CHAPTER 5

ملفّات مشابهة
212 phys.

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

5-

طبيعة بحته و أرصاد جوية

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

1

Slide 1

Physics and Astronomy Department

الباب الثاني: تحليل الطلب

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

Determinants

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

مختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :-

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

correction des exercices pendule pesant Ter

مقدمة عن الاوناش

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Slide 1

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

Do you like these sounds?

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Descriptive statistics الإحصاء الوصفي

Microsoft PowerPoint - Laser13 [Compatibility Mode]

افتتاحية العدد

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

c1

Banner – Hold Information SOAHOLD

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

الفصل الثاني

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

serie

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

الشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره

Microsoft Word - examen national corexctio

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال


Microsoft Word - Grade 9 T3 ADEC Exam revision questions

افتتاحية العدد

37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A

Principles of C++ (Precedence)

عربي Sign-Code Website Guide فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخد

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Template for Program Curriculum Structure

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

SN02IB-SAU, L SENT TO KRISS FOR REVIEW.ai

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

Trans-Thoracic Echocardiography

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يوليو سبتمرب 2017( )دورية علمية حملمة( حماوالت التحالف الصفوي األورب

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

المحاضرة الثانية

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

ondelum

Slide 0

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

PowerPoint Presentation

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

Fluid Basics

The Villas

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه

les ondes mecaniques progressives cours

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة لالختبار المعلن للفصل الدراسي الثاني الر ابع الصف: في مادة اللغة العربية المادة المطلوبة - القراءة: قص ة

ammarimaths collège

Gulf Bank K.S.C.P

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

النسخ:

Q2. The figure represents the velocity of a particle as it travels along the x-axis. At what value (or values) of t is the instantaneous acceleration equal to zero? a = dv dt = slope of (v t) curve t(. = 1 )s صفرا هو عند v( )t الزمن الوحيد الذي يكون فيه مماس منحنى ال تكمننأ اة ننيا في ننيا نن نن وصوفننإ ىفنه ف نن ف فكنأ ن أال يكون فإ ه تييول فنوصول ىف ه..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )1(

Q3. A pilot drops a package from a plane flying horizontally at a constant speed. Neglecting air resistance, when the package hits the ground the horizontal location of the plane will a. Depend of the speed of the plane when the package was released. b. Be behind the package. c. Be in front of the package. d. Be over the package. في حال اسقاط شيء من جسم متحرك فإنه يأخذ نفس سرعته. بما أن كل من الرزمة والطائرة لهما نفس السرعة األفقية فإن المسافة المقطوعة بواسطة كل منها تساوي األخرى. ستكون الطائرة فوق الرزمة تماما عند اصطدامها باألرض )d(. فييجة أرخص اي تكون ح أ يستغنه ن ي..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )2(

Q4. An object is thrown vertically up in the air. Which of the five following graphs correctly represents its velocity? (a) (b) (c) (d) أوالا بنفسإ إذا تم قذف جسم ألعلى يكون تحت تأثير وزنه )سقوط حر(. السرعة االبتدائية ألعلى ( i v( تكون موجبة وتتناقص تصل إلى ال صفر عند أق صى ارت فاع ثم تهبط إي تصبح بسرعة سالبة وتزداد وهذه القيمة السالبة حتى يصطدم الجسم باألرض. v f = v i + a t = v i 10 t أي أن سرعة الجسم تبدأ موجبة وتتناقص مع مرور الزمن. الشكل )d( هو الذي يعبر عن الحقائق أعاله. إلحسين ي ي ط اأ ق ر اأ يت ل قونه..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )3(

Q5. A projectile leaves the ground at 60 above the horizontal and feels no air resistance as it travels. Which of the following statements is true, when it reaches a maximum height? a. Only velocity is zero. b. Only its v y is zero. c. Only its acceleration is zero. d. Both acceleration and velocity are zero. عند وصول أي مقذوف ألقصى ارتفاع تكون: v x = v o cos 60 i v y = 0 v o cos 60 a = 10 m/s 2 v o cos 60 a = 10 j m/s 2 االختيار )b( فقط هو المتوافق مع هذه الحقائق. ىن م يستط عون ألن م يعتق ون أن م يستط عون..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )4(

SP2. A car moves in a horizontal surface. At time t 1 = 0 it has components of velocity v x = 98 m/s, v y = 107 m/s. At time t 2 = 31 sthe components are v x = 160 m/s, v y = 14 m/s. Calculate the average acceleration vector. (in m/s) a avg,x = v f,x v i,x t f t i = a avg,y = v f,y v i,y t f t i = a avg = (2i 3j)m/s 2 160 98 31 0 = 2 m/s2 14 107 = 3 m/s2 31 0 يتم ىنجيز أل ميل او هي فصي ح فمفكرا.نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )5(

SP3. A projectile is fired (at t = 0) from point O at the edge of a cliff, with initial velocity v o = 60 i + 175 j (m/s), as shown in the figure. The projectile rises and then falls into the sea at point P. What is the magnitude of the velocity of the projectile (in m/s) at t = 21s (neglect air resistance)?.)a y = 10 m/s( )a x = 0( أي مقذوف تحت تأثير وزنه )سقوط حر( وبالتالي تكون v x = constant = 60 m/s v y = v i,y + a t = 175 + ( 10)(21) = 35 m/s v = (60) 2 + ( 35) 2 = 69.5 m/s أن يغضب فمرء يعن أن يثةر اأ نفسه ألخطيء رتكب ي آلخرون..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )6(

SP4. The velocity of an object as a function of time is given by v(t) = 2m/s + (3m/s 2 )t (1 m/s 3 )t 2. Determine the acceleration (in m/s 2 ) of the object at time t = 5s. يمكأ فيصول له جلة جسم اأ شتقيق اعيدفة ر ة. v = 2 + 3t t 2 a = 3 2t a(5) = 3 2(5) = 7 m/s 2 نس ين غيية فمرء هو أكثر أشكيل فغبيء نتشير ا..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )7(

SP5. The figure shows the position of an object as a function of time (t). What is the average velocity (in m/s) of the object from t = 0s to t = 9s? يمكأ حسيب فسر ة فمتو طة فجسم اأ فعالقة: v avg = x f x i t f t i = 1 0 9 0 = 0.111 m/s 2 رق كب ر ب أ فعز له فنجيحف و فعز له ففشل..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )8(

PART III LP1. You throw a ball straight up with velocity v o = 9.3 m/s toward the ceiling, which is 3 m above the point where the ball leaves your hand. a. What is the velocity (in m/s) of the ball just before it strikes the ceiling? a. What is the velocity (in m/s) of the ball just before it strikes the ceiling? b. How much time (in s) does it take the ball to reach the ceiling? بمجرد قذف الكرة ألعلى تصبح تحت تأثير وزنها )سقوط حر(. a) v f 2 = v i 2 + 2a y = (9.3) 2 + 2( 10)(3) v f = 5.15 m/s يفضل عدم استخدام النتائج التي تم حسابها. إذا لدينا وقتان للوصول إلى السقف يكون أحدهما أثناء الصعود واآلخر أثناء الهبوط. y = v i t + 1 2 a t2 3 = 9.3 t + 1 2 ( 10)t2 5t 2 9.3t + 3 = 0 t = 1.44 s t = 0.42 s ىذ فم تزد له في يا ش ئيا ةنت ز ئ ل ي..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )9(

LP2. A car starts from rest and accelerates with a constant acceleration of 2 m/s 2 for 3 s. The car continues to move with constant velocity. Find the distance (in m) covered within 8 seconds from the starting point. First Stage: x 1 = v i t + 1 2 a t2 = 0 + 1 2 (2)(3)2 = 9 m v f = v i + a t = 0 + (2)(3) = 6 m/s Second Stage: (سرعة ثابتة) x 2 = v i t = (6)(5) = 30 m x total = 39 m ب ع فمسي ة ال ي مف فخطوا ألوفه قط ه ألكثر صعوبة..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )11(

LP3. A and B are two vectors in x-y plane as shown in the figure. If A = 5 m and B = 4 m a. Find vector C = 2A + B. (in unit vector form) يمكن تمثيل كل قيمة على شكل vector( )as Cartesian كما يلي: A = (5i + 0j)m B = ( 4 sin 37 i + 4 cos 37 j) C = 2A + B = 2(5i + 0j) + ( 2.41i + 3.19j) = (7.59i + 3.19j)m ىنه نوع اأ فمتعة أن تفعل فمستي ل..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )11(

LP4. An airplane is flying at a speed of 200 m/s in level flight at an altitude of 800 m. A package is to be dropped from the airplane to land on a target P on the ground. Ignore air resistance. a. At what horizontal distance (in m) away from the target P should the package be released so that it lands on the target? b. With what speed (in m/s) the package will strike the ground? a) يمكن حساب زمن وصول الرزمة إلى األرض بدراسة االتجاه )y( كما يلي: y = v i,y t + 1 2 a t2 800 = 0 + 1 2 ( 10)(t)2 t = 12.65 s x = v i,x t = (200)(12.65) = 2530 m b) يمكن حساب مركبات السرعة ( x v( y, v ومن ثم حساب ال )Speed( v x = constant = 200 m/s v y = v i,y + a t = 0 + ( 10)(12.65) = 126.5 m/s ال تستح اأ ى طيء فقل ل Speed = (200) 2 + ( 126.5) 2 = 236.6 m/s إن فيراين أقل انه..نحمادةنشعبان 9 4444 260 نinfo@eng-hs.com )12(