الهيئة األكاديمي ة المشتركة قسم االجتماع واالقتصاد الم ادة: علم االقتصاد شهادة الثانوية العام ة فرع االجتماع واالقتصاد نموذج رقم 7 المد ة : ثالث ساعات

ملفّات مشابهة
نموذج السيرة الذاتية

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

عناوين حلقة بحث

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

Morgan & Banks Presentation V

نموذج توصيف المقرر الدراسي

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

المعهد الدولي للتدريب واالستشارات االردن يهديكم أحر التحيات واطيب االمنيات ويسره دعوتكم للمشاركة او ترشيح من ترونه مناسبا بالبرامج التدريبية التالية ا

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

بسم الله الرحمن الرحيم

جامعة الدول العربية

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

World Bank Document

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اإلسكوا في اإلعالم ESCWA in the News لجنة التكنولوجيا من أجل التنمية على هامش فعاليات القمة العالمية للحكومات دبي 31-8 و 02 شباط/فبراير 0237 شبكة التع

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

<4D F736F F D20CFE1EDE120E3E5C7D1C7CA20C7E1CADDDFEDD E646F63>

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

BORRADOR CONVOCATORIA EMUNDUS15, EMUNDUS17, Y EMUNDUS18

A Presentation for a Human Resource Course Presented to Professor: Dr. Marwa Mohamed Shebl Beltagy By: Aliaa, Amal & Howaida

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

السؤال األول: ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ أمام العبارة الخاطئة: مؤشر االنتاجية هو النسبة المئوية التي تحصل عليها من خالل قسمة الفرق بي

PowerPoint Presentation

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

بسم الله الرحمن الرحيم

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

Microsoft Word - C#2

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

أسئلة تدريبية لقادة المستقبل.. طلبة الصف الثاني عشر مادة األحياء القسم العلمي.. الفصل الدراسي الثاني.. العام الدراسي 3102 / 3102 اختر البديل الصحيح من

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

1

ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic

السلطة الوطنيـة الفلسطينية

بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام

درس 02

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس

1

ملف الفعالية بمبادرة من

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

مخطط المادة الدراسية

Microsoft Word - بلاغ انتداب مهندس محلل في الإعلامية.doc

وزارة التربية االدارة العامة لمنطمة مبارن الكبير التعليمية التوجيه الفني للتربية البدنية / بنات

PowerPoint Presentation

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

Microsoft Word - Annex_C_AR

PowerPoint Presentation

تقرير المدير العام

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

إحصاءات الوفيات 2017 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ 2018 ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻲ ﻟﻺﺻﺪﺍﺭ SCAD :

عرض تقديمي في PowerPoint

Grade 2 Unit P.2 Electricity 1

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

المجلس التنفيذي الدورة السنوية روما يونيو/حزيران 2017 التوزيع: عام التاريخ: 15 مايو/أيار 2017 اللغة األصلية: اإلنكليزية * أعيد إصدارها ألسباب فن

الشريحة 1

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

برنامج الماجستير في )إدارة األزمات و الكوارث( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساع

نظرية أرس المال البشري لشولتز رغم أن نظرية االستثمار البشري لم تتبلور كنظرية إال بأبحاث شولتز وأن فكرة تقييم األف ارد كأصول بشرية لم تلق االنتشار الوا

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

اسئلة اختبار ادارة التسويق عام 3311 الفصل االول اختر االجابة الصحيحة: 1- تعتبر الزيادة الميدانية من مكونات : أ- المزيج السلعي. ب- المزيج المكاني أو ال

المملكة العربية السعودية

1 جامعة فيالدلفيا الكلية: اآلداب والفنون القسم: دراسات التنمية الفصل: الثاني من العام الجامعي 2102/2102 / خطة تدريس المادة Course Syllabus المادة: الت

المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة 1/11- خطة خدمة المجتمع وتنمية البيئة خطة احتياجات المجتمع المحيط : أعد المعهد خطة ثالثية موثقة لخدمة المجتمع وتنمية ا

PowerPoint Presentation

نموذج توصيف مقرر دراسي

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

جامعة حضرموت

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

Microsoft Word doc

المعرض الزراعي السعودي تجهيز و تنظيم المعارض و المؤتمرات برنامج المعارض EVENTS CALENDAR معرض الكهرباء و التكييف السعودي المعرض السعودي للبالستيك و الم

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

النسخ:

الهيئة األكاديمية المشتركة قسم االجتماع واالقتصاد المادة: علم االقتصاد شهادة الثانوية العامة فرع االجتماع واالقتصاد نموذج رقم 7 المدة : ثالث ساعات نموذج مسابقة )يراعي تعليق الدروس والتوصيف المعدل للعام الدراسي 2016 2017 وحتى صدور المناهج المطو رة( المجموعة االولى االلزامية : استعمال مفاهيم وتقنيات اقتصادية )8 عالمات( عللكال منالعبارتينالتاليتين:)عالمةواحدة( -1 1.1 -إنالزيادةالكبيرةالتيتلحقبالرواتبواألجورتساهمفيحصولتضخممالي. )تبريرين( 2.1 -البيروقراطيةتؤديالىانخفاضالقدرةالتنافسيةللمنشآتاالقتصادية. 2- إنتطبيقسياسةالنهوضعبرتعزيزالطلبعلىاإلستهالكيمكنأنيؤديإلىعجزفيالميزانالتجاري. 1.2 -سماجراءيمكناستخدامهضمنالسياسةالنقديةيحولدونحصولهذهالمشكلةاالقتصادية.) 0,25 عالمة( 2.2- أ ربطبيناستخدامهذا الا جراءومعالجةالمشكلة.) 0,75 عالمة( 3 -فكرالسيدعادلمديرعاماحدىالمؤسساتإلنتاجاألدواتالكهربائيةبفتحفرعجديدللمؤسسةفيطرابلس.ومنأجلاتخاذالقرارالمناسب دعاالسيدعادلرؤساءاألقسامالمختلفةوأهلالخبرةالفنيةالىاالجتماعوالتداولوالمشاركةفياتخاذالقرار. 1.3 -استنتجنوعالقرارالمعتمدفيهذهالمؤسسة برر اجابتك.) 0.5 عالمة( 2.3 -سمنمطالقيادةفيهذهالمؤسسة مبررا اجابتك.) 0.5 عالمة( أودعالسيدنجيبمبلغ امنالمالفيالمصرفبفائدةمركبةسنويةبمعدل 10 % مدةالتوظيفبين 5 شباطو 10 حزيرانمنالعام 2012. -4 وبلغتقيمةالمبلغاالجماليةعنداالستحقاق 20700 و.ن. -إحتسبقيمةالمبلغاألساسيالمودعفيالمصرفبتاريخ 5 شباط.) 1,5 عالمة( 5 -بلغتكلفةاستثمارمشروع 6 ماليينوحدةنقدية.فإذاعلمتأنسعرمبيعالوحدةالمنتجةهو 600 وحدةنقدية واننفقاتالمشروعالتشغيلية *وايراداتهالسنوية عندتشغيلالطاقةالقصوى كمايلي:)المبلغبالوحداتالنقدية() 2.5 عالمة( صيانةاآلالت 6,000 و.ن. كلفةنقلالبضائع 200,000 و.ن. ايجارمبنىالمصنع 80,000 و.ن. ثمنالطاقة 400,000 و.ن. أجورموظفيندائمين 200,000 و.ن. ثمنموادأولية 1,000,000 و.ن. نفقاتإدارية 94,000 و.ن. إيراداتالمشروعاالجمالية 3,000,000 و.ن. 1.5- إ حتسبمعدلالربحيةلهذاالمشروععندبلوغانتاجهالطاقةالقصوى. 2.5 -إذاكانمعدلالفائدةعلىالودائعالمصرفية 13 % حددالخيارالفضلللمستثمر. برراجابتك. 3.5 -إحتسبالطاقةالقصوىللمشروع. 4.5 -إحتسبكميةاإلنتاجالتييحققعندهاالمشروعربحا معدم ا. 1

6 -قررتاحدىالدولزيادةعددالوظائففياداراتهاالعامة بالرغممنعدمحاجتهاالفعليةلهذهالوظائفوذلكلمعالجةنوعالبطالة الذيتعانيمنه.)عالمةواحدة( 1.6 -سمنوعالبطالةالذيتعالجههذهالسياسة. 2.6 -قيمهذهالسياسة. اختر واحدة من المجموعتين اآلتيتين : المجموعة االختيارية األولى: تحليل مستندات إقتصادية )12 عالمة( مستند رقم )1(: يتميزلبنانبمواردمهمةمنرأسمالبشريوجغرافيافريدةوقدرةعاليةعلىالتواصلمعالمحيط غيرأنهيحتاجإلىتحقيقمعدالتنمواقتصاديةمرتفعة ومستدامة وإلىخلقفرصعملذاتقيمةمضافةعاليةعلىنطاقيكفيلترسيخالوئاماألهليوالحدمنالهجرة. )...(ولتحقيقاألهدافالمنشودةالبدمنتركيزالجهودفيلبنانعلىزيادةاإلنتاجيةفيالمجاالتالتيتحملميزةتفاضليةنسبيةتمكناالقتصاداللبنانيمن تعزيزموقعهعلىتوسيعحجمالسوقالمحليةوتمددهاإلىخارجحدودهالجغرافيةالضيقة. المصدر:خطةالعمللإلصالحاالقتصاديواالجتماعي 2015 )مجلةاالقتصادواألعمال( مستند رقم )2(: إنأيخطوةفيالتنميةاالقتصاديةوالتنشيطتفترضالتركيزعلىتفعيلعناصرمثلثالنمواالقتصاديفيلبناناليومالذييتكونمن: -توفيراالستقراروتأمينالمناخالمشجععلىاالستثمارللبنانيينوغيراللبنانيين. -تنشيطحركةالصادرات. -تنشيطحركةالسياحةعبراعتمادآلياتأكثرفعاليةمنممارساتاالرتجالالحالية. تعززهذهالعناصرمجتمعةمصادرالعمالتاألجنبيةمماينعكسإيجابا علىسعرصرفالعملةالوطنيةوتؤمنفرصعملبشكلأفضلوأوفر وتركزالخطة علىدورالقطاعالعامفيتأميناألطرالمؤاتيةلتمكيناالستثمارالخاصالمولدلفرصعملذاتقيمةمضافةعاليةفيقطاعاتاالقتصادالحقيقي منزراعة وصناعةوسياحةوتجارةأيأنالتتدخلالدولةأوالحكومةفيسياساتهذهالقطاعاتالتييستثمربهاالقطاعالخاص. )...(وتهدفمجموعةاإلصالحاتالتيوضعتهاالحكومةفيهذااإلطارإلىتحقيقالبنودالتاليةمنها: أ-استعادةالعافيةالماليةالمستدامةعلىالمدىالمتوسطمنخاللمعالجةالدينالعامووضعإستراتيجيةفعالةلتخفيضحجمهوتحسينإدارته. ب-تعزيزالسياساتوسنالتشريعاتواألنظمةالتيمنشأنهاتحسينمناخاالستثماروالعملعلىتخفيضتكاليفاالنتاجوتعزيزالمنافسةفيتحريكالعجلة االقتصاديةوتحقيقالنموواالزدهاراالقتصادي. ج-تطويروإعادةتأهيلالبنيةالتحتيةالمتهالكةلتأمينحاجاتومتطلباتالشركاتواألسراللبنانيةمنكهرباءونقلوإمداداتالمياهوالصرفالصحي والمعلوماتواإلتصاالتوذلكبشكلكاف وبأسعارمعقولةتتناسبمعنوعيةوجودةالخدمةالمتوفرة. د-وقفالتدهورالبيئيومايرافقهمنتدميرللمواقعالطبيعيةمنشواطئالبحروأحواضاألنهارواألودية إضافةإلىالحفاظعلىالتراثالحضاري والمعماريوالثقافي. ه-تحفيزالدمجوالتكاملاالجتماعيورفعقدرهاكالحصولعلىالخدماتوالبرامجفيمجاالتالصحةوالتعليموالحمايةاالجتماعيةلذويالحاجة. المصدر:نفسه 2

و مستند رقم )3(: توزيعالتسليفاتعلىالقطاعاتاالقتصاديةأيلول 2013 35 30 25 20 15 10 5 0 1st Qtr % 11 % 35 % 1 % 17 % 5 % 28 % 3 المصدر :التقريراالقتصادي 2013 مستند رقم )4( : مؤشراتفيلبنانبينعامي 2013 2009 2013 2012 2011 2010 2009 المؤشرات 1.5 2.5 2 8 10.3 نسبةالنموالحقيقي)%( 20.563 20.081 17.600 17.047 إجماليالنفقاتالعامة)مليارل.ل.( 17.167 14.201 14.164 14.070 12.684 إجمالياإليراداتالعامة)مليارل.ل.( 12.705 المصدر :التقريراإلقتصادي 2013 بالعودة إلى المستندات أعاله أجب عن األسئلة التالية: 1 -استخرجمنالفقرةالثانيةمنالمستندرقم) 1 (مؤشر ااق تصادي ا وبينانعكاسهعلىالصعيدالديمغرافي.)عالمة( 2 -جاءفيالمستندرقم) 2 ("إنأيخطوةفيالتنميةاالقتصاديةتفترضالتركيزعلىتفعيلعناصرمثلثالنموفيلبنان". 1.2 -اشرحانعكاسأحدهذهالعناصرعلىالنمواالقتصادي.) 0.75 عالمة( 2.2 -بي نانعكاساثنينمنهذهالعناصرعلىسعرصرفالعملةالوطنية.)عالمةواحدة( 1.3-3 -سمالسياسةالبنيويةالتييشيرإليهاالبند"أ"منالمستندرقم) 2 (وبينانعكاسهاعلىالهدفاالجتماعيالمرجوالذييشيرإليهالمستند.)عالمةواحدة( -2.3 قيممنالناحيةاالقتصاديةهذهالسياسة.) 0.5 عالمة( 4 -أذكرالنموذجالتنمويالذييشيرإليهمستندرقم) 2 ( ادعمإجابتكبداللةمنالمستند.) 0.75 عالمة( 5 -حددنتيجةإيجابيةتسفرعنتحقيقالبندين)ج(و)د(مجتمعينالذييشيرإليهماالمستندرقم) 0.5(.)2 عالمة( 1.6-6 -استنتجالمشكلةالتييعرضهاالمستندرقم) 3 (وبينانعكاسهاعلىالمرحلةمنالدورةاالقتصاديةالتييشيرإليهاالمستندرقم) 4 ( بينعامي 2009 2011 )عالمةواحدة( 2.6 -اقترحإجراء مناسبا لمعالجةالمشكلةالواردةفيالمستند) 3 (.)عالمةواحدة( 3

7 -بالعودةالىالمستندينرقم) 2 (ورقم) 4 ( أكتبنصا تقترحفيهسياسةمالئمةلتحقيقكلمنالبندينب ه وسياسةبنيويةلمعالجةالمشكلةالماليةالمطروحةفيالمستندرقم) 4 ( ذاكر اوسيلتينضمن كلسياسة شارح اانعكاسالوسائلعلىتحقيقكلمناألهدافالمرجوة.) 4.5 عالمات(. المجموعة اإلختيارية الثانية : معالجة موضوع اقتصادي )12 عالمة( شهدتسنة 2015 مزيدا منالتدهورفيمعظمالمؤشراتاالقتصاديةوالمالية فتحمللبنانتحدياتوصعابا تفوققدراتهوخرجمنهاوهو علىشفيراالنهياروالتعثر. رغمكلالتوقعاتشبهالمتفائلةالتيكانتمعقودةعلىنموقديراوحبين 1 و 1.5 %في 2015 باتشبهمؤكدأنهاانتهتعلىنمولميتخط ال 1 %بأقصىتقدير حيثبلغالنمواالقتصادي:مابين 0.3 %و 1 %حدا اقصى مقارنةبنمويناهز 1.5 %عام 2014 معنسبةتضخمتقارب صفرا فيالمئة)عام 2015 (.ولكن اليمكنالحديثفعليا عننمويتخطى 0.3 %نتيجةالشللالذيضربمعظمالقطاعاتودفعبعضالمؤسسات االقتصاديةالىاالقفال لتكونهذهالنسبةهياالدنىمنذتوقيعإتفاقالطائفعام 1989... تأثراالقتصاداللبنانيمباشرةبالتطوراتالسياسيةواالمنيةالتيشهدهالبنانوالمنطقةخاصةالحربالسورية.فباالضافةالىماحملتههذه التطوراتمنتداعياتعلىوضعالماليةالعامة أدتهذهاالزمةالىرفعنسبةالبطالةفيلبنانالىنحو 25 % ووصلتالى 37 %بينالشباب كذلكادىهذاالوضعالىتردياالوضاعاالقتصاديةوتراجعالطلببنسبةكبيرة. المصدر:موريسمتى 31 كانوناألول 2015 )بتصرف( newspaper.annahar.com يظهرالمستندأعالهمرحلةمنالدورةاالقتصاديةالتييمربهالبنان ومعدالتالبطالةالتيشهدهاخاللهذهالفترة. وهذااالمريصيبالدولالليبراليةالتيتتعرضمنوقتآلخرالىانخفاضفيمعدالتالنمووارتفاعفيمعدالتالبطالة. استنادا الىماوردأعالهوالىمعلوماتكالمكتسبةعالجهذاالموضوعمنخاللالنقاطالتالية: -تحديدمرحلةالدورةاالقتصاديةالتييمربهالبنانمشيرا الىمعدل البطالةالتييشهدهافيهذهالمرحلة. -ذكرالسببالمباشرالذيأدىالىالمشكلتيناالقتصاديةواالجتماعيةاللتينيظهرهماالمستندشارحا العالقةبينالسببوالنتيجة. -اختيارثالثسماتلمرحلةالدورةاالقتصاديةالتييمربهالبنانمنالمستندرابط ا بينهاوبينالنتيجة. -تحديدعاملينالتوفرهمااالزمةاالقتصاديةومنشأنهمااالسهامفيعودةاالستثماروالنموالىلبنان. -اقتراحسياسةمناسبةلمعالجةالمشكلتيناللتينيعرضهماالمستند محددا ثالثوسائلضمنهذهالسياسةوشارحا االهدافالمرجوةمنها شرطانالتؤديالىرفعمعدالتالتضخمالمالي. 4

الهيئة األكاديمية المشتركة قسم االجتماع واالقتصاد المادة: علم االقتصاد شهادة الثانوية العامة فرع االجتماع واالقتصاد نموذج رقم 7 المدة : ثالث ساعات أسس التصحيح )تراعي تعليق الدروس والتوصيف المعدل للعام الدراسي 2016 2017 وحتى صدور المناهج المطو رة( المجموعة االولى االلزامية : استعمال مفاهيم وتقنيات اقتصادية )8 عالمات( 1.1 -النهاتؤديالىزيادةالقدرةالشرائيةوزيادةالطلبعلىاالستهالكممايؤديالىزيادةالطلببنسبةأكثرمنالعرضممايؤدي الىزيادةاألسعاروبالتاليحصولتضخممالي. كماانهاتؤديالىزيادةكلفةاإلنتاجوبالتاليارتفاعفياألسعاروحدوثتضحممالي. ) 0.5 عالمة( 2.1 -ألنالبيروقراطيةتؤديالىتباطؤفياتخاذالقراراتمنأعلىالىأسفلمماتؤديالىشللبالمنشآتاالقتصادية اإلنتاجية القدرةالتنافسيةاالقتصادية.) 0.5 عالمة( 1.2 -تخفيضسعرصرفالعملةالوطنيةعلىالمدىالقصير.)تعتبراإلجابةكاملةفقطاذاذكرتعلىالمدىالقصير() 0.25 عالمة( 2.2 -تخفيضسعرصرفالعملةالوطنية يرفعبالعملةالوطنيةأسعارالسلعالمستوردة القدرةالتنافسيةللسلعالمستوردة بالنسبةللسلعالمحلية الطلبعلىالسلعاألجنبيةو الطلبعلىالسلعالمحلية انخفاضاالستيراد انخفاضاالستيراد مقابلالتصدير العجزفيالميزانالتجاري.) 0,75 عالمة( 1.3 -قراراستراتيجي)التبريرالنهمستقبلياوالجلطويلاواالستشارةالجماعية...اوأيإجابةمناسبة(.) 0.5 عالمة( 2.3 -النمطالقيادي:ديموقراطي.)التبريراتخاذالقراربالمشاركةمعالمرؤوسين(.) 0.5 عالمة( 4 -قيمةالمبلغاألساسيالمودعفيالمصرفبتاريخ 5 شباط. شباط= 24 آذار= 31 نيسان= 30 أيار= 31 حزيران= 10 المجموع= 126 ) 0,5 عالمة( 5

In + =20700 u.m. In= 20700 - In -1] In -1] = 20700 (0,5 point) Co[0.035] Co= =20000 u.m. (0,5 point) 1.5-5 -معدلالربحية= 100x الربح=اإليرادات النفقات= 1020000=)6000+200000+80000+400000+200000+1000000+94000(-3000000 و.ن. ) 0.5 عالمة( معدلالربحية= 100x=%17 ) 0.25 عالمة( 2.5 -ننصحالمستثمرباعتمادهذاالمشروع) 0.25 عالمة( النمعدلالربحيةاعلىمنمعدلالفائدة.أو) 13%>17% ( ) 0.25 عالمة( 3.5 -الطاقةالقصوى= = = 5000 وحدة ) 0.25 عالمة( 4.5 -الكلفةالثابتةاالجمالية=) 3800000=)80000+200000+94000+6000 و.ن.) 0.25 عالمة( = 320 و.ن.) 0.25 عالمة( الكلفةالمتغيرةبالوحدة= = = = 0.5(Q عالمة( 6 1.6 -البطالةالظرفية.) 0.5 عالمة( 2.6 -قيمهذهالسياسة: سلبي:انخفاضاإلنتاجيةاوعجزفيالموازنةالعامةاوتوليدبطالةمقنعة.) 0.25 عالمة( إيجابي:معالجةالبطالةالظرفية.) 0.25 عالمة( المجموعة االختيارية األولى: تحليل مستندات إقتصادية )12 عالمة( 1 -زيادةاالنتاجية.) 0.25 عالمة( علىالصعيدالديموغرافي:زيادةاالنتاجية زيادةالقدرةالتنافسية زيادةالطلبعلىاالستهالك زيادةاالستثمار زيادةفرصالعمل تخفيض البطالة الحدمنالهجرة.) 0.75 عالمة( 1.2-2 -توفيراالستقراروتأمينالمناخالمشجععلىاالستثمارللبنانيينوغيراللبنانيين جذبالرساميل زيادةاالستثمار زيادةاالنتاج زيادة النمواالقتصادي.) 0.75 عالمة( أوتنشيطحركةالصادرات زيادةالطلبعلىالسلعالوطنيةفيالخارج زيادةاالستثمار زيادةاالنتاج زيادةالنمواالقتصادي) 0.75 عالمة( أوتنشيطحركةالسياحةعبراعتمادآلياتأكثرفعاليةمنممارساتاالرتجالالحالية زيادةاالنفاقمنقبلالسياح زيادةالطلبعلىاالستهالك زيادةاالستثمار زيادةاالنتاج زيادةالنمواالقتصادي.) 0.75 عالمة(

7 ةبعصلاتلامعلابطايتحلااةدايز ةيبنجلااليماسرلابذج نيينانبللاريغونيينانبللرامثتسلااىلععجشملاخانملانيمأتورارقتسلااريفوت-2.2 )ةملاع0.5(.ةينطولاةلمعلافرصرعسزيزعت )ةملاع0.5(.ةينطولاةلمعلافرصرعسزيزعت ةيبنجلأاتلامعلاطايتحازيزعت دلابلاىلاةيبنجأتلامعلوخد تارداصلاةكرحطيشنت ةلمعلافرصرعسزيزعت ةينطولاةلمعلاىلعبلطلاةدايز ةيلاحلالاجترلااتاسراممنمةيلاعفرثكأتايلآدامتعاربعةحايسلاةكرحطيشنتوأ.ةينطولا )ةملاع0.25(.ةصخصخلا-1.3-3 عاطقلاىلاماعلاعاطقلاتآشنمليوحتبةصخصخلاةسايسموقت طيشنتىلايدؤتوصاخلا يفمهاسيامماهتصخصخيونملاةماعلاتآشنملاةءافكوةيلاعف ةردقلاةدايزوةيجاتنلااةدايز.)ديعبلاىدملاىلع(ةلاطبلاضافخناوةديدجلمعصرفقلخورامثتسلااةدايزوكلاهتسلااىلعبلطلاةدايزوةيسفانتلا )ةملاع0.75(.رامثتسلااةدايز:ةيباجيإةجيتن-2.3 )ةملاع0.5(.يئاوشعلكشبراعسلااعافترا/راكتحإثودحةيناكمإ:ةيبلسةجيتن )ةملاع0.5(.يلاربيللا:يومنتلاجذومنلا-4 نأيأةراجتوةحايسوةعانصوةعارزنم يقيقحلاداصتقلااتاعاطقيفةيلاعةفاضمةميقتاذلمعصرفلدلوملاصاخلارامثتسلاانيكمتل...":ةللادلا )ةملاع0.25(."...صاخلاعاطقلااهبرمثتسييتلاتاعاطقلاهذهتاسايسيفةموكحلاوأةلودلالخدتتلا )ةملاع0.5(.ةمادتسمةيرشبةيمنت-5 6 )ةملاع0.5(.نزاوتمريغومن-1.6 جاتنلااضافخنا نيعاطقلانيذهيفرامثتسلااضافخنا ةعانصلاوةعارزلايعاطقباسحىلعتامدخلاوةراجتلاعاطقبمامتهلاايأنزاوتمريغومن ذا4مقردنتسملاهزربياماذهويداصتقلااومنلاضافخنا نيعاطقلانيذهيف %10.3نمهيدليقيقحلاومنلاةبسنضافخنانمنانبليناعي )ةملاع0.5(.شامكناا ديدحتوةيداصتقاةمزأيفهعوقويلاتلابو2011للاخ%2ىلا )ةملاع(.ةعانصلاوةعارزلايعاطقلةرسيم اضورقيطعتةصصختمفراصمءاشنإ 2.6-7 نايبلا ةبسانملاةسايسلا ناتليسو طبرلا يفةحورطملاةماعلاةنزاوملايفزجعلا )4(مقردنتسملا ةصخصخلا )ةملاع0.5( كيلمتلاوللاغتسلااوءاشنلاا- وأةسسؤملاةيفصتمتي)BOO( عاطقللاهعيبوةماعلاةأشنملا حبصتف.يئاهنلكشبصاخلا ا مزلمسيلوهلدوعتاهتيكلم.ةلودلاىلااهتداعإب ا قلاطإ ليوحتلاوللاغتسلااوءاشنلاا- ةماعلاةسسؤملالوحت)BOT( للاغتسلالصاخلاعاطقلاىلا ا ينوناقصاخلاعاطقلادهعتي ةماعلاةسسؤملاليوحتباهللاخ ةيجاتنإتاذوةءوفكةسسؤمىلا ىلايدؤيBOTوBOO قيبطتنا يفةلودللةيلاملاتاداريلااةدايز ةيحاننمواهتصخصخمتيتلاتآشنملا تاقفنلانمريثكلاةلودلاض فختىرخا دادزتاذكهواهلمحتتتناكيتلاةيلاملا تاقفنلاضيفختلباقمةماعلاتاداريلاا نيدلامجحضيفختىلايدؤياممةماعلا )ةملاع0.5(يلامجلااماعلا

8 ةيرايتخلإا ةيناثلا ةعومجملا )ةملاع 12( يداصتقا عوضوم ةجلاعم : )ةيجهنملل1ونومضملل2:تاملاع3(ةمدقملا.عوضوملايفةسيئرلاطاقنلاوةيلاكشلإاهركذدنعةيجهنملاىلعةلماكةملاعبلاطلالاني :نومضملا يف.ةيداصتقلااةرودلالحارموةيداصتقلااتابلقتلاىنعمديدحت-.ةلاطبلالدعمعافتراويداصتقلااومنلالدعمعجارت:دنتسملايفةزرابلاةلكشملانايبت- :)ةدحاوةملاع(ةيلاكشلإا ةيلامسأرلالودلااهلعضختيتلاةيداصتقلااتابلقتلاةجلاعمنكميفيك عوضوملا مسج )ةدحاوةملاع(ةيجهنملا نيب اطبارنيهاربلاوججحلاباهتابثإوةرقفلاةيادبيفةيسيئرلاةركفلاضرعينأبلاطلاىلع ةيجهنمللةصصخملاةملاعلاىلعلوصحلل.يقطنمولسلستملكشبراكفلأا ةمظنمةرادإبزيمتتوةيلاع ىلااهتداعإمثنمو ةثيدحو.ةلودلا )ةملاع0.5( تاعيرشتلانسوتاسايسلازيزعت-ب خانمنيسحتاهنأشنميتلاةمظنلأاو فيلاكتضيفختىلعلمعلاورامثتسلاا كيرحتيفةسفانملازيزعتوجاتنلاا ومنلاقيقحتوةيداصتقلااةلجعلا.يداصتقلااراهدزلااو ضوهنلاةسايس ربعيداصتقلاا ةردقلازيزعت ضرعللةيسفانتلا )ةملاع0.5( ىلعةدئافلاتلادعمضافخنا- رامثتسلالةدعملاضورقلا ةيسفانتلاقوسلاريفوت- ليصفتلابنيءارجلااحرش+ )ةملاع0.5( جاتنلااةفلكضيفخت ةيجاتنلااةدايز ةيسفانتلاةردقلاةدايز كلاهتسلااىلعبلطلاةدايز جاتنلااةدايز تارامثتسلااةدايز ةدايز )ةملاع0.5(يداصتقلاومنلا يعامتجلاالماكتلاوجمدلازيفحت-ه تامدخلاىلعلوصحلاكاهردقعفرو ميلعتلاوةحصلاتلااجميفجماربلاو.ةجاحلايوذلةيعامتجلااةيامحلاو ةيرشبلاةيمنتلا )ةملاع0.5(.ميلعتلاةيناجموةيمازلإ- ىلعةماعلاتاقفنلاةدايز-.ةحصلا ليصفتلابنيءارجلااحرش+ )ةملاع0.5( ميلعتلاوةحصلاىلعتاقفنلاةدايز ةيمنتلاتاؤشؤمنيسحتيفمهاست ىوتسمنيسحتىلايدؤياممةيرشبلا ةيرشبلاةيمنتلا )ةملاع0.5(

9 عوضوملا مسج )تاملاع6(:نومضملا :نومضملا يف.1.ةلاطبلاتلادعميفعافترا+)ريربتلاعمشامكنلااةلحرم(دنتسملايفرهظتيتلاةيداصتقلااةرودلاةلحرمديدحت )ةملاع0.75(.2 بورهىلاىدأاممنانبليفيلهلأاملسلاتددهةيسايسوةينماتاروطتىلاتدأيتلاةيروسلابرحلارشابملاببسلا )ةملاع0.75(.ةلاطبلاتلادعمةدايزويداصتقلااومنلاوجاتنلإايفعجارتوتارامثتسلااعجارتوليماسرلا.3 )ةملاع0.5(.ةلاطب تارامثتسلااضافخناىلايدؤياممتآشنملاضعبلافقاوتاعاطقلاباصايذلاللشلا- )ةملاع0.5(.يداصتقلااومنلاضافخناوجاتنلإاضافخنا رامثتسلااضافخنا كلاهتسلااىلعبلطلاعجارت- )ةملاع0.5(.يداصتقاشامكنا تارامثتسلااعجارتببسبةيباجيإتلازاماهنكلويداصتقلااومنلاتلادعميفؤطابت-.)ةبسانمنوكتةمسيأرايتخاوا( جورخلا-ةينملأاواةيسايسلالماوعلاراسحنا:ومنلاورامثتسلااةدوعيفماهسلاااهنأشنمةيداصتقلااةمزلاااهرفوتلالماوع.4 )ةملاع0.5( ةينطولاعلسللةدروتسملالودللةيداصتقلااةمزلاانم )لماعلكلةملاع0.25( )ةملاع0.5(.ضرعللةيسفانتلاةردقلازيزعتربعضوهنلاةسايس:ةجلاعملاةسايس.5 تيبثتواضيفختلجانم يلاملامخضتلاةحفاكم-:لئاسولا جاتنلااةفلكضفخىلايدؤتتاءارجلإاهذه.جاتنلإاةفلكاهنمفلأتتيتارصانعلاراعسلأ روجلااتيبثت/- رامثتسلالةدعملاضورقلاىلعةدئافلاتلادعمضيفختوا/- )لئاسو3ةليسولكلةملاع0.25(ةيعونلانيسحت.)يمازلااهركذ(ةيسفانتلاقوسلاريفوتو- )ةملاع0.25()ةيجاتنلإاعافتراوا(ةيعونلانيسحتوجاتنلإاةفلكضيفختىلايدؤتتاءارجلااهذهقيبطت )ةملاع0.25(ةيسفانتلاةردقلاةدايزىلايدؤيامم )ةملاع0.25(يداصتقاومنقيقحتوجاتنلإاعافتراو)ةملاع0.25(رامثتسلااعافتراوكلاهتسلااىلعبلطلاةدايزو )ةملاع0.25(لمعلاصرفةدايز )ةملاع1.5نومضملاو ةملاع0.5ةيجهنملا:ناتملاع(:ةمتاخلا :ةيجهنملا.ةيلاكشلإانعبيجتوةمدقملاوعوضوملابلصيفتدرويتلاةيسيئرلاراكفلأاصيخلت.تاجاتتسا ةيلاكشلااىنعةباجلإا:ىوتحملا.