المملكة العربية السعودية ازرة التعليم العالي و جامعة أم القرى كلية الفنون و التصميم الداخلي قسم تصميم الزياء مبتكرة بطريقة الجسم شكل يطابق شخصي مانيكا

ملفّات مشابهة
جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

عرض تقديمي في PowerPoint

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

المملكة العربيّة السعوديّة

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

الفصل الأول:

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

الشريحة 1

الجامعة الأردنية

Slide 1

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

افتتاحية العدد

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

1

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

افتتاحية العدد

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

أ "العوامل المؤثرة في التدقيق القائم على مخاطر في الخارجي األعمال البنوك التجارية األردنية" د ارسة ميدانية وأثرها على جودة التدقيق The Factors that ef

املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( احلمد هلل وحدد الد ن أال د: ض فقدد نتدق أد أت نعد ف ائد والصدة و

Microsoft Word - C#2

جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ

‏ح بحموعة زاد للنثر ١٤٧٢ ‏_

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

الج ه اد س فر الجبوري الشاعر ديوان ل إل علم لغ ف رس ان الب ت قدم س فر الج ه اد ديوان الشاعر الجبوري - وفقه اهلل - 2 فرسان البالغ لإلعالم

Template for Program Curriculum Structure

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس

Microsoft Word - article-pere-salah

افتتاحية العدد

أاعمال الر سل 507

نموذج السيرة الذاتية

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

Layout 2

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد 183 )الجزء العاشر( البيان تتمة لما أشكل من متشاب ه القرآن نظم الشيخ اإلمام العامل البارع احلافظ العالمة مفتي الفرق

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك

Republic of Iraq Ministry of Higher Education and Scientific Research University of Baghdad College of Medicine The Levels of IFN-gamma, IL-12 and Tes

Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

AnyFileYY675SLX

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

Application-1st page

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

الأراضي

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna

SEKİZ DERSTE ELİF BA

<4D F736F F D20D1D3C7E1C920CFDFCAE6D1C7E520C7E1E5C7E320E6DEC7CF2E646F63>

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

Oligopoly

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الممارسات المثالية فى تقييم البرامج التعليمية بالتعليم العالى بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

افتتاحية العدد

Microsoft Word doc

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

النشر في مجلات ال ISI

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو

المملكة العربية السعودية

Curriculum Vitae 1.Personal data Name: Isra Natheer Alkallak Date of birth:1/1/1970 Address: university of Mosul / college of Nursing Contact details

النسخ:

المملكةالعربيةالسعودية ازرةالتعليمالعالي و جامعةأمالقرى كليةالفنونوالتصميمالداخلي قسمتصميمالزياء مبتكرة بطريقة الجسم شكل يطابق شخصي مانيكان إعداد ارهالفلسفةفيالمالبسوالنسيج رسالةمقدمةللحصولعلىدرجةدكتو تخصص)تصميمالباتروناتوتنفيذالمالبس( إعداد ارهيمبنمحمدبنحمدان نجالءبنتإب المحاضربقسمتصميمالزياء الرقمالجامعي ٨200992٨ نب د/عزةبنتمحمد ارف إش ارهيمسالم حلمىإب الستاذالمشاركبقسمتصميمالزياء كليةالفنونوالتصميمالداخلي جامعةأمالقرى 4141 ه 0244 م ب

المستخلص عنوان البحث: إعدادمانيكانشخصييطابقشكلالجسمبطريقةمبتكرة. أسم الباحثة: نجالءبنتإب ارهيمبنمحمدبنحمدان الدرجة العلمية: دكتو اره السنة الد ارسية: 4٨٨٨ ه 294٨. الجهة العلمية:جامعةأمالقرى الكلية: كليةالفنونوالتصميمالداخلي. عدد الصفحات: 168 ص إش ارف: د/ القسم: تصميمالزياء عزةمحمدحلمىسالم هدفتالد ارسةللوصولإلىطريقةحديثة ومبتكرةفيإعدادمانيكانشخصيليطابقالجسمالبشرى ممايساعدفيتشكيلنماذجومالبستتميزبالضبطالجيد معالتقليلقدراإلمكانمنعملياتالضبط والتعديل وتوفيرالوقتوالجهدالمبذولينفيإعدادالمانيكانبالطرقالخرى.وتعتبرالطريقةالمبتكرة مختلفةعنالطرقالخرىفيإعدادالمانيكان الستخدامهاش ارططالفيبرجالس)وهيمادةطبيستستخدم فيتجبيرالكسور(. وتتميزهذهالمادةبخصاطص منهاانهاخفيفةالوزن وسريعةالجفا ممايكسبها صالبةوسهولةفيالتشكيلوأخذأبعاد وعمقالجسمالبشرى مماأوحىللباحثةبفكرةإنتاجمانيكان مطابقللجسمالبشرىباستخدامهذهالمادة منحيثأبعادهوقياساتس وعمقس. واشتملالبحثعلىستةفصول. ومن أهم نتائج البحث: 4. عدموجودفروقذاتداللةإحصاطيةبيندرجاتأجساممفرداتالعينةوبيندرجاتمحاور المانيكاناتفي:)المحيطات الطوال الشكلالعام(. 2. عدموجودفروقذاتداللةإحصاطيةبيندرجاتمطابقةالنماذجالمشكلةعلىمانيكانات وبين المقاسةعلىمفرداتالعينةللمحاور)الفتحات الخطوط البنساتعواملالضبط والمطابقة(. ٨. وجودفروقذاتداللةإحصاطيةعندمستوى 9 94 لصالحالمانيكانالتقليدي ممايدلعلىأنزمن.4.2 إعدادالمانيكانالمبتكرتفوقعلىزمنإعدادالمانيكانالتقليدي. وجاءت أهم التوصيات كما يلي: توصيالباحثةبإد ارجطريقةإعدادالمانيكانبش ارططبالفيبرجالسضمنالطرقالتيتد رسفي الكليات لماتتميزبسمنقصرالمدةالزمنيةالمستغرقةفيإعداده. تطويرمنهجإعدادالجسمالصناعيبتدريسالطريقةالجديدةضمنط رقإعدادالمانيكان. توقيع الباحثة توقيع المشرفة توقيع العميد نجالء إب ارهيم بن حمدان حلمى سالم محمد د. عزة د. عبدالمجيد محمود صباغ ج

Title of the Study: Preparing Personal Mannequin that Matches the Form of the body in an innovative way Researcher: Najlaa Ibrahim Mohammad Degree: Ph.D. Himdan Academic Year: 1434 H/ 2013 Institution: Umm AlQura University College: Arts & Interior Designing Department: Fashion Designing No. of Pages: 168 Supervisor: Azah Mohammad Helmi Slam Abstract This study aimed to identify modern and creative method for preparing personal mannequin that matches the human body. This will help in the formation of models and clothes that are characterized by good accuracy as well as reducing, as much as possible, from amendment and changing. Furthermore, this will save time and effort in preparing mannequin by the other methods. This method is considered to be a creative one that differs from the other methods of preparing mannequin. It uses fiber ribbons, which are medical material that used in orthopedics. This material is characterized by light weight and quickdry, the thing that provides it with rigidity, ease in formation and taking the dimensions and depth of the human body. This provided the researcher with the idea of preparing mannequin that matches the human body in terms of its dimensions, measurements and depth via using this material. This study has five chapters. From the most important results of the study are the followings: 1 There are no statistically significant differences between the degrees of sample's body items and the degrees of mannequin axis (Dimensions Lengths general form). 2 There are no statistically significant differences between the degrees of the models that are formed on a mannequin and the measured ones on the sample items in terms of (openings lines Pences elements of accuracy and matching). 3 There are statistically significant differences at (0.01) in favor of the traditional mannequin, which denotes that the time of preparing the innovative mannequin excels the time of preparing the traditional mannequin. The study recommended the followings: 1 Developing new methods for preparing mannequin in the teaching process as it achieved good results in matching the form of the human body, and especially for the bodies that are characterized by small size and defects. 2 Short time for preparing the innovative mannequin as compared by the traditional method. Researcher Supervisor Dean of the College د

المقدمة: لا جش ل لقدددق الددد ألجسددد م هأ جددد م دتعدددقق ودته ي دددا ته ي ددد وتعددد ل ه ل سددده ه وتف صيل دن جسم إل آا ( ك ي 021991(. ه سه فدددش ل دددك كهيددد وفش لعصدددو د ددد ا سددد ن سدددع لققيددددا إلددد ل صدددو لددد دمهدددض ت ددددا ل ددده ولد هقدددا للجسدم سددو ك ك ددر ه يقددا لت ددكي ذو ل ددد لدسد ا. لسدد هع ين لقدد واددم دد ولثدد دن ذق ك ا س ن ذن لت كي ل لجسم له ى صعب جدق ود د لدك لوتدر د و ا سد ن ست س خ جسم لعديد دلهسديا ت عدا ا تد د هقدا لا دو ود يد ر لجسدم وت ددا ل ده وهد لك هدق ك وردو لد يك د ر).)Donatella,S,2004p90 و كد ر دك ي) 9901 ) ذ د فش ل صف لث ش دن لق ن لت سع ت و لت دكي لد لجسدم لصد ش وذصده يسدتاقم دددن تهدد صدد عش لدمهددض فددش إ تدد لدمهددض ل تيددا لل هقددا لدتديدد دددن لدجتدددع وفددش لقصددو لدلكيا. و و لصعوها لت كي ل لجسم ده تم ص ع د يك ر د هقا لجسم لعدي. ودددددع ددددد و لدددد دن ددددد ر صدددد ا لد يك دددد ر هت ددددو ر قيددددق فأصدددده ر ت ددددتة ه لجدلددددا وهقي سد ر تي سديا. وتدق سدتف ق ا سد ن ددن لد يك د ر لقي سديا هت ويلرد إلد د يك د ر اصديا ت دد ه ددك لجسددم ددن يدد ددو وهدد لك وردد ر دد قيددق فددش دجدد إ ددق ق لد يكدد ن ل يقدا ود رد لدتهعددا فدش هعددد ألك قيديد ر و لدع دق لدتاصصددا ود رد كليددا لف دون و لتصددديم ولتش لق الش تعتدق فش ا د تر ل و ل ه لق ن ولف لايو للتثهير لي ثم ت كيب كسدو دددن لددقدو سدده دده ر لدد لجسددم. ولد يكدد ن فددش دد ي ل يقددا يسددتاقم لل ددا ذ ددق لدد ى.)19900 لد يك ن وت م ه وي تهع لقي س ت ( هوق (1992) دد ك و يقددا لسوسددتا ( لكسددو لدت كددا ) تيجددا لق سددا ت دددر هردد سددت ون " و تدقر فش ا د ر ل و ل لله ق ولف لين لتثهيت ويتم ت كيب سوستا فدش د تصدف "Stern لالف ل ع ذو ت كيب لكسو لدعق ه ل دو لد لد يكد ن. وتدق سددير دت كدا أل رد ميد دثهتدا ل لد يك ن تثهيت و ق ئد ق الستاق م ذو لت كي يدكن ت كيهر. وددن دديد ر د ي ل يقدا ذ يدكن ستاق م د يك ن و ق ألكث دن ا ن ي ع و ت كيب لكسو لا صا ه. Gelfand" (1992)"Verena فتع ف ه يقا جيلف ق في يقا ذد أل ر ل لقش لفلين تعتدق ذس س ل تكوين ك لجسم هو س ا ثم تغ ي لفلين لريك لفلين ه اسف ة ثم لقدو.

)1996(" Leah Crain"& "Joyce perhac" كد توص جويض ه د ك و وليد كد ين يقا ل ي إل و تدقر ي ل يقدا لد تدق ك "TShirt" لد لدمهدض لق اليدا ثدم لدف ي الص ه يقا دعي ا ل لجسم له ي ق هق ر ولكسو لا جيا دن ا دا ت يكو تتدي ه لد يا لع ليا. ويدتم سدتاق م لفيهد كا ددا لل دو ويعته لد يك ن ل جم ول ه سب لص ي ا ذ م ذق يستاقدر لدصدد ون أل د تدق يوجدق جسدددد ن د دددت ك ن فدددش تي سددد ر لد ي ددد ر وأل دددو ولك ردددد داتلفدددين ن تورددد تد دددد فدددش ل جدددم ول ك لاد جش. وي جدع لدك الادتمف فدش ل دك إلد ادتمف تي سد ر لعدد للجسددين لد لك فإ دن ل و ي وجوق تي ض للعدد لد ي ي دقق دك لجسدم و يئدا ألن دك و يئتد لد يكد ن.) Brockman,h.L, p1967( ي عكس ن ل ل د ولدمهض لتش ت ك لي ودع لت و لتك ولوجش وور ر لس يع ذ دو ع كثيد ودتعدقق ددن لد يك د ر لقي سديا لتدش تعدقي إلد ت تد لكدش تت سدب ددع دك لجسدم له د ي يدت ت تد دليدا دو لد يكد ن إلد ليا در وقتا فدش قد تف صدي لجسدم له د ي لل صدو لد د يكد ن )جسدم صد ش( دد ثد للجسدددم له ددد ي. لتلدددك ودسددد ي التج ددد ر ل قيثدددا للت دددوي وسدددعي سدددتاقدر له ثدددا ددد ئ جمض لفيه لدستاقم قيث فش دلي ر د يك ن ا ق ق لكسو تجهي ها دا جقيق يكون د هقد ل دك لجسدم له د ى تد دد ددن يدت: ل دو لعد د لعدد وتقويدد للتأكدق ددن دو كدتد لألجس م لداتلفا مشكلة البحث: وت قيق لق جا ل ه ولد هقا للجسم. يو جددد لقددد ئم هأ دددق ق لد يكددد ن لعقيدددق ددددن لد دددكمر دثددد دددقم تدددو ف تي سددد ر د يك ددد ر ت سددب جديددع لقي سدد ر لجسددديا ولجرددق لدهدد و أل ددق ق و ددو د يكدد ن د دد ه ل ددك و يئددا لجسم له ى دن يت )تو يع لق ون وجوق يوب جسديا ) ورو و تيجا ا دد ر جقيدق دثد لفيهددد جدددمض يدكدددن السدددتف ق د رددد فدددش إ دددق ق د يكددد ن اصدددش يت سدددب ددددع أل دددك لداتلفدددا لألجس م دن يا وتوفي لوتر ولجرق لده و فدش لد يكد ن ه ل دو إ دق ق يقدا لتقليقيدا ددن : فعلي آا ي. يا يدكن صي ما د كلا له ت فش لتس ؤالر آلتيا يدكن إ ق ق د يك ن اصش ه ستاق م ا د ر لفيه جمض تمئم جديع ألجس م.1 0. د دستوى ه ود هقا لد يك ن ه ل يقا لدقت ا للجسم 2

9. ددد دسددتوى دده ود هقددا لدمهددض لد ددكلا لدد لد يكدد ن ه ل يقددا لدقت ددا لدد لجسم البحث: أهمية ستاق م ا دا جقيق فش إ ق ق لد يك ن جوق فش تس م لدق ر لق سيا..1 توفي د يك ن اصش دهتك ودق ن ي سب جديع ألجس م يدكن ال تد ق لي فش.0 لدج ألك قيدش لص ش. فش فا جقيق إ لق سا تعق دج إ ق ق لد يك ن يدكن الستف ق د ر فش تق يض.9 "إ ق ق دق لجسم لص ش " وتوفي لوتر ولجرق. : أهداف يرقف البحث: له ت إل لتع ف ل ل لداتلفا ا ق ق و و لد يك ن ودقى لدمكدا لألجس م لداتلفا..1 ستاق م دو ق وتق ي ر قيثا. يقا إل ولوصو قيثا.0 لتأكدددددددددددق ددددددددددددن ل ددددددددددده ولد هقدددددددددددا للد يكددددددددددد ن لدهتكددددددددددد وددددددددددددقى د هقتددددددددددد للجسدددددددددددم.9 له ى) ي ا له ت(. ل صو ل د يك ن دث لش ود ه للجسم له ي يؤث تأثي ده وتق ن ل قتا.4 لت كي دن يت ل ه و لد هقا. لتقلي 5. تق ادك ن دن:. دلي ر ل ه ولتعقي فش لد يك ن لدهتك لوتر توفي ولجرق لده و فش إ ق ق و و لد يك ن ه ل يقا لتقليقيا. البحث: فروض يدكن إ ق ق د يك ن اصش ه يقا لدقت ا ي ه ذ ج م ألجس م لداتلفا..1 يت: دن له ي لجسم وهين لدهتك لد يك ن هين إ ص ئيا قاللا ر ف و ال توجق.0 ذ لقي س ر لجسديا. 3

لع م. ل ك ب ل لد كلا لل د ل ه ق ج ر دتوس هين إ ص ئيا قاللا ر ف و "ال توجق.9 : لدقت ح لد يك ن و ل ذجس م دف ق ر لعي ا يت دن. ذ لفت ر. ب لا و له س ر. ل ه ق و د و لد هقا. دتوس هش هين إ ص ئي قاللا ر ف و توجق إ ق ق لد يكد ن ه ل يقدا يسدتغ لدقت دا.4 دن وتر ذت دن إ ق ق لد يك ن لتقليقيا. مصطلحات البحث: Innovative مبتكرة : هتكددددددددددددددد ددددددددددددددددن دهتكددددددددددددددد ذي: هتدددددددددددددددقع. وسدددددددددددددددت ه ذي :" هتكددددددددددددددد يقدددددددددددددددا جقيدددددددددددددددق " www.almaany.com/home.php. : ويع دددددد ف لددددددش )1991( لدددددد ذ دددددد كت دددددد ف لجقيددددددق سددددددو ك كدددددد ن فددددددش ددددددك ألفكدددددد ) )ذ دددددك ددددددو وميددددد لدددددك ذو إ ددددد ق أل دددددي ك دوجدددددوق ه لفعددددد ه دددددك جقيدددددق ذو إ ددددد فا ددددد جقيددددق لدددد ودددد م ددددشك ذو دوجددددوق ه لفعدددد يددددؤقي إلدددد فددددت دجدددد لتفدددد ق وتغييدددد ودددد. دعت ق ذو إ ق كت ف و س هقا ملهر ا د Dress from المانيكان : لدص ل ق لد يك ن د قف ر لغويا ش : Mannequin, Dress Form, Dress Stand, Dummy, Firm Dress, Model Form, Manikin, Dress Makers`. فكلددا )Mannequin( ف سديا ه للغدا تق هلرد ألصد ا جلي يدا )Manikin( ويقصدق هرد ل ش( 1983p279.)Doreen, y, w, تصديد ر د لف سيا للغا فش لدوقي ل أل ي ك 4

م, ذددد Form( )Dress يدثدد ألسددمك ذو لد ددغو لددو دددن دصدد وع دجسددم ددك فرددو هدد ل جم لددد ذ جدد ع ه وفدد ر دده دددع ليددتمكم تعقيلدد يدكددن أل يدد ن دددن كثيدد وفددش ل هيعددش لدمهض.1992p11(.(Turner, w, )Dummy( ك ي و ك ر (2341991( ذن وي هق له ى لجسم يدث ت لب ن ه. لقدو م و دك لريئدا يدت ددن وت دكي ل دد تصدديم فدش ويسدتاقم ذ دو ع لد ده د لدمهدض د يا. د ق دن ذو لسلك ذو لدعقن ذو لدقوى لو ذو لا ب دن ويص ع دتعقق ويص ع للدو صف ر تهع لد ذ. جسم ي ه ال فرو ل لك قولا. لك لقي سش للتو يق لت هعا لقي سيا ذ دك له ثا وتع ف )مانيكاان يصاان هأ لد يك ن : جسم ثمثش وفقاا لقياساات مقننااة ) لجسدم يد ثد ألهع ق ذو)مانيكاان شخصاا له د ي ويوجدق دق لد ) ولرقف د ل ه ت دا ودمهض د ل ل صو ) ذو. ( مانيكاان افت ارضاا إعداد المانيكان: DressForm Preparation يقدددددا دددددش ا دددددق ق ت لدددددب ذو يكددددد دد ثددددد ل دددددك و ه س بددددد لجسدددددم له ددددد ي السدددددتاقد فدددددددش دددددددد لدمهدددددددض. وتاتلدددددددف ددددددد إ دددددددق ق لد يكددددددد ن ددددددددن يدددددددت ألسدددددددلوب ولا دددددددد ر لدسددددددتاقدا. ولرددددددقف ألس سدددددد دددددددن دليددددددا إ ددددددق ق لد يكدددددد ن ددددددو: د يكدددددد ن لدددددد ل صددددددو د ه ل ك ودق س ر لجسم له ي ( هوق 700 (. Padding الحشو )التبطين (: : ال ت دددددددد ك : الدددددددددتمك. قددددددددو ددددددددد ت ددددددددر فددددددددش دع دددددددد دددددددددتألر و دددددددد لوسدددددددد ق ولفدددد ومي ددددد ي ددددو ددددو: دأل دددد. وسددددم لددددك ل ددددشك: ل ددددو لدددد لفددددو لدصددددق.)17914 ( هن د وو 1999 يدثدددد دليددددا قدددد تي سدددد ر و يئتدددد و ددددكل ه سدددده لجسددددم و هكدددد لتف صددددي لقتيقددددا لدددد إلددددد د يكددددد ن تي سدددددش. ويدددددتم لدددددك دددددن يددددد و دددددع تددددد ئ لق دددددن ه يقدددددا ا صدددددا وفدددددش ألدددد كن لتدددش تت لدددب لددددك دددك صددد إلدددد تددد لجسدددم تد ددددد. ويجدددب ذن يكدددون لد يكدددد ن.)50 1919 ذت فش تي س ت دن د ي ر لجسم له ي تليم) ك ي ون 5

ج ل Fit المطابقة : يقصددددق هردددد : د وكدددددا و ددددك و يئددددا وتي سدددد ر لد يكدددد ن ه س بدددد هعددددق إ ددددق قي لجسددددم دعددددين ألددددد لدددد ي يددددؤقي إلدددد لدددد ل صددددو دمهددددض د ددددهو ا ودوئدددددا تد ددددد لردددد لجسددددم له دددد ي.)100 ل ق لت كي لد يك ن ( هوق و فدددددر هدددددق لغفدددددد )10105( هدددددأن لد هقددددددا يقصدددددق هرددددد : ق جددددددا دمكددددددا ددددددك و يئددددا وتي سدددد ر ه سددددب لد يكدددد ن هعددددق إ ددددق قي و ددددوي وتغ يتدددد لجسددددم صدددد هت دددددد يددددؤقى إلدددد ل صددددو لدددد دمهددددض د ددددهو ا لا هص هت. ودمئدددددا تد ددددد للجسددددم ددددق لت ددددكي لدددد لد يكدددد ن الفيبر جالس : Fiberglass دددددد ق دددددش دصددددد و ا ددددددن ذليددددد ف فيعدددددا جدددددق ددددددن ل جددددد وتدددددق ل جددددد لليفدددددش ذو )ذليدددددد ف ج جيددددددا( وتسددددددد ذي دددددد جدددددد همسددددددتيك دقددددددوى ذو همسدددددديك جدددددد جشGRP. و دددددد ي ألليددددددد ف تدددددددق تكدددددددون ذق ددددددددن ل دددددددع له ددددددد ي هدددددددد ر كثيددددددد و دددددددش فدددددددش دور ددددددد ودلدسدددددددر ( www كدد ل ي. وتتديدد هأ ردد د ددا دددد ق تويددا للغ يددا ذتددوى ددددن لصددلب وافيفددا لددو ن.wikipedia.org/wiki) درجة الضبط و المطابقة: Fitting تع فددددد هدددددوق )100( ل ددددددو ذ ددددد لددددد لدعدددددق ددددددتم م و د دددددهو لددددد لجسددددددم وذ ددددددد دس دددددددتوفه لك فدددددددا ألسدددددددض لف يدددددددا لتدددددددش يجدددددددب د ل ددددددددو ت دددددددكي ذث ددددددد ك ترددددددد و دددددددش: لا ال سق تج ي ل سية الت ن ق جا ل ا ل ك لع م. : هأ دددد فدددد له ثددددا وتع ل صددددو لدددد دددددو د دددد ه ل جددددم لجسددددم تتددددوف فيدددد و ددددد. دن: ل ه تج ي لل سية وق جا ل ا وال سق األجسام Different Bodies المختلفة: وجسوم سم : جد ا لهقن ذو أل ك ولجدع: ذجس م ( هن د وو 1999( لجسددددددددم: )ه لكسدددددددد ) لهدددددددد ه قن ذو أل دددددددد ك. ودددددددددن ل دددددددد ض وسدددددددد ئ أل ددددددددو ع: لعويدددددددددا و (. 149 ل ه ال. ( لق دوض لد ي ك (p691994)"spillane" ذ توجق ألجس م له يا هأ ج م و د ق و ه سب داتلفا يوجددق ددك جسددم ي دد ه ددك. جسددم آادد ويدكددن تقسدديم ألجسدد م إلدد ذ ددوع ذس سدديا تتهدد ين هددين 6

لجسدم ل يدف ي ل و يد ( و دو دد لكتفد ن فيد ذكثد د إلد أل ق ف ) ددن لجسدم لدسدتقيم )و و د يتصف ه لتس وي لتق يهش للكتفين وأل ق ف (. 7

الفصول فهرس الموضوعات المحتويات فهرس الموضوعات. فهرس الجداول. فهرس األشكال. فهرس الصور. الفصل األول: خطة البحث 94 المقدمة. 44 مشكلةالبحث. 24 أهميةالبحث. ٨4 أهدا البحث. ٨4 فروضالبحث. ٨4 مصطلحاتالبحث. اإلطار النظر الفصل الثاني أوال: تشريح الجسم البشرى: 4 المقدمة. 2 أهميةد ارسةالتشريح. ٨ الجوانبالتشريحيةللجسمالبشرىالنساطي. أ الهيكلالعظمي. بالهيكلالعضلي. جالدهن. دالجلد. ثانيا : القياسات اإلنثروبومترية: الصفحة ز ك م س 71 1 2 3 3 3 4 8 8 8 9 11 19 24 26 28 29 4 المقدمة. 2 مجاالتالقياساإلنثروبومترى. ز

ب 31 32 34 38 43 44 47 91 24 24 29 66 67 68 71 72 81 84 88 9791 91 تابع فهرس الموضوعات ٨ الطرقالمستخدمةلخذمقاساتالجسم. الطرقالخطية. الطرقالتيتستخدمأساليبالقياسالمتعدد. أ جطريقةالتيتستخدمهيطةالجسم. ثالثا : األنماط الجسمية للم أرة: 4 المقدمة. 2 تحليلشكلأنماطالجسم. ٨ أنواعالنماطالجسمية. الفصل الثالث أوال : مفهوم المانيكان والتطور التاريخي المصاح له: 4 المقدمة. 2 مفهومالمانيكان. ٨ تطورالمانيكان ٨ أنواعالمانيكان. ٨ استخداماتوفواطدالمانيكان. 2 صفاتوشروطالمانيكانالجيدة. 0 اختيارالمانيكانالمناسبلحجمالجسم. ثانيا : الطرق المختلفة إلعداد المانيكان الشخصي: 4 الطريقةالتقليديةإلعدادالمانيكان. 2 طريقةإعدادالمانيكانلسو ازنستيرون)طريقةالسوستة(. ٨ طريقةعملالمانيكانالفلينالحلقيفيرناجيلفاند. ٨ طريقةإعدادالمانيكانبرهاكوكرين)طريقةالشريط(. ثالثا : ممي ازت وعيو طرق إعداد المانيكان أوال : منهجية البحث: الفصل ال اربع:منهجية البحث المختلفة. 4 منهجالبحث. ح

91 94 92 98 98 98 99 119 121 121129 129 133 139 147 1241 121 124 1681 126 161 تابع فهرس الموضوعات : 2 عينةالبحث. ٨ أدواتالبحث. ٨ صدقوثباتاستما ارتالقياس. ثانيا : الد ارسة التطبيقية )تجربة البحث 4 هد الد ارسة. 2 حدودالد ارسة. ٨ موادالد ارسة. ٨ أدواتالد ارسة. ٨ خطواتالد ارسة)م ارحلإعدادالمانيكان(. المرحلةالولى:التجهي ازت وأخذالقياساتالجسمية. المرحلةالثانية:إعدادالمانيكان. المرحلةالثالثة:التشطيبمانيكانالمقتر. المرحلةال اربعة:إعدادالكسوةالنهاطيةللمانيكان. الفصل الخامس: تحليل النتائج ومناقشة الفروض الفرضالول. الفرضالثاني. الفرضالثالث. الفرضال اربع. الفصل السادس: خالصة النتائج والتوصيات الم ارجع العربية واألجنبية 4 ملخصالنتاطج. 2 التوصيات. 4 الم ارجعالعربية. 2 الم ارجعالجنبية. المالحق ملحقرقم) 4 (صورالتجربةاالستطالعية. ملحقرقم) 2 (الجداولالقياسيةالجسميةاإلنجليزيةوالمريكية. ط

ارت. ملحقرقم) ٨ (أسماءمحكماتاالستما ملحقرقم) ٨ (استمارةتحكيمطريقةإعدادمانيكانالمبتكرومطابقتها معالشكلالجسمالبشرى. ملحقرقم) ٨ (استمارةمقياستقديرتقويمنموذج)أساسى(علىالجسم البشريحيثالضبطوالمطابقة. الملخص الملخصباللغةالعربية. الملخصباللغةإلنجليزية. ي

ك لوادجلا سرهف مقر لودجلا عوضوملا ةحفصلا 1.تاسايقلاعاونأ 31 2.ةيمسجلاطامنلألنودليش ينصت 44 3.ةرأ مللةيمسجلاطامنلاعاونأ 48 4 اتكلالكشلةفلتخملاطامنلا. 21 2.عرا ذلالكشلةفلتخملاطامنلا 21 6.ردصلالكشلةفلتخملاطامنلا 21 7.نطبلالكشلةفلتخملاطامنلا 21 8.طسولالكشلةفلتخملاطامنلا 9.ةدعقملالكشلةفلتخملاطامنلا 11.نيذخفلالكشلةفلتخملاطامنلا 23 11. ادرلالكشلةفلتخملاطامنلا 23 12.)40494٨٨٨(ةينمزلاةرتفلاللاخناكيناملالاكشا 27 13.ةفلتخملاناكيناملادادعإقرطبويعوتزا يمم 88 14 ةسرا دلاتادرفمرايتخاحضويلودج 92 12 اهتقباطمو ركتبملاناكينامدادعإةرامتسلانيححصملانيبطابترلاالماعم.ىرشبلامسجلالكشعم 96 16 ىلعىساسلاجذومنلميوقتةرامتسلانيححصملانيبطابترلاالماعم.ةقباطملاوطبضلاثيحنمىرشبلامسجلا 97 17 ركتبملاناكيناملاو)4(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)ماعلالكشلا لاوطلا تاطيحملا(رواحملل 133 18.ركتبملاناكيناملاو)4(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد 134 19 ركتبملاناكيناملاو)2(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)ماعلالكشلا لاوطلا تاطيحملا(رواحملل 132 21.ركتبملاناكيناملاو)2(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد 136

ل لوادجلا سرهف عبات 21 رتقملاناكيناملاو)٨(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)ماعلالكشلا لاوطلا تاطيحملا(رواحملل 137 رتقملاناكيناملاو)٨(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد. 138 23 رتقملاناكيناملاو)4(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)طبضلالماوع تاسنبلا طوطخلا تاحتفلا(رواحملل 139 24 ناكيناملالكشملاىلعيساسلاجذومنلاتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد رتقملا.)4(ةنيعلاةدرفمىلعساقملاو 141 رتقملاناكيناملاو)2(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)طبضلالماوع تاسنبلا طوطخلا تاحتفلا(رواحملل 142 26 ناكيناملاىلعلكشملايساسلاجذومنلاتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد رتقملا.)2(ةنيعلاةدرفمىلعساقملاو 143 27 رتقملاناكيناملاو)٨(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)طبضلالماوع تاسنبلا طوطخلا تاحتفلا(رواحملل 144 28 ناكيناملاىلعلكشملايساسلاجذومنلاتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد رتقملا.)٨(ةنيعلاةدرفمىلعىساسلاجذومنلاو 146 29 رتقملاناكيناملادادعإنمزيطسوتمنيبقورفلاةللاد دادعإنمزو وشح ناكيناملاةطايخ ناكيناملالمع(رواحملل يديلقتلاناكيناملا )ناكيناملاةدعاقعرا ذلاوقنعلاةحتفءاهنإ ناكيناملاةيطغتو 147 31 رتقملاناكيناملادادعإنمزيطسوتمنيبقورفلاةللاد دادعإنمزو."يلكلاعومجملا"يديلقتلاناكيناملا 121

فهرس األشكال رقم الموضوع الصفحة الشكل 11 1 منظرأماميوخلفيللهيكلالعظمي. 11 2 القفصالصدري. 13 3 العمودالفقرى. 14 4 الهيكلالعظميالطرفي. 12 2 عظمةالترقوة. 16 6 عظملو الكت. 16 7 عظمالعضد. 17 8 عظمالساعد. 17 9 عظامال ارسغ. 18 11 عظامالفخذوالساقوالقدم. 19 11 الهيكلالعضلي. 21 12 أماكنالعضالتفيجسمالم أرةمنالماموالخل. 23 13 عضالتالذ ارع. 14 توزيعالدهونفيجسمالم أرة. 32 12 طريقةالتصويرالجسديالسولويت. 42 16 تقسيمشيلدونالنماطالجسميةالتسعةللم أرة. 42 17 تصني الوالياتالمتحدةالمريكيةCs215 لشكالجسمالم أرة. 46 18 مقياسدوتيلبناءالجسم. 47 19 مقياسدوتيلتغي ارتالجسمية. 62 21 خطواتحشوالمانيكان)الضبطالمثالي(. 93 21 اختال شكلأجساممفرداتالعينةمنالماموالجنبوالخل. 127 النماذجالمشكلةعلىمانيكاناتمفرداتالعينة)الماموالجنب والخل.) 23 شكلالنماذجالمشكلةعلىأجساممفرداتالعينةمنالماموالجنب 128 والخل. 132 24 شكلعمققاعداتالمانيكاناتمفرداتالعينة. م

ن لاكشلأا سرهف عبات اقفوركتبملاناكيناملاو)4(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلا.)ماعلالكشلا لاوطلا تاطيحملا(رواحملل 133 26.ركتبملاناكيناملاو)4(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلا 134 27 ركتبملاناكيناملاو)2(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)ماعلالكشلا لاوطلا تاطيحملا(رواحملل 132 28.ركتبملاناكيناملاو)2(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد 136 29 ركتبملاناكيناملاو)٨(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)ماعلالكشلا لاوطلا تاطيحملا(رواحملل 137 31.ركتبملاناكيناملاو)٨(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلا 138 31 اقفوركتبملاناكيناملاو)4(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلا.)طبضلالماوع تاسنبلا طوطخلا تاحتفلا(رواحملل 141 32 ناكيناملالكشملاىلعيساسلاجذومنلاتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)4(ةنيعلاةدرفمىلعساقملاوركتبملا 141 33 ركتبملاناكيناملاو)2(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)طبضلالماوع تاسنبلا طوطخلا تاحتفلا(رواحملل 142 34 ناكيناملاىلعلكشملايساسلاجذومنلاتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)2(ةنيعلاةدرفمىلعساقملاوركتبملا 144 32 ركتبملاناكيناملاو)٨(ةنيعلاةدرفممسجتاجردطسوتمنيبقورفلاةللاد.)طبضلالماوع تاسنبلا طوطخلا تاحتفلا(رواحملل 142 36 ناكيناملاىلعلكشملايساسلاجذومنلاتاجردطسوتمنيبقورفلا.)٨(ةنيعلاةدرفمىلعساقملاو ركتبملا 146 37 دادعإنمزوركتبملاناكيناملادادعإنمزيطسوتمنيبقورفلاةللاد وشح ناكيناملاةطايخ ناكيناملالمع(رواحملليديلقتلاناكيناملا.)ناكيناملاةدعاقعرا ذلاوقنعلاةحتفءاهنإ ناكيناملاةيطغتو 148 38 دادعإنمزوركتبملاناكيناملادادعإنمزيطسوتمنيبقورفلاحضوي."يلكلاعومجملا"يديلقتلاناكيناملا 121

س سرهف روصلا مقر ةروصلا عوضوملا ةحفصلا 1.ىرتموبورثنلإازاهج 34 2.ةمدقلازاهج 34 3.مسجللقباطملاقرولاةنيجعبلاقلمع 39 4.مسجللقباطملاقرولاةنيجعبلاقلمع 39 2.مسجللقباطملاقرولاةنيجعبلاقلمع 39 6.مسجللقباطملاقرولاةنيجعبلاقلمع 39 7.مسجللقباطملاقرولاةنيجعبلاقلمع 39 8 لمع.قصلالاطيرشلانمعونصمبلاق 41 9 لمع.قصلالاطيرشلانمعونصمبلاق 41 11.يطوضلاحساملا 41 11.يطوضلاحساملامادختسابةفلتخملاماسجلالاكشأ 41 12.ةضوملاسطرا ع 13.يسايقلاناكيناملا 29 14.ليدعتللباقلاناكيناملا 29 12.لصفملاتباثلاناكيناملا 61 16.يندعملايكبشلاناكيناملا 61 17.يكبشلكيهبناكيناملا 61 18.ةلنوجلاناكينام 61 19.يجنفسلاناكينام 61 21.لماكلاناكيناملا 63 21.رغصملاناكيناملا 63.ةزولبلاناكينام 64 23.لماحلاناكينام 64 24.يللآاناكيناملا 64.سبلاملليللآاناكيناملاءادترا 62

ع روصلا سرهف عبات 26.بساحلاةطساوبيضرا تفلااناكيناملاميجحت 66 27.ردصلايزوربنيبةفاسملاوردصلاعافتراناكمديدحت 71 28.ناكيناملاىلعنطقلاعضوةقيرط 71 29.ناكيناملاىلعنطقلاعضوةقيرط 71 31.ناكيناملاىلعنطقلاعضوةقيرط 71 31.ناكيناملاىلعطيخلا ل 72 32.)ماملا(نميلابناجللناكيناملاىلعرومدلالكشت 76 33 لخلاليكشت. 76 34.ناكيناملاىلعةلباقتمتاصقلاتبثت 76 32.ناكيناملاوشح 77 36.نيلزافلاتيبثت 77 37.نيلزافلاتيبثت 77 38.ةيطاهنلاةوسكلادادعإ 77 39.ىرشبلامسجلاىلعةوسكللةفوربلمع 78 41.نيتوكسلل لخلا صنطخيفةلصفنملاةتسوسلاةكايح 78 41.ةكرحتملاةوسكلاعضو 79 42.نيلفلاحطرا شتاملاعذخأ 81 43.مسجلاعطاقمنورتابدادعإ 82 44.يطاهنلالكشلاتحن 82 42.طيرشلاناكيناملمعةقيرط 84 46.طيرشلاناكيناملمعةقيرط 82 47.طيرشلاناكيناملمعةقيرط 82 48.طيرشلاناكيناملمعةقيرط 82 49.طيرشلاناكيناملمعةقيرط 86 21.طيرشلاناكيناملمعةقيرط 87 21.ةسرا دلاداوم 99.ةسرا دلاتاودأ 99 23.قصلالاطيرشلاتيبثت

ف 24.ردصلاطيحمسايق.طسولاطيحمسايق 26.نطبلاطيحمسايق 112 27 ادرلاطيحمسايق. 112 28 ردصلا ي زوربنيبةفاسملاسايق 113 29.رهظلاضرعسايق 113 61.)ردصلاعافترا(زوربىلعأىلإلوطلاسايق 114 61.ماملالوطسايق 114 62.رهظلالوطسايق 112 63.بنجلالوطسايق 112 64. تكلالوطسايق 116 62.رتسمولوفلاملقلابتاطيحملاديدحت 116 66 لخلاوماملا صنطخىلعسلاجربيفلاطيرشتيبثت. 490 67.ىولعلاءزجلالمعةقيرط 117 68.ردصلالفسأسلاجربيفلاطيرش ل 118 69.ناكيناملانميلفسلاءزجلاءاهنإ 118 71.ةبقرلاةدرحلمع 119 71.صقلالبقةنيعلاةدرفمىلعناكيناملالكش 72.ناكيناملالصف 73.ناكيناملالكش 74.ناكيناملاةطايخ 72.ناكيناملاوشح 112 76.سلاجربيفلاطيرشنمدطاوزلاصق 112 77.نطقلابناكيناملاةيطغت 113 78.شتريتسلإاناكيناملاسابلإ 113 79.شتريتسلإامامكلاصق 114 81.عرا ذلاةحتفلشاكلابلالمع 114

112 112 116 116 117 117 118 118 119 119 121 121 121 121 1 1 123 123 124 124 1 1 126 126 129 129 131 تابع فهرس الصور تغطيةالبالكاشفتحةالذ ارعبالقماش. تركيبالبالكاشفيفتحةالذ ارع. ش فتحةالعنق. قصشفا فتحةالعنقعلىالبالكاش. تغطيةالبالكاشفتحةالعنقبالقماش. تركيبفتحةالعنقبالمانيكان. ش قاعدةالمانيكان. قصقاعدةالمانيكانعلىالبالكاش. تغطيةالقاعدةبالقماش. تثبيتالقاعدةبالمانيكان. خياطةالكماماإلستيرتش. إلباسالمانيكاناإلستيرتشبعدإلغاءالكمام. تحديدقياسمحيطالصدر. تحديدقياسمحيطالوسط. تحديدقياسمحيطالجنب. تحديدالمحيطاتعلىالمانيكانبواسطةالدبابيس. كيخطوطالمحيطات. س ارجةخطوطالمحيطات. تحديدخطنص المام. تحديدخطنص الخل. س ارجةخطنص الماموالخل. تثبيتاإلستيرتشبالمانيكان. الشكلالنهاطيللمانيكان. نسخعالماتالمحيطاتعلىالنموذجمنالمانيكانالمبتكر. مانيكاناتمفرداتالعينةمنالماممرتبةمناليمينإلىاليسار. مانيكاناتمفرداتالعينةمنالجنبمرتبةمناليمينإلىاليسار. مانيكاناتمفرداتالعينةمنالخل مرتبةمناليمينإلىاليسار. 81 82 83 84 82 86 87 88 89 91 91 92 93 94 92 96 97 98 99 112 113 114 112 116 117 ص

131 131 132 تابع فهرس الصور اكتا مفرداتالعينةمرتبةمناليمينإلىاليسار. بطنمفرداتالعينةمرتبةمناليمينإلىاليسار. الردا مفرداتالعينةمرتبةمناليمينإلىاليسار. 118 119 ق