1 ةحفصلا تاءارجإ حيشرت نيديعملا تاديعملاو نيرضاحملاو تارضاحملاو يف ااقسلأا ءارقش ةعماجب ةيملعلا تلوأ ةلاكو ةعماجلا تاساردلل ايلعلا ثحبلاو يملعلا تابلط

النسخ

1 ةحفصلا تاءارجإ حيشرت نيديعملا تاديعملاو نيرضاحملاو تارضاحملاو يف ااقسلأا ءارقش ةعماجب ةيملعلا تلوأ ةلاكو ةعماجلا تاساردلل ايلعلا ثحبلاو يملعلا تابلط نيمدقتملا ىلع فئاظو ديعم رضاحمو ةعماجلاب امامتها اريبك ذنم ةيادب اعلا يساردلا يلاحلا امدنع كلذو تملتسا ةرادإ ةعماجلا ةيلاحلا.اهماهم أدبو لمعلا يف اذه نأشلا نأب تلكش ةلاكو ةعماجلا يف رهش ناضمر نم اع ه ةنجل ةصاخ ىنعت زرفب تافلم نيمدقتملا فئاظولل ةيميداكلأا )رضاحم/ديعم( نمم مل تبي يف عوضوم تأدبو مهنييعت اهلمع ةنجللا عمجب تافلملا مث اهزرفب ىلإ تافلم ةيفوتام طورشلل ةيماظنلا أي ( دوجوي لكل اهنم ةيصوت يف رضاحم سلجم ماقلا يفو رضاحم سلجم )اقباس ةيلكلا ىلإو تابلط ميدقت ةيودي تاباطخ نع ةرابع( نم نيمدقتملا ضرغب فيظوتلا مل فوتات طورشلا.)ةيماظنلا ىلعو ءوض كلذ تماقس ةنجللا داعبتساب عيمج تابلطلا ةيوديلا رصحو تافلملا ةيفوتاملا طورشلل ةيماظنلا ىلع اهددعو وحنلا :يلاتلا

2 المحافظة شقراء الدوادمي حريمالء القويعية عفيف ثادق ساجر ضرماء المزاحمية الكلية كلية المجتمع كلية الحاسب االلي وتقنية المعلومات كلية التربية كلية العلوم واآلداب كلية الطب كلية العلوم الطبية التطبيقية كلية المجتمع كلية العلوم الطبية التطبيقية كلية الطب كلية الهندسة كلية الصيدلة كلية العلوم والدراسات اإلنسانية كلية التربية كلية العلوم والدراسات االنسانية كلية المجتمع كلية العلوم الطبية التطبيقية كلية المجتمع كلية العلوم والدراسات االنسانية كلية ادارة االعمال كلية التربية كلية العلوم والدراسات االنسانية كلية العلوم واآلداب محاضر المتقدمين معيد كلية العلوم والدراسات االنسانية كلية التربية الكلي تلى هذه المرحلة سقيا وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي بتحديد الوظائف الشاغرة للمعيدين والمعيدات والمحاضرين والمحاضرات والتي بلغت وظيفة للمعيدين والمعيدات و وظائف للمحاضرين والمحاضرات وذلك من خالل التنايق مع عمادة شئون أعضاء هيئة التدريس بالجامعة. وحيث أن إجمالي وظائف معيد ومحاضر التي تم حصرها )8 وظيفة( ال يلبي احتياجات أسقاا الجامعة العلمية وال يحقق أحال ال الكبير من المتقدمين والمتقدمات على أسقاا الجامعة المختلفة فكان لزاما على وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي توزيع الوظائف الشاغرة على تخصصات الجامعة وفق معايير الصفحة

