اهل لزسة ا ف سف فن ب وساكز جص ف ة حصمجة: هص س خ ا نلسو
|
|
- جمال بنو أمية
- منذ 3 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 اهل لزسة ا ف سف فن ب وساكز جص ف ة حصمجة: هص س خ ا نلسو
2 اهلؤ ف ب وساكز جص ف مي ب وساكز جص ف اذلاظي ؿىل ص اذت ادل نخوزا يف ا ف سفة م ش س يواث هكسز ة ومسدضاز ف سفي يف فصوسا وتدلان ب دصى و صن ز يف معهل ؿىل ادلاهحني ا ي ؼصي وا م ل هلف وم»ممازسة ا ف سفة«. ن ل ب ه من اهلصو خني ال ساس ني هلحسب»ا ف سفة يف اهلس ية«ب ي ممازسة ا ف سفة يف اهللا م وا كامة وزصاث ف سفة ىداز وال ظفال وا ذزاح ا ف سفة يف ا ش اكث واهليؼ لث. ب ف ا س س من ا ىذة يف شا اولال مهنا لوؿة»PhiloZenfants«)و شهتا )»Nathan«ا يت ح صمجت ا ىل ب نرث من زالزني لة. ن ل ب ه صازك تخب س س»م س اهل لزساث ا ف سف ة«ا ل ي رتب س حا ا و و واحس من ا لامئني ؿىل ثلص ص ووسىو تيوان»ا ف سفة مسزسة اذلص ة«. مز س من اهل وماث صىج سايزت اهلوكؽ الا ىرتوين م س: 2
3 ا ف صش ا فعي ال و ل: مضلكة ا ف سفة ظح ة ا ف سفة اسذواح ة مىن ا ف سفة مفازكة ا ف سفة ا ث لافة ا ف سف ة اولال ا ف سف ي...14 ا فعي ا ث اين: الا ت ا اث ا ف سف ة ا خ فىري يف ح و ف ا ت ا اث مذازضة ا ص اذ اك ة ادل ي اهل ىدسة اذلس ت ال ظاةل الاس خساذ ة اذلشز حصه ة الا ت ا اث ا ف سف ة...25 ا فعي ا ث ا ر: ا خ م ق ا ش خ اىلاحجة ا خ ح ي ا رت ه ة ظصخ ال مثةل حتس س اهلس لث
4 .7 ا خ ب و ي ا فعي ا ص اتؽ: ا خ ف م اهلف وم وػ فة اهلف وم ا خ ص ف ؿىل اهلف وم اسخزسام اهلف وم ثنل ب م مجزت ا فعي ارلامس: اهل ضلك ة مضى م ا ال افرتايض لوؿة ب سئةل ا ؿاذت ثب ي ا س ؤال ا لو ت وا في ال صاكل وا وحوذ ب سا ة اهل ضلك ة ال صاكل واهلفا مي وادل س ل...59 ا فعي ا س اذش: ادل س ل صك عس ب فالظون ا لكح ون ف سفة»ا ز ن« ا ل ة وا خ حو ل اذلامس ل يشء م ىدسة ومضمون ثس ذ ة ادلسل صاز حس وس ال...69 ا فعي ا س اتؽ: اذلس ش وضؽ اذل س ش اهلس لث
5 .3 لي ا فوز ة ا خ ب م ي ثل مي اذلس ش الا. س خساذ ة ال ددازي الادذ از ا فعي ا ث امن: فن ظصخ ال سئةل ذوز اهل نل واهل مة ا ع ح ة وا ث لافة ال سئةل ا س ائست ا لسوت ا فعي ا خ اسؽ: رشوظ ا ي لاص ا ف سفي يف ا لصفة ا ع ف ة ا مي ؿىل ال زاء ب ة ا خ لك م ا حة مارا ى ص س ثعي ف ب مناظ ا ي لاص يف ا لصفة ا ع ف ة...88 ا فعي ا ارش: ؾ شت مداذئ يف ا خ مص ن ا ف سفي ة ا حة كائست ا حة الاسدئشان كدي ا الكم ا رت نزي ؿىل فىصت واحست ا ؿاذت الاؾخحاز مضلكة ظ اكة ارل ازاث ا د ساؤل واىلاحجة وا خ م ق فصذاه ة ال كوال ا ص اتط ادلو ص ي
6 12. ا خ فى ص يف ا خ فىري ا فعي اذلاذي ؾ شت: الاسدضازت ا ف سف ة اهلحاذئ ا ع وابث ا خ لز ن ا فعي ا ث اين ؾ شت: ا خ ف سف من ذالل ا ي ل ضاث اكذضاء ا خ ف سف كامئة ا ي ل ضاث وا ث الز اث ا فعي ا ث ا ر ؾ شت: م حق: ا لداث واذل ول ا لداث اذل ول
7 الفصل األو ل مشكلة الفلسفة 1. طب عة الفلسفة جصوس ممازساث حصتو ة خس ست يف جمال ا ف سفة وا ص قحة يف ا خ ف سف ا يت ث ب ؾهنا ازلوغ مؤد ص ا وجناخ ا ىذة وال ؾ لل ا يت ثعمح ب ن ج سم ى اب ف سف ة واهليد شت يف اهلىذحاث سفوهيا حنو ا د ساؤل ؾن ما ة ظح ة ا خف سف وح ت ا ص ذ ؿىل من ضى ىون يف رشؾ ة ثممي ثكل ا ص قحة يف ا خ ف سف ا س ائست مؤد ص ا. ي ا خ ف سف و ا هلام اب فىص ب م ثفى ص حول ا امل واذل ات ثضلك ؿام ب م س وك مني «زقو تال مىن» ب م حت ي هلسي ي مت ا خ ف سف يف حص ة اتم ة ب م ابل هصا ياك ف اماث واحامتلث ؿس ست ىصا ا يف شا ا س اق و م ا يت سخسفيا حنو ا حت يف اهلضالك ا يت عصهحا مدس ب ىشا ممازسة وركل تعص لة ذاظ ة )مذحزي ت ب و حزئ ة( وراث ة. ا ىثري من اهليؼ صاث س س ىن- ذون حصذ ذ- ش ا ع ص ق ارلعصت ا يت ثد سم تخحس س حو ص ش اهل لزسة وميا ا وكميهتا ثضلك ب حاذي اهلىن وظ ة ابل ضافة ا ىل ا ذاهة وجسر ف ب ي ثعو ز ععسمن ت و خلسن ب ه حيخوي تساذهل ؿىل مس ب و فريوش ب س و وج ؼ ص ق اة ا ف سفة ب و ح ت موهتا ا لص ة ب و ا ح س. اب خ ب ه س ا را اكن ياك ل ماهؽ يف دوط وضاظ ف سفي و شا )زاذ اك ة ا خ يؼري ا لد ل ست خس ست ؿىل ا ف سفة( ف يدساءل مع ا ا را اكن جية معا حة اهليؼ صاث اهل رتف هبن وا لاذت يف جمال ا ف سفة مب لزسة اهل ضلك ة ا ف سف ة ن ل عا ة مسز سو ومسز ساث ا ف سفة ا ع الة وا ع ا حاث مب لزسهتا. مبا ب ه يا ابل ساش هخامي مؽ دعاابث ما ا ل ي ؤن س ب ن ارلعاة اهلعصوخ رو ظح ة ف سف ة ي ىون ف سف ا ؾيسما ثعحح ا فىصت موضوؿ ا لاهتا ب م ؾيس ا جوء ا ىل ا خ جص س ا ل ي ساؿس ؿىل الاهخلال من ا س ذي ا ىل ال ضايح من ال سعوزت ا ىل ا لاله ة شا ا خ لاتي فرتط ب ن ا لاله ة راهتا ل ؿالكة ا مبا و ب سعوزي وب ن ال سعوزت ست ؾلاله ة. ي حوكن ا ع ح ة ا ف سف ة يف ك ام ارلعاة ؿىل حت ي ب و يف ك ام ؿىل ثف م ي و الاهخلال من اهل وص ا ىل ا خ فى صي ي و دعاة مت ا خ فى ص ت حيمي مضمو ن مت ثفسري ب م ب ه دعاة سؾو خ فىري وحيمي فىصت مضي ة اب خ ب ه س هرتف يا- ون ل و اذلال اب سحة زل ؽ ش ا خ لاتالث- ب ن ب حس اهلعع حني ل سخثين ال دص اب ض وزت. ي و ا وؾي توحوذ ا ل اث ي و وؾ ي 7
8 1 س خ زم ب ن عاػ جلك لث ي و جصوس ق خ ة مؤس سة ب و ب هعو وح ا )ؿنل هوه ة ا وحوذ( ب م ب ه جصوس ثفىري هلسي ي و ؾحازت ؾن ثواحص فىصت ب م و ت وزت م ؼومة ما ا ل ي حيس ذ : موضوغ ا خ فى ص ب م ظص لة ا خ فىري ي و دعا ة ب ذاليق ب م جية اسخزالض م وم ة م ي خ ر ط ا فن ا ف سفي يف ا حالكة فامي خيط اىلاحجة وا الكم ا فع ح ب ست لك ؾل ست ذ ة تخص ف ا حموز ا خ ف سف ب ل ثع ف لك زلاف ة م ية ؾل ست ف سف ة ي ا ف سفة م ا خ فسري ارلادل اهل زن ل من ا س عاث اهل رخع ة ي ا ف سفة وضا ظ ملصون حبلد ة اتزخي ة وم حس ذ يف زكة حلصاف ة ب م ب ن ا ختط يف حو ص ا ا اكئن ا خ شي تلغ ا ي ؼص ؾن ثس ذ خ ا ض لك ة ي ؿ يا ب ن هخب ا خ ف سف ال قص لي مجزت ومنورخ ا ممخاس ا ب م ؿ يا ب ن هخب اسخث ا ء ومزيت اتزخي ة وزلاف ة ي ا ف سفة ا ر ا مالسمة ع ح ة ا خ ش ة ي اهلف وم و حع هتا ب م حتو ةل ؾهنا ي جية ا خ فصكة تني ف سفة ا ام ة وا ف سفة ا ي خ ةل وتني ا ف سفة ارل ب ة وا ف سفة ا م ة وتني ا ف سفة ا ع ح ة وا ف سفة الاظعياؾ ة ا س س من ال سئةل ا يت حتس تشاهتا ا ضاظ ا ف سفي دلزخة ا قصاك يف ظوفا نا. كس ىون من ا واحة اهلسا مة يف ا جصاس ف سفة اهاكس ة ب ي معفوفة ثف سف ب و حصه ة شوظ ا ماكه ة حعول ممازسة ف سف ة- شا ا ن مل حىن ا ف سفة حتمي يف راهتا ىشا حماوةل- وركل من ذالل ب ذش تني الاؾخحاز ا لسماء ا الكس ى ني اهلسافني ؾن هصامة ا ف سوف اذلىمي وا ا م ا خ ازخي ة ب ي اهلثل فني ا ل ن خبون ب ن ا ف سفة ثين مب سسة ا وم ال وساه ة وثسز س اتزخي ال فاكز وا هخاح ب ذ ة فىصي م لء مبفا مي ا صاك ة. من هجة ب دصى من ذالل ب ذش تني الاؾخحاز «معف اث» ا ف سفة ا وايت ل متسن ا ل ؿىل ا لني ا مي وؿىل ذك ة ا الكم واهليعق وا واكة ب و ب ثحاغ اهل لزسة ارلاو ة من ا ي ؼصاي ث ا ل ن زت ون ابهامتهئم ف سفة. ا خ فىري مبا»وزاء شا لك «ين ا ي ؼص ا ىل ا ف سفة ؿىل ب ن ا ؿ حة ب ذواث هحريت وهعاق واسؽ من ال فاكز واهلسائي وال حصاءاث ب ي ب ن ا وس ةل لائحة ب دصى. وهم ل اكهت. ش ا ص ؤاي ثل ة ىهن ا جساؿس ؿىل ثفاذي خف ا خ فىري ال ظصوحايت ب و ا وزويق )ادلوح لظ لي (. اب هن ا ة شا اب ض حط ما حاول حتل ل تغ ا فالسفة ا ىداز ب ولذ اهليؼومة سامعني تا ي ا س عاث واهلشا ة والاؾامتذ ؿىل ا لي حرص ا. يا ب ض ا جنس زوخ اهل لزسة ا ف سف ة حارضت. شا ا مي نلري من حماول ث ب س ة ل ثس ول حتىص حياول ب ن س ط ا ض وء ؿىل مىن ا خ ف سف. ومث يا مثي ب ي اكثة ن هخذس يا مع ا هيحاس هل جماسفني ب ن هدسخ ة ل هفسيا ابلدذياق. ا ىن شا الاؿرتاف ا ع اذق تلسز اهلسخعاغ: ا ن ا ف سفة هك لزسة جض لك حموز ا امتم ا. مارا ثين اهل لزسة ا ف سف ة مارا خضم ن شا ا ضاظ ا خ شي حسو يا و يا هخ فق مؽ سريوش ب ه من اهلسخح ي حتس س اهلىن ا وح س ب و ال و يل )ثضلك مع ق( هلعع ح حيمي يف ظ اث اتزخي ا و ى يا وسخع ؽ حماوةل جس ط ا ض وء ؿىل تغ ا خ حساي ث 1 مالحؼة اهلرتمجة 8
9 تساذهل. حوكن ا يت وا ص انث 2. ازدواج ة الفلسفة معنى سد س معع ح ا ف سفة وم ش ولذث يف ا ونن ا لسمي ؿىل اسذواح ة مىن )ب و ؿىل ما حسو يا ا وم اسذواح ة مىن( وؿىل مفازكة. ف يحسب ابسذواح ة اهلىن. هؼصاي وحبسة ما ح ادلشز»philo«جضص ا ف سوفة ابذل ة وا ص قحة واهل ي حنو ما حيمهل معع ح»sophia«من ماين و م اذلوكة واهلصفة. من ا س ي خس ا اسد اة الاج ساق اهلوحوذ يف حزوجي ش ن اهلعع حني. واب في هخوك ؽ مم ن صقة اهلصفة ب ن خرص ف تعص لة م ية: ب ن ىون زس ي ا ومذب م ال ب ن ميخكل ا لسزت ؿىل الاسامتغ وا خ ح ي بن ل صوغ ذ ف ا خ فا اث ما خع ة متا سف ا م ي ا مؽ ا ي اش وال حساج. شا ا س وك و ب ض ا ما ه ذؼص ؿاذ ت من ا ع ا حة اولهتست ب ي ا ع ا حة ا يت ثخ نل وثصف ه ف ثخ نل. ثلذيض ش اذلوكة راث ة م ية وظحاؿ ا ذاظ ة وؾيس وظ ا ابهلىن ال دص ؼ»sophia«ىصى ب ن ش اذلوكة مصثحعة متام ا تفي اهلصفة والاسد اة واب ي د جة حىون مصثحع ة مبوضوؾ ة ما. ش ا ص ؤاي اهل عا حة مف ومة متام ا و ىن ميىن اؾخحاز ا ب ض ا ملعس ا ظوابواي ب ي ب فل ا مثا ا هوؿ ا ما ل ميىن ذللدخيا اذلس ثة وظوهل و تاوس وا خ امي م ؿىل ب ه واكؽ وركل ل ن ا م ثل ةل اب ضم وا ص حة. ا س س من ا ع حاغ ا ض رع ة اهل خحة ث ثلي في اهلصفة ذون ب ن ثحعي ف ا حص ة ثكل اهلصفة وتشكل متيؽ اذلفاع ؿىل ا ع حاغ اهل ية وا لسزت ؿىل ا خ فىري يف معع ح واحس ح ني ا الكة اهلخحاذةل ا ضوز ة ت هن ل. تلغ ا ي ؼص ؾن حص ة ب و ؿسم حص ة شا ا ع صخ ياك اؾخلاذ ب ن خشع ا ما ميىن ب ن ىون ا وسا ن»س ئ ا«وؿاهل ا زائ ا يف ب ن واحس. ظم ا س عة وح ون ا ؼمة وا لصوز مج ا»ظفاث س ئة«و ىهن ا ل ثع ي ا اهلة ؾن ممازسة هميهتا. وا را ب زذن بن خنا ف ا لسماء متام ا ميى يا ا لول ب ن امذالك اهلصفة اكمذالك اهلال ب و ا س عة سفؽ حنو ا ال ؾلاله ة و س حنو اذلوكة. هبشا ىصى ب ن ا لاله ة واذلوكة مف ومان حيمتالن اهل ضلك ة ب نرث مم ا كس هؼن و ةل ال وىل. تغ ا لسماء اك ص واك ني ؿىل سخ ي اهلثال اؾمتسوا زؤاي سد س فهيا واكؽ ا امل ب و اهلس ية ؿىل الاج ساق وا خ يامغ ت امن اؾخب ب ولذ مسازش ب دصى اك لكح ني ب و رياك عس ب ن ا زن اغ حينك و ض لك ا واكؽ ال و ل. حت ا ص ؤاي اهلس ح ة ا يت ثسؾو ا ىل اذلة ا ض امي حتمي حصؿة ل تب ش هبا من اهلحاذئ ا رصاؾ ة يف زؤاي ا نل. ف يي ث س ن من خيصق مدس ب الامذياغ ؾن اهلصفة»ا خ اف ة«وؾن ا س ي ا هيا ب ي ؾن اهلعسز ال و ل رع ئة ال ظ ة ل كمية مصفة ذون»ال حسان«. يا اؾمتسث اذلسازة اذلامةل الزث اة تسزخاث خمخ فة ؿىل زلوة يف اذلائط عاهلا اكهت موحوذت يف ممازسة ا فىص. 3. مفارقة الفلسفة 9
10 ف ي ذلي ال ن ا ىل اهلفازكة. لول ا خ ل س ب ن ا ف سوفة ختخ ف ؾن ا س فسعايئ جىو نا حصقة ا نل ت امن و ميخكل ركل ا نل. ياكل من ب ذل وا ؿىل اسخزسام معع ح»ف سوف«نف ثاقوزش وب فالظون ا ل ان ظيا وب ؾع ا جمس. اكن ؤلء ص سون ب ن لو وا ب ه من ا ض وزي هلن حص س ب ن ثنل ب ن حصقة ا نل لا ف ض ي ب ن هصف ب ه يا ل هصف ص ئ ا ب و ب ه يا ل هصف ص ئ ا ثلص ح ا. في ال ميان شا ب ؾن ثواضؽ ما مؤس س ومودل مصفة لاتهل اذ ؿاء ا نل ا ل ي مل س سى مصفة ومل س خي ضؽ راث س ؤال ل ه ابث صف لك يشء. اهخلاذ ب فالظون ا لايس سفسعائ ني ؼ ص يا ب صزاظ ا ميخ ىون اهلصفة هس عة مم ا سف م ثض لك ظح ي ىلاوةل ا ك اغ مج وز م تلو ت وحص ة ؿ م م تسل ب ن س خىضفوا ما جي وه تس. يا جنس ا ص اتط تني اذلوكة واهلصفة ل ن ياك راث ة ذاظ ة مت ب ذش ا وحاةل هفس ة مثا ة و م ب ساش ش اهلصفة. مؽ ركل ىصى يف شا الاحامتل مفازكة حوكن يف هون ا ف سوفة سخفذرص تشكل ا خ واضؽ فدواسعخ دلهيا امذ اس ا وظول ا ىل اذلل لة. يا هلاتي ثفىري ا س فسعايئ اىلسوذ ابلهفذاخ ا فىص ي ا ل ي ثد سم ت ا ف سوفة وتلو ث. اؾخحاز ا من ش ا ي لعة ثخلري كواهني ا حة: من ا ل ي س ذفادص جىوه سفسعائ ا ومن ا ل ي ن خفادص هبشا اهلىن جىوه ف سوف ا ؾيس ؾىس الزيني وؾحوز ا خ ل مي عحح ا ف سوف و ا ا م وا س فسعائ ة م ادلا ةل و ىن الك ل حيسيان ا ؼ ن تيفسهي ل و صان ب ن موكف ل م ب ز. ا ا ر ا: من ا ف سوفة ومن ا س فسعايئ ا ه ل مص عة حتس س - ن ل هصف- ا ل ا را مقيا مبا ية ب نرث ا ص قحاث وال فاكز محمي ة. ي ف سوف ا رص اذلس ر و سفسعايئ ا رص ا لاجص و ي ىفي اذلنك ؿىل ا ي فس ابدل ي يك ىون ا ض رط ؿا م ا ي ا اهلة اهللصوزت وا ي ست ب كي ؿ م ا من زخي خا ي ل س ؾي اهلصفة حاول ب فالظون حي ش اهل ضلكة ابكرتاح فصض ة حفوا ا ب ن اذلوكة م مصفة ما ه م وما ل ه م. ش اىلاوةل مثريت ال امتم مفن ذال ا لرتخ بفالظون ب ن هع ؽ ؿىل ما هصف وما جن هل م ا. و ىن شا اهليؼوز عصخ اهل ضلكة ا خ ا ة: ضري ا نل ا ىل ب ن اهلصفة ثخجس س ب و ل يف ا لسزت ؿىل ف م وثل ري ا امل ب م ا ا وؾي ابدل ي ا ل ي كس عي ا ىل حس ا ض م س ف ال تي اب ىس متام ا. من اهليؼوز»ا ف سف ي«جية ا مي ؿىل ا الكة مؽ اهلصفة و ىن من اهلمىن ب ن صى ا ا م ب ن نل كمية واك ة حوكن يف راث وب ن ا الكة ابهلصفة ست سوى ؿنل هفس ب و ف سفة ب ي ممازساث اتتة ولال ب دص. تغ ؿاهلاث ا فزيايء ذلسن ا ز مالء هو نم ب ظححوا ؿ لء ؿ نل اتزنني وزاء م ؿنل ا فزيايء وركل ا م ا ثسخة ا خ ة ب و ل ةل ذك هتم ب و ذلاك ا ابهلوضة. ا ن اؾخبن ب ن سم يا ب ظحح د سم اب وؾي حول ت س وضاظ ا خ ش ي )وركل ذون صم ثسخة اتزخي وا خ جازة ا يت مص هبا( فشكل ل ه مت ا ذزاح ؿنل ال ذالك اث وضاتط مم ا ب ذ ى ا ىل ا ؿاذت اسخحضاز اهلضلكة. و س ن ل و حال ب سالف ا ح ر اكن ا حس ا ي فيس و ا س خة. ف حن ال ن ل هخحص ى مع ا ا را اكهت ح ات ظح خذيا س مية كدي ب ن هخ ج ا هيا ضى و ا ب وخاؾيا ما هخحل ق م و نفاءاهتا ا خ ل ة وظسق ب فال ا. ا ه يا هلعؽ ثضلك خشزي ذون ب ن هسزك ما تني ا نل واهل وم ة ب ي ؿنل ا نل وما تني اهل وم ة وؿنل ا ي فس. كس ىىون ؿىل ظوا ة ب و ؿىل دعب. و ىن ح ت يا ا و وغ اذلسايث تنل 10
11 ا ي فس ومؤد ص ا اب ف سفة وؿنل اهل ف ى صت ه ا ن ح و اي يف اهلصفة. ال ذالك اث ضري ذون صم ا ىل ب ه مث ة ؾوذت ا ىل اؾخحاز هون فىصت ا ل اث ف يحاول ال ن م ضلك ة معع ح»ا ف سفة«من ذالل ب زتة ثب و ال ث خمخ فة س يحاول حت ا. س يلازهبا تعص ق خمخ فة- ن ل سحق وف يا- ف يي ثخلاظؽ اب ض وزت. سيعي ا ف سفة اهلاين ال زتة ا خ ا ة: ا ف سفة نثلافة ا ف سفة هكجال ا ف سفة اك ت ا وا ف سفة هك ازت. ش اهلاين سخدضازك وهجة واحست خلش ي تض ا ا حغ اتزت وختا ف تض ا ا حغ اتزت ب دصى. يف س اق ادذ ازن س سخع ؽ )الا ت ا اث واهل ازاث(. )ا ث لافة ال و ني اهلي ني واولال( رس ا ومن ال ذري ن يف ب نرث مث س ذم ق 4. الث قافة الفلسف ة اب سحة ىثري ن متث ي اهلىن ال و ل هلعع ح»ا ف سفة«اهعالك ا مم ا هخشن ص من ملاؿس ادل زاسة واهلؤمتصاث ا يت صازنيا هبا وا ىذة ا يت كصب نا يف زلافة م ئة ابل س لء واهلشا ة واهلسازش واذل لداث وال فاكز وال ذواث اهلفا مي ة اهلخس ذت. ارلعاة ا ف سفي ؿاذت فل و سد س ؿىل مصاحؽ مم ا جيهل ا صاك ا هلن مل جسيح هل فصظة ا خ ص ف ؿىل بس س. مؽ ركل ا را اكن من ا ع ة ؿىل لك زوخ فصذ ة ب ن ثس ؾي ا ؿاذت اذرتاغ لي ؿ وم ا ص ايض اث فى ف ا ب ن ث س اذرتاغ اتزخي ال فاكز اكمال وب ن ث س ذ ق اهلسا لث ا ي وؾ ة ا يت مت ا هخاهجا ؿب ا عوز تمي ال ح ال ا حعيء وهجوذ ا ىداز ب سيا ب كزام ا مذ لة تب نخاف ا ل لة ا ه هلن اهل لصي ب ن هؤمن تحلص د ا وب ن ه ىس ذ وهيا. من نح ة ب دصى ا را اكن اندساة الاسخلال ة يف ا خ فىري و ال ساش ب ل جية مالحؼة ب ن اهلفا مي اهلوحوذت ختخرص ا ىثري من ممازسة ا فىص ن ل و اذلال اب سحة هلاذلث ا ص ايض اث وا فزيايء ش اهلفا مي اهلصح ة جسمح تخفاذي ا ىثري من ا ش خ لكل ف يي مف ست. و ىهن ا هبشا جضي ا فىصت ف يي ثع ا ؾن ا خ فىري تشاهتا. ش اهلفا مي ثلس م تسهي اث خس ست ل ن ال ذات مل حىن وم ا ح اذ ة لا من ا س ي ومن ا ع ح ي حتو ي ا وس ةل ا ىل ؾل ست. ىشا ثلوذ ا فصوكاث اهلف ست وا حازست ا ي ا تة ؾن ب زسعو واكهط ثس وةل حنو ا خ وك ف ؾن اهل ضلك ة. ا خ ازخي ب زخت ب ه خ رث ا خ ز ل ؾن ب و ح ت هلس فىص ؤلء ا فالسفة ف و موزوق ت ول مفص م ك ه مجم ب ظ ي. موضة ب س حاة جي ا ا لي. ادل اء ذاظ ة ث ش ة ب ذات جساؿس ؿىل ا خ م زي تني ا ع ح ة وا ث لافة. ا ن ا جصنة و ية يف ب ن واحس. 11
12 ىشا- ون ل ك يا ساتل ا- ن ل ب ه يا ل وسخع ؽ ب ن ه س ذ ق اكمي اتزخي ا ص ايض اث )مفسا لث ا لسماء وا لسمياث مف ست خس ا ورضوز ة خ فىري ابل صاكل وال ؿساذ( فال وسخع ؽ ب ن هس ؾي تا ي ال زج ا ث لايف ا ف سف ي ذون ب ن حنصم ب هفسيا من ال هلام تحغ ا يازص ا ام ة فىص خس ص هبشا اهلسم ى وذون ب ن هخجا ي اتزخي حىو ن فىصن ارلاض ب ي ا م ة ا فىص ة ازل ة ا ع و ةل ا يت وززيا ا. اهلسذي ا ىل ا ث لافة ا ف سف ة ساؿسن ب ن هي ب هفسيا وب ن هخين لك فىصن ث شظ ب ل هلؽ يف متج س ا يازص اهل سوتة حاكصت ا يت جض لك شا ا فىص ذون ب ن ىصى ؿالكة هحاز ا فىص مؽ ا فىص اهل ضرتك ب و ا س ائس ت امن كس ثخاىل ا ف سفة ؿىل سعح ة ا ص ب ي. ن ل كال ابزم سش يف ؾرص ض لك ا ص ب ي واحس ا من ب م ا وائق يف اهل لزسة ا ف سف ة. وركل ابهلىن ا الكس يك ل ن ا ص ب ي ميث ي ما ضح ا فىصت هوه لمة من ال فاكز ادلا زت اهل خ ل عة من يا و ياك ذون ب ي متاسف ب و حت ي صذ ذ ا ا ض رط م ىص ز ا ما لوهل ال دصون ذون ب ن يدد ب و سزك ركل. ا ص ب ي مضرت ك مبىن ب ه سعحي ول ميخكل ص ئ ا من ا فصذاه ة ل ه س هد جة معي ب و جم وذ ذاض. ؿازط ابزم سش حبزم ما مس ا تؼ»اذلل لة راث اهلساز ارلا ط«و»ب فاكز ا خ ش ا حائس ن ا يت س فهيا ب ي يش ء حل لي ب و خس ص اب خ لس ص«. مبىن ب دص ب نرث ا صاك ة ا ص ب ي زجع ا خ ف سف ل ه مبثاتة ا ححؽ س ف ذميوك س ا ل ي وضص ت م س ع ا ؿىل ا ل اث وا ل ي ه و خ ت همس ذ ن ال دص. لك من ثخجص ب ب ن حتاول ا خ فىري ابسخلال ة ذون ب ن متص مبشزات ال س لء ا ص لة وارلعاة اهل سد س ؿىل اهلصاحؽ ا ف سف ة همس ذت اب زل ؾن ازلاؿة مفا ثفى ص ت و زب ي ل كري. نشكل ا وضؽ اب سحة هلن س ؾي ثب و ي فىص ف سوف مصوف تعص لة م دخى صت. ا ص ب ي و ما خب اكر اب. و ىن كس ىصى ا ىس ب ض ا: ف خ ف سف جية كول ما مل لال تس ب و ثوه س ؾىس ما ون س ازل ؽ. س من اهلفاحئ ب ن ن ممهتيو ا ف سفة ؾزل تض م ا حغ ؾن جممتؽ جماهلم ثس وةل. ابل ضافة ا ىل ركل حش زن ب فالظون من ال فاكز ا س ةل وا الكم ا س ائس واكرتخ مساز ا ساؿس ؿىل ت وزت ثكل ال فاكز وا مي ؿ هيا وممازسة ا خ فى ص. ابهلياسحة مل ذلس ب فالظون ا ص ب ي»ا س ويق«حفسة وا ه ل اهخلس ب ض ا ا ص ب ي»ا ض ؽ«ب ي ا زت م ت ا ل ي هم ل اكن حلى زب اي. حت و صتت ا ف سوفة من ػالم وب و ام و ف ا يك ثخب م ي اذلل لة اهلوحوذت يف ارلازح جضص ب ن ا م زمة اب وذت ا ىل»ادل اذي«يك ث ف س سمالهئا وسم الهتا ابل ضواء ادلس ست ويك ثلوم مبواهجهتم. من اهلسخح ي ب ن ثزل هفس ا يف جصح ؿاج ح ت و اكهت ثكل ا وذت ا ىل ما و»واكي» مم خة. ب م ا اب سحة ذلجج ا س عة فسلصاظ مل خوك ف ؾن هلس ا وا س رص ة مهنا فلس اكن مو ا ابهلواهجة ال حاذ ة ا يت ث بس ا فىص اهلسخل ي و س ابهلصفة وحىصاز ال فاكز»ا حلص ة«. مؽ ركل فلس اكن من وكت ا ىل ب دص زو ذن تيازص من زلافذ ا ف سف ة ا ض رع ة و فصط ؿ يا تض ا من ح سس. ا ص ب ي ا ض ؽ ل خجاوس مسم ى ا ص ب ي ل ه خامس و س يف حىو ن ب و سريوزت كامئة لا ف و نف ؾن ا د ساؤل 12
13 حول راث. ف يشهص يف شا ا س اق ح سش ابساكل ؾن ا ص ب ي ف و ون س ب ن اذلل لة موحوذت يف ال زاء و ىن دلزخة ل س خوؾهبا حام و ا. ب ي ب ن ا ص ب ي ل لاتي اذلل لة ا يت ثضش يف ك ة ا ص ب ي تعص لة مضو صة واهلوحوذت تلسز ب كي مم ا خلس نك ا. ذج ؾن شا اهليؼوز ا خ ايل: ميىن ا وظول ا ىل اذلل لة فامي و اسخح ض ا ص ب ي راث وظلي ماذ ث ارلاظ ة وب ذزك راث. مل ثس ا م ة ا ف سف ة حتعي من ذالل ا ححر ؾن تغ ال كوال ادل ست وا ل ه ة وا يت كس حىون ذاذؿة وا ه ل من ذالل ا خ فىري وا خ ىصاز وثفى ص ا فىصت تشاهتا. هبشا حتافغ ا ف سفة ؿىل ؿالكة خس ة مؽ ا ص ب ي. شا ب ض ا ما حياول رش ح اكهط يف حت هل هلف وم اذلس اهل ضرتك ا ل ي ض لك ب ساش ا خ ف سف وا لدة ب مام يف ب ن واحس. ن ل سحق ورهصن فى صن مل ضب من ح ي ؾفوي. ا ه نجت ؾن اتزخي خشيص وؾن حىو ن زلايف واحامتؾي. فا را اكن ا فىص ب ذش تني الاؾخحاز ا يرص ال و ل هلا ل ب ذش تني الاؾخحاز ا ث اين ب ض ا ظاهلا ا ع ون ل فى صون اكل مص اكن و ؤلء ل فى صون اك فصوس اث شا ين ب ه مث ة مع اث زلاف ة ثؤث ص ؿىل ش ا اكئياث ال حاذ ة وجض س ؿىل ركل الادذالفاث ا ف سف ة اهلصوفة تني ش ا حدلان. مث ا ن اكهت ال س لء اهلصوفة يف زلافة ما م من صلك ت ثكل ا ث لافة ب و ا ن اكهت م»م خ ج ا اهلثا يل«وممث ا ا حازس ف يي يف لك اذلالث سدس ط ا ض وء ؿىل ا فىص ا فصذاين وثلش وؿ ب ل حيصم هفس مهنا ذاظ ة ب ه من ذال ا ميى زؤ ة ثفا خ ا ض رع ة. شا يعحق ب ض ا ؿىل ال س لء ا لص حة ؾي ا ا يت ثسؾون تلري هتا ل ذزاك دعوظ د ا وهوؾ د ا. اب سحة هليؼوزن ب ي م ؼوز اهل لزسة ا ف سف ة ب و ا ف سفة ا م ة جس ي ؿ يا ا ث لافة ا ف سف ة واتزخي ال فاكز وف م ا لضااي ا ىبى ا يت احذ ت م اػصاث ا ىداز واهلسازش ايلخ فة ا تعاز وفم ص فصت مصاتعيا ا فىص ة ا ض رع ة نشكل مصاتط من هخحس ج م ن وركل من ب خي ف م ال حصاخاث ( و م اسخسللث جيس 2 فهيا ال وسا ن هفس ب مام ظصف ني مذلات ني ل م اض هل من ادذ از ب حس ل( ا يت جسىهنا. ا وامي اهلفا مي ة ا س ائست سخف سن ف يي ب ذوا ث ثل ة مثريت ال امتم وركل س ل ن ا ب ذواث ثحح ص ؿ مي ؾحيث وا من ا ب ذواث دس ي مع يا وح يا ب نرث ذك ة وف ا ة. شا ل سخثين بتس ا جماه ة ا نل تي اب ىس متام ا. ف و س حص زن من وسن ا خ وك اث ل ه يا ن ىىون حباخة ا ظاؿة ب وامص ا ص ب ي اهل م ب س س بو لن حنمتي من ايلخع ني ادلا ز ن ذوم ا عق جاكمي كوا م. وركل ل ه من ال ن فعاؿس ا سميى يا اسخزسام مسا لث ا خ ازخي ن ل حي و يا وحى ف ا ن ل ىصا م اسح ا ذون حصذ ذ. 2 مالحؼة اهلرتمجة 13
14 شا لوذن ا ىل ا خ م زي رس ا تني هوؿني الكة مؽ ا ث لافة ا ف سف ة: ا ص ؤاي ا خ ب زخي ة وا ص ؤاي ا باق لث ة 3 )ا ل ز ة(. ثد سم ال وىل»ابهلضموه ة«ب ي ب ن ا ب نرث ق خ ة وممتحوزت حول اهلضامني ب م ا ا ث اه ة ف يي ب كصة ف سفة ال جن وساهسوه ة ب ي ب ن ا حت ة ب نرث وهتمت اب ع وزت. ن ل و حال ا وم وح ت ا خ ى و وح ا ا يت جسى ا ص ؤاي ا ل ز ة ب ن ثلوم ؿىل منورهجا وا يت ثددا م ت م هتا وف ا هتا وحساثهتا هتمت ش ا ص ؤاي تعح ة ارلعاة وب سا ة ثل مي حص خ ب ي ابدلواهة ا م ة رعاة. ب م ا ا ف سفة»اهلضموه ة«فمت ي ا ىل ا خ وظ ي ل مناظ صامةل وب ساس ة نبى حتمي كمي ا وهؼصاي ث كمي ك د ة. ابهلياسحة جضلك ال ذالك اث ساحة حصة تني اثني ا ص ؤ خني ح ر خواخ فهيا اهليعق ا ل ز ي اهل مت تدداث ال فال واهليعق ا ي اتؽ من مش ة ا س اذت اهلائي ش فضائي ثون س يف معاذزا ث ظح ة ارلري وا ش تشاحهي ل وركل تعص لة ب نرث اسخلال ة ومبزل ؾن ا ي خاجئ وا خ حاث. ثضلك ظح ي خس ا و شا ل ين ثرصحي ث لائ ة ما خ ج في ا خ ب س س ا ىل اهلايض ت امن ثخع ؽ ا ف ا ة ا ىل مسخلدي ا فىص. والك ا ي ؼصثني حتمالن يف ظ اهت ل خشز ؾ ل ل. يف اسخ ذاح ا ؾن ا حس ا ث لايف خ ف سف حسو يا مف س ا اسخحضاز مف وم ا ؼ»Bildung«و م ف سفة ا خ ضئة ال هلاه ة. مت ثعو ص شا اهلعع ح يف ا لصن ا خ اسؽ ؾ ش من كدي ا س س من ا فالسفة مهنم ومدو ت و لي. وحيخوي شا اهلف وم ؿىل فىصت ا خ مي وث ضئة ا ل اث ح ر ضري ا هضاح ا ل اث ا ىل مع ة ثيامغ وسيب تني ا ل ة وا ص وخ وثيعحق ؿىل ا فصذ وؿىل اولمتؽ تب رس. حتو ل ا و ة وا ن ل ا مت من ذالل ا دضاغ مصفة ومخلساث ا ل اث خ جصتة وا يت متص اب ض وزت مبواهجة مؽ»ا وؾي ا ع ح ي«. شا اهليؼوز خيخ ف مؽ ا زن ؿة ا ي فساه ة ا س ائست ا يت ثلس م»ظح ة«و»ظحؽ«ا ض رط هكع ني كري م موسني ول مف ص مهن ل. ىن شا اهلف وم ل سخثين ب تس ا ثس ذ ة اهلوا ة وا ض رع اث هون ش ا خ س ذ ة وا الكاث ادلس ة ا يت حتسهثا مىو هني ب ساس ني يف ثعو ز اولمتؽ. ن ل خضم ن شا اهلف وم تس ا هلس اي يف ؿالكة ا فصذ ابولمتؽ من م ؼوز مثايل. ما عصح شا اهلف وم و ب وسية ال وسان ب ي ا مي ؿىل ثعو ص ؾواظف وكسزاث ا ل ي ة م ا. و خذس ؾن ظصخ ما سم ى»اب ث لافة ا ام ة«ا ص مس ة مهنا ب و ا ي رحو ة ب و اس خصاط اهلازف واهلصاحؽ وركل عاحل ا ي مو ا ص وحاين وا وحوذي والاحامتؾي. هبشا ختصح ف سفة ا خ ضئة ال هلاه ة ا ؼ»Bildung«ؾن ا ظاز ق خ ة ال س وا ص فغ اهلا تس اذلسايث لك ما و هو ين وصامي. 5. المجال الفلسف اهلىن ا ث اين ا ل ي هلرتح خ ف سف و ما س سم ابولال ا ف سفي ب و ا ي عاق ا ف سفي. ا ن اكهت ا ف سفة ثس ؾي الا امتم جلك يشء وب ن ل يشء قص ة ؾهنا هؼصاي مفؽ ركل دلهيا تغ ال زض اث اهلفض ةل. نثريون 3 مالحؼة اهلرتمجة 14
15 ا فالسفة ا ل ن كس حسون ب نرث ا امت ما اب هن ج ا ل ي عو زوه من اهلضامني ا يت ودل ا راك ا هن ج: هسلصاظ ا ل ي ل لك ول ميي فامي خيط ا د ساؤل وا مي ؿىل ا ص وخ واهلش ة ا خ و سي و لي مؽ ادلس ة وا مي ؿىل ا س ة ا ل ي ثخضمي ب و اكهط مؽ ا خ ح ة ا رتوسيسهخا ة. مؽ ركل ثحلى الاؾخحازاث اهلصثحعة ابهلضامني ظاق ة ؿىل اهلسائي اهلهنج ة يف اتزخي ا فىص. اب ماكهيا ب ن هون س ب ن ب ك ة ا ف سوفاث حيافؼن ؿىل زؤاي ب ظصوحاث ة يف مع ن ب ي ب ن ن سافن ؾن زؤاي ما امل- مثا ة ب و ماذ ة ب و ذ ب ة ب و هف ة- وب ن ن ؼ صن تغ اهلفا مي ا يت س خزسمو نا ك ساش» ميؼومهتن «. ب م ا اب سحة مسائي ا يت حيسذ نا ف زرتن ؿاذت تغ ا ع صق هلادلهتن. ابهللاتي ياك فالسفة دلهيم م ؼوز خما ف صف اب خ لاتي ب و ا ي لس. ىن ياك ب ض ا تغ ا فالسفة الاهخلائ ني لك ح زت ا ل ي ؿ ب ؾن اث فاك مؽ مج ؽ ا فالسفة ا ل ؾيسما صفغ تغ ا لض اث ا يت عصهحا ؤلء ما ب ف سث تغ اهلواكف ا يت اخت ش ا. ما م ا ر ا اهلفا مي واهلسائي ا يت ثص ف اولال ا ف سفي ف يحاول زمس تغ ا الماث مؽ ا نل ب ن اتزخي ا فىص مت زي تحغ ا خ س الث اهل م ة ا يت ظصب ث ؿىل اولال. ا ن حس ة ذون صم حت ذوز ا ب ساس ا فامي س يلول و ىن ب ض ا هون ال وسان و ا ل اث اهل فى صت ب ذ ى ا ىل جساؤل ال وسان حول ال وسان ما كس وسم تنل ال وسان ب و اب ل ق ا وحوذي. من و ال وسان مارا في من ب ن ب ىت ب ن و را ة ي و ثس ط ب م مصن ة سائي ب م ذادل حص ب م ش يف حمت ة ما م كائخذ ياك موضوؿان ل تس من م اكضهت ل ب ض ا هو ن ل يحسزان من اهلوضوغ ال و ل و ى هن ل همم ان. ب و هل ل ؿنل ا ىوه اث. ب ن جسىن ال وساهة ما و ا امل ي ياك ؾوامل مذس ذت ي ا ىون مذيا ب م ل مذيا ي مت ذ ل ب م ب ه موحوذ تشاث اثىهي ل اهل وم ة ا يت هتمت توسائي ا نل واذلل لة. ه ف ميى يا ال خاتة ؿىل ب سئ خيا مارا هنل ي وسخع ؽ ب ن هنل ه ف وسخع ؽ ب ن هنل ي ؿ ميا موزوق ما ا ل ي ضمن يا اذلل لة ومن مث ياك ؿنل ا ل خ اث ا ل ي ب يت ج ة ؿىل ا ص قحة يف ا وظول ا ىل ما وزاء ا حسهييي وما وزاء اىلسوش مدارشت ظازح ا فىصت ب ن ياك واكؽ ب و ل ب دص اب ض وزت ثب س يس ب و اسددسايل كاذز ؿىل وضف ا واكؽ ا ل ي هصف. هشهص يا ب ن ا د س سي ا ل ي رهصن ت ش اولالث س سحخ ا ب و سم ا ف س ياك جس سي ميىن ب ن س ؾي هوه ا ي مورح ا ىوين وا ض امي. مارا اكن ياك كدي ا امل وال وساهة ما ا ل ي سخ ة ا ؼ وا ص ا يت ميىن مالحؼهتا ي وخس سخة ب و يل لك يشء ما وزاء اهلاذ ت اىلسوسة ما ا ل ي هيصة من ا ز من ب و ىو ه ي منخكل ه ف س ا ومن مث ثب يت ال ذالك اث ا يت ثدساءل حول رشؾ ة ال فال ا خ ش ة من م ع ق ا خ لاتي تني ارلري وا ش ن ل ب ن ا ثوخ كصازاث ال وسان ا وم ة ذاظ ة ثكل اهلصثحعة تالكذ ابل دص. مارا جية ؿ ل ب ن ب في ما ا ل ي جية ؿ يا فهل ه ف هنل ما ا مي ي ب ن حص يف ا خ رص ف ن ل ب ز س ما م واحدايت تا ال دص ن ركل ابل ضافة ا ىل ؿنل ا ي فس ا ل ي حياول ب ن ف م ب اث ا ل ن ا خ شي وا ض لوظ ا يت حتص ن. ي ا ل ن واحس ب م مذس ذ ي سخع ؽ ا ل ن ب ن ىون مس خلال مارا ىصقة ه ف مي ا ل ن ي ميصط ا ل ن ه ف ميى يا حصت ة ر ييا وب ذري ا هعي ا ىل ؿنل ازلا اث اهل مت اب خ يامغ وازلال وال تساغ وارل ال 15
16 ومذة ا ل ن اب لائلة ي واذلواش. هلارا جنخشة حغ ال ص اء ي حنة لك يا ال ص اء راهتا ي ميىن الازثلاء ازل ي مج ي تشاث ب م مج ي ل ن ياك من اجنشة ا ي ميىن ب ن ىون ا لد ح مج ال خ خس ط ميى يا ا فعي ثضلك ثل سي تني ا فصوغ اهلصف ة ا ث الزة ؿىل ا ي حو ا خ ايل: اهل وم ة- اهليعق كسمي ا- ا يت حمتحوز حول اذلق ال ذالق ا يت حمتحوز حول ارلري وؿنل ازلا اث ا ل ي د اول ازلال. حسو ب ن ش اهلفا مي ا رتوسيسهخا ة ا ث الزة اذلق وارلري وازلال و ضت ت ة ا فىص ا ف سفي ؿاجصت اهلاكن وا ز مان. ون ل و اذلال اب سحة ل مناظ ا خس عة ا يت كس حىون م ززت ةل شا ا خ لسمي ا حصايئ ا ىل حس ت س وا ن مل ثس ش اهلفا مي زاجئة ؿىل اهلس خوى ا ض لكي. ميى يا ب ضا- ابسخزسام ا ع ص لة راهتا- ا خ ل س من ذالل ا ضافة جمالث ب دصى خ ف سف وا يت ودل هتا اذلسازة اك ف سفة ا س اس ة وا ف سفة الاحامتؾ ة وف سفة ا ل ن اهلصثحعة اب وم ال ذزاه ة. و ىن ما هيم يا كدي لك يشء و زمس حس ا خ ف سف واسد اة حسوذ من ارلازح يك ىمتى ن من ف م ا خ ف سف متام ا تم ة فىص ة واحست تسل ا س ي حنو ما و صامي. ن ل و حال لك ثعي ف ثعي ف ا ساؿس ؿىل حتس س اهلوضوغ ا ل ي مت ثعي ف ثض لك ب فضي ن ل ساؿس ؿىل ا ذزان من ذالل اسددسال وا ؿاذت ا خ فىري اب فىصت ال حاذ ة يف ال ظاز ا ل ي ل ت س ب ن ث متي ا. شا ا ي وغ من ا ض لكية سا م يف ا خ واظي مؽ سؤال ما وا خ فىري يف ا الكاث اهلوحوذت مضي ا ف واب خ ايل تعح خ ارلاظ ة وركل ذون ب ن متيؽ ش ا ض لكية جصوس فصاذاث مضو صة. و شا ضمي اسدضفاف ذاظ ة سؤال ب حاذي تعوزت حمس ذت ؿ م ا ب ه تلري ركل سريى هفس كري مذلا ص ا و لصق يف اذلضس. هبشا ىىون كس حس ذن ثضلك حتوك ي وسخ ا اولال ا ف سفي مم ا س ساؿسن ؿىل اذلفاع ؿىل مدس ب خامؽ )وحل لة مصح ة( هخ زش فصض ة مي وا خ فىري. 16
17 يك الث ان الفصل االت جاهات الفلسفي ة»ا م ل» ف يخل لي ف سفة. خ ف سف ح ر ب نرث واهل عو ز ا ث ا ر اهلىن يف ال ن اب حس وسم ما ا ىل س ذعص ق 1. الت فك ر ج و ف ف الا ت ا ا ف سفي و ظص لة س وك ميىن اؾخحاز ا رشظ ا ذلسوج ا خ ف سف ب ي اذلاةل ا ل ي ة ا يت تي ممازسة ا فىص ممى ة. ياك تغ الا ت ا اث اهلخ فق ؿ هيا معوم ا ا ىل حس ما و ىن ن هس ؾي ب ن ا هوه ة. اتزخي ا ف سفة م لء تب فصاذ ضصون ت ضوت اب لة ؾيسما سون ا ي ؼص تب ي هلع ة اكهت ؿىل وصم ب ن مت الث فاق ؿ هيا وركل ضوا ؿالمهتم ا فصذ ة اهل مزي ت ؿىل ركل الاوسجام ب و دمت ال ح لغ. ا ع فاث ا ام ة ا يت هخلك م ؾهنا م مثال زقحة ا نل ا يت ثفرتط ب ن ا وؾي مبلساز هجي مني حيص ك ا ص قحة صؤ ة ثكل اهلصفة ثخعو ز. ا ض م ب ض ا ب حس ثكل ا ع فاث وا ل ي كس خج ىل تعص لة قص حة يف ظ ة وزوك ة كامئة ؾيسما مييؽ دوط اولاسفة خ وه س حت و اكن مصح ا. مش ة ا ز ن يف ا ف سفة ا حور ة خب ا ض م»مس ا«وركل ثسخة كسزث ؿىل ص ي اذلصنة واخت ار ا لصازاث. ث ق ا ظالق ال حاكم ظفة ب دصى جساؿس ؿىل ما ية مضلكة حباةل ر ي ة م فذحة وسخ ا وا ل ي خوك ف يف ب ك ة اذلالث ؾيس ا لسزت ؿىل ا خ فىري اب فصض اث اهلاهسة من ب خي ف م ا و ىن ذون ا خ ز ل مضي ا ؾن ال ميان تعح ة ا فصض اث ا ض رع ة. هبشا اهلىن حىون اهل ضلك ة ب ي ا لسزت ؿىل ا خ فىري يف اهلضالكث ا يت ثعصهحا تغ ال فاكز ارلاظ ة واهلدض حة معع ح ا ب نرث ذك ة يف ا وظف ف و ل سخثين ا خ حزي. س يعصخ مف وم اهل ضلك ة يف فلصت اهل ازاث اب ص مغ من ظ خ ابل ت ا اث ا ف سف ة ب ض ا. الاهس اص حسو ب ض ا من الا ت ا اث اهلخ فق ؿ هيا ا ىل حس ما و ب ؾن ا لسزت ؿىل زؤ ة ما صا ال دصون حزء ا من ثفا ة ا ص وثني- وتشكل كري مصيئ- تني م خضة ومش وةل. ا ن اهلالحؼة وا خ ح ي حسوان ب ساس ان يف مع ة ا خ ف سف و ل ؾحازت ؾن همازثني مت اندساهب ل توحوذ ا ت ا ما- كس وسم الاس خساذ ة ب و الاهددا - و ل معسز الاهس اص. واب في ا لسزت ؿىل ا خ م زي ثفرتط وحوذ اهددا ا ضايف ح ر ثعحح ا وكائؽ الاؾخ اذ ة 17
18 م س ضة ل ن ا مل ثس ثخب»مضموهة«ث لائ ا. وميى يا ب ن هلول ا ش ء راث ؾن في ا د ساؤل ا ل ي- وكدي ب ن ىون همازت مفا مي ة ب و حت ة- فرتط»ذوزان ؿامل اهلصفة وا ل اث اهل ف ى صت ا ىل ما ل نا ة«فال يشء مضمون ب و ث لايئ. ن ل و ؿسن ا ىل مصحةل ا ع فوةل ح ر ل يشء مضمون وح ر»هلارا «و»ه ف «سؤالان حارضان ثضلك صح ذامئ ف يا ا ل ن خفاؿي يف ح و ف و س يف م ئ لكل ؿ ب ن ىس ما ث م يك فى ص ن ل ويص سلصاظ. 2. ات جاهات متعارضة تس اس خصاضيا الا ت ا اث ا ف سف ة اهلخ فق ؿ هيا سيشهص تغ الا ت ا اث ارلاظ ة ارلاضة جسال و ىهن ا مؽ ركل مذساوةل ومؤث صت نفا ة لا مت ت مالحؼهتا ب و ولص ذ ب ن ا ثعصخ مضلكة مثريت ال امتم وم رث ة. ب و ا ا حس اهل ال رصاغ يف ا خ ف سف ا ل ي خلش ى اب خ ياكغ و سؾو مواهجة. شا الا ت ا حارض يف ا ونن ا لسمي يف ف سفة ريك عس ب و سلصاظ و ى موحوذ ثض لك ب كي ؾيس ا ص واك ني ويف اهلسزسة ا يت ميىن ب ن وسم هيا اب م ة وا يت جنس ا يف ا ل ز ة ال مص ى ة. وركل ل ن ؿامي ثلس م ا فىصت مل س اهلواهجة ا لامئة فامي تني ا ي اش واهلحاذئ. اب سحة صواك ني شا ا امي متث ي يف ا لسزت ؿىل ثلد ي ا امل و يت ا ثعحح- ا ىل حس ما- كسزت ؿىل ا مي ؿىل ا ل اث ا م ا ثسخة ا ل ق ب و ثسخة ف م ا واكؽ. شا ا امي متس ؿىل فىصت»ا خ حم ي«ب نرث من»ا لذال«. يف ا ل ز ة ال مص ى ة- ن ل و اذلال اب سحة مهنج ا م ي- ما هي م و ا خ اون وا مي ازلاؾي وميىن ب ن وس م اب ص ؤاي»ا خ اكم ة«ف يي مدي ة ؿىل كسز من ا خ اظف وثب ذش تني الاؾخحاز ا خ يو غ. مازهس مثال - واب ام من لي- صتط ا لسزت ؿىل ف م ا ا م ب ي ا وؾي مبواهجة ركل ا ا م مؽ راث. يا جيس ا حس ا رص اؾي اهخ اء وميا يف ال متام ادلسيل شا ا ا م من ذالل ال وسان اولحول اتزخي ا هبش ا رص اؿاث. ا رص اغ وكدول ا ا م ا ت ا ان ف سف ان زئ س ان وهمم ان ابل ضافة ا ىل ب ن ل مذازضان يف ا ىثري من ال ح ان ن ل حس ذ ذ اكزث. نشكل و اذلال اب سحة» خ لسف«ا ل ي ظصح تغ ا فالسفة و شظ ب سايس خ ف سف. الاذزتال ا ؼ ا صايت مثال خ لسف ف و خع ة تاوس ا وكائي لسد اة ا لضااي اهلفا مي ة ا ام ة وا يت تس س ا واكة واحس ا من ب ؾصاض ا. شا اهلحس ب سن ا ىل ثل س كسمي خب ب ن ا خ ف سف خذس ؾن ارلاض ب و ا صيض مبحاو خ اسدضفاف ادلو صي وا فئوي. و ىن يا ب ض ا جنس تغ ا خ ازاث اكلمس ة وا لكح ة وا وضاه ة وا وحوذ ة حصفغ شا الا ت ا ا ل ي مييح اهلفا مي )ب و ما و صامي( واك ا وكائ ا وب نب مما جية وركل ثخ ت اهلوضوغ ثضلك حمس ذ ب نرث يف واكؽ ماذي وم موش. ا خ لاتي ال ذري تني الا ت ا اث- ا ل ي ىصى ظصح واحد ا- و ا خ لاتي اهل متحوز حول ال وس ة. يا ب ض ا ومؽ ب ن الا امتم ابل وسان وا خ اظف مؽ ا اكئن اهلفى ص )ا وح س ا لاذز ؿىل ا خ ف سف وا وظول ا ىل ا لي( حسوان تسهي ان دلزخة متج س ال وساهة وفع ا توضوخ ؾن لك ما وخس 18
19 ذاظ ة ؿامل اذل وان شا الا ت ا كري كات ي خ ممي. ب زاذث ف سفاث ا ص حة- ابل ضافة لري ا- ب ن ث ؼ ص ل ي مسى كسزت ال وسان ارلاظ ة ش م سخة ومدس ب فضهل دلزخة حتو هل اكئن تل غ ن ل ىصا ؾيس صوجهناوز. زمغ ب ن ابساكل وب وقسع يوش خعص كان شا ا ض ف ا خ شي ى هن ل لومان تشكل تلصط ا ض اذت ؿىل دعوظ خ اول ست. ا الكة مؽ ما و ا يي حتص ف يف ا ىثري من ال ح ان ا ح ة ل ن ال وساهة م ا اكئية ا وح ست ا لاذزت ؿىل هللا وختضؽ يمخ و شا ا س خة ب ض ا مص ضة رعب وضاةل يف زفض ا اهلخىص ز زري. ب م ا يف س ا ق ب دص ف رت يا ب هزسث ا لسزت ؿىل ا ش ا يت حيم ا ال وسان يف ثفا خ ا وم ة. 3. الر اد كال ة اهعالك ا من شا وسخ ذج ب ن ا وض ة ا ص اذ اك ة خ ف سف ميىن اؾخحاز ا ا ت ا ا م ضرت اك. حفت ؾيسما ون س ا ف سوف جضخ ث ا ض س س اب فصذا ين مي ي ا ىل ا ص سو ؿىل زؤاي حمس ذت امل يع ق مهنا ؾيس كصاءت وثفى م ا وكائؽ وال حساج وال ص اء وا اكئياث ابحث ا فهيا ؾن اج ساق ما ب و ح ت ؾن مب ز كد ل رل ازاث ا ام ة. هبشا اهلىن س ىون ذامئ ا خا ز ا خدد ؽ وا ػ از ؿسم اج ساق ال دص اب ص مغ من ب ه -هكوهخني مث ال- س ىون كس حاول ب ن عو ز اهخلائ ة ما معم مة هحس ي وزوك ة وزوخ اهليؼومة. ني دض مثال ا ل ي ظو ز هؼص ة ا نل اهلصخ واهخلس زلي ا ف سفة و ى مل ميخيؽ ؾن ا رت وجي ل ظصوحة كو ة مذع حة خس ا وم ئة اب خ حاث. ش ا وض ة ا ص اذ اك ة ثس ؾي ب ح ا ن اسخحلاق وض ة ا وسط اهلعم مة خىون مثا ل حوكة. ؾيس ب زسعو جنس ا فض ةل- هؼصاي - تني حس ن: فاذلشز- ؿىل سخ ي اهلثال- جنس ؿىل تس اهلسافة راهتا من ال زؾن وادلحان. ب م ا اكهط- ظاحة اهلوكف ا ي لسي- وتعسى ؾن ا ض م ادل اكزيت ف حاول ب ن ضؽ الا ت ا اهلياسة تني ا وزوك ة وا لكح ة يف موكؽ ا ؼ»ل شا ول راك«: ل كدول سارح معمنئ وظ ة ول زفغ م مهنج مصاتة وذائف. اهليؼوز ا ي لسي نتؽ ؾن ؿسم زلة صامةل ابل حاكم ا لد ة و ى سؾو لسخلعاء ب سس ا ورشوظ ا ماكه هتا. مؽ ركل ميى يا ب ن هدساءل مع ا ا را اكن زفغ جح ة ا س عة دلى اكهط وذ اكزث كس حصك ماكه لو ت ا لي ا فصذ ي كري اىلسوذت و حسهي اث خس ست كس حىون مصهح ة ب نرث ب و ب نرث رشؾ ة وا ي اتة من ر ن شا ا فصذ م ي ة تفرص ؾن اسخلال ة ا فصذ وا لي ا فصذي وا يت كس ثلؽ يف ب صاكل ب دصى من ا وزوك ة ا خ ل س ة كس حىون ب نرث حسازة ب و دف ة. ب م ا ما تس اذلسازة فذحاول ب ن ختزتل ب ي اهدسا ة لاله ة وا ىل ما و صامي ا ىل رهة. 4. الجهل الم كتسب وخس تني ش الا ت ا اث اهل ية وا ز زت ؿىل ك وة ا ىثري من ا فالسفة وا خ ازاث ا فىص ة تغ الا ت ا اث ا يت ىص س ب ن هخوك ف ؾيس ا ل ن ا ثحسو يا م رث ة. ال و ل ميىن ب ن وسم ابدل ي اهل ىدسة ا خ واضؽ ب و ا ص ظاهة. ن ل سحق ورهصن ودل معع ح ا ف سفة من ا زحاث ذلاةل هلط وا ص قحة يف ثو غ ركل ا ي لط. ىن اتزخي ا فىص ب وضب تحطء ػا صت ث زى ا ىل جناخ ا نل و ل ا لني وا وزوك ة اهلصثحعان جصوخ اهليؼومة ومواهحهت ل 19
20 حلائق ا س ائست. عاهلا و خسث ف سوفة ب و ب نرث ل ثرتذ ذ يف ظصخ ؿسذ من اذللائق كري ا لاتةل مياكضة ب و اهل ضلك ة وتيف. ذاظ ة يف ا ل هصني ال ذري ن اهلد سمني»تف سفة ال ساثشت«. وركل ل ن اىلوز ال ن س يف ا س ي ا ال مذيا ب و اهلفذوخ حنو اذلل لة وا ه ل يف ف ا ة ا فىصت ب و يف ا لمي اث وركل ؿىل اهلس خو ني اهلصيف وال ذاليق. اب خ ب ه س لك فىصت- هم ل اكهت اسخف ام ة وكري ا دداز ة- حتخوي ؿىل كسز من ا خ وه س خيسهما هكعاذزت 4 )مدسب كري ت ني تيفس مس نل ت ؿىل سخ ي حسن ا ؼ ن ب و وضؽ(. و ى حص ح ب ض ا ب ن ؿىل مس خوى الا ت ا - ب ي ا الكة مؽ ال فاكز- تغ ال مناظ اهل ية كس حتص ك ثضلك ظح ي ب نرث حنو ا ض وز ت لني ل ص م ف ذاظ ة ؾيسما ىون ال مص مذ ل ا تح وزت م ؼومة ت امن ثسؾو تل ة الا ت ا اث ا ىل حاةل ؿسم لني ممهنج ثددؽ هخاجئ ثضلك م علي. ف يب ذش هكثال مدس ب»ادل ي ا ا م«ي ىولش ذي هو س ا ل ي متحوز حول ا خ وه س ب ن ادل ي فض ةل رضوز ة ح ىدسة وجساؿس ؿىل ا خ فىري ل ن لك فىصت خس ص ت تب ن جسم ى فىصت ست ا ل ختم ي ا ب و ثلس ص ا خع ة اهلا ية اهلس متص ت تيؼصت هلس ة ومسخلع ة. ابهلياسحة شا اهلحس ب يضم فىصت حس ثة ب نرث حوجص ومدس ب»ا زت و ص«ا ل ي ظصح وا ل ي خب ب ن ا نل ملصون تب ن حىون لك كض ة ؾصضة د ساؤل وركل تىس ا ل ست ف ي ال ميان وا ل ي و ل ني هل ظح ة ذ ة. اب سحة ح زت ما هيم و ا اثزت ا ل ق وا رت وجي ذلاةل ا ل ق ا يت متيؽ ا سوء ف و صى يف ا سوء ؿالمة موث ا فىص. 5. الحد ة ياك من الا ت ا اث ا س ائست ب ض ا ادل ك ة ب و اذلس ت. اهليعق ادل ك ق ؾيس اكهط ا ل ي فص لك معع ح مضن ب ة ظازمة ل سؾو ىشا متاسف ب و خ فىري تمق تفىصت ما. ا ت ا ا د ساؤل واهل ضلكة س و اب ت ا ال خاتة وا خ ص ف. مؽ ركل اب ص مغ من ا س ي لني صف ا خ ص ف رشؾ خ من ذالل معا حخ ابدل ك ة ح ت و اكن لوم تشكل فلط ىون ا خ ف سف ين ب ض ا ا دضاغ دعاة لدذحاز راث تلصط حىو ي. ركل سخسؾي الا زتام وا د ساؤل. ت وزت م ؼومة جس خ زم ا وضاء ت ة ثخساذي فهيا اهلفا مي وا لض اث ذالل ثعو ز ش ا فىصت. ون ل شخ ح زت لك ل ظال اهلساز يف ا ز مان واهلاكن لك ل ظة ؿىل ا فىصت ب ن ثحلى مد سلة مؽ راهتا. حوذت ثكل ا ح ة س خحس ذ متاسم ا فىصت ت س ا ؾن مضمو نا. شا يعحق ب ض ا ؿىل ب ثحاغ ف سوف ما خحل لون من ثب و الهتم وفل ا سة فىص ما س خزسموه هكصحؽ. وا ن اكن دعص ا وكوغ يف خف ا وزوك ة هح ريا ثكل ا ي اتة من جح ة ا س عة وا يت متث ا سىولسد ة ا عوز ا وسعى ذري مثال يف ؿالكهتا صح اهلصض ة مؽ فىص ب زسعو- ا ف سوف ا ل ي ظصخ كض اث مل ص ق ا هيا ا ض م عوز ظو ةل- ف يا ب ل ه ىس ب ن ؾىس ا فىصت اهلع لة ا يان- وا يت ميىن ب ن ثون س ب ي يشء وثسفؽ لول ب ي يشء- مب ساوي ب ض ا. وؾيسما ىذة ه دض ب ه ؿىل مالحؼة اهلرتمجة 4 20
21 ا ف سوفة اهليض هكوػ فة تيم ب ي ب ن حىون»خاف ة واذصة ول جسىهنا ال و ام«حياول ب ن لول يا هبشا ب ن لك لث و ل فاكز كمية حمس ذت ل س خرف هبا. هبشا حىون اذلس ت ا يت كس ث د لغ ثسخهبا ا ف سوفة مزي ت س من ا س ي اندساهبا ح ت و يف شا ا س اق وؾوذت ي دض مل خيجي شا ا ف سوف ب مام ا خ ياكغ ؾيسما اهخلس ا زت س ا ف سفي ومضل اث ا ع ص لة ا س لصاظ ة ا يت ثعا ة تخحم ي مسؤو ة لك معع ح ب و ثح ري مت ا ي عق ت. ش ادل ك ة ثخع ة ب ن وسمؽ ما هلوهل ح امن هلوهل وب ن وسمؽ»حل لة ب زائيا«ن ل لول ابساكل. هبشا ىصى ب ن ادل ك ة ثخع ة جضخ ث ا اب واكؽ خجاوس ال ماهة والاس خصاط وا ص قحة يف ا ىون ؿىل حق ب و ا ض وز اب خ مكل. ا ن مل ثلؽ ادل ك ة يف خف ا وزوك ة فميىهنا ب ن حىون تس س ا لدذحاز حل لي اكئن وا فىصت اب ص مغ من ب ن ا كاذزت ؿىل ثخمي وظحن ب ي فىص وحسش وا تساغ حبج ة ؿ م هتا. 6. األصالة شا لوذن ا ىل فض ةل ف سف ة ب دصى و م ال ظاةل وا يت هوذ مت زي ا ؾن ال ماهة. حصثحط ال ظاةل اب ض جاؿة وال زاذت واهل واػحة وثلاتي و ن ا زمية وا خ واظؤ واولامةل ول حصثحط ثضوز ؿشة وب ين. ا ن ا فض ةل نت ة ؾن ا خ وه س ا فصذي يف زصاؿ مؽ ا لري ة وا لك ومؽ هك س ت ال س ويف اظعسام مؽ ا لداث وا ض س ت. ا ن ا تال صم ا حسى ب ول ب صاكل اذلل لة وا يت وسم هيا ابذلل لة ا فصذ ة ب و حبل لة ا ل اث. ا ن ا اكمي ال س و ىن ثضلك ا فصذي وا ل ي ض لك حموز ا وزنزيهتا و س جمص ذ دعاة ثس ط. ال ظاةل م من وسم ا حمتمت ذ ف ا اس اكهط: aude!sapere» تص ب ب ن ثنل!«ب ي» تص ب ب ن ثفى ص«. تص يئ ب ن ث مي مبا ثفى ص ن فسون ركل ن جسخع ي اندساة اهلصفة وا خ نل. و لكل ؿىل فىصثم ب ن ث ب ؾن هفس ا جلك لث ؿ هيا ب ن ثعحح موضوؾ ة ب ن ثعحح موضوؿ ا لاهتا. ا ن ال ظاةل م اهل خع ة ا ل ي ىصا متؼ ص يف ثوظ ة ذ اكزث تب ن وس متص يف اهلساز ؾيسما ىون ا ل ن يف حاةل ؿسم لني وصم: ا ن ا ما سم»ابل ذالق اهلؤك ذة«. وكس ؿ ب نريه لازذ ؾهنا ب ض ا تعص لة ب نرث زصاحة ؾيسما ون س ب ن ل وحوذ ذلل لة ب دصى كري اذلل لة ا ل اث ة. ال ظاةل م ما ت يا هلول ؾن خشط ما ب ه»حل لي» من وزاء من حتت ب و من ذالل ارلعاة. ذون ا خ م ن يف وحوذ حل لة ما ب و صام ي كد ل هدساءل تخساظة مع ا ا را اكن ركل ا ض رط خو ىل مسؤو ة دعات ح ت ا هن ا ة ث ش ظ و و ب ن حىون ثكل»ا هن ا ة«حامةل هلىن. حت من ذالل ثياكضاث ول وؾ وممىن ثسخهبم ضق ا اكئن ظص ل و ع ف هفس وس ل س فضهل ب و نشت ؿىل ثياسلث وحساابث ادل اذ ة ا ع لريت. هم ل اكن ب س كري م عل ا وصار ا يف ؾ وه وؾ ون ا ا م سمييض حنو كسز و س متص تعب يف وحوذ ن ل لول سح وسا.»قص زت اذلل لة«ش جسمح يا اب خ وه س زمغ ا ؾن احامت ة ازحاكة ال دعاء واسخلدال ب حاكم ماز ضة واولاسفة ا يت ثالسهم ل. ا ن ا ا ؼ»parrêsia«ا رص احة حص ة ا الكم كول اذلق... ممازسهتا جض لك هتس س ا ذامئ ا ص واتط الاحامتؾ ة ا ن ا ما سم فوهو»ثضجاؿة اذلل لة«. 21
22 7. االستعداد ة تس ا خ عص ق ل ظاةل ا يت عة ا خ امي م ا ل ن ا كا ح ا ما حىون ل ث عاق اب سحة ل دص ن ه ذلي ا ىل مزيت ف سف ة اث ثة ماهسة س سم هيا ابلس خساذ ة الاهفذاخ ب و ا خ لد ي. الاس خساذ ة ثين ا خ واخس اذلضوز يف شا ا ا م والاهسماح مؽ ا لري. ل ن ت امن ال ظاةل ت ست لك ا حس ؾن ا لري ة فالس خساذ ة حزء مهنا. وركل تعص لذني خمخ فذني: ا م ا الاسخساذ نرتك ة ا ي مص ابهلصظاذ ب و اكسخساذ ب وزاق ا ض جص صحي. ما خيخ ف يف شا ا خ م زي و م رصح اذلاةل ا ل ي مت تسافؽ من ظح ة ا اكئن. ن ل ا وزكة ا ي مص س»م س خلال «ف و ل لص ز يف ب دص ذلؼة ب ن يلغ ؿىل فص سخ : قص زث»ا ي مص ة«ثخوىل ال مص. ن ل ا ي مص ا وزكة ا يت حتم ا ا ص حي ثخلد ي كسوت ا وحوذ تي ا واكؽ حيم ا و ىن تعص لة ب نرث ؾصض ة. اب ص مغ من ركل ابماكهيا ا خ وه س ب ن ا ي مص تىس ا وزكة حتص ن ا ي ة اب خ ايل حىون اس خساذ خ ب كي مؽ ب ن ه ذ م ا يت ثو دل ثكل الاس خساذ ة. ميى يا اسد اة الاس خساذ ة تعصق خمخ فة: والكة تني ا ل اث وال دص ب ي حضوز ا ا م ال دص ن وال دصايث ب و حضوز لك ما ميىن ب ن عحح مف س ا ولك ما ميىن اسخزسام ك ذات ن ل ف م واهخلس س لص. ن ل ب ن ا اس خساذ ة ا ل اث: اهفذاخ ا ل اث امل ا ل اث ا يت ميىن اذزتا ا ذلاةل الاهفذاخ ا خس ط ب ي ا يت متث ي ف ذحة ميص من ذال ا س ي ا اكئياث وال ص اء حبسة وظف اهلسزسة ا ع او ة وكس ثحسو ش ا ص ؤاي ل ن ا لصيب ال زاذوي وحا ةل من ا ص هوذ وا جز. وميىن الس خساذ ة ب ن حىون اس خساذ ة ا ل اث ل اث ب ي ب ن هتمت ا ل اث تشاهتا ن ل ظصخ سلصاظ موهخني فوهو ب و ا فىص ا حوري. اب سحة هلن ثخب شا الا ت ا حمت ا ب و كري ف ا ل وسب ا مع ا ا را اكهت كصاءت هط ما ب و الاسامتغ الكم ما ب و مضا ست ؾصط م سيح ل خع ة ىشا اس خساذ ة. مك ؿسذ اهلص اث ا يت ون سن فهيا ب ه يا مل هف م ما ك ي مؽ ب ن ا س خة س مضلكة ف م وا ه ل جمص ذ زفغ كدول ما ك ي وكس ىون زفغ ثل ري اهلوكف ب و ا خ موضؽ ا ل ي هخزش ح ت و حؼة. ب ل فرتط ا خ فىري وادل دول يف حواز مؽ ا ل اث ن ل سؾو ب فالظون ص الك من ب صاكل الاهزال ا را مل ب هن مس خس ا ب ل ب هون هفيس حؼة ه ف يل ب ن ب متى ن من ا خ فىري ا را مل ب هن مس خس ت س ري يف حتو ةل ا لري ة ا را مت سىت تشايت اك لص ق تلض ة ه ف يل ب ن ب ذ ؾي ا خ فى ص ا را اكهت ب ني وب فاكز ا واذصة ول قحاز ؿ هيا ش ادل زخة ه ف ميىن ب ن حيعي ا خ ل ري ا ل ي ض لك ك ة ادل يام ة ا ف سف ة الاس خساذ ة م ا لسزت ؿىل الاهلسام: ب ي الاسامتغ ا م ومواهحة ال دص يف مساز وح ت سحل يف ظص ل ارلاظ ة يك ىص ا ع روز واهلزن لاث ا يت حتم ا ش ا ع ص ق ب و يك وساؿس ؿىل ب ن خفاذا ا ن ل في سلصاظ مؽ مذحس ز فال وحوذ عص ق وزذ ة. ا ع ص ق ا يت خنخاز ا سخىون اب ض وزت م ئة ابل ذاذ س وا ع ني. كدول ا س ري يف ا ت ا ب دص ين ا ذزاك ب ن ظص ل ا ست ال فضي و ين اولاسفة خ نل يش ء ما وا خ فىري تب فاق خس ست. 22
23 اب لصة من شا ا خ لد ي ال نرث خشز ة جنس ا خ ب م ي. و و»ب س وة» ب دص ىون ت س ؾن ا في. وركل ل ن من في ابس متصاز ل وكت دل خ ب م ي فش ي م ضلي لا ة ابل هخاح وا حلاء ؿىل ك س اذل ات وا مي ا ه م لمس ب نرث مم ا دلي مبسائي شا ا ا م كس ىون ح ت م لمس ا يف ا خ فىري ب نرث مم ا دلي. ؾيس ب زسعو وب فالظون ب ثب م ي ارلري وازلال واذلق ؾن ا لي ادلس ص هبشا اهلسم ى ب ي ا لي ا ل ي دل ا وكت ب و ا ل ي خيع ط وكذ ا لكل. من يا دؽ مف وم ا فن ا خ حص زي اكهلوس لى وا حالكة وا ص اي ض اث: مج ا وضاظاث ا وسان حص دل ا وكت يك فى ص ل ه س م جب ا ؿىل ا مي. اهلخب م ةل ت س يف اهلحس. حسة ؿنل الاصخلاق اهلحس و اهلاكن اهلوحوذ تني ا س لء وال زط: ياك ت س مصاك دة متخط ما حصا من مضا سهتا ل ص اء اب ت ا صح كامغ ول ث ذؼص ص ئ ا من ا ا م ا ل ب ن متى ن من زؤ هتا. حيخوي معع ح»épochè«ا ونين ا ل ي اسخاذ نلري ؿنل ف م ا ؼ وا ص ؿىل الاس خساذ ة تغ ا ش ء. ف و عف ا في ا ل ل ذلؼة ا خ فى ص ب و ا خ ب م ي ح ر مت ث ق مج ؽ ب حاكم ا ومازف ا ومخلساثيا و لك ب صاكل ما و كد ل. شا ادل وزان ا ي ؼصي ا ال مذيا س خ زم ب ض ا ث ق ا في ا ن اكن ر ي ا ب و حسس اي ا ه متاسف مؽ وحوذ ا ا م وظح خ. يف ش اذلاةل ىون وؾ يا ا ض ريص ذاض ا ي لس وا ؿاذت ا ي ؼص و ىون كس ذذي يف قصابل ا ض م. وركل س ل ذاهخ اب ذذاهل هلحو الاهسام ال تسي حنك وا ه ل ل ؿاذت ا ي ؼص يف ب فاكز ومفا مي اهلصح ة وب سس وهجاث. و يا ل هخز ىل ؾن فىصت اذلنك مخب ن ب ه معس ز مذب ظ ي رعب و ى يا ه ل حؼة يك ها ن رشؾ خ. ا ه يا ت سون لك ا حس ؾن زاذ اك ة ا حريوه ة ا يت ثخلس ب ه يا ل وسخع ؽ ا وزوق ابذلواش ول اب لي وحتث يا ؿىل ب ن هحلى ؿسميي ال حساش وا ص ب ي وتشكل ثس ا يك ه ش تب فاساي ومص ت فىصي اب ص مغ من ب ن شا ا ي وغ من اذلوكة واحست من ا ع صق ا يت ثؤذ ي ا ىل زاحة ا ض مري وق اة ا ل ق واهلانت. شا ا خ ق ا حؼي و ما س خح ض ذ اكزث هكحس ب مصيف» ض م اهلهنجي«. ت امن ؾيس سل جنس ا خ ق متؼ ص- من ذالل الاذزتال ا ؼ ا صا يت- هكحسب ساؿسن ؿىل ثفاذي مزن لاث مخلساثيا اهلخيو ؿة ا س ارخة مهنا واهلىدسحة اهلخ لة توحوذ ا ا م وركل من ب خي ما ية ا ؼ وا ص ذا عة اب ض لك ا ل ي حمتؼ ص ف ابل ظي ب مام ا وؾي. 8. الحذر ا فض ةل ا ف سف ة ال ذريت ا يت جي مؽ ؿ هيا وسخ ا وا يت هوذ ظصهحا يا م اذلشز. ا ه اذلشز ا ل ي خوح ة ؿ ب ن ص يا ايلاظص ا يت ثرتت ط تيا وا ل ي تشكل سفيا حنو ا خ حع ي دوف ا ومن مدس ب اذل عة. ل حية اذلشز اولاسفة كري ا ي افة لا ميى ح يا هزن ق ثس وةل يف ب ذسو ذ وسخ ذج ف ب ن ب ي جماسف ة سخىون كري جمس ة. شا يعحق ب ض ا ؿىل»ث م شاثيا اولهتساث«- ا ع لرياث مهنن وا ىدرياث- ا وايت ن جياسفن تخوه س ب ي يش ء 23
24 كس ىون كري مثا ا: ب ي يشء نكط ب و ف ؾ ة ما ب و ل ىس متام ا مسى فىصهتن. مبحاو خيا اسدداق ثحاث ب فا يا كري اهلؤاث ة ىص س ب ن هخفاذا ا و يك وس ي ح واثيا وثسخة حبثيا ؾن ال مان ن هلوم هبا ب ظال : مبا ب ن يف لك في حلك م جماسفة فال فضي ب ن هعمت ذاظ ة يف ح ضت مسمتني. و ىن ت س ا ؾن شا اذلشز ا ل ي ثفوخ م زاحئة ب ذالق جصحواس ة ف ز ؿة مؽ ا ل ي من ا فذوز ا حر ي ا ل ي ب ذاه ا لس س تو ط ثضس ت ما و اهلىن ال نرث متاساك ا ل ي ميىن ب ن منيح شا اهلعع ح فاذلشز فض ةل ب ساس ة ثسؾون خ فىري كدي ب ي في ب و كول ن ل حتث يا ؿىل اخت ار ا لصازاث توؾي وا ل ام مبا و م اسة تسل الاهعالق من زذوذ ب فال ب ه ة ب و كافةل. هيمت اكهط هبش اذلوكة ا م ة وا لسمية ف يي اب سحة هل هماز ت ت يا خنخاز ال سا ة ا يت ثلوذن ا ىل ا س اء. فرتط اذلشز وضوخ اذلنك وا ل ن و ضئ اهلواظن ف و يف ا ىثري من ال ح ان مذ عي اب س اسة ب نرث من ال ذالق. و ىن فامي و اكهت ا ف سفة ممازس ة- ن ل هف م ا- ا ر ا جية ؿىل ف ن ا ف سفة ا دضاغ هفس شا اذلشز ا ل ي ذؼص ا وكت اهلياسة وحيعي ؿىل ب فضي ا وسائي وركل رتنزي ؿىل ا ف ا ة ا ض لك ال دص حل لة. ن ل ا ع ح ة ا يت حصحىز ؿىل مدس ب اذلس ال ذىن من ا في. اب في ميزي ب فالظون ا س ايس ؾن ا ف سفي اب ؼ»kairos«ب ي اقخيام ا حؼة اهلياسحة و م هجة همم ة من هجاث ا ىفاءت تىس ا ف سوفة ا يت ثخجا ي ا ز م ة»تب زسعلصاظ ة«. و ىن مؽ شا ا ن اكن ب فالظون سؾو اهلكل ب ن ىون ف سوف ا ف و سؾو ب ض ا ا ف سوفة ب ن حىون م ىة ب ن ثدس س ب ي ب ن ثف م حسوذ وحوذ ا يف ا ز مان واهلاكن. لول ايه ف دش ب ه يا ل ميى يا كول لك حل لة يف ب ي وكت ب و ل ي خشط ؿ يا ب ن ه نل ما جية كوهل ما ميى يا كوهل ه ف هلوهل هلن هلوهل... ب س شا حزء ا من اذلل لة اذلل لة ح لؾ ة ل فصذ ة ول اسخالئ ة جصب ي ب هعاز ا ل ز ة ويف شا ا س اق خام ون مؽ ا حس ا م ل ف سفة ثض لك ب فضي. فا ف سفة ست ؿ م ا فلط ا ن ا همازت ا في وا وحوذ وا مي واذلشز و ا حسى ا فضائي ا يت ل ثخجز ب ؾهنا. الا ت ا اث م ؾحازت ؾن ا ماكنث. يف ا لة ا فصوس ة ل ختخ ف ااتن ا لكمخان نثري ا: خشوز م واحست وماىهيم حاكذ حىون مذعاتلة. ا فصق ت هن ل ميىن يف ب ن الا ت ا سل ؿىل ا ىون ؿىل همازت ا وحوذ ب م ا ال ماكنث فذس ل ؿىل ا حصاء ؿىل همازت ا في. حلى ؿ يا ب ن هصف ما ا را اكن ا في حيس ذ ا ىون ب م ب ن ا ىون و ا ل ي حيس ذ ا في. شا ا خ موضؽ اك ت ا ب و نفي ا ميان س حس ذ مضمون ا ف سفة ا يت هسز س ا ابل ضافة ا ىل ظص لة ا خ سز س ورضوزت ا خ سز س وا الكة مؽ ال دص وا الكة مؽ ا ل اث وا الكة مؽ ا ا م. يك هخامي مؽ ش اهلسب ةل ؿ يا ب ل هيفي ب ن خ ف سف موضوغ : حنن ب و ال دص. ش اهلالحؼة متييا من ا خ لك م ابمس ا ف سفة وجسمح يا ب ن هخلك م من م ؼوز خمزت ل ب ي م ؼوز ا اكئن اهليفصذ وا الكم ا فصذي. و ىن يا ب ض ا ياك حصوجي 24
25 ثفاذ. وذ ون من هلس من ا صوة س خع ؽ ن ل ت ا مني 9. ترك ب االت جاهات الفلسف ة هض ف يا ذالظة ؿىل صلك حصه ة نخخ ا ا ساتل ا سخزسهما يف مع يا ا رت توي. شا ا رت ه ة سخح ض لي الا ت ا اث ال ساس ة يف اهل لزسة ا ف سف ة يف ا ظاز ا خ مي. مج ؽ الا ت ا اث اهلشهوزت مصف ة ووحوذ ة وجية مت زي ا ؾن الا ت ا اث ال ذالك ة اب ص مغ من هو نا مذ عةل هبا ب ح ا ن. ا فىصت من ش ارلالظة م مساؿست ا ض رط ؿىل الاسخساذ وركل دلي مزاوةل في ا خ فىري ممى ة. هتسئة ا ي فس هتسئة ادلسس وا فىص ا س ىون ا ساكث دص ج ا ل ن ا خ ز ط من جع ةل ا فىص واذلاخة اهل ح ة خ لك م. من ب خي ركل جية ؿىل اهل مة مصاكدة واذلفاع ؿىل اح زان وثريت ا مي ا ن اكن ذزس ا ب و موضوؿ ا ىذاتة ب و هلاص ا وركل يك ي ال ظفال ب اث مع م ويك خاذوا ا خ فىري كدي ب ن لسموا ؿىل في ما. ادل ي اهل ىد س ة ا ذزاح ؿسم ا لني يف ا مي يف ا ع ف والاهخلال من منط ث لني اهلصفة وا نل ا ىل ا مي ؿىل فصض اث وممازسة ا فىص. ما هي و كسزثيا ؿىل ا خ ز ل ؾن ب فاكزن ارلاظ ة وث ق ب حاكم ا ح ت و مازسيا ركل فلط ذالل امذحان هلسي وصس س. من ب خي ركل جية ب ن ىف اهل نل ؾن ا د ضخ ر جمنط»ال خاتة ا ع ح حة«ا لو ة واهل ع لة وارلازكة وركل يك عو ز مع ة ا خ فىري وا خ فىري اهل ضرتك واهل ضلك ة. ال ظاةل ا خ جص ؤ ؿىل كول ما فى ص ت ا ض رط وحماوةل ظصخ فصض اث ذون ا ل ق ثضب ن ما سخلوهل اهل مة ب و ا ز مالء يف ا ع ف وذون دوف وذون اهخؼاز ثب س ال دص ن وال دصايث وذون ب ن سمح ض م ب ن سف. ما هي م ب ض ا و ب ن ىىون مسؤولث ؾن ب كوا يا وب فاكزن وب فا يا وركل تسك ة واج ساق. ل ؾعاء كمية فىصت ا فصذ ة ؿىل اهل نل ب ن ضج ؽ ا خ الم ش ال نرث جخ ال- صفو اي ب و نخات ا- وب ن سؾو لك ث م ش ب ن مييض تفىصث ح ت ا هن ا ة ذون ك ق ثضب ن ثحاث ما لول وتعص لة واذصة ضمن ب ن ف م ال دصون. ابل ضافة ا ىل ركل ؿىل اهل نل ب ن ق ب ي متؼ ص سم ثب س ب و خسص ة ح لؾ ة جسهتسف اهلخلك مة وختص ة ا م ة. اهلضازنة ا وخساه ة/ا خ اظف ثعو ص ا لسزت ؿىل ف م وا ذزاك ال دص ن مضاؾص )اهلضازنة هبا وال حساش ا وخساه ة( والاجنشاة حنو خش ط 25
26 ل ب دص )ا خ اظف( وا لسزت ؿىل ؿسم ا خ مصنز حول ا ل اث. ش اذلاةل ا ل ي ة تي ا خ م شت مذواخست ل دصايث ا ز م الث ب و اهل مة ومس خس ت دسمتؽ الكم ال دص ذون ب حاكم م سحلة ب و حل س وا ه ل اب امتم. ما هي و ب ه من اهل م ا ذزاح ا الكاث اهلصف ة- و س ا اظف ة- اهلح ة ؿىل ا لي و شا ل ين ال حساش مبا حيس ت ال دص ب و ثب س اب ض وزت ول ين زفغ خشع وا ه ل ين ف م ؾواظف وب فاكز. خحل ق ركل جية ؿىل اهل مة ذؾوت ا خ الم ش ل ذزاك ا الكاث ال صاك ة ت هنم وا خ امي مؽ ما سخ ة ا زن اؿاث كري اهلصقوة هبا. اهلواهجة ثعو ص ا لسزت ؿىل مواهجة ب فاكز ال دص وا ل اث واهلضازنة يف ا ي لس واذلواز ذون ا س ي هلوافلة ال دص ن ب و ال ح لغ تب ي مثن وذون متج س ب و حتجمي ب فاكز ا ل اث ب و ال دص. شا ل ين ب ه جية احرتام ال فاكز تشاهتا وا ه ل جية احرتام في ا خ فىري و شا خع ة اسددسال ا د سامح ا ني تسزخة من ا لو ت ا ل ة. خحل ق ركل ؿىل اهل نل ب ن سؾو ا خ الم ش ل خيافوا من تض م ا حغ وب ن عاذل م مؽ مدس ب ا ي لس وركل يك خام وا مؽ شا ا في ؿىل ب ه حة ب و متص ن و س هتس س ا. الاهس اص ثنل كدول وا ذزاك اهلفاخب ت ؾيسما ثواخ ا ل اث- ب و ؾيسما واخ ال دص- ما و كري مذوك ؽ ب و ما خازط م ا وركل لسدضفاف ما و ا صاكيل وف م ا خ حس ايث اهلعصوحة. ق اة الاهس اص جيي لك يشء زث د ا وجيي ا فىص لك ال و صسي لك خشط ا ىل راث وسعح خ وجيي من لك يشء زب اي وراث ة ب و ل ي ا وموضوؾ ة. من ب خي ركل ؿىل اهل مة ب ن ث ؼ ص ثيو غ اهليؼوزاث وب ن ثحني ا ص واتط تني ال فاكز يك حت سج ضلع ا ذ يام ا ذج فصض اث خس ست. ا ث لة ا ث لة اب ي فس وال دص ذون ا خ ع ؽ ل زحاث ب ي يشء: ل ظوزت ا ل اث ب مام ال دص ول ال فاكز ول ا ض رط هفس. يف ػي ق اة ش ا ث لة س سوذ الازث اة وحماولث ؿسم ا ص ذ ؿىل ال دص وزفغ الاؿرتاف ابل دعاء وا ض اللث ا واذصة وركل ثسخة ا ض م توحوذ ب ح ست رس ة ب و ثسخة ارلوف من ازحاكة ارلعب ب مام ال دص ن ب و ثسخة ارلوف من ال اهة. جضلك ش ا ث لة ؿامي اسخلال ة ل اث وال دص. ل خي ركل ؿىل اهل نل ا وضاء ت ئة ثد سم اب ث لة ح ر ارلعب ل و دل ذزاما وح ر ا ال ملول عحح سخد ا ض حم وح ر مت ثلس ص فىصت مج ةل ثضلك ح لؾي تلغ ا ي ؼص ؾن ظاحهبا. 26
27 الث الث الفصل الت عم ق تس ثعص ك ا مصفة والا ت ا اث هوذ ب ن هعصخ اهلىن ا ث ا ر خ ف سف ب و هجخ ا خ ص ف ة ا ث ا ثة و م ظفذ ا م ة. يا ي من ش ا ز او ة س س خزسم معع ح ا صائ ا يف جمال ا رت ت ة وا خ مي: اهل ازاث. ثلذيض اهل ازاث نفاءاث م ية ل ن ا ثع ف مذع حاث وما ري ش ا ىفاءاث. ب ي ب ن ا ف سفة يف شا ا س اق فن ثل ة جضلك ت من ذالل مع ة ب و لوؿة مع اث ب و مادلة هعح ل ا ؿىل ب فاكز ما. و ش اهلادلة تشاهتا ثثري ا امتم ا يا ب نرث من ب فاكز م ية. ا ر ا هخحس ج يا ؾن ظ و ز ة ا ف سفة س تعفهتا مضمون مبىن مفا مي كامئة وا ه ل تعفهتا مساز ا. ادلاهة ال و ل من شا اهلساز مذ ق اب خ مق اب فىص وا فىصت. اب ع حؽ هيع ق يا من مدسب ب ن يف ر ن ب ي خشط ثوخس هك ة من ال فاكز وحس ب ذىن من اهلازف ا يت س سم هيا ب زاء. تلغ ا ي ؼص مع ا ا را اكن شا ا ص ب ي- ن ل لول ب فالظون-»حل ا«ب و»حل ل ا«ب و م ضرتاك. هوغ ا ص ب ي ال و ل متزي ؾن ا ث اين جىوه كس دضؽ هلادلة ومت ا مي ؿ وتشكل ىون موزوك ا ب نرث و ىن شا ل لري ص ئ ا من ا س ريوزت ا يت جية ا متاهما حت يف ش اذلاةل. اب سحة شا اهلفى ص اذلل لة مذع ة وهجس وهساء وكو ت جسمو فوق ب ي فىصت م ية. هبشا اهلىن ل جسخع ؽ اذلل لة ب ن حىون فىصت ول حت م ؼومة فىص ة ف يي س توس ا ب ن حىون ب نرث من مهنج ثفىري ب و ا ت ا مؽ ا نل ب ن شان ا خ عو زان كص حان هوؾ ا من مف وم اذلل لة ب نرث من كري ل. تشكل اذلل لة س توس ا ا ل ب ن حىون ذ يام ى ة تلغ ا ي ؼص ؾن هلعة الاهعالق مفا هيم و اهلخع ة ا ل ي فصض ا ض رط ؿىل راث. تشكل عحح ا خ مق ثوك ا مس متص ا مصثحع ا اب ص قحة يف اهليض مبضمون ما ا ىل ال مام تلا ة ا مي ؿ. شا ا خ وك ؽ نجت ؾن ادل ي اهل ىد س ة ب ي ؾن ؿ ميا مبا جن ي وؾن وؾ يا ا ل ي سفيا ب ن هلول ب ه يا ل هصف ما هلول. اتخساء من ش ا حؼة لك ما وسم من بفوا يا ب و ب فوا كرين ولك كض ة هع ل ا مؽ ب هفسيا س خعا ة اب خ م ق ب ي سخعا ة تب ن مت اذلفص حتهتا وحىدري ا وا جصاس ا وهتو ا وثوض ح ا ا خل. و ىن ف يا ن ثضلك ذك ق وحمس ذ مىن ا خ م ق وظصق معهل ايلخ فة اىلسوذت ا سذ وا يت حسو يا من اهلف س حرص ا وحتس س ا. وركل ل ن كري اىلس ذ ومتؼ ص ا ال مذيا مي الن ا ىل ب رس ا فىص ا ل ي خلس ح يئش ب ن مع اث ثلوم- ب و جية ب ن ثلوم- تفي»ؾحلص ة «كامضة ب ي تفي ا ماكنث ث ش ة ممزي ت كاذزت ؿىل ا وظول شا اهلس خوى من ا م ة وب ن ش 27
28 ال ماكنث ثد سم تلو ت صح ا ة و م ا وح ست ا لاذزت ؿىل ا خ ل لي يف جمال كري مذاخ جم ؽ وخنحوي. ب م ا ا خ حس س ف ين وضؽ ب سس ثل ة ومع اث مصوفة ومؤن ست وسخ ا ميىن حىصاز ا وركل ما جي ا معم ئ ية ومف ست. من ا لص ة ب ه ؾيسما ىون لك يشء ممى ا عحح لك يشء كري ممى ا حتت ثب زري ما ضح اهاكش اهلصب ت ح ر لصق ا ل ن راث يف مع اث ذوزان ل مذيا ة كس ب حسهثا تيفس وركل من ذالل ذ ق ماكن ذال اهلامل وا ل وذ ضص ا ل ن ابذلص ة و ىن ل ل ثضس ت ذلس صهل. 1. الش ر ح حزئ ا ا خ م ق ين ا ش خ. ا ش خ و فذح اهلعوي ا ػ از ما اكن معواي ؿىل راث ل ن ش ا ع ة تي ا واكؽ ب و ا ى ان اهل ا ن كري مسموؿ ا وكري مصئ ا من ارلازح حت اب سحة ذلامهل. ا لاء مؽ ال دص فصظة ممزي ت دلي كري اهلصيئ مصئ ا ب و اهلصيئ مصئ ا. وركل ل ن ال دص و صخهييا مصب ثيا ؾيسما لوم تسوز ن ل جية س ذامي مؽ شا ا خ خمي و بس و ضس اهددا يا ا وركل يك هخل ة ؿىل ا ض وز ابلؾخ اذ وا ص احة ا يت ثم يا ؿاذت.»ل ب ف م ما ثلو ني!«س ون س ا ن مل ىن خياف من ملاومذيا وحتفؼ يا وا ن مل ىن خياف من ب ن خب مخو ا. ؾيس ا ا م ا ب ن ىىص ز تياذ ب ن ب كوا يا واذصة وتسهي ة وا م ا ب ن هخامي مبس خوايث مذس ذت مؽ ا ض وز اب الا ماكه ة ا ل ي ب ػ ص ال دص وب ن هعصخ تغ ا لض اث ادلس ست ا يت ثخجس س وػ فهتا يف جس ط ا ض وء ؿىل ما اكن حت ثكل ا حؼة يف ا ؼ ي ب ي ب ن هخامي مؽ ا حلة ا م اء ب و ا خ ياكضاث ا ؼ ا صت. كس خازط مؽ شا ا ع ة زفغ م شوغ ش خ ا م ا ل س حاة حصتو ة ب و ل س حاة وحوذ ة ا م ا صافل ا وؾي تب سحاة ا ص فغ ب و ذ ي هفيس ب و ؾل ل : ا م ا ثسخة ؿسم ا لسزت ؿىل ا خ لس م ب و ثسخة جصوس تغ ال اث ادل فاؾ ة وكري ا واؾ ة. ا ش خ ين ا ي لي ا ىل معع ح ب دص وب ماهن ب دصى وثعو ص ما و ثس ط وثلص ة ا ح س وا وضؽ يف س اق. ا ش خ ين ظصخ ب مثةل وحت ا وحتو ي اهلاكن وا لك لث وا ؼ صوف. ا ش خ ين ما ية ظسى ا ض اغ اهليضء ؾيسما يىس ؿىل ما و س ؿ. شا ا س خة هلول ب ن ا ش خ و حزء من ا خ م ق ل ه مصثحط اب ي لي وا خ ىدري وختف ف ا س ؿة وا خ ضرمي وا خ وس ؽ. ا ش خ ين ا خ عو ص وا خ فىري يف ثحاث ال كوال وا كامة متازالث جساؿسن ب ن ىصى ه ف ميىن ب ن جيس صلك ب كوا يا واك يف ماكن كري مذوك ؽ. ا ش خ ين ا خ وض ح كس ىون ثل س ا ب و ثخس ع ا. ن ل ب ه ين ا ل ام تم اث خمخ فة ومذياكضة جساؿسن ؿىل ا ص ؤ ة وا ف م ثضلك ب وحض وؿىل حصه ة ا فىصت جماسفني جب ا ثضي ظص ل ا. هبشا ىون ا خ م ق تاوس ا حسوذ ا يت وضهتا يفس ا ال كوال ال و ة تلغ ا ي ؼص مع ا ا را اكهت مصقوتة ب و كري مصقوتة مؤك ذة ب و كري مؤك ذة. لك يشء ب واه. ذؾون ىصى ه ف و ش خ وهب ذش فىصت - ن ل سؾون ذ اكزث- ن ل م ومبا ثع يا ا اي ذون ا ل ق ثضب ن زواتع ا اهلخس ذت اهلمى ة وا ف ة. و ىن ميى يا ب ض ا متس س افرتاض ة اهلىن ال و يل ا ىل اهلا ل نا ة. 28
Microsoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
مقدمة
ا عحة ا ثاه ة اصلازو ة املخب س مة )ب سمة مهنج( ثب ف: معصو ؾحسا ز ز ظالخ الداروينية المتأسلمة. أزمة منهج ملسمة يف تساايث ا لصن ا رش ن اكن ب وات ت لا ا ىوهلويل خا س ا يف كفع مؽ تغ ا لصذت.. ازل وز خات و ض
Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
الدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
برنامج المكتبة الشاملة -
كتاب: مذاهة فكرية معاصرة املؤ ف: ا ض خ دمحم جن كعة جن ا جصا مي زمح هللا ا يارش: ذاز ا رشوق ا عحة ال وىل: 3041 ؼ- 3891 م يف شا ا ىذاة: القومية والوطنية كام اب خ ر ط واملصاحة: ا ض خ حسام ؾحس ا صؤوف حفؼ هللا
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
أاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا
عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ
ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب
ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض
ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا
Layout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي
ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا
اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د
تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه
جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا
178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ
آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا
ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj
اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١
Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025
المقدمة
1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل
من أساليب التربية في القرآن الكـــريم
أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض
نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)
و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا
الصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك
ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء
اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5.
اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 6. الهوية والقضايا المعاصرة الدروس سورة الفاتحة سورة اإلخالص- سورة الفيل - سورة الفلك سورة الناس- سورة
المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات
المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري
SEKİZ DERSTE ELİF BA
SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************
Microsoft Word - article-pere-salah
م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس
نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة
ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ
إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و
1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل
انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس
جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3
* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح
* *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7
نـمو المتعلم
ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن
باورهاي آخرتنگرانه و رابطة آنها با سالمت روان چكيده
باورهاي آخرتنگرانه و رابطة آنها با سالمت روان چكيده سال اول شماره سوم پاييز 1387 110 مقد مه باورهاي آخرتنگرانه باورهاي آخرت نگرانه و رابطة آنها با سالمت روان 111 سال اول شماره سوم پاييز 1387 112 و م ا
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
The journal of Economics and Finance (JEF) املدل 03 ؿدذ جمةل الاكذعاذ واملا ة ك اش ا خواسن تني امليافؽ والاصرتااكث ىف هؼام ا خبم ياث الاحامتؾ
ك اش ا خواسن تني امليافؽ والاصرتااكث ىف هؼام ا خبم ياث الاحامتؾ ة اب خعح ق ؿىل هؼام ا خبم ياث ا إلحامتؾ ة ابملم ىة ا رت ة ا سوذ ة Measuring the Equilibrium between Benefits and Contributions in the Social
رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة
رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017
الفصل الأول
حعظطالع شوض ح شأ ذسحعخص ك ي: ذ ح ظؾخس ح فخ ح ز ١ ج ١ ش ف ح ظ غ حألسد 2005/5 سإ ٠ ش حالعظطالع عخ ؿ ١ ؼخ ف طشع ١ خ ػمخفش ح ز ١ جش ك خ ٠ ش ح ل ١ خس ح طاللخ ح شإ ٠ ش ح ى ١ ش ح غخ ١ ش ح ظ طؤعغض ر ؿز خ صحسس
Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
بسم الله الرحمان الرحيم
jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H
اليوم /
طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل
المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ
المؤتمر العالم الثا عر لعلماء الرعة المالة اإلسالمة ISSF2017 أ ت ا ت ت ا ل ة ة ا ا ة ا ة ص ع ا لم ل س و ل ل م ج ا ل م و ل خ ص و د او إ د ا ر ا ل ا ة ا ت ا ة ا ع ز ز ا ل ضب ا ط ا ل ر ع او ل ك ء ا ل ق ص
Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books
1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط
البكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1
2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ
الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال
الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن
Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء
Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه
1
1 ا ىحة يه تيت شل احلصام وكدةل املس مني ج ا شل سححاه وثاىل م ازا خوحيس وزمزا حاذت يلول شل ثاىل : { جي شل ا ىحة ا حيت احلصام كياما ياش{ ( املائست 79 ( ويه ب ول تيت وضؽ ياش من ب جي ؾحاذت شل جي وؿال كال ثاىل
وزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص :
وزارة التربية العا الدراسي 0-0 التوجيه الفني العا للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : الحصص : الع واى : الز : اإلث ي 0// الفتزة الذراص ت : األولي لزاءج صايرح
اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن
نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9
المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا
المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة
2
2 ئ ج ضرةس ج طة ض ةا ا ذ ةح ج ةة ١ ك ١ س ية ة ١ ةحي ي وة غح رةةح ةح ٠ ةط جنط ج ةح ة ةى ج ف ٠ ي أ س ج ٨ عطة ج. ىة ة ج ةأ س هم ة يص ية و ج ىة ١ ؽ و ية ج ذ ة ج "ية قىة ج ٤ ق ١ ةح"" )0891( ج ة جوطفة ذح ةط
1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +
ère ollège_e evoir Surveillé n : -S-r // Page : / = + = + = 4 + 4 4 + 4 التم ين أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية =. = ( + 4) = 4 التم ين. أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية points) 4) = + ( ) = (
Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx
Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد
حفظ واسترجاع الصور في قاعدة البيانات Sql Server بلغة سي شارب
بسم هللا الرحمن الرحيم ت ذ ذ هلل سج ت ؼث ١ صالذ عال ػ خ ١ ش ت شع ١ د ١ ث ذ ذ ػ آ صذد أج ؼ ١. ػض ٠ ض ت مثسئ خإر هللا عأشذذض ؼه ف زت ت ىص ١ ح ت ص تضغ ػ ض ع دفع ت ص سذ ف لثػذذ ت د ١ ث ثز Sql Server و ١ ف
الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي
1 ىح ح زوش طزخػش ح ح وخ س 10-10-4102 Narjis1234@yahoo.com 2 ح كالص ح كخ ش ك ٢ ح ظخ ٣ ن حأل ال ٢ "ى ح ش ك ٢ خى ح ظخ ٣ ن حال ال ٢ ح ٤ ٢ " ى ظ ؿ خ ح ي ٣ كخ ق ح ٤ ال ٢ أ ظخ ح ظخ ٣ ن ح ل ٠ خ س ح ؼ ر ٤ ش حأل
846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في
846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه
أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى
أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ
إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي
إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن
عرض تقديمي في PowerPoint
الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف الع روض الحر الخفيف 2 تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا
How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف
بسم الله الرحمن الرحيم
التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش
اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba
سم لكت: لمزن لثجج ف سرد قصة إلسرء ولمرج سم لمؤلف: أوكر لدن ن ل لمشهور لطة ألولى 1433 ه - 2012 م رد لمؤلف: alhabibabobakr@gmail.com لنشر مركز إلد لثقف للدرست وخدمة لترث لجمهورة لمنة - دن 9672+ 251089 ص..
اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو
اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي
المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة
المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical
VerbesArabes-A2
ف ع لا فع لا ف ع لا فع لا فع و لا فع ا لا ا لم ص د ر ا لن ح و ٱ لع ر ب لا فع ا ا ي ل ٱ لا و ل ي http://perso.orange.fr/mementoslangues/ mementoslangues@orange.fr ا لف ع ل ا لم ص د ر Boire فع ا لا Boisson
الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة
اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت
اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:
اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت
(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
لغة الضاد عنواني
دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية