دور ة كان التار خية. - س ١٠ ع ٣٧ (س تم ر ٢٠١٧/ ذوا جة ١٤٣٨) Dawriyyaẗ Kān al Tārīẖiyyaẗ Iliktrūniyyaẗ, muḥakkamaẗ, rub' sanawiyyaẗ Vol. 10, no. 37 [ S

النسخ

1

2 دور ة كان التار خية. - س ١٠ ع ٣٧ (س تم ر ٢٠١٧/ ذوا جة ١٤٣٨) Dawriyyaẗ Kān al Tārīẖiyyaẗ Iliktrūniyyaẗ, muḥakkamaẗ, rub' sanawiyyaẗ Vol. 10, no. 37 [ September 2017 ] Cairo Arab Republic of Egypt. Information on this issue: تص يف ديوي العشري مقالات ودراسات ع ٣٧ س تم ر ٢٠١٧ التار خ العام للعرب والمسلم ن ٩٥٣ الدول الا سلامية الشام ومصر ٩٥٣,٠٧٣٩ تار خ شمال أفر قيا تحت الاحتلال الا وربي ٩٦١,٠٣ تار خ شمال أفر قيا تحت ا كم العثما ي ٩٦١,٠٢٣ تار خ المغرب ا ديث ٩٦٤,٠٩ تار خ ا جزاي ر الاحتلال والاستقلال ٩٦٥ دور ة كان التار خية إصدار مو سسة كان التار خية. - س ١ ع ١ (س تم ر ٢٠٠٨).- القا رة: المو سسة ٢٠٠٨ ٢٠١٧. دور ة إلك رونية م ح كمة ربع سنو ة متخصصة البحوث والدراسات التار خية ردمد ٠٤٤٩ ٢٠٩٠ ٢- الا ثار ١- تار خ - ٤ ال راث ٣- ال راجم ديوي ٩٠٥ Historical Kan Periodical Published by Historical Kan Organization. Vol.1, no.1 [September 2008]. Cairo: Organization, Peer reviewed, open access journal. Indexed and abstracted in several international databases. ISSN: (Online) Keywords: History, Heritage, Archaeology, Biographies. ٢٠١٧ دور ة كان التار خية جميع ا قوق محفوظة Copyright 2017 Historical Kan Periodical All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, microfilming, recording or otherwise, without written permission from the publisher. النتائج والتفسيرات واالستنتاجات الواردة في هذه الدورية هي للمؤلفين وال تمثل بالضرورة أعضاء هيئة التحرير أو أعضاء الهيئة العلمية أو أعضاء الهيئة االستشارية وال يترتب عليها أي مسئولية. ليس في التسميات المستخدمة في هذه الدورية وال في طريقة عرض مادتها ما يتضمن التعبير عن أي رأي كان من جانب أعضاء هيئة التحرير أو أعضاء الهيئة العلمية أو أعضاء الهيئة االستشارية بشأن المركز القانوني ألي بلد أو إقليم أو مدينة أو منطقة أو سلطات أي منها أو بشأن تعيين حدودها أو تخومها كما أن الخرائط الواردة في المقاالت والدراسات ال تعتبر مرجع ا للحدود الدولية. الهدف من الروابط اإللكترونية الموجودة في هذ الدورية تسهيل وصول القارئ إلى المعلومات وهي صحيحة في وقت استخدامها وال تتحمل الدورية أي مسئولية عن دقة هذه المعلومات مع مرور الوقت أو عن مضمون أي من المواقع اإللكترونية الخارجية المشار إليها. ال يعني ذكر أسماء جهات أكاديمية أو مؤسسات علمية أو شركات تجارية أن دورية تدعمها. ٢

3 أول دورية عربية إلكترونية م حك مة ربع سنوية متخصصة في الدراسات التاريخية تا سست غرة جمادى الا ول ١٤٢٩ ه صدر العدد الا ول منها في سبتمبر ٢٠٠٨ م ISSN: Online ا عداد الدورية متوفرة للقراءة عبر: دار ناشري للنشر اإللكتروني أول دار نشر إلكترونية عربية مجانية تأسست يوليو ٢٠٠٣ الكويت ا عداد الدورية متوفرة للقراءة عبر: أرشيف اإلنترنت الرقمي العالمي منظمة غير ربحية سان فرانسيسكو الواليات المتحدة مقالات الدورية مفهرسة في: قاعدة معلومات اللغة واألدب والعلوم اإلنسانية دار المنظومة "الرواد في قواعد المعلومات العربية" السعودية مقالات الدورية مفهرسة في: قاعدة بيانات المنهل أول قاعدة بيانات عربية تأسست ٢٠١٠ اإلمارات مقالات الدورية مفهرسة في: قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة" شركة عالم المعرفة للمحتوى الرقمي تأسست - ٢٠٠٤ األردن دورية مدرجة في: دليل الدوريات العربية المجانية الدوريات العلمية الم ح ك مة الصادرة في الوطن العربي والمتاحة على شبكة اإلنترنت مجان ا موقع دورية مسجل لدى: هيئة اإلنترنت لألسماء واألرقام المخصصة ١٩٩٨ كاليفورنيا اآليكان منظمة غير ربحية تأسست مسجلة ومفهرسة في قواعد البيانات الببليوجرافية العالمية Academic Journals Database Access to Mideast and Islamic Resources, AMIR CORE: Open Access repositories Directory of Abstract Indexing for Journals, DAIJ Directory of Open Access Scholarly Resources, ROAD Directory of Research Journals Indexing, DRJI Eurasian Scientific Journal Index Google Scholar Host Online Research Databases, EBSCO Journal Database Zurich Open Repository and Archive JOURNAL FACTOR forum for promoting research work Journal Guide Research Square ROOT INDEXING Journal abstracting and indexing The researchbib Journal database Ulrichsweb WorldCat ك ت اب الدورية الدول العربية واألجنبية الجامعات والمؤسسات األكاديمية والعلمية المقاالت والدراسات المنشورة في الدورية مدرجةفيالا دلةالرقميةلمكتباتالجامعاتوالمراكزالبحثيةالعالمية Birmingham Public Library Max Planck Institute for the Physics of Complex Systems National Cheng Kung University Library National Taiwan Normal University Library NYPL (New York Public Library) OALib Open Access Library OREGON Health & Science University San Francisco Public Library SAN JOSÉ STATE UNIVERSITY Stanford University Libraries & Academic Information Resources State Library of New South Wales State Library of Queensland (Australia) The J. Paul Getty Trust The University of Texas at El Paso Library Toronto Public Library UCDAVIS University Library University of California University of Michigan University of Rochester University of South Australia Villanova University دراسات ومقالات الدورية مفهرسةوذاتخلاصات ٣

4 المشرف العام بهاء الدين ماجد مدير إدارة الخراي ط "السابق" دار الكتب والوثاي ق القومية المصرية تعتبر الدوريات شريان ا ري يس ا من شرايين المعلومات في المكتبات ومراكز المعلومات وخاص ة المكتبات الا كاديمية التي تولي اهتما ما خا صا للدوريات العلمية في مختلف مجالات المعرفة. ولقد ظلت الدوريات المطبوعة هي الساي دة في مقتنيات المكتبات الا كاديمية حتى قبيل نهايات القرن العشرين وقبل التحول الجذري في وساي ل نقل المعلومات إلى الوسيط الرقمي الذي يزداد يو ما بعد يوم. الهيي ة الاستشارية تحددت مهام أعضاء الهيي ة الاستشارية وفق مذكرة تا سيس دورية كان التاريخية في غرة جمادى الا ول ١٤٢٩ هجرية حيث تتكون الهيي ة أ.د. بشار محمد خليف سوريا الاستشارية من خبراء ومتخصصين بهدف التعاون مع طاقم عمل الدورية أ.د. خالد بلعربي الجزاي ر لخدمة البحث العلمي وتقديم الدعم الفني من خلال تبادل الا راء أ.د. أ.د. أ.د. أ.د. خليف مصطفى غرايبة الطاهر جبلي عارف محمد عبد الله الرعوي عاي شة محمود عبد العال الا ردن الجزاي ر اليمن مصر والمقترحات. والتواصل مع المو سسات الا كاديمية العربية والا ساتذة والباحثين بما يعزز مكانة الدورية في الا وساط العلمية. وتقديم المشورة والنصح في الموضوعات المطروحة من قبل هيي ة التحرير. والتعريف أ.د. عبد الرحمن محمد الحسن السودان با هداف الدورية وتشجيع الباحثين على النشر العلمي الرقمي. وتولي أ.د. أ.د. عبد العزيز غوردو عبد الناصر محمد حسن يس المغرب مصر مهمة التوصية فيما يتعلق بتطوير الدورية من حيث الشكل والمضمون. أ.د. عطاء الله أحمد فشار الجزاي ر أ.د. علي حسين الشطشاط ليبيا أ.د. فتحي عبد العزيز محمد مصر أ.د. كرفان محمد أحمد العراق أ.د. محمد الا مين ولد أن موريتانيا أ.د. أ.د. أ.د. أ.د. محمد عبد الرحمن يونس محمود أحمد درويش ناظم رشم معتوق الا مارة نهلة أنيس مصطفى سوريا مصر العراق مصر مدير التحرير ا سراء المنسي الهيي ة العلمية أنور محمود زناتي د. عبيدة صبطي د. هدى المجاطي د. مصر الجزاي ر المغرب عملت هيي ة التحرير ومنذ اليوم الا ول على بناء الا رضية الثقافية الرقمية من أجل المساعدة في استحداث وعي ثقافي تاريخي عند الجيل العربي الشاب وخصوص ا في ما يتعلق با همية التاريخ والتراث وارتباطهما المباشر بالهوية العربية هيي ة التحرير والا نتاج الا بداعي الثقافي المستدام د. الحسين عادل أبوزيد مصر د. عبد الرحمن محمد الا براهيم الكويت د. محمد الصافي المغرب "" أول مبادرة عربية مستقلة متخصصة تدعم مبدأ "المعبر المفتوح" في تداول المعرفة على شبكة الا نترنت بتشجيع النشر الرقمي للدراسات التاريخية. "" غير هادفة للربح وتتيح نصوصها كاملة على شبكة الا نترنت وتسعى إلى استيعاب روافد كل الا فكار والثقافات ذات البعد التاريخي. ٤

5 الا شعار القانوني دورية غير مدعومة من أية جهة داخلية أو خارجية أو حزب أو تيار سياسي إنما هي منبر علمي ثقافي مستقل يعتمد على جهود المخلصين من أصحاب الفكر ومحبي الثقافة الذين يو منون با همية الدراسات التاريخية. موضوعات الدورية الدورية متخصصة في المقالات والدراسات العلمية والا كاديمية البحتة التي تخص أساتذة وطلاب الجامعات العربية وأصحاب الدراسات العليا والباحثين في الدراسات التاريخية والمهتمين بالقراءات التاريخية وتعبر الموضوعات المنشورة في الدورية عن وجهة نظر كاتبيها ولا تعبر بالضرورة عن جهة نظر دورية أو هيي ة التحرير. حقوق الملكية الفكرية لا تتحم ل دورية أي ة مسو ولي ة عن الموضوعات ال تي يتم نشرها في الدورية. ويتحمل الك تاب بالتالي كامل المسو ولية عن كتاباتهم التي تخالف القوانين أو تنتهك حقوق الملكي ة أو حقوق الا خرين أو أي طرف آخر. حاصلة على "معامل التا ثير العالمي" (UIF) للمجلات العالمية والعلمية حاصلة على "معامل التا ثير العربي" (AIF) للدوريات العلمية العربية الم ح ك مة ري يس التحرير د. أشرف صالح محمد أستاذ مساعد تاريخ وتراث العصور الوسطى كلية الا داب والعلوم الا نسانية جامعة ابن رشد حقوق الطبع والنشر والترجمة جميع حقوق الطبع والنشر الورقي والرقمي والترجمة محفوظة لدورية كان التاريخية وبموجب الاعتماد والتسجيل الممنوح للدورية يحق لري يس التحرير اتخاذ الا جراءات القانونية تجاه أي فرد أو مو سسة أو موقع على شبكة الا نترنت يعيد استخدام محتويات الدورية بدون اتفاقية قانونية. رخصة التشارك الا بداعي An Arab Weaver, 1886 Point, Armand ( ) historicalkan groups/kanhistorique kanhistorique kanhistorique.blogspot.com goodreads.com/kanhistorique التاريخية كان دورية تحت مسجلة التراخيص غير العامة التجارية لدى منظمة التشارك الا بداعي في سان فرنسيسكو استناد ا إلى موقعها الا لكتروني. "" غير تجارية ولا تفرض رسوم على المراجعة والتحكيم والنشر. ا دارة المعرفة ك ان ال ت ار ي خية تعمل بنظام منظمات المعرفة تدعم قيم التبادل المعرفي يتعاون فيها الجميع بصفة تطوعية ولغايات غير ربحية من أجل المحافظة اله وي ة على الثقافية العربية والا سلامية وخصوص ا العربية اللغة الوسيط الري يس للتواصل وتبادل الا بحاث التاريخية بين البلدان العربية. علاقات تعاون كونها ترتبط دورية بعلاقات تعاون مع عدة مو سسات عربية ودولية بهدف تعزيز العمل العلمي في المجالات ذات الاختصاص المشترك وتعظيم البحوث من الفاي دة والدراسات تنشرها التي المشاركة لتشمل الفاي دة كل أنحاء الوطن العربي. الرجاء مراعاة البيي ة قبل الطباعة لا تطبع صفحات الدورية إلا إذا كنت في حاجة إليها بصورة ورقية. الدورية وتوسيع حجم المراسلات توجه المراسلات والموضوعات المطلوبة للنشر باسم ري يس تحرير دورية على البريد الا لكتروني: ٥

6 ق و اع د الن ش ر د ور ية ك ان ال ت ار يخية علمية. عاملية. م ح م ك ة. ربع سنوية السياسات والقواعد واإلجراءات ت اععضر ي ة كعع لارت عع خرة إ يل إك ععارعنشعع رة ت عع رة ج عع رةة ج كعع رة تل عع رفععير يرمعع راقعع لرة اةسعع ارة ل ك ععا ر ةر ة ا رة س ع ربةارة ال ا رةكش رب رت رة ا رنظ ةر طت ارة إ يل إكترت ا ركلن ةلرة نشع برةةنسع يرت كعا.ر م رم ةع رع رت الرة ع لرة ا ارة ق مار انشع رمع رة ق ئع رة سع ةكا رة عرتل ع ر كعارصعفارس سع ا رة عر تل ع الرمع رة عع ةيرةة يعال ررة ع رة خرتلسع رع جع ا رةة صع ارةة ع ع ا رةت لعضرعاغعارع ع عارسعا ا ر ة سا لرةة. ر تسععع ور ي ة كععع لارت ععع خرة إ يل إك عععار ععع ر ةسعععععععععل لراةةكععععععععع رتععععععععع رة ك ععععععععع ار ةة ثق كععععع اربةارة ت ععععع رة لععععع ك ر ةكسعع ر خرتسععلقت رمسعع ار صععععععععع لرة قاععععععععع رمععععععععع رة سععععععععع ت ر ة تعععععع ك رةة تعععععع اث رةة ل يلعععععع لر ة ثقفععع رة ك ععع ر ععع ر سععع ر ة ة كعععععععععاارة ت ععععععععع رةة اةسععععععععع ا ر عععع ةلرة لعععض رعععع ةلرة ععع ك ر ة ج م ا رتق ك رة اق ءةارة ا ا. ر هيئة التحرير: لت طورة ة كارفيرة نش ر ات رةة ع ةلرةة لقع ك ر اسععععضرة سعععععتق ارة ومن عععععار اعععع اة ر ععععع ر عععععارت كععععع ر ة ة كا رةب ع رع ع ر ز هت ع رمع ر عارة ل ع رةةكقع ر العلت اةارة ا ارةة فن ارة ل رت ة ر ارة ل ك. ر تقعع ر ععارة ل كعع رععع ق ةء رة ة ععار ات عع رة ا ععار ة ق مععار انشعع رع ة كععار ال تعع رمعع رتعع ةك رمق معع ار ة ت عععععععع رة ا عععععععع رةت سعععععععع رة ت عععععععع رةة اةسعععععععع ار ةة قعععع عارع عععع رب عععع ر ال عععع رة ا عععع رةة ةز ععععار ة اغ كا. ك لفعععع رع ةزعععع ه رمعععع ر تعععع رةئنعععع رمعععع ر عسعععع ءر ععععار ة ل كع ر نشع رم ةز ع ارة لعض رةة ع ك رة ج م عا ر ةتق ك رة اق ءةارة ا ا. ر ك عععهر عععارة ل كععع ر زععع ةءرة ل ععع كالارة شععع ا ارع ععع ر ة ععع رة ق معععار انشععع ر عععل رةكعععهرة ععع ار IEEE (ر تنسعع هرة ععن رفععيرع عع ك رمعع رم ةععع رت ةكععهراجعع ر ةن عرة طرم رنس ارة ق لرة اي. ر تق ر عارة ل كع رع يل ع ارمع رتع ةسرمن سعت ر انشع رمع ر ة ج ةئععع رةة جعععالارة طت ععععارةةة ل ةن عععارمععع رعععع ر ةةيعععععاللرع قععععع رة ععععع ة ك ارةة ة ععععع رةبتععععع رم ععععع ار ة رة نش ا. هيئة التحكيم: رت ص ار رة ق مار انش رع ك ل ر ةار ت لرة ت ر حرا ع ركعل رت ع رة ت ع ع ارة ل كع رةة ر عع ع رسع ك رعلاسعع لرة ع رة ا عع ر ع رة ت ععع ل ر عععع ةخربتععع رةسععع رة ت اععع ر ةرمععع ركععع لرع ععع ر عع رةسععل ا ر ةك كععهرمعع رة عع رة ا عع رة عع ة رت تقعع ك رتسعع ر ئ ععارع عع ك رة لعع رع عع ر عع ئ ركععل ر. رة ا تق ك رة كسعلن رة ع خرفعير ع ةاةت رفعيرت ع رة ت ع ر ع ر مع ارةاتتع برة ت ع رع قع رة كعا رةة ق عارة ا عار نل ئجع رةمع ار صع ار ك ع ارة ت ع رةم ع ع رة عار ة ع عععععععع ارة تتطععععععععارع عععععععع عرة ت عععععععع رة عععععععع ر ع ة عع كار عع رسععالمارة ن عع ارة ا عع رة سععل رفععير ة اةسعععا رةمعععع ارمالءمععععارة ت نعععع ارةة نلعععع ئ رة ن ئ ععععار ف ارة ت رةسالمارتنظ ر سا لرة لرم ر ا عع رصعع ألارة ك عع ا رة غععارة ت عع رةزعع رة جعع ةةلر ةة لرةة ارةة ا.ر ة ت ععع رةة اةسعععع ارة لععع ركقلعععع مرة ععع خر زعععع ةءر ت عع كالارز كععارعا عع رت عع ر عع ر صعع ع رةز ةئ عع رفععير م ععع ر عع سر سععت ع رمعع رتعع كتر اسعع لرة ل عع كالار رة ؤ ف ر مع ر بةرت نعارة ل ع كالار ف فعار ة قل اار ارة ل ك رعلز ةئ. ر كلق ر ععععععارة ل كعععععع رة ج عععععع رة ععععععاله رةت عععععع رع ا ععععععار تتعععععع لر رةة ل قعهرمع ر رم رمل ع عار زع ةءةارة ل ع ك ة ل ةسعععععل ف ءرة ل ععععع كت ارةة ل ععععع كالارة طا ععععععا رالعععععور ة ل صعع ر عع ر عع ةارعشعع خرتعع رع عع رمقعع ر تعع رة نشعع ر ع عع ركععل رةيل عع ارة ععارة ععاله ر عع ر عع ر عع راعع ر م.ر فعععيرا عععارعععع رمن سعععتارة ت ععع ر انشععع رتقععع رة ة كعععار عليطعع ارة ت اعع رععع.ر معع رع نسععتار ات ع رة قت ععار ةة لععععع رةزلععععع هرارة ل ععععع رةكعععععهرة سععععع ةعطرة ا عععععار ة ل ععع ايرعا عععع رةةسعععل كار ةععععع رة ععع ةبرة نشعععع ر ع ة كا رك ل ن رت رع ا ر ك رعقت لرع ث ر انش.رر تقعععع رة ة كععععارع لعععع هرة اغعععع ير ألع عععع رة قت ععععار انشع رةتقع ر عارة ل كع رع ع رب ع رع عارتنسع هر ة ت عععع ر عععع ارفععععيرة شعععع رة ن عععع يرة ل عععع ايرعا عععع ر ةص ةاةارة ة كا.رر ر 6 علمية. عالمية. م ح ك مة. ربع سنوية السنة العاشرة العدد السابع والثالثين سبتمبر 7102

7 ق و اع د الن ش ر [ ] كنتغ ر ع اركاك راج رة ت رع رئالئ ر 02 (رصف ا رم رةع لعوة رع ق ةعع رة ل ع ايرعا ع رع ع رعشع رة ت ع ر ع رك خرة ل اراسضرة لساس اررما رمق معا رم ع عرة ت ع ري ت عا رمالاعهار ة ع ل رة جع ةةل( ر ة ةم رة ةز. تقتعععع رة ع عععع لرة ا ععععارة ل عععععار ععع اغل رة ع ععارةةةنجا اكععارة لعع ر ركستهرنشع ر ةرتقع ك ر انشع ر فععععععيرمجاععععععار ل ةن ععععععار ةرمطت عععععععار ي ا. ر ة تقتعععععععععععععع رة ت عععععععععععععع رةة اةسعععععععععععععع ار ة نش ا رم ر ت رفيرص ا رةا عا ر ةعرتقتععععععع رة ع عععععععع لرة لععععععععع رسععععععععتهر نشعع رفععيرصعع ا را ععاارمعع ةن ا ر منلعععععععععععع ك ا رم ة عععععععععععع رمجععععععععععععالار ل ةن ععععععا رةكسععععععلثنورمعععععع رب عععععع ر ة ععععع رة ق عععععاراسعععععضرتق ععععع ر ائ سرة ل ك. ر كجعععععضر خركلسععععع رة ت ععععع رة ا ععععع ر ععععععع ج إ رةة صعععععع ارفععععععيرم عععععع ع ر ةمن جععععععع رةع ععععععع رمل ةكقععععععع رمععععععع ر عن ةن.ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ة لعععوة رة تعععضرع م نعععارة ا عععارفعععير نقعع رة ا مععع ارةة لتعع رة ك عع ار ةعوة ر ص ع رةت ئ ق رعع ط ة ا ارة ل ايرعا. ر ر ةعل عع رة صععع لرة ا عععارفعععير عععع ة ر ةتل عارة ت رم رت ئ عهرة ع ةم ر ةم ععععععع ارةم ةزععععععع رمععععععع رةع لعععععععوة ر ع الم ارة ل رة لن عا. ر عنوان البحث: كجعضر خرعركلجع ةهرعنع ةخرة ت ع رعشع ك ر 02 (رتا عا ر ة خركلن سععععضرمعععع رمسعععع خرة ت عععع رةكعععع لرعا عععع ر ةر كلس رةعسلنل ارة ئ س.ر ر نبذة عن المؤلف )المؤلفين(: كقع رمع رة ت ع رنتع رعع رتع رمؤ عفرفعيراع ة ر 02 (ر تا عععارتتعععع ر يعععع ر ازععععارعا عععارا عععع رعا ععع رةةسعععع ر ة ج م ععععار ة قسعععع رة ا ععععا(رة لعععع را ة ازععععععععععارة ا ععععععععععارةة سععععععععععنا.رةة عععع رمن عععع رع عععع ر ف ععععععععععارة ععععععععععا ر ةة ؤسسعععار ةرة ج ععار ةرة ج م عععارة لعععع رك ععع ر ععع ك ر ةة جعع عارة ئ سععارع ل م تعع رة ت ث ععا.رمعع رت عع ر عنعععععععععع ةخرة ةسععععععععععاار ة نعععععععععع ةخرة ت كعععععععععع ي( رة ا عععععععععع ر ة لا ف خ-رة ع ك رة ج ةل-رة ف تس(.رر صورة شخصية: ت سععع رصععع ا رةة ععع ار شععع رة تعععضر نشععع رمععع ر ة ت رت رتسل م رة ة كارع ر ت ارةةنل نا.ر ملخص البحث: رعغ لر نش ءرصف ار ا تعضرفعير كجععععضرتقعععع ك رما عععع ر ات عععع رةة اةسعععع ارع اغععععار ة ع ارفيرا ة ر 002 ر-ر 022 (رتا ا.ر ر ة ت ععع ما رةة اةسعععع ارع اغععععارةةنجا اكعععا رك كععععهرم عععع ر رع اغارة ع ارفيرا ة ر 002 ر-ر 022 (رتا ا. ر الكلمات المفتاحية: ة ا عععع ارة لععععع رتسععععل ر اف سععععارعرتلجععع ةهرعشعععع ر تا ععع ا رك ل ا ععع رة ت اععع رع ععع ركل ة تعععضرمععع رمسععع خر ة ت ععع رةفعععيرا عععارعععع ربت ععع رتقععع ر عععارة ل كععع ر ع يل ا عععع رعنعععع رك سععععارة قعععع لرة اةزعععع رفععععير ةععععع ر ة ت نععع ارعغععع لر ةةعسل ز عرع مجال البحث: ععع ارة ت ععع ر ئنععع ءرع ا عععارة ت ععع ر ر ت ارةةنل نا.ر ر ةة ععع ا ر ععع رمجععع لرت ععع رة ت ععع رة سععع ر ة ععع ر ةة ه. ر المقدمة: تلسعععععع رة ق مععععععارع عععععع مر ةةععععععع ر زعععععع ةءرة ت عععععع ر ة ععععع ي( رةتسععععع تعارةك ععععع ارة ت ععععع رمععععع ربتععععع ر ة اةسعععععع ارة سعععععع عقاربةارة ال ععععععا رةاعععععع ة رة ت عععععع ر ة وم ن ارةة ن ا. ر موضوع البحث: ك ةعععععع ر خرتعععععل رتل ععععععارة ت ععععع رعاغعععععارع ع عععععارسعععععا ار ةة عع ارم تععو رةع سععا لرعا عع را عع ي.رةكنتغعع ر خر ت خرة ط رة ت ث ارةة ن ج ارة سعل مارةة ع ا ر ةمالئ عار ل ق عهرة ع ي رةتلع ك رك ع رة عارة ا عا.ر م رم ةع رة ن شارةة ل ا رة ع رة يرفير عع ءرة ا معع ارة لعع ك رع عع ةرععع رة شعع ر ت عع ةار ة س (.ر ر الجداول واألشكال: كنتغ رت رت رزع ةلر ع (رمع ربتع رعنع ةخركع لر ع ععع رك ععع ةس رةةة ععع ا ر ععع رفعععيرمعععل رة ت ععع رع ععع ر خر ك اارفيرة الاه.رةك رة رة ج ةةلرةة لرفير مل رة ت ر بةر عارة س ةا ر رب.ررر ر الصور التوضيحية: فيرا ارةز رص ارت ع رة ت ركجعضر اسع لرة ع ار ع رة ت كع رةة ل ة عيرفعيرفماعفرمنف ع رع ع ر عار )JPEG را ععععع ر خرة ععععع رة ععععع ارفعععععيرماعععععفرة ل ععععععار Word (ركقا رم ر ازارة ا ر )Resolution ر خاتمة )خالصة(: ت لععع يرع ععع رعععع لرم ععع ع ر انلععع ئ رةة ل صععع ار ة ن تجعععارعععع رم لععع ارة ت ععع رع ععع ر خرت ععع خرمععع زو ر عشعععع رةة عععع ر رةعرتعععع كيرم عععع ا ر عععع رسععععتهر خرتن ة عععع ر ة ت ا رفير زوةءرس عقارم رم الهوامش: عرة ت.ر ر كجععضر اةارة ععع ةم رفععير ععع ر ا عع رملساسعععاارفعععير ن كعععارة ت ععع رمععع رم ةعععع ر خرك تعععع رةسععع رة ععع ار ةر ة زعع رتعع مال رعنعع رةة ععع ا ر عع ر ةلرمعع ركععلبةرت ععع ار كسععل رةعسعععع رة ل عع رةع عع رب عع ركسعع يركععل ر كقععطر اةارة سععل رك ععال رمعع رة عع ارةة ةزعع ر فععععيرة عععع ةم ة.رك عععع ر ات اعععع ر تتعععع عر ير سععععا لرفععععير ت ئ عععععهرة ة ععععع ر ة ععععع ةم (رعشععععع برة ل ا ععععع رفعععععير مج عععع رة اةسععععا رةعلم عععع خرة ت اعععع رةسععععل ة رن ععععطر APAر رAssociation Americanر Psychological ة شع ئ رفعيرت ئ عهرة ع ع رة ا عارةة لطت ق عا را ع ر لكشعععع ار ععععع رة زعععع رفعععععيرة ععععل رع ععععع ركقعععع رةع لتععععع ر مت ععع رةكعععهرة ل ت عععضرة لععع يار ةسععع رع ئاعععارة ؤ عععف ر سعععنارة نشععع را ععع رة ز ارت ماارفيرن كارة ت. ر المراجع: كجعععضر خرت ععع خربةارعال عععارك ا عععارع عععف ا( رع ععع ر خرتععع ةخرةةاععع عار ععع عرة ت ععع ر ةت ععع رفعععيرن كعععارة ت ععع رةتلسععع ر ئ عععارة ةزععع ر ة ع ع لرة لع رتع رةة ع ا ر ع ركقعطرفعيرة ع ةم ر ير كجضر عرت ل ير ئ ارة ةز رع ر يرم ز ر ع رتعل ر ةة عععع ا ر عععع ر عععع رة ت عععع.ر رةت تععععضرة ةزعععع ر تقعععع ر ال ت ععضرة جعع ي رةت ععنفرفععير ئ ععارةةاعع رفععيرن كععار ة ت رم رت خرن ع ارتلض ر ة ك ا رمجالا رةئ ئهر اسعع ا رر ة ععت رةك عع ر ات اعع ر تتعع عر ير سععا لرفععير ت ئ ععهرة ةزعع رةة عع ارعشعع برة ل ا عع رفععيرمج عع ر ة اةسا.رر ر ر 7 علمية. عالمية. م ح ك مة. ربع سنوية السنة العاشرة العدد السابع والثالثين سبتمبر 7102

8 ق و اع د الن ش ر لت سعععععع رت كععععععارة ع عععععع لرة طا عععععععار انشعععععععععععععععععععع رع عععععععععععععععععععع غارع نعععععععععععععععععععع م ر م ك ةسععععععععععععععععععععععععععع كارةةا رWordرةعر كالفار ر يرص غر ي ا. ر ة سععععععع عسعع ءر خر ا ععععععع رة ة ععععععع رمععععععع ر ععارة لعع كسرع ج م عع ار ك سععععععععععععا خر ع عععععععععععع رم عععععععععععع عار عسععع رة ةت عععارة ا عععار اععع ر ن عععععععع با رمعععععععع رصعععععععع ا ر ةة ر ار.)High Resolution ر ت تععععععضرة ع عععععع عععععععع ار رعنعععععع رنشعععععع رفععععععير ة ة كععععععارةكععععععهرةعلتعععععع اةاركن ععععععارعر عال ععار عع رع نععارة ت اعع ر ةر ة ت. ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ععار تنشعع رة ة كععارة ةز عع ارة لق عار ا لعضر ة ع ععار ةة زنت ا را كثارة نش.ر م رم ةز ارة لضرة ق ك ار كل خراسضر ارة ل لرة ل. ر كجعععضر خرك ععع رة لععع لر اععع ارة قسععع ك ر ةرة جععع عار ة ل ك ععععارة ل عععع رةكشععععل رع عععع ر عععع كارعا ععععار ز ك. ر ك ع لرة تعضرما ع رةةك ع ر ل كع ارة لع ل رمع ر ع عع خر عع ر ةزعع رة ل ععورة ةزعع رة ق عع ا رة ععع ةهرع نعع ار ة لعععععع لرت ماععععععارفععععععير ةلرة عععععع لار ةسعععععع رة ؤ ععععععف ر ة قه رة ل ز رة طت ا رة ن رم خرة نش رسنار ة نش رة ساساا رع رة ف ا(. ر عرتاك رع رصف ارة لرع ر 00 (رصف ا. تنشعععع رة ة كععععارععععع ةلرة ععع ك رة ج م عععار اسعععع ئ ر ة ععععع تل اةسرةة زسعععععل (رة لععععع رتعععع ر ز هت ععععع رع ف ععععع ر ة لك ةعععورفععيرة عع ك ر ة سعع ئ (رم عع عرة عع لر خر ت ععع خرا كثعععا رةت ثععع ر ععع كارعا عععارز كععع رفعععير اععع ر اق لرة اةس ارة ل ك ارةة ا ربةارة ال ا. ر عععع ةهرع نععع ارة ةاعععارت ماعععارفعععير ةلرة ععع لر ةسععع ر ة ت ا رةس رة ش ي رة ا عا رة ج م عا رة ة عا رسعنار ةةز ه (. ر خركشل رة لرع رمق مار ت ع خر عارم ع عر ة ت ععععع رمععععع رما ععععع ر شععععع اار م ععععع ع(رة ت ععععع ر ةت ف ارت ك. ر ما عععع ر ععععن رة ت عععع رةك ة عععع رةع نلعععع رة ةةتعععع ر ةي ت ار رم رت ص ر رة ت ا رم رنل ئ. ر عرتاك رع رصف ارة لرع ر 00 (رصف ا. ر ت اعععضرة ة كعععارعنشععع رة لقعع ك رة ا عععارععع رة نععع ةةا ر ةة ععؤت ةا رةة اقعع ارة نق عع ار سعع ن ا(رة ةعن قععععععع رفعععععععير ةلرة ععععععع رة عععععععي رةة لعععععععع رتل كثععار ععععععع ر م ععععععع ع ت رع اةسععععععع ارة ل ك عععععععا رع ة ععععععع كار ععععععع ر ة لقععع ك رعععع رة ععع خرةة ة ل ةئ ا. ر ة ععع رة ئ كعععا رةة شععع ةع ار كشععععل بر خركغطعععع رة لق كعععع رك عععع ارة اقععع ءر نعععع ة ر ر مععؤت رةا ععارع عع رسعع ن ا(رم تععوةرع عع رة ع عع ر ة ا عععععا رة ةاة رة ععععع رة ق معععععا رةنل ئج ععععع رة ععععع ر ة ل ص ارة ل ركل ص ر رة اق ء. ر عرتاك رع رصف ارة لق ك رع ر 02 (رصف ا. ر ت ار ي ة ك لارت خرة إ يل إك ار ع رم ةارفيرة سناا م ا رك ن ر رستل ت ر ر كس ت (. ر ة ة كععععععارمل اعععععععار اقعععععع ةء رةة ل ةة ل ة يرع ر ت ارةةنل نا. ر ععععععع رعتعععععع رم ععععععع ر ت س رة ع ة رة ج ك ر رتل يلع لرة ة كعارع ع رع كع ر ةة ل ة يرة ص.ر ر كعععععععل رةةععععععععالخرعععععععع رصععععععع ةارة ة كعععععععارعتععععععع رة ة ل ة ععععععع ر عععععععععا رةة ج عععععععععع ارة ت ك كعععععععععا رة عععععععععت ار ة ل ةص رةعزل ع. ر لت س رةعسلفس اةارةةع ل ةا ار ات ك رةة ل ة يا لت س رة ع لرة طا عار انش ر رائ سرة ل ع كع ا ة ؤ فرمس لرمس ارت ماارع ركق م ر انش رع ة كا رةع رت ةك رة م نارة ا ارع رس ةءر ل ةسرة رم رك رعن رةف رةة ا ر رة ةز رةم ارة ا م ا. ر ع ر ةر ز ررةآلاةءرةة ك ارةة ا م ارة ةا رع ت رت ت رع را ارت تت رةع رمس ل ر رةا سرةعرت ت رع ر ا ار ا رأل س رة سر ا ة كار ةر ارة ل ك ر كارمس اررفيرب. ر ت س رة ة كار ة ت ك رةة ل ة ي. رص اضرع ر ل ز ور انش رنس ارم رة رة نش ارع رة ت رةمسلاارم رة ت رع ر ك هر ا تضر ع رنش رة ت رع ا رةا ا ر ةر ل ةن ارع رنش سرفيرة ة كار ةخرة ز عر ارة ل ك ر ةك هر ا ة كار ع رنش رة ق عارةة ت رع ا رةا ار غ ك ارأل ر ع ار ةخرة ز عر ا تض. ك هر ا ة كار ع رنش رة ت رة قت لرمنف ال ر ةر رمج عارم رة س ارة ا ارة ي ارعاغل ر ة صا ار ةرمل ز ار ر كار غار ي ا رةب رع ا ر ل ةن ار ةرةا ار غ ك ارأل ر ع ا. عرت ك رة جاار كارم كآارم ارع ا رتقتا ر انش رك ئ ةءرة ل ارة رة ي. ر رةك لت رم ركنش رك ر س م رم ن ك رم رة تضرفير 8 علمية. عالمية. م ح ك مة. ربع سنوية السنة العاشرة العدد السابع والثالثين سبتمبر 7102

9 א الحكم العثماني في الجزاي ر وتونس: دراسة مقارنة فاطمة زهرة آيت بلقاسم جامعة أبي بكر بلقايد الجزاي ر الدور السياسي والاجتماعي لعلماء الجزاي ر خلال العهد العثماني (١٥١٨ ١٨٣٠ م) مخفي مختار جامعة التكوين المتواصل الجزاي ر واقع التعليم في الجزاي ر أواخر العهد العثماني حميد أيت حبوش جامعة أبي بكر بلقايد الجزاي ر العلاقات الجزاي رية الا نجليزية (١٦٦١ ١٦٨٢) قراءة جديدة في العلاقة بين الطرفين بلقاسم قرباش جامعة معسكر الجزاي ر الصراع الجيوستراتيجي علىقاعدة المرسى الكبير في البحر الا بيض المتوسط: قراءة تاريخية كريم مقنوش المركز الوطني للدراسات التاريخية الجزاي ر تا ثير الثورة الجزاي رية على طبيعة العلاقات الفرنسية التونسية (١٩٥٤ ١٩٥٨ م) لمياء بوقريوة جامعة باتنة الجزاي ر المواقف العربية والدولية من تا سيس الحكومة المو قتة الجزاي رية خلال الثورة التحريرية - ١٩٥٨ ١٩٦٠ سهام ميلودي باحثة دكتوراه تاريخ حديث ومعاصر الجزاي ر الا دوار الجديدة لمو سسات المعرفة وأشكالها في مغرب الحماية أنس الصنهاجي أستاذ التعليم الثانوي التا هيلي المغرب التضامن بين المغاربة من خلال وثيقة ١١ يناير ١٩٤٤ م خالد صقلي جامعة سيدي محمد بن عبد الله المغرب إسهام الحسبة في مراقبة وتنظيم النشاط الحرفي في المغرب زمن العلويين الا واي ل محمد أعطيطي باحث في تاريخ المغرب الحديث المغرب التاريخ السياسي لمملكة كوموخ الحيثية الحديثة محمد رشاد جبر المقدم جامعة دمنهور مصر جوانب من تاريخ شبه الجزيرة العربية قبل الا سلام: كتاب أرابيكا للملك الموريطاني يوبا الثاني خالدية مضوي جامعة معسكر الجزاي ر التعليم والمو سسات التعليمية في المغرب الا وسط من خلال كتاب المعيار للونشريسي نسيم حسبلاوي جامعة البويرة الجزاي ر تقدير الخصوبة وتمجيد الذكورة في المغرب الا قصى خلال العصر المريني محماد لطيف جامعة ابن زهر المغرب ألقاب الحكام الحفصيين: النشا ة والتطور عامر حسن أحمد عجلان جامعة سوهاج مصر أبو إسحاق إبراهيم الساحلي الا ديب والمهندس المعماري وأثره في نشر فن العمارة الا سلامية في السودان الغربي خالدي مسعود جامعة ٨ ماي ١٩٤٥ الجزاي ر الدور العسكري للمغاربة في الحروب الصليبية في المشرق الا سلامي خلال العهدين الفاطمي والزنكي محمد عيساوة المدرسة العليا للا ساتذة بوزريعة الجزاي ر عرض كتاب: التاريخ من أسفل: في تاريخ الهامش والمهمش مولاي عبد الحكيم الزاوي جامعة القاضي عياض المغرب عرض أطروحة: الضراي ب في الغرب الا سلامي وأثرها في التاريخ السياسي (٤٤١ ٨٦٨ ه/ ١١٤٧ ١٤٦٩ م) رشيد اليملولي أستاذ التعليم الثانوي التا هيلي المغرب ملف العدد: مصر وفلسطين في رحلة البلوي (ت. قبل ٧٨٠ ه) دراسة مقارنة عمار مرضي علاوي الجامعة العراقية العراق ١٥ ١٠ ٢٥ ١٦ ٣١ ٢٦ ٣٨ ٣٢ ٤٣ ٣٩ ٥٢ ٤٤ ٦١ ٥٣ ٧٢ ٦٢ ٧٩ ٧٣ ٨٥ ٨٠ ٩٦ ٨٦ ١٠٣ ٩٧ ١١٤ ١٠٤ ١٢٣ ١١٥ ١٣٢ ١٢٤ ١٣٧ ١٣٣ ١٤٢ ١٣٨ ١٤٩ ١٤٣ ١٥٤ ١٥٠ ١٧٣ ١٥٥ ٩

10 ISSN: Online UIF Universal Impact Factor, [0.1101]. AIF Arab Impact Factor for Arabic Scientific Journals, [0.88]. مقالات Þçiæ ñ]ˆ ]»êþ^ûnãö]üó ] íþ ^ÏÚí ] ا ستاذ ة مساعدة قسم التاريخ وعلم الا ثار جامعة ا بي بكر بلقايد الجمهورية الجزاي رية < << يتطرق هذا المقال إلى موضوع الحكم العثماني في الجزائر وتونس من خالل دراسة مقارنة خاصة في المجالين السياسي واإلداري فقد مرت الدولة العثمانية بمراحل مختلفة وظروف متغايرة محاولة توحيد المسلمين ومنع دول الغرب من بسط نفوذها في العالم اإلسالمي ووقفت كجسر منيع في طريق التوسع االوربي وبالتالي القضاء على فكرة االستيالء على خيرات وثروات البلدان االسالمية. وبالنسبة للجزائر وتونس فان الظروف الصعبة التي كانتا تمران بها بداية القرن السادس عشر الميالدي خاصة تفاقم الخطر االسباني واحتالله لموانئ مهمة وإخضاع سكان مدنه هي العوامل الرئيسية التي دفعت بالجزائريين والتونسيين االستنجاد باإلخوة بربروس إلنقاذهم من االحتالل االوربي وذلك بااللتجاء الى الدولة العثمانية القوية والقادرة على حمايتهم. وفعال تم صد الخطر على سواحل المغرب العربي وطرد االسبان في مدة غير طويلة وأعاد العثمانيون بذلك الى البالد إدارة نظامية يسودها األمن واالستقرار ويتناول هذا البحث طبيعة النظام االداري في الجزائر وتونس خالل العهد العثماني إضافة الى الغوص في طبيعة النظام السياسي للدولتين خالل نفس الفترة مع معرفة التغيرات وعوامل التحول من مرحلة الى أخرى وفي األخير وضع مقارنة بينهما من خالل توضيح نقاط التشابه ونقاط االختالف بين الحكمين هذه المقارنة كان لها دور كبير في توضيح سلبيات الحكم العثماني في المنطقة دون تجاهل ايجابياته التي حاول االستعمار االوربي أن يمحيها ففي كل بلد يدخلونها يصرحون ألهلها أنهم أتوا اليهم إلنقاذهم من المستعمر العثماني لكن النتيجة أنهم قضوا على استقاللهم واستعمروهم اسوء استعمار. تاريخ استلام المقال: تاريخ قبول النشر: ٢٨ يونيو ٢٠١٥ ٠٢ ا كتوبر ٢٠١٥ تاريخ الجزاي ر الحديث تاريخ تونس الحديث الدولة العثمانية عهد الدايات عهد البايات DOI / فاطمة زهرة ا يت بلقاسم "الحكم العثماني في الجزاي ر وتونس: دراسة مقارنة".- دورية.- السنة العاشرة- العدد السابع والثلاثون سبتمبر ٢٠١٧. ص ١٠ ١٥. م ق د م ة امتاز القرن الخامس عشر الميالدي بتدهور األوضاع في منطقة المغرب العربي أين زاد الخطر االسباني والبرتغالي على شواطئه حيث تمكن االسبان من االستيالء على ثغور مهمة في تونس والجزائر ذلك ما أدى بأهلها الى االستنجاد باإلخوة أصبحت الجزائر والية عثمانية سنة ١٥١٨ م ثم تلتها تونس سنة ١٥٧٤ م. وهكذا لم يكد القرن السادس عشر الميالدي ينتهي حتى كانت اإلمارات العربية في بالد المغرب العربي (ليبيا تونس الجزائر) قد أصبحت واليات عثمانية ثم بدأت الخطوة الثانية في تنظيم تلك الواليات عن طريق ترسيخ نظام سياسي وإداري فيها حيث مر الذين كان لهم دور كبير في التصدي للتوسعات هذا النظام بمراحل تاريخية تعبر عن تطوره من ناحية صالحيات بربروس (١) االسبانية ووضع حد للقرصنة األوربية وبمساعدة الدولة الحكم وكذا عالقاتهم مع الباب العالي أي السلطة المركزية في العاصمة اسطنبول. (٢) العثمانية تمكنوا من القضاء نهائيا على الخطر اإلسباني وبذلك ١٠

11 مقالات -١-٢ -٣ ومن هذا المنطلق حاولنا دراسة النظام السياسي واإلداري للجزائر وتونس في العهد العثماني مركزين على الجوانب التالية: طبيعة النظام السياسي واإلداري في الجزائر. دراسة النظام السياسي االداري في تونس. المقارنة بينهما من خالل ابراز نقاط التشابه واالختالف في النظامين. وسبب اختيارنا لهذا الموضوع هو الرغبة في الكشف عن بعض الحقائق التاريخية المجهولة ولكون هذا الجانب لم يسلط عليه الضوء كثيرا وبقيت الدراسة فيه قليلة رغم أن الكثير من المؤرخين كتبوا عن الجزائر وتونس خالل الفترة العثمانية إال أنه لم تكن هناك كتابات كثيرة عن مدى تشابه أو اختالف الحكم العثماني بينهما. كما يكتسي هذا الموضوع أهمية كبيرة خاصة وأنه يرتبط ببلدين الكل يشهد لهما بتاريخ عريق منذ العصور القديمة فالوسطى الى الحديثة والمعاصرة ويبقى بذلك تاريخ هذه األمة في هذه الحقبة من الزمن رصيد ا خاص ا ومادة علمية تحتاج الى استنطاق واستقراء وفق ما تقتضيه تقنيات البحث العلمية. هي: أوال : النظام السيايس واإلداري للجزاي ر يف العهد العثماين ( ١٨٣٠-١٥١٨ م) عرف تاريخ الحكم العثماني في الجزائر أربع مراحل متتالية ١- مرحلة البايلربايات (١٥١٨-١٥٨٧): حيث ازدهرت البالد في هذه -٢ الفترة من الناحية التعليمية واالقتصادية والعمرانية وذلك بفضل التعاون بين فئة الرياس في القيادة وأبناء الجزائر وكان أول بايلرباي خير الدين باشا الذي عينه السلطان العثماني حاكما على الجزائر سنة ١٥١٨ م ومنحه لقب بايلرباي أي باي البايات (٣ (. :(١٦٥٩-١٥٨٧) ( ٤) مرحلة الباشوات - ٣ تم تغيير نظام البايلرباي بنظام الباشوات بسبب تخوف الباب العالي من استقالل الجزائر عن الدولة العثمانية بعدما اصبح لوالتها حرية أكبر في اتخاذ القرارات زد على ذلك الصراع الذي ظهر بين رياس البحر وجنود االنكشارية ذلك ما أدى الى تعيين باشا لمدة ثالث سنوات خوفا من ان تطول مدته فيسيطر على شؤون الوالية. (٥) مرحلة األغوات :(١٦٧١-١٦٥٩) عرفت هذه المرحلة سيطرة االنكشارية على الحكم ذلك ما أدى الى انتشار الفوضى في البالد ذلك ما فسح المجال لرياس البحر لالستيالء على السلطة سنة ١٦٧١ م. (٧) :(١٨٣٠-١٦٧١) ( ٨) ٤- مرحلة الدايات تميزت هذه المرحلة بكثرة التمردات والثورات نتيجة السياسة التي انتهجها معظم الدايات (٩ ( كما عرفت هذه المرحلة فقدان الدولة ضد السكان(الضرائب) العثمانية لقوتها وهيبتها الدولية وإنهاء وجودها في الجزائر على يد فرنسا سنة ١٨٣٠ م (١٠ (. أما عن التنظيم االداري فقد قسمت الجزائر في العهد العثماني الى أربع بايليكات: كالتالي: - - دار السلطان: شملت العاصمة وضواحيها. بايلك التيطري: قاعدته مدينة المدية ويعتبر أصغر البايليكات وأفقرها. بايلك الشرق: عاصمته قسنطينة. بايلك الغرب: عاصمته مازونة ثم معسكر ثم وهران بعد تحريرها من االسبان عام ١٧٩٢ م. (١١) أما فيما يخص التنظيم السياسي للجزائر العثمانية كان الوالي أو الحاكم العام: حيث اختلفت تسميته حسب مراحل الحكم السابقة (البايلرباي ثم الباشا ثم األغا ثم الداي). الديوان الخاص: ويدعى أيضا المجلس الشوري وكان يضم: *الخزناجي: وهو بمثابة وزير المالية ومسؤوال عن خزينة الدولة. *اآلغا: قائد الجيش البري. *خوجة الخيل: الضرائب. المشرف على امالك الدولة ومسؤوال عن جمع *بيت المالجي: المتصرف االول في أموال بيت المال. *وكيل الخرج: بالبحرية. (١٢) المكلف بالشؤون الخارجية وكل ما له عالقة باإلضافة إلى هؤالء الموظفين الذين كانوا يعتمد عليهم في تسيير أمور البالد هناك موظفون آخرون يقومون بأعمال محددة: كالكتاب مجموعة الخوجات القياد ومجموعة الخدم والشواش (١٣) المحتسب أو صاحب الشرطة. وهكذا نرى أن الجهاز السياسي واإلداري للجزائر قد تطور في العهد العثماني خاصة في فترة الدايات حيث عرف استقرار ا من ناحية المؤسسات السياسية واإلدارية على الخصوص وأصبح للداي كامل السلطات التنفيذية. (١٤) ثاني ا النظام السيايس واإلداري لتونس خالل العهد العثماين ( ١٨٨١-١٥٧٤ م) عندما قام سنان باشا بفتح تونس سنة ١٥٧٤ م أصبحت والية عثمانية حيث أنشأ هذا األخير (سنان باشا) قبل أن يتركها ديوان ا ولكن بعد فترة يجمع مسؤولين لتسيير شؤون البالد وخدمتها (١٥) ثار صغار الجند ضد رؤساء الديوان سنة ١٥٩١ م بسبب جورهم (١٦) وظلمهم ومنذ تلك الحادثة بدأ أول حكم عثماني في تونس. ١١

12 مقالات عهد الدايات ( ١٦٤٠-١٥٩١ م): وصل الدايات الى الحكم بعد ثورة ١٥٩١ م وكان ذلك بفضل جند االنكشارية الذين اغتنموا األزمة السياسية والمالية التي كانت تعيشها الدولة وقد عرف هذا العهد نشاط ا ملحوظ ا في جميع الميادين واستفاد منها الدايات لتدعيم نظامهم واستفاد منها أكثر البايات المراديون إلرساء نفوذهم. (١٧) عهد البايات (االسرة المرادية ١٧٠٥-١٦٤٠ م): عرف القرن السابع عشر الميالدي تعاظم سلطة البايات من ناحية وتأخر وتقهقر أمر الدايات من ناحية ثانية أين أعلن المراديون والئهم للسلطان العثماني ونصبوا انفسهم في السلطة (١٨) مكان الدايات ويعتبر مراد كورسو مؤسس هذه االسرة واصبح (١٩) الحكم وراثي ا من بعده وتوطدت سلطة الباي وعرفت البالد انتعاش الزراعة والصناعة اهتم البايات بالمشاريع العمرانية الضخمة وإلى جانب تلك الصورة غرقت البالد في سنوات طويلة من القتل والتشريد والظلم بسبب الفتن والحروب االهلية خاصة في عهد ابراهيم الشريف الذي عرف عهده بكثرة الحروب خاصة مع طرابلس والجزائر هذه االخيرة التي هزم أمامها وانكسر جيشه ضدها وبذلك انتهى عهد هذه االسرة نهائي ا. (٢٠) عهد البايات (االسرة الحسينية ١٨٨١-١٧٠٥ م): إثر انهزام ابراهيم الشريف وجدت البالد نفسها مهددة من عدة أطراف وعمت الفوضى فيها ما أدى الى تعيين حسين بن علي (٢١) بايا على تونس وبذلك ظهرت األسرة الحسينية التي عرف عهدها تضاربا في األوضاع خاصة خالل صراعها مع الجزائر واستمر حكم هذه األسرة الى غاية االستعمار الفرنسي سنة ١٨٨١ م. (٢٢) تميز النظام السياسي بتونس العثمانية بتسيير الوزير األكبر على الشؤون المالية والخارجية وساعده في اإلدارة العامة للبالد وزير الداخلية الذي لقب بوزير القلم ومستشارون إلى جانب وزير الحرب ووزير البحرية. كما خضعت المالية التونسية لنظام الرقابة األجنبية سنة ١٨٦٩ م من طرف فرنسا وإنجلترا وإيطاليا نتيجة عجز تونس تسديد ديونها ذلك ما أجبر محمد الصادق الى تأسيس لجنة مالية دولية سنة ١٨٧٠ م وضمت جهازين أساسين هما: اللجنة التنفيذية: تألفت من ثالثة أعضاء هم الوزير األكبر بمساعدة عضو تونسي ومتفقد مالي فرنسي وظيفتها األساسية جباية الضرائب. لجنة المراقبة: تكونت من ستة أعضاء يمثلون مقرضي الحكومة التونسية اثنان من فرنسا اثنان من انجلترا واثنان من إيطاليا ولهذه اللجنة الحق في مراقبة كل العمليات التي تقوم بها اللجنة التنفيذية والمصادقة عليها ان اقتضى أما الشؤون المحلية للبالد فقد ظلت تسير من طرف أدارة محلية تقليدية ممثلة بشخصية القياد أين تقمص الكثير منهم شخصية القائد المحلي أي منفرد بقبيلته عن السلطة المركزية ومن هنا نرى أن السلطة العثمانية بتونس بقيت تقليدية ولم تصل الى ما كانت عليه في الجزائر. (٢٤) ثالث ا: مقارنة بني احلكم العثماين يف اجلزاي ر وتونس سياسي ا وإداري ا بدخول الجزائر وتونس في كنف الدولة العثمانية طبق عليهما نظام الحكم العثماني القائم أساسا على التنظيم العسكري ولكن هل نفس النظام طبق على البلدين أم كانت هناك نقاط تشابه فيها هذا النظام واختلف في نقاط أخرى ١/٣- أوجه التشابه: عرفت سواحل الجزائر وتونس موجة توسعية خطيرة من طرف االستعمار اإلسباني ولوال تدخل الدولة العثمانية وسيطرتها (٢٥) على األوضاع ألصبح البلدين جزء من اإلمبراطورية اإلسبانية ولكان المغرب نفسه مهدد ا على نحو ما حدث بعد ذلك في القرن التاسع عشر الميالدي عند االحتالل الفرنسي فالحكم العثماني اذن أنقذ الجزائر وتونس من احتالل أوربي مبكر. كما أن التدخل العثماني في البلدين لم يكن بالقوة والحروب وإنما جاء بناء على رغبة من شعوب البلدين حيث استنجدوا باألخوين عروج وخير ومنذ القرن السادس الدين لتحريرهم من االحتالل اإلسباني (٢٦) عشر الميالدي أصبحت الجزائر وتونس واليتين عثمانيتين تداران على النحو العثماني التقليدي وهو أسلوب في الحكم ليست له إال فضيلة واحدة وهي المحافظة على البالد في إطار اإلسالم أما نظم الحكم فهي دائم ا عاجزة تشيع فيها كل مساوئ االدارة الفاسدة من (٢٧) رشوة وسرقة وإهمال للمصالح. ونجد انتشار الظلم والفوضى في البلدين ففي الجزائر حاول بعض الجنود المستبدين السيطرة على األموال التي كانت ت رسل من الباب العالي كما حرموا البشوات من سلطة صرف المرتبات وتعيين قواد الجنود وفي سنة ١٦٥٩ م انتقل الحكم الى األغا وهو وبعد اثنتي عشر سنة ونظر ا ما أثار الفوضى في صفوف الجند. (٢٨) لقلة أعداد االنكشارية فقد استعاد رياس البحر الحكم بانتخاب واحد ا منهم داي ا على الجزائر سنة ١٦٧١ م إال أن االنكشارية استعادوا قوتهم بداية من سنة ١٦٩٨ م حيث أصبح الداي ي ختار من طرفهم واستمر هذا الوضع الى غاية سنة ١٨٣٠ م سنة االحتالل وفي تونس حدث الشيء نفسه حيث كان الفرنسي للجزائر. (٢٩) الباشا ي ختار من طرف اإلنكشارية في أول األمر ثم أصبحت طائفة الرياس هي التي تقوم بذلك وكان يقود أولئك الجند واحد من األغوات وتولى جباية الضرائب ألغا من الجند تساعده قبائل المخزن. (٢٣) األمر. ١٢

13 مقالات والخالصة أنه سواء في الجزائر أو في تونس لم تكن هناك سلطة مستقرة أو قانون إداري يعتمد عليه كما عمد الحكام العثمانيين في كال البلدين إلى إبعاد السكان االصليين عن السلطة حيث كانوا يعاملونهم معاملة سيئة ويحتقرونهم وهذا ما أدى بهم إلى القيام بثورات وتمردات دفاع ا عن مصالحهم أو ضد الظلم الذي (٣٠ ( ولم يستفد من العهد العثماني كثير ا إال الذين انضموا يالحقهم. الى الجيش والبحرية فضال عن بعض المنافع التجارية التي كان يستفيد منها بعضهم عن طريق التجارة التي كانت رابحة بسبب األسرى والغنائم المالية وبعكس ذلك فقد كان السكان ضحايا لكثير من المعارك الداخلية والمعارك البحرية األجنبية التي كانت الشواطئ مسرح ا لها ولمدة طويلة. فالحكم العثماني لم يتسم بإصالحات مهمة يستفيد منها الشعب وقد كان بإمكان السلطة العثمانية أن تستفيد من الدول التي دخلت عصر النهضة والثورة العلمية والتكنولوجيا المتطورة ولكنها لم تعرف غير الحكم العسكري أما والتها سواء في الجزائر أو تونس من باشوات وبايات ودايات فقد كان همهم هو السيطرة والنهب والسلب وكان (٣١) السكان األصليون هم الضحية. لكن الشيء الذي يمكن أن يكون قد تحقق هو أن العهد العثماني حرر البلدين من االحتالل االسباني كما قضى على تمرد القبائل والحروب الداخلية فإذا جاز أن نسمي ذلك أمنا فقد تحقق أمن نسبي في الجزائر وتونس. كما أن العهد العثماني أنهى فكرة توحيد المغرب اإلسالمي فقد انفصلت الجزائر وتونس نهائي ا عن المغرب ليس بسبب التدخل العثماني فحسب بل ألن المغرب الذي تبنى فكرة الوحدة في عهدي المرابطين والموحدين لم يعد قادر ا على حماية هذه الفكرة وقد كان المغرب يتوق أحيان ا إلى احتالل تلمسان للدفاع عنها ضد الغزو اإلسباني من جهة وليكون الوجود المغربي فيها حاجز ا للعثمانيين عن التطلع للمغرب من جهة أخرى. وقد كانت تونس تحكم في بعض الفترات من طرف الجزائر في شكل وحدة حكم وبسبب خوف العثمانيين من تكوين دولة قوية ضدها فصلت الحكم في تونس وطرابلس من الجزائر بتعيين حاكم خاص في كال المنطقتين. وكان حكام الجزائر وتونس يختلف وضعهم حسب االوضاع السياسية وتطور نظام الحكم خالل المراحل المذكورة في كال البلدين إضافة إلى دور أجهزة الحكم القائمة فبينما كان الحكام يعينون في أول االمر من طرف السلطان أصبح الجيش االنكشاري يلعب دور ا رئيس ا في (٣٢) تعيينهم. كما نالحظ أنه في جميع مراحل الحكم كثير ا ما كان يتعرض الحاكم إلى االغتيال أما من طرف االنكشاريين أو غيرهم فالجزائر كانت عبارة عن والية عسكرية تربطها بالدولة العثمانية عالقات دينية واتفاقيات شكلية مثلها كمثل تونس التي اعتبرت أيض ا والية عسكرية بحيث سيطر على كليهما الجيش اإلنكشاري الذي تكون أساس ا من األتراك ومن أقليات عديدة كراغلة وحتى بعض المسيحيين). (أندلسيون وقد أصبح حكام الجزائر وتونس مع مرور الوقت يعتبرون أنفسهم خلفاء للباب العالي حيث يتصلون مباشرة بالدول االوربية دون اعتبار لمصلحة الخالفة العثمانية كما أن ممثلي الدول األوربية لدى البلدين أصبحوا يتجاهلون السيادة العثمانية في تعاملهم مع الجزائر وتونس (٣٣) خاصة ممثل فرنسا. أما فيما يخص الجهاز اإلداري فقد كان هناك تشابه كبير بين الجزائر وتونس في هذا المجال حيث كان يساعد في إنجاز مهامه عدد من المجالس والوزراء وهناك الديوان الذي ضم كبار الموظفين لتدبير شؤون الوالية وكان كل واحد منهم مسؤوال عن شيء معين فمنهم م ن كان مسؤوال عن المالية وآخر عن قيادة الجيش إضافة الى م ن كان يجمع الضرائب من أمالك الدولة كما كان هناك م ن يهتم بشؤون البحرية وبشؤون الخارجية كما نجد الخوجات الذين كانوا يشكلون طبقة ع ليا في كال المجتمعين أين تميزوا بلباسهم الخاص وقد شملت وظائفهم عدة ميادين (خوجة السوق خوجة الجمارك...) زيادة على ذلك نجد القياد الذين تمتعوا بصالحيات إدارية ومالية كبيرة تتمثل في األساس في جمع الضرائب وإبقاء األمن في المنطقة التي تعود إليه وتمثيل السلطة المركزية هذا باإلضافة إلى وجود المفتيان الحنفي والمالكي في كال البلدين. (٣٤) ٢/٣ -أوجه االختالف: أول ما يمكن أن نبدأ به نقاط االختالف بين الحكم العثماني في الجزائر وتونس هو اإلطار الزماني الذي خضعت فيه الدولتين للحكم العثماني فالجزائر أصبحت والية عثمانية منذ ١٥١٨ م. أما تونس فسنة ١٥٧٤ م وكما اختلفا في سنة انضمامهما للدولة العثمانية فقد اختلفا أيض ا في سنة انفصالهما عنها فالجزائر انتهى الحكم العثماني فيها سنة ١٨٣٠ م أما تونس فقد استمر إلى سنة ١٨٨١ م وهذين التاريخين يبرزان إلى بداية االحتالل الفرنسي كما أن الجزائر انضمت إلى الدولة العثمانية برغبة للبلدين. (٣٥) أهاليها الذين استنجدوا باألخوين بربروس إلنقاذهم من بطش االسبان أما تونس فاستنجادها بالعثمانيين لم يكن رسمي ا بل كان هناك تذبذب في السلطة الحفصية رعاية لمصالحها فتارة كان استنجادهم باإلسبان وتارة أخرى بالعثمانيين ونتيجة لهذا تمكن اإلسبان من إعادة احتالل تونس سنة ١٥٧٣ م بعد أن تمكن العثمانيون من الدخول اليها سنة ١٥٦٩ م ولكن لما ازداد االستبداد االسباني لتونس طلبت العون رسميا من العثمانيين فدخل الجيش العثماني بقيادة سنان باشا الدي تمكن من تحريرها وبذلك أصبحت تونس منذ ١٥٧٤ م والية عثمانية. (٣٦) لقد عاش التونسيون حياة منعزلة سياسيا بل كان هناك اجماع من عدة قبائل بعدم الوالء واالنتماء للسلطة الحفصية الضعيفة ١٣

14 مقالات التي لم تستطع تسيير البالد والتي كانت تسير محلي ا عن طريق القبائل واألعراش وبالتالي كان موقف التونسيين حتى من الحكم العثماني فيه تدخل أجنبي وليس تدخال من أجل حمايتهم من اإلسبان بعكس موقف الجزائريين الذين أيدوا العثمانيين حتى عندما قرر خير الدين مغادرة الجزائر فإنهم ألحوا عليه بالبقاء وقبلوا شروطه التي كان من ضمنها الحاق الجزائر بالخالفة العثمانية. كما أن الحكم العثماني في الجزائر مر بأربعة مراحل في حين بتونس مر بثالث مراحل فقط كانت أولها مرحلة الدايات والتي هي آخر مرحلة في الجزائر وآخر مرحلة في تونس هي البايات والتي كانت أول مرحلة في الجزائر. فتونس استطاعت أن تكون دولة (شبه مستقلة) تابعة رسميا للدولة العثمانية تحت حكم األسرة الحسينية أما الجزائر فقد استمرت تحت حكم أغاوات وبشاوات ودايات استقلوا عملي ا عن سلطة الدولة بسبب الجيش االنكشاري والقوة البحرية ولم تكن فيها أسرة حاكمة على عكس تونس التي شهد عهدها األسرة المرادية ثم األسرة الحسينية. (٣٧) وعلى أي حال فقد كانت تونس أكثر استقرار ا من الجزائر وأقرب إلى أن ينشأ فيها حكم وطني ألن األسرتين (المرادية والحسينية) لم تكونا من أصول عثمانية كما أنهما انفصلتا تقريب ا عن الدولة العثمانية كما حرص أهل تونس على أن يجعلوا الحكم العثماني يسير في الحدود التي تعودا عليها من أقدم العصور فقدموا للحكومة الرجال الذين يستطيعون النهوض بعبء إدارتها وخير دليل الحسينيون الذين استطاعوا بمساعدة أهل البالد تحويل تونس من دولة تعيش على غنائم الجهاد البحري إلى دولة منظمة كما استفادت تونس تواصل تقاليد الحفصيين والموحدين (٣٨) كذلك من نشر التعليم ورعاية العلماء وتجميع المكتبات العلمية وبناء بعض المؤسسات التعليمية ثم أن صلتها بالدولة العثمانية نقلت اليها الفكر السياسي الذي يعتبر الدستور أكبر مظاهر تنظيم (٣٩) الحكم. ومن المالحظ أن الجيش اإلنكشاري كان له دور في تنصيب الدايات بالجزائر وتونس غير أن رجاال مثل عثمان داي حاكم تونس كانوا من الكفاءة والمقدرة بحيث مثلوا السلطة العثمانية خير تمثيل وقاموا بإصالحات مهمة في البالد وقد تعاقب على الحكم عدد كبير من الدايات الذين كان الجند ينصبهم وكانوا يستطيعون السيطرة على الحكم أكثر ما كان دايات الجزائر مع االنكشارية. كما عرفت تونس الحكم الوراثي الذي تمثل في عهد البايات من خالل األسرة المرادية ثم األسرة الحسينية أما الجزائر فلم تشهد الحكم الوراثي طيلة فترة انضمامها للدولة العثمانية. ومن الناحية اإلدارية قسمت الجزائر إلى أربعة بايليكات (دار السلطان بايلك الغرب بايلك الشرق وبايلك التيطري) في حين لم تعرف تونس نظام البايليكات. وقد كان اهتمام الدولة العثمانية بالجزائر أكثر من تونس لذلك ال نجد ذلك الكم الهائل من الموظفين االداريين في تونس مثل الذين تواجدوا في الجزائر فالسلطة العثمانية في تونس كانت تقليدية ولم تستطع الوصول إلى ما كانت عليه في الجزائر. (٤٠) ولكن مهما اختلفت طبيعة الحكم العثماني في الجزائر وتونس إال أن هناك نقطة هامة جمعت بينهما وهي أن الدولة العثمانية ساهمت في تحرير البلدين من االستعمار اإلسباني كما أخرت االحتالل الفرنسي لمدة ثالثة قرون حيث أن فرنسا صممت على احتالل الجزائر انتقام ا لنفسها وكرامتها فهو احتالل له سوابق عديدة أما لواحقه فهي احتالل كل من تونس والمغرب. خ امت ة وما يمكن قوله في األخير هو أن الحكم العثماني في الجزائر وتونس قد تشابه واختلف في نقاط عديدة ولكن أهم نقطة أن انقاذ البلدين من االستعمار االسباني يرجع الفضل فيه إلى األخوة بربروس وتعاونهم مع الدولة العثمانية التي أعطت للمنطقة نظم سياسية وإدارية مكنتها من توفير نوع من االستقرار فقدته من مدة طويلة. لكن رغم ذلك نالحظ أن الحكم العثماني في البلدين تميز بظاهرة الخضوع للسلطان إضافة إلى عدم االستقرار اإلداري وسيطرة طبقة االنكشارية على مقاليد الحكم إضافة إلى العنف الذي كان يصحب تغيير الحاكم من قسوة في تسليط العقوبات وسرعة التقاضي وتنفيذ األحكام وانتشار الفساد اإلداري كالرشوة والغش لكن مهما ذلك فلقد ترك لنا العثمانيون تراث ا أدبي ا وفني ا ال يستهان به في كال البلدين ويكفي أنهم أبعدوا بالحروب البحرية الخطر االسباني والبرتغالي من بالد المغرب العربي. ومهما قال التاريخ عن تاريخ الدولة العثمانية فقد خدمت البالد اإلسالمية وجزء من بالد المغرب العربي خصوص ا وحافظت على هويته وإسالمه أكثر من ثالثة قرون إلى غاية سقوط البلدين في يد االستعمار الفرنسي سنة ١٨٣٠ بالنسبة للجزائر وسنة ١٨٨١ بالنسبة لتونس وبذلك انتهى العهد العثماني تارك ا آثاره الحضارية والعمرانية التي الزالت قائمة إلى يومنا هذا. ١٤

15 مقالات اله وام ش : (١٥) أحمد بن أبي الضياف: اتحاف أهل الزمان بأخبار ملوك تونس وعهد األمان الدار التونسية للنشر تونس ١٩٨٩ ص ٢٧. (١) يرجع أصل االخوة بربروس الى جزيرة ميديلي كان والدهم يعقوب بن (١٦) رشاد اإلمام: سياسة حمودة باشا في تونس ١٧٨٢-١٨١٤ مج ٢ يوسف وأمهم أمة مسيحية أنجبت أربعة أطفال أكبرهم اسحاق ويليه عروج ثم خير الدين فالياس وقد عمل هؤالء االخوة في التجارة وكان لهم شأن كبير في البحر المتوسط ويعود لهم الفضل في تحرير عدة منشورات الجامعة التونسية ١٩٨٠ ص ٤٩. (١٧) محمد الهادي الشريف: تاريخ تونس تعريب: محمد الشاوش ومحمد عجينة ط ٣ سراس للنشر تونس ١٩٩٣ ص ٧٢. ٧١ مناطق من السيطرة االوربية. ي نظر: علي محمد محمد الصالبي: (١٨) رشاد االمام: المرجع السابق ص ٥٢. الدولة العثمانية-عوامل النهوض وأسباب السقوط- ط ٢ مكتبة شارل أندري جوليان: تاريخ افريقيا الشمالية تر: محمد المزالي (١٩) االيمان المنصورة ٢٠٠٦ ص ١٩٧-١٩٨. (٢) ينتمي العثمانيون إلى قبيلة الغز التركستانية بقلب آسيا ثم اتجهوا غرب ا إلى شبه جزيرة آسيا الصغرى وأسسوا دولتهم وقد توسعت الدولة أواخر القرن الخامس عشر الميالدي خاصة بعد فتح القسطنطينية سنة ١٤٥٣ م على يد محمد الفاتح وكان لهذ الدولة الدور الكبير في نشر االسالم في أغلب مناطق العالم. ي نظر: أحمد عبد الرحيم مصطفى: في أصول التاريخ العثماني ط ١ دار الشروق القاهرة ١٩٨٢ ص ١١. (٣) بسام العسلي: خير الدين بربوس (والجهاد في البحر) ١٥٤٧-١٤٧٠ م ط ١ دار النفائس بيروت ١٩٨٠ ص ١٠٨. (٤) الباشا: أصلها باش بمعنى الرأس في اللغة التركية وهي من ألقاب (٥) التشريف التي شاع استعمالها في العهد العثماني منح في البداية لكبار ضباط الجيش والبحرية ثم أطلق على الوزراء والوالة وكبار االعيان ورجال الدولة من غير الوزراء وقد ألغي مع انهيار الدولة العثمانية. ي نظر: مصطفى عبد الكريم الخطيب: معجم المصطلحات وااللقاب التاريخية مؤسسة الرسالة بيروت ص ٦٥. أحمد السليماني: الجزائر ١٩٩٣ ص ١٢. النظام السياسي الجزائري في العهد العثماني (٦) اآلغا: كلمة فارسية أصلها "أقا" وهي بمعنى األب أو العم أو األخ اآلكبر استعملها العثمانيون للدالالت كثيرة أهمها آغا االنكشارية لقب أبرز رجال الدولة وهو بمثابة قائد الجيش. ي نظر: مصطفى عبد الكريم الخطيب: المرجع السابق ص ١١. (٧) مبارك بم محمد الميلي: تاريخ الجزائر في القديم والحديث ج ٣ (٨) مكتبة النهضة الجزائرية الجزائر ص ١٧١. الداي: كلمة تركية معناها "الخال" ثم استعملت بمعنى الحاكم والرئيس وأطلقت في العهد العثماني على طائفة من قادة القوات التي اشتركت في فتح شمال افريقيا وبعد استيالئها على الحكم أصبح الدايات يقومون بعمل الوالة إلى غاية االحتالل الفرنسي. مصطفى عبد الكريم الخطيب: المرجع السابق ص ١٧٥. (٩) أحمد السليماني: المرجع السابق ص ١٧. (١٠) مبارك بم محمد الميلي: المرجع السابق ص ٢٨٦. (١١) أبو القاسم سعد الله: محاضرات في تاريخ الجزائر الحديث ي نظر: بداية االحتالل- ط ٣ الشركة الوطنية للنشر والتوزيع الجزائر ١٩٨٢ ص ٥٢. (١٢) عزيز سامح التر: األتراك العثمانيون في افريقيا الشمالية تر: محمود علي عامر ط ١ دار النهضة العربية للطباعة والنشر بيروت ١٩٨٩ ص ١٣٨ ١٣٩. (١٣) ناصر الدين سعيدوني: موظفو االيالة الجزائرية في أوائل القرن التاسع عشر-صالحياتهم اإلدارية- مجلة المؤرخ العربي ع ١٩٨٧ ٣١ والبشير بن سالمة تونس ١٩٧٤ ص ٢٧٦. (٢٠) رشاد االمام: المرجع السابق ص ٥٦. (٢١) يرجع أصله إلى جزيرة كريت وفد أبوه الى تونس في عهد الدولة المرادية وانخرط في الجيش ونشأ ابنه حسين في كنف البايات من بني مراد أين تقلد عدة وظائف في الوالية حتى أنتخب بايا على تونس واستمر حكمه من ١٧٠٥ إلى ١٧٤٠ م. ي نظر: أحمد بن أبي الضياف: المصدر السابق ص ٨٥. ( ٢٢) Mohamed Hadi Chérif: Pouvoir et Société dans la Tunisie de Hussein Ben Ali ;T2; Tunis; 1986; Pp (٢٣) علي المحجوبي: انتصاب الحماية الفرنسية بتونس سراس للنشر تونس ١٩٨٦ ص ٩ ١٠. (٢٤) نفسه: ص ١٥. (٢٥) وليم سبنسر: الجزائر في عهد رياس البحر تعريب: عبد القادر زبادية دار القصبة للنشر الجزائر ٢٠٠٦ ص ٤٠. ٣٩ (٢٦) عبد الكريم غالب: قراءة جديدة في تاريخ المغرب العربي عصر االمبراطورية. العهد التركي في تونس والجزائر- ج ٢ ط ١ دار الغرب االسالمي بيروت ٢٠٠٥ ص ٣٥٥ ٣٧٥. (٢٧) عزيز سامح التر: المرجع السابق ص ٧. (٢٨) حسين مؤنس: تاريخ المغرب وحضارته من قبيل الفتح اإلسالمي إلى الغزو الفرنسي مج ٢ ج ٢ ط ١ العصر الحديث للنشر والتوزيع (٢٩) بيروت ١٩٩٢ ص ٣٤٨. عمار عمورة: والتوزيع الجزائر ٢٠٠٢ ص ٩٩. موجز في تاريخ الجزائر ط ١ دار ريحانة للنشر (٣٠) حسين مؤنس: المرجع السابق ص ٣٤٩. ٣٤٨ (٣١) وليم سبنسر: المرجع السابق ص ٥٤. ٥٣ (٣٢) عبد الكريم غالب: المرجع السابق ص ٣٧٦. (٣٣) ناصر الدين سعيدوني: النظام المالي للجزائر في العهد العثماني الشركة الوطنية للنشر والتوزيع الجزائر ١٩٧٩ ص ٢٢. (٣٤) أبو القاسم سعد الله: المرجع السابق ص ٥٣. ٥٠ (٣٥) حسين مؤنس: المرجع السابق ص ٣٣٩. ٣٣٨ (٣٦) عبد الرحمن تشابجي: المسألة التونسية والسياسة العثمانية ١٨٨١-١٩١٣ تر: عبد الجليل التميمي الشركة التونسية لفنون الرسم تونس ١٩٧٣ ص ٢٨.٢٩ (٣٧) عبد الكريم غالب: المرجع السابق ص ٣٧٥. (٣٨) حسين مؤنس: المرجع السابق ص ٣٥٠. (٣٩) محمد الهادي الشريف: المرجع السابق ص ٧٦. (٤٠) عبد الكريم غالب: المرجع السابق ص ٣٧٧. ص ١٩١. (١٤) عزيز سامح التر: المرجع السابق ص ٥٦٣. ١٥

16 ISSN: Online UIF Universal Impact Factor, [0.1101]. AIF Arab Impact Factor for Arabic Scientific Journals, [0.88]. دراسات êþ^ûnãö] ããö]ùø} ñ]ˆ ]ð^û ÃÖêÂ^Ûjq ]æê ^éšö] æ Ö] (Ý١٨٣٠ ١٥١٨) باحث دكتوراه في التاريخ الحديث ا ستاذ متعاقد "ساب قا" جامعة التكوين المتواصل الجمهورية الجزاي رية < << اضطلع علماء الجزائر في العصر الحديث بأدوار مهم ة في الحياة السياسية والعلمية والدينية وشؤون الحياة العامة من خالل المكانة التي تمت عوا بها عند الحك ام والمحكومين وتبو ئهم مراتب ومنازل في الحياة السياسية واالجتماعية والثقافي ة ودورهم في دعم أركان الدولة ومساندة الن ظام كما تميزت أيض ا بالن فور من خالل استبعاد وتجاهل بعضهم. إن التاريخ السياسي للجزائر خالل العصور الحديثة تجاذبته قو تان متنافستان فمن جهة رجال السياسة والذين استمدوا قوتهم من السالح ومن جهة ثانية جمهرة العلماء (علماء مرابطون شيوخ زوايا) استمد وا مكانتهم من الشرعية الدينية. شارك علماء الجزائر العثمانية الذين كانوا رجال دين وشريعة من خالل المراكز الدينية (المساجد والزوايا) والعلمية (المدارس) واالجتماعية (الحرف والمهن) واضطلعوا باألدوار الجهادية واألدوار التشريعية والقضائية باعتبارهم حماة الدين ومصابيح الهدى مم ا جعل بعض الكت اب والمؤرخين يصن فونهم في القسم الثاني من نظم الدولة بعد رجال الحكم والسياسة. دور وأثر العلماء في األحداث الهامة خاصة ما يتعل ق بتحرير البالد واسترجاع وهران من اإلسبان واعتماد الحكام عليهم في دعم حكمهم ودورهم أيض ا في نهاية الحكم العثماني في الجزائر. تاريخ استلام البحث: تاريخ قبول النشر: يناير ٢٠ ٢٠١٥ مايو ٠٩ ٢٠١٥ العثمانيون المرابطون الا ولياء الصوفية الجمود الفكري الانكشارية الثورة الدرقاوية DOI / مخفي مختار "الدور السياسي والاجتماعي لعلماء الجزاي ر خلال العهد العثماني (١٥١٨ ١٨٣٠ م)".- دورية.- السنة العاشرة- العدد السابع والثلاثون سبتمبر ٢٠١٧. ص ١٦ ٢٥. م ق د م ة إن األحداث التي عرفتها الجزائر العثمانية والتطورات المتالحقة والمختلفة التي شهدتها البالد جعلت العلماء يمثلون الرأي العام في الجزائر خالل العهد العثماني من خالل اهتماماتهم بالحياة السياسة والقضائية والثقافية واالجتماعية فكانوا على اتصال مباشر مع الناس رغم مكانتهم العلمية والدينية من خالل المجالس القضائية وحلقات الدرس وخطب الجمعة والزوايا في المساجد واألسواق والمقاهي (١ ( ليبي نوا ألفراد المجتمع موقف الدين من هذه األحداث والتحوالت والظواهر والتي ستساهم في بروز إنتاج فكري وثقافي غزير تتعد د مظاهره وتتنوع مواضيعه وستضطر العلماء إلى إبداء مواقف من خالل فتاويهم المختلفة سواء كانوا أحناف ا أم مالكيين. اهتم العلماء باألحداث التاريخية التي عرفتها البالد على األصعدة الثقافية والدينية والسياسية من خالل التأريخ للباشاوات والبايات وسير العلماء بل امتد هذا االهتمام إلى ما كان يجري في ساحة العالمية من تغييرات سياسية وفكرية اقتصادية وعسكرية. ومثل العلماء ورجال الزوايا والطرق الرأي العام الجزائري باعتبارهم المرشد الديني والموجه التربوي والجهادي لذا حظيت هذه النخبة بالتقدير واالحترام في المدن والتقديس والطاعة العمياء في الريف بسبب نفوذها الروحي والديني. وكان العلماء يؤدون رسالة هامة في المجتمع الجزائري من تعليم الناس بدينهم ١٦