القسم: Prof: N.Khatir 3 هندسة.م المادة:تكنولوجيا ملخص عام 1

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "القسم: Prof: N.Khatir 3 هندسة.م المادة:تكنولوجيا ملخص عام 1"

النسخ

1 القسم: 3 هندسة.م المادة:تكنولوجيا ملخص عام 1

2

3 3

4 التوافقات األكثر استعماال في نظام الجوف العادي He Hf Hg Hh Hj Hk Hm توافق بخلوص ترددي Hp توافق بخلوص مشدود خلوصي توافق التوافقات األكثر استعماال في نظام العمود العادي Eh Fh Gh Hh Jh Kh Mh توافق بخلوص ترددي Ph توافق بخلوص مشدود خلوصي أمثلة على حساب التوافقات: 3 1 توافق 1 J max = 1 (0) = = 41 µm > 0 J min = 0 (7) = = 7 µm > 0 J max = 1 (+) = 1 = 19 µm > 0 J min = 0 (+11) = 0 11 = 11 µm < 0 3 J max = 1 (+) = 1 = 1 µm < 0 J min = 0 (+35) = 0 35 = 35 µm < 0 نوع التوافق: توافق خلوصي نوع التوافق: توافق ترددي نوع التوافق: توافق مشدود التوافقات حسب ما هو مبين في الرسم األقطار التوافق نوع التوافق مشدود خلوصي خلوصي K6 H7 H7g6 Ø 1 Ø Ø 3 4 1

5 JA = A (A4 + A3) JA max = A max (A4 + A3) min JA min = A min (A4 + A3) max كتابة المعادالت: المعادلة األساسية: المعادالت الحدية: JB = B1 B5 JB max = B1 max B5 min JB min = B1 min B5 max كتابة المعادالت: المعادلة األساسية: المعادالت الحدية: Jc = c1 (c5+c4+c+c3) Jc max = c1 max (c5+c4+c+c3) min Jc min = c1 min (c5+c4+c+c3) max 3 كتابة المعادالت: المعادلة األساسية: المعادالت الحدية: القطع الوصلة متمحورة اندماجية متمحورة الرمز الوسيلة وسادة +3+ مدحرجة BC 4/ 3/ 4/ الرسم التخطيطي للدورة الوظيفية: المحرك البساط الحركي: الرسم التخطيطي 11 5

6 األسئلة األكثر تداوال في الدراسة التكنولوجية: 1. المخطط الوظيفي )0A(: مثال لنظام آلي: أوامر ضبط طاقة هوائية + طاقة كهربائية علب فارغة تعبئة العلب علب معبأة. المخطط للوسط المحيط للمخفض : البساط F P المحرك نظام آلي F مخفض السرعة C1 F C 3. ما هو دور الوسادات ط كهربائية دور الوسادات هو: التوجيه الدوراني. حامل 1.3 ما هي مميزات الوسادة من ميزات الوسادة أنها تستعمل في حالة السرعات المتوسطة والحموالت المعتدلة..3 هل هي مناسبة في حالة سرعة كبيرة للعمود ال. 4. اقترح الحل المناسب. مدحرجات ذات صف واحد من الكريات بتالمس نصف قطري BC 1.4 ما هي وظيفة المدحرجات تحقيق وصلة متمحورة بين عمود وجوف بأقل احتكاك..4 على أي أساس يتم اختيار طراز المدحرجات يتم اختيار طراز المدحرجات حسب طبيعة الحموالت وسرعة الدوران. 3.4 ما هي مميزات المدحرجات BC هي مدحرجات تتحمل جهود محورية ونصف قطرية معتبرة. 4.4 يتم تغيير المدحرجات BC بالمدحرجات KB برر هذا االختيار ألن المدحرجات KB تتحمل جهود محورية ونصف قطرية عالية وتضمن ضبط خلوص االشتغال. 5.4 كيف تركب المدحرجات KB تركب المدحرجات KB أزواجا وبالتقابل. 6.4 ما هي أنواع التراكيب تركيب مباشر شكل X يكون هذا التركيب في حالة عمود دوار)جهود داخل مجال المدحرجات(. تركيب غير مباشر شكل O يكون هذا التركيب في حالة جوف دوار. ويكون أيضا التركيب غير المباشر شكل O في حاالت خاصة عند دوران العمود وهي كالتالي: وجود جهود معتبرة نتيجة المتسننات )على األطراف خارج مجال المدحرجات(. حالة عمود بوضعية شاقولية. 6

