Microsoft Word - ?????_?????
|
|
- أناهيد تغلب بن وائل
- منذ 4 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 اور ازار ادوراط ا وزارة ار اوط در ام ا ر ارت او ا ن ام اوط در 2002 Elbassair.net
2 ارت " ام اوط وط 1.ذا ر دد. رم ن ادت ا ا ت را ارت طور اث ن ام ا 1994 ن ادرا ا" # رز % : ن ا"ظت #' ارا. ) (رار ض اوا+ ) ا-داد اط وات ا" ا ا _). ا 2 ل ارط ظر ا%و-ت ء ف ارف ) اھم ). ا 52 طع -ن اطوار ا 5 (اطوران او 2 ن ( درا وا+ ھ (ا-داد ا 6 ر ا ا"ت ). او+ درا ض اھم (ا-داد ا" 55 ا 6.) 5 ص ا"ر م ارھن وال ا"ب ا"ر. اھم 9 ص ل ادوات ار "ل 6 (ت ن اواد ارى ون ا"ة او. ھذا أدى ذة اذن ون -= " 5 ق (ل ار إ= ا 5 م ذك -= "ب ا 6 ط ا ذ ا 5 م واء -د ء ف ارف أو -د إ-دة ارھ "ل ا 6 (ت. 2. ادئ ادة " ار ادد. إطر اC 'ح أ-د ار ا%دد + اذ ن ا 2 -ر ت ادا ر ا" ن %# ون %# أرى 9 'د رة اطور اذي ر E درس دة ارت ن ل ا"وث اددة او'ل إ# ادة و(ذا دل ودل و Gل (وو% %ددة. ا-د ء ار ا%دد ادئ ا: - أذ (ت اذ ار" ا 2 داG ن ا 2 -ر. - إ-دة اظر و%ھ درس ض اھم ) ا%و-ت وا 9 ت ). - درج وارار ت ف اھم طوال ر" ام اوط. - راط ارا "ول وا+ أ (ل ا ). - ام ادر% د 2 ل وا 5Cل ادر% ن ا"ب اددي إ= ا"ب ا%ري ) ا"ر). - إدراج وا+ %ددة (اC "'ء او' ( وار إدل أدوات %ددة (ا L ا" و ا"وب ادى ا 5 رب... ( - M ( أ 6 ط اذ ء ات. &دم ادة 1
3 و د-م ا E5 ارت أداة 2 (ب ارف وو (ون ا(ر # ھم و 9 درات اذ اذھ و 6 رك ء 6'E و#ل وا' (و E ا 5. و ھ M ذ (ب أدوات #و و إ%راG (E ن ا 5 م دوره 5 و "ط ا%- طب أ(ر O (ر -م 6 و "ول رار. وظر ن درس ارت " 5 ق رن إن : أ"دھ ذو ط+ (و 5 واL ر. "ل م ارت ام ا 5 -دي ( ھ ل ھ E ارة ا (ن أن 5 د# " 5 ق اھداف اطرة #ذا اوى. ن اھ إذن O (د ھذا ادور (ون اذ. ام اوط ا Pرض 9 ل (ل 6 ء ھو د-م (ت درس ار" ا 2 داG ن راط %د + ار" اوط. ول ار د زود اذ رف M "ل E 6 (ل ط (ن أن وا%## واء "E او أو ت واد أرى وھذا ر%-# -د ا"% إ= ذج ر. ( ظر ن م ارت أن ھم ا(ون ا(ري ذ إذ P #ذا ام 'وص أن درب اذ -= ا(ر ا %2 و" E -= اد 9 ور -ده ال وطور زا E ا واظم. ون ارت "رة أ(ر ن أي و 9 ت = ا"ط ا %2 - و ا 92 'دي و اC - و ا 5 Qن ' + طور او Gل ا(وو% "ب ار+ ل ا L ا" و ا"وب... ن اط إذن إدل ھذا اد ار ا%دد "= "(م اذ در% ھذه او Gل. ھذا "= وإن 5= م 5 ت ا"ب O (د رور 'وص Pرض #م ات وظم ا"ت وا 5 رت ا( (ن " ا ارط "ب 5 إدج ال ا 2Lت ا" "ت ا(ر 5 دا. ن ھذا اظور Gدة 2 ا"ث -ن #رة إ%راG -= وى ارب وا 5 ' + ا-داد ا(ر ن ا&ر -,ءات وآ(رھ ' رت ا&م %ب ا 5 ر (ءات Cرادة طور ت ادر "= (ف + اوا 9 + ا'ر " 5 ول ا P6 ل و اواط و ا"ة او و ھذا 2 أ# P -ن ارف ل ط# د %ددا # O ذ ا"ن زدة -= ارف # ا 5 درة -= %دھ وت و-. و ن ھذا اظور (ون ا#م ھو رط ارف وت M O ر س دال ادر "ب ل و ر%# ار اذي طب أن (ون (ت اذ ا 5 #ذه ارف %ھزة و 9 %د -د ا"% و او 9 ت اب 'و' -د ق ار "ل 6 (ت ر( : = وت طب ا"ل و ار و ا 2 ق و اذ ا 5 رار و ادل و أ" اوض. ذا ن 5 ط ادء 6 ط ر ت ارف ل ا 6 (ل اراد "E. واط 6 ط "ل 6 (ل اذ ر E ار و ا 6 (ل P أن (ون طق ا 6 ط ا(ري ذ و 2 'ر ھذا ا 6 ط ا"ث -ن إ% ؤال Pق ؤدي 5 وة إ= ا%واب اظر ل P أن ل ' أ G و%# أم و إ 6 ( ؤدي ھذا ا 6 ط إ= و+ ت وا% E ت اL رن وا %ب %ر# ( O %و 6( اطرو". 2
4 م و"= %ل اذ درك = #وم ر وس Gد E 2 طق ن ل ر ا 5 'ودة ل طق ن 6 (ل "55 "و#( E د و 6 (ل). ل اذ "E إ%راءات 9 -د و- إ 2 أ# ر ( و (ون ھذه ار اLداة ا%+ "ل و ھذا M -طء = 2 دا# و ھ(ذا 'M ا 5 م ء ط 9 ر ن ا"ث و ا"وار طب ا%#د و ا'ر. إن ا 5 ر (ءات رض P ر رت ا 5 م ا 6 ء اذي و%ب إ-دة اظر 'ورا ل ا /ام. و ھ ر(ز -= 'ور G ت + اذ ر(ز ا 2 ھم (ل را"ل ء ر E ن ر ا 5 ول أن O اذ رف %ھزة و طب ن اذ "ظ# و ط #5 و إ أن ور ا 6 روط ا %6 6 ط ار ذ ظم وت "وار أو 6 ر+ ط "ث ر -د اذ ذوق Gدة ا"ث وادل + اL رن وذل ا%#د #م. أھ 0 ل ا-.ت ل اذ -= "ل 6 (ت ن ا او= ن ام ا 2 دا G. اوات او= ل 5 ت ط. ام اوط واداء ن ا او= 6 رع اذ ادرب -= ا 2 د 2 ل ن ل رر إ%راءات وطق ذج "ل أ(ر ر(ب وم ر ا"ل اب أ(ر 6 (ل وذه (. م اذ أن "ل 6 (ت ارت رورة -= ا"س وا رض "و 2 ت وأ" رك "و 2 ت وا%ح واC ق و(ذا و 9 ول أو رض ض ا"ول. واط "ل 6 (ت درك اذ أ 9 ا U ارت E ر د 9 ق %ل 2 E Pوض ول -= طور ؤھ E ال رد و/أو %- 9 'د دل ا(ر + أ 9 را E. و-= ھذا اس ر ا%دد M ( أ "ل ا 6 (ت -ر أن اذ درب ن # در% -= ا 5 م 6 ط ار ا اذي ل : - #م 6 (ل.,% ن - - ا%رب -= أ. - ء رر. - "رر "ل. - 'دق.G - ا U ) ادل ( "ول ا"ل. ط ھ(ذا ل ھذا ا 6 ط ت د 2 (ن أن ھم د-م اھم اذ و"زه -= ام. 3
5 ا-,ءات ار " ام اوط. = درس ارت ام ا 5 -دي إ=: - %ل اذ ( 6 ف و #م "و E ن أ 6 ء و ھم و ظواھر Oو و- 9 ت وظت. - %ل اذ (ب رف و 5 ت و طراGق M "ل E 6 (ت "E او أو دن - أرى ) زء (وو%...). - درب اذ -= ر #% - % "ول ا 6 (ت و ذك ادر% 5 درات ا%رب وا 2 د 2 ل وا'ور و ا"ل ا 5 دي - اھ (ون 6' اذ ا 5 س د E و ا 52 و" E -= ذل ا%#د وارة و اظم وا ال ودر E -= ار ام. ا-,ءات ار " ام اوط. اط ادد - ر و ال ا-داد (اط ا 6 ر ا اط 5 ا'ء). ادوال و ظم طت اط اد - ر ا 6 (ل ا#د او ا Oو وا%ت( إ%ز ت او'ف ال ا'+ اواص ( - ال ا"وت ا 5 ط( اظران ا 2 "ب ادوران) ا 6Cءات ا#د واراھن. - ا 2 ل ام Xدوات ا#د. - ا(ب إ%راءات و- وط #5 "ل - ر ات ا" -= ا-داد. - - ا(ن در% ن ار ا"ر وا E. ا(ن ن وظف اد 2 ت وارا%"ت "ل 6 (ت. 6 (ل رط. - ر ا 5 در(أطوال "ت "%وم دد... ( وال و"دات.#9 - ظم طت 6 (ل %داول أو ططت و 9 راء# و"#. - ا(ب دىء اC "'ء او'. - ء راھن ط و ا"(م -= 'دق اد 2 ل وظف (E و ذك ف % 2 ت ادة (ددي ا#د ادوال وظم طت) ر ا او ن ام اوط أھداف ' 4
6 م ء ر ا او= ن ام اوط -= أس أ E ل "5 و'ل ن ام ا 2 دا G وام اوط ن %# ون %# أرى M ذ ار" ا 2 داG ا" (ف + زت ار ا%دد. ر ر%م ارار ا'ور ا 6 ل (ون اذ ارت وھو ر إ= %ل اذ : - د-م وري (E ار" ا 2 داG. - 5 ل در% ن ا"ظ وا% ادو إ= ت و-. - E ض اھم ود 9 ق أ(ر ره. - 6 رح O (ر ووح ط E ال. - %د (ءا E "ل 6 (ت ن % 2 ت. إن ار ا%دد ل 9 ط + ارت دال ا 5 م ر اق واء (ن ذك 5 ( ا "# ر ادرو أو دور (ل ن اذ واذ. P إذن %ب ات اھداف اذي ؤدي " إ= -ل 5 ط+ (را و %6+ ط در% ء وإدج ارف ار اذي 5 إ ( #( ھذه ارف. و-= ھذا اس + ار ا%دد 6 ط "ل 6 (ت (ل ا#رات وا 5 درات ارط E 'م ات ار #و س او 9 ت و 2 ك ارف ا%ددة و"ل 6 ط ر %ب ال إذن -= -دة اذ و'وص اذن م ودوا #م -= ذك -= ا(ف + اطرق ا%ددة. ا-,ءات ار اط ادد ظم طت اط اد 5
7 - ر ا 6 (ل ا#د او ا Oو ) اث اطل ار+ ان اداGرة ( وا%ت ) وازي اطت ). - ال اظر ا"وري درا وإ 6 ء ض ا 6 (ل ا#د ا Oو. - ا 2 ل ام Xدوات ا#د ) ادور ا(وس ا 5 ). - ا(ب إ%راءات و- رط ب وط #5 "ل 6 (ل (%داول ا ا Gو ا 5 س). - ر وال و"دد ( 5 س أو"ب) 5 در (اطوال ا"ت ا"%وم). - ظم طت 6 (ل %داول أو ططت 9 راء# و"#. - ر وال ا-داد اط وا 6 ر وا(ور. - 5 ر ا-داد ا. - ر ا"ب -= ھذه ا-داد. - ادرب -= ا"ب ا"ر. - "ل 6 (ت وظف د 2 ت ط ن ax + b= ا 6 (ل: c ال ادئ او د 2 ل ا %2 رر ض ا G وض اواص. ظم ار أط 'دد اط 9 ن "ل 6 (ت ن "طE ا %2 - ا 5 (ن اذ ن و+ ود-م (ءا E "ول ا-داد اط وا-داد ا 6 ر و ا(ور. -I 6
8 درب اذ 2 -د -= أ "و -= ال أ-داد %ددة ) ا-داد ا ( ( 6 رع در% ا"ب ا"ر و"ل د 2 ت ط. ( ود اذ -= ذك ام ا 2 دا G ن ا 6 طت ا" (ون ر(زة -= ر ا"ب اد 9 ق وا"ب ا 5 رب -= أ 6 (ل ) "ب ذھ "ب ن E ال ا L ا" ). ا-,ءات ا&'د %+ وطرح ورب أ-داد ط وت رو. ال ا( ا 6 ر. رب و 9 -دد - 6 ري -= أو =- 0,1.0,001 0,01 ا 0 وت 28.1 ا'داد اط وا'داد ار : - و 0 ب. ا. 0 ظتو اق 2 ق ار ھ 5 م را% آ #ذه اھم ا ق وأن رض إ# اذ ام ا 2 دا G ل د-م وإراء (E وذك # وت %ددة. ن ل وت و- (ن أن ر(ز -= "وت او"دات %ل اذ ط زدا ن ا= ( ا 6 ر ) د 2 (ل ر 9 م وE9 ) و ھذا 9 'د #م وطق %دن 5 وا-د ا 5 ر ووارزت ا"ب. ل: 5 ادد -= 43,2 0,1 "ث -ن -دد ا- 6 ر.43,2 (ن أن م ھذه ا"ت أ 6 (ل ) ذھ ن ل ا L ). رط ا 5 -دة ارب و"'ر -دد ن -ن ن دد آر و وت (ن رط# ت طرح. 5 رح وت و- ن ا"ة او C -طء = ا 5 ا (ون ا(ب آ# در. ن دور -دد - 6 ري إ= او"دة طق ا 5 -دة ا: O ذ ا 5 ا 5 ر إ= او"دة 5 'ن إذا (ن ر 9 م أ- 6 ر ادد ا 6 ري أ' Pر ن 5 و O ذ ا 5 ا 5 ر إ= او"دة %+ وطرح ورب أ-داد - 6 ر و. ن "'ل و 9 ا 5 ا 9C د دد ط -= -دد ط (وب ر 9 م وا"د أو ر 9 ن. إ%راء ا 5 ا 6 ر دد ط أو - 6 ري -= -دد ط. ن ا 5 ا 5 ر إ= او"دة زدة (أو 5 'ن ( "'ل 9-6 ري. إ-طء دور -دد - 6 ري إ= او"دة. 7
9 زدة إذا (ن ر 9 م ا- 6 ر أ(ر ن أو وي 5. ل: دور... 14,2 14,1 14,4 إ= او"دة ھو 14 دور... 14,6 14,5 إ= 14,9 إ= او"دة ھو.15 "دد ر 9 در % "ب -= ا-داد ا 6 ر. ا". ل ا L %زة G ذك M ؤ ورا 9 ( M أ %ب ض اطء ا" 'وص -= وى و+ ا'. ل: رب 0,2 5,3 ط % أ' Pر ن 5,3 ن ادد 0,2 أ' Pر ن 1. "دد و+ "'ل 9 -ددن طن -= 'ف 5 م درج وت ط. ال "'ل 9 -ددن "ب دون إ%راء - ا 5. ق إدل #وم ا(ر اط ام ا 2 دا G اط 9 ن أ و ) 'وص 5 م ( ) ار ا او= ن ام اوط ل %ل اذ ن ل أ 6 ط درك ا(ر ("'ل ا 5 ) "'ل 9 -دد ط a := a b -= -دد b a (دد و#م أن ھو ادد اذي %داؤه دد b. a b= a b ھذا M و+ = ا( ا(ر و%ل # -ددا. 2. ا-ت ا-ر. ارف " 2 ت ط -= ا(ت ا(ر دد. ازال ( (ر ((ر). ل: (ن ( ادد (ل 2 3 4,,, %ل اذ ص ' "'ل ا 5 : 2 P ر "'ل ا 5 a b -د رب (أو 5 م ( وb a س ادد. ھذه ا 6 طت "ول ا 2 زال C -دة ار 9 وا-د 9 ا 5 دون أن "ث -= ررھ. وت ) ل:"ب ر ن 1 m ا 5 ش إذا (ن رm 4,3 ھو 182,75 د.ج). 8
10 %ل اذ و+ #وم "'ل 9 -ددن طن إ= "'ل 9 -ددن - 6 رن. ون 9 "'ل ا 5 ھذا (ن اذ ال ف اطرق ) 9-6 ر آ "...). ا 52 ل ن ا( ا 6 ر دد - 6 ري إ= (E ا(ر. رب أ-داد - 6 ر. %ل اذ "ظ أ E دد - 6 ري -دة (ت (ر. ل: 3,5 (ب ,,...,,, (ن ا Pل ا(ت ا(ر ا 6 ر ) ا 5 م 9 وة دد ( 10 رر 9 وا-د 5 ر أ-داد - 6 ر ووارزت ا"ب -#. 3. ا-ت ار وا-ت ا-ر. %+ وطرح ورب (ور - 6 ر. -= 'ف 5 م درج 9 راءة ' 5 ط (أو إ-طء "'ر #) أو ن 5 ط ذات ' و. "ل وت ط د 2 ت ن ا 6 (ل: %ل اذ "ظ أ E إذا (ت ا-داد ا 6 ر M 2 در 'ف 5 م (ل # M د 9 اطو م 5 ط. د ھذه اوت اط ن "ط اذ وھ M ذ ن إ%د ادد ا 9 ص - وس ن اروري ارز إ= ا%#ول "رف (ن ال رز ( ل:.... %ب أن (ون ادرب -= ا"ب ا"ر در% %دا. 6 (ل 9 وان "ب "طت و"ت أ 6 (ل ھد 2% درب اذ -= ا"ب ا"ر. a+. = b a. = b a. = b "ث a و b -ددان رون. طق 9 ون "ر و ط. 0 ل 4. د 8 ت. 28 ا 0 ب 5. ا 0 ر". ال ا-داد ا وت و-. (ون إدل ا-داد ا اط 9 ن وت و ) در%ت ا"رارة إر-ت...). 9
11 در 5 م. -= 5 م درج 9 راءة ' 5 ط و أو ن 5 ط ذات ' و. و زود م 9 راءة إ"دا 5 ط و أو م 5 ط ذات إ"دان ون. -ددا (ل -دد - 6 ري وق 6Cرة + أو - ل: - 5,3 +2,75-18 ھ أ-داد. -د ر 2 إ 2 ا-داد اط و 9 6Cرة + أو - # ا-داد ا'"" ا. (ن %د #وم 5 م درج ل 5 س ا"رارة. م 5 ط -= 5 م درج أو اوي ازود م درس طوال ر" ام اوط وذك + او+ ا%و-ت ادد. 5 'ر ا او= -= " (ون اC "دات أ-دادا. ""' 6. ا'داد ا. -II ظم طت إن م وو- ادوال ادد وظم طت س ا"ور ر%م اCرادة ا 2 ر(ز -= وت (ون و"ة ن واد أرى ون ا"ة او %د ر ارت ر" ام اوط. ود ا وو- أ ر ارت رور# #م (ر ن ا 9 ت ن ا 5 در از G. 10
12 ھذا اووع( ا) 2 د إ= #وم ن ل د إ= " 5 ل 6 (ل % -ن واد أرى و(ذا -ن ا"ة او واذي رط E إ%راءات "ل وأدوات و- %دا. ن و%# اظر اداو% ز ھذا اووع رة ادة E و(ون ھذا ام اذي 6 رع E ام ا 2 دا G وا'ل طوال رة ام اوط. (ون درا ا وط #5 و(ذا ف ات ارط ذك وز- -= اوات ار. ام ا 2 دا G ول اذ 6 (ل ر ) ن اوع: إ"ب ر ك 6G - ر ن 6G ) وم إدل #و ا ا Gو وا 5 س ن ل وت و Pرض أ ھو ا"س Gدة #. ا او[ن ام اوط 5 رح -= اذ 6 طت #دف د-م (E و إراز ض اواص (ط (linéarité) و ل اب ). ( ظر أن M ھذه ا 6 طت ذ ق (ءا E "ول و"دات ا 5 س وض ا"وت. إن إدراج ووع " ظم طت " ار ا%دد ر E ا"ور ازاد طت إ"' G ا"ط ا %2 - وا 5 ذ و E + طت إ"' G و-دد 6 (ل %داول وططت وت واد أرى و'وص ا% Pرا واوم اط وا(وو% و#دف ھذا اCدراج أ %ل اذ ( ن و+ ( 6 وت إ"' G 6 (ل %داول وططت وت و(ذك 9 راء# و"# 9 'د اص وت. ا 0 وت ا-,ءات ا&'د ا. 0 ظت واق 11
13 ارف -= أ ط وت أو 2 -. ر% ص إ= %دول ظم. ز %دول ن %دول. -2 إم %دول ف اطرق. 5 ر "'ص ( 9 'د رر ال Gو). طق Gو " 2 ت ط. 5 رح ف أواع ا 6 (ت + ار(ز -= أھ و Gدة ف إ%راءات ا"ل ا(. (ن ا 9 راح 5 ر "' ا(ر ال ((ن # (ن ن أو %ح ذ ا"ن 5 ن داد ف. Pل ا 6 طت ادد "ول ادد ا 6 ري و"'ل ا 5 %ل اذ درك أن أذ % 75 ن 5 دار ر E 0,75 أو.75/100 1.ا. ال #وم ا 5 س وت ط (ر/ا' P ر. ال 5 س طط أو رط ن ا -= اطط أو -= ارط. ارط 6 ط ا#د "ول ا 6 (ل اط. 28 ظم طت إ%راء "وت و"دات اطوال وا"ت وا"%وم. ارط 6 طت ا#د "ول وت "ب "ط و" ث G9 م أو طل و"ط داGرة و" و"%م وازي طت.. 2 و+ و 9 راءة و"ل طت 6 (ل %داول أو ت أو ططت. O ذ أ ن ا"ط ا 6 ر ذ ) أ-ر 9 ت 5 ت -دد اC وة ات ا"'ل -# رض...) 12
14 -III أط ھد ا(ب اذ ام ا 2 دا G رة 5 6 (ل ا Oو (E ن ارف -# وإ%ز ت # ول # وو 5 رب. ا او= ن ام اوط ق ار: - و+ " 5 ل ا 6 (ل ادرو وطور ا 5 درة -= ا"ظ و"ل ض اواص ود-م ال اذ ف و Gل ارم وا 5 س ا#د و ا 2 ل ام 'ط"ت. - -دة ظم رف اذ 2 2 دل و ا 2 ل ادر% رف و واص ھذه ا 6 (ل أء إ G6 # و(ذا ل أداة %ددة ھ اظر ا"وري. د ھذه ا 6 ط ر(زا Cدل ھم 5 5 در وا 5 س و 6 (ل أداة G 6 روع درب اذ -= ا 2 د 2 ل و+ -دد ن ا'ر وا 9 ت ا ل د در% وت ا'دق وارر. ا 0 وت 1. إز (.ت أ-ل و ط ا-,ءات ا&'د ارم -= ور 9 ر طرة ودون ا 5 د طر 5 : - وازي 5 م وم 6 ل 5 ط و. - ودي -= 5 م وم 6 ل 5 ط و. - 5 ط 5 م # س طول 9 ط 5 م طة. و(ذا: - ن 'ف 9 ط 5 م. - إ%ز ل زاو و. ا. 0 ظت واق ن ل ف ا 6 ط %ل اذ: - ل ادوات ا#د (طرة (وس دور) روت أ(ر د 9 + وا' ال اورق ا 6 ف واورق ار'وف. - "ظ و ( 6 ف ض اواص ) ا 5 م ر "دود و"دا اوازي و"دا اودي...) دون اطرق إ= د#ت (د# إ 9 دس.( - ل ف او Gل( ان ا%ردة اورق ا 6 ف اط ا 2 5 أو دور ( "ب ق ا 6 ط ا 5 رح. 13
15 ق ذ ال ھذه ا'ط"ت ذا P د #59 ود-# وذك و+ اوت. أ إ= ا(ب وال ف ا(ت واروز : ا 5 م AB) ) 9 ط 5 م[ AB ] 'ف 5 م AB) E ] م إ 2 ' در% -= طول ا ادرا. ال م 'ط"ت: 5 م 'ف 5 م 9 ط 5 م 'ف 9 ط 5 م 5 ت واز 5 ن دان طة. زاو رأس + و إ%ز ل (ل ن : ث ث وي ا 9 ن ث G9 م ث 5 س اع طل ر+ ن ور E -= ور 9 ر طرة. 5 م ذك (ن ذ ال اورق ا 6 ف أو ادوات ا#د و " ارم ل ادوات %ل اذ ل ارف و اواص ا 5 ف ا 6 (ل "ب اوت ا 5 ر". رم داGرة إ%ز ل 5 وس طة. ا 2 ل ام 'ط"ت : داGرة ر(ز 9 وس داGرة ور 'ف 9 طر 9 طر. (ن أن م ھذا ا C %ز و Gل ) ط ورق 6 ف دور ). %ل اذ "س Gدة 6 ر ا 6 (ل "روف أء 6 طت و'ف أ 6 (ل ر( أو "رر را إ 6 ء ھذه ا 6 (ل أء 6 طت U. ن " طM و ل ر'ف ط. 5 ر "ت وت ط. "ب "ط و" طل. "ب " ث G9 م. "ب "ط داGرة. %ل اذ ل ف اطراGق ) اطق ا 5 ص ا'ق ال ار'و ). M ھذه ا 6 طت -طء = أ(ر #وم ا" اذي ق إد E ام ا 2 دا G م اج ف 9 وا-د "ب ا"ت. 2. اطوح او: اطوال ا 0 طت ا 0 ت. 14
16 5 ر زاون إ%ز ل زاو # س 9 س زاو طة. %ل اذ "ظ أن ا 2 راج و"ده ھو اذي ؤذ ن ا 2 -ر 5 ر زاون: ) (ون زاون س ا 5 س إذا أ(ن ط #5 ). (ن #ذه ا 6 طت أن م ن ا%ردة أو ل اورق ا 6 ف أو اورق ا 5 وى أو أداة (دور..3 ازوا زوا 6 (ل. ا 2 ل ام 'ط"ت: زاو "دة زاو ر% زاو G9 زاو 5 طة. و 9 س زاو 5. 9 س زوا 6 (ل ط. رم زاو 9# وم. دل ارز xoy أو ABC و و'ف 6 (ل أو إ 6 ء 6 (ل. ن ل ھذه ا 6 ط ط أھ ' م ال ا 5. ارف -= أ 6 (ل ظرة. ن ورم "ور أو "ور ظر #. إ 6 ء -= ورق ر'وف و-= ورق ر طر ظ Gر (ل ن : 5 ط 5 م 9 ط 5 م داGرة و (ذا 6 (ل ط. ال اظر ا"وري 6Cء (ل ن : ث وي ا 9 ن طل ر+ ن. ارف -= "ور 9 ط 5 م وإ EG6. ارف -= 'ف زاو وإ EG6. ام ا 2 دا G (ت درا اظر ا"وري رط ط "ول 5 م ("ور اظر) و -E (ن ال ھ ط أو ن ا%ردة أو 2 Oداة... إن ا 6 (ل ا 5 ر" واء ت "ور ظر وا"دا أو أ(ر (ون و- ) أ-م أوراق ت أ 6 (ل ھد Oو ). إن أ 6 ط ط 5 رح Pرض %ل اذ ( 6 ف در% واص اظر ا"وري ) "ظ ات وا 52 وازوا ) ا ر د ' 6 (ل ا 6Cءات ا#د. %ل اذ "ظ أن (ل 5 ط ن اوي ظرة و"دة دون أن 5 دم اظر ا"وري (طق وي E. (ن ال ظ Gر ھذه ا 6 (ل اط 6Cء أ 6 (ل أرى. اظر ا 0 وري 4 15
17 ) : 62 ء ظر ث ( إ 6 ء ظ Gر رؤو E ). ل واص اظر ا"وري إ 6 ء ھذه ا 6 (ل ( ل (ذك ا( 6 ف وا'# واص -#. %ل اذ "ظ أن "ور 9 ط 5 م ھو "ور ظرھ وھو أ %و- ا 5 ط او اد -ن طر# وأن 'ف زاو ھو "ور ظرھ وھو أ %و- ا 5 ط او اد -ن #. '+ وازي طت Oد رو. ل 'م وازي طت ذي أد طة. ل وازي طت ظور وي ا 5 س. ا 2 ل ام 'ط"ت : و% E "رف رأس. ق ذ ام ا 2 دا G ال -= %ت و إدرا%# ھذه ار% ھو د-م و زز (E "و#. أء إ%ز ا'م %ل اذ "ظ در% ددھ. -د ل وازي اطت ظور وي ا 5 س %ل اذ ( 6 ف واص ھذا اظور ) "ظ اوازي...) ا # دة ا(وو% ) ارم ا'- ). و-ر أن ا#دف ھو م اذ ا'ور اء ن اھ أن E. ا 52 ل ن ا%م إ= و-= -= ا%م ذا E ل %E 5. وازي اط.ت 16
Microsoft Word - ?????-??????-??????
"م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx
وم ا ة ا ا 4 ار: إذا م اطل رس 2016 و. - د ادة إ#داد ا ة %و ا&#داد: أم او او رب أو دة ل ا"رن د دو م ول %$ ن ا وة أو و ن اودة وھ اروب ا)' رب % و. - أ,ء ول ارطت رح أھ زھرة ا 2 را Butterfly Jasmin ورض 3 ور
المزيد من المعلوماتآة آ اق اع: دة ا ت! " #$ ا&م ا تخصص : القانون الخاص من إعداد الطالب : ضيف أحمد أ. د د. أ. د عبد ا ا ا وا ا ااي محمد كحلولة القادر بن مرزوق محمد بنعمار
آة آ اق اع: دة ا ت! " #$ ا&م ا تخصص : القانون الخاص من إعداد الطالب : ضيف أحمد أ. د د. أ. د عبد ا ا ا وا ا ااي محمد كحلولة القادر بن مرزوق محمد بنعمار د. عبد الكريممامون لجنة المناقشة المكونة من السادة:
المزيد من المعلوماتINFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
المزيد من المعلومات(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
المزيد من المعلوماتد. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
المزيد من المعلومات(BL2727_KiPl_Materialien für Eltern-2012_AR.rtf)
ا ر ر س اا او و - ة وو ن ءا ر ا+*%(. و''& "%#$ن #"!" ان ھ&م و&'ا إ 1 0 ار و+دل 5 راء 0 ل ا&ا 34. % 4 ع 89 6% %ا 34 ر ر س?
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1
ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1 ! إط ر ا اا ا ة 2019-2017 ا 4 ا 123 ا- 0 /ي ا-,ر' + * ()'& و @? ا)< (,را أ >; ا-. وھ 48 ا 6 5 )ة 672 E ت C,ل A أ+,اع و @? ا)< وا()اث 0/ E2) L 0- د J ا( 8, 5H I ت ا- HE ا- 672
المزيد من المعلوماتد م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
المزيد من المعلوماتدور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات
المزيد من المعلوماتZawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلوماتالموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين
الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال
المزيد من المعلوماتeasy - translation
From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - article-pere-salah
م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتان اا م ا ارس ا ا اھ ادس -ا"!ة %$ ا#م ا ارس ا... ان اا م ا ارس ا اا'&! " وا#$ #ا ام ا اص '&ت ا (1423 ا م ر ر ) 2002/07/17 6 دى او و (ه م ر ر
ا اھ ادس -ا"!ة %$ ا#م ا ارس ا... اا'&! " وا#$ #ا ام ا اص '&ت ا (1423 ا م ر ر 2.02.376 ) 2002/07/17 6 دى او و (ه م ر ر 2.04.675. 2004/12/23 ار وزارة ا اط و /. اط وا#$ ا# وا,+* ا#$ ر ر 455.02 (17 2004/07/05
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب
ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه
المزيد من المعلوماتم ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتE10 UM (ARABIC)
1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 اول اف ا رف.رف م ھك اول وا وا واوت ا : دم ك ا$دول ا" و!ر ن ھك اح اد اوظ اوظ.ذ ا*$راء ا)ن '" أ!ل ا 1 ا ن 4 )ل ر' '" و 23 ا 1!داد /ك اوول إ وظ,ف.ل )ر 5 رات ا, ا! 5 دم '" و 23
المزيد من المعلوماتمذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n
مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 تعریف: l n æ ç æ = n n ( 5),,,9 =- ( 5) ; -, 5 l - l ; - ; - è5ø.i توجد دالة تسمى دالة اللوغاریتم النبیري یرمز لھا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx
ا جل و د ة ح ل ق ا ت م ش ر و ع ١ ق ا ئ م ة ا مل ح ت و ي ا ت ا مل و ض و ع ك ل م ة ا مل ش ر ف ا ل ع ا م م ق د م ة ا ل ه ي ك ل ا ل ت ن ظ ي م ي حل ل ق ا ت ا جل و د ة و ص ف ا مل ش ر و ع و م ب ر ر ا ت ه و ا
المزيد من المعلومات( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين
( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - متوازي الأضلاع .docx
التوازي والتعامد التماثل المركزي المكتسبات القبلیة الكفایات توجیھات تربویة التعرف على متوازي الا ضلاع و خاصیاتھ المتعلقة بالا ضلاع و الزوایا ربط خاصیات متوازي الا ضلاع بالتماثل المركزي. یعتبر التماثل المركزي
المزيد من المعلوماتإشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و
1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل
المزيد من المعلوماتDoc-Presse-Final1
الملف الصحفي 02 أكتوبر 2014 التقييم األو لي للفترة االنتخابية 1 www.mourakiboun.org : غموض ونقاط استفھام في ما يتعلق بسجل الناخبين الحظت شبكة مراقبون تضاربا في األرقام التي قدمتھا الھيئة العليا المستقلة
المزيد من المعلوماتالمدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
المزيد من المعلوماتار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار دو $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة $ دو - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!
ار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة 12-08 4$ - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!# #ض ا 9 78 و 6 وا?رة: LUMIERE DECO 26-17 4$ $#ض BC ا,و $#ض
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلومات5_CAMPAIGN.pdf
ال واعد الميدانية ال واعد الميدانية ٢٩ تتمش الانش طة الرءيس ية ل اعدة الميدانية في العشور ع ي الاهداف ووض ع العلامات ع يها تمهيدا لمكافهتها والاش راف ع ي طاءرة الرش ومباش رتها عند مكافهة هذ الاهداف ونش
المزيد من المعلوماتفي سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة
في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري
المزيد من المعلومات( IP Address ) العنوان الشبكي
اسم المقرر شبكات وامن المعلومات عنونة وتقس م الشبكات Network Addressing and Subnetting المحتو ات مقدمة العنوان الشبكى ) Address ( IP تقس مات العنوان الشبكى parts( )IP Network and Host قناع الشبكة Subnet
المزيد من المعلوماتنسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Q2_2003 .DOC
١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣
المزيد من المعلوماتHow To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - intégral 2sc exp.doc
الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UNRWA-DT (Abu Hatab)
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: UNRWA/DT/JFO/2017/026 Judgment No.: UNRWA/DT/2018/038 Date: 30 May 2018 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان لوري
المزيد من المعلوماتاتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د
تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه
المزيد من المعلوماتمنطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر
منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد
المزيد من المعلومات] ھ ھ ے ے ے ]: ] ڭ ڭ ڭ ڭ ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشا
ھ ھ ے ے ے ]: ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشامء ال اوة وهي الساظة, واد يود هبا ال خة الثا ة التي حييل هبا الب
المزيد من المعلوماتنـمو المتعلم
ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن
المزيد من المعلوماتانذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس
جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3
المزيد من المعلوماتالصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
المزيد من المعلوماتخطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
المزيد من المعلوماتMilano میلانو میلانو الجمیلة والراقدة في احضان ایطالیا البھیة ھي ثاني اكبر مدن ایطالیا بعد روما (عاصمة ایطالیا (. وھي مركز تجارى وبیت الموضة والازیاء
Milano میلانو میلانو الجمیلة والراقدة في احضان ایطالیا البھیة ھي ثاني اكبر مدن ایطالیا بعد روما (عاصمة ایطالیا (. وھي مركز تجارى وبیت الموضة والازیاء وتحتوي میلانو على جانبین احدھما القدیم والاخر الحدیث
المزيد من المعلوماتالفیزا Visa ا اولا نذكر الجمیع قبل السفر بانھ یجب ان یكون جواز السفر ساري المفعول على الاقل 6 اشھر تجنبا لمفاجات السفر ومنعا للاحراج. جمیع الدول العرب
الفیزا Visa ا اولا نذكر الجمیع قبل السفر بانھ یجب ان یكون جواز السفر ساري المفعول على الاقل 6 اشھر تجنبا لمفاجات السفر ومنعا للاحراج. جمیع الدول العربیة لابد من الحصول على فیزا لدخول البرازیل ما عدا تونس
المزيد من المعلوماتاشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو
اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي
المزيد من المعلوماتآذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
المزيد من المعلوماتالتطوير اإلداري المھام والواجبات إعداد عدنان ماشي والي.2.1 الفھرست ت الموضوع المقدمة الفصل األول معنى ورؤية ومفاھيم التطوير اإلداري المنطلقات الفكرية للتطوير اإلداري تأسيس المدارس الفكرية في اإلدارة دور
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتالمسايرة و المغايرة
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة بن يوسف بن خدة-الجزائر كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية قسم علم االجتماع المسايرة والمغايرة االجتماعية في الوسط المدرسي الجزائري دراسة فروق بين تالميذ ثانويات
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلوماتuntitled
م كين تحضير ال ھوة اأوتوم تيكي 155... دليل ااستخدا ! " # $ % & ' ( tr tr 8 ( 7 * _ K 1 P Q o D. 3 4 A 8 ( : : : : : : 7 * ~! ~! # + 3 ; C K ~ " ( 0 8 @ H P X ` h )" )* )2 ): )B )J )R )Z )b )j 1" ! ~ "
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]
www.elbassair.com Le site éducatif الموقع التربوي السنة الرابعة متوسط علوم -2 المفاھيمي: المجال إعداد األستاذة: خليفة فوزية الوظيفي في العضوية التنسيق العصبي. األولى:االتصال الوحدة التعلمية: الحصة و الحركة.
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 11.doc
دوافع المديرين لاللتحاق بالعمل في اإلدارة المدرسية في فلسطين Principals' Motivations Underlying Work in School Management in Palestine غسان الحلو Ghassan Al-Hileo قسم أساليب التدريس. كلية العلوم التربوية.
المزيد من المعلومات8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Verma 029-UNRWA-DT-2017
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: UNRWA/DT/LFO/2016/037 Judgment No.: 029 (UNRWA/DT/2017) Date: 31 August 2017 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم
المزيد من المعلوماتNew Microsoft Office Word Document
ا: أآ ات ا أي آ ة آ أم! ة و#" %" )'ى ازل أو ا+ت ا.ر, ه' ا 0 ادي.2 ا 3 ت ا 45. #6,8 ف ا 0 ادي : "#, ا ا;'ل ا> 8 ) = أ :3 '!'ل إ" ا ". و 3
المزيد من المعلوماتالزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع الأعمال : تجربة بنك التنمية الآسيوي في جمهورية
الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية اآلسيوي في الصين بنك التنمية الآ سيوي الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية
المزيد من المعلوماتE-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
المزيد من المعلوماتأكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا
أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محللةالمنطق المستى الا لى باك علم تجریبیة الا ستاذ نجیب عثماني ¹ عبارة ( Ï تمرین أنقل الجدل التالي ثم ضع العلامة "" في الخانة المناسبة. كل زجي قابل للقسمة على مجمع عددین فردیین
المزيد من المعلوماتالمستوى :الثالثت متوسط AM( ) 3 فيفري 1027 اختبار الفصل الثاني في مادة اإلعالم اآللي المدة: 02 سا : power point التمرين األول: الخعز ف إل ك ا ح للبىربى
المستوى :الثالثت متوسط AM( ) 3 فيفري 1027 اختبار الفصل الثاني في مادة اإلعالم اآللي المدة: 02 سا : power point التمرين األول: الخعز ف إل ك ا ح للبىربى ىج اخخز الظح حت مىها 1 -البىربى ىج بزوامج ساعذوا عل
المزيد من المعلوماتشئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1
2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ
المزيد من المعلوماتادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراظ ة امضؼب ة وزارة امتؼومي امؼايل و امبحث امؼومي جامؼة قسنع نة - 2 غبد اذل د همري لك ة امؼووم ا إلوساه ة و امؼووم الاجامتغ ة
ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراظ ة امضؼب ة وزارة امتؼومي امؼايل و امبحث امؼومي جامؼة قسنع نة - 2 غبد اذل د همري لك ة امؼووم ا إلوساه ة و امؼووم الاجامتغ ة قسم امتار خ صؼبة : اترخي املغرب ا ألوسط الاقتصادي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UNRWA-DT (Boshnak)
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: UNRWA/DT/JFO/2016/013 Judgment No.: UNRWA/DT/2017/012 Date: 22 March 2017 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان
المزيد من المعلوماتModified Linear Interpolation
New Formula of Lnear Interpolaton صيغة جذيذة لالنذراج الخطي و.و يح د ح ػثد جايؼح كرتالء قسى انر اظ اخ- كه ح انررت ح و.و س ح ػثد انؼثاس ص ف جايؼح كرتالء - كه ح انص دنح Abstract:- In ths paper we have developed
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Rapport global legislatives New
اور او ا ا ل ا واري ا ل اد ا ا#ات ا! واذا %$ل ا'&! ا+*() ا 2014,- 4 ا. 24 أ/) 1 ا 2 س 4...2& 6... 1 -ا#ات ا! ا# 34 ا 6 &...6 ا# 34 ا 7!...13 ا#ة اط#ا 9 و... 13 ا#ةاط#ا;*... 18 ...22
المزيد من المعلوماتStat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء
Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word doc
جامعة فيلادلفيا الكلي ة :.الا داب والفنون القسم:.التصميم الجرافيكي من العام الجامعي 2010/2009 خطة تدريس المادة Course Syllabus الاول الفصل: رمز المادة: 180312 المادة: التصميم الثلاثي الابعاد المتطلبات
المزيد من المعلوماتلا تحزن
1 للشيخ / عائض القرني 2 ھذا الكتاب دراسة جادة أخ اذة مسؤولة تعن ى بمعالج ة الجان ب المأس وي م ن حي اة البش رية جان ب االض طراب والقل ق وفق د الثق ة والحي رة والكآب ة والتشاؤم والھ م والغ م والحزن والكدر
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - examen national corexctio
( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن
المزيد من المعلومات(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Grade 9 T3 ADEC Exam revision questions
Name: School: Class: G9 Practice Questions Revision for ADEC T3 Mathematics Exam 4/25/2011 Produced at Tahnoon School, Al Ain Students are expected to use their knowledge and understanding of the content
المزيد من المعلوماتجاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا
178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ
المزيد من المعلوماتammarimaths collège
1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا
المزيد من المعلوماتنت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا
أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629
المزيد من المعلوماتHow To Install Oracle Forms & Reports 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Plausibilitaetspruefung-Arabisch.docx
Zweite Seite erste Spalte links ل م ا ذ ا ھ ن ا ك أ م ت ح ا ن ل ل م ع ق و ل ی ة ی ت ط ل ب ا ل و ص و ل أ ل ى ا ل ص ف ا ل ع ا ش ر ف ي ا ل م د ر س ة ا ل ش ا م ل ة ل ل م ر ح ل ة ا ل ث ا ن و ی ة, ل ل م ر ح
المزيد من المعلومات* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح
* *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7
المزيد من المعلوماتPèlerinage mecque brochure_ARABE
1 2012!ت ج ا إ ا اة (ا): 32 ا 1 )ل/.-,+ة ".-,+ة /. 4 67"98 ا 8 ت ا$)ى ;:رة ا&&?ا=+!ا+@ @ B و* E&>. ه ا-,+ةإ*! 3Gرةأ 8 آ 9 ا 61 وارها& 1 +م. ه ا-,+ة. E(. ا-,+ة&ة,#+.و*! 98 از ا
المزيد من المعلوماتLondon Heathrow Airport مطار لندن ھیثرو یقع مطار ھیثرو على بعد 22 كم وسط مدینة لندن وھو اكبر المطارات البریطانیة وأكثر المطارات ازدحاما في أوروبا. ھذا
London Heathrow Airport مطار لندن ھیثرو یقع مطار ھیثرو على بعد 22 كم وسط مدینة لندن وھو اكبر المطارات البریطانیة وأكثر المطارات ازدحاما في أوروبا. ھذا المطار الضخم لدیھ كل المرافق ویقدم جمیع الخدمات للمسافرین
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - wgri add1-ar..doc
CBD Distr. GENERAL 29 April 2014 ORIGINAL: ENGLISH الھيئة الفرعية للمشورة العلمية والتقنية والتكنولوجية االجتماع الثامن عشر مونت / - االجتماع الخامس / - - ( ) XI/4 -. ( ) UNEP/CBD/WGRI/5/1 UNEP/CBD/SBSTTA/18/1
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 27
المواصلات في إسطنبول ھناك عدة وساي ل للمواصلات في إسطنبول یمكنك استخدامھا والاستفادة منھا مثل التاكسي الباص لترموه المترو- وكذلك السفن. أولا سوف نتكلم عن التاكسي :- ننصحك با شیاء ربما تغیب عن بالك یحتوي
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلومات