بسم الله الرحمن الرحيم

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "بسم الله الرحمن الرحيم"

النسخ

1 بسم هللا الرحمن الرحيم جامعة القضارف الالئحة األكاديمية لسنة 1002 م المعدلة سنة 1022 م

2 بسم هللا الرحمن الرحيم الالئحة األكاديمية لجامعة القضارف لسنة 0110 م المعدلة سنة 0100 م هذذ ا الالئحذذة يجذذب ار عذذارض مذذج مذذانون الجامعذذة او اي نظذذم ولذذوائ ي ذذدرها مجمذذس الجامعذذة او مجمس اسا ة الجامعة وفي حالة ال عارض سود احكام األخيرة عمى مواد ه ا الالئحة اسم الالئحة وبدء العمل بها : : 0-0 :0-0 األسا ة. سمى ه ا الالئحة الالئحة األكاديمية لجامعة القضارف. خضذج هذ ا الالئحذة لقذانون جامعذة القضذارف واي نظذم واحكذام ذدر مذن مجمذس الجامعذة او مجمذس 3-0: يعمل بها من اريخ موافقة مجمس األسا ة عميها. 4-0: ر يجوز ح ف او إلغاء اي جزء من ه ا الالئحة إر بموافقة مجمس األسا ة. -0 : 0-0 : 0-0 : 3-0 : 4-0 تعريف : عنى الكممات ال الية في ه ا الالئحة ما هو موض امام كل منها ما لم يق ض السياق غير لك. الجامعة: مجمس الجامعة: مجمس األسا ة: الكمذية : : 5-0 العميذد : : 6-0 : 7-0 : 8-0 المجمس: القسذم: يق د بها جامعة القضارف. ويق د به مجمس جامعة القضارف. ويق د به مجمس اسا ة جامعة القضارف. يق د بها اي من كميات جامعة القضارف. يق د به عميد اي من كميات الجامعة. يق د به مجمس الكمية المعنية. يق د به اي وحدة عممية قوم بمهام ال دريس وال دريب والبحث العممي. مجمذذس المم حنذذين: يق ذذد بذذه المجمذذس المكذذون مذذن اعضذذاء هيئذذة ال ذذدريس واألسذذا ة الم عذذاونين ال ين ماموا ب دريس او ام حان او حي المقر ارت المم حنة وي ارسه ارفعهم درجة عممية. : 9-0 : 01-0 : 00-0 د ارسيين. : 00-0 المركز: الطالب: ويق د به اي وحدة ابعة لمكمية بغرض ال دريس او البحث او ال دريب. العذذام الد ارسذذي: الف ل الد ارسي: يق د به اي شخص مسجل لمد ارسة بالكمية لنيل درجة البكالوريوس. وي اروح عادة ما بين اسبوعا. : 03-0 الساعة المع مدة : يق ذذد بذذه المذذدة الزمنيذذة ال ذذي يحذذددها ال قذذويم الجذذامعي وي كذذون مذذن ف ذذمين وهو المذدة الزمنيذة ال ذي يحذددها ال قذويم الجذامعي لم سذجيل والد ارسذة وارم حانذات مثل الساعة المع مدة ساعة واحدة من الد ارسة النظريذة او سذاع ين إلذى ثذالث ساعات من الد ارسة النظرية او ساع ين إلى ثالث ساعات مذن الد ارسذة العمميذة كذل اسذبوع فذي الف ذل الد ارسذي الواحد. : 04-0 د ارسي. العبء الد ارسي: وهو مجموع السذاعات المع مذدة األسذبوعية ال ذي يسذجل لهذا الطالذب فذي اي ف ذل

3 3 المقرر: 05-0 : الساعات المع مدة. : 06-0 ويق د به مح وى د ارسي يحمل اسذما او رمذ از معينذا او كميهمذا وي كذون مذن عذدد محذدد مذن المعدل الف مي: ويق د به ما يح ل عميه الطالب من مجموع النقاط في المقر ارت ال ذي جمذس لهذا واع مدت في ن يج ه لف ل د ارسي واحد مقسوما عمى مجموع الساعات المع مدة ل مك المقر ارت. : 07-0 المعذذدل ال اركمذذي: ويق ذذد بذذه مجمذذوع مذذا ح ذذل عميذذه الطالذذب مذذن نقذذاط اركميذذة بعذذدد المقذذر ارت مقسوما عمى مجموع السذاعات ال اركميذة المع مذدة بعذدد الف ذول ال ذي ذم جموسذه لهذا ح ذى ذاريخ حسذاب لذك المعدل. : 08-0 ام حذذان الممحذذق: الن يجة ومبل بداية ال سجيل لمف ل الد ارسي ال الي : ام حذان البذديل: وهذذو اتم حذذان الذذ ي يعقذذد لمطالذذب ال ارسذذب فذذي اتم حذذان األساسذذي بعذذد إعذذالن هذو اتم حذان الذ ي يعقذد مذج ام حذان الممحذق وعمذى نفذس ورمذة األسذئمة لمطذالب ال ين غيبوا عن بعض او كل اتم حانات األساسية بأع ار مقبولة ام حان 01-0 : مج الدفعة ال ي ميه. حي الرسوب: هو ام حان يجمس له الطالذب الذ ي يرسذب فذي الممحذق او البذديل و لذك : 00-0 السجل األكاديمي: وهو بيان األداء األكاديمي لمطالب خالل ف رة وجودا بالكمية. 3- نظام القبول : رشذي الطذالب لمقبذول بالكميذة هذو مهمذة اتدارة العامذة لمقبذول بذو ازرة ال عمذيم العذالي والبحذث العممذي وعمى المرشحين اس يفاء الشروط ال الية : : 0-3 الح ذذول عمذذى الحذذد األدنذذى مذذن مطموبذذات القبذذول لمجامعذذات السذذودانية حسذذبما قذذررا اتدارة العامذذة لمقبول. : 0-3 الح ول عمى مطموبات الكمية كما يوض في دليل القبول لمؤسسات ال عميم العالي كل عام د ارسي. -4 التسجيل : : 0-4 حدد واريخ ال سجيل بالكمية حسب ال قويم السنوي ال ي درا الجامعة. : 0-4 عمى كل طالب إكمال إج ارءات ال سجيل بنفسه عند بداية كل ف ل د ارسي. : 3-4 عمى الطالب إكمال إج ارءات سجيمه خالل الف رة ال ي يعمن عنها ال سجيل. : 4-4 يجوز لمطالب ال ي فشل في ال سذجيل خذالل الف ذرة المعمذن عنهذا ألسذباب موضذوعية ان يسذجل سذجيال م ذأخ ار بعذد دفذج رسذوم ال سذجيل الم ذأخر بموافقذة عميذد الكميذة. عمذى ان يكذون لذك خذالل اسذبوعين مذن بدايذة الف ل الد ارسي. ات المخ : 5-4 ر يسذذم ألي طالذذب بعذذد انقضذذاء الف ذذرة المعمنذذة لم سذذجيل بممارسذذة نشذذاطه الد ارسذذي وارسذذ فادة مذذن الطالبية إر بعد إكمال إج ارءات سجيمه واس خ ارج البطامة الجامعية. : 6-4 بعد نهاية ف رة ال سجيل المحددة بأسبوعين قوم الكميذة بررسذال مذوائم الطذالب الذ ين لذم يكممذوا إجذ ارءات تسجيمهم إلى أمانة الشؤون العممية. : 7-4 الطالذب الذ ي ي ذأخر عذن ال سذجيل ولف ذرة اكثذر مذن شذهر مذن بدايذة ال سذجيل يجذوز لمجمذس الكميذة ان يسم له بال سجيل شريطة جميد الف ل الد ارسي المعنى. : 8-4 الطالب ال ي لم يكمل إج ارءات سجيمه ح ى نهاية ارم حانات يف ل ف ال نهائيا من الجامعة.

4 : 9-4 من الكمية اي طالب مسجل رمم سذجيل دائذم ي كذون مذن ثالثذة اجذ ازء يكذون ر يبهذا مذن اليسذار إلذى اليمين(: الجزء األول: يرمز لمعام ال ي ال حق فيه الطالب بالكمية. الجزء الثاني: يرمز لرمم اس مارة مبول الطالب. الجزء الثالث: يرمز لرمم الطالب في الدفعة وفقا لم ر يب األبجدي 01-4 إج ارءات ال سجيل : شمل إج ارءات ال سجيل ما يمي : : اس الم اس مارة ال سجيل. : سديد رسوم ال سجيل والم روفات الد ارسية المقررة واي م روفات اخرى معمن عنها. : إب ارز ما يثبت خمو طرف من المك بة والوحدات المخ مفة بالكمية والجامعة. يس ثنى مذن هذ ا الشذرط الطالب الجدد. : الكشف الطبي واج ياز المعاينات لمطالب الجدد. : ر ي م سجيل اي طالب إر بعد إكمال مقر ارت الف ل الد ارسي السابق بنجاح. : عمى الطالب إعادة اس مارة ال سجيل بعد ممئها. 4-5 التجميد : : 0-5 عمذذى الطالذذب الذذ ي يرغذذب فذذي جميذذد الف ذذل الد ارسذذي ان ي قذذدم بذذ لك ك ابذذة لمعميذذد موضذذحا األسذذباب الداعية ل لك. : 0-5 الحد األم ى ل قديم طمب ال جميد شهرين من بداية الد ارسة. : 3-5 يجوز لمعميد ان يسذم لمطالذب ب جميذد ف ذل د ارسذي واحذد مابذل لم جديذد لعذام د ارسذي صخذر كحذد ام ذى خالل د ارس ه بالكمية. : 4-5 يجوز لممجمس ان يسم لمطالب ال ي يكمل إج ارءات ال سذجيل وي غيذب عذن د ارسذة كذل المقذر ارت لمذدة جاوزت %05( من الف ل الد ارسي بعذ ر مقبذول جميذد العذام الد ارسذي ور حفذظ لمطالذب اي ن ذائف حازهذا فذي الف ل الد ارسي المعنى مبل ال جميد. : 6-5 الطالب المم حنون من الخارج او ال ين عميهم حي رسوب ر يحق لهم ال جميد. : 7-5 يفقذد الطالذذب الم قذذدم بطمذذب ال جميذد حقذذه فذذي ارسذ م ارر بالكميذذة ومذذن ثذذم يف ذذل منهذذا إ ا انقطذذج عذذن الد ارسذة دون الح ذول عمذى موافقذة الكميذة واسذ الم إخطذار ال جميذد ويحذق لذه ارم حذان كطالذب خذارجي مذج الدفعة ال الية. : 8-5 عمى الطالب ال ارغذب فذي العذودة لموا ذمة الد ارسذة بعذد ان هذاء ف ذرة ال جميذد ان يقذدم طمبذا مك وبذا لعميذد الكمية خالل ف رة ال سجيل لمف ل الد ارسي ال الي. -6 التحويل : : 0-6 يمكن مبول الطالب المحولين من كميذات اخذرى مماثمذة او مشذابهة مذن الجامعذات الحكوميذة وفقذا ل ذوفر األماكن ووجود اسباب مقنعة وماهرة لم حويل. شريطة ار م اي ب ارمف خا ة او معالجات لمطالب المحول. : 0-6 ي م ال حويل وفقا لمشروط ال الية: : قديم طمب ال حويل ألمانة الشؤون العممية مبل اسبوعين من بداية الد ارسة. : ان يس وفي مقدم الطمب شرط الح ول عمى نفس النسبة المطموبة لمكمية في عام مبوله.

5 أ-. منها حول ال يود ي ال بالكمية بنجاح ادنى كحد كامل ارسي د عام إكمال : اركمي. ال المعدل دني بسبب ار اتن السابقة ائجه ن عمى ب ر ي ر ان : : معها الية ال ندات المس وارفاق حويل ال مارة اس ملء : لها. المحول الكمية من حويل ال عمى الموافقة مارة اس او خطاب إحضار. الجامعة موافقة بعد مارة ارس إعادة ب-. يل فا ال شهادة إحضار : المعني القسم رئيس إلى يل فا ال شهادة حويل : او الممذف إرسذال عميهذا ذب ر ي ذي وال حويذل ال عمذى الكميذة موافقة مارة اس او خطاب إرجاع : لمطالب األكاديمي السجل ر : األكاديمي. السجل او الطمب مقدم ممف الم اس بعد إر حويل ال ارءات إج مل ك. بعة الم لمنظم وفقا حول الم لمطالب ارسية الد روفات الم قدير إعادة م ي : 3-6 مقبولذة ار اع بدون لك ل المحدد الومت في سجيل ال ارءات إج إكمال في حول الم الطالب فشل حالة في : 4-6 فر يفقد. حول ال في ه : للطالب األكاديمي التقييم 7- بذين المفاضذمة عمذى مذد يع انذه اي الدفعذة طذالب لكذل النسذبي قذويم ال اسذاس عمذى الطالب قويم يكون : 0-7 ذل يح ذي ال الدرجات ان يعنى ا ه. المقرر ات ل الجالسين الطالب بقية مج الطالب اداء بمقارنة لك و الطالب ا هذذ. ارنذذه ام بذذدرجات مورنذذت ا إ إر شذذيئا عنذذى ر درجذذة( 011 ذذى األم الحذذد مقذذرر اي فذذي الطالذذب عميهذذا ارج خ باسذ لذك و المعذين المقذرر حذان رم الجالسذين الطذالب كذل لذدرجات ذائي إح حميذل عمذى مذد ع المقارنذة. قدير ل المقرر لك في الطالب كل درجات حول ثم ومن مقرر لكل المعياري ارف وارنح الدرجات وسط م المنزليذة الواجبذات السذريعة ارت بذا ارخ طريذق عذن مرة مس ورة ب مقرر كل في الطالب قويم يكون : 0-7. ل الف نهاية ارت با واخ الدورية ارت با ارخ : ي اآل لمنظام وفقا مقرر كل في الطالب اداء قويم م ي : 3-7 الدرجات مدى قدير ال النقاط الرمز فأكثر % 80 بتفوق ممتاز 4 A 80 % من أقل إلى 75 من ممتاز 3.5 +B 75 % من أقل إلى 70 من جدا جيد 3 B 70 % من أقل إلى 65 من د جي 2.5 +C 65 % من أقل إلى 60 من حسن 2 C 60 % من أقل 55 إلى من مقبول 1.5 D + 55 % من أقل إلى 50 من نجاح 1 D % 50 من أقل رسوب 0 F النهذائي قذدير ال x مذدة المع الساعات عدد يعادل المقرر وزن وزن وله ه ا ب قل مس ارسي د مقرر كل : 4-7. بالنقاط(. المقرر لك ل مدة المع الساعات عدد في قدير ال نقاط ضرب ل حا ف بنا مقرر لكل النقاط حسب : 5-7 5

6 : 6-7 يحسذب المعذذدل الف ذمي بقسذذمة مجمذوع النقذذاط ال ذي يح ذل عميهذذا الطالذب فذذي الف ذل الد ارسذذي عمذذى مجموع الساعات المع مدة ل لك الف ل الد ارسي. : 7-7 يحسب المعذدل ال اركمذي بقسذمة مجمذوع النقذاط ال ذي يح ذل عميهذا الطالذب فذي الف ذول الد ارسذية ال ذي مضاها بالكمية عمى مجموع الساعات المع مدة ل مك الف ول الد ارسية. : 8-7 ي م نيف الدرجات العممية كاآل ي : المر بة الشرف األولى الشرف الثانية الشرف الثانية الشرف الثالثة القسم األول الثاني المعدل ال اركمي 3.5 فأكثر من 3 إلى أقل من 3.5 من 1.5 إلى أقل من 3 من 2.5 إلى أقل من التقويم الزمني لالمتحانات: 0-8: ي م حديد واريخ بداية ارم حانات النهائية وام حانذات المالحذق والبذدائل حسذب ال قذويم السذنوي ال ذادر من إدارة الجامعة. 0-8: يذ م نشذر جذداول اتم حانذات مبذل ثالثذة اسذابيج مذن بدايذة اتم حانذات يحذدد فيهذا اليذوم وال ذاريخ وزمذن بداية اتم حان لكل مقرر د ارسي. 3-8: يجب ك ابة اريخ اتم حان وزمنه عمى ورمة األسئمة. 4-8: يجذذب ان ر يقذذل زمذذن اتم حذذان النهذذائي وام حذذان الممحذذق والبذذديل عذذن سذذاع ين ور يزيذذد عذذن ثذذالث ساعات. 5-8: في حالة عارض الزمن المعمن في جدول اتم حانات مج زمن اتم حان عمذى ورمذة األسذئمة يسذود الذزمن المحدد عمى ورمة األسئمة. 6-8: يسم لمطالب بدخول القاعة مبل خمس دمائق من الذزمن المعمذن لبدايذة اتم حذان وح ذى انقضذاء ن ذف الساعة األولى من بداية اتم حان. 7-8: يسم لمطالب بالخروج من القاعة بعد مضي الساعة األولى من بداية زمن ارم حان شذريطة ارن هذاء مذن سذجيل الحضذور( وح ذى ربذج السذاعة األخيذرة مذن زمذن اتم حذان حيذث ر يسذم بعذدها لمطذالب بمغذادرة القاعة ح ى نهاية الزمن. 8-8: ر ي م مذن اي زمذن إضذافي إر فذي حالذة الطالذب الذ ي خذرج بأورنيذك مرضذي مذن داخذل القاعذة ثذم عذاد لموا مة اتم حان وفقا لق ارر الطبيب و يمن وم ا إضافيا يعادل الومت ال ي مضاا خارج ماعة اتم حان. 9-8: ي م نبيه الطالب عمى ف ارت زمنية مناسبة بواسطة كبير الم ارمبين بما بقى من زمن اتم حان. 01-8: لم باين الكبير في الزمن بين الساعات اليدوية ي م ارع ماد عمى ساعة كبير الم ارمبين. 9- اللوائح العامة لالمتحانات: 0-9: يحذدد ال قذويم الجذامعي المعمذن ذاريخ بدايذة ونهايذة كذل ف ذل د ارسذي و ذواريخ بدايذة ونهايذة ارم حانذات ومالحقه وبدائمه ويجب ان ي م إعالن ه ا ال قويم. 6

