4_CONTROL.pdf

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "4_CONTROL.pdf"

النسخ

1 ٧٦ المكافهة م خص مش اك ت دير معدلات الاباد ف ا : اذا كان المبيد ي ءوثر ع س و الجراد فيجع مجموعات ا وريات تتش تت او تبهش عن الظ. تطاير الجراد عند اجراء العد ف مربعات الى خارج منط ه العد مما يوءدى الى ت ديرات ف الكشافه اق من ا ي يه. لايمكن عد الجراد الميت بدقه نظرا لاحتما قيا النم وبعض الكاءنات الاخرى بالتهامه بس رعه كبير. قد يتهر الجراد لمس افات كبير قب ان يموت خاص ه عندما يكون المس تهض ر ذو فع بطي. تنويهات : يس تخد ك ش خص طري ه ت فه نوعا ما ف عد الجراد لذل ينبغ ع نفس الش خص او الاش خاص ال يا بالعد قب وبعد الرش ل تا كد من ثبات النتاءج. قد ي ز تطوير اس اليب ت ييم نس ب الاباد لتلاءم ا الات الخاص ه مش تا ثير البيريثرينات المص نعه ع ا ش رات وجع ها تف د معرفه وجهتها كما تدفعها ايض ا ل بهش عن الظ وقد يكون من الض رورى ايجاد اس وب ت ريب لت دير اعداد الجراد الت تتس الاش جار والش جيرات بعد الرش.

2 حس ابات نس ب الا بادة ٧٧ العم يات ا س ابيه لت ديرات نس ب الا باد ف ا احس ب متوس ط كشافه الجراد وذل بجمع اعداد ا ش رات ف العش ر مربعات ثم قس مة حاص خطو الجمع ع ي عش ر. احس ب مس احه الهدف بواس طه ض رب قيمه طوله ف قيمه عرض ه. خطو ٢ اض رب حس ابيا متوس ط الكشافه بالمربعات ف مس احه الهدف لتهص ع م دار اعداد الجراد خطو ٣ بالهدف. يتم بعد ذل حس اب نس به الا باد الت ريبيه باس تخدا المعادله التاليه : خطو ٤ معادلة (٤) ( الاعداد ا يه بعد الرش ٠٠ الا عداد ا ية قب الرش نس به الاباد الت ريبيه ) ( - ٠٠= ) واذا كان المس تهض ر س ريع المفعو ولا يوءثر ع ي س و الجراد بدرجه كبير فيمكن ت دير نس به الاباد بعد الجراد الميت وا ش ريطه الا يكون هنا الكشير من الجراد الميت اختفي نتيجه تغذيه النم ع يه ا و تم افتراس ه ذاتيا بواس طه افراد اخرى من الجراد. وقد يعط هذا الاجراء نتاءج اكثر دقه عنها في حاله عد الجراد ا ف ط. ويس تخد نفس اس وب المربعات التخي يه ف العد ولكن مع تس جي كلا من الجراد الميت وا. وجدير بالذكر في العاد لايوجد وقت خلا عم يات المكافهه لاجراء مش هذ الت ديرات المفص ه لنس ب الاباد. وعند اس تخدا هذ الطري ه ممكن تطبي المعادله التاليه س اب نس به الاباد : معادلة (٥) الميت ٠٠ ( ) نس به الا باد الت ريبيه( ) = ا + الميت يجب الانتبا عند الدخو مر اخرى ف المناط الت تم رش ها- اس تخد داءما الملابس الواقيه بما فيها ال فازات ولا يجب ان تا ك او تش رب اثناء اجراء العد وقم داءما بعد ذل! بغس ي جس د والملابس الواقيه.

3 ٧٨ المكافهة ش ك. ٣٣ طري تان لعم ا قفاص ل جراد : ) ا ( من ال وارير البلاس تي و (ب) من الخش ب ونس يج ش بك. ) ا ( ا قفاص من ال وارير البلاس تي ٢. ض ع النباتات والجراد بداخ ال ارورة. ا فته ث وب في ال ارورة ٣. ا غ ال ارورة (ب) ا قفاص من الخش ب ونس يج ش بكي تنويه : توجد مش اك عديد مع اس تخدا اقفاص الت ديرات : افتراس النم ل هش رات الافتراس الذاتي (اك ا ش رات لبعض ها البعض ) الموت بس بب ض غط ال فص الموت بس بب ش بكات الص يد الم وثه و/ ا و الخامات الم ص نع منها الاقفاص. كبر احجا الاقفاص عند ال يا بن ها.

4 ت دير نس به الا باد باس تخدا الاقفاص ت دير نس بة الا بادة باس تخدا الاقفاص ٧٩ توض ع اعداد من الجراد الذى تم رش ه واخرى من الذى يتم رش ه (م ارنه) في اقفاص لمعرفه عدد الافراد الت س تب حيه. ويمكن اص طياد هذ ا ش رات باس تعما ش بكه ص يد (ا ما من الس يار او س يرا ع الاقدا ) ويجب الاهتما با س تخدا ش بكه ص يد نظيفه ولا يجب س هبها خلا النباتات المرش وش ه حتي لاتت وش ويا خذ الجراد منها جرعه زاءد من المبيد. ويمكن اس تخدا ا نواع متعدد من الاقفاص ف د يتم تجهيزها من ال وارير البلاس تي النظيفه (س عه ٢ لتر) مش قوارير الميا بعد قطع الجزء الع وى منها وعم فتهات بها ل تهويه (انظر ش ك ٣٣ ا ). وعوض ا عن قمه ال ارور البلاس تي الذى تم قطعه يمكن اس تخدا نس يج ش بك لتغطيتها مع ربطه بش ريط مطاط وذل لمنع تراكم الرطوبه داخ ال ارور الت قد توءدى الى موت الجراد. كما يمكن ايض ا عم اقفاص باس تعما هيك خش ب او س ك ويغط بنس يج ش بك او عم ها من ع ب من الورق الم وى (وهذ تكون مريهه حيش يمكن طيها عند ال يا بن ها) وكذل من الدلاء البلاس تي مع تغطيتها بنس يج ش بك كالمس تعم ل همايه من الناموس (انظر ش ك ٣٣ ب). ويجب الاهتما بوض ع الاقفاص في اماكن يص ها الش مس والظ مع ت ديم الغذاء ل هش رات ووض ع بعض العص ي الرفيعه لتس ت ر ع يها ويمنع النم او اى مفترس ات اخرى من دخو الاقفاص حت لا تا ك الجراد وذل بوض ع ارج ال فص ف اوان مم وء بالماء او الزيت كما ف ش ك ٣٣ ب. واذا كان هذا الجراد من الذي تم رش ه اثناء وجود ع النباتات فينبغ اخذ بعض من هذ النباتات المرش وش ه ووض عها مع الجراد داخ ال فص لانه من المهم ان تتذكر ان الجراد غالبا ما ي ت ط جرعه زاءد في ا نتيجه احتكاكه وتغذيته ع النباتات المرش وش ه. اما اذا كان الجراد قد تم رش ه ع ارض مكش وفه فينبغي ان يكون الغذاء الذى يوض ع معه في ال فص نظيفا. ويتم تطبي نفس الاجراءات ع اقفاص الم ارنه الت بها جراد يتم رش ه واذا كانت النباتات الت يتم جمعها متكام ه ومعها بعض التربه فيمكن وض عها وريها ف ال فص بين ا ين وا ين فتظ غض ه وتس تمر ف النمو حت تتغذى ع يها ا ش رات. ويمكن ايض ا اس تخدا الاقفاص ا يه (وه مماث ه غير انها مفتوحه من ال اع) وتوض ع هذ الاقفاص فوق النباتات المنزرعه با ثم يوض ع بداخ ها بعد ذل عدد من الجراد. وقد قا بعض الباحشون بتجربه ال اء ش با فوق ا ش رات الكام ه المس ت ر ع الش جيرات بعد عم يه الرش. وينبغ الا ي عدد الاقفاص الت توض ع با عن ثمانيه اقفاص س ته منهم تحتوى ع ي جراد ونباتات مرش وش ه واثنان يهتويان ع جراد ونباتات غير مرش وش ه لاس تخدامها كم ارنه. وينبغ ان يهتوى ك قفص ع عد حش رات (يتوق العدد ع حجم ال فص وللا س ترش اد يمكن وض ع ٥-٠ حش رات بالنس به ل ارور البلاس تي ومن - ٥ ٢٠ حش ر ل فص الش بك الكبير) وي ز عد الجراد الميت وا ي ع فترات بعد الرش. واذا لوحظ ان نس به الموت في اقفاص الم ارنه (الغير مرش وش ه) تتجاوز ماي رب من ٠ فا ن النتاءج ف هذ ا اله لاي عتمد ع يها لانها تش ير الى ان عم يه ص يد ا ش رات و/ ا و وجودها داخ الاقفاص قد ادي الى بعض الزياد في نس به الموت. واذا كان هنا مجمع كبير جملموعات ا وريات تم رش ه باس تخدا اس وب الرش ف حواجز فس يكون من الص عب ت دير نس به الموت في ك مجموعه ع ي حد داخ اجملمع لانه لن يكون معروفا مت تص ا ش رات الى الخط المرش وش. وف هذ ا اله يمكن ت دير م دار الانخفاض ف المس احه الك يه الت تغطيها مجموعات ا وريات داخ اجملمع الكبير ويتط ب هذا الامر الى ال يا با خذ العينات بدقه قب وبعد المعام ه وهذا بالطبع س يكون من الص عب عم ه خلا حم ه المكافهه. و يتم ش ره طري ه اخذ ال ع ي ن ات ه ن ا لان ه ا مماث ه لاس وب تحدي د الام اك ن (ال ع ي ن ات) المت ب ع ع ن د ت دي ر مس ت ويات الاص ابه با وريات الذى تم ش رحه في الخطوط التوجيهيه الخاص ه بالمس ه (ص فهه ٤ ).

5 ٨٠ المكافهة ش ك ٤٣. ا مين ا زن يفهص التواريخ ع عبوات المبيدات. تنويهات : يجب ان يكون زن المبيدات جيد التهويه بعيدا عن المبان الت يعيش او يعم بها الاهالى وبعيدا عن حيوانات المزرعه ويتم غ ه عندما لا يتواجد بداخ ه اش خاص يجب ان يتوافر با زن معدات غس ي ومكافهه النيران يجب ان يكون ا زن ص ص ف ط ل مبيدات والمعدات المتع ه بها ولا يوض ع به اي مواد غذاءيه ع الاطلاق يجب ان يهتفظ امين ا زن بس جلات ص هيهه وي و بص رف المبيدات ع اس اس ان مايدخ ا زن اولا يخرج اولا ) اس تعما ا زون الاقد اولا) يجب وض ع عبوات المبيدات ع منص ات خش بيه لمنع تا ك ها لايجب رص العبوات فوق بعض ها ف اكثر من ص فين حت لاتكون هنا اطر من س وطها واحداش ض رر للا ش خاص. يجب ان ي و امين ا زن بفته باب ا زن لعد دقاء قب دخوله حت يس مه لا بخر المبيدات الت قد تكون متواجد بالخروج كما يجب ع يه ايض ا ان ي و با زاله اى اتربه متراكمه بص فه منتظمه.

6 تنظي وتخزين لواز الرش ٨ التنظي والتخزين والتخ ص من لواز الرش من المهم جدا التا كد من ان اجهز الرش والمبيدات جاهز لا س تخدامها ف حم ه مكافهه الجراد التاليه وان العبوات الفارغه يتم التخ ص منها بالطري ه الص هيهه. ا لات الرش من الافض ال يا بتنظي وص يانه ا له الرش فور الانتهاء من عم يه المكافهه بدلا من عم ذل عند ا اجه الى ا له الرش مر ثانيه بعد مرور عد اس ابيع او ش هور من اس تخدامها لا ن المبيد يتص ب داخ وخارج الرش اش ه ويكون من الص عب ازالته. وينبغ ع المهندس ين والفنيين والس اء ين ارتداء الملابس الواقيه عند تناو واس تخدا ا لات الرش ويجب بعد تفري ب ايا المبيدات من ا لات الرش واعادتها لعبواتها الاص يه ال يا بتنظي هذ الا لات باس تعما وقود الديز او الكيروس ين وال يا بعم يات الاص لاه والص يانه اللازمه لها ثم تخزينها ف مكان ظ ي بعيدا عن هبوب الاتربه والرما. ويمكن تنظي ا له الرش من الخارج باس تعما قطعه قماش مب ه بوقود الديز او الكيروس ين ومن الداخ بوض ع بعض وقود الديز او الكيروس ين داخ الخزان ثم ال يا برش ه فوق المنط ه المس تهدفه او ارض بور. وتحتوى الكتيبات التي تص درها الش ركات المص نعه لا لات الرش ع مع ومات حو الص يانه الدوريه واجراءات الاص لاه. تخزين المبيدات ا ش ريه يجب تخزين المبيدات في عبواتها الاص يه وان توض ع ف مكان ظ ي بارد تجنبا دوش الته الكيماوي الذي يكون اس رع تحت درجات ا رار العاليه ويعتبر ترتيب زن المبيدات من الامور الهامه وينبغ ترتيبه ع اس اس ان مايدخ اولا من المبيدات يص رف اولا وبتعبير ا خر عند ا اجه الى نوع معين من المبيدات ينبغ اس تخدا ا زون الاقد منه اولا ثم الاحدش فالاحدش وهكذا ولابد من وجود ش خص مس و فظ الس جلات الخاص ه بمخزون المبيدات- الذى يعرف با مين ا زن ويجب ع يه ان يهافظ ع ا زن مغ ا. التخ ص من عبوات مبيدات الا فات ت ع حوادش كشير بس بب اس تخدا عبوات المبيدات الفارغه لتخزين الميا والطعا ويجب تنظي عبوات المبيدات الفارغه من الداخ والخارج باس تعما وقود الديز او الكيروس ين (لايمكن ل ماء ان يزي مس تهض رات الرش با جو المتناهيه الص غر ) ULV ( الزيتيه ). ويجب التخ ص من الاحجا الص غير من س واء الغس ي عن طري اض افتها الي و المبيد ف خزان الرش اش ه اثناء عم يات المكافهه. من المهم معرفه ان هذ العبوات الفارغه لا تزا تحتوى ع كميات من المبيد لها اهميتها لهذا لابد من تخزينها با مان لض مان عد اس تخدامها من قب اهالى المنط ه. واذا كان س يعاد تدويرها فينبغي اعادتها الى الش ركه المص نعه ل مبيد. اما اذا كان س يتم التخ ص منها فيجب عم ث وب بها وس ه ها ثم ن ها الى الجه ات ال ط ري ه المس ول ه ل ت خ ص م ن ه ا ب ال ط ري ه المن اس ب ه. ولمزي د م ن ال ت ف اص ي حو التخزين والتخ ص من المبيدات يمكن الرجوع الى كتيب منظمه الاغذيه والزراعه ومراقبه ا زون». Pesticide storage and stock control ( FAO ) بعنوان «تخزين المبيدات

7 ٨٢ المكافهة اس ه يتكرر طرحها. ماهو هدف الرش - الجراد ا النباتات الا جابه: في معظم حالات الرش يكون الهدف الاثنان الجراد والنبات حيش يا خذ الجراد جزء من الجرعه اللازمه ل ت ه من الملامس ه المباش ر مع المبيد وجزء من التلامس غير المباش ر نتيجه لاحتكاكه مع النباتات المرش وش ه ا و عن طري المعد نتيجه التغذيه ع هذ النباتات. ٢. متي ينبغي اس تخدا الطاءرات العموديه (اله يكوبتر) بدلا من الطاءرات ثابته الجناه الا جابه: اس تخدا الطاءرات العموديه له مميزات وعيوب فيمكن ل طاءر العموديه الطيران بس رعه ابطا وقدرتها ع المناور اكبر وبهذا يمكنها الدوران والعود الى الاهداف المش تبه فيها لفهص ها كما يمكنها الهبوط دون ا اجه الى مهبط وهذا يجع اجراء المس ه وت دير نس ب الاباد ا يس ر. وتس تطيع الطاءرات العموديه ايض ا اجراء عم يات الرش بدرجه من الا مان ا ع من الطاءرات ثابته الجناه وخاص ه ف الوديان الض ي ه. غير ان تش غي هذا النوع من الطاءرات اله يكوبتر يكون اكثر تك فه وعاد ما يكون معدلها في الرش ابطا ومن ثم لاينبغ اس تخدا هذا النوع من الطاءرات الاعندما ي رر منظم ا م ه ان العم يه تس ته هذ التك فه الاض افيه. ٣. ماذا يمكن لفري الرش عم ه ا ذا تكن هنا ا لات رش بمجزءات دوار متاحه ا و كانت متاحه ولا تعم و يكن هنا ا لات الرش ذات البش ابير الهيدروليكيه ا و ت الت تجزي بالدفع الهواء الا جابه: اس تخدا ا لات الرش الغير تويه ع اجملزءات الدوار ف رش ا جو المتناهيه ف الص غر (ULV) يمكن ان يكون غير فعالا. ومع ذل وف بعض الاحيان قد ي تض الامر اس تخدا ماهو متاه من ا لات الرش. ولذا يجب اتخاذ الخطوات التي من ش ا نها ال يا بهذا العم ع افض وجه ممكن. فعند اس تخدا جهاز الرش ذو العمود والنافشات المركب ع الطاءر ينبغ اس تخدا البش ابير الص غير ) بما ي ز ال يا ا غلاق بعض ها) لك يمكن ا ص و ع معد تص رف منخفض بالدرجه الكافيه وقطيرات رش ص غير بالدرجه المناس به كما يجب ان يكون وض ع البش ابير ماء الى الاما بزاويه قدرها حوالى ٤٥ درجه كما هو موض ه بالش ك ٣٢ بالم ه - ٠. ا ما بالنس به لمعظم البش ابير اجملزءه بالدفع الهواء فك مايمكن عم ه عند اس تخدامها هو التا كد من ان معد التص رف منخفض الى الدرجه الكافيه وان يتم اس تخدا اقص دفع هواء ل هص و ع اص غر قطيرات ممكنه وفيما يختص برش اش ه العاد ( ENS ) فيجب اس تخدا البش بورى الخاص بها الموض ه تركيبه ف ش ك ٣٠ و ٣ بالم ه - ٠ وذل ل هص و ع افض طي ممكن من ال طيرات وف بعض ا الات يكون من الض رورى اس تخدا مس افه بين مس ارات الرش spacing) (Track اض ي من ت المس تخدمه مع ا لات رش ا جو المتناهيه ف الص غر ) (ULV الدوار ف طيرات الرش الكبير لايتم حم ها بواس طه الرياه الى مس افات بعيد بالدرجه المط وبه. وهو الامر الذى يس ت ز اما خفض معد التص رف ا و زياد س رعه ت د الا له من اج ا فاظ ع تطبي معد حجم الرش ) VAR ( المط وب والجرعه الموص بها. ٤. كم عدد قطيرات الرش الت يجب ان ت رس ب ع النباتات ا و ع الجراد بهيش تكون ع ي ين انها س تعطي نس به اباد كافيه الا جابه: نظر لا ن احجا قطيرات الرش تتباين كشيرا مع اقطارها ف يس من الممكن تهديد عدد ال طيرات اللازمه من قطيرات غير مع ومه ال ياس. ويتم قت الجراد بواس طه قطيرتان قطر ك منهما ٢٠٠ ميكرون و ٦ قطير قطر الواحد منها ٠٠ ميكرون واكثر من ٠٠ قطير قطر الواحد منها ٥٠ ميكرون ونظرا لا ن قياس حجم ال طيرات ع الورق ا س اس الزيت لايمكن اجراوء بس هوله ف ا فمن الص عب التكهن ما ا ذا كانت الجرعه الراس به ع الورق ا س اس ف المنط ه المس تهدفه س تكفي ل ت الجراد وتخت خواص الت اط ال طيرات الى حد كبير ع الورق ا س اس والجراد ولهذا فا ن عدد ال طيرات ع الورق قد يكون غير ممشلا ل ه ي ه. وب در الامكان يمكن الاس ترش اد بهذ ال طيرات عما اذا كانت هنا كميه معنويه من س اء الرش ترس ب في المنط ه المس تهدفه (لنفترض مشلا - ٥ ٥٠ قطير /س م ٢ ) وعما ا ذا كانت هنا فراغات معنويه ف غطاء الرش لايتواجد بها قطيرات.

8 ا س ة يتكرر طرحها ٨٣ وعندما يتم الرش باس تخدا ا له مناس به لرش ا جو المتناهيه في الص غر (ULV) تمت معايرتها بطري ه ص هيهه لتعط حجم قطير وجرعه ص هيهين وتم تش غي ها باس وب س يم ف الظروف الجويه المناس به ل رش فلابد وان يكون راس ب الرش الناتج مرض يا ونس به الاباد جيد. ٥. ماه المعايير الت تس تعم ها مجموعه ت ييم المبيدات (PRG) ل هكم ع الت ارير الخاص ه بتجريب المبيدات الا جابه: ت و مجموعه ت ييم المبيدات باص دار ت رير يهتوى ع تع ي ات وملاحظات حو اى تطورات جديد ف المبيدات المناس به لمكافهه الجراد مع عرض المميزات والعيوب. وعاد تتمش هذ التطورات ف تجارب معم يه وح يه. وت و اجملموعه بترتيب معدلات الجرعه الفعاله وس رعه فع ك مركب ف جداو وكذل وض ع اطرها البي يه ف جداو منفص ه (ارجع الى الم ه ٣- ) وتس تند اجملموعه ف حكمها ع التجارب الى معايير تتمش في ان هذ التجارب لابد وان تكون قد تمت باتباع اع ي الم اييس الع ميه وان تتمش مع خطه العم (البرتوكو ) الموض وعه من قب منظمه الاغذيه والزراعه ) FAO ( بش ا ن اجراء تجارب مكافهه الجراد. ٦. ه تتط ب الاطوار ا ت فه من الجراد (الاعمار المبكر - الاعمار الاخير - ا ش ر الكام ه) اس تعما جرعات ت فه من المبيد ا ش رى لا بادتها ف ا الا جابه: من الموءكد ان الاطوار ا ت فه تخت ف حس اس يتها تجا المبيدات ويبدو ان حوريات العمر الخامس ه الاكثر تحملا وقد يرجع ذل الى ص عوبه نفاذ المبيد خلا ج يد ا ش ر (الكيوتك ) الس مي. ومع ذل لاينص ه بتغيير الجرعه تبعا لطور حش ر الجراد لا ن ذل س يزيد عم يه المكافهه تع يدا حيش س يتط ب الامر تكرار عم يه معاير الا له تبعا لك نوع يواجه من الاهداف كما ان ذل س يكون ص عبا عند التطبي ا نظرا لوجود اطوار ت فه ف معظم الاحيان ت طه مع بعض ها البعض ف هدف واحد. ٧. كي يمكن ت دير المس افه بين مس ارات الرش وس رعه ت د الا له بالدقه المع وله في ا الا جابه: ارجع الى الم ه ين ٢-٢ و ٢-٣ ال ذين يش رحان كيفيه قياس المس افه بين مس ارات الرش وس رعه ت د ا له الرش. ٨. ماذا يمكن لفري الرش ان يعم اذا كانت هنا ض رور م هه لمكافهه الجراد ولكن الظروف الجويه كانت غير ملاءمه لاجراء الرش با جو المتناهيه ف الص غر ) ULV ( الا جابه: لاينص ه بالرش حينما لاتكون الظروف مناس به ومع ذل احيانا قد تكون هنا ض رور م هه لمكافهه الجراد رغم ان الظروف الجويه ليس ت ملاءمه تماما من ناحيه الرياه وتيارات ا م ا رارى وع س بي المشا اذا كان هنا س رب ع اهبه الاقلاع او اذا كانت هنا مجموعه حوريات ف طري ها ل دخ و ف المحاص ي. ف ف م ش ه ذ الاوق ات لاب د وان ي ك ون ض اب ط الجراد المي دان ع ي م ع رف ه بالاس اس يات والعم يات الخاص ه برش ا جو المتناهيه في الص غر ) ULV ( حت يس تطيع تح ي نتاءج ذات كفاء وفعاليه. مشا ذل اذا كانت الرياه ض عيفه جدا ف د ي رر ض ابط الجراد في حاله الطواري اجراء الرش با يه كيفيه وف هذ ا اله اذا قا بت ي المس افه بين مس ارات الرش نظرا لعد قيا الرياه بهم الرش الى مس افات بعيد فيجب ع يه هنا ايض ا ال يا بخفض معد التص رف او يزيد من س رعه ت د الا له لك يهافظ ع تطبي نفس معد حجم الرش والجرعه الموص بها. وبالمش اذا كانت الظروف الجويه حار جدا ويوجد تيارات حم حرارى وكان من الض رورى ال يا باجراء مكافهه الجراد فورا فربما ي رر ض ابط الجراد الميدان ان يزيد من حجم ال طيرات عن طري خفض س رعه دوران اجملزي ثم ي و بعم يه الرش وقد تفش مش هذ التطبي ات الغير نموذجيه ف بعض ا الات او تكون غير فعاله الى حد كبير الا ان مش هذ ا اطر تكون م بوله ف حاله الطواري -ويتر ال رار لض ابط الجراد الميدان. واذا كان لدى ض ابط الجراد ورق حس اس زيت فيمكن ان يختار بعض المواقع وينش ر بها الورق ا س اس ليختبر توزيع الرش تحت الظروف ا ت فه.

9 ٨٤ المكافهة ٩. ماه الخطط الممكن اتباعها اذا كانت مجموعات ا وريات توجد تحت نباتات كشيفه او طوي ه مش نباتات الدخن او توجد ع ش جيرات كشيفه ع الجانب البعيد من الاتجا الذى تا ت منه الرياه الا جابه: بالنس به ل نباتات الطوي ه مش نباتات الدخن فا ن اس تخدا قطيرات ذات احجا اص غر س وف يس اعد س اء الرش ع ي تخ ها. وقد لايبدو ذل ص هيها ف البدايه لانه من المعروف ان ال طيرات الكبير تس ط اس رع الا انها س ته جز ع ي الاجزاء الع يا من اجملموع الخض رى ل مهص و اما ال طيرات الص غير جدا فس وف تنس اق ببطء خلا المحص و وس تكون كفاء ترس يبها ع الاس طه الرا س يه ل نباتات ض عيفه جدا ) انظر ش ك ٣ ف ص فهه ٨). وبمعن ا خر فا ن بعض ها س يخطي الاجزاء الع يا من الكس اء النبات ويص الى الاجزاء الس ف ل نبات والجراد. وف حاله تواجد الجراد ع الجانب الابعد من الاتجا الذى تا ت منه الرياه لش جيرات كشيفه فيمكن اس تخدا ا له رش ظهريه من النوع الذى يجزي بالدفع الهواء ) Mistblowers ) ولا يجب اجراء الرش في عكس اتجا الهواء مباش ر والافا ن ال اءم بعم يه الرش س وف يت وش ولكن يجب ان يكون الرش متعامد مع اتجا الرياه. وقد يكون البدي لذل ان ت و فرق المكافهه بالانتظار حت يتهر الجراد الى خارج الكس اء النبات ويبدا ف الزح فوق ارض مكش وفه بدرجه اكبر. ٠. اذا تكن الطاءرات ف المتناو فكي يمكن رش الجراد ع ي الاش جار العاليه باس تخدا ا لات رش ارض يه الا جابه: لايمكن لمعظم ا لات الرش الارض يه حتي موتورات الرش الظهريه ان تص الى الاس راب الموجود ع الاش جار العاليه ومن ثم فا ن ال يا بمش هذ المحاولات لمكافهتها يمكن ان يبدد المبيد ا ش رى كما ان ذل يش ك خطور ع ي ال اءمين بعم يه الرش الذين ي فون تحت س هابه الرش ومع ذل فا ن هنا احد الطرز المعدله من ا لات الرش تحتوى ع س ارى قاب للاس تطاله يمكن اس تخدامها مع الاش جار العاليه الى ماي رب من عش ر امتار (انظر ش ك ٢٣ ف الم ه ( ٠- ولكن لايمكن اس تخدامها بس هوله اثناء ا ركه ع الارض غير المس تويه لا ن ذل قد يوءدى الى كس ر الس ارى ولهذا ينبغي ان ي تص ر اس تعمالها بعم رش ات قص ير وهي س اكنه ف مواقع ت فه ف الجهه من الس رب الا قرب للاتجا الذى تا ت منه الرياه. وف هذ ا اله فا ن مفهو الجرعه لايمكن تطبي ه من الناحيه العم يه ومن المحتم ان تكون العم يه فاش ه كما يهتم ان تكون فعاله.. كي يمكن ال يا برش ب ع ص غير ل جراد باس تخدا اله رش ا جو المتناهيه ف الص غر ) ( ULV الاجابه: يعتبر اس تخدا الرش با جو المتناهيه ف الص غر (ULV) ض د الاهداف الص غير عديم الجدوى. ومن ثم ينبغي اختيار انواع من الا لات تكون اكثر ملاءمه لذل مش الرش اش ات المحموله باليد الت تلاءم الاهداف الص غير جدا واذا كانت ب ع الجراد لاتزا اص غر من عرض مجر الرش فيمكن حين ذ عم مس ار رش مزدوج ع ي مس افه قص ير من هذ الب ع عند الجهه الاقرب للاتجا الذى تا ت منه الرياه. ويتط ب ذل من ال اءم بتش غي ا له الرش وض ابط الجراد الميدان ان يكون لديهما احس اس جيد بالوجهه الت يتجه اليها س اء الرش المنبعش من ا له رش ا جو المتناهيه ف الص غر ) ULV (. جيد اباد نس به ع الزيتي ل هص و ا س اس الورق التي يجب ان توجد ع كم عدد ال طيرات ٢. ل جراد الاجابه: ارجع الى اجابه الس وءا رقم ٤ ففيها اجابه هذا الس وءا - ومن الص عب ا ص و ع اجابه ش افية س وى فكر حو ما ا ذا كان الرش يترس ب با يه حا ع الورق ا س اس الزيتي ا لا لان قطيرات المبيدات ا ت فه تنتش ر باحجا ت فه عندما تهبط ع ي الورق.

10 المكافهة ٨٥ ٣. كي يمكن تدبير وقت لاس تكما اس تمار رص د الرش ا ثناء الانهما ف عم يات المكافهه الا جابه: تعتبر عم يات مكافهه الجراد من العم يات ا اف ه بال وا ركه الس ريعه وعد الراحه وعم يه رص د الرش تعتبر مهمه اض افيه تحتاج الى وقت. ومع ذل فهي مهمه جدير بان يخص ص لها احد اعض اء الفري وتص به احدى مس ولياته ومع الممارس ه البس يطه س نجد ان تعب ه الاس تمار لن تس تغرق وقتا طويلا- وقد لايتط ب الامر اس تكما ك الاس تمار عند ك هدف- ويمكن ادرا اهميه اس تكما هذ الاس تمار عندما تكون تك فه العم يات ما خوذ ف الاعتبار حيش يمكن باس تخدا مع ومه ص غير مس تفاد من الممارس ه ا يه ان تحس ن من اداء عم يات المكافهه وتعم ع توفير الالاف من الدولارات. ٤. اذا وجدت ان الجراد لايزا حيا بعد الرش فما هي الاس باب المحتم ه لفش عم يه المكافهه الا جابه: من الامور الس ه ه ال اء ال و ع المبيد عند فش عم يه المكافهه بينما ف ا ي ه يرجع الس بب ع الارجه الى مش اك التطبي ويرجع س بب فش المكافهه الي عوام كشير تش م احجا ال طيرات التي قد تكون كبير او ص غير ل غايه وش د الرياه الت قد تكون قويه او ض عيفه جدا وتيارات ا م ا رارى الش ديد وارتفاع الرش اكثر من اللاز ووص و جرعات اق من الموص بها واحتماء الجراد بالنباتات وتحر الجراد قب ان يص الرش اليه. وعند معالجه هذ العوام يمكن ف هذ ا اله ف ط ان يص به المبيد موض ع ش وي ز ارس اله لاجراء الاختبارات ع مادته الفعاله.

5_CAMPAIGN.pdf

5_CAMPAIGN.pdf ال واعد الميدانية ال واعد الميدانية ٢٩ تتمش الانش طة الرءيس ية ل اعدة الميدانية في العشور ع ي الاهداف ووض ع العلامات ع يها تمهيدا لمكافهتها والاش راف ع ي طاءرة الرش ومباش رتها عند مكافهة هذ الاهداف ونش

المزيد من المعلومات

4_CONTROL.pdf

4_CONTROL.pdf عوام المعاير عوام المعايرة ٣٥ ا يما تكون ا له رش الهجو المتناهيه ف الص غر ULV) ( ا و وس ي ه حم ها ا و المبيد الذي تم اختيار فا ن اجراء المعاير ض رورى. والمعاير ه اختبار وض بط اجزاء مخت فه ف ا له الرش من

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

FAO_SOFA Ar

FAO_SOFA Ar الجزء الا ول التقانة الهيوية الزراعية تلبية احتياجات الفقراء ٣ التقانة الهيوية الزراعية: تلبية احتياجات الفقراء القس م ا لف: ا طار المناقش ة ا ولا: هل تس تطيع التقانة الهيوية ا ن تلبي احتياجات الفقراء

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

ARD-Exec Summ-cover-Ar.pdf

ARD-Exec Summ-cover-Ar.pdf موجز ا داري ت عتبر مهاربة الفقر التفويض المركزي الممنوه للبنك الدولي وهي ا يض ا رس الته كموءس س ة تنموية. ولهذه الغاية يقوم البنك الدولي بتقديم التمويل والمعرفة والمش ورة للبلدان الا عض اء فيه الم قترض

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصلب على شكل موج ات آهرومغناطيسية و اننا نعلم باننا نستطيع

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها

المزيد من المعلومات

EDITION SPECIAL 17/04/10 11:32 Page دورية وزير الداخلية رقم D5229 ق.م.م بتاريخ 16 يوليو 2009 موجهة ا لى الس ادة ولاة الجهات وعمال العمالات والا

EDITION SPECIAL 17/04/10 11:32 Page دورية وزير الداخلية رقم D5229 ق.م.م بتاريخ 16 يوليو 2009 موجهة ا لى الس ادة ولاة الجهات وعمال العمالات والا EDITION SPECIAL 17/04/10 11:32 Page 79 79 دورية وزير الداخلية رقم D5229 ق.م.م بتاريخ 16 يوليو 2009 موجهة ا لى الس ادة ولاة الجهات وعمال العمالات والا قاليم وعمال المقاطعات حول الا جراءات الخاص ة بتفويض

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - e.doc حرارة التفاعل الكيمياي ي - قانون حفظ الطاقة : (Exothermic) (Endothermic) ا نواع الطاقة طاقة الحركة طاقة الوضع الطاقة الحرارية - التفاعلات المنتجة (الطاردة) للحرارة - التفاعلات الماصة (المستهلكة) للحرارة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى الا ساس ف الا صدارة S7-1500 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه الدورة

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

S_ARB_032810_Chapter1

S_ARB_032810_Chapter1 الباب األول المقد مة 1-1 التمھيد للمشكلة التعل م هو عملي ة إتصالي ة بين المتعل م و المعل م و الصديق و الوسيلة و بيي ة التعل م. وذلك التفاعل من علامات التعليم. فيحاول الشخص بالتعليم أن يحصل على العلوم من

المزيد من المعلومات

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

ما هو  المورفين (الممتد المفعول) ؟ Montelukast ما هو( ) Singulair مونتيلوكاست هو مضاد لمستقبالت الليكوترين, يمنع انقباض القصبات الهوائية ويحسن من األعراض الرئيسية لمرض الربو)السعال صعوبة وضيق التنفس(. دواعي االستعمال للبالغين واألطفال الوقاية

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

Note sur Terminal 2

Note sur Terminal 2 حفل استقبال المسافر رقم مليون بمطار طنجة ابن بطوطة 1152 /51/51 ملف صحفي Page 1 sur 6 مطار طنجة ابن بطوطة يتخطى عتبة مليون مسافر 1 بعد مطار فاس سايس يتخطى مطار مليون عتبة ألو مر أيضا هو ابن بطوطة طنجة مسافر

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

أمناؤكم على غذائكم رعاية مواليد اإلبل )الحيران(

أمناؤكم على غذائكم رعاية مواليد اإلبل )الحيران( أمناؤكم على غذائكم رعاية مواليد اإلبل )الحيران( مقدمة: يس عى جهاز أب و ظبي للرقاب ة الغذائي ة إلى حتقيق التنمية املس تدامة للثروة احليواني ة في إمارة أبوظبي وذلك عبر توعية مربي الثروة احليوانية من خالل

المزيد من المعلومات

كلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق مشروع تخرج : مطار داخلي في مدينة دمشق الطالبة: سلمى فواز قسومة

كلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق مشروع تخرج : مطار داخلي في مدينة دمشق الطالبة: سلمى فواز قسومة كلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق مشروع تخرج : مطار داخلي في مدينة دمشق الطالبة: سلمى فواز قسومة البرنامج الوظيفي : يتألف مخطط المطار الداخلي من األقسام التالية : 1 مبنى المطار: ويتألف من : صالة الجمهور:وه

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - examen national corexctio ( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

Quintessenz Journals

Quintessenz Journals طب الا س نان التجميلي S. Koubi H. Kuday الجمالية تقرر النجاه في التعويض ات الا مامية المتعددة غالبا ما نفش ل بس بب مش كلة الاندماج اللوني فالهالة الا ولية للمريض تمشل تكاملا بين دعامات متلونة وترميمات

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

بجسكو بأعين الصحافة

بجسكو بأعين الصحافة بجسكو بأعين الصحافة Tuesday, May 19, 2015 بنها شركة كهرباء بنها: عدد ساعات العمل بالمحطة بلغت 15 بدون حوادث مليون ساعة الثالثاء 19 مايو - 2015 07:39 م محطة كهرباء كتبت رحمة رمضان أكد المهندس شيرين مصباح

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

untitled

untitled LAZIOSANITÀ AGENZIA DI SANITÀ PUBBLICA screening femminile الدليل الوردي للوقاية برنامج الفحص المبكر ) (screening للسرطانات الا نثوية الوقاية من سرطان عنق الرحم ا ل النساء ما بين 25 و 64 سنة يحق لهن عمل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - new.doc

Microsoft Word - new.doc الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات

المزيد من المعلومات

riyadh-geeks-mobile-first

riyadh-geeks-mobile-first هذه الشريحة ت ركت فارغة عمد ا. رياض قيكس. لقاء شهر أغسطس ٢٠١٥. اجلو ال أوال *. تصميم صفحات الو يب ألجهزة اجلو ال. * مستلهم من http://www.youtube.com/watch?v=nje_or4vilu و غيره. ح سام الزغيبي. @hossamzee

المزيد من المعلومات

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين 0798016746 http://www.youtube.com/uer/moonkaled http://khaledalwahh.wordpre.com/

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx مخيم (Kalvudden) الداخلي الصيفي لعام ٢٠١٦ ما هو مخيم (Kalvudden) الصيفي الداخلي (Kalvudden) الصيفي الداخلي السباحة وقضاء الوقت مع ا صدقاء ولعب آرة القدم والخروج في نزهات وصيد يمكنك لدينا في مخيم ا سماك

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β

المزيد من المعلومات

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار الخاصة بالوكالة نبذة عن الوكالة معلومات موجزة عن الوكالة.

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

BREVET SI JUIN 10 final copie

BREVET SI  JUIN 10 final copie AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS الش عبة الدولية الفرنس ية المغربية للش هادة الا عدادية الوطنية Option internationale francomarocaine du Diplôme

المزيد من المعلومات

untitled

untitled اس تخدام تركيز الرتينول المص لي لتهديد معدل انتش ار عوز الفيتامين ا لف لدى الس كان VMNIS 1 معلومات ا س اس ية النطاق والغرض وص ف المش اورة التقنية التوص يات ا عداد الملخص تحديش الوثيقة عبارات ش كر وتقدير

المزيد من المعلومات