السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "السلام عليكم ورحمة الله وبركاته"

النسخ

1 بسم اهلل الرحمن الرحيم 1 المحاضرة السابعة من مادة قواعد التفسير للدكتور محمد الكردي األحد 8 من مجادى األول 1435 املوافق 9 من مارس 2014 ا مسالم قمؾقؽؿ ورمحي اهلل وسمريموشمف سمسؿ اهلل ا مرمح ا مرطمقؿ احلؿد هلل وا مصالة وا مسالم قمغم رؾمقل اهلل صؾقات اهلل وؾمالمف قمؾقف مهللا ال ؾمفؾ إال مو ضمعؾتف ؾمفال وأن دمعؾ احل زن إذا ؿمئ ؾمفال يو رب ا معوعملم مهللا اومتح قمؾقو سمقر ا معؾؿ وطمس أظمالىمو سموحلؾؿ واكنم قمؾقو م ظمزائ رمحتؽ سمرمحتؽ يو أرطمؿ ا مرامحلم أمو سمعد: ومحقويمؿ اهلل ذم هذه اعمحورضة اجلديدة ذم هذا ا مؾؼوء اجلديد وهق ىمبؾ األظمػم كسلل اهلل - ؾمبحوكف وشمعومم أن يػعؽؿ سمام قمؾؿتؿ وأن يعقؽؿ قمغم ا معؿؾ سمام شمعؾؿتؿ. سمدايي أ نق ه مطؾبلم رسمام م ؾبو: -ا مطؾى األول: طمقل االظمتبورات ؾمتؽقن سمعقكف شمعومم - يمام شمرامك إمم ؾمؿعل وقمؾؿ أن شمؽقن االظمتبورات ذم األؾمبقع ا مثوين سمنذكف - ؾمبحوكف وشمعومم يعل: ذم األؾمبقع ا مؼودم مقس ذم هذا األؾمبقع سمدايي رسمام م يقم األطمد ؾمقحدد مؽؿ قمؼم وؾموئط اإليؿقؾ إن ؿموء اهلل هذا األمر األول.

2 2 األمر ا مثوين: سموء قمغم مؾبؽؿ ورهمبتؽؿ ال موكع قمدي ا متقاصؾ قمؼم اإليؿقؾ أو ا مقاشمس آب وإن ؿموء اهلل ؾمقظفر مؽؿ رىمؿل قمغم ا مشوؿمي م ظمالل هذه اعمحورضة وقمقان اإليؿقؾ إن ؿموء اهلل. كرطمى سمؽؿ وسموؾمتػسوراشمؽؿ وأؾمئؾتؽؿ وكسلل اهلل - ؾمبحوكف وشمعومم أن يعقو مجقع و قمغم ا متقاصؾ ا معؾؿل اهلودف. هذه اعمحورضة شمتؿي يمذ مؽ مؾؼقاقمد اعمتعؾؼي سمو مؾغي ا معرسمقي. يمو ىمد سمدأنو ومقفو سمعد االكتفوء م ا مؼقاقمد اعمتعؾؼي سمو مؼرآن ا مؽريؿ وسمسي ا مبل وسموآلصمور ا مقاردة قمغم ا مصحوسمي وا متوسمعلم ريض اهلل قمفؿ أمجعلم وأظمذكو مروم و م ا مؼقاقمد اعمتعؾؼي سمو مؾغي ا معرسمقي ىمطعو ومقفو طمؼقؼي أجض و أيمثر هذه ا مؼقاقمد واآلن كستؽؿؾ سمعقكف شمعومم كستؿد مف ا معقن - ؾمبحوكف وشمعومم -. سمدايي إذ ا قمدكو ىموقمدة شمؼقل:"إذا دار ا مؽالم سملم أن يؽقن مشؽميم و أو مػرد ا ومنكف ي ؿؾ قمغم إومراده". أنو أ ذيمريمؿ سمام ىمؾتف ذم ا مؾؼوءات ا مسوسمؼي أنو دائام ذم مسوئؾ ا مؽمضمقح قمدمو ك ػ س آيوت ا مؼرآن ا مؽريؿ كحوول أن كلظمذ سمام ومقف صػوت األىمقى سموألمقر األىمقى ومنذا ىمؾو: أن ا مؾػظ ا مؼرآين ىمد يؽقن مشؽميم و وىمد يؽقن مػرد ا سمؿعك: ا مؾػظ اعمشؽمك أي: أنف يدل قمغم معقلم أو أيمثر ورسمام يدل قمغم أيمثر م معك ومفذا ا مؾػظ مشؽمك أمو ا مؾػظ اعمػرد ومنكف يؿؾ مع ك واطمد.

3 3 ذم هذه احلو مي الؿمؽ أن ا مذي يؿؾ مع ك واطمد ا هلق أىمقى ذم احلؿؾ قمؾقف وذم ا مؽمضمقح ممو يتضؿ أيمثر م معك. ا مسقاء. إذ ا اعمشؽمك هق ا مؾػظ ا مقاطمد ا مدال قمغم معقلم خمتؾػلم أو أيمثر دال مي قمغم يعل: اعمعوين متسوويي ا متل يدل قمؾقفو ذ مؽ ا مؾػظ اعمشؽمك. وموعمعوين متسوويي قمد أهؾ ا مؾغي مبع و سمغض ا مظر قم ا مدال مي اعمستػودة مفو م ا مقضقح أو م يمثرة االؾمتعامل سموقمتبور أن معك م اعمعوين ىمد يؽقن واضح و ومعك آظمر ىمد يظفر وضقطمف م يمثرة االؾمتعامل. ومنذ ا مثول مق أردكو كد مؾ قمغم هذا ا مؽالم سمؿثول: ا مؾػظ ا مؼرآكقي وهل {]ا مبؼرة: 228 [ }ىم ر وء{ "ا مؼ ر ء" { و اعم ط لؾؼ وت ي ؽم لسمص سم ل نػ س ف ل صم الصم ي ىم ر وء مجع ىمرء ومبع و ا مؼ رء يطؾؼ قمغم احلقض ويطؾؼ قمغم ا مطفر ومفؾ يػ س قمغم احلقض أم قمغم ا مطفر كجد أن اعمعك متسووي دال مي ا مؾػظ قمغم ا مطفر يمدال متف {]ا متؽقير: 17[ أي: إذا قمغم احلقض و مػظ "قمس ع س" }و ا م لؾق ؾ إ ذ ا قم س ع س أىمبؾ أو إذا أدسمر. ومفو هذا ا مؾػظ إذ ا يدل قمغم معقلم يمام ىمؾو أو ىمد يدل قمغم أيمثر م معقلم وهق ا مؾػظ اعمشؽمك ومنن يمون ا مؾػظ دا اال قمغم اإلومراد وهذا هق ا مراضمح مثال ومو مؼوقمدة شمؼقل: إذا دار ا مؽالم سملم أن يؽقن مشؽميم و أو مػرد ا ومامذا إذ ا قمد ا مؽمضمقح وموألومم أن كحؿؾف قمغم إومراده.

4 4 كلظمذ مثول م اآليي ا مؼرآكقي: ذم ىمق مف ذم ؾمقرة "ا مسوء": { و ال شم ؽ ح قا {]ا مسوء: 22 [. ا م س وء م و ك ؽ ح آسم وؤ يم ؿ م { و ال شم ؽ ح قا { مػظ ا مؽوح مػظ مشؽمك هؾ يطؾؼ قمغم ا معؼد أم قمغم ا مقطء إذ ا هق مػظ مشؽمك يطؾؼ قمغم ا معؼد قمؼد ا مزواج ويطؾؼ قمغم ا مقطء اجلامع وهق طمؼقؼي ومقفام دظمقل سمو مزوضمي. وىمول آظمرون: إكف طمؼقؼي ذم ا مقطء يعل: ذم اجلامع وجموز ذم ا معؼد. وىمقؾ قمؽس ذ مؽ -: إكف طمؼقؼي ذم ا معؼد وجموز ذم ا مقطء إذ ا أيمثر م ىمقل كرضمح موذا إذ ا ي رضمح ا معؼد قمغم أن اعمراد سمؾػظ ا مؽوح ا معؼد و مقس ا مقطء وي عتؼم ا متعبػم ذم هذه اآليي ا مؼرآكقي أن اعمراد سمو مؽوح أي: ا معؼد قمؾقف ألن هذا هق احلؼقؼي ا منمقمقي سمقام ا مقطء جموز واحلؼقؼي ا منمقمقي يمام أظمذكو ذم ا مؾؼوء احويض مؼدمي الؿمؽ قمغم ا مؾغي مؼدمي قمغم اعمجوز. م أضمؾ هذا إذ ا كؼقل: قمدمو كػ س آيي م يمتوب اهلل ؾمبحوكف وشمعومم ويليت هذا ا مؾػظ وا مؾػظ م األ مػوظ اعمشؽميمي إن يمون مػرد ا مقس هوك مشؽؾي محؾوه قمغم اعمعك اعمختص سمف ا مذي يتوو مف وا مذي ي لدد سمف أمو إن يمون مشؽميم و ومظر هو كرى أن مو يقاومؼ احلؼقؼي ا منمقمقي مو يقاومؼ مو يقاومؼ اعمعك األىمقى يؼدم ذم هذه احلو مي احلؼقؼي قمغم اعمجوز. سموء قمغم هذه ا مؼوقمدة إذ ا كؼقل يمذ مؽ يؾحؼ هبو إذا دار ا مؾػظ سملم اإلضامر واالؿمؽماك اإلضامر يعل: مو أضؿر اعمتؽؾؿ ذم كػسف يؽقن اإلضامر أىمقى إذا

5 5 شمضؿ ا مؽؾؿي أو اعمػردة ا مؼرآكقي ذ مؽ اإلضامر ووم فؿ م ظمالل ؾمقوق اآليي أو سملم ا متخصقص واالؿمؽماك ومو متخصقص أجض و أومم. كػس ا مؼوقمدة يمام ىمؾو: سملم اإلومراد واالؿمؽماك يمام ىمؾو: اإلومراد أومم وهو أجض و اإلضامر أومم وا متخصقص أومم وإذا دار سملم ا مؼؾ واالؿمؽماك يمذ مؽ أومم وسملم ا متقامم واالؿمؽماك ذم ا متقامم أومم هذه هل ا مؼوقمدة واضحي سمؿعك ومقضمئ وأنو أوم س مثال سمؾػظ وهذا ا مؾػظ ىمد يؿؾ مع ك واطمد ا وهق يؽقن قمغم إومراده ومقحؿؾ معقلم أو أيمثر م معك ومفو اعمػ سون ىمو مقا: أنف يؿؾ قمغم اإلومراد أومم م أن يؿؾ قمغم االؿمؽماك. أمو ا مؼوقمدة ا متو مقي م ا مؼقاقمد اعمتعؾؼي سمو مؾغي ا معرسمقي يمذ مؽ شمؼقل: "ا مؼقل ا مذي يميده شم ميػ ا مؽؾؿي وأصؾ اؿمتؼوىمفو أومم سمتػسػم اآليي". كعؿ معروف قمؾؿ ا م مف واالؿمتؼوق وسمقي ا مؽؾؿي ومو يشتؼ مفو ومنذا اظمتؾػ اعمػ سون ويمون أطمد األىمقال يميد شم ميػ ا مؽؾؿي أو أصؾ اؿمتؼوىمفو ومفق أومم سمتػسػم اآليي ومنذا ىمول مػ س سمؼقل وىمول آظمر سمغػمه كظر أجض و إمم شمؾؽ ا مؾػظي ا مؼرآكقي وشم ميػ شمؾؽ ا مؽؾؿي واعمشتؼوت ا متل ممؽ أن شم مف قمغم وضمقهفو ا مؽؾؿي. أل لواسم لم هم ػ قر ا مثول: ذم ىمق مف شمعومم -: { إ ن شم ؽ قك قا ص وحل لم وم ن لكف يم ون م ]اإلرسا ء: 25 [. }

