ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ثذثه" ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط )دساعخ رح ١ ١ خ طف ١ خ رم ١ ٠ خ( رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ثذثك" ػهى انمنبهح انذراس خ نهمذار

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ثذثه" ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط )دساعخ رح ١ ١ خ طف ١ خ رم ١ ٠ خ( رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ثذثك" ػهى انمنبهح انذراس خ نهمذار"

النسخ

1 رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ثذثك" ػهى انمنبهح انذراس خ نهمذارس )دراسخ رحه ه خ وصف خ رقى م خ( أحمذ فبضم شبكر هذا ذ صجر انذ ن غرندبنح هن ئخ BISA Learning Center Makassar ردر ذ انجحث: زا ا جحش ٠ ػح ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ف رؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ غ ١ ش ا بؽم ١ ث ب )دساعخ رح ١ ١ خ طف ١ خ رم ١ ٠ خ( ر ذف ؼشفخ ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط. ر ئعشاء ا جحش ثب ظ ا زح ١ ا طف ا زم ٠ ثب ذخ ا غ ػ ا زذس ٠ ظ. فب جحش ىزج ثب طش ٠ مخ ا طف ١ خ ا ى ١ ف ١ خ. ع غ ا ج ١ ب بد ا ظبدس ا ضب ٠ خ رؼ ١١ ا ج ١ ب بد ا زؼ مخ ث ب. االعزجب خ أداح ا جحش ف رم ٠ ا ىزبة لبئ خ ا ؼ بد ىزبة ا ذساع ا غ ١ ذ. ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ٠ ى بعجب أل ٠ خ ذسعخ وب ذ ثب ظش ا ىفبءاد األعبع ١ خ لشاس ا صاسح ا ذ ١ ٠ خ غ س ٠ خ ئ ذ ١ غ ١ ب سل 165 ع خ 2104 حغت جبدب ئػذاد ا زذس ٠ غ ١ خ )ا ؼاللخ االعزمب خ ا ىفبء( ثب ظش ا غز ا ح ا جئخ ا ح ١ طخ ث. ى ثب ظش ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر ه ا مشاس ػ ع ػب ألشة ر بعجب ا ذسعخ ا ضب ٠ خ. ا غزفبد زا ا جحش أ ٠ ى أعبعب بدح شعؼ ١ خ ف ا ىزبة ا ذساع ا غ ١ ذ ا افك ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط زؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ غ ١ ش ا بؽم ١ ث ب ف ؼشفخ رح ١ رم ٠. 431 Jurnal Diskursus Islam

2 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ انكهمبد انمفزبح خ: ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه ا ب ظ ا ذساع ١ خ ا زم ٠. انمقذمخ أ. أ ا مؼب ٠ ب ا شبئؼخ ف رؼ ١ ا غخ ا ىزبة ا ذساع.ا ىزبة ا ذساع أ ا ؼ بطش األعبع ١ خ ٠ غت ر ف ١ ش ب ػ ذ ل ١ ب ا ؼ ١ خ ا زؼ ١ ١ خ ا زؼ ١ خ أل ا ىزبة ا ذساع د س ا ذسط ػ اخز ١ بس أ ب ا ىزبة ا ذساع وج ١ ش ا طشق ا زذس ٠ غ ١ خ ف ا ىزبة األعبع ف رحذ ٠ ذ ػ ػبد ا ذس ط ٠ غبػذ ا بعجخ غ شاػبح أ ذاف ى دسط. طب ت ب ٠ ظحج اد رؼ ١ ١ خ غبػذح رإ ف لج ا زخظظ ١ ف ا زشث ١ خ ا غخ. رمذ ذاسع ١ زحم ١ ك أ ذاف ؼ ١ خ ف مشس ؼ ١ ف شح خ ؼ ١ خ ث ف طف دساع ؼ ١ 1 ف ص حذد. ا ؼشث ١ خ ػ "ا ؼشث ١ خ غ ١ ش ا بؽم ١ ث ب. ا غخ أط اد ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ا ؼشث ١ خ ثحغ زا ٠ ذف حش ف ب رشر ١ ت ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا ىزبة اعز بػب حذ ٠ ضب وزبة ر ى ١ لشاءح ١ غبػذ ا جزذب ف ف ع غ ز ػ رمذ ٠ ا حز ا غ ا ضمبف خالي ف ع. زا ا ىزبة لذ اعزخذ سع أ ثطش ٠ ك غ ١ ش سع. ا غ اد ف خبطخ األخ ١ شح ثؼغ ش س ف رؼ ١ ا ذاسع ١ وزبثخ. ا غخ ا غخ ا غ ١ طشح أ ف ا ىزبة ا ؼشث ١ خ رؼز ذ شى األشىبي ا حجخ ذسع ا غخ ا ؼشث ١ خ ع اء وب ثطش ٠ ك لذ اع ز خذ أ ٠ ؼب ف ا ذاسط ا ؼب ذ اإلعال ١ خ ا إعغبد ا زؼ ١ ١ خ ثا ذ ١ غ ١ ب خالي لذ عذ ا جبحش ثؼغ ا ؼب ذ أ ا غب ؼبد رغزخذ زا ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ف رؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ض ؼ ذ ا جش زؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ا ذساعبد اإلعال ١ خ عب ؼخ دمحم ٠ خ ىبعش ؼ ذ ا حغ ث ػ عب بس ذا ؼ ذ ا شا ٠ خ ع وبث ؼ ذ ا حغ ١ ث ػ عب ؼخ دمحم ٠ خ غبس زب ا ؼ ذ ا ؼب ذساعبد اإلعال ١ خ ا غخ ا ؼشث ١ خ بوغش ا ذسعخ ا ضب ٠ خ )MTs( حذح األ خ لبالوب. 1 دمحم ػ ا غ ب ا ز ع ١ ف رذس ٠ ظ ا غخ ا ؼشث ١ خ )د ا طجؼخ ا مب شح: داس ) ص..58 ا ؼبسف Jurnal Diskursus Islam

3 زا ٠ ح ا جبحش ا ىزبة ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" حز ٠ ى ر ه شعؼب ظذسا ا ذساع ا غ ذ األ ي ف وزبة رؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ا غ ١ ذ ا ظح ١ ح. ثؼذ ا ززجغ ف ئػذاد "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ٠ م ؼشفخ ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط. ا ىزبة ا مشس ا ذساع رأ ١ ف ثؼغ ا ىزت ا إ فبد ا جح س ا ؼ ١ خ لب ث ب ا جبحض ا غبثم ػشث ١ خ وب ذ أ غ ١ ش ب ا غبد ٠ جذ ثأ بن ثح س ػ ١ خ رزؼ ك ث ػ ع زا ا جحش :.1 رح ١ ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ بشئ ١ " )ا ذساعخ ا غ ١ خ ػ ا زم ٠ ف رأث ١ ف ا ىزبة ا ذساع (. سعب خ بعغز ١ ش ٠ خ وزج ب ؼ ب..2 أعب ١ ت رؼ ١ وزبة ع غ خ "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ف رؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ث ؼ ذ ا جش زؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ا ذساعبد اإلعال ١ خ عب ؼخ دمحم ٠ خ ىبعش. سعب خ بعغز ١ ش ٠ خ وزج ب أح ذ س..3 رم ٠ ا حز ا ضمبف ف ع غ خ ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه ؼجذ ا شح ث ئثشا ١ ا ف صا ا ٢ خش ٠ سعب خ بعغز ١ ش ٠ خ وزج ب أح ذ س خب ض..4 رح ١ حز ا ىزبة ا ذسع زؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ )2 )FASIH BERBAHASA ARAB ظف ا ضب ف ا ذسعخ ا ز عطخ )دساعخ طف ١ خ رح ١ ١ خ رم ١ ٠ خ(. سصل ع ذ. سعب خ بعغز ١ ش ٠ خ وزجز ب أ فب ف ا شعبالد ا زو سح ٠ زج ١ أ ٠ عذ ثحش أ دساعخ رجحش ف ا ػ ع ا ز ثحش ف ١ ا جبحش فظال ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط ر ه ا شعبالد ا شعب خ ز ث ١ ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا ض ٠ بداد وأ ٠ ى رح ١ ١ خ )دساعخ أ ف ز طف ١ خ رم ١ ٠ خ( ع ا زفش ٠ ك ا شعب خ ا ىزبة ا ز ع ١ ح ا غ ذ األ ي ف ا ج ١ ب ف ز ا شعب خ ش ء ف زا ا جحش ث د ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ Isi( )Standar أخز ا لشاس ا صاسح ا ذ ١ ٠ خ غ س ٠ خ ئ ذ ١ غ ١ ب سل : 165 ع خ 2014 ر ه شؤ ٠ خ ر بعت ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي العزؼ ب ف ا ذاسط ثى غز ا ب )االثزذائ ١ خ )MI( ا ضب ٠ خ )MTs( ا ؼب ١ خ.))MAN( ة.اإلطبر اننظري 433 Jurnal Diskursus Islam

4 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ ا شاد ثب ب ظ ا ذساع ١ خ ف زا ا جحش ا ب ظ ا ذساع ١ خ 3102 )KTSP( وب ز ظ )K13( 0. انكفبءح األسبس خ نهمبدح انزؼه م خ رؼش ٠ ف ا بدح ا زؼ ١ ١ خ ا زؼ ١ ١ خ ػجبسح ػ غ ػخ شرجخ ثشى غ ف ا ىزبثخ أ غ ١ ش ا ىزبثخ ر ه غؼ ا جئخ أ ا غ ٠ غ ح طالة زؼ. رغزخذ ا زؼ ١ ١ خ غبػذح ع ١ غ ا ؼ ١ ىز ثخ أ غ ١ ش ىز ثخ. أشىبي ف ر ف ١ ز ا زؼ ١ ١ خ أ شطخ ا ؼ بد ا زؼ ١ حز ا طالة ف حب خ زحم ١ ك أ ذاف ا ب ظ ا ذساع ١ خ. رزى ا زؼ ١ ١ خ األد اد ا زؼ. ا ظ ا ظ ص ع اء وب ذ ا ز ا ؼشفخ )Pengetahuan( )Sikap( ا الف )Keterampilan( ؼب ١٠ ش رحم ١ ك ا طالة ػ ٠ غت ٠ غت رؼ ب ٠ ف أ ا بساد ا ىفبءح Inti(.)Kompetensi ا ؼشفخ )ا حمبئك )Fakta( ثب زفظ ١ رزى ا فب ١ )Konsep( أ اع أع ا زؼ ١ ١ خ ا جبدب )Prinsip( اإلعشاءاد ))Prosedur( ا بساد رؼ ب أع رحم ١ ك ؼب ١٠ ش ا ىفبءح ا الف 2 ا حذدح. ا م ١ أ ٠ غت ػ ا طالة ا حمبئك )Fakta( و ش ء ا ز ٠ ؼجش ػ ا حم ١ مخ رش أع بء األش ١ بء األحذاس ا زبس ٠ خ ١ خ ا ش ص أع بء األ بو أع بء األشخبص أع بء األعضاء أ ى بد ا ىبئ ب ر ه. ا فب ١ )Konsep( ع ١ غ ا زؼبس ٠ ف ا غذ ٠ ذح ر شأ ز ١ غخ ا فىش رش ا زؼبس ٠ ف ا خظبئض ا حز األعبع ب ر ه. ا جبدب )Prinsip( رش األش ١ بء ا شئ ١ غ ١ خ أ ا الف رش األد خ ا ش ص ح ى ا غ خ ا برط ا ظش ٠ بد ا ؼاللخ ث ١ ا فب ١ ر ػح ا ٢ صبس ا شرجخ ػ ا غجج ١ خ. )0 )3 )2 2 Andi Prastowo, Menyusun RPP Tematik Terpadu Implementasi Kurikulum 2013 untuk SD/MI, (Cet. II, Jakarta: PT. Fajar Interpretama Mandiri, 2017), h Jurnal Diskursus Islam

5 )4 رغز ذ ا ذساع ١ خ ر ه اإلعشاءاد )Prosedur( ٠ زؼ اإلعشاء خط اد رغ غ ف ا ؼ ػ شبؽ رغ غ ص ظب ظ ١ فخ ا زؼ ١ ١ خ ثشى 3 ب. ئسشبداد 0( ف أ شطز ع ١ غ ع ١ ذ ٠ ش ا ز ٠ ؼ ١ فؼال ػ ؼ ا ىفبءح ٠ جغ رذس ٠ غ ب طالة. ػ ١ خ غ ا زؼ أ ئسشبداد 3( ا زؼ ػ ١ خ ف أ شطز ع ١ غ ع ١ ذ ٠ ش ا ز ٠ طالة وز ه اد ا ىفبءاد ٠ غت رؼ ب. أداح رم ١١ زحم ١ ك / ئرمب زبئظ 4 ا زؼ. رط ٠ ش ا ب ظ ا ذساع ١ خ ح ي ا زؼ ١ ١ خ بن ثؼغ األعجبة األعجبة خظبئض ا ذف رغؼ أ ش ٠ ثحبعخ ا ؼ ١ )1( ر افش )2( طب ت ا زؼ ١ ١ خ رط ٠ ش ػ ٠ غت ح اال زجب رط ٠ ش فم ب ا شىالد ا زؼ ١ خ. زط جبد زط جبد ا ب ظ ا زؼ ١ ١ خ. ثبإلػبفخ ا ب ظ ا ذساع ١ خ زا ٠ ؼ أ ا زؼ ١ ١ خ ع ط س ب ٠ غت أ رى افمخ ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ. 2. مجبدئ ف اخز بر انمىاد انزؼه م خ ٠ زؼ ك األعبع ١ خ رزؼ ا جبدب ف اخز ١ بس ا زؼ ١ ١ خ صالصخ أ س: ٠ ؼ ثزحم ١ ك ا ؼاللخ )Relevansi( ث جذأ ا فب ١ أ ا ؼاللخ ؼب ١٠ ش ا ىفبءاد ٠ غت رى أ ٠ غت ا زؼ ١ ١ خ األعبع ١ خ Dasar(.)Kompetensi رذس ٠ غ ب ا ف. زا خظبئض راد ط خ رؼ وب ئرا ف ١ ب ثب ىفبءاد ا ف ٠ ش ١ ش ع ا ف ا ؼ ١ ف ا إوذ أ بن حبعخ اعزشار ١ غ ١ خ رذس ٠ ظ ا طالة ئػطبء ٠ غت حذدح. ا حمبئك ا عخ االعزذالي رفبػ ا حمبئك ا مذ خ لج ا ؼ. طالة ٠ ى ص غبػذح 3 Andi Prastowo, Menyusun RPP Tematik Terpadu Implementasi Kurikulum 2013 untuk SD/MI, h Awalluddin, Pengembangan Buku Teks (Cet. I, Yogyakarta: CV. Budi Utama, 2017) h Jurnal Diskursus Islam

6 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ ة( جذأ ٠ غت األعبع ١ خ االعزمب خ )Konsistensi( االعزمب خ أ ٠ زم ب أ ٠ غت ٠ ؼ ث ب ع د ػاللخ ا زؼ ١ ١ خ ا طالة. ٠ زم ب ػ أسثؼخ ٠ غت رذس ٠ غ ب أسثؼخ أ اع أ ٠ ؼ ب. ٠ ىف رى ط( ٠ ؼ غبػذح ا بدح عج ١ أ اع ا ضبي ا ىفبء )Kecukupan( جذأ ل ١ خ ا ىفبء ا طالة عذ ا أ ػ ال لذ ئرمب رى ٠ ز ا ىفبءاد أوضش ٠ غت ا طالة رذس ٠ غ ب األعبع ١ خ ا الص. ص أ ٠ غت ئرا ا ىفبءاد رزؼ أ ٠ ز وب ذ ا زؼ ١ ١ خ رى األعبع ١ خ ا بساد وبف ١ خ رذس ٠ غ ب. عذ ا ل ١ خ لذ ث ب ال ف رغبػذ ف ا ط ي ؼب ١٠ ش ا ىفبءح ا ىفبءح األعبع ١ خ وز ه ػ ا ؼىظ ئرا وب وض ١ شا ع ف ٠ ؼ ١ غ ا لذ 5 ا طبلخ. 3. األسس ف إػذاد انمىاد انزؼه م خ اال زجب بدح ٠ غت شعؼ ١ خ ٠ ى أ األعبط فمب ػ ذ ئػذاد زا ػغ أ ش حب خ رط ٠ ش ثب غجخ ا طالة ا ز ٠ ا ظش ف ١ ب ػ ذ ئػذاد اد رؼ ١ ١ خ و ب روش ب ا غب صمبفخ ف األعبط اإلعز بػ ا ضمبف ا شخض ة( ا ز غز ؼ ب. ٠ زؼ ا غخ غخ ا ؼشث ١ خ أع ج ١ خ ػ ؼ ١ خ عج ١ ا زذس ٠ غ ١ خف رؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ اد ا زذس ٠ غ ١ خ. ٠ غزخذ ب. ٠ ى األعظ 6 ػجذهللا ب ٠ : ٠ ى ا ضبي لبدسا ػ ٠ ذسط شخض ف د ف ا ضمبفخ ا ؼشث ١ خ ا ضمبفخ اإلعال ١ خ ال ٠ غزط ١ غ أ ٠ ف ب ر ب ب. طالة ٠ غت حز األعبط ا فغ ٠ ز أ ٠ ز ى ا ػ ذ ص ٠ بدح ئػذاد ا زذس ٠ غ ١ خ ا زشغ ١ غ ػ ذ دساعز ب. ا ؼشث ١ خ ا غبئ ا غخ ثب غ ا ت ا فغ ١ خ أ ٠ ى ٠ غت ع ١ ذا د أخز ب ف االػزجبس ػ ذ ئػذاد ا زذس ٠ غ ١ خ ا ؼشث ١ خ ػ ا ح ا زب : ا ؼشث ١ خ ا فغ ١ خ ٠ غت h Rianawati, Implementasi Nilai-Nilai Karakter (Cet. I, Makassar: University Press, 2014), 6 بطش ػجذ هللا ا غب ػجذ ا ح ١ ذ ػجذ هللا أعظ ئػذاد ا ىزت ا زؼ ١ ١ خ غ ١ ش ا بؽم ١ ث ب )ا طجؼخ ا ضب ١ خ ا ش ٠ بع: داس ا غبي 1991( Jurnal Diskursus Islam

7 )0 ر ه األ ذاف رط ٠ ش ا الغ أ ٠ غت اال ز ب ا طالة رؼذ ٠ اال ز ب ػ ش رشغ ١ غ ث ١ رى ثبالخزالف حز أل وزت و ا طالة ا فشد رغبػذ ػ ذ غز ا طالة ػ ش ػ غز ػ ش ؼ ١ ا زؼ ١ ١ خ اعزخذا و بة ث ١ ػ ١ خ ئػذاد ا طالة ٠ زط ت ا غخ ا ؼ. فمب ا طالة. ا زؼ ا طالة فا ؼب خ ا ؼشث ١ خ ػ لذسح ا طالة 3( ا فىش ٠ خ. لبدسح 2( اوزغبة و بساد بدح خز فخ. ػ ا غخ ا غخ رؼ ١ ١ خ رشغ ١ غ ا ؼشث ١ خ. رفى ١ ش )4 ا ؼشث ١ خ. خظظخ ٠ ز )5 )6 ثشى ؽج ١ ؼ. )7 8( عؼ ا ز ع ١ ا ؼب ١٠ ش ا ز لؼخ ا طالة. ط( األعبط ا غ ا زؼ ١ األعبط ا ؼ بطش ا حذدح. ا غ ا بساد اال زجب أ ب األعبط ا زذس ٠ غ ١ خ ا خ ١ ب ا غ ٠ خ ض ا زؼ ١ ا غخ ثح ١ ش رجذأ رى أ ش ا زؼ ١ ١ خ ع ١ ز ٠ زؼ ك ا غ رذس ٠ غ ب ا ؼشث ١ خ ا مذ خ ثب ظش ٠ خ لبدسح بن لبدسح طالة األوضش أل ػ رىب ث ب ز افمخ ا زؼ ١ ١ خ رؼم ١ ذ ا ػ ف غ ف ا ؼىظ أ ا ف ا زفظ ١ ا زفبط ١ عشا فمب جبدب ا زؼ ١ ف رط ٠ ش ا زذس ٠ غ ١ ظخ. ج. انه كم انفكر انزصىري ئ رذس ٠ ظ ا غخ ا ؼشث ١ خ ف ػظش ب غبي ػ ا ف غبح ب رؼز ذ ػ أش ١ بء وض ١ شح ب ع د ا ىزبة ا ذساع ا ز ٠ ششذ ا ذاسع ١ ف رؼ ا غخ ا ؼشث ١ خ ا غبػذ ا ؼبع ا غ ٠ خ ؽش ٠ مخ ا زذ ٠ ظ ا ز ػخ ا عبئ ا م ٠ خ ب. فب ىزبة ا ذساع ع غ خ ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه ا ىزت ا ذس عخ ف ا غ اد األخ ١ شح. ا ١ ى ا فىش ا زظ س ٠ حزبط ئ ١ ف زا ا جحش أل ال ٠ ى ف ١ خطأ أ ع ء ا ف ب ٠ : انكزبة انذراس كزبة سهسهخ" انؼرث خ ث ن ذ ك" )انمدهذ 437 Jurnal Diskursus Islam

8 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ رقى م ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ا ىفبءاد األعبع ١ خ رحه م أ اع ا زذس ٠ غ ١ خ أعظ ئػذاد ا زؼ ١ ١ خ ا ػ ١ خ ىزج د. منهد خ انجحث ثحش ىزج ا جحش زا (Library Research) (Kualitatif) ع غ أل ػجبسح ػ رظ س ا ؼ بد ا غز خذ خ ف زا ا جحش: ػ ا زذس ٠ ظ ذخ ا ظبدس حم ١ مخ ا ىزج ١ خ غ ١ ش 7 ا ػ غ. ا طب ؼخ رفبػ ثب طش ٠ مخ ثجحش ا شاد 8 ف ١ ب. ا ذاخ )1 أ ب ظذس ا ج ١ ب بد ف ذاس ا جحش زا ا ج ١ ب بد ظبدس 10 ا ػ غ ا جح س. ا جحش ا ذخ ا غ )2 (The Linguistic Approach) ٠ غزخذ ا ؼ ا ظش ٠ بد ف رذس ٠ ظ ا غخ ا ؼشث ١ خ. (objek) 1( لغ ١ : أعبعب ٠ ى ا ز 9 أ ٠ ٠ حظ ر ه ا ج ١ ب. ر مغ ا ظذس إللب خ األعبع ٠ ى لش ٠ جب انمدهذ األول ا جحش من انكزبة انذراس "انؼرث خ ث ن ذ ك" أل جذأ ا ىزبة أعبع 2( ا ظذس ا ضب ٠ ظش جبششح ا ػ غ أ ا الؼخ ى اعزطبع أ ٠ ظذ س 11 ا ج ١ ب بد أ ا زظ ساد رزظ ثب ػ غ. لشاس ا صاسح ا ذ ١ ٠ خ سل ع خ زا ا مشاس لذ احز ػ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ ش ا ىفبءاد األعبع ١ خ رغت أ رى ع دح ف وزبة دساع زؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ف ا ذاسط. 7 S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan (Cet. I; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, 1997), h Mestika Zed, Metodologi Penelitian Pendidikan (Cet. II; Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2008), h Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek (Cet. XI; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, 1998), h Rukaesih dan Ucu Cahyana, Metodologi Penelitian Pendidikan (Cet. I; Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada, 2015), h Rukaesih dan Ucu Cahyana, Metodologi Penelitian Pendidikan, h Jurnal Diskursus Islam

9 ا ظبدس ا حظ ي ؽش ٠ مخ ع غ ا ؼ بد ف زا ا جحش ا ضب ٠ خ ػ ع غ ا ىزج رؼ ١١ )رفش ٠ ك( ا ج ١ ب بد ا زؼ مخ ث ب. ٠ مظذ ا ؼ بد ث ز ا طش ٠ مخ ا ج ١ ب بد األعبع ١ خ ا إ ٠ ذح ف رح ١ رم ٠ ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" )ا غ ذ األ ي(. ث غجخ أداح ا جحش ف آ خ رغزخذ ؼب ٠ شح ظب ش 12 ا ش ء. ا جبحش ٠ غؼ االعزجب خ أداح ا جحش ف رم ٠ ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ 13 ٠ ذ ٠ ه" لبئ خ ا ؼ بد. حغت ر افم ػ ؼب ١٠ ش ا ىزبة ا ذساع. أ ب ا ؼ. ؽش ٠ مخ ؽش ٠ مخ رح ١ رح ١ ا ج ١ ب بد ا ؼ د س ا جبحش ٠ م زا ا ىزبة ث ػؼ ١ خ 14 ا ج ١ ب بد. ا ؼ بد ا ج ١ ب بد رؼ ١١ ٠ غزخذ ف ١ ب ا ؼ خ ز ا جبحش ا خط اد ٠ غزؼ ب ؽش ٠ مخ ا طش ٠ مخ ا ج ١ ب بد ا زؼ مخ ثزح ١ ا ىزبة ا جبحش ا زح ١ زح ١ ٠ مزشح ب ػ ف ا ج ١ ب بد حز ؽش ٠ مخ ؼشفخ ا جبحش : رح ١ ا ؼ بد طحخ 1( ع غ )2 ح ١ ش ػ ػبر ب رح ١ 2( ا حذاد ا ج ١ ب بد رمغ ١ ا ىزبة ثب ج ١ ب بد ا خزبسح ر بعت ػ بطش ا ىزبة 4( رفغ ١ ش ا ج ١ ب بد 5( رمذ ٠ ا خالطخ ا زبئظ 6( رم ٠ ا ىزبة ثاػطبء ا زبئظ ثج د ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ Isi( )Standar ا ىفبءاد األعبع ١ خ Dasar( )Kompetensi أخز ا لشاس ا صاسح ا ذ ١ ٠ خ غ س ٠ خ ئ ذ ١ غ ١ ب سل : 165 ع خ ز ١ غخ "1" ز ١ غخ "0" نزبئح انجحث و. ومنبقشزهب ٠ حمك ب ا ط ة ٠ حمك ب ا ط ة X 1. نز دخ انجحث زا ا ىزبة ٠ افك ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط ف و غز ا ب )ا ذسعخ االثزذائ ١ خ ا ذسعخ ا ضب ٠ خ ا ذسعخ ا ؼب ١ خ( ثب ظش أ اع ا زؼ ١ ١ خ ح ١ ش ٠ شز ا ىزبة ػ بدح ا فب ١ بدح ا جبدب بدح اإلعشاءاد 12 Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, h Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, h Noeng Muhajir, Metodologi Penelitian Kualitatif (Cet. II; Yogyakarta: Rakesarasin, 1990), h Jurnal Diskursus Islam

10 د( أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ فمؾ ٠ شز ػ بدح ا حمبئك. ثب ظش ا غز ا ح ا جئخ ا ح ١ طخ ث ح ١ ش ٠ شز ػ ا ذس ط ا زؼ مخ ثب ذاسط. ثب ظش ا ىفبءاد األعبع ١ خ أخزا لشاس ا صاسح ا ذ ١ ٠ خ غ س ٠ خ ئ ذ ١ غ ١ ب سل 165 ع خ 2104 حغت جبدب ئػذاد ا زذس ٠ غ ١ خ )ا ؼاللخ االعزمب خ ا ىفبء( ح ١ ش ٠ افك وض ١ شا ا ػ ػبد ا ع دح ف ا ىفبءاد األعبع ١ خ. ى ثب ظش ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر ه ا مشاس ػ ع ػب ألشة ر بعجب ا ذسعخ ا ضب ٠ خ. 2. منبقشخ انجحث أ. رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ذ ك" انمدهذ األول ػهى انمؼب ر انمحزى خ 1( األول: انمؼ بر انمحزىي نمبدح انهغخ انؼرث خ نهمذرسخ اإلثزذائ خ :)MI( ثؼذ أ ح ع ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ذ شعخ اإلثزذائ ١ خ عذ أ ا ىزبة: ٠ افك ا بساد ا غ ٠ خ األسثؼخ ا ط ثخ ف دساعز ب ئال أ زا ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ٠ مذ ا بساد ا غ ٠ خ ثب ز اص زا ٠ خب ف ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ذسعخ االثزذائ ١ خ ح ١ ش أ ف ز ا شح خ رى ل ح ا زشو ١ ض بسح االعز بع بسح ا ىال. ة( ثؼغ ا ػ ػبد ا ط ثخ ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر عذ ف زا ا ىزبة ػ شى ا ػ ع ا ؼب إلحذ حذاد. : ا زح ١ خ ) ا زؼبسف )ة( ا ؼ )ط( األعشح )د( ا شبؽبد ا ١ ١ خ ) ( ا شح خ. ط( ثؼغ ا ػ ػبد ا ط ثخ ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر عذ ف زا ا ىزبة ػ شى عضئ فمؾ ػ ع ػب حذح ؼ ١ خ وأ ٠ ى ا ػ ع إلحذ ا ذس ط : ) ا ٢ الد ف ا ذسعخ )ة( أػؼبء ا غغ )ط( ا ذسعخ )د( ا غبػخ. ثؼغ ا ػ ػبد ا ط ثخ ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر عذ ف زا ا ىزبة : ) ا ىزجخ ) ( ا طؼ. ػ ا ا طشق )ة( ا ضسػخ )ط( ا خزجش )د( 440 Jurnal Diskursus Islam

11 د( )2 انثبن : انمؼ بر انمحزىي نمبدح انهغخ انؼرث خ نهمذرسخ انثبنى خ :)MTs( ثؼذ أ ح ع ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ذسعخ ا ضب ٠ خ عذ أ ا ىزبة: ف ز ا شح خ رزط ت ا بساد ا غ ٠ خ األسثؼخ ثأ ر ذس ط ثب ز اص زا ٠ بعت جذأ ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ح ١ ش أ ا ىزبة ٠ ذس ة ا طالة ػ ا بساد ا غ ٠ خ األسثؼخ ثب ز اص. ة( ثؼغ ا ػ ػبد ا ط ثخ ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر عذ ف زا ا ىزبة ػ شى ا ػ ع ا ؼب إلحذ حذاد. : األعش ٠ خ )ة( ا ج ١ ذ )ط( ا ا ٠ خ )د( ا خ/ا ؼ ) ( ا ح ١ بح ) األ س ا ذ ١ ٠ خ ) ( ا جئخ/األ بو. ط( ػ ع احذ ط ة ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ٠ عذ ف زا ا ىزبة ػ شى عضئ فمؾ ػ ع ػب حذح ؼ ١ خ وأ ٠ ى ا ػ ع إلحذ ا ذس ط ػ ع ا ح ١ بح ا ذسع ١ خ. ػ ع احذ ط ة ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ٠ عذ ف زا ا ىزبة ػ ع ا ا ٠ خ ا شخظ ١ خ. 3( انثبنث: انمؼ بر انمحزىي نمبدح انهغخ انؼرث خ نهمذرسخ انؼبن خ :)MAN( ثؼذ أ ح ع ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ذسعخ ا ؼب ١ خ عذ أ ا ىزبة: ٠ افك ا بساد ا غ ٠ خ األسثؼخ ا ط ثخ ف دساعز ب ئال أ زا ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ٠ مذ ا بساد ا غ ٠ خ ثب ز اص زا ٠ خب ف ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ذسعخ ا ؼب ١ خ ح ١ ش أ ف ز ا شح خ رى ل ح ا زشو ١ ض بسح ا مشاءح بسح ا ىزبثخ. ة( ثؼغ ا ػ ػبد ا ط ثخ ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر عذ ف زا ا ىزبة ػ شى ا ػ ع ا ؼب إلحذ حذاد. : ا زغبسح )ط( ا شح خ. ا ؼ )ة( ) 441 Jurnal Diskursus Islam

12 د( أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ ط( ثؼغ ا ػ ػبد ا ط ثخ ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر عذ ف زا ا ىزبة ػ شى عضء فمؾ ػ ع ػب حذح وأ ٠ ى ا ػ ع إلحذ ا ذس ط : ) ا ذسعخ )ة( ا غغذ )ط( ا غ )د( ا ح ١ بح ا ذ ١ ٠ خ ثؼغ ا ىزبة : ) ا ػ ػبد ا ط ثخ ػ ذ ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر عذ ف زا ا زؼ ١ )د( ا ؼ ا ؼبسف. األخالق ا ىش ٠ خ )ة( ا مشآ ا ىش ٠ )ط( ػ ١ خ ثؼذ ا شؤ ٠ خ ا ز ١ غخ ثحغت ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ذاسط عذ ب أ ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ألشة ر بعجب ا ذسعخ ا ضب ٠ خ ح ١ ش أ ف ر ه ا شح خ ر ذس ط ا بساد األسثؼخ ثب ز اص زا ٠ بعت جذأ ا ىزبة ح ١ ش أ ا ىزبة ٠ مذ ا بساد األسثؼخ ثب ز اص عزخ ػ ػبد ر افك ا ػ ػبد ا ؼب خ ىزبة. ة. رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ذ ك" انمدهذ األول ػهى األسبس خ انكفبءاد ف زا ا جحش ع ١ جح ش ػ ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ا ىفبءاد األعبع ١ خ Dasar( )Kompetensi ا زذس ٠ غ ١ خ : حغت جبدب ئػذاد 1. ا ؼاللخ )Relevansi( االعزمب خ )Konsistensi( ا ىفبء.)Kecukupan( )1 انمذرسخ االثزذائ خ ا ىفبءح األعبع ١ خ ذسعخ اإلثزذائ ١ خ ا فظ األ ي ا فظ 1 ا غبدط 6 ) فظ ا ذساع األ ي 1 ا ضب 2 ى فظ ( رشز ػ 43 صالصخ أسثؼ ١ ػ ػب ز ا ػ ػبد رغت أ رى ع دح ف ا ىزبة ا ذساع ذسعخ اإلثزذائ ١ خ. ا ز ١ غخ ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ز ا ىفبءاد ب ٠ : نز دخ انؼالقخ: ا ػ ػبد ١ غذ ب ػاللخ ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ؼذ ا ذس ط ا زؼ مخ ث ز ا ػ ػبد ػذد ب 19 رغؼخ ػشش 442 Jurnal Diskursus Islam

13 ػ ػب : انثبن نهفصم 1 نهفصم األول 2 ػ ا ىشف. أفشاد ا ذسعخ ا ض ا ذسع ظ ا ذسعخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( آالد ا اطالد ئشبسح ا ش سص ا ذس ط. ا ح ١ ا بد. انخبمس نهفصم انثبنث 3 )ا فظ ا ذساع ا ضب ( نهفصم انراثغ 4 أع بء حب خ ا حذ ٠ مخ بظش ا ؼب أع بء )ا فظ ا ذساع ا ضب ( 5 نهفصم ا ؼ ا. غشفخ ا زاوشاد ف ا حذ ٠ مخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ف ىزجخ ا ذسعخ ف ىزجخ األد اد ا ىزبث ١ خ ف ا مظف. ا ذسعخ ف ا اعت ا ض. نهفصم انسبدس 6 ا ج ١ ذ رؼ ا غخ ا ؼشث ١ خ. أػ ب ب ف )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ة(ا ػ ػبد ب ػاللخ ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ع د ا ذس ط ا زؼ مخ ث ز ا ػ ػبد ػذد ب 24 ػ ػب : 1 نهفصم األول أسثؼخ ػشش ا زؼبسف األد اد ا ىزبث ١ خ األد اد ا ذسع ١ خ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ؼذد 1-10 أع بء األ ٠ ب أع بء ا ف او األ ا. ا ذساع األ ي( نهفصم انثبن 2 األد اد ف ا ج ١ ذ. )ا فظ ا شش ثبد ا أو الد. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( نهفصم انثبنث 3 أػؼبء ا ػ ء ا ظ اد ا خ ظ أع بء األ شاع. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( أػؼبء األعشح. نهفصم انراثغ 4 ثب فظ األد اد ا ذسع ١ خ أطحبة ا خ. أفشاد األعشح األعشح ف ا ج ١ ذ. األ ي( نهفصم انخبمس ا زؼش ٠ ف )ا فظ ا ذساع ا ضب ( 5 نهفصم انسبدس غشفخ ا غ ط األ ا. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( )ا فظ ا ذساع 6 )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ض خ. نز دخ انكفبء: ف ا فظ. و ا غبػخ ف أ عبػخ. 443 Jurnal Diskursus Islam

14 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ ا ػ ػبد ١ غذ ب وفبء ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ر ه غجج ١ : األ ي: ؼذ ػاللخ ثب ػ ع ػذد ب 19 رغؼخ ػشش ػ ػب : نهفصم األول 1 ػ ا ىشف. نهفصم انثبن 2 أفشاد ا ذسعخ ا ض ا ذسع ظ ا ذسعخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( آالد ا اطالد ئشبسح ا ش س. نهفصم انثبنث 3 أع بء ا ذس ط. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( حب خ ا حذ ٠ مخ بظش ا ؼب أع بء ا ح ١ ا بد. نهفصم انراثغ 4 )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ؼ ا. نهفصم انخبمس 5 )ا فظ ا ذساع األ ي( غشفخ ا زاوشاد ف ا حذ ٠ مخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ف ىزجخ ا ذسعخ ف ىزجخ األد اد ا ىزبث ١ خ ف ا مظف. نهفصم انسبدس 6 أػ ب ب ف ا ذسعخ ف ا ج ١ ذ رؼ ا غخ ا ؼشث ١ خ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا اعت ا ض. ا ضب : ثبػزجبس ػذ دس ط ا بساد األسثؼخ أ مظ ب رغت أ رى ع دح ف ا ىزبة ا ذساع ػذد ا ػ ػبد 8 ػ ػبد : 1 نهفصم األول 3 ا ىزبث ١ خ األد اد ا ذسع ١ خ ؼذ دس ط ا بساد األسثؼخ. دس ط ا بساد األسثؼخ. عجؼخ األد اد نهفصم انثبنث أػؼبء ا ػ ء أع بء األ شاع ؼذ نهفصم انراثغ 4 األد اد ا ذسع ١ خ ؼذ دس ط ا بساد األسثؼخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( نهفصم انسبدس نهفصم انخبمس 5 6 ؼذ بسح ا ىزبثخ. )ا فظ ا ذساع غشفخ ا غ ط ؼذ دس ط ا بساد األسثؼخ. ف ا فظ ؼذ دس ط ا بساد األسثؼخ. األ ي( 16 و ا غبػخ ف أ عبػخ ة(ا ػ ػبد ب وفبء ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ع د ػاللخ ثب ػ ػبد ع د دس ط ا بساد األسثؼخ ػذد ب عزخ ػشش ػ ػب : نهفصم األول Jurnal Diskursus Islam

15 ا زؼبسف. ا ف او األ ا. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( نهفصم انثبن 2 ا ؼذد 10-1 أع بء األ ٠ ب أع بء ا شش ثبد ا أو الد. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( األد اد ف ا ج ١ ذ. نهفصم انثبنث 3 األعشح. أػؼبء نهفصم انراثغ ا ظ اد ا خ ظ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( 4 ثب فظ أطحبة ا خ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ف ا ج ١ ذ. نهفصم انخبمس 5 انسبدس 6 )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ض خ. نز دخ االسزقبمخ: ا زؼش ٠ ف أفشاد األعشح األعشح نهفصم األ ا. ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ١ ظ اعزمب خ ػ ذاس ا ىفبءاد األعبع ١ خ ذسعخ االثزذائ ١ خ ح ١ ش أ ا ىزبة ٠ حز ػ ا ػ ػبد ا ط ثخ ف و فظ ػ ع االعزمب خ ئال ف ا فظ األ ي )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ح ١ ش أ ا ىزبة لذ اشز ػ ا ػ ػبد ا ط ثخ ف ر ه ا فظ. 2( انمذرسخ انثبنى خ ا ىفبءح األعبع ١ خ ذسعخ ا ضب ٠ خ ا فظ األ ي 1 ا فظ ا ضب ش 3 ) فظ ا ذساع األ ي 1 ا ضب 2 ى فظ ( رشز ػ 20 ػشش ٠ ػ ػب ز ا ػ ػبد رغت أ رى ع دح ف ا ىزبة ا ذساع ذسعخ ا ضب ٠ خ. ا ز ١ غخ ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ز ا ىفبءاد ب ٠ : نز دخ انؼالقخ: ا ػ ػبد ١ غذ ب ػاللخ ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ؼذ ا ذس ط ا زؼ مخ ث ز ا ػ ػبد ػذد ب 13 صالصخ ػشش ػ ػب : نهفصم األول 1 ا ؼب ف ا ذسعخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ؼ ا. نهفصم انثبن 2 )ا فظ ا ذساع األ ي( ١ ٠ بر ب ف ا ذسعخ ١ ٠ بر ب ف ا ج ١ ذ. )ا فظ 445 Jurnal Diskursus Islam

16 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ ا ذساع ا ضب ( انثبنث 3 ا الػج ا ش ٠ بػ ١ ا خ ا طج ١ خ ا زذا. نهفصم سأط ا غ خ ا غش ٠ خ ا حف ث ذ ا شع ي ض ي ا مشآ ا ؼ ١ ذا. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا طج ١ ؼخ خب ك ا ؼب ا حفبظ ػ ا ج ١ ئخ. ع بي ة(ا ػ ػبد ب ػاللخ ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ع د ا ذس ط ا زؼ مخ ث ز ا ػ ػبد ػذد ب 7 : نهفصم األول 1 األد اد ا ذسع ١ خ األ ا. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( نهفصم انثبن األعشح. 2 ا ذساع ا ضب ( ا خ. نز دخ انكفبء: عجؼخ ػ ػبد ا زؼش ٠ ف ثب فظ ث ١ ز ١ ٠ بد ا غبػخ. )ا فظ ا ػ ػبد ١ غذ ب وفبء ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ر ه غجج ١ : األ ي: ؼذ ػاللخ ثب ػ ع ػذد ب 13 صالصخ ػشش ػ ػب : نهفصم األول 1 ا ؼب ف ا ذسعخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ؼ ا. نهفصم انثبن 2 ١ ٠ بر ب ف ا ذسعخ ١ ٠ بر ب ف ا ج ١ ذ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا الػج ا ش ٠ بػ ١ ا خ ا طج ١ خ ا زذا. نهفصم انثبنث 3 )ا فظ ا ذساع األ ي( سأط ا غ خ ا غش ٠ خ ا حف ث ذ ا شع ي ض ي ا مشآ ا ؼ ١ ذا. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ع بي ا طج ١ ؼخ خب ك ا ؼب ا حفبظ ػ ا ج ١ ئخ. ا ضب : ثبػزجبس ػذ دس ط ا بساد األسثؼخ أ مظ ب رغت أ رى ع دح ف ا ىزبة ا ذساع ػذد ا ػ ػبد 4 أسثؼخ ػ ػبد : نهفصم األول 1 األد اد ا ذسع ١ خ ؼذ دس ط ا بساد األسثؼخ األ ا ؼذ بسح ا ىزبثخ بسح ا ىال. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ١ ٠ بد األعشح ؼذ دس ط 446 Jurnal Diskursus Islam

17 ا بساد األسثؼخ.نهفصم انثبن 2 ا غبػخ ؼذ بسح ا ىزبثخ. ة(ا ػ ػبد ب وفبء ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ع د ػاللخ ثب ػ ػبد ع د دس ط ا بساد األسثؼخ ػذد ب صالصخ ػ ػبد : نهفصم األول 3 1 ا زؼش ٠ ف ثب فظ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا خ. نز دخ االسزقبمخ: ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ ث ١ ز. نهفصم انثبن 2 األ ي ١ ظ اعزمب خ ػ ذاس ا ىفبءاد األعبع ١ خ ذسعخ ا ضب ٠ خ ح ١ ش أ ا ىزبة ٠ حز ػ ا ػ ػبد ا ط ثخ ف و فظ ػ ع االعزمب خ. 3( انمذرسخ انؼبن خ ا ىفبءح األعبع ١ خ ذسعخ ا ؼب ١ خ ا فظ األ ي 1 ا فظ ا ضب ش 3 ) فظ ا ذساع األ ي 1 ا ضب 2 ى فظ ( رشز ػ 17 عجؼخ ػشش ػ ػبد ز ا ػ ػبد رغت أ رى ع دح ف ا ىزبة ا ذساع ذسعخ ا ؼب ١ خ. ا ز ١ غخ ر افك ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ ز ا ىفبءاد ب ٠ : نز دخ انؼالقخ: ا ػ ػبد ١ غذ ب ػاللخ ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ؼذ ا ذس ط ا زؼ مخ ث ز ا ػ ػبد ػذد ب 13 صالصخ ػشش ػ ػبد : نهفصم األول 1 ا شافك ا ؼب خ ف ا ذسعخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ٠ خ ا طالة ا ؼشع ا خ ا ظب. نهفصم انثبن 2 آ بي ا شا م ١ ا ظبفخ ف اإلعال. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا زغ ١ الد ا ؼب خ االعز بػ ١ خ ا زغ ١ الد ؼجبدح هللا ؼب ا غ ١ بحخ ا ضمبف ١ خ 447 Jurnal Diskursus Islam

18 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ ا طج ١ ؼ ١ خ. نهفصم انثبنث 3 ا حؼبسح اإلعال ١ خ ا شحالد ا ضمبفخ اإلعال ١ خ سعبي اإلعال : ا جخبس اث ع ١ ب ػ ش ث ا خطبة. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ئثشا ١ ا جحش ػ ا خب ك. األػ ١ بد ف اإلعال ة(ا ػ ػبد ب ػاللخ ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ع د ا ذس ط ا زؼ مخ ث ز ا ػ ػبد ػذد ب 4 نهفصم األول : 1 ا ح ١ بح ف األعشح ف ا غى. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( أسثؼخ ػ ػبد ا ج ١ ب بد ا شخظ ١ خ ا خ ا ح ١ بح. نهفصم انثبن 2 ا ظحخ ا شػب ٠ خ ا ظح ١ خ. نز دخ انكفبء: ا ػ ػبد ١ غذ ب وفبء ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ر ه غجج ١ : األ ي: ؼذ ػاللخ ثب ػ ع ػذد ب 13 صالصخ ػشش ػ ػبد : نهفصم األول 1 ا شافك ا ؼب خ ف ا ذسعخ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا ٠ خ ا طالة ا ؼشع ا خ ا ظب. نهفصم انثبن 2 آ بي ا شا م ١ ا ظبفخ ف اإلعال. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا زغ ١ الد ا ؼب خ االعز بػ ١ خ ا زغ ١ الد ؼجبدح هللا ؼب ا غ ١ بحخ ا ضمبف ١ خ ا طج ١ ؼ ١ خ. نهفصم انثبنث 3 ا حؼبسح اإلعال ١ خ ا شحالد ا ضمبفخ اإلعال ١ خ سعبي اإلعال : ا جخبس اث ع ١ ب ػ ش ث ا خطبة. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( األػ ١ بد ف اإلعال ئثشا ١ ا جحش ػ ا خب ك. ا ضب : ثبػزجبس ػذ دس ط ا بساد األسثؼخ أ مظ ب رغت أ رى ع دح ف ا ىزبة ا ذساع ػذد ا ػ ػبد 3 ػ ػبد : نهفصم األول 1 ا ج ١ ب بد ا شخظ ١ خ ؼذ ا بساد األسثؼخ ا ح ١ بح ف األعشح ف ا غى أل دس ط ا بساد ل ١ خ. )ا فظ ا ذساع ا ضب ( ا خ ا ح ١ بح أل دس ط ا بساد ل ١ خ. 448 Jurnal Diskursus Islam

19 ة(ا ػ ػبد ب وفبء ثب ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ع د ا ػ ػبد دس ط ا بساد األسثؼخ ػذد ب ػ ع احذ 1 ا ظح ١ خ. نهفصم انثبن نز دخ االسزقبمخ: 2 ا ظحخ ا شػب ٠ خ ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ١ ظ اعزمب خ ػ ذاس ا ىفبءاد األعبع ١ خ ذسعخ ا ؼب ١ خ ح ١ ش أ ا ىزبة ا ػ ػبد ا ط ثخ ف و فظ ػ ع االعزمب خ. ٠ حز ػ 3. رىافق انكزبة "انؼرث خ ث ن ذ ك" انمدهذ األول ػهى أنىاع انمىاد انزؼه م خ واألسس ف إػذاد انمىاد انزؼه م خ ا ىزبة ٠ حز ػ ا حمبئك )Fakta( ح ١ ش أ ا ىزبة ػجبسح ػ ا زؼج ١ ش شبؽبد ا ١ ١ خ ا حم ١ م ١ خ. لذ اشز ا ىزبة ػ أع بء األش ١ بء األحذاس ا زبس ٠ خ ١ خ ا ش ص أع بء األ بو أع بء األشخبص أع بء األعضاء أ ى بد ا ىبئ. ا ىزبة ٠ حز ػ ا بدح ثشى ا فب ١.)Prosedur( ال ثشى اإلعشاءاد )Prinsip( ال ثشى ا جبدب )Konsep( أ ب ثبػزجبس األعظ ٠ جغ ر فش ب ػ ذ ئػذاد ا زذس ٠ غ ١ خ ف رؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ فمذ احز ا ىزبة "ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه" ا غ ذ األ ي ػ األسبس اإلخزمبػ انثقبف ح ١ ش أ ا ىزبة ٠ شز ػ ا ضمبفخ ا ؼشث ١ خ ا ضمبفخ اإلعال ١ خ أل ا شخض ا ز ٠ زؼ ا غخ ا ؼشث ١ خ ٠ ى لبدسا ػ ف ب ع ١ ذا د ف صمبفخ غز ؼ ب. ى ثبػزجبس ا ذاسط ف ١ جغ شاػبح ا غز ا ح ح ١ ش أ ا ىزبة بلض ثبػزجبس ا غز ا ح ذاسط ف ا ذ ١ غ ١ ب ف ى ئدخبي ا ذس ط ث ب ٠ زؼ ك ثب غز ا ح ف ا ذ ١ غ ١ ب ػ ذاس ا ذاسط أساد رط ٠ ش ف ح ١ ش ا جئخ ا ح ١ طخ ث ا ىزبة ٠ ى بعجب ذاسط. وثبػزجبر األسبس انهغىي فمذ ا ز ا ىزبة ث ب ب ف ١ دس ط ا ؼ بطش ا بساد ا غ ٠ خ. لذ ا ز أ ٠ ؼب ثبألعبط ا زؼ ١ ح ١ ش أ ا ىزبة ٠ جذأ ا غ األوضش رؼم ١ ذا ا غ ذ األ ي ٠ ؼزجش ع ال ا غ ذ 449 Jurnal Diskursus Islam

20 أح ذ فبػ شبوش ذا ٠ ذ,طجش ا ذ ٠ غش غب ظ, ١ ئخ ا ضب..1.2 ه. ٠ جذأ ػ ع ػب ا زفبط ١ ػ شى ا ذس ط. األسبس اننفس فب ظش ئ ١ ٠ ى ثؼغ ا اح : وثبػزجبر أ ا ىزبة ٠ بعت لذسح ا طالة ا فىش ٠ خ ح ١ ش أ ا ىزبة ع ١ ؼ ب غخ ػشث ١ خ حؼخ ػ ؽش ٠ مخ جبششح زا ٠ خب ف ب لغ ف ا ىزت ا ذساع ١ خ زؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ف ا ذاسط ا ضمبفخ ا ذساع ١ خ ف زا ا ىزبة ألشة ا ح ١ بح ا غب ؼ ١ خ ال ا ذسع ١ خ. بدح ا ىزبة ر بعت ا جزذئ ١ ف رؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ح ١ ش ا غز ا غ ا زؼ ١ ى ا ىزبة ٠ ز ثزحذ ٠ ذ ا فئخ ا ؼ ش ٠ خ فال ٠ ؼش ف ؼ ١ بس ا جزذب ا بعت ف رؼ زا ا ىزبة. خالصخ انجحث زا ا ىزبة ٠ افك ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط ف و غز ا ب )ا ذسعخ االثزذائ ١ خ ا ذسعخ ا ضب ٠ خ ا ذسعخ ا ؼب ١ خ( ثب ظش أ اع ا زؼ ١ ١ خ ا غز ا ح ا جئخ ا ح ١ طخ ث ثب ظش ا ىفبءاد األعبع ١ خ أخزا لشاس ا صاسح ا ذ ١ ٠ خ غ س ٠ خ ئ ذ ١ غ ١ ب حغت جبدب 2104 ع خ 165 سل ئػذاد ا زذس ٠ غ ١ خ )ا ؼاللخ االعزمب خ ا ىفبء(. ى ثب ظش ا ؼب ١٠ ش ا حز ٠ خ ر ه ا مشاس ػ ع ػب ألشة ر بعجب ا ذسعخ ا ضب ٠ خ. ا غزفبد زا ا جحش ثأ ب وطالة ا ؼ ٠ جغ ب دساعخ و أ اع ا ؼشفخ حز ز ى ؼشفخ ا حمبئك ثشى ع ١ ذ رطج ١ م ب ف ا ح ١ بح ا ١ ١ خ ؼ زا ا جحش ٠ ى أعبعب بدح شعؼ ١ خ ف ا ىزبة ا ذساع ا غ ١ ذ ا افك ػ ا ب ظ ا ذساع ١ خ ذاسط زؼ ١ ا غخ ا ؼشث ١ خ ف ؼشفخ رح ١ رم ٠. ا أ ي أ ٠ ى بن ثبحض آخش ف زا ا ػ ع ثشى أػ ك أدق فزؼزجش ػش س ٠ خ ذساعز ب و اد رؼ ١ ١ خ. مراخغ انكزت انؼرث خ انمراخغ وب ا بلخ ح د سشذ أح ذ ؽؼ ١ خ. ؽشائك رذس ٠ ظ ا غخ ا ؼشث ١ خ غ ١ ش ا بؽم ١ ثغ ١ ش ب.د ا طجؼخ ا شثبؽ: طجؼخ ا ؼبسف ا غذ ٠ ذح Jurnal Diskursus Islam

21 ػجذ ا ظفب غ ا ذ ٠. ثحش غ ف األ فبظ ا ؼشث ١ خ. ع ١ غحز ١ شا و ١ زب ا طجؼخ األ ع ١ ١ ذؽ: ط.ف ػجذ هللا بطش ا غب ػجذ ا ح ١ ذ ػجذ هللا أعظ ئػذاد ا ىزت ا زؼ ١ ١ خ غ ١ ش ا بؽم ١ ث ب )ا طجؼخ ا ضب ١ خ ا ش ٠ بع: داس ا غبي 1991(. 19. ا غ ب دمحم ػ. ا ز ع ١ ف رذس ٠ ظ ا غخ ا ؼشث ١ خ. د ا طجؼخ ا مب شح: داس ا ؼبسف ا ف صا ػجذ ا شح ث ئثشا ١ خزبس ا طب ش حغ ١ دمحم ػجذ ا خب ك. ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه وزبة ا ؼ. ا طجؼخ األ : ا ش ٠ بع: ىزجخ ا ه ف ذ ا ؽ ١ خ ػجذ ا شح ث ئثشا ١ خزبس ا طب ش حغ ١ دمحم ػجذ ا خب ك ا ؼشث ١ خ ث ١ ٠ ذ ٠ ه وزبة ا طب ت. ا طجؼخ ا ضب ضخ: ا ش ٠ بع: ىزجخ ا ه ف ذ ا ؽ ١ خ Referensi-Referensi Buku Indonesia Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penulisan, Suatu Pendekatan Praktek. Cet. XI; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, Margono, S. Metodologi Penelitian Pendidikan. Cet. I; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, Muhajir, Noeng. Metodologi Penelitian Kualitatif. Cet. II; Yogyakarta: Rakesarasin, Rukaesih dan Ucu Cahyana, Metodologi Penelitian Pendidikan. Cet. I; Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada, Subagyo, P. Joko. Metode Penelitian, Dalam Teori dan Praktek. Cet. II; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Cet. XX; Bandung: Alfabeta, Jurnal Diskursus Islam

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 األحكام اخلاصة تشرين ثاني 203 األحكام الخاصة للمخطط الوطني لحماية الموارد الطبيعية والمعالن التاريخية أ ال

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ د رس ٠ طج ١ ؼز إر ا غزمج غ رغ ١١ ش عشػز ع ١ خ ز ص

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي ام

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي ام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية/كليةالتربيةالرياضية قسمااللعاب / الفردية عنوان احملاضرة كيفية إعداد درس الرتبية الرياضية للتدريسي املدرس املساعد :ثامر حسني كحط املرحلة / الثالثة 5102

المزيد من المعلومات

اقتصاديات التعليم

اقتصاديات التعليم الوحىر األول الزصبد ٠ بد ا زؼ ١ ا ف ا شؤح ا زغ س ا ش اد غبالد ا جحش ا ؼاللخ غ ا ؼ األخش د.ا زضبي ا غمب/ الزصبد ٠ بد ا ذسعخ/ ح س 1 1 هفهىم اقتصادياث التعلين االقتصاد أوال: االلزصبد: دساعخ إ زبط ر ص ٠ غ

المزيد من المعلومات

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال

النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال د.طجبػ هذ س ١ *: ظب ؾبعجخ ا ز ب ٤ ق ظبئق اإلداسح ك ٢ ؽذاد ئداسح األػ ب ا وذ خ وذ رط س ل ػ ٤ بد رغغ ٤ ا ؼب الد االهزظبد ٣ خ خال ا شاؽ ا زبس ٣ خ ٤ خ ا خز لخ ل ػ ٤ ن أ ١ غي ا ذكبرش ئ ٠ أ أطجؼ ؼش كب ث ل ا

المزيد من المعلومات

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Stat 111 Ch 2   محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه

المزيد من المعلومات

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books 1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط

المزيد من المعلومات

المعايير التصميمية للمستشفيات

المعايير التصميمية للمستشفيات انفظم األ ل انفؼبن خ :EFFECTIVENESS رؼ ث بفغ انشػب خ انطج خ ي ي ظ س رؾغ انؾبنخ انظؾ خ :EFFICIENCY انكفبءح انؼاللخ ث زا انزؾغ ف انؾبنخ انظؾ خ انطبلبد ان غز هكخ نزؾم ك انزؾغ ان ش د :EQUITY اإل ظبف رم ى نؼذانخ

المزيد من المعلومات

هجلة العلوم السراعية العراقية 23 90:)6( , نجيب. الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ث

هجلة العلوم السراعية العراقية 23 90:)6( , نجيب. الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ث الوستوى الوعرفي لسراع البطاطا لعوليات خذهة الوحصول وعالقته ببعض العواهل في ناحية الحفرية سناء ثابث نجيب قسن االرشاد والتقانات السراعية / كلية السراعة / جاهعة بغذاد الوستخلص زا ا جؾش ا ز ٠ ز ب ي ا غز ا

المزيد من المعلومات

تىص ف لومرر:المب ىى اإلدار (CS): T6. Course Specification :ا ؤعغخ Institution College/Department ا زبس ٠ خ : 01 : 8102/4/ Date جبهعت جراى ا ى ١ خ/ ا م

تىص ف لومرر:المب ىى اإلدار (CS): T6. Course Specification :ا ؤعغخ Institution College/Department ا زبس ٠ خ : 01 : 8102/4/ Date جبهعت جراى ا ى ١ خ/ ا م تىص ف لومرر:المب ىى اإلدار (CS): T6. Course Specification :ا ؤعغخ Institution College/Department ا زبس ٠ خ : 01 : 8102/4/ Date جبهعت جراى ا ى ١ خ/ ا مغ : كل ت العلىم اإلدار ت - لسن اإلدارة العبهت التعر

المزيد من المعلومات

خطة البحث

خطة البحث وذ خ ا لظ األ : ب ٤ خ ر لخ سأط ا ب ا ط ت األ : ا زؼش ٣ ق ا ؼب ز لخ سأط ا ب ا ط جب ضب ٢ : ا زؼش ٣ ق ثب غجخ و ٤ بط ا شد د ٣ خ ا ط جب ضب ش : ر لخ سأط ا ب ا غ ٤ بعخ ا ب ٤ خ ثغ هللا ا شؽ ب ا شؽ ٤ خطخ ا جؾش

المزيد من المعلومات

اثراء مخزون سمك الهامور

اثراء مخزون سمك الهامور د ظ ا زؼب ذ ي ا خ ١ ح ا ؼشث ١ خ ا د خ ا ذائ خ ثش ح ا غ ى ١ خ إثشاء خض اع بن ا ب س ف ىخ ا جسش ٠ إػذاد: زغ ١ ا ذ إداسح ا اسد ا جسش ٠ خ اإلداسح ا ؼب خ س ب ٠ خ ا ثش ح ا جسش ٠ خ ا ١ ئخ ا ؼب خ س ب ٠ خ ا ثش ح

المزيد من المعلومات

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية

المزيد من المعلومات

الجهوية المتقدمة بين مقتضيات الدستور المغربي الجديد وآفاق الوضع الجديد

الجهوية المتقدمة بين مقتضيات الدستور المغربي الجديد وآفاق الوضع الجديد القضائي باجلهاز التحكيم ارتباط نهجبحث ث يك سي يع ز انشؤ في ثبحث انقب يخ انقب يخ انعه و ي قع إدارح يئخ عض ربريخ ان شز: 26 أثزيم 2012 1 يقذيخ: ٣ ؼت ا زذ ٤ د سا ب ب آ ٤ خ قع ا بصػبد ا بشئخ ث ٤ األكشاد ع اء

المزيد من المعلومات

مجلة العلوم الزراعية والبيئية جامعة دمنهور- ج.م.ع. عدد )1( مجلد )11( )7112( اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ ا

مجلة العلوم الزراعية والبيئية جامعة دمنهور- ج.م.ع. عدد )1( مجلد )11( )7112( اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ ا اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س االسشبد اىضساػ ف ب أ و ػجذ اىشس ه أح ذ فب ذ مي خ اىضساػخ عب ؼخ د س اى يخص: اسز ذف زا اىجحش ثصفخ سئ س خ دساسخ اقغ صساػخ اىص ة ثبى ثبس خ ث حبفظخ اىجح شح د س

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint ئداسح ا شبس غ ف لغبع PMD Pro ا ز خ د ا ذزشف ف اداسح شبس غ ا ز خ ا دغ ع ثبع ا جضء اال ي ayman.tobasee@gmail.com ا مذ خ رغ ش ا ؼب خالي ا شبس غ "و ف رذ ثزغ ش ا ؼب " 2 د ا ذزشف ف اداسح شبس غ ا ز خ 3 ا ذف ا

المزيد من المعلومات

Excel Optimization Problems Solving with Excel HIAD إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز

Excel Optimization Problems Solving with Excel HIAD إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز Excel Optimization Problems Solving with Excel 10-5-2007 HIAD 004 02 إ ١٠ ب ٧ ٠ ثبرخبر ا شاساد ٦ ذ ر ش جب م أ ر شس إرا ب ١ ذ ع ٧ ي رسعش ا سبظشح أ ٦ رز ٤ ت إ ٩ ا ىذاء أ ٦ أ ٧٠ ق ا غ بساد ع ٧ ي رشزش ٦ ؼجمب

المزيد من المعلومات

خطت خدة المجتمع و تنميت البيئت كليت الطب البشرى- جبمعت بنهب

خطت خدة المجتمع و تنميت البيئت كليت الطب البشرى- جبمعت بنهب خطت خدة المجتمع و تنميت البيئت كليت الطب البشرى جبمعت بنهب 02000227 1 ا غز ذف ل اف ؽج ١ خ رضم ١ ف ١ خ أعبث ١ ع ال ١ ١ خ غز ع ا ح ١ ؾ فع خ األ شطخ ؤششاد ا ز ف ١ ز خبؽش ا ز ف ١ ز ا غئ خ ع ا ز ف ١ ز ا ششفخ

المزيد من المعلومات

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover دراسة حول ملفات النظام وأجزاء القرص الصلب System Files & Disk Partitions System Files & Disk Partitions فبد ا ظب أعضاء ا مشص ا ظ ت -------------------------------------------------------------- فبد ا ظب

المزيد من المعلومات

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع اسن أو القسن اسن أو القسن انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ انمىي ان كب ك خ 30 1 انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ االتظبالد 31 2 32 انه ذعخ ان ؼهىيبت خ ه ذعخ الحىاع ت 3 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 انه ذعخ ان ؼهىيبت

المزيد من المعلومات

انضيشة انزاتيت انخبصت ببنذكتىس/ دمحم عبذ انمديذ منصىس دمحم األصتبر انمضبعذ بقضم انهغت اإلندهيزيت - كهيت اآلداة- خبمعت أصيىط أوال: انبيبنبث انشخصيت اال

انضيشة انزاتيت انخبصت ببنذكتىس/ دمحم عبذ انمديذ منصىس دمحم األصتبر انمضبعذ بقضم انهغت اإلندهيزيت - كهيت اآلداة- خبمعت أصيىط أوال: انبيبنبث انشخصيت اال انضيشة انزاتيت انخبصت ببنذكتىس/ دمحم عبذ انمديذ منصىس دمحم األصتبر انمضبعذ بقضم انهغت اإلندهيزيت - كهيت اآلداة- خبمعت أصيىط أوال: انبيبنبث انشخصيت االصم : د/ دمحم ػجذ ا غ ١ ذ ظ س دمحم تبسيخ انميالد : 3

المزيد من المعلومات

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا

المزيد من المعلومات

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا 55 رة و ج ر ز ج إ و ammar_zainuddin@ymail.com ب و دت ل رة ع أول رة ن ر ع م. أ. و ع إ و. ج ت أ آ و رس أن م ف ع. و دة در د و ر ى ع ت إ ت و ر ب أ ن م و رس. و. أ إ و د ع و و أن ت ل ة دت ع و رة د د رس رس ك

المزيد من المعلومات

جامعة قطر

جامعة قطر / لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ

المزيد من المعلومات

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ

المزيد من المعلومات

الخطة االسبوعية 14 / 02 / / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English ان بدح انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare

الخطة االسبوعية 14 / 02 / / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English ان بدح انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare الخطة االسبوعية 14 / 02 / 2019 10 / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare objects To read and write" secret code" messages Reading :

المزيد من المعلومات

المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in Coordination Compounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شث

المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in Coordination Compounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شث المحاضرة الخامست نظرياث التاصر في المركباث التناسقيت Bonding Theories in ordination mpounds Chain Theorie ظش ٠ خ ا غ غ خ مذ وب ذ فىشح ا زىبفؤ ا شثبػ ىبسث ا غالع ث ١ رساد ا ىبسث شبئؼخ عذا لذ اعز ب ذ ز ا

المزيد من المعلومات

مجلة الإدارة والاقتصاد/The Journal of Administration & Economics السنة التاسعة والثلاثون– العدد مئة وثمانيه/ 2016

مجلة الإدارة والاقتصاد/The Journal of  Administration & Economics السنة التاسعة والثلاثون– العدد مئة وثمانيه/ 2016 ط تصميم وتطبيق خطط معاينة مفردة متييزية دراسة مقارنة( يف الشركة العامة للصناعات الكهربائية أ.د.عبد الرحمي ط املستخلص : خلف رايه أ.م. عائدة هادي صاحل رؼذ خؾ ا فؾض ا ؼب ٠ أ األد اد فؾض ا زظ ثبعزخذا ا ؼ ١

المزيد من المعلومات

الدالفي خطوة بخطوة

الدالفي خطوة بخطوة الدالفي خطوة خبطوة املقدمة ثغ اهلل ا شؽ ا شؽ ١ ا ظالح ا غال ػ ا شع ي ا ىش ٠ ؾ ذ طؾج أع ؼ ١ أ ب ثؼذ : ا ى ٠ ش ا زط س ا غش ٠ غ ا ؾبط ف ػب ا جش غ ١ بد و ب ٠ ش ٠ ذ ا ؾظ ي ػ ثشا ظ خبطخ ى ف ثؼغ األؽ ١ ب لذ ٠

المزيد من المعلومات

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5.

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5. اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 6. الهوية والقضايا المعاصرة الدروس سورة الفاتحة سورة اإلخالص- سورة الفيل - سورة الفلك سورة الناس- سورة

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 محاضرة لمقرر طرق التدريس العامة الخرائط المفاه م ة والخرائط الذهن ة د ذ ػب ش 2015 ص) خرائط التفكير ػشفتها ػ اء ػ غ ها ا خ غ ) 2007( تأ ها : ت ظ اخ شعى خط ح تح تح ا حتىي ا ؼشف ى تؼىظ غتى اخ تفى ش وتؼضص

المزيد من المعلومات

املراجع املراجع من البحوث السابقة أرداين ريزا زوليفتا : الرافعة عز ة "أتثري منوذج التعليم التعاوين بنوع التعاون التكاملي يف القراءة والتع

املراجع املراجع من البحوث السابقة أرداين ريزا زوليفتا : الرافعة عز ة أتثري منوذج التعليم التعاوين بنوع التعاون التكاملي يف القراءة والتع املراجع 1. املراجع من البحوث السابقة أرداين ريزا زوليفتا : الرافعة عز ة 5102. "أتثري منوذج التعليم التعاوين بنوع التعاون التكاملي يف القراءة والتعبري ومكافأة )Reward( على قدرة قراءة الن صوص يف اللغة العربية

المزيد من المعلومات

1

1 1 و خ سئ ١ ظ ز ظ اإلداسح صضشاد ا غب ١ ا ىشا ا غال ػ ٤ سؽ خ هللا ثش بر ٣ ط ٤ ت ٤ بثخ ٢ ػ غ ظ اداسح ا ؾش خ ا غؼ د ٣ خ زغ ٣ ن )أع ام ا ضسػخ( أ أػشك زبئظ ا غبصاد ا ؼب ا ب ٢ ا ز ٢ ك ٢ 13 د ٣ غ جش 5132 زن روش

المزيد من المعلومات

كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجا

كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجا كلوت السيد الرئيس عبد القادر بي صالح رئيس هجلس األهت في الولتقى الدولي حىل الوجالس العليا في برلوا اث الو طقت العربيت كليت الحقىق والعلىم السياسيت بجاهعت وهراى 2 هحود بي أحود يىهي 14 و 15 ديسوبر س ت 2016

المزيد من المعلومات

قبل ان تبدأ البحث عن اي شيئ على الشبكة العنكبوتية www عليك ان تزيل فكره عدم وجود ما تبحث عنه في أي موقع

قبل ان تبدأ البحث عن اي شيئ على الشبكة العنكبوتية www عليك ان تزيل فكره عدم وجود ما تبحث عنه في أي موقع وزبثخ رأ ١ ف : spcrep 1430-2009 2 ا جؼضشح ا جش ف ا شجىخ ا ؼ ىج ر ١ خ ا جؼضشح ا جؼ ف ا ؾجىخ ا ؼ ىج ر ١ خ برش ٠ ذ ا جؾش ػ ع د, و ب ػ ١ ه ا ف ي ئ ١ خ! رأ ١ ف: ز اف أ الزشاػ أ مطخ, ٠ ى ه شاع ز ب ػجش: cntact@

المزيد من المعلومات

و ١ خ ا ؼ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ؾؼش اعز بع غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س سل )8( ؼب ا غب ؼ 2015/2014 أ ف ٠ ا ضالصبء ا افك 2015/5/5 اعز ؼذ غ خ ا ذساعبد

و ١ خ ا ؼ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ؾؼش اعز بع غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س سل )8( ؼب ا غب ؼ 2015/2014 أ ف ٠ ا ضالصبء ا افك 2015/5/5 اعز ؼذ غ خ ا ذساعبد و ١ خ ا ؼ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ؾؼش اعز بع غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س سل )8( ؼب ا غب ؼ 05/04 أ ف ٠ ا ضالصبء ا افك 05/5/5 اعز ؼذ غ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ا جؾ س ف ر ب ا غبػخ ا ؾبد ٠ خ ػشش طجبؽب ثشئبعخ أ.د/

المزيد من المعلومات

الحث على اغتنام الأوقات بفعل الطاعات

الحث على اغتنام الأوقات بفعل الطاعات ا ذش ػ ٠ اؿز ب ا ٧ هبد ثلؼ ا ؽبػبد ا خؽجخ ا ٠ ٧ ئ ا ذ ذ هلل ذ ذ سزؼ ٤ سزلش ؼ ر ثبهلل شش س أ لس ب س ٤ ئبد أػ ب ب ٣ ذ اهلل كال ع ٣ ع كال بد ١ أش ذ أ ال ئ ئال اهلل دذ ال شش ٣ ي أش ذ أ ذ ذا ػجذ سس ص ٠ اهلل

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها

المزيد من المعلومات

ص) Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكا

ص) Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكا ص) يهحك ( 2 رمش ش ان مشس ان هكخ انعشث خ انسعىد خ انه ئخ انىط خ نهزمى ى واالعز بد األكبد رمش ش ان مشس ) ىرج ٥( دت رمذ ى رمش ش يمشس يسزمم ع كم يمشس دساس وكم شعجخ أو فشع دذ سس ف د ان مدشس وإ دس سدذ أكثدش

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice reading at home Work Book page 41 الصف والشعبة: 1 /أ انزشث

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 رقذ ٠ ا غ ن ا صف ا غ بف قجخ ا غ ن ا غ ١ ذ" " األ ذاف : ر ذف قجخ ا غ ن ا غ ١ ذ ئ ا زؾى ف ا غ ن ا صف ثؾ ١ ش ٠ قضص ا غ ن ا شغ ة ٠ ز ئعفبء ا غ ن غ ١ ش ا شغ ة. رم ف ا شبسوخ ا فقب خ ع بفبد ا زال ١ ز ا ز ر بسط

المزيد من المعلومات

ع. 1 عنوان البحث زغبد رزوبس ٠ خ مزجغخ ا زشاس ا جغ ا زم ١ ذ ز ش ١ ظ اإلػال ا غ ١ بؽ ثب ىخ ا ؼشث ١ خ ا غؼ د ٠ خ 2 ص ٠ ت فشغ / ب ا ذثبؽ لغ ا الثظ ا غ ١ ظ

ع. 1 عنوان البحث زغبد رزوبس ٠ خ مزجغخ ا زشاس ا جغ ا زم ١ ذ ز ش ١ ظ اإلػال ا غ ١ بؽ ثب ىخ ا ؼشث ١ خ ا غؼ د ٠ خ 2 ص ٠ ت فشغ / ب ا ذثبؽ لغ ا الثظ ا غ ١ ظ ع. عنوان البحث زغبد رزوبس ٠ خ مزجغخ ا زشاس ا جغ ا زم ١ ذ ز ش ١ ظ اإلػال ا غ ١ بؽ ثب ىخ ا ؼشث ١ خ ا غؼ د ٠ خ ص ٠ ت فشغ / ب ا ذثبؽ لغ ا الثظ ا غ ١ ظ و ١ خ اإللزظبد ا ض عب ؼخ ؽ ا ا مب شح ط.. لغ ا الثظ ا غ

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بد

ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بد ع س ٠ خ ظش ا ؼشث ١ خ صاسح ا ضساػخ اعزظالػ االساػ ا ١ ئخ ا ؼب خ ز ١ خ ا ضش ح ا غ ى ١ خ اإلداسح ا ؼب خ زط ٠ ش اإلسشبد إ زبط ا ج ط رؾذ ا ظش ف ا ظش ٠ خ بدح ػ ١ خ ؾ ذ ش ل ا مطب إػذاد إسشبد اإلداسح ا ؼب خ زط

المزيد من المعلومات

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1 االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 10 وب األ ي/ك ٠ جو 1985 إ ا ل ي األؽواف ف ن االرفبل

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

ا خ ا ؼشث خ ا غؼ د خ جب ؼخ ا ي عؼ د ػ بدح ا ذساعبد ا ؼ ب هغ ا ذساعبد االجز بػ خ دراسة صف و لذ ر األخصائ ة االجتماػ ة مغ المراىقات ر ات الظر ف الخاصة د

ا خ ا ؼشث خ ا غؼ د خ جب ؼخ ا ي عؼ د ػ بدح ا ذساعبد ا ؼ ب هغ ا ذساعبد االجز بػ خ دراسة صف و لذ ر األخصائ ة االجتماػ ة مغ المراىقات ر ات الظر ف الخاصة د ا خ ا ؼشث خ ا غؼ د خ جب ؼخ ا ي عؼ د ػ بدح ا ذساعبد ا ؼ ب هغ ا ذساعبد االجز بػ خ دراسة صف و لذ ر األخصائ ة االجتماػ ة مغ المراىقات ر ات الظر ف الخاصة دراسة مطبقة ػلى دار الحضانة االجتماػ ة بمذ نة الر اض

المزيد من المعلومات

kh الخطة االسبوعية 2019/1/ /1/ 20 الصف والشعبة: الثامن أ لالسبوع من : الى English ان بدح انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد To use the re

kh الخطة االسبوعية 2019/1/ /1/ 20 الصف والشعبة: الثامن أ لالسبوع من : الى English ان بدح انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد To use the re الخطة االسبوعية 2019/1/24 2019/1/ 20 الصف والشعبة: الثامن أ لالسبوع من : الى English انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد To use the reported speech. To read about drama in the UAE. To recognize new

المزيد من المعلومات

77-7 ان ؾز بد سه ا ظلؾخ 4 6 7 7 7 74 7 76 7 7 4 4 4 46 4 7 67 ا وذ خ سؤ ٣ خ سعب خ ا ب ٣ بد االعزشار ٤ غ ٤ خ غب ؼخ ا ذ زب ؼ ا ز ع ٤ ب جزح طل ٤ خ ػ عب ؼخ ا ذ زب ؼ ا ز ع ٤ ب ا ال ؼ االعبع ٤ خ ٤ خ ا ظ ٤ ذ

المزيد من المعلومات

قوانين كرة القدم المصغرة

قوانين كرة القدم المصغرة قوانين كرة القدم المصغرة الدكتور موفق مجيد المولى مستشار فني/ أكاديمية أسباير للتفوق الرياضي ا ز ز ٤ ي ا ظشح ع غ خ ا زوبس ٣ ش ا ذ س ٣ خ ا غبػ ٤ خ زغ ٤٤ ر ٤ غ ٤٤ ش ػ ا ذسث ٤ ا ؼشة ؿ ٤ ش ا ذسث ٤ ٣ غؼ ز ٣

المزيد من المعلومات

المجلة الدولية للتنمية المجلد الثالث العدد االول )2014(: International Journal of Development, Vol.3, No.(1) (2014): ISSN: e-iss

المجلة الدولية للتنمية المجلد الثالث العدد االول )2014(: International Journal of Development, Vol.3, No.(1) (2014): ISSN: e-iss المجلة الدولية للتنمية المجلد الثالث العدد االول )014(: 35-5 International Journal of Development, Vol.3, No.(1) (014): 5-35 ISSN: 314-555 e-issn: 314-5560 (Online) www. ijd.byethost13.com e-mail: fas_ijd@yahoo.com

المزيد من المعلومات

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

انحنان علامانان  - نحن واهدافنا ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف

المزيد من المعلومات

مجلة البحث العلمى فى التربية 98 العدد التاسع عشر لسنة 1028 انز افك انض اع عاللز ثبنصالثخ ان فغ خ انزعبطف إعزشار غ بد ان اع خ نذ طبنجبد انغبيعخ انجبحضخ

مجلة البحث العلمى فى التربية 98 العدد التاسع عشر لسنة 1028 انز افك انض اع عاللز ثبنصالثخ ان فغ خ انزعبطف إعزشار غ بد ان اع خ نذ طبنجبد انغبيعخ انجبحضخ مجلة البحث العلمى فى التربية 98 انز افك انض اع عاللز ثبنصالثخ ان فغ خ انزعبطف إعزشار غ بد ان اع خ نذ طبنجبد انغبيعخ انجبحضخ/ عض عجذ انشح يح د يح ذ أ.د/ ع بء يح ذ عه ب د / عحش يح ذ فزح انشعشا أعزبر ػ ا

المزيد من المعلومات

نموذج الخطة الدراسية المقترحة باللغة العربية

نموذج الخطة الدراسية المقترحة باللغة العربية الخطت الذراسيت لو ح درجت الوبجستيز في قسم التغذية وتكنولوجيا الغذاء / تخصص علم وتكنولوجيا الغذاء ت ش دسرخ ا برغت ١ ش ف لغ ا تغز ٠ خ تى ر ١ ب ا غزاء/تخظض ػ تى ر ١ ب ا غزاء و ١ خ ا ذساعبد ا ؼ ١ ب ف رب ؼخ

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

/ 1437 ه 12 / االحد 23 1

/ 1437 ه 12 / االحد 23 1 / 1437 ه 12 / االحد 23 1 وصول 27572 حاجا إلى المد نة المنورة أمس المدينة المنورة 23 ذو الحجة 1431 ه الموافق 25 سبتمبر 2116 م واس بلغ عدد الحجاج الذين وصلوا إلى المدينة المنورة أمس, قادمين من مكة المكرمة

المزيد من المعلومات

ج خ ٤ خ ا زشث ٤ خ ج بد ا ج ذ )8( انخصائص انفيشيائيح وانكيميائيح نتزتح قضاء انكزر * د.اسذق صانخ انعكاو * جب ؼخ ثذاد - ** صاسح ا زشث ٤ خ ٤ خ ا ز

ج خ ٤ خ ا زشث ٤ خ ج بد ا ج ذ )8( انخصائص انفيشيائيح وانكيميائيح نتزتح قضاء انكزر * د.اسذق صانخ انعكاو * جب ؼخ ثذاد - ** صاسح ا زشث ٤ خ ٤ خ ا ز انخصائص انفيشيائيح وانكيميائيح نتزتح قضاء انكزر * د.اسذق صانخ انعكاو * جب ؼخ ثذاد - ** صاسح ا زشث ٤ خ ٤ خ ا زشث ٤ خ ج بد ** شيماء مجيذ خهف انخالصح رؼب ٢ رشثخ طوخ ا ذساعخ ػذح شب رظ ش ػ ٠ ش رخغلبد رشووبد

المزيد من المعلومات

College of Engineering

College of Engineering ٤ خ ا ذضخ ا زور ٣ ر ا رئ ٢ ا خزب ٢ ؼب ا ذراض ٢ 14331432 الضنت والجنش الضنت األولي )التحضيريت( الضنت الثبنيت الضنت الثبلثت الضنت الرابعت الوجووع القضن )التخصص( والجنضيت طلبت طبلببث طلبت طلبت طلبت طلبت طبلببث

المزيد من المعلومات

NCB Capital - Company Note template

NCB Capital - Company Note template ون و 217 االتصاالت ز ن السعود ة تحد ث الشركة ز ن تتحول للربح ة ف 7 نبق على الح اد لز ن مع سعر مستهدف 9.9 لاير. وأهم إ جاب ات السهم ه نمو اإل رادات بدعم من ز ادة الحصة السوق ة ونمو الهوامش وانخفاض تكال

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم

بسم الله الرحمان الرحيم jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H

المزيد من المعلومات

الصف والشعبة: التاسع أ من الخطة االسبوعية 7112/11/12 الى 7112/11/19 English ان بدح انزشث خ االعالي خ انهغخ انؼشث خ انش بػ بد Describing shapes Using q

الصف والشعبة: التاسع أ من الخطة االسبوعية 7112/11/12 الى 7112/11/19 English ان بدح انزشث خ االعالي خ انهغخ انؼشث خ انش بػ بد Describing shapes Using q الصف والشعبة: التاسع أ من الخطة االسبوعية 7112/11/12 الى 7112/11/19 English انزشث خ االعالي خ انهغخ انؼشث خ انش بػ بد Describing shapes Using qualifiers To design an object رقشأانحذ ث انشش ف قشاءح عه خ

المزيد من المعلومات

= = ا خزظش ك ٢ إجشاءاد ظب ا ز ل ٤ ز = = ا ذ ذ هلل دذ ثؼذ كوذ طذس ظب ا ز ل ٤ ز ا جذ ٣ ذ ث جت ا شع ا ٢ سه [ / 53 ] ك ٢ 1433 / 8 / 13 ث طذسد ا الئذخ ا ز

= = ا خزظش ك ٢ إجشاءاد ظب ا ز ل ٤ ز = = ا ذ ذ هلل دذ ثؼذ كوذ طذس ظب ا ز ل ٤ ز ا جذ ٣ ذ ث جت ا شع ا ٢ سه [ / 53 ] ك ٢ 1433 / 8 / 13 ث طذسد ا الئذخ ا ز = = ا خزظش ك ٢ إجشاءاد ظب ا ز ل ٤ ز = = ا ذ ذ هلل دذ ثؼذ كوذ طذس ظب ا ز ل ٤ ز ا جذ ٣ ذ ث جت ا شع ا ٢ سه / 53 ك ٢ 1433 / 8 / 13 ث طذسد ا الئذخ ا ز ل ٤ ز ٣ خ ظب ث جت رؼ ٤ ص ٣ ش ا ؼذ سه / 13 د / 4892 ك ٢

المزيد من المعلومات

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ

ص بئ ا وطت RC : لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق:.I 1 - طق ا ضق: ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ: ا خط ؽ ا خ ص بئ ا وطت R لظ ث بػبص )ا اء Le condensateur ا ضق.I 1 - طق ا ضق ز ا ضق عطؾ ك ض ط غ ب ج ع عش ي ا سم...( ؿب جب ب ػ ى أؽذ االش ب ا زب خ ا خط ؽ ا خ ر ب ؼشكخ ه خ عؼخ ا ضق ا ش ض اإلططالؽ ضق ا ضق. رز شاإلططالػ

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

الخلاصة

الخلاصة مجمة ال ارفدين لعموم الحاسوب والرياضيات المجمد )21( العدد )1( 1028 تص يى نظبو أرشفخ انكتروني يستنذ عه شجكخ انحبسىة نذائرح صحخ نينىي ان جريج األقذو أح ذ ييسر فتحي ان شهذاني دائشح طؾخ ١ صاسح ا ظؾخ أ.و.د.

المزيد من المعلومات

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover

شـــــــروحات عاش الاكس بي [Xplover سؤأل و جواب حول ويندو س اكس بي عإأي ع اة ؽ ي ٠ ذ ط اوظ ث ا غإاي األ ي و ١ ف أعزط ١ غ ئخفبء األلشاص ا ظ جخ ا ش خ ف ع بص ا ى ج ١ رش ار ت ا اثذأ ص رشغ ١ Run) ) اوزت gpedit.msc بن ار ت ا رى ٠ ا غزخذ /ل ا ت

المزيد من المعلومات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، أ ف ب وزج ب / ػجذاهلل خعش ػجذاهلل E-Mail : prog909@yahoocom - ع غ خ : ا ى ؽ ب - إعزؼ بس ا فعبء و ب صادد دفؼخ ا زؽ س ل ح ا زمذ ا ؼ ا زم إل غب ا زؾعش ف ا ؼب األسظ غ ش س األ ٠ ب و ب أغشا ر ه إ ؾب خ غض ا فعبء

المزيد من المعلومات

أ) د) ة) ط) ظب د ٣ ا ا ظب ا ظبدس ثب شس ا ٢ سه /51 ربس ٣ خ 1402/7/17 ا ش س ثب جش ٣ ذح ا شس ٤ خ )أ ا وش ( ثب ؼذد 2918 ربس ٣ خ 1402/7/28 ض ا ظب : ا جبة ا

أ) د) ة) ط) ظب د ٣ ا ا ظب ا ظبدس ثب شس ا ٢ سه /51 ربس ٣ خ 1402/7/17 ا ش س ثب جش ٣ ذح ا شس ٤ خ )أ ا وش ( ثب ؼذد 2918 ربس ٣ خ 1402/7/28 ض ا ظب : ا جبة ا د) ظب د ٣ ا ا ظب ا ظبدس ثب شس ا ٢ سه /51 ربس ٣ خ 1402/7/17 ا ش س ثب جش ٣ ذح ا شس ٤ خ )أ ا وش ( ثب ؼذد 2918 ربس ٣ خ 1402/7/28 ض ا ظب : ا جبة األ ك ٢ رش ٤ ا ذ ٣ ا اخزظبطبر ا بدح )1( : د ٣ ا ا ظب ٤ ئخ هؼبء

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMMITTEE ا ق ١ 2003/5/07 11.00 طجبؽب إ 13.30 ظ وا لبػخ

المزيد من المعلومات

جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ

جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذ جاهعت ط طا كل ت التزب ت قسن الو اهج وطزق التذر س "أثز إستخذام تطب قاث الحوسبت السحاب ت ف تذر س التار خ على ت و ت التفاعالث الصف ت والتواصل اإللكتزو لذي تاله ذ الوزحلت اإلعذاد ت" بحج مقذو كأحذ متطهبات انحصول

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

الفصل الأول

الفصل الأول حعظطالع شوض ح شأ ذسحعخص ك ي: ذ ح ظؾخس ح فخ ح ز ١ ج ١ ش ف ح ظ غ حألسد 2005/5 سإ ٠ ش حالعظطالع عخ ؿ ١ ؼخ ف طشع ١ خ ػمخفش ح ز ١ جش ك خ ٠ ش ح ل ١ خس ح طاللخ ح شإ ٠ ش ح ى ١ ش ح غخ ١ ش ح ظ طؤعغض ر ؿز خ صحسس

المزيد من المعلومات

عند الحديث عن تفريد الجزاء تتبادر الى ذهننا معادلة معقدة، معادلة بثلاث متغيرات غير ثابتة الجريمة و المجرم و العقوبة وتعتبر العقوبة المجهول الصعب داخل

عند الحديث عن تفريد الجزاء تتبادر الى ذهننا معادلة معقدة، معادلة بثلاث متغيرات غير ثابتة الجريمة و المجرم و العقوبة وتعتبر العقوبة المجهول الصعب داخل اجلزاء تفريد مبدأ 8 ا و هجل ا اؽل شوػ ا مب ا غ بئ ا غوث ا م ا وب ؿجوخ 00 ص 7 ؾ ا ل ٠ أ ياى ا وم ثخ ش هاد ع و ١ خ ر ١ خ ا جؾ س ا لها بد ا مؼبئ ١ خ ؿجوخ 99 ص 09 ؽ ١ ش رى بن ك ي لبئ خ ث وب ا ب ٠ و ١ ش ف

المزيد من المعلومات

مجموعة سامبا المالية

مجموعة سامبا المالية ششمخ دىخ ىيخذ بد اىظح اىقبثض اىظح " "دى أسئيخ ػ االمززبة ك جش 2012 أ. ؼي بد ػ االمززبة م ػذد األس اى طشحخ ىالمززبة اىؼب 14.200.000 ع مغ خ وب زب : أ 1- اىشرش حخ)أ( اى سرزم ش ر اى ؤسسربد: رشم ج ػمخ م ا ؤعغمبد

المزيد من المعلومات

استهلاك المادة العضوية

استهلاك المادة العضوية ا ز الن ا بكح ا ؼؼ ٠ خ رلفك ا طبلخ 1- مبهثخ ش ١ خ: -1-1 ىز جبد : ١ ي ث ١ ػلح أشىبي ا طبلخ ا زؾ ي شى ؽبل ا آفو ٠ رلفك ا طبلخ. ر زؼ ا اك ا ؼؼ ٠ خ ا ز ىخ ز ١ خ ا ىز خ ا ؾ ١ خ ػ اصو رفبػالد ا ج بء L'anabolisme

المزيد من المعلومات

Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصادي الصادق للمما

Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصادي الصادق للمما Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصاي الصاق للممارسات احملاسبية على جوة املعلومات احملاسبية أ.م.. صفوان

المزيد من المعلومات

يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences ISSN Received 5/1/20xx Revised 2/2/20xx Published onl

يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences   ISSN Received 5/1/20xx Revised 2/2/20xx Published onl يدهت انعهوو انبحثت وانتطبيميت Journal of Pure & Applied Sciences www.suj.sebhau.edu.ly ISSN 252-92 Received 5//2xx Revised 2/2/2xx Published online 9/2/28 انعاللت بي ك ياث ا تاج يحصول انشعير وان كو اث

المزيد من المعلومات

kh 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English ان ادج انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answ

kh 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English ان ادج انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answ 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answer questions. To form meaningful sentences. To understand a short

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

معايري االعتماد وضمان اجلودة 1.2 يعبييز ان ؤسسبد وانجزايج ا ؼب ١٠ ش ا سزخذ خ حى ػ ا د دح االػز بد األوبد ٠ ث ١ ذ ػ ب ٠ ى اػزجبس ثشى ػب بسسبد خ ١ ذح ف

معايري االعتماد وضمان اجلودة 1.2 يعبييز ان ؤسسبد وانجزايج ا ؼب ١٠ ش ا سزخذ خ حى ػ ا د دح االػز بد األوبد ٠ ث ١ ذ ػ ب ٠ ى اػزجبس ثشى ػب بسسبد خ ١ ذح ف معايري االعتماد وضمان اجلودة 1.2 يعبييز ان ؤسسبد وانجزايج ا ؼب ١٠ ش ا سزخذ خ حى ػ ا د دح االػز بد األوبد ٠ ث ١ ذ ػ ب ٠ ى اػزجبس ثشى ػب بسسبد خ ١ ذح ف ؤسسبد ا زؼ ١ ا ؼب. ز "ا بسسبد ا د ١ ذح" ٠ دت أ ٠ ز

المزيد من المعلومات

جب عخ االعى ذس ٠ خ ع ذ ا ذساعبد ا ع ١ ب ا جح س د ١ ا عب ا شوض ٠ خ ث ع ذ ا ذساعبد ا ع ١ ب ا جح س IGSR

جب عخ االعى ذس ٠ خ ع ذ ا ذساعبد ا ع ١ ب ا جح س د ١ ا عب ا شوض ٠ خ ث ع ذ ا ذساعبد ا ع ١ ب ا جح س IGSR جب عخ االعى ذس ٠ خ ع ذ ا ذساعبد ا ع ١ ب ا جح س د ١ ا عب ا شوض ٠ خ ث ع ذ ا ذساعبد ا ع ١ ب ا جح س IGSR 2015 1 ع ذ ا ذساعبد ا ع ١ ب ا جح س االداسح:- ع ١ ذ ا ع ذ اعزبر دوز س/ خزبس اثشا ١ ٠ عف سئ ١ ظ ج ظ اداسح

المزيد من المعلومات

د. خب ذ فىش ا غؼ ١ ذ عال خ أعزبر غبػذ ا ؼ بد ا ؾخق ١ خ ا غ غ ١ خ قش ربس ٠ خ ا ١ الد 6411/4/22 ا مغ فؾخ ا ج ١ ئخ ا جش ٠ ذ ا غب ؼ ا شع

د. خب ذ فىش ا غؼ ١ ذ عال خ أعزبر غبػذ ا ؼ بد ا ؾخق ١ خ ا غ غ ١ خ قش ربس ٠ خ ا ١ الد 6411/4/22 ا مغ فؾخ ا ج ١ ئخ ا جش ٠ ذ ا غب ؼ ا شع د. خب ذ فىش ا غؼ ١ ذ عال خ أعزبر غبػذ ا ؼ بد ا ؾخق ١ خ ا غ غ ١ خ قش ربس ٠ خ ا ١ الد 6411/4/ ا مغ فؾخ ا ج ١ ئخ ا جش ٠ ذ ا غب ؼ ا شع ksalama@uod.edu.sa ا برف ا خبؿ ثب ىزت 01333317 ا بساد ا غ ٠ خ رحذس مزبثخ

المزيد من المعلومات

ح ا ت ان ضتههك

ح ا ت ان ضتههك ح ا ت ان ضتههك ظه ز شز ف رلى 11111.1 صادر ف 11 ي رب ع األول 15( 1111 فبزا ز )1.11 بت ف ذ انما ى رلى 111.5 انماظ بتحذ ذ تذاب ز نح ا ت 1 ان ضتههك ا ؾ ذ هلل ؽذ ا طبثغ ا ؾش ٣ ق ثذاخ : ) ؾ ذ ث ا ؾغ ث ؾ ذ ث

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم بسم رلاهللا انس شح انزار خ انذكز س خبنذ الف ان ف أ ال: انج ب بد انشخظ خ االسى انشرجخ ربس خ ان الدح انذ ب خ انج س خ انحبنخ االجز بع خ يكب انع م انكه خ انمسى انع ا انجش ذ االنكزش انذكز س خبنذ الف ان ف أسزبر

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 ان ج ىعت انعان يت بزيطا يا ن د www.globalmtgroup.com عض ا شش خ ا خذ بد ا ز ٢ روذ ب ا شش خ كش ٣ ن ا ؼ برج ب ك ٢ د ا ؼب ا شش بء ث ب الرظب بذة ع انشزكت ئ ا ؼض س ػ ٠ شش بء ػ خز ق ا ضوبكبد ك ٢ ع ٤ غ ا ؾبء ا

المزيد من المعلومات

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله

المزيد من المعلومات

2 مذاهب سياسية و نظريات اقتصادية

2 مذاهب سياسية و نظريات اقتصادية 2 مذ خ... 4 ا ١ ١... 5 ا ١ ١ ا شاد ٠ ىب... 6 ا ذبفظ... 7 ا شعؼ ١ خ اإلعال ١ خ... 8 ا شؤع ب ١ خ... 9 ا ١ جشا ١ خ... 9 ا ١ غبس... 11 ا ١ غبس ا شاد ٠ ىب... 11 ا زمذ ١... 11 ا ؾ ١ ػ ١ خ... 11 االؽزشاو ١ خ...

المزيد من المعلومات