التعرية المائية في المناطق الجافة )بقلم األستاذ المساعد الدكتور: سرحان نعيم الخفاجي( جامعة المثنى/ كلية التربية للعلوم االنسانية / قسم الجغرافية msc_s

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "التعرية المائية في المناطق الجافة )بقلم األستاذ المساعد الدكتور: سرحان نعيم الخفاجي( جامعة المثنى/ كلية التربية للعلوم االنسانية / قسم الجغرافية msc_s"

النسخ

1 التعرية المائية في المناطق الجافة )بقلم األستاذ المساعد الدكتور: سرحان نعيم الخفاجي( جامعة المثنى/ كلية التربية للعلوم االنسانية / قسم الجغرافية msc_sarhan@yahoo. com تقسم التعرية المائية إلى ثالثة أنواع أو ثالث صور رئيسية باإلضافة إلى الصور الخاصة للتعرية المائية. كما تتواجد بعض المظاهر الخاصة للتعرية المائية مثل التعرية االنزالقية والتعرية أثناء الري وتعرية حواف الصور السابقة فيما المجاري يلي: المائية ويمكن التعرف على كيفية حدوث التعرية لكل صورة من 1- تعرية الرش)تعرية قطرات المطر المتناثرة ) erosion Raindrop splash تبدأ بالفعل المائية التعرية الميكانيكي لقط ارت ماء المطر Rain-drops حين تصطدم بسطح األرض وهو ما يسميه الجيومورفولوجيون األمريكيون تعريه الرش Splash Erosion تسقط قط ارت المطر بسرعة تعادل 914 المتوسط في سم/ث وعند اصطدامها المباشر بسطح التربة الخالية من النباتات فإن كمية من التربة تتناثر لمسافة تصل إلى 152 سم بعيدا عن مكان سقوط القطرة والرتفاع يصل إلى 61 سم وتستطيع أمطار السيول التي تتميز بقط ارت كبيره الحجم أن تحرك حبيبات التربة من جهة كما تعمل مياهها على دمج السطح ومن ثم مقدرة التربة إنقاص على تسريب المياه وأنفاذها فتعجل من انص ارف المياه. وتكون تعريه الرش أكثر ما تكون فاعليه في وتأثي ار األقاليم شبه الجافة. حيث التساقط نادر لكنه غزير وكثيف حين يسقط وحيث يكون سطح األرض مفككا هشا و عاريا من أي حماية فال توجد أشجار تكسر حده السقوط المباشر لقط ارت المطر وال غطاء عشبي أو نباتي يمتص قوه اصطدامها باألرض. ويعتمد معدل تناثر قط ارت المطر على مجموعة من العوامل المتداخلة مع بعضها البعض منها قدرة كعامل اإلمطار حت وعامل التربة ومدى استجابتها لقوة ضربات المطر من ناحية التفكك والتناثر والنقل وعامل السطح الذي قد يكون عامال مساعدا لإلمطار) عامل الحت ) أو مساندا لمدى مقاومة التربة فضال عن الغطاء النباتي لكنه غالبا ما يكون عامال مساعدا للتربة في صمودها إمام ضربات قط ارت المطر. 1

2 واأل ارضي المتأثرة بفعل تعرية قط ارت المطر المتناثرة هي Raindrop splash erosion التي األ ارضي تتكون من الرمال الناعمة والسلت وال تتحرك الحبيبات الخشنة نظ ار لكبر حجمها ووزنها وكذلك التأثير على األرض الطينية يكون أقل حيث تت ازيد نسب تماسك الحبيبات نظ ار الكبير. النوعي لسطحها ولكن تحت تأثير الزخات المطرية الشديدة يمكن لقطرة المطر التأثير المباشر على الوحدات البنائية وتتناثر الحبيبات الناعمة لتسقط على السطح مكونة قشرة سطحية صلبة عند الجفاف يالحظ صورة )1(. صورة )1( توضح تعرية قط ارت المطر)تعرية الرش( : 2 -التعرية عن طريق التدفق السطحي )التعرية الصفائحية( erosion Surface flow يحدث هذا النوع من التعرية فوق األ ارضي المنبسطة القليلة االنحدار والتربة ذات النفاذية القليلة ويتميز هذا النوع من التعرية بأنه ال يتبع مجاري مائية واضحة المعالم يكون على وانما أغشية شكل رقيقة من المياه وتتحرك بعد الزخات المطرية. يعتبر الجريان للماء هو السطحي المسئول عن التعرية المائية في هذه الحالة حيث تتحرك الحبيبات عن طريق الزحف أو الوثب أو على صورة معلق. ويستخدم تعبير الجريان السطحي Overland Flow للداللة على تحركات المياه وما يتصل بها من قوة قادرة على النحت والنقل فوق سطح األرض حين ال تجرى في محصورة قنوات أو مجارى محدده واضحة. وتتحرك الحبيبات في صورة معلق حيث ال تالمس الحبيبات المعلقة سطح التربة وتمثل هذه الحالة نموذجا للتعرية على صورة غطاء 2

3 Sheetوالتي erosion تعنى إ ازلة طبقة رقيقة من سطح التربة وذلك على مستوى الحقل كله. حيث يعطى المطر المتساقط الطاقة الالزمة لفصل الحبيبات والتي تتدفق على السطح مع الماء الجاري بشكل غطاء متماثل السمك تقريبا. وعادة فإن هذا النوع من التعرية غير ملحوظ خاصة في المناطق المستوية إال أن صورته تتضح في حاالت االنحدار الخفيف. وتمثل المرحلة الثانية للتعرية المائية يالحظ صورة )2( وتبدأ حينما تتسع التأثي ارت المنفردة للرش وتتحد لتغطى مساحة كبيره ومن ثم تتحول إلى ما يسمى التعرية الغطائية أو الشريطية أي الغسل الغطائي. Sheet Wash وحين تجرى المياه في قنوات أو مجارى واضحة المعالم يسمى الجريان حينئذ يجريان القناة Channelوهو Flowo م اردف للجريان. ويكون الجريان النهري السطحي الغطائي أكثر تأثي ار فوق المنحد ارت العليا العريضة وهنا يصبح الزما لتحركات الموادment Mass Move ويكون الجريان السطحي الغطائي مسئوال عن قدر كبير من التعرية قبل أن تنشأ المجارى المائية في اتجاه أسافل المنحد ارت وتصل إلى تحقيق شكلها وخصائصها. صورة )2 ) توضح نموذج للتعرية الغطائية )تعرية الرش(. وتعرف كميات المطر التي تتحول إلى جريان مائي سطحي من مجموع التساقط المطري في حوض الصرف المائي ب )معامل السيح السطحي( runoff( )Coefficient حيث يمثل معامل 3

4 السيح السطحي )C( التأثير المتكامل لضياع الماء في مساحة حوض الصرف المائي وتعتمد على طبيعة سطح الحوض المائي وانحدار األرض وشدة المطر)مد هللا 2005 (. إيجاد إن نسب معامل السيح السطحي تعتبر مهمة في الد ارسات الهيدرولوجية إذ يمكن أساسها على التنبؤ بالفيضانات وعمل التصميمات الهندسية الخاصة بالسدود والخ ازنات واالستفادة إقامة منها في مشاريع حصاد المياه) 1991.)Davis, وتتفاوت قيم هذا المعامل بين منطقة وأخرى تبعا إلى الخصائص الطبيعية واستعماالت األرض وغالبا ما تت اروح من )0.05( )0.95( ويوضح جدول )1( بعض القيم النموذجية لمعامل السيح جدول ( 1 السطحي. نوع السطح ) : قيم نموذجية لمعامل السيح السطحي قيم معامل السيح السطحي تربة رملية مستوية ذات انحدار %2 تربة رملية منحدرة %7 تربة مزيجية ذات انحدار 2 % مناطق زراعية طينية محروثة مناطق زراعية رملية محروثة اإلعشاب غابات مناطق سكنية منفردة مناطق سكنية متجمعة المصدر : س برى منه كي ترجمة )محمد سليمان حسن باسل خضر داؤد ساطع محمود الراوي( : الهيدرولوجيا الهندسية. دار الكتب للطباعة والنشر جامعة الموصل وميز جولي )Joly( بين نوعين من االنسياب الغطائي النوع األول هو الذي ينشأ من غسل كامل تربة سطوح التالل أو انحداره منها نحو األ ارضي المجاورة. على شكل مجار صغيرة الثاني إما فينشأ على شكل انسياب صفائحي على منحد ارت التالل ذات االنحدار القليل. وتوجد عدة عوامل 4

5 تؤثر في الجريان السطحي ألصفائحي تتحدد بطول السطح أو المنحدر ودرجة انحداره وطول مدة التساقط وحدة الجريان على السطح والقدرة على الترشيح. 3 -تعرية المسيالت :Channelized osion تنشط تعرية المسيالت أو ما تعرف بتعرية السيالن في المناطق الجافة وشبه القاحلة الجافة رغم ندرة األيام التي تجري فيها مياه اإلمطار. ويزداد السيالن شدة ما دام الغطاء النباتي غير متصل والن التربة غير متأخذة كما في المناطق المعتدلة الرطبة. ففي هذه المناطق القاحلة تكون السفوح العارية أو المع ارة بفعل االحتطاب والرعي الجائر شديدة التعرض لفعل اإلمطار الفجائية. ففي الغضاريات العارية تتشكل تخديدات أو أخاديد على شكل أرض رديئة.)bad-lands( أما فوق المنحد ارت الصخرية فأن التربة قد تنجرف تماما بفعل التخديد فيظهر الصخر عليها عاريا دوما فتتكشف اإلشكال البنيوية بكل تفاصيلها وتظهر البنية الصخرية أحيانا على التالل أو الجبال المع ارة من التربة ومن غطائه النباتي واضحة)ماكس ديروو 1997 ص 271 (. أن الزخات المطرية القوية تؤدي إلى حدوث سيالن منبث أي متوسط الشدة ال يكون دوما على قوة كافية لتشكيل أرض رديئة بل يتمكن من انت ازع الكثير من األنقاض الدقيقة من سطح التربة. كما تستطيع األودية إن تدخل في مرحلة الفيضان ولكن ناد ار مثل أودية الكصير وحو ارن واألبيض والباطن في صح ارء غرب الع ارق يالحظ صورة )3( وصورة )4(. تعد المياه من أنشط عوامل النحت في الطبيعة ويعتمد النحت المائي على سرعة المياه الجارية وكميتها وطبوغ ارفية المنطقة ونوع الصخر ومدى قابليتها للنحت والتآكل ويتمثل عمل المياه في نقل المواد الصخرية واازحة المفتتة ومن ثم ترسيبها في مناطق. مكونة أخرى إشكال جيومورفولوجية متعددة كما تقوم المياه الجارية بإذابة جزء من الصخور التي تمر فوقها وتحملها في صورة محاليل كيميائية او غروية تترسب بعد ذلك تحت ظروف مناسبة)باسهل بدون تاريخ ص 209 (. 5

6 صورة )3 ) توضح أحد الوديان جنوب غرب الع ارق صورة )4 (توضح أحد الوديان الجافة جنوب غرب الع ارق. وعموما يكون الوادي عند فيضانه شديد الحمولة بحيث يعجز عن الحفر وال يكون متعمقا إال في الجبال الصح اروية. ولكن يحبو مترنحا في المناطق الضعيفة التضاريس ضمن سرير ضحل. أن ازدياد كميه المياه السطحية الجارية باالتجاه نحو حضيض المنحدر تلتقي الجداول مكونة لخنادق وأخاديد ضيقه و عميقة وتلك مرحله تكوين ما يعرف باسم المسيالت الجبلية التي 6

7 تمارس نمطا من التعرية المائية المؤثرة يعرف باسمها وهو تعريه المسيالت الجبلية Gully Erosion والجريان المائي في المسيالت الجبلية يدخل ضمن الجريان المائي في قنوات وهو الم اردف للجريان المائي النهري. عند تحرك الماء فوق سطح التربة ومع تواجد نقط الضعف المختلفة تتكون القنوات الصغيرة ويصبح تأثير الماء أشد في تعميق هذه القنوات والحركة خاللها لتأخذ صورة الجداول أي القنوات الصغيرة نسبيا والتي عندما تشتد الحركة فيها مع وجود السيول والحبيبات الخشنة والحصى يزداد عمق هذه الجداول لتأخذ صورة أعمق وأشد وفى هذه الحالة تسمى باألخاديد. وقد تعرضت الصحاري في الماضي لمناخات أكثر رطوبة من مناخ الزمن الحالي. فمناطق اليوم تبدو قاحلة كالهضبة الغربية من العر اق عرفت حينذاك جريانا أكثر حدة تكونت على أثرها الوديان التي تعد اليوم وديانا جافة كجريان المناطق شبه القاحلة. وقد تتجلى هذه التعاقبات المناخية على شكل تعاقبات في المصاطب كما يظهر ذلك في وادي األبيض وحو ارن والكصير والباطن ووادي الثرثار. 4 -تعرية الجداول Rill erosion تعنى القنوات الصغيرة التي يمكن أن تحدثها عمليات الحرث لسطح التربة. وبوجود القنوات أو الجداول الصغيرة مع سقوط األمطار تبدأ في االمتالء بالماء وتبدأ عملية الجريان خالل تلك القنوات أو الجداول التي تتجمع في صورة جدول أكبر غير عميق. وفى هذه الحالة تبدأ عمليات الجريان السطحي للماء المحمل بالحبيبات الناعمة. ويمكن أن يحدث هذا النوع حتى في وجود خطوط ز ارعة المحاصيل المختلفة يالحظ صورة )5(. 7

8 صورة )5 ) توضح تعرية الجداول 5 -التعرية األخدودية Gully erosion بعد امتالء الجداول الصغيرة وكنتيجة لزيادة االنحدا ارت تزداد سرعة جريان الماء الميل بازدياد لتصبح الحركة كالسيل جارفا معه ما يصادفه من حجارة تستخدم في عمليات النحت والتعرية لقاع وجوانب المجرى ليصبح في شكل أخدود. ويختلف شكل األخدود المتكون فيكون عميقا قائم الجوانب في حالة التربة مفككة الطبقات في حين يأخذ شكل 7 عندما تكون طبقة ما تحت السطح أكثر تماسكا من الطبقة السطحية واألخاديد بوجه عام حالة عدم وجود في تعتبر نشطة نباتات على الجوانب وغير نشطة بوجود النباتات على الجوانب والتي تعمل على تثبيتها لحد كبير. كما يمكن أن تقسم األخاديد إلى صغيرة ومتوسطة وكبيرة طبقا لعمقها ويت اروح عمق المتوسط منها بين 5-1 م يالحظ صورة )6(. 8

9 صورة) 6 ( توضح تعرية األخاديد. Les glissements de terrain 6 -جريانات التربةSolifluxion أنزال قات األتربة تستطيع األتربة عندما تكون مؤلفة من غضار أو من تربة سميكة أن تبتلع الماء وتفقد قوامها الصلب. وبذلك تصبح مرنة بحيث تكفيها دفعة بسيطة لجعلها متحركة كما يمكنها فيما أذا كانت مبللة تماما بالماء إن تتصرف وكأنها سائل حقيقي. وفي كل الحاالت تنقلع الكتلة المتحركة بشكل واضح نوعا ما من الجزء الواقع في عالية السفح وتهبط على شكل عدسة أو قد تجري على صورة مسكوبة وحلية حقيقية مؤلفة من عصيبات متتابعة وتقببات. وتستعمل كلمة جريان التربة Solifluxion للداللة على حركة تعتري األنقاض الصخرية التي تعتري التربة أو الصخور ( ماكس ديروو 1997 (. واالنج ارف المائي ينتج من جريان المياه السطحية أو نتيجة اصطدام قط ارت المطر بالتربة. ويزداد تأثير االنج ارف المائي كلما كانت األمطار غزيرة مما ال تتمكن معه التربة من األمطار فتتشكل نتيجة ذلك السيول الجارفة. مياه امتصاص ويعتبر انج ارف التربة من أخطر العوامل التي تهدد الحياة النباتية والحيوانية في مختلف بقاع العالم والذي يزيد من خطورته أن عمليات تكون التربة بطيئة جدا فقد يستغرق تكون طبقة من 9

10 التربة سمكها 18 سم ما بين سنة وتقدر كمية األرضي تدهورت التي الز ارعية في العالم في المائة سنة األخيرة بفعل االنج ارف بأكثر من % 23 من األ ارضي الز ارعية. وتعتبر حركة كتلة التربة من الظواهر المصاحبة للتعرية المائية حيث إن هذه الحركة ليست نتيجة للطاقة الحركية للماء ولكن نتيجة للفعل المزيت للماء أذ تصبح الطبقة الطينية مشبعة بالماء وتسمح لكتلة التربة باالنزالق لألسفل عند توفر الشروط اآلتية: أ-وجود انحدار ذو شدة عالية يسمح بانزالق كتلة التربة. ب-وجود طبقة قليلة النفاذية بالتربة بعيدة بعض الشيء عن سطح األرض. ج-وجود ماء كافي في كتلة التربة لتشبيع الطبقة الواقعة فوق الطبقة الصماء. وبالرغم من أن انج ارف التربة ظاهرة طبيعية منذ األزل إال أنه ازداد بشكل ملحوظ بزيادة النشاطات البشرية ونتيجة لمعامالت غير واعية مثل: إ ازلة الغطاء النباتي الطبيعي. -1 الرعي 2- الجائر خاصة في الفترة الجافة. المعامالت الز ارعية غير الواعية مثل حرث التربة في أوقات الجفاف غير المناسبة مما يؤدى -3 إلي تفكك الطبقة السطحية من التربة ويجعلها عرضة لالنج ارف. وسائل الحد من انجراف التربة وتصحرها: وخصوصا ذلك في المناطق الجافة وشبه الجافة المحافظة علي الموارد الطبيعية وتنميتها. ومن أهم هذه الوسائل: البيئي المسح للوقوف علي األسباب التي تؤدى إلي تدهور النظم البيئية تثبيت الكثبان الرملية ويشمل: أ- إقامة الحواجز األمامية والدفاعية كخطوط أولى أمام تقدم الرمال. ب- إقامة مصدات الرياح الصغيرة. ج- تغطية الكثبان الرملية باآلتي: د- المواد النباتية الميتة. 10

11 ه- و- المشتقات النفطية والمواد الكيميائية أو المطاطية. تشجير الكثبان الرملية بنباتات مناسبة لوسط الكثبان الرملية. الحفاظ علي الم ارعي الطبيعية وتطوير الغطاء النباتي الطبيعي. -3 وقف التوسع في الز ارعة المطرية علي حساب الم ارعي الطبيعية استغالل مياه السيول في الز ارعة. 6- وقف قطع األشجار والشجي ارت الستخدامها كمصدر للطاقة. 7- ضبط الز ارعة المروية واعادة النظر في وسائل الري والصرف الحالية. الز ارعة الجافة:أذ يتم استز ارع نباتات تحتاج لمياه قليلة وتمتاز بشدة مقاومتها للجفاف تحسين بنية التربة بإضافة المادة العضوية إليها وحرثها مع النباتات التى تعيش فيها. 10- القضاء علي ميل األرض بإنشاء المصاطب )المدرجات(. األ ارضي ح ارثة في أول فصل األمطار. -11 إنشاء البرك والبحي ارت في األخاديد لوقف جريان المياه. إقامة السدود للتقليل من قوة السيول الحفاظ علي الغطاء واالبتعاد عن النباتي الجائر. الرعي -14 إحاطة الحقول واأل ارضي المعرضة لالنج ارف بالمصدات من األشجار والشجي ارت الك السي :)Glaci( تعد ظاهرة الك السي م اردفة لظاهرة البيدمنت )Pediment( من حيث الشكل وطريقة التكوين ولكن يختلفان من حيث نوعية المكونات الصخرية لكل منهما. يتكون الك السي فوق الصخور Hamza,1997,p.14) الرسوبية بينما ينشأ البيدمنت فوق الصخور النارية والمتحولة. ( 11.)(Cooke&Warren,1975,p تتكون ظاهرة الك السي على سطوح تعروية معتدلة االنحدار يت اروح انحدارها بين ( ( ويقع عند أقدام المرتفعات الشديدة االنحدار بعد ت ارجعها تحت تأثير عمليات التعرية حيث تتحول تلك المنحد ارت من منحد ارت شديدة االنحدار إلى سطوح تعروية معتدلة االنحدار بشكل

12 مفاجئ وقد تتخذ أحيانا الشكل المقعر.)Oberlander,1989,p.55-58( تنشط على سطوح الك السي التعرية الصفائحية erosion( )Sheet التي تعد العملية المؤدية إلى تطور سطح الك السي التعروي.تفسر ظاهرة الك السي نظرية الت ارجع المتوازي للمنحد ارت التي تنشط فوقها عمليات التعرية األخدودية والجدولية والتجويه الكيميائية ثم تتحول إلى تعرية صفائحية عند تغير درجة االنحدار إذ تنقل نواتج التعرية والتجوية عبر سطح الك السي الذي يشكل الوسط الذي تنقل عبره تلك الترسبات. ينحصر وجود ظاهرة الك السي أإلرسابي على امتداد األ ارضي المنبسطة وقاع المنخفضات والوديان حيث تترسب المواد المنقولة عندما تفقد المياه قدرتها على حمل الترسبات.يتكون سطح الك السي أإلرسابي من مفتتات صخرية وغرينية رملية تتضاءل في الحجم مع طول المسافة. 8 -األراضي الرديئة Lands( :)Bad تعكس هذه الظواهر مجموعة الظروف التي تقود إلى نشوء وديان ناعمة النسجة وكثيفة نتيجة تكشف مواد ذات نفاذية ضعيفة على السطح وانعدام الغطاء النباتي والتساقط المطري بشكل زخات كثيفة.)Thurnbory,1969,p.127( أدى ذلك إلى ازدياد نشاط عمليتي التعرية األخدودية والتعرية الجدولية على سفوح المنحد ارت والجروف شديدة االنحدار مما نتج عنها وديان متشعبة عميقة وذات جوانب شديدة االنحدار بمقطع عرضي يشبه الحرف )V(. على الرغم من قلة الجريانات المائية في األقاليم الجافة فأن أشكال الحت والترسيب المائي فيها واسعة االنتشار سواء كانت حديثة التكوين أو حفرية. وتنقل األنهار أو Relict Landforms الوديان نتائج التجوية من تربة وفتاه صخري قابل لالنج ارف من على المنحد ارت التلية وبخاصة أثر هطول اإلمطار الغزيرة ولما تمتاز به حمولتها الرسوبية من خشونة وتناقص سريع في تصريفها المائي فأنها تعمل على ترسيبها ضمن مسافات نقل قصيرة مكونة أشكال أرض فيضية محلية كالم اروح والسهول الفيضية. كما تحدد مسافة النقل الخصائص الشكلية والحجمية للحمولة النهرية بحيث تخضع لفرز رسوبي Sediment Sorting يمكن تتبعه على طول المجرى. 12

13 وتمتاز أنشطة األودية واألنهار الصح اروية بسرعة استجابتها لخصائص اإلمطار الهاطلة من حيث الكمية والتركيز والتك ارر لما تمتاز به الرواسب غير المتماسكة من جاهزية تجاه هذه األنشطة. وقد تتحول بعض أشكال الترسيب النهري نتيجة لذلك إلى أ ارضي وعرة Bad Lands )سالمة 2010 (. وينتهي النشاط الحتي التعروي لألنهار الصح اروية بتكوين أوديتها وشبكاتها القنوية الحوضية إضافة إلى أشكال حتية أخرى مثل العتبات الصخرية Pediments والسهول شبه والمصاطب النهرية الصخرية Strath Terraces والشالالت واألودية التحاتية Peneplane المعلقة التي تتشكل ضمن أطار زمني طويل نسبيا تفرضه الظروف Hanging Valleys المناخية السائدة في المنطقة. أن الشباكات الهيدروغر افية تتطور حسب قيمة الجريان األهم القيم المحددة بواسطة السيالن وتلك المغداة من طرف الفرشة الباطنية لذى نالحظ شبكات مائية جافة بدون جريان ثم شبكات مائية جافة بجريان موسمي وشبكات مائية لجريان دائم. وهذا التنوع في الجريان يمكن أن يعكس تباينات في الظروف الهيدرولوجية الجيولوجية ثم المناخية. وكثافة الشبكة الهيدروغ ارفية وهي العالقة ما بين الطول اإلجمالي للمجاري المائية ومساحة حوض التصريف المائي. وتتوقف عمليات الجريان السطحي بأنواعه المختلفة على عدة عوامل وهي ما يأتي: 1 -كمية اإلمطار الساقطة ونظامها وكثافتها فكلما كثرت وتوصلت تأكدت عمليات التعرية بالجريان السطحي بأنواعها المختلفة. 2 -درجة انحدار المنحدر فالجريان السطحي يكون أعظم فوق المنحد ارت الشديدة االنحدار الن السرعة المت ازيدة لجريان المياه تقلل الزمن المتاح لفقدان المياه بالتسرب. 3 -قابليه التسريب Infiltration Capacity فالتربة الطينية التي تتميز بقله النفاذية ال يسمح للمياه بالتسرب خاللها فتعظم كميه المياه الجارية فوق سطحها على عكس األ ارضي الرملية و الحصوية التي تتخللها المياه وتنفذ فيها فال يتبقى منها للجريان السطحي سوى القليل. 13

14 4 -طبيعة الغطاء النباتي فالحشائش تضعف تأثير قط ارت المطر وتعوق الجريان السطحي وتساعد التسرب عن طريق المم ارت الجذرية. ويعتقد أن مواد التجوية الدقيقة الحبيبات بواسطة تعريه الجريان السطحي يكون ضئيال الغطائي للغاية أو معدوما فوق قمة المنحدر ويتضح النقل ويزداد كثي ار فوق المنحدر باالبتعاد عن القمة. ويرجع هورتون Horton 1945 م عدم فاعليه التعرية في نطاق معلوم على خطوط تقسيم المياه التي تمثل محور قمة المنحدر ويتباين عرض هذا النطاق تبعا لقابلية التسرب لغطاء مواد. التجوية على المنحدر و لكثافة سقوط المطر ودرجه انحدار السطح باالبتعاد عن قمته ولدرجة انحدار المنحدر أهميه خاصة ذلك أن المشاهدات تشير إلى أن النقل بواسطة التعرية 40 الغطائية يزداد باستم ارر حيثما ازدادت درجه االنحدار حتى تصل إلى درجه بعدها يتناقص النقل حتى تنعدم التعرية تماما عند الوصول إلى المنحدر القائم )90 درجه( وكثير ما نشاهد في األ ارضي المضرسة الممزقة مناطق قمم المنحد ارت مستديرة ال تتأثر بالتعرية المائية إال قليال بينما تبدو أسطح المنحد ارت باالبتعاد عن تلك القمم وقد تحددت بالجداول المائية وغدت خشنة وعرة. ومع هذا فإن بعضا من الجيومورفولوجيين ال يوافقون على هذا ال أري القائل بازدياد قدره التعرية باالتجاه نحو أسفل المنحدر ويرون أن تعرية قمم المنحد ارت وتخفيض أسطحها بفعل مختلف أنواع تعرية الجريان السطحي الغطائي مهم للغاية. ومن المتوقع إن تنشط عملية التعرية في بيئة قليلة بل أحيانا معدومة النبات الطبيعي. فالبيئة الصح اروية توصف بأنها مكشوفة تماما لعمليات التعرية وذلك ألنه إضافة إلى قلة النبات الطبيعي فأن اإلمطار القليلة تجعل من التربة جافة والتي تصبح أكثر تعرضا لعوامل التعرية. بالمقابل فأن قلة اإلمطار أو قلة المياه الجارية قد تعني محدودية التعرية في المناطق الجافة. حيث إن عددا من الباحثين يعتقد إن قابلية الهواء على انجاز عملية الكشط والتعرية محدودة جدا. أذ ال بد من وجود الماء إلنجاز هذا العمل. ورغم قلة الماء نتيجة قلة اإلمطار الساقطة فأنها كما يعتقد هي المسؤلة عن معظم مظاهر التعرية في المناطق الجافة. فالهواء كعنصر من عناصر التعرية اثبت مختبريا انه غير فعال وليس كما كان يعتقد سابقا انه المسئول عن معظم الظواهر 14

15 في المنطقة الجافة. فالهواء قليل الكثافة وتنعدم فيه خاصية اللزوجة وهما صفتان مهمتان إلتمام عملية التعرية)السام ارئي الريحاني 1990 (. ومع ذلك فأن هناك بعض المظاهر لسطح األرض ال يمكن تفسيرها إال بواسطة التعرية الهوائية. فالتعرية الهوائية محدودة التأثير والماء حتى في المناطق الجافة ذو تأثير أكبر ومسئول عن عدد كبير من مظاهر سطح األرض. Pediments وتتميز المناطق شبه الجافة الجبلية بانتشار ظاهرة البيدمنت وهي عبارة عن ظاهرة ناشئة عن التعرية المائية وهي من أهم اإلشكال الجيومورفية الناتجة عن التعرية وقد سبق الحديث عنها. م ارحل التعرية المائية: أ-مرحلة الفصل: وفيها يتم فصل حبيبات التربة عن حجم التربة وتعويمها بحيث تصبح جاهزة للنقل. ب-مرحلة النقل: وفيها يتم نقل الحبيبات التي تم فصلها في المرحلة السابقة إلى أماكن أخرى )قريبة-بعيدة(. ج-مرحلة الترسيب: وفيها يتم ترسيب المواد المنقولة كنتيجة لنقص الطاقة الحركية لعامل النقل)ماء-هواء(. طرق احتساب التعرية المائية: هناك العديد من الطرق المستعملة في احتساب أو ما يسمى بالتنبؤ بحصول التعرية المائية القديمة منها والحديثة المعتمدة على ب ارمج الحاسوب التي تحاكي عملية التعرية وكذلك توظيف تقنية االستشعار عن بعد والتي تقدر تعرية التربة. ويتمثل دور تقنية االستشعار عن بعد في تصنيف غطاءات األرض وتحسين تصنيف التربة وفي تحديد حالة تطور التعرية. أما دور نظم المعلومات الجغ ارفية فتمثل في تصنيف فئات االرتفاع واالنحدار واستخالص شبكة األحواض الجزئية وفي أعداد طبقات التركيب الصخري للتربة وانشاء خطوط التساوي للح اررة والتساقط ومن هذه المعادالت ما يأتي: 15

16 1 -معادلة جافريلوفيك للتعرية. ويطبق هذا النموذج من خالل سلسلة من المعادالت على النحو االتي: 3 W=T*h*n* Z *F W =يمثل المعدل السنوي للتعرية )م 3 /كم 2 /السنة( حيث إن معدالت التعرية السنوية الضعيفة تقل عن 500 م 3 /كم 2 /السنة وان معدالت التعرية العالية هي ما يتجاوز 800 م 3 /كم 2 /السنة. = معامل الح اررة والذي يحسب عن طريق المعادلة التالية: T 0.5 T=(0.1t ) حيث إن: = المعدل السنوي لدرجة الح اررة. To = المعدل السنوي لإلمطار )ملم(. = مساحة منطقة الد ارسة )كم 2 (. h F Z N = معدل التعرية. 22 أو = معامل التعرية ( ) وهو أهم عناصر نموذج جافريلوفيك أذ له فائدة في تتبع التغير في Z مستويات التعرية مع مرور الزمن الختيار تأثي ارت مستويات الممارسة والتغير في األنشطة واستخدامات األرض. وقد صنفت مستويات التعرية تبعا لقيمة )Z( على النحو الذي يوضحه جدول )2( إذ تتدرج هذه القيمة من صفر حينما ال تكون هناك تعرية إلى أكثر من ) 1,5 حيث تكون هناك تعرية شديدة جدا. ( 16

17 جدول )2( فئات مستويات التعرية تبعا لقيمة معامل التعرية مستوى التعرية شديدة جدا شديدة متوسطة خفيفة خفيفة جدا معامل التعرية متوسط القيمة 1,25 0,85 0,55 0,30 0,1 1,51-1,01 1,0-0,71 0,70-0,41 0,40-0,20 0,19-0,01 وبحسب معامل التعرية عن طريق المعادلة التالية)الغامدي 2009 ( : Z=Y*Xa*(Q+ J a ) حيث إن: Y= معامل قابلية التربة للتعرية =Xa معامل حماية التربة =Ja معدل انحدار التضاريس في منطقة الد ارسة)%(. وتستخرج قيمة هذه المعادلة من خالل الجدول ) 3 (.)المالكي 2006 ( ويعد العمل الحقلي أحد ركائز هذا النموذج باعتبار مدخالته في تقديره لقيمة معامل التعرية. وأن كان هذه من عوامل ضعف النموذج إذ أنه يخضع لتقدير الباحثين بناء على خلفيتهم العلمية ودقة مالحظاتهم الحقلية. W ) ال احتساب المعدل السنوي للتعرية ) في منطقة ما نتبع الخطوات التالية: 1 -نختار منطقة الد ارسة. 2 -نحسب مساحة منطقة الد ارسة. 3 -نحسب معامل درجة الح اررة. 4 -نحسب المعدل السنوي لإلمطار. جدول ( 3( العوامل الوصفية المستخدمة في تقدير قيمة معامل التعرية 17

18 Y Xa Q معامل قابلية التربة للتعرية صخور صلبة شديدة المقاومة صخور ذات مقاومة متوسطة صخور ضعيفة المقاومة ركام حطامي ورواسب خشنة وترب صلصالية رواسب رملية ناعمة وترب ال مقاومة لها معامل حماية التربة غابات مختلطة كثيفة-متوسطة الكثافة واح ارج غابات صنوبرية وجنبات متبعثرة وأجمات على جوانب القنوات المائية م ارع وغابات أو جنبات متضررة م ازرع وم ارع متضررة أرض جرداء معامل تطور التعرية وتطور شبكة التصريف تعرية ضعيفة في حوض التصريف تعرية في القنوات المائية بين 20 %إلى %50 من حوض التصريف تعرية في األنهار واألخاديد واإلرسابات الفيضية وتعرية كارستية حوض التصريف تحت تأثير التعرية واالنزالق األرضية جميع حوض التصريف تحت تأثير التعرية 5 -نحسب معامل قابلية التربة للتعرية من خالل الجدول ) 3 (حيث إن هناك مجموعة من التطبيقات تخص كل نوع من أنواع التربة. 6 -نحسب معامل حماية التربة من خالل الجدول ) 3 (حيث توجد مجموعة من التطبيقات تخص معامل حماية التربة. 7 -نحسب معامل تطور التربة وشبكة التصريف من نفس الجدول كذلك. 8 -نحسب معامل انحدار التضاريس في منطقة الد ارسة. ثم نستخرج معامل التعرية السنوية. مثال: اختارت مجموعة من الباحثين منطقة ما على نهر الف ارت تبلغ مساحتها قاموا باحتساب المعدل السنوي لإلمطار فيها في مرحل سابقة حيث بلغت 10 حيث 100 كم 2 ملم وكذلك بلغ 18

19 المعدل السنوي لدرجة الح اررة 25 م 5 وامتازت المنطقة برواسب رملية ناعمة بلغ معامل قابلية 0,2 التربة لتعريتها 0,9 وأن معامل تطور التصريف بلغ وان المنطقة تمتاز بم ازرع وم ارع متضررة بلغ معامل حماية التربة فيها 0,4 وان معدل انحدار التضاريس فيها %3 أوجد معامل التعرية السنوية لهذه المنطقة. الحل: 3 W=T*h*n* Z *F 0.5 T=(0.1t0+0.1) T= T=1.6 Z=Y*X a *(Q+ Ja) Z=0.9*0.4*( ) Z= W=T*h*n* Z *F W=1.6*10*3.14* *100 م 3 /كم 2 /سنة 235.6=W معادلة ( فورنية - ارنولدسF.A.I (: التي يعتمد حسابها على معدالت اإلمطار الشهرية -2 ومجموعها السنوي وفق المعادلة اآلتية )عبود 2009 (: F.A.I = (pi)2 p = F.A.I قابلية المطر على التعرية = تربيع معدل اإلمطار الشهرية / ملم = مجموع اإلمطار السنوي / ملم Pi P وقد وضع ( فورنية - ارنولدس ) مؤث ار لبيان شدة التعرية في أية منطقة على وفق محددات مكونة من أربع درجات يالحظ جدول )4( الذي يبين هذه الدرجات. 19

20 جدول )4( عامل شدة التعرية بحسب مؤثر فورنية - ارنولدس المكونة من أربع درجات الدرجات اقل من أكثر من 1000 شدة التعرية ضعيفة معتدلة عالية عالية جدا 20

- ورقة حتليلية رقم "1" البيئات الرتسيبية الصف الثاني عشر العلمي اجليولوجيا - س. ما بيئة الترسيب جواب : مجموعة من الظروف الفيزيائية والكيميائية والبيول

- ورقة حتليلية رقم 1 البيئات الرتسيبية الصف الثاني عشر العلمي اجليولوجيا - س. ما بيئة الترسيب جواب : مجموعة من الظروف الفيزيائية والكيميائية والبيول - ورقة حتليلية رقم "1" البيئات الرتسيبية الصف الثاني عشر العلمي اجليولوجيا - س. ما بيئة الترسيب جواب : مجموعة من الظروف الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية التي تتجمع فيها الرواسب وتحدد خصائص الرواسب التي

المزيد من المعلومات

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى كلية الزراعة- قسم األراضى والمياه أمتحان الفصل الدراسى االول للعام الجامعى /1012 1015 تاريخ االمتحان : 15 1012 / 2 / شعبة / األراضى الفرقة / الرابعة الزمن / ساعتين أسم المادة/ االستشعار عن بعد فى الزراعة

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت

Thinking Skills In Geology  99 سؤال مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام -2102 2102 إعداد الدكتور بسام حممد النعيمي منطقة رأس الخيمة التعليمية مدرسة

المزيد من المعلومات

طبيعة بحته و أرصاد جوية

طبيعة بحته و أرصاد جوية طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال Mock-Geo12 T3 L2 90 22 2 علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث 2122-2122 اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث البيانات قبل البدء باالختبار. 2. اكتب بقلم الحبر األزرق.

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط السبت الخميس ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تطبيقية )نظرى $ ) T قاعة ( ) التطور وديناميكية العشائر ( نظرى ) أعلى قاعة المؤتمرات ميكروبيولوجيا تطبيقية

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - e.doc حرارة التفاعل الكيمياي ي - قانون حفظ الطاقة : (Exothermic) (Endothermic) ا نواع الطاقة طاقة الحركة طاقة الوضع الطاقة الحرارية - التفاعلات المنتجة (الطاردة) للحرارة - التفاعلات الماصة (المستهلكة) للحرارة

المزيد من المعلومات

doc11

doc11 الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

5-

5- قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 2016 م ا ورشة تدريبية إقليمية حول برنامج التعدادات الز ارعية في جولة التعداد لعام 2020 وضع احصاءات الز ارعة في جيبوتي إعداد/مختار عواله وعيس المحتويات تعريف طبيعة االرض الجيبوتية - واقع االحصاءات بشكل

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

correction des exercices pendule pesant Ter

correction des exercices pendule pesant Ter تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - new.doc

Microsoft Word - new.doc الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير

المزيد من المعلومات

جامعة بنها كمية اآلداب قسم: الجغ ارفيا ونظم المعمومات الجغ ارفية الفرقة: الثالثة "شعبة الجغ ارفيا ونظم المعمومات الجغ ارفية" اجابة اختبار مادة/ الفصل

جامعة بنها كمية اآلداب قسم: الجغ ارفيا ونظم المعمومات الجغ ارفية الفرقة: الثالثة شعبة الجغ ارفيا ونظم المعمومات الجغ ارفية اجابة اختبار مادة/ الفصل جامعة بنها كمية اآلداب قسم: الجغ ارفيا ونظم المعمومات الجغ ارفية الفرقة: الثالثة "شعبة الجغ ارفيا ونظم المعمومات الجغ ارفية" اجابة اختبار مادة/ الفصل الد ارسي الثاني )2013/ 2014 م(.2 زمن االختبار: ساعتان

المزيد من المعلومات

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق معادالت وقوانين الزخم والدفع x = 1 2 (v i + v ƒ ) t P = mυ الدفع = F t a( t)v ƒ = v i + a( t) 2 x = v i ( t) + 1 2 a xv f 2 = v i 2 + 2 P = الدفع = m(υ ƒ υ i ) F net = P t m 1 v 1i + m 2 v 2i = m 1 v 1f

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( =========================== مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2 =========================================================================== :-

المزيد من المعلومات

تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج :

تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج : تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج : 9000 979629 20696 630779 9000 9.9220 21491 903736 9002 997320 20815 690929 البند مساحة النخيل بالهكتار

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint Dr./ Ahmed Mohamed Rabie Sayed 1 2 صندوق االدوات صندوق االدوات Tools Box يحتوى اظهار وإخفاء Tools Box من قائمة على االدوات Window الرئيسية الالزمة النشاء واختيار.Tools وتعديل التصميم. ويمكن 3 Move Tool

المزيد من المعلومات

الجيولوجيا البيئية المحاضرة الثانية

الجيولوجيا البيئية المحاضرة الثانية الج ولوج ا الب ئ ة المحاضرة الثان ة مكونات األرض وعمل اتها وتؤث رها الب ئ مكونات األرض على سطح األرض والمالصمة بها مثل المعادن والصخور والتربة والماء والهواء تشكلت وصونت ودمرت من لبل عد د من العوامل الف

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

les ondes mecaniques progressives cours

les ondes mecaniques progressives cours الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives I الموجات الميكانيكية المتوالية 1 الموجة الميكانيكية النشاط التجريبي 1 نعرض التجارب التالية بواسطة فيديو أو القيام بها داخل القسم في حالة

المزيد من المعلومات

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر تعريفة التغذية للطاقة المتجددة في مصر أكتوبر 4102 أعد الجهاز هذه الوثيقة لتجيب عن أهم االسئلة التي تخص منظمومة الطاقة المتجددة بشكل عام و على االخص تعريفة التغذية ما هو الوضع الراهن فيما يخص قطاع الطاقة

المزيد من المعلومات

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع لقوتين. *معرفة و تطبيق العالقة =T. K *تعريف دافعة أرخمياس

المزيد من المعلومات

العدد الثالث عرش يناير أهداف التنمية المستدامة: "تحويل عالمنا" باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consu

العدد الثالث عرش يناير أهداف التنمية المستدامة: تحويل عالمنا باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consu 4 أهداف التنمية المستدامة: "تحويل عالمنا" باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consultant أهداف التنمية المستدامة في 25 سبتمبر 2015 اعتمدت قمة األمم المتحدة للتنمية

المزيد من المعلومات

الوحدة االولى : المناخ الجغرافيا الفصل الدراسي االول اعداد : ا. ثامر الغرايبة الفصل األول : الطقس والمناخ : أوال : عناصر المناخ : ( درجة ال

الوحدة االولى : المناخ الجغرافيا الفصل الدراسي االول اعداد : ا. ثامر الغرايبة الفصل األول : الطقس والمناخ : أوال : عناصر المناخ : ( درجة ال الوحدة االولى : المناخ الجغرافيا الفصل الدراسي االول اعداد : ا. ثامر الغرايبة 0775391338 الفصل األول : الطقس والمناخ : أوال : عناصر المناخ : ( درجة الحرارة, الضغط الجوي, الرياح, األمطار ) 1 الطقس : حالة

المزيد من المعلومات

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال 029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 49 العالمة : ( / 4 ) االسم :... )24 عالمة( السؤال األول : انقل

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المعاني الموضحة أمام كل منها مالم يقتض السياق غير ذلك :

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين 0798016746 http://www.youtube.com/uer/moonkaled http://khaledalwahh.wordpre.com/

المزيد من المعلومات

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة ircui RL Série/ المتوالية RL الدارة االطار المرجعي: الدارة RL المتوالية الموارد )معارف مهارات( معرفة األنظمة الثالثة للتذبذبات الدورية وشبه الدورية و الالدورية. تعرف وتمثيل منحنيات تغيرات التوتر بين مربطي

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

ShootingSim

ShootingSim 1 ShootingSim 2 ShootingSim USER AND TECHNICAL MANUAL For ShootingSim الرماية مشبه التفاعلي 3 ShootingSim Emirates Shooting Equipment Co. l.l.c 102 Al Bakhit Center, Al Muraqqabat St., Deira Dubai - U.A.E.

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

علم الأنسجة

علم الأنسجة - تكون هذه األنسجة عضالت الجسم وهي تتركب من وحدات بسيطة تسمى بالخاليا أو األلياف العضلية التي تمتاز بقدرتها على اإلنقباض واإلرتخاء. - تختلف الخاليا العضلية عن بقية خاليا الجسم في أن معظم السيتوبالزمة فيها

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 1 4 > < فيما سبق درست حل معادالت خطية باجلمع والطرح. اآلن.. أحل متباينات خطية باجلمع أحل متباينات خطية بالطرح المفردات الصفة املميزة للمجموعة. . لماذا تبين المعلومات الواردة في الجدول أدناه أن المخصصات

المزيد من المعلومات

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا تحت البديل الصحيح الذي يلي كل فقرة مما يلي : - اللعابية

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63>

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63> ٢٠١٦ اسي لة الكتاب المدرسي حل الكيمياي ي الاتزان الثالث الباب ١ الكيمياي ي الاتزان الثالث الباب المدرسي الكتاب اسي لة حلللل الاول:- السو ال المصطلح االتزان الكييميائي ضغط بخار الماء المشبع التفاعالت التامة

المزيد من المعلومات

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

serie

serie الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها

المزيد من المعلومات

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال . ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint بسم هللا الرحمن الرح م الضغط الجوي : إن الضغط الجوي هو ذلك الثقل الذي مارسه الغالف الغازي على سطح الكرة األرض ة. و هو وزن عمود من الهواء مساحة مقطعه وحدة المساحات بارتفاع عادل سمك الغالف الجوي أجهزة ق

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال 3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على الزجاجيات من حيث: 1. أنواعها وبعض استعماالتها. 2. كيفية

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

212 phys.

212 phys. فيز 211 الميكانيكا 1 Phys 211 Mechanics 1 المحاضرة الثالثة Lecture 3 Motion i n Two And Three Dimentions المراجع لهذه المحاضرة Book: Fundamentals of physics By Jearl walker P 58-72 + P 75 But 4-8 and proof

المزيد من المعلومات