و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي الجامعة : البصرة الكلية/ المعهد: الطب القسم العلمي : الفسلجة تاريخ ملء الملف : 8152/3/51 : التوقيع : التوقيع اسم رئيس القسم : ا.م.د. عصام مردان اسم المعاون العلمي : ا.م.د. نزار سمير حداد 8152/3/51 : 8152/3/51 التاريخ : التاريخ دقق الملف من قبل شعبة ضمان الجودة واألداء الجامعي اسم مدير شعبة ضمان الجودة واألداء الجامعي:ا.م.د.هنادي عبدالقادر جاسم التاريخ التوقيع مصادقة السيد العميد
وصف البرنامج األكاديمي يوفر وصف البرنامج األكاديمي هذا ايجازا مقتضيا ألهم خصائص البرنامج ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهنا عما إذاكان قد حقق االستفادة القصوى من الفرص المتاحة. ويصاحبه وصف لكل مقرر ضمن البرنامج المؤسسة التعليمية جامعة البصرة.1 كلية الطب /فرع الفسلجة الفسلجة / الفيزياء الطبية / الحاسوب بكالوريوس طب وجراحة سنوي 2. القسم العلمي / المركز 3. اسم البرنامج األكاديمي او المهني 4. اسم الشهادة النهائية 5. النظام الدراسي : سنوي /مقررات /أخرى 6. برنامج االعتماد المعتمد 7. المؤثرات الخارجية األخرى تاريخ إعداد الوصف 8152/3/51 أهداف البرنامج األكاديمي.8.9 تعليم وتعلم طلبة المرحلة الثانية علم الفسلجة لجسم االنسان في حالتي الصحة والمرض من خالل اعطاء المحاضرات المتطورة والمختبرات العملية تعليم وتعلم طلبة المرحلة الثانية القيم الطبيعية لمؤشرات الجسم الحيوية و اساسيات كهربائية القلب والدماغ تعليم وتعلم طلبة المرحلة االولى علم الفيزياء الطبية ومن ضمنها تطورات علم االشعاع والعالج به من خالل المحاضرات النظرية والمختبرات العملية واالجهزة الطبية تعليم وتعلم طلبة المرحلة االولى علوم الحاسوب الرئيسية والمتقدمة يقوم فرعنا بتدريس مادة الفسلجة االساسية والمتقدمة لطلبة الدراسات العليا في فرعنا يقوم فرعنا بتدريس مادة الفسلجة االساسية والمتقدمة لطلبة الماجستير فرع االدوية والكيمياء الحياتية -1-2 -3-4 -5-6 الصفحة 1
11. مخرجات البرنامج المطلوبة و والتقييم أ- االهداف المعرفية أ 1 - المعرفة العلمية النظرية والعملية لوظائف اجهزة الجسم في الحالة الطبيعية وتهيئة الطالب لمعرفة وتتميز االختالل الوظيفي في الدروس السريرية للمراحل المتقدمة أ 2 - فهم عمل مستقبالت الخاليا والقنوات االيونية ودورها في االعتدال الوظيفي أ 3 - المعرفة العلمية الكاملة لعلوم الفيزياء الطبية وتطبيقاتها أ 4 - المعرفة العلمية النظرية والعملية لبرامج الحاسوب التطبيقية ب األهداف المهاراتية الخاصة بالبرنامج ب 1 المعرفة الصحيحة والتطبيقية الستخدام المجهر الضوئي لفحص وحساب خاليا الدم ب 2 المعرفة الصحيحة والتطبيقية لقياس ضغط الدم وفحص وضائف الرئة وتخطيط القلب ب 3 تطبيقات برامج الحاسوب المكتبية ب 4 - المعرفة الصحيحة والتطبيقية الستخدام العدسات وفحص السمع والنظر Large group teaching Practical group teaching Activated student lecture Monthly/ 1st term- theory exam. Mid-year /theory and practical exam. Monthly/ 2 nd term - theory exam. Final /theory, practical& oral exam. -1-2 -3-4 ج- األهداف الوجدانية والقيمية. ج 1 - كيفية التعامل واحترام الشخص المراد اجراء الفحوصات الوظيفية له. ج 2 -توطيد االمانة المصداقية العلمية في اعطاء نتائج الفحوصات المخبرية ج 3 - التعامل الحسن و االحترام المتبادل مع زمالء العمل والدراسة. تدريس الطلبة نظريا وعمليا عن كيفية اجراء التجارب والفحوصات المخبرية الصفحة 2
مالحظة الطلبة في اختبارات يومية الدروس العملية عن كيفية اجراء التجارب واعطاء النتائج د -المهارات العامة والتأهيلية المنقولة )المهارات األخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي(. د 1 - مهارة استخدام فحص وضائف الرئة و المجهر الضوئي و جهاز تخطيط القلب و اجهزة الضغط د 2 -مهارة استخدام اجهزة فحص السمع د 3 - مهارة استخدام جهز الحاسوب وتطبيقاته د 4 - مهارة اعداد السمنارات والمواضيع العلمية النظرية دروس عملية محاضرات تفاعلية امتحان عملي 11. بنية البرنامج المرحلة الدراسية رمز المقرر أو المساق اسم المقرر أو المساق الساعات المعتمدة نظري عملي 61 61 91 61 31 121 االولى الثانية الفيزياء الطبية الحاسوب الفسلجة الصفحة 3
12. التخطيط للتطور الشخصي المشاركة في الندوات العلمية وورش العمل والمؤتمرات في الكلية وخارجها اجراء بحوث بشكل فريق عمل حول اهم المواضيع العلمية التخطيط لحصول كافة التدريسيين على اكمال الدراسات العليا ونيل شهادة الدكتوراه 13. معيار القبول )وضع األنظمة المتعلقة بااللتحاق بالكلية أو المعهد( قبول مركزي وللكلية حق في مقابلة الطالب للتحقق من سالمته النفسية 14. أهم مصادر المعلومات عن البرنامج وحدة التعليم الطبي المستمر موقع الكلية اإللكتروني الصفحة 4
مخطط مهارات المنهج يرجى وضع اشارة في المربعات المقابلة لمخرجات التعلم الفردية من البرنامج الخاضعة للتقييم مخرجات التعلم المطلوبة من البرنامج السنة / المستوى رمز المقرر اسم المقرر أساسي أم اختياري األهداف المعرفية األهداف المهاراتية الخاصة بالبرنامج األهداف الوجدانية والقيمية المهارات العامة والتأهيلية المنقولة) المهارات األخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي( المرحلة الثانية فسلجة اساسي ج 3 ج 2 ج 1 ب 4 ب 3 ب 2 ب 1 أ 4 أ 3 أ 2 أ 1 د 4 د 3 د 2 د 1 ج 4 المرحلة االولى فيزياء طبية حاسوب اساسي اساسي الصفحة 5
نموذج وصف المقرر وصف المقرر يوفر وصف المقرر هذا إيجازا مقتضيا ألهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهنا عما إذا كان قد حقق االستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. والبد من الربط بينها وبين وصف البرنامج. 1. المؤسسة التعليمية 2. القسم العلمي / المركز 3. اسم / رمز المقرر 4. أشكال الحضور المتاحة 5. الفصل / السنة 6. عدد الساعات الدراسية )الكلي( تاريخ إعداد هذا الوصف أهداف المقرر.7.8 الصفحة 6
11.مخرجات المقرر و والتقييم أ- األهداف المعرفية أ 1 - أ 2 - أ 3 - أ 4 - أ 5 - أ 6 - ب - األهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر. ب 1 - ب 2 - ب 3 - ب 4 - ج- األهداف الوجدانية والقيمية ج 1 - ج 2 - ج 3 - ج 4 - الصفحة 7
د - المهارات العامة والتأهيلية المنقولة ( المهارات األخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (. د 1 - د 2 - د 3 - د 4-11.بنية المقرر األسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة / أو الموضوع طريقة التعليم طريقة التقييم 12.البنية التحتية 1 الكتب المقررة المطلوبة 2 المراجع الرئيسية )المصادر( ا الكتب والمراجع التي يوصى بها ( المجالت العلمية, التقارير..., ) ب المراجع االلكترونية, مواقع االنترنيت... 13.خطة تطوير المقرر الدراسي الصفحة 8