جمع المصدر

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "جمع المصدر"

النسخ

1 جمع المصدر د مجيد خي ارهلل المصدر هو اللفظ الد اؿ على حدث الفعؿ المجر د مف الز مػاف مضمػم نا رحػرؼ هعلػ هدػو يػدؿ علػى الحػػدث مػػف حيػػث ضعلاعػػ فاعلػػ ول ػػف علػػى وجػػ العمػػو واب دػػا فيػػر معي ػػد ػػزمف والفعػػؿ ػػ لؾ موموع للحدث ولمف يعو لؾ الحػدث علػى وجػ اب دػا هالحػدث والز مػاف همػا ي فدمػاف مػف لفظ الفعؿ ألف ؿ واحد مندما جزء مدلول خ ؼ المصدر هإف المفدو مف لفظ الحدث وحػد قاؿ ا ف جني :)وه ا طريؽ المصدر لما اف جنسا لفعل رال ضرى رن إ ا قا قومػ واحػد هعػد ػاف من ق يا وا ا قا قوم ض يف هعد اف من ق يا وا ا قا مئ قوم هعد اف من ق يا هػال إ ا إن مػا الض ػوا مفرد هػا وماناهػا ومجموع دػا مػا رف الع يػا جػنس للعومػا مفرد هػا ومان اهػا هو جنس للجمؿ 1( جلػي وقػاؿ ر ػػو ومجموعدػا هنظيػر العومػ الواحػد مػػف الع يػا الجملػ الواحػد مػف ال ػػ وهػ ا ال عػػاء ال فوي :)وق يػػؿ : المصػػدر مومػػوع للحػػدث مػػف حيػػث اعض ػػار ضعلاعػػ المنسػػو إليػػ علػػى وجػػ اب دا ولد ا يعضمي الفاعؿ والمفعوؿ ويحضاج إلى ضعييندما هي اسضعمال 2( هػالمصدر جنس لفعل ما ر ا ػف جنػي لػؾ رن ػ يػدؿ علػى الحػدث مػف حيػث ضعل عػ فاعلػ علػى وجػػ العمػػو واب دػػا ومػػا دا األمػػر ػػ لؾ هالمصػػدر ال ي ان ػػى وال يجمػػع ألن ػػ يضنػػاوؿ الجػػنس والجنس يدؿ على العليؿ وال اير ما يدؿ على الحدث المضعل ؽ فاعل مف حيث هو حدث قاؿ ر ػو ال عاء ال فوي :)وعػد ضانيضػ وجمعػ ري المصػدر- ال ل ونػ اسػ جػنس ػؿ ل ونػ داال علػى الماهي ػ مػف حيػث هػي هػي واال ػاف األصػؿ هػي اسػ الجػنس رال ي ان ػى وال يجمػع ولػ يعػؿ ػ رحػد 3( وقػػاؿ صػػاح المصػػ اح حػػوؿ مػػا انػػضرط الانحػػا لجمػػع المصػػدر:)و عض الفعدػػاء جمػػع الع ص ػػد علػػى ق ص ود وقاؿ الن حا : المصدر المؤ د ال يان ى وال يجمػع ألن ػ جػنس والجػنس يػد اؿ لفظػ علػى مػا دؿ علي الجمع مف ال ار ه هائد هي الجمع هإف اف المصدر عددا الم ر ا رو نوعا ػالع ل و واألع ماؿ جاز لؾ ألن دا وح د ا ورنواع ج م ع هضعوؿ : م ر م ر يف وع ل م ػ ع ل م ػيف هي ان ػى الخض ؼ الن وعيف ألف م ر ا ي خالؼ م ر ا هي ارض وقل ض وع ل ما ي خالؼ ع ل ما هي معلوم ومضعل ع 35

2 ع ل ػػ الفعػػ وعلػػ الن حػػو مػػا ضعػػوؿ : عنػػدي ض م ػػور إ ا اخضلفػػ األنػػواع و ػػ لؾ الظ ػػ اف يجمػػع علػػى ظ ن وف الخض ؼ رنواع ألف ظن ا ي وف خي ار وظن ا ي وف نر ا 4( هاألصؿ هي اس الجنس رال يجمع ألن يدؿ على العليؿ وال اير هإ ا ج م ع هعػد ع ػد ؿ ػ عػف داللضػ هػالض مر اسػ جػنس وا ا جمع ض ػ علػى ت ض م ػػورت هعػد دل ل ػ ػالض مر الػ ي هػػو رحػد الض م ػور علػى نػوع مػػف مػػػف الجػػػنس وداللضػػػ العام ػػػ ونػػػمول إلػػػى الن ػػػوع وداللضػػػ المحػػػد د رنواعػػػ و دػػػ ا ي ػػػوف قػػػد ج ػػػ ر ص ػن اه و الج م ػع ي ػو ف وخصوصػ قػاؿ الفي ػومي :) أل ف الج ػن س ال ي ج م ػع ه ػي الح ع يع ػ و ا ن م ػا ض ج م ػع ه ي األ ع ي اف الز ي د يف و ه ي ر س م اء األ ج ن اس إ ا اخ ض ل ف ر ن و اع د ا األ ر ط ػا و األ ع ن ػا و األ ل ػا ف و اللاح و و ه ي ال م ع ان ي الم خ ض ل ف ال ع ل و و الظان وف ه العلماء على رف ت الع ع وؿ واألل ا 5( والعلو والظ ن وف ت مصادر قد ج م ع الخض ؼ رنواعدػا وهي على الضحعيؽ مصادر ع د ؿ دا إلى االسمي هل ي ؽ لدا مف مصػدريضدا إال اللفػظ لػؾ رن دػا هعد دالل المصدر مف حيث ون جنسا لفعل وحدا المضعل ؽ الفعؿ قاؿ صاح المص اح :)ا ر طل ػػؽ الع ع ػػؿ الػػ ي هػػو مصػػدر علػػى الح جػػا واللاػػ 6( هغػػدا دػػ ا العػػو المضدي ئػػ لع ػػوؿ العلػػ هفػػي الع ػػػو المفردا :)الع ع ػػػؿ ي عػػػاؿ للع ػػػو المضدي ئػػػ لع ػػػوؿ العلػػػ ويعػػػاؿ للعلػػػ الػػػ ي يسػػػضفيد ابنسػػػاف ضلػػػؾ 7( ععؿ 8( وه ػ ا ت اللاػ ا ت هدػو مصػدر هػي األصػؿ ضعػوؿ : لػ هػ ف إ ا ع ع ػؿ اػ س ػلن عنػ حػيف ج م ػع على األل ا داللض المصدري قاؿ صػاح المفػردا :)اللاػ ا : الع ع ػؿ الخػال ص مػف الن ػوائ )9 و ػػ ا تالح ل ػػت ال سػػر هدػػو مصػػدر معنػػى تاألنػػا ت وقػػد رنػػزؿ منزلػػ الععػػؿ المجػػرد مػػف مصػػدريض هجمػع علػى رحػ وح ل ػػو هفػي ال ليػا :)وح ل م ػ عػػف الر جػؿ رح ل ػ ح ل مػا ورنػػا حل ػي و ا ػ ػػر 10( ومصػدر الح ل ػػ ال سػػر وهػو األنػػا والس ػػ وف مػع العػػدر والع ػػو وهػي المفػػردا :)الح ل : م ػػ ط الن فس والط ع عف ه ي جاف الغ م وجمع رح 11( رم ػا الظ ػ اف هعػد ح ػى صػاح المح ػ رن ػ ي ػوف اسػما ومصػد ار ورف الػ ي ج م ػع هػو االسػ قػاؿ ا ػف سيد :)الظ اف نؾ ويعيف إال رن ليس يعيف ع يػاف إن مػا هػو يعػيف ضػدا ر هيم ػا يعػيف الع يػاف هػ يعػا ؿ ع ل هي إال وهو ي وف اسما ومصد ار وجمع الظ ف ال ي هو االس ظ ن وف 12( 35

3 وه ػػ ا تالع ل ػػ ت إ ا ر ريػػد ػػ المعرهػػ المض صػػل مومػػوع عولػػؾ : علػػ الن حػػو وع ل ػػ الص ػػرؼ وعلػػ الفعػ هدػو يجمػع علػى تع ل ػو ت وهػو ال يػدؿ علػى الحػدث هفػي ال ليػا :)واسػضعماؿ الع ل ػ معنػى المعلو نائ ع وواقع هي األحاديث المعلػػو 13( الحدث ه يعمؿ عول علي الص والس تض ع ل م وا الع ل ت هػإف الع لػ هدنػا معنػى هالمصػػدر الػػ ي يػػ ارد ػػ االسػػ ال حػػدوث الفعػػؿ عولػػؾ : العلػػ نػػور هػػإف لػػ ي ػػر د ػػ هدػػػ ا ا ػػػف جنػػػي قػػػد جمػػػع مػػػف المصػػػادر ت ق ص ػػػدا ت علػػػى تق ص ػػػودت حػػػيف انضػػػوى هيػػػ االسػػػمي هفػػػي الخصػػائص: )مػػف فيػػر اعضعػػاد مػػند لعللػػ وال لع ص ػػد مػػف الع ص ػػود 14( وجمػػع ت الحػػ ؼت علػػػى ت ح ػ وؼ ت هػي قولػ : )رال ضػرى إلػى مػا هػي العػركف وهصػي ال ػ مػف اػر الحػ وؼ حػ ؼ الممػاؼ وح ؼ الموصوؼ 15( وجمع ا ف جني ت الغ ل ط ت على ترف طت هعػاؿ : )وهػ ا ونحػو مم ػا ي عضػد هػي رفػػػ ط العػػػر إال رن ػػػ لم ػػػا ػػػاف مػػػف رفػػػ ط هػػػ الطائفػػػ العري ػػػ العدػػػد جػػػاز رف نػػػ ر هػػػي س ػػػع طا العلماء 16( وقد جمع ػ لؾ صػاح العػاموس هػي خط ضػ هعػاؿ: )واخضص ص ػ ضػا الجػوهري مػف ػػيف ال ضػ اللغويػػ مػػع مػػا هػػي فال دػػا مػػف األوهػػا الوامػػح واألفػػ ط الفامػػح لضداولػػ وانػػضدار خصوص واعضماد المدرسيف على نعول ونصوص 17( اي اي هي اروا من وضرد دوا هي جمع مصادر الا وقد جرى العلماء على جمع مصادر ما هوؽ الا هػػػيقل وا منػػػ )هدػػػ جمعػػػوا اسػػػضعماال واخض ارعػػػا واحضمػػػاال واعضعػػػادا واحضجاجػػػا واعضمػػػادا وانضعػػػاال وال ازمػػػا واخضيا ار وا ضداء على اسضعماال واخض ارعا واحضماال واعضعػادا ػؿ لػؾ ػاأللؼ والضػاء مػا جمعػوا ضعريػ ار وضحديػدا وضػدقيعا وضصػحيفا وضن يدػا وضنػزي وضػيوي وضرخيصػا وضعريفػا هعػالوا : ضعريػ ار وضحديدا وضدقيعا وضصحيفا وضن يدا األلؼ والضػاء وجمعػوا إلحاقػا وانػ اال واع ار ػا وال ازمػا على إلحاقا وان اال واع ار ا وال ازما األلؼ والضػاء ريمػا مػا جمعػوا ضصػر ها علػى ضصػر ها ل ػن د جمعػوا ضر ي ػا وضعلي ػا وضعلػي وض يػ ار وضصػغي ار وضصػنيفا وضيليفػا وضفعػي وضعسػيما وضع يػ ار وضصػريفا وضفسي ار على ض ار ي وضعالي وضعاليؿ وض ا ير وضصافير وضصانيؼ جمع ض سير 18( وناع لؾ هي مؤلفا العلماء قاؿ الجاحظ هي ضا الحيواف إ قاؿ : )يجمع مف الض دا ير العجي والع لػػو الغري ػػ ومػػف كاػػار الع ع ػػوؿ الص ػػحيح ومحمػػود األ هػػاف الل طيفػػ ومػػف الح ػػ الر هيعػػ 33

4 والم ػػػػ اه العويمػػػػػ والض جػػػػار الح يمػػػػػ واسضعماالض دا إال هي رلفاظ نادر وهػػػػػي الضاج:)وماػػػػؿ هػػػػػ ا عيػػػػػد عػػػػف ض ار يػػػػػ العػػػػػر 19( 20( اي هجمعو جمع س م هعد ممنوا وا ا اف العلماء قد اسضسافوا الجمع هي مصادر ما هوؽ الا جمع الس م س م مفرد ما ممنوا هي جمع منضدى الجمػوع ضعػر ؼ واحػد وا ا ػانوا قػد ضػرددوا اػػي هػػ لؾ الخػػض ؼ صػػيم جمعػػ علػػى وهػػر مػػا نعػػؿ عػػف العػػر مػػف جمػػع هػػي جمػػع مصػػادر الا اػػي هفػػي اللسػػاف:)وقوؿ ا ػػف جنػػي : الممػػاؼ والممػػاؼ إليػػ عنػػده وهػػي ايػػر مػػف مصػػادر الا ضنػزي ضد االسػ الواحػد إن مػا جمػع ضنػزي هنػا ألن ػ ر ارد للممػاؼ والممػاؼ إليػ ضنػزي هػي وجػو اير منزل االسػ الواحػد العر 35 ه ن ػى ػالض نزي عػف الوجػو المخضلفػ رال ضػرى رف المصػدر ال وجػ لػ إال ضنػع األنػواع و ارضدػػا مػع رف ا ػف جنػػي ضسػم دػ ا ضس ػػم ضحم ػر وضحػ ؽ هيم ػػا علػى مػػ ه ه وج ل إال ما قلنا 21( همػا هعل ػ ا ػف جنػي وضس ػم ػ قػد جػرى عليػ العػر رنفس ػد وال ػد لماػؿ هػ ا الض سػام مػا دا ضس ػ ام ضح امر وضحاؽ رف يض سع نطاق وضمضد كهاق مع الزمف ما مس ػ إليػ حاجػ الض ع يػر وح ػي عػف العػر جمع ت ض م ع يؼ ت وهو مصدر على ت ض ماع يؼ ت قاؿ ا ف يعيش :)الض م اع يؼ جمع ض م ػع يؼ هػػػو مصػػػدر ت م ػػػع ف ض ت إ ا ز د ض ػػػ مالػػػ رو ر اػػػر ي عػػػاؿ : رم ػػػع ف ض إمػػػعاها ومػػػاع ف ض م مػػػاعف 22( معنى واحد وان ما ج م ع لا وم ع ف ض ض م ع يفا ما ي عاؿ : الع ل و واألن غا ؿ الض م ع يؼ مخضلف ول ف هؿ ي ؤخ العياس هي جمع المصدر والمصادر ال ض ان ى وال ض جمع ألن ػ ر ارد رنواعػا مػف رقػوؿ : الص ػػحي رف يؤخػ عيػػاس جمػع المصػػدر ل مػا م س ػػ إليػ حاجػػ االسػضعماؿ ػػإن ازؿ المصػػدر منزل االس جريا على ما اسضن العر 23( واقضاسوا وقد قاؿ ػ لؾ عػض العلمػاء هعػد ػر األزهػري رف مػف العػر م ػف يجعػؿ المصػدر منزلػ اسػ الفاعػؿ هي ان ػي ويجمػع مػا يان ػي ويجمػع هػي اس الفاعؿ يعوؿ األزهري :)ي عاؿ للواحد : رجؿ ج ن وامر ج ن ورج ف ج ن ػ وقػو ج ن ػ ما ي عاؿ : رجؿ ر ما وقو ر ما وان ما هو على ضيويؿ وي ج ن هالمصدر يعو معا ما ر ميؼ إلي ومف العر م ف ي ان ي ويجمع ويجعؿ المصدر منزل اس الفاعػؿ وا ا ج م ػع ج ن ػ ق يػؿ هػي الر جاؿ : ج ن وف وهي الن ساء : ج ن ا ول انيف : ج ن اف 24(

5 وقاؿ النين مصطفى الغ ييني:)والمفيد عددا ي ان ػى وي جمػع ػ خػ ؼ ورم ػا المفيػد نوعػا هػالح اؽ رف ي ان ى ويجمع قياسا على ما س م ع من الع ع وؿ واألل ا والح ل و وفيرها 25( و ؿ ما جمع ض العر مف رلفاظ المصدر ج ض إلى االسمي وخرجػ ػ عػف المصػدري هعػد ػر الجرجاني رف المصدر الم د ال ي جمع إال إ ا رريد الفرؽ يف الن ػوع والجػنس )وان مػا ي ػوف لػؾ فال ػا هيما ينج إلى االسمي نحو: الع ل والح ل يجري الع ل ػ علػى الم ع ل ػو وي نػز ؿ الح ل ػ منزلػ الغريػز والط يع ين ل ي ع ؿ : ع ل م ع ل مػا وحلم ػ ح ل مػا هيعػاؿ: الح ل ػو والع ل ػو 26( والغل ػ الضػي رنػار إليدا الجرجاني قياس ال ين سر قػاؿ صػاح المصػ اح :)هػإف س ػم ع الجمػع عل ل ػوا ػاخض ؼ األنػواع 27( واف لػػػ ي س ػػػم ع ع ل ل ػػػوا ين ػػػ مصػػػدر ري ػػػاؽ علػػػى مصػػػدري ض إ لػػػيس المصػػػدر مصػػػد ار لفظػػػ وحس وان ما هو مصػدر داللضػ الضػي ضضنػاوؿ جػنس الفعػؿ وحدا ػ العػا المػ د الصػادر عػف هاعلػ هإ ا ضخل ف عن داللض ج م ع جمع األسماء يعوؿ ر و ال عاء الع ػري :)اعل رف لفػظ المصػدر جػنس ال يعع على واحد مخصػوص مػف األنػواع رال ضػرى رف قولػؾ : الم ػر مػؤل والعلػ حسػف ال يضنػاو ؿ الم ػر الس ػوط دوف الم ػر الع صػا ولفظػ العلػ ال ضضنػاوؿ الفعػ دوف علػ الن حػو هدػو هػي لػؾ ماا لفظػ ت الع سػؿ والمػاء والز يػ والض ػ ار ت وان مػا ي ان ػى المخضلػؼ الػ ي ال يػدؿ لفػظ واحػد إ ال على نيء واحػد زيػد وعمػر و ومػا رنػ ددما هيم ػا الر جػؿ ونحػو هػ ويػدلاؾ علػى هػ ا رن ػؾ ضوقػع لفظ الم ر على ؿ نوع مف رنواع ما رف الماء الحلو إ ا س ئ ؿ عن قيؿ : ماء ما يعاؿ للماء المل : ماء لؾ عل الفع : عل وعل الن حػو : علػ هيم ػا إ ا اخضلفػ رنواع ػ وصػفاض ورر د رف ضدؿ على لؾ االخض ؼ ا ن ي وجم ع هإ ا قل : عند ه ف ع ل و اف الغػرض ابعػ ين ػ يعل رنواعا مف العل عل الفع والن حو واللغ وفير لؾ 28( ويرى ا ف مالؾ رف المصدر ال ي ييضي ل ياف العدد رو األنواع ال د مف ضانيض وجمع جيء ل ياف العدد رو األنواع ه د مف ق ول للضاني والجمع هعاؿ:)ورم ا مػا 29( على رف المانعيف مػف العيػاس هػي جمػع المصػدر لػ يا ضػوا علػى المنػع هيمػا ضناول ض ػ رق مدػ و اع هػي مصنفاضد هعد جمعوا مف المصػادر مػا لػ يػرد جمعػ سػماع وعل لػوا لػ لؾ ػاخض ؼ األنػواع وهػ ا يدؿ علػى انصػ ارؼ العلمػاء إلػى العيػاس فال ػا النػضداد الػد اعي إليػ رم ػا قػوؿ صػاح المصػ اح :)رال ض اره ل يعولوا هػي ق ض ػؿ وس ػل ون د ػ : ق ض ػوؿ وس ػل و ون د ػو 30( هجوا ػ رن دػ لػو احضػاجوا إلػى لػؾ 35

6 لعػػػالو ورا ضػػػو قػػػاؿ الر مػػػي :)ومن قول ػػػؾ : اب ارمػػػا والض خريجػػػا واالنط قػػػا ونحوهػػػا ألف الواحػػد إ ارمػػ وض خريجػػ ضػػاء الوحػػد ال إ ػػ ار وضخػػريج وجمػػع المجػػرد : ر ػػار ي وض خ ػػاريج عنػػد اخض ؼ األنواع هاب ارما الم ر ا والع ض واأل ػار ي ال امػر و والع ض ػوؿ ولػ ا ي عػاؿ : اػ ث إ ارمػػػا وضخر يجػػػا ضجريػػػد العػػػدد مػػػف الض ػػػاء وا اػػػ ر ػػػار ي وضخػػػار يج إ ا قصػػػد ا اػػػ رنػػػواع مػػػف اب ار 31( ض ػػو واسػػضعري ض وج ػػد رف رحػػده لػػ يضػػور ع عػػف جمػػع المصػػدر إ ا نػػوى هيػػ هينػػ إ ا ضعص ػػي مػػا االسػمي ولػو لػ يػرد الػن ص سػماع جمعػ هػالعر قػد جمعػ مػف المصػادر مػا احضاجػ إلػى إ ارد االسمي هي لحاج هي الض ع ير وضصر ه هيما امطر رف ضخرج عف داللض 32( وا ا ػاف عػض العلمػػاء قػد قصػػروا جمػع المصػدر علػػى الس ػماع هػػإف العػر لػو احضػػاجوا إلػى جمعػػ لجمعػو هعلػى هػ ا لػو سػم ي المصػدر نحػو : م ػر وق ض ػؿ ل ػاف العيػاس هػي جمعػ رف ضعػوؿ هػي العل : م ر ورم ر وق ض ػؿ ورق ض ػؿ قياسػا علػى ره ل ػس ور ع ػ وضعػوؿ هػي ال اػر : م ػر و ماػؿ ع ػ و ع ػو قػاؿ السػيوطي هػي جمػع المصػدر:)ول ضط ػرد هيػ قاعػد حيػث ض ػوف معيسػ هػي جمػع لػػؾ االسػػ هإن ػػ إ اؾ ي جم ػػع جمػػع مػػا ػػاف رنػػ ػػ ماػػاؿ األو ؿ رف ي سػػم ى ػػػػتم ر ت هإن ػػ لػػ ي جمػػع وهػػو مصػػدر هج م ػػع م سػػم ى ػػ علػػى تره ع ػػؿت هػػي العل ػػ هضعػػوؿ : رم ػػر ل ػػ ور ل ػػ 33( وم ػػر و مػػف ال اػػر ع ػػ و ع ػػو هض ػػي ف ػػ لؾ رن ػػؾ إ ا سػػم ي المصػػدر جمعضػػ علػػى مػػا يجمع نظير مف األسماء و حػػث لػػػؾ األسػػضا ع ػػػد اللطيػػػؼ النػػويرؼ هػػػي ضا ػػ ضصػػػحيحا لغوي ػػػ هػػيقر جمػػػع المصػػػدر إ ا اخضلفػػ رنواع ػػ مسػػضندا هػػي لػػؾ إلػػى قػػ ارر مجمػػع اللغػػ العر يػػ هػػي العػػاهر هػػي هػػ ا الن ػػيف هعػػاؿ :)يعػػوؿ الن حػػا : إف المصػػدر ال يان ػػى وال يجمػػع وال داللػػ لػػ علػػى ضػػ ير رو ضينيػػث ألن ػػ يػػ ارد منػػ جنس الفعؿ مف حيث هو ري مجر د الحدث وهػو رمػر معنػوي محػض ال صػل لػ زمػاف وال م ػاف وال ػ ا وال ع ل مي ػػ وال ضػػ ير رو ضينيػػث وال ػػإه ارد رو ضانيػػ رو جمػػع رو فيػػر لػػؾ وهػػ ا هػػي المصػػادر الضػػي ال يعصػػد مندػػا يػػاف العػػدد رو يػػاف الن ػػوع رم ػػا إ ا ق ص ػػد مػػف المصػػدر يػػاف العػػدد هالن حا مض فعوف على جواز ضانيض وجمع نحو : ر م ي ر م ي ض ي ف ور م ي ر م ي ا ومنػع عم ػد جمػع المصدر وضانيض إ ا رريػد ػ الن ػوع والص ػحي جػواز لػؾ إ ا اخضلفػ األنػواع نحػو : ه ػ هػي هدػ 35

7 الد يف م اه الس لؼ ور ر ي روالد ي ضر ي ض ي الل يف والح ز وقد رجاز مجمع اللغ العر ي العاهر جمع المصدر مطلعا عندما ضخضلؼ رنواع ونص ق ارر : يجوز جمع المصدر عندما ضخضلؼ رنواع والػ ي نػ ار رف المصػػدر إ ا اخضلفػ رنواع ػ جػػاز جمع ػ جمػع ضصػػحي رو ض سػير 34( ػالع ل والع ل ػػو واالجضماع واالجضماعا والس ؤاؿ والس ػؤاال والف ػر ح واألهػ ارح ألن ػ ردؿ علػى المعصػود هػإ ا ػاف زيد عند عل الفع وعل الحسا وعلػ الن حػو ورر د رف ض ع لػ مخاط ػؾ ػ لؾ صػ رف ضعػوؿ : عند زيد علو اير ي ازد على ه ا رن قد س ػم ع مػف لػؾ مػا ي جيػز العػوؿ ػ و هػ عػض ال ػاحايف االس قػاؿ األسػضا صػ ح الػزع وي :)ال ػد مػف العػوؿ إلى العوؿ عياسي جمع المصدر إ ا رريد عياس جمػع المصػدر إ ا رريػد ػ االسػ جريػا علػى مػا جمع ػ العػر مػف لػؾ وقػد جمػع الن ػع ارء ت م ي ما وه ع دا وه ع ار ت على م ي و وه ع ود وه ع ور 35( وهي ه الصفحا سن ر عض المصادر الضي اخضلؼ العلماء هي جمعدا: 1 -جمع ال ي اف : هػػػ األسػػػضا ع ػػػاس حسػػػف إلػػػى إن ػػػار جمػػػع ت ال ي ػػػافت علػػػى ت ي انػػػا ت ألن ػػػ ال دليػػػؿ علػػػى ضعػػػد د المصػػػدر هيػػػ هي جمػػػع وال سػػػند لجػػػواز جمعػػػ جمػػػع مؤنػػػث سػػػالما هعاؿ:)المصػػػدر مػػػف حيػػػث هػػػو مصدر ال يجوز جمع إال إ ا اف عددي ا رو نوعي ا وهنا ال دليػؿ علػى الض عػد د ولػو سػل منا رن ػ مضعػد د األنواع ل اف المانع مف جمع جمع المؤنث الس ال رن ال يدخؿ ضح نوع مم ا يجمع ه ا الجمع إف ال يػاف هيمػا ي ػ ارد ػ 36( هنػا لػيس مصػد ار وان مػا هػو اسػ وهػو العػوؿ الػ ي ضسػوق بعػ ف رمػر رو إيماح وال نؼ عف إن اؿ هي رو هو ما يضا ياف األمر وال نؼ عف فامم 37( هدػو ػ ا قد هعد داللض على الحدث وجنس هعاد ل ح الجمع ال ي حال دون ه الداللػ ومػا دا قػد ع ػد حدا وجنس هعد ج 38( إلى االسمي وال ياف المعنى الم ور يػاف الض عريػر والض غييػر والض ػديؿ علػى ما ر الجرجاني هي ضعريفاض وقد ج م ع ال ياف هػي ضفسػير ا ػف عطيػ المعػروؼ ػالمحرر الػوجيز 40( 39( هعاؿ:)وقول ػ ضعػالى ت ض ر ج ع ون دػا ت س ػد م س ػد األجو ػ وال يانػا ال ضػي ضعضمػيدا الض خصيصػا 41( وجػػاء هػػي الػػد ر المصػػوف:)وال ي انا يعنػػي األهعػػاؿ الضػػي حم ػػض عليدػػا ويصػػ ا ػػ لؾ جمػػع ال ي اف على تال يانا ت وعلى ت األ ي ن ت 35

8 هيم ػػا جمع ػػ ػػاأللؼ والضػػاء ضصػػحيحا هعػػد نحػػا نحػػو العلمػػاء مػػا جمعػػو مػػف نظػػائر ورهضػػى عمػػد جمػػع مػػا لػػ ي سػػم ع جمع ػػ عػػف العػػر الضػػاء هعػػد جػػاء هػػي ضػػا الوسػػاط ػػيف المضن ػػي وخصػػوم للعامي الجرجاني حػوؿ االحضجػاج لصػح جمػع ت ػو ؽت علػى ت و قػا ت :)وقػاؿ الم حػض اج عنػ : إف رصػؿ الجمع الضينيث ول لؾ جاء ما جاء منػ الض ػاء واف ػاف هػي األصػؿ مػ ار قػاؿ : هم ػف جمػع اسػما لػ يجػد عػف العػر جمع ػ هػيج ار علػى األصػؿ لػ ي س ػم الػر د عليػ ألجل 42( ولػ يج ػز رف ي نسػ إلػى الخطػي ورم ا جمع ت ال ياف ت على ت ر ي نػ ت ه مػا جمػع الع مػاء علػى رق م ػي و مػا جمػع الف مػاء واو لعػػولد : همػػا يفم ػػو علػػى ره م ػػي وهػػو مصػػدر س ػػم ي ػػ هفػػي المخصػػص :) ال الف مػػاء ه م ػػػو ا وه مػػػاء والفام ػػػي : الواس ػػػع ورهم ػػػى إلػػػى الن ػػػيء صػػػار هػػػي همػػػائ وهرج ضػػػ وجمع ػػػ 43( رهم ي 2 -جمع ال غ : ضعػػوؿ : ل ػػم الر جػػؿ فػػ إ ا ػػاف هص ػػيحا ط ل ػػؽ اللسػػاف و ل ػػم الن ػػيء ي ل ػػم ل وفػػا إ ا وصػػػ ؿ 44( ويجمػع ال ض ػا حينػا ت الػ والػ غ مػا ل غ ػؾ غت وانضدى وض ل م الن يء : وص ؿ إلػى م ػ ارد على ت فا ت هدؿ ه ا صحي سائم رقوؿ : الوارد هي ض اللغ واألد ي نير إلى صح ه ا الجمع هعػد جػاء هػي ضػا الحيػواف :) ض ػ الح مػػاء ومػػا د و ن ػػ العلمػػاء مػػف صػػنوؼ ال فػػا والص ػػناعا واادا واألرهػػاؽ مػػف العػػروف السػػا ع 45( واألمػػ الخاليػػ ومػػف لػػ عي ػػ ومػػف ال عي ػػ لػػ ر عػػى ػػ ار وررهػػع قػػد ار ور اػػر رد ا وهػػي الععػػد الفريد:)و ػ لؾ ال يجػػوز ريمػػا هػػي الر سػػائؿ وال فػػا المناػػور مػػا يجػػوز هػػي األنػػعار الموزون ػػ )46 وهي ابمضاع والمؤانس : )ومف رجل دا ي سض عاف عوى ال فا المضعد م الص فا المما ل 47( وجػػػػاء ت الػػػػ غ تمجموعػػػػا علػػػػى ت ف ػػػػا ت هػػػػي الصػػػػحاح إ قػػػػاؿ :)وال ف ػػػػا الو ن ػػػػايا 48( والو نػاي مػا ر ل ػم إلػى الس ػلطاف مػف حػديث الن ػاس سػعيا دػا وال ننسػى رف الػ غ اسػ مػف الض ليػم 49( ال ي ػاف اسػ مػف الض يػيف هفػي الص ػحاح:)و لؾ الض ليػم واالسػ منػ الػ غ ويػرداف مصػدريف ريما وورد ت ال غ ت هي الضاج مجموعا على ت ف ا ت ريما هعاؿ:)وال فا ماؿ الو نػايا ل ا ص جمع تال غت على ت ف ا ت 50( 56

9 3 -األص و ا والص ل وا والز و ا : ت الص و ت مصدرت ص ا ي ص ػو ت ػػت الع ػو ؿ ت مصػدرت قػاؿ يع ػوؿ ت هفػي الصػحاح :)وقػد ص ػا 51( الن ػػيء ي ص ػػو ص ػػو ضا و ػػ لؾ ص ػػو ض ص ػػويضا هػػإ ا ج م ػػع علػػى ترص ػػوا ت ػػاف اسػػما ومػػف الن حػػا مػػف يعػػوؿ : إن ػػ مصػػدر ل ن ػػ خػػرج الض سػػمي عػػف ح ػػ المصػػدر قػػاؿ ا ػػف سػػيد :)وا ا انػػ 52( الح م يػرت هػإ ا اخضلػؼ على الجميع والمفرد على لفظ واحد عول ت ل ص ػو الص مصد ار وقع 53( جػػػاز رف ي جمػػػع الخػػػض ؼ م ػػػر و مػػػا قػػػاؿ جػػػؿ وع ػػػز ت إف رن ػػػر األص ػػػو ا ت وا ا ج م عػػػ 54( المصػػادر نحػػو قولػػ : ت إف رن ػػر األص ػػو ا ت 55( هػػيف ي جمػػع مػػا صػػار الض سػػمي الخػػارج عػػف ح ػػ المصػػادر رجػػدر هالص ػػو هػػو مػػا يحدا ػػ الن ػػيء إ ا صػػا وجمعػػ رصػػوا ري إن ػػ األاػػر ال ي حصؿ الحدث ومف ا اف اسما خارجا عف ح المصدر جاء هي المص اح :)الص و هي 56( الع ر ؼ : ج ر س ال والجمع رص وا و ا ت الص ت إ ا جمعض على ت الص ل وا ت قاؿ ا ف سيد : )هالض سمي مم ا ي عو ي الجمع هيػ إ ا ع ن ػي ػ الر عػا ألن دػا جاريػ مجػرى األسػماء ه األهعاؿ المندور النضمال دا على الادعاء 57( والص ػ رصػل دا هػي اللغػ الػادعاء ا ػ س ػم ي دػا والص ػ اسػ ي وم ػع مومػع المصػدر هفػي الصػحاح :)الص ػػ : الػػادعاء والص ػػ واحػػد الص ػػلو ا المفرومػػ وهػػو اسػػ ي وم ػػع مومػػع المصػػدر ضعػػػوؿ : صػػػل ي ص ػػػ وال ض ع ػػػؿ : ض ص ػػػل ي 58( الادعاء ا س م ي دا ه األهعاؿ المندور النضمال دا على الادعاء وهػػػي المص اح:)والص ػػػ قيػػػؿ : رصػػػل دا هػػػي اللغػػػ 59( وال يخفى رف ت الص ت مف األلفاظ ابس مي الضي ا ضس معػاني انػضع مػف رصػوؿ معانيدػا هفػي وسػل و ػ لؾ رسػماء ايػر ضػا الزين :)هابسػ هػو اسػ لػ ي ػف ق ػؿ م عػث الن ػي صػل ى اهلل عليػ ماػؿ ت األ افت وتالص ػ ت وت الر ػوعت وت ال اسػػجودت لػ ضعرهدػا العػر إال علػػى فيػر هػ األصػػوؿ ألف وسػل وعل مدػا األهعاؿ الضي ان ه األسماء لدػا لػ ض ػف هػيد وان مػا سػن دا الن ػي صػل ى اهلل عليػ 60( اهلل إي ػػا ه ػػػانوا يعرهػػػوف الص ػػػ رن دػػػا الػػػد عاء علػػى رف الص ػػػ علػػػى الض حعيػػػؽ اسػػػ مصػػػدر واألصؿ ص ل ى ض ص ل ي هفي ال لي ا :)الص هي اسػ لمصػدر وهػو الض صػل ي ري الا نػاء ال ام ػؿ و ه مػػا مسػػضعم ف خػػ ؼ الص ػػ معنػػى رداء األر ػػاف هػػإف مصػػدرها لػػ ي سػػضعمؿ ضعوؿ : ص ل ي ص وال ضع ؿ : ص ل ي ضصل ي ورنػػ 61( 56

10 و ا ت الز ا ت ضجمع على ت الز وا ت )رال ضرى رن ؾ إ ا جمع ق ل : ص ل وا وز و ا هي العيف :)الز وا جمع ز ا والز ػا ز ػا المػاؿ وهػو ضطديػر 62( 63( وجاء وي سػم ى مػا ي خ ػر ج مػف المػاؿ للمسػػا يف إيجػػا الن ػػر ع ت ز ػػا ت جػػاء هػػي ال ليػػا :)الز ػػا : ػػ اؿ نػػيء يػػزداد هدػػو يز ػػو ز ػػا وي سػم ى مػػا ي خ ػػر ج مػػف المػػاؿ للمسػػا يف إيجػػا الن ػػرع ز ػػا ألن دػػا ضزيػػد هػػي المػػاؿ الػػ ي ضخػػرج منػػ وضػوه ر وضع يػ مػػف ااهػا 64( وال يخفػى رف ت الز ػػا ت مػف األلفػاظ ابسػػ مي الضػي ا ضسػ معػػاني انضع مف رصػوؿ معانيدػا جػاء هػي ضػا الز ينػ : )الز ػا قػالوا : هػو مػف الن مػو والز يػاد يعػاؿ : ز ػػػا الػػػز ر ع إ ا نمػػػا وطػػػاؿ و ازد وي ػػػوف مػػػف الط دػػػار طد ر هػا 66( 65( قػػػاؿ ضعػػػالى ت قػػػد رهل ػػػ م ػػػف ز اهػػػات ري علػػى رف ت الز ػا ت علػػى الض حعيػؽ اسػػ مصػدر واألصػػؿ : ز ػى ز ػػا واسػ المصػػدر المصػػدر هػػي امضناعػػ علػػى الجمػػع مػػف حيػػث األصػػؿ مػػا لػػ ينػػزؿ منزلػػ االسػػ هفػػي ضدػػ ي اللغػػ 67( :)الز ا ز ا الماؿ وهو ضطد ير والفعؿ من ز ى ي ز ي ضز ي وهي المصػ اح :)وز ػى الر جػؿ مال الض نديد ض ز ي والز ا اس من 68( 4 -جمع الع ا : الع مف الن ار والط ع ا ؿ م سض ساغ وماء ع ور ي ع وع ػ المػاء ع و ػ والع ػ ا الع ع و وقد ع ض ض ع ي ا ورصؿ ت الع ا ت هي العر : الم ر ا اسض عم ؿ هي ؿ ع ع و ػ هفي المص اح : )ع الماء الم ػ ع و ػ : سػاغ م ن ػر هدػو ع ػ واسػضع ض : ري ض ػ ع ػ ا وجمع ع ا ماؿ س د وس د ا وع ض ضع ي ا : عاق ض واالس الع ا ورصل هػي ػ العػر الم ػػر الع ػ ا 69( اػػ اسػػػض عم ؿ هػػي ػػؿ ع ع و ػػػ مؤل مػػ واسػػض عير لامػػػور الن ػػاق هع يػػؿ : الس ػػػفر قطعػػ مػػػف والع ػ ا اسػ للمصػدر ت الض ع ػ ي ت واسػ المصػدر المصػدر هػي امضناعػ علػى الجمػع مػػف حيػػث األصػػؿ مػػا لػػ ينػػزؿ منزلػػ االسػػ ل ػػف العلمػػاء جمعػػو جمػػع ض سػػير علػػى ترع ػػ ت هفػػي 70( ضفسير قول ضعالى :ت ي م اع ؼ ل د ا الع ا م ع ف ي ف ت 71( قاؿ ر و ع يد : )ري ي ج ع ؿ لدا الع ا ا ا وقاؿ الز جاج :)وقاؿ ر و ع يد : يع ألف معؼ الن يء مال ا اػ رع ػ وقػاؿ : رع 72( اف عليدا رف ي ع مر واحد هإ ا م وع ف المر م عف يف صار الع ػ ا ا اػ رع ػ وهػي 73( ا ت على ترع ت جمع ض سير المح :)و س ر الز جاج على رع هص جمع تع 56

11 5 -جمع الغ ل ط : الغ ل ط : مصدر تف ل ط ي غ ل ط ت إ ا رخطي وج الص وا قاؿ ا ف سيد )الغ ل ط : رف ض ع ي ا الن يء هػ 74( ضعرؼ وج الص وا هي وقد ف ل ط فل طا والغ ل ط هي الحسا و ؿ نيء وجاء هػي المصػ اح 75( :) ف ل ط ه ي م ن ط ع ف ل ط ا : ر خ ط ي و ج الص و ا و ف ل ط ض ر ن ا ق ل ل ف ل ط ر و ن س ض إل ى ال غ ل ط ول ف هؿ يص جمع تالغ ل طت رقوؿ : إف المصدر جنس لفعل لؾ رن يدؿ على الحػدث مػف حيػث ضعل عػ فاعلػ علػى وجػ العمػو واب دػػا ومػػا دا األمػػر ػػ لؾ هالمصػػدر ال ي ان ػػى وال يجمػػع ألن ػػ يضنػػاوؿ الجػػنس والجػػنس يػػدؿ علػػى العليػػؿ وال ايػػر مػػا يػػدؿ علػػى الحػػدث المضعل ػػؽ فاعلػػ مػػف حيػػث هػػو حػػدث قػػاؿ ر ػػو ال عػػاء ال فوي :)وعػػد ضانيضػػ وجمعػػ ري المصػػدر- ال ل ونػػ اسػػ جػػنس ػػؿ ل ونػػ داال علػػى الماهي ػػ مػػف حيث هي هي واال اف األصؿ هي اس الجنس رال ي ان ى وال يجمع ول يعؿ رحد 76( هاألصؿ هي اس الجنس رال يجمع ألن يدؿ على العليؿ وال اير هإ ا ج م ع هعػد ع ػد ؿ ػ عػف داللضػ هػالض مر اسػ جػنس وا ا جمع ض ػ علػى ت ض مػػورت هعػد دل ل ػ ػالض مر الػ ي هػػو رحػد الض م ػور علػى نػوع مػػف مػػػف الجػػػنس وداللضػػػ العام ػػػ ونػػػمول إلػػػى الن ػػػوع وداللضػػػ المحػػػد د رنواعػػػ و دػػػ ا ي ػػػوف قػػػد ج ػػػ وخصوصػ قػاؿ الفي ػومي :) أل ف الج ػن س ال ي ج م ػع ه ػي الح ع يع ػ و ا ن م ػا ض ج م ػع ر ص ػن اه و الج م ػع ي ػو ف ه ي األ ع ي اف الز ي د يف و ه ي ر س م اء األ ج ن اس إ ا اخ ض ل ف ر ن و اع د ا األ ر ط ػا و األ ع ن ػا و اللاح و و ه ي الم ع ان ي الم خ ض ل ف الع ل و و الظان و ف 77( و األ ل ػا ف وجمع ا ف جني ت الغ ل ط ت على ترف طت هعاؿ : )وه ا ونحػو مم ػا ي عضػد هػي رفػ ط العػر إال رن ػ لم ػا اف مف رف ط ه الطائفػ العري ػ العدػد جػاز رف نػ ر هػي س ػع طا العلمػاء 78( وقػد جمعػ ػ لؾ صػاح العػاموس هػي خط ضػ هعػاؿ: )واخضص ص ػ ضػا الجػوهري مػف ػيف ال ضػ اللغويػ مػع مػا هػي فال دا مف األوها الوامػح واألفػ ط الفامػح لضداولػ وانػضدار خصوصػ على نعول ونصوص 79( واعضمػاد المدرسػيف 55

12 وفري على ه ا قوؿ مصطفى جواد : )ول نجد للفصحاء اسضعماؿ تاألف طت جمعا واف اف معيسا ومسػػضعم عنػػد فيػػر اللغػػوي يف مػػف المضػػيخ ريف ومنػػ ضػػا ترف طػػيت لصػػفي الػػديف الحل ػػي الن ػػاعر المندور 80( رقوؿ : إف الفصحاء قد قالوا ت األف ػ ط ت مػا ريػ واسػضعمل اللغويػوف المضعػد موف ق ػؿ سػواه وقػد جػػاء هػػي الضػػاج : )ومم ػػا ي س ػػض د ر ؾ عليػػ : ر ف ل ط ػػ إ ف طػػا : ر وق ع ػػ هػػي الغ ل ػػط غ ل ط ػػ ض غ ليطػػا وي ج م ػػع 81( ط ل ا يص رف ضجمع ت ف ل ط ت على ت رف ط ت وت الغ ل ط ت على ت ف ل ط ا ت الغ ل ط على ر ف 6 -جمع ن ناط : ضعػوؿ : ن ن ػط هػي عمل ػ ي ن ن ػط نن ػاطا إ ا خػؼ ي ن ن ػط مػف ػا ض ع ػ : خػؼ ورسػر ع ن ن ػاطا وهػو ن ن ػيط ورسػر ع هدػو ن ن ػيط هفػي المصػ اح :)ن ن ػط هػي ع م ل ػ 82( همصػدر الفعػؿ تن ن ػطت هػو تن ن ػاطت ويجمع ػػ ال ضػػا علػػى ت رنن ػػط ت ورن ػػر عػػض النع ػػاد هػػ ا الجمػػع ألف الص ػػوا عنػػد ت ن ن ػػاطا ت 83( لؾ رف ناقدا ض هي ازويض اليومي ويجمعوف الن ناط على رن ن ط وهي نناطا رقػػوؿ : الص ػػحي رف قػػوؿ ال ضػػا ت رنن ػػط ت صػػحي مسػػضعي لػػؾ رف األصػػؿ هػػي الن نػػاط رف ي ػػوف مصػػد ار والمصػػدر ال يان ػػى وال يجمػػع لداللضػػ علػػى جػػنس الحػػدث لفعلػػ والجػػنس يضنػػاوؿ العليػػ ؿ وال ايػر ل ػف العلمػاء رجػازوا جمػع المصػدر ل مػا خرجػوا ػ عػف داللضػ الجنسػي العامػ إلػى الد اللػ النوعي هاسضعملو اسضعماؿ األسػماء ليػدؿ علػى األنػواع وانظػر إلػى مػا قال ػ ا ػف يعػيش هػي قػوؿ الزمخنػػري :)ا ػػ إن دػػ هػػي ضمػػاع يؼ لػػؾ يجحػػد وف همػػل دا وهو مصدر تم ع ف ض إ ا زد ض مال رو ر ار ألن ر ارد رنواعا مف الض معيؼ مخضلف 84( 85( قػػاؿ :)الض مػػاع يؼ جمػػع ض مػػع يؼ ورردؼ :)وان مػا جمػع والمصػادر ال ضان ػى وال ضجمػع ما يعاؿ : العلو واألنغاؿ 86( وقػد جمعػوا المصػادر لمػا هػوؽ الا اػي ػاأللؼ والضػاء هعػالوا هػي اسػضعماؿ واحضمػاؿ واعضعػاد وضػدقيؽ : اسضعماال واحضماال واعضعادا وضػدقيعا وه ػ ا جمعػوا المصػادر جمػع ض سػير هعػالوا هػي ضر يػ وضمعيؼ وضعلي : ض ار ي وضماعيؼ وضعالي 55

13 ورقر مجمع اللغ العر ي هي العػاهر جمػع ت ن ن ػاط ت علػى ترن ن ػط ت جػاء هػي العػ ارر :)ينػيع هػي اللغػ المعاصر اسػضعماؿ ت األنن ػط ت مػ اردا دػا الد اللػ علػى جملػ األعمػاؿ المضنو عػ الضػي يمارسػدا المػرء رو الجماعػػ هػػي الحيػػا العامػػ مػػف ريامػػي واجضماعي ػػ واعاهي ػػ وقػػد يؤخػػ علػػى االسػػضعماؿ رف األنن ػػط جمع ن ن اط وهو مصدر واألصؿ هي المصدر رال يان ى وال يجمع ألن يدؿ علػى العليػؿ وال ايػر اػػ إف جمعػػ هػػي حػػاؿ جػػواز علػػى صػػيغ ت رهع لػػ ت فيػػر مسػػموع والمجمػػع يػػرى إجػػاز الضع يػػر علػػى رساسيف : األو ؿ : رف جمدر علمػاء اللغػ ي جيػزوف جمػع المصػدر إ ا ضعػد د رنواع ػ األنواع وااخر: رف جمدر علماء الض صريؼ يجيزوف جمع ه ع اؿ على ره ع ل جمع قل ضعد جواز جمع الن ن اط على األن ن ط والن ناطا 87( ************************************************** والن ن ػاط مضعػد د هض ي ف ممػا اػي هػي اروا منػ وضػرد دوا ويض ي ف االسضع ارء رف ار العلماء قد جروا على جمع مصادر ما هوؽ الا اػػي هػػيقل وا منػػ هدػػ جمعػػوا اسػػضعماال واخض ارعػػا واحضمػػاال واعضعػػادا واحضجاجػػا هػػي جمػػع مصػػادر الا واعضمادا وانضعاال وال ازما واخضيا ار وا ضداء على اسضعماال واخض ارعػا واحضمػاال واعضعػادا ػؿ لػؾ األلؼ والضاء ما جمعوا ضعري ار وضحديدا وضدقيعا وضصػحيفا وضن يدػا وضنػزي وضػيوي وضرخيصػا وضعريفػا هعالوا : ضعري ار وضحديدا وضدقيعا وضصحيفا وضن يدا األلؼ والضاء وجمعوا إلحاقػا وانػ اال واع ار ػػا وال ازمػػا علػػى إلحاقػػا وانػػ اال واع ار ػػا وال ازمػػا ػػاأللؼ والضػػاء ريمػػا مػػا جمعػػوا ضصػر ها علػػى ضصػر ها ل ػػن د جمعػوا ضر ي ػػا وضعلي ػا وضعلػػي وض يػ ار وضصػػغي ار وضصػنيفا وضيليفػػا وضفعػػي وضعسػػيما وضع يػػ ار وضصػػريفا وضفسػػي ار علػػى ض ار يػػ وضعاليػػ وضعاليػػؿ وض ػػا ير وضصػػافير وضصػػانيؼ جمػػع ض سير هلؾ رف ضجمع المصدر إ ا اخضلف رنواع وخرج عف المصدري ور ريػد ػ االسػ ػالع ل والع ل ػو واالجضماع واالجضماعا والس ؤاؿ والس ػؤاال والف ػر ح واألهػ ارح ألن ػ ردؿ علػى المعصػود هػإ ا ػاف زيد عند عل الفع وعل الحسا وعلػ الن حػو ورر د رف ض ع لػ مخاط ػؾ ػ لؾ صػ رف ضعػوؿ : عند زيد علو اير ي ازد على لؾ رن قد س م ع مف لؾ ما ي جيز العوؿ 53

14 المصادر والم ارجع 1963 مصر ا ف قضي ضحعيؽ محمد محيي الديف ع د الحميد مط ع السعاد -رد ال اض 2002 ألا- هعاؿ ا ف العوطي ت 367 هػػت ضحعيؽ إ ارهي نمس الديف دار ال ض العلمي يرو -ابمضاع والمؤانس ر و حياف الضوحيدي ضحعيؽ رحمد رميف ورحمد الزيف مط ع لجن الضػيليؼ والضرجمػ والننػر العػاهر ضاج العروس مف جواهر العاموس لمحمد مرضمى الز يدي ضحعيؽ مجموع ير مف العلماء ال وي 1997 لي يا -ضصحيحا لغوي ع د اهلل رحمد النويرؼ الدار العر ي لل ضا - الضعريفا النريؼ الجرجاني دار السرور يرو ضد ي اللغ األزهري ت 370 ت ضحعيؽ درحمد ع د الرحمف مخيمر دار ال ض العلمي يرو جامع الد روس العر ي مصطفى الغ ييني الم ض العصري صيدا يرو جمدر اللغ ا ف دريد ضحعيؽ إ ارهي نمس الديف دار ال ض العلمي يرو 1965 مصر -الحيواف الجاحظ ضحعيؽ ع د الس محمد هاروف م ض مصطفى ال ا ي الحل ي وروالد الخصائص ا ف جني ضحعيؽ محمد علي النجار دار النؤوف الاعاهي العام غداد -الػػد ر المصػػوف هػػي علػػو ال ضػػا الم نػػوف السػػميف الحل ػػي ت 756 هػػػت الػػد ضور رحمػػد الخػػ ارط دار العلػػ دمنػػؽ 1991 رمي الديف االسض ار ادي ضحعيؽ الػد ضور ع ػد العػاؿ سػال م ػر عػال ال ضػ -نرح الرمي على اهي ا ف الحاج 2000 العاهر -نػػػرح ال اهيػػػ النػػػاهي ا ػػػف مالػػػؾ ضحعيػػػؽ د ع ػػػد المػػػنع رحمػػػد هريػػػدي ننػػػر مر ػػػز ال حػػػث العلمػػػي واحيػػػاء الضػػػ ارث 1982 ابس مي هي م الم رم دار الميموف للض ارث يرو - نرح المفصؿ ا ف يعيش ت 643 هػت عال ال ض 2009 دار إحياء الض ارث العر ي يرو -الصحاح )ضاج اللغ وصحاح العر ي للجوهري علمػػػػي مننػػػػو ار مؤسسػػػػ األ ارئي - الخليػػػػؿ ػػػػف رحمػػػػد الف ارهيػػػػدي ضحعيػػػػؽ مدػػػػدي المخزومػػػػي وا ػػػػ ارهي السػػػػام العػػػػيف 1988 للمط وعا -هي رصوؿ اللغ صدر عف مجمع اللغ العر ي هي رر ع رج ازء : األو ؿ:رخرج محمد خلؼ اهلل ومحمد نوقي رميف وط ع المطا ع األميري الااني: رخرج محمد نوقي رميف ومصطفى حجازي وط ع المطا ع األميري 1983 مصطفى حجازي وماحي ع د ال اقي وط ع المطا ع األميري -الاالث: رخرج 2003 العاهر -ال ار ع:رخرج درحمد مخضار عمر مؤسس دار النع الفيصؿ هي رلواف الجموع ع اس ر و السعود دار المعارؼ مصر -العاموس المحيط الفيروز ك ادي ت 817 هػت ضحعيؽ محمد ع د الرحمف المرعنلي دار إحياء الضػ ارث العر ػي يػرو

15 -العػ ار ار النحويػ والضصػريفي لمجمػع اللغػ العر يػ العػاهر جمعػا ود ارسػ وضعويمػا إلػى ندايػ الػدور الحاديػ والسػضيف عػا خالد ف سعود العصيمي دار الضدمري الرياض يرو ضحعيؽ ع د الس محمد هاروف عال ال ض سي وي -ال ضا -ال ليػػػا ر ػػػو ال عػػػاء ال فػػػوي ت 1094 هػػػػت ضحعيػػػؽ عػػػدناف درويػػػش ومحمػػػد المصػػػري مؤسسػػػ الرسػػػال يػػػرو ا ف منظور ت 711 هػػت دار صادر يرو -لساف العر 1965 دمصطفى جواد مط ع العاني غداد -الم احث اللغوي هي الع ارؽ ر ػو ال عػاء الع ػري ت 616 هػػػت ضحعيػؽ ع ػد الحميػد حمػد محمػد محمػود مننػو ار جامعػ قػار -المض ع هػي نػرح اللمػع 1994 يونس نغازي ر ػػو ع يػػد تمعمػػر ػػف المانػػى الضميمػػي ت 210 هػػػػت ضحعيػػؽ د محمػػد هػػؤاد سػػز يف م ض ػػ الخػػانجي -مجػػاز العػػركف 1988 العاهر -المحػرر الػوجيز هػي ضفسػير ال ضػا العزيػز ا ػف عطيػ األندلسػي ت 541 هػػت دار ا ػف حػز للط اعػ والننػر والضوزيػع 2002 يرو ضحعيػػؽ د ع ػػد الفضػػاح محمػػد سػػلي ودهيصػػؿ الحفيػػاف معدػػد المخطوطػػػا -المح ػػ والمحػػيط األعظػػ ا ػػف سػػيد 2003 العر ي العاهر -المخصػػػص ا ػػػف سػػػيد ت 458 هػػػػت ضحعيػػػؽ د ع ػػػد الحميػػػد رحمػػػد يوسػػػؼ هنػػػداوي دار ال ضػػػ العلميػػػ يػػػرو المص اح المنير هي فري النرح ال ير الفي ومي ت 770 هػػت الم ض العلمي يرو 2004 الزجاج ت 311 هػػت ضحعيؽ د ع د الجليؿ ع د نل ي دار الحديث العاهر -معاني العركف واع ار دمنػػؽ -مػع النحػػا ومػا فاصػػوا عليػػ مػف دقػػائؽ اللغػػ ورسػ اررها صػػ ح الػزع وي مننػػو ار اضحػػاد ال ضػا العػػر هػػ -المفردا هي فري العركف ال ارف األصفداني ت 425 هػػت ضحعيؽ صفواف عدناف دار العل دمنؽ المفصؿ هي عل العر ي الزمخنري الم ض العصري صيدا يرو المعضصػد هػي نػرح ابيمػاح ع ػد العػاهر الجرجػاني ت 471 هػػت ضحعيػؽ الػد ضور ػاظ حػر المرجػاف مننػو ار و ازر 1982 الاعاه وابع غداد العػاهر - همع الدوامع هي نرح جمع الجوامع السيوطي ت 911 هػت ضحعيؽ د ع د العػاؿ سػال م ػر عػال ال ضػ 2001 للعامي علي ف ع د العزيز الجرجاني ضحعيؽ محمػد ر ػو الفمػؿ إ ػ ارهي وعلػي محمػد -الوساط يف المضن ي وخصوم 2006 ال جاوي الم ض العصري يرو 55

16 الدوامش 1( 2( الخصائص 28/1 ال ليا 688 )3( نفسه 689 4( 5( 6( 7( 8( 9( 10( 11( 12( 13( 14( 15( 16( المص اح المنير)قصد المص اح المنير ( الخاضم جمع االس الا اي المص اح المنير)ععؿ المفردا 577 ينظر: األهعاؿ ال ف العوطي 114 المفردا 733 ال ليا 337 المفردا 253 المح 11/11 ال ليا 515 الخصائص 239/1 نفس 87/1 299/3 نفس 17( العاموس المحيط )المعدم 18( مع النحا )19( الحيوان 42/1 )20( التاج 28/4 )قرطب( )21( المسان)نزل( )22( شرح المفصل 10/1 )23( ينظر: مع النحاة 257 )24( التهذيب 384/8 25( 26( 27( 28( 29( جامع الدروس العر ي 430/3 المعضصد هي نرح ابيماح 583/1 المص اح المنير)قصد المض ع هي نرح اللمع 306/1 نرح ال اهي الناهي 657/2 55

17 المص اح المنير)قصد نرح الرمي على ال اهي 358/4 619/3 ال ضا ينظر: همع الدوامع 122/6 ضصحيحا لغوي 581 معج رخطاء ال ضا مع النحا ينظر: هي رصوؿ اللغ 67/2 ينظر : الضعريفا 31 الواقع 87 والمص اح المنير ( عي نس هرض نعؽ عث رهف ومع النحا ( 31( 32( 33( 34( 35( 36( 37( 38( 39( )40( المحرر الوجيز 1818 )41( الدر المصون 230/10 )42( الوساطة 368 )43( المخصص 181/7 )44( ينظر: المحكم /5 )45( الحيوان 73/1 )46( العقد الفريد 267/4 )47( اإلمتاع والمؤانسة 143/2 الصحاح) لم 48( 49( نفس ) لم الضاج 449/22 ) لم الصحاح)صو 50( 51( 52( 53( 54( 55( 56( 57( لعماف 19 لعماف 19 لعماف 19 المخصص 119/6 المص اح المنير)صو المخصص 120/6 الصحاح)ص 58( )59( المصباح المنير)صمي( )60( الزينة 151/1 55

18 )61( الكميات 464 )62( أدب الكاتب 201 )63( العين 394/5 )64( الكميات 407 )65( الشمس 9 )66( الزينة 139/1 )67( التهذيب 21/8 )68( المصباح )زكا( 69( 70( المص اح المنير)ع 30 األح از 71( 72( 73( )74( )75( مجاز العركف /2 معاني العركف واع ار 171/4 المح 61/2 المحكم 268/5 المصباح)غمط( )76( الكميات ( 78( المص اح المنير ( الخاضم جمع االس الا اي 299/3 نفس 79( العاموس المحيط )المعدم 80( 81( 82( 83( الم احث اللغوي 131 الضاج 518/19 )فلط المص اح المنير)ننط ينظر: معج رخطاء ال ضا ( 85( 86( المفصؿ هي عل العر ي 6 نرح المفصؿ 10/1 10/1 نفس 87( الع ار ار المجمعي

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه املوقف الربيطاني مو اخلالفات وحاالت الغزو عرب احلدود األردنية - الشعودية 0281-0266 م * رائد ه اج ح جثر الخط ة ** هحود ت سالهه **** خالد الومصمص *** تاريخ تسمم البحث: 7102/4/4 م الممخص تاريخ قبولو لمنشر:

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح

شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى حقوق ولي الأمر  الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح شبكة بينونة للعلوم الشرعية يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -حفظه هللا تعالى - نسأل هللا سبحانه وتعالى- أى ينفع به

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة المساعد بكمية العموم والتكنولوجيا Habdeen@cst.ps البحث

المزيد من المعلومات

السعادة الزوجية

السعادة الزوجية سبل السعادة الزوج ة )موافقة وزارة اإلعالم تاريخ ) 1007/22/21 رقم) 97001 ( جمع وإعداد الباحث ف القرآن والسنة عل بن نا ف الشحود 1 بسم هللا الرحمن الرح م الحمػػػػػػد ع رب ال ػػػػػػفلمكفا ال ف ػػػػػػؿ ػػػػػػ

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

‎)‎‏108‏‎ (‎

‎)‎‏108‏‎ (‎ ( ) من سورة اجلزء الرابع فصلت إىل سورة احلشر 24 10955 5517 6 ) 3 ( ادلمذ ح بسملهللا اغبمػػ ت نػػه تقوػػ و نمقا ػػو هؽبم ػػو سػػو ػػ ر ػػو ه ػػ ف يزكػػف تقوػػ و هيصته قلقب و هيل م و سن ع ا صقاب يف م اػبطوب

المزيد من المعلومات

نِظـام هيئـة التحقـيق والادِعـاء العـام

نِظـام هيئـة التحقـيق والادِعـاء العـام ن ظػا هيئػة التحقػيؽ واالد عػاء العػا 9449 هػ [ فهػرس المحتويات ] ن ظػػا هيئػة التحقيػؽ واالد عػاء العػا 6 البػاب األوؿ 6 إنشاء الهيئة وتشكيل ها واخت صاصات ها 6 المادة األولى ( 9 6 المادة الثانية ( 2 6

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 692 املقذهة المختػػار عػػني مف بيا الحمد محمػػد أجمعػػ ف شوائب الذي هلل إبػػف أنع اهلل عبػػد عباده عمى مقػػا وأعمػػى اإلسال برسالة الصػػحابة والػػذ ف ) وأضغاف الخمػػؼ مػػف بعػػدى جػػاؤا نقمػػة األخ ػػار

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

السؤال الأول: ‏

السؤال الأول: ‏ الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

*** اهـــداء ***

*** اهـــداء *** محمد العدناني شاعرا "دراسة نقدية" أ.د. يوسف شحدة الكحلوت 4763 ه - 5339 م أ اهداء إىل والدي... رمحهما اهلل وإىل زوجي وأبنائي وفاء وحمبة. ة .1 أىمية الموضوع: يقؼ األدب العربي المعاصر في فلسػطيف المقدمة بصػته

المزيد من المعلومات

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري وضيط يف العاللت بني الميادة التحىيليت والطلىن اإلبداعي

المزيد من المعلومات

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية ------ التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه المقارن المشارك كلية التربية والعلوم بالخرمة جامعة

المزيد من المعلومات

جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطف

جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطف جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطفاه يف ضوء االجتاهات املعاصرة يف احملافظات اجل وبية

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

مقدمة الدستور 2

مقدمة الدستور 2 مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر من منشورات حزب التحرير مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر )النظام االقتصادي سياسة التعليم السياسة الخارجية( من منشورات حزب التحرير 1

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية العفو والرضا ع احلياة لدى طالب جامعة أو الكرى يف ضوء بعض املتغريات إعداد الطالب سعود سعد محمد القثام الرقم الجامع : 61188334 إشراف الدكتور سالم بن محمد المفرج أستاذ االرشاد النفسي المساعد د ارسة مقدمة

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

موقع مسجد التوحيد - بلبيس التعاون على الخير

موقع مسجد التوحيد - بلبيس التعاون على الخير التعاوف عمى الخير الحمد هلل رب العالميف والصالة والسال عمى أشرؼ األنبياء والمرسميف نبينا دمحم وعمى آلو وأصحابو أجمعيف. أما بعد فإف الت ع او ف عمى البر والتقوى مف أفضل القرب ات التي يتقرب بيا المسم هلل

المزيد من المعلومات

السرعة الإدراكية وعلاقتها بالذاكرة السمعية قصيرة المدى: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق

السرعة الإدراكية وعلاقتها بالذاكرة السمعية قصيرة المدى: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق البحث السابع مجمة اتحاد الجامعات العربية لمتربية وعمم النفس..... المجمد الثالث عشر - العدد الثالث 5102 السرصة اإلدراكية وصالقتها بالذااكر السذمةية قرذير ميدانية لد صينة من طلبة كلية التربية جامةة دمشق.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

التأويل وأداؤه الوظيفي:

التأويل وأداؤه الوظيفي: التأويل وأداؤه الوظيفي مقاربة تراثية األستاذ المساعد عماد عبد يحيى جامعة الموصل /كمية اآلداب قسم المغة العربية المدرس نوار محمد إسماعيل جامعة الموصل / كمية اآلداب قسم المغة العربية امللخص التأويؿ إصغاء

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

Vol.16 No.5

Vol.16 No.5 امتذاد اختصاص احملكمة اجلنائية الذولية لشمول اجلرائم اإلرهابية )دراسة مستقبلية( أ. م. د. براء منذر كمال عبداللطيف منديل م. م. ناظر أحمد امللخض الجػػ اما اامية هػػن يػػا جػػف خطػػ الجػػ اما طػػ م ج ضػػه

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي دمحم- جمهوريت العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعت البصرة - كليت التربيت للعلوم الإهساهيت - قسم التاريخ أولا : مواد الامتحان التوافسي والكتب المساعذة لذراست الماجستير ت اسم المادة الكتب المساعدة

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

المفعول معه في العربية أ. م. د.عمار نعمة نغيمش جامعة القادسية / كمية التربية 122

المفعول معه في العربية أ. م. د.عمار نعمة نغيمش جامعة القادسية / كمية التربية 122 المفعول معه في العربية أ م دعمار نعمة نغيمش جامعة القادسية / كمية التربية 122 الخالصة يدرس ىذا البحث موضوعا ميما مف موضوعات النحو العربي وىػو االمععػوؿ معػو إذ بػ ن يف أ ن ف المعيػ ال ػي صدػدىا النحػاة

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

تشظيات القلق في شعرالسياب

تشظيات القلق في شعرالسياب مجمة أبحاث البصرة ( العموم اإلنسانية ) المجمد : 33 العدد: 1 السنة : 99 ص 26-45 تشظيات القمق في شع ارلسياب شناشيل ابنة الجمبي اختيا ار أ 9 م 9 د 9 صدام فهد طاهر االسدي جامعة البصرة كمية التربية قسم المغة

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م المرشح ن للمقابلة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. االسم تامر حامد صابر الصبري مسع كامل مصلحى بد ر هشام عبد الفتاح

المزيد من المعلومات

العدد/ 20 مجلة كلية التربية األساسية للعلوم التربوية واإلنسانية / جامعة بابل نيسان/ 2015 م الفارسي من األلفاظ في المعاجم العربية الباحث. أحمد هادي زيد

العدد/ 20 مجلة كلية التربية األساسية للعلوم التربوية واإلنسانية / جامعة بابل نيسان/ 2015 م الفارسي من األلفاظ في المعاجم العربية الباحث. أحمد هادي زيد الفارسي من األلفاظ في المعاجم العربية الباحث. أحمد هادي زيدان ahmadassl76@yahoo.com Persian Words in Arabic Lexicons Ahmed Hadi Zaidan Abstract If man is a societal being by nature, his language is the

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قس

مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قس مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قسم الفقه وأصوله بكلية التربية بجامعة المجمعة - قسم الدراسات

المزيد من المعلومات

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف 1 دساعح األعا ١ ذ و ١ ف ١ ح ا رشظ ح ش اج ا ىشف ػ ا ؼ ف األحاد ٠ س. ؽ ططز ٤ و ٢. تم : أت ص ١ ة خا ذ ا حا ٠ ه. حر ح ظل ك ٢ ))غشائة شؼثح(( هخ : كي ػ خ أر ل ي : ؼ ف ر ل ي هخ : كي ػ ٢ أرو ح ؼزوخ : ل ي ر ٣ ؼو

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باساء الستوفين لشروط السابقة رق 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و الصرح له باداء االختبار التحريرى الؤهل االس 2005 دبلو تجارة ابتسا حسين عبد الحيد عبد اللطيف 1 2014 دبلو

المزيد من المعلومات

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و 1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات