الشريحة 1

النسخ

1 سجل تحضير المواد الدينية للمعلمة : عزيزة مغربي

2

3 الشهر رب ع األول رب ع الثان جماد األول جماد الثان 7 اسم المعلمة // عز زة عبد القادر مؽرب وزارة التربية والتعليم مشروع الملك عبد هللا لتطوير التعليم العام الثانوية 24 متابعة دفاتر التحض ر التخصص / دراسات إسالم ة الفصل الدراس الثان التار خ مطابق للتوز ع ؼ ر مطابق توق ع المد رة مالحظات التار خ مطابق للتوز ع ؼ ر مطابق توق ع المساعد 16 /3 / ه 9 /3 / ه / 3/ 1432 ه 30 4/4/ 1432 ه 14 /4 / ه /4 / ه 28 /5 /3 143 ه 21 /4 / ه 13 /5 / ه 6 10 / 5/ 1432 ه 27 /6 / ه 20 /5 / ه 11 /6 / ه 4 /6 / ه 25 /6 / ه 18 /6 / ه إعداد المعلمة : عزيزة مغربي قائدة المدرسة / نور النساء علي أصغر

4 ا غ ١ شح ا زار ١ خ ؼ خ: االسم / عزيزة عبد القادر عبداهلل مغربي.. المؤهل / بكالوريوس.. التخصص / دراسات إسالمية.. تاريخ التخرج / 1402 ه... عدد سنوات الخدمة / 30 سنه... السنة الدراسية / ه المواد / الفقه ) 1 (البرنامج المشترك.. نظام المقررات

5 ب ان بالبرامج والدورات التدر ب ة الت حصلت عل ها المعلمة اسم الدورة 1 األسال ب الج دة لتدر س المواد الد ن ة تار خها مدتها 18 وم مقرها مركز اإلشراؾ التربوي العز زة المنفذ لها قسم الد ن 8 ا ام الحلقة التدر ب ة ف تنم ة مهارات تالوة القران الكر م 3 االختبارات التحص ل ة 4 برنامج تنم ة مهارات تالوة القران المستوى األول 2 - وم مركز اإلشراؾ التربوي العز زة وزارة الترب ة والتعل م مركز التدر ب التربوي الهجرة 3 أساب ع 19 وم برنامج تنم ة مهارات تالوة القران المستوى 7-26 الثان 6 برنامج تنم ة مهارات تالوة القران المستوى الثالث مركز التدر ب التربوي الهجرة مركز التدر ب التربوي الهجرة 19 وم إسترات ج ة التعلم التعاون وم مركز التدر ب التربوي الهجرة ثانو ة 24 تطو ر قسم الد ن قسم الد ن قسم الد ن قسم الد ن قسم الد ن قسم الد ن ا- فا زة رواس منى القناوي مار ه حجازي 8- دورة أنتل المستقبل 9 السبورة الذك ة وم فقط تطو ر 24 ث ثانو ة 24 تطو ر أ- 10- الجودة الشاملة 11 دورة برنامج تدر ب ( اإلرشاد األكاد م ) تار خها مدتها فصل دراس وم كامل وم كامل مقرها المتوسطة الثان ة المتوسطة الثان ة المتوسطة الثان ة الجهة المنفذة لها شعبة نشاط الطالبات ا- انتصار فلمبان شعبة أرشاد و توج ه طالبات أ/ روح ة بادومان شعبة أرشاد وتوج ه طالبات أ/ روح ة بادومان البرامج المنفذة 1 -تفع ل برنامج األمن والسالمة قطاع جرول و الزاهر 2 تفع ل برنامج معا ضد اإلرهاب ال للمخدرات عطاء الطالبة 3- تفع ل برنامج إرشادي درة مكة المصونة

6 الشهادات التقد ر ة تار خها مدتها مقرها الجهة المنفذة لها إعداد وإدارة حلقات تنش ط ة على مستوى الح اإلشراؾ التربوي قسم المواد الد ن ة حصتان اإلشراؾ التربوي قسم المواد الد ن ة 2- تنف ذ درس نموذج على مستوى الح إعداد ورشة عمل بعنوان التدر س اإلبداع وم كامل المتوسطة الثان ة قسم المواد الد ن ة بطاقة تم ز للبرنامج المنفذ المدارس التجر ب ة للوع الب ئ فصل دراس المتوسطة الثان ة شعبة النشاط الطالب ا 0 شاد ة اس ن - 5 -انجاز درس تطب ق بإسترات ج ة التقو م البنائ 3 حصص المتوسطة الثان ة قسم االجتماع ات ا- نوره النجدي

7 جدول الحصص األسبوع ؼ خ : ػض ٠ ضح ػجذا مبدس غشث األيام/احلصص األوىل الثانية الثالثة الرابعة اخلامسة السادسة السابعة الثامنة السبت األحد االثنني الثالثاء األربعاء

8 األ ذاف ا ؼب خ : رى ٠ ا اؽ ا ظب ر ا دز غ ا ظب ر ا ز رغ د ا جبدب األخالل ١ خ ا غب ١ خ ػ ؽش ٠ ك ا ز غه ثب ذ ٠ آداث. خؼ ا خ ك ا م ٠ عدب ٠ ب ا فشد خظب ع و ا ز مبئ. رى ٠ ا شخظ ١ خ ا غ خ ا م ٠ خ ا ز رغزط ١ غ أ ر اخ ا س ١ بح ا ظش ف االخز بػ ١ خ ثثمخ اؽ ئ ب رفبؤي سػب. رؼ ٠ ذ ا زؼ أ ٠ ى ػؼ ا فؼبال ف ا دز غ ٠ شزشن ف ز شىالر ٠ غبػذ ا سزبخ ١ ٠ سزش زم ق ا ٢ خش ٠. رى ٠ ا شخظ ١ خ ا غ خ ا ز رز غه ثزؼب ١ د ٠ ب رؼزض ث رذافغ ػ رجزي اخ و غب سخ ١ ض. ارخبر ا شع ي ػ ١ ا غال أطسبث لذ ح ٠ سزز ث ب ف و شأ شإ ا س ١ بح. ا جؼذ ػ ا خشافبد ا زمب ١ ذ ا ؼبسح فشد ا دز غ. رى ٠ ا شخض ا غ ا خبػغ هلل ا زث ى أ ا ش.

9 األ ذاف ا خبطخ ح : 1 /رفم ١ ا ز ١ زح ف أ س د ٠ ب رؼش ٠ ف ب ثأزىب ا ششػ ١ خ. 2 /رظس ١ ر ا فب ١ ا خبؽئخ ف أ س ا ؼجبداد ذ ا ز ١ زاد. 3 /ر ػ ١ خ ا دب ١ غ ز ي األزىب ا فم ١ خ خالي شش ا ز ١ زح ب رزؼ ف ر ه ث ١ أفشاد أعشر ب دز ؼ ب ى ٠ ؼجذ ا هللا ػ ثظ ١ شح. 4 /رؼش ٠ ف ا ز ١ زح ث ذ أثش ا ؼجبداد ا ز ٠ إد ٠ ب ا غ ف رضو ١ خ ا فظ رط ١ ش ب. 5 /ر ػ ١ ر ػذ ئرجبع ا غ ز ت ا زا ت ا فم ١ خ ئ ب ٠ أخز ف األ س ا فم ١ خ ب وب افمب غ خ د ا زؼظت أل ز ت. 6 /رأو ١ ذ خ ة أخز األ س ا زؼجذ ٠ خ ث ب سد ػ ا شع ي ط هللا ػ ١ ع د رؼذ ٠ أ ئػبفخ. 7 /رذس ٠ ت ا ز ١ زح ػ اعز زبج األزىب ا مشآ ا غ خ. 8 /ا ل ف ػ ا ظب ر ا ز ٠ ذف ئ ١ ب ا زشش ٠ غ اإلعال خالي ا زشش ٠ ؼبد. 9 /رذس ٠ ت ا ز ١ زاد ػ ثؼغ األفؼبي األل اي ا زؼجذ ٠ خ ز ١ ث رطج ١ م ب ػ ١ ب أ ب. 10 /ا ل ف أث بء اعز زبج ا سى خ ا زشش ٠ ؼ ١ خ ػ ذ ا فبئذح ا فغ ا ز ٠ ؼ د ػ ا فشد ا دز غ ػ ذ األخز ثبألزىب. 11 /رأو ١ ذ ذ ا ش ي ف أزىب ا شش ٠ ؼخ س ١ بح ا غ ر ظ ١ ب دز غ ر ظ ١ ب وب ال. 12 /ا ل ف ػ ذ ع بزخ اإلعال ٠ غش ف رشش ٠ ؼبر ػذ رى ١ ف ا غ ئال ف زذ د ؽبلز

10 أ ذاف بدح ا فم : رض ٠ ذ ا طب جبد ثأزىب ا فم اإلعال ا ز ٠ سزد ئ ١ ب ف ز ١ بر زز ر ١ ض ث ١ ا سالي ا سشا ٠ مف ػ ذ زذ د هللا رؼب. أسشبد ئ خظ ثخ ا فم اعزث بس غبئ طالز ١ ز ى ص ب ىب ث ب ٠ غ ػ ا م ا ١ ا ػؼ ١ خ ٠ سمك إل غب ١ خ عؼبدر ب ف ا ذاس ٠. رؼش ٠ ف ث ضا ٠ ب اإلعال أعشاس ا شش ٠ ؼخ خ ١ أ ذاف ب مبطذ ب.

11 ا شعب خ: بإذن هللا نحن منسوبات الثانو ة الرابعة والعشرون نعمل على إعداد طالبات من خالل ق ادة مدرس ة وه ئة تعل م ة متم زة وب ئة جاذبة للتواصل مع أول اء األمور والمجتمع المحل.

12 ا شؤ ٠ خ : ثار هللا س غ ثبد ا ثب ٠ خ ا شاثؼخ ا ؼشش ٠ إلى إعداد طالبات ساهمن ف بناء مجتمع معرف قادر على مواجهة تحد ات العصر

13 الجودة - التطو ر التعاون المسؤول ة الحر ة التواصل السعادة المرونة االحترام.

14 سؤ ٠ خ ا ؼ خ رى ٠ ا شخظ ١ خ ا غ خ ا ز رز غه ثزؼب ١ د ٠ ب رؼزض ث رذافغ ػ رجزي أخ و غبي و سخ ١ ض ا جؼذ ػ ا خشافبد ا زم ١ ذ ا ؼبس ثب فشد ا دز غ.

15 سعب خ ا ؼ خ : رسم ١ ك ا فبء ؽ اإلعال ا ؼب ؽ ا خبص )ا ىخ ا ؼشث ١ خ ا غؼ د ٠ خ ) غ ر ع ١ غ أفك ا طب جخ رؼش ٠ ف ب ثأ س ا ذ ٠ اإلعال ا ز أعبط ا س ١ بح ر ه ى رذسن أػظ ا ؼ ا ز خظ ب هللا ث ب غ رؼ ١ ك س ذ ا جسث ا زدش ٠ ت ا زأ ف زا ا ذ ٠ زطج ١ ك ػم ١ ذر شش ٠ ؼز.

16 سعب خ ؼ بد ا اد ا ذ ١ ٠ خ ثؼ عجسب رؼب ع ف غب غ و ؽب جخ ف وشف ا ج ب ر ١ ز ب ث سر ب ثظ س أفؼ رسم ١ ك أػ غز زمذ ا زط س اخ خ رسذ ٠ بد ا ؼظش غب ف خذ ؽ ب

17 سؤ ٠ خ ؼ بد ا اد ا ذ ١ ٠ خ ر ١ خ لذساد ا فشد ١ ظجر فشد زىب ر شخظ ١ خ ل ٠ زفبػ غ غزدذاد ا ؼظش ز ١ ب ذ ٠ ب ؽ ب

18 التار خ 3 /13_ 3 /9 أجازة التار خ / 5 5 /9 5 أجازة اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمنطقة مكة المكرمة الثانو ة ال )24( تطو ر / نظام المقررات مشروع الملك عبد هللا بن عبد العز ز لتطو ر التعل م العام األسبوع األول الخطة الزمن ة لمقرر الفقه )1( األسبوع : الثان الفصل الدراس الثان 1432 ه 1433 ه األسبوع : الثالث األسبوع الرابع التار خ -3 / / الوحدة األول السبت: تعر ؾ الفقه ونشأته ومدارسة األحد: ظهور المذاهب المتنوعة االثن ن : أسباب خالؾ العلماء الثالثاء: الفتوى واالستفتاء األربعاء : مراجعة الوحدة الثان ة / األسرة التار خ 3 /23 /27 3 تابع الوحدة الثان ة السبت : أحكام النكاح عقد النكاح األحد : المحرمات من النساء االثن ن : الشروط ف النكاح / األنكحة المحرمة الثالثاء: معا ر اخت ار الزوج والزوجة الخطبة الصداق )المهر( األربعاء : ول مة العرس تحد د النسل وتنظ مه اإلجهاض مراجعة التار خ -3 /30 4/4 الوحدة الثالثة الفرقة الزوج ة وما تعلق السبت: الطالق وأنواعه األحد : الخلع اال الء االثن ن : العدة النفقات الثالثاء : الرضاع األربعاء : الحضانة مراجعة التار خ /11_ 4 /7 4 الوحدة الرابعة الب ع السبت: الب ع وأقسامه األحد : شروط الب ع االثن ن : وقت الب ع ومكانة, قبض المب ع الثالثاء : الخ ار ف الب ع وأنواعه األربعاء : الب ع بشرط البراءة الشروط ف الب ع أنواع الشروط ف الب ع االختبار /2-4 /28 5 التار خ / /21 التار خ -3/ 14 /18 4 التار خ الوحدة السابعة السبت: الوكالة حكمها وأنواعها الوحدة السادسة ب ع التقس ط والمعامالت المصرف ة الوحدة الخامسة الب وع المحرمة السبت : أسباب الكسب المحرم الظلم األحد : تابع أحكام الوكالة السبت: ب ع التقس ط ب ع المرابحة الربا وأنواعه وحكمة األحد : العار ة شروطها وآدابها االثن ن : للواعد بالشراء االثن ن : عقد الصرؾ ب ع الع نة عقد اإلجارة الثالثاء : األحد : البطاقات المصرف ة االثن ن: خصم األوراق التجار ة التورق الثالثاء : السبب الثالث الؽرر صور األربعاء : تابع أحكام عقد اإلجارة لثالثاء : الصناد ق االستثمار ة أنواعها وأحكامها من المعامالت الجاهل ة القائمة على الؽرر مراجعة األربعاء: األربعاء: التأم ن مراجعة -5 /26 /1 6 التار خ / /19 التار خ / /12 التار خ الوحدة التاسعة تابع الشركات الوحدة الثامنة / الشركات السبت: تعر ؾ المسابقات السبت: شركة المساهمة والصكوك الت السبت: تعر ؾ عقد الشركة وشروطها األحد : شروط جواز المسابقات تصدرها األحد : أنواع الشركات األحد : األسهم وأنواع األسهم 1 شركات األشخاص العنان االثن ن : دفع الجوائز ف المسابقات االثن ن : حكم األسهم الشركات المضاربة الثالثاء : تعر ؾ اللقطة حكمها االثن ن : شركة األبدان التضامن المحرمة الثالثاء : 2 شركات األموال وأنواعها الثالثاء : الشركات المباحة زكاة األربعاااء : 1 اا الشااركة ذات المساائول ة األسهم األربعاء أنواع المال الملتقط وحكم كل األربعاء: السندات اختبار المحدودة نوع مراجعة التار خ 6 /4 6 /8 الوحدة التاسعة والعاشرة السبت: من أحكام اللقطة لقطة الحرم األحد : أحكام اللق ط االثن ن تعر ؾ الجنا ة وأنواعها الثالثاء : صوره النوع األول : القتل العمد األربعاء: ما ترتب على القتل العمد التار خ 15-6 /11 6/ تابع الوحدة العاشرة السبت : قتل النفس ( االنتحار ) األحد : 2 القتل شبه العمد االثن ن : 3 القتل الخطأ الثالثاء : ثان ا : الجنا ة على ما دون النفس األربعاء : حوادث الس ارات مراجعة التار خ 6 /18 /22 6 الوحدة الحاد ة عشرة السبت: تعر ؾ الحدود وأنواعها وأحكامها األحد : الحد األول : حد الزنا االثن ن: جر مة اللواط الثالثاء : الحد الثان : حد القذؾ األربعاء : الحد الثالث :حد المسكر التار خ -6 /25 /29 6 تابع الوحدة الحاد ة عشرة السبت:الحد 4 حد السرقة األحد : الحد 5 حد الحرابة االثن ن : دفع الصائل الحد 6 حد البؽ الثالثاء :الحد 7 حد الردة األربعاء : التعز ر مراجعة التار خ : -2/7 /6/7 مراجعة األسبوع : /9( )7 /20, 7 اختبار الفصل الدراس الثان معلمة المقرر عز زة عبد القادر مؽرب قائدة المدرسة نور النساء عل أصؽر