7 7.4 متى يركب الغمد ذو إبر يركب الغمد ذو إبر في حالة مكان ضيق. 8.4 ما هي مميزات الغمد ذو إبر من مميزاته أنه يتحمل جهود نصف قطرية عالية. 9.4 أعط تعيين المدحرجات 11.4 ما هي مواد صنع المدحرجات تصنع المدحرجات من مواد مقاومة للتآكل مقاومة للصدأ مقاومة للصدمات وهي ذات صالدة كبيرة. نجد في ذلك:.18 C r N i M o C r M o C r 6 5. ما هي أنواع المتسننات متسننات أسطوانية ذات أسنان قائمة. متسننات مخروطية ذات أسنان قائمة. 1.5 ما هي شروط التسنن بين الترس والعجلة من أجل المتسننات األسطوانية ذات أسنان قائمة: أن يكون للترس والعجلة نفس المقياس التناسبي ونفس الخطوة. من أجل المتسننات المخروطية ذات أسنان قائمة: أن يكون للترس والعجلة نفس المقياس التناسبي و نفس الخطوة ونفس مولدة المخارط األساسية ونفس قمة المخارط األساسية..5 ما هي طريقة تبريد المتسننات تبرد المتسننات عن طريق التخبط. 3.5 مميزات السن القائم عند المتسننات األسطوانية: التسمية العالقات الرمز المصطلح الحسابية المصطلح بالفرنسية بالعربية المقياس (موحد) عدد األسنان الخطوة القطر األساسي القطر الخارجي 7 m Z p Module normalisé Nombre de dents Pas circulaire يحسب بمقاومة المواد عدده حسب السرعة p = m.π d = m.z da = d +.m Eé d da Diamètre primitif Diamètre de tête

8 da = d.m df = d,5.m df = d +,5.m ha = m hf = 1,5.m h =,5.m b = k.m 6 k 10 a = (d1+d) / a = (d d1) / Ei Eé df Ei ha hf h b Eé a Ei Diamètre de pied Saillie de la dent Creux de la dent Hauteur de la dent Largeur de denture Entraxe القطر الداخلي نتوء السن جذر السن ارتفاع السن عرض السن التباعد المحوري 0 القوة المماسية: القوة نصف قطرية: نسبة النقل : حيث: α زاوية الضغط وهي تقدر ب: مميزات السن القائم عند المتسننات المخروطية: التسمية الرمز العالقات الحسابية المصطلح المصطلح بالفرنسية بالعربية يحسب بمقاومة المواد m Module normalisé المقياس (موحد) عدده حسب السرعة Z Nombre de dents عدد األسنان δ Angle primitif الزاوية األساسية d Diamètre primitif القطر األساسي tan δ1 = Z1 / Z d1 = m.z1 d = m.z da1 = d1 + m.cos δ1 da القطر الخارجي Diamètre de tête 4.5 df1 = d1,5 m. cos δ1 df القطر الداخلي Diamètre de pied ha = m hf = 1,5.m h =,5.m ha hf h Saillie de la dent Creux de la dent Hauteur de la dent نتوء السن جذر السن ارتفاع السن 8

9 b = k.m 6 k 10 b السن عرض Largeur de denture tanθa = m / L ϴa زاوية النتوء Angle de saillie tanθf = 1,5 m / L ϴf زاوية الفجوة Angle de creux δ a1 = δ1 + ϴa δ a زاوية الرأس Angle de tête δ f1 = δ1 ϴf δ f زاوية الجذر Angle de pied مالحظة: 90 = δ 1 + δ حيث: : T جهد مماسي. : A جهد محوري. : R جهد نصف قطري. 5.5 مثال على إتمام جدول مميزات خاص بمتسننات أسطوانية ذات أسنان قائمة: a df da d z m معطيات: r 1/3 = 1/5 تفاصيل الحساب: حساب األقطار األساسية: نعلم أن: من المعادلتين نستنتج أن: وأن: حساب عدد األسنان: نعلم أن: حساب األقطار الخارجية: نعلم أن: 9

10 حساب األقطار الداخلية: نعلم أن: حساب سرعة دوران عمود الخروج علما أن: لدينا: لدينا: 6.5 حساب استطاعة الخروج علما أن: حساب المزدوجة المحركة: حساب القوة المماسية: و مثال على إتمام جدول مميزات خاص بمتسننات مخروطية ذات أسنان قائمة: d z المميزات δ m تفاصيل الحساب: حساب عدد األسنان: لدينا: العالقات d=m.z z =tanδ.z 13 6 δ 3 =δ δ 1 66 / 13 حساب الزاوية األساسية للعجلة: نعلم أن: حساب القطر األساسي للترس: حساب نسبة النقل: حساب سرعة دوران عمود الخروج علما أن : 6. ما هي وظيفة البكرات والسيور 10

11 نقل حركة دورانية مستمرة بين أعمدة متباعدة بااللتصاق أو بالحواجز بواسطة رباط مرن يسمى سير. 1.6 ما هي أنواع تراكيب البكرات والسيور يتم اختيار التركيب حسب وضعية األعمدة واتجاه دورانها. نجد: نقل بين أعمدة متعامدة. نقل بين أعمدة متوازية. نقل بين أعمدة متوازية بنفس اتجاه الحركة. نقل بين أعمدة متوازية باتجاه معاكس..6 ما هو طراز البكرات والسيور بكرات وسيور شبه منحرفة. بكرات وسيور مسطحة. بكرات وسيور مسننة. 3.6 ما هي إيجابيات السيور الشبه منحرفة بالنسبة إلى السيور المسطحة مقاومة الحرارة والتآكل. 4.6 ماذا يحدث عند انزالق السير على البكرة نقص في مردود النظام)ضياع السرعة واالستطاعة(. تآكل السير وفقدان مميزاته. االشتغال يصبح غير صامت. 5.6 ما هي مادة صنع البكرات مادة صنع البكرات هي: أمزجة األلمنيوم حديد الزهر حديد الصلب متكونات. 6.6 ما هي مادة صنع السيور مادة صنع السيور هي: المطاط. 7.6 الحسابات: نسبة النقل: : نسبة النقل وهي نسبة سرعة دوران البكرة المستقبلة على سرعة دوران البكرة المحركة. نسبة نقل في حالة أكثر من بكرتين: 11

12 3 4 مالحظة: :نقل بدون تغيير في السرعة. : : نقل مخفض للسرعة. نقل مضاعف للسرعة. االستطاعة: 8.6 مثال تطبيقي: لنقل الحركة الدورانية من البكرة المحركة السيور 5 و 6 الشبه منحرفة الشكل. 1 إلى البكرة المستقبلة نستعمل البكرتين و و معطيات: N 4 = 1800 tr/mn سرعة البكرة المستقبلة: d p1 = 00 mm قطر البكرة: d p = 100 mm قطر البكرة: d p3 = 300 mm قطر البكرة: d p4 = 100 mm قطر البكرة: أحسب سرعة دوران البكرة المحركة لدينا: ومنه: 1 7. ما هي أنظمة تحويل الحركة نظام برغي صامولة بمشوار: حيث: R: عدد دورات البرغي. P: خطوة اللولب. نظام ساعد مدورة بمشوار: حيث: r: نصف قطر العجلة المدورة. نظام ترس شبيكة بمشوار: حيث: P: الخطوة.

13 ا) d/ T :C m: المقياس التناسبي. Z: عدد األسنان. d: القطر األساسي. 8. حساب عناصر االستطاعة الميكانيكية: 1.8 مزدوجة النقل: لتدوير جسم نطبق عليه عزم )مزدوجة( بفعل قوة مماسية T. تكتب عبارة مزدوجة النقل كالتالي: مزدوجة النقل القوة المماسية )N( فطر العمود بالمتر )N.m( )m( :T :d أو بتدوير جسم بزاوية (θ) ω بفعل مزدوجة لمستقبلة( على االستطاعة المتوفرة (Pm).8 العمل: نقل جسم على مسافة خطية (l) بفعل قوة )J( W: العمل بالجول النقل( С ) حيث: )N( قوة التحريك بالنيوتن F: )m( المسافة الخطية بالمتر l: العمل في الحركة المستقيمة: العمل في الحركة الدائرية: 3.8 االستطاعة: عمل مبذول في مدة زمنية معينة االستطاعة في الحركة المستقيمة: االستطاعة في الحركة الدائرية: 4.8 مردود النقل: هو نسبة االستطاعة المستهلكة (Pa) جدول خاص بكل عناصر االستطاعة الميكانيكية 13 الرمز التسمية مزدوجة النقل بالنيوتن متر. االستطاعة بالواط. العمل بالجول. الزمن بالثانية. القوة بالنيوتن. السرعة الخطية بالمتر على الثانية. السرعة الزاوية بالرديان على الثانية. المسافة الخطية بالمتر. الوحدة N.m w J s N m/s rd/s m C P W t F V ω l

14 rd المسافة الزاوية بالراديان. ϴ قدرها 0.5 Kw 5.8 مثال تطبيقي: لتحضير حلويات منزلية يستعمل مخلط المطبخ يوفر محرك المخلط استطاعة بسرعة دوران منتظمة تقدر ب 750 tr/mn أحسب: المزدوجة المحركة لخلط العجين. العمل المبذول عند tr استنتج المدة الزمنية الالزمة لذالك. المزدوجة المحركة لخلط العجين: العمل المبذول عند 1000: tr المدة الزمنية: CuSn9P C40 EN GJL 350 E التعيينات: اشرح تعيين المواد التالية: N/mm E: 95 صلب لإلنشاءات الميكانيكية. 95: مقاومة حد المرونة عند المد :GJL : EN GJL 350 زهر غرافيتي رقائقي :351 المقاومة الدنيا لحد االنكسار :EN N/mm مواصفة أوروبية. : C40 صلب غير ممزوج قابل للمعالجة الحرارية ب % 0,40 كربون : CuSn9P برونز حيث: Cu : نحاس معدن قاعدي Sn : قصدير ب:% 9 P: فسفور بنسبة أقل من % 1 Rondelle Ecrou H M16 VIS Cs M16 50 اشرح تعيين الموحد للعناصر التالية: M16 :Cs :M16 برغي اسطواني مشقوق. لولبة مترية بقطر اسمي يساوي 16 51: طول الساق. H: صامولة سداسية. M16: لولبة مترية بقطر اسمي يساوي 16. M16: حلقة متوسطة بقطر اسمي يساوي مقاومة المواد: 1.11 القص: تنقل االستطاعة بين المتسنن المخروطي والعمود 17 بواسطة خابور متوازي بمقدار سرعة دوران.N m = 1500tr/mn إذا كان قطر العمود d 17 = 30mm و قياسات الخابور هي: (6x6x0) أحسب مايلي: P m = 1.5 Kw و 14

15 1 ما نوع التأثير الذي يتعرض له الخابور نوع التأثير الذي يتعرض له الخابور هو: القص. أحسب اإلجهاد الذي يتحمله الخابور لدينا العالقة التالية: ت.ع: k = 3 3 إذا كان الخابور مصنوع من مادة الصلب : S 85 تحقق من شرط المقاومة للخابور علما أن معامل األمن لدينا شرط المقاومة يكتب بالعالقة التالية: R A A y 1,4 F C 1,6 R B B x حساب τ: حساب حساب ومنه: :R pg :R eg حسب النتائج نجد أن: شرط المقاومة محقق. 4 ماذا تستنتج الخابور يؤدي وظيفته بكل آمان. T x.11 االنحناء: تستند عارضة موشورية الشكل على ركيزتين A و B وتتحمل في C حمولة قدرها احسب ردود األفعال في A و B. احسب الجهود القاطعة و ارسم منحناها البياني. احسب عزوم االنحناء و ارسم منحناها البياني. حساب ردود األفعال في B A x باإلسقاط نجد: y + x M f 15 دراسة تغيرات الجهود القاطعة و عزوم االنحناء:

16 .1 باإلسقاط نجد: x=0 x=1,4 نجد أن: نجد أن: من أجل من أجل. باإلسقاط نجد: P s =.4 ومنه: ت.ع: من أجل 1,4=x نجد أن: من أجل 3=x نجد أن: 3.11 االلتواء: تنقل الحركة الدورانية إلى عمود البساط الناقل بسرعة دورانية N t = 150 tr/min KW العمود من مادة الصلب ذو مقاومة تطبيقية لالنزالق المطلوب: أحسب عزم االلتواء الذي يخضع له العمود أحسب القطر األدنى الذي يتحمل هذا التأثير Rpg = 40N/mm نأخذ وباستطاعة π = 3 بساط ناقل حساب عزم االلتواء الذي يخضع له العمود: حساب القطر األدنى للعمود حتى لدينا شرط المقاومة يكتب كالتالي: عمود نقل الحركة يتحمل هذا التأثير: 16

17 ت ع: 4.11 جدول خاص بالعزوم التربيعية لبعض األشكال: I O = I GZ + I GY I GY I GZ المقطع (S) 17

18 11.التحليل البنيوي: 1.11 دراسة تصميمية للمجموعة الجزئية: تركيب مدحرجات BC في حالة عمود دوار. نظرا لالحتكاك على مستوى الوسادات و لتحسين مردود الجهاز نقترح التغييرات التالية :. تحقيق وصلة متمحورة بين )( و )4( باستعمال مدحرجات ذات صف واحد من الكريات بتماس نصف قطري مع إنجاز سماحات التركيب.. تحقيق وصلة اندماجية بين )( و )3( قابلة للفك. 3. تحقيق الحماية الكاملة للجهاز بفاصل ذو شفتين. 18

19 Ø 45 H8 Ø 30 h11 Ø 55 N7 Ø 30 h6 Ø 68 N7 Ø30 H7g6 تركيب غير مباشر شكل حرف O بمدحرجات KB في حالة عمود دوار. لتحسين السير الحسن و تحقيق خلوص وظيفي أدنى للمتسننات المخروطية { و } 13 نطلب : انجاز وصلة متمحورة بين العمود 17 و الهيكل 8 بمدحرجات ذات دحاريج مخروطية )تمثل المدحرجات برسم تخطيطي فقط ) فاصل الكتامة ذو شفتين باحتكاك نصف قطري AS على الغطاء عند خروج العمود. انجاز الوصلة االندماجية للعمود 17 و المتسننة المخروطية باستعمال خابور متوازي شكل: A انجاز الوصلة االندماجية بين الغطاء والهيكل باستعمال برغي CHc.11.. دراسة تصميمية تعريفية: أتمم الرسم التعريفي للعجلة )3( بإنجاز مايلي : نصف المسقط األيسر. تحديد األبعاد الوظيفية. 19

20 Ø 30 h11 Ø 30 k6 Ø 38 Ø 30 k6 Ø30 g6 8 H9 السماحات الهندسية والخشونة بدون قيم..3 أكمل الرسم التعريفي الجزئي للعمود المقطع المطلوب. تحديد األبعاد الوظيفية. السماحات الهندسية والخشونة بدون قيم. 17 موضحا ما يلي :...3 B A BB C A R a 1,6 R a 1,6 0 A 17 73

21 7 8 1.دراسة التحضير: أدوات القطع: األدوات الداخلية اسم األداة رقم األداة أداة تجويف أداة تجويف وتسوية أداة عنق 3 أداة لولبة 4 األدوات الخارجية أداة خرط طولي بإسناد أداة خرط وتسوية 6 أداة خرط 7 أداة سكين أداة عنق 6 أداة لولبة الطاقة تكنولوجية وسائل الصنع: للعمل ووحدتين مختلفتين. الضبط بسلسلة متوسطة على منصبين التحكم نريد تصنيع الغطاء 7 6 قطعة خام آلة التشغيل تشغيل السطوح قطعة مشغلة + جذاذة باستعمال عالمة (X) اختر الوحدات المناسبة حسب شكل الغطاء. X مستعينا خراطة بأرقام وأشكال السطوح تفريز رتب هذه العمليات حسب تثقيبالوحدات المناسبة X أعط اسم كل عملية حسب أشكال السطوح الوحدة 4 3 خراطة 7 6 الوحدة تثقيب.3

22 4. أعط اسم وشكل األداة النجاز السطوح: السطح: السطح: اسم األداة: أداة تسوية شكل األداة: األداة: و اسم األداة:. أعط اسم الجهاز المناسب لمراقبة السطح لمراقبة السطح نستعمل: معيار أو جهاز الميكرومتر. 3.1 تكنولوجية طرق الصنع: فرضيات خاصة بالصنع: القطعة: الترس من مادة حصلنا عليه انطالقا من السحب لعمود خام. السلسلة: نقترح دراسة صنع الترس )3( في إطار عمل بسلسلة متوسطة الورشة : مجهزة بآالت نصف آلية وآلية. أداة خرط طولي شكل نقترح التجميعات التالية : } )( { } )6( )( )4( { )3( } )7( )3( )( ) ( { استنتج السير المنطقي لصنع الترس المراح ل درجة الدقة: 6 11 عدد األسنان: Z المقياس: 11 m العمليات مراقبة الخام زاوية الضغط: :) ( خشونة الجانبية ( )( )3( )7 المنصب م. المراقبة خراطة 0 ISO 138 ) 6( )( )4( عقد المرحلة: نهتم بالمرحلة 11 والعملية الخاصة بإنجاز السطح لصنع الترس )6( حسب الفرضيات التالية: القطعة: حصلنا عليها عن طريق القولبة الصنع : تخليق نحت م. المراقبة ) ( مراقبة نهائية

23 الرقم.Mc تمثيل Ma 1 قطعة بالشهر لمدة ثالث سنوات. الورشة: مجهزة بآالت أدوات وعتاد للعمل بأي سلسلة. المطلوب: أتمم رسم المرحلة بما يلي : الوضعية السكونية أبعاد الصنع وضعية أدوات القطع/ القطعة العمليات عناصر القطع أدوات القطع وسائل المراقبة. المجموعة : محرك مخفض عقد المرحلة القطعة : ترس رقم المرحلة : المادة : 5CrMo4 البرنامج : 11 المنصب : خراطة TSA اآللة : حامل القطعة : التركيب رسم المرحلة : معلومات الصنع : عمليات التصنيع عناصر القطع األدوات a V f f n Vc التعيين ع سرت ت ن سر ق الصنع المراقبة ثقب مركزة أداة مركزة 1 في استقراب )( تثقيب ل 6 أداة تثقيب 1 تجويف ل تجويف ل 3 / في )( )( CF= Ø 0 H7 في انهاء أداة تجويف انهاء اآل. ليات: 1.13 ما هو الفرق بين موزع / أحادي االستقرار و موزع الموزع األحادي االستقرار التحكم فيه يكون من جهة واحدة فقط النابض. الموزع ثنائي االستقرار التحكم يكون فيه من الجهتين بالتناوب..13 ما هو دور الملتقطات / أداة تجويف معيار داخلي ثنائي االستقرار رجوع المكبس يكون بواسطة

24 1 Mt1 + هي أجهزة توضع في القسم العملي لنظام آلي اإلشارة المكتسبة إلى قسم التحكم. الكتساب المعلومات حول وضعية عمل ثم ترسل MT L غرافسات مستوى لنظام آلي: عند الضغط على زر انطالق بداية الدورة )dcy( تنطلق الدورة حسب ما يلي : دوران المحرك ( MT1 ) ليتم تحرك البساط ) T1 ( يتم الكشف عن وصول العلبة لمنصب الختم بواسطة الملتقط (S) الذي يؤدي إلى : + خروج ساق الدافعة ( C فعل C( حتى التأثير على الملتقط L1 دخول ساق الدافعة ( C فعل ) C حتى التأثير على الملتقط L0 خروج ساق الدافعة C1 حتى التأثير على الملتقط L11 دخول ساق الدافعة C1 حتى التأثير على الملتقط L10 خروج ساق الدافعة C3 حتى التأثير على الملتقط L31 دخول ساق الدافعة C3 حتى التأثير على الملتقط دوران المحرك ليتم تحرك البساط T لنقل العلب ( يتوقف البساط عند التأثير على الملتقط S ( ) جهاز التحكم في 4 0 dcy }

serie

serie الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها

المزيد من المعلومات

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk الكيمياء استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk A pk A = log(6, 31. 10 5 ) = 4, 0 1 -معادلة التفاعل بين حمض

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم      سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم : أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا يتحقق الشرط أ) عندما يتحقق الشرط Σ لازمين لتحقيق

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير

المزيد من المعلومات

correction des exercices pendule pesant Ter

correction des exercices pendule pesant Ter تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم      سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم ص 7 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء والكيمياء أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج

المزيد من المعلومات

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج

المزيد من المعلومات

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز

المزيد من المعلومات

طبيعة بحته و أرصاد جوية

طبيعة بحته و أرصاد جوية طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - examen national corexctio ( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق معادالت وقوانين الزخم والدفع x = 1 2 (v i + v ƒ ) t P = mυ الدفع = F t a( t)v ƒ = v i + a( t) 2 x = v i ( t) + 1 2 a xv f 2 = v i 2 + 2 P = الدفع = m(υ ƒ υ i ) F net = P t m 1 v 1i + m 2 v 2i = m 1 v 1f

المزيد من المعلومات

1 درس :

1 درس : 1 درس : ثانية االمام البخاري التأهيلية المستى: الجدع المشترك العلمي المكن : الهندسة المرجع: في رحاب الرياضيات المادة: الرياضيات الجدادة: رقم 2 71 فبراير االسبع: من الدرس الى 32 فبراير 3172 المستقيم في

المزيد من المعلومات

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین( سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (0) المستوى: ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة )المتتالیة الحسابیة التمرین( ):( u )متتالية حسابية حيث: =8 u 0 +u و 4 = u +u 5 )ا وجد

المزيد من المعلومات

5-

5- قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

doc11

doc11 الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

les ondes mecaniques progressives cours

les ondes mecaniques progressives cours الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives I الموجات الميكانيكية المتوالية 1 الموجة الميكانيكية النشاط التجريبي 1 نعرض التجارب التالية بواسطة فيديو أو القيام بها داخل القسم في حالة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1 -1 تمهيد تضم جل الا جهزة التي تعمل بالطاقة الكهرباي ية دارة آهرباي ية بسيطة أو دارة معقدة. لنلاحظ مثلا رشما آهرباي يا لدارة بسيطة لمصباح الجيب 1.1 تعريف و هدف الرشم الكهرباي ي الرشم الكهرباي ي هو تمثيل

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على مفعول قوة على دوران جسم صلب. على صيغة عزم قوة بالنسبة

المزيد من المعلومات

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا

المزيد من المعلومات

212 phys.

212 phys. فيز 211 الميكانيكا 1 Phys 211 Mechanics 1 المحاضرة الثالثة Lecture 3 Motion i n Two And Three Dimentions المراجع لهذه المحاضرة Book: Fundamentals of physics By Jearl walker P 58-72 + P 75 But 4-8 and proof

المزيد من المعلومات

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة ircui RL Série/ المتوالية RL الدارة االطار المرجعي: الدارة RL المتوالية الموارد )معارف مهارات( معرفة األنظمة الثالثة للتذبذبات الدورية وشبه الدورية و الالدورية. تعرف وتمثيل منحنيات تغيرات التوتر بين مربطي

المزيد من المعلومات

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع لقوتين. *معرفة و تطبيق العالقة =T. K *تعريف دافعة أرخمياس

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I

المزيد من المعلومات

MergedFile

MergedFile خاص بكتابة االمتحان االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي )يونيو 512( الموضوع خاص بالمترشحين الممدرسين واألحرار المعامل علوم الحياة واألرض االسم والنسب : 4... قسم الشؤون التربوية مصلحة االمتحانات

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

التحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات

المزيد من المعلومات

الفصل الثاني

الفصل الثاني 1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة

المزيد من المعلومات

Milano Tap Set.pdf

Milano Tap Set.pdf BURG ARMATUREN FABRIK Quality Management Technical Data Sheet ادارة الجودة تقرير مفصل على المنتج خلاط نابولى حوض يد واحدة بالفيداج L18-D-CP THICKNESS layer test. & adhesion test According : NF EN 248 سماكات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic البرنامج الا سترشادي لطلبة قسم الهندسة الميكانيكية السنة الا ولى (جميع التخصصات: قوى حرارية ميكاترونكس طيران) رمز ورقم رمز ورقم المساق المساق - لغة عربية ع 101 - مهارات الحاسوب ن م 100 ر 101 تفاضل وتكامل

المزيد من المعلومات

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

المزيد من المعلومات

الدراسة الفنية لشبكات التوتر المنخفض

الدراسة الفنية لشبكات التوتر المنخفض الدراسة الفن ة لشبكات التوتر المنخفض المحاضر : الدكتور فيصل سميمان شعبان أستاذ مساعد في قسم هندسة الطاقة الكهربائية جامعة تشرين الدراسة الفن ة لشبكات التوتر المنخفض الحساب الكهربائ لشبكات الجهد المنخفض

المزيد من المعلومات

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

Bac blanc physique chimie2a.bac    SBIRO =أولاد تايمة= أبريل 009 موضوع الامتحان التجريبي شعبة العلوم الزراعية بسم االله الرحمان الرحيم التمرين الا ول فيزياء ( 6 ن) 1- ترآيب لاقط الرطوبة: -1 -أعط وصفا للتذبذبات المحصل عليها.ثم عين نظام تطور التوتر

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

ammarimaths collège

ammarimaths collège 1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا

المزيد من المعلومات

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا إلستهالك البرتقال لمستهلك ما احسب الحدية الستهالك البرتقال حبات البرتقال و الحدية إلستهالك

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت

Thinking Skills In Geology  99 سؤال مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام -2102 2102 إعداد الدكتور بسام حممد النعيمي منطقة رأس الخيمة التعليمية مدرسة

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

controle N°4 - 1 BAC SX

controle N°4 - 1 BAC SX امأل الجدلين أسفله بما يناسب الحمض H C 6 H 5 COOH القاعدة المرافقة الكيمياء (9.5 نقطة) التمرين األل ( نقط) المزدجة قاعدة / حمض نصف المعادلة حمض - قاعدة NH H O H O الكرم المؤكسد (ox) Cu (aq) ثنائي اليد

المزيد من المعلومات

المفاتيح واألفياش حسب المواصفات السعودية والبريطانية

المفاتيح واألفياش حسب المواصفات السعودية والبريطانية المفاتيح واألفياش حسب المواصفات السعودية والبريطانية www.tri-spectrum.com لمحة 4 5 الضمان 6 األمان المواد الخام 7 8 المحتويات الخصائص 10 المفاتيح 16 األفياش أفياش االتصاالت 18 المنتجات الخاصة 20 22 الشهادات

المزيد من المعلومات

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين * منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين * wwwtomohacom الكفاءات المستهدفة استعمال التمثيل البياني لتخمين سلوك ونهاية متتالية عددية دراسة سلوك ونهاية متتالية معرفة واستعمال مفهوم متتاليتين متجاورتين حل

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint بسم هللا الرحمن الرح م الضغط الجوي : إن الضغط الجوي هو ذلك الثقل الذي مارسه الغالف الغازي على سطح الكرة األرض ة. و هو وزن عمود من الهواء مساحة مقطعه وحدة المساحات بارتفاع عادل سمك الغالف الجوي أجهزة ق

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

تجربة السقوط الحر

تجربة السقوط الحر 1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى كلية الزراعة- قسم األراضى والمياه أمتحان الفصل الدراسى االول للعام الجامعى /1012 1015 تاريخ االمتحان : 15 1012 / 2 / شعبة / األراضى الفرقة / الرابعة الزمن / ساعتين أسم المادة/ االستشعار عن بعد فى الزراعة

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال 029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 49 العالمة : ( / 4 ) االسم :... )24 عالمة( السؤال األول : انقل

المزيد من المعلومات

1

1 Static stability Applications عند تسليط قوى محورية على االعمدة وعند البدء بزيادة الحمل (load) سوف يحصل فيھا عزم (moment) أي يحصل فيھا تشوه shape) (deflection وعند حصول االنبعاج (buckling) فان الحمل يسمى

المزيد من المعلومات

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β

المزيد من المعلومات

دليل المهندس في التمديدات الكهربائية

دليل المهندس في التمديدات الكهربائية - : / / 2 انظمة المخارج أف اش حاسب تل فون تم وضع علب ال األف اش / التل فون / الحاسب النهائ لؤلرض ات وذلك ف األماكن العاد ة 45 سم من التشط ب على ارتفاع. تم وضع علب ال األف اش / التل فون / الحاسب النهائ

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 الهيئة العامة للغذاء والدواء SAUDI FOOD & DRUG AUTHORITY (SFDA) مشروع تحديث Draft Standard DS قطاع الغذاء Food Sector البيانات التغذوية في صورة إشارات ضوئية Traffic light labeling ICS: 67.040 This document

المزيد من المعلومات

Physics and Astronomy Department

Physics and Astronomy Department Physics and Astronomy Department ollege of Science-King Saud University Phys 104, Final Exam, Second Semester 2/7/1433 H الرقم الجامعي: اسم الطالب: اسم عضو هيئة التدريس: الشعبة: k= 9 10 9 N.m 2 / 2, ε

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li النهايات. بعض نهايات الدوال المرجعية -I x = x x = + x + x = + x + x x = + x + x = + x x = x + x = + x x = x + x = x = x < x = + x >. نهاية دالة كثير حدود أو دالة ناطقة عند + أو النهاية عند (±) لدالة كثير

المزيد من المعلومات

درس 02

درس 02 ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم

المزيد من المعلومات

الميكروفونات السلكية SM57 SM57 الميكروفون الديناميكي أحادي االتجاه تمت طباعته في الواليات المتحدة األمريكية 2014 Shure Incorporated 27D2903 )المراجعة

الميكروفونات السلكية SM57 SM57 الميكروفون الديناميكي أحادي االتجاه تمت طباعته في الواليات المتحدة األمريكية 2014 Shure Incorporated 27D2903 )المراجعة الميكروفونات السلكية SM57 SM57 الميكروفون الديناميكي أحادي االتجاه تمت طباعته في الواليات المتحدة األمريكية 2014 Shure Incorporated 27D2903 )المراجعة )4 ميكروفون Shure SM57 الديناميكي أحادي االتجاه هو

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( التمرين الا ول : I) - ا مين ا ليفاتي( A ) مشبع نسبة الا

المزيد من المعلومات

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإللكترون من الذرة المفردة وهي في الحالة الغازية )...(

المزيد من المعلومات

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا الميدان : الظواهر

المزيد من المعلومات

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا الكهر مغناطيسي ة 3 األشع ة والماد ة 5 فعالي ات مختبري

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية

المزيد من المعلومات

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين 0798016746 http://www.youtube.com/uer/moonkaled http://khaledalwahh.wordpre.com/

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004 10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design

المزيد من المعلومات

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA تمرين ص 99 اجب بصحيح أو خطا : p > log k e أ يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة / على الشكل : pk للمزدوجة بثابتة الحمضية محلول حمض p pk p log [ éq [ éq ب تكتب العلاقة التي تربط p هو 8

المزيد من المعلومات

مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال

مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 0 التيار 0.00 الكهربائي :The electric current يطلق اسم التيار الكهربائي على

المزيد من المعلومات