6 6 يمؾؿي و مػظي "األ لواسملم" األواسمقن م هؿ سمعض اعمػ سي وم س معك األواسملم سم: اعمسبحلم ىمول: األواسمقن هؿ اعمسبحقن. وآظمرون وم سوهو سمؿعك: اعمطقعقن اعمحسقن. وآظمرون وم سوهو سملهنؿ هؿ ا مذي ي صؾقن مو سملم اعمغرب وا معشوء. وآظمرون ىمو مقا: هؿ ا مذي يصؾقن ا مضحك. وآظمرون ىمو مقا: األواب هق ا مراضمع إمم ذكبف وا متوئى مف. { شمعومم -: أي: طمقام يعقد مؾذكى مرة أظمرى ومنكف ي سع إمم ا متقسمي شمطبقؼ و مؼق مف ا م لشق ط ون شم ذ ليمر وا وم ن ذ ا ه ؿ إ لن ا ل مذ ي ا لشمؼ ق ا إ ذ ا م لسف ؿ م وئ ػ م م ب م ون {]األقمراف: 201 [ اآلن قمدة أىمقال. هذا يؾزم مل أن أذيمريمؿ سمام ومصؾوه ذم اعمحورضة األومم شمؼريب و شمعقدوا سملذهوكؽؿ إمم ا مقراء ىمؾقال وشمذيمروا حو ىمؾو قمد ا متػسػم: ىمد يؽقن هوك أىمقال متققمي أو متضودة وىمؾو: ا مؽمضمقح إن يمون هذه األىمقال متققمي متسوويي أو سمؿعك: أهنو صحقحي ذم ذاهتو ويميدهو ا مد مقؾ ومفو شمؽقن االظمتالف سملم اعمػ سي م سموب اظمتالف ا متقع. ومام هق قمؿؾ اعمرضمح قمؿؾ اعمرضمح رسمام يظر إمم أي األىمقال أىمقى م هذه األىمقال م ىمق ملم أو صمالصمي أو أرسمعي أو مخسي أو همػم ذ مؽ يمام هق احلول معو اآلن ذم مػظ األواسملم.

7 7 ومو موفمر إمم هذه األىمقال وهلذه ا متػوؾمػم يرى أن يمؾفو أىمقال صحقحي يعل: إن ىمؾ األواب هق اعمسبح إن ىمؾ : هق ا مذي يصكم سملم اعمغرب وا معشوء إن ىمؾ : هق ا مذي يطقع اهلل ؾمبحوكف وشمعومم و يس ذم قمؿؾف أو ىمؾ : يصكم ا مضحك يمؾفو أىمقال صحقحي و مؽ سمو مظر وا متلمؾ ذم هذه األىمقال كستطقع أن كرضمح أىمقى ىمقل م هذه األىمقال إذا كظركو سملن ىمقل ا مؼوئؾ: أن معك األواب: هق ا مراضمع إمم ذكبف وا متوئى مف. مو ا مذي ضمعؾل أرضمح هذا ا مؼقل سموء قمغم هذه ا مؼوقمدة ا مؼوقمدة شمؼقل: "ا مؼقل ا مذي يميده شم ميػ ا مؽؾؿي وأصؾ اؿمتؼوىمفو أومم سمتػسػم اآليي". إذ ا م آب يئقب أوسم و إذا رج إمم اهلل ا مرضمقع م اإليوب أجض و إمم اهلل. ؾمبحوكف وشمعومم ومػقفو معك سموء قمغم هذه ا مؼوقمدة ؾموقمدشمل ذم أن أىمقل: هذا ا مؼقل أرضمح م همػمه وإن يمون مل كرد األىمقال األظمرى ألنف يمام ىمؾو: األىمقال ممؽ أن شمؽقن صحقحي ذم ذاهتو سمخالف ا مؼقل اعمضود ا مذي ال يؽقن صحقح و ومفذا ي رد وال يمظمذ سمف يمام رأجو ذم أمثؾي يمثػمة م أىمقال أهؾ ا مبومقي واالكحراف ودقموة ا مذي يريدون ا مطع ذم اإلؾمالم وذم أهؾف. مقى مق أظمذكو مثوال آظمر يمذ مؽ: ذم ىمق مف أ ن وس سم ن م وم ف ؿ وم ؿ أ ويت وم ت قال {]اإلرسا ء: 71 [. شمعومم -: }ي ق م ك د قم قا يم لؾ يم ت وسم ف سم ق ؿ ق ف وم ل و ل ؽ ي ؼ ر ء ون يم ت وهب ؿ و ال ي ظ ؾ ؿ قن

8 ق] 8 { ي ق م ك د قم قا يم لؾ أ ن وس سم ن م وم ف ؿ } مقم ا مشوهد ذم هذا اعمثول: هق { سم ن م وم ف ؿ { وم سه سمعض اعمػ سي سمؼقهلؿ: كبقفؿ إذ ا { سم ن م وم ف ؿ {: سمبقفؿ وم اىمتدي سمف ذم ا مدكقو. ومو مبل أو اإلموم يؽقن ىمدوة مغػمه ومو مبعض وم س هبذا هذا ىمقل. وهوك ىمقل آظمر ىمو مقا: يدقمقهؿ سمؽتى أقمامهلؿ { سم ن م وم ف ؿ } يعل: سمؽتى قد قى قم ت ىم ق ل إ لال م د ي ف ر ىم أقمامهلؿ ا متل قم ؿؾ ذم ا مدكقو ومبع و }م و ي ؾ ػ ظ م }.]18: { و يم لؾ ء وم ع ؾ قه ذم ا م لزسم ر {]ا مؼؿر: 52 [ يعل: مؽتقب ومدون. وآظمرون ىمو مقا: ال اعمراد { سم ن م وم ف ؿ } يعل: ا مؽتوب ا مذي أ نزل قمؾقفؿ مبع و أنزل اهلل يمتب و واعمسؾؿ يمم سمؽؾ مو أنزل اهلل م يمتى: م ا متقراة واإلكجقؾ ا متل مبع و مل ت رف وا مزسمقر وا مؼرآن ا مؽريؿ. أمي حمؿد يدقمقهو سمو مؼرآن ألن ا مؼرآن هق ظموشمؿ ا مؽتى ا مسامويي يمام كعؾؿ. سمعضفؿ ىمول اكتبفقا هلذا ا مؼقل -: معك: إموم يعل: مجع أ م وأن ا موس يقم ا مؼقومي ي دقمقن سملمفوهتؿ دون آسموئفؿ وكؼؾ هذا ا مؼقل قم حمؿد سم يمعى ا مؼرفمل ورسمام قم همػمه يمذ مؽ. اآلن إذا كظركو ذم األىمقال ا مسوسمؼي م ضمفي وذم هذا ا مؼقل األظمػم م ضمفي أظمرى األىمقال ا مسوسمؼي حو كؼقل: ي دقم ق ا ا موس يقم ا مؼقومي سمبقفؿ يعل: ممؽ

9 9 مؼبقل أن يدقمقا سمؽتى أقمامهلؿ أجض و معؼقل أجض و أن يدقمقا سمؽتوهبؿ ا مذي أ نزل إ مقفؿ أجض و معؼقل. و مؽ ا مؼقل األظمػم همػم مؼبقل وهق مردود ا مؼقل ا مذي ىمول: أن ا موس يدقمقن سمو مسبي إمم أمفوهتؿ يعل: ي سبقن إمم أمفوهتؿ ومالن سم ومالكي وال ي سى إمم آسموئفؿ ومفذا يمالم همػم صحقح ومردود حوذا ألنف يمام ىمول ا معؾامء: أن مػظ أمفوت. "إموم" ال دم ؿع قمغم أمفوت ومنموم مجعفو أئؿي وال دمؿع قمغم أم أو ومؼقل ا مؼوئؾ إذ ا سمتػسػم هذه اآليي اعمبوريمي: }ي ق م ك د قم قا يم لؾ أ ن وس سم ن م وم ف ؿ } أي: ي ودون يقم ا مؼقومي سملؾمامء أمفوهتؿ وال ي ودون سملؾمامء آسموئفؿ. هق ىمقل مردود ال ي ؼبؾ شمرده ا مؾغي ألن ا مت ميػ واالؿمتؼوق مؾػظ "اإلموم" ال ي ؿع قمغم أم سمقام يؿع قمغم ء آظمر قمغم أئؿي هذا م ضمفي. أريد أن أذيمريمؿ أجض و إكف ممؽ أن كستعلم سمؼوقمدة أظمرى يعل: هو دمؾ ا مؼوقمدة م ا مؾغي ا معرسمقي ذم رد هذا ا مؼقل هذا صحقح و مؽ أجض و ممؽ ال كسك إكف ىمد يستعلم اعمػ س طمقام يػ س ويرضمح سملم األىمقال ىمد يستعلم يمذ مؽ سمؼقاقمد م ا مؼرآن أو ا مؼراءات أو األطمودي ا مبقيي ا منميػي ومعدكو طمدي يقضمد طمدي ذم هذه اعمسلخي يؼقل ومقف ا مبل سمام معوه:»ا موس ي ودون يقم ا مؼقومي سملؾمامئفؿ«ومقؼقل:»إذا مجع اهلل األو ملم واآلظمري ي رومع مؽؾ همودر مقاء ومقؼول: هذه هم درة ومالن«يعل: ظمقوكتف»ومالن اسم ومالن«وملج مقم ا مشوهد

10 10 احلدي مل يؼؾ ومقف ا مبل : ومالن اسم ومالكي إكام ىمول:»ومالن اسم ومالن«ومؾق يمون اعمعك أن ا موس ي ودون سملمفوهتؿ جلوء احلدي مقاومؼ و مذ مؽ ويمون ومقف ا مؼقل: أج ومالن اسم ومالكي و مؽ احلدي متػؼ قمؾقف»أج ومالن اسم ومالن «وهق مقاومؼ حو ذ يمر أجض و ذم ا مؼرآن ا مؽريؿ سمنسمطول ا متبل ووضمى إحلوق ا مسى سملهؾف {]األطمزاب: 5[ مؾسى ا مصحقح { اد قم قه ؿ آلسم وئ ف ؿ ه ق أ ىم س ط قم د ا لا شمعؾؿقن أنف يموك قمودة ذم اجلوهؾقي قمودة ا متبل واإلؾمالم أبطؾ ذ مؽ وشمعؾؿقا ىمصي زيد وزواج ا مبل م زيى سم ضمحش.. إمم آظمره. هؽذا إذ ا اؾمتطعو هبذه ا مؼوقمدة أن كرد ا مؼقل ا مذي ال يتػؼ أصال مع شم ميػ ا مؽؾؿي مع شم ميػ ا مؾػظي واؿمتؼوىمفو وأصقهلو أمو األىمقال األظمرى وإن يموك متػووشمي ذم اعمعك ومال يؿع أهنو شمؽقن متؼورسمي ومتققمي ويستطقع اعمرضمع أن يرضمح أىمقاهو يمام ومعؾو ذم اعمثول ا مسوسمؼ ورسمام أجض و ذم هذه اعمثول. مق ؾملختؽؿ عمدة كصػ دىمقؼي اآلن أنو ىمؾ مؽؿ األىمقال اعمتعؾؼي هبذا رددكو ا مؼقل ا مؼوئؾ سملن اإلكسون ي ودى سملمف سموء قمغم أن معك: { سم ن موم ف ؿ } اعمراد هبو أمفوهتؿ رددكو هذا ا مؼقل اشمػؼو قمؾقف. مؽ ذيمرت مؽؿ أىمقال أظمرى: أن اعمراد هبو أي: سملنبقوئفؿ اعمراد هبو: سمؽتى أقمامهلؿ اعمراد هبو يمذ مؽ سمو مؽتوب ا مذي أ نزل قمؾقف.

11 11 مع أين ىمؾ : وشمؽقن كعؿ صحقحي أنتؿ شمرضمحقا موذا مفو قمغم أج لي طمول ومؽروا ومقف وىمد رسمام ذم ضمؾسي االؾمؽماطمي كسؿع إضموسمي مؽؿ وسمعضؽؿ إذا أراد أن يؽتى اإلضموسمي ا مصحقحي سمعد ضمؾسي االؾمؽماطمي إن ؿموء اهلل. كستؿر اآلن مع ىموقمدة ضمديدة شمؼقل: يى محؾ كصقص ا مقطمل قمغم ا معؿقم مو مل يرد كص سمو متخصقص. مسلخي ا معوم واخلوص مسلخي معروومي ومسلخي مشفقرة ذم قمؾقم ا مؼرآن أي: م اعمسوئؾ ا متل ال يستغل قمفو مػ س األ مػوظ ا معومي واأل مػوظ اخلوصي هوك م األ مػوظ ا متل اشمػؼ أو اصطؾح قمؾقفو ا معؾامء ذم ا مغو مى وهوك مقام اشمػوق ومقام اظمتالف يمام شمعؾؿقن اشمػؼقا قمغم أن هذا ا مؾػظ قموم وذ مؽ ا مؾػظ ظموص ومو معوم هق ا مؾػظ اعمستغرق جلؿقع مو يصؾح مف سمحسى وضع واطمد. ا مؾػظ ا معوم ومؽؾ مو هق م ضمسف وم كققمف يدرج ومقف ومفق مستغرق يعل: ؿمومؾ مؽؾ مو يصؾح مف هوك صقغ ممؽ شمسؿقفو سموعمػوشمقح أو صقغ شمدل قمغم ا معوم وهل يمثػمة ضمد ا أوصؾفو سمعض ا معؾامء إمم موئتلم ومخسلم صقغي يمثػمة ضمد ا ويدظمؾ ومقفو أؾمامء ا منمط واألؾمامء اعمقصق مي واألؾمامء االؾمتػفومقي و مػظ "يمؾ" و "مجقع" وهمػم ذ مؽ م األ مػوظ ا متل شمقطمل إمم أن اعمراد سمو مؾػظ ا معؿقم.

12 12 أمو ا متخصقص ومقليت إمم إظمراج سمعض األومراد ا مذي ال يتووهلؿ ا مص ومؼقل: إن هذا ا معوم خمصص ومبع و مقس هذا اعمجول عمزيد م ا متقضقح وا متػريع ذم هذا طمتك ال كخرج قم ا مؼوقمدة األؾموؾمقي يعل: ا مبعض ىمسؿقا إمم ا معوم ا مذي يبؼك قمغم إمالىمف وا معوم اخلوص أو اعمخصص وا معوم اعمراد سمف اخلصقص.. إمم آظمره. إذ ا هوك تدث طموالت يػفؿ اعمػ س مفو أن ا معوم ىمد ظم صص ويليت هذا ا متخصقص رسمام يؽقن متصال سموالشمصول مع كػس ا مص ؾمؿقه ا متخصقص اعمتصؾ وىمد يؽقن سموالؾمتثوء أو سمو منمط أو سمو مغويي أو سمو مصػي وهوك خمصصوت ا متل ختصص ا معوم مػصؾي قمف وهل شمستؼؾ سمػسفو قم ا مص شمرد ذم مقرد آظمر وىمد يؽقن أجض و ا مص آظمر م ا مؼؾ أو سموعمعك سموإلمجوع يمذ مؽ يؿؽ خيصص ا معوم.. إمم آظمره م اعمخصصوت ا متل ختصص ا معوم وشمؽقن مػصؾي ؾمقاء يموك متصؾي أم مػصؾي اعمفؿ أن هوك أخػوظ ذم ا مؼرآن ا مؽريؿ يمام شمعؾؿقن قمومي شمستغرق يمؾ مو يشؿؾ ويدرج ت ا مؾػظ ا مؼرآين وشمؽقن صوحلي الكدراضمف و مقضعف ت ا مؾػظ ا معوم. وىمد يليت خمصص ومقخرج ذ مؽ. ا مؼوقمدة إذ ا ا متل طمقام يليت ومقفو مػظ قموم موذا ىمو م ىمو م : " يى محؾ كصقص ا مقطمل قمغم ا معؿقم".

13 13 األومضؾ أن يبؼك قمغم ا معوم مو مل يرد كص سمو متخصقص يعل: ال أؾمتطقع أن أىمقل: أ ريد هبذا ا معوم اخلصقص أو إكف هذا قموم خمصص أو إكف كستثل سمعض األومراد م أومراد ا معوم هذا ال يقز سموء قمغم اهلقى وا مرهمبي أو ألي ؾمبى آظمر إكام السمد أن يؽقن يمام ىمؾو: هوك خمصص ؾمقاء يمون متصال أم يمون مػصال يمام سمقف ا معؾامء ورسمام درؾمتؿقه أو شمعؾؿقكف إن ؿموء اهلل. قمدكو مثول: اآليي ا مؼرآكقي شمؼقل: }و أ و الت األ مح ول أ ضم ؾ ف ل أ ن ي ض ع مح ؾ ف ل{]ا مطالق: 4 [ ىمؾ مؽ: وم س هذه اآليي } يعل: اعمرأة احلومؾ متك يتفل أضمؾ ا معدة اعمراد هبو }و أ و الت األ مح ول إذا م ؾؼ أو موت زوضمفو - رمحف اهلل }و أ و الت األ مح ول أ ضم ؾ ف ل أ ن ي ض ع مح ؾ ف ل } إذ ا قمدة اعمرأة احلومؾ إذا م ؾ ؼ أو موت زوضمفو شمتفل قمدهتو سمقضع احلؿؾ. كليت إمم سمعض األىمقال طمتك كوىمش هذه اعمسلخي سموء قمغم ضقء ا مؼوقمدة ا متل اؾمتػدت مفو وأومدت مفو أن أبؼل ا مؾػظ قمغم قمؿقمف أومم م ا مؼقل سمو متخصقص كرى هذا. ىمول سمعضفؿ: هذا قموم ذم اعمطؾؼوت واعمتقرم قمف أزواضمف ؾمقاء مؾؼ اعمرأة ويموك طمومال ومقضع محؾفو اكتف ا معدة أو موت زوضمفو ووضع محؾفو ومػل هذه اكتف قمدهتو.

14 14 وإن ىمول ىموئؾ: طمتك و مق سمعد ؾموقمي أي كعؿ و مق سمعد ؾموقمي و مق سمعد ىمول: وىم يسػم اكتف ا معدة ألن اهلل ؾمبحوكف وشمعومم }و أ و الت } ذوات احلؿؾ }أ ضم ؾ ف ل{ ا مكم هل مدة ا معدة }أ ن ي ض ع مح ؾ ف ل{. األ مح ول هوك ىمقل آظمر يؼقل: ال ظم صص هذا ذم اعمطؾؼوت دون اعمتقرم قمف أزواضمف يعل: هل اعمطؾؼي ومؼط ا متل إذا م ؾؼ شمتفل قمدهتو سمقضع احلؿؾ أمو سمو مسبي مؾؿرأة ا متل موت زوضمفو ومتعتد سملبعد األضمؾلم يعل: مو معك أبعد األضمؾلم سمؿعك: كح كعرف أن مدة ا معدة مؾؿرأة ا متل موت زوضمفو أرسمعي أؿمفر وقمنمة أجوم ل { ؽ ؿ و ي ذ ر ون أ ز و اضم و ي ؽم لسمص سم ل نػ س ف و ا ل مذ ي ي ت ق لومق ن م أ ر سم ع ي أ ؿم ف ر و قم نم ا {]ا مبؼرة: 234 [ مبع و هذا سمعد مو يمون ؾمي وظمػػ اهلل ؾمبحوكف وشمعومم رمحي سمو مسوء وهذه مقزة ذم هذا ا منمع ا معظقؿ ظمػػ قمؾقف ا معدة إمم أرسمعي أؿمفر وقمنمة أجوم. مقى مدة احلؿؾ كعرف أهنو يعل: أىمؾ مدة احلؿؾ ؾمتي أؿمفر إمم شمسعي أؿمفر أدكوهو ؾمتي هذا ذم صمبقت ا مسى وأقمالهو مبع و شمسعي ومنن شملظمر رسمام يؽقن شمؼدير ا م اهلل ؾمبحوكف وشمعومم سمعض ا م مء أو ظمطل ذم سمعض احلسوسموت أجاو يمون مقس هذا مقضققمو اعمقضقع إكف أج أبعد األضمؾلم اآلن موت زوضمفو وهل طمومؾ وسمعد يقم وال يقملم وال سمعد ؾموقمي أو سمعد مخسي أجوم اعمفؿ وضع محؾفو ومؼو مقا: أبعد األضمؾلم ال شمؽؿؾ إمم األرسمعي أؿمفر وقمنمة أجوم.

15 15 أو ا معؽس إكف موت زوضمفو وأهن األرسمعي أؿمفر وقمنمة أجوم ومل شمضع محؾفو ومؼو مقا: شمؽؿؾ إمم أبعد األضمؾلم يعل: إمم طملم أن شمضع مق مقدهو هذا ىمقل ر وي قم اسم قمبوس وهق أطمد ا مؼق ملم ذم مذهى مو مؽ. اآلن كؼورن سملم ا معؿقم وسملم ا متخصقص ا معوم يشؿؾ اعمرأة اعمطؾؼي ويشؿؾ اعمرأة ا متل شمقرم قمفو زوضمفو األرمؾي يعل هذا ا معوم سمعض ا معؾامء ظمصصف ومػصؾ مو سملم اعمطؾؼوت ومو سملم ا مؾقايت شمقرم قمف أزواضمف. قمدي قموم وقمدي ظموص ا مؼوقمدة موذا شمؼقل "إسمؼوء ا معؿقم قمغم قمؿقمف أومم م ا متخصقص" ومفذه مرأة وشمؾؽ مرأة ا مػرق إكف زوج األومم قمغم ىمقد احلقوة اعمطؾؼي سمقام ا مثوكقي ىمد موت زوضمفو ومفذا ال أثر مف ومقام يتعؾؼ سمو معدة وموألصؾ ا مبؼوء قمغم ا معوم ومنذا أردكو أن كرضمح وكؼقل: ا معؿقم أومم م ا متخصقص. سموء قمغم هذه ا مؼوقمدة وهؽذا يؼول ذم ا مؽثػم م األمثؾي ذم ا مؼرآن ا مؽريؿ. هذا مو خيص ا معوم واخلوص. كليت إمم ىموقمدة أظمرى أجض و هل متعؾؼي رسمام هبذا شمؼقل: "ا معؼمة سمعؿقم ا مؾػظ ال سمخصقص ا مسبى". وهل مبع و دمؿع ذم مرف مفو قمدمو تدصمو قم أؾمبوب ا مزول طمقام شموو مو ا مؼوقمدة اعمتعؾؼي سمو مسي وأجض و هلو شمعؾؼ سمو مؾغي ا معرسمقي سموقمتبور ا معؿقم ذم ا مؾػظ.

16 16 معك هذه ا مؼوقمدة ا مؼوقمدة شمؼقل: "ا معؼمة سمعؿقم ا مؾػظ ال سمخصقص ا مسبى". ورسمام ضموءت هذه ا مؼوقمدة مرضمحي مبعض ا مؼقاقمد ا متل شموو موهو ذم ا مؼرآن وا مؼراءات واألطمودي إمم آظمره. مقى إذا كز م آيي ويمون هلو ؾمبى كزول صحقح اكتبفقا إمم صحقح وموألومم أن ت ؿؾ قمغم يمؾ األومراد اعمشوهبي دون ىم مهو قمغم مو كز م قمؾقف مو مل يرد د مقؾ يدل قمغم ا متخصقص. إن ورد د مقؾ خيصص يمام ىمؾو: اعمخصص هوك إمو أن يؽقن متصؾ أو مػصؾ مو قمدي د مقؾ يدل قمغم ا متخصقص إذ ا شمبؼك هذه ا مؾػظي أو هذا احلؽؿ ا مذي كزل قمو امو يشؿؾ يمؾ األومراد اعمشوهبلم مؾحو مي أو مؾػرد أو مؾؿسلخي ا متل كز م اآليي سمشلهنو. { مثول: ىمول ؾمبحوكف وشمعومم -: إ لن ا ل مذ ي ي ر م قن اعم ح ص وت ا م غ ووم الت ذم ا م لدك ق و و اآلظم ر ة و هل ؿ قم ذ اب قم ظ قؿ {]ا مقر: 23 [. قا اعم م م وت م ع } هو معك }اعم ح ص وت{ أي: }إ لن ا ل مذ ي ي ر م قن اعم ح ص وت ا م غ ووم الت ا معػقػوت ا مطوهرات ؾمقاء يم متزوضموت أو همػم متزوضموت سمخالف مبع و سمعض اآليوت ورد ومقفو ا مسقوق يدل قمغم أن معك: اعم حصي أي: ا متل ال زوج هلو مؼق مف شمعومم مثال ذم ؾمقرة "احوئدة": { ا م ق ق م أ طم لؾ م ؽ ؿ ا م لطق ب وت و م ع وم

17 17 ا ل مذ ي أ وشم قا ا م ؽ ت وب طم لؾ م ؽ ؿ و م ع وم ؽ ؿ طم لؾ هل ؿ و اعم ح ص وت م اعم م م وت ]احوئدة: 5 [ يعل: ا متل ال زوج هلو. } أمو ىمق مف ذم ؾمقرة "ا مسوء" ذم سمدايي اجلزء اخلومس: { و اعم ح ص وت م أ طم لؾ م ؽ ؿ م و و ر اء ذ م ؽ ؿ أ ن ا م س وء إ لال م و م ؾ ؽ أ ج ام ك ؽ ؿ يم ت وب ا لا قم ؾ ق ؽ ؿ و شم ب ت غ قا سم ل م ق ا م ؽ ؿ {]ا مسوء: 24 [ يعل: إكف أجض و حم رم قمؾقؽؿ أن شمتزوضمقا اعمرأة اعمتزوضمي ألن معك: اعمحصي هو ذم ؾمقرة "ا مسوء" أي: اعمرأة اعمتزوضمي. وىمد يليت مػظ اإلطمصون ويشؿؾ اعمرأة اعمتزوضمي يمام ذم سمعض اآليوت ا متل ذيمرهتو اآلن أو يليت سمؿعك: ا مطفر وا معػوف. قمغم يمؾ مقس هذا اعمقم ا مشوهد ا مذي كريد أن كتحدث قمف إكام شموو م هذه اآليي سمؼق مف: { ا م لدك ق و و اآلظم ر ة و هل ؿ قم ذ اب قم ظ قؿ يتفؿ همػمه سملؾمقأ طمد ا مؼذف اعمعروف ا مذي قمؾقف اجلؾد. ذم قا إ لن ا ل مذ ي ي ر م قن اعم ح ص وت ا م غ ووم الت اعم م م وت م ع } يعل: هذا ا مذي ي عرف سمحد ا مؼذف قمدمو ء سمو مػوطمشي أو سملي هتؿي أظمرى مسقئي ومشقي ومفذا يسؿك مقى م إذ ا اعمراد سموعمحصوت هذه قمدمو كرضمع إمم ؾمبى ا مزول كرى أن هذه اآليوت ا مؽريؿي كز م ذم ؿملن قموئشي ذم طمودصمي اإلومؽ ريض اهلل قمفو ومنذ ا هو ا مسبى هؾ كؼقل: كزول هذه اآليوت ظموص سمعوئشي أم أ لن ي عؿؿ ا مؼقل مؽؾ م شمتعرض مذ مؽ سمحو مي مشوهبي شمؼذف سمحو مي مشوهبي متوم و ذم ا مؼذف سمعوئشي ريض اهلل قمفو -

18 18 ومطبع و ىمول ا مبعض: اعمراد سموعمحصوت قموئشي ريض اهلل قمفو ألن اآليي كز م ذم ؿملهنو. ا مبعض ىمول: اعمفوضمرات ا متل شمريم أزواضمف ا مؽػور وضمئ إمم ديور اإلؾمالم أو اعمفوضمرات سمشؽؾ قموم { وت ل ي و ا ل مذ ي آم قا إ ذ ا ضم وء يم ؿ اعم م م ي و أ وت وم ال م ف وضم ر ات وم وم ت ح قه ل ا لا أ قم ؾ ؿ سم ن يام هن ل وم ن ن قم ؾ ؿ ت ؿ قه ل م م م.. {]اعمؿتحي: 10 [. شم ر ضم ع قه ل إ مم ا م ؽ لػور وآظمرون ىمو مقا: ال سمؾ هل قمومي ؿمومؾي معوئشي ريض اهلل قمفو وؿمومؾي أجض و عم يطبؼ قمؾقفو كػس ا مقصػ يعل: طمو متفو شمؽقن مشوهبي سملن شمعرض مؾؼذف يمام ذم طمودصمي اإلومؽ. كرضمح موذا إذ ا إذا يموك ا مؼوقمدة شمؼقل قمدي: "ا معؼمة سمعؿقم ا مؾػظ ال سمخصقص ا مسبى" ومنن ىمؾو: إهنو ظموصي سمعوئشي إذ ا رضمحو اخلصقص. وإن ىمؾو: ال إن ا مؼقل أقمؿ م ذ مؽ وأظمذكوهو سمصقرة قمومي ومقؽقن ا مؽمضمقح قمغم أنف يشؿؾ يمؾ امرأة شمعرض حلودث ا مؼذف واالهتوم وا مرمل سمو مػوطمشي أو سموإلؾموءة سمشؽؾ قموم ومفذا يطبؼ قمؾقفو ومو معؿقم أومم م ا مقىمقف قمد طمدود ظمصقص ا مسبى سمؾ ا معوم هو أومضؾ وهذا مو رضمحف يمثػم م اعمػ سي ومفؿ اإلموم ا مطؼمي وهمػمه قمدد يمبػم م اعمػ سي سمورك اهلل ومقفؿ وضمزاهؿ اهلل ظمػم ا -.

19 19 إذ ا كليت إمم ىموقمدة ضمديدة يمذ مؽ ذم ىمق مف: "إذا دار ا مؾػظ سملم أن يؽقن مؼقد ا أو مطؾؼ و ومنكف يؿؾ قمغم إمالىمف". مثؾ مو أظمذكو ا معوم واخلوص يبؼك قمدكو يمذ مؽ مقضقع مفؿ م اعمقاضقع اعمفؿي ذم قمؾقم ا مؼرآن وهق اعمطؾؼ واعمؼقد والسمد م االؾمتػودة م ا مؼقاقمد أجض و اعمرشمبطي سمذ مؽ. قمغم همرار مو أظمذكو ذم ا معوم واخلوص أو ذم اإلومراد واالؿمؽماك ذم األ مػوظ رأجو كػس اعمبدأ أن األىمقى هق ا مذي أ ظمذ سمف واإلمالق هق األصؾ وهق أىمقى م ا متؼققد ومنذا يموك ا مؼوقمدة شمؼقل: "إذا دار ا مؾػظ سملم أن يؽقن مؼقد ا أو يؽقن مطؾؼ و ومحؿؾ ا مؾػظ قمغم اإلمالق أومم م ا مؼقل سمو متؼققد"ألن اإلمالق هق األىمقى واإلمالق يعل: اإلرؾمول أمؾؼف يعل: أرؾمؾف وهق ذم االصطالح ا معؾؿل ي طؾؼ قمغم ا مؾػظ ا مذي يتوول واطمد ا ال سمعقف مل يؽ معق و ومفق يتوول ذ مؽ ا مػرد وذ مؽ ا مقاطمد م سموب اقمتبور طمؼقؼي ؿمومؾي جلس ذ مؽ ا م مء. ومؼقل: هذا ا مؾػظ مطؾؼ إذ ا مل يؼقد سمؼقد مل يلت كص آظمر يؼقده مثال أو مل يلت مػظ ؾمقاء ذم ا مؼرآن أو ذم احلدي يؼقد ذ مؽ ا مػرد م أومراد ا معوم ا متل هل شمدرج ت ا مؾػظ سمشؽؾ قموم. مبع و كعرف إكف مثال حو يؽقن قمدكو ترير رىمبي حو أىمقل: أنو قمدي ترير رىمبي ا مرىمبي مو اعمراد هبو أي: ا معبد ذم سمعض ا مؽػورات إكف يرر رىمبي مؽ

20 20 هو يليت ا مؼقد سمعد ذ مؽ هؾ هل رىمبي مممي هؾ دمزئ ا مؽوومرة يعل: هؾ يشؽمط ذم ا مؽػورة أن يعتؼ قمبد ا ممم و أم يزئ ذم شمؾؽ ا مؽػورة أن يؽقن قمبد ا يموومر ا هذه مبع و مسوئؾ ىمول هبو ا معؾامء الطمظقا قمدي أنو ا معبد مػظ ي طؾؼ قمغم ا معبقد هذا إمالق كسؿقف مؽ حو أتق وأضع صػي معقي تدد مسور وؾمامت ذ مؽ ا م مء اعمطؾؼ ومو معبد قمدي إمو أن يؽقن ممم و وإمو أن يؽقن يموومر ا وقمغم ضقء مبع و مو ضموء ذم اآليوت سمعضفو أمؾؼ وسمعضفو ىمقدت ومتك ي ؿؾ اعمطؾؼ قمغم اعمؼقد ومتك ال ي ؿؾ اعمطؾؼ قمغم اعمؼقد وهذا مبع و اآلن ال طموضمي مو سموخلقض وا متػصقؾ ومقف إكام هوك مؾعؾامء ومقف مبوطم م سموب ا تود ا معؾي وا مسبى أو اظمتالف ا معؾي وا مسبى أو ا تود احلؽؿ واظمتالف ا مسبى أو قمؽس ذ مؽ هذه مسوئؾ رضسمقا قمؾقفو األمثؾي ا مؽثػمة ذم قمؾقم ا مؼرآن. إكام يعقل اآلن ا مبح ذم هذه ا مؼوقمدة ا مؼوقمدة شمذيمر زم آيي ىمرآكقي اآليي ا مؼرآكقي ا مؾػظ ا مذي ومقفو إمو أن يؽقن مبع و هوك مطؾؼ و أو مؼقد ا. مقى إذ ا أمحؾ قمغم اإلمالق أم قمغم ا متؼققد هذه ا مؼوقمدة هذه مدارهو محؾف قمغم اإلمالق أومم م محؾف قمغم ا متؼققد مو مل يرد ؾمبى يقضمى محؾ ا مؾػظ قمغم ا متؼققد ذم سموب ا مؽمضمقح وذم سموب األومضؾقي. كليت إمم مثول: { و م يم ون م ر يض و أ و قم غم ؾم ػ ر وم ع لدة م أ ج لوم أ ظم ر ]ا مبؼرة: 185 [ ومفو ا مذي أومطر ذم رمضون ذم ا مصقوم سمسبى مرض أو سمسبى ا مسػر أومطر قمدد ا م األجوم: صمالصمي أرسمعي مخسي قمنمة طمسى طمو متف ومػميد }

21 21 ا مؼضوء متؾؽ األجوم هو يليت دور ا مسمال ؾممال يؼقل: هؾ يؼيض شمؾؽ األجوم سمو متتوسمع أم مف أن يػرق سمقفو هؾ يشؽمط ا متتوسمع ذم ىمضوئفو كح كعرف ؿمفر رمضون متتوسمع م ا مققم األول إمم ا مققم ا مثالصملم أو ا متسعي وا معنمي ومفق أومطر إذ ا معك ذ مؽ: مخسي أجوم متتو مقي ومفؾ يؼوس قمغم ذ مؽ قمد ا مؼضوء وكقضمى قمؾقف أن يؼيض شمؾؽ األجوم متتو مقي متتوسمعي هوك ىمقل إكف ال يى قمؾقف ا متتوسمع ومفق خمػم سملم أن يتوسمع ذم ا مؼضوء وسملم أن يػرق سمقفو وهذا هق رأي اجلؿفقر وهق ا مرأي ا مراضمح. هوك رأي آظمر: ىمول: ال يؾزم أن يتوسمع يعل: يؼيض األجوم متتوسمعي يمام يموك أصال ذم ؿمفر رمضون واؾمتد مقا سمؼراءة وردت قم أ يب سم يمعى و مؽفو ىمراءة ؿموذة طمؼقؼي مقس م ا مؼراءات ا مصحقحي ا متل دمتؿع ومقفو األريمون ا مثالصمي اعمعروومي سمو متقاشمر ومقاومؼي ا مرؾمؿ ا معثامين و مف اطمتامال أو مقاومؼي ا مؾغي ا معرسمقي و مق سمقضمف م ا مقضمقه ومفذه ىمراءة ؿموذة سمؿعك: مل شمطبؼ قمؾقفو األريمون. إذ ا أنتؿ أموم رأجلم شمرضمحقا قمديمؿ ا مرأي األول رأي اجلؿفقر وهق قمدم ا متتوسمع يعل: ال ي شؽمط ا متتوسمع يؼ عم أراد ا مؼضوء أن يػرق سمقفو. وا مرأي ا مثوين ىمول سمقضمقب ا متتوسمع.

22 وموألومم رأي اجلؿفقر ألنف يطبؼ مع ا مؼوقمدة ا متل شمؼقل: 22 "إذا دار ا مؾػظ سملم أن يؽقن مؼقد ا أو مطؾؼ و ومحؿؾف قمغم اإلمالق أومم أو إسمؼوئف قمغم إمالىمف مو مل يرد د مقؾ يؼقده" هذا ا مؼقل هق ا مراضمح. اآلن يس سمو أن كؽميمؽؿ متسؽم يقا مؼمهي م ا مقىم ا مقسػم إن ؿموء اهلل صمؿ كعقد إ مقؽؿ سمعد ذ مؽ. سمسؿ اهلل ا مرمح ا مرطمقؿ احلؿد هلل وا مصالة وا مسالم قمغم رؾمقل اهلل صؾقات اهلل وؾمالمف قمؾقف مرطمبو سمؽؿ م ضمديد طمقويمؿ اهلل وكستلنػ اجلزء اعمتبؼل م هذه اعمحورضة واعمتعؾؼ سمو مؼقاقمد اعمرشمبطي واعمتعؾؼي سمو مؾغي ا معرسمقي وىمد أظمذكو ومقام مه ىمبؾ ىمؾقؾ ا مؼوقمدة اعمتعؾؼي سموعمطؾؼ واعمؼقد. اآلن كليت إمم ىموقمدة ضمديدة شمؼقل هذه ا مؼوقمدة: "األصؾ ذم األوامر أهنو مؾقضمقب وذم ا مقاهل أهنو مؾتحريؿ". مو معك هذه ا مؼوقمدة يليت ذم ا مؼرآن ا مؽريؿ ذم مػظ ىمرآين يػقد ا متحريؿ يعل: ومقف أمر أو ذم هنل وهذا األمر يمام هق واضح م ا مؼوقمدة يػقد ا مقضمقب يعل: يى أن كػعؾ ذ مؽ األمر أو كػقد ا مفل يعل: يى أن كتفل قم ذ مؽ األمر وموألمر أومود ا مقضمقب وا مفل أومود ا متحريؿ. اآلن وصػ احلؽؿ سمو مقضمقب أو وصػ ا مفل سمو متحريؿ حو أىمقل: ا مقضمقب موذا يػفؿ م مػظ ا مقضمقب يعل: يى قمغم اعمسؾؿ أن يػعؾ ذ مؽ األمر أو يى قمؾقف أن يتفل قم ذ مؽ األمر إن يمون حمرم و مؽ أطمقوك و ال

23 23 يؽقن األمر مػقد ا مؾقضمقب يعل: ال يدل قمغم ا مقضمقب شمليت ىمريي شم مومف م ا مقضمقب إمم ا مدب إمم اعمبوح إمم اعمستحس أو شمليت ىمريي شم مف ا متحريؿ إمم ا مؽراهي مبع و سملنقاقمفو ا مؽراهي ا متز يقي أو ا مؽراهي ا متحريؿقي. إذ ا شمذيمروا دائام مو ىمؾتف مؽؿ ذم اعمحورضا ت ا مسوسمؼي والز م أيمرره سموألظمذ سموألىمقى قمد ا مؽمضمقح حو يؽقن قمدي مػظ ذم اآليي ا مؼرآكقي وهق يدل قمغم ا مقضمقب وال شمقضمد ىمريي أو ؾمقوق م ا مص ا مذي ي مف ا مقضمقب إمم اإلسموطمي أو إمم اجلقاز ومفو احلؿؾ قمغم األىمقى هق األومضؾ وهق احلؿؾ قمغم ا مقضمقب مبع و صقغ أخػوظ األمر يمام شمعؾؿقن ذم ا مؾغي ا معرسمقي يمثػمة وىمد يليت سمؿعك اومعؾ يعل: هذا ومعؾ أمر وم هو يمؾؿي "اومعؾ" اؾمتبط مفو ا معؾامء أو ىمو مقا: أهنو شمدل قمغم ا مقضمقب ألنف ومعؾ أمر األمر يدل قمغم ا مقضمقب. أو أطمقوك و يليت سمصقغي اعمضورع اعمؼؽمن سمو مالم وهذا ذم اخلطوب مؾغوئى كؼقل مثال : " مقػعؾ" يػعؾ ومعؾ مضورع ومنذا اىمؽمن سمو مؾؿ يػقد معك أجض و األمر سمػس ا مػعؾ ا مذي أوموده ومعؾ األمر "اومعؾ" يمؼق مف شمعومم ذم ؾمقرة ا مسوء: { و م ق ل ظم ذ وا طم ذ ر ه ؿ { }و م ق ل ظم ذ وا{ سملؾمؾقب ا مػعؾ اعمضورع ا مكم ومقف { وم ن ذا م ؼ قت ؿ ا ل مذ ي اعمخومبي مؾغوئى ألنف اىمؽمن مع ا مالم. وأجض و ىمد يليت يمذ مؽ سموعمصدر اعمميمد معومؾف يمؼق مف: يم ػ ر وا وم ب ا مر ىم وب {]حمؿد: 4 [.

24 ل 24 ىمق مف: }وم ب ا مر ىم وب } هو أجض و يػقد ا مقضمقب سموقمتبور أنف مصدر مميمد معومؾف. وىمق مف أجض و ذم سمعض ا مصقغ األظمرى ال يؽقن هوك ومقفو موكع م أهنو شمتوول اعمعك ا مذي يدل قمغم ا مقضمقب. { و اعم ط لؾؼ وت ي ؽم لسمص سم ل نػ س ف ل{]ا مبؼرة: 228 [ ومفذا ىمق مف: }ي ؽم لسمص } واضح م ظمالل أجض و اآليي ا مؼرآكقي يػقد ا مقضمقب قمغم أن اعمطؾؼي أن شمتظر ومؽمة ا معدة وال شمؼدم قمغم ا مزواج أو ي رى قمؼد ا مزواج ظمالل ومؽمة ا معدة ومالسمد م اكتفوء ا معدة. أو أطمقوك و شمليت ا مصقغي سموإلظمبور سمػعؾ "يمتى" ألنف معك "يمتى" ذم ا مؾغي: يػقد ومرض { يم ت ى قم ؾ ق ؽ ؿ ا مص ق وم ]ا مبؼرة: 216 [ مػظي { يم ت ى قمغم ا مػرض. {]ا مبؼرة: 183 [ { يم ت ى قم ؾ ق ؽ ؿ ا م ؼ ت ول } هو يػقد معك األمر سمؿعك ا مقضمقب ألنف دل } أو أطمقوك و يليت ذم صقغي ظمؼم مؾوس قمومي ي ستػود مف أو يدل قمغم ا مقضمقب ل ا م ب ق م اؾم ت ط وع إ م ق ف ؾم ب قال } لآ] يمؼق مف شمعومم -: { و ا قم غم ا م لوس طم قمؿران: 97 [ إذ ا أجاو يموك صقغي األمر سملي صقغي م ا مصقغ ا متل ذيمرهو ا معؾامء ومو مذي يدل قمغم ا مقضمقب هق اعمؼدم ومعؾ األمر ذم هذه احلو مي أو اخلطوب ذم هذا األؾمؾقب ا مذي ومقف أمر وومقف دال مي أو قمغم ا مقضمقب أن يؽقن مؼدم و قمغم

25 25 ا مؼقل سموإلسموطمي أو ا مؼقل سموجلقاز يعل: هذا كظػم مو كؼقل: أن هذا ومرض وذ مؽ ؾمي وكؼقل: إن هذا واضمى ويؼوسمؾف اعمبوح. } حو يؼقل مثال ذم ىمق مف شمعومم -: { أ ىم ؿ ا م لصالة م د م قك ا م لشؿ س ]اإلرسا ء: 78 [ }أ ىم ؿ{ إذ ا هذا ال ي ػفؿ مف إال األمر سمقضمقب إىمومي ا مصالة. ومال يقز مو وال يقز عمػ س أن يليت وخيرج احلؽؿ م ا مقضمقب إمم معك آظمر أو إمم طمؽؿ آظمر إال مبع و إذا وردت ىمرائ ذم ا مسقوق يمام أظمذكو ذم ا مؼرائ شمدل قمغم ضمقاز كؼؾ ا مقضمقب أو ا مؼقل سمعدم ا مقضمقب إمم اإلسموطمي. ا مؼقل أجض و ذم ىمق مف شمعومم -: م اعمعوين ا متل خترج قم ا مقضمقب سمؼق مف: }و أ ؿم ف د وا إ ذ ا شم ب وي ع ت ؿ {]ا مبؼرة: 282 [ أي: مؾى اهلل ؾمبحوكف وشمعومم طملم ا مبقع قمدمو شمبقع ؿمقئ و أن يؽقن ومقف إؿمفود قمغم ا مبقع ومؼق مف: }و أ ؿم ف د وا{ ومعؾ أمر إذ ا كطبؼ ا مؼوقمدة كؼقل: األصؾ ذم األوامر أهنو مؾقضمقب وأن كحؿؾ ا مؼوقمدة قمؾقفو معك ذ مؽ: قمد يمؾ سمقع السمد أن ك شفد قمغم صػؼي ا مبقع شمؾؽ ويؽقن ذم قمدكو ك ح ؿمفقدي. مؽ ا معؾامء ىمو مقا: هو ومعؾ األمر ال يدل قمغم ا مقضمقب ص ف م ا مقضمقب إمم ا مدب اإلسموطمي ذم ذ مؽ األومضؾ مبع و أن يؽقن قمؾقف ؿمفقد إال أنف حوذا ص ف م ا مقضمقب إمم اإلسموطمي ىمو مقا: إكف ا مبل م ظمالل واىمعف ا معؿكم وطمقوشمف يمون يبقع أطمقوك و ويشؽمي و مؽ دون أن يشفد ومجوء ومعؾ ا مبل ىمريي دا مي قمغم صف األمر م ا مقضمقب إمم اإلسموطمي.

26 26 مبع و مقال ذ مؽ م ظمالل شمعومؾ ا مبل مػفؿو أن األمر يبؼك قمغم ا مقضمقب وسمو متوزم يؽقن ا مبقع سمومال وا منما ء سمومال إال إذا أؿمفدكو }و أ ؿم ف د وا إ ذ ا شم ب وي ع ت ؿ {. إكام إذ ا اآليي ذيمرت مقضقع ا مشفودة م سموب شمقصمقؼ ا معؼقد ظموصي ذم زم ومسود ا مذمؿ. وموألومضؾ مبع و اإلؿمفود الؿمؽ وإن يمون هوك م ا معؾامء م محؾف قمغم ا مدب واإلسموطمي ختػقػ و. هوك أجض و ممؽ صف ا مقضمقب إمم اإلسموطمي يمؼق مف شمعومم -: }و إ ذ ا طم ؾ ؾ ت ؿ وم وص ط ود وا {]احوئدة: 2[ أج هذا هذا قمد اإلطمرام سموحل اعمحرم يعل وىم احل وا معؿرة إذا أطمرم ومال يؾ مف أن يصطود صقد ا مؼم مبع و صقد ا مبحر ضموئز { أ طم لؾ م ؽ ؿ ص ق د ا م ب ح ر و م ع وم ف م ت وقم و م ؽ ؿ و م ؾ لس لقور ة ]احوئدة: 96 [ ومفذا ال مشؽؾي مؽ اعمشؽؾي ومقف اصطقود صقد ا مؼم ومنذا أطمرم } إذ ا ال يقز مف أن يصطود شمليت اآليي سمعد ذ مؽ شمؼقل: }و إ ذ ا طم ؾ ؾ ت ؿ } يعل: اكتف ومؽمة اإلطمرام }وم وص ط ود وا{ هو أمر سمعد طمظر يعل: طمظره مػؽمة معقي صمؿ ضموء األمر سمعد ذ مؽ }وم وص ط ود وا{. هؾ يى قمغم يمؾ حمرم إكف سمعد أن يػؽ إطمرامف أن يذهى ويصطود ال يريد أن يصطود إذا أظمذكو األمر قمغم ا مقضمقب }وم وص ط ود وا } يى قمغم يمؾ طموج أو معتؿر إذا أطمرم وسمعد اإلطمرام يذهى إمم ا مؼم ويصطود ومفذا مبع و همػم

27 27 صحقح مف أن يصطود و مف أال يصطود هق طمر ومح ؿؾ األمر قمغم اإلسموطمي إذ ا صومو ومعؾ األمر }وم وص ط ود وا{ األصؾ أن كؼقل: يػقد ا مقضمقب و مؽف ضموء يملمر سمعد طمظر وسمو متوزم ك ؼؾ م صقغي ا مقضمقب إمم صقغي اإلسموطمي يعل: مؾتخقػم. مف أطمقوك و يراد سمؾػظ األمر ال ي راد سمف ا مقضمقب ىمد ي راد سمف اإلهوكي يمام ذم } ىمق مف ذم ؾمقرة "ا مدظمون" : }ذ ق إ لكؽ أ ن ا م ع ز يز ا م ؽ ر يؿ شمعومم ]ا مدظمون: 49[ }ذ ق } ومعؾ أمر مؽ هو وردت قمغم ؾمبقؾ اإلهوكي وقمغم ؾمبقؾ ا متفؽؿ. ويليت أجض و ذم مؼوسمؾ ذ مؽ ا مفل سمصقغي اعمضورع اعمسبقق سم "ال" ا موهقي: { و ال شم ؼ ر سم قا ا مز ك ك إ لكف يم ون وم وطم ش ي و ؾم وء ؾم ب قال {]اإلرسا ء: 32 [ ىمق مف: }و ال شم ؼ ر سم قا } ومعؾ مضورع وؾمبؼتف "ال" ا موهقي ومدل هذا قمغم وضمقب ا مبعد قم وموطمشي ا مزكك }و ال شم ؼ ر سم قا ا مز ك ك{. أطمقوك و يليت مؾى ا مؽػ واالمتوع قم ومعؾ ا م مء يمؼق مف: { وم وضم ت ب قا {]احل : 30 [ { وم وضم ت ب قا } وىمول سمعض ا معؾامء: إكف ا متعبػم األ و صم ون ا مر ضم س م سمؼق مف: { وم وضم ت ب قا } أبؾغ ذم ا متحريؿ م ا متعبػم سمؼق مف: طمرم قمؾقؽؿ يمام ىمول قمغم اخلؿر: { وم وضم ت ب قه م ع لؾؽ ؿ شم ػ ؾ ح قن {]احوئدة: 90 [.

28 أطمقوك و سمعض اآليوت صطم سمؾػظ ا متحريؿ يمؼق مف 28 شمعومم -: }طم ر م قم ؾ ق ؽ ؿ أ لمف وشم ؽ ؿ {]ا مسوء: 23 [ }طم ر م قم ؾ ق ؽ ؿ اعم ق ت ي و ا م لدم و حل ؿ اخل ز ير ]احوئدة: 3 [ إمم آظمر اآليوت. } إذ ا هو كستطقع ا مؼقل سملن ا مؾػظ ا مؼرآين ىمد يؽقن ومقف أمر أجاو يموك صقغتف أو يؽقن ومقف هنل أجاو يموك يمذ مؽ صقغتف وموألصؾ قمدكو م ومعؾ األمر أو م األمر سموألمر صقغي األمر أن يػقد ا مقضمقب يعل: يى أن كػعؾ. وذم ا مفل يى أن كؿتع يرم مثال أيمؾ يمذا يرم رشب يمذا يرم ا مزواج م يمذا مؽ هذا هق األصؾ يو إظمقة ومنن وردت ىمريي دا مي قمغم صف ا مقضمقب إمم ا مدب أو اإلسموطمي ومال موكع م ذ مؽ إن يموك معتؼمة قمد ا معؾامء أو صف ا متحريؿ إمم ا مؽراهي يعل: سمدل مو كؼقل قمف: إكف حمرم ال هذا مؽروه وممؽ يؽقن يمراهي شمز يقي أو يمراهي تريؿقي يمام ومصؾ قمؾامء أصقل ا مػؼف ذ مؽ وسمققا هذا األمر. أطمقوك و ىمد يػل قم أمر مو ا مؼقل سمو مصحي يعل: يبلم أنف همػم صحقح ممو يدل قمغم أجض و تريؿف ومعف ومقؽقن مقاومؼ أجض و ألصؾ ا مفل مؾتحريؿ يمام ىمول ذم ؾمقرة "األطمزاب" : { و م و يم ون عم م م و ال م م م ي إ ذ ا ىم ه أ م ر ا أ ن ي ؽ قن هل ؿ اخل ػم ة م أ م ر ه ؿ {]األطمزاب: 36 [. ا لا و ر ؾم ق م ف اآليوت ا مؼرآكقي يمذ مؽ طمقام شم مف سمعض األقمامل ومتحؽؿ قمؾقف سمو مؽػر } ي ؽ ؿ سم ام أ نز ل ا لا وم ل و ل ؽ ه ؿ ا م ؽ ووم ر ون سمو مػسؼ سمو مظؾؿ و م مل

29 ]احوئدة: ]احوئدة: ]احوئدة: 47 [. } } 29 ي ؽ ؿ سم ام أ نز ل ا لا وم ل و ل ؽ ه ؿ ا م لظوعم قن 44[ { و م مل ي ؽ ؿ سم ام أ نز ل ا لا وم ل و ل ؽ ه ؿ ا م ػ وؾم ؼ قن 45[ { و م مل دل قمغم أن قمدم احلؽؿ سمام أنزل اهلل ومقف دال مي قمغم إكف هذا األمر مفل قمف و يى احلؽؿ سمام أنزل اهلل ومقبؼك احلؽؿ قمغم وضمقسمف. مثول: ذم ىمق مف لم م ت وقم و سم وعم ع ر وف طم اؼو قم غم اعم ح س شمعومم -: { و م ت ع قه ل قم غم اعم قؾم ع ىم د ر ه و قم غم اعم ؼ ؽم ىم د ر ه {]ا مبؼرة: 236 [. مػظ }و م ت ع قه ل{ اآلن رضمؾ مثال مؾؼ زوضمتف هؾ يى هلو أن مت تع أي: متعقه سمنطمسون شمعطك م احول ومؼول ا مبعض: هذا األمر قمغم ا مقضمقب يعل: يى هلو اعمتعي ذم مول اعمطؾؼ يؿتعفو سمؿعك: شملظمذ موال. اإلموم مو مؽ ىمول: ال هذا قمغم ؾمبقؾ ا مدب مقس قمغم ؾمبقؾ ا مقضمقب إذ ا كح أموم ا مرأجلم: ا مرأي األول مؾجؿفقر ا مذي يؼقل: هذا قمغم ا مقضمقب. وا مرأي ا مثوين مؼقل مو مؽ و معؾف هق ا مؼقل اعمعتؿد إكف يؿؾ قمغم ا مدب. مو هق ا مؼقل ا مراضمح إذا كالطمظ هذه اآليي }و م ت ع قه ل } ومعؾ أمر واألمر ىمول: يػقد ا مقضمقب ومحؿؾ األمر قمغم ا مقضمقب وال كحؿؾف قمغم ا مدب واإلسموطمي أو قمغم ؾمبقؾ اإلطمسون واجلقاز. ومو مؼقل ا مراضمح يبؼك الؿمؽ أنف هق ىمقل اجلؿفقر وهذا مو قمؾقف أيمثر أىمقال اعمػ سي طمتك اإلموم ا مؼرمبل ىمد شمؽؾؿ ذم هذا وأبرز سمعض األد مي ا متل

30 30 شمميد رأي اجلؿفقر حو ىمول: إكف }و م ت ع قه ل } وذم سمدايي اآليي ىمول: و مؾؿطؾؼوت سمالم ا متؿؾقؽ ومو مالم هذه يسؿقهنو الم ا متؿؾقؽ إذ ا هلو طمؼ ذم أن سمؼق مف: شمتؿؾؽ موال سمام وصػف اهلل ؾمبحوكف وشمعومم }و م ت ع قه ل } ذم مول اعمطؾؼ. هذه إذ ا شمؼريى سمعض ا مؼقاقمد ا متل شموو موهو وأهنو ضموءت مبع و مبثؼي م ا مؾغي ا معرسمقي كستطقع أن كؼقل: أهنو شمرشمبط مع ا مؼقاقمد ا مسوسمؼي ا متل كستعلم هبو قمد شمػسػم اآليوت ا مؼرآكقي وؾمقاء وم سكو سمو مؼرآن أو سمو مسي ا مشومؾي ألؾمبوب ا مزول وا مشومؾي ألىمقال ا مصحوسمي مبع و وا متوسمعلم سمشؽؾ قموم أجض و سمو مؾغي ا معرسمقي سمام شمضؿتف م ىمقاقمد يبؼك قمدكو يقم ا مثالصموء ا مؼودم إن ؿموء اهلل ؾمستؽؿؾ سمؼقي ا مؼقاقمد اعمتعؾؼي سمو مؾغي ا معرسمقي أقمقد وأذيمريمؿ سمام ىمؾ ذم اجلزء األول م اعمحورضة إكف االمتحون ؾمقؽقن إن ؿموء اهلل ذم األؾمبقع ا مؼودم ومبع و طموو مقا أن شمراضمعقا اعمرضمعلم: مرضمع احلريب "ىمقاقمد ا مؽمضمقح" ومرضمع ا مديمتقر ا مسب "ىمقاقمد ا متػسػم" وكعقد كؼقل: كعؿ هل يمؾفو ىمقاقمد رسمام طمصؾ سمعض ا متؼديؿ سمعض ا متلظمػم مؽ شمؾتؼل ذم جمؿققمفو وإن شمعددت أو اظمتؾػ سمعض ا مصقغ اعمطؾقب مو أن ك ح ا مذه وكظر دائام إمم ا مسبى األىمقى ا مذي يعؾو كرضمح سملم األىمقال. كليت معؽؿ اآلن إمم سمعض األؾمئؾي:

31 31 ا مطو مى: ذم ىمق مف شمعومم -: { ي ق م ك د قم قا يم لؾ أ ن وس سم ن م وم ف ؿ معك إمومفؿ أي: يمتبفؿ ذم ىمق مف شمعومم -. } ا مراضمح ذم يعل: سمؼل قمدكو ؾممال ا مكم أنو ؾملختو قمف كح مبع و رددكو ا مؼقل اعمضود اآلظمر ا مذي ىمول: ي ودون سملمفوهتؿ وىمؾ مؽؿ: موذا كستطقع أن كرضمح الؿمؽ إكف هو سمؽتبفؿ مقى مقش رضمح ا مؼقل سمؽتبفؿ مؼق مف شمعومم ذم ء ؾمقرة " سي " : }إ لكو ك ح ك ح ل اعم ق شم ك و ك ؽ ت ى م و ىم لدم قا و آصم ور ه ؿ و يم لؾ وم م ب لم سي] :12[ اعمػ سي ومقفو وم سوهو سمؽتبفؿ. أطم ص ق وه ذم إ م } {]احلجر: 79[ ىمول ومقف { وؾمقرة "احلجر" يمذ مؽ لهن ام م ب ن م وم م ب لم و إ اعمػ سون: أي: مريؼ واضح وموأل ول صا ط معقي وهو صا ط طميس هذا معك إموم أي: يمتوب يتدون سمف وهق ا مؼرآن ألمي اإلؾمالم واهلل أقمؾؿ. ا مشقخ: سمورك اهلل ومقؽ هذا ضمفد مقى أنو معؽ ذم هذا ا مؽمضمقح. ا مطو مى: اإلضموسمي قمغم ؾممال ا مديمتقر... ذم اآليي رسمام يؽقن أرضمح واهلل أقمؾؿ أن يؽقن معك إموم: يمتوهبؿ. ا مشقخ : يعل: أجض و مقاومؼ حو ذ يمر سموء قمغم األطمودي ا مقاردة هو الطمظقا إكف مو ؿموء اهلل هذا ي ثؾ ا مصدر ويرومع ا مرأس األخ ىمد اؾمتدل سمآجوت فموهرة اؾمتدل سمبعض األطمودي ي دقمك ا موس ويعطك أطمدمهو يمتوسمف سمقؿقف أو سمام معوه قمؿال سمف إذا صمب احلدي ويمون ذم معك أطمد األىمقال مو ؿموء

32 32 اهلل هذا يدقمق إمم االمؿئون طمؼقؼي األذهون طمورضة وسموريمؿ اهلل ومقؽؿ ذم رسمط هذه ا مؼقاقمد سمبعضفو ومعرومي االؾمتدالل. أطمس اهلل إ مقؽؿ وسمورك اهلل ومقؽؿ وىمد ال يؿع هذا م شمرضمقح آراء أظمرى يمام رضمح األظم مفو ا مشوقمر هل وضمفي كظر وهل ىمقاقمد ىمد شمسعػ وشمرى هل أىمقال متققمي ىمد يؽقن ىمقل أىمقى م ىمقل ضمزايمؿ اهلل ظمػم ا وسمورك اهلل ومقؽؿ وضمزايمؿ اهلل ظمػم. وا مسالم قمؾقؽؿ ورمحي اهلل وسمريموشمف

ضم ٤ م م م ٦ م اجلزائر -1- يم م م ٦ م ا م م مقم اإلؾمال م م ٦ م ىمسؿ ا م م م ٤ مئد وا دي ٤ من املماصذ االجت اع ح يف اهلذ ا نث خالي وتاب األدب املفشد ث

ضم ٤ م م م ٦ م اجلزائر -1- يم م م ٦ م ا م م مقم اإلؾمال م م ٦ م ىمسؿ ا م م م ٤ مئد وا دي ٤ من املماصذ االجت اع ح يف اهلذ ا نث خالي وتاب األدب املفشد ث ضم ٤ م م م ٦ م اجلزائر -1- يم م م ٦ م ا م م مقم اإلؾمال م م ٦ م ىمسؿ ا م م م ٤ مئد وا دي ٤ من املماصذ االجت اع ح يف اهلذ ا نث خالي وتاب األدب املفشد ثخاس مذيمرة م مد م ٦ م م م مؾ درضم ٦ م اح ٤ مضمستػم

المزيد من المعلومات

Dr. Hussein Saeed Hasan Toban Iraqi University Faculty of Islamic Sciences Department of comparative religion

Dr. Hussein Saeed Hasan Toban Iraqi University Faculty of Islamic Sciences Department of comparative religion Dr. Hussein Saeed Hasan Toban Iraqi University Faculty of Islamic Sciences Department of comparative religion Hussein.aljuini@yahoo.com احلؿد هلل وزم ا متقومقؼ, ا مذي كق ر سمو معؾؿ مإلك ون معومل ا مطريؼ,

المزيد من المعلومات

منهيات النبي صلى الله عليه وسلم في القبور (PDF)

منهيات النبي صلى الله عليه وسلم في القبور (PDF) و يات ال يب يف الكبور كتبه عل بن عبد العس س بن عل الشبل تقد م معال الش خ د. صاحل بن ف زان الف زان عط اللجنة الدائمة للفت ى عط ه ئة كبار العلماء بالصع د ة مدار ال طن للنشر ص 65 منهيات النبي في القبور 2

المزيد من المعلومات

شرح كتاب اإلميان لإلمام أبي عبيد بن سال م رحمه اهلل لفضيلة الشيخ: أ.د.عبداهلل بن حممد القرين أستاذ الدراسات العليا بقسم العقيدة ضمن الدورة العلمية الت

شرح كتاب اإلميان لإلمام أبي عبيد بن سال م رحمه اهلل لفضيلة الشيخ: أ.د.عبداهلل بن حممد القرين أستاذ الدراسات العليا بقسم العقيدة ضمن الدورة العلمية الت شرح كتاب اإلميان لإلمام أبي عبيد بن سال م رحمه اهلل لفضيلة الشيخ: أ.د.عبداهلل بن حممد القرين أستاذ الدراسات العليا بقسم العقيدة ضمن الدورة العلمية التي أقيمت في المسجد الحرام عام 9341 ه الشيح لم يراجع

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض الحؿد هلل والصالة والسالم طؾك رسقل اهلل ففذه بعض ا حاديث يف صػة صالة البل صؾك اهلل طؾقف وسؾؿ قؿت بتخرجقفا تخريجا مختصرا جدا كل أكتػع هبا ويتػع إخقاين هبا مع بعض أققال أهؾ العؾؿ وأوردت ما صح لدي وتركت ما

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم الػفرس 2 3 رشعة ومفاج 4 4 5 6 جذور العبودية الػطرة والعبودية قبؾة اإلكسان يف العبودية الصوارف وادمثرات الؼؾبقة - - - - 8 - ضبط الصوارف وادمثرات الؼؾبقة 1 0 11 12 ادظامل وأثرها عذ العبودية احلرية ادحؿودة

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

الإمالة لحمزة

الإمالة لحمزة الرواة وطرقوم خلف طاهر: خلف فارس: خالد طاهر: خالد فارس: بدون غنة سكت ال وشيئ تحقيق المفصول بدون غنة سكت ال وشيئ سكت المفصول بغنة سكت ال وشيئ تحقيق المفصول بغنة تحقيق ال وشيئ تحقيق المفصول السكت النقل نقل

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

]1[ م ؼ وع ظ ص ر افؽ ت ب روحاكقة ضؼقس ا هار احلؿد هلل رب افعادغ, كحؿده محد افش اري, وك تعغ بف, وهق اد عغ م ش روع ظصر افؽ ت ب ش ا ة شة جمؿقظة باز افد و

]1[ م ؼ وع ظ ص ر افؽ ت ب روحاكقة ضؼقس ا هار احلؿد هلل رب افعادغ, كحؿده محد افش اري, وك تعغ بف, وهق اد عغ م ش روع ظصر افؽ ت ب ش ا ة شة جمؿقظة باز افد و ]1[ م ؼ وع ظ ص ر افؽ ت ب احلؿد هلل رب افعادغ, كحؿده محد افش اري, وك تعغ بف, وهق اد عغ م ش روع ظصر افؽ ت ب ش ا ة شة جمؿقظة باز افد وفقة مجعقة شخاء فؾخدمات ا جتامظقة خ الصة تاب: روحاكقة ض ؼ قس ا ها ر www.alta3b.wordpress.com/books/juice

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

AL.Banna69.@yahoo.com افقوي : وهق أبق زريو حمقل افدي حيقك ب ذف ب مري اإلموم احلوؾظ افػؼقف افزاهد أحد ا ظالم وصقخ اإلشالم احلزامل افقوي افدمشؼل وفد دم حمرم شي إحدى وثالثغ وشتامئي وؿرا افؼرآن وختؿف وؿد كوهز

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

المحر ر يف احلذيث فضيلح الشيخ سعذ ته واصر الشثري حفظه اهلل تعاىل اعتىن ته طالة يف الثىاء العلمي الرقم األكادميي 7012 الىسخح اإللكتروويح الذرس 74 األوى

المحر ر يف احلذيث فضيلح الشيخ سعذ ته واصر الشثري حفظه اهلل تعاىل اعتىن ته طالة يف الثىاء العلمي الرقم األكادميي 7012 الىسخح اإللكتروويح الذرس 74 األوى المحر ر يف احلذيث فضيلح الشيخ سعذ ته واصر الشثري حفظه اهلل تعاىل اعتىن ته طالة يف الثىاء العلمي الرقم األكادميي 7012 الىسخح اإللكتروويح الذرس 74 األوىل أخي طالب العلم إرسالك لألخطاء التي تتخلل التفريغ

المزيد من المعلومات

ر ت ام انل ظ ا رم ال ع ام اح رف يع ر ءر رة ا ل رس ل ر ض و ال ش ر رة رمي

ر ت ام انل ظ ا رم ال ع ام اح رف يع ر ءر رة ا ل رس ل ر ض و ال ش ر رة رمي تام انل ظ ا م العام اح ف يع ء ة ال س ل ض و ال ش ة مي ة ال س ل ة مي ء ال ش يع العام ف ض و انل ظ ا م اح تام 2 ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ے ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ة 3 ء ال شيع ة ال

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال احلمد هللمعز م نأطاعهواتقاه ومذل م نخالفأمرهوعصاه والص الةوالس المعلىنبيهومصطفاه حممد اصاحبالفضلواجلاه وبعد: إنهليباحلرببنياحلقوالباطللنينطفئأبد ا بلهوباق مابقيأهلاحلقمتمسكنيحبقهم ولكنهيسنةاهللمنذأنخلقهذهاملعمورة

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

جزء في عمل اليوم والليلة لابن حجر العسقلاني (PDF)

جزء في عمل اليوم والليلة لابن حجر العسقلاني (PDF) جزء يف عؿل القوم والؾقؾة يرش ول مرة عذ الشبؽة اإللؽسوكقة وهلل احلؿد لؾحافظ صفاب الدين أمحد بن عيل بن حجر العسؼالين ت 258 ه رمحه اهلل تعاىل اعتى به حمؿد بن أمحد بن حمؿود آل رحاب -غػر اهلل له ولوالديه و

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

untitled

untitled LAZIOSANITÀ AGENZIA DI SANITÀ PUBBLICA screening femminile الدليل الوردي للوقاية برنامج الفحص المبكر ) (screening للسرطانات الا نثوية الوقاية من سرطان عنق الرحم ا ل النساء ما بين 25 و 64 سنة يحق لهن عمل

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

????? ??????? ????????? :::...

????? ??????? ????????? :::... حصاد( حمد م د ق ا ھ ي دورة* ن م و ع ظ ة م ش ف اء و ك م ب ا م يونس:[ ن م ر ح م ة و ھ د ى و اإلفتتاحية* قصيدة* االنتخابات* من* استعراض* 1 of 7 3/30/2009 3:23 PM المجاھدين )) شبكة الشورى اإلسالمية < ::: قسم

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي {ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint جامعة آل البيت 2017/03/08 عرفة: قواتنا املسلحة مؤهةل معرفيا وعلميا وتدريبا وانضباطا املفرق 7 آذار )برتا(- التقى رئيس جامعة آل البيت ادلكتور ضياء ادلين عرفة اليوم الثالاثء طلبة لكية علوم الطريان واملراقبة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج

المزيد من المعلومات

الجامعة العالمية للقراءات القرآنية والتجويد/فريق الرياحين لتفريغ الدروس

الجامعة العالمية للقراءات القرآنية والتجويد/فريق الرياحين لتفريغ الدروس دورة فمؾؿ ايمضبط يمؾشقخ ايمػاضؾ مصطػك ايمؼصاص ضمػظف اهلل ايمسالم فمؾقؽؿ ورمحف اهلل سمعالم وزمرىماسمف. ضمقاىمؿ اهلل مجقعا وزمقاىمؿ وأهال ومرضمبا زمؽؿ دم يمؼاء متجدد دم رشح مظقمة مقرد ايمضؿآن يمإلمام اخلراز

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين 0798016746 http://www.youtube.com/uer/moonkaled http://khaledalwahh.wordpre.com/

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها

المزيد من المعلومات

كلوةىالدصوةىوأصولىالدون الجمعوةىالعلموةىالسعودوة لعلومىالعقودةىواألدوانىوالفرقىوالمذاهب م جؾ ة الد ر اس ات الع ؼ دي ة مجؾ ة ط ؾ ؿق ة محؽ ؿ ة م تخ ص ص

كلوةىالدصوةىوأصولىالدون الجمعوةىالعلموةىالسعودوة لعلومىالعقودةىواألدوانىوالفرقىوالمذاهب م جؾ ة الد ر اس ات الع ؼ دي ة مجؾ ة ط ؾ ؿق ة محؽ ؿ ة م تخ ص ص كلوةىالدصوةىوأصولىالدون الجمعوةىالعلموةىالسعودوة لعلومىالعقودةىواألدوانىوالفرقىوالمذاهب م جؾ ة الد ر اس ات الع ؼ دي ة مجؾ ة ط ؾ ؿق ة محؽ ؿ ة م تخ ص ص ة العدد 14- الس ة السابعة - محرم 1441 ه مجيع حقوق الطبع

المزيد من المعلومات

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: إدارة األعمال الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: إدارة األعمال الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07 إة األعمال التاريخ 10:00-08:00 34/07/08 34/07/10 10:00-08:00 34/07/11 10:00-08:00 34/07/15 10:00-08:00 34/07/17 10:00-08:00 34/07/23 1160 1164 1161 1162 1165 1163 111 SALM INF ENG LAW MGT MGT خطة: جديدة

المزيد من المعلومات

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع ي ي مدرسة و ظي للعليم الاوي دري عام على الجملة الفعلية اقر الفقرة اآلية م ج ع السئلة الي ليها : ذلل العال ع ر الكلما ال ي حها خط سطير ر ا :... :... :... : يكملوا :... حي ا يحدوه 1. ي درك ذوو اإل رادة والعزيمة

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

60 ) ( ) ( ) منطمة العاصمة التعل م ة اختبار تجر ب للصف السادس مدرسة عبد العز ز حس ن الفصل الدراس الثان للعام 8 االسم أوال كفا ة المراءة والمشاهدة / 9

60 ) ( ) ( ) منطمة العاصمة التعل م ة اختبار تجر ب للصف السادس مدرسة عبد العز ز حس ن الفصل الدراس الثان للعام 8 االسم أوال كفا ة المراءة والمشاهدة / 9 60 منطمة العاصمة التعل م ة اختبار تجر ب للصف السادس مدرسة عبد العز ز حس ن الفصل الدراس الثان للعام 8 االسم أوال كفا ة المراءة والمشاهدة / 9 م / الصف / : المع ار: مول هللا تعالى : }و اص ب ر ن ف س ن م ع

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

إعالم األنام نواقض اإلسالم هؼ خ اإلطال حم ذ ب عبذ اه اب )ت 6021 ( إعذاد خالد بو حممود اجلهين عامله اهلل بلطفه

إعالم األنام نواقض اإلسالم هؼ خ اإلطال حم ذ ب عبذ اه اب )ت 6021 ( إعذاد خالد بو حممود اجلهين عامله اهلل بلطفه إعالم األنام نواقض اإلسالم هؼ خ اإلطال حم ذ ب عبذ اه اب )ت 6021 ( إعذاد خالد بو حممود اجلهين عامله اهلل بلطفه لآ] 2 بؼشح ىىاقض اإلطالو مقدمة إن احلؿد هلل كحؿده وكستعقف وكستغػره وكعقذ بوهلل م ذور أكػسو

المزيد من المعلومات

مذارس قمم الحياة العالميت الدروس اإلسالمية العلوم في المقررة الختبار نهايت الفصل الذراسي الثاني للصف األول ( مبتذئ ) المادة الدروس قخآن الدلدلة. سؾرة

مذارس قمم الحياة العالميت الدروس اإلسالمية العلوم في المقررة الختبار نهايت الفصل الذراسي الثاني للصف األول ( مبتذئ ) المادة الدروس قخآن الدلدلة. سؾرة الختبار نهايت الفصل الذراسي الثاني للصف األول مبتذئ ) الدلدلة سؾرة 1 2 سؾرة البيشة بعض أنؾاع العبادة ديشي اإلسالم أركان اإلسالم اإلسالم هؾ الجيؽ الحق ) 1 صفة الرالة الختبارنهايت الفصل للصف األول الذراسي

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية د. مسفر حممد امحد املروعي رئيس قسم الرتبية الفنية كلية الرتبية 1 بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم/ مسفر محمد احمد المروعي الغامدي المؤهل/ بكالوريوس تربيه

المزيد من المعلومات

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض 1 ذي الحجه 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 نيمسال اول.1 2 ذي الحجه يك 95/6/14.2 3 ذي الحجه دو 95/6/15.3 4 ذي الحجه 95/6/16.4 5 ذي الحجه 95/6/17.5 6 ذي الحجه 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

شرح كتاب التوحيد فضيلة الشيخ د: أحمد القاضي ٱ ٻ ٻ الدرس الثاني والعشرون [ ؿراءة ادت ] احلؿد هلل رب افعودغ وافصالة وافسالم ظذ أرشف ا كبقوء وادرشؾغ كبقو

شرح كتاب التوحيد فضيلة الشيخ د: أحمد القاضي ٱ ٻ ٻ الدرس الثاني والعشرون [ ؿراءة ادت ] احلؿد هلل رب افعودغ وافصالة وافسالم ظذ أرشف ا كبقوء وادرشؾغ كبقو ٱ ٻ ٻ الدرس الثاني والعشرون [ ؿراءة ادت ] احلؿد هلل رب افعودغ وافصالة وافسالم ظذ أرشف ا كبقوء وادرشؾغ كبقو حمؿد وظذ لفف وححبف أعمعغ افؾفؿ ظؾؿو بام يػعو واكػعو بام ظؾؿتو وزدكو ظؾام كوؾعو افؾفؿ اؽػر فو وفشقخو

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 الصوؿ اهرات 69 المصدر: ثم ث ر ن ذا الصوؿ ث هس ب ن الصوؿ ه ب روهدا والصوؿ مصم دي 981 )صاللة D585( وصرو صوة 1969 ذا الصوؿ مجداول غود بػض الفالش ن ولم ثػد ثوجذ بذورى المصشوة. الخاص ات المر ل ز ة: جم ز ذا

المزيد من المعلومات

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

ر!هىمه!!أ ال ى و" قالوء ". تخاف. ر. ةكلمم. قاروالا ا ثعي اهنم وا. اهمنغ!... نود. ل!ل.رمريعىعر!رحي! مب اونلا. اذهبو!ا خلر ةسامسالا وداصلا " )1(!و!ه!فل!

ر!هىمه!!أ ال ى و قالوء . تخاف. ر. ةكلمم. قاروالا ا ثعي اهنم وا. اهمنغ!... نود. ل!ل.رمريعىعر!رحي! مب اونلا. اذهبو!ا خلر ةسامسالا وداصلا  )1(!و!ه!فل! م ق كمم ق ثعي م مغ مععحي م ذ م طز ؤم محيي ع مععح قعيعق كم حم ق ع ذم ع ط م ئآ ح ع ؤ م يك إق م م ك ح مي ع ثم ع إ م ي ع يؤ م ج حي ك زيم ح ع يذ ك حي غ ئك مكز ع ك ز ض ق ق مح يجي ج م ثيع كقم ذ م ضع م ط م ئ عض

المزيد من المعلومات