كتيب الديمقراطية التوافقية

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "كتيب الديمقراطية التوافقية"

النسخ

1

2 شكر وعرفان: يش كر الباح ث كل م ن س اهم يف املس اعدة يف إع داد وحتري ر ومراجع ة ه ذا الكتي ب وخي ص بالذك ر هي ام صبيح حمم ود العبيات من ملتق ى الطلبة كما يش كر الكات ب ممثل ي ش بكة الش باب للمواطن ة واإلص لاح عل ى تبنيه م ملب ادرة الدميقراطي ة التوافقي ة وتش جيعهم عل ى نش ر ه ذا الكت اب. : ) *( تع رف الدميقراطي ة التوافقي ة بأنه ا: التواف ق عل ى مش اركة الق وة وتقامسه ا داخ ل احلكوم ة ب ين قطاع ات خمتلف ة من اجملتمع قد تش ترك يف عنصر املواطنة ولكنه ا ختتل ف م ن حي ث التقس يمات اإلثني ة أو اللغوي ة أو الدي ن. فالتوافقي ة ضمن هذا اإلطار تعين»أن يتم التشارك يف عملية صنع القرار من أجل احلصول على املنافع املشركة من النظام. وهذا يتطلب توضيح كامل حلقوق اجلماعات«. تقديم: يس تمر االنقس ام الفلس طيين ب ين الضف ة الغربية بقي ادة فتح وقطاع غ زة بقيادة مح اس من ذ ع ام 2007 وحت ى اآلن وبرغم العديد من حماوالت إنهاء االنقس ام وجوالت املصاحلة والتفاوض من الطرفن إال أنه حتى اآلن مل تتحقق املصاحلة. إن ه ذا الكتي ب يق ترح منوذج ا جدي دا للمفاوض ين م ن فت ح ومح اس إلنه اء االنقسام وتعزيز املصاحلة والدميقراطية هذا النموذج املقرح يقوم على مفهوم الدميقراطي ة التوافقي ة وال ذي طب ق بنج اح يف العدي د م ن ال دول األوروبي ة واإلفريقي ة ال تي عان ت م ن االنقس امات اإلثني ة والسياس ية. إن تبين الفرقاء السياسين هلذا النموذج قد يساهم يف حتقيق املصاحلة ويكرس الوحدة الوطنية ويعزز املشاركة السياسية. عناصر : هنال ك أربع ة عناص ر أساس ية جي ب أن تك ون موج ودة لكي جتعل الدس تور فعال م ن ناحي ة التوافقية كم ا وردت يف منوذج التوافقية. 1- مشاركة القوة بن املمثلن عن خمتلف القوائم املهمة. 2- درجة عالية من القدرة الداخلية للمجموعات الي تسعى للوصول إليها. 3- متثيل نسيب ملمثلي اجملتمع يف االنتخابات. 4- فيتو لألقليات الدينية والعرقية والثقافية يف القضايا الرئيسية. شروط نجاح : 1- ع دم وج ود أغلبي ة حزبي ة يف الربمل ان ت ؤدي إىل هيمن ة ح زب واح د عل ى العملي ة السياس ية. 2- املس اواة ب ين األط راف املتفاوض ة س واء يف ال وزن السياس ي أو اإلمكان ات االقتصادي ة. * يوجه الباحث نظر القارئني إىل أن أجزاء مما وردت يف هذا الكتيب مت اقتباسها من مشروع رسالة الدكتوراه اخلاصة بالباحث حتت عنوان»أثر النظام االنتخايب على استدامة الدميقراطية الفلسطينية بالفرتة من «حتت إشراف الدكتور أمني الرشيد والدكتور سيفا من جامعة أوتارا ماليزيا. 2 1

3 3- أال يزي د ع دد األط راف املتفاوض ة ع ن مخس ة أط راف فكث رة األط راف واألح زاب السياس ية ت ؤدي إىل تعقي د عملي ة التف اوض وصعوب ة الوص ول إىل اتف اق. 4- عدد سكان صغري ضمن موارد معقولة. 5- وج ود تهدي د خارج ي كعام ل مس اعد يش جع عل ى التف اوض الناج ح مث ل االحت لال أو التهدي د م ن قب ل ال دول اجمل اورة. 6- وجود درجة عالية من احلس الوطين واهلوية املشركة والتاريخ املشرك. 7- درجة متساوية من املستوى االجتماعي واالقتصادي بن املواطنن. 8- درج ة م ن الفيدرالي ة واملركزي ة املوج ودة يف النظ ام السياس ي ب ين املرك ز واألقالي م. فوائد تطبيق : 1- إنهاء االنقسامات اجملتمعية اإلثنية والسياسية. 2- توف ري صيغ ة م ن التواف ق ح ول أجن دات سياس ية واجتماعي ة به دف إنه اء الص راع والعن ف الداخل ي. 3- تعزي ز وزي ادة مس احة رضاء اجلمهور الس يما األقليات منه م عن أداء النظام السياسي. 4- تعزي ز مش اركة كاف ة األط راف واألحزاب السياس ية يف العملية السياس ية مب ا فيها األحزاب الصغرية. 5- تعزيز مشاركة األقليات الدينية والعرقية يف العملية السياسية. 6- تعزيز االستقرار السياسي يف اجملتمع وإتاحة اجملال األوسع للحريات. 7- حتس ين كفاءة النظام السياس ي من خال املش اركة الفعالة من قبل كافة أطراف وأحزاب اجملتمع. 8- إتاحة اجملال األوسع ملشاركة النساء وفئات اجملتمع يف املشاركة يف العملية السياسية. ضمانات جودة وكفاءة : أوال: احت واء االنقس امات اإلثني ة داخ ل اجملتم ع م ن خ لال احل وار املتب ادل وع دم اس تخدام العن ف الداخل ي فالدميقراطي ة التوافقي ة ق د ال تك ون ذات ج دوى عندم ا تك ون االنقس امات اإلثني ة ح ادة حي ث تنخفض رغبة الناس بالتعاون يف االنقس امات الثقافي ة احل ادة والتصوي ت يف االنتخاب ات ل ن يك ون اال العتب ارات إثني ة. ثاني ا: احل د م ن س لطات وصاحي ات الس لطة التنفيذي ة يف النظ ام السياس ي حي ث أن من وذج التوافقي ة ال ميك ن تطبيق ه عندم ا تتحك م القي ادة السياس ية مبختل ف الطوائ ف واجملموع ات الثقافي ة وتس يطر عليه ا أو عندم ا ال تتوف ر الرغب ة يف التع اون والتش ارك ل دى القي ادات احمللي ة. ثالثا: الس يطرة بق در اإلم كان عل ى من ط التوزي ع الس كاني م ن خ لال احل د م ن اهلج رة الداخلي ة أو اخلارجي ة حي ث ال ميك ن تطبي ق النم وذج عندما حيدث خلل يف التوزي ع الس كاني فق د ت زداد ح دة الفروقات بي ن الطبقات العلي ا والدنيا نتيجة لتغيريات اقتصادية وقد خيتل هذه التوزيع بسبب العمالة األجنبية أو املهاجرين. هنا الفكرة تأخذ منحى مشوليا ألن عدم اس تقرار التوزيع الس كاني حيدث يف كل اجملتمعات. رابعا: العم ل عل ى زي ادة وعي اجلمه ور واألقليات ب أن نظام التوافقي ة يهدف إىل دم ج األقلي ات يف اجملتم ع مع احلفاظ على خصوصيتهم االجتماعية والسياس ية وذل ك حت ى ال يتح ول النظ ام التوافق ي يف أذه ان اجملتم ع واألقلي ات إىل نظ ام يك رس الطائفي ة واإلثنية. 4 3