7 0-9: يجمذس الطالذذب رم حذان نهذائي لكذذل مقذذرر عنذذد نهايذذة كذذل ف ذذل د ارسذي إر إ ا اسذ دعي األمذذر جموسذذه تم حان بديل او ممحق. 3-9: يجذوز لمجمذس الكميذة ان يحذرم اي طالذب مذن الجمذوس لالم حذان النظذري والعممذي إ ا بمغذت نسذبة غيبذه %05 فأكثر في لك المقرر دون ع ر مقبول ويع بر ارسبا. 4-9: ي م نشر موائم بأسماء الطالب المحرومين من ارم حانات مبل اسذبوع مذن بدايذة ام حانذات نهايذة الف ذل الد ارسي. 5-9: يجوز لمجمس الكميذة ان يسذم لمطالذب الذ ي بمغذت نسذبة غيابذه %05 فذأكثر مذن الف ذرة الد ارسذية بعذ ر مقبول ارس م ارر في الد ارسة او جميذد الف ذل الد ارسذي او العذام الد ارسذي لذه مذج ارح فذاظ بحقذه فذي اي ن ذائف حازها مبل بدء ال غيب او جميد الف ل الد ارسي له. 6-9: جري ام حانات المالحق والبدائل وفقا له ا الالئحة. 7-9: يجذوز لمجمذس الكميذذة المعنذي ان يسذم لمطالذذب الذ ي اكمذل الف ذذرة الد ارسذية والمقذررة ولكنذذه عجذز عذذن الجموس لكل ارم حانات او اي جزء منها بسذبب المذرض او اي اسذباب اخذرى مقنعذة لمجمذس الكميذة بعذد قذديم المسذ ندات المطموبذة بذالجموس تم حانذات بديمذة لهذ ا ارم حانذات شذريطة ان يقذدم الطالذب فذي حالذة المذرض شهادة طبية سارية اما الطالب ال ي ي اب بالمرض اثناء ادائه ارم حان فعميه ار ال مباشرة بكبيذر م ارمبذي ارم حان. وتغ ارض ه ا المادة ر ع مد اي شهادة طبية ما لم كن ادرة او مع مدة مذن الطبيذب الذ ي حذددا الجامعة. 8-9: الطالب ال ي يكون في إجازة مرضية ر يسذم لذه بذالجموس ألي ام حذان خذالل ف ذرة سذريان مذك اتجذازة و مغي ن يجة اي ام حان جمس له خالل مك اتجازة. 9-9: الطالذذب الذذ ي ي غيذذب عذذن ام حذذان معمذذن دون مسذذ ند يخذذول لذذه الغيذذاب يع بذذر ارسذذبا فذذي لذذك ارم حذذان ويعطي ف ار. 01-9: شرف لجنة ارم حانات بمجمس األسا ة عمي لجان ارم حانات الفرعية بالكميات المخ مفة. 00-9: ك ذون فذي كذل كميذة لجنذة لالم حانذات كذون مسذئولة عذن سذمم ارم حانذات واعذدادها وحفظهذا واعذداد واس خ ارج الن ائف ورفعها لمجمس المم حنين. 00-9: قذذوم لجنذذة ارم حانذذات بالكميذذة المعنيذذة برعذذداد جذذداول ارم حانذذات واعالنهذذا لمطذذالب بعذذد إع مادهذذا بواسطة العميد فذي مذدة ر قذل عذن ثالثذة اسذابيج مبذل بدايذة ارم حانذات. كمذا قذوم المجنذة بنشذر مذوائم يقذوم برعذذدادها مسذذجل الكميذذة ) بأسذذماء الطذذالب الذذ ين يحذذق لهذذم الجمذذوس لالم حانذذات. وكذذ لك قذذوم المجنذذة بنشذذر الموائ وال عميمات وال وجيهات الخا ة بالطالب المم حنين. 03-9: ي ذذرك امذذر حديذذد ارخ بذذا ارت وارم حانذذات واعذذداد ال قذذارير والواجبذذات والسذذمنا ارت وكذذل وسذذائل ال قذذويم األخرى اثناء الد ارسة إلي قدير اس ا المقرر المعني بال نسيق مج مجالس األمسام. 04-9: لن يسم بدخول الطالب إلي اي ام حان ما لم: : يكن مد ال زم بكل إج ارءات ال سجيل ودفج كل الرسوم المطموبة : يكن مد اس وفي م طمبات الد ارسة الجامعية ولوائ ارم حانات. 05-9: الطالب ال ي يعجز عن إكمال إج ارءات ال سجيل في الف رة المحذددة بذدون عذ ر مقبذول يرفذج اسذمه مذن كشذوفات الكميذة ويمكذن لذه ان ي قذدم بالطمذب اسذ رحام لعميذد الكميذة مبذل بذدء ارم حانذات بثالثذة اسذابيج الذ ي 7

8 يحولذذه بذذدورا إلذذي امذذين الشذذؤون العمميذذة ويعامذذل معاممذذة ال جميذذد. اي السذذماح لذذه بال سذذجيل لد ارسذذة الف ذذل المعني مج الدفعة ال الية عمي ان: : يقدم طمب ارس رحام لعميد الكمية : يقوم العميد ب حويل طمب ارس رحام مج ال و ية ألمين الشؤون العممية. 06-9: الطالب ال ي يعجز عن إكمال إج ارءات ال سجيل في الف رة المحذددة بذدون عذ ر مقبذول يرفذج اسذمه مذن كشوفات الكمية ويمكن له ان ي قدم بطمب اس رحام لعميد الكمية مبل بدء ارم حانات بثالثة اسابيج والذ ي يحولذه بدورا إلى امين الشؤون العممية ويعامل معاممة ال جميد. 07-9: جذذذري عذذذادة كذذذل ارم حانذذذات بوسذذذائل شذذذمل األسذذذئمة المك وبذذذة عمذذذي الذذذورق الذذذدروس العمميذذذة او ارم حانذذات الشذذفهية او ال قذذارير والعمذذل اثنذذاء المقذذرر الد ارسذذي والبحذذوث الق ذذيرة والبحذذوث الم عمقذذة بمشذذاكل ح اج إلي بحث كما يجوز لممم حنين في بعض الحارت وضج اسئمة شفهية ألي طالب. 08-9: طبج ام حانات نهاية الف ل الد ارسذي وام حانذات المالحذق والبذدائل عمذي الذورق مذا لذم يو ذي مجمذس الكمية بغير لك ويجب عمي الكميات طباعة او ارق األسئمة طباعة واضحة. 09-9: ع بذذر كذذل اتجذذ ارءات الم عمقذذة بارم حانذذات فذذي مجمذذس المم حنذذين ومجمذذس الكميذذة ومجمذذس األسذذا ة سرية ويجب ار عمن ن ائف ارم حانات مقدما ألي فرد ما لم يكن لك عن طريق القنوات الرسمية بالجامعة. 01-9: اي طمب او مناشدة يقوم بها طالب فيما ي عمذق بارم حانذات يجذب ان رفذج إلذي عميذد الكميذة او رئذيس القسم ال ي يقوم بمعالج ها عبر القنوات الرسمية. 00-9: يعين مجمس الكمية المعني سنويا او في كل ف ل د ارسي المم حنين الداخمين من بذين اسذا ة الجامعذة واألسا ة الم عاونين ويجوز إعادة عينهم. 00-9: عنذذذد رشذذذي المم حنذذذين الخذذذارجيين او المشذذذاركين يجذذذب ان وضذذذ درجذذذا هم ومذذذؤهال هم العمميذذذة ووظائفهم الحالية. 03-9: يعذذين مجمذذس األسذذا ة بنذذاءا عمذذي و ذذية مجمذذس الكميذذة المعنذذي المم حنذذين الخذذارجيين والمشذذاركين سنويا او في كل ف ل د ارسي. ويفضل ان يكون عيينهم لف ارت طويمة لضذمان اسذ م اررهم ح ذى ذ مكن الجامعذة من ارس فادة منهم ويجوز إعادة عيين من ان هت مد هم. 04-9: يكذذون كذذل مذذن الممذذ حن الذذداخمي والخذذارجي او المشذذارك مسذذئور بال ضذذامن او ارنفذذ ارد عذذن كذذل او ارق األسئمة والدرجات وال و يات الم عمقة بالن يجة. 05-9: يجذذوز لمذذدير الجامعذذة رفذذج هذذ ا المذذوائ فذذي الظذذروف الطارئذذة وارسذذ ثنائية عمذذي ان يخطذذر مجمذذس األسا ة بق اررا في ه ا الشأن في اول اج ماع له بعد لك. 01- توجيهات للممتحنين: 0-01: يجب عمي المم حنين م ارءة ه ا الموائ مج اتلمام بها. 00- إجراءات إعداد أوراق االمتحانات: 0-00: عمي المم حنين ال أكد من حفذظ او ارق ارم حانذات وسذري ها فذي كذل م ارحمهذا إلذي حذين جمذوس الطذالب لها كما ر يجوز اتف اح عن مح ويا ها ألي شخص عدا المعنيين بالمحافظة عمي سري ها. 0-00: عمذي كذل ممذ حن داخمذي ان يعذد نسذخة او نسذخ ين مذن او ارق ارم حانذات كمذا هذو مقذرر فذي المذوائ ترسذذالها لمممذذ حن الخذذارجي او المشذذارك لمموافقذذة عميهذذا ويجذذوز لمممذذ حن الخذذارجي او المشذذارك ان يو ذذي 8

9 بردخذال ال عذديالت ال ذي ي ارهذا مناسذبة ويجذب ان رسذل النسذخة الم فذق عميهذا ألمذين الشذؤون العمميذة م ذي مذا طمب لك. 3-00: يجذوز عقذد إج مذاع غيذر رسذمي بذين المم حنذين الذداخميين والخذارجيين والمشذاركين م ذي مذا كذان لذك ممكنا بغرض المنامشة األولية ألو ارق ارم حانات وا ا ع ر عقد هذ ا ارج مذاع جذاز إجذ ارء المشذورة عذن طريذق وسائل ار ال المخ مفة. 4-00: يجب ان سمم كل او ارق ارم حانات إلي رئيس لجنة ارم حانات بالكمية المعنية و لذك سذواء كانذت هذ ا ارم حانات مك وبة بخط اليد او مطبوعة او فذي شذكل مسذودة عمذى ان حمذل ورمذة ارم حذان وميذج المم حنذين المسئولين عنها. 5-00: إ ا وضذذج او ارق ام حذذان مذذا اكثذذر مذذن ممذذ حن فذذرن اي ممذذ حن ورد اسذذمه فذذي الورمذذة يكذذون مسذذئور بال ضامن او ارنف ارد عن اي سؤال ضمنه ارم حان وعمى المم حنين المش ركين في ورمة ام حان واحذد قسذيم العمل فيما بينهم حسبما يرونه مناسبا. ويكون رؤساء األمسام مسئولين عن نسيق لك. 6-00: األسئمة ارخ يارية يجب ان كون في مس وى واحد وان من ك لك درجات م ساوية. 7-00: يجب عمى األسا ة المم حنين قديم او ارق ام حانا هم او اي امر ي عمق بها لمجمذس األسذا ة م ذى مذا طمب لك ل نظر فيها لجنة او اشخاص يعينهم مجمس األسا ة له ا الغرض. 8-00: بمذذا ان األخطذذاء المطبعيذذة فذذي او ارق ارم حانذذات مذذد ذذؤدي إلذذى م ذذاعب حقيقيذذة فرنذذه يجذذب عمذذى الممذ حن الذداخمي والخذارجي او المشذارك حسذبما يكذون الحذال مذ ارءة مسذودة ارم حذان ال ذي عذرض عميذه بعذد طباع ها وال أكد من انها خالية من اي اخطاء مبل وميعه عميها. 9-00: يجب ان حمل اي ورمة ام حان العناوين اآل ية: : جامعة القضارف : اسم الكمية : اسم القسم : الدفعة : الف ل الد ارسي : العام الد ارسي : اسم المادة/المقرر : اس ا المادة : اريخ ومدة ارم حان : يجب عمى المم حنذين اسذ الم ك ارسذات اتجابذة مذن رئذيس لجنذة ارم حانذات بعذد مطابقذة عذددها لعذدد الطالب المسجل باس مارة الحضور ويجب عميهم ال وميج بارس مارة الخا ة ب لك. 00- االمتحانات العملية: 0-00: يجب م ارعاة ال الي في كل ارم حانات العممية: : ان شمل ارم حانات العممية اخ بار الخبرة العممية والمهارة والدمة : ار يذذؤثر الخطذذأ الواحذذد فذذي ال مذذارين الموضذذوعة مذذا امكذذن لذذك فذذي الفقذذدان الكامذذل لممح مة النهائية. 9

10 3-0-00: ار ي طمب ال مرين العممي الموضوع لكثير من الومت مما يجعذل الطالذب غيذر مذادر جزئيذا عمى إعادة بج خطوا ذه فذي حالذة حذدوث اشذياء غيذر م ومعذة مذد ذأ ي ن يجذة لعذدم ارن بذاا او لسذبب ي عب عمى الطالب ال حكم فيه : ر يع بر الطالب ناجحا فذي ام حذان اي مقذرر د ارسذي يح ذوي عمذى ام حانذات عمميذة إر إ ا اج از ارم حانين العممي والنظري ما لم ق ض لوائ الكمية غير لك. الشفهية: هو ارم حان ال ي يعقد شفهيا لجميج الطالب او لطالب الحارت الخا ذة او ل عذديل ن يجذة طالذب مبذل االمتحانات منامش ها بواسطة مجمس المم حنين. -04 االمتحان التحريري نصف الفصلي: وهو ارم حان ال ي يعقد بعد مضي س ة اسابيج عمى األمل من بدايذة الف ذل الد ارسذي فذي الجذزء الذ ي م دريسه من المقرر كما ر يجوز عقد ه ا ارم حان خالل األربعذة اسذابيج األخيذرة مذن الف ذل الد ارسذي. ي م إسقاط الجزء المم حن من المقرر عند ارم حان النهائي. 05- االمتحان التحريري النهائي: * هو ارم حان ال حريري ال ي يعقد بعد نهاية الف ل الد ارسي. ور * يجمس الطالب النظذامي رم حذان جميذج مقذر ارت الف ذل الد ارسذي وفذق جذدول زمنذي محذدد يعمذن لمطذالب مبذل ثالثذذة اسذذابيج عمذذى األمذذل مذذن ذذاريخ بدايذذة ارم حانذذات ذذ اروح درجذذة هذذ ا ارم حذذان مذذن )% مذذن الدرجة النهائية لكل مقرر كون درجة ارم حذان النهذائي 011 درجذة لمطذالب المم حنذين مذن الخذارج او طذالب حي الرسوب(. 06- امتحان الملحق: : 0-06 هذو ارم حذان الذ ي يعقذد بعذد اسذبوعين عمذى األمذل بعذد إعذالن الن يجذة ومبذل بدايذة ال سذجيل لمف ذل الد ارسي ال الي. : 0-06 يجمس له ا ارم حان الطالب ال ين جمسوا لالم حانات النهائية ورسذبوا فيمذا ر يزيذد عذن ثمذث مجمذوع الساعات المع مدة لممقر ارت. : 3-06 يمن الطالب ال ي نج في ه ا ارم حان درجة النجاح فقط امتحان البديل: من الدرجة النهائية(. : 0-07 هذو ارم حذان الذ ي يعقذد مذج ام حذان الممحذق وعمذى نفذس ورمذة األسذئمة( لمطذالب الذ ين غيبذوا عذن بعض او كل ارم حانات األساسية بأع ار مقبولة لدى مجمس الكمية. : 0-07 ر د لمطالب الدرجة ال ي ح ل عميها فعميا. 08- امتحان تصحيح الرسوب: 0-08: هو ارم حان ال ي يعقذد مذج ارم حانذات األساسذية لمدفعذة ال اليذة وعمذى نفذس ورمذة األسذئمة( لمطذالب الذذ ين خمفذذوا عذذن دفعذذ هم بسذذبب الرسذذوب فذذي كذذل او بعذذض ام حانذذات المالحذذق او الطذذالب الذذ ين جمسذذوا رم حانات البدائل ورسبوا فيما ر يزيد عن ثمث الساعات المع مدة لمقر ارت الف ل الد ارسي المعنى. 0-08: يعفى الطالب الجالسون رم حانات حي الرسوب من حضور المحاض ارت واي ام حانذات عقذد خذالل الف ل الد ارسي. 3-08: ر د لمطالب الدرجة ال ي ح ل عميها في ارم حانات منسوبة لمدرجة الكاممة لممقرر(. 4-08: عالف جميج ن ائف ارم حانات إح ائيا ما لم يق ضي األمر غير لك حت إش ارف لجنة ارم حانات.

11 أ. ب. ج. 5-08: في حالذة رسذوب الطالذب فذي هذ ا ارم حذان يجمذس رم حذان ممحذق ذحي الرسذوب مذج نفذس الدفعذة عمى نفس ورمة اسئمة ام حانات المالحق والبدائل(. 09- االمتحان الخارجي: 2-29: يجمس له ا ارم حان الطالب ال ي ف ل اكاديميا من الكمية لألسباب ال الية: الرسوب في اكثر من ثمثي الساعات المع مدة.او لمغياب. الطالب ال ي يعيد الف ل الد ارسي ويرسب في اي من ام حانات المالحق والبدائل. الطالب ال ي يرسب في ممحق حي الرسوب. 0-09: يمذذن الطالذذب المف ذذول فر ذذة واحذذدة فقذذط خذذالل ف ذذرة د ارسذذ ه بالكميذذة لالم حذذان مذذن الخذذارج لجميذذج المقر ارت الد ارسية مج الدفعة ال الية مباشرة. 3-09: قيم ن يجة الطالب المم حن مذن الخذارج مذن ارم حذان النهذائي فقذط منسذوبة لمدرجذة الكاممذة لممقذرر( وله فر ة الجموس رم حانات المالحق والبدائل وا ا ر ب عمى ن يج ه اتعادة او الكمية ف ال نهائيا. حي الرسوب يف ذل مذن 4-09: عمذى الطالذب الممذ حن مذن الخذارج ان ي قذدم بطمذب لالم حذان مذن الخذارج خذالل ف ذرة ال سذجيل لمدفعذة ال الية مباشرة وعميه سديد الرسوم المقررة ألداء ارم حان. 5-09: الطالب الخارجي ال ي يج از ارم حان بنجاح يس وعب طالبا نظاميا في الف ل الد ارسي األعمى. 5-01: ر يجوز لمطالب الخارجي ال جميد او ال أجيل اإلعاد:: 0-01: المق ود بها ان يبقى الطالب في نفس الف ل الد ارسي ليعيذد د ارسذة كذل المقذر ارت الد ارسذية مذج الدفعذة ال الية مباشرة. أ. 0-01: يعيد الطالب الف ل الد ارسي في الحارت ال الية: الطالذب الذ ي يرسذب او ي غيذب فذي اكثذر مذن ثمذث مجمذوع السذاعات المع مذدة ولذم ي جذاوز رسذوبه ثمثي الساعات المع مدة. ب. الطالذذب الذذ ي يجمذذس رم حانذذات البذذدائل او البذذدائل والمالحذذق معذذا ويرسذذب فذذي اكثذذر مذذن ثمذذث الساعات المع مدة دون جاوز الثمثين : ر يحق لمطالب اتعادة او حي الرسوب او ارثنين معا ( اكثر مذن مذر ين خذالل د ارسذ ه بالكميذة ور يجوز له إعادة نفس الف ل اكثر من مرة واحدة فقط. 00- الفصل األكاديمي: يف ل الطالب ف ال اكاديميا لديه فر ة اتم حان من الخارج ) في الحارت اآل ية : الطالب ال ي ي غيب عن الد ارسة في اكثر من ثمثي الساعات المع مدة. إ ا رسب في اكثر من ثمثي الساعات المع مدة. إ ا اعاد الف ل الدر اسي ورسب في اي من ام حانات المالحق. الطالب ال ي يرسب في المقرر اربج م ارت عمى ال والي كما يمي: ا/إ ا جمس لإلم حان النهائي ورسب. ب/وجمس تم حان الممحق ورسب. ج/وجمس لإلم حان النهائي تعادة المقرر او حي الرسوب في المقرر ورسب.

12 د/وجمس تم حان المالحق تعادة المقرر او ام حان ممحق حي الرسوب في المقرر ورسب الفصل النهائي: يف ل الطالب ف ال نهائيا من الكمية في الحارت اآل ية : ا/الطالب المف ول اكاديميا وال ي لم يجمس لالم حان من الخارج في العام ال ي يمي ف مه مباشرة. ب/الطالب ال ي يم حن من الخارج وي ر ب عمى ن يج ه: -0-0 الرسوب في اكثر من ثمث الساعات المع مدة لمقر ارت الف ل الد ارسي. الرسوب في اي من ام حانات المالحق والبدائل. ج/الطالب ال ي ر ب عمى ن يج ه: البحوث: 0-03 اتعادة او حي الرسوب او كميهما معا لممرة الثالثة خالل د ارس ه بالكمية. اتن ار لممرة الثالثة عمى ال والي بسبب المعدل ال اركمي. د/إ ا جاوزت د ارس ه بالكمية س ة اعوام د ارسية عدا سنوات ال جميد(. هذ/إ ا لم يكمل إج ارءات ال سجيل ح ى نهاية ارم حانات. : عمى الطذالب الم خذرجين القيذام ببحذوث ذغيرة فذي ف ا ذر هم الد ارسذية النهائيذة لمح ذول عمذى درجذا هم بحث خرج( ي م إج ارء ه ا البحوث حت إش ارف عضوء او اكثر من اعضاء هيئة ال دريس. : 0-03 يجب ان مم مشاكل البحوث عمى مجارت وحدود ناسب ال سهيالت الموجودة والومذت الذ ي يسذم لمقيام بها. : 3-03 قدم البحوث في هيئة عروض رئقة ومقروءة. 04- تعليمات للطالب الممتحنين: 0-04: ر يسم ألي طالب بالدخول إلى ماعة ارم حان إر بعد إب ارز البطامة الجامعية. 0-04: عمى الطالب الدخول لقاعة ارم حان مبل خمسة دمائق من الزمن المعمن لبداية ارم حان. 3-04: يسم لمطالب بالدخول لالم حان خالل ن ذف سذاعة مذن بدايذة ارم حذان عممذا بأنذه ر يسذم لمطذالب الم أخرين بأي زمن إضافي. 4-04: لن يسم ألي طالب بالدخول لالم حان بعد مرور ن ف ساعة من بداية ارم حان. 5-04: ر يسم ألي طالب بمغادرة ماعة ارم حان إر بعد انقضاء ساعة من زمن ارم حان. 6-04: اي طالب ي رك ارم حان ر يسم له بالدخول مذرة اخذرى إر إ ا كذان فذي ف ذرة غيابذه عذن القاعذة حذت الم ارمبة الدميقة لمم ارمب. 7-04: يجب رميم اماكن جموس الطالب داخل ماعة ارم حان وفقا لألرمام المخ ة لهم وعمى كذل طالذب ان يشغل المكان المخ ص له. 8-04: ر يسذذم ألي طالذذب ممذذ حن ان يأخذذ معذذه لقاعذذة ارم حذذان اي ك ذذاب او ورمذذة او مسذذ ند مك ذذوب او مطبوع او م ور او معينات غير مأ ون بهذا مثذل الموبايذل او اي صلذة خذزين معمومذة ) ور يجذوز ان ي سذمم الطالذذب الممذذ حن اي ك ذذاب او ورمذذة او مسذذ ند م ذذور مذذن اي شذذخص اثنذذاء ادائذذه لالم حذذان مذذا عذذدا الك ذذب واألو ارق ال ي يأ ن بها المم حنون. 9-04: يجب ان ر يقدم الطالب المم حن اي مساعدة مباشرة ألي طالب صخر ممذ حن او ان يسذم ألي طالذب صخر مم حن بأن ينقل منه او يس خدم او ارق إجاب ه بأي طريقة اخرى له ا الغرض.

13 01-04: رف لمطالب المم حنين الجداول الرياضية واألدوات عنذد الحاجذة إليهذا ويجذب ار يذ م حريكهذا مذن درج الطالب المم حن او مكان ادائه لالم حان : يجذب ان ي بذج الطذالب بحذرص كذل ال عميمذات الموضذحة عمذى غذالف ورمذة اتجابذة وال ذي عمذى ورمذة ارم حان وك لك ال عميمات ال ي يقدمها م ارمب ارم حانات ك ابة عمى السبورة او شفاهة اثناء ارم حان : عمى الطالب ان يك ب رمم جموسه واسمه في المكان المخ ص ل لك عمى واجهة ك ارسة اتجابة : ر يسم ألي طالب مم حن بأخ اي ورمة من ماعة ارم حان عند خروجه عدا ورمة األسئمة : ر يسم لمطالب المم حنين اتجابة عمى اي ورمة ما عدا ك ارسذة اتجابذة المخ ذة لذ لك ور يجذوز لمطالب المم حن ان ينزع اي ورمة منها : ر يسم لمطالب ب ناول اي شيء غير شرب الماء داخل ماعة ارم حان : اي طالب ممذ حن يريذد اي شذيء عميذه ان يسذأل الم ارمذب ور يسذم ألي طالذب ممذ حن ان يطمذب او يس مف اي شيء من طالب مم حن صخر او ان ي رك مكانه ألي سبب بدون ا ن من الم ارمب : يجب ان يم زم كل الطالب المم حنين بالهدوء ال ام وال مت ما عدا عند السذؤال الذ ي يجذب ان يوجذه لمم ارمب او المم حن : يجذب عمذى الطذذالب المم حنذين ان يعممذوا انذذه يجذوز لممم حنذين وفقذذا ل قذديرهم زيذادة او خفذذيض او ح ى غيير زمن ارم حان الشفهي او العممي وزمنه و لك بعد إخطارهم لمطالب : إ ا مرر مجمس األسا ة ان الطالب المم حن مد اخل به ا ال عميمات يقوم باآل ي: : إخطار الطالب المم حن عن طريق مسجل الكمية باتخالل ال ي م : إلغاء اسم الطالب المم حن من كشف المم حنين ال ين اج ازوا ارم حان : ايقاف الطالب المم حن عن اي ام حانات اخرى بالجامعة حسب ما يرى مجمس األسا ة : األمر بايقاف الطالب عن الد ارسة في الجامعة ألي ف رة ي ارها مناسبة : ان يقرر طبيق اي من او كل العقوبات الم كورة اعذالا. هذ ا الالئحذة ر مغذي سذمطات المم حنين ( : نشر ال عميمات وال وجيهذات ال ذادرة لمطذالب المم حنذين الذواردة فذي المذواد (شاممة ومواد حارت الغش و لك مبل موعد ارم حانات في كل كمية عمى حدا حسب مذا هذو مقرر في المادة 03-8 من ه ا الالئحة وعمى الطالب مسذئولية معرفذة مذوانين ارم حانذات واتلمذام بها توجيهات للمراقبين : 0-05: عمى الم ارمبين ان يكونوا عمى د ارية كاممة بموائ ارم حانات. 0-05: الم ارمبين ال أكد من ان ال عميمات الخا ة بالطالب المم حنين ي م ارل ازم بها داخل ماعة ارم حان. 3-05: عمى الم ارمبين ان يكونوا موجودين داخل ماعة ارم حان مبل خمسة عشر دميقذة عمذى األمذل مذن الومذت المحدد لبداية ارم حان. 4-05: عمى الم ارمبين ال أكد من ان ك ارسات اتجابة او الجداول او اي مواد اخذرى رزمذة لالم حذان حسذب وجيه المم حن موجودة بعدد كاف وب ورة منظمة. 5-05: سمم الظروف ال ي ح وي عمى ارم حانات و لك مبل ثالثين دميقذة عمذى األمذل مذن بدايذة ارم حذان ور ي م ف ه ا الظروف المغمقة إر داخل ماعات ارم حان.

14 6-05: يسذذم لمطذذالب المم حنذذين بالذذدخول لقاعذذة ارم حذذان مبذذل خمذذس دمذذائق مذذن الومذذت المحذذدد لبدايذذة ارم حان. 7-05: عمى كبير الم ارمبين سجيل الومت الحقيقي ال ي يبدا فيه ارم حان واتعالن عنه. 8-05: عمى الم ارمبين ال أكد من هوية الطالب وح ر الحضور بعد مضي ن ف ساعة من بداية ارم حان. 9-05: يجوز ان يكون المم حن الداخمي ضمن الم ارمبين لممادة وفذي حالذة عذدم إمكانيذة لذك يفضذل ان يكذون موجذودا بقاعذة ارم حذان خذالل ن ذف السذاعة األولذى مذن بدايذة ارم حذان ويقذوم برخطذار رئذيس المجنذة بمكذان وجودا اثناء سير ارم حان : ر يجوز لممم حنذين او المذ ارمبين إخذ ارج ورمذة ارم حذان خذارج ماعذة ارم حذان مبذل ن ذف سذاعة مذن بداية ارم حان : عمى الم ارمبين والمم حنين فادي منامشة او ارق األسئمة مج الجالسين لالم حذان وفذي حالذة وجذود اي ال باس يجب الرجوع لممم حن : عمذى المذ ارمبين ان يكونذوا يقظذين وعمذيهم ار يشذغموا انفسذهم بذأي شذيء مذد يذؤدي إلذى القيام بمسئوليا هم. ذرفهم عذن 03-05: عمى الم ارمبين والمم حنين ال أكد مذن ان الهذدوء ال ذام يسذود ماعذة ارم حانذات. وعمذيهم اتم نذاع عذن ال دخين داخل ماعة ارم حانات : إ ا لوحظت حالة غش فعمى الم ارمبين ال أكد من إعمال المادة إج ارءات حارت الغش : عمذى كبيذر المذ ارمبين نبيذه الجالسذين لالم حذان عمذى ارس كذل سذاعة او بمذا ي ناسذب ومذدة ارم حذان بالومت ال ي مضى والومت الم بقي : عمى كبير الم ارمبين نبيه الجالسين لالم حان بالزمن الم بقي مبل خمسة عشر دميقذة مذن نهايذة زمذن ارم حان ور يسم بعذدها ألي جذالس لالم حذان بمغذادرة ماعذة ارم حذان ح ذى نهايذة الذزمن وال أكذد مذن اسذ الم ك ارسات اتجابة : عند نهاية الزمن المحدد لالم حان يطمب كبير المذ ارمبين مذن الجالسذين لالم حذان ال ومذف عذن الك ابذة والقيام ب جميج و ر يب او ارمهم وملء البيانات المطموبة عمى غالف ك ارسة اتجابة الخا ة بهم : عمذذى المذذ ارمبين إ ذذدار امذذر لمطذذالب بذذال ومف عذذن الك ابذذة عنذد ان هذذاء زمذذن ارم حذذان وعمذذيهم جمذذج األو ارق وال أكد من مذلء البيانذات المطموبذة. ويجذب حذ ير الطذالب الذ ين لذم ي ومفذوا عذن الك ابذة بأنذه مذد مغذى إجابا هم وفي ه ا األحوال يؤخ اسم ورمم جموس الطالب المم حن ويرسل لممم حن الداخمي : عمذذى كبيذذر المذذ ارمبين جمذذج كذذل او ارق اتجابذذة وال أكذذد مذذن مطابقذذة عذذددها لقائمذذة الحضذذور ومذذن ثذذم سميمها مج مائمة الحضور لمجنة ارم حانات حسب ارس مارة المعدة ل لك : عمذذى رئذذيس لجنذذة ارم حانذذات سذذميم او ارق اتجابذذة لمم ذذح بعذذد ال أكذذد مذذن مطابقذذة عذذددها لعذذدد الطالب المسجل باس مارة الحضور و وميج الم ح عمى ارس مارة الخا ة ب لك : عند حدوث اي طارئ يخل بسير ارم حانات يقوم كبير الم ارمبين برفذج األمذر لذرئيس لجنذة ارم حانذات وال ي يكون مسئور لدى عميد الكمية. -06 حاالت الغش : مثل حارت الغش داخل ماعة اتم حانات في اآل ي : 24

15 حيازة اي ادوات غير مسموح بها ألداء لك اتم حان. النقل من كر اسة الغير او من اي م در صخر. حدث الطالب مج اي من زمالئه بغرض المساعدة. نقل المعمومات لمطالب اآلخرين. اي فعل يكون في نظر الم ارمب وسيمة من وسائل الغش الجوال ارن رنت وغيرها(. 0-06: إجراءات حاالت الغش: : عند ضبط اي حالة غش داخل ماعة اتم حان بج اتج ارءات اآل ية : : يسم الم ارمب لمطالب بموا مة اتم حان. : يقوم كبير الم ارمبين بال وميج عمى ك ارسة إجاب ه وب سجيل الوامعة عمى اس مارة الم ارمبة لالم حان : يرفج كبير الم ارمبين قري ار مف ال يحذوى كذل األدلذة ال ذي ح ذل عميهذا إلذى رئذيس لجنذة اتم حانذات وال ي يحولها بدورا لعميد الكمية : يكو ن العميد بعد اس الم قرير حالة الغش لجنة من ثالثة اعضذاء مذن هيئذة ال ذدريس لم حقيذق فذي الحالة : يمثل الطالب المجني امام المجنة منفردا رس جوابه. في حالة ع ر الطالذب المثذول امذام المجنذة مذن حق المجنة ان ع مد عمى قارير الم ارمب والشهود : من حق المجنة ان طمب إفادة الم ارمب والمم حن الداخمي : يقدم العميد قري ار ب و يات المجنة اعالا لمجمس الكمية : ر ب و ية مجمس الكمية م ار ار إر بعد موافقة مجمس األسا ة. 0-06: عقوبات حالة الغش : في حالة إدانة الطالب وبناء عمى و ية مجمس الكمية المقدمة لمجمس األسا ة ومج احد العقوبات ال الية: : يع بر الطالب ارسبا في المقرر المعني ويف ل من الجامعة لمدة عام د ارسي ويمذن فر ذة رم حذان حي الرسوب في المقرر المعني وينقل بوضعه ال ارهن مج الدفعة ال ي ميه : يف ل الطالب نهائيا من الجامعة. إعالن المخالفة والعقوبات بموحة إعالنات الكمية او الجامعة وفي كل الحارت يخطر ولى امر الطالذب بالمخالفذة والعقوبة. -07 سوء السلوك داخل قاعة االمتحان : في حالة إحداث الطالب لسوء السموك داخل ماعة ارم حان يكون العميد لجنذة مذن ثالثذة اعضذاء مذن بينهم عضوء من عمادة الطالب لمنظر في حالة سوء السموك و رفج المجنذة قريرهذا لمسذيد/ عميذد الكميذة والذ ي يرفعه بدورا لمجمس األسا ة وفي حالة إدانة الطالب بسوء السموك ومج احد العقوبات ال الية: 0-07: لفت نظر الطالب. 0-07: اتن ار. 3-07: يع بر الطالب ارسبا في المقرر المعني. 4-07: الف ل من الد ارسة لمدة عام. 5-07: الف ل النهائي من الجامعة. في ه ا الحالة يبمغ الق ارر إلى الجامعات األخرى. 25

16 تقارير الممتحنين وتوصياتهم: 0-08: يكون لكل مم حن داخمذي او خذارجي او مشذارك الحذق فذي ال ذويت فذي إج مذاع المم حنذين ولكذن فذي حالة عدم مكن المم حنين الخارجيين او المشاركين من الحضور فرنه يجب إعطاء و يا هم وزنها الكامل. 0-08: حفذظ ك ارسذات واو ارق إجابذات نهايذة كذل ف ذل د ارسذي ومالحقذه فذي الكميذة لمذدة ف ذل د ارسذي لمرجذوع إليها عند الحاجة ثم باد بواسطة عميد الكمية ورؤساء األمسام ولجنة ارم حانات بالكمية. 0-08: يرفج المم حن الداخمي بواسطة رئيس القسم او ارق اتجابة ونسخة من ورمة األسئمة و ذحائف درجذات اتم حان واعمال السنة او الف ل الد ارسي لممم حنين الخارجيين او المشذاركين ان دعذا الحذال مرفقذا معهذا اريذه في الحارت ال ي قبل ال عويض. 3-08: عمى المم حنين الداخميين والخارجيين او المشاركين ال شاور بينهم ل حديد الدرجات النهائية. 4-08: يعيذد الممذ حن الخذارجي او المشذارك إلذى القسذم ذحائف الذدرجات الممنوحذة وجميذج األو ارق ال ذي مذام بفح ها م حوبة ب و يا ه. 5-08: عمى المم حنين الخارجيين او المشاركين قديم قاريرهم لعميد الكمية ل ذ م منامشذ ها فذي مجمذس الكميذة وارسال ورة منها ألمين الشؤون العممية ويجب ان ح وي ال قارير عمى المعمومات اآل ية: : المس وى العام لألداء : مدى مالءمة ورمة ارم حان لممنهف و نوعها : مالءمة الدرجات لمس وى األداء : المس وى األكاديمي لمطالب من وامج الن يجة : قرير مف ل عن حارت الطالب ال ي قبل ال عويض : مقارنة مس وى الطالب بمس وى طالب الجامعات األخرى في ارم حانات المشابهة : اي امر صخر ي ل بارم حانات م ى ما اروا لك مناسبا. 09- مكافأ: الممتحنين الخارجين: 0-09: دفج مكافآت المم حنين الخارجين حسب الفئات ال ي حددها إدارة الجامعة. 0-09: المن رفات: : يكذذذون لمم حنذذذين الخذذذارجيين الحذذذق فذذذي اسذذذ رداد الم ذذذروفات ال ذذذي انفقوهذذذا لحضذذذورهم رج ماعات المم حنين : كذون الجامعذة مسذئولة عذن النفقذات ال ذي حممهذا المم حنذون الخذارجيون لحضذورهم لذك وفقا لما درا الجامعة من لوائ. 31- نتائج االمتحانات: 0-31: يجذذوز لمجذذالس األمسذذام بالكميذذة منامشذذة ن ذذائف ارم حانذذات ال ذذي خ ذذها مبذذل ان يسذممها المم حنذذون لمك ب ارم حانات. 0-31: نامش ن ائف ارم حانذات فذي إج مذاع مجمذس المم حنذين بالكميذة و رفذج لممجمذس فذي اج مذاع يعقذد فذي اسذذرع ومذذت ممكذذن بعذذد نهايذذة ارم حانذذات عمذذى ان ينظذذر المجمذذس فذذي و ذذيات مجمذذس المم حنذذين ثذذم يرفذذج و يا ه لمجمس األسا ة فو ار. 3-31: يجب عمى مجالس المم حنين ومجذالس الكميذات بالوحذدات العمميذة المخ مفذة معالجذة ن ذائف ارم حانذات وفقا لالئحة األكاديمية العامة لمجامعة.

17 4-31: يجب عمى المم حنين سميم ن ائف ام حانا هم وك ارسات اتجابة إلذى رئذيس لجنذة ارم حانذات او مسذجل الكمية في مدة ام اها خمسة عشرة يوم من نهاية ام حان المقرر : الحد األدنى لمنجاح في ارم حان هو الح :6-31 ول عمى %51 من درجات المقرر. قوم لجنة ارم حانات برعداد الن ائف ومعالج ها إح ائيا بواسطة الحاسب اآللي لممفاضمة بذين الطذالب ثم عرضها عمى مجمس المم حنين لمنامش ها ثم عرضها لمجمس الكمية تجاز ها. 7-31: فذذي حالذذذة ح ذذذول الطالذذذب عمذذذى %45 إلذذذى %49 مذذذن الدرجذذذة النهائيذذذة ألي مقذذذرر يجذذذوز لمجمذذذس المم حنين رفج درج ه إلى %51 شريطة ار يقل م وسط مجموعة في جميج مقر ارت الف ل المعين % : فذذي حالذذة ح ذذول الطالذذب عمذذى %45 إلذذى %49 مذذن الدرجذذة النهائيذذة فذذي مقذذررين يجذذوز لمجمذذس المم حنين رفج درج ذه إلذى %51 مذن المقذررين المعنيذين شذريطة ار يقذل م وسذط مجموعذة فذي جميذج مقذر ارت الف ل المعين % : يقوم اج مذاع مجمذس المم حنذين برعذداد مائمذة بأسذماء الطذالب النذاجحين وال ارسذبين مذج حديذد اسذماء ودرجات الطالب ال ين م رفيعهم في ارج ماع ثم رفج الن يجة لممجمس بعد وميج رئيس المجمس عميها : يرفج المجمس ن يجة ارم حانات م حوبة ب و يا ها ومومعا عميها من العميد لمجمس األسا ة : يعمن المجمس ن ائف ارم حانات بعد ان يك ب عميها انها خاضعة لموافقة مجمس األسا ة : ر يجوز لممجمس عديل اي ن ائف سبق له إجاز ها. 30- مجلس الممتحنين : 0-30: كون عضوية مجمس المم حنين مذن اعضذاء هيئذة ال ذدريس واألسذا ة الم عذاونين والمشذاركين الذ ين ماموا بال دريس او بوضج او حي المقر ارت موضج المنامشة. 0-30: ي ارس اج ماع مجمس المم حنين ارفج األعضاء درجة اكاديمية. 30- مهام مجلس الممتحنين : 0-30: منامشذة ن يجذة اي مقذرر د ارسذي عمذى حذدة فذي وجذود الممذ حن الذداخمي او المشذارك ويحذق لمممذ حن حسذب وجيهذات مجمذس المم حنذين ان يعيذد عمى األسئمة. ذحي بعذض او كذل ك ارسذات اتجابذة او عذديل وزيذج الذدرجات 0-30: منامشة ن يجة كل طالب عمى حدة ومعالجة حال ه حسب لوائ اتم حانات. 3-30: يقوم رئيس مجمس المم حنذين برعذداد قريذر يحذوى اسذماء الطذالب الذ ين اسذ فادوا مذن حذارت ال رفيذج مج حديد المقر ارت ال ي م فيها ال رفيج ويقوم برفعها لممجمس. 4-30: ع بر كل اتج ارءات الم عمقة باج ماعات مجمس المم حنين سرية لمغاية ويجب عذدم سذرب الن يجذة إر بعد إعالنها بواسطة المجمس. -33 التظلم : 2-33: يمكن لمطالب ان ي ظمم من ن يجة اي ام حان وفقا لمشروط ال الية : : يجذب ان ي قذدم الطالذب ب ظممذه ك ابذة لمعميذد فذي ف ذرة ام ذاها اسذبوع مذن إعذالن الن يجذة بواسطة المجمس : يقوم الطالب الم ظمم بدفج رسوم يحدد ميم ها العميد : فذي حالذة الذ ظمم فذي اكثذر مذن ن يجذة واحذدة يذ م قذديم الذ ظمم المك ذوب ودفذج الرسذوم لكذل ن يجة عمى حدة.

18 4-0-33:.يومج الطالب الم ظمم إم ار ار امام العميد بقبول ن يجة ال ظمم : ر يجوز سحب ال ظمم بعد قديمه ودفج الرسوم وال وميج عمى اتم ارر المشار إليه صنفا. 34- إجراءات التظلم : 0-34: يقوم العميد ب كوين لجنة لم حقيق في الذ ظمم برئاسذة عضذو هيئذة ذدريس فذي درجذة مياديذة مذن القسذم المعنى إضافة إلى عضوين من هيئة ال دريس. 0-34: قوم المجنة بوضج إجابة نمو جية لالم حان المعنى مس عينة بما ارا مناسبا ومالئما ل لك. 3-34: بعد ال أكد من ان كل إجابات الطالب الم ظمم مد م حيحها وان كذل الذدرجات مذد جمعذت قذوم المجنذة برعذذادة ذذحي ك ارسذذة إجابذذة الطالذذب وفقذذا لإلجابذذات النمو جيذذة ال ذذي ذذم وضذذعها وفقذذا ل وزيذذج الذذدرجات ال ذذي اس خدمها األس ا ا ال. 4-34: قوم المجنة بمقارنة الدرجات ال ي منح ها لمطالب الم ظمم مذج مذك ال ذي منحهذا األسذ ا لخمسذة طذالب صخرين يمثمون مدى الدرجات ضعيف حسن جيد جيد جدا مم از(. 5-34: رفج المجنة قري ار مف ال لمعميد بن يجة ال حقيق خالل اسبوع من كوينها. 6-34: يرفج العميد قرير المجنة م حوبا ب و ي ه لمجمس األسا ة. 35- نتيجة التظلم : 0-35: في حالة وجود ماثل معقول بين الذدرجات ال ذي منح هذا المجنذة و مذك ال ذي ح ذل عميهذا الطالذب ا ذال يف ل الطالب نهائيا من الكمية. 0-35: إ ا وجد ان الدرجات ال ي منح ها المجنذة اعمذى مذن مذك ال ذي ح ذل عميهذا الطالذب المذ ظمم ا ذال ممذا يكفى ل عذديل الن يجذة ع مذد الذدرجات ال ذي منح هذا المجنذة و عذدل ن يجذة الطالذب بعذا لذ لك ويرفذج العميذد قريذ ار لمجمس األسا ة ر خا ما ي ارا مناسبا. 3-35: في حالة ال ظمم في اكثذر مذن ن يجذة واحذدة يكفذى ذحة إثبذات ن يجذة واحذدة لف ذل الطالذب مذن الكميذة نهائيا. وهللا المستعان 28

كلية التربية الرياضية ************* للبنين الالحئةة التنفيذية للنشر العلمي بكلية التربية الرياضية للبنين ببنها

كلية التربية الرياضية ************* للبنين الالحئةة التنفيذية للنشر العلمي بكلية التربية الرياضية للبنين ببنها كلية التربية الرياضية ************* للبنين الالحئةة التنفيذية للنشر العلمي بكلية التربية الرياضية للبنين ببنها الالئحة التنفيذية لمنشر العممي بالكمية HHHHHHH مادة )1(: تصدر كمية التربية الرياضية ببنيا

المزيد من المعلومات

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I) Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English

E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I) Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English ب ج د ه و ز ح ط ي 1 أحكام عامة إن المجمس التنفيذي: 03 02 01 إلى بالنظر أحكام القانون التأسيسي لالتحاد األفريقي

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

تعليمات منح درجة دكتور في الطب (M.D) في الجامعة األردنية المادة )1(: تسمى هذه التعليمات "تعليمات منح درجة دكتور في الطب (M.D) في الجامعة األردنية" ويع

تعليمات منح درجة دكتور في الطب (M.D) في الجامعة األردنية المادة )1(: تسمى هذه التعليمات تعليمات منح درجة دكتور في الطب (M.D) في الجامعة األردنية ويع تعليمات منح درجة دكتور في الطب (M.D) في الجامعة األردنية المادة )1(: تسمى هذه التعليمات "تعليمات منح درجة دكتور في الطب (M.D) في الجامعة األردنية" ويعمل بها اعتبارا من بدء العام الجامعي 2014/201. المادة

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

السؤال الأول: ‏

السؤال الأول: ‏ الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني

المزيد من المعلومات

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )قانون البنك المركزي ) والبند ثان ا من المادة )9( من

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع

المزيد من المعلومات

دليل الطالب

دليل الطالب دليل الطالب 2020-2019 المغفور له بإذن هللا الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب هللا ثراه صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس دولة اإلمارات العربية المتحدة صاحب السمو الشيخ حممد بن راشد آل مكتوم

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

Student Presentation

Student Presentation ن ة 5 ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ل ط ب ي ة ا ل ت ط ب ي ق ي ة ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا. خ ت ب ا ر ا ت ع ز ي ز ي ا ل ط ا ل ب / ا ل ط ا ل ب ة: ق ب ل ا. متحان راجع جيدا

المزيد من المعلومات

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار الخاصة بالوكالة نبذة عن الوكالة معلومات موجزة عن الوكالة.

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف مقرر دراسي

نموذج توصيف مقرر دراسي التعريف باملقرر الدراسي ومعلومات عامة عنه : اسم ورمز املقرر الدراسي عدد الساعات املعتمدة اسم عضو هيئة التدريس املسئول عن املقرر الدراسي إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية وسل) 2500 ( ساعتان أجماد سعود بن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41 منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

إرشادات لتقديم طلب الحصول على تأشيرة شنغن لغايات زيارة األقارب أو األصدقاء )اإلقامة لمدة قصيرة أقصاها 90 يوم ا خالل نصف عام( تعاقدت السفارة األلمانية

إرشادات لتقديم طلب الحصول على تأشيرة شنغن لغايات زيارة األقارب أو األصدقاء )اإلقامة لمدة قصيرة أقصاها 90 يوم ا خالل نصف عام( تعاقدت السفارة األلمانية إرشادات لتقديم طلب الحصول على تأشيرة شنغن لغايات زيارة األقارب أو األصدقاء )اإلقامة لمدة قصيرة أقصاها 90 يوم ا خالل نصف عام( تعاقدت السفارة األلمانية في عم ان منذ تاريخ 15.04.2018 رسمي ا مع شركة في إف

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش

مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بشأن إنشاء مجلس تنفيذي إلمارة دبي نرسم ما يلي: التعريفات

المزيد من المعلومات

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات مالطا من الساعة 03:80 صباحا وحتى 03:80 مساءا من األحد

المزيد من المعلومات

دعوة ترشیح لجائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن في الدراسات واألبحاث لعام 1438 ه / 2017 م یسر أمانة جائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن للتمیز النسائي أن تع

دعوة ترشیح لجائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن في الدراسات واألبحاث لعام 1438 ه / 2017 م یسر أمانة جائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن للتمیز النسائي أن تع دعوة ترشیح لجائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن في الدراسات واألبحاث لعام 1438 ه / 2017 م یسر أمانة جائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن للتمیز النسائي أن تعلن عن بدء الترشیح للجائزة في حقل الدراسات اإلنسانیة

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف

المزيد من المعلومات

اسم المصدر

اسم المصدر الوالية يف عقد النكاح ملن وعلى من جتب :دراسة مقارنة د- هيثم محيد عبد األمري د- أمحد جبار عبد جامعة ذي قار كلية االداب قسم اللغة العربية thiqaruni.org بسم أهلل الرحمن الرحيم ألمقدمة الحمد هلل الذيي أرلذر

المزيد من المعلومات

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المعاني الموضحة أمام كل منها مالم يقتض السياق غير ذلك :

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية د. مسفر حممد امحد املروعي رئيس قسم الرتبية الفنية كلية الرتبية 1 بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم/ مسفر محمد احمد المروعي الغامدي المؤهل/ بكالوريوس تربيه

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكتبة يمكنك اإلستعارة مجانا ( بدون أية رسوم( في كل المكتبات

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة

المزيد من المعلومات

2

2 2 دليل االلتحاق بجامعة الحدود الشمالية عمادة القبول والتسجيل العام الجامعي - 1440 1441 ه 3 كلمة سعادة عميد القبول والتسجيل أبنائنا الطالب والطالبات نرحب بكم يف عمادة القبول والتسجيل جبامعة احلدود الشمالية

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.InternationalUSA تقديم عرضها : وقرة إلدارتمم ال الخاص ال لتقى

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx مخيم (Kalvudden) الداخلي الصيفي لعام ٢٠١٦ ما هو مخيم (Kalvudden) الصيفي الداخلي (Kalvudden) الصيفي الداخلي السباحة وقضاء الوقت مع ا صدقاء ولعب آرة القدم والخروج في نزهات وصيد يمكنك لدينا في مخيم ا سماك

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

مخطط المادة الدراسية

مخطط المادة الدراسية ية الدرن الجامعة مدركز االعتمان وضمان الجونة مخطط المانة الن ادرسية 1. اسم المادة اقتصاديات التعليم 2. رقم المادة 770000 الساعات المعتمدة )نظرية عملية( 0 الساعات الفعلية )نظرية عملية( 0. 4. المتطل بات

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Ja doc

Microsoft Word - Ja doc قرار من وزير الشؤون الاجتماعية مؤرخ في 18 فيفري 2019 يتعلق بالمصادقة على الملحق التعديلي عدد 15 للاتفاقية المشتركة القطاعية لمعامل المشروبات الغازية غير الكحولية ولعصير الغلال والمياه المعدنية. إن وزير

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc جامعة فيلادلفيا الكلي ة: الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي الفصل:الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: النقد الفني مستوى المادة: الرابع موعد المحاضرة: نر ) 9:458:15 ( خطة تدريس المادة Course

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

شركة داللة لموساطة واالستثمار القابضة )ش.م.ق( ميثاق مجمس اإلدارة 1

شركة داللة لموساطة واالستثمار القابضة )ش.م.ق( ميثاق مجمس اإلدارة 1 شركة داللة لموساطة واالستثمار القابضة )ش.م.ق( ميثاق مجمس اإلدارة 1 الموافقة والتصديق بعد الم ارجعة واإلطالع عمى نظام حوكمة الشركات لمشركات العامة المدرجة في سوق األو ارق المالية والصادر عن ىيئة قطر لألسواق

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد

المزيد من المعلومات

ق ارر رقم 24 متعلق بالمؤهالت الواجب توفرها لم ازولة بعض المهام المنظمة المتعلقة باألدوات المالية إن رئيس هيئة األسواق المالية/ حاكم مصرف لبنان بناء عل

ق ارر رقم 24 متعلق بالمؤهالت الواجب توفرها لم ازولة بعض المهام المنظمة المتعلقة باألدوات المالية إن رئيس هيئة األسواق المالية/ حاكم مصرف لبنان بناء عل ق ارر رقم 24 متعلق بالمؤهالت الواجب توفرها لم ازولة بعض المهام المنظمة المتعلقة باألدوات المالية إن رئيس هيئة األسواق المالية/ حاكم مصرف لبنان بناء على القانون رقم 161 تاريخ 2011/8/17 المتعلق باألسواق

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف المقرر الدراسي

نموذج توصيف المقرر الدراسي المركز الوطني للتقويم واالعتماد األكاديمي National Center for Academic Accreditation and Evaluation الدراسي المقرر توصيف اسم المقرر: الطرائق الرياضية رمز المقرر: ريض 9 ه- 8 م ب د ج ه نموذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى كلية الزراعة- قسم األراضى والمياه أمتحان الفصل الدراسى االول للعام الجامعى /1012 1015 تاريخ االمتحان : 15 1012 / 2 / شعبة / األراضى الفرقة / الرابعة الزمن / ساعتين أسم المادة/ االستشعار عن بعد فى الزراعة

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

سياسات اإلعالن في بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية

سياسات اإلعالن في بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية سياسات اإلعالن في بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية سياسات وإجراءات هدف الوثيقة: بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية هي وسيلة نشر اإللكتروني لجميع منسوبي وقطاعات الجامعة ويجب استخدامها فيما يعود بالنفع

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج

المزيد من المعلومات

الخلفية 1- االعت ارف بصفة مركز إطار إقليمي لالمتياز في مجال التدريب والحفاظ على هذه الصفة 1-1 عمال بمضمون النشرة اإللكترونية EB 2014/22 المؤرخة في 201

الخلفية 1- االعت ارف بصفة مركز إطار إقليمي لالمتياز في مجال التدريب والحفاظ على هذه الصفة 1-1 عمال بمضمون النشرة اإللكترونية EB 2014/22 المؤرخة في 201 الخلفية 1- االعت ارف بصفة مركز إطار إقليمي لالمتياز في مجال التدريب والحفاظ على هذه الصفة 1-1 عمال بمضمون النشرة اإللكترونية EB 2014/22 المؤرخة في 2014/5/20 أنشأت منظمة الطي ارن المدني الدولي )اإليكاو(

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / 1014-05 1 I. معلومات حول المنتج 1-1. محتويات العبوة مؤتمر نزع السالح مع دليل التثبيت السريع مفتاح القابس الذكي دليل التثبيت السريع 1-2. اللوحة األمامية

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 1 بسم هللا الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم الرباعي واللقب : أ م د حسين كامل جابر حسين الشاهر الحالة االجتماعية : متزوج ولدي اربعة أطفال عنوان السكن الحالي : محافظة المثنى / قضاء الرميثة / حي الشهداء

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات