1 حادي عشر - فترة ثالثة مراجعة نهائية وليلة االمتحان - لغة فرنسية معنى السؤال أسئلة اإلمتحان اسم السؤال في االمتحان أسئلة الفهم الكتابي -I Compréhensi

ملفّات مشابهة
1

مدارس إحسان الخاصة

VerbesArabes-A2

الامس :... اللقب :... القسم :... 3AP كراس العطةل الفصل الثاين العام ادلرايس :6102/6102 Web site : / Tel-Fax :

M. Taha Elmohammadi la nuit de l 'examen 2017 سلسلة املبدع يف اللغة الفرنسية آخر ما تقرأ ليلة االمتحان للصف الثالث الثانوي..يونيو 2017 إعداد : مسيو /

Epitre sur le sens du Tâghût Chaykh Muhammad ibn Abdel-Wahhâb 1

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

Arabe - année niveau 3/4 شجرة احلكم - توفيق احلكيم : 1 n Texte Vocabulaire connexe : 1.

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Répartition de la fourniture scolaire par matière TC العربیة: المن

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle أكتوبر 2017 Octobre 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 نوفمبر Novembre 20

P 0105 التجارة الخارجية باألسعار القارة سنة األساس 2010 سبتمبر 2018 Commerce extérieur à prix constant base 2010 Septembre 2018 نوفمبر Novembre 2018

Programme Beni Mellal

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ماي 1027 Mai 2017 Indice De La Production Industrielle 2017 Aout 7102 جوان Juin 7102

0Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة : المنار في ال

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 6102 Décembre 2016 Indice De La Production Industrielle 2016 جانفي Janvier 201

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle جوان 2018 Juin 2018 Indice De La Production Industrielle

Summer booklet English Grade 3

Etablissement ELARAKI Année scolaire : Pour l Education et l Enseignement Liste des fournitures scolaires/article TC العربیة: المنار في اللغ

Connecteurs logiques français - arabe Ghalib Al-Hakkak (février-mai 2012) MAJ 1 er mars 2019 source en français : Wikipedia Addition et و و إ ضافة إىل

مخطط متعلق بمناقشة رسائل الدكتوراه

User experience أحميني فيما تتمثل خدمة أحميني تهدف الخدمة إلى تسهيل عملية انخرط المرأة الريفية في نظام التغطية االجتماعية من خالل تمكينها من التسجيل ع

P 0103 مؤشر اإلنتاج الصناعي Indice de la Production Industrielle ديسمبر 2017 Décembre 2017 Indice De La Production Industrielle

Microsoft Word - note ipi 11 m 16 fr11new - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

Microsoft Word - vaccances

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh

Microsoft Word - note ipi 6 m 16 juin fr.docx - pdfMachine White free PDF writer from Broadgun Software,

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر و تهيئة الساحل إعالن عن توظيف تعلن المدر

***FINAL QUARTERLY DISTRICT ASSESSMENT STUDY GUIDE*** المفردات VOCABULARY These are the words you should definitely know for your district assessment.

ThemeGallery PowerTemplate

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جوان 2019 Juin 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commer

الـسّــكنـى

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

ROYAUME DU MAROC HAUT COMMISSARIAT AU PLAN اململكة املغربية املندوبية السامية للتخطيط Evolution de l indice des prix à la consommation dans la ville d

لغة الضاد عنواني

الأهلية للسياحة NATIONAL TOURS

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants ماي 2019 Mai 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du Commerce

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants أفريل 2019 Avril 2019 ماي Mai 2019 / 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérie

P 0104 التجارة الخارجية باألسعار الجارية Commerce Extérieur aux prix Courants جويلية 2019 Juillet 2019 نتائج التجارة الخارجية Extérieur/ Résultat du C

Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne arabe niveau B1/B Ghalib Al-Hakkak MAJ 30 mars 2009 Exercice : remploi de vocabul

بطاقة التعريف عالل حموHAMMOU Nom & Prénom: ALLAL Nombre d'enfants: 6 TROIS AVEUGLES (PHOTOS) متزوجMARIE Situation familiale: اإلسم الكامل : عدد األبنا

الرابعة كراس العطةل للفصل الثاين 4AP ابتدايئ اللغة العام ادلرايس :1028/ حي قعلول برج البحري- الجزائر Web site : /Fax

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

LV2 sujet - 18AR2GTG11

PowerPoint Presentation

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

AGADIR

AGADIR

Royaume du Maroc Ministère de l Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Univ

AGADIR

Microsoft Word - 3 Arrêté n°

43.6x29.5 A&E No price

Microsoft Word - kh973_AR_FR_A.docx

ROYAUME DU MAROC HAUT COMMISSARIAT AU PLAN DIRECTION REGIONALE D AGADIR المملكة المغربية المندوبية السامية للتخطيط المديرية الجهوية ألكادير تطور الرقم

cons-

AGADIR

ROYAUME DU MAROC HAUT COMMISSARIAT AU PLAN DIRECTION REGIONALE D AGADIR المملكة المغربية المندوبية السامية للتخطيط المديرية الجهوية ألكادير تطور الرقم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

Cahier des charges Achats Groupés 2007

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

JIB

عبارات الحملة

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

Microsoft Word Programme Session Beyrouth doc

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

Avis Concours d'accès en 1 ère année de la licence d'études fondamentales de l'institut Supérieur des Métiers de l'audiovisuel et du Cinéma Année univ

CHAPITRE VI CONSTRUCTION ET FONCIER الخامس الفصل البناء والعقار

وزارة التعميه العالي والبحث العمني جامعة حمند خيضر بسكرة - كمية العموو االقتصادية والتجارية وعموو التسيري مالية خمرب بنوك وإدارة األعنال حوكمة الشركات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

ROYAUME DU MAROC HAUT COMMISSARIAT AU PLAN اململكة املغربية املندوبية امسامية نلتخطيط Evolution de l indice des prix à la consommation dans la ville d

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

Diapositive 1

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

UAE catalogue FOOD

Microsoft Word - 1-Planninng Exames S rattrapage2

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES TECH

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

استراتيجيات التعلم النشط

جامعة حضرموت

Auswandern Bank Bank - Allgemeines Arabisch هل يمكنني سحب الا موال في [بلد] دون دفع الا جور Französisch Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in eine

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

Banner – Hold Information SOAHOLD

ROYAUME DU MAROC HAUT COMMISSARIAT AU PLAN اململكة املغربية املندوبية السامية للتخطيط Evolution de l indice des prix à la consommation dans la ville d

النسخ:

1 معنى السؤال أسئلة اإلمتحان اسم السؤال في االمتحان أسئلة الفهم الكتابي -I Compréhension écrite 1- Tu trouves le titre du document : اوجد عنوان الوثيقة 1- Tu trouves l image correspondante au document : اوجد صورة متوافقة مع الوثيقة 1-Tu trouves la nature du document اوجد طبيعة الوثيقة 2-Tu lis les documents + ( ) ou ( ) اقرأ الوثائق وضع ( ) أو( ) أمام 2- Faites correspondre les docs. aux phrases وفق الوثائق التالية مع الجمل التي تناسبها 2- Tu lis les documents puis tu réponds aux questions اقرأ الوثائق ثم أجب على األسئلة 2- Tu lis les documents puis tu coches la bonne réponse اقرأ الوثائق كلها ثم علم أمام اإلجابة الصحيحة 3- Tu trouves le mot insolite : أوجد الكلمة المختلفة/الغريبة من بين الكلمات 3- Tu associes le mot / la phrase à l image : وصل كلمة المتوافقة مع الصورة المناسبة لها : mots 3- Tu relies les deux séries / colonnes des وصل سلسلتين / عامودين الكلمات المتشابهة ببعضهم 3- Tu trouves le sens du mot و -c و -b اوجد معنى الكلمة التي تحتها خط من بين -a 3- Tu trouves l opposé du mot و -c و -b اوجد عكس الكلمة التي تحتها خط من بين -a 3- Tu complètes avec des mots donnés أكمل المسافات/الفراغات بالكلمات اآلتية 4- Tu réécris les phrases dans l ordre : أعد كتابة الكلمات مرتبة لتكوين جمل 4- Tu choisis la forme convenable : اختر الصيغة الصحيحة 4- Tu fais des phrases comme le modèle : اعمل جمل كما في المثال المحلول 5- Tu conjugues les verbes dans le tableau : صرف األفعال في الجدول التالي 5- Tu corriges les verbes entre parenthèses : صحح األفعال التي بين األقواس 5- Tu classes les verbes : صنف األفعال في الجدول )حسب األزمنة( II- Production écrite أسئلة اإلنتاج الكتابي - Tu fais une liste : اعمل قائمة من الكلمات التي تنتمي لموضوع واحد/متقارب - Tu décris la photo / l image / le dessin اوصف الصورة / الرسم بجملتين أو ثالث جمل - Tu écris une biographie : اكتب جمل سيرة ذاتية لشخص تتضمن معلومات موجودة III- Interaction écrite أسئلة التفاعل الكتابي Tu relèves les formes utilisées pour : استخرج الصيغ المستخدمة ل )سؤال - جواب - وداع -...( Tu complètes une tchatche : أكمل محادثة بسؤال أو جواب حسب المطلوب بعد قراءة وفهم الموضوع Tu mets en ordre le courriel suivant : رتب الجمل الموجودة لعمل ايميل مرتب وصحيح العناصر Tu remplis la fiche personnelle : املئ معلومات الملف الشخصي Tu réponds à ce message : أجب على الرسالة التالية

2 مراجعة سريعة على ما تم دراسته في الفصل الدراسي األول أوال :أهم كلمات الفترة األولى : Dossiers 0 : 5 un élève تلميذ/ة koweitien/ne nationalité جنسية le voyage السفر à l agence de voyage superbe = super une classe صف saoudien/ne drapeau علم une valise حقيبة quelques بعض beau mauvais un lycée مدرسة égyptien/ne peu de beaucoup de heureux سعيد à bord أثناء الرحلة frais gris حمام salle de bain مجلة magazine حجز réservation نادل syrien/ne garçon منضدة une table مكتب bureau إال moins اعدادات préparatifs طبيب américain/e docteur قلم un stylo une chaise كرسي français/e directeur مدير l avion الطائرة tôt tard مبكر متأخر chambre = pièce سطح grenier أخضر vert المطار l aéroport سكرتير allemand/e secrétaire كتاب un livre صالون salon أزرق bleu جواز السفر passeport شرطي libanais/e policier دفتر un cahier مطبخ cuisine أحمر rouge تذكرة billet = ticket ألعب belge je joue قلم رصاص un crayon طابق étage أبيض blanc حار بارد chaud froid أحب j aime طالب lycéen أخ un frère une sœur أخت bonjour je préfère أفضل une place مكان noir أسود la température un père أب bonsoir le foot كرة القدم un visa فيزا jaune أصفر basse haute سكن logement رمادي gris ساري valable التنس le matin le tennis أم une mère un fils ابن le soir la pêche الصيد vêtements مالبس appartement شقة à droite une fille بنت l après-midi l équitation الفروسية à l ambassade immeuble عمارة à gauche ثانيا : أهم أفعال الفترة األولى : يعمل faire يريد vouloir يذهب aller يملك avoir يكون être je suis j'ai je vais je veux je fais tu es tu as tu vas tu veux tu fais il/elle est il/elle a il/elle va il/elle veut il/elle fait nous sommes nous avons nous allons nous voulons nous faisons vous êtes vous avez vous allez vous voulez vous faites ils/elles sont ils/elles ont ils/elles vont ils/elles veulent ils/elles font ما اسمك? comment Tu t appelles تسأل صديقك عن اسمه : ami Tu demandes le nom à ton : ثالثا SMS: تذكر اسمك لجارك : voisin Tu dis ton nom à ton أنا اسمي... m appelle Je الجنسية : nationalité Tu demandes à ton ami la ما جنسيتك? Quelle est ta nationalité انا كويتي. koweitien Je suis تقول جنسيتك: Tu dis ta nationalité à ton professeur المهنة: Tu demandes la profession à ton ami ما مهنتك? Que fais-tu انا طالب ثانوي lycéen. Je suis صديقك يجيبك : profession Ton ami te répond de la هل توجد رحالت? vols Y a-t- il des تسأل عن رحالتvol Tu es à l agence, tu t informes sur le

3 الموظف يحدد موعد الرحلة L employé précise l heure du vol تطلب تذكرة بتأدب Tu demandes poliment un billet الرحلة يوم االثنين 8h. Le vol est lundi à أريد تذكرة ذهاب فقط simple. Je voudrais un billet aller تسأل عن عدد الغرف Tu demandes le nombre de pièces Tu demandes à ton ami la température comment il est : تسأل عن درجة الحرارة Tu réponds à une demande sur la température : تجيب عن تساؤل عن الحرارة Tu demandes à ton ami la description de ton logement تسأل صديقك عن وصف سكنه تصف سكنك لصديقك : ami Tu décris ton logement à ton تسأل عن عدد الغرف Tu demandes le nombre de pièces Tu demandes à ton ami ce qu il fait le soir : تسأل صديقك عما يفعله فى المساء تسأل عن سعر كتاب Tu demandes le prix d un livre Tu demandes l heure où ton ami va au lycée / au club تسأل صديقك عن وقت ذهابه للمدرسة / للنادي كم عدد الغرف لديك? toi Combien de pièces y a-t-il chez كيف حالة درجة الحرارة? température Comment est la ما درجة الحرارة? température Quelle est la La température est haute / La température est basse. درجة الحرارة مرتفعة / درجة الحرارة منخفضة Comment est ta maison? / Comment est ton studio? كيف يكون منزلك / كيف يكون االستديو مكان سكنك حديث / Il est moderne مسكني صغير Il est petit كم عدد الغرف لديك? toi Combien de pièces y a-t-il chez ماذا تفعل هذا المساء? soir Que fais-tu le هذا بكم? combien C est À quelle heure tu vas au lycée? / au club? فى أي وقت تذهب للمدرسة / للنادي مراجعة نهائية على ما تم دراسته فى الفترة الثالثة طابق étage سريع rapide أوال : المفردات 1- أهم الكلمات : نفسه le même يوصل/ يصطحب emmène جدا très درج/سلم l escalier الشباب les jeunes هناك là-bas مثل/ ك comme شباك la fenêtre تذكرة billet=ticket األثر التاريخي le monument ها هو voilà الطابور la queue فقط seulement بالضبط juste مر ة une fois زجاجة من une bouteille de تاريخي historique منذ depuis فعال vraiment كوب من un verre de سياحي touristique مركب نهري bateau mouche la tour Eiffel برج ايفل l Arc de Triomphe طاوله une table دستة من une dizaine de تقدير appréciation علبة من une boite de األكثر زيارة le plus visité وجبة repas طازج/فريش frais قطعة من un morceau de طبق طعام plat الفطور le petit-déjeuner

4 معجنات pâtes الحساب L addition دائما toujours الغداء le déjeuner يبدو عليه ça a l air de زبون client مقدم الطعام le serveur العشاء le diner سمك du poisson أرز du riz خضروات des légumes دجاج du poulet آيس كريم de la glace مياه de l eau فواكه des fruits زبدة du beurre معك حق tu as raison أناناس de l ananas كرواسون des croissants زيت de l huile -2 الكلمة ومعناها / Tu trouves le sens وعكسها Tu trouves l'opposé قريب من/بجانب à côté = près de جديد = nouveau حديث moderne أخير dernier أول premier ع اليمين à droite ع اليسار à gauche صغير petite كبير grand/e منخفض bas مرتفع haut خلف derrière أمام devant قديم ancien حديث moderne مكان /موقع lieu = site األقل le moins األكثر le plus بناية/عمارة bâtiment = immeuble مشغول occupé حر libre بعيد عن / loin de قريب من près de قائمة طعام menu = carte سلبي négative ايجابي positive يقف في طابور faire la queue = se mettre en ligne رائع = sympa magnifique = superbe = formidable = génial = غير معروف inconnu مشهور célèbre = fameux = connu ذو طعم شهي un délice = appétissant = délicieux بدون طعم dégoutant = sans saveur ça a l air bon = c est délicieux هذا يبدو شهي / لذيذ لذيذ dégoutant délicieux بال طعم : 3 -اعمل قائمة Tu fais une liste Des monuments historiques Mon repas préféré Les boissons Les souhaits األمنيات المشروبات وجبتي المفضلة اآلثار التاريخية Le Louvre L Arc de Triomphe La Tour Eiffel Les Invalides La Seine Les Champs Elysées du riz des frites de la salade de la viande de la soupe du yaourt un cola un café un thé du jus du lait Bon voyage Bon retour Bonne arrivée Bon séjour Bon appétit

5 Le petit-déjeuner, le diner في اإلفطار/العشاء أتناول je prends du pain du lait de l œuf du fromage de la salade Le déjeuner, je prends في الغداء أتناول... du poulet de la salade des frites du riz des légumes Les desserts أصناف الحلويات le jus la glace le crème caramel la salade des fruits les fruits ثاني ا : مراجعة القواعد : صفات اإلشارة - المقارنة والتفضيل أدوات التجزئة والنكرة مع prendre / manger / boire أدوات المعرفة مع préférer / aimer / adorer / détester : األفعال : verbes Tu conjugues les يشرب boire يأكل manger يأخذ prendre je bois je mange je prends tu bois tu manges tu prends il boit elle boit il/ mange elle mange il prend elle prend nous buvons nous mangeons nous prenons vous buvez vous mangez vous prenez ils/elles boivent ils/elles mangent ils/elles prennent ثالث ا رابع ا : التعبيرات : SMS Tu écris des - الحظ جيدا : عندما يريد سؤال تجد : t informes Tu demandes / Tu بمعنى تسأل أو تطلب أو تستعلم - والحظ أيضا : عندما يريد إجابة تجد : réponds Tu dis / Tu donnes / Tu parles / Tu بمعنى تجيب تقترح الذهاب للسينما Tu suggères d aller au cinéma Tu demandes un repas dans un restaurant تطلب وجبة في مطعم لما ال نذهب للسينما? ciné Pourquoi ne pas aller au je voudrais du poulet, des frites et de la أريد دجاج بطاط مقلي وسالطة salade هذا شيء رائع c est super si tu veux, on peut sortir ce soir لو تريد نستطيع الخروج هذا المساء Tu exprimes l admiration de la tour Eiffel تعبر عن اعجابك ببرج ايفل Ton ami propose une sortie ce soir. صديقك يقترح الخروج هذا المساء

6 Tu invites ton ami à diner chez toi تدعو صديقك للعشاء عندك تقبل دعوة على العشاء Tu acceptes l invitation de diner ترفض دعوة صديقك Tu refuses l invitation de ton ami أدعوك للعشاء عندي je t invite à diner chez moi موافق D accord أعتذر Désolé انه رائع génial. C est تصف متحف اللوفر Tu décris le musée du Louvre Tu aimes/admires beaucoup le musée du Louvre, tu تبدي حبك/ اعجابك بمتحف اللوفر تقول : dis تسأل الجرسون عن القائمة Tu demandes le menu au garçon تطلب الحساب فتقول Tu demandes l addition, tu dis Tu dis poliment ce que tu veux prendre هذا رائع formidable. C est القائمة لو سمحت plait. Le menu s il vous الحساب لو سمحت l addition s il vous plait شاي / un thé أريد قهوة je voudrais un café أريد رز وستيك je voudrais du riz, du steak Tu aimes prendre quoi? / Tu prends quoi? ماذا تحب أن تأكل / أن يأكل تطلب بأدب ما تريد أن تتناوله Tu demandes à ton ami ce qu il aime manger/veut تسأل صديقك عما يحب أن يأكله/يتناوله prendre Tu fais la comparaison entre deux monuments Le Louvre est plus ancien que la tour Eiffel متحف اللوفر أقدم من برج ايفل تعمل مقارنة بين أثرين تاريخيين Tu refuses la proposition de ton voisin, tu dis : Tu demandes une appréciation à ton ami : Au restaurant, tu donnes une appréciation ترفض اقتراح تسأل صديقك عن رأيه أنا غير موافق Je ne suis pas d accord / désolé هل أحببت هذا? ça Tu aimes هذا لذيذ C est un délice هذا بدون طعم C est dégoutant تعطي انطباع سلبي /négative إيجابيpositive Tu exprimes ce que tu aimes prendre تصف ما تحب تناوله Le client demande quelque chose au restaurant il dit Tu apprécies les plats au restaurant أنا افضل السالطة Je préfère la salade أخذ ستيك وبطاط frites. Je prends du steak et des الزبون يطلب شيء ما في المطعم يقول : تقدر األطباق في مطعم لذيذ / رائع C est délicieux / c est vraiment bon

7 خامس ا : مواضيع التعبير : Tu écris un courriel / mail à ton ami français Pierre de tes repas de la journée, écris le mail: اكتب بريد/ايميل لصديقك الفرنسي "Pierre" عن وجباتك اليومية اكتب االيميل : Salut mon ami, ça va? Le matin, je prends du fromage, du pain avec du lait. L après-midi, je prends du poisson, de la salade et du riz. Le soir je prends du yaourt, de l œuf et du pain. Complète un dialogue entre un client et un serveur au restaurant et tu précises : Le repas, la boisson, le dessert et l addition. أكمل حوار بين زبون وخادم بالمطعم وتحدد : الوجبة المشروب صنف الحلويات والحساب Le serveur : Bonjour, vous désirez? Le client : Je prends du steak, des frites et de la salade. Le serveur : Et comme boisson, qu est-ce que vous voulez prendre? Le client : Je prends un café. Le serveur : Vous prenez un dessert. Le client : Oui, une glace. C est combien? Le serveur : C est 5 D.K. Ils sont au restaurant Ils mangent des sandwichs Ils prennent du cola. Tu invites ton ami pour visiter le Koweït, tu parles des sites touristiques, tu écris le mail : تدعو صديقك لزيارة الكويت وتتحدث عن المواقع السياحية. أكتب االيميل. Salut mon ami. Je t invite à visiter le Koweït. C est un beau pays. Ici il y a beaucoup de sites touristiques. Les tours du Koweït, parc «Chaab» et Souq Sharq sont des lieux très célèbres. Il fait très beau. Tu proposes une visite aux tours du Koweït à un ami, et tu fais une comparaison avec la tour Eiffel. تقترح على صديقك زيارة ألبراج الكويت وتعمل مقارنة بينها وبين برج ايفل.)اإلجابة تنفع إليميل أو دعوة(. Salut mon ami, ça va? Pourquoi ne pas aller aux tours du Koweït. C est un monument très célèbre. Les tours des Koweït sont moins anciennes que la tour Eiffel. J attends ta réponse.