ISBA/20/C/5/Rev.1 Distr.: General 9 September 2014 Arabic Original: English السلطة الدولية لقاع البحار اجمللس الدورة العشرون كينغستون جامايكا مت

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "ISBA/20/C/5/Rev.1 Distr.: General 9 September 2014 Arabic Original: English السلطة الدولية لقاع البحار اجمللس الدورة العشرون كينغستون جامايكا مت"

النسخ

1 Distr.: General 9 September 2014 Arabic Original: English السلطة الدولية لقاع البحار اجمللس الدورة العشرون كينغستون جامايكا متوز/يوليه 5١41 تقرير اللجنة القانونية والتقنية وتوصياهتا إىل جملس السلطة الدولية لقااع البحار فيما يتعلق بطلب املوافقة على خطة عمل الستكشاف العقيادا املتعااد ة الزلاااا املقاادال ماا الشااركة اداادو ة ملااوار اااع البحااار - اململكة املتحدة Ltd.( )UK Seabed Resources مقدمة أوال يف 8 شاااااابار/ف اير 5١42 تلقااااااى األماااااام العااااااال للساااااالطة الدوليااااااة لقاااااااع البحاااااار طلباااااا مااااا الشاااااركة ادااااادو ة ملاااااوار ااااااع البحاااااار - اململكاااااة املتحااااادة (UKSRL)( )UK Seabed Resources Ltd. تلاااتمس فياااه موافقاااة السااالطة علاااى خطاااة عمااال الستكشاف العقيدا املتعد ة الزلاا يف املنطقة )انظار.)ISBA/19/LTC/9 و اد دادل الطلاب عمااان بنظاااال التنقياااب عااا العقيااادا املدلزاااة مااا عااادة معاااا ن واستكشااااف ا يف املنطقاااة ISBA/6/A/18( املرفق(. - 5 ووفقا للزقرة 4 )ج( م املاا ة 5١ ما ال ن ظاا ل أ خ طار األ ما م ال عاا ل أعلااط السال ط ة مبوجااب ماافكرة شاازوية مدرخااة 2 آذار/مااار 5١42 باسااتنمه الطلااب وعمااا علااي معلوما ذا طابع عال تتعلق باه. وأ رج األمام العاال كافلل النظار يف الطلاب املافكور يف جااادوم أعماااام اجتمااااع اللجناااة القانونياااة والتقنياااة الااافد عقدتاااه يف الزتااارة مااا 8 إىل 42 متوز/يوليه.5١ (A) * *

2 ثانيا - ألف املن جية اليت اعتمدهتا اللجنة القانونية والتقنية لدى النظر يف الطلب املن جية العامة اليت اعتمدهتا اللجنة لدى النظر يف الطلب - 2 أشار اللجنة القانونية والتقنية إبان نظرها يف الطلب املقدال إىل أن أسالو العمال املنصوص عليه يف املا ة 6 م املرفق الثالث التزا ية األم املتحدة لقانون البحار يقتلا منا ا أوال أن تتثاباب بشااكل مو ااوع ااا إذا كااان مقاادل الطلااب ااد امتثاال للشاارور الااوار ة يف النظاال وخاصاة فيماا يتعلاق بالشاكل الافد تاقادال باه الطلباا و اا إذا كاان ادال التع ادا والتأكيدا النزمة املنصوص علي ا يف املا ة 41 م النظال و ا إذا كان ميلال القادرة املالياة والتقنية النزمة لتنزيف خطة العمل املقترحة لنستكشاف و ا إذا كان وىف علاى واو مار حسب انطباق احلام بالتااماته املقاررة مبوجب أد عقد سبق إبرامه مع السالطة الدولياة لقااع البحار. وياطلب ثانيا م اللجنة أن تببا وفقا للزقارة 1 ما املاا ة 54 ما النظاال يف ماا إذا كانب خطة العمل املقترحة توف ر احلماية الزعاالة لصاحة البشار وسانمت وتاوف ر اياة البيةاة البحرية وتكزل حزظ ا بشكل فعاام وتلم عدل إ امة املنشات حياث ميكا أن تتساباب يف عر لة استخدال املمرا البحرية املعترف هبا اللارورية للمنحاة الدولياة أو يف القطاعاا الايت تكثاار في ااا أنشااطة الصاايد. وتاان ا الزقاارة 2 ماا املااا ة 54 ماا النظااال علااى أن اللجنااة إذا تأكد م النقاار املنصاوص علي اا يف الزقارة 2 ما املاا ة 54 و ارار أن خطاة العمال املقترحة لنستكشاف مستوفية لشرور الزقارة 1 توصا عندذاف اجمللاس باملوافقاة علاى خطاة العمل لنستكشاف املفكورة. - 1 وعند النظر يف خطة العمل املقترحة الستكشاف العقيادا املتعاد ة الزلااا راعاب اللجنادة املباا ا والسياساا ه واألهاداف املتعلقاة باألنشاطة املنزافة يف املنطقاة كماا نا ا علي اا اجلاط احلا د عشر م االتزا ية ومرفقد ا الثالث واتزا اق تنزياف اجلااط احلاا د عشار ما اتزا ياة األم املتحدة لقانون البحار املعتمد يف عال باط - النظر يف الطلب - 2 نظااار اللجناااة يف الطلاااب يف جلساااا ت مغلقاااة عاقاااد يف 9 و 4١ و 44 متاااوز/ يولياااااه 5١42 يف إطاااااار الااااادورة التاساااااعة عشااااارة ويف 1 و 2 و 6 و 7 و 4١ شااااابار/ ف اير 5١41 يف إطار الدورة العشري. - 6 و ب ل ال بدط يف ر اس ة م ز اصل ة لل ط لا ب عا ب ال لج نا ة املم ثا ذل الافد عاي ناه امقاد ل ال طلا ب عنااه الساايد سااتيز بااوم املاادير التنزياافد للشااركة اداادو ة ملااوار اااع البحااار - اململكااة 2/16

3 ثالثا املتحدة إىل عر الطلب. وكان يرافق السيد بوم كل م انكاان كانينغ اال املادير بشاركة UKSRL وتشااارلا مورنااان اااابش االستشااارد وكااريس ووماارزا رذاايس وفااد اململكااة املتحدة ل يطانيا العظمى وأيرلندا الشمالية وناذب املستشار القانوين لاوزارة ااارجياة وشادون الكم ن ول ث با ملم لكا ة امل تحاد ة وه ور اشا ي و ال يكا ون ما وز ار ة ال تجاارة و االسا ت ثمار يف اململكا ة املتحدة. وحلر أيلا املرا بون التالية أمسااهه : فيكارال هفرماا شاركة لوك ياد ماارت جنيزار واريا شاركة لوك ياد ماارت جاون ساتيزت املستشاار القاانوين شاركة UKSRL وشاركة لوك ياد ماارت - اململكاة املتحادة رالاف سابيكرمان كابش امل ندسام شاركة.UKSRL مث طرح أعلاط اللجنة أسةلة الستيلاح بعض جوانب الطلب بل عقد جلسة مغلقاة لدراساته بالتزصايل. وبعاد النظار املبادذ يف الطلاب ارار اللجناة أن تطلاب إىل رذيسا ا أن ىليال إىل مقادل الطلاب اذماة كتابياة بأساةلة موج اة إلياه. و اد ور ر و ما مقادل الطلاب إال أن اللجنة مل ياتح هلا الو ب الكايف الستكمام النظار يف الطلاب فقارر أن ترجان النظار فياه إىل جلسات ا التالياة املعقاو ة يف شا ر شابار/ف اير 5١41 علاى أن تتناولاه باالنظر عندذاف علاى سبيل األولوية. موجا املعلوما األساسية املتعلقة بالطلب هوية ماقدل الطلب - ألف فيما يل اس امقدل الطلب وعنوانه: )أ( االساااا : الشااااركة اداااادو ة ملااااوار اااااع البحااااار - اململكااااة املتحاااادة )UK Seabed Resources Ltd. (UKSRL(( ( ) العنوان: Kingdom Cunard House, 15 Regent Street, London, SW1Y 4LR, United: )ج( ) ( )ها( العنوان ال يدد: العنوان ذاته املدرج أعنه ر اهلاتف: )١( ١5١ 11 ر الزاكس: )١( 5١ ١9١.11 و د عي امقدل الطلب ثن له: - 8 االس : ستيز بوم )أ( العنوان ال يدد: العنوان ذاته املدرج أعنه ( ) ر اهلاتف: الر ذاته املدرج أعنه )ج( 3/16

4 ) ( )ها( ر الزاكس: الر ذاته املدرج أعنه ال يد اإللكتروين: stephen.ball@ukseabedresources.co.uk )و( مكااان تسااجيل الشااركة ادملقدمااة للطلااب ولاال العماال/املقر الرذيساا هلااا: اململكة املتحدة. - 9 وذ كر الشر ك ة ام قد ما ة ال ط لا ب أ اا شار ك ة فرع يا ة ل وكا ة بالكا ما ل لشار ك ة ل وك ياد ماارت القابلاة ادادو ة باململكاة املتحادة (LMUK)(.)Lockheed Martin UK Holdings Ltd. والشااركة اداادو ة ملااوار اااع البحااار - اململكااة املتحاادة وشااركة لوك يااد مااارت القابلااة اداادو ة باململكااة املتحاادة شااركتان منشااأتان مبوجااب القااوانم السااارية يف اململكااة املتحاادة ومق ارمها اململكة املتحدة. تاكية الطلب باط - - 4١ اململكة املتحدة ه الدولة الطرف املاكية وكانب الدولة املاكية د أو عاب صالا انلامام ا إىل اتزا ياة األما املتحادة لقاانون البحااار وصاالا تصااديق ا علااى االتزاااق املتعلااق بتنزيااف اجلاااط احلااا د عشاار ماا االتزا يااة يف 52 متوز/يوليه وش ا ة التاكية مدرخاة 8 شابار/ف اير 5١42 وها صاا رة عا فينسانب كيبال وزير الدولة لألعمام وتنمية االبتكار وامل ارا يف اململكة املتحدة و تش ش ش ا ة ال تا ك ي ة إىل أن ا ملم لك ة امل تحاد ة ت تح اما ل املسا د ول ي ة عا كا ل ماا ي قا و ل باه امقدل الطلب م أنشطة وفقا للما ة 429 والزقرة 1 م املا ة 422 م االتزا ياة ومتشايا ماع الزقرة 1 م املا ة 1 م املرفق الثالث لنتزا ية. وتعل الدولة املاكية أن مقدل الطلب شاركة منشاأة ومساجالة حساب األصاوم وفقاا لقاوانم اململكاة املتحادة ومكتبا ا املساجال كااذ يف اململكة املتحدة وبفلل ف تعت م رعايا اململكة املتحدة. وتفكر الدولة املاكياة أيلاا أن رذيس الشركة م رعايا اململكة املتحادة ومقاي في اا وأن الشاركة تتااج إىل تارخي يامانح هلا وفق وانم التعدي يف اع البحار املعموم هبا يف اململكة املتحادة. وبنااط علاى ذلال تعلا الدولة املاكية أن الشركة ختلع فعليا لر ابة حكومة اململكة املتحدة وإشراف ا ويف رساالة مدرخاة 8 شابار/ف اير 5١42 أشاار ماقادل الطلاب إىل األنظماة ادلياة بوصز ا عنصرا م ما م عناصر التاكية املسدولة كما هو امبيا يف الزتوى اليت أصدرهتا نرفاة منازعا اع البحار التابعة للمحكمة الدولية لقاانون البحاار يف 4 شابار/ف اير 5١44. ويف 4/16

5 جي هفا الصد أصدر الدولة املاكية تشريعا تتعلق بالتعادي يف ااع البحاار وو اعب للاة أنظمااة متصاالة هبااا ومناا ا ااانون التعاادي يف أعماااق البحااار )أحكااال مد تااة( لعااال 4984 واألنظمة املتعلقة بالتعدي يف أعماق البحار )رخ االستكشاف( لعاال ويف الرساالة ا ملفك ور ة آ ن زاا يشاش ام قاد ل ال ط لا ب إىل أن الد ولا ة ا ملا ك يا ة أ كاد أن الشارك ة اداد و ة ملاوار اااع البحااار - اململكااة املتحاادة تسااتويف ليااع الشاارور الواجبااة للحصااوم علااى رخصااة استكشاااف مبوجااب تشااريعاهتا ادليااة مبااا يف ذلاال شاارور القاادرة التقنيااة واملاليااة والر ابااة الزعليااة واالستكشاااف املساادوم بيةيااا. وعلااى هاافا األسااا منحااب الدولااة املاكيااة ماقاادل الطلب رخصة استك شاف تسرد ع لاى امل ن ط قا ة ا ملشام ول ة بال طلا ب ي بادأ ال عما ل هباا ما تاار ي إبرال امقدل الطلب عقدا مع السلطة الدولية لقاع البحار. املنطقة املشمولة بالطلب - 42 تقاع املنطقاة املشامولة بالطلاب يف اجلااط الشار ما منطقاة كنرياون - كلي تاون. واملنطقااة متنصااقة أجااههااا وتتااألف ماا شااطري ساااميا اجلاااط ألااف واجلاااط باااط ومهااا متجاوران ومتداخنن. واجلاط ألف مساحته كيلاومترا مربعاا واجلااط بااط مسااحته 71 9١1 كيلااومترا مربعااة. وتتااراوح أعماااق املياااه يف املنطقااة املشاامولة بالطلااب بااام 5 4١١ و 2 5١١ متر. ويبلغ متوسط العمق يف املنطقة 1 8١١ متر وأنلاب املنحادرا هباا ال يتجااوز ارتزاعاه الادرجتم. وتار يف مرفاق هافه الوثيقاة إحاداثيا ا املنطقاتم املشاامولتم بالطلب إ افة إىل مو ع ما العال. - ام - معلوما أخرى - 46 سبق دملقد ل الطلب أن أبرل عقدا مع السلطة وتر يف ما يل بيانا عنه: )أ( و عااب الشااركة اداادو ة ملااوار اااع البحااار - اململكااة املتحاادة عقاادا مااع السلطة الستكشاف العقيدا املتعد ة الزلاا يف املنطقة يف 8 شبار/ف اير 5١42 ) ( إىل السلطة ينت )ج( بااالنظر إىل جااداة العقااد املاافكور مل ياطلااب حاات تار ااه تقاادت أيااة تقااارير أجل العقد يف 7 شبار/ف اير 5١ ويرفاااق ماقااادل الطلاااب وفقاااا للماااا ة 41 مااا النظاااال تع ااادا كتابياااا مدرخاااا 8 شبار/ف اير 5١42 وامفاين بتو يع اممث له املعي وسدا امقدل الطلب رسوما درها 2١١ ١١ والر وفقا للما ة 49 م النظال. 5/16

6 رابعا - راسة املعلوما والبيانا التقنية اليت أحاهلا ماقد ل الطلب - 49 دد مب ط الطلب الوثاذقا الزنية التالية: )أ( معلوما تتصل باملنطقة املشمولة بالطلب: ا ذماا ة با إل حااد ا ث يا اجل غر اف ياا ة ام عاا ادة وف قااا لل ن ظااا ل اجل ي و يساا ال عااا مل ل عااا ل 4981 تو ح حدو املنطقة املشمولة بالطلب خريطة تو ح مو ع املنطقة املشمولة بالطلب اذمة باإلحداثيا اجلغرافية للحاد الزاصال الافد يقسا املنطقاة إىل شاطري تتساوى يمت ما التجارية املق ادرة معلوما تشمل أد بيانا تتوافر دملقد ل الطلاب ىليلا ا لاتمكم اجمللاس ما تديااد طاااع لجااوز بناااط علااى القيمااة التجاريااة املقاا ادرة لشااطرد املنطقااة املشمولة بالطلب مبا يف ذلل: أ - بيانا ع مو ع العقيادا املتعاد ة الزلااا ومساح ا وتقييم اا يف املنطقة املشمولة بالطلب وتشمل ما يل : وصاف للتكنولوجياا املتعلقاة باساتخراج العقيادا املتعاد ة الزلاا ومعاجلت ا خاااااراذط لقياساااااا األعمااااااق واملنحااااادرا يف املنطقاااااة ومعلومااا عاا تااوافر البيانااا املو ااحة يف هاافه ااااراذط ومدى موثو يت ا معلومااا عاا متوسااط كثافااة )وفاارة( العقياادا املتعااد ة الزلاا مع خريطة موازية تبم وفرهتا وتو ح موا ع أخاف العينا بيانا ع متوسط لتاوى املعاا ن ذا األمهياة اال تصاا ية )الرتباة( لساوبا اساتنا ا إىل تليال كيميااذ وماعابارا عناه يف صورة نسبة مةوية م الوزن )اجلاف( وااراذط ذا الصالة املبينة للرتبة 6/16

7 2 6 7 خااراذط ماجماعااة لدرجااة وفاارة العقياادا املتعااد ة الزلاااا ورتب ا حساابا لتحديااد القيمااة التجارياة املقاا ادرة املتساااوية لكاال شااطر ماا شااطرد املنطقااة املشاامولة بالطلااب ماعاباارا عناا ا بكميااة املعااا ن الاايت ميكاا اسااتخراج ا ماا املناااطق القابلااة للتعدي وصف للتقنيا اليت يستخدم ا امقد ل الطلب. - معلوما ع سرعة الريح واجتاه اا ارتزااع املاوج ومدتاه واجتاهاه والتيار و رجة حرارة املياه وملوحت ا واجملموعا البيولوجية ج - ش ا ة تاكية صا رة ع الدولة املاكية - معلوما اتقدال لتمكم اجمللس م التثاباب ما اماتن ماقادل الطلاب القدرة املالية النزمة لن طنع خبطة العمل املقترحة لنستكشاف خامسا ها - معلوما اتقدال لتمكم اجمللس م التثاباب ما اماتن ماقادل الطلاب القدرة التقنية النزمة لن طنع خبطة العمل املقترحة لنستكشاف و - ز - خطة العمل اليت ستاتبع خنم االستكشاف برامج التدريب. - النظر يف القدرا املالية واملدهن التقنية ملدقد ل الطلب القدرة املالية ألف - - 5١ بااالنظر إىل أن ماقاادل الطلااب كيااان حااديث اإلنشاااط زاو اللجنااة وفقااا ألحكااال الزقرة 2 م املا ة 45 م النظال مبياانية عمومية مد تة وماصا ادق علي اا لكا تساتعم هباا يف تقييم ا للقدرة املالية اليت ميتلك ا امقدل الطلب. و د صداق على بيان املياانية العمومية املد اب املمثاا دل الاافد عيانااه ماقاادل الطلااب. وأحااام ماقاادل الطلااب أيلااا البيانااا املاليااة املوحااادة واملراج عااة لشااركة لوك يااد مااارت القابلااة اداادو ة باململكااة املتحاادة )LMUK( الاايت هاا الشركة األل وذلل وفقا للزقارة 7 ما املاا ة 45 ما النظاال. ويف رساالة ور ما املمثال املعااي عاا مقاادل الطلااب لوصااف القاادرا املاليااة هلاافا األخااش ذكاار املمثاا دل أن ماقاادل الطلاااب ااااد يعماااد إىل االسااااتعانة بتموياااال مااا شااااركة لوك ياااد مااااارت كوربوريشاااام 7/16

8 Corporation( ))LMC) Lockheed Martin الايت ت ع تا شار ك ة ل وك ياد ماار ت ال قا بلا ة ادادو ة باململكة املتحدة )LMUK( جاطا من ا. القدرة التقنية باط ذكر امقدل الطلب أن له حقو ا ختوله احلصوم على بعض البيانا واملاوار وااا ا املتخصصاة املتاوافرة لشاركة لوك ياد ماارت كوربوريشا )LMC( فيماا يتصال مبساح ماوار العقيدا املتعاد ة الزلااا وتليلا ا وطراذاق اساتخراج ا. وينحا ماقادل الطلاب أن شاركة لوك يااد مااارت كوربوريشاام )LMC( كانااب املتعا ااد الرذيساا ومااور التكنولوجيااا التااا شاركا املعاا ن اديطياة Company( )Ocean Minerals الافد كاان ما أها املشااركم يف األنشاطة املتعلقاة باساتخراج املعاا ن ما ااع البحاار يف السابعينيا والثمانينياا ما القارن املا اا. إ ااافة إىل ذلاال متتلاال شااركة لوك يااد مااارت كوربوريشاام )LMC( أكثاار ماا 2١ عاماا ما ااا ة يف جماام تصامي وتطاوير نظا اديطاا الواساعة النطااق مباا يف ذلال األنشطة املتعد ة يف املياه العميقة. ولفلل ميكا دمل قاد ل ال ط لا ب أن يسا ت ز يد ما ااا ة ال و اسا ع ة اليت متتلك ا تلل الشركة فيما يتعلق بتعدي العقيادا املتعاد ة الزلااا وما ادراهتا التقنياة وه اا ا والقدرا اليت اكتسبت ا م خنم تار ا امل ين الطويال وأعماام التحليال الايت امب هبا مدخرا واجل و اجلارية اليت تبفهلا و ال ح ظ ب ال لج ن ة أ ث ناط ت ق ي يم اا لل قادر ة ال ت ق ن يا ة الايت مي تلك اا امقاد ل ال ط لا ب أ ناه أ حاا م معلوما تتعلق خب اته السابقة ومعارفه وم اراتاه ومدهنتاه وخ اتاه الزنياة ذا الصالة خبطاة العمال املقترحاة ومعلوماا تتعلاق باملعادا واألسااليب والتكنولوجياا النزماة لتنزياف خطاة االستكشاف املقترحة. وذ كر ام قد ل ال ط ل ب عن و ة ع لاى ذلال أ ناه ج ماع لل ع قاد الافد سا ب ق أن حص ل ع ل ياه فر ي قاا ما ك باار ال ع لمااط امل تخصصا م إل جار اط ر اسا ة اتجارى يف السا ن ة األ وىل ما ال ت عا د إلرساط ال ب يا ناا امل ع يار يا ة امل ت عل قا ة باجملم وعاا ال ب ي ول و ج يا ة يف ااع ال بحار. وذكار ماقادل ال ط ل ب أ يلا أ نه ت ق ارر ع قد ح ل ق ة عم ل عا خت طا يط ال ب ع ثا ة ال علم يا ة لا ور خا اط م نا ي م و ما اجملاام األكاا مي وأن اهلادف ما حلقاة العمال املافكورة هاو اساتعرا األ وا والتقنياا املستخدمة يف لع البيانا ويف إجراط الدراسا املعيارية البيةية والتوصية بأفلل ا ويعتال امقدل الطلب استكمام أنشطته املتعلقة باالستكشاف يف خنم سب سانوا. ويف حالاة عادل اكتماام هافه األنشاطة يف السانة السا ساة ساايعدم ماقادل الطلاب بعلاا ما أنشطته يث تانزف إماا علاى مادى جااط ما السانوا 7 إىل 42 املتبقياة ما التعا اد أو علاى مدى الزتارة املافكورة كلا ا وفقاا للبناد 1 ما ا ملرفا ق الر ا باع. وذكار امقاد ل ال ط لا ب أن خ طا ة العمال هلاا هادفان مهاا: العثاور علاى مو اع واحاد أو أكثار مناساب الساتخراج املعاا ن لكا 8/16

9 ايساا ت غ ل ال ح قااا ل غاار ا خ ت بااار أ ن ظماا ة ا الساا تخر اج ال تجااارد وتد يااد ب يا نااا م ع يار ياا ة ب ي ة ياا ة تاستخدل لتقيي األثار البيةا ألنشاطة االختباار. وأحاام صااحب الطلاب معلوماا وفاشة عا بر نا م ج ال عم ل الفد ساي ن ز ف يف الس ن و ا ااما س ا أل وىل ما ال ت عا اد مباا يف ذلال ت زا صا ي ل عا األنشااطة البيةيااة الاايت ياامااع تنزياافها يف طبقااة ال تقاال مساااحت ا يف كاال رحلااة ريااة عاا 2١ كيلومترا 2١ كيلومترا. وذكر امقدل الطلاب أناه سيلاطلع بأنشاطة بيةياة وأعماام مساح يف كال رحلاة رياة يقاول هباا وأناه يعتاال أن يصاطحب يف كال رحلاة رياة متخصصام يف امل يا ي ال ب ي ول و ج يا ة و اجل ي وف يا يا ذ يا ة ذ ا الصال ة بصارف ال ن ظار عماا إذ ا كا نا ب الر ح لا ة ال بحر يا ة تركا على األنشطة البيةية أل أعمام املسح. وما أن يت تديد مو اع مناساب لنختباار املبادذ مل عد ا ال ت عد ي ب عد السا ن ة ال ثال ثا ة أ و الر ا ب عا ة ما خ طا ة ال عما ل سا ي عمد امقاد ل ال ط لا ب إىل لاع ال ب يا ناا امل و ع يا ة عا ال عما و ا ملاا ذ مبا ا يف ذلال خصا ذصاه ال ز يا يا ذ يا ة و الك يم يا ذ يا ة و جمم وعا تا ه البيولوجياة. وسايكون اهلادف ما الارحن البحرياة اجملاراة ألنارا املساح هاو التوصال إىل رسا حلادو كتلاة اااماا وو اع اذماة بأولوياا عملياا االساتخراج التجاارد. وذكار ام قاد ل ال ط لا ب أن أد أ نشا ط ة تا ت ف يماا ب عاد ف تار ة ااما س سا ن و ا األ وىل لا ات ن ز اف ون إ جار اط الدراسااا واالستشااارا البيةيااة النزمااة. ويلاااف إىل ذلاال أن أد اختبااار يف البحاار لااناظ االساتخراج التجاارد املقترحاة لا يات ون نيال موافقاة السالطة والدولاة املاكياة أو يف إطاار االنتقام املنظ م االستكشاف إىل االستغنم حسبما دتد ه السلطة وأ حا م ام قد ل ال ط ل ب م عل و ما ع سا ب ل م ناع ا ملخااطر الايت ت ت عار هلاا ال ب ي ةا ة ال بحر يا ة وتقليلا ا والسايطرة علي اا وتقياي تأثشاهتاا ادتملاة وذكار أن لياع األنشاطة املقترحاة لزتارة السانوا ااماس األوىل ما خطاة العمال لايس هلاا أثار اار علاى البيةاة وال تنطاود علاى ا ح تما م ال تس ب ب يف آ ثار اار ة بال ب ي ةا ة ال بحر يا ة و ال تسا تلا ل إ جار اط ت ق يا ي لأل ثار ال ب ي ةا. وذكار ماقادل الطلاب أيلاا أن بياناا بيةياة اتاارة سايجرد لع اا يف السانوا ااماس األوىل ما ااطة لك تاستخدل يف اختاذ القرارا املتعلقة باللمانا البيةية ورصاد األنشاطة ذا الصالة بأنشطة االستكشاف النحق واالستخراج التجارد للموار. سا سا - النظر يف البيانا واملعلوما ادالاة لتحدياد طااع لجاوز وتقادير القيماة التجارية املتساوية - 52 حاادا ماقاادل الطلااب اإلحااداثيا الاايت تقساا املنطقااة املشاامولة بالطلااب إىل شااطري تتساوى يمت ما التجارية املق ادرة. وسيقول اجمللس بناط علاى توصاية ما اللجناة جاا أحاد هفي الشطري ليكون طاعا تابعا للسلطة. وسيصبح الشطر اآلخر هو اجلااط الافد ينزاف فياه 9/16

10 امقدل الطلب أنشاطة االستكشااف. خنم عدة خطوا. و اد ا ح تسا ب ام قاد ل ال طلا ب ال ق يما ة ال تجار يا ة ا مل قا ادر ة ما ألف - املن جية اليت اعتمدها ماقد ل الطلب الحتسا القيمة التجارية املقدارة - 56 أحام امقدل الطلب بيانا أولية وبيانا إحصااذية ماعاداة بطريقاة كرياغ عا متوساط وفرة املوار ورتبت ا يف كل طاع م املنطقاة املشامولة بالطلاب. وأحاام ماقادل الطلاب أيلاا األسا الفد استعان به الحتسا القي املستخلصة بطريقة كريغ وتليال فااريونرال. ويشاش التقيي اال تصا د األوا لإلطار املزاهيم لنظاام التعادي واملعاجلاة إىل أن العوامال الرذيساية لتقيي مو ع التعدي ه وفرة العقيدا و رجة تركا النيكل وكفلل احلد األ صاى الرتزااع املنحدرا يف اع البحار. باط - موجا واستنتاجا بشأن تقدير القيمة التجارية املتساوية - 57 بلب اللجنةد القانونية والتقنية املن جيةذ الايت عر ا ا ماقادل الطلاب ومبقتلااها ايصاانف اجلاطان ألف وباط كجاأي تتسااوى يمتا ما التجارياة املقا ادرة. وتتشاابه املنطقتاان ما حياث وفرة العقيدا و رجة ترك ا النحا في ما. ويتبم م تليل العينا أن رجاة ترك اا النيكال يف اجلاط ألف أعلى لين وهو عكس ماا ينحا بالنسابة إىل ادتاوى ما املنغنياا الافد ياياد كثشا يف اجلاط باط. و يلاف إىل ذلال أن ال ع ق ياد ا الايت خلا ع ب لل تحل يا ل أك ثرهاا ما اجلااط بااط وهاو ماا ياياد ما موثو ياة التقاديرا املتعلقاة برتباة املعاا ن. وأخاشا تتمياا ااصااذ املورفولوجية للقاع يف اجلاط باط باخنزا منحدراهتا عما ه علياه يف اجلااط ألاف. وبنااط علاى ذلل توص اللجنة بأن يكون اجلاط باط هو القطاع ادجوز للسلطة. سابعا - النظار يف البياناا واملعلوماا ادملحالاة بغياة احلصاوم علاى املوافقاة علاى خطة العمل املتعلقة باالستكشاف - 58 وفقاا للماا ة 48 ما النظاال أحاام ماقادل الطلاب املعلوماا التالياة للحصاوم علاى املوافقة على خطة العمل املتعلقة باالستكشاف: )أ( وصااف عااال ل نااامج االستكشاااف املقتاارح وتديااد جاادوم زمااين عااال لااه مبا يف ذلل بر نا م ج أ نش ط ة ل ز تار ة ااما س سا ن و ا ال تال يا ة م باشارة م ثا ل إ جار اط ر اساا حا و م العوامل البيةية والتقنية واال تصا ية ونشها م العوامال املنذماة الايت أاب أخافها يف االعتباار عند االستكشاف 10/16

11 )ج( ( ) وصااف ل نااامج الدراسااا املعياريااة األو يانونرافيااة والبيةيااة وفقااا ألحكااال النظال وأد واعد أو أنظمة أو إجراطا بيةية تاقررها السلطة وتتيح إجراط تقياي للتاأثش البيةا الافد ىلتمال أن ينشاأ عا أنشاطة االستكشااف املقترحاة ماع مراعااة أد توصايا تصادرها اللجنة القانونية والتقنية تقيي أوا للتأثش ادتمل ألنشطة االستكشاف املقترحة على البيةة البحرية ( ) سر للتدابش املقترح اختاذها ملنع التلوث ونشه م األخطاار الايت تتعار البيةة البحرية واحلد من ا ومكافحت ا وتقيي تأثشاهتا ادتملة ثامنا هلاا )ها( ال ب يا نااااا النز ماا ة لكاا ي تخااااف اجمل لاا س ال قاااار ار امل طلاا و م نااه ا ختاااذه وف قااا للزقرة 4 م املا ة 45 م موا النظال )و( جادوم زماين للنزقاا السانوية املتو عاة فيماا يتعلاق ب ناامج األنشاطة لزتارة السنوا اامس األوىل. برامج التدريب - 59 أحااام ماقاادل الطلااب تزاصاايل عاا برنااامج التاادريب وفقااا للمااا ة 57 ماا النظااال والبند 8 م مرفقه الرابع. وسا ي ق و ل ام قاد ل ال ط لا ب طا و ا م مادة خ طا ة ال عما ل امل ق تر حا ة ب تا وف ش فرص تدريب يمة ملا ال يقل ع 4١ متادربم يشااركون يف واحاد ما ثنثاة بارامج تدريبياة ه : برنامج التدريب على االستكشاف يف البحر )أنشطة أو يانونرافية أو بيةياة أو جيولوجياة أ و ج ي وف يا يا ذ ي ة( بر ناا م ج ا ملا ن ح الدر اسا ي ة و الا مااال ( ماا ي قار ما 51 شا را لكال منا ما( وبرنامج التدريب يف جمام اهلندسة ( 2 أش ر تقريبا(. وعنوة على ذلال ذكار ماقادل الطلاب أن فر صااا أ خاارى ااد ت تاا و افر لل تاادر ي ب ع لااى الاا يف جمااا ال امل ي تال ور ج يااا و ا هل ندساا ة ال بحر ياا ة والبيولوجيا البحرية و طاع األعمام والتمويل ونش ذلال ما اجملااال ذا الصالة وأن هافا األمر يتو ف علاى تو ياب برناامج االستكشااف ومادهن املرشاحم. ولقاد شا اد اللجناة علااى أن يكزاال مقاادل ا ل ط لاا ب و ا أل ماا م ال عااا ل لاادى إعااد ا بر ناااجم ال تاادر ي ب ا تسااا ما مااع التوصيا التوجي ية للمتعا دي والدوم املاكية بشأن برامج التادريب املنزافة يف إطاار خطاط العماال املتعلقااة باالستكشاااف بصاايغت ا الاايت و ااعت ا اللجنااة يف ورهتااا التاسااعة عشاارة.)ISBA/19/LTC/14( - 11/16

12 تاسعا - االستنتاجا والتوصيا )أ( - 2١ بعااد أن أجاار اللجنااة القانونيااة والتقنيااة راسااة للتزاصاايل الاايت أحاهلااا إلي ااا ماقاادل الطلب وه تر على سبيل اإلأاز يف الزروع م الثالاث إىل الثاام أعانه اطمأناب إىل أن الطلب ددل مستوفيا على النحو الواجب الشرور املنصوص علي ا يف النظال وإىل أن امقده مه: ) ( )ج( لنستكشاف. امتثل إىل األحكال اليت ن ا علي ا النظال دال التع دا والتأكيدا ادد ة يف املا ة 41 م النظال ميتلل القدرة املالية والقدرة التقنية النزمتم لن طنع خبطة العمل املقترحاة - 24 واطمأنب اللجنة أيلا إىل أن أيا م الشرور الوار ة يف الزقارة 6 ما املاا ة 54 ما موا النظال ال ينطبق على هفا الطلب )أ( واطمأنب اللجنة كفلل إىل أن خطة العمل املقترحة لنستكشاف: ) ( توفر احلماية الزعالة لصحة البشر وسنمت توفر احلماية للبيةة البحرية وتكزل حزظ ا بشكل فعام )ج( تكزل عدل إ امة املنشت حيث ميك أن تتسبب يف عر لة استخدال املمارا البحرية املعترف هبا اللرورية للمنحة الدولية أو يف القطاعا اليت تكثر في ا أنشطة الصيد وبناط على ماا سابق وعمان باالزقرة 2 ما املاا ة 54 ما النظاال توصا اللجنادة باأن يوافق اجمللسا على خطة العمل املتعلقة باالستكشاف اليت اتقدم ا الشركة ادادو ة ملاوار ااع البحار - اململكة املتحدة و ت و ص ال لج ن ة اجمل ل س أ يلا ب أن ىلجا اجلااط بااط ا ملشام و م ب طلا ب امل و اف قا ة ع لاى خ طا ة العمل املتعلقة باالستكشااف يف املنطقاة ليكاون اجلااط املافكور القطااع ادجاوز للسالطة وأن ص اجلاط ألف ملقدل الطلب باعتباره منطقة االستكشاف اااصة به. 12/16

13 - املرفق ألف اذمااااة بثحااااداثيا القطاااااع ادجااااوز )اجلاااااط باااااط( ومنطقااااة االستكشاااااف )اجلاط ألف( )بالدرجا العشرية طبقا للنظال اجليو يس العامل لعال 4981( نقطة االنعطاف خط العرض مشاال خط الطول غربا 421,١١١١١ 422,822١١ 422,822١١ 421,72١١١ 421,72١١١ 422,١7١١١ 422,١7١١١ 421,89١١١ 421,89١١١ 422,11١١١ 422,11١١١ 422,89١١١ 422,89١١١ 426,77١١١ 426,77١١١ 427,216١١ 427,216١١ 426,28١١١ 426,28١١١ 427,2١١١١ 427,2١١١١ 426,822١١ 426,822١١ 428,652١١ 428,652١١ 428,872١١ 428,872١١ 41,١١١١١ 42,28١4١ 42,2١١١١ 42,2١١١١ 42,48١١١ 42,48١١١ 45,72١١١ 45,72١١١ 45,27١١١ 45,27١١١ 45,4١١١١ 45,4١١١١ 45,52١١١ 45,52١١١ 45,452١١ 45,452١١ 44,5١١١١ 44,5١١١١ 4١,8222١ 4١,8222١ 9,9822١ 9,9822١ 9,64١١١ 9,64١١١ 9,872١١ 9,872١١ 4١,452١١ ١ ١ اجلاط ألف 13/16

14 14/16 فاطعنلاا ةطقن لااشم ضرعلا طخ ابرغ لوطلا طخ 58 4١,452١١ 428,652١١ 59 4١,8222١ 428,652١١ 2١ 4١,8222١ 428,271١١ 24 44,6222١ 428,271١١ 25 44,6222١ 427,8222١ 22 45,2١١١١ 427,8222١ 21 45,2١١١١ 426,١١١١١ 22 42,2١١١١ 426,١١١١١ 26 42,2١١١١ 427,15١١١ 27 42,81١١١ 427,15١١١ 28 42,81١١١ 421,١١١١١ طاب طالجا 4 42,48١١١ 421,72١١١ 5 44,2١١١١ 421,72١١١ 2 44,2١١١١ 422, , , , , ,١١١١١ 422, ,١١١١١ 422,2١١١١ 8 4١,2١١١١ 422,2١١١١ 9 4١,2١١١١ 425, ١ 4١,١ , ١,١ , ,7972١ 422, ,7972١ 421,4592١ 41 4١,98١١١ 421,4592١ 42 4١,98١١١ 422,١١١١١ 46 44,52١١١ 422,١١١١١ 47 44,52١١١ 422, ١, , ١, ,52١١١ 5١ 4١, ,52١١١ 54 4١, ,268١١

15 15/16 فاطعنلاا ةطقن لااشم ضرعلا طخ ابرغ لوطلا طخ 55 4١,١ ,268١١ 52 4١,١ ,52١١١ 51 9,64١١١ 422,52١١١ 52 9,64١١١ 426,١١١١١ 56 4١,2١١١١ 426,١١١١١ 57 4١,2١١١١ 422, ١, , ١, , ١ 4١,12١١١ 422, ١,12١١١ 422, ١, , ١, ,2١١١١ 21 4١, ,2١١١١ 22 4١, ,72١١١ 26 4١, ,72١١١ 27 4١, ,١١١١١ 28 4١,8222١ 426,١١١١١ 29 4١,8222١ 426,28١١١ 1١ 44,5١١١١ 426,28١١١ 14 44,5١١١١ 427,216١١ 15 45,452١١ 427,216١١ 12 45,452١١ 426,77١١١ 11 45,52١١١ 426,77١١١ 12 45,52١١١ 422,89١١١ 16 45,4١١١١ 422,89١١١ 17 45,4١١١١ 422,11١١١ 18 45,27١١١ 422,11١١١ 19 45,27١١١ 421,89١١١ 2١ 45,72١١١ 421,89١١١ 24 45,72١١١ 422,١7١١١ 25 42,48١١١ 422,١7١١١

16 باط خريطة تو ح املو ع العال للقطااع ادجاوز املقتارح ( اجلااط بااط( ومنطقاة االستكشااف املقترحة )اجلاط ألف( - منطقة ذا أمهية بيةية خاصة منطقة لجوزة اجلاط باط اجلاط ألف 16/16

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

Joint Annual Meetings of

Joint Annual Meetings of Distr.: General 10 May 2018 Arabic Original: English األمم املتحدة المجلس االقتصادي واالجتماعي اللجنة االقتصادية ألفريقيا لجنة خبراء مؤتمر وزراء المالية والتخطيط والتنمية االقتصادية األفريقيين االجتماع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف مقرر دراسي

نموذج توصيف مقرر دراسي التعريف باملقرر الدراسي ومعلومات عامة عنه : اسم ورمز املقرر الدراسي عدد الساعات املعتمدة اسم عضو هيئة التدريس املسئول عن املقرر الدراسي إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية وسل) 2500 ( ساعتان أجماد سعود بن

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

Normal.dot

Normal.dot Distr.: Limited 22 June 2016 Arabic Original: English األمم املتحدة اجلمعية العامة الدورة السبعون البندان 15 و 116 من جدول األعمال التنفي واملتابعة املتمامان واملنس ان لنتا ا املت اار الا يسية ومت اار

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات

المزيد من المعلومات

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي IHP/IC-XXII/2 Prov. باريس: 2016/5/19 األصل: إجنليزي البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدويل احلكومي )باريس 17-13 حزيران/يونيو 2016( جدول األعمال المؤقت المشروح 1 افتتاح الدورة

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات

السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع جامعة الدمام السعودية األسم:

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ المقدمة: تأثير الحضارة األندلسية عمى أوروبا العموم العقمية أنموذجا أمد وجدان فريق عناد مركز إحياء الت ارث العممي العربي / جامعة بغداد تعد األندلس أحدى أهم الطرق التي انتقلت من خاللها الحاا را العرة اإل

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يناير مارس 2017( )دورية علمية حملمة( كلية اآلداب صورة املوت يف الروا

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يناير مارس 2017(   )دورية علمية حملمة( كلية اآلداب صورة املوت يف الروا جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 http://www.aafu.journals.ekb.eg )دورية علمية حملمة( كلية اآلداب زهير حسن العمري * املستخلص الكلمات الدالة : مجيع حقوق الطبع والنشر حمفوظة حلولية كلية اآلداب

المزيد من المعلومات

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات تضطلع وحدة تطوير الهارات بها تنية هارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ونسوبي التعلي التدريس في جاالت تعددة لرغبات الستفيدين ويوله وهي ن الوحدات التابعة للتطوير والجودة في الكلية. وفقا : الريادة في جال التدريب.

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - examen national corexctio ( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ااااااا ااااااا أ أل بااااااا ااااااا ااااااا بااااااا ااااااا ج ا وبااااااااا ال اااااااااااااااااااااا تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ا عااماا اا ا ااااااا تاامااااااا اا ااااااا اا اا اا ااااااا ج

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic تسخير الذرة من أجل السلام INFCIRC/549/Add.2/12 Date: 27 October 2009 نشرة إعلامية General Distribution Arabic Original: English رسالة وردت من ألمانيا بشا ن سياساتها المتعلقة با دارة البلوتونيوم بيانات

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.InternationalUSA تقديم عرضها : وقرة إلدارتمم ال الخاص ال لتقى

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )قانون البنك المركزي ) والبند ثان ا من المادة )9( من

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

دليل المساهمين

دليل المساهمين ا سا دليل امسة: م معية معيات ا( م امسة ع معية معية قا ة ا تو ت ا ل ف ص ل ا و ل: ا ل غ رض... 3 ا ا د ة ا :و هيد... 3 ا ل ف ص ل ا لثا ت: ح ق و ق و ع ق ا ا سا... 3 ا ا د ة ا ل ث ا ن ي ة: ا ق و ق العامة...

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

Normal.dot

Normal.dot اجلمعية العامة الوثائق الرمسية الدورة احلادية والسبعون امللحق رقم 5 هاء معهد األمم املتحدة للتدريب والبحث التقرير املايل والبيانات املالية املراجعة 2015 عن السنة املنتهية يف 31 كانون األول/ديسمرب وتقرير

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

June 2014 CL 149/2 Rev.1 A امللس التاسعة الدورة واألربعون بعد املائة روما يونيو/ حزيران 0262 تقرير الدورة الثامنة والتسعني للجنة الشؤون الدستوري

June 2014 CL 149/2 Rev.1 A امللس التاسعة الدورة واألربعون بعد املائة روما يونيو/ حزيران 0262 تقرير الدورة الثامنة والتسعني للجنة الشؤون الدستوري June 2014 CL 149/2 Rev.1 A امللس التاسعة الدورة واألربعون بعد املائة 02-61 روما يونيو/ حزيران 0262 تقرير الدورة الثامنة والتسعني للجنة الشؤون الدستورية والقانونية )روما 71-71 مارس/ آذار )4172 ملخص إن الدورة

المزيد من المعلومات

نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشرا

نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشرا نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشراكات متميزة مع الجهات الرائدة وبخبرة متميزة في سلسلة

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

التقديم الإلكتروني

التقديم الإلكتروني فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

صندوق فالكم للمرابحة بالريال السعودي التقرير 2018 السنوي للحصول ع ى شروط وأحكام الصندوق ولالطالع ع ى كافة التفاصيل املتعلقة بصناديق ومنتجات شركة فالكم

صندوق فالكم للمرابحة بالريال السعودي التقرير 2018 السنوي للحصول ع ى شروط وأحكام الصندوق ولالطالع ع ى كافة التفاصيل املتعلقة بصناديق ومنتجات شركة فالكم صندوق فالكم للمرابحة بالريال السعودي التقرير 2018 السنوي للحصول ع ى شروط وأحكام الصندوق ولالطالع ع ى كافة التفاصيل املتعلقة بصناديق ومنتجات شركة فالكم للخدمات املالية ير ى التكرم بزيارة املوقع االلك وني.www.falcom.com.sa

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات

شركة اخوان السعودية التجارية

شركة اخوان السعودية التجارية القوائم المالية فى 13 ديسمبر 5132 م فهرس المحتويات رقم الصفحة 3 5 1 4 2 31 تقرير مراقب الحسابات قائمة المركز المالى قائمة الدخل قائمة التدفقات النقدية قائمة التغيرات في حقوق المساهمين إيضاحات على القوائم

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات