الباب الثالث تطبيق منهج إدارة القيمة – حالة دراسية

جامعة عين شمس كلية الهندسة قسم الهندسة المعمارية دراسة منهج إدارة القيمة بين رفع الجودة و خفض التكاليف فى تطبيق المنهج على مرحلة إعداد مستندات طرح المشروع مقدمة رسالة لنيل درجة الماجستير في الهندسة المعمارية مقدمة من المهندس / أحمد إبراهيم أحمد عثمان بكالوريوس الهندسه المعماريه 600- جامعة عين شمس إشراف أ. د./ ياسر منصور أستاذ الهندسة المعمارية - جامعة عين شمس أ. د. / أكرم فاروق أستاذ الهندسة المعمارية - جامعة عين شمس 30

بسم هللا حمنال حمن " س ر ن هي م آآ ي ت ن ا ف حل آف اق و ف آ ن رفس ه م ى ت ي ت ب ى ي م هرم آ نى ره حم ح ق آ و م م ي ك ف ب ن بل ك آ نى ره ع ل ركل ش ء ش ه يد " صدق هللا حمعظ سورة فصلت, ح ألية : 35

إهداء إلى أبى و أمى و أخوتى... جزاهم هللا خيرا. إلى زوجتى العزيزة و إبنتى الصغيرة...أسأل هللا أن يبارك فيهما. إلى كل طالب علم...أسأل هللا ان ينفعك بما فى هذا البحث.

جامعة عين شمس كلية الهندسة قسم الهندسة المعمارية منهج إدارة القيمة بين رفع الجوده و خفض التكاليف دراسه فى تطبيق المنهج على مرحلة إعداد مستندات طرح المشروع رساله مقدمة من المهندس / أحمد إبراهيم أحمد عثمان بكالوريوس الهندسه المعماريه 600- جامعة عين شمس لنيل درجة الماجستير في الهندسة المعمارية تاريخ البحث: / / 600 لجنة الحكم أ.د. محسن أبو بكر بياض )محكما( استاذ العمارة كلية الفنون الجميله جامعة األسكندريه أ.د. على فتحى عيد )محكما ) استاذ العمارة كلية الهندسة جامعة عين شمس أ.د. ياسرمحمد منصور )مشرفا( استاذ العمارة كلية الهندسة جامعة عين شمس أ. د. اكرم فاروق محمد )مشرفا( استاذ العمارة كلية الهندسة جامعة عين شمس الدراسات العليا أجيزت الرسالة التوقيع التوقيع التوقيع التوقيع بتاريخ... ختم االجازة موافقة مجلس الكلية موافقة مجلس الجامعه...... التاريخ / /

جامعة عين شمس كلية الهندسة قسم الهندسة المعمارية إقرار هذذاا البحذذث مقذذدع الذذش جامعذذة عذذين شذذمس لنيذذل درجذذة الماجسذذتير فذذش الهندسذذة تذذم إنجذذاز هذذاا البحذذث فذذش كليذذة الهندسذذة جامعذذة عذذين شذذمس مذذن عذذاع 600 ع الش عاع 600 ع. هذذاا م لذذم يذذتم تقذذديم أى جذذزن مذذن هذذاا البحذذث لنيذذل أى مؤهذذل أم درجذذه علميذذة ألى معهد علمش أخر. م هاا إقرار مني بالك التوقيع : اإلسم : أحمد إبراهيم أحمد عثمان التاريخ : / /

التعريف بالباحث:- أحمد إبراهيم أحمد عثمان 3 مايو 08 م. بكالوريوس الهندسة المعمارية 3 م - جامعة عين شمس. تقديرعام جيد جدا مع مرتبة الشرف. مهندس معمارى - شركة دار الهندسة. arch.ahmed.othman@gmail.com 033 I

II

جامعة عين شمس كلية الهندسة قسم الهندسة المعمارية شكر و تقدير الحمد هلل أتقذذذذدع بال ذذذذكر م التقذذذذدير م العرفذذذذان إلذذذذش اسذذذذاتاتش الم ذذذذرفين علذذذذش الرسذذذذالة مالممتحنذذذذين لعظذذذذيم تعذذذذامنهم م جذذذذد توجيهذذذذاتهم م إرشذذذذاداتهم القيمذذذذة م تعامنهم معش خالل مراحل البحث المختلفة. م أهذذدى جزيذذل شذذكرى م تقذذديريش إلذذش األسذذتاذ الذذدكتور / ياسررر منصررور لمذذا قدمه لش من أفكار جديدة أثرت مجال البحث. م األسذذذتاذ الذذذدكتور / أكررررم فررراروق لمواالتذذذه لذذذي بالنصذذذا م التوجيذذذه طذذذوال فتذذذرة البحذذذث م لذذذوال ارشذذذاداتهما م توجيهاتهمذذذا لمذذذا اهذذذر البحذذذث فذذذش هذذذا الصذذذورة م أرجذذذو ز عذذذز مجذذذل أن يكذذذون ذلذذذك فذذذش ميذذذزان حسذذذناتهم إن شذذذان ز. م لم م لن أنسش أبدا فضل أبش فضيلة ال يخ / إبراهيم عثمان لما قدمه لش من دعذم م دعان خالص بأن يمن ز علي بإنجذاز هذاا العمذل علذش خيذر م مراجعتذة الل ويذة م تدقيقه للرسالة. كما أشكر كل من تعامن معش خالل فترة البحث لما قدمه من مساعدة م دعم. III

IV

جامعة عين شمس كلية الهندسة قسم الهندسة المعمارية مستخلص الرسالة مقدمة من / أحمد إبراهيم أحمد عثمان عنوان البحث منهج إدارة القيمة بين رفع الجوده و خفض التكاليف دراسه فى تطبيق المنهج على مرحلة إعداد مستندات طرح المشروع يقدع هاا البحث منهج إدارة القيمذة م تطبيقذه خذالل مرحلذة إعذداد مسذتندات الطذر للم ذذرمعات بهذذدف اختيذذار مذذواد النهذذو المناسذذبة للفراغذذات م يتعذذرث البحذذث لم ذرمعات الفنذادت م تحديذدا غذرف النذزالن م يطبذت خطذوات مذنهج إدارة القيمذة ليصل إلش اإلختيار األمثل لمواد النهو التش تحقت توازن بين الجود م التكلفه. الكلمات المفتاحيه :- - إدارة القيمة. - الجودة. - التكاليف. - مراحل الم رمع. - الفنادت. - نهو ال رف. V

VI

جامعة عين شمس كلية الهندسة قسم الهندسة المعمارية مخلص الرسالة إن الذذدمج بذذين علذذوع اإلدار م علذذوع الهندسذذة كليهمذذذذا لمذذذذا فيذذذذه خيذذذذر الب ذذذذرية لذذه أثذذر بذذال فذذش إثذذران م تجلذذذذش هذذذذاا ما ذذذذحا فذذذذش إدارة القيمذذذذة إذ اعتمذذذد مذذذنهج إدارة القيمذذذة علذذذش خطذذذوات علميذذذة منظمذذذة بهذذذدف الو ذذذول الذذذش نقطذذذذة تذذذذوازن بذذذذين الجذذذذودة م التكلفذذذذة األمذذذذر الذذذذاى دعذذذذش المعمذذذذارى إلذذذذش اسذذذت الل هذذذاا المذذذنهج م تطبيقذذذه خذذذالل مراحذذذل التصذذذميم المختلفذذذة ليحقذذذت ذلذذذك التوازن فش كافة جوانب الم رمع المعمارى. ملهذذذاا يتعذذذرث هذذذاا البحذذذث فذذذش الجذذذزن النظذذذرى إلذذذش مفهذذذوع متعريذذذف مذذذنهج إدارة القيمذذذذة م الجذذذذودة م التكذذذذاليف م أى مراحذذذذل الم ذذذذرمع المناسذذذذبة لتطبيذذذذت منهج إدارة القيمة خالل عمر الم رمع م اختذذذار الباحذذذث. فذذذش الدراسذذذة التحليليذذذة أحذذذد أنمذذذاط المبذذذانش المعماريذذذة م هذذذش م ذذرمعات الفنذذادت الخمسذذة نجذذوع بهذذدف إختيذذار أفضذذل مذذواد النهذذو لهذذا بذذين عذذدة بذذداقل تحقذذت الوايفذذة المطلوبذذة م الجذذودة م الكفاقذذه التذذش يطلبهذذا العميذذل م أيضذذذذا التكلفذذذذة. غرف النزالن أمذذذا فذذذش الدراسذذذه التطبيقيذذذه الكليذذذذة المتوافقذذذذه مذذذذع ميزانيذذذذة الم ذذذذرمع م بالتحديذذذذد لفراغذذذذات طبذذذت الباحذذذث خطذذذوات مذذذنهج إدارة القيمذذذة مذذذن تحليذذذل م إبتكذذذار ممقارنذذذة م اختيذذذار أفضذذذل البذذذداقل مذذذواد النهذذذو ل ذذذرف النذذذزالن مذلذذذذك علذذذذش أحذذذذد الفنذذذذادت القاقمذذذذة- كحالذذذذة دراسذذذذية - م خلذذذذص إلذذذذش إعذذذذداد تذذذقرير مبذذذدقش للدراسذذذة القيميذذذة لهذذذا يو ذذذا األفكذذذار م المقترحذذذات التذذذش يمكذذذن أن تسذذذاعد فذذذش تحقيذذذت نفذذذس الوايفذذذه المطلوبذذذه ملكذذذن بنسذذذبة بتذذذوفير ملحواذذذة فش التكلفة الكلية. م خلذذذص البحذذذث إلذذذش نتذذذاقج م تو ذذذيات تحذذذث فذذذش المقذذذاع األمل علذذذش اعتبذذذار مذذنهج إدارة القيمذذة أسذذلوف تفكيذذرم نمذذا سذذلوس حيذذاتش م لذذيس فقذذا مرحلذذة مذذن مراحل العمل المعمارى. VII

VIII

مقدمة فهرس المحتويات البحث... أ تمهيد... أ اإلشكالية البحثية... ف هدف البحث... ت فر يات البحث... ت منهج البحث... ج الباب األول صفحة منهج إدارة القيمة بين رفع الجودة وخفض التكاليف ومراحل العمل فى المشروع المعمارى تمهيد... 0-0 مفاهيم إدارةالقيمة... 0-0-0 الخلفيه التاريخيه... 4 6-0-0 مفاهيم متعاريف هندسةالقيمة... 5 0-6-0-0 تعاريف الرماد... 6-6-0-0 تعاريف المنظمات... 8-6-0-0 مفاهيم مرتبطه بالقيمة... 9-0-0 انواع القيمة... 00 0--0-0 قيمة التكلفة Value(...)Cost 00 6--0-0 القيمة الجمالية Value( )Aesthetic... 00 --0-0 قيمة اإلستخداع Value(...)Use 00 IX

4--0-0 قيمة اإلستبدال Value(...)Exchange 00 4-0-0 كيفية قياس القيمة... 00 5-0-0 عنا رالقيمة... 0 0-5-0-0 التكلفة( (Total Cost or Life Cycle Cost... 0 6-5-0-0 الجودة...)Quality( 04-5-0-0 األدان الوايفي )Function(... 04 6-0 منهج إدارة القيمة... 05 للدراسة... 0 العمل... 0 0-6-0 المرحلةاألملش : اإلعداد 0-0-6-0 اختيارفريت 6-0-6-0 معاييراختيارفريت العمل... 0 6-6-0 المرحلة الثانية: مرشة عمل الهندسة القيمية... 09 0-6-6-0 جمع المعلومات د- 60... (Information Gathering Phase) أ- تكوين قاعدة المعلومات األساسية... 60 ف- مصادر المعلومات... 60 ج- جمع المعلومات... 6 تحليل المعلومات... 64 6-6-6-0 مرحلة تحليل الوااقف... 69 تحديد الوااقف... 0 تصنيف الوااقف... 0 ربا الوااقف برسم بياني )فاست(.. 6 اختيار الوااقف التي يمكن تحسينها... 4-6-6-0 مرحلة االبتكار مطر األفكار... 5 تقنية العصف الفكري... X

تقنية جوردمن... 4-6-6-0 مرحلة التقويم ماالختيار... 8 الفحص المبدقي لألفكار... 8 تحديد معايير التقييم... 9 تقييم األفكار... 9 اختيار األفضل متحديد مسئولية التطوير... 40 أمال:- اختيار األفضل علش اساس التكلفه الكليه... 40 ثانيا:- اختيار األفضل علش اساس التقييم المعيارى 4... 5-6-6-0 مرحلة البحث مالتطوير... 4 البحث... 4 التطوير... 4 التقرير المبدقي للدراسة القيمية... 4-0 الجودة... 49 0--0 مفهوع الجودة... 49 6--0 شهادات تقييم الجودة... 49 --0 معايير الحكم علش جودة الم رمعات... 50 4--0 طرت رفع جودة الم رمعات بعد التنفيا... 50 5--0 تقييم الم رمع بعد األستخداع... 50 4-0 التكاليف... 56 0-4-0 تعريف التكاليف... 56 6-4-0 عنا ر التكاليف... 56 0-6-4-0 تكلفة التمويل... 56 6-6-4-0 التكلفة األملية... 5 XI

-4-0 التكاليف غير الضرمرية... 54 4-4-0 اسباف انخفاث الجودة ماهور التكاليف غير الضرمرية.. 54 0-4-4-0 النقص في المعلومات... 54 6-4-4-0 الظرمف المؤقتة... 55-4-4-0 المعتقدات الخاطئة...55 4-4-4-0 قلة األفكار... 55 5-4-4-0 الت يير فش متطلبات المستفيد... 55-4-4-0 اتباع موا فات م مقاييس قديمة... 5-4-4-0 يت الوقت... 5 8-4-4-0 عدع مجود تنسيت جيد... 5 9-4-4-0 الت يير فش التقنية... 5 5-0 مراحل العمل فش الم رمع المعمارى... 5 تمهيد... 5 0-5-0 مرحلة الدراسات األملية م التقارير... 58 6-5-0-5-0 مرحلة التصميم األملش... 59 مرحلة تطوير التصميم... 0 4-5-0 مرحلة اعداد مستندات الطر... 0 5-5-0 مرحلة إدارة تنفيا الم رمع... 6 الخال ة... 4 XII

الباب الثانى كيفية تطبيق خطوات منهج إدارة القيمةعلى مشروعات الفنادق فئة خمس نجوم تمهيد... 9 0-6 اسباف اختيار الفندت كحاله دراسيه... 0 0-0-6 اسباف عامه... 0 6-0-6 اسباف خا ه... 0-0-6 سبب تحديد نطات البحث للفنادت فئة خمس نجوع... 0 6-6 عرث م تحليل البرنامج الوايفش للفندت... 0 0-6-6 تحليل المساحات... 0 6-6-6 تحليل التكاليف... -6-6 قاعدة باريتو 5... Pareto's Principle 4-6-6 تطبيت قاعدة باريتو فش مجال الحاله الدراسيه... 5-6 خطوات تطبيت منهج إدارةالقيميه... تمهيد... 0--6 المرحلة 0-0--6 اختيار األملش: اإلعداد للدراسه... فريت العمل... 4-6-6 المرحلةالثانيه : مرشة عمل الهندسة القيمية... 8 0-4-6-6 الخطو األملش : جمع المعلومات... 8 أ- جمع المعلومات... 8 ف- تحليل المعلومات... 9 دراسة المساحات... 80 دراسة الرسومات... 80 دراسة جدامل الكميات م الموا فات... 80 XIII

دراسة التكلفه األجماليه للفندت... 86 دراسة المتطلبات الفنيه... 8 دراسة م تحليل عرمث األسعار... 84 ج- استخالص نتاقج التحليل... 84 6-4-6-6 الخطو الثانيه : تحليل الوااقف... 85 أ- تحديدالوااقف... 85 ف- تحليل الوااقف... 88 مقاممة البرى م التآكلResistance... Abrasion 88 مقاممة األنزالت... Slip Resistance 88 امتصاص الصوت م الضو ان... Noise Absorption 88 مقاممة الحريت...Fire Resistance 89 التركيب م الصيانه... Fixation and maintenance 89 ج- ايجاد بداقل لتحقيت الوااقف... 90 أمال : بداقل مواد نهو األر يات... 90-0 الجرانيت... 96-6 الرخاع... 9 - الموكيت... 94-4 البورسلين... 9 ثانيا: بداقل مواد نهو األسقف... 9 0 -الدهانات علش محار اسمنتيه أم األلوا جبسية... 98 6 -التجاليد الخ بيه... 99 -األسقف المصنعة من مادة ال...UPVC 99 4 -األسقف المعدنيه )بالطات معدنيه شراقا معدنيه(...000 XIV

أ- أ- ثالثا: بداقل مواد نهو الحواقا...000 0 -الدهانات... 006 6 -مرت الحاقا... 00 -التجاليد الخ بيه... 00-4-6-6 الخطو الثالثه : االبتكار مطر األفكار... 00 طر األفكار...00 أمال: افكار لنهو األر يات...00 ثانيا: افكار لنهو األسقف... 008 ثالثا : افكار لنهو الحواقا... 009 ف- تسجيل األفكار...000 4-4-6-6 الخطو الرابعه: التقويم ماألختيار...006 الفحص المبدقش لألفكار...006 ف- تحديد معايير تقييم األفكار...004 ج- تقويم متحسين األفكار...005-0 د- اختيار األفضل متحديد مسئولية التطوير...005 مصفوفة التقييم المعيارى للبداقل... 00-6 حساف التكلفه الكليه لعمر البدقل...008 تحليل عنا ر التكلفه للبند... 008 حساف التكلفه الكليه لعمر البديل...060 5-4-6-6 الخطوة الخامسة :البحث مالتطوير ماعداد التقرير... 064 أ- البحث... 064 ف- التطوير... 065 ج- اعداد التقرير المبدقش للدراسة القيمية...065 الخال ة...06 XV

الباب الثالث تطبيق خطوات منهج إدارة القيمة دراسة ألختيار مواد نهو غرف النزالء فى الفنادق خمسة نجوم تمهيد...00 0- التعريف بالم رمع : فندت النيل ريتز كارلتون...06 0-0- خلفيه أ- تاريخيه...06 6-0- التعريف بالفندت...0 6- تطبيت خطوات منهج الهندسه القيميه...04 0-6- جمع المعلومات... 04 التصميمات الهندسيه للم رمع...04 ف- تحليل المعلومات... 0 عرث جدمل مساحات فراغات م عنا ر الفندت... 0 تحليل جدمل مساحات فراغات م عنا ر الفندت...0 تحليل التكاليف...08 0- عرث تكاليف بنود األعمال... 08 6 -تحليل تكاليف بنود األعمال...09 تحليل كميات مموا فات مواد نهو ال رفه الفندقيه...040 تحليل تكاليف مواد نهو ال رفه الفندقيه محل الدراسه...040 6-6- تحليل الوااقف...046-6- األبتكار مطر األفكار... 044 4-6- التقويم ماالختيار... 045 0-4-6- فحص األفكار...045 6-4-6- تحديد معايير تقييم األفكار....04 XVI

أ- أمال: تقييم افكار نهو األر يات...04 ف- أ- مصفوفة التقييم المعيارى للبداقل حساف التكلفه الكليه لعمر البداقل 04... 048... ثانيا :تقييم افكار نهو األسقف...049 أ- مصفوفة التقييم المعيارى لبداقل نهو األسقف...049 ف- حساف التكلفه الكليه لعمر البداقل 050... ثالثا : تقييم افكار نهو الحواقا... 050 مصفوفة التقييم المعيارى لبداقل نهو الحواقا...050 ف- حساف التكلفه الكليه لعمر البداقل 056... رابعا : تقييم افكار نهو الوزرات... 05 أ- مصفوفة التقييم المعيارى لبداقل نهو الوزرات... 05 ف- حساف التكلفه الكليه لعمر البداقل... 045 ملخص افكار بداقل النهو التش لها اعلش معامل قيمة... 055 5-6- البحث مالتطوير م اعداد التقرير المبدقش...05 0-5-6- البحث مالتطوير...05 6-5-6- اعداد التقرير المبدقش...05 الورقة األولى... 05 الورقة الثانيه... 05 الورقة الثالثة... 058 الورقه الرابعة... 0 الورقه الخامسة... 00 الورقه السادسة... 03 الخالصة...0 XVII

الباب الرابع النتائج و التوصيات تمهيد...0 0-4 النتاقج... 08 0-0-4 نتاقج الدراسه النظريه...08 6-0-4 نتاقج الدراسه التحليليه... 09-0-4 نتاقج الدراسه التطبيقيه...00 6-4 التو يات... 06 0-6-4 التو يات الخا ه... 06 6-6-4 التو يات العامه...0 XVIII

الباب األول قائمة األشكال منهج إدارة القيمة بين رفع الجودة وخفض التكاليف ومراحل العمل فى المشروع المعمارى صفحة ال كل 0 : عنا ر تحليل مفاهيم إدارة القيمة... ال كل 6 : انواع تعاريف هادسة القيمة... 5 ال كل : المفاهيم المرتبطه بهندسة القيمة...9 ال كل : 4 انواع القيمة... 00 ال كل 5 : العالقه بين اطراف معادة معامل القيمة... 06 ال كل : معادلة حساف معامل القيمة... 06 ال كل : معادلة حساف درجة تحقيت األحتياج... 06 ال كل 8 : عنا ر القيمة... 0 ال كل 9 : منهج إدارة القيمة م مراحله... 05 ال كل 00 : اعضان فريت الهندسه القيميه لبعض الم رمعات... 0 ال كل 00 : مراحل خطة عمل الهندسه القيميه... 09 ال كل 06: مراحل خطوة جمع المعلومات... 60 ال كل 0: مصادر المعلومات التش يمكن األستعانه بها... 60 ال كل 04 : اسلوف منظم لجمع المعلومات م األستفاد منها... 6 ال كل : 05 مستويات تحليل األنظمة الرقيسية مالثانوية... 6 ال كل 0: خطوات مرحلة تحليل الوااقف... 69 ال كل : 0 تصنيف الوااقف التش تؤديها األشيان... 0 XIX

ال كل : 08 نموذج المخطا البيانش لتحليل الوااقف...FAST 6 ال كل : 09 نموذج للمخطا FAST ل رفة فندت خمس نجوع... 4 ال كل 60 XX : األساليب األبداعيه لطر األفكار... 5 ال كل : 60 التقنيات المستخدمة في مرحلة اإلبتكار م األبداع... ال كل : 66 نموذج تجميع األفكار م مميزاتها م عيوبها... ال كل : 6 خطوات مرحلة التقويم م األختيار... 8 ال كل 64 : نموذج مقارنة األفكار... 40 ال كل 65: مرقة العمل المستخدمة لحساف تكاليف دمرة الحياة... 40 ال كل : 6 تحديد معايير التقييم م أمزانها النسبيه... 44 ال كل : 6 مراحل خطوة البحث م التطوير م اعداد التقرير ال كل 68 ال كل 69 ال كل 0 ال كل 0 ال كل 6 ال كل الباب الثانى المبدقش... 4 : مخطا عمل الهندسة القيمية... 48 5.... 59.... 0.... : مراحل العمل فش الم رمع المعمارى : بعض مخططات مرحلة التصميم األملي للم رمع : بعض مخططات مرحلة تطوير التصميم للم رمع : بعض مخططات مرحلة مستندات الطر للم رمع... 0 : بعض مخططات مرحلة ادارة التنفيا للم رمع... 6 تطبيق خطوات منهج إدارة القيمةعلى مشروعات الفنادق فئة خمسة نجوم ال كل 4 ال كل 5 : نسبة مساحات فراغات الفندت للمساحة اإلجمالية له.... 6 : نسبة بنود التكاليف إلش التكلفة اإلجمالية للفندت... 4 ال كل : منهج إدارة القيمة م مراحله... ال كل : اعضان فريت العمل لم رمع فندت خمس نجوع... ال كل : 8 مراحل خطوة جمع المعلومات... 8

ال كل : 9 المعلومات التش يقوع فريت العمل بتحليلها 9... ال كل : 40 مجال البحث للفراغات م بنود األعمال محل الدراسه... 84 ال كل : 40 المراحل المتبعه اثنان عملية تحليل الوااقف... 85 ال كل : 46 المخطا التحليلش لفراغ غرف النزالن... 8 ال كل : 4 الوااقف األساسيه م الثانويه التش تؤديها بنود األعمال... 8 ال كل : 44 منظور داخلش ل رفه فندت تبين مواد النهو لفراغ األقامه... 90 ال كل : 45 منظور داخلش ل رفه فندت تبين مواد النهو لصالة التوزيع... 90 ال كل : 4 تحليل غرفة النزالن م بداقل مواد نهو األر يات... 90 ال كل 4 ال : استخداع الجرانيت لنهو األر بات فش غرف النزالن... 96 كل : 48 استخداع الرخاع لنهو األر يات فش غرف النزالن... 9 ال كل : 49 موكيت لفاقف ال كل 50 ال كل 50 ال كل 56 95...CARPET ROLL : موكيت بالطات... CARPET TILES 95 : استخداع الموكيت لنهو األر بات فش غرف النزالن... 95 : انواع البورسلين م اشكاله... 9 ال كل : 5 استخداع البورسلين لنهو األر يات فش غرف النزالن... 9 ال كل : 54 تحليل سقف غرفة النزالن م بداقل مواد نهو ال كل ال كل األسقف... 9 : استخداع الدهانات علش محار 55 5 اسمنتيه لنهو األسقف... 98 : استخداع التجاليد الخ بيه لنهو األسقف فش غرفة النزالن... 99 ال كل : 5 انواع األسقف المعدنيه البالطات م ال راقا... 000 ال كل : 58 تحليل حواقا غرفة النزالن م بداقل مواد نهو االحواقا... 000 ال كل : 59 تنواع الدهانات م الوانها... 006 ال كل : 0 استخداع الدهانات لنهو الحواقا... 006 ال كل : 0 استخداع مرت الحاقا لنهو حواقا غرف النزالن... 00 XXI

ال كل : 6 انواع م اشكال تجاليد األخ اف المصنعه...MDF 005 ال كل : استخداع تجاليد األخ اف لنهو حواقا غرف النزالن... 005 ال كل : 4 تسلسل خطوات العمل فش مرحلة طر ال كل : 5 تجميع افكار المطرمحه لنهو األر يات ال كل : تجميع افكار المطرمحه لنهو األسقف األفكار... 00 00... 009... ال كل : تجميع افكار المطرمحه لنهو اللحواقا... 000 ال كل : 8 مراحل خطوة تقويم م اختيار األفكار... 006 ال كل : 9 نموذج مصفوفة التقييم المعيارى للبداقل)تطبيت علش بنود األر يات(. 00 ال كل : 0 انواع تكاليف عند تحليل األسعار... 008 ال كل 0 : معادلة حساف التكاليف الكليه للبند... 060 ال كل 6 :معادلة حساف قيمه المستحت الحالش لتكلفة البند... 060 ال كل : نموذج حساف التكلفه الكليه بطريقة القيمة المستحقه الحاليه.. 066 ال كل : 4 مراحل عملية البحث م التطوير... 064 ال كل : 5 تقسيم مهاع مرحلة البحث علش اعضان الفريت ال كل 064... : الباب الثالث الصور المقترحة للتقرير النهاقش للدراسه القيميه... 06 حالة دراسية - تطبيق خطوات منهج إدارة القيمة ألختيار مواد نهو غرف النزالء فى الفنادق خمسة نجوم ال كل : منظور عاع لفندت النيل هيلتون 0959 ع إلش 6009 ع... 06 ال كل : 8 منظور عاع للفندت بعد التطوير... 0 ال كل : 9 منظور عاع للفندت... 04 ال كل : 80 المسقا األفقش للدمر األر ش م الموقع العاع للفندت... 04 XXII

ال كل : 80 المسقا األفقش الدمر المتكرر... 05 ال كل : 86 الواجهه ال رقيه ال كل 8 للفندت... 05 : الواجهه ال ماليه للفندت... 05 ال كل : 84 تحليل مساحات م فراغات الفندت... 0 ال كل : 85 تحليل نسبة م تكاليف بنود األعمال نسبة إلش التكلفه الكليه... 08 ال كل : 8 تحليل كميات مموا فات مواد نهو ال رفه محل الدراسه... 040 ال كل : 8 المخطا التحليلش FAST لفراغ غرف النزالن... 046 ال كل ال كل ال كل ال كل : 88 الوااقف األساسيه م الثانويه التش تؤديها مواد النهو... 04 89 :ملخص تحليالت تقييم افكار بداقل نهو األر يات... 048 050... 056... : 90 ملخص تحليالت تقييم افكار بداقل نهو األسقف : 90 ملخص تحليالت تقييم افكار بداقل نهو الحواقا ال كل : 96 ملخص تحليالت تقييم افكار بداقل نهو الوزرات... 054 ال كل ال كل 94 ال كل 95 ال كل 9 : 9 تقسيم مهاع مرحلة البحث علش اعضان الفريت... 05 : الورقه األملش من تقرير الدراسه... 05 : الورقه الثانية من تقرير الدراسه... 058 : الورقه الثالثة من تقرير الدراسه... 059 ال كل : 9 الورقه الرابعة من تقرير الدراسه... 00 ال كل : 98 الورقه الخامسة من تقرير الدراسه... 00 ال كل : 99 الورقه السادسة من تقرير الدراسه... 06 الباب الرابع :- النتائج و التوصيات ال كل : 000 النتاقج م التو يات التش خلص اليها البحث... 0 XXIII

الباب األول فهرس الجداول منهج إدارة القيمة بين رفع الجودة وخفض التكاليف ومراحل العمل فى المشروع المعمارى جدمل : 0 نموذج حساف التكلفة الكلية بطريقة القيمة المستحقة الحالية... 69 الباب الثانى تطبيق خطوات منهج إدارة القيمةعلى مشروعات الفنادق فئة خمسة نجوم جدمل : 6 نسبة مساحات فراغات الفندت للمساحة اإلجماية للفندت... 0 جدمل : نسبة بنود التكاليف إلش التكلفة اإلجمالية للفندت... جدمل : 4 تحليل فراغات الفندت م مساحاتها... 80 جدمل : 5 تحليل الكميات م عالقتها بفراغات الفندت... 80 جدمل : تحليل بنود األعمال م تكلفتها بالنسبة لفراغات الفندت... 86 جدمل : عرث م مقارنة المتطلبات الفنية للفنادت... 8 جدمل : 8 الوزن النوعش لبعض المواد المستخدمة في الت طيب... 8 جدمل 9 : المسامية لبعض المواد المستخدمة في الت طيب... 8 : مقاممة جدمل 00 لبعض الض ا المواد المستخدمة في الت طيب. 8 جدمل 00 : مقاممة الض ا لبعض المواد المستخدمة في الت طيب... 8 جدمل : 06 طريقة تسجيل األفكار م شر مميزاتها م عيوبها... 000 جدمل : 0 طريقة تجميع األفكار م الحكم علش جودتها... 00 صفحة XXIV

جدمل : 04 طريقة تقييم األفكار م بنود التقييم... 004 جدمل : 05 عرث م تحليل موا فات م بنود اسعار المواد... 009 جدمل : 0 طريقة تجميع النتاقج التش خلصت اليها الدراسة... 06 الباب الثالث حالة دراسية - تطبيق خطوات منهج إدارة القيمة ألختيار مواد نهو غرف النزالء فى الفنادق خمسة نجوم جدمل : 0 توزيع مساحات فراغات م عنا ر الفندت محل الدراسة... 0 جدمل : 08 نسبة م تكاليف بنود األعمال إلش نسبة التكلفه الكليه... 08 جدمل : 09 نسبة تكلفة اعمال نهو غرف النزالن للتكلفه األجماليه... 09 جدمل : 60 تو يف م تحليل تكاليف مواد نهو ال رفه الفندقيه... 040 جدمل : 60 افكار بداقل بنود األعمال م مميزاتها م عيوبها... 044 جدمل : 66 تحليل مؤشر القيمة لالفكار البداقل فش مرحلة التقييم... 045 جدمل : 6 معايير تقييم األفكار مدرجاتها... 04 م: جدمل 64 صفوفة التقييم المعيارى لألفكار بداقل نهو األر يات... 04 جدمل 65 : حساف التكلفة الكليه لألفكار بداقل نهو األر ياتLCC... 048 جدمل : 6 مصفوفة التقييم المعيارى لألفكار بداقل نهو األسقف... 049 جدمل : 6 حساف التكلفة الكليه لألفكار بداقل نهو األسقفLCC... 050 جدمل : 68 مصفوفة التقييم المعيارى لألفكار بداقل نهو الحواقا... 050 جدمل : 69 حساف التكلفة الكليه لألفكار بداقل نهو الحواقا... LCC 056 جدمل : 0 مصفوفة التقييم المعيارى لألفكار بداقل نهو الوزرات... 05 جدمل : 0 حساف التكلفة الكليه لألفكار بداقل نهو الوزرات... LCC 054 جدمل 6 : ملخص األفكار م نسبة التوفير فش التكلفة الكلية لكل فكرة... 055 XXV

XXVI

اإلشكالية مقدمة البحث الهدف الفرضية- المنهج - اإلشكالية البحثية. الهدف البحثى. الفرضية البحثية. - -3 4- المنهج البحثى.

مقدمة البحث اإلشكالية - الهدف - الفرضية - المنهج مقدمة البحث اإلشكالية الهدف الفرضية- المنهج تمهيد : تعتمد األمم و الشعوب على العلم كأساس قوو تتتزوع عل وت لت ود تنم ة شاملة فى كو وووا ى ال واة. و تجلو ق موت العلوم فوى الودوت المت دموت و أرسو قواعودا و اوت لو وت موظ التنى وت الوى التد و معتمودة علوى منوا ع علم وة منىموة تهودف فوى الم وا ااوت الوى التاك ود علوى أن التفز وت العلمى المنىم و الم تك األقو لعمل ات التدويت. ل د غ تت المنوا ع العلم وة ال ديثوة وىوتة اإلوسوان الوى مجتيوات األمور. سواء اإلقتصادية أو العلم ة أو الس اس ة أو ااداريوة. كموا ععلتوة يعمود إلوى قوتو و وسواي ت ل ل وة يفهوم و ي لو هوا المشواك التوى تواعهوت تى يص الى لوت علم ة و عمل ة لهذا المشاك. و مووا أن المشوواك ااداريووة أو تلووا التووى تتعلوو أسووال و و قووتو إدارة األموور و المووارد وى عولو العمل وة التنمويوة, ظهوتت فوى ااوو ةو األخ ووتة مفووا م و ت ن ووات و منووا ع علم ووة تهوودف الووى تدووويت النوووا ى ااداريووة و الفن ووة, و مووظ ووذا المفووا م و الت ن ووات مفهووو إدارة الجووودة و منهع ت ل ال مة و منهع إدارة التزال ف. و تدورت ذة المنوا ع لتزوون منهع إدارة ال مة. ل د تجل أ م ة إدارة ال مة لنجا ها فى عمع و اق ال وة التوى كاوو فى المنا ع سالفة الذكت و قت ها لن اق الضعف, ذلوا ألوهوا ر دو ة ةوة مواض ع ري س ة ى كفاءة األداء و عودة العم و تزلفوة األوتوا.و تهودف إلى توف ت الزث ت مظ الجهد و المات و الوق مع متاعاة عودة األداء. أ

مقدمة البحث اإلشكالية - الهدف - الفرضية - المنهج و لموووووا كاووووووو لموووووونهع إدارة ال موووووة ووووووذا اا م ووووووة و قا ل تووووووة للتد ووو علوووى عم وووع العمل وووات التنمويوووة. دخووو تد وووت مجوووات ال نووواء و التشووووو د و ا وووووتم وووووت المعمووووواريون و درسووووووا ك وووووف و متوووووى يمزوووووظ األسوووتفادة منوووت لت ووو مشوووتو معموووارف متزامووو. فمووونهم موووظ درس تد وووت فوووى متا ووو التصوووم م و مووونهم موووظ درس تد وووت فوووى متا ووو التنف ووووذ و موووونهم مووووظ درسووووت فووووى متا وووو التشوووو و الصوووو اوت. و كوووو مت لوووة لهوووا العايووود موووظ دراسوووتها سوووواء كوووان عايووود موووادف ملمووووس أو تنى ووووتف وووو ي وووودد دروس مسووووتفادة و توعوووو ات للعموووو هووووا فووووى المشتوعات المماةلت. مووظ نووا تىهووت أ م ووة دراسووة موونهع إدارة ال مووة علووى المشووتوعات ذات الد عوووة النمد وووة ووو يزوووون العايووود أك وووت لتعووودد الفتاغوووات ف هوووا و تزتار وووا و اعتمووواد تلوووا المشوووتوعات علوووى مث تهوووا السوووا ة التوووى ووو وجوووا يتضوووى عم وووع األقوووتاف, المالوووا و المصووومم و المنفوووذ و أيضا المستخد. اإلشكالية : البحثية إن المشووووتو المعمووووارف يمووووت يمتا وووو عديوووودة وووودءا مووووظ الفزووووتة ةووووم دراسوووووة الجووووودوف ااقتصوووووادية و الفن وووووة و التسووووووي ة ةوووووم التصوووووم مات ااول ووة و يل هووا التسووومات التنف ذيووة و التفصوو ل ة ومووا يل هووا مووظ مت لووة إعووداد مسووتندات الدووت و ضوو ا التزلفووة و ت ديوود ا ةووم ال وودأ فووى تنف ووذ المشووتو. و لزووظ مووع كوو ووذة المتا وو قددد ترتفددل الفك فددة اة ماليددة ل مشددر ع دنددد اة فهدداف مددن تنفيددى دددن ت دد الفددى ا دد محددد ة سدد فا فدددى الدااسددداص اةقف دددا ة دون التعوووتف علوووى األسووو اب ال وووة التوووى وراء تلا العيادة غ ت الم ترا. ب

مقدمة البحث اإلشكالية - الهدف - الفرضية - المنهج و علووى عووع د أخووت قوود تقددك فددافة عنددر دناشددر المشددر ع دمددا ددا مبينددا لهددا فددى الدااسدداص اا ليددة, أو ا توو د الهوودف أو الوظ فووت التووى كاووو م ووددا لهووا سوولفا و ا تعوو ى العمووت األفتتاضووى الووذف كووان م وودد لهوووا, ووو تزوووون ع وووأ علوووى المشوووتو, األموووت الوووذف يووو دف فوووى النهايوووة فدددافة أقدددك مموووا ددد ة للوعووووت الوووى مشدددر ع تك تك فدددة مرتفندددة وو الهوودف المتعووو منووت سووواء كووان ووذا يجعوو المشووتو يفشوو فووى ت الهووودف اسوووتثماريا أو خووودم ا أو اإلةنووو ظ معا.كموووا أووووت ا يفوووى متدل وووات و رغ ات المالا و المستعم. موووظ نوووا يسوووتمد مووونهع إدارة ال موووة أ م وووة و ضوووتورة تد وووت علوووى أعلوووى كفووواءة و عوووودة المشوووتوعات المعماريوووة توووى ي ووو المشوووتو و ت ديووود مواضوووع التزوووال ف غ وووت الضوووتورية تتضوووى رغ وووات العم ووو التى ت سو على المشتو. و لزوووظ موووا وووو التوق ووو األمثووو الوووذف ود ووو ف وووت مووونهع إدارة ال موووة و إدارة و يوووتمزظ فتيووو موووا وووى المت لوووة التوووى يزتمووو ف هوووا المشوووتو ال موووة موووظ ال ووودء فوووى عملوووت توووى ي صووو علوووى النتوووايع و التوعووو ات مووع األخوود أعلووى كفوواءة و تتضووى العم وو المدلو ووة منووت و التووى ت وو فى األعت ار عنصت التزلفة. الهدف البحثى : إلووووى التاك وووود علووووى أن تطبيددددا طدددد اص مددددنهج إ ااة يهوووودف ال وووو أثنددداف مر دددة إدددددا م دددة جددد القيمدددة د دددى مشدددر داص الفندددا منفنددة فووى اخت ووار مووواد النهووو حقددا أد ددى فا دددة م ددفنداص الطددر مناس ة. للفتاغات أعلى عودة و تزلفة المناس ة ص

مقدمة البحث اإلشكالية - الهدف - الفرضية - المنهج و يمزظ ت ذا الهدف واسدة :- عتض مفا م و خدوات عم الدراسات ال مة. ت ديووود معنوووى الجوووودة و قوووتو ت مهوووا و األسوووال و المسوووتخدمة لت س ظ الجودة التعوووتف علوووى تزوووال ف المشوووتوعات و أوواعهوووا و ك وووف يمزوووظ تفادف التزال ف غ ت الضتورية عوووتض متا ووو العمووو فوووى المشوووتوعات المعماريوووة و اخت وووار المت لة المناس ة لتد منهع إدارة ال مة. تد وووو خدوووووات موووونهع الهندسووووت ال م ووووت علووووى مشووووتوعات الفنادو كمثات ت ل لى عموو دراسووة ندسووت ق م ووت- مووظ ق وو ال ا وو - لمشووتو فنوودو خمس وجو ك الت دراس ت وعتض و ت م وتايع الدراسة الفرضياص البحثية: يدوووت ال ووو فتضووو ت وىتيوووت ري سووو ت - يمزوووظ موووظ خووو ت الدراسوووة استخ ص مد ع ة أو خدأ ذا الفتض ت و ى : - إن تد وووو موووونهع إدارة ال مووووة فووووى مت لووووة إعووووداد مسووووتندات قووووت المشووووتو علووووى مشووووتوعات الفنووووادو الخمسووووة وجووووو يعيووود موووظ كفايتهوووا و عودتهوووا و ي لووو موووظ تزلفتهوووا الزل وووة و ذلوووا موووووظ خووووو ت قوووووت عووووو الفتضووووو ات الثاوويوووووة التوووووى تووووودعم الفتض ة التي س ة و ى : موونهع إدارة ال مووة ووو أ وود المنووا ع التووى تهوودف إلووى األرت وواء أداء عناعت المشتو مظ الجودة و التزلفة. ث

مقدمة البحث اإلشكالية - الهدف - الفرضية - المنهج المنهج إن ال مووة أمووت وسوو ى ا يمزووظ ق اسووت شووز مدلوو و لزووظ يمزووظ ق اسووووت موووودف ت ووووت لتضووووى ورغ ووووات العم وووو و المسووووتخد النهايى. مت لوووة إعوووداد مسوووتندات قوووت المشوووتو وووى أوضوووع متا ووو المشووووتو و أن تد وووو موووونهع إدارة ال مووووة فووووى ووووذا المت لووووة و التوق األمث. مشوووووتوعات الفنوووووادو وووووب مشوووووتوعات ذات ق عوووووة ومد وووووة و تعددية يعتمووووود ال ووووو النظر ددددددددة تتزتر ف ها الفتاغات و تتنو الوظايف. غ وواب موونهع إدارة ال موووة عووظ التد ووو فووى الواقووع العملووى فووى المشتوعات المعمارية م الدراسة. البحثى: علوووووى المدددددنهج اإلسدددددفقرا ى فوووووى مت لوووووة الدااسدددددة هوووووووودف عووووووووتض موووووووونهع ادارة ال م ووووووووة و مفا مووووووووت و تعتيفاتووووووووت و مفهووووووووو الجووووووووودة و التزووووووووال ف ومتا وووووووو المشووووووووتو المعمارف. ةوووووم ينت ووووو ال ووووو فوووووى مت لوووووة الدااسدددددة الفح ي يدددددة الوووووى المدددددنهج الفح ي دددددددى و ذلوووووووا ل وووووووان و ت ل ووووووو ك ف وووووووة تد ووووووو مووووووونهع إدارة ال مة على المشتوعات فى مت لة إعداد مستندات الدت. و أموووووووا فوووووووى مت لوووووووة الدااسدددددددة الفطبيقيدددددددة أعتمووووووود ال ووووووو علوووووووى المدددددنهج الفح ي دددددى المقددددداا للم ارووووووة ووووو ظ وووووالتى تد ووووو و عووووود تد ووووووو مووووووونهع إدارة ال موووووووة علوووووووى المشوووووووتوعات فوووووووى مت لوووووووة اعداد مستندات الدت. ج

المخطط النا ل بحث الباب اا ل - الدااسة منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف مرا ك النمك فى المشر ع المنمااك الفنر ف عالمنهج ال ق المناسب لفطبيقه الباب الثا ى الدااسة الفح ي ية يفية تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ا فياا الفنا حالة ااسية ا فياا مر ة اددا م فنداص الطر ل نمك د يها الباب الثالث الدااسة الفطبيقية تطبيا منهج إ ااة القيمة ة فياا م ا ه غرف النزاف الة ااسية ا فياا فند قا م حالة ااسية ا فياا عن ادمال النه ل نمك د يها الباب الراعل - النفا ج الف شياص فا ج الدااسة النظر ة فا ج الدااسة الفح ي ية فا ج الدااسة الفطبيقية الف شياص الخاشة عالم مم الف شياص الخاشة عالهيئاص الحك مية

الباب اة ل - الدااسة النظر ة منهج إ ااة القيمة ة عين افل الج فر الفكاليف مرا ك النمك فى المشر ع - مفاهيم إ ااة القيمة. - منهج إ ااة القيمة. 3- ة. الج. الفكاليف. مرا ك النمك فى المشر ع المنمااك -4-5

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ل الباب اا منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف مرا ك النمك فى المشر ع المنمااك تمهيد : تدور منهع إدارة ال مة كأ د األسال و العلم ة التى تهدف فى الم وا ااوت إلى األرت اء أداء العناعت و المنتوعات و ت أقصى فايودا ممزنوت منهوا و عد أن اقت م المعمار وذا المجوات اسوتدا أن يوظفوت و يسوت لت ل و أعلى ق مت للم نوى أقو تزلفوة ممزنوت وموظ نوا اعو ه مفهوو إدارة ال موت أ وود المجوواات المسوواعدة للعمل ووة التصووم م ة و التووى تهوودف إلووى األرت وواء المشتو المعمارف فى عم ع متا لت. لهووذا يهوودف الفصوو ااوت إلووى عووتض خلف ووة تاريخ ووة للهندسووة ال م ووة و تدور وا و شوت المفوا م و التعتيفوات المتت دوة هوا كموا يشوت صوورة مفصوولة موونهع إدارة ال مووة وك ف ووة اإلعووداد للدراسووة و شووت لخدووت عموو ورشة الدراسات ال م ة. - مفاهيم إ ااة القيمة مفاهيم ا ااة القيمه -الخ فية الفاا خية -مفاهيم تناا ف 3 -أ اع القيمة 4- يفية قياس القيمة 5 -دناشر القيمة شكك : ضح دناشر مفاهيم إ ااة القيمة )الم دا:البا ث( 3

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف -- الخ فية الفاا خية: 4 وشووأت إدارة ال مووة فووب الوايووات المت وودة األمتيز ووة عوود ال ووتب العالم ووة الثاو ووة أ فووب أواخووت األر ع نووات مووظ ال ووتن العشووتيظ ذلووا أوووت سوو و تلوا ال ووتب وود و ووح وواد فوب المووواد اإلسووتتات ج ة واألساسوو ة فأع الشتكات المصنعة لتلا الموواد فوى اعوة ماسوة إلوى إيجواد وداي ت وو ونفس األداء الووظ فب لتلوا الموواد و فوب عوا كهت ايب يعم 744 كلوف مهنودس فب شتكة ( عنتات ال زتتك األمتيز وة( يودعى ار موايلع Miles( )Larry إيجاد قتي ة وأسلوب عملب لل صووت علوى وداي لتلوا المنتوعات 7 أق تلزفة وأ سظ أداء. فوووب وهايوووة الخمسووو نات توووم تد ووو األمتيز ة فأع و آووذاك تلا الت ن ة دي ألسلوب خفو تلوووا الت ن وووة فوووب ولارة الووودفا التزوال ف المعمووت وت إن أسولوب خفو التزوال ف قود ووتع عنوت تخفو فوب الجوودة واألداء وعود رضواء المسوتف د. و عوظ قتيو ولارة الودفا األمتيز وة توم ت ت المسمى إلى) الهندسة ال م ة ) وساعد ذلا فب وشت ا فوب العديود موظ الشتكات األمتيز ة. وفووب السوو ع نات و لوو واستتال ا والهند. تلووا الت ن ووة إلووى اور ووا وال ا ووان وأمتيزووا الجنو ووة وتلب ذلوا العديود موظ المنىموات التوب ت نو فزوتة ندسوة ال موة وف موا يلوب عتض ل ع منها : الجمع ووة األمتيز ووة لهندسووة ال مووة والتووب أسسوو فووب عووا ا تم عمل ة التصن ع جاوو عمل ة اإلوشاء. 7454 ) 7 ( ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص 5 () موارف و و عو ى,وىوم ندسوت ال موت كم كود لفاعل وات ال فواظ المعموارف و العمتاووى, رسالت ماعست ت,كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 00 ص 4

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ظهت مجات ندسة ال مة زثتة فب الج ى األمتيزب عا وفب عا 7495 749 تم ت ديد متدل ات ندسة ال مة مظ خ ت التصم م واسدة إدارة الم اوب العامة األمتيز ة. )وكالة واسا( أ د اله ئات ال زوم ة األمتيز ة التب استخدم ندسة ال مة وعمل على تد ت فب منىمة ماية ال ئة مفهو 745 ةم توال مجموعة منىمات فب كافة أو اء العالم العم نفس المجات. The society of Japanese value engineering (SJVE)740 The French association for value analysis (AFAV) 74 The Canadian society of value analysis ) CSVA (7443 The Hong Kong institute of value management (HKINM)7445 -- مفاهيم تناا ف هندسةالقيمة :- مفاهيم و تعاريف هندسة القيمة - تناا ف الر ا - تناا ف المنظماص 3- مفاهيم مرتبطة عالقيمة شكك : ضح أ اع تناا ف هى سة القيمة )الم دا :البا ث( 5

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف تعددت التعاريف التب وعف مجات ندسة ال مة و قورت مفا مها اعتمادا على تخصصها و مجات عملها وف ما يلب ستد ل ع األساس ة التب أعدر ا رواد ذا المجات واله ئات العاملة ف ت. 9 التعتيفات --- تناا ف الر ا : ل د اوت العديد مظ العلماء للوعوت إلى مفا م وتعتيفات م ددة لمجات ندسة ال مة وف ما يلب ع أ- تنر ف : (Dell'lsola) تعتيفات رواد ذا المجات: In general terms value engineering is a creative organized approach whose objective is to optimize cost and\or performance of a facility or system through a system of investigation, unnecessary expenditures are avoided resulting in approved value and economy إ" ن مجات ندسة ال مة و المنهع الم د المنىم الذ يهدف إلى التوف ظ التزلفة واألداء لنىا ما كما أوت ألخذ ال تار التصم م والذ يهدف إلى ذف التزلفة غ ت الضتورية دون المساس ال م النوع ة أو 3 ب- تنر ف هااص Hart) (Zimmerman الجمال ة" value engineering is proven management technique using a systematized approach to seek out the best ( ) Dell'lsolla, P., Value Engineering in the Construction industry 89. ) ( موارف و و عو ى,وىوم ندسوت ال موت كم كود لفاعل وات ال فواظ المعموارف و العمتاووى, رسالت ماعست ت,كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 00 ص 0 ( 3 ) Zimmerman, L & Hart,G.Hart.Value Engineering a Practical Approach for Owners,Designers and contractors,new York,Van Nostrand Reinhold89.

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف functioned balance between the lost reliability and performance of the product or project the programs seek to improve the management capability of people and promoting progressive change by identifying and moving unnecessary cost تعت ت ندسة ال مة ب ت ن ة األداء الج د استخدا المنهع المنىم للتوالن ظ أعلى كفاءة وظ ف ة و ظ التزلفة واألداء العا للمنهع أو المشتو ج- تنر ف ما ز :(Miles). Value analysis constitute a function based thinking system to identify and remove all unnecessary cost while keeping and enhancing all quality in any manufacture, construction or services or wherever a dollar is spent و التعتيف الوظ فب ال ايم على منهج ة منىمة تعم على ذف عناعت التزلفة غ ت الضتورية هدف ليادة عودة المنتو دراسة ال مة لمشتو تم ناؤا الفع إذا كان يمزظ ت س نت أو ت ل تزلفتت. أو و و يدل ال ا على تصم مت وتم دراستت لتؤية ما ( )Elsonosi, Hazem, Intelligent Computer System for Exchanging Value Engineering in the Egyptian Industry Auc, 000,p7

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف --- تناا ف المنظماص: أ- تنر ف زااة الدفاع اةمر كية : Value engineering is an organized effort directed to analyzing the functions of systems, products, specification, standard, practices and procedure for the purpose to satisfy the required function at the lowest cost of ownership without reducing needed quality تت ع ذا التعتيف يمزظ الوعوت إلى أن ندسة ال مة ب قتي وة تعتيوف الوظ فووة األساسوو ة و ووب قتي ووة للوعوووت وت وو م منوواق التزلفووة العال ووة وإمزاو ات ت ل الزم. تلا التزال ف ب- تنر ف منظمة :SAVE ت إضتار ت ةت على الوظ فة أو الز وف أو The value methodology (VM), a systematic and structured approach, improves projects, products, and processes. VM is used to analyze manufacturing products and processes, design and construction projects, and business and administrative processes. VM helps achieve balance between required functions, performance, quality, safety, and scope with the cost and other resources necessary to accomplish those requirements. The proper balance results in the maximum value for the project ) ( أ موود م موود أموو ظ توف وو,عمل ووات تصووم م المنوواق المفتو ووة ال ضووتية مووع ذكووت خوواص لهندسة ال مة وتوظ فها فب العمل ة التصم م ة رسالة ماعست ت كل ة الهندسة, عامعة ال ا تة.744 () SAVE International Available: http://www.valueeng.org/value_engineering.php (Accessed: November 07)

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف إن منهج القيمة هو أسلوب منهجي ومنظم ويحسن المشاريع والمنتوجاا وتستخدم لتحليل وتصنيع المنتوجا والعمليا ومشاريع التصميم والبناء والعملياا التجارياة واإلدارية.ويساادد دلا تحقيا التاوا ن باين المهاام المطلوباة واألداء والجاود والساةمة ودةقتهاا ماع التللةاة وغيرهاا مان الماوارد الة ماة لتحقيا تلا المتطلبا.لماا انهاا نتاا التاوا ن الساليم لتحقي الحد األقص من القيمة للمشروع. 3--- مفاهيم مرتبطة عالقيمة: ناك العديد مظ التداخ ت والمفا م فب مجوات ندسوة ال موة ومنهوا مفهوو ال مة وفست وت ل ال مة وإدارة ال موة و ندسوة ال موة,إن الفهوم الصو ه لتلا المفا م والتداخ ت تعد مظ الخدوات ااولى لتعتيف ندسة ال مة. إ ااة القيمة هندسة القيمة مفاهيم مرتبطه عالقيمه تح يك القيمة شكل : 3 يوضح المفاهيم المرتبطه بهندسة القيمة )المصدر :الباحث( 7 أ - تح يك القيمة : يمثوو أ وود المووداخ الت ل ل ووة اخت ووار الع قووة وو ظ األداء الوووظ فب للفووتا وتزلفتت و و ال داية ال ة لمفهو ندسة ال مة و و المجوات الوذ يصوف وي دد عمل ة دراسة ال مة للمشتوعات المنفوذة فعو للوقووف علوى إمزاو وة تدويت ا وت س نها. 4 7 ) )أ مد م مد أم ظ توف,عمل ات تصم م المناق المفتو ة ال ضتية مع ذكت خاص لهندسة ال مة وتوظ فها فب العمل ة التصم م ة رسالة ماعست ت كل ة الهندسة, عامعة ال ا تة 744. عثمان,شمس الديظ. ندرة الموارد ال شتية, الشتكة العت ة لإلع العت ى,ال ا تة,الد عة األولى -93 90

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ب - إ ااة القيمة : تعووووتف إدارة ال مووووة علووووى أوهووووا اإلعووووتاءات والوسوووواي التووووب تسووووتخد إل وووودا الت وووواء وتوافوووو وووو ظ العموووو ومتدل ووووات المصوووومم وإ داعاتووووت وذلوووا ضووومظ مجوووات ال موووة.. كز إن مووونهع إدارة ال موووة وووو المجوووات الوووذ يصوووف وي ووودد المنهج وووات والت ن وووات المختلفوووة للعمووو فوووب مجوووات ال موووة ج - هندسة القيمة: يصوف وي ودد عمل وة دراسوة ال موة للمشوتوعات فوب قوور التنم وة ويعنوب دراسة وت ل التزال ف ووق العمل ة التصم م ة. موووظ وووذا يتضوووه أن ااخوووت ف ووو ظ المجووواات الث ةوووة ومنهج ة التد ا تتعلووو ما وووة إا ال در الذ تش ت إلى وضع الم توف التصم م وكوووت فووب الدووور التصوومب أ أوووت م توووف قووايم يووتاد ت مووت هوودف التدووويت, إذ تندر ك مظ المفا م الث ةة ت إقار توامع ال مة. 3-- أ اع القيمة ال ووتض األساسووب مووظ الدراسووات ال م وة ووو ت سوو ظ ال مووة أقوو تزووال ف ممزنوة و و أن كو شوخح لديوت تفسو ت خواص لمعنوى ال موة لوذا يخلوا ال ع ظ معنى ال مة ومعنى السعت أو التزلفة وغال ا ما يوتم ق واس ال موة على أساس السعت ف ا مع أن ارتفا السعت ا يعنب الضتورة رفوع ال موة,لهذا ي ودوا ذا األمت إلى ت ديد ار عة اووا لل مت : ( 7 )Kelly john, Value Management in Design and Construction the Economic Management of projects.fnspon, New York, USA, Van no Strand Reinhold ( ) ال وسفى, ع د الععيع سل مان ادارة ال مت المفهو و األسلوب,,مزت ت الملا فهد الوقن وت, الد عوت التا عت,004 ص 70

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ا اع القيمه قيمة اةسفبدال Exchange Value قيمة اةسفخدا Use Value القيمه الجماليه Aesthetic Value قيمة الفك فة Cost Value شكل : 4 يوضح أنواع القيمة -3-- قيمة الفك فة Value( :)Cost و ب التزلفة الن دية الزل ة إلوتا شبء ما )تزال ف م اشتة غ ت م اشتة ع اوة تش.. الخ(. -3-- القيمة الجمالية Value( :)Aesthetic و ب الصفات الجمال ة واإلضافات التتف ه ت التب يتغ ها المستف د. 3-3-- قيمة ااسفخدا Value( :)Use وتعنب المنفعة الزل ة لعنصت أو الوظ فت األساس ة التى ي ها ال ند. 4-3-- قيمة ااسفبدال Value( :)Exchange وتع ت عظ ال وة الشتاي ة لعنصت أو ال ند عد استخدامها. 4-- تمتال ال مة يفية قياس القيمة: خصايح و عفات ري س ت ى: تختلف ق مة المادة أخت ف الم توف الذف تتواعد ف ت أف أوها ل س عفت مدل ت فى المادا. مدف است فاء المادا لل مة يىهت مظ خ ت م اروتها مواد أختف. ال مة ى ع قت ظ ما ي تاعت الفتد و ما ي ص عل ت. ال وسفى, ع د الععيع سول مان ادارة ال موت المفهوو و األسولوب,,مزت وت الملوا فهود الوقن وت, الد عوت التا عت,004 ص 77

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف مما سبا تم شياغة المنا اص الفاليه:- منامك القيمة ااسفحقا الفك فه شكل 5 : يوضح العالقه بين أط ارف معادة معامل القيمة و لتتعمة األست او إلى أرقا يمزظ ق اسها,يتم ت ويلها إلى وظ فة مماةلة و مزافئة لها و ق اس مدف رضى المستعم عظ ذا الوظ فة كدتي ة م اشتة لل اس و مظ نا تم ع اغة المعادلة التال ة :- معامل القيمة انطباعات المستعمل الرضا فى األستخدام التكلفه الكليه شكل 6 : يوضح معادلة حساب معامل القيمة ذا و تعتمد عمل ة ق واس ال موة فوب مفهومهوا ال ودي علوى ت ويو و خصايح المادة عوفات إلى عناعت قا لة لل اس وذلا استعمات مفهو الت ل الوظ فب ومظ ةم يمزظ ت ديد مدف ال درة على ت الوظ فة األساس ة فوب تلوا العناعوت التصوم م ة ةوم يوتم م اروتهوا تزلفوة تلوا العناعوت التصوم م ة وق اس ق مة ك دي. كما ي اس مدف ت األ ت اعات مظ خ ت المعادلة التال ة:- المرجع السابق Elsonosi, Hazem, Intelligent Computer System for Exchanging Value Engineering in the Egyptian Industry Auc,,p44 7

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ا ة تحقيا اا فياج ال ز الن بي لال فياج القداة د ى تحقيقه شكل : 7 يوضح معادلة حساب درجة تحقيق األحتياج 5-- دناشرالقيمة تتتزع ال مة على ة ةة عناعت ري س ت ى : دناشر القيمه الج اة اف ال ظيفى الفك فه شكل 8 : يوضح عناصر القيمة -5-- الفك فة ) Cost (Total Cost or Life Cycle : ب التزلفة الزل ة للمادة أو النىا وتشم سعت الشتاء اإلضافة إلى ك التزال ف التى يمزظ دفعها للمادا عد شتايها )تزال ف ما عد الشتاء( خ ت العمت اإلفتتاضب. 7 Shillito,Larry.Value its Measurement,Design and Management, John Wiley & Sons, 88 P.38-4 ) ( ت م مد عمعت, ندسة ال مت و التصم م المعمارف مونهع للتفوع موظ كفواءة تد و ندسوة ال مت فى مت لة التصم م المعموارف, رسوالت ماعسوت ت,كل ت الهندسوت, عامعوة ال وا تة, 070 ص 34 73

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ت -5-- الج ة )Quality( : و ب المم عات و الخصايح التى يتغ ها المستف د النىا مث أو ها فى المادا التش سهولت الص اوة و توفت قدع ال ار.. ألخ. أو المستخد و ي و دوء الصوت,الشز الجمالب سهولة 3-5-- اة اف ال ظيفي :)Function( و و ال تض األساسب أو ال تض الذ وعد مظ أعلت المادا كما اوت الوظ فت األساس ة التى يجو ان ت ديها المادا أو النىا. النىا أو ) 7 ( توفيق ماضى,محمد,إدارة الجودة مدخل النظام المتكامل,دار المعارف,88 74

البحث والتطوير و اعداد التقرير النهائى -5-4 -3 - - التقويم واالختيار االبتكار وطرح األفكار تحليل الوظائف جمع المعلومات اختيار فريق العمل الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف - القيمة إ ااة منهج منهج ادارة القيمة اوال:اإلعداد للدراسة ثانيا : ورشة عمل الهندسة القيمية شكل 9 : يوضح منهج إدارة القيمة و م ارحله إن مووونهع العمووو فوووى الدراسوووات ال م وووة موووظ المنوووا ع التوووى تعتمووود كل وووا علوووى الممارسوووة الفعل وووة و العمل وووة أكثوووت موووظ الدراسوووة النىتيوووت وذلوووا ألوهوووا تعتمووود علوووى العناعوووت سوووا ة الوووذكت ) الجوووودة و التزلفوووة و ااداء الووووظ فى ( و تلوووا العناعوووت مت وووتة ق وووا لد عوووة المشوووتو م ووو الدراسووووة األمووووت الووووذف يجعوووو المشووووت ل ظ هووووا اعووووة إلووووى ممارسووووة و ضووووور علسوووات و ورا عموووو دراسووووات ق م ووووة متعووووددة لزووووى ي فوووووا علووى كوو مووا و عديوود و وودي مووظ ت ن ووات الدراسووة و الت ل وو و أيضووا األفزوووار الجديووودا ل وووداي الموووواد و األوىموووة. ولزوووظ شووواوها كوووأف دراسوووت فن ووت أخووتف تعتمووود علووى متا ووو علم ووة متعاق ووة هووودف الوعوووت إلوووى وت جة مند ة. ( ) Dell'lsolla, P., Value Engineering in the Construction industry 89. 75

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف لى : اإلددا -- المر ة اة ل دااسة --- ا فياا فر ا النمك: فتي العم يختلف جمت اخت ف جم المشتو متعدد الخ تات والتخصصات وذلا لل صوت على األفزار.ولزظ فب ال الو يتزون مظ خمسة إلما إلى و يفض أك ت تسعة أفتاد. أما أن يزون عدد مظ كان إذا لدينا مشتو ك ت ويتدلو 70 أفتاد أو أكثت ف اإلمزان ت س م فتي العم إلى فتي ظ أو ة ةة. ول س مظ الضتورة أن يزون لدف أفتاد فتي العم الهندسة ال م ة كما أوت ا يشتتق أن يزون عم ع أفتاد الفتي مهندس ظ ولزظ يجو أن يزون الفتي ادة أخصايب ق مة معتمد ( CVS Certified )فمث Value Specialist وستد ع أن عم للمشاريع التال ةمظ األفتاد األت ت 7 -: وزون فتي مشروع مبني إداري قائد الفريق CVS مهندس معماري مهندس تخطيط المستفيد أو ممثله مهندس مدني/ إنشائي مدير إدارة المبنى مشرف الصيانة مشروع مستشفى قائد الفريق CVS طبيب مهندس معماري مخطط طبي مهندس مدني/ إنشائي مشرف معدات مشرف الصيانة مشروع مدرسة قائد الفريق CVS مدرس أو مدير مدرسة مهندس معماري مرشد طالبي مهندس مدني/ إنشائي طالب مشرف الصيانة شكل : يوضح أعضاء فريق الهندسة القيمية لبعض المشروعات ) 7 ( ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص 34 79

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف --- منا يرا فياا فر ا النمك ناك معاي ت يجو متاعاتها عند اخت ار فتي العم و ب : أن يزون الفتي علب أك ت عدد مظ األفزار. أن تزون خ تات فتي متعدد الخ تات والتخصصات وذلا لل صوت العم متناس ة مع ق عة المشتو. تعدب اولوية ااخت ار لألفتاد الم ل ظ ت ن ا مم عات مث ال درة علب التفز ت الستيع والواضه والمتفت ب الذ ظ والمت مس ظ ومظ لديهم مهارة فب ال. ع والتسوي فتي ندسة ال مة دايما ما تد واسدة فتي عم مست ع د عظ التصم م األعلى لل فاظ على الموضوع ة ومنع المجام ت وللتعام مع المشاريع فتي إسلوب مند ب و دون ت ع ويتم ندسة ال مة اعتمادأ على اا ت اعات الدراس ة. تنى م أن كما المشتو عدد أعضاء الفتي فى ك دراسة يعتمد على درعة تع د و جم المناق المختارة لدراسة إمزاو ة التوف ت ها. فعلى س المثات إذا كان المشتو مزووا مظ العديد مظ الم اوب الز تف ذات الوظايف المختلفة يمزظ أن ي تا فتي وا د لز م نى و فى الة ما إذا كاو أوىمة ال وايا الخارع ة متشا هة ز الم اوى النىت عظ الوظ فة يمزظ أن ي سس فتي وا د لدراسة ذا ال ند ع ت ك م اوى المشتو. يمزظ أن ت سس الفتو كذلا ناء على دراسوة الع قوات و ظ الونىم المشووووتوعات الز ووووت مثوووو ( فتيوووو لدراسووووة أعمووووات الموقووووع المتعع السا ) (Dell Isola, Alphonse, Value Engineering: Practical Applications, R.S. Means Company, 744, P.p. 90 94. 7 7

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف واألعمووات المدو ووة وفتيوو لدراسووة األعمووات المعماريووة واإلوشوواي ة وفتي ع وووو اخت وووار فتيووو العمووو لدراسة األعمات الم زاو ز ة والزهت ة( استزمات اإلعداد للدراسة و تلا نووواك مجموعوووة موووظ األعموووات يجوووو أن توووتم 7 األعمات ى :- متاععة المشتو ومجات العمو عماعى. و شز التفصو (Scope Of Work) ال صووت فوب ال دايوة علوب تزلفوة تفصو ل ة للمشوتو وعلوى ضوويت ي دد فتي العم وس ة الوفت المتاد ت ت و مواضع الدراسة. وضع عدوت لمنب يوضه ف ت داية ووهاية ك مت لة موظ متا و الدراسة. ت ديود تواريخ ااوتهواء موظ الدراسوة وتواريخ عوتض وتوايع الدراسوة على المستف د. اليوسفى, عبد العزيز سليمان ادارة القيمه المفهووم و اسسولو,,,مكتبوه الملود فهود الو نيوه, ال بعه ال اربعه,4 ص 9 7

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف -- المر ة الثا ية: اشة دمك الهندسة القيمية فب إدارة ال مة تت ع خدة عم الهندسة ال م ة ( Engineering Value )Job Plan خدة العم مزووة مظ عدة خدوات منىمة يختلف ال ع فب تعدد ا فهناك مظ 5 إلى 70 خدوات ولزنها غال ا مزووة مظ 9 خدوات 7 و و المت ع مظ ق الزث ت مظ خ تاء إدارة ال مة. و ذا الخدوات متسلسلة تسلس مند ا يجو ااوتهاء تماما مظ أ خدوة ق ال دء فب الخدوة التب تل ها. - مل المن ماص - تح يك ال ظا ف Information Gatharing Phase Function Analysis Phase 3- ااعفكاا طر اةفكاا 4- الفق م اا فياا 5- البحث الفط ر 6- اددا الفقر ر النها ى Creativity & Idea Generation Phase Evaluation & Selection Phase Research & Development Phase Final Report Preparation phase شكك : ضح مرا ك طة دمك الهندسه القيميه 7 Dell Isola, Alphonse, Value Engineering: Practical Applications, R.S. MeansCompany, 744, P. 9 74

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف --- مر ة مل المن ماص (Information Gathering Phase) تهدف مت لة عمع المعلومات إلى تزويظ ال اعدة المعلومات ة األساس ة ال لمة للتصم م ومعتفة ااعت ارات األساس ة عظ شخص ة فئة المستخدم ظ المستهدف ظ والد عة الخاعة ا ت اعاتهم وال مة اإلست اق ة لها ومظ ةم ت ديد أسس اخت ار المواد لت المتدل ات الوظ ف ة مع دراسة تزلفة المشتو وإعتاء دراسات الجدوف اا تداي ة والتفص ل ة وت ديد مناق التزلفة العال ة وإمزاو ة ذفها و ب تمث أولى متا خدة العم وكلما لادت كفاءة تلا المت لة تأةتت اقب المتا )7( إذ أن المعلومات تلعو دورا مهما عدا فب أ دراسة. كما أن عمع ومتاععة المعلومات ق ال دء الدراسة يعدب فتي العم إداركا أفض للمشزلة. و مظ أ م أس اب الفش الذ ينتع مظ عتاء اتخاذ ال تارات الخاقئة و عد اكتمات المعلومات. - مل المن ماص تك ن قاددة المن ماص م ا ا المن ماص مل المن ماص تح يك المن ماص شكل : يوضح خطوات م ارحلة جمع المعلومات ) 7 ) Zimmerman, L & Hart,G.Hart.Value Engineering a Practical Approach for Owners,Designers and contractors,new York,Van Nostrand Reinhold74., pp30-35. ) ( ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص 40 0

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف أ- تك ن قاددة المن ماص اةساسية: تختلف قاعدة المعلومات سو ق عة المت لة سواء إن كاو إن كاو التب يعم ها المشتو تلا الدراسة تعم فب داية مت لة التفز ت فب المشتو تلا الدراسة دأت فب فتتة التصم م أو تنف ذ المشتو فإن كاو أو قاعدة ال اوات تجمع مختصة داية فزتة المشتو تزون قاعدة ال اوات أعتض زث ت مظ كون الدراسة لمشتو مصمم فعل ا وخ ت عمل ة تزويظ قاعدة المعلومات ا د مظ اإلعا ة عظ األسئلة التال ة )7(. -7 - -3-4 ما ذا الشئ )ال ند( ما الوظ فة التى ي ديها ما تزلفتت و ما ى كم ة الداقة التى يستهلزها أيظ مواقظ التزلفة المتتفعة و أيظ مواقظ الداقة العال ة ب- م ا ا المن ماص: سو ووع ة المشتو تختلف ووع ة المعلومات المدلو ة ومجات العم والتزال ف ولز وو مظ المشاريع قايمة م ددة مظ ال اوات المدلو ة و ص عل ها - عادة- مظ أر عة مصادر معلومات ري س ة ب : - م ا ا المن ماص فر ا النمك الم اشفاص المقا يس الم فخد الجهة الم ففيدة شكل 3: يوضح مصادر المعلومات التى يمكن األستعانه بها ) 7 ( موارف و و عو ى,وىوم ندسوت ال موت كم كود لفاعل وات ال فواظ المعموارف و العمتاووى, رسالت ماعست ت,كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 00 ص.9 )ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود ) الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص 7

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف - الجهة الم ففيدة Client( )The المعلومات نا تشم اعة المستف د واأل داف التي س ة مظ المشتو. وال صوت على تلا المعلومات ي دو سه إا أوت أععو مما وتوقع وذلا لألس اب التال ة: إن ع الجهات المستف دة تعتف مس ا متدل اتها و اعاتها إا أوها ا تسد ع وضع تلا المعلومات فب وماذ يمزظ اإلستفادة منها. تسعى أغلو الجهات المستف دة إلى عم ما تعودت عل ت فب السا أو ت ل د اآلختيظ لزنت قلما تعتمد على خ تاتها أو تدرس مشاكلها الخاعة فب العم ومظ ةم السعب إلى لها. عند ع الجهات قد تزون ع المتدل ات واأل داف غ ت واض ة أو ا تتيد توض ها ألن وضو ها قد يزشف عظ أخداء وع وب يمزظ أن يتتتو عل ها إوهاء ع ود عم ألوها ا تتاعب التزلفة عند ت د تلا أ - الم فخد الجهة المستف دة ل س الم ففيد النها ي أو فص. عدد م دود مظ الجهات المستف دة المتدل ات. )The End User-the Customer ( الضتورة ب المستف د النهايب لمشتو فمث مستشفى قد تزون الجهة المستف دة ولارة الص ة أما المستف د النهايب المستخد فهو المتي أو والد و. ولمشتو مدرسة الجهة المستف دة قد تزون ولارة التت ة والتعل م, أما المستف د النهايب فهو المدرس والدالو. ف جو أخذ رأ المستخدم ظ الفعل ظ للمنشأة ألوهم م الذيظ س ستخدمووها على مدار اة المشتو. ) 7 ) ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص 40 ا ) ( لمتعع السا

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 3- الم اشفاص المقا يس )Codes, Standards & Specification( يتم نا األعتماد على المواعفات و الم اي س الخاعة المزان أو ال لد موقع المشتو كما ت خذ فى األعت ار الم اي س العالم ة إذا تدلو األمت ذلا كما يتم التعو أيضا إلى معاي ت التصم م العالم ة للجهات المش لة للمشتو -4 فر ا النمك Team( )The VE وعتمد أيضا على الخ تات التى يتمتع ها. تخصصاتهم ك فى مجالت إذ يساعد تخصصات وخ تات مختلفة فب ت ل وت ديد متدل ات النهايى. أعضاء الفتي فى كافة وعود فتي عم مزون مظ عدة العم والمستف د ج- مل المن ماص: قد يت ست ال صوت على المعلومات ولزظ ك ف ة ااستفادة مظ المعلومات أ م مظ عمعها. لذا يست سظ إت ا 7 المعلومات سو الم تت التالب :- فحص ثا ا المشر ع. تلا أسلوب منىم لجمع تحد د قا مة المن ماص المط عة. تحد د مفط باص الم ففيد. تحد د الهدف من الدااسة. تقد ر تح يك تكاليف المشر ع. تحد د مجال دمك الدااسة شكل : 4 يوضح أسلوب منظم لجمع المعلومات و االستفاده منها ) ( المتعع السا ص 40 3

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف - فحص ثا ا المشر ع إن ف ح ومتاععة وةاي المشتو موظ متدل وات ورسوومات ومواعوفات وعداوت كم ات دقة مظ أ م متا أ دراسوة لوذا يجوو تخصو ح وقو كواف للمتاععوة وتودويظ الم ىوات ويفضو أن ي صو فتيو العمو فوب ال داية على شت عظ المشتو مظ ق - تحد د قا مة المن ماص الجهة المستف دة. 7 عود متاععوة المشوتو تتضوه ووع وة المعلوموات المدلو وة لوذا تعود قايموة المعلومات اإلضاف ة المدلو ة للدراسة ومنها: شت مختصت عظ المشوتو - فزوتة وأسوس التصوم م- التسوومات- التزلفوة الت ديتية- توليع المسا ات- المواعفات والم اي س المت عوت فوى التصوم م - متدل ات المسوتف د او المسوتهخد النهوايى ورغ اتوت- مصوادر لتسوه فتي العم )كتالوعات مواعفات متاعع ت ديت التزال ف الخ(. 3- تحد د مفط باص الم ففيد مهموة ي وددكث ت موظ المصومم ظ متدل وات المسوتف د نواء علوى خ وتتهم وتجوار هم الخاعووة إا أن المسووتف د ووو أ ووم مصووادر المعلومووات ففهووم وعهووة وىووتا ومتدل اتت و اعاتت ورغ اتت امت مهم 4- تحد د الهدف من الدااسة ي ودد الهودف موظ المشوتو عدا. -عوادة- موظ ق و المسوتف د ولزوظ قود يت وت ذلوا الهدف عد مناقشة المستف د ذلا أن الدراسوات ال م وة لو س ف وا م ن وة علوى المتدل ات والتزلفة ااول ة ولزوظ أيضوا علوى التزلفوة الزل وة والجوودة وك ف وة اإلوشاء ومدة ااوجال لذا يجو التتك ع على فهم )لم إذا ودرس(. ماذا ودرس ول س ف وا عباس حيدر,فاروق,التصميم المعمارى,دار المعارف,ال بعة الثانية,.ص 3 4 7

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 5- تقد ر تح يك الفكاليف: إن أ م وتايع الدراسات ال م ة و الوفت والتخلح مظ التزال ف الضتورية. غ ت 7 6- تحد د مجال النمك : قدا ت ديوود مجووات العموو وو يووتم التتكووع علووب األوىمووة التي سوو ة للمشووتو أو العناعتو ال نود األكثت تزلفوة مسوا ة ويسواعد فوى ذلوا األموت اسوتخدا % موظ ( عداا ف Law() )Parato s' الوذف يونح علوى أن 0 أعوعاء أ شوبء تمثو ووالب المستوف ااسمى لجهد الهندسة ال م ة يجوو أن يوعوت و وو وذا العودد الصو أعوعاء المشوتو و %0 موظ التزلفوة وذلوا العال ت داخ النىا لتوف ت التزال ف. %0 موظ تزلفتوت اإلعمال وة و وذا يعنوب أن فب إلالوت التزوالف غ وت الضوتوريت تمظ العناعوتالذف يمثو للتعوتف علوى منواق %0 موظ - تح يك المن ماص التزلفوة أو العمل ت اإلوتاع ت و التالب الوعوت إلى أك ت إمزاو وت يتضمظ ت ل المعلومات ت ل المعلومات الخاعة التزلفة وذلا إعداد وماذ يتضمظ ت ل التزلفة التى تت ا و دف تلا الخدوة المعلومات الخاعت و التدق عناعت الوظ فة التزلفة الم درة لها ظ التزلفة الم درة والتزلفة المست ة كذلا الوظ فة لعناعت المنتع التصم مب فب تعتيف وظ فة المنتع التصم م ى ور ا ) 7 ) وت م مود عمعوت, ندسوة ال موت و التصوم م المعموارف مونهع للتفوع موظ كفايوة تد هندسوة ال مت فى مت لة التصم م المعمارف, رسالت ماعست ت,كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 070 ) ) أ مد م مد أم ظ توف,عمل ات تصم م المناق المفتو ة ال ضتية مع ذكت خاص لهندسة ال مة وتوظ فها فب العمل ة التصم م ة رسالة ماعست ت كل ة الهندسة, عامعة ال ا تة 744. ص 775 5

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف - تح يك من ماص الفكاليف يستخد ت ديت التزال ف ك اعدة لم اروة توع ات ندسة ال مة المست ل ة و إذا دأت دراسة ندسة ال مة معلومات تزال ف غ ت دق ة فإن قاعدة الت م تزون غ ت دق ة أيضا و امت ك معلومات التزال ف فإن الخدوة ال ادمة فب العمل ة ب ناء وموذ التزال ف ويستخد وموذ التزال ف كدت ة لتنى م التزال ف هدف ت ديت مناق التزال ف العال ة فب التصم م مواقظ إوفاو األموات فب المشتو وماذا 7 إوفاقت. والمساعدة على التعتف على يشتتف المالا ز يتم م لغ يزون ت ديت التزال ف ووموذ التزال ف ل ة التواع التى تستخد واسدة المالا والمعمار والمصمم والم اوت وإدارة التش إلى وس لة مشتتكة لت م ال مة و ز والعم ء للوعوت وإقار اإلسناد ال اسب الذ س عدى عم ع األقتاف وساي فهم ال مة الت ادل ة المستلمة فب أموات ااستثمار. ويوضه الشز التالى ك ف ة ت ل ألوىمة و مزووات و عناعت المشتوعات. م ا نود األعمات ل تم ناء النماذ المختلفة ( ) Dell'lsolla, P., Value Engineering in the Construction industry 74. 33. ) ) هبه محمد جمعه,هندسة القيمه و التصوميم المعموارى مونهل للرفوع مون كفابوة ت بيقهندسوة القيموه فوى مرحلة التصميم المعمارى, رساله ماجستير,كليه الهندسه, جامعة القاهرة, ص 49 9

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف مستوى مستوى مستوى 3 مستوى 4 رئيسى نظام Main System نظام ثانوي نظام ثانوي مكون مكون مكون مكون جزء جزء جزء 3 جزء جزء شكل 5 : مستويات تحليل األنظمة الرئيسية والثانوية. ناك أووا مظ قتو ت ل ال مة مظ أ مها:- التزال ف التب كث تا ما تستخد لدراسة ندسة قتي ة ساب التزال ف الوظ ف ة و األست او. قتي ة ساب التزال ف على قوت دورة. اة المشتو اب الفكاليف ال ظيفية اةسفحقا - طر قة فى ذا الدتي ة ي سم المشتو إلى أوىمة وأوىمة فتع ة و ت درالتزال ف الخ اعتماد قد مت ع أو متت مت ع لز على وو المشتو والتزال ف المستخدمة فب الدراسة ى :. - تزال ف ال ناء الم درة أو التزال ف الفعل ة : فب الة ال ناء الموعود. التزال ف المستهدفة )المست ة ) تزال ف ألداء الوظ فة. :و ب ت ديت فتي ندسة ال مة ألق - ( ) Dell'lsolla, P., Value Engineering in the Construction industry 89.P34

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف وي وودد ت ل وو التزووال ف األك ت. المناق أيووظ منوواق التزووال ف العال ووة ومنوواق ااخووت ظ التزوال ف الم ودرة والمسوتهدفة وتوعوت دراسوات الفتيو - طر قة اب الفكاليف د ى ط ل اة ياة المشر ع يعت ت ذا النموذ التزال ف ااول ة م شتا الم تملة فى اة المشتو أو األمظ وخ فة. التزال ف المستخدمة فب الت ل وهاي ا لل مة النس ة للعم ف إلوى تلوا إوت يشم والتزال ف الجارية فهو يأخذ فب ال س ان كافة التزال ف وكذلا ق مة اإلوفاو السنو للتجديد أو الص اوة تتضمظ ووع ظ مظ التزال ف ما :- و الم اروووووة الفكاليف المقداة الفكاليف الم فهدفة نهمووووا يمزووووظ ت ديوووود منوووواق التزووووال ف العال ووووة المسووووت ة للدراسوووة رغوووم أن التزوووال ف وووب األكثوووت شووو وعا فوووب الدراسوووات إا أوهوووا ل سوو الثووتوة أو المووورد الو وود لتد وو التزووووال ف ندسووة ال مووة ف التأك وود ل سوو ووووب الم وووواس الزاموووو لل مووووة إذ أن نوووواك عواموووو تىهووووت ف هووووا ال مووووة للمالووووا مثوووو وكم ة المواد الخا والشز الجمالب. أخووووتف الموقووووع والوقوووو واألدوات والعموووو و ف ما يلى ووضه ووذ ل ساب و ت ديت التزلفة الزل ة للمشتو 7 ( 7 (ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص 4

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف د ل : ضح م تج اب الفك فة الك ية عطر قة القيمة الم فحقه الحاليه ( الم دا :البا ث( --- مر ة تح يك ال ظا ف Phase) (Function Analysis إن مت لووة ت ل وو الوظووايف ووب التك ووعة التووب تعتموود عل هووا الدراسووات ال م ووة والتووب تم ع ووا علووى أسووال و وو المشووز ت األخووتف و فووب تلووا الخدووووة يوووتم التعوووتف علوووى وظوووايف المشوووتو وفهمهوووا ع ووودا وإدراك الع قة ظ تلا 7 الوظايف. ويتم ذلا إت ا الخدوات التال ة : تحد د ال ظا ف ت نيف ال ظا ف اعط ال ظا ف عالرسم البيا ى FAST Diagram ا فياا ال ظا ف الفي مكن تح ينها شكل 6: يوضح خطوات مرحلة تحليل الوظائف ) 7 ) اليوسوووفى, عبووود العزيوووز سوووليمان ادارة القيموووه المفهووووم و اسسووولو,,,مكتبوووه الملووود فهووود الو نيه, ال بعه ال اربعه,4 ص 4

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف أن أ- تحد د ال ظا ف: إن الوظ فة ب ال تض الوذف أوعود موظ أعلهوا المنوتع أو المشوتو ويمزوظ 7 ت دد جملة مزووة مظ كلمت ظ ف ا : الزلموة ااولوى: مصودر فعو )أ أسوم موظ لفول الفعو ) يودت علوى ود مجتد موظ الوعمظ ويودت علوى وشواق معو ظ مثو )عو تودريس عموع تدويت إوشاء...الخ(. الزلمووة الثاو ووة: أسووم قا وو لل وواس أو العوود مثوو ( ووتارة ووتودة قل ووت مدارس م اوب... الخ(. فمث : وظ فة المص ا الزهت ايب ب )إوارة مند ة(. فزلمة )إوارة( مصودر فع يودت علوى عمو أو وشواق غ وت م ودد وعمظ وكلموة )مند وة( اسوم قا و لل اس ف اإلمزان ق اس مسا ة أو جم المند ة. ب- ت نيف ال ظا ف: نواك وظوايف عديود ة ومتنوعوة وتختلوف فوى درعوة األ م وة كموا أن نواك أكثت موظ وظ فوة لشوئ معو ظ لوذا يلعمنوا تصون ف تلوا الوظوايف كوب يسوه التعام معها ف ما عد و ناك ة ةة تصن فات ري س ة للوظايف ب :- ظيفة أساسية Function( )Basic ويرمز لها بحرف )س( تمثل العمل الرئيسي المحدد المطلوب تأديته. ظيفة ثا ة Function( )Secondary ويرمز لها بحرف )ث( تعبر عن رغبة الحصول على العمل المطلوب بدونها يمكن أي عنها التخلي يمكن وظيفة ثانوية مطلوبة RS( )Required Secondary Function, يرمز لها بحرف )ثم( وتمثل رغبة مطلوبة وقد تكون ضرورية لتحقيق الوظيفة األساسية في بعض الحاالت شكل : 7 يوضح تصنيف الوظائف التى تؤديها األشياء )المصدر:الباحث( 30,7 المتعع السا

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف لفحد د ال ظيفة اةساسية: وسأت الس ات " اإلمزان أن يتم العم دون تلا الوظ فة " إذا كان الجواب "ا" فالوظ فة أساس ة. لفحد د ال ظيفة الثا ة المط عة: وسأت الس ات اإلمزان ت الوظ فة األساس ة دون ةاووية مدلو ة. مثال : ظا الفكيف إذا الوظ فة " تلا كان الجواب "ا" فالوظ فة وظ فة وىا التز ف األساس ة ب "ت زم تارة". ولزظ قد وجد وظايف ةاووية مث تسخ ظ واء ت تيد واء ت تيا واء توليع واء. وفب ع المناق السا ل ة قد يزون الت زم التقو ة وظ فة ةاووية مدلو ة. ج- اعط ال ظا ف عرسم عيا ي )فاس ) Diagram FAST عوود ت ديوود الوظووايف وتصوون فها يلووع ر ووا عضووها وو ع إت وووووا أسووووولوب فاسووووو FAST و وووووو اختصوووووار لووووو ويووتم ذلووا Function Analysis System Technique و يسووواعد وووذا األسووولوب علوووى توض ه الع قة ظ الوظايف. والنموذ العا المثالب لتسم فاس موضه فب الشز إن المخدا ( )FAST مزون مظ عدة وظايف تشت عضها ال ع. مووظ ال سووار إلووى ال موو ظ تج ووو عووظ السوو ات )ك ووف... ) ومووظ ال موو ظ إلووى ال سار تج و عظ الس ات )لماذا...( )المرجع السابق ( )Dell'lsolla, P., Value Engineering in the Construction industry 89. 37 )

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف شكل : 8 يوضح نموذج المخطط البيانى لتحليل الوظائف FAST Diagram 7 و ف ما يلى شت لتلا المصدل ات و المفا م الهدف اةد ى أ اةسمى :High Order Function ى الوظ فت و الهدف مظ إوشاء المشتو و ذا ي دد مظ ق المستف د. ال ظيفة اةساسية :Basic Function ى الوظ فت ال ل و المدلوب أديها مظ ق العنصت م الدراسة. ( )Value standard and body of knowledge, SAVE International Available: http://www.value-eng.org/value_engineering.php (Accessed: November 07) 3

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ظا ف ثا ة :Secondary Functions تع ت عظ رغ ات ومتدل ات المستف د. ظا ف ثا ة مط عة :Required Secondary Function ى وظايف مساويت مظ األ م ة للوظ فة األساس ة. أهداف المشر ع اة رك :Design Objective و ب األ داف األختف مظ تنف ذ المشتو. : مجال دمك الدااسة Scope Of Work الدراسوووة ال م وووة سوووتزون متكوووعة ووو ظ الخدووو ظ المتووووالي ظ ويجوووو نوووا م ىة أوت قد يزون نواك وظوايف عديودة و ظ الوظ فوة األساسو ة والهودف األعلى ولزنها ل س ضمظ مجات الدراسة. الم اا الحرج Critical Path : ويشم الوظايف المهمة ال لمة لتنف ذ المشتو و وذا يعنوب أووت لوو أسو ا أ د تلا الوظوايف الموعوودة علوى وذا المسوار فإووت لوظ يوتم تنف وذ المشوتو على الوعت المدلوب. ى ظا ف ا مة: Permenant Functions وظايف يجو متاعاتها دايما عند التصم م والتنف ذ مث الزود المصتف و كود ال تي ومتتدل ات الجهات المعن ة. ال ظا ف المؤثرة :Low order Function و ب وظ فة الشبء ال سب الملموس التب تسعى لل صوت عل ت. وتلا الوظ فة ب وهاية اإلعا ة عظ ك ف و داية س ات لماذا الم ةتة على عم ع الوظايف والتب وتع عنها )رسم فاس (. لذا ب الوظ فة 33

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف شكل : 9 يوضح نموذج للمخطط FAST لغرفة فندق خمس نجوم )المصدر:الباحث( - ا فياا ال ظا ف الفي مكن تح ينها:- ناء على الوظايف التب تم ت ديد ا فب وموذ ( فاس ) يزون لدينا فهم وإدراك أفض للمشتو عند ذلا و دد م دي ا الوظايف التب يمزظ ت س نها ضمظ مجات العم. تلا الخدوة تعت ت ل ة وع ظ مت لة ت ل الوظايف ومت لة اا تزار وقت األفزار. فالوظوووايف األساسووو ة تشوووز ووووإلى %0 موووظ التزوووال ف الزل وووة نموووا الوظووووايف الثاوويووووة تشووووز وووووإلى 0 %مووووظ التزووووال ف الزل ووووة وعلووووى ذلوووا فجهودووووا يجوووو أن توعوووت إلوووب تلوووا العناعوووت التوووب ت ووود الوظوووايف الثاوويوووة موووع متاعووواة أن كث وووتا موووظ العناعووت الموة وووة علوووى أوهوووا ةاوويوووة لهووووا تووووأة ت علووووى الصوووو اوة و التشوووو و اامووووان و ال ئووووة و المتدل ووووات 7 الجمال ة و عل ة يجو أن ت خذ ع ظ اإلعت ار عند الدراسة. ) 7 (Dell Isola, Alphonse, value engineering in the construction industry,74, p.0 34

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 7 3--- مر ة ااعفكاا طر اةفكاا. )Creativity &Idea Generation Phase( تهووودف تلوووا المت لوووة إلوووى التوعووو إلوووى وووداي م تزوووتة وعديووودة لل لووووت التصوم م ة ف عود أن أعو ه لودينا إدراك وفهوم توا للمشوتو يمزننوا أن و ودأ دت األفزوار أو موا يسومى مت لوة اا ودا و نواك العديود موظ األسوال و اإل داع ووة ل وو المشووز ت وسوووف يووتم اسووتعتاض اسوولوي ظ ري سوو ظ مووا األوسو لمجات ندسة ال مة أ- األسلوب الت ل لب ب- األسلوب اإل تزار و ما:- اةساليب اإلعدادية اةس ب الفح ي ي اةس ب اإلعفكااي شكل : يوضح األساليب األبداعيه لطرح األفكار أ. ااس ب الفح ي ي: و المعنب ت ديد المشزلة وإيجاد رياض ة وفى النهاية و ص على وا د ف ا. ب. ووو التفز ووت ااس ب اةعفكااي : م اشت م نب على تجوارب و سوا ات عوودة لوووت وأفزووار مف وودة عديوودة ت وود لوووت توو د ال ووتض المدلوب وعادة ما يزون ناك مثالب وا د للمشزلة. 35 7 ( ) أ موود م موود أموو ظ توف وو,عمل ووات تصووم م المنوواق المفتو ووة ال ضووتية مووع ذكووت خوواص لهندسة ال مة وتوظ فها فب العمل ة التصم م ة رسالة ماعست ت كل ة الهندسة, عامعة ال ا تة.744 ) ) ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف إن أسلوب التفز ت اا تزار يعتمد على قت عدد موظ ال وداي والمفاضولة ظ ال داي المدتو ة نما أسلوب التفز ت الت ل لب يعتمود علوى قوت و وا د م اشت وااسلو ان الفقنياص الم فخدمة في مر ة اإلعفكاا 7 معأ ضتوريان ل المشاك التصم مة. اةعداع:- التقنيات المستخدمة في مرحلة اإلبتكار و األبداع تقنية العصف الفكري تقنية جوردون شكل : يوضح التقنيات المستخدمة في مرحلة اإلبتكار و األبداع تقنية الن ف الفكري: توتم تلوا المت لوة موظ خو ت فتيو العمو الوذ يتزوون موظ 3- أفوتاد كو منهم لت تخصح مختلف يوتم عمو اعتموا لهوذا الفتيو فوب مزوان موا ويوتم عمو مجموعوة اقتتا وات لعمو وداي و نواك عديود موظ ال واعود األساسو ة التب تت ع لعم علسات العصف الفزت و ب :- عد السما الن د على أ فزتة داخ الجلسة. - خل تسج أك ت عدد ممزظ مظ ال داي داخ الجلسة. ع ه األفزار. - - ( 7 ( وت م مود عمعوت, ندسوة ال موت و التصوم م المعموارف مونهع للتفوع موظ كفايوة تد هندسوة ال مت فى مت لة التصم م المعموارف, رسوالت ماعسوت ت,كل ت الهندسوت, عامعوة ال وا تة, 070 ص 39

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف تقنية ا : و و عم وفس علسوة العمو للفتيو ولزوظ موع م ىوة أن الفتيو ا يعلوم شبء عظ المشوتو توى موعود الجلسوة وذلوا لعيوادة قا ل وة ا تزوار ال وداي وعووود ااعتمووواد علوووى آراء مسووو ة. ألووووت كلموووا لاد وقووو التفز وووت قلووو 7 اا تزارية. وعلى خ ف ت ن ة التفز ت اإل داعب ففب ت ن ة (عوردن) يعتف ال ايود ف وا الد عة الدق ة للمشزلة ويسأت ال ايدالمجموعة أسئلة ت ود الفتيو إلوى خلو األفزوار ومهموا كاوو ت ن وة التفز وت اإل وداعب فهنواك خموس قواعود أساسو ة لوضع الفزتة اإل داع ة : يتم تسج ا يوعد و د لألفزار. يتم تشج ه األفزار. خل التت و أك ت عدد مظ ال لوت. الت تك ال ت. تتقو الفتص المناس ة لدمع أو ت س ظ األفزار. كافة األفزار فى النموذ الم ظ كما يلى:- Creative / Evaluation Worksheet Project: q Architectural q Structural q Mechanical q Electrical q Equipment q General-Site Date: NO. IDEA ADVANTAGES DISADVANTAGES RANK* شكل : يوضح نموذج تجميع األفكار و ممي ازتها و عيوبها ) 7 ) موارف و و عو ى,وىوم ندسوت ال موت كم كود لفاعل وات ال فواظ المعموارف و العمتاووى, رسالت ماعست ت,كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 00 ص 83 3

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 4--- مر ة الفق م اا فياا )Evaluation & Selection Phase( ما أن ال زم على األفزار كان ممنوعا أةناء قت األفزار فمظ الم كد أن األفزار الواردة فب ال ايمة غ ت م يمة تلا المت لة و ت ل ح عدد تلا مع األ داف الم ترة سا ا وتتزون خدوات 7. أو غ ت عمل ة إذا فال تض مظ األفزار ةم اخت ار أوس ها سو ما يتف عمل ة الت ويم وااخت ار مظ أر ع الفحص المبدئي لألفكار تحديد معايير التقويم تقييم األفكار اختيار األفضل وتحديد مسئولية التطوير الشكل : 3 يوضح خطوات مرحلة التقويم و األختيار أ- الفحص المبد ي لألفكاا: فب تلا المت لة يتم ف ح عا لجم ع األفزار وإل واء موا ي ودو غ وت مع ووت لفتي العم و ي ودأ قايود الفتيو وت قت الفزتة أن يشت ها إيجال فإذا وة عم وع األفزوار توأن,وعلوى موظ أعت د أ فتد مظ فتي العم أن تلوا الفزتة م ولة فعند ذلا ت ى تلا الفزتة فب ال ايمة وا تل ى. )عادة موا إل اء مظ % 30 إلى %40 مظ األفزار فب تلا الخدوة(. يوتم ) ) اليوسووفى, عبوود العزيووز سووليمان ادارة القيمووه المفهوووم و اسسوولو,,,مكتبووه الملوود فهوود الو نيه, ال بعه ال اربعه,4 ص 93 3

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ب- تحد د منا ير الفقييم: و ب إيجاد مجموعة مظ معاي ت الت ويم يمزظ واسدتها ال زم عمل ا على اقب األفزار لمعتفة ال ند م الدراسة. مدف عدوا ا. وتختلف تلا المعاي ت اخت ف ووع ة 7 ومظ المعاي ت العامة المستخدمة عادة فب الدراسات ال م ة ما يلب:- و دأ داثة الفكرة: فاألفزار المجت ة المعتوفة تم التعتف على ع و ها وم عاتها ال سنة وأيضا ك ف ة التعام معها أما األفزار الجديدة ف جو أن تخضع للتجت ة اوا لمعتفة مدف وجا ها. تكاليف تط ر الفكرة: ليادة تزال ف تدويت الفزتة كإعادة تصم م وو وا قد يزون س ا فب رف الفزتة فب ع األ ان. ا فمال الفنفيى: المعتفة الج دة المستف د تصور مدف إمزاو ة تد ها. مظ رف أو عا و ال تار تسه ق تط ر الفكرة: ليادة الوق والجهد المدلوب لتدويت الفزتة وإعادة تصم م وت ديت تزلفة قد تزون عام مظ عوام الفزتة. ال فر ا الز ا ة الناتج من تطبيا الفكرة : وق وعهد ومات. ج- تقييم اةفكاا: اوا إكم وتن ه النموذ الذ تم إعدادا فب مت لة قت األفزار ويسعى فتي العم عاد إليجاد م عات وع وب عم ع األفزار ومظ ةم تعدب ت ما م دي ا )درعة مظ 70( ناء على المعاي ت التب تم ت ديد ا فب الخدوات السا ة. ) 7 ( SAVE International Available: http://www.valueeng.org/value_engineering.php (Accessed: November 07) 34

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ويجو إعداء وق كاف لشت الفزتة مظ ق الشخح الذ قت ها وأيضا لمناقشتها ألوت يجو تصور عم ع األمور المتعل ة األفزار عظ قتي قت أسئلة كالتالب : - يمزظ تعدي أو دمع تلا الفزتة مع فزتة أختف ما و الوفت المتوقع أو العيادة فب التزلفة الناتع مظ تد ما و تأة ت تلا الفزتة على األفزار أو األوىمة األختف ناك وق لتد تلا الفزتة و تلا الفزتة ست ةت على تنف ذ المشتو شكل : 4 يوضح نموذج مقارنة األفكار - ا فياا اةفضك تحد د م ئ لية الفط ر: عد ت م عم ع األفزار ووضع درعوة لزو فزوتة )موظ 7 إلوى 70 درعوات( ي و قايد الفتي عتض األفزار التب صل على 70 درعات ةم األفزوار التب صل على 4 درعات ةم األفزار التب صل على درعوات أموا ما دون ذلا مظ افزار ف ل ى. ) ت م مد عمعت, ندسة ال مت و التصم م المعمارف مونهع للتفوع موظ كفايوة تد هندسوة ال موت فوى مت لة التصم م المعمارف, رسالت ماعست ت,كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 070 ص 93 40 7 (

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف - تتم الم اروة ظ ال داي و اخت ار األفض منها على اساس مع واريظ موا :- 7- التزلفة الزل ة لعمت ال دي - قتي ة الت م المع ارف ا فياا اةفضك د ى اساس الفك فة الك ية:- للم ارووة يو ظ األفزوار وال وداي ا ود موظ ت وديت التزوال ف الزل وة علوب قووت و يوتم دورةال اة استخدا ت ن وة ت ل و التزلفوة علوى قووت دورة ال واة التووالى وودي والشووز سوواب ااسووت او ال ووالب للوووفت المتوقووع عووظ كوو إلعوتاء سوا ات تزوال ف دورة ال واة المسوتخد الت ل و يوضوه ومووذ و ى كالتالى:- ل من النم تج الجزف اا الجزف الثا ى من النم تج شكل 5: يوضح ورقة العمل المستخدمة إلج ارء حساباتتكاليف دورة الحياة ) 7 ( ت م مد عمعت, ندسة ال مت و التصم م المعمارف منهع للتفع مظ كفاءة تد ندسة ال مت فى مت لة التصم م المعمارف, رسالت ماعست ت,كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 070 ص 9 47

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ل من الجزف اا النم تج : يستخد ل ساب ق مة التزال ف ال ال ة الموعودة فوى المشوتو وتعمو علوى ة ةة أووا مظ التزال ف :- ى التزال ف ااول ة و تزال ف ااست دات وال مة المستتدة الفكاليف اا لية: تتضومظ تزوال ف ال نواء وتزوال ف الهندسوة وتزوال ف إعوادة التصوم م مووظ ت ووديتات ندسووة ال مووة وتزووال ف التخدوو ا وتزووال ف تنسوو الناتجوة الموقووع للمشووتو وتزووال ف األعووور والتصووتي ات المتت دووة تخدوو ا وتصووم م الم نى الذف يتم تنف ذا. تكاليف ااسفبدال : ب تلوا التزوال ف التوى يوتم هوا اسوت دات أو إعوتاء تصول ات ري سو ة علوى أو المشوتو معنوى أخوت التزوال ف التوى سووف يوتم دفعهوا فوى وقو موا فوى المسوت ولت و م التزوال ف علوى أسواس متسواو موظ تزوال ف ااسوت دات التوى ت د فى وق ما فى المست يتم عل ها إلى ال مة ال ال ة. القيمة الم فر ة: ب ال در الذف يمزظ ال صوت عل ت عندما يتم ي ع المشوتو خو ت متوسوا العموت المتوقوع للعمو وعلوى سو المثوات فوى وهايوة فتوتة ال واة المتوقعوة للمشووتو فووإن ق مووة إعووادة ي ووع أرض المشووتو سووتزون ال مووة المسووتتدة ويجووو علووو ال مووة المسووتتدة إلووى ال مووة ال ال ووة تووى يمزووظ ت وو م كافووة التزال ف على أساس متساو. عثموان ع ود الوت مظ م وتزس مت توا التخدو ا والتصوم م فوب الز وار ذات ال وور الدويلوت تد ندسة ال مة رسالة دكتوراة كل ة الهندسة,عامعة ال ا تا ص 4 4

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف الجزف الثا ى من النم تج : يتم ت ساب التزال ف ويتم إضافة اإلوفاو السنو والتش ويتم للمشتو تلا الفعلب للص اوة وا ت اعات الداقة وتزال ف اامت ك للم نى كتزال ف ةاووية ساب ال مة المستتدة سنويأ أيضا وتدت مظ التزال ف الثاووية والناتع يزون ال سا ات ال م ال ال ة التزال ف السنوية الصاف ة للملز ة والتش وتأخذ وعندما يتم ت م تزال ف دورة ال اة ت ارن تزال ف التصم م األعلب مع تلا التزال ف للتصم م الم تت ومظ ةم تتضه مدختات ال مة ال ال ة لتوع ات ندسة ال مة. - ا فياا اةفضك د ى أساس الفقييم المنيااك عد م اروة ال داي المختلفة على أساس التزال ف ا يزون فب أغلو األ ان ت ديت ق مة العناعت األختف الن ود ش ئأ سهأل وتلا العناعت األختف مث الجمات والمتاوة والتوا وغ ت ا ويتم تدويتورقة العم للمساعدة فب ت م واخت ار ال داي التب تأخذ ت ن ة الت م المع ار ويتزون الت م المع ار الجزف اا. تلا مظ ععي ظ:- ل: تحد د أفضك المنا ير ت وودد ف ووت افضوو المعوواي ت المتدل ل كمدخ العوام فب ااعت ار وذلا استعمات ل وواس ت ويوتم الم ارووة ف موا يو ظ المعوا ت موظ وو عناعووتاا ت اعات أو للم اروة ي ظ ال داي ةم إعداء ولن لزو مع وار و مودف أ م وة كو مع وار النسوو ة ل وواقب المعاي توإعدوواء درعووة ت عووا لتلووا األ م وة و التووالب تجم ع الدرعات لت ديد الولن النس ب لز مع ار و تعت وت مشواركة عثموان ع ود الوت مظ م وتزس مت توا التخدو ا والتصوم م فوب الز وار ذات ال وور الدويلوت تد ندسةال مة رسالة دكتوراة, كل ة الهندست,عامعة ال ا تا ص 44 43

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف الفتيوو اخت ووار ولن المعاي تضووتورية ففووتد وا وود ا يسووتد ع ت م المعاي ت المختلفة واقع ة. الم اروة ها المعاي ت م الجزف اا ل من النم تج : قايمة تسج ي ظ ال داي وتعدب لها اولان م دي ة. الجزف الثا ي من النم تج : مصوفوفة مجموو و وا المعواي ت و وب تسخد فب ت ديت الولن النس ب لز مع ار الجزف اا النم تج ل من الجزف الثا ى من النم تج شكل : 6 نموذج تحديد معايير التقييم و او ازنها النسبيه 7 Dell Isola, Alphonse, Value Engineering in the Construction Industry, 89,P.5 44

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف و عند س الم اروة ي ظ درعة أ م ة ك مع ار عظ األخت تلوا المصوفوفة لودينا خمس درعات موظ األ م وة وختوار ف موا ي ونهم للم ارووة و ظ مع واريظ, فعلوى المع ار إذن المثات, عند الم اروة )أ ) لت:- ظ فتو ك ت فى األ م ة: عنود الت و م فوى الجودوت وعدوب أر عوة شب للمع ار لألخت مع اريظ المع ار )أ ) والمع وار )ب ) وكوان أف وزتو فى خاوة الم اروة )أ / 4( فتو متوسا فى األ م ة : إذن عند الت م فى الجدوت وعدب ة للمع ار لألخت فتو ع أف وزتو فى خاوة الم اروة )أ / 3( ت فى األ م ة : درعوات )4( للمع وار )أ( درعات )3( للمع ار )أ( إذن عنوود الت وو م فووى الجوودوت وعدووب درعووات ظ )( للمع ووار )أ( للمع ار لألخت أف وزتو فى خاوة الم اروة )أ / ( فتو ضع ف فى األ م ة: إذن عند الت م فى الجدوت وعدب للمع ار لألخت درعة وا ودة )7( للمع وار )أ( أف وزتو فى خاوة الم اروة )أ / 7( متساوي ظ فب األ م ة : وعدب درعة وا دة لز منهما أف وزتو فى خاوة الم اروة )أ / ب( وا وا شب وا شووب وا شوب وعلووى ووذا المنوووات و ووارن كوو مع ووار ألخووت فووى المصووفوفة ةووم وجمووع عووودد تزوووتار كووو وووتف ل سووواب الوووولن النسووو ب لأل م وووة, علوووى سووو المثووات عنوود كتا ووة )أ /3( ي سووو للمع ووار أ عووددة و وواق وفووب الووة) أ / د( ي سوووو لزووو مع وووار عووودد و دوووة وا ووودة ةوووم وجموووه عووودد الن ووواق جم ع خاوات المصفوفة ل ساب تزتار ال تف. 45

ى و الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 5--- مر ة البحث الفط ر (Resarch and Development Phase) إن عو تعم الدراسات ال م ة و ت ل الوظوايف وقوت األفزوار و موظ ةم ت ويمها. عنديذ تزون لدف فتي العم مجموعة مظ األفزار التوى يت توا إلى ع اغتها فب م تت ات, إن العم على ع اغة تلا األفزار ومايسومى تدويتاألفزار. و و أن تلوا األفزوار وب خ عوة الدراسوة ووىوتا للمودة الدويلوة التوب تسوت تقها تلوا المت لوة ف ود موظ وضوع خدوة عمو م زموة تتناسو مع كم ة األفزار. لهذا تتم عمل ة ال تلا على ة مت ال والتنف ذ ةم اعداد الت تيت الم ديب للدراسة ال م ة. 7 البحث التطوير التقرير المبدئي للدراسة القيمية شكل : 7 يوضح م ارحل خطوة البحث و التطوير و اعداد التقرير النهائى أ- البحث: توتلخح مسوئول ة الفتيو فوب تلوا الخدووة فوب ال و فوب األفزوار التوب توم اإلتفاو على تدويت ا ولظ يزون ناك ق وت وتنف ذ للم تت ات دون ت ديود ما و المدلوب لت وي ب- الفط ر: تلخح ك فزتة تلا األفزار إلى م تت ات. تتضمظ: شت مختصت ورسم توض ب للتصم م ال الب. شت مختصت ورسم توض ب للتصم م الم تت. م ترات التصم م الم تت. ت ديتالوفت أو العيادة المتوقعة مظ تد الفزتة ال بعه ال اربعه,4 ص 8 49 7 اليوسفى, عبد العزيز سليمان ادارة القيمه المفهوم و اسسلو,,,مكتبه الملد فهود الو نيوه,

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ج- اددا الفقر ر المبد ي ل دااسة القيمية: يجوووو توة ووو وتتت وووو عم وووع األفزوووار التوووب توووم تدويت وووا وإعوووداد ا فوووب ت تيووت موونىم ومنسوو يسووه التعووو إل ووت. ووذا الت تيووت ووو ع ووارة عووظ توعوووو ات م ووووددة للجهووووة أو السوووولدة التووووب وووود ا ال ووووتار. عنوووود إعووووداد الت تيووت يجووو متاعوواة التتك ووع علووى أ ووداف الدراسووة التووب تووم ت ديوود ا فوووب مت لوووة عم وووع المعلوموووات. كموووا يجوووو التأكووود موووظ عوووودة األفزوووار وم تراتهووووا وتوضوووو ه أةت ووووا علووووى التزلفووووة وعلووووى األوىمووووة األخووووتف. ويمزظ ان يشم الت تيت ما يلب:- ملخح عظ وتايع الدراسة. عدوت الدراسة وقايمة أعضاء فتي العم. و ذة قص تة عظ متا الدراسة ال م ة. المعلومات التب تم عمعها ولها ع قة الدراسة. شت مختصت عظ المشتو. التزلفة الت ديتية للمشتو وت ل للمسا ات. ت ل الوظايف ورسم فاس وت ديد مجات عم الدراسة. قايمووووة جم ووووع األفزووووار التووووب تووووم تدويت ووووا موضوووو ا الوووووفت أو العيادة لز فزتة والوفت اإلعمالب. ملخح لز فزتة سو الشز مع التسومات ال لمة. تسووومى أ اووووا تلوووا المت لوووة مت لوووة وضوووع الخدوووة والتسوووج تلوووا المت لوووة يوووتم ت ويووو ي ووو فتيوو ال مة والتوف ت أمت ندسووة ال مووة 7 وخووو ت األفزوووار المدتو وووة إلوووى م تت وووات و التوووالب متاععووة كافووة ال لوووت ال ديلووة للتأكوود مووظ أن ب وت ديد م دار الوفت أو العيادة المتوقعت. 4 7 عاكل ظ فهمب فت إدارة المشتوعات المعمارية, رسالة ماع ست ت.كل ة الهندست,عامعة األسزندريت, 005 ص 53

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف شكل 8 : يوضح مخطط عمل الهندسة القيمية. 7 هبوه محمود جمعوه,هندسوة القيموه و التصوميم المعموارى مونهل للرفوع مون كفابوة ت بيقهندسوة القيموه فوى مرحلة التصميم المعمارى, رساله ماجستير,كليه الهندسه, جامعة القاهرة, ص 98 4

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 3- الج ة مظ العتض السا لمنهع عم ادارة ال مة يىهوت لنوا عل وا أن الجوودة وى إ ودف قتفوى المعادلوة التوى ت واوت ادارة ال موة ت هوا لهوذا وتعوتف ف موا يلى على الجودة و مفهومها و شهاداتها المعتمدة و أيضا معاي ت ال زم على عودة العناعت و المشتوعات. -3- مفه الج ة تعتف الجودة " على اوها مجموعة خصايح المشتو التى ت دد مدف ع تت المشتو لزى ي و تأديت الوظ فت المدلو ت منت كما يتوقعها المستهلا" 7-3- شها اص تقييم الج ة أعودرت المنىموة الدول وة للم واي س "ISO" منوذ إوشواء ا عوا و تى عا 744 000 اكثت مظ 700.000 مواعفة فوب المجواات اآلت وة : الهندسووة المدو ووت و الم زاو ز ووة المووواد الز م اي ووة األساسوو ة المووواد غ ووت المعدو ة الفلعات والمعادن ومعالجة المعلومات والتصويت والعراعوة وال نوواء والتزنولوع ووات الخاعووة والصوو ة والدووو وال ئووة والت ل ووف والتوليع. وو تعموو فووب إعووداد المواعووفات المووذكورة أكثووت مووظ تصدر وتتاعع والب 400 لجنووة فن ووة 00 مواعفة ق اس ة كو عوا. اعتمودت أكثوت موظ 57 دولوة فوب العوالم مواعوفات) )ISO 4000 كمواعوفات وقن وة لوديها مووا فووب ذلووا دوت اات وواد ااورو ووب وال ا ووان والوايووات المت وودة وألماو ووا 3 وغ ت ا. ) 7 ) ع وود العووالب, قووارو, " موسوووعة معوواي ت المتاععووة". 7 دار الجامع ووة اإلسووزندرية, 00 ص ) ( كوووواظم, خضوووو ت إدارة الجووووودة الشوووواملة, دار المسوووو تة للنشووووت والتوليووووع والد اعووووة عمان, 000 3 توفيق ماضى,محمد,إدارة الجودة مدخل النظام المتكامل, دار المعارف, 88,ص 3 44

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ة المشر داص 7 3-3- منا ير الحكم د ى أ- المطاعقة مل الف ميم : مدف المدا ة مع مواعوفات التصوم م عود إتموا عمل وة ال نواء وت ودد نواء على ذا العام مسئول ات العمالت تجاا الجودة. : ب- إلتا ة لالسفخدا عنوود التغ ووة فووب ذلووا وي ووات إن موودف إتا ووة اسووتخدا العم وو للمشووتو متا ل ستخدا عندما يزون فب التت التش ل ة. المشتو معتوفوة موع لوظ فوة م وددة ت و ظوتوف تشو ج- اادفما ة: ا تموات أداء المشوتو استمتار األداء لفتتة لمن ة م ددة و دون فش. يا ة : - القاع ية ل و نواك قتي توان مدف سوهولة إعوتاء عمل وات التفتو ى والصو اوة للمشوتو إلعتاء الص اوة ما الص اوة الوقاي ة والص اوة الع ع ة. - سه لة الفنفيى : مدف قا ل ة التصم م للتنف ذ استخدا المتوا موظ الوسواي والدوتو و الموواد والعمل ات والزوادر ال شتية العاملة المشتو ة المشر داص عند الفنفيى :- 4-3- طر افل اعادا استخدا فتاغات وظايف غ ت التى كاو م ددا لها سلفا. است دا فت ات كمداخ و مخار أو للتهويت أو األضاءا. اضووافت وعوو ت تتك ووات فن ووت مثوو )ت ذيووت الموواء عووتف وع ت كهت ت ). التوسووع األف ووى أو التاسووى سووواء تعل ووت ادوار أو اضووافت فتاغووات هدف الوفاء المتدل ات. 7 ( ) العاعب,شتيف مادة التسوي, توامع ماعست ت إدارة األعمات األكاديم ة العت ة للعلو والتزنولوع ا,عدة, ال تفة التجارية الصناع ة 004 50

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 5-3- تقييم المشر ع عند اةسفخدا يوووتم ت ووو م المشوووتو عووود ااسوووتخدا لزوووى تزوووون تلوووا الدراسوووة مثا وووة دروس مسوووتفادة و و ووواق توخوووذ فوووى ااعت وووار عنووود تصوووم م مشوووتوعات مشا هت يتم ت فى تزتار الع وب و تعى م المم عات. إن رفوووع الجوووودة ا يعنوووى الضوووتورة أن المشوووتو ا يل وووى ا ت اعوووات المسوووووتخدم ظ و لزوووووظ يعنوووووى أن نووووواك متدل وووووات و وشووووواقات عديووووودا ظهووووتت ك اعووووة ضووووتوية للمسووووتخدم ظ عوووود تواعوووود م و اسووووتخدامهم. للمشتو وموووظ المعلوووو رفووع و ت سوو ظ الجووودة أ أيضوووا أووووت يجوووو أن ي خوووذ فوووى ال سووو ان تزوووال ف عمل وووة تزووال ف كوو نوود مووظ ال نووود السووا ة سووواء فووى المووواد أو المعوودات أو العمالووة ولوو س الم صووود نووا التزووال ف الم اشوووتة ف ووووا و لزووووظ أيضووووا تزلفووووة تعد وووو العموووو فووووى المشووووتو سوووو و تلووووا األعمووووات و ي خووووذ فووووى ال سوووو ان أيضووووا ت وووو م المنىووووت الجمووووالى العووووا للمشتو وسوووتنتع مموووا سووو وو عد اضافة أو ال اء ند مظ نود تلا العناعت. أن عمل وووت رفوووع الجوووودة للمشوووتوعات عووود تنف وووذ ا و اسووتخدامها لوو س ووو ال وو ألمثوو مووظ النا ووت الوظ ف ووت للمشووتو ل وو مشوووووز تت و اوموووووا وووووى م متدل ات المستخدم ظ. اولوووووت لجعووووو الم نوووووى يفوووووى أ ت اعوووووات و و نووووا يتأكوووود الوووودور المهووووم للهندسووووة ال م ووووة إذ تعت ووووت عمل ووووة عزسوووو ة أن مووظ متا وو ادارة ال م ووة مت لووة ت وو م ال ووداي و ووى مت لووة تأخوووذ فوووى األعت وووار ت ووو م الوضوووع ال وووالى و دراسوووة اقتتا وووات التدوووويت وت مها و اخت ار ا سنها ناء على رغ ات المستخدم ظ. 88 7 شوها, احمد,محمود,العمارة دواعود و سوالي, تقيويم المبنوى, دار دوابس للنشور,بيورو ص 38 57

ع و الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 4- الفكاليف ت ةت التزال ف صورة م اشتة على المشتو فى عم ع متا لت ذلوا ألوهوا تنعزس على الت ه و وس ة العايد المادف المتعو مظ المشوتو, لهوذا يجوو دراسووة التزووال ف عنايووت و ت ديوود أوواعهووا و أسوو اب و عواموو ارتفاعهووا أو اوخفاضوها,كموا أن ت ل و التزوال ف أيضوا أموت ذو أ م وت و يعتمود عل وة الدارسون للتزال ف لت ديد مواقظ التزلفة المتتفعت ل نود المشتو نووا ظهووتت أ م ووة دراسووة و ت ل وو نودا المتعددا. -4- تنر ف الفكاليف التزال ف الزل ة ى " مجمو كافة الجهود والم الغ خ ناء أو تد أو أو اوتا أو تش -4- دناشر الفكاليف تن سم التزال ف إلى عدة عناعتتمث و ب تتت ا أقسا. و موظ تزلفووة دورة ال وواة الزل ووة للمشووتو و المنتع أو المشتو ت تدويتاو تصم م 7. " - غال ا- ب تزلفة التموي المشتو متا فب مجملها التزلفة اإلعمال ة للمشتو وتن سوم عناع تو والتزلفة ااساس ة وتزلفة اإلستخدا التزلفوة إلوى ةو. --4- تك فة الفم ك :- و مظ التنف وذ المشوار ع صوورة أساسو ة فب ع تتأةتتزلفة التموي وعود عوداوت لمن وة دق وة النف ات المتت دة فوايد ال توض وتستلع تمث تتاكم اي د ومواع د السداد تتاعب ف ها التدف ات الن دية للمشتو للفوايد. 5 7 ( ) عثمان ع د الت مظ م تزس, مت لتا التخد ا والتصم م فى الز ارف ذات ال ور الدويلت تد ندست ال مت,رسالة دكتوراا, كل ت الهندست, عامعة ال ا تة, 744 ص ) ( ا مود عموت م مود, ندسوة ال موت كمودخ لوعادة فاعل وت ومواذ ااسوزان المتوسوا, رسوالة ماعست ت, كل ة الهندست,عامعة ال ا تة, 004 ص 4

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف --4- الفك فة اا لية : يتم تعتيف التزلفة ااول ة نواء علوى ع قتهوا موع الوظ فوة و تشوم عودة عناعت فتع ة منها : أ- تك فة قطنة اةاض: تمث تزلفوة شوتاء قدعوة األرض واإلعوتاءات ء والتوتاخ ح المستصودرة والخدوات ال اووو ة الم دي ة. ب- تكاليف الفشيد : و ووب تن سووم إلووب تزووال ف التصووم م وتزووال ف ال نوواء التووب تتضوومظ تزووال ف العمالة والمواد وتنس الموقع واإلشتاف على التنف ذ. ج- تكاليف اة رافاص : و ووى ق مووت تووتت ا ووالمنتع النهووايى و تتضوومظ عناعووت مثوو التسووو و الضتايو و استصدار التتاخ ح وما إلى ذلا مظ امور ورق ت. 3--4- تك فة اإلسفخدا : ا- تكاليف اإل ااة: وتشم تزال ف )النىافة - كهت اء - ضتايو - غال(. ب- تك فة ال يا ة: وتشووم تزلفووة الصوو اوة الشووهت ة أو الثاوويووة والتووى تسووتهدف أعمووات إع الم نى متضمنة عمل ات اإل ت والتجديد. ج- تك فة الفشغيك: وتشم عدة نود مث المتت وات وتزلفوة عناعوت اإلوتوا صوفة عاموة و ب تتت ا وظ فة الم نى وكفاءة ااستخدا. - تك فة البيل: وتشووم وف ووات ال ووع والضووتايو والتسوووي وتتووأةت صووورة م اشووتة التزلفة األساس ة للمشتو. 53

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 3-4- الفكاليف غير الضر ا ة: وىتا لوعود ارت اق م اشت ظ مفهو ندسة ال موة ومفهوو تزوال ف ال وت الضتورية فإوت يجو التعتض لتعتيفاتها. أس اب ظهور ا أوواعها. تنر ف الفكاليف غير الضر ا ة: التزال ف غ ت الضتورية ى " التزال ف التب ا يف د ت ملهوا فوب ليوادة أ ق مة للعنصت مظ وظ فة أو إقالة عمت أو مىهت أو تعود أ فايدة " )7( ذا ويتوقف ت ديد التزال ف غ ت الضتورية عظ قتي الم ارووة و ظ أكثوت مظ دي تصم مب. و أووت إذا كوان نواك ودي ن ي ديوان وفوس الوظ فوة وأ د ما أق فب التزال ف مظ األخوت فوإن الفوتو يوعوف أووت تزوال ف غ وت ضتورية ومع ا تمات تواعد دي تصم م أخت يتعايد ا تموات وعوود فوتو أخت مظ التزال ف غ ت الضتورية. 4-4- اسباب ا خفاض د ة المشدر داص ظهد ا الفكداليف غيدر الضر ا ة -4-4- النقص في المن ماص: وادرا ما تجد مشوتوعا مزتمو المعلوموات ف ود أن يزوون نواك و وح فوب تل ة ع متدل ات ورغ ات المسوتف د أو خلو فوب ت ديود األداء الووظ فب ال ب أو الن ح فب المواعوفات أو عود توفت وا أ اووا أو و وح أو عود وعود تزال ف م دة صورة ع دة. ) 7 ) Zimmerman, L & Hart,G.Hart.Value Engineering a Practical Approach for Owners,Designers and contractors,new York,Van Nostrand Reinhold89. اليوسفى, عبد العزيز سليمان ادارة القيمه المفهووم و اسسولو,,,مكتبوه الملود فهود الو نيوه, ال بعه ال اربعه,4 ص 33 54

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف -4-4- الظر ف المؤقفة: يتخووذ ال ووتار أ اوووا نوواء علووى ظووتوف خارعووة عووظ اإلرادة مثوو ال اعووة المواد فب وق معو ظ ضوتورة ااوتهواء موظ التصوم م الماسة لش ظ ع فب وق م دد إعوادة الجدولوة. تلوا الىوتوف قود تل وب المتدل وات الداريوة ولزظ على ساب التزلفة. 3-4-4- المنفقداص الخاطئة: واي. غال وا تصودر قوتارات خاقئوة اتخوذت نواءا علوى معت ودات ولو س أو ت وود مووظ األفزووار الج وودة كمووا أن عوو فااعت ووادات الخاقئووة تعدوو العادات و)التوت ظ( تسا م فوب ليوادة التزوال ف مثو تصوم م أو إوشواء م نوى على قتي ة مع نة ف ا ألوها مت عة فب السا. 4-4-4- ق ة اةفكاا: ليووادة التزووال ف قوود تنووتع عووظ عوود إت ووا أسوولوب موونىم لل صوووت علووى أو ودي عملوب خ وارات أو وداي اخوتف فوب ال الوو وتضوب واوت اقتوتا ناءا علوى األداء أو اخت ار األفض يت ادر إلى أذ اونا دون قت عدة داي والجودة والتزلفة. 5-4-4- الفغيير في الفقنية: قود يزوون نواك ت ن وة ديثوة أقو تزلفوة لعمو تصوم م أو إوشواء مشوتو لوم توعد أةناء قت الفزتة أو عند دايوة التصوم م أو قود ا يعلوم عنهوا المسوتف د أو المصمم. 55

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 6-4-4- الفغيير في مفط باص الم ففيد: قد تنشأ متدل ات عديدة أو ت ت فب عضها أةناء التصوم م أو اإلوشواء نواءا على ظتوف مع نة عديدة ظهتت فى المشتو او ت تت متدل وات المالوا او المستف د النهايى. 7-4-4- إتباع م اشفاص مقا يس قد مة: إن أغلو المواعفات المت عوة اةنواء التصوم م يعيود عمت وا علوى العشوتيظ سنة و عضها تت ع لسونوات عودة دون متاععوة دوريوة لهوا وموظ ةوم يتضوه خل ف ها وتل ب ف موا عود لهوذا يجوو التأكود موظ متاععوة األكوواد ال ديثوة و مدا ة التصم م لها. 8-4-4- ضيا ال ق : فب ال الو يزون ناك ض وق لتصم م أو إلوشواء مشوتو فوب ودود وقو قص ت مما يج ت متخذ ال تار على إت ا أوت يت ادر إلى أذ اوهم. 9-4-4- دد دالقاص أ تن يا يد: التنسوو وو ظ عم ووع األقووتاف ذات الع قووة وااتصووات الفعووات مووظ أ ووم م ومات النجوا فااتصواات الج ودة مهوارة مدلو وة وتلعوو دورا مهموا فوب وجووا الدراسووات ال م ووة. نمووا يتسوو و ضووعف ااتصووات فووب إسوواءة الفهووم وال ساس ة ظ العامل ظ وينتع مظ ذلا سوء فب التنس و التالب و وح فوب المعلومات. 59

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 5- مرا ك النمك فى المشر ع المنمااك تمهيد:- وهدف نا إلى توض ه م سا للمتا و التوى يموت هوا المشوتو المعموارف دايوة موظ الدراسوات ااول وة و توى التشو وذلووا هوودف ت ديوود أف تلووا المتا وو التجتي وى و تسول م المشوتو ووى المناسوو ة لتد وو موونهع ادارة ال م ووة عل هووا تووى ت وو النت جووت المتعوووة منهووا و تووى تزووون التؤيووة واض ال. ة أما فتيو العمو ل و المنواق التوى تسوت يمت المشتو المعموارف عودة متا و يمزظ ت س مها إلى خمس متا 7 -: توى يصو الدراسوة ال م وة و إلوى المت لوت النهاي وت و مراحل العمل فى المشروع المعمارى مرحله الدراسات األولية مرحلة التصميم األولى مرحلة تطوير التصميم مرحلة اعداد مستندات الطرح مرحلة ادارة تنفيذ المشروع شكك : 9 ضح مرا ك النمك فى المشر ع المنمااك عبد الفتاح السيد,القصبى,عقود و مواصفا اسعمال اإلنشابية,ال بعة الثالثة, ص 8 5 7

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ة الدااساص اا الفقاا ر : لية -5- مر تلووا المت لووة ووى أوت مووا يمووت هووا المشووتو إذ ت ووداء ت ديوود ال ووتض األساسى للمشتو سواء كوان اسوتثماريا أو خودم ا أو كل هموا معوا و ت ديود الجهوات المسوتف دا موظ المشوتو والجهوات المالزوة لوت و الجهوات المشو لة للمشتو, واعتمادا على المعلومات التى توفت وا تلوا الجهوات ت ودأ مت لوة إعداد الدراسات ااول ت و تشم -: دراسووات الجوودو وال اووو ة و التسوي زوو ة. دراسة المخاقت و ت ل لها. أوواعهووا ااقتصووادية و الفن ووة و ال ئ ووة إ صواء م ووديى للتزلفووة المتوقعووة للمشووتو و قووتو تمويلووت سووواء كوان تمووي ذات وا أو تمووي وتوض و التودف ات الن ديوة المتوقعوة والجدوت العمنى ااولب للعم فى المشتو. ت ديود قتي وت العمو فوى إعوداد تصوم مات المشوتو تزون دتو عديدة منها المسا ات العلن ة أو اإلسناد الم اشت لجهة مع نة متخصصة خ تات. سا إذ يمزوظ أن ظ المزاتو األستشارية هوذا األموت لموا لهوا موظ إعداد الع ود و ت ديد األقتاف و مظ يمثلهم وت ديود مسوئول ات و التعمات ك قتف. عم عدوت لمنوى متوقوع للمشوتو إ توداء موظ التصوم م و اوتهواء التنف ذ و ت س م متا العم فى المشتو على فتتات لمن ت. المعارف 5 7 عبووووووود الفتووووووواح القصبى,السووووووويد,عقود و مواصوووووووفا اسعموووووووال اإلنشوووووووابية,ال بعة الثالثوووووووة, دار

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف -5- مر ة الف ميم اة لى : ت و الجهة التى تول العم فى إعداد التصوم مات عوتض إعموالى لفزوتة المشووتو األساسوو ة و وودف المشووتو وال توووامع التصووم مى الم تووت و عوو الدراسووات الت ل ل ووت و شووت الموقووع العووا للمشووتو مووع عووتض للمسوواقا األف ووت و الواعهووات و قداعووات توضوو ت و يمزووظ أيضووا توودع م الفزتة المجسمات ة ة ت األ عاد أو المناظ ت المعمارية. أف أن الهودف موظ تلا المت لة توض ه فزتة المشتو صورة اعمال وت هودف عتضوها علوى العم أو المالا للمناقشة ف ها و التعدي أو المواف ة عل ها. شكك : 33 ضح عنر مخططاص مر ة الف ميم اا لي ل مشر ع. 7 محمد,دبس,إنشاء البي السكنى,دار اسنس, 889,ص http://www.architecture4.com/notes/notes.php(accessed: November 07) 54

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 3-5- مر ة تط ر الف ميم ت دأ تلا المت لة عد ال صوت علوى مواف وة أول وت موظ المالوا علوى الفزوتة العامووة للمشووتو و ال توووامع التصووم مى ةووم يووتم ف هووا تدووويت التصووم م و متاععة مواف تت للزود الم لى أو العالمى و أيضا أكواد ال ناء كما يتم ف ها التنس مع عم ع التخصصات الهندس ة و الفن ة المشواركت فوى المشووتو مثوو اإلوشووايى و الزهت وواء و الم زاو زووا و التصووم م الووداخلى و الدووتو و ال ن ووة الت ت ووة تووى يووتم الوعوووت إلووى رؤيووة عامووة للمشووتو تتواف و تت ف ها أغلو متدل ات األقسا التخصص ة مظ غتف كهت واء و م وات و غتف ت زم وتوليوع و أوىموة خاعوة كموا يوتم اخت وار النىوا األوشووايى المناسووو للمشووتو و أ عوواد العناعووت األوشوواي ة و ال داعووات ال املة و نهاية تلا المت لت و ص على رسومات معماريوة و اوشواي ة و كهت اي ووة و م زاو ز ووة و كافووة التخصصووات المشوواركة المشووتو. تزووون المسواقا ااف وت والواعهوات و ال داعوات التفصو ل ت -عوادة- م واس رسوم 700\7 و 50\7 شكك : 3 ضح عنر مخططاص مر ة تط ر الف ميم ل مشر ع http://plusmood.com/809/plan-elevation-section-of-cascade-house-paulraff-studio/ (Accessed: November 07) 90 7 احمدعبد اهلل.محمد,سلي,مص فى,العندسة المدنية,مكتبة االنجلو المصرية, 888

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 4-5- مر ة إددا م فنداص الطر فى مت لة مستندات الدت يص المشتو لمت لة مظ النضع الزافى الذف يمزظ معت ت ديد المواد المستخدمة فى ال ناء و ساب الزم ات و ت ديد المواعفات تفص ل ا لز ند مظ نود المشتو دأ مظ كم ات ال فت و التد و األعمات األعت ادية و اوتهاء مت لة التشد ات النهاية و التش التجتي ى للمشتو و يتم أيضا فى تلا المت لة اعداد التصم مات و التسومات التفص ل ت و المخددات النهاي ة لجم ع تخصصات المشتو ما ف ها األوىمة الخاعة و التتك ات الفن ة و األعهعة الثا تة والمت تكة. و ي دد األستشارف التعاون مع المالا فى تلا المت لة الع ود و األعمات الت ض تية الخاعت مستندات الدت و كتاسة الشتوق العامة و الخاعة و يتم األتفاو على قتي ة عتض المشتو للم اول ظ للتنف ذ ق ا ل اوون المناقصات و العايدات إذ يمزظ أن تزون المناقصة العامة أو الم دودة أو الممارسة العامة أو الم دودة أو أن تزون اإلسناد الم اشت لجهة مع نة متخصصة هذا األمت لما لها مظ سا خ تات. شكك : 3 ضح عنر مخططاص مر ة م فنداص الطر ل مشر ع الد ارسا و العقود,دار الكت, العلمية للنشر و التوزيع, http://students.autodesk.com/?nd=showcase_detail_page&gallery_id= 348&jid=843(Accessed: November 07) 97 7 خ ا,,سعيد,الموسوووووهة الهندسووووية للشوووورو و المواصووووفا الفنيووووة إلنشوووواء المبووووان و اعووووداد

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف ة إ ااة 5-5- مر تنفيى المشر ع : ي وودأ العموو فووى تنف ووذ المشووتو ت ديوود عوودوت لمنووى لألعمووات و ت ديوود ااختصاعات و المسئول ات على الم واوت العوا و الم واول ظ موظ ال واقظ و ي دأ ت ض ت الموقوع و تجه وعا للعمو و يوتم العمو ق وا للجودوت العمنوى و يمزوووظ للم ووواوت أن يستفسوووت عوووظ األموووور الملت سوووة عل وووت و قلوووو عووو المعلومات مظ األستشارف كما ي و األستشارف عيوارة الموقوع للتاكود موظ أن المشوتو يسو ت ق وا للجودوت العمنوى المعود و أن األموور تسوتف ق وا للمواعفات الفن ة التى أعد ا و أن الخامات و المواد واألوىمت األوشاي ت و األوىموت الخاعوت مدا وة للمعواي ت التصوم م ة التوى ودد ا الزوود و ذلوا لزوو نووود المشووتو ا تووداء مووظ األعمووات األعت اديووة و وهايووة التشوو التجتي ى و التسل م ااولب و النهايى للمشتو. الشكك 33 : ضح عنر مخططاص مر ة ا ااة تنفيى المشر ع 7 محمود جمعة,حسين,موسووعة التنفيوي الحودير المعموارى و اإلنشووابى المتوافوق موع البيبووة,مكت, الد ارسا و اإلستشا ار الهندسية,,ص 3 9

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف يتضووووه ممووووا سوووو أن الووووث متا وووو ااولووووى - مت لووووة الدراسووووات ااول وووت و مت لوووة التصوووم م ااولوووى ومت لوووة تدوووويت التصوووم م - يزوووون ف هوووا المشوووتو ت ووو الدراسوووة و التجه وووع و ا يزوووون المالوووا علوووى درايوووة كاملوووة متدل اتوووت إذ يهوووتم ف هوووا ال صووووت علوووى عوووورة عاموووة ت تي ووووووة للمشووووووتو دون التعووووووتض لتفاعوووووو و يزووووووون ال توووووووامع التصووووم مى م وووو الدراسووووة و التصووووم مات ااول ووووت قا لووووة للمتاععووووة و التعدي. أمووا مت لووة اعووداد مسووتندات الدووت ( Document )Tender ووى التوووى يصووو ه ف هوووا المالوووا و األستشوووارف و الم ووواوت علوووى درايوووة تاموووة المشووووتو و عواو ووووت المختلفووووة و أوىمتووووة المتعووووددة و قووووتو األوشوووواء و أيضوووا تىهوووت ف هوووا كم وووات و مواعوووفات و أسوووعار كووو نووود موووظ نوووود المشووووتو و يمزووووظ ت ل وووو مووووواقظ التزلفووووة و معتفووووة أف ال نووووود لووووت م عاو ة متتفعة و أيها لت تزلفة أق. وفووى مت لووة إدارة التنف ووذ ي وودأ العموو فووى تنف ووذ المشووتو و ي ووو الم ووواوت توريوووود المعوووودات و اآلات و الماك نوووات و يسووو ت العمووو وفووو عووودوت لمنوووى م ووودد و يعتمووود ف هوووا األستشوووارف الموووواد الخوووا و موووواد النهوووووو و األوضووووومت الخاعوووووت و يتسووووولم الم ووووواوت مستخلصوووووات إوهووووواء األعمات ق ا للجدوت العمنى للتدف ات الن ديت. مووووظ نووووا يتضووووه أن أفضوووو المتا وووو المناسوووو ة لتد وووو موووونهع إدارة ال موووة وووى مت لوووة إعوووداد مسوووتندات قوووت المشوووتو لموووا لهوووا موووظ أةوووت الغ فى التوف ت فى تزلفة المشتو ق ال دأ فى تنف ذة. 93

الباب اا ل منهج إ ااة القيمة عين افل الج ة فر الفكاليف 94 الخالشة :- تخلح الدراسة النىتية السا ة إلى :- أن مووونهع إدارة ال موووة منهجوووا علم وووا يهووودف إلوووى اارت ووواء منىوموووة ادارة المشتوعات ل اقصى فايدة مظ المشتو اوووووة موووونهع موووونىم يعتموووود علووووى خدوووووات متتا عووووة ووووداء مووووظ عمووووع المعلومووووات ةووووم ت ل لهووووا و ت ل وووو وظووووايف العناعووووت و المووووواد ةووووم التفز ووت فووى ووداي لت وو ووذا الوظووايف و ت وو م تلووا ال ووداي صووورة علم ووة يمزووظ األعتموواد عل هووا ألخت ووار و اسووت عاد تلووا ال ووداي, وذلووا ق ا لجودتها ا تمووووو الدراسوووووة النىتيوووووة أيضوووووا عوووووتض الجوووووودة و مفهومهوووووا و معوواي ت ال زووم علووى عووودة المشووتوعات, وأيضووا التزووال ف و أوواعهووا و أس اب ظهور التزال ف غ ت الضتورية. و موووظ ةوووم يمزوووظ التعوووتف علوووى أسووو اب إوخفووواض عوووودة المشوووتوعات و ارتفووووا تزلفتهووووا عووووظ تلووووا التووووى كاووووو م ووووددة سوووولفا فووووى الدراسووووات ااقتصادية. و لزوووظ يىووو تسووواؤت متوووى ود ووو مووونهع ادارة ال موووة لهوووذا تعتضووو الدراسووة النىتيووة الووى متا وو العموو فووى المشووتوعات المعماريووة دايووة موووظ الدراسوووات ااول وووة و موووتورا التصوووم م األولوووى و تدوووويت التصوووم م ةووووم مت لووووة إعووووداد مسووووتندات قووووت المشووووتو واوتهوووواء ووووإدارة تنف ووووذ المشتو. ول ووود ظهوووت عل وووا أن المشوووتو يزوووون فوووى أوضوووع متا لوووت أةنووواء مت لوووة إعووداد مسووتندات الدووت وذلووا لمووا ت ويووت مووظ تعتيووف كاموو و مسا اتت و كم اتت و أسعارا و تفاع لت الفن ة الدق ة. لهوووذا يهوووتم ال ووواب الثووواوى الدراسوووة الت ل ل وووة المشووتو شوووت ك ف وووة تد ووو خدووووووات مووووونهع ادارة ال موووووة علوووووى المشوووووتوعات المعماريوووووة فوووووى مت لة إعداد مستندات الدت.

الباب الثا ى الدااسة الفح ي ية تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا -ا فياا الفنا حاله ااسية تحد د طا البحث. - يفية تطبيا منهج إ ااة القيمة. 7- عمع المعلومات - ت ل الوظايف 3- األ تزار و قت األفزار 4- الت ويم و ااخت ار 5- ال و التدويت و إعداد الت تيت الم ديى

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا الباب الثا ى تطبيا ط اص منهج إ ااة القيمة تمهيد الفنا مشر داص د ى عد أن تعتفنا فى ال اب السا على منهع إدارة ال مة و تعتضنا للجووودة و أسوو اب اوخفوواض عووودة المشووتوعات و تعتفنووا علووى التزووال ف و أوواعهوا و أسو اب ليادتهوا. كموا تعتفنوا علوى متا و العمو فوى المشوتو المعمارف و أن مت لة إعداد مستندات الدت ى ل د يمزظ تد خمسة وجو و ف ها منهع إدارة ال مة أوسو و أعله المتا و وتعتض فى ذا ال واب أل ود أوووا الم واوى - ك الوت دراسو ت- والتوى ذا المنهع عل ها و ى م اوى الفنوادو و الت ديود الفنوادو فئوة,إذ يهتم ذا ال اب شت أس اب اخت ار الفنوادو ك الوة دراسو ة يعتض لل توامع الوظ فى لفتاغات للفندو و مسا اتها الت تي. ة ةووم يصوو ال وو إلووى اخت ووار أ وود الفتاغووات فووى الفنووادو و ووى فتاغووات غووتف النووعاء هوودف دراسووتها و ت ل لهووا و دراسووة مشووتم تها و ت ديوود العناعت التى يد ةووم عل ها منهع إدارة ال مة. يتنوواوت ووذا ال وواب قتي ووة تد وو موونهع إدارة ال م ووة السووا ذكت ا على مشتوعات الفنادو فئة الخمسة وجو هدف اخت ار أفض موواد للنهو والتشد و التى يفض توع فها فوى للفتاغوات م و الدراسوة وذلوا أةناء إعداد التسومات التنف ذيت و المواعفات فى مت لة مسوتندات الدوت. للمشتو 9

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - أسباب ا فياا الفند حاله ااسيه:- الفنووودو وووو أ ووود اقوووتاف منىوموووت السووو ا ل زووووون موضووووع الدراسووووة و م ووووور تد وووو أس اب يمزظ تصن فها إلى : وجا ة 7 لهوووذا توووم اخت وووار الفنووودو موووونهع إدارة ال مووووة لعوووودة -- أسباب دامة :- أ- إن الألرت ووواء المسوووتوف التصوووم مى و الفنوووى للفنووودو وووو أ ووود أسووو اب منىومة الس ا ت فى مصت. ب- الوعووووت إلوووى تصوووم م و تنف وووذ فنووودو مواعوووفات و عوووودة عالم وووة مووع ال فوواظ علووى عوود إرتفووا تزلفتووة الزل ووة يوو دف إلووى غتفووة فندق ووت سوووعت منوووافس يتتفوووع معوووت معووودت األشووو ات و عووودد الل وووالى مظ ةم يت عايد استثمارف أعلى. الفندق وووة و -- أسباب اشة : ا- الفنووووودو وووووو م نوووووى متعووووودد النشووووواقات و الوظوووووايف مموووووا يجعووووو فتاغاتووة متعووددة األسووتخدا وو تتنووو ف هووا المسووا ات و مووواد النهووو و األوىمووووة الزهتوم زاو ز ووووة و األوىمووووة الخاعووووة األمووووت الووووذف يجعلووووت مثاا غن ا لل ا و الدارس ظ لت ل عناعتا. ب- الو وووودة الفتاغ ووووة للفنوووودو ووووى ال تفووووة الفندق ووووة و ووووى ذات قووووا ع تزوووتارف إذ لوووو توووم عمووو وفوووت و لوووو سووو ا فوووى أ ووود األوعوووت أو ال نوووود يمزظ أن ي دف لوفت ك ت على مستوف الم نى كلت. ج- ااخوووت ف الوووذف يمزوووظ أن تزوووون عل وووت ال تفوووة الفندق وووة موووظ ووو الشوووز الخوووارعى و التصوووم م الوووداخلى و موووواد النهوووو المسوووتعملة يجعووو الفتعوووة أك وووت ايجووواد وووداي و أفزوووار عديووودة لت ووو وفوووس الوظوووايف المدلو ة ولزظ جودة عال ة و تزلفة أق. 9 7 فرحا,نصر,الموسوووعة الفنيووة للتجهيوو از الفندديووة الت بيقيووة فووو المشووروعا السووياحية و اإلحووو ل و الت وووير و التجديد,ال بعة الثانية,مكتية اسنجلو المصرية,883,ص ماجد خلوصى,محمد,الموسوعة الهندسية المعمارية الفنادق,دار دابس لل باعة و النشر,889,ص 7

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 3-- سبب تحد د طا البحث ل فنا فئة م ة ج : يتعووع ووذا الت ديوود إلووى أن التصوون ف العووالمى للفنووادو اعت ووت أن الفنوودو خمسة وجو ذا م اي س عودة عال ة تضمظ التفا ها قدرعالى المتدل ات الفن ة موظ التفاعو وة و التضوى للنوعاء 7 و و المتدل وات سوواء فوى التصوم م المعموارف أو األمت الذف يجع الفتعوة أك وت أموا ال ا و للعمو علوى وداو ثى اوسع لتد م ادئ إدارة ال مة. - درض تح يك البر امج ال ظيفى ل فند -- تح يك الم ا اص: تختلف مسا ات ال توامع الوظ فى للفندو ق وا لعودد غتفوت إذ يعت وت عودد ال وتف وو المع وار الوذف تنسوو ال وت واقى فتاغوات الفنودو و أيضوا ت ودد علوى أساسوت عوتوض مموتات ال تكوة و غوتف الخودمات و عودد عناعوت ال تكة التاس ة, ولزظ تى النسو ةا تة ال توامع الوظ فى إلى إعمالى مسا ة المشتو الفراغاص الر ي يه ل فند فراغاص اةقامه فراغاص دامه فراغاص الضيافه فراغاص ا فماداص دميه فراغ فراغاص ا اا ه فراغاص هندسيه فراغاص ترفيهيه ا رك د ل : غرف النزاف مشفمالتها و ف ما يلى وعتض وس ة فتاغات. - ممراص شااص الحر ه مكفب اسفقبال شالة ت ز ل - مر ز ادمال - مكاتب سيا ه- ممراص ت - ا ن مشر عاص شال اص ضيافه مطاعخ قاداص طنا مطنم اغى ه سر نه قاداص مؤتمراص غرف ا فماداص بة الم ا ة من إ مالى م ا ة الفند % 63 - % 7 % 8 % - - - %53 % 4 % 5 %4 مخاز غرف م فخدمين - غرف غ يك مكاتب ا اا ه غرف هرعاف تكييف - مكاتب م ظفين اش شيا ه ماماص سبا ه مالدب م طحاص ضرافمفف ه % 4 % % 7 % 7 % 4 - - - - % 9 % % 4 % - % ا فظاا سياااص افالص ضح بة م ا اص فراغاص الفند ل م ا ه اة ماليه له 7 Study on hotel classification,international hotels and restaurants association,world tourism organization,004,p.5 ( ) Neufert Architect's Data 3rd edition, Wiley-Blackwell, July 00, p 494 94

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 60 50 40 30 0 0 0 نسبة المساحه من اجمال مساحة الةند شكك 34: ضح بة م ا اص فراغاص الفند ل م ا ه اة ماليه له يتضه عل ا مظ الجدوت السا أن أك ت وس ة مسا ة 7 ى لفتاغوات األقاموة األمت الذف يجع ت ديد وداو الدراسة و ال لتلا الفتاغوات لوت عايود و أك وت إذ لوو توم عمو دراسوت ق م وت لتلوا الفتاغوات و اوتهو إلوى أن نواك دي ما سوف ي د وفس الوظ فوة و ونفس الجوودة و لزوظ تزلفوة اعمال وة أق يزون الوفت فى ذا ال ند ك تا ألن مسا ة تد ت تزون أك ت. الت وير و التجديد,ال بعة الثانية,مكتية اسنجلو المصرية,883,ص 97 0 7 فرحا,نصر,الموسوووعة الفنيووة للتجهيوو از الفندديووة الت بيقيووة فوو المشووروعا السووياحية و اإلحوو ل و

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا -- تح يك الفكاليف تتفوواوت تزووال ف إوشوواء وتشوو الفنوودو ت عووا لموقعووت و عووودة الفووتا و النهوووو 7 ووسووو ة المسوووا ات المفتو وووة و وسووواي التا وووة و التفا وووة وووت كموووا ي ةتكووو موووظ الموقوووع و ارتفوووا سوووعت الداقوووةو العمالوووة و الموووواد الخوووا وتزوووال ف عمل وووة ال نووواء فوووى ارتفوووا التزلفوووة األعمال وووة ولزوووظ وسوووو توليوووع عناعوووت التزلفوووة تىووو ةا توووة للفنووودو, فتعيووود كلهوووا معوووا أو تووون ح معوووا ق وووا لدرعوووة تصووون ف الفنووودو وف موووا يلوووى وعوووتض ت ل ووو عناعوووت تزوووال ف الفنووودو و وسووو ة كووو عنصوووت موووظ التزلفوووة األعمال وووة للفندو وذلا النىت عظ ةمظ أرض المشتو. به من الفك فة % 3 - % % 9 - % 8 %53 -% 45 %7- %5 % 5-% % 3 - % % -% البن تجهيز الم قل اةدمال ال اقيه ادمال اة شاف ادمدال الفر يبداص الفنيه ادمددال الفددرش الفجهيز ادمال الفشغيك تح يك البند تشددددمك تكدددداليف تجهيددددز الم قددددل تنز ددددز فا ددددد اةشددغااص الم دد ة عدده أ ازالفهددا مثددك )اةسدد اا- المرافا )... تشددددمك تكدددداليف الف ددددميم الفخطدددديط اسف ددددداا الفرا يص الخدماص اةسفشاا ه تشدددمك ميدددل الفكددداليف المباشدددرة الغيدددر مباشدددرة المرتبطه عأدمال البناف الفشييد تشمك ميدل ادمدال الف ا دداص الفر يبداص لأل ظمده المشغ ه ل مبنى) ادمال الفكييف- الكهرعداف ال دحى مقا مة الحر ا الم ادد الشبكاص.. ) تشددمك ادمددال الفددرش الفجهيددز ل منددداص الثاعفدده المفحر ددددددددده لفراغددددددددداص اةقامددددددددده الفراغددددددددداص النامه)اسر - مقادد سفا ر.. تشمك لد از مندداص الفشدغيك المفر شداص أ اص المطبخ زي النام ين اا اااص الخ. تشددددمك م ددددر فاص الفشددددغيك الفجر بددددى تدددددا ب المدد ظفين ا اتددبهم الف دد ا ل مشددر ع تلدد قبك اةفففا الفن ى ل مشر ع الفشدددددددددددددددددددددددغيك الفجر بدددددددددددددددى اةفففا الفكاليف إلى الفك فة اة ماليه ل فند ضح بة عن د ل 3:- 7 7 فرحا,نصر,الموسوووعة الفنيووة للتجهيوو از الفندديووة الت بيقيووة فوو المشووروعا السووياحية و اإلحوو ل و الت وووير و التجديد,ال بعة الثانية,مكتية اسنجلو المصرية,883,ص ( )KPMG advisory Ltd,Hotel development costs, 004, Available: http://www.kpmg.hu.com (Accessed: August 07)

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 60 50 40 30 0 0 0 التشغيل التجريب و األفتتاح ادمال التشغيل ادمال الةرش و التجهي ادمال الترليبا الةنيه ادمال األنشاء األدمال الورقيه تجهي الموقع نسبه من التللةة اللليه ضح بة عن الفكاليف إلى الفك فة اة ماليه ل فند شكك 35: وسووتنتع مووظ العووتض السووا أن مووواقظ التزووال ف المتتفعووت للفنوودو ووى ألعموووات األوشووواء تل هوووا أعموووات التتك وووات الفن وووت ةوووم أعموووات الفوووتا و التجه وووع األموووت الوووذف يجعووو تلوووا ال نوووود وووى ااولوووى و األ وووم للدراسوووت إذ لووووو تووووم إيجوووواد وووودي أل وووود نودعناعووووت التزلفووووة تلووووا ي وووو وفووووس الوظ فوووة و ووونفس الجوووودة و الزفايوووة ولزوووظ تزلفوووة اعمال وووة أقووو يزوووون العايووود أك ووووت ألن وسوووو ة تزلفتوووت عال ووووت م اروووووت ووواقى عناعووووت التزلفوووة, وذلا ق ا ل اعدة ( اريتو - 0 0(.

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 3-- قاددة) عاا ف ) Principle Pareto's 7 تووووونح قاعووووودة ووووواريتو " أن %0 موووووظ النتوووووايع سووووو ها %0 موووووظ األسوووو اب". وسووووم ووووذا ال اعوووودة علووووى اسووووم عووووالم ااقتصوووواداإليدالب (ف لفتيوووودو وووواريتو) الووووذ ا وووول أن %0 مووووظ الثووووتوة فووووب إيدال ووووا يملزها %0 مظ السزان فمث :- - فووب مجووات اإلدارة : وجوود أن % 0 مووظ العموو ي ووو ووت % 0 مووظ الموظف ظ الجاديظ نما ي و ال ة أداء % 0 مظ العم - فوووب مجوووات التجوووارا : و ووول أن % 0 موووظ الم عوووات توووأتب موووظ 0 % موووووظ المنتوعوووووات وأن % 0 موووووظ العمووووو ء يشوووووزلون % 0 موووووظ دخ الشتكة. شدددكك :36 من اةسباب ضدددح الن دددبة الددد اا ة فدددى قادددددة عددداا ف يدددث أ %83 مدددن النفدددا ج سدددببها %3 4-- تطبيا قاددة )عاا ف ) فى مجال إ ااة القيمة فووى مجووات إدارة ال مووة يعتموود الت ل وو ال مووى لعناعووت المشووتو علووى قاعووودة ووواريتو إذ و ووول أووووت ف موووا يخوووح ال تووووامع الووووظ فى وجووود أن النسووو ت األك وووت موووظ المسوووا ت )50 % إلوووى %90 ) تخوووح % 0 موووظ الفتاغوات )فتاغوات األقاموت( وف موا يخوح ت ل و نوود التزوال ف وجود أن النسوو ت األك ووت مووظ التزووال ف )45 % إلووى % 50 ) مووظ وصوو و % 0 مظ األعمات )أعمات األوشاءات والتتك ات الفن ت ). ندسوةال مة 7 ) ( عثمان ع د الت مظ م تزس مت تا التخد ا والتصم م فب الز ار ذات ال ور الدويلوت تد و رسالة دكتوراة كل ة الهندست,عامعة ال ا تا 744 ص 7 3

البحث والتطوير و إعداد -5 التقرير المبدئى التقويم واالختيار -4 االبتكار وطرح األفكار -3 تحليل الوظائف - جمع المعلومات - اختيار فريق العمل الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 3- ط اص تطبيا تمهيد إ ااةالقيمة منهج يتناوت ذا الجعء تد منهع إدارة ال م ت السا ذكت اعلى مشوتوعات الفنادو فئة الخمسة وجو هدف إخت ار أفض موواد للنهوو والتشود و التوى يفض توع فها فى للفتاغات م الدراسة وذلوا أةنواء إعوداد التسوومات التنف ذيت و المواعفات فى مت لة مستندات الدت للمشتو. منهج ادارة القيمه اوال: اإلعداد للدراسة ثانيا : ورشة عمل الهندسة القيمية شكك 36: ضح منهج إ ااة القيمة مرا ه إذ تعتمووود الدراسوووة علوووى مووونهع إدارة ال م وووة فوووى ت ل ووو تلوووا الموووواد و إيجوواد وودايلها و ت وو م تلووا ال ووداي و مووظ ةووم اخت ووار ال وودي األمثوو الووذف 7 ي أعلى ق مة جودة و تزلفة مناس ة للوظ فة المتعوة منها. Dell'lsolla, P. Value Engineering in the Construction industry. 89. 4

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا المر ة اا لى: اإلددا ل دااسة -3- --3- ا فياا فر ا النمك يفضووو أن يزوووون فتيووو عمووو الهندسوووة ال م وووة موووظ المختصووو ظ مجوووات الدراسوووة أو موووظ المهتمووو ظ و الموووتت د ظ وووت و علمنوووا أن الفتيووو يجوووو أن يزووووووون - عووووووادة - ووووووادة مهنوووووودس ق م ووووووى معتموووووود (CVS) ) Specialist (Certified Value و يضووووم عوووودة تخصصووووات مختلفة متعل ة العم مجات الدراسة. و فوووى الوووة اعوووداد دراسوووة ق م وووة لفنووودو خمسوووة وجوووو و ت ديووودا دراسوووة غتف النعاء مظ النا ة المعمارية يمزظ أن يتزون الفتي مظ : مشر ع فند مس ج قا د الفر ا CVS مهندس منمااي مهندس ت ميم ا ى الم ففيد أ المال ا من مث ه مهندس تكاليف مهندس شيا ه المد ر الفنى ل فند شكك 37: ضح أدضاف فر ا دمك الهندسه القيميه لمشر ع فند مس ج )الم دا:البا ث( 5

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 4-- المر ةالثا ية : اشة دمك الهندسة القيمية اا -4-- الخط لى : مل المن ماص ت ووودأ ورشوووة العمووو خ عة الت ل خدووووة عموووع المعلوموووات ةوووم ت ل ووو المعلوموووات ةوووم 7 جمع المعلومات تحليل المعلومات خالصة التحليل الشكك : 38 ضح مرا ك ط ة مل المن ماص )الم دا :البا ث( أ- مل المن ماص فالمعلومات تف د فتي - - - - ال ي تاعها فى دراسة مشتو فندو خمسة وجو ى: فوى الت ل و و الدراسوة و المعلوموات التوى قود فزوتا مختصوتا عوظ الفنودو وعناعوتا, ال تووامع التصوم مى لوت, فتاغاتت,عدد ا,توليع المسا ات المخصصت لز فتا. التسومات التنف ذية والتفص ل ة و مخددات التصوم م للفنودو م و الدراسة. عووداوت الزم ووات لجم ووع نووود األعمووات المعماريووت الموعووودة فووى المشتو التزلفوووة ااعمال وووة المعمارية الموعودة فى المشتو. للفنووودو و التزلفوووة التفصووو ل ة ل نوووود األعموووات ) ) اليوسوووفى, عبووود العزيوووز سوووليمان ادارة القيموووه المفهووووم و اسسووولو,,,مكتبوووه الملووود فهووود الو نيه, ال بعه ال اربعه,4 ص 48 9

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - قوايم المواعفات الفن ة للمواد و ال نود التى ودد ا فتيو التصوم م األعلى. - المتدل ووات الفن ووة و المواعووفات التووى ت وودد ا غتفووة السوو ا المنشأت الفندق ة المصتية للفنادو فئة خمسة وجو. ( - ة و المتدل ات و المواعفات الفن ة التى ت ودد ا الجهوة المشو لة للفنودو.)The Operator - - - متدل ات المالا و ما إذا يجو أخذ ا فى األعت ار. كاو لت اشتتاقات خاعة فوى التصوم م كتالوعات و عتض المواعفات الفن ت ل داي المواد المستخدمة فى نود ااعمات الموعودة فى الفندو. عتوض أسعار مظ أكثت موظ مصودر ل وداي الموواد المسوتخدمت فوى نود األعمات الموعودة فى الفندو. ب- تح يك المن ماص يعموو فتيوو ال وو علووى دراسووة المعلومووات السووا ت و يووتم ت سوو م مهووا على فتي العم يتم الت ل على عدة م اور: م ا اص الفراغاص الرس ماص الفنفيى ه در ض اةسناا ر الكمياص ااسة تح يك الفكاليف تف ي ها المفط باص الفنيه شكك : 39 ضح المن ماص الفى ق فر ا النمك عفح ي ها )الم دا: البا ث(

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - ااسة الم ا اص : يووووتم ت ل وووو المسووووا ات الفنووودو اإلعمال ووووة و التفصوووو ل ة لعناعووووت و فتاغووووات ق وووا لل تووووامع التصوووم مى لوووت و فتاغاتوووت و تفصووو الفتاغوووات و عووودد ا و مسوووا تها و سووواب وسووو تها إلوووى المسوووا ت اإلعمال وووت للفنووودو و تتت ها مظ األك تإلى األع ت. الهدددددددف :- ت ديوووووود الفتاغووووووات ذات المسووووووا ة الز ووووووتة التووووووى يمزووووووظ دراسوووووتها و عمووووو تووووووف ت فوووووى تزلفتهوووووا و ف موووووا يلوووووى عووووودوت ت ل ووووو استتشادف يمزظ ااستعاوت ت لت ل فتاغات الفندو و مسا اتها. الفراغاص الفف يك الند الم ا ه إ مالى بة الم ا ه فراغاص ااقامه دناشر ات ال اأسية ممراص الحر ه اةفقيه الفراغاص النامه الفراغاص الخدميه فراغاص ترفيهيه ا رك غرف مفر غرف مز نا م ادد اص ه ساللم هرعية ممراص غرف اةقامه قاداص ا فماداص مطادم افيفر اص فراغاص اةسفقبال مطاعخ مغاسك غرف شيا ه ا ك شحى ماماص سبا ه محالص مكاتب ا اا ة د ل 4: د ل اسفرشا ك لفح يك فراغاص الفند م ا اتها 7 ع ية محمد,محمد,التجهي از الفنددية,,مكتبة بستان المعرفة لل باعة و النشر, 4,ص 37-7

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ااسة الرس ماص - دا ل الكمياص الم اشفاص : يتم دراسوة التسوومات والتصوم مات التنف ذيوة و متاععتهوا صوورة سوتيعة للتأكد موظ عود وعوود أ أخدواء معماريوة قود تضول مسوار الدراسوة,كموا تودرس الزم وات و متاععتهوا للتأكود موظ عو ة الزم وات الوواردة فوى دفواتت ال صت و تجم عها فى عداوت و عتضها التوالف مع فتاغات الفندو. الهددددددف:- التعوووووتف علوووووى الزم وووووات وأوواعهوووووا و أ جامهوووووا و أمووووواكظ توليعهووووا فووووى فتاغووووات الفنوووودو و منهووووا يىهووووت الزم ووووات المتتفعووووة و الفتاغوووووات ذات النصوووو و األك وووووت موووووظ الزم وووووات لدراسوووووتها و م اولووووة إيجووواد وسووو ة تووووف ت ف هوووا و ف موووا يلوووى عووودوت ت ل ووو استتشوووادف يمزوووظ ااستعاوت ت لت ل الزم ات و ع قتها الفتاغات. راةاضياص راةسقف ر الح ا ط الفراغاص الفف يك م ي ا ا ع اسا ن ها اص ال ا ب يه اسقف مند يه ها اص ا ا ط سيرامي - فراغاص ااقامه ممراص الحر ه اةفقيه الفراغاص النامه الفراغاص الخدميه فراغاص ترفيهيه غرف مفر غرف مز اص نا ه ممراص غرف اةقامه ممراص غرف الخدماص قاداص ا فماداص مطادم افيفر اص فراغاص اةسفقبال مطاعخ مغاسك غرف شيا ه ا ك شحى ماماص سبا ه محالص د ل 5: د ل اسفرشا ك لفح يك الكمياص دالقفها عفراغاص الفند 4 7 خنفوووت,يووس,األعووووت التصوووم م ة و التنف ذيوووة فوووب فوووظ و ندسوووة الوووديزور,دار التاتوووو الجامع وووة, توت. 004,ص 55

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 3- ااسة الفك فة اة مالية ل فند : تووووتم دراسووووة التزلفووووة األعمال ووووة لل نووووود و ت ل لهووووا تفصوووو ل ا و عتضووووها وووالتوالف موووع فتاغوووات الفنووودو و ف موووا يلوووى عووودوت ت ل ووو استتشوووادف يمزظ ااستعاوة ت لت ل نود األعمات و تزلفتها النس ت للفتاغات. الفك فة الفك فة الفك فة الفراغاص الفف يك الح ا ط اةاضياص اةسقف الح ا ط اةاضياص اةسقف الح ا ط اةسقف اةاضياص الح ا ط فراغاص ااقامه الغرف المفر الغرف المز اص نا ه إ مالى الفك فة نيه م رك ممراص الحر ه اةفقيه ممراص غرف اةقامه ممراص غرف الخدماص ممراص الفراغاص النامه إ مالى الفك فة نيه م رك الفراغاص النامه الفراغاص الخدميه فراغاص ترفيهيه قاداص ا فماداص مطادم افيفر اص فراغاص اةسفقبال إ مالى الفك فة نيه م رك مطاعخ مغاسك غرف شيا ه إ مالى الفك فة نيه م رك ا ك شحى ماماص سبا ه محالص إ مالى الفك فة نيه م رك د ل : 6 د ل اسفرشا ك لفف يك عن اةدمال تك ففها عالن به لفراغاص الفند الهندسية, 3 0 7 محموود جمعة,حسووين,الجداول الفنيووة للخرسووانة و التشوو يبا,مكتوو, الد ارسووا و اإلستشووا ار

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا -4 ااسة المفط باص الفنية : يوووتم دراسووووة المتدل ووووات الخاعوووة زوووو مووووظ )غتفوووة السوووو ا ة الجهوووة المشووووووو لة للفنووووووودو المالوووووووا ) وذلوووووووا للمسوووووووا ات و اارتفاعوووووووات و مواعفات مواد النهو لألعمات و عدد الفتاغات و المصاعد. الهدددف:- م اروووة التصووم م ال ووالى للفنوودو م وو الدراسووة ال اسوووو ت و التأكوووود مووووظ مدا تهووووا لمتدل ووووات غتفووووة السوووو ا المشووو لة للفنووودو و المسووووا المواعووفات ة و الجهووووة التوووالى ايجووواد موووواقظ العيوووادة و دراسوووة التووووف ت فوووى ة أو العوووودد أو مووووواد النهووووو.و ف مووووا يلووووى عوووودوت لعتض و م اروة المتدل ات التوالف يمزظ ااستعاوة ت للت ل استتشووووادف. غرفة ال يا ه الجهه المشغ ه الفندف محك الدااسة الفراغاص الفف يك اةعنا م ا النه الند اةعنا م ا النه الند اةعنا م ا النه الند ط الح ا فراغاص ااقامه ممراص الحر ه اةفقيه الفراغاص النامه الفراغاص الخدميه فراغاص ترفيهيه الغرف المفر الغرف المز اص نا ه ممراص غرف اةقامه ممراص غرف الخدماص ممراص الفراغاص النامه قاداص ا فماداص مطادم افيفر اص فراغاص اةسفقبال مطاعخ مغاسك غرف شيا ه ا ك شحى ماماص سبا ه محالص د ل 7 : د ل اسفرشا ك لنرض مقاا ة المفط باص الفنيه ل فنا 7 7 عد ة م مد,م مد,التجه عات الفندق ة,مزت ة ستان المعتفة للد اعة و النشت, 004 ص 40-3

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا -5 ي و فتيو ااسة تح يك در ض اةسناا:- العمو دراسوة و ت ل و عوتوض األسوعار و المواعوفات الفن وت ل ووداي المووواد و اسووتخ ص مووا يم ووع كوو متوسا سعت ا. ج- اسفخالص فا ج الفح يك عد الت ل ت السا ت وتعتف على :- وودي و عتضووها ووالتوالف مووع - الفتاغات ذات المسا ت الز تة فى الفنودو ( فتاغوات األقاموت و ممتاتهوا( وذلا لتضاعفها عدد غتف الفندو )مفتدة - معدوعة-عنا (. - الفتاغات ذات التزلفة المتتفعت فى الفندو. - نود األعمات ذات النس ة األعلى مظ إعمالى تزلفة الفندو. و وخلح منها إلى أن غرفدة ااقامدة -: هدى ال ددة المك دة ل فندد : و التوى يت ودد علوى أساسوها التزلفة الزل ة للفندو و معودت الوت ه المنتىوت منوت و مودف عودوف األسوتثمار فى ذا المشتو. ت م على تزلفتهوا الزل وة )إعموالى و التشد و والفتا ) تزلفة اقى فتاغات المشتو تزلفوة التنف وذ غرفه ااقامده هدى فدراك تكدرااك : إذن تجودر دراسوتها و عوتض وت ل و نووود األعمووات لت ديوود مووواقظ التزووال ف المتتفعووت هووا و التزووال ف ال ووت ضوتورية. و ف موا يلوى عوتض ل نوود األعموات )األرضو ات ال ووايا األس ف( و ت ل داي المواد التى يمزظ استخدامها لت وفوس الوظ فوة المدلو ة و لزظ تزلفة اق و عودة متتفعة. غرف النزاف فراك اةقامه - شالة الف ز ل - اة الميا األرضيات اسقف الحوائط الوزرات شكك 43 : ضح مجال البحث ل فراغاص عن اةدمال محك الدااسة )الم دا: البا ث(

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ة الثا ية الخط : تح يك ال ظا ف -4-- مت لووة ت ل وو الوظووايف تعتموود علووى وت جووة المت لووة السووا مووظ عمووع و ة ت ل و للمعلوموات و تعتمود أيضوا علوى مهوارة فتيو ال و و تخصصواتت المختلفة تست الدراسة يوتم ت ديود مجوات الدراسوة و الفتاغوات و نوود األعموات التوى و يتم ات ا الخدوات التال ة :- ت ديوود الوظووايف التووى ي ديهووا كوو الدراسة. ت ل و ت س م الوظايف إلى اخت ار الوظايف التى يتم دراستها و م نوود مووظ نووود األعمووات م وو وظ فة اساس ة ووظ فة ةاووية. اولة إيجاد داي لها. تحديد الوظائف تحليل الوظائف ايجاد بدائل لتحقيق الوظائف شكك : 4 ضح مرا ك المفبنه اثناف دم ية تح يك ال ظا ف أ- تحد دال ظا ف: ي و فتي العم ت ل وظايف ال تفت أستخد مخدا ت ل الوظايف (FAST) FUNCTION ANALYSIS SYSTEM TECHNIQUE وو ت وودد ف ووت الوظووايف األساسوو ة و الثاوويووت و الدايمووت و أيضووا الهوودف األعلوووى و الوظ فوووت المووو ةتا و مجوووات ال ووو و الدراسوووة المخدا التالى 3 -: ) ( كموووا يوضووو ها اليوسووفى, عبوود العزيووز سووليمان ادارة القيمووه المفهوووم و اسسوولو,,,مكتبووه الملوود فهوود الو نيه, ال بعه ال اربعه,4 ص

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا شكك -: 4 ضح المخطط الفح ي ى FAST لفراك غرف النزاف )الم دا: البا ث( و يتم ت ديد الوظايف التى ت ديها نود األعمات التال ت :- - م ا ه اةاضياص - م ا ه الح ا ط - م ا ه اةسقف 4

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا و ت سم تلا الوظايف إلى :- ة السا ظددا ف أساسددية : الوظ فووة األساسوو ة التووى ت ديهووا نووود األعمووات منىت اله ز ى )ت س ظ منىوت( )الزهتوم زاو ز ت( ظددا ف ثا ددة : و ت وو عم وع موواد النهوو ت سو ظ ااوشوايب للفنودو و أعموات الم واوى و إخفواء األعموات ووى الوظ فووة المدلو ووة مووظ كوو األعمووات و مووظ كوو مووادة مووظ مووواد النهووو إذ تمثوو نوود مووظ نووود تلووا الوظووايف الثاووية المواعفات المدلو وة موظ كو موادة و الخصوايح الواعوو توافت وا ف هوا ق وا للمواعوفات الفن وة التوى ي ودد ا األستشوارف أو المصمم و مظ تلا الوظايف )م اومة ال تف م اومة األ تزواك ععت الصوت أو امتصاعوت عوعت ال وتارة م اوموة التقو وة ععت الزهت اء( و الجدوت التالى يوضه الوظ فت األساس ة و الوظايف الثاوويوت لزو نود األعمات التى تخح مواد النهو. نود موظ الوظيفه الثانويه مقاومة احتكاك الوظيفه األساسيه البند مقاومة حريق عزل حراره عزل كهريائى تحسين منظر نهو األرضيات نهو الحوائط نهو األسقف مقاومة انزالق امتصاص صوت شكك 43 : ضح ال ظا ف اةساسية الثا ه الفى تؤ ها عن اةدمال )الم دا: البا ث( 5

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ب- تح يك ال ظا ف ي ودوا الجدوت السا إلى المت لة التال ة و ى ت ل الوظوايف ( الوظوايف الثاوويوة( و التوى يوتم دراسوتها و ال و عوظ وداي لت و تلوا الوظوايف زفاية عال ة و سعت مناسو و التعوتف علوى الخصوايح الفن وة التوى يجوو توافت ا فى ك مادة مظ داي موواد النهوو سوواء لل ووايا أو األرضو ات أو 7 األسو ف و ف موا يلوى عوتض لو ع خصوايح الموواد الواعوو معتفتهوا للمواد و دايلها:- - ال ز الن دى ل ما ة Spesific weight ب خاع ة ف عياي وة للموادة و ت و ظ وسو ة ولن ال وات الصول ة فوب الموادة الى جمها المدل وذلا دون فتاغات او مسامات و ي اس الولن النوعى 3 للمادة و دة عم/ سوم. و ف موا يلوى عودوت يوضوه الوولن النووعى لو ع مواد ال ناء. الما ة الجرا ي الر ا الحجر الك ى)الجبس( الخشب ال ز الن دى 85 دة قياس 3 م/ سم الفرتيب الن بى 56 3 م/ سم. 3 م/ سم 3 3. 3 م/ سم د ل) ) 8 : ضح ال ز الن دى لبنر م ا البناف الم فخدمة في الفشطيب 4 - الم امية ب خاع ة ف عياي ة للموادة و ت و ظ وسو ة جوم الفتاغوات او المسوامات الوى ال جووم الزلووى الد عووى للمووادة و ت وواس النسوو ة المئويووة و ف مووا يلووى عوودوت يوضه وس ة المسام ة ل ع مواد ال ناء الما ة الجرا ي الر ا الحجر الك ى)الجبس( الخشب د الم امية 3.3 الى 3.6 الى 3.3 الى 3 33 الى 45 دة قياس % % % % د ل) 9 ( : ضح الم امية لبنر م ا البناف الم فخدمة في الفشطيب الفرتيب الن بى 3 4 9 7 درويى,عماد,دل المعلومات الهندس ة,الجعء الثاوى,دار دمش للز اعة و النشت, 000 ص

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 3- مقا مة الضغط ب خاع ة ف عياي ة للمادة و ت ظ قدرة المادة علوى ت مو ولن معو ظ علوى مسا ة مع نة دون دو اوه ار فوب ن وة الموادة ف ما يلى عدوت يوضه م اومة الض ا ل ع و ت واس ب)كجوم /سوم (و مواد ال ناء الما ة الجرا ي الر ا الحجر الك ى)الجبس( الخشب دة قياس جم /سم جم /سم جم /سم جم /سم الفرتيب الن بى 3 4 مقا مة الضغط 33 الى 33 733 الى 833 33 الى 933 75 الى 3 د ل) 3 ) : ضح مقا مة الضغط لبنر م ا البناف الم فخدمة في الفشطيب 4- مقا مة الفمد اإل كماش ب خاع ة ف عياي ة للمادة و تع ت عظ وس ة الن ح فب جم الموادة النسو ة الووى جمهووا الد عووى وت جووة و صووان التقو ووة هووا.و دراستها النسو ة لو ع ووب خاعوو ة تجوودر موواد النهوو مثو التجال ود الخشو ة و الود اوات واف مووادة يوودخ الموواء كمزووون اساسووى فووب ن تهووا و لووو نسوو ة ضووئ لة. و ت وواس ب)م زتون /درعة مئوية ) و ف ما يلى عدوت يوضه معام التمدد لو ع مواد ال ناء الما ة الجرا ي الر ا الحجر الك ى)الجبس( الخشب منامك الفمد 5 6-7 6 3 6-3 8 5 9 5 3 دة قياس X3-6 /C 3 X3-6 /C 3 X3-6 /C 3 X3-6 /C 3 د ل) ) : ضح مقا مة الضغط لبنر م ا البناف الم فخدمة في الفشطيب الفرتيب الن بى 3 4 7 درويش,عماد,دليل المعلوما الهندسية,الجزء الثوانى,دار دمشوق للكباعوة و النشور, ص عباس حيدر,فاروق,تشييد المبان,ال بعة السادسة,مركز الدلتا لل باعة, 888 ص

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 5- النزل اإللكفر سفاتيكى وب ختصو ة ف عياي وة للموادة و تع وت عوظ قودرة الموادة و ععيئتهوا علوى و و الشو نات الزهت وة السواكنة المتولودة فعو اإل تزواك و وب خاعو ة تجودر دراستها لمواد النهو التب تدخ األل اف الد ع ة كمزوون اساسوى فوب ن تهوا مث المنسوعات و الموك سواء كاو على األرض ات أو ال وايا. 6- مقا مة البرك الفآ ك Abrasion Resistance ى خاع ة م زاو ز ة للمادة و تعزس مدف قا ل ة المادة أو السده للف د فوى السووما فعوو األ تزوواك و ال ووتف و ت وودد معاموو ال ووتف )Abrasion Resistance (و Coefficient كلموا قلو ق موة وذا المعامو يودت وذا على قدرة عال ة للمادة لم اومة ال تف و التآك. 7- مقا مة اة زا Slip Resistance ى خاع ة م زاو ز ة للمادة تع ت عظ م اومة سده المادة للعل فى الت ظ ال الوووة الجافوووة و ال الوووة التق وووة و ت ووودد معامووو األووووعاو (Slip )Resistance Coefficient و كلما ارتفع ق مة ذا المعام يدت علوى قدرة سده المادة على م اومة األوعاو فع الماء و تلا الخاعو ة ت ودد ا متدل ات و اشتتاقات األمان و الس مة الخاعة منىمات الدفا المدوى 8- امف اص ال ص الض ضاف Noise Absorption اوالضوضاء و التالى عد عدا ا أو اوعزاسها مما يعدى إ ساسوا الهودوء Sound لل تفووووت و ال م م ووووة (3) و يع ووووت عنهوووا معامووو امتصوووواص ) و كلموا أرتفعو ق موة وذا المعامو يودت Coefficient) Absorption على قدرة المادة على امتصاص الصوت درعة عال ة. 7 ياسين القيس, غازي, الكهربابية والمغنا يسية عمان اسردن, دار المسيرة 4. ) (Neufert Architect's Data 3rd edition, Wiley-Blackwell, July 00, p 00 (3) http://www.acoustics.com/hotel.asp(accessed June 07)

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 9- مقا مة الحر ا Fire Resistance م اومة ال تي ى خاع ت تع ت عظ قدرة المادة على ت م ال تيو لفتوتة مع نوة دون أن تضوعف م اومتهوا الم زاو ز وة ومودف ت مو الموادة لودرعات ال ووتارة المتتفعووة التووى ت وود تست تقت المادة يتم التعو أةنوواء ال تيوو ويع ووت عنهووا الوقوو الووذف تى ت تتو و تخت ووواتع األ توتاو و فوى تلوا الخاعو ة إلى متدل ات ئات الودفا المودوى ألخت وار وتوعو ف الوقو والمواد التى يجو اخت ار ا لنهو الفتاغات. 3- تن ع اةشكال اةل ا يجوووو أن ي خووود فوووب ااعت وووار تنوووو اشوووزات و ألووووان موووادة النهوووو م ووو ااخت وووار,إذ أن وووذا التنوووو يعدوووى رو مع نوووة مم وووعة و خاعوووة للفوووتا فتعوووة اك وووت للمعموووارف إلضوووفاء,فعلوووى سووو المثوووات تنوووو اللووووان و أوووووووا الجتاو ووووو و التخوووووا و أيضوووووا تنوووووو اللووووووان الووووود اوات و اشزالها يجع المجات مفتو نهم. لألخت ار اكثت - مقا مة البكفير ا م اومووووة ال زت تيووووا ووووب خاعوووو ة ك ماويووووة للمووووادة و تع ووووت عووووظ موووودف م اوموووة الموووادة لنموووو ال زت تيوووا او الفدتيوووات فعووو التقو وووة و العوامووو ال ولوع ووووة و ووووب ا وووودف الخصووووايح التووووب يجووووو معتفتهووووا للموووووادة تعا على الس مة و الص ة العامة لمستخدمى الفتا. -7 - -3 - الفر يب ال يا ة Fixation and maintenance إن سووووووهولة عمل ووووووة التتك ووووووو و الصوووووو اوة الدوريووووووة للمووووووواد و نووووووود األعمات أمت وس ى يعتمد ق است على عدة عوام منها :- الوق والتزلفة الم ددة للتتك و و الص اوة الدورية خ تة ومدف توافت العمالة المدر ة للتتك و و الص اوة. توافت داي مماةلة للعناعت التالفة لتتك ها عند الص اوة. و لهوووذا ا يمزوووظ ق اسوووها أرقوووا م وووددا و لزوووظ تخضوووع فوووى ال الوووو إلوووى رأف 7 المختص ظ و الممارس ظ لعمل ة الص اوة. 4 7 وايو عو الوديظ هلووت, ت و م األداء الفعلوى عود اإلشو ات لتشود ات الفنوادو ومونهع لت سو ظ كفواءة الص اوة الفنادو,رسالة دكتوراا,عامعة ال ا تة, كل ة الهندست, 00

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ا جا ج- عدا ك لفحقيا ال ظا ف يعتمد ايجاد داي لت الوظايف المدلو ة و المذكورة سلفا على أمتيظ خ وتة فتيو العمو فوى تصوم م الفنوادو و المعتفوة األستخدا فى غتف النعاء للفنادو الخمسة وجو. موواد النهوو شوايعة متدل ات المالا أو الجهت المش لة للفندو و التى يدل ها مظ المصمم. و يأتى نا دور فتي العم فوى الدراسوة ال م وة فوى م اولوة ايجواد وداي ع دة ت و المتدل وات التوى يتيود ا المالوا و الجهوة المشو لة و لزوظ تزلفوة مناس ة وذلا على قوت مدف عمت الفندو. شكك : 44 ضح منظ ا ا ى لغرفه تبين ج ة م فند م ا النه لفراك اةقامه شكل : 45 يوضح منظور داخلى لغرفه فندق خمسة نجوم تبين مواد النهو لف ارغ صالة التوزيع و ف ما يلى وعتض ل داي مواد النهو المستخدمت فى غتف النعاء 7 ت تيت دراسة تدويت فندو الن ريتع كال تتون, فتاوا و زلسون المت دة, 00 المرجع السابق. 40

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا أ ا : عدا ك م ا ه اةاضياص يودرس فتيو العمو المسو ا األف وى ل تفوة الفنودو م و الدراسوة و ي لو داي الموادالمستخدمة لنهو األرضو ات فوى غتفوة النوعاء و ت ديودا فوتا ااقامة و دورة الم اا و عالة التوليوع و يختوار الفتيو موواد النهوو األكثوت ش وعا و استخداما فى الفنوادو وذلوا موا لهوم موظ سوا خ وتة ومعتفوت فوى ذا المجات. فراك ااقامه عدا ك اةاضياص: -الم ي -الجرا ي 3 -الر ا 4 -الب اس ين 5- ا رك عدا ك اةاضياص: - الجرا ي - الر ا 3- الب اس ين 4- ا رك اة الميا شالة الف ز ل عدا ك اةاضياص: الجرا ي - الر ا - الب اس ين 3- ا رك 4- شكل : 46 توضح تحليل غرفة النزالء و بدائل مواد نهو األرضيات و ف ما يلى شت و ت ل لتلا ال داي و أوواعها و ما يم ع وا و موا يع هوا, و تعت ت تلا الخدووة مهموة و يعتمود عل هوا أعضواء الفتيو فوى اخت وار مادة النهو األفض و است عاد المواد ال ت عمل ة. 7 http://www.wzmh.com/projects/nile-ritz-carlton/?cat=restoration(accessed: August 07) 47

إ) الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - الجرا ي : الجتاو وو مووادة ع وودة لنهووو أرضوو ات غووتف الفنووادو لمووا لهووا مووظ مم ووعات عديودة, و سو و تعودد أوواعوت و ألواووت يلجوا ال وت مصومم الوديزور الوداخلى للفنادو للتع ت عظ درعت مع نة مظ الفخامت. و ف ما يلى ستد ل ع أوووا الجتاو األكثتا ستخداما و ش وعا فى غتف النعاء فى الفنوادو الخمسوة 7 وجو فى مصت خ ت العشت سنوات األخ تة. الجرا ي المح ى : و الجتاو المستخت مظ م اعت مصوتية و معالع و م دع فى متاكع و ورا م ل ة. ميددز : سووعتا المتوسووا و سووهولة ال صوووت عل ووت و سووتعة توريوودا إلووى الموقع إذ أوت م لى األوتا ومظ أمثلتت : أسود د ك - أ مت فتسان - فتدف أخضت - أ دور ليتب الجرا ي الم ف ا : و الجتاو المسوتخت موظ م واعت أعن وت يدووا ىل أسوو اوى نوودف تتكووى ) يمزووظ أن يعووالع و ي دووع م ل ووا أو يستورد فى عورة النهاي ة. نيبه: ارتفوا سوعتة و عوعو ة ال صووت عل وت اذ اووت يعتمود علوى ظوتوف األست تاد و مظ امثلتة : شكك : 47 ت ضح اسفخدا الجرا ي لنه اةاضياص فى غرف النزاف )فند HBA-Trump Ocean Club- Panama( وايو عو الوديظ هلووت, ت و م األداء الفعلوى عود ااشو ات لتشود ات الفنوادو, رسوالة دكتووراا, كل وة الهندسوت,عامعة ال ا تا,00 http://plusmood.com/077/0/trump-ocean-club-panama-hirsch-bednerassociates/hba-trump-ocean-club-panama_pm_70/(accessed: August 07) 4 7 ) (

إ) الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - لوو ع الر ا 7 تعت ت أرض ات التخا موظ أكثوت أوووا األرضو ات المتغو وة فوب الفنوادو لموووا لهوووا موووظ ألووووان متعوووددة مثووو التمووواد واأل موووت واألسوووود المعوووتو األ.كما تتم ع اوخفاض سعت ا م اروة الجتاو و, و ف موا يلوى سوتد اووووا التخووا األكثتاسووتخداما و شوو وعا فووى غووتف النووعاء فووى الفنادو الخمسة وجو فى مصت خ ت العشت سنوات األخ تة. الر ددا المح ددى : ووو التخووا المسووتخت مووظ م وواعت مصووتيت ومعووالع و م دووع فووى متاكووع م ل ووة, ويم ووعا سووعتا المتوسووا و سووهولة ال صوت عل ت و ستعة توريدا إلى الموقع إذ أوت م لى األوتا وموظ إمثلتوت : الصنب - السلف ا - الجولدن كتيم - الج لة- الس سل ا - التتيسوتا الر ددا الم ددف ا يدووإلى أسوو اوى ووو التخووا : الجولودن سو نا - المسووتخت مووظ م وواعت أعن ووت نوودف تتكووى ) يمزووظ أن يعووالع و ي دووع م ل ووا أو يستورد فى عورة النهاي ة و يع ت ارتفا سعتا و ععو ة ال صووت عل وت إذ أوت يعتمد على ظتوف األست تاد و مظ أمثلتوت :ام وتادور أسو اوى- أ موت الزنتووى أسوو اوب- ام ووتادور ل نوواوب - سووت جن ايدووالب- كووتارة ايدووالب- أخضت ند اسود اس اوب- كتارة تتكب. شكك : 48 ت ضح اسفخدا الر ا لنه اةاضياص فى غرف النزاف (فند )consolacion-hotel Teruel, Spain ) 7 (Binggeli,Corky,Interior Graphic Standards.second edition. 077,P354 http://plusmood.com/004/05/consolacion-hotel-camprubi-i-santacanaarchitects/(accessed: August 07) 43

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 3- الم ي الموك وو ووو أكثووت مووواد النهووو شوو وعا المسووتخدمة فووى أرضوو ات غووتف النووعاء للفنووادو خمسووة وجووو, وتختلووف أوواعووت و ألواوووت ق ووا للتصووم م الداخلى لل تفة و لزنت ين سم فى المجم إلى 7 ووع ظ : م يد عالطداص -:Carpet Tiles و وو ع وارا عوظ تتا وع قوات تزون عادة م اس 40 سم *40 سم المواعوفات و يتوتاو أو ق ا للتصم م و السما الذف ت ددة موظ 5 موم إلوى موم و يم ع وا سوهولة التتك وو و م الص اوة و يع ها كثتة الل امات و الوع ت ظ ال قات. يدد لفددا ف -:Carpet Roll و ووو ع ووارة عووظ لفووايف تصوونع خص صووا الدلووو ق ووا لم اسووات و أ عوواد ال تفووة و أيضووا ق ووا للتصووم م و السما الذف ت ددة المواعفات و يتوتاو عد وعود ل امات أو توالف و يم وع الموك و غتف النعاء و ى : موظ موم إلوى 4 موم و يم ع وا - - - - - - وع ت و يع ها ععو ة الص اوت أو است دات عوعء ال درة العال ة على تأخ ت ال تي إذا عودة خصوايح تجعلوة اكثوت م يموت لألسوتخدا فوى تم معالجة األل اف. المتووووة العال وووة التوووى يتم وووع هوووا مموووا يل وووى اإل سووواس صوو ة األرض ة يضفى على ال تفت إ ساسا الدفء. سد ت ي او ااوعاو أةناء الس ت. سهولة التنى ف و الص اوة. سهولة التث مع توافت إمزاو ة إعادة الفا والتتك و. قدرتت الفاي ة على امتصاص الضوضاء واألعوات. 7 http://www.carpetcityonline.net/carpet.html (Accessed: August 07) ) ( إسووماع إ ووتا م,ت ديووود معوواي ت اخت ووار مفتوشووات األرضووو ة غ ووت المنسوووعة وارت اقهووا وواألداء الوووظ فى للمنووتع النهووايى, رسووالة دكتوووراا, كل ووة الفنووون التد ووة, عامعة لوان. 7444 44

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا الم ي أ اع : %700 7- عوووف تتم ووع تلووا النسوو ة ال وودرة العال ووة علووى تووأخ ت ال تيوو كمووا أوهووا شووأوها شووأن الخامووات الد ع ووة ا تضووت صوو ة اإلوسان كما أن الصوف د عتت خامة ل س لديها ال درة علوى إظهوار ل اء األلوان ولمعاوها. %0 - عووف %0 ووايلون: تعت وت تلوا الخلدوة وى الخلدوة ال اس ة واألكثت ش وعا وتتم ع موظ ااستفادة مظ خواص كلتا الخامت ظ معوا و قودرة الصووف علوى توأخ ت ال تيو وعود اإلضوتار الصو ة وقدرة النايلون على إظهار ل اء األلوان. شكل : 49 توضح موكيت لفائفRoll Carpet شكل : 5 توضح موكيت بالطات Carpet Tiles شكل : 5 توضح استخدام الموكيت لنهو األرضيات فى غرف النزالء )فندق Hotel-Caldor Münchendorf, )Austria ( 7 )I.W.S.,Wool Carpet maintenance,, International Wool Secretariat, 7440 http://plusmood.com/004/7/hotel-caldor-sohne-partnerarchitekten/(accessed: August 07) 45

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 4- الب اس ين تتنو اشوزالت و يستعم ال ورسل ظ زثتة فى أرض ات غتف النعاء فال ورسول ظ أو االجتاو و - للتخوا الواووت مموا يجعلوت مشوا ها - فوى الشوز يتزوون و مادة مصنعة و و ع ارة عظ ق ة كاملوة موظ موادة ال ورسول ظ مظ ق ة وا دة سم زة والى 5 مم إلى مم. - ال ورسل ظ المستورد - ال ورسل ظ الم لى ا اده: ه مميزاته :- ا. أشزالت وأ جامت منت ما يش ت التخا ومنت ما يش ت الجتاو 7- تتنو. امتصاص االوان و ال ع كالتخا - غ ت قا 3- لمعاوت دايم وا يتدلو الجلب أو التلم ع عد التتك و. 4- م او لل تي ولت م اومة فاي ة للتقو ة والعوام الجوية المختلفة. 5- سه التتك و و الص اوة. شكل : 5 توضح انواع البورسلين و اشكاله شكل : 53 توضح استخدام البورسلين لنهو األرضيات فى غرف النزالء 7 The Tile Council of North America, Inc http://www.tilesporcelain.co.uk/find-tiles/porcelain.php(accessed:august 07) 49

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ثا يا: عدا ك م ا ه اةسقف ف ما يلى عتض وداي الموادالمسوتخدمت لنهوو األسو ف فوى غتفوة النوعاء لفتاغات ااقامة و دورة الم اا و عالة التوليع و ممتات ال تف. غرفة النزاف ك اةسقف عدا اص د ى.4..5.8 ها يه ب ا ال اص د ى.5..6.9. ها اسمنفيه محاا شبيه 6. تجاليد.3.7.3 4. م ا ا رك ك اةسقف: عدا اص د ى ال ا ها - مه يه مقا ب رط عه ل يه مند اسقف - UPVC ا ال -3 4- م ا ا رك اة الميا شالة الف ز ل ك اةسقف: عدا اص د ى ال ا ها - يه ب شبيه تجاليد - UPVC ا ال -3 4- م ا ا رك ممراص غرف النزاف ك اةسقف: عدا اص د ى ال ا ها - يه ب اص د ى محااة ها - اسمنفيه 3- م ا ا رك شكل : 54 توضح تحليل سقف غرفة النزالء و بدائل مواد نهو األسقف )المصدر :الباحث( 7 http://plusmood.com/07/0/hba-designs-the-best-hotel-bathroomsfor-valentines-day/(accessed: August 07) واي ع الديظ هلوت, ت م األداء الفعلى عد ااش ات لتشد ات الفنادو, رسوالة دكتووراا, كل ة الهندست,عامعة ال ا تا,00 4

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا يعتمد اخت ار مواد وهو األس ف على عدة أمور منها -: التصم م الداخلى لل تفت. مزاف وووة ال تيووو و توليوووع أمووواكظ األضووواءا و التز وووف و وىوووا األوىمت الخاعة األختف. متدل ات الجهت المش لت Requirements) (Operator ف ما يلوى عوتض أمثلوة ل وداي الموواد المسوتخدمت لنهوو األسو ف فوى غوتف النعاء ب ية أل ا - الدها اص د ى محااة أسمنفية أ و تتم وع 7 تعت وت األلووا الج سو ة و الشو ا الممود أكثتال وداي شو وعا, سووهولة التشووز و عموو مسووتويات مووظ السوو ف المسووتعار و أيضووا سووهولة الص اوة الدورية و نواك أوووا موظ األلووا الج سو ة ت واو عال وة و تلوا تسوتعم فوى األمواكظ التق وة ت او نسو ة التقو وة كموا أن موادة الجو س د عتهوا ال تيو و اوتشوارا و لزوظ يع هوا وعوود ل اموات و ظ األلووا و ظ أو الشو ا المودد و التوى ينوتع عنهوا عو الشوتو لهوذا يلجوأ المصوممون إلوى اخت ار الد اوات لنهو لألسو ف و يوتم د اووت علوى األلووا الج سو ت أو الشوو ا المموود م ووارة األسوومنت ة ل خفووى ع وووب األلوووا و يعدووى لووووا و منىتا عمال ا لل تفة. ب يه لنه اةسقف شكك : 55 ت ضح اسفخدا الدها اص د ى محاا اسمنفيه أ ال ا (فند (London, England, United Kingdom-K West 7 Application And Finishing Of Gypsum Panel Products, Gypsum Association, www.gypsum.org. (Accessed: June 07) K West Hotel & Spa, Pearls London, England, United Kingdom 4

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - الفجاليد الخشبية تستخد التجال د الخش ة صورة م دودة فى األس ف فى أماكظ مع نوة مثو هو مدخ ال تفوة أو السو ف فووو سوتيت النوعاء وعوادة موا تزوون قشوتة مووظ الخشووو علووى الوووا خشوو ة و تسووتخد لتعدووى ا ساسووا الوودفىء فووى ال تف. ميزها:- منىت ا الجمإلى نيبها :- ععو ت تنى فها و ع اوتها الدوريت. شكك : 56 ت ضح اسفخدا الفجاليد الخشبيه لنه اةسقف فى غرفة النزاف فند Italy( )Hotel Brunet, Tressane-Iris, 3- اةسقف الم ننة من ما ة ال UPVC ع ووارة عووظ م وواقع مسوو و ة شووز ندسووب دق وو سووما 70 مووم و يمزووظ تث تهوا م اشوتة المسوام ت علوى شاسو ت للسو ف المسوتعار أو يمزوظ تتك هوا كسووو ف معلووو واسووودة قداعوووات وووتف T م مولوووة أسووو ك معدو وووة و مشددودا إلى الس ف. ميزها: ال درا على اخفاء ع وب الختساوت و عد ال اعوة إلوى تجه وعات أو د اوات كما اوها م اومة تماما للتقو ت س و خواص موادة UPVC و أوهووا تخلووو مووظ التشوو ات و الشووتو كمووا أن لهووا قوودرة عال ووة علووى عووعت ال تارة و الصوت و غ وت قا لوة لألشوتعات و ا توعو الت وار الزهت وى و أيضووا تتم ووع سووهولة التنى ووف و الصوو اوت الدوريووت و قوودرتها العال ووت علووى الععت ال تارف يمزنها مظ توف ت قدر مظ الداقت المستخدمة فى التز ف. 7 http://www.rema-wood.com/en/menu_main/references/intern:30/hotelbrunet-tressane-iris-italy Un plasticized Poly Vinyl وووب اختصوووار للمتكوووو الز م وووايب الهندسوووب UPVC( ) Chlorideال ولب ف ن كلورايد غ ت الملدن 44

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 4- اةسقف المند ية )عالطاص مند ية شرا ح مند ية ) مناس ة لألستخدا فوى ماموات غوتف النوعاء لموا لهوا موظ خاعو ة م اوموة التقو ت و األ ختا و درعات ال تارا المتتفعوت فهوى ع وارة أو شتايه معدو ة مث - ة أو غ ت مث للصدأ سما 0 4 مم أو 0 5 مم و تد ظ اللون المدلوب 7 و تصنع م اسات : قات عوظ قوات ة مصونعة موظ الصوا المجلفوظ الم واو مم أو مظ األلومن وو سوما 0 9 موم أو 0 مظ الوعت و األعناب د ان (االزتتوستات ا) 90 90 سم أو 90 70 سم مع - خاعة ق ا للتصم م الداخلى. شتايه 70-7 - -3-4 -5-9 مم عاتها إمزاو ة تصون ع م اسوات سم 75 سم 0 سم 30 سم و تستخد فى ال مامات م اومة للتقو ة ا تتأةت ت تات درعة ال تارة. م اومة لل تاي ألن المعدن مظ المواد ال ت قا لة لإلشتعات. م اومة لل زتتيا ألن ق ة الد ان ا تسمه نمو أو تزاةت ال زتتيا. سهلة الص اوت و التنى ف تنىف الماء و الصا ون. لها خاع ة إمتصاص الصوت درعة عال ة. تتزام سوهولة موع األوىموت األخوتف مثو الدخان - رشاشات الم اا. اإلضواءة - إووذار ال تيو و شكل : 57 توضح انواع األسقف المعدنيه البالطات و الش ارئح 7 Pat,Guthrie,The Architect`s Portable Handbook,third edition,mcgrawhill,003 http://pearlddavid004.en.busytrade.com/products/info/744/false- Ceiling-metal-Ceiling-ceiling-Tile-ceiling-Panel.html(Accessed: August 07) 700

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ثالثا: عدا ك م ا ه الح ا ط تتنو أشزات و مواد وهوو ال ووايا الداخل وة ل وتف النوعاء لوتعزس الدوا ع العا للفندو إذ يعتمد المصمم الداخلى على موواد وهوو ال ووايا و تشوز تها لتصوم م الواعهوات الداخل وة لل وتف. األموت الوذف يتدلوو معتفوة و إدراكوا أووا و داي مواد وهو ال وايا و خصايصها و قتو تتك ها مواعوفات كو ووو وف موا يلوى عوتض أمثلوة ل وداي الموواد المسوتخدمة لنهوو ال ووايا وخصايصها. ا ط شالة الف ز ل الحا ط الخ فى ل ر ر عاقى ا ط الغرفه عدا ك الح ا ط:. ا ا ط. فينيك قاعك ل غ يك 3. تجاليد شبيه 4. ها اص Sponge 5. م ا ا رك عدا ك الح ا ط: - ا ا ط - فينيك قاعك ل غ يك 3- تجاليد شبيه 4- ها اص Sponge 5- م ا ا رك عدا ك الح ا ط: - ها اص عالسفي - م ا ا رك شكل : 58 توضح تحليل حوائط غرفة النزالء و بدائل مواد نهو االحوائط )المصدر :الباحث( 707

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - الدها اص 7 الود اوات ال سوت ز ة وى أكثوت موواد النهوو شو وعا و تعوددت أوواعهوا و الواوها و أيضا ملمسها فوى ااوووة األخ وتة مموا ععو الفتعوة متا وة أموا المصمم ظ لعمو تشوز ت متم وعة هوا و لزوظ لد عوة ال تفوت الفندق وت ذات األسووتخدا التزووتارف يجووو أن تتوووافت عوو الصووفات فووى مووادة الوود ان لتناسو ق عة األستخدا. -7 - مم عاتها إمزاو ة ال صوت على ألوان درعات مختلفة. است دا أووا امعة ووصف امعة وقا لة لل س. -3-4 -5 رخح الثمظ كخامات ومصنع ات. سهولة التنى ف وإمزاو ة د ان وعت عديد لل تفت عد فتتة وع عة. ال ا ل ة التنى ف و ال س عد ت ت اللون فع ال س. -9 - سهولة و ستعة الص اوت الدوريت لها. ت م الخدا وم اومة األ تزاك. شكك : 63 اسفخدا الدها اص لنه الح ا ط ) Saguaro Hotel فند inscottsdale( شكل 59: يوضح تنوع الدهانات والوانها 7 واي ع الديظ هلوت, ت م األداء الفعلى عد ااش ات لتشد ات الفنادو, رسوالة دكتووراا, كل ة الهندست,عامعة ال ا تا,00 http://www.joulepaint.com/en/color_card.htm(accessed: August 07) 70

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - ا الحا ط ووو ورو للعينووة و يسووتخد لت د ووة ال وووايا الداخل ووة. ويتزووون مووظ مووواد وأقمشوة خشونة وأل واف عوناع ة ولوودايظ ورقواي موظ الخشوو. ويلصوو اسووتخدا مووادا اعوو ت تدلووى مووظ الجهووة الم ا لووت لل ووايا وتسوواعد علووى الت امهموا. ويصونع ورو ال وايا وي وا علوى ئوة عوف ات ك وتة ملفوفوة أقوات 70 او 75 أو 5 و عتض 0 50 أو 0 5 أو. 0.90 مميزاته: - إخفاء شتو ال وايا وغ ت ا مظ الع وب. - يمزظ تنى فت )النو المصنو مظ مادة الف ن ) منىف خف ف وماء - يمزظ تصن عت مظ مواد ا تضت و ا تساعد على األشتعات. )( ا اده : - ا قاعك ل غ ك :- ع ارة عظ ق ت ظ ااولى و ب ورو اللو المد و عل ها والن وا والثاو وة ع وارة عوظ ق وة رق وة موظ ال سوت ا و وب مواتعتف موادا ات (PVC) والتوب ودور ا تضوفب عل هوا ووعوا موظ ال مايوة الم ودودة و تنتموب معىوم أووا اوراو الجدران لتلا الفئة. - ا اا الفينيك :- وذا النوو أقووف موظ السوا لزووهوا م دواة د وة مايوة سوم زة موظ موادة ات (PVC) والتب تسمه ال سو و التنى وف فهوب شوديدة الت مو. كموا أووت يجو استخدا غتاء خاص لهذا النو موظ ااوراو وذلوا ألن ورو الف ن و ة فتزون فتتة عفاف ال تاء أقوت. شكل : 6 توضح استخدام ورق الحائط لنهو حوائط غرف النزالء 7 http://plusmood.com/0/the-saguaro-hotel-stamberg-aferiat/(accessed: August 07) Sustainable Architecture ModuleQualities, Use -, Jong-Jin Kim - Published bynational PollutionPreventionCenter for Higher Education 703

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا 3- الفجاليد الخشبية تسووتخد التجال وود الخشوو ة صووورة م وودودة فووى التصووم م الووداخلى ل ووتف النووعاء و ماماتهووا,إذ توضووع كعناعووت عمال ووة علووى وووايا مع نووت مثوو )خلف ة ال ايا المث عل ت الستيت- عواوو وايا المدخ المث عل ت ال وض فى دورة الم اا( وتن سم تجال د ال وايا إلى أ- تجاليد أ شاب طبينية - خلف وة ال وايا 7 ووع ظ : تستخد ف ها قشتة األخشاب الد ع ة مث الما وعنب- ال تو على شتايه خشو الموسزب اوال اض و تزون عادة على شز الوا 700 *900 مم و سما 9 مم إلى 4 مم - - مم عاتها: المنىت الجمإلى و ق ولها ألووا و الوان الد ان. قوت العمت األفتتاضى لها. مم ع و ها: الع وووب و لتجديوود اعتهووا إلووى عنايووة و عوو اوة دوريووة إلعوو الد ء. ووالعزس تسوواعد علووى اوتشووارا كموا أن وووواتع وو ا ت واو ال تيوو ة و تس و ااختناو. ا تتاقها ضارة الص سعت ا متتفع م اروة األخشاب المصنعة. - - - ) 7 ( Binggeli,Corky,Interior Graphic Standards.second edition. 077,P 307 704

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ب- تجاليد أ شاب شنادية أكثت أووا األخشاب الصوناع ة شو وعا واألخشواب المصونعة موظ األل واف 70 سوم * ذات الزثافة المتوسدة (MDF( و تزون عادة على شز الووا 40 سم ت تي ا و سما 3/4 وعة أف سم ت تي ا مم عاتها: ذات م اومة عال ة للتقو ة وت جة إلضافة مواد م اومة التقو ة لها. - لها خاع ة تاخ ت ال تي و الععت ال تارف والصوتى. - إلى د ان فوقها. ا ت تا - م اروة األخشاب الد ع ة. سعت ا منخف - يم ع ا أيضا سهولة تتك ها و ع اوتها. - شكل : 6 توضح انواع و اشكال تجاليد األخشاب المصنعه MDF شكل 63: توضح استخدام تجاليد األخشاب لنهو حوائط غرف النزالء ) فندق ) Hilton Hotel London - Tower of London-DoubleTree 7 http://www.woodsolutions.com.au/applications-products/flooring (Accessed: August 07) http://www.oyster.com/shots/?qa=location%3alondon-england- 309&first=4#image=743(Accessed: August 07) 705

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ة الثالثة : ااعفكاا اةفكاا طر 3-4-- الخط عوود أن تعووتف فتيوو العموو علووى ووداي المووواد المسووتخدمة لنهووو األعمووات المعماريوووة م ووو الدراسوووة و عووود أن تعوووتف أيضوووا علوووى خصوووايح و مواعوفات المووواد و علوى الوظوايف المدلوووب ت سو نها و مووواقظ التزلفووة المتتفعووة الواعووو دراسووتها تووأتى الخدوووة الثالثووة و ووى اا تزووار و قووت األفزووار و تهوودف تلووا الخدوووة إلووى إيجوواد أو ا وودا أفزووار عديوودة لت وو طر اةفكاا ت جيك اةفكاا الوظايف المدلو ة و المواعفات الفن ت ل تفة النعاء ق ا للمواعفات اةفكاا طر أ- يفض استخدا األسلوب األ تزارف فى قت األفزوار و التفز وت و ي وو عم ووع أعضوواء الفتيوو عموو عصووف ذ نووى لزوو نوود مووظ نووود األعمووات و يدت ك منهم فزتتت فى مجات تخصصت و تتم ق ا للمخدا التالى: تحد د البند محك الدااسه د ف تهنى لكك اادضاف اة فقال ل بند الفالى ت جيك ا ميل اةفكاا دد الحكم د ى اةفكاا شكل : 64 يوضح تسلسل خطوات العمل فى مرحلة طرح األفكار ) ) اليوسووفى, عبوود العزيووز سووليمان ادارة القيمووه المفهوووم و اسسوولو,,,مكتبووه الملوود فهوود الو نيووه, ال بعه ال اربعه,4 ص 7 709

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ا: افكاا لنه أ - اةاضياص:- فراك اةقامة: المع ظ ووع ظ مظ األرض ات مث : ( ورسووووول ظ ي موك ووووو ورسل ظ( ) أو ( ورسووووول ظ ي ارك وووووت ) أو )رخوووووا ي - - - - اخت ار وو وا د لجم ع أرض ات ال تفة. استخدا رخا مظ وو م لى مع معالجتة عد استخدا خوعة و اس للفص فراك اة الميا : عم األرض ات مظ الس تام ا عالى الجودة جودة و كفاية عال ة. ظ ووع ظ مظ األرض ات.. دت التخا - عم األرض ات مظ ال ورسل ظ المستورد دت التخا. المع - ظ ووع ظ مظ األرض ات. * المزج عين دين من اةاضياص * ا فياا ع ا د لجميل اةاضياص * دد اسفخدا شه حاس ل ف ك عين دين من اةاضياص * اسفخدا ا ا من ع مح ى مل منالجفه عج داليه * دمك اةاضياص من ال يرامي دالى الج * دمك اةاضياص من الب اس ين الم ف ا * المزج عين دينمن اةاضياص * اسفخدا ا ا من ع مح ى مل منالجفه عج داليه فراك اةقامه فراك اة الميا * المزج عين دين من اةاضياص * ا فياا ع ا د لجميل اةاضياص * دد اسفخدا شه حاس ل ف ك عين دين من اةاضياص * اسفخدا ا ا من ع مح ى مل منالجفه عج داليه شكك : 65 ت ضح تجميل افكاا المطر ه لنه اةاضياص )الم دا: البا ث( 70

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ثا يا:أفكاا لنه اةسقف:- فراك اةقامة: استخدا د اوات و عم الس ف المستعار مظ األلوا ع س ت. استخدا د اوات و عم الس ف المستعار مظ ش ا معدوى ممدد. استخدا قات ع س ة. ت ل عدد مستويات الس ف المستعار أو ال ايها. فراك شالة الف ز ل: عم الس ف تجال د خش ت )ق ع ة أو مصنعة(. عم الس ف د اوات على اللوا ع س ت مظ وو و لون مختلف. عم الس ف المستعار مظ ال قات ع س ت. إل اء الس ف المستعار لصالة التوليع. فراك اة الميا : عم الس ف المستعار مظ األلوا الج س ة والد اوات الم اومة للتقو ة. عم الس ف المستعار مظ الشتايه المعدو ة. عم الس ف المستعار مظ اللوا.UPVC إل اء الس ف المستعار لل مامات و استخدا والد اوات الم اومة للتقو ت. - - - - - - - - - - - - 70

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا فراك اةقامه * اسفخدا ها اص دمك ال قف الم فناا من ال ا ب يه * اسفخدا ها اص دمك ال قف الم فناا من شب مند ى ممد * اسفخدا عالطاص ب يه * تق يك دد م ف اص ال قف الم فناا ا الغا ها * دمك ال قف الم فناا من اةل ا الجب يه الدها اص المقا مه ل رط عه * دمك ال قف الم فناا من الشرا ح المند يه * دمك ال قف الم فناا من ال ا UPVC * الغاف ال قف الم فناا ل حماماص اسفخدا الدها اص المقا مه ل رط عه اة الميا * دمك ال قف عفجاليد شبيه )طبينيه ا اشطناديه( * دمك ال قف عدها اص د ى ال ا ب يه من ع ل مخف ف *دمك ال قف الم فناا من البالطاص ب يه * الغاف ال قف الم فناا ل الة الف ز ل شكك : 66 ت ضح تجميل افكاا المطر ه لنه اةسقف )الم دا: البا ث( ثالثا :أفكاا لنه الح ا ط :- فراك اإلقامة :. استخدا الد اوات. لل س ورو ايا قا استخدا تجال د خش ت. استخدا المع ظ ووع ظ مظ المواد السا ت. ت ديد أماكظ مع نت ( ال ايا خلف ة الستيت( و عم وو مختلف مظ النهو)د اوات )Sponge أو ورو ايا أو تجال د خشو. - - - - - 704

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا فراك شالة الف ز ل : استخدا د اوات استخدا ورو ايا قا استخدا تجال د خش ت. فراك اة الميا لون اخت.. لل س : استخدا س تام ا عالى الجودة. استخدا ورسل ظ م لى أو مستورد. عم تجال د خش و د ة اوها مادةم اومة للتقو ة. استخدا رخا مظ وو م لى مع معالجتة عم ال وض مظ ات (corian) دت التخا جودةو كفاءة عال ة.. أو الجتاو - - - - - - - - ا ط شالة الف ز ل الحا ط الخ فى ل ر ر عاقى الغرفه ا ط * اسفخدا ها اص * اسفخدا ا ا ط قاعك ل غ يك * اسفخدا تجاليد شبيه * المزج عين دين من الم ا ال اعقه * دمك ع مخف ف من النه ( ها اص )Sponge ا ا ا ط ا تجاليد شب * اسفخدا ها اص ع ا ر * اسفخدا ا ا ط قاعك ل غ يك * اسفخدا تجاليد شبيه شكك : 67 ت ضح تجميل افكاا المطر ه لنه ال ح ا ط )الم دا: البا ث( 770

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا تسج ب- ت جيك اةفكاا عد قت عم ع األفزار السا ت و التى تخح ك ند مظ نود األعمات يوتم تلا األفزار صورة منىمت تسمه لنا سهولة- ف ما ت و م عد ذلا - تلووا األفزووار و ال زووم عل هووا,يووتم تسووج األفزووار فووى عوودوت توضووه ف ووت الفزتة و شت مختصت لها و عتض مم عاتها و ع و هوا فوى عوورة و واق واض ة و ف ما يلى عدوت استتشاد يمزظ األستعاوت ت لتسج األفزار. البند اقم الفكر شر مخف ر المميزاص الني ب المزج عين دين من اةاضياص)م ي +ع اس ين( ااسففا من مميزاص الم ة فى الما تين ف اشك عين الما تين 3 4 ه اااضياص اسفخدا ا ا من ع مح ى مل منالجفه عج ة داليه دد اسفخدا شه حاس ل ف ك عين اةاضياص دمك اةاضياص من الب اس ين الم ف ا عدل الر ا ها اص ال قف الم فناا من ال ا ب يه أ شب مند ى الف فير فى الفك فة البند الف فير فى الفك فة البند الف فير فى الفك فة البند منظر مإلى سه لة تر يب اة ظمه قد رفر المال اسفخدا ا ا مح ى تأ ك اطراف الم ي قد رفر المال اسفخدا الب اس ين تك فة مرتفنه شن عة ال يا ه تق يك دد م ف اص ال قف الم فناا أ الغا ها الف فير فى الفك فة البند شن عه فى تر يب اا ظمه 3 4 ه ةسقف الغاف ال قف الم فناا ل الة الف ز ل الغاف ال قف الم فناا ل حما اسفخدا الدها اص المقا مه ل رط عه الف فير فى الفك فة البند الف فير فى الفك فة البند شن عه فى تر يب اا ظمه شن عه فى تر يب اا ظمه دمك ال قف الم فناا ل حما من الشرا ح المند يه سه لة الفر يب ال يا ه تك فة مرتفنه 5 دمك ال قف عفجاليد شبيه منظر مإلى تك فة مرتفنه شن عة ال يا ه 6 3 4 ه الح ا ط اسفخدا ها اص قاع ه ل غ يك ال ا مخف فه ل الة الف ز ل اسفخدا ا ل حا ط ا ط قاعك ل غ يك ف ال ر ر اسفخدا تجاليد شبيه ل الة الف ز ل اسفخدا سيرامي دإلى الج ة عدل الب اس ين ل حما الف فير فى الفك فة البند منظر مإلى منظر مإلى الف فير فى الفك فة البند فخامه اقك ل غرفه تك فة مرتفنه بيا تك فة مرتفنه شن عة ال يا ه قد رفر المال اسفخدا ال يرامي د ل : ضح طر قة ت جيك اةفكاا شر مميزاتها دي عها )الم دا :البا ث( 777

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ة الراعنة: الفقييم اة فياا 4-4-- الخط ال وووتض موووظ تلوووا الخدووووة دراسوووة وت ل ووو عم وووع اافزوووار التوووى وردت سوووا ا فوووى مت لوووة قوووت األفزوووار و موووا أن ال زوووم علوووى األفزوووار كوووان ممنوعووا فووى تلووا المت لووت فمووظ الم كوود أن نوواك عوودد ك ووت مووظ األفزووار غ ووووت مناسووووو و غ ووووت عملووووى كمووووا أوووووت ا يصووووله تد ووووت فووووى ال تفووووة الفندق ووووة م وووو الدراسووووة ألسوووو اب مختلفووووة.لهووووذا يووووتم فووووى نووووا ت وووو م و اخت ووووار األفزووووار الجووووادة و اخت ووووار موووودف عودتهووووا و قا ل تهووووا للتد وووو تمت األفزار المتا التال ة. الفحص المبدئي لألفكار تحديد معايير التقييم تقييم األفكار اختيار األفضل وتحديد مسئولية التطوير شكك : 68 ضح مرا ك ط ة تق م ا فياا اةفكاا أ- الفحص المبد ى لألفكاا : ي ووودأ قايووود فتيووو الدراسوووة عوووتض عم وووع األفزارالخاعوووة األعموووات و علوووى كووو موووظ قوووت فزوووتة شوووت ها ال زوووم علوووى الفزوووتة صوووورة مجملوووة و توضوووو ه م شووووت ال مووووة لهووووا إذا إذا جم وووع نوووود إيجوووال سوووتيع و يوووتم كاوووو م ولوووة أو غ وووت م ولوووة كاووووو تعيوووود الجووووودة و التزلفووووة أو ت للهوووووا و ف موووووا يلوووووى عووووودوت استتشوووووادف يمزوووووظ األسوووووتعاوة المت لة. وووووت لتلوووووا ادارة ال موووووت المفهوووووو و األسووووولوب,ع ووووود الععيوووووع ال وسوووووفى,مزت ت الملوووووا فهووووود الوقن ت,الد عت التا عت,004 77

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا مؤشر القيمة ة تكاليف - - اقم البند ه اااضياص الفكر شر مخف ر لها المزج عين دين من اةاضياص )م ي +ع اس ين( اسفخدا ا ا من ع مح ى مل منالجفه عج ة داليه دد اسفخدا شه حاس ل ف ك عين اةاضياص دمك اةاضياص من الب اس ين الم ف ا عدل الر ا ها اص ال قف الم فناا من ال ا شب مند ى تق يك دد م ف اص ال قف الم فناا ب يه أ الغا ها أ 3 4 3 4 5 6 ه ةسقف الغاف ال قف الم فناا ل الة الف ز ل الغاف ال قف الم فناا ل حما المقا مه ل رط عه اسفخدا الدها اص دمك ال قف الم فناا ل حما من الشرا ح المند يه دمك ال قف عفجاليد شبيه - - ه الح ا ط 3 اسفخدا ها اص قاع ه ل غ يك ال ا مخف فه ل الة الف ز ل ف ا ط قاعك ل غ يك ل حا ط اسفخدا ا ال ر ر اسفخدا تجاليد شبيه ل الة الف ز ل اسفخدا سيرامي دإلى الج ة عدل الب اس ين - ل حما 4 د ل 3 : ضح طر قة تجميل اةفكاا الحكم د ى تها )الم دا :البا ث( ي م الفتي األفزار و ذلا مساعدة الم شتات التال ة:- تننى ااتفاع فى الج ة أ الفك فة دند تطبيا ت الفكرة. - تننى ثباص م ف ك الج ة دند تطبيا ت الفكرة. تننى ا خفاض فى الج ة أ الفك فة دند تطبيا ت الفكرة. 773

إن. الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا البند ب- تحد د منا ير تقييم اةفكاا : اقم الفكر ي ودد فتيو العمو المعواي ت التوى يوتم علوى أساسوها ال زوم علوى األفزوار و تلووا ت مهووا وموودف عودتهووا و يووتم ق ووا لهووا اعدوواء درعووات لألفزووار المعووواي ت وسووو ة و تختلوووف ق وووا لل نووود م ووو الدراسوووة و يمزوووظ األسوووتعاوة الجدوت التالى لت ويم األفزار داثة الفكر ا ه امكا ية تنفيىها ا ه ق تنفيىها ا ه تكاليف تنفيىها ا ه ال فر الناتج من تنفيىها ا ه الدا ه الك ية ل فكر 3 ا اص 8 3 6 3 3 اةاضياص 8 4 7 6 3 4 9 3 3 3 3 اةسقف 4 4 3 3 5 3 3 3 3 6 7 3 6 4 3 3 الح ا ط 3 8 4 د ل 4 : ضح طر قة تقييم اةفكاا عن الفقييم )الم دا :البا ث( - ( ) درعت متتفعة درعت متوسدة - )7( -: - )0( درعة منخفضة األفزوار التوى لهوا درعوات كل وة عال وة و يوتم وسوتخلح موظ الجودوت السوا للخدوة التال ة. تتت ها مظ األك ت إلى األع ت وونت ) 7 ) ال وسووفى, ع وود الععيووع سوول مان ادارة ال مووت المفهووو و األسوولوب,,مزت ووت الملووا فهوود الوقن ت, الد عت التا عت,004 ص 4 774

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ج- تقييم تح ين اةفكاا : وختووار األفزووار ذات الوودرعات المتتفعووة و ي ووو فتيوو العموو تدويت ووا و ت سو نها موظ خو ت التشواور موع عم وع أعضواء الفتيو ويمزوظ أن يوتم وذا ااعا ة على األسئلة التال ة:- ك ف يمزظ تنف ذ الفزتة ما مد تاة ت تنف ذ ا على اقى نود النهو فى ال تفة تتواف الفزتة مع المتدل ات الفن ة للمالا والجهة المش لة يمزظ دمع فزتت ظ معا ما المواعفات الفن ة للمواد التى تم ذكت ا فى الفزتة ما التزلفة الزل ة لل دي ت ودوا تلا األسئلة إلى تدويت ك فزتة و إضفاء الجدية عل هوا و التأكود موظ موافاتها للمتدل ات و المواعفات الفن ة و ت ودوا أيضا للخدوة التال ة و ى اخت ار أفض فزتة و ت ديد مسئول ة تدويت ا - ا فياا اةفضك تحد د م ئ لية الفط ر عود تدوويت األفزوار و التأكود موظ مدا تهوا للمواعوفات و الشوتوق, و وو المفاضلت ظ داي مواد النهو المستخدمت لت الفزوتا وذلوا موظ اعو اخت ار افض مادة وهو لتستخد فى ال ند م - ظ المواد على م وريظ ما : م ددف فة الفقيدديم المنيددااك ل بدددا ك الدراسة و تتم نوا المفاضولت Weighted Evaluation Matrix - اب الفك فة الك ية لنمر البد ك Life Cycle Cost LCC 775

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - م ف فة الفقييم المنيااك ل بدا ك ي ودد فتيو العمو المعواي ت التوى وفاضو Weighted Evaluation Matrix فمث : عنوود المفاضوولة للمفاضلة - م اومة األ تزاك - و ظ أ م تهوا النسو ت لموادة النهوو وو ظ ووداي مووواد وهووو األرضوو ات وختووار المعوواي ت التال ووة م اومة األوعاو - - المنىت الجمالى - سهولة التتك و و الص اوة ال تي م اومة - امتصاص الصوت و ي و فتي العم ك فى تخصصت أخت ار أف موظ تلوا الخصوايح مظ األختف عظ قتي إعداء درعات أ م ة : إذا - كاو خاع ت A أ م زث ت مظ B وعد ها درعة )A( إذا - كاو خاع ت A أ م ل مظ B وعد ها )A 7 درعة ( إذا - كاو خاع تA مساوية الى B أ وم وعد هما درعت متساوية ( )A\B ةم يعدى فتي العمو لزو ودي موظ وداي الموواد ( التخوا الجتاو و ال ورسل ظ الموك ال ارك وت السو تام ا( يعد وة درعوات ت ديتيوة فى مدف ت وت للمعواي ت و الخوواص السوا ة ويزوون وذا متعع وة درايوة فتيو العمو خصوايح الموواد التوى سو دراسوتها و عمعهوا فوى مت لوة عمع و ت ل المعلومات و أيضا الخ تة الشخص ة لفتي العم. و ف مووووا يلووووى عوووودوت الم اروووووت يمزووووظ األسووووتعاوة ووووت للت وووو م المع ووووارف لل داي 7 Dell Isola, Alphonse, Value Engineering: Practical Applications, R.S. MeansCompany, 744, P. 737 779

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا مصفوفة التقييم المعيارى للبدائل Weighted Evaluation Matrix مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ : غرف النزالء البند : اةاضياص كيفية تقدير اهمية المعايير درجتان للفرق الكبير فى األهميه درجه للفرق المتوسط فى األهميه درجه متساويه فى األهميه معايير المفاضله او المقارنه A. مقاومة األنزالق A B. مقاومة الحريق A B C. سهولة التركيب و الصيانه AC C C D. المنظر الجمالى AD BD CD D E. قوة تحمل البرى AE BE CE DE E Q C V = Q / C التكلفه درجة Weight 4 4 4 4 Value Index مقياس القيمه الكليه الجوده Alternatives Out of 0 جرانيت بديل )( 4 4 4 (Rate) X (%). 44.4 44.4 88.9 88.9 88.9 700 0.4 5.4 رخام بديل )( 4 4 4. 44.4 44.4 88.9 88.9 88.9 900 0.3 4. بورسلين بديل )3( 3 3 4 4 3 66.7 33.3 88.9 88.9 66.7 344.4 45 0.8 0.0 سيراميك بديل )4( 3 44.4. 66.7 44.4. 00 65 0.3 4.0 درجات تقييم المواد : )5( ممتاز. )4( جيد جدا.) 3 ( جيد.) ( مقبول.)( ضعيف درجة الجوده مقياس القيمه = التكلفه الكليه شكك : 69 ضح م تج م ف فة الفقييم المنيااك ل بدا ك )تطبيا د ى عن اةاضياص( ( الم دا : البا ث ) - يوضه النموذ السا : م اروووة خصووايح ال ووداي ( م اومووة األوووعاو- م اومووة ال تيوو سوهولة التتك وو والصو اوة- - - المنىوت الجموالى- قووة ت مو ال وتف و األ تزووواك( و ت ديووود أف موووظ تلوووا الخصوووايح لوووت أ م وووت و ة ووو مع ارف وس ى أك ت م اروة الخصايح األختف. يتضوووه أن ( المنىوووت الجموووإلى ) لوووت أقووو ة ووو )( ةوووم )م اوموووة األوعاو-م اوموت ال تيو ال تف( لها ة عالى. )4( - - سوهولت التتك وو والصو اوت- قووة ت مو إعدواء درعوات ت ديتيوة لزو ودي )موظ 7 إلوى 5( ق وا لمودف موا ي ت مظ عودة فى ك مظ الخصايح السا ة. 77

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - اب الفك فة الك ية لنمر البد ك Life Cycle Cost يعتمود ت وديت التزوال ف الزل وة ل نوود األعموات علوى عودة ت لو ت تهودف فوى مجملها إلوى ت ديود التزلفوة صوورة أقوتب إلوى ال وة, األموت الوذف ي عو م اروووة واخت ووار ال ووداي أمووتا منىمووا و دتي ووة منهج ووة أكثووت, و مووظ تلووا الت ل ت :- ت ل عناعت التزلفة لل دي )ت ل السعت )Price Analysis ساب التزلفة الزل ة لعمت ال دي LCC) (Life Cycle Cost )Price Analysis تح يك دناشر الفك فة ل بند )تح يك ال نر І- يهتم ت ل السوعت وأن يوتم سوتد وتفصو عم وع التزوال ف الم اشوتة وغ وت الم اشتة و التى تزون لهوا عولة ال نود م و الدراسوة و يمزوظ ت سو مها كموا يلى : الفكاليف تكاليف الم اا تكاليف الق ك اةليه تك فة القيمه المضافه تك فة اة دك النام ه شكك : 73 ضح ا اع تكاليف دند تح يك اةسناا - تكاليف الم اا :- ى التزلفة المجتدة للسلعة فى المتجت و التوى قود تزوون م ودة علنوا فوى السوو المصتف ويتم سواب متوسوا السوعت وىوتا لوعوود أوووا متعوددة فى السوو و ي م عل ها سعت توريد ا إلى الموقع. ) 7 ( Kelly,J.Best Value in Construction,RICS Foundation Sciences LTD, 00, P74 ( ) Fathi,A.Economic evaluation of external wall types in residential buildings,phd thesis,fuclty of engineering,suez Canal University,009,p4 77

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا البد ك - تكاليف الق ك اةليده :- وى تزلفوة اموت ك أو تشو أو ايجوار الم زنوت التى ت و إوجال ال ند فى الموقع و ت م عل ها تزلفة التش و الوقود. 3- تك فة اة دك النام دة :- وى تزلفوة اوجوال ال نود علوى الوعوت الم ودد فوى المواعفات وت سو النس ة إلى و دة ق اس ال ند 4- تك فة القيمة المضافة :- ى تزال ف المصواريف األداريوة و الضوتي ة و الهوالوووا و األر وووا والتوووى ي ووودد ا الموووورد ليوووادة عوووظ تزلفوووة السووولعة و ف ما يلى عدوت استتشادف يمزوظ األسوتعاوة وت لت ل و السوعتل داي موواد األرض ات فى غتف النعاء م الدراسة. الف شيف ال دة مف سط ال نر الك ى ت ا د تح يك ال نر تر يب اماص ا رك 3 3 5 5 5 5 3 3 53 53 53 53 5 5 3 5 را ي مح ى را ي م ف ا ا ا مح ى ا ا م ف ا ع اس ين م ف ا ع اس ين مح ى م ي عالطاص م ي لفا ف تراعيل ع م سم عاعنا تفرا من 33 سم *33 سم إلى 63 سم *63 سم طبقا ل ف ميم مل الج ى المنالجاص ال نر شمك الف ا د الفر يب عم ه اسمنفيه طبقا ل م اشفاص بة الهال م اا ف النقك تراعيل ع م 3.7 سم عاعنا تفرا من 33 سم *سم 63 إلى 63 سم *63 سم طبقا ل ف ميم ال نر شمك الف ا د الفر يبب ما ة اشقه د ى لياسه اسمنفيه طبقا ل م اشفاص بة الهال م اا ف النقك 43 سم *43 سم عالطاص م ي 6 مم طبقا ل م اشقاص ل ف ميم ع م ال نر شمك الف ا د الفر يبب ما ة اشقه د ى لياسه اسمنفيه طبقا م اا ف بة الهال ل م اشفاص النقك لفا ف م ي سم 7 مم طبقا ل م اشقاص ل ف ميم ال نر شمك الف ا د الفر يبب ما ة اشقه د ى لياسه اسمنفيه طبقا ل م اشفاص بة الهال م اا ف النقك 33 33 5 5 3 3 3 5 433 633 3 43 35 5 73 3 533 733 333 533 365 65 33 53 جدول 5 : يوضح جدول استرشادى لعرض و تحليل مواصفات و بنود اسعار لمواد األرضيات )المصدر :الباحث( 774 7 األسعار المذكورا ى متوسا سعت السوو المصتف لعا 07 و ى قا لوت للت وت و لزوظ يىو الفوتو فى النس ت ظ األسعار ةا.

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا - اب الفك فة الك ية لنمر البد ك LCC) (Life Cycle Cost- تتزون التزلفة الزل ة لل دي مظ عدة تزال ف ى : 7- الفك فة اا لية Cost) -:(Initial ى إعمالى تزلفة شتاء و توريود و تتك و ال دي على الن و الذف ت ددة المواعفات. - الفكداليف الجاا دة Cost) -:(Running وى إعموالى التزوال ف التوى الوظ فة المدلو وة منوت )تزوال ف الداقوت- زفايتة ل يتدل ها ال دي ل عم (. تزال ف عمالة التش Cost) -:(Maintenance وى التزوال ف التوى 3- الفكداليف الد ا دة صورة دورية )شهتية أو وصف سنوية أو سنوية أو أف مدة يتدل ها ال دي و الصو اوة الدوريوة و لمن ة أختف ) وعادة ما تزون مصواريف األعو قدع ال ار. :- وى سوعت إعوادة وع 4- تكداليف إددا ة البيدل ) Value (Resale المنتع عد استعمالت سواء عد اوتهاء العمت األفتتاضى لت أو خ ت عمتا و تعت ت ق مة أو أر ا واردة و ل س مصتوفات. ي خذ فى ال س ان عدة اعت ارات ى:- عند ساب التزلفة الزل ة لل دي موظ 75 إن ت ديود العموت األفتتاضوى للسولعت أو ال ودي و التوى تتوتاو -. ال دي ت تسو مظ تاريخ تتك و و تش إلى 0 عاما إن معدت التضخم أو وس ة األستثمار و التى تع ت عظ اارتفا السونوف - % إلى %77 سنويا. مظ فى تزلفة السلعت و الخدمات و تتتاو عند ساب التزلفة الزل ة LCC تجمع ك التزال ف السا ت : و تضاف ال ها ق مة تزال ف إعادة ال ع ك مة سال ة اعت ار أوها ايتادات المرجع السابق 7 70

ا+ الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا الفك فه الك يه الفك فه اة ليه الفكاليف الجاا ه الفكاليف الد ا ه تكاليف البيل شكل : 7 يوضح معادلة حساب التكاليف الكلية لبنود األعمال عديت الذكت أوت عند ساب التزال ف الدورية و الجارية ي خذ فى ااعت وار معام التضخم ألوها مصاريف سوف تنف فى المست قووت عموت ال ودي الذف قد يص إلى 0 عاما و مع اوخفواض ق موة العملوة الم ل وة موع الوعمظ يوتم ا تسواب عم وع التزوال ف المسوت ت و المدلووب اوفاقهوا مسوت متهوا ال ت فى المست و أيضا تزلفة إعادة ال ع مست - عد أو خ ت عموت ال دي - متها ال ت فى المست مع األخذ فى ااعت ار معامو التضوخم لهذا ت سو ال مة المست ة مست المعادلت التال ت : ) ( الم فحا الحالى الم فحا الم فقب ى ( ) ) ( الشكك : 7 ضح منا لة اب قيمه الم فحا الحالى لفك فة عن اةدمال الم فحا الحالى) ) -:Present Worth و ق مة الم لغ المدلوب األن لزى يمزظ اإلوفاو منت على التزال ف الدوريوة و التزال ف الجارية فى المست. الم فحا الم فقب ى ( ) Worth -:Future و ق مة الم لغ الذف سوف يتم إوفاقت فى المست علوى التزوال ف الدوريوة و التزال ف الجارية. مندل الفضخم )ا( -:Inflation Rate ى وس ة األستثمار أو العيادة السنوية فى تزلفة السلع أو الخودمات و التوى ي دد ا ال نا المتكعف المصتف سنويا. 77 7 ال وسفى, ع د الععيع سل مان ادارة ال مت المفهو و األسلوب,,مزت ت الملوا فهود الوقن وت, الد عت التا عت,004 ص 73

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا دد ال ن اص ( ) :- و العمظ مظ عموت الموادة أو ال ودي الدورية و التزال ف الجارية. الوذف و توا ف وت إلوى اوفواو التزوال ف و ف ما يلى عدوت استتشاد يمزظ األستعاوت ت ل ساب التزلفة الزل ة لل داي شكك : 73 ضح م تج اب الفك فة الك ية عطر قة القيمة الم فحقه الحاليه يوضه النموذ السا : التزلفة ااول ة للتنف ذ لز دي (Initial Construction Cost) فراغ االقامه, صالة التوزيع, دورة المياه المستحق الحالى الوضح الحالى التقدير تزال ف عمل ة ع اوة دوريوة Cost) (Annual Maintenance توتم ك ستة اشهت أف متت ظ فى السنت. أن ناك عمل ت اع شام Costs) 3 (Replacement لل ديل ظ )7 و ( ك المستحق الحالى التقدير المستحق الحالى التقدير البند : األرضيات المستحق الحالى التقدير 70 سنوات و لل ديل ظ )3 و 4 5 سنوات. 0 0% ) ك فكره مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ: غرف النزالء العمر االفتراضى للبند )سنوات( معدل التضخم )نسبة مئويه( التكاليف التكلفه األوليه )التوريد و التركيب(,00,00,50,50 800 800,50,50 اجمالى التكلفه األوليه,00,50 800,50 التكاليف الجاريه السنه معامل اصالح للبديل بعد 5 سنوات 5 0.6 00 6 00 6 75 46 00 6 اصالح للبديل بعد 0 سنوات 0 0.4 50 57 50 57 00 38 50 57 3 اصالح للبديل 5 سنوات 5 0. 00 47 00 47 50 35 00 47 ايرادات اعادة البيع بعد 0 سنه 4 0 0. (00) (9) (00) (4) (00) (4) () (3) القيمه المستحقه الحاليه لتكاليف الصيانه فى المستقبل 37 5 05 34 التكاليف الدوريه المعامل% Escl. تكاليف الصيانه السنويه 0% 8.5 0 70 0 70 5 8 5 8 اجمالى التكلفه الدوريه 70 70 8 8 الفك فه الك يه لنمر البد ك LCC,407,47,033,5 فكره فكره 3 7 7 األسوعار الموذكورا وى متوسوا سوعت السووو المصوتف لعوا 07 و وى قا لوت للت وت و لزوظ يى الفتو فى النس ت ظ األسعار ةا وايوو عوو الووديظ هلوووت, ت وو م األداء الفعلووى عوود األشوو ات)منهع لت سوو ظ كفوواءة الصوو اوت الفنادو(,رسالة دكتوراا,كل ت الهندست,عامعة ال ا تة, 00 3 المتعع السا

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا و أن دي )7 ) و) ( لهما أعلى تزلفوة اعو شوام تزوتر موتا علوى مد العمت األفتتاضى لل دي, و أن ال داي ( 3 و 4 و 5 ( لها تزلفوة اعو متوسدة تتزتر 4 متات على مدف العمت األفتتاضى لل دي, ويتضوه أن ودي )3( لوت ق موة وع Cost) (Salvage عود اوتهواء عموتا األفتتاضوى و تعت وت تلوا ال موة كموورد دخو للمشوتو اةوت اسوتخدا وذا ال دي. يتم تنف ذ خدوات الت م السوا ة لزو نود موظ نوود أعموات موواد النهوو م و الدراسووة )األسوو ف - اارضوو ات - ال وووايا( و للفتاغووات م وو الدراسووة )غتف النعاء - دورة الم اا - عالة التوليع ). وي وو فتيو الدراسوة ت ديود وداي الموواد التوى خلصو ال هوا دراسوتهم و ت ل تهم و تجه ع ا للمت لوت التال وت - مت لوة ال و و التدوويت- و يمزوظ ااستعاوت الجدوت التالى لعتض وت جة الت ل ت. البند البد ك اا ل البد ك الثا ى البد ك الثالث م ا ه اةاضياص الما مقياس القيمة م ا ه الح ا ط الما مقياس القيمة ه م ا اةسقف الما مقياس القيمة د ل 6 : ضح طر قة تجميل النفا ج الفى اليها الدااسة )الم دا :البا ث( 73

مشر ع فند مس ج الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ة الخام ة :البحث الفقر ر اددا الفط ر 5-4-- الخط المبد ى تعتمد خدوة ال و التدويت على النت جت التى توعو ال هوا فتيو ال و فى مت لة الت ويم و األخت ار وتمت تلا الخدوة ث متا البحث التطوير التقرير المبدئى للدراسة القيمية شكك : 74 ضح مرا ك دم ية البحث الفط ر أ- البحث :- ي ووو قايوود الفتيوو ت سوو م مهووا ال وو علووى أعضوواء الفتيوو كوو سووو تخصصت طرح الفكرة قا د الفر ا CVS تجهيز الرس ماص الفنفيى الم اشفاص المط عه لفنفيى الفكر ادطاف ت ا ل د ك ا الدا ى ل غرفه فى الة تنفيى الفكرة ادفما الفكر ا الف ميم من قبك المال تحد د طة م ر فاص ال يا ه فى الة تنفيى الفكرة تقد ر الفكاليف الك يه الفكر بة الف فير دند تنفيى اعداف الر ي من النا يه النم يه فى الة تنفيى الفكر مهندس منمااي مهندس ت ميم ا ى المال ا من مث ه مهندس شيا ه مهندس تكاليف المد ر الفنى ل فند شكك : 75 ضح تق يم مها مر ة البحث ب الفخ ص )الم دا:البا ث( اليوسفى, عبد العزيز سليمان ادارة القيمه المفهووم و اسسولو,,,مكتبوه الملود فهود الو نيوه, ال بعه ال اربعه,4 ص 8 74

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا ب- الفط ر :- فووى مت لووة التدووويت ي ووو قايوود الفتيوو التوووى توووم المواف وووة عل هوووا موووظ كووو الخاعووة جمووع ومتاععووة عم ووع األفزووار أفوووتاد الفتيووو و تتتوووو المسوووتندات زوو فزووتة علووى وودا و يووتم تجه ع ووا إلعووداد الت تيووت النهووايى و يمزوووظ أن ي ووودف رأيوووت فوووى قتي وووة عوووتض األفزوووار و تتت هوووا و قلوووو معلومات اضاف ة لتععيع الفزتة يمدا ها أعضاء الفتي ج- اددا الفقر ر المبد ى ل دااسة القيمية :-. يعتموووود قايوووود الفتيوووو علووووى ال اوووووات التووووى أعوووود ا فتيوووو ال وووو فووووى المت لة السا ة اعداد الت تيت الم ديى يشتم على: وعوووووف مختصوووووت للمشوووووتو موضوووووع الدراسوووووة وملخوووووح مختصت للمشزلة والتوع ات. وتووووايع الت ل ووووو الوووووظ فب موضووووو ا هووووا التصوووووم مات ال ال ووووة والم تت ة. رسومات للتصم م ق و عد, توضه الت تات الم تت ة. ال اوات الفن ة التب ت يد اخت ار ال داي. ت ل ووووو التزوووووال ف للتصوووووم مات ال ال وووووة والم تت وووووة متضووووومنة ال اوات واألسئلة ذات الصلة. عملوووة تلخووو ح توضوووه كافوووة األسووو اب ل ووووت ااقتوووتا وكافوووة التصتفات المدلو ة للتنف ذ 75

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا و ف مووووا يلووووى عووووورة استتشووووادية لمووووا يمزووووظ أن يزووووون عل ووووت الت تيووووت النهوووايى للدراسوووة ال م وووة لفوووتا غتفوووة النوووعاء فوووى فنووودو فئوووة خمسوووة وجو. المشر ع ج ة م فند الفراك : غرف النزاف البند : اةاضياص المشك ه الفكر )الحك المقفر ) الف ميم الحالى قبك الدااسة البد ك الحالى الف ميم المقفر عند الدااسة البد ك المقفر البيا اص الفنية الفي تؤ د ا فياا البد ك المقفر الم ا ه اة ماليه لما ة النه فى الف ميم الحالى الفك فة الك ية ل بد ك الحالى الم ا ه اة ماليه لما ة النه فى الف ميم المقفر الفك فة الك ية ل بد ك المقفر الفر فى الفك فة الك ية م ئ لية تنفيى الفكر ط اص تنفيى الفكر مال ظاص د يها الفقر ر النها ى ل دااسه القيميه ك اة الفى مكن ا شكك : 76 ضح ال )الم دا :البا ث( 79

الباب الثا ى تطبيا منهج إ ااة القيمة د ى مشر داص الفنا الخالشه:- فووووى مت لووووة الدراسووووات الت ل ل ووووة وقووووع ااخت ووووار علووووى مشووووتوعات الفنووادو خمسووة وجووو ك الووة دراسوو ة و تووم ت ديوود ودوواو ال وو فووى فتاغووووات غووووتف النووووعاء و عوووود ت ل وووو المسووووا ات و الفتاغووووات و تزلفتهووا و ت ل وو لدراستها. نووود األعمووات تووم اخت ووار نووود النهووو و التشوود و و مووووظ ةووووم تد ووووو موووونهع إدارة ال موووووة علوووووى تلووووا ال نوووووود و ووووى األرضووو ات و األسووو ف و ال ووووايا متا لوووة ووودأ موووظ اخت وووار فتيووو العموووو مووووظ المتخصصوووو ظ مجووووات الفنووووادو و عوووو اوتها ةووووم مت لووووة عمووووووع المعلومووووووات و تتت هووووووا صووووووورة منىمووووووة تسوووووومه سووووووهولة ال صووووت علوووى فايووودة ق موووة منهوووا ةوووم مت لوووة ت ل ووو الوظوووايف ت لووو ي ووو ظ المعلوموووات و الوظوووايف األساسووو ة و الوظوووايف الثاوويوووة و ت ديد الوظايف التى يجو دراستها و العم عل ها. ةووم تووأتى عوود ذلووا م اولووة إيجوواد ووداي ت وو تلووا الوظووايف وذلووا ال وو عووظ ووداي و أفزووار عديوودة ت وو ووذا الوظووايف و تتت هووا. ةووم تووأتى عوود ذلووا مت لووة الت وو م و األخت ووار وو يووتم ف هووا ت وو م األفزوووار فوووى ضووووء دراسوووة التزلفوووة الزل وووة لل نوووود و الت ووو م المع وووارف لألفزوووار أعضاء الفتي. و ونتهووى ووو يزوووون الت ووو م مند وووا و علم وووا و علوووى أسووواس خ وووتة مت لووة التدووويت و ال وو و إعووداد الت تيووت الم ووديى وو يووتم ف هووا تدووويت األفزووار الج وودة أو تلووا التووى يمزووظ دمجهووا مووع فزووتة أخووووتف هوووودف الوعوووووت إلووووى فزووووتة قويووووة ذات مووووتدود عووووالى فووووى توف ت التزال ف و رفع الجودة و تخلوووح الدراسوووة الت ل ل وووة الوووى وتايجهوووا و ذلوووا عتضوووها فوووى عوووداوت و مخددوووات توضوووه األعمات. وووذا النتوووايع و موووا توووت موووظ تووووف ت فوووى نوووود 7

الباب الثالث الدااسة الفطبيقية القيمة إ ااة منهج تطبيا الة ااسية - مل المن ماص تح يك ال ظا ف ااعفكاا طر اةفكاا الفق م اة فياا - -3-4 البحث 5- الفط ر إددا الفقر ر النها ى

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية تمهيد: عووود أن تعتفنوووا فوووى ال ووواب السوووا علوووى قتي وووة تد ووو خدووووات مووونهع إدارة ال موووة علوووى مشوووتوعات الفنوووادو خمسوووة وجوووو و ت ديووودا غوووتف النوووعاء هووودف اخت وووار أفضووو موووواد وهوووو مناسووو ت ت ووو أعلوووى كفووواءة أداء و تزلفة مناس ة. يعووتض ووذا ال وواب مثوواا ت ل ل ووا ك الووة دراسوو ة لفنوودو خمووس وجووو و يد وووو خدوووووات الموووونهع السووووا ذكت ووووا و عووووتض وتووووايه الدراسووووة ت ل لهوووا و ال زوووم عل هوووا موووا الزفاءة و توف ت أو ت ل إذا توووم اخت وووار الوووة دراسووو ة لفنووودو فئوووة الن ووو ريتعكوووارلتون ت تيووووت الهندسووووة ال م ووووت لووووت - فتض ة ال السالف عتضها. كاوووو ذات موووتدود المصتوفات غ ت الضتوريت أ ا. و وووى فوووى ليوووادة خموووس وجوووو فوووى ال وووا تا )فنووودو )Nile Ritz Carlton ل وووتم دراسوووتة و إعوووداد واسوووودة ال ا وووو ووو يتعووووتض ال وووواب لتعتيووووف الفنوووودو و ت ل وووو - و ذلووووا لل زووووم علووووى عناعووووتا و اخت ووووار مجوووات الدراسوووة و ت ل ووو نود وووا و الوظوووايف التوووى ي ديهوووا كووو نووود ةوووم اقتوووتا ال وووداي و األفزوووار التوووى يمزوووظ تد هوووا و دراسوووة تلوووا ال وووداي وت مهووا تووى وصوو لل وودي األمثوو وتدووويتا و مووظ ةووم إعووداد الت تيووت النهايى. ويوووتم م ارووووة النتوووايع النهاي وووت للت تيوووت الوضوووع ال وووالى للفنووودو م ووو الدراسوووة و منوووت يتضوووه مووودف عووودوف تد ووو مووونهع إدارة ال موووة علوووى المشتوعات اةناء مت لة إعداد مستندات الدت مظ عدمها. 737

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية عالمشر ع : فند االف ا فز النيك -3 الفنر ف Nile Ritz Carlton فية تاا خية : --3 فووب عووا 7454 قووا الووتي س عمووات ع وود الناعووت افتتووا فنوودو الن وو المعووووتوف اسووووم )فنوووودو الن وووو لتووووون سووووا ا( فووووب موقعووووت المتم ووووع المتكووووع فووووب قلووووو ال ووووا تة والمدوووو علووووى وهووووت الن وووو ووووال تب مووووظ المت وووووف المصوووووت وعامعوووووة الووووودوت العت وووووة والمواقوووووع التاريخ وووووة والتجاريووة ومنوواق التسوووو. وكووان يتووتدد عل ووت وجووو ول وووود وال ووادة و الس اس ون وك ار رعات األعمات. عوودد ال ووتف: 437 عوودد الدوا وو : 73 عوودد ااعن ووة: 45 واآلن و عوود 50 عامووا مووظ إدارة شووتكة ل تووون العالم ووة للفنوودو, رأت إدارة شوووتكة) مصوووت للفنوووادو( المالزوووة للفنووودو إتا وووة الفتعوووة إل ووودف أ وووم شوووتكات إدارة الفنوووادو فوووب العوووالم و وووب )ريتوووع كوووارلتون( والوووذ س دأ وشاقها فب 073 عد عم تدويت و ت دي كام للفندو. شكك 77: ت ضح منظ ا دا لفند النيك هي ف 959 إلى 339 7 http://www.misrhotels.com.eg/ar-hotelretz.aspx (Accessed:March 07) 73

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية : --3 الفنر ف عالفند المالا اإل ااة تاا خ الفناقد عين الشر فين ة المال ة اإل ااة مدة النقد ا ه الفند م قل الفند م ا ة المشر ع الفك فة الفقد ر ه ل فط ر مك اص الفند مد ر المشر ع اسفشااك المنمااي اسفشااك هر ميكا يكال اسفشااك ا شا ى اسفشااك دا المقا ل النا شر ة م ر ل فنا مجموعة ريتع كارلتون إلدارة الفنادو ديسم ت 00 49 مظ إعمالب ر ه التش عد خصم إتعاب اإلدارة و د ادوب مضمون للشتكة ي لغ 4 مل ون دوار أمتيزب سنويا 9 مظ إعمالب ر ه التش و % مظ إعمالب اإلرادات عشتون عا ي دأ مظ تاريخ افتتا الفندو عد ااوتهاء مظ أعمات التدويت الشام والمتوقع اوتهايها فب النصف ااوت مظ عا 073 فندو خمسة وجو 7773 شار كورو ى الن - م دان الت تيت - ال ا تا 90 000 متت مت ع ت تي ا 00 مل ون عن ت 73 قا ا - 3 غتفت -5 عنا Hill International WZMHArchitects شاكت لألستشارات الهندس ت مزتو د.على ع د الت مظ مزتو EHAF شتكة األوشاءات العت ت ACC شكك : 78 ت ضح منظ ا دا ل فند عند الفط ر 7 http://www.misrhotels.com.eg/ar-hotelretz.aspx(accessed: August 07) 733

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية تطبيا ط اص منهج ا ااة القيمية -3 --3 مل المن ماص أ- الف ميماص الهندسية ل مشر ع شكك : 79 ت ضح منظ ا دا ل فند شكك : 83 ت ضح الم قط اةفقى ل د ا اةاضى الم قل النا ل فند 734

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية شددكك : 8 ضددح الم ددقط اةفقددى الددد ا المفكددرا دشر( )الددد ا الثالددث فددى الددد ا الثالدد شكك : 8 ت ضح ال ا هة الشرقية ل فند شكك : 83 ت ضح ال ا هة الشمالية ل فند 735

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ب- تح يك المن ماص - درض د ل م ا اص فراغاص دناشر الفند الفراغاص الفف يك الند الم ا ه إ مالى الم ا ه به من الم ا ه الك ية 796 48 5 غرفه مفر 5376 6348 453 48 96 45 63 3 غرف النزاف ممراتها غرفه مز ه نا اص ممراص غرف النزاف %38 953 37 إ مالى 633 633 قاداص ا فماداص 83 435 383 333 343 636 333 343 5 الفراغاص النامة از ن منافى اغى ه مشر عاص 353 353 اسفقبال %6 983 إ مالى 3653 ما سبا ه دماته 83 635 الفراغاص الفرفيهية ا ي شحى دا ا مفنزهاص %4 8395 إ مالى 333 مطاعخ مغاسك 3433 53 الفراغاص الخدمية فراغاص هندسيه فراغاص ا اا ه %4 8343 إ مالى 933 933 333 ا رك راج سياااص ممراص اا يه دماته %8 333 إ مالى %33 55685 إ مالى د ل 7 : ضح د ل ت ز ل الم ا اص لفراغاص دناشر الفند محك الدااسة 739

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية - تح يك د ل م ا اص فراغاص دناشر الفند شكك : 84 ضح تح يك م ا اص فراغاص الفند )الم دا: البا ث( يتضووه مووظ الجوودوت السووا أن فتاغووات غووتف ااقامووة للنووعاء أوواعهووا المختلفوووة و مموووتات غوووتف النوووعاء لهوووا النصووو و األك وووت موووظ المسوووا ت %3 األموووت الوووذف يجعلهوووا عوووديتة الدراسوووة و ال ووو لم اولوووة إيجووواد وووداي لموووواد النهوووو التوووى ت ووو وفوووس الوظ فوووة و الزفووواءة و لزوووظ تزلفوووة كل ة أق تزون وت جة الدراسة ذات عايد ك ت. 73

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية -3 درض تكاليف عن اةدمال-: اقم البند بة من قيمة اةدمال الفك فة ( نيه م رك( به من الفك فة % 5 35 333 333 ادمال الق ادد اةساساص % 6 ل بدا % 3 9 333 333 ادمال ال ا هاص الخاا يه % 6 اةسطح % 9 % 4 % % % % 8 % % 5 % 33 3 ادمال النه الدا ى الد ك ا 33 333 333 % 4 اةدمال الكهر ميكا يكيه 68 333 333 % 7 5 ادمال الفرش المنداص 54 333 333 % 6 6 ادمال الهد اا الل 7 333 333 % 7 ادمال تجهيز الم قل 7 333 333 % 8 ادمال الف ميم ااشراف 56 333 333 9 اادمال ال اقيه الفرا يص 4 333 333 3 د ل 8 م ر فاص ا فياطيه ل ط ااك إ مالى الفك فة المف قنه ل فط ر 35 333 333 733 333 333 % 33 : ضح بة تكاليف عن اةدمال بة إلى الفك فة الك ية شكك : 85 ضح تح يك بة تكاليف عن اةدمال بة إلى الفك فة الك ية 73

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية 4- تح يك تكاليف عن اةدمال يتضوووه موووظ الجووودوت السوووا أن ال نوووود أرقوووا )3( الخاعوووة أعموووات النهوووو الوووداخلى و الوووديزور, ورقوووم) 4 ( األعموووات الزهتوم زاو ز وووت, ورقوووم )5( أعموووات الفوووتا و المعووودات, لهوووم أعلوووى وسوووو سوووواء فوووى ق موووة األعموووات أو فوووى التزلفوووة ااعمال وووة,األموووت الوووذف يجعلهوووا ال نوووود ااولوووب الدراسوووة و لزوووظ موووا أن مجوووات ال ووو يخوووتح دراسوووة أعموووات النهوووو الووووداخلى و التشوووود و إذن يتخصووووح ال وووو فووووى إيجوووواد ووووداي لمووووواد النهو و التشد و الداخلى للفتاغات ك ق ا للوظ فة المدلو ة منت. عووووديت الووووذكت أن النسوووو ة الموضوووو ت فووووى ال نوووود رقووووم )3( فووووى الجوووودوت خاعوووة أعموووات النهوووو و الوووديزور لجم وووع فتاغوووات الفنووودو و لزننوووا نوووا وخوووتح دراسوووة موووواد وهوووو غوووتف النوووعاء,إذن يجوووو معتفوووة تزلفوووة أعموووات النهوووو الوووداخلى و الوووديزور لفتاغوووات غوووتف النوووعاء و وسووو تها إلى التزلفة ااعمال ة للفندو و ى كما يلى: البند الم ا ه تك فة الفشطيب ( نيه م رك( إ مالى الفك فة 39,333 333 333 9533 )غرف مفر غرف النزاف -غرف مز ه-ا نحه ) 453 333 533 453 ممراص غرف النزاف 4 675 333 إ مالى الفك فة لغرف النزاف الممراص إ مالى تك فة ادمال النه ل فند به تك فة د ل 9 ه ادمال ه الغرف الممراص ل فك فة اا مالية : ضح بة تك فة ادمال ه غرف النزاف الممراص ل فك فة يوضوووه الجووودوت السوووا ممتاتهووووا ف ووووا تشووووز أن وسووو ة تزلفوووة 33 333 333 % 3 اة ماليه أعموووات وهوووو غوووتف النوووعاء و أكثووووت مووووظ ةلوووو التزلفووووة ااعمال ووووة لنهووووو عم ووووع فتاغوووات الفنووودو,األموووت الوووذف يعوووعل سووو و اخت وووار وووذا ال نووود لل ووو و الدراسة. 7 جميع اسسعار الميكوره بالجنيه المصرى و من وادع مقايسة حصر وكميا الفندق الملحقة بالم ارجع. 734

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية 5- تح يك مياص م اشفاص م ا ه الغرفة الفندقية محك الدااسة اة الميا فراك ااقامه شالة الف ز ل - فراك ااقامه * ه اااضياص - موك * ه اةسقف - 4 د اوات اللوا ع س ت * ه الح ا ط - 40 د اوات ست ا - 5 تزس ت قماا - 70 تجال د خش ت * ه ال زااص - 0 ولرا خشو * الكرا يش - اة الميا * ه اااضياص - 4 رخا سافوف فتوسى مدعم جتاو اسود * ه اةسقف - 70 د اوات اللوا ع س ت * ه الح ا ط - تتا ع رخا ا غ ت معتو سما 7 سم 3- شالة الف ز ل * ه اااضياص - 4 رخا سافوف فتوسى مدعم جتاو اسود * ه اةسقف - 4 تجال د خش ت * ه الح ا ط - 9 5 د اوات ست ا - 4.5 تجال د خش ت شكك : 86 ت ضح تح يك مياص م اشفاص م ا ه الغرفه الفندقيه محك الدااسة 740

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية 6- تح يك تكاليف م ا ه الغرفة الفندقية محك الدااسة البند الف شيف الم ي :- لفا ف م ي سم 3 مم عطا ه سم 3 مم طبقا ل م اشفاص ل ف ميم ال نر شمك الف ا د الفر يبب عما ة اشقه د ى لياسه اسمنفيه طبقا ل م اشفاص بة الهال م اا ف النقك الر ا ل ح ا ط :- تراعيل )ا ا اعير غير منر ) ع م سم عاعنا 33 سم *45 سم طبقا ل ف ميم مل الج ى المنالجاص ال نر شمك الف ا د الفر يب عم ه اسمنفيه طبقا ل م اشفاص بة الهال م اا ف النقك الر ا لألاضياص:- :-تراعيل )ساف ك فر ى مطنم عجرا ي اس ) ع م سم عاعنا 33 سم *33 طبقا ل ف ميم مل الج ى المنالجاص ال نر شمك الف ا د الفر يب عم ه اسمنفيه طبقا ل م اشفاص بة الهال م اا ف النقك الدها اص :- ها اص عالسفي د ى ال ا ب يه ل ح ا ط اةسقف طبقا ل م اشفاص ل ف ميم ال نر شمك الف ا د الفر يبب بة الهال م اا ف النقك تك ياص قماش ل ح ا ط : تك يه %33 ر ر مبطنه من الخ ف ةمكا ية تثبيفها اةسقف طبقا ل م اشفاص ل ف ميم م اا ف بة الهال ال نر شمك الف ا د الفر يبب النقك تجاليد شبيه ل ح ا ط اةسقف: تجاليد شب ش ب مده ه سم 3 5" عنرض ثاع 35 سم عها دراميس عنرض سم طبقا ل م اشفاص ل ف ميم ال نر شمك الف ا د الفر يبب بة الهال م اا ف النقك ال زااص:- زا شب ش ب مده ه سم " عنرض ثاع 4 سم طبقا ل م اشفاص ل ف ميم ال نر شمك الف ا د الفر يبب بة الهال م اا ف النقك الكرا يش: ا يش من الجبس لألسقف عااتفاع 6 سم عالط ل المبين طبقا ل م اشفاص ل ف ميم ال نر شمك الف ا د الفر يبب بة الهال م اا ف النقك إ مالى تك فة الغرفه الفندقيه عم ا ة تك فة ه )اسقف الكميه 7 سنر ال د 433 إ مالى سنر البند 3833 633 353 7333 333 8553 3333 3933 78 933 453 853 333 433 453 53 53 8 3 93 5 9 3 6 48 فى الغرفه الفندقيه ا ط - ااضياص زااص - را يش( تك فة ه ميل الغرف الفندقيه د ل 6 645 3 377 533 9533 : ضح ت شيف تح يك تكاليف م ا ه الغرفه الفندقيه الواردة فى الملحق. 747 7 المواصوووفا و اسسوووعار الوووواردة فوووى الجووودول بقوووال لووودفتر المواصوووفا الخاصوووة بالمشووورو و

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية --3 تح يك ال ظا ف يتم ت ل وظايف مواد النهوو فوى ال تفوة أسوتخد مخدوا ت ل و الوظوايف وو ت وودد ف ووت الوظووايف األساسوو ة و الثاوويووة و الدايمووة و أيضووا الهوودف األعلوووى و الوظ فوووة المووو ةتة و مجوووات ال ووو و الدراسوووة كموووا يوضووو ها المخدا التالى. شكك : 87 ضح المخطط الفح ي ى FAST لفراك غرف النزاف )الم دا :البا ث( يتم ت ديد الوظايف التى ت ديها نود األعمات التال ة :- - موووووواد وهوووووو - موووووواد وهوووووو ال ووووووايا - موووووواد وهوووووو األرضووووو ات األس ف تلووووا الوظووووايف يتضووووه أن الهوووودف األساسووووى و عنوووود دراسووووة و ت ل وووو الوظ فووة األساسوو ة لزوو مووواد النهووو ووو ت سوو ظ منىووت ال تفووة الفندق ووة و تجه ع ووووا و فتشوووها ووووأعلى عووووودة, ألمووووت الووووذف ي ودوووووا إلووووى ت ديوووود الوظووايف الثاوويووة التووى يجووو أن ت ديهووا كوو مووادة مووظ مووواد النهووو ق ووا لموقعها فى ال تفة. 74

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية شكك : 88 ضح ال ظا ف اةساسية )الم دا:البا ث( الثا ه الفى تؤ ها م ا النه مواد النهو الوظايف التال ة نسو م ولة لودف و صفة عامة يجو أن ت تكة النعاء. فع المالا و الجهت المش لت للفندو:- 7- م اومة األرض ات لأل تزاك و ال تف و التأك - م اومة ال تي لفتتة تسمه هتوب النوعاء فوى الوة الدووارئ و عود المساعدا على ااشتعات. 3- ععت ال تارة درعة وس ة تساعد علوى ت ل و ال مو ال وتارف لل تفوة معدت استه ك الداقت. و التالى ت ل 4- عوعت الزهت واء و الم صوود هوا عوعت الشو نات )األسوتات ز ت( التوى قود. تتولد مظ تكة النعاء على األرض ات الموك وو 5- م اومووة اإلوووعاو وذلووا لألرضوو ات الجافووة و الم تلووة هوودف ت األمان للنعاء. 9- امتصاص الصوت الدرعة التى ت ودد ا الجهوت المشو لت للفنودو لل فواظ على الهدوء وعد اوت ات الضوضاء سوواء أف وا و ظ ال وتف المتجواورا أو رأس ا ظ األدوار المتزترة. 743

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية 3--3 اةعفكاا طر اةفكاا تهدف تلا الخدوة إلى قت عم وع األفزوار التوى تخوح كو نود موظ نوود األعمات و تسج لها صورة منىمت تسمه سهولة ت مها وال زم عل ها. البند اقم الفكر شر مخف ر المميزاص الني ب ه اااضياص ه ةسقف ه الح ا ط ه ال زااص د ل 3 4 3 4 3 تق يك سم الفرش الم فخد تح الم ي من سم إلى 3.5 سم اسفخدا ا ا من ع مح ى عدل الم ف ا مل منالجفه عج ة داليه دمك اطاا اا ى ااضية المد ك من الر ا الباقى من الم ي دمك ااضياص المد ك الحما من سيرامي أ الب اس ين الم ف ا قطل ليزا عدل الر ا تق يك دد م ف اص ال قف الم فناا ل غرفه الغاف ال قف الم فناا ل الة الف ز ل الغاف ال قف الم فناا ل حما اسفخدا الدها اص المقا مه ل رط عه د ى محاا اسمنفيه اسفخدا ها اص ع الخشب ل قف شالة الف ز ل عدل من الفجاليد الخشبيه اسفخدا ها اص ع الخشب لحا ط شالة الف ز ل عدل من الفجاليد الخشبيه اسفخدا ا ل غ يك عدل ف ال ر ر ا ط فينيك قاعك اص القماش ل حا ط اسفخدا سيرامي دالى الج ة قطل ليزا عدل الر ا لح ا ط الحما اسفخدا زا شب من الخشب الطبينى MDF عدل 3 تق يك ااتفاع ال زا من 4 سم إلى 3 سم الغاف ال زااص فىاةما ن المخففيه ف الد اب ال ر ر تق يك فى الفك فة الك ية لبند الم ي تق يك فى الفك فة الك ية لبند الم ي الف فير فى الفك فة البند تحقيا ا ة اما ل نز ك دند الخر ج من الحما تق يك فى الفك فة الك ية ل بند سه لة الفر يب ال يا ه تق يك فى الفك فة الك ية ل بند تق يك فى الفك فة الك ية لبند الم ي تق يك فى الفك فة الك ية ل بند سه لة الفر يب ال يا ه الف فير فى تك فة البند سه لة الفر يب ال يا ه الف فير فى الفك فة البند سه لة الفر يب ال يا ه تق يك فى الفك فة الك ية ل بند تق يك فى الفك فة الك ية ل بند تق يك فى الفك فة الك ية ل بند تق يك فى الفك فة الك ية ل بند تق يك فى الفك فة الك ية ل بند تق يك اا اس عنما الم ي ز ا ة اا اس ع العة اةاضيه قد رفر المال المشغك اسفخدا ا ا مح ى الحا ة إلى شيا ة الم ي فى المد ك عمندل ا ثر قد رفر المال المشغك اسفخدا الب اس ين أ ال يرامي ادا ة ت ميم ال قف الم فناا شن عه فى تر يب اا ظمه شن عه فى تر يب اا ظمه ادا ة ت ميم ال قف الم فناا فخامه اقك ل غرفه ادا ة ت ميم ال ا هاص الدا يه ل غرفه ادا ة ت ميم ال ا هاص الدا يه ل غرفه قد رفر المال المشغك اسفخدا ال يرامي غير دم يه فى اةما ن المنرضه ل رط عه قد رفر المال ا الجهه المشغ ه قد رفر المال ا الحهه المشغ ه : ضح افكاا عدا ك عن اةدمال درض مميزاتها دي عها )الم دا :البا ث( 744

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية البند ه اااضياص ه ةسقف ه الح ا ط ه ال زااص اقم الفكر 4--3 الفق م اا فياا -4--3 فحص اةفكاا ال وووتض موووظ تلوووا الخدووووا دراسوووة وت ل ووو عم وووع اافزوووار التوووى وردت سووا ا فووى مت لووة قووت األفزووار وو يووتم ال زووم علووى الفزووتا صووورا مجملووووت و ت ل وووو م شووووت ال مووووة لهووووا إذا كاووووو تعيوووود مووووظ الجووووودة و التزلفة أو ت للها ف ما يسمى األخت ار الم ديى لألفزار. شر مخف ر تق يك سم الفرش الم فخد تح الم ي من سم إلى 3.5 سم الج ة - مؤشر القيمة الفكاليف اسفخدا ا ا من ع مح ىبدل الم ف ا مل منالجفه عج ة داليه - 3 دمك اطاا اا ى ااضية المد ك من الر ا الباقى الدا ى من الم ي 4 دمك ااضياص المد ك الحما من الب اس ين الم ف ا أ سيرامي قطل ليزا عدل الر ا - تق يك دد م ف اص ال قف الم فناا ل غرفه - الغاف ال قف الم فناا ل الة الف ز ل - 3 الغاف ال قف الم فناا ل حما اسفخدا الدها اص المقا مه ل رط عه د ى محاا اسمنفيه - 4 اسفخدا ها اصSponge ع الخشب ل قف شالة الف ز ل عدل من الفجاليد الخشبيه اسفخدا ها اص Sponge ع الخشب لحا ط شالة الف ز ل عدل من الفجاليد الخشبيه اسفخدا ا ا ط فينيك قاعك ل غ يك عدل اص القماش ل حا ط ف ال ر ر - 3 اسفخدا سيرامي دإلى الج ة قطل ليزا عدل الر ا لح ا ط الحما - اسفخدا زا شب MDFعدل من الخشب الطبينى تق يك ااتفاع ال زا من 4 سم إلى 3 سم - 3 د ل 8 الغاف ال زااص فى اةما ن المخففيه ف الد اب ال ر ر : ضح تح يك مؤشر القيمة لالفكاا البدا ك فى مر ة الفقييم )الم دا :البا ث( تعنى ارتفا فى الجودة أو التزلفة عند تد تلا الفزتة. - تعنى ة ات مستوف الجودة عند تد تلا الفزتة. تعنى اوخفاض فى الجودة أو التزلفة عند تد تلا الفزتة. 745

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية البند اقم الفكر -4--3 تحد د منا ير تقييم اةفكاا. يووووتم ت ديوووود المعوووواي ت التووووى يووووتم علووووى أساسووووها ال زووووم علووووى األفزووووار و ت مهووووووووا وموووووووودف عودتهووووووووا و يووووووووتم ق ووووووووا لهووووووووا إعدوووووووواء درعووووووووات لألفزارالمدتو وووة,موووع العلوووم أن تلوووا المعووواي ت وسووو ة و تختلوووف ق وووا لل ند م الدراسة. داثة الفكر ا ه امكا ية تنفيىها ا ه ق تنفيىها ا ه تكاليف تنفيىها ا ه ال فر الناتج من تنفيىها ا ه الدا ه الك ية ل فكر 3 ا اص 8 5 9 9 8 3 3 4 اةاضياص 5 7 8 8 6 7 7 7 4 3 3 3 3 3 4 3 اةسقف الح ا ط ال زااص 3 د ل 3 : ضح منا ير تقييم اةفكاا ا اتها )الم دا: البا ث( درعة متتفعة - () - (7) درعة متوسدة -: - (0) درعة منخفضة يتم تتت و الدرعات الزل ة لألفزار مظ األك وت للألعو ت ةوم وسوتخلح موظ األفزوار التوى لهوا درعوة كل وة عال وة اكثوت موظ 5 درعوات و الجودوت السوا ووو يوووتم ت مهوووا أيضوووا الدراسوووة و التدوووويت تصووو ه وووى األفزوووار م ووو دتي ت ظ ما:- م ف فة الفقييم المنيااك ل بدا ك أ- اب الفك فة الك ية لنمر البدا ك Life Cycle Cost LCC ب- 749 7 الدرعات الم نة درعات ت ديتية وس ة توض ة و ل س مدل ة.

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ا ا: تقييم افكاا ه اةاضياص: أ- م ف فة الفقييم المنيااك ل بدا ك Weighted Evaluation Matrix يعتموووود اعووووداد تلووووا المصووووفوفت علووووى خ ووووتة فتيوووو العموووو فووووى االمووووا مم ووووعات و ع وووووب كوووو فزووووتا مووووظ األفزووووار المدتو ووووت سووووا ا و يووووتم اعووووداد المصووووفوفت لزوووو نوووود مووووظ نووووود النهووووو السووووا ت ( األرضوووو ات - األس ف - ال وايا - الولرات( البند : األرضيات معايير المفاضله او المقارنه A. مقاومة األنزالق A B. مقاومة الحريق A B C. سهولة التركيب و الصيانه A BC C D. المنظر الجمالى AD B CD D E. قوة تحمل البرى AE BE CE DE E Weight 4 3 3 3 4 Alternatives 4 8 8 8 4 3 4 3 4 3 فكره )( تقليل سمك الفرش تحت الموكيت من سم الى 0.5 سم 70.6 70.6 5.9 70.6 70.6 النسبه المئويه لألهميه 4 4 3 4 3 فكره )( عمل اطار خارجى الرضية المدخل رخام والباقى الداخلى موكيت 94. 70.6 5.9 70.6 70.6 النسبه المئويه لألهميه C V = Q / C Value Index Out of 0 مصفوفة التقييم المعيارى للبدائل Weighted Evaluation Matrix مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ : غرف النزالء كيفية تقدير اهمية المعايير درجتان للفرق الكبير فى األهميه درجه للفرق المتوسط فى األهميه درجه متساويه فى األهميه Q درجة الجوده 335.3,407 0. 358.8,47 0. 7.9 8. مقياس القيمه التكلفه الكليه 3 3 4 4 70.6 5.9 70.6 70.6 47. فكره) 3 ( عمل ارضية المدخل والحمام من البورسلين المستورد قطع ليزر 3.8,033 0.3 0.0 3 3 3 الوضع الحالى: ارضية الحمام و المدخل رخام و الغرفه موكيت 47. 35.3 5.9 5.9 70.6 النسبه المئويه لألهميه 58.8,5 درجات تقييم المواد : )5( ممتاز. )4( جيد جدا.) 3 ( جيد.) ( مقبول.)( ضعيف درجة الجوده مقياس القيمه = التكلفه الكليه 0. 5.7 د ل 4 : ضح م ف فة الفقييم المنيااك لألفكاا عدا ك ه اةاضياص )الم دا: البا ث( 74 7 التقييم الوارد فى معايير المفاضلة و المقارنة تقييم نسبى توضيحى و ليس م لق.

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ب- اب الفك فة الك ية لنمر البدا ك Life Cycle Cost LCC فراغ االقامه, صالة التوزيع, دورة المياه المستحق الحالى الوضح الحالى د ل 5 التقدير المستحق الحالى التقدير المستحق الحالى : ضح اب الفك فة الك ية لألفكاا عدا ك ه اةاضياصLCC )الم دا:البا ث( وسووتنتع مووظ الت لوو ت السووا التقدير ة أن فزووتا) 3 ( - عموو أرضوو ات الموودخ و ال موا موظ ال ورسول ظ المسوتورد أو سو تام ا قدوع ل وعر ودت التخوا - لهوا أعلى معام ق مت تل ها فزتا) ( عمو البند : األرضيات المستحق الحالى التخووا وال وواقى الووداخلى مووظ الموك وو التقدير إقوار خوارعى ألرضو ة المودخ موظ ةووم فزووتة المستخد ت الموك مظ 7 سم إلى 0 5 سم شكك : 89 الشة تح يالص تقييم افكاا عدا ك ه اةاضياص )الم دا:البا ث( مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ: غرف النزالء العمر االفتراضى للبند )سنوات( معدل التضخم )نسبة مئويه( التكاليف التكلفه األوليه )التوريد و التركيب(,00,00,50,50 800 800,50,50 اجمالى التكلفه األوليه,00,50 800,50 التكاليف الجاريه السنه معامل اصالح للبديل بعد 5 سنوات 5 0.6 00 6 00 6 75 46 00 6 اصالح للبديل بعد 0 سنوات 0 0.4 50 57 50 57 00 38 50 57 3 اصالح للبديل 5 سنوات 5 0. 00 47 00 47 50 35 00 47 ايرادات اعادة البيع بعد 0 سنه 4 0 0. (00) (9) (00) (4) (00) (4) () (3) القيمه المستحقه الحاليه لتكاليف الصيانه فى المستقبل 37 5 05 34 التكاليف الدوريه المعامل % Escl. تكاليف الصيانه السنويه 0% 8.5 0 70 0 70 5 8 5 8 اجمالى التكلفه الدوريه 70 70 8 8 الفك فه الك يه لنمر البد ك LCC,407,47,033,5 )7( ت ل وو سووما الفووتا 0 0% فكره فكره فكره 3 خالصة ال ل 4000.0 3500.0 3000.0 500.0 000.0 500.0 000.0 500.0 0.0 ال ضع ال الى ف ة ( 3 ) ف ة ( ) ف ة ( ) ال رجات درجات ال ده 335.9 3588. 37.6 588. ال لفه ال ل ه )ج ه م ى ),407,47,033,5 38.6 437. 308.9 7. معام الق ه 74 7 األسعار الواردة فى سا ات التزلفة الزل ة ةا تة ال مة و لزنها ةا تة النس ة. ى متوسا اسعار السوو المصتف لعا 07 و ى غ وت

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ثا يا :تقييم افكاا ه اةسقف: أ- م ف فة الفقييم المنيااك لبدا ك ه اةسقف :- البند : األسقف معايير المفاضله او المقارنه A. امتصاص الصوت A B. مقاومة الحريق B B C. سهولة التركيب و الصيانه C BC C D. المنظر الجمالى A B D D E. التكامل مع األنظمه األخرى AE BE C DE E Weight 4 3 3 Alternatives 4 9 4 3 4 3 3 فكره )( تقليل عدد مستويات السقف المستعار للغرفه 43 4 64 9 64 النسبه المئويه لألهميه 3 فكره )( الغاء السقف المستعار لصالة التوزيع 43 57 43 4 43 النسبه المئويه لألهميه 3 3 4 43 86 86 9 43 3 4 3 3 فكره )3( الغاء السقف المستعار للحمام و استخدام الدهانات المقاومه للرطوبه على محاره اسمنتيه فكره )4( استخدام دهانات Sponge بلون الخشب لسقف صالة التوزيع بدل من التجاليد الخشبيه 43 4 64 9 64 النسبه المئويه لألهميه 3 4 3 3 الوضح الحالى :سقف من الدهانات على اللواح جبسيه للغرفه و الحمام و من تجاليد الخشب لصالة التوزيع 43 4 64 9 64 النسبه المئويه لألهميه 85.7,500 0.05 34.3,645 0.05 34.3 9.8 مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ : غرف النزالء مقياس القيمه التكلفه الكليه Q C درجة الجوده 34.3,847 0.04 00.0,45 0.06 4,57 V = Q / C 0.0 Value Index Out of 0 6.5 0.0 0.0 8.7 مصفوفة التقييم المعيارى للبدائل Weighted Evaluation Matrix كيفية تقدير اهمية المعايير درجتان للفرق الكبير فى األهميه درجه للفرق المتوسط فى األهميه درجه متساويه فى األهميه درجات تقييم المواد : )5( ممتاز. )4( جيد جدا.) 3 ( جيد.) ( مقبول.)( ضعيف درجة الجوده مقياس القيمه = التكلفه الكليه د ل 6 البا ث( : ضح م ف فة الفقييم المنيااك لألفكاا عدا ك ه اةسقف )الم دا: 744 7 الت م الوارد فى معاي ت المفاضلة و الم اروة ت م وس ى توض ى و ل س مدل

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ب- الوضح الحالى اب الفك فة الك ية لنمر البدا ك Life Cycle Cost LCC التكلفه الكليه لعمر البدائل ( طريقة القيمه المستحقه الحاليه( LCC البند : األسقف مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ: غرف النزالء فراغ االقامه, صالة التوزيع, دورة المياه 0 0% فكره فكره المستحق المستحق المستحق المستحق المستحق التكاليف التقدير التقدير التقدير التقدير التقدير الحالى الحالى الحالى الحالى الحالى التكلفه األوليه )التوريد و التركيب(,000,000,700,700,500,500,00,00 3,500 3,500 اجمالى التكلفه األوليه,000,700,500,00 3,500 التكاليف الجاريه السنه معامل 5 0.6 00 6 70 43 75 0 75 46 00 6 اصالح للبديل بعد 5 سنوات 0 0.4 50 57 0 46 00 0 00 38 50 57 اصالح للبديل بعد 0 سنوات 5 0. 00 47 70 40 50 0 50 35 00 47 اصالح للبديل 5 سنوات 3 66 9 0 9 66 0 0. ايرادات اعادة البيع بعد 0 سنه 4 القيمه المستحقه الحاليه لتكاليف الصيانه فى المستقبل المعامل % Escl. التكاليف الدوريه 0% 8.5 80 68 70 596 50 0 50 46 00 85 تكاليف الصيانه السنويه فكره 3 فكره 4 68 596 0 46 85,847,45,500,645 4,57 د ل 7 العمر االفتراضى للبند )سنوات( معدل التضخم )نسبة مئويه( اجمالى التكلفه الدوريه الفك فه الك يه لنمر البد ك LCC : ضح اب الفك فة الك ية لألفكاا عدا ك ه اةسقفLCC )الم دا:البا ث( وسوووتنتع موووظ الت لووو ت السوووا ت ان فزوووتا) 3 ( ال ووواء السووو ف المسوووتعار لل موووا و اسوووتخدا الووود اوات الم اوموووت للتقو وووت علوووى م وووارا اسووومنت ت, وفزوووتا )4( اسوووتخدا د اووووات Sponge لوووون الخشوووو لسووو ف عوووالة التوليوووع وووودت مووووظ التجال ووود الخشوووو ت, لهمووووا اعلوووى معامووو ق مووووت تل هووووا فزووتا) 7 ( ت ل وو عوودد مسووتويات السوو ف المسووتعار لل تفووت ةووم فزووتا) ( ال اء الس ف المستعار لصالة التوليع. 3500.0 3000.0 500.0 000.0 خالصة ال ل ال رجات 500.0 000.0 500.0 درجات ال ده ال لفه ال ل ه )ج ه م ى( معام الق ه شكك ال ضع ال الى 93: الشة تح يالص تقييم افكاا عدا ك ف ة ( 4 ) ف ة ( 3 ) ف ة ( ) ف ة ( ) درجات ال ده 34.9 000.0 857. 34.9 34.9 ال لفه ال ل ه )ج ه م ى ),85,4,50,64,45 446.4 609.7 484.5 485.5 64.9 معام الق ه ه اةسقف )الم دا:البا ث( 0.0 7 اسسعار الواردة فى حسابا التكلفة الكلية هى متوس اسعار السوق المصرى لعوام هى غير ثابتة القيمة و لكنها ثابتة النسبة. و 750

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ثالثا : تقييم افكاا ه الح ا ط : أ- م ف فة الفقييم المنيااك لبدا ك ه الح ا ط :- البند : الحوائط معايير المفاضله او المقارنه A. عزل الصوت A B. مقاومة الحريق B B C. سهولة التركيب و الصيانه AC B C D. المنظر الجمالى A BD CD D E. مقاومة الخدش و األحتكاك AE BE C D E Weight 3 4 3 3 Alternatives 0 7 0 0 3 فكره )( استخدام دهانات بلون الخشب لحائط صالة التوزيع بدل من التجاليد الخشبيه 3 4 4 3 3 60 07 80 60 40 النسبه المئويه لألهميه 3 4 4 3 3 فكره )( استخدام ورق حائط فينيل قابل للغسيل بدل كسوات القماش للحائط خلف السرير 60 07 80 60 40 النسبه المئويه لألهميه 3 3 4 3 3 60 80 80 60 40 3 3 3 فكره )3( استخدام سيراميك عالى الجوده قطع ليزر بدل الرخام لحوائط الحمام الوضح الحالى :حوائط الغرفه و صالة التوزيع من الدهانات و الكسوات القماش و التجاليد الخشب و حوائط الحمام من ترابيع الرخام 60 53 40 60 40 النسبه المئويه لألهميه 30.0 53.3 0.0 6,600 0.0 9. 0.0 6.3 مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ : غرف النزالء كيفية تقدير اهمية المعايير درجتان للفرق الكبير فى األهميه درجه للفرق المتوسط فى األهميه مقياس القيمه التكلفه الكليه Q C 33,67 V = Q / C 0.008 درجة الجوده 346.7 8,96 0.0 346.7 3,35 Value Index Out of 0 0.0 درجه متساويه فى األهميه درجات تقييم المواد : )5( ممتاز. )4( جيد جدا.) 3 ( جيد.) ( مقبول.)( ضعيف درجة الجوده مقياس القيمه = التكلفه الكليه د ل 8 : ضح م ف فة الفقييم المنيااك لألفكاا عدا ك ه الح ا ط )الم دا: البا ث( 757 7 الت م الوارد فى معاي ت المفاضلة و الم اروة ت م وس ى توض ى و ل س مدل

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ب- د ل 9 اب الفك فة الك ية لنمر البدا كLCC Life Cycle Cost التكلفه الكليه لعمر البدائل ( طريقة القيمه المستحقه الحاليه( LCC البند : الحوائط مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ: غرف النزالء فراغ االقامه, صالة التوزيع, دورة المياه الوضح الحالى المستحق المستحق المستحق المستحق التكاليف التقدير التقدير التقدير التقدير الحالى الحالى الحالى الحالى التكلفه األوليه )التوريد و التركيب( 8,00 8,00 30,600 30,600 6,600 6,600 3,600 3,600 اجمالى التكلفه األوليه 8,00 30,600 6,600 3,600 التكاليف الجاريه السنه معامل 5 0.6 75 46 80 49 75 0 00 6 اصالح للبديل بعد 5 سنوات 0 0.4 5 48 0 4 00 0 50 57 اصالح للبديل بعد 0 سنوات 5 0. 75 4 60 38 50 0 00 47 اصالح للبديل 5 سنوات 3 35 9 0 66 : ضح اب الفك فة الك ية وسوووتنتع موووظ الت لووو ت السوووا 0 0% فكره اجمالى التكلفه الدوريه الفك فه الك يه لنمر البد ك LCC لألفكاا عدا ك ه الح ا طLCC )الم دا:البا ث( ة ان فزوووتة )3( اسوووتخدا سووو تام ا عوووالى الجوووودة قدوووع ل وووعر ووودت التخوووا ل ووووايا ال موووا, وفزوووتا )7( اسوووتخدا د اووووووات لوووووون الخشوووووو ل وووووايا عوووووالة التوليوووووع ووووودت موووووظ التجال ووووود الخشوو ت, لهمووا أعلووى معاموو ق مووة تل هووا فزووتة )( اسووتخدا ورو ووايا ف ن قا لل س دت كسوات ال ماا لل ايا خلف الستيت. 0 0. ايرادات اعادة البيع بعد 0 سنه 4 القيمه المستحقه الحاليه لتكاليف الصيانه فى المستقبل المعامل % Escl. التكاليف الدوريه 0% 8.5 80 68 70 596 50 0 00 85 تكاليف الصيانه السنويه فكره فكره 3 68 596 0 85 8,96 3,35 6,600 33,67 العمر االفتراضى للبند )سنوات( معدل التضخم )نسبة مئويه( شكك : 9 الشة تح يالص تقييم افكاا عدا ك ه الح ا ط درجات ال ده ال لفه ال ل ه )ج ه م ى( معام الق ه ال ضع ال الى خالصة ال ل ف ة )3 ) ف ة ) ) ف ة ) ) 4000.0 3500.0 3000.0 500.0 000.0 500.0 000.0 500.0 0.0 درجات ال ده 3466.7 3466.7 300.0 533.3 ال لفه ال ل ه )ج ه م ى ),89 3,3,660 3,36 98.9 06.7 03.0 753.6 معام الق ه )الم دا:البا ث( ال رجات 7 اسسعار الواردة فى حسابا التكلفة الكلية هى متوس اسعار السوق المصرى لعوام هى غير ثابتة القيمة و لكنها ثابتة النسبة. و 75

