جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

النسخ

1 جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال ) ( الساعات المكتبية: 1-12 وصف المساق تعد ىذه المادة من متطمبات التخصص اإلجبارية في قسم رياض األطفال وتحتوى ىذه المادة عمى: التعريف بالميا ارت وماىيتيا وشروطيا طبيعة الفن أىمية تعميم الفن لألطفال التعبير الفني لطفل الروضة التربية الفنية لمطفل دور المعممة في تنمية الميا ارت الفنية لطفل الروضة مجاالت األنشطة الفنية طبيعة المعب لرياض األطفال التربية الحركية أىمية التربية الحركية األلعاب الحركية مجاالت األنشطة الحركية عرض نماذج وتطبيق عممي أهداف المساق ييدف ىذا المقرر إلى مساعدة الطالب عمى: التعريف بالميا ارت وماىيتيا وشروطيا يتعرف الطالب طبيعة الفن يتعرف الطالب عمى أىمية تعميم الفن لألطفال يتعرف الطالب عمى التعبير الفني لطفل الروضة يتعرف عمى يتعرف الطالب عمى التربية الفنية لمطفل يتعرف عمى دور المعممة في تنمية الميا ارت الفنية لطفل الروضة

2 يتعرف عمى طبيعة المعب لرياض األطفال يتعرف عمى التربية الحركية يتعرف عمى أىمية التربية الحركية يطبق الطالب مخرجات التعلم عند االنتياء من المقرر فانو من المتوقع أن يكون الطالب مدركا ل: التعريف بالميا ارت وماىيتيا وشروطيا طبيعة الفن أىمية تعميم الفن لألطفال التعبير الفني لطفل الروضة التربية الفنية لمطفل دور المعممة في تنمية الميا ارت الفنية لطفل الروضة مجاالت األنشطة الفنية طبيعة المعب لرياض األطفال التربية الحركية أىمية التربية الحركية األلعاب الحركية مجاالت األنشطة الحركية هيكل المقرر : المواضيع نتاجات التعمم الساعة األسبوع المعتمدة التعريف بالميا ارت 3 األول وماىيتيا وشروطيا التعريف بالميا ارت وماىيتيا وشروطيا طبيعة الفن إج ارءات طرق التعميم التعمم أسموب المحاضرة التفاعمي ة التحضير المسبق النشط لمدرس طبيعة الفن أىمية تعميم الفن المشاركة في التعميم عن طريق حل المشكالت الثاني 3 أىمية تعميم الفن لألطفال مناقشات صفية لألطفال

3 التعبير الفني لطفل اىمية التعبير الفني لطفل تحضير لمدرس أسموب المحاضرة الفعالة الثالث 3 الروضة الروضة المسبق والمناقشة ال اربع 3 التواصل بالتعميم والتربية الفنية لمطفل عن بعد باألنشطة المختمفة مثل: المكتبة والتكميفات واإلنترنت و إلخ الخامس 3 التربية الفنية لمطفل التربية الفنية في مرحمة رياض األطفال المصادر المكتبي ة الحوار والمناقشة التي يحال إلييا حسب موضوع المحاضرة دور المعممة في تنمية دور المعممة في تنمية المشاركة في الحوار والمناقشة السادس 3 الميا ارت الفنية لطفل الميا ارت الفنية لطفل مناقشات صفية الروضة الروضة السابع 3 مجاالت األنشطة الفنية المجاالت واألنشطة وضع اختبا ارت مشروع من خالل التعميم الفنية في رياض ثابتو وصادقة التعاوني االطفال طبيعة المعب لرياض طبيعة المعب لرياض التواصل بالتعميم الثامن 3 األطفال األطفال التربية الحركية عن بعد باألنشطة المختمفة مثل: المكتبة والتكميفات واإلنترنت و إلخ التربية الحركية أىمية التربية الحركية أىمية التربية الحركية االستقصاء التعميم عن طريق األنشطة التاسع 3 العاشر 3 األلعاب الحركية االستقصاء التعميم عن طريق األنشطة الحادي 3 األلعاب الحركية عشر مجاالت األنشطة الحركية واىميتيا المشاركة في الحوار والمناقشة مناقشات صفية مجاالت األنشطة عرض نماذج وتطبيق المشاركة في الثاني 3 عشر الحركية عممي مناقشات جماعية المختمفة المراجع 2016 عمان: دار المسيرة الكتاب المقرر الرئيس تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال ابتياج طمبة المقررات المساندة

4 تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال ابتياج طمبة إدارة رياض األطفال 2005 عبد القادر شريف عمان : دار المسيرة 2016 عمان: دار المسيرة مربية رياض األطفال الواقع التحديات التطوير 2012 عمان: دار صفاء معممو رياض األطفال منى محمد جاد 2005 دار حور س القاىرةالكتاني مناىج رياض األطفال منى محمد جاد 2010 عمان : دار المسيرة مناىج رياض األطفال جمال العساف ارئد أبو لطيفو 2010 مكتبو المجتمع العربي عمان مناىج رياض األطفال 2009 محمد الحوا مده زيد العدوان عمان: دار جدا ار لمنشر المرجع في الطفولة المبكرة 2008 أميرة عمي محمد القاىرة : الدار العالمية لمنشر األسس الداعمة لمتعميم في الطفولة المبكرة 2005 ايفال عيسى: دار الكتاب الجامعي : غزة مدخل إلى رياض األطفال 2010 سيام محمد بدر عمان : دار المسيرة لمنشر الطفل ورياض األطفال 1998 ىدى محمد قناوي القاىرة : دار االنجمو كيف نربي أبناءنا 2010 احمد عبد الكريم عمان: دار الثقافة مواقع عمى الشبكة العنكبوتية: wwwao-academyorg wwwisescoorgma/arabe/publications//p12phph facultyyuedujo/imad/~environmentaspx wwwkansheehcom/news/64html wwwgulfkidscom wwwarabskingcom wwwenvmt-healthmagcom/archive_detailasp?issue=1&id_arch wwwfastrhostcom/vb/showthreadphp?t= wwwculturegovjo/indexphp?option=comid cfijdidaover-blogcom/article html ourubaalwehdagovsy/ archivesasp?filename boardreadercom//fayliah_brnamg_fi_altrbiah_albijiah_l_yd_1i61 almisknet/ar/articlephp?id=5109 wwwloredzcom wwwhayaaorg//environmental/1905-clean-environment-and-ch 1

5 wwwq8yatcom wwwjuedujo/sites/academic/rshreim/lists//dispformaspx?id wwwelssafacom/indexphp?option=comview طرق التعليم : ال يرتبط تدريس المقرر بطريقة واحدة رتيبة بل ينو ع بالط ارئق حسب الموقف التعميمي وطبيعة المادة العممي ة فيستعمل األساليب اآلتية: أسموب المحاضرة التفاعمي ة النشط - 1 التعميم عن طريق حل المشكالت - 2 التعميم التعاوني - 3 الحوار والمناقشة - 4 التعميم عن طريق األنشطة - 5 ربط الطالبة بمصادر المعرفة المختمفة مثل: المكتبة واإلنترنت و إلخ - 6 الطرق العالمة التاريخ االختبار األول االختبار الثاني ممف اإلنجاز ومشروع والمشاركة والحضور النيائي 2017/4/5 20 عالمة 2017/6/7 20 عالمة 10 عالمات عمى مدار الفصل 50 عالمة حسب موعد التسجيل