3 موضوعية حيث سقامت بإعداد دراسة شاملة لتوزيع الوظائف على أسقاا الجامعة وفق اللوائح الخاصة بتعيين المعيدين والمحاضرين ووفق إعادة هيكلة األسقاا والكليات بالجامعة. واعتمدت الدراسة الخاصة بتوزيع الوظائف على أسقاا الجامعة على أربع معايير هي: الصفحة تخصصات )أسقاا ) سقائمة على التعاون فقط أي ال يوجد بها أعضاء هيئة تدريس سعوديين وال متعاسقدين )رجال/نااء(. تخصصات ليس بها أعضاء هيئة تدريس سعوديين وسقائمة كليا على المتعاسقدين أي نابة الاعودة فيها صفر )رجال/نااء(. تخصصات أعضاء هيئة تدرياها سعوديين ولكن جميعهم مبتعثين وسقائمة على المتعاسقدين )رجال/نااء(. تخصصات لديها عجز تدرياي مع وجود أعضاء هيئة تدريس سعوديين ومتعاسقدين )رجال/نااء(. وعلى ضوء هذه المعايير وباستخدا اإلحصاءات والمعلومات الداخلية بالجامعة تم التوصل إلى توزيع موضوعي للوظائف المتاحة بين أسقاا الجامعة العلمية من خالل عدة إجراءات هي: تحديد التخصصات التي ليس بها أعضاء هيئة تدريس سعوديين وال متعاسقدين وسقائمة على التعاون فقط )رجال/نااء(. تحديد التخصصات التي ليس بها أعضاء هيئة تدريس سعوديين وسقائمة كليا على المتعاسقدين )رجال/نااء(. تحديد أعداد المبتعثين داخليا وخارجيا من المعيدين والمحاضرين بتخصصات الجامعة المختلفة والذين أوشكت بعثاتهم على االنتهاء ويمكن االستفادة من خبراتهم خالل الفصول الدراسية القادمة وعليه تم حصر التخصصات التي بها أعضاء هيئة تدريس سعوديين ولكن جميعهم مبتعثين وسقائمة على المتعاسقدين )رجال/نااء(. حااب نابة الطالب الى األساتذة في جميع تخصصات الجامعة للرجال والنااء كل على حده وعليه تم تحديد التخصصات التي بها عجز تدرياي مع وجود أعضاء هيئة تدريس سعوديين ومتعاسقدين )رجال/نااء(. تصفية التخصصات التي تم غلقها أو سيتم غلقها سقريبا أو إعادة هيكلتها وفق خطة اللجنة العليا لدراسة إعادة هيكلة كليات وأسقاا الجامعة. وبدأت الدراسة بجمع اإلحصاءات والمعلومات الالزمة لتطبيق هذه المعايير وااللتزا بهذه اإلجراءات. وباستخدا هذه اإلحصاءات تم حااب نابة الطالب والطالبات في األسقاا )التخصصات( العلمية التي تنطبق عليها معايير توزيع الوظائف المتاحة إلى اإلجمالي منهم حيث تمت بناءا على تحديد األسقاا التي هي سقائمة على التعاون الكامل واألسقاا التي فيها نابة الاعودة صفرا واألسقاا التي مناوبيها من الاعوديين فقط وجميعهم مبتعثين للدراسة واألسقاا التي تعاني من أعلى عجز تدرياي وفق نابة الطالب إلى أعضاء هيئة التدريس. وأيضا تم حااب نابة

4 االحتياج من أعضاء هيئة التدريس في هذه األسقاا )التخصصات( ثم تم حااب المتوسط الحاابي لهاتين النابتين )أي نابة الطالب ونابة االحتياج للرجال والنااء كل على حدة(. وتمثلت خالصة نتائج األسقاا )التخصصات( الناائية في الجدول التالي: الحالة التعاون الكامل نسبة السعودة =. ابتعاث كامل أعلى عجز تدريسى الطالبات االحتياج نسبة الطالبات نسبة االحتياج وخالصة نتائج األسقاا )التخصصات( الرجالية في الجدول التالي: متوسط نسبة الطالبات واالحتياج متوسط نسبة الطالب واالحتياج نسبة االحتياج نسبة الطالب االحتياج الطالب الحالة ال يوجد ال يوجد ال يوجد ال يوجد ال يوجد التعاون الكامل نسبة السعودة = ابتعاث كامل ال يوجد ال يوجد ال يوجد ال يوجد ال يوجد أعلى عجز تدريسى ومن الجدولين أعاله تم تحديد ناب توزيع الوظائف بين الرجال والنااء وفق الجدول التالي: الرجال النساء الجنس الطالب 7 7 االحتياج 5 5 نسبة الطالب متوسط نسبة الطالب واالحتياج نسبة االحتياج حيث أنه وفق تلك الناب يخصص )بعد تخصيص وظائف معيد و وظيفة محاضر لكليتي الطب في محافظتي شقراء والدوادمي( 9 وظيفة معيد و وظيفة محاضر بين الرجال والنااء وفق الجدول التالي: محاضر معيد الجنس.5.7 الرجال.5. النساء 9 )تم تخصيص وظائف معيد و وظيفة محاضر لكليتي الطب بالجامعة( وعلى هذا النهج فقد تم حااب نابة الطالب ونابة االحتياج ومتوسطهما لكل سقام. محاضر المخصصة ألسقاا.5 معيد و.7 وبعد ذلك تم توزيع الصفحة

5 الرجال وفق نابة الطالب ونابة االحتياج لكل سقام وبالطريقة نفاها تم توزيع. معيد و.5 محاضر بين أسقاا النااء. وعلى ضوء ذلك فإن خالصة توزيع الوظائف بين تخصصات الجامعة تكون وفق الجدول التالي: الوظائف المتوفرة الكلية إدارة األعمال بعفيف )نساء( إدارة األعمال بعفيف )نساء( إدارة األعمال بعفيف )نساء( التربية بالدوادمي )نساء( التربية بعفيف )نساء( التربية بعفيف )نساء( العلوم الطبية بالقويعية )نساء( العلوم واآلداب بساجر )نساء( العلوم والدراسات اإلنسانية بالقويعية )نساء( العلوم والدراسات اإلنسانية بالقويعية )نساء( العلوم والدراسات اإلنسانية بحريمالء)نساء( التخصص إدارة مالية الحاسب رياض أطفال لغة انجليزية أحياء تمريض إدارة اعمال الحاسب العلوم والدراسات اإلنسانية بحريمالء)نساء( الحاسب العلوم والدراسات اإلنسانية بحريمالء)نساء( قانون العلوم والدراسات اإلنسانية بحريمالء)نساء( لغة انجليزية كلية الطب بالدوادمي )رجال( كلية الطب بشقراء )رجال( إدارة األعمال بعفيف )رجال( الحاسب التربية بعفيف )رجال( لغة انجليزية التربية بعفيف )رجال( رياضيات العلوم الطبية بالقويعية )رجال( تمريض الصيدلة بالدوادمي )رجال( دكتور صيدلي العلوم واآلداب بساجر )رجال( الصفحة 5

6 وبعد االنتهاء من هذه الدراسة الخاصة بتوزيع الوظائف بين أسقاا الجامعة تم عرضها على اللجنة الدائمة للمعيدين والمحاضرين وبعد مناسقشة محتوياتها أسقرت اللجنة منهجيتها ونتائجها. وعلى الجانب األخر عكفت وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي على وضع آلية واضحة ودسقيقة للمفاضلة والترشيح للمتقدمين والمتقدمات على تلك الوظائف. فقد شكلت اللجنة الدائمة لجنة خاصة لكل سقام للقيا بمها المفاضلة بين المتقدمين والمتقدمات لهذا القام. وهذه اللجان تتكون من أعضاء من أعضاء هيئة التدريس بالقام المختص بمن فيهم رئيس القام على أن يكون رئيس القام مقررا لها )وفي حال عد وجود أعضاء هيئة تدريس على درجة أستاذ مااعد وأعلى بالقام يكون عميد الكلية هو مقرر اللجنة ويمكنه ترشيح وكيل الكلية كعضو ثان( هذا باإلضافة إلى عضو من سقام مناظر في الجامعة وعضو خامس يمثل اللجنة الدائمة للمعيدين والمحاضرين بالجامعة في كل لجنة. وتكون مها كل من هذه اللجان ما يلي: - إجراءات استكمال الملفات. - اإلشراف على إعداد 5 نماذج لالختبارات التحريرية. - تعبئة نماذج المتقدمين وحااب المعدالت وفق المعايير المقرة من اللجنة الدائمة. - المفاضلة بين المتقدمين وفق األلية والنموذج المخصص لذلك. وتكون معايير المفاضلة للمتقدمين على النحو التالي: أوال: معايير المفاضلة للمتقدمين على وظيفة محاضر النسبة المخصصة له )%( %5 % % مناسب أو غير مناسب مع ايضاح المبررات بوضوح في حالة عدم المناسبة % 5 المعيار المعدل التراكمي لدرجة البكالوريوس والجامعة المتخرج منها )يحتسب معدل الجامعات وفق الجدول )(( المعدل التراكمي لدرجة الماجستير والجامعة المتخرج منها )يحتسب معدل الجامعات وفق الجدول )(( وإذا كان المتقدم ليس لديه تقدير ترحل الدرجة إلى االختبار التحريري المحاضرة العلمية في التخصص )%( واالختبار التحريري )%( المقابلة الشخصية )شرط لدخولها حصول المتقدم على %7 من المعايير السابقة وكذلك االختبار التحريري( عناصر المقابلة الشخصية السمات الشخصية )%5( والخبرات اإلدارية والتدريسية والتقنية والمهارات المساعدة )%( الصفحة

7 ثانيا: معايير المفاضلة للمتقدمين على وظيفة معيد النسبة المخصصة له )%( % 5 % 5 % مناسب أو غير مناسب مع إيضاح المبررات بوضوح في حالة عدم المناسبة % المعيار المعدل التراكمي لدرجة البكالوريوس والجامعة المتخرج منها )يحتسب معدل الجامعات وفق الجدول )(( المعدل التخصصي لدرجة البكالوريوس والجامعة المتخرج منها )يستخدم المعدل التخصصي بدال من المعدل في الجدول )(( االختبار التحريري )أو االختبار المهارى للتخصصات الطبية والصحية( المقابلة الشخصية )شرط لدخولها حصول المتقدم على % من المعايير السابقة )من 9 درجة( وكذلك % في االختبار التحريري( عناصر المقابلة الشخصية السمات الشخصية )%5( شهادات التقدير العلمية في مجال التخصص )%5( وفيما يلي الجداول التي توضح طريقة حااب المعدل وظائف المعدين والمحاضرين. جدول )( م للمتقدمين على التراكمي حساب المعدل وفق جامعة التخرج في البكالوريوس للمحاضر طريقة حساب المعدل من أصل طريقة حساب المعدل من أصل 5 تصنيف الجامعة ([المعدل+ ] 5(.5 ([المعدل+ ] (.5 جامعة في التصنيف العالمي وقت التقدم للوظيفة )شنغهاي( ([المعدل+.5 ] 5(.5 ([المعدل+.5 ] (.5 جامعة غير مصنفة عالميا وقت التقدم للوظيفة )خبرتها أكثر من 5 سنة( ([المعدل+.5 ] 5(.5 ([المعدل+.5 ] (.5 أقل )خبرتها جامعة ناشئة من 5 سنة( جدول )( م حساب المعدل وفق جامعة التخرج في الماجستير للمحاضر طريقة حساب المعدل من أصل طريقة حساب المعدل من أصل 5 تصنيف الجامعة ([المعدل+ ] 5(. ([المعدل+ ] (. جامعة في التصنيف العالمي وقت التقدم للوظيفة )شنغهاي( ([المعدل+.5 ] 5(. ([المعدل+.5 ] (. جامعة غير مصنفة عالميا وقت التقدم للوظيفة )خبرتها أكثر من 5 سنة( ([المعدل+.5 ] 5(. ([المعدل+.5 ] (. أقل )خبرتها جامعة ناشئة من 5 سنة( وحتى تتابع وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي خطوة بخطوة عملية التدسقيق والفرز تم وضع جدول زمني للجان المشكلة ومتابعة سير عملها وكذلك تم عمل زيارات ميدانية لفريق من وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي للجان الصفحة 7

8 المشكلة في األسقاا المخصص لها وظائف للوسقوف على دسقة حااب المعدالت وتعبئة النماذج المخصصة لذلك. وكانت نتائج الفرز النهائي للمتقدمات على وظائف معيد ومحاضر كالتالي: الوظائف المتوفرة المستوفيات الشروط التخصص الكلية 8 إدارة األعمال بعفيف )نساء( إدارة مالية إدارة األعمال بعفيف )نساء( الحاسب إدارة األعمال بعفيف )نساء( 8 رياض أطفال التربية بالدوادمي )نساء( لغة انجليزية التربية بعفيف )نساء( أحياء التربية بعفيف )نساء( تمريض العلوم الطبية بالقويعية )نساء( إدارة اعمال العلوم واآلداب بساجر )نساء( العلوم والدراسات اإلنسانية بالقويعية )نساء( الحاسب العلوم والدراسات اإلنسانية بالقويعية )نساء( 7 - تم حجب 5 وظائف معيد ووظيفة محاضر ناائية مخصصة لكلية العلو والدراسات االناانية بحريمالء لعد استيفاء الكلية بنود معايير المفاضلة وفق الخطة الزمنية المقرة من اللجنة الدائمة لشؤون المعيدين والمحاضرين وكذلك حجب وظيفة محاضر بكلية التربية بعفيف )تخصص أحياء( لعد استيفاء المتقدمة معايير المفاضلة. الصفحة 8

9 كما كانت نتائج الفرز النهائي الرجال كالتالي: للمتقدمين على وظائف المعيدين والمحاضرين من الكلية التخصص الوظائف المتوفرة المستوفين الشروط 5 كلية الطب بالدوادمي )رجال( كلية الطب بشقراء )رجال( إدارة األعمال بعفيف )رجال( التربية بعفيف )رجال( التربية بعفيف )رجال( العلوم الطبية بالقويعية )رجال( الصيدلة بالدوادمي )رجال( العلوم واآلداب بساجر )رجال( الحاسب لغة انجليزية رياضيات تمريض دكتور صيدلي وحددت وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي يو األحد الموافق 7/7/ ه كموعد موحد لالختبارات التحريرية لجميع المتقدمين والمتقدمات الماتوفين للشروط. وتحدد مارح المدينة الجامعية بمحافظة شقراء كمكان ألداء االختبارات لجميع المتقدمين تحت اشراف وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي مع رؤساء اللجان المشكلة للرجال. وتحددت كلية التربية للبنات بالدوادمي كمكان ألداء االختبارات لجميع المتقدمات تحت اشراف وكيل الجامعة للشؤون التعليمية مع رؤساء اللجان المشكلة للنااء. وتحدد الوسقت لتكون االختبارات لجميع المتقدمين والمتقدمات من الااعة العاشرة صباحا وحتى الثانية عشر ظهرا. ومن واسقع كشوف توسقيع الحضور فقد حضر االختبار التحريري من النااء لجميع المتقدمات على وظيفة معيد 5 متقدمة وعلى وظيفة محاضر متقدمتين اثنتين. و من حضر االختبار من الرجال على وظيفة معيد متقد وعلى وظيفة محاضر متقدمين اثنين. هذا بخالف كليتي الطب بالجامعة حيث تم اعتماد االختبار التحصيلي للتخصصات الطبية لها كبديل عن االختبار التحريري وكان الماتوفين لشروط التقديم متقدمين. وعقدت لجان التصحيح والمراجعة للنااء اجتماعا بكلية العلو الصحية للبنات بالدوادمي في يو االختبار تحت اشراف وكيل الجامعة للشؤون التعليمية مع رؤساء اللجان. كما عقدت لجان المصححين الختبارات المتقدمين اجتماعا يو الثالثاء الصفحة 9

10 الموافق 7/7/ ه بمقر سقاعة االجتماعات بمقر الجامعة بشقراء بإشراف وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي. وبعد مراجعة عملية التصحيح للمتقدمين والمتقدمات من سقبل وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي أوضحت النتائج النهائية بأن متقدمة سقد اجتزن االختبار التحريري محققة كل منهن درجة % فأعلى اثنتين منهن على وظيفة محاضر. وأما المتقدمين فلم يحصل أحد منهم على الدرجة الدنيا المقررة الجتياز االختبار وفق شروط المفاضلة والترشيح وهي %. بينما تنافس متقدمين على وظيفة معيد ووظيفة محاضر لكلية الطب بمحافظة شقراء وتنافس متقدمين على وظيفتي معيد ووظيفة محاضر لكلية الطب بمحافظة الدوادمي وبعد التحقق من أهليتهم اجتاز 7 منهم اختبار هيئة التخصصات الصحية وأجريت المقابالت الشخصية لهم يو الخميس 7/7/8 ه. وبناء على هذه النتائج عقدت اللجان المشكلة مقابالت شخصية لمن اجتزن االختبار التحريري وكانوا- كما وضحنا آنفا من النااء ووهن ) لوظيفة معيد و لوظيفة محاضر( يتنافان على 9 وظائف معيد ووظيفة محاضر في تخصصات إدارة األعمال واللغة االنجليزية ورياض األطفال واألحياء والتمريض. وبعد استكمال كافة النماذج للمتقدمين والمتقدمات من سقبل الكليات المعنية واللجان المشكلة وبعد تدسقيقها من سقبل وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي وبعد عرضها على اللجنة الدائمة لشؤون المعيدين والمحاضرين أوصت اللجنة الدائمة بترشيح 8 معيدات ومحاضرة واحدة ممن اجتزن شروط الترشيح ومعايير المفاضلة في األسقاا التي خصص لها وظائف. وفيما يخص الوظائف المخصصة لكليتي الطب وحيث لم يتم تبليغ من المتقدمين عن موعد المقابالت ولكون منهم يحمل تقدير جيد فقد ارتأت اللجنة الدائمة للمعيدين والمحاضرين حجب هذه الوظائف مؤسقتا واإلعالن عنها بداية العا الدراسي القاد ليتانى لجميع المؤهلين من أبناء الوطن ممن لديه الرغبة التقد والمنافاة عليها. الصفحة

11 والجدول التالي يوضح أعداد المرشحين على الوظائف من الرجال والنااء: الكلية التخصص معيد الوظائف المتوفرة محاضر المختبرين المجتازين االختبارات المرشحات 5 إدارة األعمال بعفيف )نساء( التربية بالدوادمى )نساء( رياض أطفال التربية بعفيف )نساء( لغة انجليزية التربية بعفيف )نساء( العلوم الطبية بالقويعية )نساء( العلوم واآلداب بساجر )نساء( كلية الطب بالدوادمى )رجال( كلية الطب بشقراء )رجال( أحياء تمريض إدارة اعمال 8 5 وبناءا على ما تم توضيحه أعاله حجبت اللجنة الدائمة للمعيدين والمحاضرين من الوظائف مؤسقتا وإجمالها وظيفة معيد و وظائف محاضر وهي 5 وظائف والدراسات اإلناانية بمحافظة حريمالء معيد ووظيفة محاضر واحدة لكلية العلو استيفاء الكلية بنود معايير المفاضلة وفقا للخطة الزمنية المقرة من اللجنة وذلك لعد اجتياز الدائمة لشؤون المعيدين والمحاضرين. وتم حجب أخر من الوظائف لعد المتقدمين والمتقدمات في من التخصصات لمعايير الترشح - كما أوضحنا آنفا - وها وظيفة معيد ووظيفتي محاضر. هذا إضافة إلى حجب وظائف معيد وكالة الجامعة للدراسات ووظيفتي محاضر لكليتي الطب. وعلى ضوء ذلك تعتز العليا والبحث العلمي اإلعالن على موسقع الجامعة و من الصحف عن هذه الوظائف بإذن هللا. الدراسي القاد الشاغرة للتخصصات )األسقاا ) نفاها في بداية العا وهللا ولي التوفيق وكالة جامعة شقراء للدراسات العليا والبحث العلمي الصفحة