وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

النسخ

1

2 وصف البرنامج األكاد م وفر وصف البرنامج األكاد م هذا ا جازا ممتض ا ألهم خصائص البرنامج ومخرجات التعلم المتولعة من الطالب تحم مها مبرهنا عما إذا كان لد حمك االستفادة المصوى من الفرص المتاحة. و صاحبه وصف لكل ممرر ضمن البرنامج المؤسسة التعل م ة كل ة الترب ة البدن ة وعلوم الر اضة للبنات.1. المسم العلم / المركز.3 اسم البرنامج األكاد م او المهن جامعة بغداد / لسم االلعاب الفرد ة الجمناستن ا ماع المرحلة الرابعة دكتوراه سنوي ال وجد 4. اسم الشهادة النهائ ة.5 النظام الدراس : سنوي /ممررات/اخرى 6. برنامج االعتماد المعتمد 7. المؤثرات الخارج ة األخرى تار خ إعداد الوصف 11/1/6 أهداف البرنامج األكاد م.8.9 تعل م مفهوم واهم ة وانواع المهارات 1 تعل م اسال ب وطرق اداء المهارات 3 -حث الطلبة على اتمان االداء للمهارات االساس ة 4- االلتزام بالمفردات الدراس ة 5- تحد ث المفردات من لبل التدر س ات بما ال مل عن %5 سنو ا الصفحت 1

3 1. مخرجات البرنامج المطلوبة وطرائك التعل م والتعلم والتم م أ-ا االهداف المعرف ة. أ -التدرج ف شرح المفردات االساس ة للمادة أ 1 -عرض data show عن مهارات اللعبة أ 3 -المعرفة التامة بمانون اللعبة ب -االهداف المهارات ة الخاصة بالبرنامج : - اجراء امتحانات وم ة وفصل ة وعمل ة 1- اداء المهارات االساس ة بالعبة 3- تطب مات المانون الفهم التام طرائك التعل م والتعلم - عرض data show عن مهارات اللعبة 1- استعمال االجهزة واالدوات الخاصة باللعبة 3- استخدام الماعة المالئمة للمادة طرائك التم م الواجبات والتمار ر 1 األمتحانات ال وم ة والشهر ة ج-االهداف الوجدان ة والم م ة : ج - المساهمة ف تطو ر الصفات األ جاب ة ج 1 - ك ف ة التخلص من األفكار السلب ة ج 3 - ك ف ة التمتع بصحة بدن ة ونفس ة ج دة ج 4 - ك ف ة تحم ك ح اة متزنة طرائك التعل م والتعلم األعتماد على العرض والشرح 1 التحل ل والمنالشة 3 السؤال واالجا ة الصفحت

4 طرائك التم م الواجبات والتمار ر 1 األمتحانات ال وم ة والشهر ة د -المهارات العامة والتأه ل ة المنمولة )المهارات األخرى المتعلمة بمابل ة التوظ ف والتطور الشخص (. د -استخدام المراجع والمصادر ف المكتبة الخاصة بالكل ة د 1 -معرفة وتطور اللعبة ومهاراتها د 3 -مشاهدة االفالم الفد و ة طرائك التعل م والتعلم األعتماد على العرض والشرح 1 التحل ل والمنافشة 3 السؤال والجواب طرائك التم م الواجبات والتمار ر 1 األمتحانات ال وم ة والشهر ة 3 المشاركات ال وم ة داخل المحاضرة. بن ة البرنامج المرحلة الدراس ة رمز الممرر أو المساق اسم الممرر أو المساق الساعات المعتمدة الرابعة جمناستن ا ماع نظري عمل 1 ساعة اسبوع ا الصفحت 3

5 3.التخط ط للتطور الشخص أعتماد الدراسات الحد ثة ذات العاللة بالمادة متابعة الندوات والمحاظرات الت تلمى بتخصص المادة 4. مع ار المبول )وضع األنظمة المتعلمة بااللتحاق بالكل ة أو المعهد( السالمة الصح ة المواصفات الجسم ة المالئمة متطلبات بدن ة تتناسب مع منهاج الترب ة البدن ة وعلوم الر اضة 5. أهم مصادر المعلومات عن البرنامج المراجع االلكترون ة,موالع االنترن ت الصفحت 4

6 هخطط ههاراث الونهج رج وضع اشارة ف الوربعاث الوقابلت لوخرجاث التعلن الفرد ت هن البرناهج الخاضعت للتق ن هخرجاث التعلن الوطلىبت هن البرناهج السنت / الوستىي رهز الوقرر اسن الوقرر أساس أم اخت ار االهذاف الوعرف ت االهذاف الوهارات ت الخاصت بالبرناهج االهذاف الىجذان ت والق و ت الوهاراث العاهت والتأه ل ت الونقىلت )الوهاراث األخري الوتعلقت بقابل ت التىظ ف والتطىر الشخص ( الورحلت الرابعت جوناستك ا قاع اساس أ 3 أ أ 1 / ب 3 ب ب 1 أ 4 / ج 4 ج 3 ج ج 1 ب 4 / د 3 د د 1 / د 4 الصفحت 5

7 نموذج وصف المقرر وصف المقرر وفر وصف الممرر هذا إ جازا ممتض ا ألهم خصائص الممرر ومخرجات التعلم المتولعة من الطالب تحم مها مبرهنا عما إذا كان لد حمك االستفادة المصوى من فرص التعلم المتاحة. والبد من الربط ب نها وب ن وصف البرنامج. كل ة الترب ة البدن ة وعلوم الر اضة للبنات لسم االلعاب الفرد ة الجمناستن اال ماع 1. المؤسسة التعل م ة. المسم العلم / المركز 3. اسم / رمز الممرر 4. أشكال الحضور المتاحة سنوي 1 ساعة باالسبوع 5. الفصل / السنة 6. عدد الساعات الدراس ة )الكل ( 11/1/6 تار خ إعداد هذا الوصف أهداف الممرر االلتزام بالمفردات الدراس ة.7.8 حث الطالبات على اتمان اداء المهارات االساس ة ف الجمناستن اال ماع تحد ث المفردات من لبل التدر س ات بما ال مل عن %5 9. مخرجات الممرر وطرائك التعل م والتعلم والتم م الصفحت 6

8 أ- االهداف المعرف ة أ -معلومات كاف ةعان المهارات االساس ة باالداة أ 1 -لدرة على تعل م وتدر ب المهارات أ 3 -لدرة على ربط المهارات مع بعضعها أ 4 -المدرةعلى العمل مع اال ماع الموس م أ 5 -المدرة على تصم م تشك لة حرك ة ب - االهداف المهارات ة الخاصة بالممرر ب -أن تفهم وتمو م المعلومات والمفاه م واألدلة الجد دة من مصادر متنوعة, ب 1 - تطبك النتائج على نطاق واسع مع االدوات االخرى للجمناستن اال ماع مع لدر بس ط من التوج ه. ب 5 - تمترح حلوال مبتكرة مع مراعاة المعارف النظر ة والخبرات العمل ة ذات العاللة طرائك التعل م والتعلم - الشرح والتوض ح 1- طر مة المحاضرة 3- االسئلة والمنالشة طرائك التم م - االختبارات النظر ة 1- التمار ر والدراسات ج- االهداف الوجدان ة والم م ة ج - إعداد ب ئة تعلم تشجع على التفاعل االجتماع اإل جاب ج 1 - ز ادة عامل الوع بالنواح البدن ة النفس ة للفرد ج 1- تحو ل المعلومات الى حل المشاكل الت تواجه المتعلم ف ح اته الخاصة ج 3- المدرة على التك ف والتعامل مع المح ط ن ج 4- تحم ك معلم ناجح ف تعل م او تدر ب االعب ن او الطلبة على الجمناستن اال ماع طرائك التعل م والتعلم التعلم التعاون, التعلم الذات المحاضرة, التعل م االلكترون طرائك التم م الصفحت 7

9 االختبارات النظر ة والعمل ة د - المهارات العامة والتأه ل ة المنمولة ( المهارات األخرى المتعلمة بمابل ة التوظ ف والتطور الشخص.) - مهارات الم ادة, الشجاعة - 1 تطو ر المدرات المعرف ة 3- اكتساب الطلبة مفاه م حتاجها المجتمع ف البناء 4- المابل ة على تحل ل سلون الذات الصفحت 8

10 11. بن ة الممرر األسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة / أو الموضوع طر مة التعل م طر مة التم م االول الثان الثالث الرابع الخامس السادس السابع الثامن التاسع العاشر الحادي عشر الثان عشر الثالث عشر الرابع عشر الخامس عشر السادس عشر ل الة تامة ل الة تامة+ خاصة بالجمناستن اال ماع ل الة خاصة+درس نظري تعلم انواع المش اال ماع تعل م مهارة )لطة, ممص ة, باند ست ب ) اعادة انواع المش تعلم مهارات الدورانات واعادة المهارة السابمة امتحان نظري تعلم انواع الم زان واعاده المهارات السابمة تعلم الفالز والزحلمة الجانب ة درس نظري للمادة النظر ة امتحان نظري مراجعه المهارات االساس ه مراجعه المهارات االساس ة امتحان عمل اكمال االمتحان العمل ل الة زائدة درس نظري السابع عشر الثامن عشر تعرف على االداة ومراجعه المهارات االساس ة تعلم مهارة اداره الشاخص ( دائرة كب ره صغ رة الصفحت 9

11 التاسع عشر العشرون واحد ثان ثالث رابع خامس السادس السابع الثامن التاسع الثالثون 11. البن ة التحت ة - الكتب الممررة المطلوبة ومرجحه بندول ه( تعل م مهارة دحرجه الشاخص والباب اال ماع وملراجعه المهارات السابمه تعل م دوائر شكل 8 ورم واالستالم مراجعه المهارات االساس ة + درس نظري امتحان نظري امتحان عمل تعل م الخط االول من التشك ل الحرك ة الخط الثان من التشك لة الحرك ه مع مراجعه الخط االول الخط الثالث مع مراجعه الخط االول والثان التدر ب على التشك لةالحرك ة التدر ب على التشك لة الحرك ة امتحان نظري امتحان عمل د.وج ه محجوب\د.اس ا كاظم المراجع الرئ س ة )المصادر( د.وج همحجوب\د.اس اكاظم -1 أ( الكتب والمراجع الت وصى بها )المجالت العلم ة,التمار ر,...( منهاج الحركات اال ماع ة ف الترب ة الر اض ة د.اكرم خطا بة د. اول فا ب ر ز نا \جامعه مؤتة الصفحت 11

12 ب( المراجع االلكترون ة,موالع االنترن ت..., استخدام بعض موالع االنترن ت 1. خطة تطو ر الممرر الدراس االستعانه بالمصادر الحد ثة الصفحت 11