Intensive Child and Adolescent Neuropsychiatric Disorders Treatment Program (ican)

ملفّات مشابهة
Depression

Smoking Cessation Program

Trans-Thoracic Echocardiography

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

SAMH-5th-Conf-Speakers

افتتاحية العدد

Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub

األستاذ عمر صمادي/ ماجستير لغة انجليزية عمان // Guided writing الكتابة الموجهة * هناك العديد من نماذج الكتابة الموجهه و سنلخصها هنا و يجب ع

Template for Program Curriculum Structure

Everything you need to know about Plain adhesive fillings For more information or an Appointment Please call Ext. New

قاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List

Everything you need to know about Abscess For more information or an Appointment Please call Ext. New Mowasat Hospita

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

Subject

Higher Colleges of Technology Sharjah Colleges SMC Peer-to-Peer (PTP) Tutoring Program TUTOR TRAINING 2015 PART 1

Slide 1

Prostate Kuwait Cancer Control Center 1 إرشادات للمريض سرطان البروستات مت إعداد هذا الكتيب ضمن االتفاقية مع حقوق الطبع محفوظة لوزارة الصحة - الكويت -

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

Everything you need to know about Preventive Filling For more information or an Appointment Please call Ext. New Mowa

Microsoft Word EA-ECCM 2.doc

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنو

افتتاحية العدد

كل ما تحتاج معرفتة عن الليزك واإلبيليزك قبل وبعد العملية لإلستفسار وحجز املواعيد يرجى اإلتصال داخلي New Mowasat Hosp

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك


Oligopoly

افتتاحية العدد

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

Personality Type ENFJ - Givers

Banner – Hold Information SOAHOLD

تحت رعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان Under the Patronage of H.H. Sheikh Mansour Bin Zayed Al Nahyan ناي ب ري يس مجلس الوزراء ووزير شو ون الري اس

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

070.Al-Ma'arij.v1.0

Reading for All: Building an Accelerated Arabic Reading Program

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

March Vol 3 Issue 6_ pub

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

GCAA FELLOWSHIP TRAINING PLAN 2019 EK-UAE-GCAA/SIAS/EXAC/EK/2019 Page 1 of 22

TABLE OF CONTENT Welcome to Villanova A New Address for your Family Location Benefits Location Map Villanova Master Plan La Rosa Master Plan La Rosa F

كل ة الترب ة األساس ة مكتب الترب ة العمل ة بطاقة تقو م الطالب المعلم تخصص اللغة االجنلل ي ة 02 / 02 المجنطقة التعل م ة:... العام الدراس : م... : المرح

riyadh-geeks-mobile-first

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

KG1 Weekly Newsletter Sunday 14 October 2018 Week- 05 Week at a glance: We learned about our five senses that allow us to enjoy the world around us; t

SN02IB-SAU, L SENT TO KRISS FOR REVIEW.ai

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

نموذج وصف المقرر مراجعة أداء مؤسسات العالي التعليم ))مراجعة البرنامج األكاديمي(( وصف المقرر يوفر وصف المقرر هذا إيجازا مقتضيا ألهم خصائص المقرر الطالب

V1.07 تاريخ اليوم: شهر 0 من األيام إلى 3 شهور 31 يوم ا Today's Date النسخة 1.07 [Bilingual form] مراحل التطور األساسية تدور هذه األسئلة حول مراحل تطور

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac

Do you like these sounds?

Enter the Title

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution

Project Scheduling, Planning, Costing & Budgeting (ECCM Workshop 2) Certified Program البرنامج الزمني والمالي للمشروع التكلفة والتقدير واعداد الميزاني

أنواع املنح التركية 1. منح حر ان : هو برنامج لتقديم املنح للمرحلة الجامعية األولى )البكالوريوس(. ويشمل التخصصات العلمية واالقتصاد والعلوم االجتماعية.

Syrian Arab Republic Tishreen University Faculty of Medicine Department of laboratory medicine الجمهورية العربية السورية جامعة تشرين كلية الطب البشري

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يوليو سبتمرب 2017( )دورية علمية حملمة( حماوالت التحالف الصفوي األورب

الشارقة على ضفاف البحر SHARJAH BY THE SEA

أبي و أمي الأعزاء:

Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديم

Dubai Al Ghurair Office Tower Office No. 440D 4 th Floor, Diera, Dubai Al Ain Building # 147, 2 nd Floor, Office No.

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

الشريحة 1

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

Grade 2 Unit P.2 Electricity 1

جائزة حمدان بن محمد لالبتكار في إدارة المشاريع

مسابقة هواواي لطالب الجامعات والكليات في مجال الهندسة وتقنية المعلومات لعام 2017 Huawei ICT Skill competition Middle East 2017

افتتاحية العدد

بسم الله الرحمن الرحيم

PowerPoint Presentation

افتتاحية العدد

Project overview

النسخ:

Intensive Child and Adolescent Neuropsychiatric Disorders Treatment Program (ican) www.aubmc.org

Copyright 2015 American University of Beirut. All rights reserved.

1 Overview ican is an evidence-based skills group approach that has proven to help teens take better control of their lives. It is the first of its kind in Lebanon and the region. ican provides teenagers with a 12 weeks depression and/or anxiety treatment of three-hour weekly sessions. A more intensive four weeks treatment is also offered. Teenagers attend three hour sessions, three times a week, during such treatment. Treatment sessions take place in a group setting. What will the adolescent learn in the program? Your teen will work with a group therapist and other group members to master several skills including: Mindfulness Skills These help your teen identify judgmental thoughts and part them from experiences leading eventually to an important skill called wise mind. With a wise mind, young persons can make healthier decisions based on their logical reasoning and emotions. Cognitive Behavioral Therapy Skills They help your teen understand the link between personal thoughts, feelings, and behaviors. Your teen will learn to identify his/her unhelpful thinking habits and will be exposed to the skills needed to overcome them. Distress Tolerance Skills People struggling with very strong emotions often cope in unhealthy and unsuccessful ways with these emotions. They tend to harm themselves or act out aggressively because they do not know what else to do or how to tolerate distress. Your teen will be taught various techniques which divert his/ her attention from self-destructive behaviors and will be encouraged to pursue pleasurable activities and self-soothing and relaxing techniques. Emotion Regulation Skills They help your teen gain control over his/her emotions and the behaviors associated with them. Teens will learn to relate personal feelings to health issues such as overeating, under-eating, and getting little sleep and will understand how these can influence a person s feelings. Accordingly, teens will learn to reduce self-criticism, increase positive emotions, and apply problem solving strategies.

2 Interpersonal Effectiveness Skills Relationships are very important in any teen s life since they are a major source of love and support. However, keeping relationships healthy requires several interpersonal skills including listening skills, assertiveness training, and negotiation skills. Your teen will learn to ask for what he/she wants, say no and negotiate conflict whilst protecting the relationships from harm. Anger Management Skills Such skills help teens control their anger by teaching them better ways of dealing with overwhelming emotions. Your teen can learn the above skills and more in a safe, supportive, and friendly environment. In addition to receiving group skills training with other teens who share similar experiences to those of your teen, ican also organizes regular visits to the child and adolescent psychiatrist and individual therapy sessions with your teen s primary psychologist, whenever the need arises.

3

4 Who can benefit from this program? ican is designed for adolescents between the ages of 12 and 18 with mood and/or anxiety disorders and who need a higher level of care than that provided by outpatient services and a less intensive level of care than that provided by inpatient services. Our Team Our team consists of: One Child and Adolescent Psychotherapist One Child and Adolescent Psychiatrist One Registered Nurse One Psychology or Psychiatry Trainee Location and Appointment Scheduling The Child and Adolescent Psychiatry Program is located in the AUBMC, Dale Home, 1st floor. To schedule an appointment, please call: +961 1 350 000 ext. 7888 Email: ja80@aub.edu.lb

4 من بامكانه االستفادة من هذا البرنامج صم م هذا الربنامج للمراهقني بني أعمار 12 و 18 سنة ال ذين يعانون من اضطرابات املزاج و/أو القلق والذين يحتاجون اىل مستوى من االهتمام أعىل من العالج الفردي يف العيادة وأقل من عالج يستلزم البقاء يف املستشفى. فريقنا يتأل ف فريقنا من معالج نفسي لألطفال والمراهقين طبيب نفسي لألطفال والمراهقين ممرضة مجازة متدر ب في العلم النفسي أو الطب النفسي المكان وتحديد المواعيد يقع مركز برنامج الطب النفيس لألطفال واملراهقني يف املركز الطبي للجامعة األمريكية يف بريوت مبنى دايل هوم الطابق األول. لحجز موعد الرجاء االتصال عىل: 961+ 1 350 000 مقسم 7888 الربيد االلكرتوني: ja80@aub.edu.lb

3

2 مهارات تحفز الفعالية يف التعامل مع اآلخرين العالقات هامة جدا يف حياة أي مراهق/ة بما أنها توفر الحب والدعم. ولكن ابقاء صحة العالقات يتطلب عدة مهارات شخصية ومنها مهارات االستماع التدريب عىل اسلوب التواصل الحازم والتفاوض. سيتعلم ابنك/ابنتك املراهق/ة كيف يطلب/تطلب ما يريد/تريد ويقول/تقول ال ويتفاوض/تتفاوض يف النزاع بينما يحافظ عىل العالقات السليمة. مهارات التحك م بالغضب تساعد هذه املهارة املراهقني عىل السيطرة عىل غضبهم من خالل تعليمهم طرق صحي ة للتعامل مع أحاسيسهم الغامرة. يستطيع ابنك/ابنتك املراهق/ة تعل م املهارات السابقة وأكثر يف محيط آمن داعم وود ي من خالل االنضمام اىل هذا الربنامج. باالضافة اىل تلق ي تدريب املهارات ضمن مجموعة مع مراهقني آخرين يشاطرون ابنك/ابنتك التجارب نفسها يتضمن برنامج ican أيضا زيارات منتظمة عند الطبيب النفيس لألطفال واملراهقني وجلسات عالج فردية مع املعالج النفيس األو يل تحدد عندما تدعو الحاجة.

1 وصف عام يقد م الربنامج املكث ف ملعالجة االضطرابات النفسي ة والعصبي ة عند األطفال واملراهقني )ican( عالجا مكث فا للمراهقني ال ذين يعانون من الكآبة و/أو القلق وهو األول من نوعه يف لبنان واملنطقة. يعطى العالج عىل فرتة 12 اسبوع ولجلسة واحدة يف االسبوع مد تها ثالث ساعات أو عىل فرتة 4 اسابيع يتخللها ثالث جلسات يف األسبوع مد ة كل منها ثالث ساعات. تجرى جلسات العالج ضمن مجموعات. تعمد هذه املجموعات إىل تنمية املهارات املرتكزة عىل أدلة علمية والتي أثبتت بأنها تساعد املراهقني عىل السيطرة بشكل أفضل عىل حياتهم. ماذا سيتعلم المراهق من خالل هذا البرنامج سيعمل/تعمل ابنك/ابنتك املراهق/ة مع معالج املجموعة ومع باقي أفراد املجموعة التقان عدة مهارات ومنها: مهارات الوعي الذاتي هي تساعد ابنك/ابنتك املراهق/ة عىل مالحظة األفكار املبهمة التي ي عتمد عليها باألحكام وفصلها عن التجارب مما يؤد ي إىل اكتساب مهارة مهمة تسم ى "العقل الحكيم." عند استخدام "العقل الحكيم" يتمكن الشاب/ة من اتخاذ قرارات صحي ة تستند عىل أفكار عقالنية وأحاسيس شخصية. مهارات العالج االدراكي السلوكي تساعد ابنك/ابنتك املراهق/ة عىل فهم صلة الوصل بني أفكارهم أحاسيسهم وسلوكهم. سيتعلم ابنك/ابنتك املراهق/ة تحديد األنماط الفكرية الغري م جدية ويكتسب املهارات التي تؤدي لتخط يها. مهارات تحم ل االنزعاج غالبا ما يتعامل األشخاص الذين يعانون من مشاعر قوية جدا مع هذه املشاعر بطرق غري صحي ة كأذي ة الذات أو الترصف بعدائية. سيتعلم ابنك/ابنتك املراهق/ة عدة طرق اللهائه/ها عن الترصفات التي تدم ر الذات وتش جعه/ها عىل القيام بنشاطات ممتعة وتطبيق تقني ات تساعد عىل طمأنة الذات واالسرتخاء. مهارات السيطرة عىل املشاعر هي مهارات يمكن أن تساعد ابنك/ابنتك املراهق/ة عىل السيطرة عىل مشاعره/ها وعىل الترصفات املتعلقة بها. سيتعلم ابنك/ابنتك املراهق/ة أن يتعرف/تتعر ف عىل مشاعره/ها وربطها باملشاكل املتعلقة بالصحة كاألكل الزائد أو القليل وعدم النوم جيدا وفهم كيفية تأثريها عىل مشاعر الشخص. سيتقن ابنك/ابنتك املراهق/ة أيضا كيف يخفف/تخفف النقد الذاتي ويزيد/تزيد املشاعر االيجابية ويطبق/تطبق تقني ات حل املشاكل.

البرنامج المكث ف لمعالجة االضطرابات النفسي ة والعصبي ة عند األطفال والمراهقين (ican) www.aubmc.org