معالجات CoreiX نظرة عن كثب إعداد : م.وس م أبوز نة. خاص بمجلة الرقم ات www. Alrakameiat.com Core ix هو االسم الذي اختارته انتل لسلس
|
|
- عتاب الخلفاوي
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 معالجات CoreiX نظرة عن كثب إعداد : م.وس م أبوز نة. خاص بمجلة الرقم ات www. Alrakameiat.com waz@alrakameiat.com Core ix هو االسم الذي اختارته انتل لسلسلة المعالجات الجد دة الخاصة بالحواسب المكتب ة والمحمولة والت اعتمدت عل ها لتواصل مس رة نجاحها الت حققها الج ل السابق من معالجات Core 2 Duo و Core 2 Quad فلم تكتف انتل بالعمل على تطو ر عدد االنو ة cores وبالتال عدد المهام المتعامل معها او تردد ساعة المعالج فحسب بل قامت ان امكن القول بإحداث تغ رات جذر ة على بنى ومفاه م المعالجات السابقة.وبظهور الج ل الثان من معالجات ix{3,5,7,9} تبرز امكانات وتقن ات جد دة تبشر بم الد فجر جد د ف صناعة المعالجات الحاسوب ة. سنتناول ف حد ثنا لل وم بعض المفاه م االساس ة لفهم معظم ما تعلق بمعالجات core i3,5,7 بشق ها الج ل االول والثان.وسنركز ف ما بعد على معالج i9 الجبار ف مقال اخر بالتفص ل.
2 معالج بنواة او نوات ن او n نواة معالج ن او عدة معالجات تعدد الن اسب بدا ة ظهر الج ل االول من المعالجات كمعالج واحد كب ر عالج مهمة واحدة one process ف زمن ق اس, بح ث توفر ما سمى بال job pool اي بركة المهام فكان المعالج ختار المهمة تلو االخرى من بركة المهام لتنف ذها.وترافق الرع ل االول من المعالجات مع ظهور حواسب معالجة وحواسب صماء خف فة Terminals تقوم بإرسال ما تر د معالجته الى حواسب المعالجة المركز ة.احد اكبر االمثلة البرمج ة على معالجة مهمة واحدة ف زمن ق اس واحد ه انظمة Ms-Dos والبرامج الدفع ة, Batch بح ث ال توفر امكان ة فتح برنامج ن مستقل ن بنفس الزمن, بعد ذلك ظهرت فكرة التفرع بالعمل فأمسى المعالج قوم بتنف ذ عدة مهام بنفس الوقت رغم ان آل ة عمل المعالج تسمح له بمعالجة تعل مة واحدة بلحظة محددة. فظهر بالتال تساؤالت عد دة ومهمة ك ف مكن لمعالج بنواة واحدة وال ستط ع اال ان عالج تعل مة برمج ة واحدة ف لحظة مع نة ان عالج عدة مهامprocess بنفس الوقت وما اآلل ة المتبعة لحل تلك المشكلة " جدر الذكر بان التطب ق البرمج application عندما كون بشكل رماز مصدري اي ملف نص على القرص الصلب فانه دعى برنامج program وعندما تم تنف ذ هذا البرنامج ف ب ئة نظام التشغ ل فانه دعى مهمة او " process فقد تم االستفادة من قدرة المعالج الكب رة على معالجة عدد كب ر من حق قة ان اآلل ة المتبعة ه اقرب ما تم ل الى اال هام فمثال مكن لمعالج ج د ان عالج 0111 تعل مة برمج ة خالل ثان ة واحدة التعل مات ف واحدة الزمن بكل دورة معالجة cycle ومن هذا المنطلق انبثقت فكرة ان قوم المعالج بمعالجة جزء من المهمة 0 ف جزء من لحظة وف جزء آخر بمعالجة جزء من المهمة 2 واالنتقال ما ب ن المهام. فالمعالجة والبرمجة التفرع ة لم تظهر حق قة اال بعد ظهور معالجات متعددة تت ح امكان ة معالجة عدة مهام بلحظة زمن ة واحدة. ولكن ذلك االمر ترافق مع العد د من التضاربات والمشاكل, فمثال ف نموذج حاسب Shared Memory تكون الذاكرة مشتركة ب ن جم ع المعالجات بالتال نحن بحاجة الى وقت لالتصال ما ب ن الحواسب للتنس ق لمنع التضاربات, زمن االتصال ما ب ن الحواسب هو غالبا عنق الزجاجة ف زمن النقل االجمال.كما اننا نجد انه مكن لمعالج حوي n نواة ان ملك ذاكرة كاش مشتركة كما ف معالج i7 على سب ل المثال, وبالتال ظهر ما دعى بالتوافق ب ن الخاب ات cache coherence لحل مشاكل التضارب.كما انه ل س من الضروري ان وجد 3 مهمات بزمن x لكل مهمة, تتم معالجتها وفق n معالج ان كون الزمن األمثل هو 3x/n فوفقا لقانون امبدال الشه ر هذا الزمن هو الزمن األمثل الذي نسعى ال ه, واألداء المفروض هو االداء االصل *n لكن ف معظم الحاالت العامة ال مكن الوصول الى ذلك الرقم. كان الهدف االول واالسمى للعد د من المعالجات ف ما مضى ز ادة عدد الترنستورات الموجودة ضمن المعالج بهدف ز ادة االداء وفقا لقانون مور القائل بان عدد الترانستورات ف معالج زداد كل 08 شهر. ولكن ب وم من اال ام ستصل شركات تصن ع المعالجات الى العدد االعظم من الترانستورات المحشورة ضمن معالج والت من بعدها ال مكن ان زداد.من هنا جاءت صناعة المعالجات ذات االنو ة المتعددة من مبدأ الحاجة ام االختراع. كما جدر الذكر بان اي تطور حاصل على المعالجات للمعالجات العد دة. ال رافقها اي فائدة مالم تم برمجة برامج تستغل الطاقات المثلى
3 تسم ة المعالجات : توفر حال ا عدة عائالت من معالجات انتل فعائلة معالجات "إكز ون" Xeon و"ا تان وم" itanium للمخدمات و "اتوم" Atom المخصصة لألجهزة ذات االستهالك المنخفض للطاقة المخصص لألجهزة المحمولة و"س ل رون" Celeron لألهداف االقتصاد ة وسلسلة "كور" Core بفئاتها المختلقة ال core ix وال.core 2 duo Quad فانتل تعتمد وفقا لموقعها الرسم برتوكول محدد ف تسم ة انواع المعالجات ضمن اي نوع ف اي عائلة معالجات. Core تتخذ تسم تها فالج ل الثان من معالجات انتل ix الشكل التال : فاسم المعالج حوي 3 معامالت "الموجودة باللون االزرق " : 0- فئة المعالج : وهو من النمط ix بح ث مكن ل x ان تأخذ عدة ق م 3,5,7,9...الخ و الحظ ان االرقام فرد ة ولم حدد حق قة الهدف من وراء تلك االرقام اال ربما ألهداف تجار ة ال اكثر على عكس عائلة "ببنت وم" Pentium الت تأخذ ارقاما متسلسلة "0 و 2 و 3 و 4 " بح ث الرقم االكبر هو المنتج االفضل من سابقه. 2- نوع المود ل : تألف من 4 خانات متسلسلة من االرقام تدل على نوع المعالج ضمن فئته والرقم 2 ضمن هذه االرقام دل على ان المعالج ix هو من الج ل الثان. 3- خص صة المعالج : وهو عبارة عن محرف واحد او اكثر ف نها ة االسم حدد خص صة من خصائص المعالج. فمثال : K حدد كون المعالج قابل لعمل ة overclocking بشكل مفتوح وز ادة تردد الساعة امثلة. i7-2600k/i5-2600k S حدد هذا الحرف بان المعالج مخصص لألداء العال امثلة. i5-2500s/i5-2400s T حدد هذا الحرف بان المعالج مخصص لتوف ر الطافة امثلة : i5-2500t/i5-2390t M مخصص لالجهزة المحمولة امثلة : 550m intel i3
4 ب نما نجد ان تسم ة الج ل االول من معالجات ix تتخذ الشكل التال : بح ث الحظ اتباع نفس االسلوب السابق ف التسم ة عدا عدم وجود رقم 2 ف بدا ة الخانة الثان ة من نوع المود ل وتقتصر ارقام مود الت المعالج على 3 ارقام عكس سابقه. intel و i5 650 intel و i3 550 intel و i7 940 intel i7 920 مثال : قبل البدء بالحد ث عن المعالجات i3,i5,i7 فمن الواجب ان نقوم بالتعر ف ببعض التقن ات الجد دة المتوفرة ف تلك المعالجات. تقن ات جد دة من انتل : جاءت انتل لتقدم تقن ات جد دة بعضها قد م وتم تجد دها رغم اخفاقها ف ما مضى كتقن ة Hyper Threading او اختصارا HT وبعضها افكار جد دة لتغ ر معمار ات معالجات المستقبل. نذكر احد اهم التقن ات المتوفرة ف معالجاتها الحد ثة :
5 : Intel Smart Cache -0 لطالما كان تطور المعالج وتسر ع المعالج هو االمر االهم ف عمل ة التطو ر, ولكن لألسف هذا التطور السر ع لسرعة ترددات المعالج لم رافقه تطور سرعة الذاكرة RAM بشكل متزامن, االمر الذي ادى الى اختالل وبالتال مشكلة عنق الزجاجة Bottle Neck بالنقل ما ب ن المعالج السر ع جدا مع الذاكرة االبطأ, فالمعادلة هنا تتحدد وفق القطعة االبطأ حتما. لذلك وجدت العد د من المحاوالت لتقل ل النفاذ الى الذاكرة والى القرص الصلب " ذو السرعة االبطا ما ب ن االثن ن", و أحد اهم المفاه م لتقل ل زمن النقل والمعالجة هو مفهوم الكاش. الى انه على ما بدو فقد قامت شركة انتل بتحس ن آل ة التعامل مع الكاش حسبما تدع وفق هذه التقن ة الحد ثة.فوفقا النتل فان تلك التقن ة تز د من احتمال ة حصول اي مهمة process على المعط ات من الكاش بنسبة تقارب %011 وهذا الرقم بدو واقع ا للغا ة فمعظم الشركات ال تصنع ذواكر كاش cache باحتمال تحص ل معط ات بنسبة %95 فهذه النسبة مرفوضة. تقوم هذه التقن ة باستعمال خوارزم ات معقدة ولكن احد اهم اآلل ات الت تقوم بها ه ان تقوم نواة بمشاركة جزء من ذاكرتها الكاش غ ر المستعملة لنواة اخرى قاربت على نفاذ المساحة المتبق ة لها من الكاش لتقل ل حاالت ال miss اي عدم وجود المعط ات المطلوبة من الذاكرة وف حال االخفاق س تم النفاذ مع الذاكرة وفق تقن ات وخوارزم ات وصول للذاكرة تدعى Smart Memory Access الت تحاول قدر المستطاع بالتنبؤ بتعل مات ال load و save الخاصة بالذاكرة قبل تنف ذها. جدر الذكر ان تقن ة intel smart cash 3 م غا لمعالجات. i5-i3 تطبق على الذاكرة المشتركة ب ن األنو ة L3 والبالغة 6 م غا لمعالجات i7 و خال ان بعض النقاد عتبرون ان هذه التقن ة لم تبرز العد د من الفروقات عما مضى وان هذه التقن ة ماه اال تقن ة تجار ة اكثر من كونها تقن ة فعالة.
6 Quick Sync Video-2 ه تقن ة مضمنة حصرا ضمن معالجات الج ل الثان من core ix,تقوم على تسر ع عمل ة encoding,decoding للوسائط المتعددة كالف د و والصوت وغ رها. فه تقوم بعمل ات متكلفة زمن ا كتحر ر الف د و, تحو ل ما ب ن لواحق الف د و والصوت, انشاء ف د و عال الدقة على اقراص,DVD & Blu-Ray تحم ل الف د و المفضل لد ك الى مواقع التواصل االجتماع او موقع. You-tube كل تلك العمل ات المكلفة زمن ا اصبحت اقل من النصف تقر با وفقا النتل فاألداء تحسن x2 آل ة العمل : ان محتو ات الف د و غالبا ما تكون مضغوطة و تم ترم زها لص غة مع نة عندما تم تخز نها على القرص الصلب,DVDs, كام رات التصو ر, الهاتف النقال, او وس ط بث كال youtube, facebook..الخ. وعندما تر د ان تشغل محتوى الف د و او نسخه الى االقراص DVD او Blu-Ray او نسخها الى هاتفك جب بدا ة ان تتم عمل ة فك ترم ز وترم ز على حد سواء بص غة جد دة.وه عمل ة مكلفة زمن ا ومكلفة من ناح ة استهالك الموارد.تقوم تقن ة Quick Sync Video بتسر ع عمل ة coding وال decoding بشكل ملحوظ كما تت ح للمعالج ان قوم بمهامه بشكل اعت ادي دون التأث ر على باق المهام.
7 Intel HD Graphic-3 لفهم تقن ة HD Graphic جب عل نا ان تستذكر تقن ة Intel Graphics Media Accelerator او اختصارا. GMA بح ث مكن القول بان تقن ة HD Graphic ماه اال امتداد لفكرة GMA والت تنادي بوضع معالج الب انات الرسوم GPU بمكان قر ب من المعالج لتقل ل عمل ات النقل. وبالتال نجد سرعة بالنقل ما ب ن المعالج الحساب CPU والمعالج الب ان.GPU فتقن ة GMA قامت بوضع المعالج الرسوم ضمن رقاقات اللوحة االم. بح ث تسمح للجهاز المنشأ ان تم بدون وضع كرت شاشة منفصل. االمر الذي قلل من الكلفة الماد ة بشكل كب ر واستهالك الطاقة والضج ج. ولكن ف HD Graphic فعلى النق ض من سابقه GMA فقد تم وضع معالج الرسوم ات ضمن المعالج نفسه عوضا عن اللوحة االم وذلك بهدف سرعة النقل والتبادل. فرغم ذلك اال ان المعالج الرسوم ضمن المعالج محدود االداء ولكن ظهر جل تأث ره االكبر ف انشاء حاسب مخصص ألغراض الس نما المنزل ة home theater خصوصا ان كان المواد ذات دقة عال ة. HD جدر الذكر بان مقطع الف د و عال الدقة حتاج الى معالجة ال ستهان ف ها من كرت الشاشة. ع ب هذه التقن ة انها غ ر مخصصة لالستعماالت االحتراف ة كاأللعاب والتصم م بشكل قطع.كما عاب ا ضا تشارك كل من المعالج الرسوم والحساب بنفس المسرى للتعامل مع الذاكرة.
8 4- مسرى DMI و QPI عوضا عن FSB منذ بدا ة معالجات انتل االولى,كانت المعالجات تستعمل مسرى خارج external bus دعى Front side bus او اختصارا FSB بح ث كان هذا المسرى مسرا مشتركا ب ن الذاكرة وب ن طلبات الدخل والخرج FSB. i/o سمح للمعالج باالتصال بمكونات اخرى بما ف ذلك الذاكرة, PCIe, كرت الشاشة,اجهزة الدخل والخرج كال, USB االقراص الصلبة, الشبكة..الخ. كل ش دخل من والى المعالج مر عبر. FSB الج ل التال من معالجات انتل س حوي متحكم ذاكرة مضمنا داخل المعالج وبالتال س توفر مسار ن خارج ن,مسرى ذاكرة ل صل ما ب ن المعالج والذاكرة ومسرى للدخل والخرج I/O الذي ربط ما ب ن المعالج مع القطع الخارج ة.هذا المسرى دعى. DMI او اختصارا Direct Media كما هو حال مسرى آخر هوInterface QuickPath Interconnect (QPI) جدر الذكر بان الذاكرة RAM وعتاد ات الدخل والخرج هما اكثر المتطلبات تطلبا من المعالج وتشكل عنق الزجاجة االكبر ف الحاسب. مخطط ل DMI مخطط ل Front Side Bus مسرى : DMI نجد ان DMI ه تقن ة خاصة بال Bus ا ضا استعملتها انتل ف معالجات Core,i3 i5 and i7 وبعض المعالجات قبلها منذ العام الفرق االساس مع ال FSB كمن ف المعمار ة,فالمعالج هنا تصل بقناة مختلفة مع الذاكرة RAM عما سبق, و تصل بقناة اخرى خاصة مع منفذ PCIe والقناة الثالثة ه قناة DMI تتصل مع المكونات العتاد ة الباق ة االخرى,االمر الذي ؤدي الى ز ادة االداء بشكل ملحوظ.
9 شكل وضح آل ة عمل مسرى FSB شكل وضح آل ة عمل QPI : QPI point-topoint connection جب التنب ه الى انه تقن ا التعتبر QuickPath Interconnect مساري نقل بقدر ماتعتبر وصلة ب ن نقطة ونقطة.المسرى هو مجموعة من االسالك الت تسمح لعدة مكونات بان تتصل ف ما ب نها ف الوقت نفسه,ب نما وصلة ب ن نقطة ونقطة هو مسرى صل فقط ب ن جهاز ن. وتعتمد QPI نفس افكار معالجات AMD من تخص ص مسرى نقل للذواكر مباشر ب ن المعالج والذاكرة, كما ه ف DMI.ولكن بتحس نات عد دة سنتكلم عنها ف التفص ل بمقاالت الحقة. ظهرت تقن ة QPI ف شهر نوفمبر من العام 2118 ف عائلة معالجات Intel Core i7-9xx الفرق ب ن QPI و DMI بدا ة عرض الحزمة ف QPI- 25.6GB/s ثنائ االتجاه و GB/s0228 باتجاه وح د, ب نما DMI-2GB/s بعرض حزمة ثنائ االتجاه و 1GB/s باتجاه وح د. لن نخوض معلومات تفص ل ة عن هذه المساري كوننا سنتكلم بمقاالت الحقة بشكل مفصل اكثر.
10 -5 تقن ة : Hyper Threading تقن ة Hyper Threading او اختصارا HT الت شاهدناها ألخر مرة ف معالجات Pentium4 القد مة والت اختفت ف معالجات Core2 تعود للح اة من جد د ف معالجات Core ix بح ث مكن للمعالج اآلن التعامل مع عدد من المهام = process عدد االنو ة ف المعالج *2, بشكل نظري دفعة واحدة وهو ما من شأنه ان سمح بالوصول الى مستو ات متقدمة من االداء ف التطب قات الت تستف د بشكل ج د من مثل هذه التقن ة ولكن على ما بدو فان هذه التقن ة لم تتطور كث را عن الطر قة الت طبقت ف ها ف معالجات Pentium4 القد مة, الن االختبارات الت اجر ت لها تظهر ان التحسن ف االداء ال تجاوز ال %3 ف معظم التطب قات ناه ك عن ان تطب قات اخرى تتأثر بها سلبا.وذلك وفقا لمختبر الرقم ات ف مقاالت سابقة. 6 -وحدة تحكم بالذاكرة مدمجة ف المعالج ذاته : الم زة االساس ة الجد دة االخرى ف معالجات Core ix ه دمج وحدة التحكم بالذاكرة Memory control Unit ف شر حة المعالج ذاتها, بدال من الطر قة التقل د ة الت تجعل من وحدة التحكم بالذاكرة هذه جزءا من طقم رقاقات الجسر الشمال للوحة االم. هذا الدمج رفع من مستوى االداء بشكل كب ر وملموس ح ث انه ت ح للمعالج االتصال مباشرة بالذاكرة بدون الحاجة للمرور بالجسر الشمال كوس ط ب ن االثن ن مما نعكس انخفاضا كب را ف زمن التأخ ر latency عند القراءة او الكتابة من والى الذاكرة. RAM طبعا هذه التقن ة ل ست جد دة باي حال من االحوال ف AMD تستخدمها ف كل معالجاتها االحاد ة والثنائ ة والرباع ة النواة.كما ان انتل تم زت عن AMD بانها قامت باستعمال ذواكر من النوع DD3 وهو ما سمح بمضاعفة عرض الحزمة الب انات المتبادلة ب ن المعالج والذاكرة.
11 -7 تقن ة Turbo Boost2.0 ف سع انتل لتعز ز االداء ف التطب قات الت تستف د من المعالجة المتواز ة قدمت انتل م زة جد دة ه وظ فة التسر ع Turboوقد Boost صدرت حد ثا االصدارة الثان ة منها ف معالجات الج ل الثان من Core ix لتستف د البرامج ذات الن سب الواحد. تسمح هذه التقن ة برفع تردد كل نواة على حدة بشكل مستقل وفقا لكم ة العمل الت تقوم بها تلك النواة وهو ما من شانه ان سمح بالتحكم باستهالك الطاقة وتعز ز االداء ف الوقت ذاته, وال عالقة لها بمفهوم رفع التردد القسري اذ انها غ ر مرئ ة للمستخدم و نظام التشغ ل وتعتمد ف عملها على رفع معامل الضرب لكل نواة او ما تدعى headroom "والت ه االنو ة الت تعمل تحت معدل طاقة TDP محدد وتتعلق بعوامل اخرى كدرجة الحرارة والت ار الكهربائ ". بشكل مستقل ولفترات قص رة تسمح للمعالج بتحمل ضغط العمل الزائد ولو بشكل مؤقت. و جدر الذكر بان انتل قامت بإغالق عمل ة رفع التردد بشكل دوي, بح ث تتم بطر قة آل ة وال ستط ع المستخدم التدخل ف عملها على االطالق. ما هو االختالف ب ن االصدار االول والثان من تلك التقن ة تستغل االصدارة الثان ة من فعال ة الطاقة المقدمة لكال من المعالج الب ان والحساب على عكس االصدارة االولى الت تكتف بالمعالج الحساب. كم تم ادخال بعض التحس نات االضاف ة لمعمار ات معالجات i7-2xxx وال.i5-2xxx تذكر 2 ترمز للج ل الثان D: الشكل التال وضح بشكل مبسط ك ف ة عمل هذه التقن ة. الحظ من الشكل بانه ف حال عمل جم ع االنو ة ضمن المعالج قل مجال الترددات المضافة.
12 عائلة معالجات : core ix كانت المقارنة ب ن المعالجات احاد ة النواة ف ما مضى بس طة فجل ماكنا نهتم به هو تردد ساعة المعالج clocking frequency وحجم الخاب ة cache size وبعض العوامل الجانب ة كأن دعم آل ة super-scalar او آل ة اخرى وهل هو معالج 32 بت ام 64 بت ب نما اآلن بعد ظهور المعالجات متعددة االنو ة فقد تغ رت معا ر المقارنات واصبحت معقدة بعض الش ء بسبب ازد اد عدد العوامل الواجب مراعاتها. جدر الذكر بان الرمز X ش ر الى رقم فردي من 3 و 5 و 7 الى 9 حال ا.وسنركز حال ا على معالجات i3,i5,i7 وسنخصص دراسة خاصة بمعالج i9 ف ما بعد. I3 Vs i5 Vs i7 تتشارك كل من المعالجات الثالث السابقة بالعد د من التقن ات المشتركة رغم اختالف المعمار ات بعض االح ان الى انها جم عا معالجات تحوي عدة انو ة وبالتال امكان ة ادارة اكثر من مهمة بنفس واحدة الزمن بكفاءة اعلى.
13 المعالج : intel core i3 المعالج i3 ملك المعالج عدة مود الت بناء على المعمار ة فنجد معمار ة (Clarkdale) Core i3 5xx الت اطلقت ف كانون الثان من العام 2101 وتحوي تلك المعمار ة 3 معالجات )-i3 ),i3-550,530 i3-540 بتردد ساعة تراوح ب ن 2933 MHz الى MHz جم ع المعالجات السابقة تملك LGA وفق مقبس DMI (direct media interface) مع دعم ناقل 4MB L3 smart cache و 2x256 KB L2 cache 1156 كما تحوي جم عها نوات ن متوافقة مع GPU مدمج ضمن المعالج. كما ان المعالج i3 مبن وفق معمار ة 32 nm االمر الذي ت ح اضافة ترانستورات اضاف ة اكثر من سابقه. 45 nm بما ان المعالجات الثالث السابقة تدعم كل من hyperthreading و virtualization technology فسنجد ان النوات ن مكنهما نظر ا معالجة 4 مهام بنفس الوقت. االمر الذي ؤدي الى تحس ن آل ة التعامل مع المهام process العد دة. وتتوفر ا ضا دعم لتقن ة Intel HD graphics الت سنتكلم عنها ف هن هة. رغم ان معالجات i3 تعتبر احدى الفئات الدن ا entry level او low end اال انها تتم ز بقوة االداء واالستقرار.
14 المعالج : intel core i5 المعالج i5 ملك عدة مود الت بناء على المعمار ة فنجد 3 انواع لخطوط االنتاج وه : core i5 6xx و core i5 7xx, core i5 7xxS تتراوح ترددات فئات المعالجات آنفة الذكر ما ب ن 2.4 الى GHz 3.33 GHz Intel's new Turbo Boost technology الت سنتناولها بالتفص ل. كما امكان ة تحس ن ورفع التردد وفق خاص ة تملك بعض المعالجات 4 انو ة مع امكان ة معالجة 4 مهام بالزمن الحق ق كما ف عائلت core i5-7xx و core i5-7xxs المبن ة على معمار ة Lynnfield وتملك معالجات اخرى نوات ن مع امكان ة معالجة 4 مهام بالزمن الحق ق كما ف عائلة core -i5 6xx المبن ة على معمار ة. hyperthreading مع تعط ل خاص ة Clarkdale تملك معظم المعالجات السابقة ذاكرة خابئة من المستوى الثالث بمقدار. 8MB L3 cache مع مقبس LGA 1156 و ناقل intel HD graphics and Intel Smart. Turbo Boost مدمج ف المعالجات مع دعم لتقن ة Gpu مع دعم ل DMI Cache technology كما تتم ز جم ع فئات المعالج i5 بالقدرة على التعامل مع 3 قنوات ذاكرة من النوع DDR3 بسرعة 1066 MHz مدعومة بمتحكم ذاكرة ضمن المعالج.وبدعم تقن ة QuickPath Interconnect الت تسمح بمقدار تناقل معط ات ما ب ن المعالج والذاكرة ب GB 25 تقر با. تعتبر فئة معالجات i5 من فئة معالجات mid range المساوئ : دع العد د من الزبائن وفقا ل tom s hard ware بان احدى سلب ات المعالج هو دمجه لمتحكم الشبكة الالسلك ة ضمن المعالج نفسه االمر الذي ادى الى اضعاف قوة الشبكة الالسلك ة.
15 المعالج : intel core i7 تدع انتل بان المعالج i7 هو افضل معالج على وجه البس طة, وجد 8 نماذج لهذا المعالج.احد اهم واشهر هذه النماذج extreme الذي عتبر ال top high end ف سلسلة هذه المعالجات. هذه المعالجات مبن ة على معمار ة Nehalemو Sandy Bridge ف الج ل الثان. تتراوح ترددات الساعة ماب ن 3.06 GHz الى GHz معظم المعالجات الت تقبع ف هذه السلسلة توفر 4 انو ة مع قدرة على معالجة 8 مهام بنفس واحدة الزمن. مع MB 8 ذاكرة كاش من المستوى الثالث. ان افضل معالج ضمن هذه الفئة ملك 6 انو ة مع امكان ة معالجة 02 مهمة بنفس الوقت مع كاش من المستوى الثالث. MB 02 تملك معالجاتi7 3 قنوات ذاكرة مع ترددات 1066 من النوع. DDR3 وتدعم هذه المعالجات تقن ات عد دة مثل Turbo Boost technology, Hyper threading, Intel smart cache و تقن ة Intel Quick Path Interconnect الت تسمح بمعدل نقل سر ع جدا 25 غ غا/ثا. مع متحكم ذاكرة مضمن داخل المعالج. وتعمل على مقبس LGA1366 ف الج ل االول و LGA 1155 ف الج ل الثان.
16 ماالفرق ب ن الج ل االول والج ل الثان بمعالجات Core ix بدا ة ان معمار ة معظم اج ال الج ل االول تنتم الى معمار ة Nehalem ماعدا معالجات core i3 ب نما نجد انه تم اعتماد معمار ة جد دة تدعى Sandy Bridge بالج ل الثان. كما تم ادخال العد د من التحس نات الت تعنى باإلظهار والغراف كس كتقن ات,Quick Sync Video, Intel InTru 3D / Clear Video HD و تقن ة WiDi 2.0 الت لم تكن موجودة ضمن الج ل االول. كما ان الج ل الثان تم ز بوجود تكامل حق ق ما ب ن متحكم الذاكرة ومعالج الب انات المدمج والمعالج الحساب بح ث تم نقل حزمة من المعط ات اقل وبالتال سرعة ف االداء. ف الصورة التال ة مقارنة ب ن معالج i7 من الج ل الثان وال extreme edition من الج ل االول على سب ل المثال ال الحصر.
17 الجدول التال وضح مقارنة شاملة بالمواصفات ب ن انواع من الج ل الثان :
18 بعض نتائج االختبارات :
19
20
21
22
23
الشريحة 1
القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه
المزيد من المعلوماتمكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو
المزيد من المعلوماتبرمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان( 1
سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات )حساس الضوء واأللوان( www.talents.edu.sa 1 اإلصدار 1,1 سبتمبر 2111 شركة المواهب الوطن ة للتدر ب والتعل م 2111 بعض الحقوق محفوظة. باستثناء المواضع الت
المزيد من المعلوماتجامعة حضرموت
جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا
المزيد من المعلوماتمتطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista
متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista Window أو Windows 7 Enterprise أو Ultimate أو Business
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف
المزيد من المعلوماتوزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الثانية
المحاضرة الثان ة أنواع الب انات)المتغ رات و الثوابت( محتو ات المحاضرة أنواع الب انات اإلعالن عن المتغ رات الثوابت إسناد الق م إلى المتغ رات واجهة برنامج Visual Studio 2010 2 أنواع الب انات كلمات لغة ال
المزيد من المعلوماتنظرية الملاحظة
إعداد أ.هدى القحطان صاحب هذه النظر ة هو ألبرت باندورا ومن مإلفاته كتابه مبادئ تعد ل السلوك عام 1969 ثم كتابه عن نظر ة التعلم االجتماع عام 1971 ح ث تناول ف ه أحدث تصور دق ق لنظر ة التعلم االجتماع والمعرف
المزيد من المعلوماتمكونات الحاسب الآلي
تطبيقات محاسبية بالحاسوب 465 حسب مقدمة في التطور التقني ألجهزة الحاسب اآللي والبرامج التطبيقية Company LOGO أ.هناء المغامس المحتويات : 1. مقدمة الحاسب اآللي. مكونات الحاسب اآللي )المادية و البرمجية(..2
المزيد من المعلوماتالحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز
الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 55
بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا
المزيد من المعلوماتجمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع
جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة
المزيد من المعلوماتجامعة عجلون الوطن ة Ajloun National University كلية إدارة األعمال الخطة الدراسية لنيل درجة في الماجستير تخصص إدارة اإلعمال
كلية إدارة األعمال الخطة الدراسية لنيل درجة في الماجستير تخصص إدارة اإلعمال المقدمة: تسعى جامعة عجلون الوطن ة إلى استحداث برنامج ماجست ر ف تخصص إدارة األعمال استكماال لباق التخصصات والبرامج التعل م ة ف
المزيد من المعلوماتورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا
ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة الصحيحة من بني االختيارات االتية - نضغط على االمر ببرنامج
المزيد من المعلوماتالدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا
الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب
المزيد من المعلوماتدليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية
دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا
المزيد من المعلوماتتنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Ca
تنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Caching) اللوحة الم ASRock (ASRock Z68) ANTFRA 2014 فهرس
المزيد من المعلوماتحقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه
حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل
المزيد من المعلوماتدليل الحسابات دل ل الحسابات هو عبارة عن نافذة تحوي شجرة حسابات افتراض ة تضم هذه الشجرة األنواع الثالثة لتصن ف الحسابات وه حسابات ( المتاجرة األرباح وا
دليل الحسابات دل ل الحسابات هو عبارة عن نافذة تحوي شجرة حسابات افتراض ة تضم هذه الشجرة األنواع الثالثة لتصن ف الحسابات وه حسابات ( المتاجرة األرباح والخسائر الم زان ة العامة ). ح ث تم تصن ف هذه الحسابات
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
التسويق الصحي والذوائي الفصل الثالث إستراتيجيت المنتج الصحي والذوائي الذكتور عاطف الراعوش 1 Dr. Atef Raoush مقذمت تمتاز المنتجات الصح ة والدوائ ة بأن شراؤها ل س من أجل امتالكها إنما من أجل استخدامها للحصول
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه
المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا
المزيد من المعلوماتكل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن
كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: 2102-2102 أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن أن النظر ة ه االسلوب العلم الذي مكن من: *التفس ر. *التنبؤ.
المزيد من المعلوماتالدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0
البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتدبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية
دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - C#2
الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما
المزيد من المعلوماتجهاز عرض DLP دليل الوسائط المتعددة
جهاز عرض DLP دليل الوسائط المتعددة إعداد أولي اإلعداد لوظائف الوسائط المتعددة الخطوة 1: تثبيت دونجل USB WiFi لالستفادة من اإلسقاط الالسلكي من خالل جهاز HDTV Pro المضم ن ينبغي تثبيت دونجل USB Wi-Fi في منفذ
المزيد من المعلوماتWHAT’S NEW
الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3
المزيد من المعلوماتعروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال
عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00
المزيد من المعلوماتSlide 1
تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة
المزيد من المعلوماتForum.zyzoom.net
إلنتاج مقاطع الفيديو والتعديل عليها Movavi 15.2.0 Videoانفراد_تام إصدار Editor Plus محمول حصري Fonts Lover انفراد حصري على منتديات زيزوووم الصفحة 1 أ قدم إليكم احدث وآخر اصدار لبرنامج Movavi Video Editor
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Question Bank-II Sem. BA Arabic Core Course, Informatics with DTP
UNIVERSITY OF CALICUT SCHOOL OF DISTANCE EDUCATION B.A ARABIC (2011 Admn. onwards) SECOND SEMESTER Core Course INFORMATICS WITH D.T.P. QUESTION BANK من إخترع "الصفر" (العرب الا وربيون الفرنسيون الا لمانيون)
المزيد من المعلوماتREPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq
ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتجاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا
مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام التعليم االلكتروني مودل: هدف نظام التعل م االلكترون إل جاد ب ئة تفاعل ة تم من خاللها التواصل ب ن االساتذة ه وطلبتم وب ن الطلبة ف ما ب نهم من
المزيد من المعلوماتSP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /
SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / 1014-05 1 I. معلومات حول المنتج 1-1. محتويات العبوة مؤتمر نزع السالح مع دليل التثبيت السريع مفتاح القابس الذكي دليل التثبيت السريع 1-2. اللوحة األمامية
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Study Plan _ Arabic
البرنامج الا سترشادي لطلبة قسم الهندسة الميكانيكية السنة الا ولى (جميع التخصصات: قوى حرارية ميكاترونكس طيران) رمز ورقم رمز ورقم المساق المساق - لغة عربية ع 101 - مهارات الحاسوب ن م 100 ر 101 تفاضل وتكامل
المزيد من المعلوماتم ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس
السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3
المزيد من المعلوماتاختر عنوان مناسب
1 كيفية الوصول الى البريد االلكتروني في الكلية 2 3 الهدف من المحاضرة.Webmail كيفية الدخول الى حساب البريد االلكتروني في الخادم الجديد باستخدام كيفية استعراض الرسائل االلكترونية في السيرفر القديم..Microsoft
المزيد من المعلوماتondelum
- www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا
المزيد من المعلوماتOur Landing Page
نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه
المزيد من المعلوماتوزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster
أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى
المزيد من المعلوماتاردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED
اردوينو الدرس الثامن تغيير درجة الالوان ل RGB LED في هذا الدرس ستقوم بتطبيق ماتعلمته بالدرس السابع والرابع وذلك لاستخدام الازرار في تغيير درجة الالوان في RGB Led القطع المطلوبة لاتمام هذا الدرس عليك توفير
المزيد من المعلوماتالمعادالت التف اضلية 2 احملاضرة :الثانية عشر املادة: ملك مارديين عنىان احملاضرة :املعادالت الحفاضلية اجلزئية دكحىرة احملتوى العلمي : 1- تتمة منشأ المعادالت التفاضلية الجزئية 2- المغلف 3- الحل الشاذ للمغلف
المزيد من المعلوماتتصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم
تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β
المزيد من المعلوماتOur Landing Page
نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى الا ساس ف الا صدارة S7-1500 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه الدورة
المزيد من المعلوماتالفصل الثاني
1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة
المزيد من المعلوماتنموذج السيرة الذاتية
بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات
المزيد من المعلوماتشرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل
شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصلب على شكل موج ات آهرومغناطيسية و اننا نعلم باننا نستطيع
المزيد من المعلوماتالأول في السي شارب((c#للمبتدائين
شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل
المزيد من المعلوماتHow To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف
المزيد من المعلوماتيونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا
ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل
المزيد من المعلوماتAllomani Warehouse User Guide
المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق
المزيد من المعلوماتدليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي
دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها
المزيد من المعلوماتMorgan & Banks Presentation V
المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية
المزيد من المعلومات) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس
) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة
المزيد من المعلوماتاستمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل
استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - new.doc
الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية م ق س ..../1998
SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح
المزيد من المعلوماتالتعصيب و الحجب
العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Sample Weights.doc
ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة
المزيد من المعلوماتمقدمة عن الاوناش
مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش
المزيد من المعلوماتالمكونات
لغات البرمجه Programming Languages 2016/2017 الب ارمج او البرمجيات: هو عبارة عن مجموعة من األوامر والتعليمات مرتبة بتسلسل معين ويقوم الحاسوب بتنفيذها لتحقيق الهدف من البرنامج. المقدمة ىناك العديد من لغات
المزيد من المعلوماتحساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات
المزيد من المعلوماتالصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو
بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة 2 3 4 5 6 7 9 11 11 13 14 16 16 17 11 19 22 محتويات الفصل الدراسي األول الموضوع اختيار دولة محددة تغيير نمط عرض التاريخ لالرقام تغيير نمط عرض التاريخ )هجري - ميالدي( تغيير
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd
تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتammarimaths collège
1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM
أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج
المزيد من المعلوماتبرنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب
برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب... 13 1 خطوات التقديم للمساعدة المادية قبل البدء باستخدام البرنامج الرجاء:
المزيد من المعلوماتالدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا
الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء الدالة بعالمة المساواة )=( ثم اسم الدالة وقوس فتح ويتم
المزيد من المعلوماتطبيعة بحته و أرصاد جوية
طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء
المزيد من المعلومات2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال
. ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة
المزيد من المعلوماتكلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق مشروع تخرج : مطار داخلي في مدينة دمشق الطالبة: سلمى فواز قسومة
كلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق مشروع تخرج : مطار داخلي في مدينة دمشق الطالبة: سلمى فواز قسومة البرنامج الوظيفي : يتألف مخطط المطار الداخلي من األقسام التالية : 1 مبنى المطار: ويتألف من : صالة الجمهور:وه
المزيد من المعلوماتاجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:
أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس
المزيد من المعلوماتدولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم
دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة
المزيد من المعلوماتمخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠
٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
Dr./ Ahmed Mohamed Rabie Sayed 1 2 صندوق االدوات صندوق االدوات Tools Box يحتوى اظهار وإخفاء Tools Box من قائمة على االدوات Window الرئيسية الالزمة النشاء واختيار.Tools وتعديل التصميم. ويمكن 3 Move Tool
المزيد من المعلوماتالسالم عليكم و رحمة هللا شرح ربط قاعدة بيانات Access بال.. C# مذا ستستفيد من هذا الموضوع!! -معرفة طريقة صنع قاعدة بيانات بالAccess -ربط قاعدة البيانات
السالم عليكم و رحمة هللا شرح ربط قاعدة بيانات Access بال.. C# مذا ستستفيد من هذا الموضوع!! -معرفة طريقة صنع قاعدة بيانات بالAccess -ربط قاعدة البيانات هذه بالC # على بركة هللا.. * *إنجاز قاعدة بيانات ب*
المزيد من المعلوماتالذكاء
ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا
المزيد من المعلوماتقوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت
قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكتبة يمكنك اإلستعارة مجانا ( بدون أية رسوم( في كل المكتبات
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc
א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة
المزيد من المعلوماتدليل المهندس في التمديدات الكهربائية
- : / / 2 انظمة المخارج أف اش حاسب تل فون تم وضع علب ال األف اش / التل فون / الحاسب النهائ لؤلرض ات وذلك ف األماكن العاد ة 45 سم من التشط ب على ارتفاع. تم وضع علب ال األف اش / التل فون / الحاسب النهائ
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلومات10) série d'exercices chute libre d'un corps solide
سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى
المزيد من المعلومات8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
.1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر
المزيد من المعلوماتكيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع
كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع وتجربته وفي النهاية ستجدون روابط المثال مع شرح فيديو
المزيد من المعلوماتأ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م
أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات مالطا من الساعة 03:80 صباحا وحتى 03:80 مساءا من األحد
المزيد من المعلوماتالرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال
الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق
المزيد من المعلوماتتقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج :
تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج : 9000 979629 20696 630779 9000 9.9220 21491 903736 9002 997320 20815 690929 البند مساحة النخيل بالهكتار
المزيد من المعلوماتI تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10
I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في
المزيد من المعلوماتUniversity Graduate Union/Palestine Polytechnic University Procurement Department اربطة الجامعيين/جامعة بوليتكنك فلسطين دائرة المشتريات التاريخ: 2017/
التاريخ: 2017/10/07 الرقم: ص 30012/2017/3 اربطة الجامعيين / محافظة الخليل جامعة بوليتكنك فلسطين لجنة العطاءات المركزية ك ارسة الشروط والمواصفات الفنية لتوريد اجهزة حاسوب واجهزة imac لكلية المهن التطبيقية
المزيد من المعلوماتالمواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية
المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017
المزيد من المعلوماترسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا
معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-
المزيد من المعلومات