19 األسبوع التار خ متابعة خطة المنهج مطابق ؼ ر مطابق توق ع المسئولة توق ع المعلمة المالحظات األول الثان الثالث الرابع الخامس السادس السابع الثامن التاسع العاشر الحادي عشر الثان عشر

20 بسم هللا الرحمن الرح م المقرر / فقه )1( نظام المقررات أول ثانوي الموضوع : الوحدة األولى /مقدمة ف الفقه تعر ؾ الفقه ونشأته ومدارسه ال وم التار خ الحصة الشعبة السبت إلي األربعاء : المحتوي 1 التعرؾ على معن الفقه لؽة واصطالحا 2 تدرك مراحل نشأة علم الفقه ومدارسه األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تحدد معن الفقه لؽة 2 تستنتج معن الفقه اصطالحا من خالل ترت ب الكلمات التال ة الكتاب ص 2 3 تصؾ معن التعر ؾ ومحترزاته 4 تعدد مراحل نشأة الفقه. 5 تب ن مصادر التشر ع ف عصر النبوة 6 تذكر المصادر الت كان عتمدها الصحابة رضوان هللا عنهم ف التعرؾ على األحكام الشرع ة 7 تتفسر أسباب ظهور المدارس الفقه ة 8 توضح أهم مدارس الفقه 9 تفرق ب ن الفقه وؼ ره من العلوم 10 تعلل كثرة اعتماد أهل المد نة على اآلثار بعكس أهل العراق 11 تتمسك بتطب ق الكتاب والسنة والس ر على نهج الصحابة رضوان هللا عنهم أجمع ن 1 المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة األسال ب : الواجب المنزل : التعل م التعاون ص 21 السؤال رقم 1 3,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره( عرض تقد م.

21 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: تعر ؾ الفقه ونشأته ومدارسه مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تطبق الطالبة مهارة المالحظة أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : سجل مالحظاتك عن كل ما تشاهد ن وله عالقة بدرسنا ال وم أو بدروس سابقة تعلمت ها. شاهدي فكري علق دون مالحظاتك إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

22 1 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: تعر ؾ الفقه ونشأته ومدارسه مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تستنتج الطالبة مدارس الفقه أ تها المتألقة مستع نة باهلل تعالى : أكمل الجدول التال بما ناسبه من خالل مدارس الفقه مدارس الفقه المد نة النبو ة 3 الكوفة 5 الشام 6 المذاهب األربعة 1 2 مدرسة الكوفة ( مدرسة الرأي ) 2 مذهب المالك ة 3 4 اسم المجموعة : اسم الطالبة : الشعبة / مقرها / إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

23 بسم هللا الرحمن الرح م المقرر / فقه )1( نظام المقررات أول ثانوي الموضوع : المذاهب األربعة... ال وم التار خ الحصة الشعبة المحتوي : 1 التعرؾ على أسباب ظهور المذاهب األربعة 2 تب ن معن المذاهب ومما اشتقت 3 تحدد المذاهب األربعة األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تحدد أسباب ظهور المذاهب األربعة 2 تتعرؾ على معن المذاهب ومما اشتقت 3 تعدد المذاهب األربعة 4 تصؾ نشأة كل مذهب من المذاهب األربعة 5 تستنتج من ورث علم أهل الكوفة ولمن انته هذا العلم 6 تع ن أشهر طالب أبو حن فة 7 توضح من المرجع ف الحد ث وف الفتوى بالمد نة 8 تذكر أشهر ش وخ األمام احمد بن حنبل 9 تحد أ ن انتشر مذهب اإلمام احمد بن حنبل, وف عهد من 10 تفرق ب ن الفقه والشر عة 11 تتمسك بالكتاب والسنة والس ر على نهج الصحابة رضوان هللا عنهم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 21 السؤال رقم 4 5,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

24 ز ت ا س ف ١ خ بسح ا مبس خ ا مبث خ ا فز زخ أ خ ا زشبث ز ت ا س بث خ أ خ االخزالف النت جة المقترحة

25 المقرر / فقه بسم هللا الرحمن الرح م )1( نظام المقررات أول ثانوي أالموضوع : سباب خالؾ العلماء / الفتوى واالستفتاء ال وم التار خ الحصة الشعبة المحتوي : 1 التعرؾ على أسباب الخالؾ ب ن العلماء 2 تب ن الفرق ب ن االختالؾ السائػ ؼ ر السائػ األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تدرك أسباب الخالؾ ب ن العلماء 2 تذكر أربعة من أسباب الخالؾ ب ن العلماء 3 تفرق ب ن االختالؾ السائػ وؼ ر السائػ 4 تكون اتجاها إ جاب ا تجاه االجتهادات األخرى : إذا كانت مستندة على دل ل شرع 5 تستنتج موقفنا من خالؾ العلماء 6 تحدد معن الفتوى لؽة واصطالحا 7 تعدد ضوابط الفتوى 8 تصؾ حال السلؾ من الفتوى واالستفتاء 9 تعلل لماذا كان السلؾ رحمهم هللا تحاشون الفت ا 9 تحذر من الفت ا بؽ ر علم 10 تكون اتجاها إ جاب ا تجاه علماء األمة قد ما وحد ثا بتقد رهم واحترامهم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص السؤال رقم 5 6 8,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

26 بسح ا مبس خ ا مبث خ ا فز زخ أ خ ا زشبث أ خ االخزالف النت جة المقترحة

27 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: سبب خالؾ العلماء / الفتوى واالستفتاء مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تطبق الطالبة مهارة المالحظة أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : سجل مالحظاتك عن كل ما تشاهد ن وله عالقة بدرسنا ال وم أو بدروس سابقة تعلمت ها. شاهدي فكري علق دون مالحظاتك إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

28 ال وم بسم هللا الرحمن الرح م المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الموضوع : الوحدة الثان ة / أحكام النكاح األسرة / عقد النكاح التار خ الحصة الشعبة المحتوي : 1 التعرؾ على فقه األسرة. 2 تدرك أهم ة تكو ن األسرة للفرد والمجتمع األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتعرؾ على المراد بفقه األسرة 2 تدرك أهم ة تكو ن األسرة للفرد والمجتمع 3 تحدد جوانب من عنا ة اإلسالم باآلسرة 4 تستنتج أهم ة الزواج للفرد والمجتمع 5 توضح معن العقد لؽة وشرعا 6 تتعرؾ على معن النكاح لؽة واصطالحا 7 تفرق ب ن الحال الت ستحب ف ها النكاح أو جب أو باح 8 تم ز ب ن أركان النكاح 9 تعدد شروط النكاح 10 تدرك أهم ة رضا المرأة بالزواج 11 تعرؾ معن عضل النساء وآثاره الس ئة. 12 تقدر أهم ة الكفاءة الد ن ة ب ن الزوج ن 13 تهتم بتط ق أحكام الشر عة اإلسالم ة إقتداء بأمهات المؤمن ن رضوان هللا عنهن المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 55 السؤال رقم 2 3,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

29 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: عقد النكاح مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تطبق الطالبة مهارة المالحظة أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : سجل مالحظاتك عن كل ما تشاهد ن وله عالقة بدرسنا ال وم أو بدروس سابقة تعلمت ها. شاهدي فكري علق دون مالحظاتك إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

30 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: عقد النكاح مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تب ن الطالبة حكم النكاح ف الصورة والتعل ل. أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : الصور اآلت ة مع التعل ل: باهلل ثم بالرجوع للصفحة المدونة ب ن حكم النكاح ف محاولة اإلجابة تقر ر اإلجابة الصورة الحكم التعل ل الحكم التعل ل العقد على امرأة ؼاب عنها زوجها ثالثون عاما عقد وف ذمته أربع نسوة على امرأة جد دة توفرت أركان النكاح إال أن الول والزوج كل منهما ف بلد وأرادا العقد هاتف ا اسم الطالبة : الشعبة / اسم المجموعة : مقرها / إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

31 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: عقد النكاح مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تب ن الطالبة حل المشكالت الثالثة ف الصور التال ة. أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : ف المحاور التال ة : ثم بالرجوع الجدول الذي أمامك ناقش المشكالت الثالثة محاولة اإلجابة تقر ر اإلجابة الصورة عضل النساء اإلجبار على الزواج التحج ر عضل النساء اإلجبار على الزواج التحج ر مفهوم العنصر أسبابه آثاره الس ئة العالج المفتوح إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

32 بسم هللا الرحمن الرح م المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الموضوع : الوحدة الثان ة / أحكام النكاح المحرمات من النساء / الشروط ف النكاح المحتوي : 1 التعرؾ على المحرمات من النساء. 2 تقارن ب ن شروط النكاح والشروط ف النكاح األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتعرؾ على المحرمات من النساء 2 تعدد أقسام المحرمات من النساء 3 تحدد علة التحر م 4 رسم خر طة تب ن المحرمات من النساء 5 تفرق ب ن المحرمات الحرمة األبد ة والمؤقتة 6 تقارن ب ن شروط النكاح والشروط ف النكاح 7 تم ز ب ن الشروط الصح حة ف النكاح من الفاسدة 8 تب ن األنكحة الجائزة من المحرمة ال وم التار خ الحصة الشعبة 9 الحكمة من تحر م األنكحة السابقة 10 تدرك المعا ر األساس ة ف اخت ار كل من الزوج ن لصاحبه 11 تدرك ما حدث إذا لم وؾ أحد الطرف ن بالشرط 12 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة إقتداء بأمهات المؤمن ن رضوان هللا عنهن المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 55 السؤال رقم 2 3,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

33 شش ؽ ا ىبذ بسح ا مبس خ ا مبث خ ا فز زخ أ خ ا زشبث ا شش ؽ ف ا ىبذ أ خ االخزالف النت جة المقترحة

34 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: المحرمات من النساء فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تب ن الطالبة الحكم الشرع ف الصور المذكورة مع الدل ل والتعل ل. أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : ب ن الحكم الشرع ف الصور اآلت ة مع الدل ل والتعل ل محاولة اإلجابة تقر ر اإلجابة الصورة الحكم الدل ل التعل ل الحكم الدل ل التعل ل الزواج من أم الزوجة الت عقد عل ها وماتت قبل الدخول بها رضع من امرأة وأراد أخوه أن تزوج من ابنتها تزو ج المرأة نفسها زواج من خاؾ على نفسه الزنا امتناع الول عن تزو ج الكؾء إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

35 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: األنكحة المحرمة فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تحدد الطالبة الحكمة من تحر م األنكحة الت ذكرت ف الجدول. من تحر م األنكحة الت ذكرت ف الجدول )ثالثة ف كل عمود( أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : حددي الحكمة محاولة اإلجابة الحكمة من تحر م المتعة الحكمة من تحر م الشؽار الحكمة من تحر م التحل ل تقر ر اإلجابة الحكمة من تحر م المتعة الحكمة من تحر م الشؽار الحكمة من تحر م التحل ل إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

36 المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي ال وم التار خ الحصة الموضوع : الوحدة الثان ة / أحكام النكاح معا ر اخت ار الزوج أو الزوجة /الخطبة / الصداق الشعبة المحتوي : 1 التعرؾ على معا ر اخت ار الزوج أو الزوجة. 2 تب ن معن الخطبة األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتعرؾ على المعا ر المشروعة ف اخت ار الزوجة 2 تضع معا ر مهمة ف قبول زوج ابنتك 3 توض ح الوسط ة ف التحري عن الزوج 4 تناقش المستعجل ن ف قبول الزوج والمؽال ن ف التدق ق ف ه 5 تقترح خطوات عمل ة لعالج الذ ن ال أتون الب وت من أبوابها ف الزواج 6 توض ح المراد من الخطبة 7 ب ان عالقة الرجل بالمخطوبة 8 توض ح حكم رؤ ة المخطوبة 9 تستنتج الحاالت الت تحرم ف ها الخطبة 10 ترسم خر طة تب ن أحكام الخطبة 11 تستدل بدل ل على صحة عرض الول مول ته على الرجل الزواج 0 تشرح 12 الحكمة من االستشارة واالستخارة ف الزواج 13 تحدد معن الصداق 14 تعدد أحكام الصداق 13 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 56 السؤال رقم 5 6,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

37 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك معا ر اخت ار الزوج والزوجة الخطبة مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم الهدؾ : أن تطبق الطالبة مهارة المالحظة أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : سجل مالحظاتك عن كل ما تشاهد ن وله عالقة بدرسنا ال وم أو بدروس سابقة تعلمت ها. شاهدي فكري علق دون مالحظاتك إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

38 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: معا ر اخت ار الزوج فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع والزوجة الخطبة الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تضع الطالبة خطوات عمل ة لعالج الذ ن ال أتون الب وت من أبوابها ف الزواج. أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : ثم بزم لتك ضع خطوات عمل ة لعالج الذ ن ال أتون الب وت من أبوابها ف الزواج وذلك بعد تعداد طرق ؼ ر مشروعة ف التعرؾ على الفتاة. تعداد أربعة طرق ؼ ر شش ػخ ف ا زؼشف ػ ا فزبح محاولة اإلجابة خط اد ػ ١ خ ؼالج تقر ر اإلجابة تعداد أربعة طرق ؼ ر شش ػخ ف ا زؼشف ػ ا فزبح خط اد ػ ١ خ ؼالج إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

39 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: الصداق ( المهر( فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ : ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تع ن الطالبة مقدارا ما تملكه المرأة ف الصورة مع االستدالل بدل ل مستع نة باهلل تعالى : ع ن مقدارا ما تملكه المرأة من المهر ف الصورة الت ف الجدول مع االستدالل بدل ل واحد فقط استف دي من المقرر ص 51,50 أ تها المتاللقة : الصورة مقدار ما تملكه المرأة من المهر محاولة اإلجابة الدل ل مقدار ما تملكه المرأة من المهر تقر را إلجابة الدل ل إذا طلقها بعد الدخول والخلوة وكان مهرها عشرون ألفا طلقها قبل الدخول ولم فرض لها صداق طلقها قبل الدخول بها و الخلوة وكان صداقها خمسون ألفا طلقها بعد الدخول ولم حددا المهر ولم تراض ا على شئ إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

40 المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي ال وم التار خ الحصة الشعبة لموضوع : الوحدة الثان ة / أحكام النكاح الول مة / تحد د النسل... المحتوي : 1 التعرؾ على معن الول مة لؽة وشرعا. 2 تحدد الفرق ب ن تحد د النسل وتنظ م الحمل األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتمكن من تعر ؾ الول مة لؽة وشرعا 2 تتوصل إلى الحكمة من مشروع ة ول مة النكاح 3 تحدد شروط إجابة الدعوة 4 تناقش بعض الحلول اإلبداع ة كبدائل لمخلفات والئم النكاح 5 تستط ع التوصل إلى حكم ما استجد من منكرات الحفالت 6 تبدي رأ ك ف تحد د النسل 8 توض ح الحكمة من تنظ م النسل 9 تع ن حكم إسقاط الجن ن 10 تقارن ب ن الحالت ن الت جوز ف ها إسقاط الجن ن أو حرم 11 تستدل بدل ل من القرآن على تحر م إسقاط الجن ن بون سبب 12 تستنتج اآلثار السلب ة الناتجة عن الطالق لؤلفراد والمجتمعات 13 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 56 السؤال رقم 9 10,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

41 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: تحد د النسل فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك الهدؾ : أن تضع الطالبة حلول عمل ة لمشكلة األب استف دي من قرار مجمع الفقه اإلسالم الموجود ف المقرر ص 55 أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : ثم بزم لتك ضع أربع حلول عمل ة لمشكلة األب استف دي من قرار مجمع الفقه اإلسالم الموجود ف المقرر ص 55 أب لد ه ( 30 ) طفال من أربعة نسوة عولهم جم عا وهو عمل مزارعا ودخله ال كف هم لذا ال ستط ع تعل مهم أو توف ر كل مستلزماتهم ومما زاد ف همه أن اثنت ن من زوجاته ستلدان بعد أسبوع و والثالثة حامل ف أسبوع ن هو نتظر مساعدتك ضع أربع حلول عمل ة لمشكلته وجزأك هللا خ را. اإلجابة محاولة تقريراإلجابة اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

42 المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي ال وم التار خ الحصة الشعبة الموضوع : الوحدة الثالثة / الفرقة الزوج ة وما تعلق بها وبعض الحقوق األسر ة الطالق وأنواعه أنواع المطلقات... المحتوي : 1 التعرؾ على معن الطالق لؽة وشرعا. 2 تحدد أنواع الطالق وحكم كل نوع األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتمكن من تعر ؾ الطالق لؽة وشرعا 2 تتوصل إلى الحكمة من مشروع ة 3 تحدد أنواع الطالق وحكم كل منها 4 تناقش بعض أسباب الطالق 5 تستط ع التوصل إلى حكم ما استجد من صور الطالق 6 تفرق ب ن األلفاظ الت قع بها الطالق 7 تبدي رأ ك ف عالج مشكلة التسرع ف الطالق 8 توض ح الحكمة من تحر م الطالق البدع 9 تع ن حكم الطالق إذا كان حد ثا للنفس 10 ترسم خر طة تحدد ف ها أنواع المطلقات 11 تستدل بدل ل من القرآن على أحكام الطالق 12 تقارن ب ن أنواع المطلقات الثالث بذكر أوجه الشبه واالختالؾ ب نهن 13 تعط أمثلة على الطالق المعلق 14 تستنتج اآلثار السلب ة الناتجة عن الطالق لؤلفراد والمجتمعات 15 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 90 السؤال رقم 2 3,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

43 حل النشاط ص حددي نوع الطالق وحكمة مع ب ان التعل ل لما تذكر نه ف الصور التال ة م الصور نوع الطالق حكمة التعل ل 1 طالقها ف طهر جامعها ف ه 2 طلقها وه حائض 3 طلقها وه حامل 4 طلقها ف طهر لم جامعها ف ه 5 طلقها وه ال تح ض أصال 6 قال : أنت طالق بالثالث 7 قال : أنت طالق طالق طالق

44 ا ط مخ ا شخؼ ١ خ بسح ا مبس خ ا مبث خ ا فز زخ ا ط مخ أ خ ا زشبث ا جبئ ؽالل ب أ خ االخزالف النت جة المقترحة

45 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة الثالثة / الفرقة الزوج ة وما تعلق بها وبعض الحقوق األسر ة الشعبة الخلع اإل الء... المحتوي : 1 التعرؾ على معن الخلع لؽة وشرعا. 2 تحدد حاالت طلب الخلع 3 تع ن معن اإل الء األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتمكن من تعر ؾ الخلع لؽة وشرعا 2 تتوصل إلى الحكمة من مشروع ة الخلع 3 تحدد حاالت طلب الخلع 4 تناقش بعض أسباب الخلع 5 تستط ع التوصل إلى حكم الخلع 6 تستدل بدل ل من القرآن على أحكام الخلع 7 تقارن ب ن الطالق والخلع بذكر أوجه الشبه واالختالؾ ب نهن 8 توضح معن اإل الء 9 تذكر حكم اإل الء 10 تصؾ ما ترتب على اإل الء من األضرار 11 تستنتج اآلثار السلب ة الناتجة عن الطالق لؤلفراد والمجتمعات 12 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 90 السؤال رقم 4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

46 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن مالحظاتك اإل الء مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم الهدؾ : أن تطبق الطالبة مهارة المالحظة أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : سجل مالحظاتك عن كل ما تشاهد ن وله عالقة بدرسنا ال وم أو بدروس سابقة تعلمت ها. شاهدي فكري علق دون مالحظاتك إعداد المعلمة : عز زة مؽرب اسم المجموعة :

47 ا طالق بسح ا مبس خ ا مبث خ ا فز زخ أ خ ا زشبث ا خ غ أ خ االخزالف النت جة المقترحة

48 حل النشاط ص 72 ب ن ما ترتب على الصور التال ة مع التعل ل لما تقول ن م الصور حكمة التعليل 1 حلؾ أال طأ زوجته شهرا 2 ترك وطء زوجته شهرا 3 سافر عن زوجته مدة عام 4 خرجت زوجته من ب ته مدة أربعة أشهر 5 امتنعت الزوجة عن فراش زوجها شهرا 6 حلؾ أال طأ زوجته أربعة أشهر إال وما 7 حلؾ أال طأ زوجته أربعة شهر و وما اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

49 ال وم المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي التار خ الموضوع : الوحدة الثالثة / الفرقة الزوج ة وما الحصة تعلق بها وبعض الحقوق األسر ة الشعبة العدة النفقات... المحتوي : 1 التعرؾ على معن العدة لؽة وشرعا. 2 تحدد أنواع المعتدات 3 تع ن معن النفقات األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتمكن من تعر ؾ العدة لؽة وشرعا 2 تتوصل إلى الحكمة من مشروع ة العدة 3 تحدد أنواع المعتدات 4 تع ن معن النفقات 5 تستط ع التوصل إلى حكم النفقات وعلى من 6 تستدل بدل ل من القرآن على أنواع المعتدات والنفقات 7 تقارن ب ن النفقة الواجبة والمستحبة 8 توضح شروط النفقات 9 تذكر أقسام النفقات 10 تصؾ الحكمة ف نفقة القر ب على قر به 11 تستنتج اآلثار السلب ة الناتجة عن ترك النفقة على الزوجة واألوالد 12 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة المواد التعل م التعاون األسال ب : الواجب المنزل : عرض تقد م. ص 91 السؤال رقم 5,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

50 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: العدة فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن اإلجابة الهدؾ : أن تصنؾ الطالبة النساء ف العدد ومقدارها وموضعها بالرجوع لآل ات أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : صنف النساء ف العدد ومقدارها وموضعها. نوع المعتدة المتوفى عنها زوجها بال حمل منه المطلقة من ذوات الح ض المطلقة من ؼ ر ذوات الح ض الحامل المطلقة والمتوفى عنها زوجها المطلقة قبل الدخول محاولة اإلجابة مدة العدة موضع العدة مدة العدة تقر ر اإلجابة موضع العدة اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

51 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: النفقات فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن اإلجابة الهدؾ : أن تب ن الطالبة ما ستفعله لو ح كمت ف هذه المسائل مع الدل ل أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : ماذا تفعل ن لو ح كمت ف هذه المسائل مع الدل ل الصورة محاولة اإلجابة تقر ر اإلجابة ا ض ج شس ١ ر ال ٠ ؼط ب ٠ ىف ا ض خخ أ الد ب ص خزب أزذا ب ثب ش ٠ بع األخش ثب غ دا فمخ األ 1500 لاير ا ثب ١ خ 500 لاير غ أ ب أوثش أ الدا األ خجذ ا ضوبح ف أ اي ا ض خخ ث ج غ خ غ ١ ا ف ص خ ب فم ١ ش ف زدش أ ٠ زب اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

52 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الموضوع : الوحدة الثالثة / الفرقة الزوج ة وما الحصة تعلق بها وبعض الحقوق األسر ة الشعبة الرضاع الحضانة... المحتوي : 1 التعرؾ على معن الرضاع لؽة وشرعا. 2 تحدد عدد الرضعات المحرمات 3 تع ن معن الحضانة لؽة وشرعا األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتمكن من تعر ؾ الرضاع لؽة وشرعا 2 تتوصل إلى الحكمة من مشروع ة الرضاعة 3 تحدد عدد الرضعات المحرمات 4 تع ن معن الحضانة لؽة وشرعا 5 تستط ع التوصل إلى حكم الرضاع والحضانة 6 تستدل بدل ل من القرآن على أحكام الرضاع والحضانة 7 تعدد شروط الرضاع المحرم 8 توضح ما ترتب على الرضاع 9 تذكر ما ثبت به الرضاع 10 تصؾ الحكمة من الحضانة 11 تب ن األحق بالحضانة 12 تستنتج اآلثار السلب ة الناتجة عن ترك حضانة الطفل الصؽ ر 13 تقترح شروط الحاضن 14 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص السؤال رقم 1 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

53 1 2 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: االرضاع فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن اإلجابة الهدؾ : أن تم ز الطالبة ما ثبت ف ها من أحكام بسبب الرضاع وما ال ثبت مع ذكر السبب أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : م زي ما ثبت ف ها من أحكام بسبب الرضاع وما ال ثبت مع ذكر السبب م المسألة ثبت أو ال ثبت السبب جواز نظره من أرضعته وبناتها 3 4 وجوب النفقة عل ه ألمه من الرضاعة تحر م زواجه من بنات من أرضعته وجوب صلته لمن أرضعته كما صل رحمه 5 أخو المرتضع الرضاع كون محرما ألخت أخ ه من 6 كونه محرما لخالته من الرضاع ف سفر الحج 7 جواز مصافحة أخته من الرضاعة رأسها وتقب ل اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

54 ورقة عمل : مهارة التفك ر التتابع بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: الرضاع فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : ثالثة دقائق لتدو ن اإلجابة الهدؾ : تنم ة مهارة التفك ر التتابع لدي الطالبة أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : جم ع أعمال الرضاعة تتطلب تتابعا مع نا. و مكن تطب ق مهارة التفك ر التتابع على الرضاعة بالشرح الشفوي أو وضع خطوات مرسوما على البطاقات التال ة : )5( )6( )1( )4( )3( )2( اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

55 بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: الزمن : خمسة دقائق لتدو ن اإلجابة إل ة التنف ذ : جماع الهدؾ : أن تم ز الطالبة األحق بالحضانة مع السبب أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : م زي األحق بالحضانة مع السبب ورقة عمل فقه الموضوع: الحضانة مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم المسألة األزك ثب سؼب خ محاولة اإلجابة ا غجت األزك ثب سؼب خ تقر ر اإلجابة ا غجت أ ظبثخ ثب غشؽب األة خز ػم ١ ب أة ذ خذساد األ طب سخ ى ب زض خخ ثأخ ج ػ ا طف اخز ف أقارب ا ظغ ١ ش ف زؼب ز و ٠ ش ٠ ذ ب اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

56 ورقة عمل ف : مهارة التفك ر المنطق بسم هللا الرحمن الرح م التار خ... ال وم... الشعبة... المادة: فقه الموضوع: الحضانة الزمن : ثالثة دقائق لتدو ن اإلجابة إل ة التنف ذ : جماع مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم الهدؾ : تنم ة مهارة التفك ر المنطق لدي الطالبة أ تها المتاللقة : مستع نة باهلل تعالى : احكمي على ما يلي بعد التفكير فيه وتوافر المعلومات الكافية عنه. 1 في حالة عدم القيام بالحضانة ما اآلثار السلبية لذلك متى يسقط حق الحاضن في الحضانة في حالة خروج األم بالمحضون من بلده إلى بلد آخر اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

57 المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي ال وم التار خ الحصة الشعبة الموضوع : الوحدة الرابعة / الب ع / أقسام الب ع... المحتوي : 1 التعرؾ على معن الب ع لؽة وشرعا. 2 تحدد أقسام الب ع 3 تع ن أركان الب ع األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تتمكن من تعر ؾ الب ع لؽة وشرعا 2 تتوصل إلى الحكمة من مشروع ة الب ع 3 تحدد أركان الب ع 4 تع ن أقسام الب ع 5 تستط ع التوصل إلى حكم الب ع 6 تستدل بدل ل من القرآن والسنة على حكم الب ع 7 تعدد أقسام الب ع من ح ث وقت التسل م 8 تصؾ صور ب ع المرابحة, والوض عة, ب ع المزا دة 10 تحلل أقسام الب ع من ح ث موضوع العقد 11 تستنتج حكم ب ع الد ن بالد ن 12 تمثل للص ؽة القول ة والفعل ة 13 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 119 السؤال رقم 1 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

58 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: الب ع وأقسامه فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن اإلجابة الهدؾ : أن تحدد الطالبة من أي أقسام الب ع ما جاء ف الجدول وما اسمه أ تها المبدعة مستع نة باهلل حددي من أي أقسام الب ع ما جاء ف الجدول وما اسمه ا غأ خ رج ١ غ ىزجخ خش ٠ ش أخ ضح ا ى ج ١ رش طالة ثزأخ ١ ا ث رأخز ثؼغ ا طبثغ ا ث مذ ب زطجغ ث ا ىزت ث رغ ب رج ١ غ ثؼغ ا ششوبد ز ىبد ا شب ١ ش ثذ رسذ ٠ ذ ث ؼ ١ ١ ض ٠ ذ ا بط ف ١ ألغب ا ج ١ غ ثبػزجبس.. سب خ اإلخبثخ االع ألغب ا ج ١ غ ثبػزجبس.. رمش ٠ ش اإلخبثخ االع اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

59 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة الرابعة / شروط الب ع / الشعبة ووقته ومكانه وحكم قبض المب ع / والشروط ف الب ع... المحتوي : 1 التعرؾ على شروط الب ع والشروط ف الب ع. 2 تحدد أقسام الب ع 3 تع ن أركان الب ع األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعدد الشروط المتعلقة بالعاقد ن 2 توضح ما ضاد كل شرط تستدل على الشروط 3 تذكر ما ستثنى من كل شرط 4 تعرؾ ب ع الفضول 5 تع ن الشروط المتعلقة بالمب ع والثمن 6 تفرق ب ن شروط الب ع والشروط ف الب ع 7 تعدد أنواع الشروط ف الب ع 8 تستدل على شروط الب ع والشروط ف الب ع باألدلة الشرع ة 9 تعرؾ الزمن والمكان الذي ال جوز ف ه الب ع 10 تعلل الحكمة من تحر م ب ع المجهول والمفقود والمؽصوب 11 تحدد الشروط الفاسدة المحرمة 12 توضح متى تنتقل ملك ة المب ع للمشتري 13 تستنبط ما ترتب على قبض المشتري للمب ع 14 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 119 السؤال رقم 3 5,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

60 ورقة عمل بسم هللا الرحمن الرح م الموضوع: شروط الب ع فقه ال وم... الشعبة... المادة: التار خ... مواد التنف ذ :ورقة العمل + أقالم إل ة التنف ذ : جماع الزمن : خمسة دقائق لتدو ن اإلجابة الهدؾ : أن تذكر الطالبة ما ضاد شروط الب ع وما ستثنى من المسألة أ تها المبدعة مستع نة باهلل ثم بالتعاون مع زم لتك اذكري ما ضاد شروط الب ع وما ستثنى من المسألة. الشرط ما ضاده والمثال ما ستثنى منه الرضا ب ن المتعاقد ن أن كون كل من العاقد ن جائز التصرؾ )البلوغ,العقل, والرشد( أن كون ثمن السلعة معلوما عند العقد أن كون المب ع مقدورا على تسل مه اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

61 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة الخامسة /الب وع المحرمة الشعبة الربا وأنواعه والصرؾ المحتوي : 1 التعرؾ معن الربا لؽة واصطالحا. 2 تحدد أنواع الربا 3 توضح المراد بربا الد ون. األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعرؾ معن الربا لؽة 2 تستنتج معن الربا اصطالحا 3 تحدد أنواع الربا 4 تذكر المراد بربا الد ون 5 تقارن ب ن ربا الد ون وربا الب وع 6 تمثل لربا الد ون 7 تذكر صورة ربا الفضل 8 تع ن حكم الربا 9 تستدل بدل ل من القرآن والسنة على حكم الربا 10 تعدد األموال الربو ة 11 توضح أهم القواعد ف باب الربا 12 تقترح أهم أحكام الصرؾ 11 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 152 السؤال رقم 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

62 س/ س/ س/ الربا وأنواعه قطار التعلم طالبت المبدعة \ قطارا لتعلم للربا وأنواعه على و شك ؽادر المحطة هال ساعدتنا مع مجموعتك بتحم ل المعلومات ف العربات وذلك باإلجابة على االسئ لة ف البطاقة عددي استشهدي علل قارن... عددي 1... استشهدي 2... س/ علل 3... قارن 4 المعلمة \ عز زة مؽرب

63 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة السادسة / ب ع التقس ط الشعبة والمعامالت المصرف ة ب ع التقس ط ب ع المرابحة للواعد بالشراء... المحتوي : 1 التعرؾ معن ب ع التقس ط لؽة واصطالحا. 2 تحدد شروط جواز ب ع التقس ط 3 توضح المراد بب ع المرابحة للواعد بالشراء. األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعرؾ معن ب ع التقس ط لؽة 2 تستنتج معن ب ع التقس ط اصطالحا 3 تحدد شروط جواز ب ع التقس ط 4 تذكر المراد بب ع المرابحة للواعد بالشراء 5 تقارن ب ن ب ع التقس ط وب ع المرابحة للواعد بالشراء 6 تمثل لب ع التقس ط 7 تذكر صورة ب ع المرابحة 8 تع ن حكم ب ع التقس ط وب ع المرابحة 9 تستدل على حكم ب ع التقس ط وب ع المرابحة للواعد بالشراء 10 توضح الصور المحرمة ف ب ع المرابحة للواعد بالشراء 11 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 169 السؤال رقم 1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

64 بسم هللا الرحمن الرح م تطب ق برنامج الكورت )CORT( لتعل م مهارات التفك ر / للدكتور إدوارد دي بونو الهدؾ / رفع مستوى الكفاءة التفك ر ة لدى الطالبة, وقدرتها على تنظ م األفكار وتوس ع اإلدراك)حول فكرة ما أو موضوع ما,ثم باستطاعتك التعرؾ على النقاط الموجبة والسالبة والمث رة ف ها, و حدث ذلك عند بدا ة التفك ر وبحثك عن تلك األداة. األداة المستخدمة / معالجة األفكار. ا جاب ات وسلب ات التعامل بالتقس ط. اال جاب ات السلب ات الجوانب المث رة اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

65 بيتزا التعلم طالبتي المبدعة -: ماالتساؤل الذي دور ف ذهنك عن ب ع المرابحة للواعد بالشراء بعدما تعرفت على معناه رتب التساؤالت وفق أهم تها ف رأ ك المعلمة \ عز زة مؽرب

66 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة السادسة / ب ع التقس ط والمعامالت المصرف ة / البطاقات المصرف ة الشعبة المحتوي : 1 التعرؾ على معن البطاقات المصرف ة. 2 تحدد أنواع البطاقات المصرف ة األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعرؾ على معن البطاقات المصرف ة 2 تحدد أنواع البطاقات 3 تقارن ب ن بطاقات الخصم الفوري وبطاقات االئتمان 4 توضح فائدة بطاقات الخصم الفوري 5 تذكر المراد بالبطاقات االئتمان ة 6 تع ن حكم بطاقات الخصم الفوري 7 تعدد أنواع البطاقات االئتمان ة 8 تصؾ بطاقات الخصم الشهري 9 تستنتج شروط جواز بطاقات الخصم الشهري 10 تب ن حكم بطاقات الد ن المتجدد 11 تمثل لبطاقات الد ن المتجدد 12 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات,وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : المواد الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة عرض تقد م. األسال ب : التعل م التعاون الواجب المنزل : ص 169 السؤال رقم 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

67 بسح ا مبس خ ا مبث خ ا فز زخ ثطبلبد ا خظ ا ف س ثطبلبد االئز ب أ خ ا زشبث أ خ االخزالف النت جة المقترحة

68 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الموضوع : الوحدة السادسة / الصناد ق الحصة االستثمار ة أنواعها وأحكامها الشعبة المحتوي : 1 التعرؾ على الصناد ق االستثمار ة. 2 تحدد أنواع الصناد ق االستثمار ة, األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعرؾ على معن الصناد ق االستثمار ة 2 تحدد أنواع الصناد ق االستثمار ة 3 تقارن ب ن صناد ق الضائع وصناد ق األسهم 4 توضح الضوابط العامة لصناد ق االستثمار ة 5 تذكر المراد بصناد ق السندات 6 تع ن حكم صناد ق البضائع 7 تصؾ التك ؾ الشرع للصندوق االستثماري 8 تستنتج متى تكون صناد ق األسهم جائزة ومتى تكون محرمة 9 تب ن حكم صناد ق السندات 10 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات, وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة المواد التعل م التعاون األسال ب : الواجب المنزل : 3 4 ص 169 السؤال رقم عرض تقد م.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

69 بسم هللا الرحمن الرح م تطب ق برنامج الكورت )CORT( لتعل م مهارات التفك ر / للدكتور إدوارد دي بونو الهدؾ / رفع مستوى الكفاءة التفك ر ة لدى الطالبة, وقدرتها على األبداع و تنظ م األفكار وتوس ع اإلدراك)عندما تنوي اتخاذ قرار ما أو تصرفا نحو موقؾ ما, فقد ال تتوفر لد ك جم ع الخ ارات والبدائل, و حدث ذلك عند بدا ة التفك ر والبحث عن تلك األداة. األداة المستخدمة / البدائل واالحتماالت والخ ارات. المتوقعة عند استخدامك لصناد ق االستثمار البدائل المناسبة االحتماالت المتوقعة الخ ارات الممكنة إعداد المعلمة عز زة مؽرب :

70 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة السابعة / الوكالة والعار ة الشعبة واإلجارة المحتوي : 1 التعرؾ على معن الوكالة والعار ة واإلجارة لؽة واصطالحا. 2 تحدد أنواع الوكالة. األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعرؾ على معن الوكالة لؽة واصطالحا 2 تفرق ب ن أنواع الوكالة 3 تقارن ب ن العار ة واإلجارة 4 توضح معن العار ة اصطالحا 5 تمثل ألنواع الوكاالت بأمثلة من الواقع 6 تع ن الحكمة من مشروع ة الوكالة والعار ة واإلجارة 7 تصؾ ما لزم كال من المؤجر والمستأجر 8 تستنتج ما جوز إجارته وما تحرم إجارته 9 تب ن حكم أخذ األجرة على الوكالة 10 تم ز ب ن شروط العار ة وشروط اإلجارة 11 تحدد متى ضمن المستع ر ومتى ال ضمن 12 تستدل بدل ل من القرآن على حكم العار ة واإلجارة 13 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات, وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة المواد التعل م التعاون األسال ب : الواجب المنزل : ص 192 السؤال رقم عرض تقد م.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

71 بسم هللا الرحمن الرح م تطب ق برنامج الكورت )CORT( لتعل م مهارات التفك ر / للدكتور إدوارد دي بونو الهدؾ / رفع مستوى الكفاءة التفك ر ة لدى الطالبة, وقدرتها على تنظ م األفكار وتوس ع اإلدراك)حول فكرة ما أو موضوع ما,ثم باستطاعتك التعرؾ على النقاط الموجبة والسالبة والمث رة ف ها, و حدث ذلك عند بدا ة التفك ر وبحثك عن تلك األداة. األداة المستخدمة / معالجة األفكار. ا جاب ات وسلب ات الوكالة المطلقة. اال جاب ات السلب ات الجوانب المث رة اسم المجموعة : إعداد المعلمة : عز زة مؽرب

72 س/ س/ س/ الوكالة قطار التعلم طالبت المبدعة : قطارا لتعلم للوكالة بأنواعها على و شك ؽادر المحطة هال ساعدتنا مع مجموعتك بتحم ل المعلومات ف العربات وذلك باإلجابة على األسئلة ف البطاقات التال ة عددي استشهدي علل قارن... عددي 1... استشهدي 2... س/ علل 3... قارن 4 المعلمة \ عز زة مؽرب

73 بيتزا التعلم طالبتي المبدعة -: ماالتساؤل الذي دور ف ذهنك عن اإلجارة بعدما تعرفت على معناها رتب التساؤالت وفق أهم تها ف رأ ك المعلمة \ عز زة مؽرب

74 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة الثامنة / الشركات الشعبة أنواع الشركات المحتوي : 1 التعرؾ على معن الشركة لؽة واصطالحا. 2 تحدد أنواع الشركات. األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعرؾ على معن الشركات لؽة واصطالحا 2 تفرق ب ن أنواع الشركات 3 تعدد الشروط العامة للشركات 4 توضح حكم الشركات 5 تمثل ألنواع للشركات بأمثلة من الواقع 6 تع ن الحكمة من مشروع ة الشركات 7 تصؾ أهم أنواع الشركات 8 تم ز ب ن الشركات المحرمة والمباحة 9 تحدد نوع الشركة وحكمها عند قراءة عقد إنشائها 10 تستدل بدل ل من القرآن على حكم الشركات 11 تقارن ب ن األسهم والسندات 12 توضح الفرق ب ن شركات األشخاص وشركات األموال 13 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات, وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة المواد التعل م التعاون األسال ب : الواجب المنزل : 2 3 ص 192 السؤال رقم عرض تقد م.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

75 بسح ا مبس خ ا مبث خ ا فز زخ ششوخ ا ؼ ب ا ؼبسثخ ششوخ األثذا أ خ ا زشبث أ خ االخزالف النت جة المقترحة

76 النقطة المشوشة أ تها المتألقة \ تم االنتهاء من درس شركات األموال أرجو منك ف ( 3 ) دقائق اإلجابة على السؤال التال س \ ماه النقطة المشوشة ف ذهنك حول الشركة ذات المسئول ة المحدودة المعلمة \ عز زة مؽرب

77 ال وم التار خ المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الحصة الموضوع : الوحدة التاسعة / المسابقات الشعبة المحتوي : 1 التعرؾ على معن المسابقات لؽة واصطالحا. 2 تحدد أنواع المسابقات. األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : 1 تعرؾ على معن المسابقات لؽة واصطالحا 2 تفرق ب ن أنواع المسابقات 3 تعدد الشروط جواز المسابقات 4 توضح حكم المسابقات 5 تمثل ألنواع المسابقات المباحة بأمثلة من الواقع 6 تع ن الحكمة من مشروع ة المسابقات 7 تصؾ أهم األحكام العارضة للمسابقة 8 تم ز ب ن المسابقات المحرمة والمباحة 9 تحدد نوع المعاص الت توجد ف بعض المسابقات 10 تستدل بدل ل من القرآن ومن السنة على حكم المسابقات 11 تمثل لبعض المحرمات الت فعلها بعض المتسابق ن 12 توضح حكم دفع الجوائز ف المسابقات المباحة 13 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات, وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة المواد التعل م التعاون األسال ب : الواجب المنزل : 1 2 ص 222 السؤال رقم عرض تقد م.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

78 المقرر / فقه) 1 ( نظام المقررات أول ثانوي الموضوع : الوحدة التاسعة / اللقطة اللق ط المحتوي : 1 التعرؾ على معن اللقطة لؽة واصطالحا. 2 تحدد أنواع المال الملتقط 3 تعرؾ المراد باللق ط األهداؾ اإلجرائ ة السلوك ة : توقع من الطالبة ف نها ة الحصة أن : ال وم التار خ الحصة الشعبة 1 تتعرؾ على معن اللقطة لؽة واصطالحا 2 تقارن ب ن أنواع المال الملتقط وحكم كل نوع 3 تعدد الحاالت الت ال خلو منها الملتقط 4 توضح حكم التقاط السوط والعصا واألقالم ونحوها 5 تمثل ألنواع األموال الت تتبعه همة أوساط الناس بأمثلة من الواقع 6 تع ن الحكمة من عدم جواز التقاط ضالة اإلبل والحمام األهل 7 تصؾ المراد اللق ط 8 تم ز ب ن اللقطة واللق ط من ح ث حكم االلتقاط 9 تحدد حكم لقطة الحرم 10 تستدل بدل ل من السنة على األصل ف اللقطة 11 تب ن ما جب لملتقط لقطة الحرم فعله 12 توضح حكم التقاط اللق ط 13 تدرك حكم التبن 13 تهتم بتطب ق أحكام الشر عة اإلسالم ة امتثاال ألوامر هللا تعالى ورسوله عل ه السالم المقدمة : حل الواجب السابق + تم تقس م الطالبات إل مجموعات, وتوجه لهن مجموعة من أسئلة المناقشة الطر قة والمواد المستخدمة : الكتاب أوراق عمل السبورة الذك ة المواد التعل م التعاون األسال ب : الواجب المنزل : 3 5 ص 222 السؤال رقم عرض تقد م.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )تم بحمد هللا وشكره(

79 ال وم التار خ الحصة الشعبة