موقع الطريق إلى هللا لفضيلت الشيخ : حازم شومان رابط المادة : فريق التفريغ بموقع الطريق إلى هللا يقدم مه سلسلت افتح لي قلبك حم

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "موقع الطريق إلى هللا لفضيلت الشيخ : حازم شومان رابط المادة : فريق التفريغ بموقع الطريق إلى هللا يقدم مه سلسلت افتح لي قلبك حم"

النسخ

1 لفضيلت الشيخ : حازم شومان رابط المادة : فريق التفريغ ب يقدم مه سلسلت افتح لي قلبك حملت اقرأ وارتق )2(.. وصرة القرآن )باللهجة المصرية( /modules.php?name=khotab&op=detailes&khid=31139 السال عليكم ورحمة اهلل وبركاته الحمد هلل حمػد ا كثيػ را طية ػا مةارك ػا فيػه ييػر مك ػال وك مك ػالر وك مػالع وك مسػ ى ع ػه رب ػا اللهػم ططممػو ويػ يو وطي يو وطق يو وهديو واج ةيو فلك الحمد على ما طعطيو اللهم صل على محمد وعلػى لؿ محمػدكمػا صػليو على إبراهيم وعلى لؿ إبػراهيم إكػك حميػد مجيػد اللهػم بػارؾ علػى محمػد وعلػى لؿ محمػدكمػا باركػو علػى إبػراهيم وعلى لؿ إبراهيم إكك حميد مجيد ثم طما بمد... مين اللال هي صر ال رلف ك كػػلاؿ يػػا إيػػالاكال فػػال الحملػػة حملػػة "كصػػركك ػػا اهلل" حملػػة "إ ف ت ص ػػر وا ٱلل ػػه ي ص ػػر ك م " محمػػد حملػػة " و إ ك ػػا ۥ ل ػػه ل ح ػػف الف " الحجػر حملػة "اقػرط وارتػ " صػححه األلةػاكال كػل مػا ه ػرط طكثػر وه شػر ال ػرلف طكثػركػل مػا ه رت ػال والدكياكلها ه رت ال بإذف اهلل يةحاكه وتمالى. "حملةكن مع الس رك "كن مع الس رك الكرا الةررك ك كلاؿ يػا إيػالاكال فػال اهلل بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالى مػع الحملػة اللال بدطكاها إمةارح "حملة الر على حرؽ المصحف" حملة الر على تيػري جػالك وكػل قسػي وكػل ممػا ي لػدين اهلل يػةحاكه وتمػػالى وكػػل عػػدو لل ػػرلف وكػػل عػػدو لك ػػا اهلل وكػػل عػػدو لجةريػػل ومال كػػة اهلل وكػػل عػػدو ل يػػال ولكن قةل مػا كػ كلم علػى الحملػة الليلػة وقةػل مػا كجػد ال شػاط علػى الحملػة الليلػة وقةػل مػا كػ كلم فػال ازكجػازا اللال حصلو ب ضػل وم ػة اهلل والمشػاركا وال طالعػا اللػالكلهػا مػن إكػرا رب ػا يػةحاكه وتمػالى قةػل مػا كػ كلم فػال كل ه مين اللال هيممل الحملة مين اللال ممكن يشارؾ فػال الحملػة مػين اللػال هي صػر ال ػرلف مػين اللػال عالق ػه بال رلف شهر واحد فال الس ة ي ح المصحف فال رمضاف وبمد رمضاف يشيل م ه ال را فال رمضػاف اللػال بمػده! مػين اللال هي صر ال رلف اللال ممل ة يلسلة ما شاء اهلل فيها لية الكريال وهال م ةرجة طصػ ال وماشػية م ةرجػة م مطػرك ويػافرك ي اللػال ه صػر ال رلف مين اللال هي صر ال رلف يا إيػالاكال اللػال حػاطا المصػحف فػال شػ طة المربيػة بي ػلين بيػه طو بي ةػا رؾ بيػه بركػة المصحف بركة ويالص! هال ممكن ما قرؤوش ب اله قػد إيػه ومػا يمػرف مػن مماكيػه قػد إيػه! مػين اللػال هي صػر ال ػرلف اللػال بي ػرط ال ػرلف قػراءك هػال فػال حػد ذاتهػا قػراءك عجيةػة! ك هػال فػاهم ال ػرلف وك هػال حػاف ال ػرلف وك هػال بيسػمى ل هػم ال ػرلف وك هػال عػاي مػع ممػاكال ال ػرلف مػين مػين اللػال هي صػر ال ػرلف مػين اللػال هيشػارؾ فػال حملػة كصػرك ال ػرلف مػين اللػال رب ػا هي شػر الػدين ه علػى إيديػه مػين اللػال رب ػا هي صػر الػدين علػى إيديػه إيػالاكال فػال اهلل اللػال هي ف مع الدين وهال م حار يير اللال هي ف مع الػدين وهػال م صػر يػدوا بػالكم ايم ػا فػال ليػر يػالرك الحديػد لمػا ( صفحت 1 مه ) 13

2 ا ػ باػ قرط قػالؿ اهلل " ي ػا ط يػ ه ػا ال ػآ ين لم ػالا اتػ ػالا الل ػه و لم ػالا ب ر ي ػػالل ه يػ ػ ت ك م ك ل ػي ن م ػن ر ح م ػه و ي ج م ػل ل ك ػم كػ الر ا ت م ش ػالف ب ػػ ه و يػ ر ل ك م و الل ه ي الر ر ح ي م " الحديد مين اللال هيك ل الدين رب ا بي اللك طكا هاك لك.. إكو فػالك ػال ال إك ػالا فػالك الػة ال مل ػك يػةحاكه وتمػالى واهلل طعلػم بمػرا ه يػةحاكه وتمػالى إك م فالك ال ال هاك لكم ب إكصروا ي ال ب طق الا مع ي ال اشمم ى فال يالرك الحديد رب ا يمد عةػا ه الصػالحين اللال هي المالا لهآا الدين طكهم فالك الة اهلل يةحاكه وتمالى وإف رب ا هيمطيهمك لين من رحم ه طوؿ يالرك الحديد رب ا بي الؿ إيه " ك ي س ال ي م ك م م ن ط ك م ن قػ ة ل ال ح و ق ات ل ط و ل ئ ك ط ع م ر ج ػة م ػن ال ػآ ين ط ك ػالا م ن بػ م د و ق اتػ ل الا " الحديد هال اللػال وقػف مػع الػدين وهػال محػار زي اللػال وقػف مػع الػدين وهػال م ػالح لػه هػال طبػال بكػر لمػا يػل مػع ال ةػال عليػه الصػالك والسػال ال ػار زي طي حػد بمػد فػ ح مكػة لمػا يػر مػع ال ةػال عليػه الصػالك والسػال فػال الجهػا هػال طي مػاؿ مػن طي صػحابال فػال ف ػرك الػدعالك الجاهليػة و ك فػال ف ػرك شػما طبػال طالػا يمػا ؿ ال ةػرع بمػاؿ الػدكياكلػه صػدقة علػى ف ػراء المسػلمين فػال ال الفػة ازيػالمية إيػه هيسػاوي إيػه وإيػه هيمػالض إيػه يػا جماعة اللال ي ػف مػع الػدين وهػال م حػار ه رب ػا قالػك "ك ي س ػ ال ي م ػ ك م م ػ ن ط كػ ػ م ػ ن قػ ة ػل ال ػ ح" اللػال واقػف مػع الػػدين وهػػال م حػػار الػػدين وهػػال م حػػار مح ػػا حػػد يك لػػه مح ػػا حػػد يشػػيل مػػن وق ػػه ويديلػػه يشػػيل مػػن مالػػه ويديله يشيل من اح ياجاته ويديله إكما الدين وهال م صر هال اللال بيك ل الدكياكلها اللال هييجال للػدين ه بييجػال عشػػاف يايػػد عشػػاف ي ػػع فػػال كيػػاه قةػػل طصػػال مػػا ي ػػع الػػدين فػػال حاجػػة مػػن طمػػالر الػػدين لالقػػو ي ػػا م حػػار ي لالقػو الدين ي صر. ػا مح اج ػا لالقػو ي.. مػين اللػال يك ػل الػدين لالقػو مػين اللػال هيضػحال مػن كػل إمكاكياتػه عشػاف مين اللال هير على حرؽ المصحف ذلك الحدث اللال ط هػين فيػه المسػلمين طجممػين طيػاله بيمةػر عػن فشػلهم زي مػا قل ػا زي مػا قل ػا الراجػل اللػال حاقػد علػى واحػد ومػ عػارؼ يممػل لػه إيػه حػاوؿ ي لػه وحػاوؿ ي ذيػه وحػاوؿ يشػاله صػػالرته وحػػاوؿ يآلػه وحػػاوؿ.. وفشػػل فػػال كػػل ه بمػػد مػػا ػػي ع عمػػره جمػػع ال ػػاس فػػال ميػػداف ومسػػك صػػالرك ذلػػك الرجل وقاؿ شػاي ين ه طكػا بالل ػع فيػه طهػه بالالكعػة هال كل ح ده ه لم يمسه. إعالف هليمة ال ر ي هليمػة ه بػيملن إكػه مػاع رف يممػل لػه طي حاجػة بػيملن إف حػرؽ المصػحف إعػالف هليمػة مػن ال ػر شػ م ال ةػال عليػه الصػالك والسػال إعػالف هليمػة مػن ال ػر إكهػم ك عرفػالا يشككالا المسلمين فيه وك عرفالا ي ل الا المسلمين يسيةالا ي هم وك عرفػالا ي مػالا ال ػاس إف ذلػك لػي مػن ع ػد اهلل لما فشلالا يالص كش مه زي ما طي واحد زه اف وم عارؼ يممل حاجة لالاحد ي ال شاتم شاتم يم ال إيػه يم ػال طكػا مػػػا اقػػػدرت طعمػػػل لػػػك طي حاجػػػة عجػػل فشػػػل فشػػػلة.. كػػػل اللػػػال بيمملػػػاله ه إعػػػالف عجػػػل وإعػػػالف فشػػػل بمػػػد المليػػارا اللػػال طك الهػػا والم يسػػا ال صػػيرية والصػػليةية اللػػال عملالهػػا بمػػد يػػةع حػػرو صػػليةية والحػػر الثام ػة الحديثػػة اللػػال بػػدطها بػػالش بمػػد اكحػػ الؿ بمػػد مػػا يػػدوا فلسػػطين بمػػد كػػل ه ماقػػدروش يمملػػالا حاجػػة وك يػػلاؿ المسلمالف على ع ا دهم وك يلاؿ يػن اهلل هػال الػدين ال ػاهر فػال األرض بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالى عػايلين ك ػف مػع ( صفحت 2 مه ) 13

3 الػػدين وهػػال م حػػار الػػدين لالقػػو يػػا جماعػػة مح ػػا إف إح ػػا كك لػػه بػػ ال يجػػة " يػ ػػ ت ك م ك ل ػػي ن م ػػن ر ح م ػػه " الحديػػد إف رب ػػا هيػػيتيكالك لػين مػػن رحم ػػه إف رب ػػا هي تيػػكك لػػين مػػن رحم ػػه إف رب ػػا هيك ل ػػا ه مػػي فػػال ك الة اهلل ال رلف إح ا م ياي ين عليه ال رلف م فال يطر إح ا اللال فال يطر صػل ا بػاهلل فػال يطػر ايػ مماؿ رب ا لي ا اللال فال يطر " إ ف ٱلل ه ك يػ يػ ر م ػا ب ػال ح ػ فى يػ يػ ػر وا م ػا ب ي ك س ػه م " الرعػد ح ػال ي يػروا مػ ح ػى يسػيةالا ويةطلالا مماصال أل.. ي يروا ي يروا الليل بمد ماكله مماصال ية الكله قيا ال هار بمػد مػاكػافكلػه مماصػال ية ػالكلػه طاعة و عالك وعةا ك لما ك ير ياع ها رب ا ي ير اللال بي ا طيا لػال ماحصػل ال ييػر يحصػل ال ةػديل اكيػ ةداؿ والمياذ باهلل رب ا يس ةدل ا! رب ا يس ةدل ا ب من هم يير م ا عشافكده يا إيالاكال فال اهلل عايلين كس ي قػاؿ تمػالى " و إ ك ػػه ل ك ػػا ع ل يػػل ك ي ي ت يػػه ال ة اط ػػل م ػػن بػ ػػي ن ي د ي ػػه و ك م ػػن ي ل ػػه " فصػػلو الةاطػػل عمػػره مػػا ي ػػدر ي ػػاؿ مػػن ال ػػرلف وعمػػره مػػا ي ػػدر يػػيثر فػػال ال ػػرلف واللػػال بيحصػػل ه إعػػالف إف بمػػد طلػػف وربمميػػة يػػ ة محػػاوك تحريػػف محاوك تشاليه ماقدروش يح رفالا حرؼ م ه ماقدروش ي الالا حرؼ م ه. حر قالا ما فال السطالر وم قا رين يحرقالا مافال الصدور إيالاكال فال اهلل إذاكاكالا قد طحرقالا كس ة فال السطالر فملي ا طف كجمل مليالف كس ة فال الصدور لػال حرقػالا مصػحف طو جػػلء مػػن مصػػحف فػػال السػػطالر هيمملػػالا إيػػه هيحرقػػالا المصػػاحف فػػال الصػػدور هيمملػػالا إيػػه همػػا عج ػػله مػػ هي ػػدروا يمملػػالا حاجػػة وإف شػػاء اهلل بمػػد شػػالية جػػايةن لكػػم طط ػػاؿ اللػػال ع ػػدها طربػػع يػػ ين وه ػػرط مػػن طي مكػػاف الة رك لؿ عمراف ال ساء ب رط فال المصحف ثمرك الطري ة طو ثمرك ح ػ ال ػرلف اللػال إح ػا ب ػدعالا إليػه ثمػرك ح ػ ال ػرلف زي مػا إح ػػا ب ػدعالا لالقػػو وعػاملين حملػة مػن طجػل حػػرؽ قلػالبهم همػػا حرقػالا المصػػحف ه حػرؽ قلػػالبهم ه شػػػر ال ػػػرلف فػػػال كػػػل مكػػػاف وقلػػػو لكػػػم إف ي طوؿ فكػػػرك طوؿ فكػػػرك ه لسػػػه فيػػػه حاجػػػا إف شػػػاء اهللكةيػػػرك وحاجا قالية بإذف اهلل ح مملها بإذف اهلل يم ال هال ي الةداية ب طولهاكػده إف شػاء اهلل ه شػر ور ال ػرلف فػال كػػل مكػػاف يػػالاء تح ػػي بطري ػػة كػػالر الةيػػاف طو ييرهػػا طري ػػة كػػالر الةيػػاف مػػا هػػال إك طري ػػة بػػ ملم.. يم ػػال عاملػػة زي الميكروفالفكده اللال م ركا لالقو فال الةدلة ي الميكروفالف يم ال حاجة ب سهل مػن وصػالؿ الصػال لػي طكثػر حاجة ب سهل ال مليم ولي طكثر.. ج ىل اهلل يير اكل م ن ياهم فال كصرك ك ا اهلل جلاكم اهلل ييرا كل واحد شارؾ مماكا وكل واحدك شاركو مماكا كل حد اتصػل وقػاؿ طكػا م ةػرع ب سػال طكػا م ةػرع إف طكا طتد ر ى الش ة ب اع ال تة وطعي طعلم الطري ة ي طم ا ال ا لة اللػال قالػو طكػا ع ػدي حاجػة ويػ ين يػ ة وعايشػة لالحػدي طكػا عػايلك ار لل رلف وطكا طفرح وب والحاف ين والحاف ػا ايلػين ويػارجين م هػا اللػال اتةرعػالا بيرا ػال جػػلاهم اهلل ييػػر ا اللػػال اتةرعػػالا ب ػػيال طو ب ل ػػل جػػلاهم اهلل ييػػرا اللػػال اتةرعػػالا بةيػػال وشػػ جػػلاهم اهلل ييػػ ر ا اللػػال اتةرعالا بيمالاؿ جػلاهم اهلل ييػ را األيػو اللػال اتةرعػو بم ػد الػدها جلاهػا اهلل ييػ را المدريػا اللػال اتةرعػالا إكهػم ي ػدربالا علػى الطري ػة فػالكػل مكػاف جػلاهم اهلل ييػ را الجمميػا اللػال زي اللػال مػن بػره مصػر اللػال قػالالا إح ػا ممػاكم ( صفحت 3 مه ) 13

4 ا ػ ا" وه ػدعمكم وشػػالفالا واللال اتةرع طكه ي إك ػػالا عػػايلين إيػه جػػلاكم اهلل ييػػ را اللػػال اتةػرع إكػػه ية ػػال طكػػا ب ػ واللال اتةرع بالدهاكا واللال هػػيعرؼ طب ػػال جػػلاؾ اهلل ييػػ را اتةرع بحملة الدعايػة جػلاكم اهلل ييػ را كػل واحػد يػاكد و عػم كصركك ا اهلل جلاؾ اهللكل يير اللال هيديك طجرؾ رب ػا يػةحاكه وتمػالى إيػالاكال فػال اهلل " ي ػا ط يػ ه ػا ال ػآ ين لم ػالا إ ف تػ ص ر وا الل ه يػ ص ر ك م و يػ ث ة و ط ق د ام ك م " محمد إيالاكال فال اهلل" إ ف تػ ص ر وا الل ه يػ ص ر ك م و يػ ث ةو ط ق د ام ك م " محمػد إح ػا عػايلين ك صػر ك ػا رب ػا ولػال ماكصػركاش ك ػا رب ػا ية ػى فػين ال صػرك فيػه كصػرك طكةػر مػن إف إح ػا ك صػرك ػا رب ػا وكػال رب ػا وك شػر يػن رب ػا كزكػل واحد م كم يممل حاجه كزكل واحدك م كم تممل حاجة طكا جاي ال هار ه طجد الحملة اللال إح ا بػدطكاها إمةػارح بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالال كز كجػد ازعػالف وكز مػع بمػإ ك حمػل إف اللػال بػآؿ إمةػارح بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالى إح ا عايلي ك تجياكماف اللال اتصل وقاؿ طكا م ةرع ب داف مػن طر ػال ممػاكم واللػال اتصػل وقػاؿ طكػا ع ػدي طرا ػال كثير يدوا اللال إك الا عايلي ه م ها لهآه الحمله جػلاكم اهلل ييػ را يػا جماعػة إح ػا عػايلين كصػرؼكمػاف وعػاي لين ك ػ كماف وعاوزين كطلعكماف عشاف طم ا ت د عشاف ال رلف لما يمأل حياك األمػة هػال ه ال صػرك الح ي يػة لك ػا اهلل يةحاكه وتمالى. ال رلف فال حيات ا إيه هػم حرقػالا كسػ ة فػال السػطالر ه ممػل لهػم مليػالف كسػ ة فػال الصػدور بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالى ه شػر ال ػرلف فػال األرض ه ريػل ال ػرلف لكػل مكػاف علػى وجػه األرض ه طل ػع ح ػاظ لك ػا اهلل يح ػالاك ػا اهلل عشػاف األمػة ت ػال مػرك ثاكيػة عشػاف األمػه ي ماقػام ييػر بػإقرط.." اقػ ػر ط " الملػ ي عشػافكػده طوؿكلمػة فػال ال ػرلفكلػه اقػ ػر ط.. طوؿكلمػة كػلؿ بيهػا جةريػل اللػال هػال ليػركلمػة ه سػمميها علػى بػا الج ػة.. وليػركلمػة ه سػممها علػى بػا الج ػة قػػرط وارتػػ " صػػححه األلةػػاكال يم ػػال الةدايػػة إقػػرط ه سػػمميها قةػػل ماتػػديلال الج ػػةكػػيف كلمػػة الةدايػػة ي كاكػػو كلمػػة اكرت اء وكيف إف طوؿ ل كػلؿ مػن ال ػرلفكػافك ايػة كرت ػاء األمػةكلهػا كػيف رب ػا بي ػالؿ طهػه اقػرؤوا ه هػال ه اللػال هيرقيكم هال ه اللال هيلو كم عشافكده يا إيالاكال طكػا عػايل طقػالؿ مػين اللػال هي صػر ال ػرلف ال ػرلف فػال حيات ػا إيػه ال ػػرلف فػػال حيات ػػا اق م ػػا بيػه.. إيماك ػػا بيػػه.. وث ػػا فيػػه ور ال ػػرلف مػين اللػػال في ػػا حػػاف علػػى ور ال ػػرلف مػػن بمػػد رمضاف ل اية لالقو مين في ا اللال م العه يالو فال قيا الليل مالعك يػالوكػا مػره مػن بمػد رمضػاف قػرط قدػ إيػػه مػػن بمػػد رمضػػاف عشػػو مػػع ليػػا إيػػه مػػن بمػػد رمضػػاف طكثػػر ليػػة طثػػر فيػػك إيػػه مػػن بمػػد رمضػػاف ال ػػرلف يػػا إيالاكال الريالؿ عليه الصالك والسال له ط عيةكثيرك وع يمة ويطيرك. اللهم إكال عةدؾ وابن عةدؾ ولكػن عمػري ماشػ و تػآلل مػن ال ةػال عليػه الصػالك والسػال فػال عػاء زي عػاء ممػين ال ةػال عليػه الصػالك والسػال تآل ل فيه تآل ل يم ال يةحاف اهلل الريالؿ عليه الصالك والسال بي الؿ لرب ا "اللهم إكال عةدؾ وابن عةدؾ وابن طم ػك ت يل واحد.. طكا م يلكيف واحد بيمرغ رايه فال ال را وبي الؿ لحد طكا يدامك "طكا عةدؾ ابن عةػدؾ ابػن طم ػك ه طكا عةد وابن عةد وابن يير المةال ية ه طكا عمري ماعرفو يير المةال ية ليك طكا عمري ماعرفو يير المةال يػة وك كشػي علػى حاجػة عةدؾ طكا طذ ؿ وطف ر ال ل ليك عايل إيه طيػا ب طلػا إيػه كاصػي ال بيػدؾ مػاض فػال حكمػك طكػا ( صفحت 4 مه ) 13

5 فال يدؾ..طكا فال حكمك.. طكا تحو طمػرؾ طكػا يا ػع ألمػرؾ الشػرعال وطمػرؾ ال ػدري طكػا بإيػدؾ..طيػاكػل ه ليػه عاوز إيه طييلك طييلك إيه " طييلك بكل ايػم هػال لػك" بكػل إيػم هػال لػك يم ػال ليػك إكػو لالحػدؾ ك يحػ ألحػد يػالاؾ يم ػال إيػه طيػا عػايل إيػه كػيف واحػد يػا جماعػة.. الالاحػد بػيح كػيف واحػد مايػك فػال طيػ ار الكمةػة وقاعػد يث يػ... وهلل المثػل األعلػى واحػد مايػك فػال هػدو واحػد وقاعػد ي اليػل إليػه وي ػالؿ لػه بيتاليػل إليػك "طيػيلك بكػل ايم هال لك يميو به ك سك طوعلم ه طحد ا من يل ك طو طكلل ه فالك ابػك طو ايػ يثر بػه فػال علػم ال يػا ع ػدؾ" عايل إيه ال رلف يار.. ال رلف يار طكا عايل ال رلف اللال لالجاء هية ى ربيع قلةال.. اللػال هػال مػاء المطػر اللػال بي ػلؿ هي ةػو الػلرع تػاكال اللػال هي ةػو ازيمػاف فػال قلةػال يػار يػار ال ػرلف اللػال لػال يػل صدري هي ال ر صدري يار.. يار ال ػرلف اللػال لالجػاء فػال حيػاتال هيحػلكػل مشػاكل حيػاتال يػار "طف تجمػل ال ػرلف ربيػػع قلةػػال" مػػاء المطػػر اللػػال هي ػػلؿ ي ةػػو ازيمػػاف فػػال ال لػػا "وكػػالر صػػدري" هي ػػالر صػػدرؾ بازيمػػاف "وذهػػا همػػال وجالء يمال وذها حلكال ويمال " صححه األلةاكال ال ػرلف يػار اللػال هيضػي عكػل مشػاكل الػدكيا واآيػرك فػال حيػاتال يػار.. حيػاتال يػار ه ة ػى بػال مشػاكل مػعك ػا اهلل يػا جماعػة.. يػا إيػالاكال ال ػرلف لػال جػاء فػال حيات ػا هيممػل إيػه الريػالؿ عليػه الصػالك والسػال لمػا ي ػالؿ ال ػرلف يار ليه.. ليه.. يا جماعة ال رلف ه بيحلكل مشاكل حيات ا..كل مشاكل حيات ا.. كز المصحف ية ى فال إيدؾ وج اله قلةك وؿ م يػ ة لكؼ وم ػين يػ ة وتالتػين ليػة وؿ يػ ة لكؼ وم ػين يػ ة وتالتػين مػ جم ذهػا بي ػآوا األمػة..يم ػال طةم ا مع فارؽ ال شةيه يم ال..ألكهكال اهلل وص ة مػن صػ ا اهلل.. وهلل المثػل األعلػال يػ ة لكؼ وم ػين يػ ة وتالتػين ك ل رب ا طعطاهم ل ا ي ة لكؼ وم ين ي ة وتالتين ص ة مع الملك يةحاكه وتمػالال.. مػين اللػال هي شػر في ػا ال ػرلف ومػين اللػال هي صػر في ػا ال ػرلف ومػين األوؿ اللػال هي ػرط ال ػرلف ويحػاف علػال ور ال ػرلف طكػا عػاوزكػل واحػد مػ كم وكل واحدك م كم وطكا طولكم يشػالؼ هػال هيثةػو ور قػد إيػهكػل يػال بػإذف اهلل طو هيثةػو قػد إيػه مػن ال ػرلف فػال قيػا اليل طو فػال ال هػاركػل يػال بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالال ومػن طوؿ بمػد الحل ػة ي يةػدط ور ال ػرلف مػا ي ػا رش ال ػرلف كز يا جماعػة همػا لػال بصػالا لألمػة ل ػالا المصػاحف فػال إيػديها يػاع ها هي ػافالا ألف المصػحف فػال إيػد ي وفػال قلةػال م هي در يممل فيه حاجة ولكن لما شافالا األمة اللال فال إيدين ه إيه.. واللال فػال إيػدين ه إيػه وعي ػين ه علػى إيه.. واألمةكلها ب ةص زيه.. ياع ها إك م ن رحم اهلل.. ياع ها اي هاكالا بي ا.. ياع ها طل مالا لساكهم لمليار وربمما ة مسلم.. ياع ها يم ال طكا قلو لكم لما واحػد ب ص ػ علػى عل م ولة قامػو حػر مػابين الػدول ين ألكهػا م ديػا ورمػالز ال ػرلف الم ػيم يػا إيػالاكال يم ػال ليػة واحػدك بػ.. ليػة واحػدك تػديل قلةػك تمػال حياتػك عشػافكػده اللػال اك كسػالا بمػد رمضػاف ليػه لػالكػاف ليػة واحػدك يلػو قلػالبهم فػال رمضػػافكػػاف يػػةحاف اهلل الم ػػيمكػػاف عمػػره مػػا يػػا الطريػػ طبػػ دا ليػػة يم ػػال إبػػراهيم يليػػل فيلػػة راعػػال الك يسػػة ازكجليلية فال مصػر رػي الةروتاليػ اكوكيػروا جػالكر بروتسػ اك ال.. رػي الةروتاليػ اكو فػال مصػر طيػلم وع ػديك ةػه بسةا لية فال طوؿ يالرك الجن "ق ل ط وح ال إ ل ال ط ك ه اي م ع كػ ر م ن ال ج ن فػ ال الا إ ك ا ي م م ا قػ ر لك ا ع ج ة ا" الجن ( صفحت 5 مه ) 13

6 يػا جماعػة.. يػا جماعػة طوروبػا ػاعو بسػةا عػد ف ػه ليػة لمػا عةػد الػرحمن ال ػدؽكػاف بي ػ ح طوروبػا لحػد مػا وصػل ل ركسا وما فال ممركػة بػالط الشػهداء.. الجػي كلػه رجػع ويػا ال الحػا.. ليػه ال ا ػد مػا لػالكػاف ع ػدكا تربيػة على قالؿ اهلل "وما محمد إك ريالؿ قد يلو من قةله الريل طفإين ما طو ق ل إك لة م" لؿ عمراف ماكاك ه حصل فال ك ال القيو طو قريا م هكاف محمد ال اتح بي ح طوروبا من ال احية الثاكية يم ال قريا من هآا ال القيو يم ال ووصل لحد روما وما محمد ال اتح يرجع الجي ثاكال وي رؾ هآه ال الحا.. ليه "و م ػا م ح م ػد إ ك ر ي الؿ ق د ي ل و م ن قػ ة ل ه الر ي ل ط ف إ ف م ا ط و ق ل اكػ ل ة م ع ل فى ط ع اب ك م " لؿ عمراف لية واحدك.. طوروبا من شرقها ويربها اعو علي ا بسةا عد تربيػة المسػلمين علػى ليػه.. فلسػطين ػاعو بسػةا ييػا ليػة لمػا اليهػال يلػالا قريػة مػن ال ػرى وحرقالهػا و بحػالا فيهػا واي صػةالا ال سػاء وق لػالا المسػلمين.. المسػلمين فلعػػالا طلمػػالا فػػال ازذاعػػا كلهػػا إلح الكػػا بحالكػػا حرقالكػػا عملػػالا في ػػا..كاكػػو ال يجػػة إف كػػل ال ػػرى ال لسػػطي يى اترعةػػو وهربػػالا ويػػابالا ال ػػرى ومشػػالا واليهػػال يلػػالا فلسػػطين ومػػا ل ػػالش طي م اومػػة بسػػةا ييػػا ف ػػه قػػالؿ اهلل "و إ ذ اج اء ه م ط م ر م ػن األ م ػن ط و ال ػال ؼ ط ذ اع الابه ػ إذا جػاءهم طمػر مػن األمػن طوال ػالؼ طذاعػالا بػه يم ػال الم ػروض حاجػة زي ي ك تآاع "و ل ال ر وه إ ل ى الر ي الؿ و إ ل فى ط ول ال األ م ر م ػ ه م ل م ل م ػه ال ػ آين ي س ػ ػ ة ط الك ه م ػ ػ ه م و ل ػال ك ف ض ػل الل ػه ع ل ػي ك م و ر ح م ه ك تػ ةػ م م الش ي ط اف إ ك ق ل ي ال " ال ساء ه الؿ لرب ا إيه إيػالاكال فػال اهلل يم ػال إح ػا ككػلاؿ بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالى يم ػال ب حػرض األمػة علػى كصػرك ال ػرلف ب حػرض" و ح ػر ض ال م م ين " ال ساء يم ال إيه حرض الحرض هال الهالؾ يم ال ه هلك لال ما قم ه هلك لػال مػا ف ػ ه ابػل رب ػػػا ك ػػػالؿ لرب ػػػا إيػػػه رب ػػػا هي ػػػالؿ لػػػك فػػػال عيشػػػ ك وإكػػػو عػػػاي ػػػاعو فلسػػػطين واي صػػػةو مسػػػلما وح ػػػرؽ المصػػحف وش ػػ م ال ةػػال عليػه الصػػالك والسػػال والم كػػرا ملػػو الشػػالارع إكػػو كػػاف ر ؾ إيػػه بمػػد ماك اب ػػا ح ػػرؽ وريالل ا ش م وطر ا اح لو وسك اؤكا اي صةو وم ديات ا اك هكو..إيه الر اللال الم روض كر بيه حملة كصرك ال رلف إيالاكال فال اهلل ككلاؿ مع حملة كصرك ال رلف بإذف اهلل يةحاكه وتمالال طكا ه رككم لالقو مع فاصػل زف إيػه زف إح ػا ه جيا لكم لالقو و ي هدية لػػ تير جالكل وطمثاله وكل ال اس اللال فال المالم اللال بيكرهالا ال رلف إح ا جايةين لكػم هديػة مصػاحف فػال الصػدور ألط ػاؿ صػ ين يػالص ح ػالا ال ػرلف بطري ػة كػالر الةيػاف اللػال إح ػا ب ػدعالا ل شػرها فػال الدكياكلها بإذف اهلل يةحاكه وتمالال وه شالؼ لالقو ط ل طربػع يػ ين وكصػف طو يمػ يػ ين طو ط لػة عشػر يػ ين ي حاف ة و ي ب را من ال رلف من طوله وليره وبال جاليد وباألحكاكال إح ا ماكمرف كممله.. طكا إكال طكا ما اعرف طتكلم بهآه الطري ة اللال إك م ه شالفالها لالقو بإذف اهلل يةحاكه وتمالال يم ال إذاك ػ م حػرق م المصػحف يػا طيهػا الك ػار.. احرقػالا ب ػى المصػحف مػن هػآه الصػدور.. تمػالالا شػالفالا ب ػى ه مملػالا إيػه لهػآه األبطػاؿ اللال إك م حرق الا كس ة من المصحف ولكن ه حرؽ قلةكم بػيهم.. وإف شػاء اهلل طط ػاؿ طمػة محمػدكلهػا هية ػالا كسػ ( صفحت 6 مه ) 13

7 مػػن هػػ كء بػػإذف اهلل لمػػا ك ػػال وكشػػ ل وكػػل واحػػد م ػػا كز يممػػل حاجػػة وية ػػى لػػه ور بػػإذف اهلل فػػال هػػآه الحملػػه ك ػرككم فػال فاصػل قصػير إف شػاء اهلل مػن طجػل ترتيػا المكػاف مػن طجػل مجػالء هػ كء األبطػاؿ بػإذف اهلل وجػلاكم اهلل يير ا يار السال عليكم ورحمة اهلل وبركاته.الحمد هلل وك ى وصالك ويال ماعلى عةا ه الآين اصط ى ثم طما بمػدػ.. األبطاؿ الص ار ح ةك ا اهلل إيالاكال فال اهلل يم ال طكا المر ك ي ب ى م طكا اللال ه د الةركامر أل إح ا مماكا طبطاؿ ص ار وب ضل اهلل يم ال ممكػػن اللػػال بػػر هكػػاف ك سػػ ا إكػػه ية ػػالا مالجػػال ين لكػػن المسػػاحة يم ػػال إيػػه علشػػاف الكػػاميرا ب ضػػل اهلل ووراهػػم يمسػػة لكؼ ط ػل وط لػة بيح ػالا ال ػرلف ب ضػل وم ػة اهلل يػةحاكه وتمػالى فػال قريػة واحػدك فػال مكػاف واحػد! مػاب كلم على طربمة لكؼ قرية ب الع مصر إح ا لس ه ب كلم عن قرية واحدك. مماكا فضيلة الشي عصا ياليف الر مل" الل ال طصةحو لالقو "عر ال رلف" ب ضل اهلل وفال ح ػ ال رلف وفال ييرها ب ضل وم ة اهلل يةحاكه وتمالى. جلاه اهلل يي را ال لال رب ا ك ع بيه فال طمريكا وفػال الحػرمين الشػري ين وفػال قريػة "عػر لكؼ األط ػاؿ لل ػرلف ب ضػل وم ػة اهلل فػال عػر يم ػال إح ػا ب طلػا مػنكػل واحػد عػايل يحػرؽ المصػحف إف هػال يػر علػى هػ كء ويػا جماعػة مػافي ك ػا علػى وجػه األرض على وجػه األرضكلهػا مح ػالظ وحػد حاف ػه زي مػا هػ كء األط ػاؿ حػاف ينك ػا رب ػا طع ػم علمػاء الطػا اللػال فػػال الػػدكيا كلهػػا مػ حػػاف ين مراجػػع الطػػا زي مػا وؿ حػػاف ينك ػػا رب ػػا طع ػم علمػػاء الكيميػػاء علػػى وجػه األرض مػػ حػػاف ين مراجػػع الكيميػػاء زي مػػا وؿ حػػاف ينك ػػا رب ػػا طع ػػم علمػػاء فػػال طي علػػم فػػال الػػدكيا مػػ حػافطينك ػا هػآا الملػم وك طع ػم وك طكةػر قساويػة وك طكةػر طحةػار ورهةػاف فػال ال ػالراك وازكجيػل حػاف ين ال ػالراك وازكجيل زي ما ه كء األط اؿ حاف ينك ا رب ا بالحرؼ عشافكده يا إيالاكال إح ػا ب ػد لكػم ثمػرك طري ػة ح ػ ال رلف بإذف اهلل يةحاكه وتمالى وثمرك كشر تح ي ا ال رلف بيي طري ةكاكو فالكل مكاف فال الد كيا علشػافكلكػم تة الا عايلين وك كم ية الاكده بإذف اهلل يةحاكه وتمالى الكل يدعال إف طط اؿ المسلمين ية الاكده. يم ال مماكا فضيلة الشي عصا ياليف رب ا يةارؾ فال حضرتك وي ع بحضرتك يا ر. الشي المح رب ا يجمل ا يير ا مم ا ت الف. الشي حاز كم ط ل بيح مع حضرتك ال رلف الشي المح ب ضل اهلل عل وجل وم ه وكرمه يم ال فيه يمسة لكؼ ط ل. الشي حاز يمسة لكؼ فالكل مكاف وك فال ال رية الشي المح ك فال قرية عر ال رلف و"قال يس ا" مدي ة "قاليس ا" ال ال ك ةمها. الشي حاز فال مدي ة "قاليس ا" يمسة لكؼ ط ل ب ضل وم ة اهلل! الشي المح فال عر ال رلف ألف لي ل ا فروع فال طي مكاف لك ا كشرؼ علىكل ور ال رلف فال المالم ( صفحت 7 مه ) 13

8 ازيالمال ب ضل اهلل عل وجل. الشي حاز ما شاء اهلل جلاكم اهلل يير ا. الشي المح ب ضل اهلل عل وجل. الشي حاز يم ال ع د حضرتك ح اظ لك ا اهلل طص ر حاف وحاف ة لك ا اهللكم ي ة الشي المح يم ال ع دي ي ين وكص "بسملة" ب ح من الة رك الشي حاز طيا اللال ي مالا الشي المح اللال ي مالا ال رلف ع دكا حاف لل راف الكريم. الشي حاز طص ر حد فيهم كم ي ة الشي المح فيه ثماف ي الا ب ضل اهلل. الشي حاز ثماف ي الا ما شاء اهلل وك قال ك إك باهلل طي ا رب ا يةارؾ فال حضرتك.. الشػػي المح ػػ ع ػػدكا ب ضػػل اهلل عػػل وجػػل إف طط ال ػػا ي مػػالف ال ػػرلف وهػػم طب ػػاء يمػػ يػػ ين طو طربػػع يػػ الا وكصف كما كرى فال طط ال ا الآين كاكالا مم ا وكريد طف كس ضي هم مر ك طيػرى يمػ يػ الا ي مػالا ال ػرلف بال جاليػد واألحكا وال الوك وعشر ي الا الشي حاز ماشاء اهلل عشر ي ين اهلل طكةر!! الشػي المح ػػ عشر عام ا ي م ال رلف. اآف مم ا ثالثة طط اؿ عشر ي الا ي مالا ال رلف ح ا وهآا هال الةركامر.. طه عشػػر يػػ ين يم ػػال طي ط ػػل يػػديل مم ػػا ار ال ػػرلف ب ضػػل اهلل يم ػػال مػػن عشػػر يػػ ين إلػػى إث ػػى الشي حاز وهال ع د ه عشر ي ين طو إث ا عشرك ي ة. طو إث ا عشرك ي ة قةل يالؿ المرحلة ازعدا ي الشي المح وطباله وطم ه بيلةسالا تا الكرامة! ه ممل إيه ب ى مع ه كء األبطاؿ الص ار الشي حاز الشػػي المح ػػ يم ػػال طكػػا ط عػػالكػػل المسػػلمين إلػػى طف ي ػػآروا طوك هػػم ل ل ػػه وطف يماهػػدوا اهلل طف يرب ػػالا طب ػػاءهم علػػى ال رلف وطف ي رب الا هم على ال رلف والطري ة يػهلة بسػيطة طري ػة كػالر الةيػاف طو طري ػة الر باكيػة طوكمػا قلػو فضػيل ك طي طري ػػة تالصػػل إلػػى تمل ػػم ال ػػرلف الكػػريم بييػػهل وطيسػػر طيػػلال اب ػػك ي ػػ م ال ػػرلف فػػال ثػػالث شػػهالر بال جاليػػد واألحكا إكو وكل المسلمين ل ا بركامر فال شهرين واألمي ينكآلك فال ي ة شهالر ح ى يير ال اط ين قاؿ الشي حاز الشي المح قاؿ الشي حاز الشي المح ماشاء اهلل من يير المسلمين طو المسلمين يير ال اط ين بالل ة المربي ة ماشاء اهلل طما طوك كا فال ار ال رلف في مالف ال رلف فال ي ة وكص. الشي حاز عايلين كشالؼ الثمرك ب ى يا شي عصا. الشي المح طي ا مع بركامر جميل مع م د مة الةركامر الشي حاز حةيةة قلةال".. الط لة..الط لة مين مريم ات ض لال يا مريم إكو ومال وتس يم وهدية ات ض لالا. ( صفحت 8 مه ) 13

9 ص ار لك هم ح اكةار الط لػة م د مػة الةركػامر طهػػال بكػم ومرحة ػا مػع بركػػامجكم "طحػال الص ػ ار" مم ػا اليػػال مجمالعػة مػن طصػدقاء الةركػػامر يجممهم حلمكةير إك هم صػ ار لكػ هم ح ػاكةػار طم ػا حلمهػم لػة تػا وحل ػة الكرامػة إك هػا حل ػة وتػا طكػر اهلل بهػا طهله وياص ه طتملمالف م ن هم إك هم طصحا ال رلف.. عن طبػال هريػرك عػن ال ةػال صػلى اهلل عليػه ويػلم قػاؿ " يجػالء ال رلف يال ال يامة في الؿ: يا ر حله فيلة تػا الكرامػة ثػم ي ػالؿ يػا ر ز ه فيلػة حلػة الكرامػة ثػم ي ػالؿ يا ر ارض ع ه فير ى ع ه في اؿ له اقرط وارؽ ويلا بكل لية حس ة. " حس ه األلةاكال وقػد حػاف مالعػد يػ اؿ الحل ػة الم ػر ل ػ مل م م ػهكل ػا طعلا ػال األط ػاؿ مػاذا فملػ م وقػد م م مػن طجػل تح يػ هػآا الحلػم إحػدى الط ػال تجيػا طم ػا طكػا فػيعلم طف اهلل قػاؿ ل ػن تػ ػال الا ال ة ػر ح ػ فى تػ ػالا م م ػا ت ح ة ػال ف و م ػا تػ ػالا م ػ ن ش ػػال ء ف ػػإ ف الل ػػه ب ػػه ع ل ػػي م" لؿ عمػػراف طكػػا طحػػا اللمػػا جػػ دا ف ةػػل طف طلمػػا يالمي ػػا طيص ػػص يػػاعة طح ػػ فيهػػا ال رلف وطتداريه وإذا اك هيو من ور ي قةل اك هاء الساعة طحضر ك اب ا مػنك ػا ال سػير السػهلة ف س ػر لي ػين مػنك ػا اهلل وك طتػرؾ هػآه السػاعة طبػ دا م ػآ يمػ ال رلف. الشي المح األط اؿ يػ الا بسم اهلل ما شاء اهلل.. قاللالا بسم اهلل ما شاء اهلل بسم اهلل ما شاء اهلل ليػة طو وإكػال طرجػال اهلل طف ي ة ػل م ػال ويجمل ػال مػن طهػل ط لػػة ثاكيػػة تجيػػا طمػػا طكػػا فػػيعلم طف جةريػػل كػػاف يمػػرض ال ػػرلف علػػى ال ةػػال صػػل ى اهلل عليػػه ويػػل م وكػػاف ال ةػػال يمػػرض ال رلف على جةريل فملمو على مصاحةة طهل ال ػرلف فيالمي ػا طل ػال طكػا وصػدي ال فػال ار ال ػرلف بمػد صػالك المصػر علػال ال ػرلف وكػم تػل ا يػما ت ا وكػم يػل ا حة ػا يالم ػا بمػد يػال واج ماع ػا علػى ال ػرلف وكل مػا طقرط عليها ال ػرلف وت ػرط اف رق ا طوصي ا بمض ا الةمإ بال رلف واكي مساؾ به ألكهكال رب ا المليل الرحيم. ط لة ثالثة ت حد ث طم ا طكا فال طترؾ ال رلف طب دا طرت لػه وطكػا فػال يػيري إلػى المدريػة ح ػى طكػال ك طشػمر بطػالؿ الط ريػ وك ب مةه بل طشمر طكػال وصػلو يػريم ا وك طشػةع مػنكػال الػر حمن وك مػن صػاحةال ال ػرلف وإكػال ط عػال اهلل تمػالى طف يجمل ال من طهله وياص ه فال زمن ال ربة يال ك ظل إك ظل ه. الشي حاز والمح ما شاء اهلل بسم اهلل ما شاء اهلل. الط لة الم د مة عليلي الط ل بمد طف تمل مو فضل ال رلف كدعالؾ لاليػ لا ك فػال علمػه والةحػ. عػنك ػالزه وكهػدي لك ي اؿ الحل ة ويكثر المرؽ تجيا باقال األط اؿ ماهمػا الس ػالرتاف الل ػاف ت ػالف صػاحةهما يػال ال يامػة يػال تػدكال الش ػم يالرتا الة رك ولؿ عمراف. مػن الػرؤوس يشػ د الحػر تكمل عليػلي الط ػل إف الةركػامر ي ػر بػيف فػال طم ػة محمػد صػلى اهلل عليػه ويػل م مػن هػم مػثلكم وكمػا تمال كػا فػال ي ا الحل ة ك د هدي ة لضيالف ا األط اؿ لةلالغ حلمهم.. عةػد اهلل بػن مسػمال ر ػال اهلل ع ػه اف ال ةػال صػلى اهلل عليػه ويلم قاؿ "من قرط حرف ا من ال رلف فلػه حسػ ة والحسػ ة بمشػر طمثالهػا ك طقػالؿ "الػم" حػرؼ ولكػن طلػف حػرؼ وك حرؼ وميم حرؼ" صححه األلةاكال ومع ططيا ال م يا لضيالف ا األطهار بةلالغ حلمهم. الشي حاز ماشاء اهلل.. ما شاء اهلل ( صفحت 9 مه ) 13

10 الشي المح بسم اهلل ماشاء اهلل ثم ي اللها األط اؿ بمده. الشي حاز طيا عايلين حد ي را فال المصحف رب ا يةارؾ فال حضرتك. الشي المح طوك ي وطحةابال يم ال طي ط لة ت رط. الشي حاز طيا ك ار مين طص ر واحدك فيهم الشػي المح ػ طصػ ر واحػدك تجيػا إحػداهن طكػا.. إكػو إيػمك إيػه مهػا.. ع ػدؾكػا يػ ة يػا مهػا طكػا لس ػة ايلة ي ة طولى طي ا مها فال ي ة طولى.. الشي المح لس ة ما يل ي ة طولى. الشي حاز لسة ما يل ي ة طولى وت رط "ل د ر ال الل ه ع ن ال م م ين إ ذ يػ ة اي م الك ك ت ح و الش ج ر ك فػ م ل م م ا ف ال قػ ل الب ه م ف ي كػ ل ؿ الس ك ي ة ع ل ي ه م و ط ث ابػ ه م فػ ح ا ق ر ية ا" ال ح بارؾ اهلل فيك ماشاء اهلل! المح "ف حا قرية ا" حكمها إيه يا طوك ي تجيا ال يا بصال واحد إي اء. المح الدليل ما الدليل ت رط ال يا بصال واحد و الر اب ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػع از ي ػػػػػػػػػػػػػػػاء ع ػػػػػػػػػد ال ا ػػػػػػػػػ ل ف ػػػػػػػػػػال يػػػػػم سػػػػػػػة مػػػػػػػػػن ب ػػػػػػػػػػػم د ع شػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ ر ص ف ذ ا ثػ ا ك م ج ا ش ص ق د ي م ػػػػػػػػػػػػػػػػػا مػػػػػػن ال حػػػر وؼ و اج ػػػػػػػػػػػػػػػػػػا ل ل ػػػػػػػا ػػػ ل ر م ل ه ػا ف ال ك ل م ه آ ا الةػ ي ػو ق ػد م ػ ه ػا ط ي ةػػػػػ ا ز ف ػػػػػػػػػال تػ ى ػػػػػػػػػع ػ ظ ال مػا طيا ت رط اب ا كسمة ات ض لال يا كسمة اف حال المصحف. عاه دوا اهلل على كصرك ال رلف وهال الةشػرى لكػم طيهػا المشػاهدوف "ل ػد ر ػال اهلل عػن المػ م ين" وطحػا طف يماهػد المشػاهدوف اآف ربهػم علػى طف ي صروا ين ربهم قاللالا عاهدكا اهلل على كصرك ال ػرلف قاللػالا جميم ػا طي هػا المشػاهدوف عاهػدكا اهلل علػى كصػرك ال ػرلف وتمل مه وتمليمه وكشره فال المػالمين واهلل المسػ ماف.. واهلل علػىكػل شػالء قػدير وهػال كمػم المػاللى وكمػم ال صػير هػآا ال الل ه ع ن ال م م ي ن" اآف هال الةشرى لكم.. عهدكا "ل د ر ض ط ل ػى كسػمة ت ضػلال اقرػال بسػم اهلل.. ك ػ ح المصػحف علػى طي مال ػع.. كسػمة ت ػرط " الل ػه كػ الر الس ػم او ا و األ ر م ث ل ك الر ه ك م ش ك اك ف يه ا م ص ة اح ال م ص ة اح ف ال ز ج اج ة الل ج اج ة ك ي كػ ه ا ك ال ك ا ر ي ي الق د " ال الر الشي يسيؿ " ر ي ي الق د " ما حكمها الة ا إ يا ب ة الشي وما الدليل الة ا و الث اف إ ي ػػػػػػػػػػػػا ب سػػػػػػػػػ ة ط ت و لك ػػػػػػػػػه ا ق س ماف ق س م ط ي م ا إك إذ ا كػػػػػػػػػػػاف ب ك ل مػػ ة ف ػػػػػػػػػػال فال يػ ر م ل الف ع د ه م ق د ثػ ة و ف يػػػػػه ب ػػػػػػة بي مػػػػػػػػال ع لمػػػػػػػػػػػػ ا ت د يػػػػم ك د كػ ي ا ث م ص ػ ال اف ت ال كسمة تكمل قراءك " ي الق د م ن ش ج ر ك م ة ار ك ة ز يػ الك ة ك ش ر ق ي ة و ك ي ر ب ي ة ي ك ا ز يػ ػ ه ا ي ض الء و ل ال ل م ت م س سه ك ا ر ك الر ع ل فى ( صفحت 11 مه ) 13

11 ك الر يػ ه د ي الل ه ل الر ه م ن ي ش اء و ي ض ر الل ه األ م ث اؿ ل ل اس و الل ه ب ك ل ش ال ء ع ل ي م" ال الر الشي حاز ما شاء اهلل. الشي " ب ك ل ش ال ء ع ل ي م " ما حكمها الة ا ازظهار حل ى.. الشي وما الدليل الة ا فا أل و ؿ ا ز ظ ه ار ق ػػػػة ل ط ح ر ؼ ه م ػػػػػل فػ ه اء ث ػػػم ع ي ن حػػػػػػاء ل ل ح ل ي و ر تػة و فػ ل ػم ر ؼ م ه م ل ػػػػاف ث ػػػػػػم ي يػػػػػن يػػػػػػػػػاء إلى يو ي الا. ي هم من يم المح الشي حاز كم ي ة يا مها الشي مها يةع ي ين. طك و لم تديلال المدرية يا مها ية ى يو ي الا. المح الشي هال ك تمرؼكم عمرها حاز الشي يو ي الا لم تديل المدرية بمد. المح الشي وكسمة يو ي الا ما شاء اهلل. حاز الشي هل ت رال ل ا لية المح الشي حاز ما زاؿ لدي ا ط لة واحدك يا شي عصا فيه واحدك حاف ة ال رلفكله الشي كمم.. مال حاف ة ال رلفكله. المح الشي حاز حاف ة ال رلفكله يا مال كله ع دؾكا ي ة الشي مال عشر ي الا عشر ي الا وحاف ةك ا اهللكله! طا عايلين كم ح ها ب ى يا شي عصا حضرتك اييلها يا شي حاز الشي طيا قاللال يا مال " ال ح م د ل ل ه ال آ ي ط كػ ل ؿ ع ل فى ع ة د ه ال ك ا و ل م ي ج م ل ل ه ع ال ج ا " الكهف المح الشي مال "طعالذ باهلل من الشيطاف الرجيم بسم اهلل الرحمن الرحيم " ال ح م د ل ل ه ال آ ي ط كػ ل ؿ ع ل فى ع ة د ه ال ك ا و ل ػم ي ج م ػل ل ػه ع ال ج ػا * قػ ي م ػا ل يػ ػآ ر ب ي ي ػا ش ػد يد ا م ػن ل د ك ػه و يػ ة ش ػر ال م ػ م ين م اك ث ين ط ف ل ه م ط ج ر ا ح س ا ف يه ط ب د ا" الكهف ال آ ين يػ م م ل الف الص ال ح ا الشي المح ية ى تس يم اقرال من " ي ة ح اف ال آ ي ط ي ر ى" تس يم " ي ة ح اف ال آ ي ط ي ر فى ب م ة د ه ل ي ال م ن ال م س ج د ال ح ر ا إ ل ى ال م س ج د األ ق ص ى ال آ ي ب ار ك ا ح الل ه " ازيراء الشي المح ب ا ال ال لم ت رط.. اقرال يالرك ازيالص الة و "ق ل ه ال الل ه ط ح د الل ه الص م د ل م ي ل د و ل م ي الل د و ل م ي ك ن ل ه ك ال ا ط ح د" ازيالص الشي حاز رب ا يةارؾ فال حضرتك يار طكا م قا ر طت يل لال طكا مكاكك وه كء هم الثمرك هيب ى فرحاف ط إيه ( صفحت 11 مه ) 13

12 رب ا يةارؾ فال حضرتك ويكرمك يار.. الشي المح رب ا يةارؾ فيك. الشي حاز كما عملو لدين اهلل تمالى وي ر حياتك لح ك ا اهلل يةحاكه وتمالى رب ا يةارؾ فال حضرتك. إيالاكال فال اهلل جلاكم اهلل يير ا وكحن اآف كجد مرك طيرى باذف اهلل تسةحاكه وتمالى كحن ك ريد ماليين ال سػ مػن هػ كء األط ػاؿ بػإذف اهلل يػةحاكه وتمػالى وكريػد إذا كػاكالا هػم قػد طحرقػالا مصػح ا فػال السػطالر فسػالؼ كجمػل ماليػين المصػاحف فػال الصػدور بػإذف اهلل يةحاكه وتمالى.. كز كالص ل المصحف لكل المالم ك ريػػد طف ك مػػل حمػػال كثيػػرك مػػن طجػػل كشػػر ال ػػرلف فالػػ الػػدكياكلهػػا وكشػػر تح ػػي ال ػػرلف فالػػ الػػدكياكلهػػا وتالصػػيل المصحف لكل المالم لكل ال اس المسلمين ويير المسلمين بإذف اهلل يةحاكه وتمالى. بػػدطكا حملػة كصػػرك ال ػػرلف ر ا علػػى حػػرؽ المصػػحف بػػإذف اهلل وقػػد قل ػػا م ػػن لديػػه مدريػة ياصػػة ي صػػل وكحػػن كػػديل طري ة ح ال رلف ع ده م ن لديػه شػ ة ي ةػرع بهػا م ػن لديػه طرض فلي مػلكمػا فمػلكػل األي يػاء مػن طصػحا ريػالؿ اهلل صلى اهلل عليه ويلم إكهم عملالا وقػػػف هلل قطمة طرض بيو ش ة ألجل طف يصةح ار قرلف بإذف اهلل. طي ولة يار مصر مح اجة حد يروح يدر اللال فيها على طري ة كالر الةياف مالجال بإذف اهلل. طي واحدك طو واحد هيجيا تالتين ارس طو ارية فال طى بلد تالتين على األقل يم ال إف شاء اهلل يم ال ه در بهم بإذف اهلل بال طجر طةم ا بدوف طي م ابل طةم ا زف هآاكله بدوف م ابل إف شاء اهلل. ه دربهم ح ى يصةحالا م ارك فال الةلد ب اع هم إف شاء اهلل طي حد عػايل ي ػ ح طري ػة عػايل ي ػ ح ار ح ػ قػرلف فػال بلده ومح ا إف إح ا كمرفػه ي ػ ح ازاى وي ػرش المكػاف إزاى ويػدر اللػال فيػه إزاى إف شػاء اهلل بػإذف اهلل إح ػا ممػاه بإذف اهلل يةحاكه وتمالى. وماحدش ي الؿ طكا فال ال رية ب اع ال فيه ار فيه قرية واحدك فيها يمسة وطربمػين ار وك تػلاؿ تسػ حمل طكثػر وت سع ػ طكثر إف شاء اهلل. كريد طف ك شر هآه الطري ة فالكل بلد و الف كل شارع و الف كل قرية و الف كل مركل بإذف اهلل يةحاكه وتمالى. طي حػػد ك يػػ كلم المربيػػة فػػال طي ولػػة طيػػرى ويريػػد طف يػػ ملم وطف ي ػػرط ال ػػرلفكمػػا ط كػػلؿ إف شػػاء اهلل تمػػالىكػػل هػػآا مالجال.. ك ريد طف كح طوك كا ال رلف ك ريد طف كح كحن طيض ا ال رلف إف شاء اهلل بإذف اهلل. يم ال من يريد طف يمرؼ طقر ار قرلف له بحي. طف يآها ليح فيها طو تآها ل ح فيها من الكةػار ي صػل إف شاء اهلل باذف اهلل. وإف شاء اهلل بإذف اهلل رب ا ي صر ي ه ويمل طولياءه وييذف لك ابه طف يسال. وريال ا فال الحياك طف تكالفكلمة اهلل هال المليا فالؽكلكلمة وفالؽكل شرع وفالؽكل حكم وفالؽكل ين. ( صفحت 12 مه ) 13

13 األرقا مرك طيرى ال ال يمكن اكتصاؿ عليها إف شاء اهلل لل الاصل مع حملة اقرط وارت ى " " " " " " ورقػػم ال ةػػرع لجمميػة ريػػمية لمػػن يريػػد طف ي ةػػرع بالمػػاؿ مةاشػػرك مك ػػال ع ػػدكم إف شػػاء اهلل ب ػػك مصػػر حسػػا رقػػم / / إف شاء اهلل بإذف اهلل. رب ػػا يثةػػ كم إيػػالاكال ورب ػػا ي صػػر ب ػػا ي ػػه.. الحملػػة مالجػػال ك اآف علػػى ال ػػو وم شػػرك فػػال ازك ركػػو مػػن يػػالؿ مالقػػع way2allah طو الطري إلى اهلل بإذف اهلل ومالقع طهل اهلل ال اص بالطري ة ال الراكية ومالقع كالر اهلل بػإذف اهلل قرية ػا يم ى على مالقع الطري إلى اهلل كػػدعال مم ػػػا يػػػا شػػػي عصػػػا وكرفػػػع طك ػػػا.. اللهػػػم اكصػػر ي ػػػك وطعػػػل طوليػػػاءؾ اللهػػػم ايػػػ ممل ا وك تسػػػ ةدل ا اللهػػػم اي دم ا ل صرك ي ك فال األرض اللهم اي دم ا ل صرك ال رلف فال األرض اللهػم ارزق ػا ح ػ ال ػرلف فالػ صػدوركا يار المالمين ر اجمل ا لك صال امين لك قال امين لك ذك ارين لك شك ارين برحم ك يا طرحم الراحمين.. طقػالؿ قػاللال هػآا وطيػ ر اهلل لػال ولكػم يػةحاكك اللهػم وبحمػدؾ كشػهد طف ك إلػه إك طكػو طيػ رؾ وطتػال إليػك.. وجلاكم اهلل يير ا تم بحمد اهلل شاهدوا الدرس لل شر على ال و فال قسم ت ريغ الدروس ت ضلالا ه ا ( صفحت 13 مه ) 13

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه املوقف الربيطاني مو اخلالفات وحاالت الغزو عرب احلدود األردنية - الشعودية 0281-0266 م * رائد ه اج ح جثر الخط ة ** هحود ت سالهه **** خالد الومصمص *** تاريخ تسمم البحث: 7102/4/4 م الممخص تاريخ قبولو لمنشر:

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

خطب الحرمين الشريفين

خطب الحرمين الشريفين الوقت وأىميتو في حياة المسلم ألقى فضيلة الشيخ عبد المحسن بن محمد القاسم حفظو اهلل خطبة الجمعة بعنواف: "الوقت وأىميتو في حياة المسلم" والتي تحد ث فيها عن الوقت وانقضائو والعمر وانصرام و وما ينبغي على كل

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

لائحة شؤون الطلبة

لائحة شؤون الطلبة ثؽب كات ب ابة ؿلؽوة غمان الجػل م ة www.moe.gov.om ال ئصة شؤون الؽلبة 1 2012 / الكػار ال زاري 105 الفطو الػو ان الجفاض و االول الداه الدالح الػابع الظامؽ الؾادس ثػػ فات غامة لب ل الؽلبة وثؾر ل م اهجكال

المزيد من المعلومات

جمع المصدر

جمع المصدر جمع المصدر د مجيد خي ارهلل المصدر هو اللفظ الد اؿ على حدث الفعؿ المجر د مف الز مػاف مضمػم نا رحػرؼ هعلػ هدػو يػدؿ علػى الحػػدث مػػف حيػػث ضعلاعػػ فاعلػػ ول ػػف علػػى وجػػ العمػػو واب دػػا فيػػر معي ػػد

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح

شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى حقوق ولي الأمر  الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح شبكة بينونة للعلوم الشرعية يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -حفظه هللا تعالى - نسأل هللا سبحانه وتعالى- أى ينفع به

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

أمراض الأمة وبصيرة النبوة

أمراض الأمة وبصيرة النبوة )57( الوؤلف الطبعت األلولي رقن الكخاب سلسلت عددالصفحاث الوقاس داخل غالف طباعت غالف ححج إشراف رقن إ داع رقن إ داع دلولي طبع الش خ فوز هحود أبوز د 9 هارس 3102 م 37 رب ع الثا ي 0424 ه الكخاب رقن 75 هي الوؤلفاث

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم تفسري سورة النساء 4141 ه لفضيلة الشيخ / محد بن عبداهلل احلمد حفظه اهلل 4 بسم اهلل الرحمن الرحيم وبو نستعين وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آلو وصحبو أجمعين. سورة النساء وهي سورة مدنية فكل آيات

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

‎)‎‏108‏‎ (‎

‎)‎‏108‏‎ (‎ ( ) من سورة اجلزء الرابع فصلت إىل سورة احلشر 24 10955 5517 6 ) 3 ( ادلمذ ح بسملهللا اغبمػػ ت نػػه تقوػػ و نمقا ػػو هؽبم ػػو سػػو ػػ ر ػػو ه ػػ ف يزكػػف تقوػػ و هيصته قلقب و هيل م و سن ع ا صقاب يف م اػبطوب

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

جامعة دمنهور

جامعة دمنهور ضأ اء طالب ا ررتيح ا ع يح عا ا جا ع 0/0 ا ػعثح : طف ح ا فرلح : ا ذرضح:ع ر ت ا عاؼ ا رجرتيح)د ر( ر ا ذ ذ ذعطيح ذ ذأت أد ذ ر يذا جذ أد ذ ذ ذ اض اء ا طيذ ذ فيك عثذ ا رازق االء عثذا ذ يذ عثذا ذ يذ ط أ ي ح

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

السَّلامَة المروريَّة

السَّلامَة المروريَّة م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة المساعد بكمية العموم والتكنولوجيا Habdeen@cst.ps البحث

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

التأمين أنواع وأحكام

التأمين أنواع وأحكام التأمين أنواع وأحكام التمهيد: نبذة عن نشأة التامين : الوأمني أوؿ ما نشأ يف الغرب ومن أسباب نشػأه حجاػا ري ػن مػن ء سػاو ا مػ اؿ جػن الواػاءة بسبب املخاطرة وبسبب ج ادث اخلساءة ونوياة هلذا اإلجاػا توػأ ر

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

نِظـام هيئـة التحقـيق والادِعـاء العـام

نِظـام هيئـة التحقـيق والادِعـاء العـام ن ظػا هيئػة التحقػيؽ واالد عػاء العػا 9449 هػ [ فهػرس المحتويات ] ن ظػػا هيئػة التحقيػؽ واالد عػاء العػا 6 البػاب األوؿ 6 إنشاء الهيئة وتشكيل ها واخت صاصات ها 6 المادة األولى ( 9 6 المادة الثانية ( 2 6

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

ایصال ثوابءِ برکت

ایصال ثوابءِ برکت ا ل ك واصح ب ك يا حب ي ب ا و سول ا ا ر ليك ي الس م ع الصل وة و ا ن ور ا ص حب ك ي ا و ال ك و يب ا ا ن ليك ي الس م ع الصل وة و ع ت اك ف نوي ت سن ت ا ( :) : ء ء ء : ء (Dream) ء ء ) ) 1 ء! ء, ء, ء (Crown),

المزيد من المعلومات

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر إجتماع اللجنة التقنية إلختيار المترشحين للتوظيف الخارجي

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري وضيط يف العاللت بني الميادة التحىيليت والطلىن اإلبداعي

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

موقع الشيخ الدكتور مساعد به سليمان الطيار وبذة يسرية عه تفسري ابه عطيت 1 وبذة يسرية عه تفسري ابه عطيت نبذة يسيرة عن تفسير ابن عطية احملػػ ر اجػػ يف ت

موقع الشيخ الدكتور مساعد به سليمان الطيار وبذة يسرية عه تفسري ابه عطيت 1 وبذة يسرية عه تفسري ابه عطيت نبذة يسيرة عن تفسير ابن عطية احملػػ ر اجػػ يف ت 1 نبذة يسيرة عن تفسير ابن عطية احملػػ ر اجػػ يف ت س الػػا اجلعػػزب اج تػػت أليب حممػػع دةػػع انػػا بػػن عزجػػا بػػن د ػػ األ عجلػػ )ت: 545( قصع أف ل ف يفزم ز ويف ت ا. ال ذك من اجقصص إال مز ال ناك اآل إال

المزيد من المعلومات

مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قس

مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قس مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قسم الفقه وأصوله بكلية التربية بجامعة المجمعة - قسم الدراسات

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

فتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الر

فتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الر فتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الرحيم إف ىيئة الرقابة الشرعية الوطنية بعد أف : بعد أف

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي {ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة رز اهح االهتذا اخ الطذاض الثاين للط ح األوىل علىم و التم اخ األضتار ادلشرف اىل هي الطاعح التار خ ادلادج الرلن اصر اهال+حمجىيب دل اء الطاعح 09:30 08:00 2014 /05/ 15 فر ط ح 2 + اجنل س ح 2 01 تىمحام+ايب ه

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض الحؿد هلل والصالة والسالم طؾك رسقل اهلل ففذه بعض ا حاديث يف صػة صالة البل صؾك اهلل طؾقف وسؾؿ قؿت بتخرجقفا تخريجا مختصرا جدا كل أكتػع هبا ويتػع إخقاين هبا مع بعض أققال أهؾ العؾؿ وأوردت ما صح لدي وتركت ما

المزيد من المعلومات

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة -

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة - خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا الاث دو لحوم ة - خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا ة - طوعا عىل طوع وامل ال كر ا خ لاص للك امل ق دم هم/ وص ف ا هم/ الرا ئ عة مساهم س ك إادارة امل وع ض وامل ام :

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا في عل: 11-00-01 بكلية: العلو و الدراسات االنسانية بالغاط الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس حد بن خلف بن خلف الشري 372104440 1 عبداالله بن عبدالكري بن عوض 372103375 2 حسين بن حد بن رظي العتيبي 381100000

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

????? ??????? ????????? :::...

????? ??????? ????????? :::... حصاد( حمد م د ق ا ھ ي دورة* ن م و ع ظ ة م ش ف اء و ك م ب ا م يونس:[ ن م ر ح م ة و ھ د ى و اإلفتتاحية* قصيدة* االنتخابات* من* استعراض* 1 of 7 3/30/2009 3:23 PM المجاھدين )) شبكة الشورى اإلسالمية < ::: قسم

المزيد من المعلومات