4 خامسا: حتس ين أواص ل التع اون واالتص ال لي س فق ط ب ين النخ ب السياس ية واالجتماعي ة وإمن ا أيض ا ب ين اجلماع ات اإلثني ة والثقافي ة والسياس ية نفس ها بالشكل الذي يكرس التعاون والتفاهم بن خمتلف اجلماعات ويؤدي إىل حتسن العم ل بالنم وذج التوافقي. سادسا: تعزي ز وع ي ومعرف ة اجلماع ات السياس ية واإلثني ة باأللي ات القانوني ة والسياسية املائمة الستخدام الفيتو «حق االعراض«على القرارات وقصر استخدام هذا احلق يف القضايا الرئيس ية يف اجملتمع حتى ال يصاب النظام السياس ي باجلمود نتيج ة لكث رة اس تخدام للفيتوه ات )Vetoes( املتبادل ة ب ين األقلي ات واألح زاب السياسية. هل ميكن تطبيق يف فلسطني.. اإلصالحات املطلوبة والفوائد املتوقعة م ن الواض ح أن ه ميك ن تطبي ق الدميقراطي ة التوافقي ة يف فلس طن بنجاح مميز ف إذا م ا رجعن ا لش روط تطبي ق الدميقراطي ة التوافقي ة أع لاه فإننا نس تنتج بأن غالبي ة ه ذه الش روط تنطب ق على احلالة الفلس طينية وذلك عل ى النحو التالي: 1- ضع ف احتمالي ة ظه ور احل زب املهيم ن يف أي انتخاب ات قائم ة الس يما إذا م ا مت تطبي ق النظ ام االنتخاب ي النس يب فالش ارع الفلس طيين منقس م أساس ا ب ين قس من رئيس ين األول ميث ل االجت اه الديين بقيادة محاس والثان ي يتمثل باالجتاه العلماني بقي ادة فت ح. وم ن الصع ب هيمن ة أي م ن احلزب ين عل ى العملي ة السياس ية بس بب التس اوي النس يب ل كل م ن فت ح ومح اس يف الش ارع الفلس طيين. 2- التساوي النسيب يف القوة السياسية لكل من فتح ومحاس ليس فقط يف عدد األص وات ال تي ميك ن أن حتص ل عليه ا هات ين احلركت ين يف أي انتخاب ات مقبل ة 5 وإمن ا أيض ا يف النف وذ السياس ي الداخل ي واخلارج ي باإلضاف ة إىل الس يطرة السياس ية للحزب ين عل ى إقليم ين سياس ين م ن الوط ن الضف ة الغربي ة من قبل فت ح وقط اع غ زة من قب ل محاس. 3- قل ة ع دد األط راف واألح زاب السياس ية الرئيس ية يف اجملتم ع الفلس طيين مب ا يضم ن ق درة ه ذه األط راف عل ى التوص ل إىل اتف اق سياس ي حي ث ال تتج اوز األطراف السياسية الرئيسية يف اجملتمع الفلسطيين اخلمسة أو الست أطراف وهي فتح محاس اجلبهة الشعبية اجلبهة الدميقراطية باإلضافة إىل متثيل لألقلية املسيحية. وأخريا ممثل أو ممثلن عن األحزاب الصغرية يتم التوافق على متثيلهما. 4- تتميز فلسطن مبساحة صغرية نسبيا باإلضافة إىل عدد حمدود من السكان ال يتجاوز اخلمس ة ماين نس مة وهذا يؤدي إىل س هولة الس يطرة على الس كان والقدرة على ضبط األمن ومنع العنف. 5- وج ود تهدي د خارج ي ق وي وه و االحت لال اإلس رائيلي عل ى كل األح زاب واألطراف السياسية واملدنية والشعبية يف فلسطن هذا التهديد يؤدي إىل تعزيز املصلح ة املش تركة ب ين ه ذه األط راف للتوص ل إىل اتف اق ي ؤدي إىل االس تقرار السياس ي وينهي االنقس ام. 6- وج ود درج ة عالي ة م ن احل س الوط ين واهلوي ة املش تركة والتاريخ املش ترك بن الفلس طينين مجيعا مبا فيهم س كان الضفة الغربية وقطاع غزة هذا احلس خيلق دوافعا أكثر للتوافق بن اجلمهور ويؤدي إىل خلق قواس م مشت ركة بن مجيع فئات اجملتمع تس مح بالتوافق وإنهاء االنقس ام. 7- درج ة متس اوية م ن املس توى االجتماع ي واالقتص ادي ب ين املواطني ن وحت ى يف ظ ل التباي ن يف مس تويات الفقر والبطال ة بن قطاع غزة وبن الضفة الغربية تظ ل نس ب الفق ر والبطالة متقارب ة تقريبا ومرتفعة بي ن اإلقليمن. 6

5 املنافع احملتملة من تطبيق النموذج التوافقي يف فلسطني: 1- إنه اء االنقس ام السياس ي ب ين الضف ة الغربي ة وغ زة وه و ال ذي اس تمر من ذ ع ام 2007 إىل اآلن دون ق درة كل م ن فت ح ومح اس عل ى إنهائ ه برغم العديد م ن اتفاق ات املصاحل ة وبرعاي ات إقليمية بن الطرف ين دون تطبيق حقيقي هلذه االتفاق ات. ه ذا يدل ل عل ى أهمي ة البح ث ع ن من وذج أخ ر للمصاحل ة السياس ية وه و النم وذج التوافق ي كم ا نقرح ه يف ه ذا الربنامج. 2- إتاح ة درج ة مناس بة م ن الامركزي ة لغ زة تعط ي ألهله ا صاحي ة إدارة ش ؤونها الداخلي ة احمللي ة ولي س الس يادية بنفس ها الس يما أن وج ود االحت لال اإلس رائيلي واإلرث التارخي ي جع ل م ن الصعوب ة مبكان اس تمرار طريق ة اإلدارة املركزي ة م ن رام اهلل عل ى القط اع كم ا كان س ابقا قب ل االنقس ام. 3- زيادة القدرة الفلسطينية على مواجهة الضغوط والتهديدات اإلسرائيلية من خ لال توحي د الصف الفلس طيين وتوحيد اجلهود واملواقف السياس ية يف مواجهة سياسات االحتال السيما يف موضوع القدس االستيطان وإعان الدولة. 4- تعزيز االستقرار السياسي احمللي يف فلسطن يف ظل وجود أجواء دميقراطية تسمح باملشاركة وإتاحة احلريات. 5- حتسن كفاءة النظام السياسي الفلسطيين وعدم التفرد بصنع القرار السياسي يف ظل وجود ائتاف واس ع من القوى واألحزاب السياس ية واحلركات االجتماعية املدنية يشارك بفعالية يف صنع القرار السياسي وحيمل تبعاته السياسية. 6- ختفي ض اهلج رة الطائفي ة الس يما املس يحية منه ا م ن فلس طن إىل ال دول األوروبي ة والغربي ة. خاص ة أن نس ب ه ذه اهلج رة بارتف اع مس تمر. صحي ح أن هذه اهلجرة املس يحية ليس ت يف غالبيتها ألس باب دينية ولكن حتسي ن مشاركة األقلي ة املس يحية يف احلك م م ن خ لال النم وذج التوافق ي سيحس ن م ن أوض اع 7 املس يحن الفلس طينين يف الوطن وس يخفض هجراتهم إىل اخلارج أو على األقل س يضمن ع ودة العدي د منه م إىل أرض الوط ن. 7- إتاحة اجملال األوسع ملشاركة الفئات املهمشة يف اجملتمع كالنساء والشباب حي ث ستش جعهم الدميقراطي ة التوافقي ة عل ى إنش اء أح زاب صغ رية متثله م يف العملية السياسية. النظام االنتخابي املعمول به يف فلسطني: ما هو النظام االنتخابي: تعم ل النظ م االنتخابي ة عل ى ترمج ة األص وات ال تي يدل ي به ا الناخب ون إىل ع دد م ن املقاع د الربملاني ة لص احل املتنافسي ن يف العملي ة االنتخابية م ن األحزاب واملس تقلن. وتتمث ل املتغ ريات األساس ية يف ه ذه النظ م باآلت ي: 1( املعادل ة االنتخابي ة وتتح دد بش كل النظ ام االنتخاب ي ه ل ه و نظ ام أغلبي ة/ تعددية متثيل نس يب أو خمتلط. هذه األش كال حتدد املعادلة احلس ابية حلس اب األص وات لتحدي د الفائزين. 2( تركيب ة ورق االق تراع ه ل يت م التصوي ت ملرش ح واح د أو حل زب أو جملموع ة م ن املرش حن والتفضيات 3( املنطقة االنتخابية وتتحدد بعدد املمثلن عن كل دائرة انتخابية. أنواع النظم االنتخابية اإلجيابيات والسلبيات: أوال: نظام األغلبية/ التعددية System( )Plurality /Majority يعت رب نظ ام األغلبي ة/ التعددي ة م ن أق دم النظ م االنتخابي ة وأكثره ا انتش ارا عرف يف بريطاني ا باس م الفائ ز حيص ل عل ى كل ش يء Post( )First -Past-The وه و 8

6 ينتم ي إىل فئ ة نظ م التعددي ة / األغلبي ة مبوجب ه يف وز باملقع د الربملاني م ن حيصل على أعلى األصوات مقارنة مبنافس يه دون النظر إىل نس بة األصوات الي حصل عليها مقارنة بإمجال ي األص وات. يس تخدم بكث رة يف الدوائ ر األحادي ة ولكن ه أيضا يس تخدم يف الدوائر املتع ددة األعض اء كم ا ه و احل ال يف فلس طن وال ذي يس مى يف ه ذه احلال ة بنظ ام الكتلة Vote( )Block حيث يفوز يف كل دائرة أكثر األعضاء الذين حصلوا على عدد أكرب من األصوات تبعا حلجم الدائرة االنتخابية وحيق للناخب أن يوزع عددا من األصوات تبعا حلجم الدائرة ألي من املرشحن دون النظر ألحزابهم خباف نظام الكتلة احلزبية الذي يعط ي فرص ة لتفضي لات الناخبن للقوائم احلزبية املرش حة وليس األفراد املرش حن. هنال ك العدي د م ن املزاي ا ال تي يداف ع فيه ا أنص ار نظ ام األغلبي ة /التعددي ة ع ن ف رادة ه ذا النظ ام نوجزه ا بالتال ي: 1- بس يط وواضح ويش جع الش فافية ألن األصوات حتس ب بس هولة بدون حس ابات معقدة مثل بعض أنظمة التمثيل النسيب حيث تتحول األصوات بوضوح إىل مقاعد. 2- إن مبدأ الفائز حيصل على كل ش يء يؤدي إىل إنتاج حكومة وجس م متثيلي مستقر وقوي من خال وجود حزب واحد يف احلكومة وإقصاء األحزاب الصغرية. 3- ينت ج ح زب معارض ة ق وي ومؤث ر كم ا ه و احل ال يف بريطاني ا والوالي ات املتح دة الن نتائج ه ت ؤدي يف الع ادة إىل ف وز أح د احلزب ين الكبريي ن. 4- ع دم ق درة األح زاب الصغ رية عل ى الف وز يف انتخاب ات التعددي ة ل ه بع ض األفضليات حيث يزيد من احتمالية أن تتجه األحزاب الصغرية وأحزاب األقليات لاندم اج م ع األغلبي ة حت ى تضم ن متثيلها. 5- يق وي العاق ات ب ين املمثلي ن املنتخب ين وب ين الناخبي ن يف الدائ رة االنتخابي ة حي ث تنش أ الرواب ط م ع س كان الدائ رة ويق وم املمثلي ن بتكثي ف خدماته م أله ل الدائرة. وبالتالي يزيد من رضا املواطنن عن الدميقراطية كمؤشر مهم جلودة الدميقراطي ة يف الدول ة. باملقاب ل هنال ك ع دة انتق ادات مهم ة عل ى ه ذا الن وع م ن النظ م االنتخابي ة )نظم األغلبي ة( أهمها: 1- حي رم األح زاب الصغ رية م ن الق درة عل ى احلص ول عل ى أي مقاع د مهم ة يف الدوائ ر نظ را لع دم قدرته ا عل ى احلص ول على عدد كايف م ن األصوات كما تتطلب أنظمة األغلبية /التعددية للفوز باملقعد ونفس املنطق بالنس بة ألحزاب األقليات واملرأة حيث ال تتمثل هذه الفئات متثيا عادال يف الربملانات الي تستخدم ه ذا النوع م ن األنظمة االنتخابية. 2- تشجع أنظمة األغلبية التعددية التوجهات القبلية أو الطائفية أو العشائرية )كما هو احلال يف احلالة الفلس طينية( حيث يس تند املرش حن وبعض األحزاب لاعتم اد عل ى ه ذه املرتك زات ب دال م ن االرت كاز عل ى الربام ج احلزبي ة م ن أج ل الف وز بأغلبية األصوات. 3- ت زداد درج ة الانس بية يف ه ذه النظ م األغلبي ة /التعددي ة حي ث هنالك عدد كب ري م ن األص وات ال تي ته در دون أن تتمكن م ن التحوي ل إىل أي مقعد خاصة يف حال ة األح زاب الصغ رية أو األقلي ات مب ا يزيد من درج ة عدم العدالة. 4- يف ظ ل ه ذا النظ ام ال ذي ميي ل لتكوي ن حزب ين كبريي ن ح زب للمعارض ة وح زب حاك م ف ان الف ارق يف التصوي ت يف الع ادة ال يك ون كب ريا وينجم عن ذلك ب أن حيك م م ن حص ل عل ى ع دد أك رب م ن األصوات )ول و بف ارق ضئي ل( وأن تبقى املعارض ة جمم دة دون أي فعالي ة وتعت رب كح زب أقلي ة برغ م أنه ا حصل ت عل ى نس بة عالي ة م ن األصوات. 10 9

7 ثانيا: نظام التمثيل النسيب Representation( )Proportional يعتم د النظ ام النس يب )PR( على ترمجة عدد األص وات الي حيصل عليها احلزب االنتخابية إىل نسبة متساوية تقريبا من املقاعد يف اهليئة املنتخبة. التمثيل النسيب يس تخدم فق ط يف النظ ام املتع دد للدوائ ر أو عل ى مس توى الوط ن ككل )اعتب ار الوكن قائمة واحدة كما هو احلال يف إس رائيل وهوالندا وغريهم. يقس م النظام النس يب إىل نظام ين: األول ه و نظ ام القائم ة ومعظ م األنظمة النس بية تكون وفقا هلذا النظام حيث يدلي الناخبن بتفضياتهم حلساب القائمة أو احلزب السياسي الذي ن يري دون التصوي ت ل ه دون تفضي ل أي م ن مرش حي احل زب )نظ ام القائم ة املغلقة(. أما يف نظام القائمة املفتوحة فيحق للناخبن التصويت للحزب وكذلك ترتي ب أمس اء مرش حي احل زب األول والثان ي والثال ث وهك ذا كم ا ه و احل ال يف بولن دا. وهن اك القائم ة احلرة حيث يس تطيع الناخب التصويت ملرش حن يف أكثر م ن قائم ة انتخابي ة وترتبط عملية ترمجة أصوات احلزب أو القائمة االنتخابية املكتس بة يف االنتخاب ات إىل ع دد م ن املقاع د ارتباط ا وثيق ا بألي ة وط رق احتس اب املعادل ة الرياضي ة الحتس اب األص وات. م ن زاوي ة أخ رى يعتم د توزي ع األص وات وحتويلها إىل مقاعد بالنس بة لألحزاب على اجتياز نس بة احلس م وهي نس بة متثل احلد األدنى من األصوات على احلزب أو القائمة جتاوزها حتى تس تطيع أن تدخل يف عملي ة التناف س واحتس اب األص وات م ع القوائ م احلزبي ة األخ رى يف الواق ع معظ م ال دول تف رض نس بة حس م ت تراوح ب ين %2 كم ا ه و احل ال يف فلس طن %10 كم ا ه و احل ال يف بع ض التحدي دات يف االنتخاب ات الروماني ة. وإذا مل يت م جتاوزها فان أصواتها إما تتوزع على األحزاب املتنافسة أو قد تهدر وال يتم احتسابها نهائيا )يف فلسطن أصوات القوائم الي مل تتجاوز نسبة احلسم تهدر( وفقا ملعادلة احتس اب األص وات املعم ول به ا مث ل) Sainte-Laguë ( أو.)D Hondt 11 هنال ك العدي د م ن املزاي ا ال تي ميك ن أن تقدمه ا النظ م النس بية لكنه ا مجيعه ا ميك ن أن تنحص ر يف ثاث ة جمموع ات م ن املزاي ا نوجزه ا باألت ي: 1- اجملموع ة األوىل مرتبط ة بعدال ة التمثي ل لكاف ة الفئات اجملتمعي ة مبا فيها امل رأة واألح زاب الصغ رية وأح زاب األقلي ات حي ث يس مح النظ ام النس يب لتل ك الفئ ات املهمش ة أو الصغ رية ب أن حتص ل عل ى عدد ول و قليل من املقاع د الربملانية يتناس ب م ع ع دد األص وات ال تي حيص ل عليه ا مبا يضم ن متثيلها. 2- اجملموع ة املرتبط ة بعدال ة حتوي ل األص وات إىل مقاع د حي ث متت از النظ م النس بية وعلى خاف نظم األغلبية بعدم إهدار األصوات فنس بة األصوات الضائعة قليل ة عن د احتس اب وحتوي ل األص وات إىل مقاع د عل ى س بيل املث ال احل زب ال ذي حيص ل عل ى %10 م ن األص وات حيص ل تقريب ا عل ى %10 م ن مقاع د الربمل ان. 3- اجملموع ة املرتبط ة بتطوي ر النظ ام احلزب ي جلمي ع األح زاب مب ا فيه ا األح زاب الصغ رية وأح زاب األقلي ات حي ث تس مح نظم التمثيل النس يب ب أن تنمو هذه األحزاب وتبحث عن قواعد انتخابية هلا خارج دائرتها كما يسمح هلا النظام النسيب بتشكيل ائتافات بن القوائم احلزبية لتسهيل عملية املنافسة مبا يضمن تقلي ل االس تقطاب احلزب ي يف اجملتم ع. باملقاب ل هنال ك ع دد م ن االنتق ادات عل ى نظ م التمثي ل النس يب أهمه ا ضع ف اس تقرار وفعالي ة احلكوم ة بس بب طبيع ة االئتاف ات احلزبي ة املتقلب ة داخ ل احلكوم ة كم ا أنه ا تعط ي األح زاب الصغ رية العضوي ة يف احلكوم ة يف بع ض احل االت ق وة أك رب م ن حج م األص وات ال تي حصل ت عليه ا م ن خ لال سياس ات التهديد باالنسحاب من احلكومة لفرض أجندتها على احلكومة وأخريا هي أقل مس ائلة وارتب اط ب ين الناخب ين وممثليه م م ن نظ م األغلبي ة. 12

8 النظام االنتخابي املختلط: إن النظ ام املختل ط ه و نظ ام توليف ي صمم من أجل االس تفادة م ن مميزات كل من النظامن األغلبية والتمثيل النسيب. وهو نظام حيتوي على أكثر من صيغة انتخابي ة )تعددي ة ومتثي ل نس يب/ أغلبي ة ومتثي ل نس يب حي ث يق ترع الناخب ون بنفس الوقت ضمن نظامن خمتلفن والنتيجة النهائية لاقراع تكون جمموع نتيج ة التصوي ت يف النظام ين. بش كل ع ام يت م اس تخدام يف النظ ام األول نظ ام األغلبي ة/ التعددي ة نظ ام الدائ رة األح ادي أو متع دد األعض اء يف الدائ رة وفق ا لنظ ام األغلبي ة )FPTP( أم ا النظ ام اآلخ ر فهو التمثيل النس يب. أنواع النظام االنتخابي املختلط: تنقس م النظ ام املختل ط إىل ثاث ة أن واع: الن وع األول )Coexistence( كم ا ه و احل ال علي ه يف فرنس ا تك ون االنتخاب ات يف بع ض املناط ق بالتمثي ل النس يب ويف املناط ق املتبقي ة تك ون باألغلبي ة تبع ا حلج م املنطق ة أم ا الن وع الثان ي )Superposition( فهو يتضمن مركبن املركب األول هو التمثيل النسيب والثاني األغلبية وذلك على مستوى الوطن كما هو احلال يف اليابان وفلسطن بالنس بة للنوع األخري فهو )Corrective( أي نظام تناس ب العضوية املختلطة وأملانيا هي النموذج األش هر هلذا النوع حيث تتم االنتخابات وفقا للتمثيل النس يب يف بع ض املقاع د ال تي تتح دد نس بتها وفق ا لنتائ ج األص وات ال تي حصل ت عليه ا األح زاب يف نظ ام األغلبي ة. النظام االنتخابي املختلط يف فلسطني: النظ ام االنتخاب ي الفلس طيين لانتخاب ات العام ة - التش ريعية )وف ق قانون رقم 13 9 لس نة 2005( ه و نظ ام خمتل ط يتكون من مركبن: األول ه و النظ ام النس يب ويش مل عل ى 66 مقع د يت م اختياره م بن اءا عل ى نظ ام القائم ة املغلق ة بع د اجتي از نس بة احلس م ل كل قائم ة أو ح زب والبالغ ة حس ب القان ون % 2 ويت م حس اب األص وات وفق ا لقاع دة.)Sant-lugie( أم ا املرك ب الثان ي فه و الدوائ ر ويتك ون أيض ا م ن 66 مقع د يت م اختياره م وفقا لنظ ام الكتل ة يف معظ م الدوائ ر االنتخابي ة )BV( ووفق ا لنظ ام الفائ ز األول يف الدوائ ر االنتخابي ة أحادي ة املقع د )أرحي ا س لفيت طوب اس( وه و أح د أن واع نظ م األغلبي ة املس تخدم يف الدوائ ر وال تي ال تتس اوى يف حجمه ا يف احلالة الفلس طينية )16 دائ رة انتخابي ة ت تراوح حجمه ا ب ين 1 إىل 9 مقاع د(. م ن جان ب آخ ر هن اك قرار بقانون رقم 1 لس نة 2007 بش أن االنتخابات العامة اعتم د نظ ام التمثي ل النس يب الكام ل لانتخاب ات التش ريعية ونظ ام اجلولت ين النتخابات الرئاسة. إال أن األحزاب السياسية الفلسطينية يف جوالتهم التفاوضية إلنهاء االنقسام مل يتوصلوا إىل اآلن إىل إقرار أي من النظم االنتخابية الي ميكن اس تخدامها يف االنتخابات املقبلة. إشكاليات خاصة بنظام الكتلة: - إن نظ ام الكتل ة )BV( املس تخدم يف االنتخاب ات التش ريعية يك ون يف بع ض احل االت أق رب يف نتائج ه إىل «الفائ ز حيص ل على كل ش يء «وذلك بس بب عدم فه م األح زاب بكيفي ة التعام ل مع ه يف الدوائ ر. - إن النج اح يف نظ ام )BV( يتطل ب حس ابات دقيق ة وضب ط نف س والت زام م ن األحزاب جيب على كل حزب أال يرشح عددا أكرب من املرشحن يف دائرة أكثر 14

9 م ن ال ذي يس تطيع فع لا أن حيقق ه. عل ى احل زب يف ه ذا النظ ام أن يتجن ب إه دار األص وات ومتييعه ا حي ث ي ؤدي ذل ك إىل تقس يم األص وات االنتخابي ة واحلص ة االنتخابية. على س بيل املثال فتح يف االنتخابات التش ريعية الثانية مل تدرك هذه املعادلة جيدا ورشحت عددا أكرب من قاعدتها االنتخابية يف غزة ونابلس ورام اهلل مب ا أدى إىل خس ارتها خس ارة كب رية يف انتخاب ات اجملل س التش ريعي الفلس طيين الثاني ة. مح اس حصل ت عل ى %44 م ن جمم ل األص وات لكنه ا حص دت حن و %68 م ن جمم وع مقاع د اجمللس التش ريعي. - تش جيع التناف س واالنش قاق احلزب ي فعل ى س بيل املث ال انش ق م ن حرك ة فتح أكثر من 77 مرش ح يف االنتخابات التش ريعية الثانية ونافس وا حركتهم كمس تقلن مب ا أدى إىل خس ارة كب رية لفت ح يف ه ذه االنتخاب ات. - صعوب ة تقدي ر النتائ ج م ن قب ل األح زاب والناخب ين على س بيل املث ال مل تنجح العدي د م ن اس تطاعات ال رأي قب ل االنتخاب ات يف تقدي ر ع دد املقاع د لألح زاب املتنافس ة خاص ة يف انتخاب ات الدوائ ر. - وجود أصوات متاثل حجم الدائرة أو أقل يؤدي إىل اإلرباك وضعف القدرة على التقدير. معايري كفاءة النظم االنتخابية: إىل أي درجة يستطيع النظام االنتخابي حتقيق املعايري التالية: 1( دقة متثيل تفضيات الناخبن. 2( التمثيل االجتماعي والدميوغرايف يف الربملان. 3( املساءلة الشخصية من النواب إىل اهليئات املكونة. 4( تعظيم فرص املشاركة للناخبن. 5( األحزاب متماسكة ومنضبطة. 6( حكومة فعالة مستقرة. 7( حتديد خيارات احلكومة. 8( فرصة للناخبن إلخراج املسؤولن من مناصبهم ضمن املسائلة والشفافية. اإلش كالية يف ه ذه املعاي ري أنه ا ق د تك ون متناقض ة يف حال ة التطبي ق على س بيل املث ال عندم ا تك ون هنال ك درج ة عالي ة م ن التمثي ل كم ا ه و احل ال يف النظ ام النس يب س تكون هنال ك درج ة منخفض ة م ن فعالي ة احلكوم ة بس بب طبيع ة االئت لاف احلكوم ي املش كل م ن أكث ر م ن ح زب يف النظ م النس بية. اال أنه ا وم ع ضع ف الفعالي ة ه ذه فإنه ا ق د تك ون أكث ر متثي لا للناخب ين )الش مولية( ألنه ا تعك س بدق ة التباين ات األيديولوجي ة للناخب ين. حنو متثيل أكثر لألحزاب الصغرية يف النظام االنتخابي املختلط يف فلسطني. 1- إقام ة التحالف ات احلزبي ة الواس عة بن األحزاب الصغ رية يف نظام الدوائر مع احتفاظ احلزب الصغري بإمكانية الرشح يف نظام القائمة بشكل منفرد. 2- ترش يح األح زاب الصغ رية يف الدوائ ر بع دد صغ ري م ن املرش حن يتناس ب مع حج م القاعدة الش عبية للح زب الصغري. 3- الركي ز يف عملي ة التناف س عل ى الدوائر الي يوجد بها قاعدة ش عبية مهمة للحزب وعدم التنافس يف تلك الدوائر الي يقل فيها مناصري احلزب. 4- الركي ز يف التناف س عل ى الدوائ ر الكب رية فالدوائ ر الصغ رية يف العادة تكون فرص ة األح زاب الكبرية فيها أكرب للفوز مبقاعدها

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق

المزيد من المعلومات

007 مداخل رائف زريق* القائمة العربية املشتركة: سؤال الوحدة واالختالف شكلت األحزاب الناشطة واملركزية داخل اجملتمع الفلسطيني يف الداخل قائمة انتخابية مش

007 مداخل رائف زريق* القائمة العربية املشتركة: سؤال الوحدة واالختالف شكلت األحزاب الناشطة واملركزية داخل اجملتمع الفلسطيني يف الداخل قائمة انتخابية مش 007 مداخل رائف زريق* القائمة العربية املشتركة: سؤال الوحدة واالختالف شكلت األحزاب الناشطة واملركزية داخل اجملتمع الفلسطيني يف الداخل قائمة انتخابية مشتركة خلوض االنتخابات اإلسرائيلية وتضم هذه القائمة تمثيال

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف مقرر دراسي

نموذج توصيف مقرر دراسي التعريف باملقرر الدراسي ومعلومات عامة عنه : اسم ورمز املقرر الدراسي عدد الساعات املعتمدة اسم عضو هيئة التدريس املسئول عن املقرر الدراسي إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية وسل) 2500 ( ساعتان أجماد سعود بن

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Joint Annual Meetings of

Joint Annual Meetings of Distr.: General 10 May 2018 Arabic Original: English األمم املتحدة المجلس االقتصادي واالجتماعي اللجنة االقتصادية ألفريقيا لجنة خبراء مؤتمر وزراء المالية والتخطيط والتنمية االقتصادية األفريقيين االجتماع

المزيد من المعلومات

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة

المزيد من المعلومات

التقديم الإلكتروني

التقديم الإلكتروني فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

2

2 2 دليل االلتحاق بجامعة الحدود الشمالية عمادة القبول والتسجيل العام الجامعي - 1440 1441 ه 3 كلمة سعادة عميد القبول والتسجيل أبنائنا الطالب والطالبات نرحب بكم يف عمادة القبول والتسجيل جبامعة احلدود الشمالية

المزيد من المعلومات

NDI Poll_January 2018 AR (Public).key

NDI Poll_January 2018 AR (Public).key المنهجية!أجري هذا االستطالع بناء على طلب من املعهد الديمقراطي الوطني (NDI) من قبل "الشركة الدولية للمعلومات" وهي شركة أبحاث ودراسات واستشارات لبنانية مركزها بيروت.!مت جمع البيانات خالل الفترة املمتدة بني

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx ا جل و د ة ح ل ق ا ت م ش ر و ع ١ ق ا ئ م ة ا مل ح ت و ي ا ت ا مل و ض و ع ك ل م ة ا مل ش ر ف ا ل ع ا م م ق د م ة ا ل ه ي ك ل ا ل ت ن ظ ي م ي حل ل ق ا ت ا جل و د ة و ص ف ا مل ش ر و ع و م ب ر ر ا ت ه و ا

المزيد من المعلومات

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال . ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة

المزيد من المعلومات

معرفة احرتام تقاسم القيم املشرتكة للمجتمع الكيبييك قيم لتقاسمها كيبيك أرض استقبال للعديد من األشخاص املهاجرين الذين جاؤوا من مختلف أرجاء العامل وكيبيك

معرفة احرتام تقاسم القيم املشرتكة للمجتمع الكيبييك قيم لتقاسمها كيبيك أرض استقبال للعديد من األشخاص املهاجرين الذين جاؤوا من مختلف أرجاء العامل وكيبيك معرفة احرتام تقاسم القيم املشرتكة للمجتمع الكيبييك قيم لتقاسمها أرض استقبال للعديد من األشخاص املهاجرين الذين جاؤوا من مختلف أرجاء العامل و مجتمع مؤسس عىل قيم مشرتكة تكو ن هويته. والفرنسية تعب عن وهي لغته

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني املبادرات االبداعية وتستخدم يف سبيل الوصول إلى ذلك أحدث

المزيد من المعلومات

تجربة السقوط الحر

تجربة السقوط الحر 1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

المرأة "عدوة نفسها"... الكوتا النسائية "في ذمة هللا" روزيت 22 شباط :45 المصدر: "النهار"الق انون والكوتا يا سادة.) االنترن

المرأة عدوة نفسها... الكوتا النسائية في ذمة هللا روزيت 22 شباط :45 المصدر: النهارالق انون والكوتا يا سادة.) االنترن المرأة "عدوة نفسها"... الكوتا النسائية "في ذمة هللا" روزيت فاضل@ rosettefadel @ 22 شباط 2018 20:45 المصدر: "النهار"الق انون والكوتا يا سادة.) االنترن خسرنا الجولة ال المعركة: احترام الكوتا النسائية غاب

المزيد من المعلومات

الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع الأعمال : تجربة بنك التنمية الآسيوي في جمهورية

الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع الأعمال : تجربة بنك التنمية الآسيوي في جمهورية الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية اآلسيوي في الصين بنك التنمية الآ سيوي الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Document1

Microsoft Word - Document1 للنشر الفوري 0 نوفمبر 0 لالتصال :جيل صافي (00696968) gilles.saphy@tunisia.cceom.org يشجع مركز كارتر المجلس الوطني التأسيسي على ضرورة ضمان ھيئة مستقلة و شفافة إلدارة االنتخابات يشيد مركز كارتر بالمنھج االستشاري

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

1 شهر ديسمرب )كانون األول( ٢١٠٢ نزاهة االنتخابات وخوضها السليم 1. االنتخابات العامة يف إسرائيل وشيكة. التزام نزاهة االنتخابات وخوضها السليم هو كفيل بأ

1 شهر ديسمرب )كانون األول( ٢١٠٢ نزاهة االنتخابات وخوضها السليم 1. االنتخابات العامة يف إسرائيل وشيكة. التزام نزاهة االنتخابات وخوضها السليم هو كفيل بأ 1 شهر ديسمرب )كانون األول( ٢١٠٢ نزاهة االنتخابات وخوضها السليم 1. االنتخابات العامة يف إسرائيل وشيكة. التزام نزاهة االنتخابات وخوضها السليم هو كفيل بأن تتكلل بنجاح هذه املناسبة املركزية يف النظام الدميقراطي

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

أمناؤكم على غذائكم رعاية مواليد اإلبل )الحيران(

أمناؤكم على غذائكم رعاية مواليد اإلبل )الحيران( أمناؤكم على غذائكم رعاية مواليد اإلبل )الحيران( مقدمة: يس عى جهاز أب و ظبي للرقاب ة الغذائي ة إلى حتقيق التنمية املس تدامة للثروة احليواني ة في إمارة أبوظبي وذلك عبر توعية مربي الثروة احليوانية من خالل

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي IHP/IC-XXII/2 Prov. باريس: 2016/5/19 األصل: إجنليزي البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدويل احلكومي )باريس 17-13 حزيران/يونيو 2016( جدول األعمال المؤقت المشروح 1 افتتاح الدورة

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

األمانة العامة جائزة اتحاد المهندسين العرب الالئحة الشروط واإلجراءات جائزة أفضل بحث علمي أو مشروع وطني في مجال التعليم الهندسي لعام 8102

األمانة العامة جائزة اتحاد المهندسين العرب الالئحة الشروط واإلجراءات جائزة أفضل بحث علمي أو مشروع وطني في مجال التعليم الهندسي لعام 8102 جائزة اتحاد المهندسين العرب الالئحة الشروط واإلجراءات جائزة أفضل بحث علمي أو مشروع وطني في مجال التعليم الهندسي لعام 8102 الفهرس الموضوع رقم الصفحة 3 تمهيد 3 الفقرة األولى-أهداف الجائزة 4 الفقرة الثانية

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.InternationalUSA تقديم عرضها : وقرة إلدارتمم ال الخاص ال لتقى

المزيد من المعلومات

5_CAMPAIGN.pdf

5_CAMPAIGN.pdf ال واعد الميدانية ال واعد الميدانية ٢٩ تتمش الانش طة الرءيس ية ل اعدة الميدانية في العشور ع ي الاهداف ووض ع العلامات ع يها تمهيدا لمكافهتها والاش راف ع ي طاءرة الرش ومباش رتها عند مكافهة هذ الاهداف ونش

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

تطوير البرامج اإلقتصادية دليل لألحزاب السياسية

تطوير البرامج اإلقتصادية دليل لألحزاب السياسية تطوير البرامج اإلقتصادية دليل لألحزاب السياسية تطويرالربامج الإقت صادية دليل للأحزاب ال سيا سية ي س تند هذا الدليل على املوارد التي و ضعها مركز امل شروعات الدولية اخلا صة مل ساعدة الأحزاب ال سيا سية يف

المزيد من المعلومات

1

1 1 الشبكة السورية لحقوق اإلنسان )SNHR( هي منظمة حقوقية غير حكومية وذات غايات غير ربحية تأس ست في حزيران/ يونيو 2011 نتيجة لالزدياد الممنهج في انتهاكات حقوق اإلنسان في سوريا ذلك بهدف المساهمة في حفظ حقوق

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

سياسي ة أسبوعي ة جامعة ال نرى برامج انتخابية! االنتخاب???ات النيابي???ة قريب???ة وش???يكة الوق???وع وه???ي اخلبز اليوم???ي لإلع?ل?ام اللبناني صحافة وق

سياسي ة أسبوعي ة جامعة ال نرى برامج انتخابية! االنتخاب???ات النيابي???ة قريب???ة وش???يكة الوق???وع وه???ي اخلبز اليوم???ي لإلع?ل?ام اللبناني صحافة وق سياسي ة أسبوعي ة جامعة ال نرى برامج انتخابية! االنتخاب???ات النيابي???ة قريب???ة وش???يكة الوق???وع وه???ي اخلبز اليوم???ي لإلع?ل?ام اللبناني صحافة وقنوات ووس???ائل تواصل اجتماعي.. ومع هذا لم نر في الش???ارع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجه

املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجه املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجها الباحثون للقيام ابلتجارب املعملية البحثية. وتتكون

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: 2102-2102 أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن أن النظر ة ه االسلوب العلم الذي مكن من: *التفس ر. *التنبؤ.

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات

المزيد من المعلومات

مجلة نصف شهرية مستقلة / العدد 16 / 109 كانون الثاني 2018 Ayn-almadina.com facebook.com/3aynalmadina ريف حلب الغربي عدسة أحمد عزيزة - خاص عني املدينة

مجلة نصف شهرية مستقلة / العدد 16 / 109 كانون الثاني 2018 Ayn-almadina.com facebook.com/3aynalmadina ريف حلب الغربي عدسة أحمد عزيزة - خاص عني املدينة مجلة نصف شهرية مستقلة / العدد 16 / 109 كانون الثاني 2018 Ayn-almadina.com facebook.com/3aynalmadina ريف حلب الغربي عدسة أحمد عزيزة - خاص عني املدينة االفتتاحية مهرجو العودة.. وأوهام استعادة التاريخ بعي

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

قوائم التميز العلمي يف الوطن العريب 1 د. موزه بنت حممد الربان يف هذه السلسلة من الدراسات الوصفية حناول تسليط الضوء على التمي ز يف االنتاج العلمي العري

قوائم التميز العلمي يف الوطن العريب 1 د. موزه بنت حممد الربان يف هذه السلسلة من الدراسات الوصفية حناول تسليط الضوء على التمي ز يف االنتاج العلمي العري قوائم التميز العلمي يف الوطن العريب 1 د. موزه بنت حممد الربان يف هذه السلسلة من الدراسات الوصفية حناول تسليط الضوء على التمي ز يف االنتاج العلمي العريب املتمي يف خمتلف التخصصات الباحث ز الورقة املتميزة

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

الذكاء

الذكاء ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات