ملفّات مشابهة
إدراج وإدماج تكنولوجيات الإعلام والاتصال في تدريس مادة العلوم الإسلامية

شكل الأسلام إهتمام الفرنسيين خل ل تواجدهم بالجزائر،بخاصة ما تعلق بالتصوف و بجميع طرقه ،ومن ثم فإن الآخر في كل الحالات يحاول فهم ما يخالف نظرته ،و ثقا

]1[ م ؼ وع ظ ص ر افؽ ت ب روحاكقة ضؼقس ا هار احلؿد هلل رب افعادغ, كحؿده محد افش اري, وك تعغ بف, وهق اد عغ م ش روع ظصر افؽ ت ب ش ا ة شة جمؿقظة باز افد و

Dr. Kassem Mohammed Ahmed

زيارة الش قخ / ت ركي بن ش ؾقامن الط حقي ل «م د راس«و»ع ؿ ر آباد«و»بجؾور«باهل د من ا ربعاء, 1 مجاد ا وىل 1545 ه, ادوافق 14 مارس 3114 م إىل الس بت, 5 مج

Diapositive 1

2

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

ر ت ام انل ظ ا رم ال ع ام اح رف يع ر ءر رة ا ل رس ل ر ض و ال ش ر رة رمي

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

تجربة السقوط الحر

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

الجامعة األردنية مركز االعتماد وضمان الجودة تقرير ورشة تدريبية حول مهارات استخدام الحاسوب االساسية اجلامعة الاردنية مركز الاعامتد وضامن اجلودة تنفيذ ت

Morgan & Banks Presentation V

قوائم التميز العلمي يف الوطن العريب 1 د. موزه بنت حممد الربان يف هذه السلسلة من الدراسات الوصفية حناول تسليط الضوء على التمي ز يف االنتاج العلمي العري

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

شرح كتاب التوحيد فضيلة الشيخ د: أحمد القاضي ٱ ٻ ٻ الدرس الثاني والعشرون [ ؿراءة ادت ] احلؿد هلل رب افعودغ وافصالة وافسالم ظذ أرشف ا كبقوء وادرشؾغ كبقو

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

المرأة "عدوة نفسها"... الكوتا النسائية "في ذمة هللا" روزيت 22 شباط :45 المصدر: "النهار"الق انون والكوتا يا سادة.) االنترن

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

مو أنها أنجبت سنحفاة.. 1

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

Natural Resources

Our Landing Page

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

UNWTOQtr14-2-1Course Outline-v02.docx

Joint Annual Meetings of

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

اإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

PowerPoint Presentation

ؿ ب ؾ و ؿ ؾ ب قا ف ؽ ا م قر ح ت ك ج وء احل ؼ و ط ف ر أ م ر اهلل ت ي م ( ف ؼ د اب ت غ ق ا افػ و ه ؿ ور ه قن ) )افتقبي: 48 ( اإلحباط ملكائد من أراد إباح

الجامعة: جامعة الموصل العموم الكمية: عموم القسم: الحياة /أحياء مجهرية الد ارسة : صباحي الشهادة :بكالوريوس 9000 / 8 / /33/9 الجامعي :


أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

Project overview

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

خطة الحكومة اللبنانية في مواجهة ازمة النازحين من سوريا

] ھ ھ ے ے ے ]: ] ڭ ڭ ڭ ڭ ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشا

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

رساله‏ي عمليّه در احكام زندگي

إعالم األنام نواقض اإلسالم هؼ خ اإلطال حم ذ ب عبذ اه اب )ت 6021 ( إعذاد خالد بو حممود اجلهين عامله اهلل بلطفه

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

الفصل الأول:

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

أسعار السلع

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

Parent Involvement Policy StoneSpring-ARABIC

1438 ه / م / 1

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

مدارس الخندق الأهلية

افتتاحية العدد

عناوين حلقة بحث

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

فكرة و إشراف : م حممد هشام تنفيذ : د جهاد علي الدين مراجعة لغوية : زينب منري تصميم : حممود فتحي رقم اإليداع : الترقيم الدويل :

Microsoft Word - 50-John

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

نـمو المتعلم


انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

التقديم الإلكتروني

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

سياسات اإلعالن في بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

الأبحاث - الدراSسات الدبلوماSسية الرقمية الرSسمية وتاأثيرها في الùسياSسة الخارجية دراSسة مقارنة بين فلùسطين واالحتالل االإSسرائيلي معاذ العامودي * ملخ

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

المصطلح القرآني وحاجته لمصادر الوجوه والنظائر ملخص البحث: الدكتورة حدة سابق/ جامعة األمير عبد القادر للعلوم اإلسالمية قسنطينة يتناول هذا البحث أحد ألو

سبل التعاون البحثي مع املركز مركز نامء مركز بحثي يعنى بتنمية العقل الرشعي والفكري وتطوير خطابه وأدواته املعرفية بام يمكنه من حسن التعامل مع تراثه اإلس

بسم الله الرحمن الرحيم

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

النشرة اإلحصائية للعام الدراسي

عرض تقديمي في PowerPoint

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

النسخ:

مهافشة مذك رة لهيل شهادة املاسرت يف العلوم الشياسية ختصص: الفضاء اإلقليمي والشياسة الدولية للجزائر الدبلوماسية الثقافية الفرنشية يف اجلزائر 2012-2007 الش هة اجلامعية: 2012 2013

-أصبح فؾثؼاؾة جمال مفم ذم افسقاشات اخلارجقة فؽل افدول )ال شقام افؽزى مفا( خاصة بعد افتغرات احلاصؾة ذم ادجتؿع افدويل وافعواؿب افتي صارت دمقفا افدول افؽزى من تدخؾفا ادباذ )ظسؽريا ان أم شقاشقا( ذم دول ذات شقادة. -وؿد أضحى فؾتبادالت افثؼاؾقة أمهقة أجذ ذم افسقاشة ودور أوضح ذم افعالؿات افدوفقة ادعارصة.. الرتباط افػوذ افثؼاذم بلكامط اهلقؿة وبسط كػوذ معوي ال يتفي باالكػتاح ظذ اآلخر وؾتح ؿوات حلوار احلضارات وافتعايش افسؾؿي بغ افشعوب.

يف) ولعل فركسا هي من أهم الدول ادروجة لػؽرة استثامر الثؼافة يف السقاسة اخلارجقة. وتعتز رابع قوة ثؼافقة يف العامل. الثؼافقة»أحد الدبؾوماسقة ففي تعد لذا - مخسة دعائم لؾدبؾوماسقة الػركسقة«. أورو مؾقون 800 من يؼرب ما وختصص سويا دختؾف أضؾع كشاط دبؾوماسقة التلثر والدبؾوماسقة الثؼافقة )ما جعؾفا أكز متثقل يف األوريب االحتاد لدول ثؼايف ممسسايت اخلارج(. وهي تستعقد بذلك استثامرها لؾدبؾوماسقة الثؼافقة وغرها من وسائل الؼوى الاعؿة( مؼولة أطؾؼفا سان تزو Sun Tzu - 孫子 ( ) يف كتابه "فن احلرب":»االكتصار دون قتال«.

وألجل االهتامم الػركيس اخلاص باجلزائر -لعدة اعتبارات- أمهفا: 0 مصاحلفا - الثؼافقة واالقتصادية والسقاسقة - التي ترعاها. 0 وكون اجلزائر أكز دولة فركؽػوكقة غر مضؿة - يف الوقت ذاته - إىل مظؿة الػركؽػوكقة. فنن دراسة أدوار الدبؾوماسقة الثؼافقة الػركسقة ووظائػفا وأدواهتا واكعؽاساهتا )عذ اجلزائر خاصة( هو موضوع ذو أمهقة. - ولذا كاكت هاتا الدراسة ادوسومة ب : "الدبلوماسية الثقافية الفرنسية يف اجلزائر" وهي حتاول تسؾقط األضواء عذ األدوار التي تؾعبفا فركسا الرسؿقة عز لغتفا وثؼافتفا- يف إحدى أكز مستعؿراهتا الؼديؿة وأمهفا عدها ومدى ارتباط ذلك بؿحافظتفا عذ مصاحلفا ادختؾػة يف هذه الدولة وكذلك بتبعقة األخرة هلا.

تسعى افدراشة إػ اإلجابة ظن إصؽافقة تتؿحور حول شمال رئقس تػرع مه أشئؾة ثالثة: كيف تشعى فرنشا حلماية مصاحلها يف اجلزائر بواسطة دبلوماسيتها الثقافية اإلضار هو ما افؼاكوين حيؽم افذي واجلزائر وما مدى افتزام ؾركسا به افعالؿات ؾركسا بغ افثؼاؾقة ما هي أدوار وأدوات افدبؾوماشقة افثؼاؾقة افػركسقة ذم اجلزائر ما تلثر وشائل افدبؾوماشقة افثؼاؾقة افػركسقة ذم افخب اجلزائرية من خالل كشاضاهتا هلذا وهل اكعؽاشات ظذ وافؾغوية ادتفجة ذم افبالد وظذ اهلوية افوضقة افسقاشة افثؼاؾقة

:تاقضرػفا - لواتح اسكرؾ ظاػلحا ذظ اتهابستؽم ةقؾاؼثفا مذ تاقػؾلخ رئازلجا ةقيخرات حفاصدو ةقتماؽارب ةطشاوب دفعدا سيكرػفا زافلجا يذقػتفا افتقشاموؾبدف.ةقؾاؼثفا - لؿعت ةقشاموؾبدفا ةقؾاؼثفا ةقسكرػفا ذظ مذ رثلتفا بخفا ةؿؾعتدا دصؿ ظاػلحا ذظ تابستؽم هذه ةغؾفا مذ.مقؾعتفاو ةرادلإا - ةقشاموؾبدفا ةقؾاؼثفا دحأ عرذأ طاشفا لياقكوفووقفا مذ سيكرػفا اتهارؿعتسم.ةؼباسفا

وطػت افدراشة ظددا من اداهج افبحثقة: -ادفج افوصػي وادفج ادؼارن= جلؿع ودراشة معطقات افشاط افدبؾوماد افػركيس ذم اجلزائر وؾفم حؼقؼة تاؾس افدول افؽزى ظذ ماضق كػوذ ذم افعامل. -ام اشتغؾت بعضا من األدوات افبحثقة فؼراءة كشاضات هذه افدبؾوماشقة افثؼاؾقة افػركسقة ذم اجلزائر وتػسرها مثل حتؾقل ادحتوى وادؼابؾة.

ف] واشتدت ذم ل ذفك إػ إضار كظري اظتؿد كظريتغ: كظرية افتبعقة: افتي تدرس افعالؿات ؽر ادتؽاؾئة بغ افدول ادستعقدة الشتؼالهلا ما بعد االشتعامر وافدول االشتعامرية شابؼا ودمع هقؿة افتي تلثرت بافعؿؾقة حتى يوما احلايل. األخرة: شقاشقا واؿتصاديا واجتامظقا وثؼاؾقا. يستخدم فقغطي ل افثؼاؾات اإلمزيافقة من حلظة االشتعامر ]إدورد. شعقد[ "افعالؿات افثؼاؾقة" من أصؽال افتبعقة اخلارجقة: وهي اإلشؿت افػعع هلذه افعالؿات ؽر ادتؽاؾئة افؼائؿة ظذ اهلقؿة مؼابل افتبعقة ألهنا رضورية فتشقط اهلقؿة افسقاشقة فؾؿرز ظذ ادحقط بافتلثر ؾعؾقا ذم ظؿؾقات احلػاظ ظذ إكتاج افخب خاصة بافسقز ظذ ادساظدات افتؼقة ذم افتؽوين وافزامج وافؾغة افتعؾقؿقة وادساظدات اإلظالمقة بصػة تروج فصورة إجيابقة فدول ادرز وافعالؿات ادتؿقزة فصافح افبؾدين وأذوبة افتاريخ واإلكساكقة.أ. ماهؾر[ وذا كظرية ما بعد االشتعامر : افتي حتؾل ل ما أكتجته افثؼاؾة افغربقة باظتباره خطابا مؼصديا حيؿل ذم ضقاته توجفات اشتعامرية دماه افشعوب افتي تؼع خارج ادظومة افغربقة. وتستعؿل وشائل وأدوات خمتؾػة فتؿقط ثؼاؾة ادستعؿ ر بغقة افسقطرة ظذ جمال اهلقؿة وتوشقع مدرات افتبعقة.

افػصل األول: توضئة رضورية فؾؿوضوع ؾقفا ذر أمهقة افثؼاؾة ذم افعالؿات افدوفقة واهتامم ؾركسا افتارخيي هبذا اجلاكب وما أوػ فه من أجفزة وممشسات وتوزع هذه ادمشسات ظز افعامل الفصل األول: الدبلوماسية الثقافية الفرنسية: أدواهتا وأدوارها املبحث الثالث: أدوار ومفام ممسسات الدبؾوماسقة الثؼافقة الػركسقة * ادطؾب األول: األدوار ادعؾة * ادطؾب افثاين: األدوار ؽر ادعؾة املبحث الثاين: الدبؾوماسقة الثؼافقة ممسسات الػركسقة معطقات األول: ادطؾب * وأرؿام. ممشسات افثاين: ادطؾب * افػركسقة افثؼاؾقة افدبؾوماشقة وأجفزهتا. توزع افثافث: ادطؾب * افػركسقة افثؼاؾقة ادمشسات وماضق افػوذ. املبحث األول:»الثؼايف«يف الدبؾوماسقة الػركسقة ظكا افثؼاؾة األول: ادطؾب * مفام ذم افعالؿات افدوفقة. أمهقة افثاين: ادطؾب * فػركسا افثؼاؾقة افدبؾوماشقة وتطورها.

افػصل افثاين: حمقط بافسقاشة افثؼاؾقة افػركسقة ذم اجلزائر خاصة بعد 2007 وما يضبطفا من أضر ؿاكوكقة واتػاؿقات ثائقة: معرجا ظذ اجلاكب افتارخيي من افعالؿات افثؼاؾقة افثائقة اجلزائرية افػركسقة ومرزا ظذ كشاضات ادعفد افػركيس فؾجزائر وادمشسات ادرتبطة به ورصد حؼقؼة أهداؾفا. الفصل الثاين: السياسة الثقافية لفرنسا يف اجلزائر تارخيا وتقنينا وتنفيذا تاريخ األول: املبحث اجلزائرية الثقافية العالقات الفرنسية املبحث الثاين: اإلضار افؼاكوين فؾعالؿات افثائقة افثؼاؾقة بغ اجلزائر وؾركسا املبحث الثالث: نشاطات الدبلوماسية الثقافية الفرنسية يف اجلزائر * ادطؾب األول: ماحي افتعاون افػركيس فؾؿعفد افثؼاذم وافشاط ذم اجلزائر ذم ؿراءة افثاين: ادطؾب * اإلحصائقات * ادطؾب افثافث:ؿراءة ذم افزامج * ادطؾب األول: اتػاؿقات إيػقان = تلشقس افعالؿة بغ افدوفتغ افؼاة اتػاؿقة افثاين: ادطؾب * وافوثقؼة افػركسقة اجلزائرية اإلضار ادظؿة فؾعالؿات اجلزائرية افػركسقة. كشاضات افثافث: ادطؾب * ذم افػركسقة افثؼاؾقة افدبؾوماشقة اجلزائر. * ادطؾب األول: ؾسة االحتالل= اشتثاء يصع افػركيس االشتثاء جزائرية. * ادطؾب افثاين: ما بعد االشتؼالل = افؼاة االشتثائقة.

أهم افتائج ادتعؾؼة بافػرضقة األوػ: "حتاول ؾركسا احلػاظ ظذ مؽتسباهتا افثؼاؾقة ذم ودصافح براؽامتقة بواشطة ادعفد افػركيس اجلفاز افتػقذي فدبؾوماشقتفا افثؼاؾقة. اجلزائر خلؾػقات تارخيقة يأ هو أضخم 3( افتؿثقل افثؼاذم افػركيس ذم اجلزائر متثقل ثؼاذم فدوفة ما ذم اجلزائر. ام يؿثل اشتثامرا اؿتصاديا برا فػركسا ذم اجلزائر. وخمتؾف افػركسقة افؾغة تعؾقم من دمي ؾفي ادعاهد توؾرها افتي واخلدمات االمتحاكات افػركسقة ما يزيد ظن مؾقوين يورو شويا ( %5 من ادقزاكقة افسوية فؾؿعفد افػركيس ظز افعامل(. ؾشاضات ادعاهد افػركسقة ظز افعامل: فقس داؾعفا االؿتصادية ادصافح بل ؾؼط افثؼاؾقة اهلقؿة أيضا. 1 )حاؾظت ؾركسا ظذ ظالؿات تعاون وضقدة مع اجلزائر بعد االشتؼالل = افؼيك األجبي األول واألهم فؾجزائر )اؿتصاديا( حتى افقوم. - إذ كجحت ؾركسا ما بعد االشتعامر ذم خطتفا إلبؼاء موضئ ؿدم هلا ذم مستعؿراهتا افؼديؿة بواشطة إمدادها بادساظدة افتؼقة مؼابل امتقازات ثرة.. - وؿد كصت اتػاؿقات إيػقان ظذ كوع مماثل من افتعاون= واكت بود االتػاؿقات ذم افشق افتعؾقؿي وافسبوي وافثؼاذم ككا فػركسا وافػركسقة. 2( تعز ؾركسا ظن ظالؿتفا باجلزائر بافؼاة االشتثائقة: فؽن احلؼقؼة أن ال "اشتثائقة" حؼقؼقة فؾؼاة اجلزائرية افػركسقة.

أهم افتائج ادتعؾؼة بافػرضقة افثاكقة: "تعؿل افدبؾوماشقة احلػاظ ظذ مؽتسبات هذه افؾغة ذم اإلدارة وافتعؾقم". افثؼاؾقة افػركسقة ظذ افتلثر ذم افخب ادتعؾؿة ؿصد 4( حاؾظت افػركسقة ظذ مؽاكتفا ؾغة فؾتعؾقم افعايل وفغة فإلدارة ذم اجلزائر ادستؼؾة باشتثاء بعض اإلدارات افعؿومقة وافوزارات. 5( تويل ؾركسا أمهقة فتعؾقم افؾغة افػركسقة وافتؽوين ؾقفا: وتسخر وشائل ضخؿة فذفك من ممشسات تعؾقؿقة )من ادستوى االبتدائي إػ افثاكوي( وتدظم مجعقات أشاتذة افؾغة افػركسقة ذم اجلزائر )ماديا وبواشطة افورصات وادؾتؼقات( ؾقام متح آالف ادح افدراشقة ادختؾػة ألشاتذة وباحثغ وضؾبة ضؿن بعض افزامج افثائقة. صؽؾت اددرشة أهم وشائل اهلقؿة االشتعامرية افػركسقة وبواشطتفا اكت ؾركسا هتدف إػ تؽون كخبة اكدماجقة ذم اجلزائر ختدم مصاحلفا. صع االحتالل افػركيس حافة اكػصام ؽريبة وؽر مسبوؿة واشتثائقة ذم ادجتؿع اجلزائري وكخبه بغ معربغ ومػركسغ. يعود افػضل فؾؿدرشة اجلزائرية ادستؼؾة ذم تعؿقم اشتعامل افؾغة افػركسقة ؾحتى شة 1958 ان تعؾقم افؾغة افػركسقة ؿارصا ظذ ظدد ضئقل جدا من اجلزائريغ. (1 (2 (3

أهم افتائج ادتعؾؼة بافػرضقة افثافثة: "افدبؾوماشقة افثؼاؾقة من مظاهر افشاط افقو وفوكقايل افػركيس ذم مستعؿراهتا افسابؼة". )3 ما تزال ؾركسا تروج فصورة "ؾركسا االشتثاء افثؼاذم" احلامؾة فؼقم ومبادئ وحضارة ظادقة شامقة إػ بؼقة دول افعامل وأهنا افثؼاؾة ادػتاح فؾتػؽر افعؾؿي واحلداثي وادػتح ظذ افعامل اخلارجي وافتوع افثؼاذم إال أهنا ال تروج هلذا افتوع إال بؼدر ما حتارب به افعودة وافثؼاؾة األمريؽقة افتي ؽزت ظؼر ديارها. هاك ؽطرشة ؾركسقة ذم افتعاون مع ذيك بحجم اجلزائر تتجذ ذم تكحيات افرشؿقغ افػركسقغ وذم ظدم افتزامفا بام ال ياشبفا من بود اتػاؿقات افؼاة ذم افشق افثؼاذم خاصة. أز كسبة من افزامج افثؼاؾقة وافػقة افتي تظؿفا ادعاهد افػركسقة ذم اجلزائر تق بزظة اشتؼاؿقة )ؿديؿة( مازافت امة ذم ؾؽر ادسموفغ افثؼاؾقغ افػركسقغ ذم اجلزائر. )افرؿصات افػوفؽؾورية ول ما تعؾق بافػوفؽؾور وؾون افرح وافتصوف افطؼود..افخ( (1 (2

فتخؾص افدراشة - من خالل ما شبق- إػ أن: -افعالؿات اجلزائرية افػركسقة ذم اجلاكب افثؼاذم ؽر متؽاؾئة بل هي ظالؿة مفقؿن بتابع )متاما ام هي ذم افشق االؿتصادي(. -تتعامل ؾركسا ذم اجلاكب افثؼاذم مع اجلزائر باشتعالء وؾوؿقة افدوفة االشتعامرية مع مستعؿرهتا. ؾفي تعتز اجلزائر شوؿا حكية هلا تؼ ؾقفا ؾؽرها و"إصعاظفا افثؼاذم" ام تروج متجاهتا االؿتصادية ال ؽر. -ؿد ال تتخوف ؾركسا من ظودة ؿريبة فؾغة افوضقة إػ مصاف افتلثر واالكتشار فؽفا تتخوف من اإلكجؾقزية ماؾسا هلا ظذ افخب ادتعؾؿة ذم اجلزائر. نآ- األوان أن تػؽر اجلفات ادسموفة ذم اجلزائر بنرشاء شقاشات ثؼاؾقة وتعؾقؿقة جديدة دمد ؾقفا افبديل افتعؾقؿي وافسبوي وتوع ؾقه من اخلقارات افؾغوية أمامفا حتى تؽرس ضوق افتبعقة افثؼاؾقة فػركسا وتزيل أشباب هقؿتفا. -ؾافتػؽر بنحداث افؼطقعة مع افظم اهلقؿقة افغربقة هو دور افخب ادثؼػة ذم اجلزائر وافعامل افثافث "افتابع" ؾه.

شكرا حلشو اإلصغاء