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ااعنا : تقييم افكاا ه ال زااص : أ- م ف فة الفقييم المنيااك لبدا ك ه ال زااص :- البند : الوزرات معايير المفاضله او المقارنه A. امتصاص الصدمات A B. مقاومة الحريق B B C. سهولة التركيب و الصيانه AC B C D. المنظر الجمالى A BD CD D E. مقاومة الخدش و األحتكاك AE BE CE DE E Weight 3 4 3 3 4 Alternatives 8 4 8 8 4 فكره )( استخدام وزره خشب MDF 3 4 3 بدل من الخشب الطبيعى 35 7 7 53 47 النسبه المئويه لألهميه فكره )( تقليل ارتفاع الوزره من 4 سم الى 0 سم 3 3 4 3 4 53 7 7 53 94 النسبه المئويه لألهميه 3 4 3 35 7 7 35 7 فكره )3( الغاء الوزرات فى األماكن المختفيه خلف الدوالب و السرير الوضح الحالى :تركيب وزره خشب طبيعى بارتفاع 4 سم و سمك " 3 3 3 3 53 47 53 53 7 النسبه المئويه لألهميه Value Index Out of 0 مصفوفة التقييم المعيارى للبدائل Weighted Evaluation Matrix مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ : غرف النزالء درجتان للفرق الكبير فى األهميه درجه للفرق المتوسط فى األهميه درجه متساويه فى األهميه Q C V = Q / C درجة الجوده 76.5,60 0.8 0.0 كيفية تقدير اهمية المعايير مقياس القيمه 0. التكلفه الكليه 34.,80 8.4 76.5,97 0.095 4,56 0.067 9.5 7.4 7.0 درجات تقييم المواد : )5( ممتاز. )4( جيد جدا.) 3 ( جيد.) ( مقبول.)( ضعيف درجة الجوده مقياس القيمه = التكلفه الكليه د ل 33 : ضح م ف فة الفقييم المنيااك لألفكاا عدا ك ه ال زااص )الم دا: البا ث( الت م الوارد فى معاي ت المفاضلة و الم اروة ت م وس ى توض ى و ل س مدل 753 7

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ب- اب الفك فة الك ية لنمر البدا ك Life Cycle Cost LCC التكلفه الكليه لعمر البدائل ( طريقة القيمه المستحقه الحاليه( LCC فراغ االقامه, صالة التوزيع, دورة المياه البند : الوزرات مشروع : فندق خمس نجوم الفراغ: غرف النزالء الوضح الحالى المستحق المستحق المستحق المستحق التكاليف التقدير التقدير التقدير التقدير الحالى الحالى الحالى الحالى التكلفه األوليه )التوريد و التركيب(,500,500,000,000,50,50 3,000 3,000 اجمالى التكلفه األوليه,500,000,50 3,000 التكاليف الجاريه السنه معامل 5 0.6 40 86 40 86 75 46 00 4 اصالح للبديل بعد 5 سنوات 0 0.4 00 77 00 77 05 40 300 5 اصالح للبديل بعد 0 سنوات 5 0. 300 7 300 7 5 53 400 95 اصالح للبديل 5 سنوات 3 (9) (00) (4) (00) (0) (70) 0 0 0. ايرادات اعادة البيع بعد 0 سنه 4 د ل 3 : ضح اب الفك فة الك ية لألفكاا عدا ك ه ال زااص LCC )الم دا:البا ث( 34 4 5 305 وسووووتنتع مووووظ الت لوووو ت السووووا ة أن فزووووتة ) 7 (اسووووتخدا ولرة خشووووو MDF ووودا موووظ الخشوووو الد عوووى, وفزوووتة )( ت ل ووو ارتفوووا الوووولرة موووظ 74 سوووم إلوووى 70 سوووم, لهموووا أعلوووى معامووو ق موووة, تل هوووا فزوووتة )3( ال ووواء الوووولرات فوووى قدع األةا الثا تة. 0 0% فكره القيمه المستحقه الحاليه لتكاليف الصيانه فى المستقبل المعامل % Escl. التكاليف الدوريه 0% 8.5 50 46 70 596 70 596 00 85 تكاليف الصيانه السنويه فكره فكره 3 46 596 596 85,60,80,97 4,56 العمر االفتراضى للبند )سنوات( معدل التضخم )نسبة مئويه( اجمالى التكلفه الدوريه الفك فه الك يه لنمر البد ك LCC األمووواكظ المختف وووة خلوووف الووودواب و السوووتيت و ال ضع ال الى 450.0 400.0 350.0 300.0 50.0 00.0 50.0 00.0 50.0 0.0 ف ة ( 3 ) ف ة ( ) ف ة ( ) درجات ال ده 76.5 34. 8.4 76.5 ال لفه ال ل ه )ج ه م ى ) 6 8 97 46 8.0.0 95.0 66.5 معام الق ه درجات ال ده ال لفه ال ل ه )ج ه م ى( معام الق ه خالصة ال ل ال رجات شكك : 9 الشة تح يالص تقييم افكاا عدا ك ه ال زااص )الم دا:البا ث( 7 اسسعار الواردة فى حسابا التكلفة الكلية هى متوس اسعار السوق المصرى لعوام هى غير ثابتة القيمة و لكنها ثابتة النسبة. و 754

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية م خص أفكاا عدا ك النه البند اةاضياص البدا ك ال ضل الحالى فكر الفى لها أد ى منامك قيمة شر البدا ك ااضيةالحما المد ك من الر ا الغرفه من الم ي الفك فة الك يةLCC الفر فى الفك فة بة الف فير % 7 % % % 3 % % 3 % 48 % 3 % % 4 اةسقف الح ا ط ال زااص فكر 7 دمك ااضياص المد ك الحما من الب اس ين الم ف ا قطل ليزا 5974 697 ال ضل الحالى فكر فكر تق يك سم الفرش تح من سم إلى 3 5 سم الم ي سقف الغرفه الحما من الدها اص د ى ال ا الجب يه شالة الف ز ل من تجاليد الخشب 64 958 457 الغافال قف الم فناا ل حما اسفخدا الدها اص المقا مه ل رط عه د ى محاا اسمنفيه 337 45 ال ضل الحالى فكر فكر اسفخدا ها اص Sponge ع الخشب ل قف شالة الف ز ل عدل من الفجاليدالخشبيه ا ط الغرفه شالة الف ز ل من الدها اص الك اص القماش الفجاليد الخشب ا ط الحما من تراعيل الر ا اةعير 938 63 3367 اسفخدا سيرامي دإلى الج ة قطل ليزا عدل الر ا لح ا ط الحما 77 6633 ال ضل الحالى فكر فكر اسفخدا ها اص ع الخشب لحا ط شالة الف ز ل عدا لفجاليد الخشبيه تر يب زا شب طبينى ش ب عااتفاع 4 سم سم " 4733 896 456 اسفخدا زا شبMDF عدل من الخشب الطبينى 997 63 تق يك ااتفاع ال زا من 4 سم إلى 3 سم إ مالى الفك فة الك ية LCC ل ضل الحالى لجميل عن النه ل غرفه إ مالى الفك فة الك ية LCC دند تنفيى اةفكاا اقم )( لجميل عن النه ل غرفه إ مالى الفك فة الك ية LCC دند تنفيى اةفكاا اقم )( لجميل عن النه ل غرفه د ل 3 336 6894 377 83 7446 57567 63689 : ضح م خص اةفكاا بة الف فير فى الفك فة الك ية لكك فكرة 755

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية اددا الفط ر الفقر ر المبد ى 5--3 البحث تعتمووود خدووووة ال ووو و التدوووويت علوووى النت جوووت التوووى خلصووونا ال هوووا فوووى مت لوووووة الت وووووويم و األخت وووووار و علوووووى األفزوووووار التوووووى توعووووول ال هوووووا الدراسوووة كموووواد وهوووو ديلوووة ل وووداي نوووود األعموووات,ااموووت الوووذف ي ودووووا إلووووى إعووووداد الت تيووووت النهووووايى للدراسووووة و عتضووووت- صووووورة منىمووووة - علوووى الجهوووات المعن وووة ووواألمت سوووواء كوووان المالوووا أو الم ووواوت. و تموووت تلا الخدوة مت ال و التدويت و إعداد الت تيت النهايى. -5--3 البحث الفط ر ت سم مها تلا المت لة لدراسة األفزار السا سو تخصصت كالتالى : ة على أعضاء الفتي ك ه ب تخ شكك : 93 ضح تق يم مها مر ة البحث د ى ادضاف الفر ا ك )الم دا:البا ث( ةووم يووتم العموو علووى تجم ووع فزووتة أو اكثووت مووظ تلووا األفزووار معووا لت تزام و التالى ت وس ة توف ت أكثت. وو 759

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية -5--3 إددا الفقر ر المبد ى يووتم إعووداد الت تيوووت الم ووديى للدراسووة و يزوووون مفصوو لشووت المشوووتو و المشوووزلة واألفزارالمدتو وووة ل لهوووا الدتي وووة التوووى توضووو ها, ووو يمزظ أن يزون الت تيت على الصورة التال ة : ال اقه اة لى - الفنر ف عالمشر ع: تط رفند النيك هي ف ليك فند النيك ا فز االف - الم ا ه اة ماليه ل فند : 63.333 مفر مرعل 3- مك اص الفند :3 طاعقا - 37 غرفه -5 نا قادة ا فماداص برك- مطادم ما سبا ه د قه تاا خيه طاعا راج تح اةاض 4- ا ه الفند : فند فئة مس ج 5- الفك فة الفن يه ل فط ر : 733 م ي نيه 6- الفك فة الفقد ر ه ل فط ر: 63 م ي نيه 7- مشك ة المشر ع: ااتفاع الفك فة الفن يه ل فط ر عز ا 83 م ي نيه 8- هدف الدااسة : تق يك الفك فة الفن يه ل فط ر لف ا ك الفك فة الفقد ر ه 9- مجال الدااسة : فراغاص غرف اقامة النزاف )غرف ا نحه ) 3- عن الدااسة : م ا ه )اةاضياص اةسقف الح ا ط ال زااص( - مخططاص الفند : الغرفه الفندقيه محك الدااسة شكك : 94 ضح ال اقه اا لى من تقر ر الدااسة )الم دا : البا ث( 75

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية المشر ع المشك ه فند النيك ا فز ال اقة الثا ية االف الفراك : غرف النزاف البند : اةاضياص ليادة التزلفة الفعل ت لمواد لنهو األرض ات عظ التزلفة الت ديتيت سما سم و اقى ال تفت ارض ة ال ما و المدخ مظ التخا األ الف ميم الحالى على فتا داوت 7 سم مظ الموك قبك الدااسة مظ ورسل ظ مستورد قدع وال ما ارض ات المدخ 7- عم مظ 7 سم إلى الموك سما فتا ال داوت ت ل عر - ت ل الفكر )الحك المقفر ) 0.5 سم 7- ت ارب ال مة فى معام األ تزاك ومعا م األوعاو ظ التخا و ال ورسل ظ البيا اص الفنية - ت ارب الشز النهايى لنهو ال ورسل ظ قدع ل عر مع الشز النهايى الفي تؤ د ا فياا لنهو التخا ( عند اخت ار وفس درعة اللون( البد ك المقفر 3- ت ارب اا ساس ل ووة األرض ت الموك ذات فتا 7 سم و اخت فتا 0 5 سم موك الم ا ه اة ماليه موك الم ا ه اة ماليه فت ا 0 5 سم لما ة النه فى الف ميم فت ا 7 سم لما ة النه فى 73 الحالى 73 رخا الف ميم المقفر ورسل ظ الفك فة الك ية LCC 3555 نيه الفك فة الك ية 7 LCC نيه فى البد ك المقفر م رك فى البد ك الحالى ل بند م رك ل بند % 38 بة الف فير فى الفك فة الك ية 686 نيه م رك الفر فى الفك فة الك ية 3 633 333 الفر فى الفك فة الك ية لبند اةاضياص د ى م ف ك الغرف الفندقيه ( 437 غرفه( - اعداد التسومات التنف ذيت لل تفت أستخدا مواد النهوالم تت ت - اعداد عداوت الزم ات والمواعفات ال لمت المهندس المنمااك - ساب التزلفة الزل ة الفعل ت للم تت وق مة ووس ت التوف ت فى م ئ لية مهندس ال ند تنفيى الفكاليف - ساب التزلفة الفعل ت للم تت فى عم ع ال تف الفندق ت الفكر - اخت ار لون ال ورسل ظ الذف يتواف مع لون التخا المدلوب فى التصم م األعلى مهندس الد ك ا مال ظاص شكك : 95 ضح ال اقه الثا ية من تقر ر الدااسة )الم دا : البا ث( 75

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ال اقة الثالثة المشر ع المشك ه البنددددددددددددد : اةسقف الفراك : غرف النزاف فندددددددددددددددد النيدددددددددددددددك ا فز االف ليادة التزلفة الفعل ت لمواد لنهو األس ف عظ التزلفة الت ديتيت الف ميم الحدالى قبدك الدااسة الفكر )الحك المقفر ) البيا داص الفنيدة الفدي تؤ ددد ا فيدداا البددد ك المقفر الم دددا ه اة ماليددده لمدددددا ة النهددددد فدددددى الف ميم الحالى الفك فدددددددددة الك يدددددددددة LCC فدددى البدددد ك الحدددالى ل بند سوو ف ال تفووت و ال مووا مووظ الوود اوات علووى اللوووا الج سوو ة وسوو ف عالة التوليع مظ تجال د الخشو 7- ال ووواء السووو ف المسوووتعار لل موووا و اسوووتخدا الووود اوات الم اوموووة للتقو ت على م ارا اسمنت ت Sponge لووون الخشووو لسوو ف عووالة التوليووع - اسووتخدا د اوووات دت مظ التجال د الخش ت 7- ارتفا عودة الود اوات الم اوموت للتقو وت علوى الم وارا األسومنت ت فووى الفتاغووات التووى تتعووتض للتقو ووت و الموواء اكثووت مووظ األللوووا الج س ت Sponge لوون الخشوو موع - ت وارب الشوز النهوايى لنهوالود اوات الشز النهايى لنهو التجال د الخش ت ( عند اخت ار وفس درعة اللون( 3- عد وعود اوىمت خاعت أو تز ف فى الس ف المستعار لل ما 70 د اوووووووووووات الم ا ه اة ماليه 70 د اووووووووات علوووووووى اس ف اللوا ع س لما ة النه فى علوووووووووى اسووووووووو ف 4 تجال د خش ت الف ميم المقفر م ارا اسمنت ت 4 الووووووووود اوات Sponge 959 نيدددددددده الفك فدددددددة الك يدددددددة 457 نيددددددددددددددددددده م رك LCC م رك فى البد ك المقفدر ل بند % 33 ددبة الفدد فير فددى 495 نيه م رك الفك فة الك ية 333 333 لبنددد اةسددقف د ددى الفدددر فدددى الفك فدددة الك ية الفددر فددى الفك فددة الك يددة م ف ك الغرف الفندقيه ( 437 غرفه( - اعداد التسومات التنف ذيت لل تفت أستخدا مواد النهوالم تت ت المهنددس م ددددئ لية - اعداد عداوت الزم ات والمواعفات ال لمت المنمااك تنفيدددددددددددددى - اخت ار اماكظ عديدا لتوليع ااضاءا فى س ف دورة الم اا الفكر وق موة ووسو ت التووف ت فوى - سواب التزلفوة الزل وة الفعل وت للم توت مهنددددددس ال ند الفكاليف التزلفة الفعل ت للم تت فى عم ع ال تف الفندق ت - ساب - اخت ووار لووون الوود اوات Sponge التووى تتوافوو مووع لووون التجال وود مهندس الخش ت الد ك ا مال ظاص شكك : 96 ضح ال اقه الثالثة من تقر ر الدااسة )الم دا : البا ث( 754

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ال اقة الراعنة م ئ لية تنفيى الفكر المشر ع المشك ه فند النيك ا فز االف الفراك : غرف النزاف البند : الح ا ط ليادة التزلفة الفعل ت لمواد لنهو ال وايا عظ التزلفة الت ديتيت الف ميم الحالى قبك وايا ال تفت و عالة التوليع مظ الد اوات و الزسوات ال ماا و الدااسة التجال د الخشو و وايا ال ما مظ تتا ع التخا األ 7- استخدا س تام ا عإلى الجودة قدع ل عر دت التخا ل وايا الفكر ال ما )الحك المقفر ) - استخدا د اوات لون الخشو ل ايا عالة التوليع دت التجال د الخش ت 7- ت ارب درعت معام األ تزاك ظ التخا المستخد لل وايا و س تام ا ال وايا اذ ان ال وايا ا ي ع عل ها م ا تزاك عإلى البيا اص الفنية الفي - ت ارب الشز النهايى لنهو الس تام ا قدع ل عر مع الشز تؤ د ا فياا البد ك النهايى لنهو التخا ( عند اخت ار وفس درعة اللون( المقفر 3- ت ارب الشز النهايى لنهوالد اوات Sponge لون الخشو مع الشز النهايى لنهو التجال د الخش ت ( عند اخت ار وفس درعة اللون( - 9 د اوات - 4 د اوات ست ا الم ا ه اة ماليه الم ا ه اة ماليه ست ا - 5 تزس ت لما ة النه فى - 5 تزس ت قماا لما ة النه فى قماا الف ميم الحالى - 75 تجال د خش ت الف ميم المقفر - س تام ا - رخا األ قدع ل ع الفك فة الك ية 833 نيه الفك فة الك ية 3367 LCC نيه م رك LCC فى البد ك م رك فى البد ك الحالى ل بند المقفر ل بند بة الف فير فى الفر فى الفك فة % 35 87 نيه م رك الفك فة الك ية الك ية الفر فى الفك فة الك ية لبند اةسقف د ى 4 833 33 م ف ك الغرف الفندقيه ( 437 غرفة ) المهندس - اعداد التسومات التنف ذيت لل تفت أستخدا مواد النهوالم تت ت المنماا - اعداد عداوت الزم ات والمواعفات ال لمت ك م ىات مهندس الفكاليف مهندس الد ك ا - ساب التزلفة الزل ة الفعل ت للم تت وق مة ووس ت التوف ت فى ال ند - ساب التزلفة الفعل ت للم تت فى عم ع ال تف الفندق ت - اخت ار لون الد اوات Sponge التى تتواف مع لون التجال د الخش ت - اخت ار لون الس تام ا المستخد ل ارب لون التخا المدلوب شكك : 97 ضح ال اقه الراعنة من تقر ر الدااسة )الم دا : البا ث( 790

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية المشر ع المشك ه الف ميم الحالى قبك الدااسة الفكر )الحك المقفر ) الف ميم الحالى قبك الدااسة البيا اص الفنية الفي تؤ د ا فياا البد ك المقفر الم ا ه اة ماليه لما ة النه فى الف ميم الحالى الفك فة الك ية LCC فى البد ك الحالى ل بند الفر فى الفك فة الك ية فند النيك ا فز االف ة ال اقة الخام الفراك : غرف النزاف ليادة التزلفة الفعل ت لمواد لنهو الولرات عظ التزلفة الت ديتيت تتك و ولرا خشو ق عىصلو ارتفا 74 سم و سما " 7 البند : ال زااص 7- استخدا ولرا خشو MDF دت مظ الخشو الد عى ارتفا الولرا مظ 74 سم إلى 70 سم - ت ل الف ميم المقفر عند الدااسة 7- ت ارب درعت معام األ تزاك ظ الخشو الصلو المستخد و اذ ان الولرات ا ي ع عل ها م ا تزاك عإلى خشو MDF - ت ارب الشز النهايى لنهو الخشو MDF مظ لون الخشو الد عى ( عند اخت ار وفس درعة اللون( 70 سم وفس الوظ فت عند استخدا ولرا أرتفا 3- ت الم ا ه اة ماليه قولى 0 لما ة النه فى قولى 0 الف ميم المقفر نيه 790- م رك الفك فة الك ية LCC نيه 456-0 نيه فى البد ك المقفر ل بند رك م م رك 997 7- عن ت مصتف 336 - عن ت مصتف بة الف فير فى الفك فة الك ية % 48 - % 3 - الفر فى الفك فة الك ية لبند اةسقف 833 33 - د ى م ف ك الغرف الفندقيه ( 437 53 33 - غرفه( المهندس - اعداد التسومات التنف ذيت لل تفت أستخدا مواد النهوالم تت ت المنمااك - اعداد عداوت الزم ات والمواعفات ال لمت - ساب التزلفة الزل ة الفعل ت للم تت وق مة ووس ت التوف ت فى م ئ لية مهندس ال ند تنفيى الفكاليف - ساب التزلفة الفعل ت للم تت فى عم ع ال تف الفندق ت الفكر م ىات مهندس الد ك ا - اخت ار لون الولرا MDF التى تتواف مع لون الولرا الخش ت شكك : 98 ضح ال اقه الخام ة من تقر ر الدااسة )الم دا : البا ث( 797

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية ال اقة ال ا سة - م خص الدااسة الفراك غرف النزاف 437 غرفه فند النيك ا فز االف المشر ع البند : م ا ه الغرفه ااضياص - ا ط - اسقف - زااص 3 633 33 33 333 4 833 333 833 333 33 333 إعمالى الوفت فى ند مواد وهواةاضياص لجم ع ال تف إعمالى الوفت فى ند مواد وهواةسقف لجم ع ال تف إعمالى الوفت فى ند مواد وهوالح ا ط لجم ع ال تف إعمالى الوفت فى ند مواد وهوال زااص لجم ع ال تف إ مالى ال فر فى عن م ا النه لجميل الغرف 33 8 333 إ مالى الفك فة الك ية الفن ية لبن م ا النه لجميل الغرف بة الف فير فى الفك فة الك ية الفن ية فى عند م ا النه % 37 شكك : 99 ضح ال اقه ال ا سة من تقر ر الدااسة ( الم دا : البا ث( 79

الباب الثالث تطبيا منهج إ ااة القيمة الة ااسية الخالشة:- فوووى مت لوووة الدراسوووة التد وووة توووم اخت وووار أ ووود الفنوووادو فئوووة الخمسوووة وجووووو ك الووووة دراسوووو ة لتد وووو خدوووووات موووونهع إدارة ال م ووووة عل هووووا لتوضووو ه ك ف وووة التد ووو لهوووذا الخدووووات علوووى مجوووات الدراسوووة و وووى غتف النعاء وت ديدا مواد النهو. و تد وووو تلووووا الخدوووووات مووووظ عمووووع المعلومووووات و ت ل لهووووا و ت ل وووو الوظووووايف و اخت ووووار الوظووووايف التووووى يجووووو دراسووووتها تووووم اقتووووتا عوووودة وووداي و أفزوووار ت ووو وووذة الوظوووايف موووع تووووف ت مل ووووظ فوووى التزلفوووة الزل ة لل نود م الدراسة. و عايووو مت لوووة ت ووو م األفزوووار و ال زوووم عل هوووا و عوووتض مم عاتهوووا و ع و هووا فووى ضوووء دراسووة تزلفتهووا الزل ووة و الت وو م المع ووارف لهووا و تووم ووو األفزوووار الج ووودة والتوووى وووالت درعوووات عال وووة و تدويت وووا ووودمع فزتت ظ معا أو تدع م فزتة أختف مشا هة. و خلصوو الدراسووة الووى عوو افزووار تووم عتضووها فووى عووورة م تت ووة للت تيووووت الم ووووديى للدراسووووة فووووى سووووتة ورقووووات ووووى خ عووووة الدراسووووة التد وووة ووو وفوووتت فوووى مجملهوووا ووووالى % 3 موووظ التزلفوووة الزل وووة الم تت ة للمشتو. 793

الباب الراعل النفا ج الف شياص فا ج الدااسة ة النظر - فا ج الدااسة فا ج الدااسة الفح ي ية الفطبيقية - -3 الف شياص الف شياص النامة الخاشة -4-5

الباب الراعل النفا ج الف شياص الباب الراعل النفا ج الف شياص تمهيد عووود عوووتض أ وووواب الدراسوووة الث ةوووة السوووا ة - النىوووتف و الت ل لوووى و التد ى - خلح ال إلى وتايع و توع ات او سوووم تلوووا النتوووايع إلوووى ة ةوووة أقسوووا ق وووا ألقسوووا ال ووو النىتيوووة و الت ل ل وووة و التد وووة ووو عايووو تلوووا النتوووايع متواف وووة موووع الهووودف العا للدراسة و مع تة عظ خ عة و مضمون ك اب منها. ةووووم او سووووم التوعوووو ات إلووووى توعوووو ات خاعووووة الدراسووووة موضووووو ال وووو و توعوووو ات عامووووة يمزووووظ اعت ار ووووا مثا ووووة مجوووواات مفتو ووووة للدراسوووة و الت ل ووو مسوووت موووظ ق ووو الدراسووو ظ و ال وووا ث ظ المهتمووو ظ هندسة ال م ة و المجاات المتت دة ها. فا ج الدااسه النظر ه النتايع فا ج الدااسه الفح ي يه النفا ج الف شياص فا ج الدااسه الفطبيقيه الف شياص الف شياص الخاشه الف شياص النامه شكك : 33 ضح النفا ج الف شياص الفى ص اليها البحث )الم دا: البا ث( 79

الباب الراعل النفا ج الف شياص -4 النفا ج أةمتت الدراسوة عوظ وت جوة أساسو ة و وى أووت عنود تد و مونهع وخدووات إدارة ال مة على المشتوعات المعمارية فى مت لة إعداد مستندات الدوت هودف اخت وار موواد النهوو و التشود و و صو علوى أفضو ال وداي لزافوة ال نوود. ةوم يخلوح ال و الدراسة كالتالى: --4 فا ج الدااسة النظر ة إلوى مجموعوة موظ التنوايع الفتع وة ق وا لمتا و إن األ تما دراسة النوا ى األقتصادية و المال ة للمشوتو ا ت و أ م ت عظ دراسة الجواوو الفن ة و الهندس ة. يعت وووت مجوووات ندسوووة ال موووة أ ووود المجووواات المسووواعدة للعمل وووة التصم مة والذف يهودف إلوى اارت واء المشوتو المعموارف و أوت يهدف إلى ض ا وتوالن ظ التزلفة و األداء والجودة. ضووتورة أن ت خووذ التزلفووة الزل ووة لعمووت المووواد و ااوىمووة األعت ار دت مظ األعتماد على التزلفة ااول ة لها لت مها. عوو ظ ها لوظ فتها علوى المودف إن عودة المادة أو النىا اتعنى ف ا ت و الوظ فوة ونفس الزفواءة ال ص ت و لزظ أيضا اسوتمتار ا فوى ت قوات عمت ا اافتتاضى مع الص اوت الدوريت لها. موونهع مختلف متا - متورا ندسووة ال مووة متا ووو موونهع علمووى موونىم يصووله للتد وو المشتو يتم ع ما يلى: واض ة وم ددة ومتسلسلة لتنف ذ خدة العم. - اعتماد ك مت لة على النت جة التى تص ال ها المت لة السا 3- ال درة على الت ل الج د لوظايف المشتو ة. فووى أو ال ند م الدراسة 4- ال درة على إيجاد عدد ك ت مظ األفزار لت الوظ فة المدلو ة. 5- ال زم صورة علم ة و مند ة على تلا األفزار و ت مها. 79

الباب الراعل النفا ج الف شياص --4 فا ج الدااسة الفح ي ية عند تد خدوات منهع ادارة ال م ة على مشتوعات الفنادو فوى مت لوة إعداد مستندات الدت هدف اخت ار داي مواد وهو غتف النوعاء خلصونا إلى عدة وتايع ى: ضوتورة اخت ووار فتيوو العمو المشووارك فووى الدراسوة ع قة قوية وو يزووون لوت مجات ال و و مشواركة كو األقوتاف المعن وت ال و أن لز وا د منهم وظ فة ي ديها داخ الفتي. إذ إن العمو علوى ت ل و المعلوموات المتا وة موظ رسوومات ومسوا ات و عداوت صت و مواعفات و أسعار صورة منىموة يجعو اسوتخ ص النتايع أسه و يساعد على ت ديد المواقظ التى تست الدراسة. إن التسم الت ل لى الج د لمخدا ت ل الوظايف( FAST (يسواعد علوى ت ديد الوظايف األساس ة و الثاووية التى تست الدراسة و ال. ضتورة معتفة عو أفوتاد فتيو العمو خصوايح الموواد و ال وداي والتى تساعد فى ت م المعاي ت المادية للماة و ال زم على عودتها إن الخ ووتة الز ووتة لفتيوو العموو فووى مشووتوعات و دراسووات مشووا هة للفندو م الدراسة تساعدا فى ا تزار أفزوار عديودا ل وداي موواد النهوو ت دف الوظ فة المدلو ة ضتورة األلتعا ال ادية و الموضوع ة جودة عال ة و تزلفة كل ة أق عند ت و م األفزوار و عوتض مم عاتها و ع و ها مع األخذ فى األعت ار م شت ال مة لها إن عتض و ت ل التزلفة الزل وة )تزلفوة الشوتاء و التتك وو و التشو و الصوو اوة ) للمووادا أو ال وودي تسوواعد فووى ت مهووا و لوو س قفووا تزلفووة الشتاء 794

الباب الراعل النفا ج الف شياص إعوووداد الت تيوووت النهوووايى للدراسوووة ال م وووة صوووورة منىموووة و عوووتض مم عات ال لوت يساعد فى توض ه وتايع الدراسة و اقنا العم ها. فا ج الدااسة الفطبيقية 3--4 خدووووات مووونهع الهندسوووة ال م وووة علوووى الوووة دراسووو ة تد ووو وووى ( فنوووودو الن وووو ريتووووع كووووارلتون( و إعووووداد ت تيووووت الهندسووووة ال م ووووة لهووووا خلص الدراسة التد تشووو ة إلى النتايع التال ة:- مسوووا ة فتاغوووات إقاموووة النوووعاء و ووود ا ووووإلى % 3 موووظ إعموووالى مسوووا ة الفنووودو, وتزلفوووة أعموووات النهوووو و التشووود و ووووالى % 3 مووووظ إعمووووالى تزلفووووة النهووووو و التشوووود و لفتاغووووات الفنوووودو األمت الذف يجعلها األعدر الدراسة و الت ل. ضووووتورة أن ت وووو مووووواد النهووووو الوظ فووووة األساسوووو ة الثاووية إن قوووووت المدلو ة منها دون م ال ة أو ت ص ت. و الوظووووايف أفزوووووار كث وووووتة ل وووووداي وهوووووو األرضووووو ات و األسووووو ف و ال ووووايا و الوووولرات يسووواعد علوووى الوعووووت إلوووى فزوووتت ظ أو اكثوووت لهم معام ق مة و م شت ق مة متتفع. إن فزووووووتة عموووووو أرضوووووو ات الموووووودخ وال مووووووا مووووووظ ال ورسوووووول ظ المسووتورد قدووع ل ووعر وودا مووظ التخووا لهووا مووتدود فووى ت ل وو التزلفووة الزل ة لل ند نس ة ت ديتية ( 3 %( و الم افىة على الجودة. إن فزوووووتة ال ووووواء السووووو ف المسوووووتعار لل موووووا و اسوووووتخدا الووووود اوات الم اوموووووة للتقو وووووة علوووووى م وووووارة أسووووومنت ة و اسوووووتخدا د اووووووات )Sponge( لوووون الخشوووو لسووو ف عوووالة التوليوووع سووو ف ال تفووووة و ال مووووا مووووظ الوووود اوات علوووى االوووووا ووودا موووظ عمووو الج سوووو ة و 70

الباب الراعل النفا ج الف شياص عوووالة التوليوووع موووظ تجال ووود الخشوووو لهوووا موووتدود فوووى ت ل ووو التزلفوووة الزل ة لل ند نس ة ت ديتيت )33 % (و الم افىة على الجودة. إن فزووووتة اسووووتخدا سوووو تام ا عووووالى ال موووا الجووووودة قدووووع ل ووووعر ل وووووايا, و اسوووتخدا د اووووات لوووون الخشوووو ل وووايا عوووالة التوليوووع ووودا التجال ووود الخشووو ة و ووودا موووظ عمووو ووووايا ال تفوووت و عوووالة التوليووووع مووووظ الوووود اوات و الزسوووووات ال موووواا و التجال وووود الخشووووو و ووودا موووظ عمووو ووووايا ال موووا موووظ تتا وووع التخوووا األ ووو لهوووا موووتدود فوووى ت ل ووو التزلفوووة الزل وووة لل نووود نسووو ة ت ديتيوووة ( 35 %( و الم افىة على الجودة. إن فزووووووتة اسووووووتخدا ولرا خشووووووو) )MDF وووووودا مووووووظ الخشووووووو الد عووووى و ت ل وووو ارتفووووا الووووولرا مووووظ 74 سووووم إلووووى 70 سووووملها موووتدود فوووى ت ل ووو الم افىة على الجودة. التزلفوووة الزل وووة لل نووود نسووو ة ت ديتيوووت 40( )% و يتوووولى كووو عضوووو موووظ أعضووواء فتيووو العمووو مسوووئول ة تدوووويت و تنف ذ الفزتة ك على سو تخصصت. عنووووود تد ووووو خدووووووات مووووونهع ادارة ال م وووووة علوووووى الفنووووودو م ووووو الدراسوووة و ت ديووودا علوووى نوووود وهوووو غوووتف النوووعاء )األرضووو ات - ال ووووووايا األسوووو ف- الوووووولرات( خلصووووو الدراسوووووةإلوووووى وسووووو ة توووف ت تصوو إلووى )3 %( مووظ إعمووالى التزلفووة الزل ووة لل نووود م وو الدراسوووة,األموووت الوووذف يجعووو تد ووو وووذا المووونهع ذا ضوووتورة فوووى مت لوووة إعوووداد مسوووتندات الدوووت و اخت وووار موووواد النهوووو للفتاغوووات م الدراسة. 77

الباب الراعل النفا ج الف شياص 7-4 الف شياص عد أن اوته متا الدراسة الث عوووتض وتايجهوووا خلوووح ال ا ووو - النىتية و الت ل ل ة و التد وة - و إلوووى توعووو ات او سوووم توع ات خاعة وتوع ات عامة يمزظ ستد ا كالتالى : --4 الف شياص الخاشة عالمهندس الم مم :- و إلوووى قسوووم ظ التأك د على أن تد منهع ادارة ال م ة على المشتوعات يعت ت أ ود متا العم فى المشتو المعمارف و ل س أمتا اخت اريا. المهندس ظ على إعدواء الفتعوة و الوقو المناسوو لتد و ادارة ال م ة على مشتوعاتهم و توع تهم أن تلا الدراسوة الم ا ااوت. وى لصوال هم فوى األ تموا د و مونهع ادارة ال م وة علوى مشوتوعات الفنوادو الخمسوة وجو فى اةناء مت لة إعداد مستندات الدت لها. المصومم ظ علوى األ تموا دراسوة فتاغوات أخوتف موظ فتاغوات الفندو و نود ال م ة عل ها. أخت مظ نود األعمات و ت ل لها و تد مونهع ادارة األ تموا التزلفوة الزل وة لعموت الموادة أو ال ودي لوو س ف ووا التزلفووة ااول ووة ال دي أعلى زث ت مظ التزلفة ااول ة لها. Life Cycle Cost و ضوووتورة ال عووود عوووظ الم وووااة و الم ال وووة التشد و و األوىموة أووت يمزوظ إعدواء وفوس ال موة أعلى. إذ يمزووظ أن تزووون التزلفووة الزل ووة للمووادة أو هودف إعدواء ق موة أعلوى فوووى اخت وووار موووواد النهوووو و للفوتا أو المزوان, إذ لونفس الفوتا و لزوظ تزلفوة أقو وكفواءة إعوووداد دراسوووة ع ووودة لموووواد النهووووو التشووود و المتا وووة و أوواعهوووا و مم وعات و ع ووب كو منهوا و خصايصوها الفن وة لتزوون متععوا مف ودا للدارس ظ و ال ا ث ظ و أيضا المهندس ظ المعن ظ الهندسة ال م ة.

الباب الراعل النفا ج الف شياص --4 الف شياص الخاشة عالهيئاص الحك مية:- توع ال ا إلى عدة توع ات عامة تتعل ادارة ال م وةا و تدويت وا و وشت ا صورة موسعة و منىمة مث :- ضووتورة األ تمووا توودريس و تعلوو م موونهع ادارة ال م ووة الجامعووات و الزل ووات المعن ووة مثوو الهندسووة للدل ووة فووى فووى عم ووع التخصصووات وكل ات التجارة وإدارة األعمات إذ أوهوا قتي وة تفز وت علم وة منىموة و اقتصادية تساعد فى رفع الجودة و خف التزلفو ألف مشتو. التفز وت فوى تدوويت تووامع يعتمود علوى ال اسوو األلوى) )Software للمساعدة فى تد الت اريت صورة تل اي ة. منهع ادارة ال م ة متا لها و إختا الدراسات و وووو اله ئووووات ال زوم ووووة علووووى تد وووو موووونهع ادارة ال م ووووة مشوتوعاتها صوورة إلعام وة كجوعء موظ مسوتندات المشوتو علووووى وذلوا هودف ت ل و النف وات و رفوع عوودة مشوتوعاتها علوى المودف ال صو ت و ال ع د. عموو دورات تدري ووة للمشووت ل ظ المجووات الهندسووى و اإلدارف وأيضووا الصوناعى للتوع وة عامة فى أف مشتو أو ضوتورة اعت وار مونهع ادارة ال م وة قتي وة تفز وت. توامع تشووج ع المسووتثمتيظ و أعوو اب األعمووات علووى اا تمووا د وو موونهع ادارة ال م وووة علوووى مشوووتوعاتهم وذلوووا ت ل ووو وسووو ة موووظ الضوووتايو المست ة على مشتوعاتهم أو دعمهم دعوة المشت ل ظ و المهتمو ظ وإدارة ال م وة أف عورة مشجعة أختف. و مجااتهوا إلوشواء عمع وة المهندسو ظ ال م و ظ المصوتية علوى غوتار عمع وة المنهدسو ظ ال م و ظ األمتيز ة و ال ا او ة و الفتوس ة وذلوا لتنىو م العمو فوى وذا المجوات و تدويتا و اعت ار ا متععا علم ا معتمدا إلدارة ال م ة. 73

المرا ل النرعية:- قا مة المرا ل أ مووووود رافووووو,علوووووى,ة ة وووووة اإل ووووودا المعموووووارف ال ئوووووة و الفتا,الد عة الثاو ة مدا ع دار الت تيت 003, أ موود رافو,علووى,ة ة وة اإل وودا المعمووارف اإل وودا الفنوب فووب العمارة,الد عة األولى مدا ع األ تا 744 شووهاب ا موود,م موود,العمارة قواعوود و أسووال و ت وو م الم نووى, دار قا س,7445 م مد عمعة, س ظ,موسوعة التنف ذ ال ودي المعموارف و اإلوشوايى,مزتو الدراسات و اإلستشارات الهندس ة,005 فت ووووات,وصووووت, الموسوووووعة الفن ووووة للتجه ووووعات الفندق ووووة فووووب المشووتوعات السوو ا ة و اا وو ت و التدووويت و التجديوود,الد عووة الثاو ة,مزت ة األوجلو المصتية,7443 عد وووة م مد,م مووود,التجه عات الفندق وووة,مزت وووة سوووتان المعتفوووة 004, ماعووووود خلوعوووووى, م مووووود,الموسووووووعة الهندسووووو ة المعماريوووووة الفنادو,دار قا س للد اعة و النشت 744 ع اس در,فواروو, التصوم م المعموارف, دار المعوارف,الد عوة الثاو ة 007. ماعوود خلوعووى,م موود, ك ووف ت نووى منعلووا أقوو تزلفووة,الد عووة األولى 744. د س,م مد, إوشاء ال السزنى,دار األوس دمش,744.

خدواب,سوع د,الموسووعة الهندسو ة للشوتوق و المواعوفات الفن وة إلوشوواء الم وواوب و إعووداد الع ووود و الدراسووات,دار الزتووو العلم ووة 000, العمايتة,على, ندسة التصوم م الوداخلى و الديزور,الد عوة األولوى,دار األم,007 خنفووت,يووووس, األعوووت التصووم مة و التنف ذيووة فووب فووظ و ندسووة الديزور,دار التاتو الجامع ة,7444 خنفت,يووس, األسس التزنولوع ة فب اسوتخدا موواد الوديزور,دار التاتو الجامع ة,7444 النجووووار,فتيوووود,إدارة الجووووودة الشوووواملة و اإلوتاع ووووة و التخدوووو ا التزنولوعى,الدار الجامع ة,004 عثمووان,شوومس الووديظ, نوودرة الموووارد ال شووتية,الشووتكة العت ووة لإلع العلمى )شعا ),000 توف وو ماضووى,م موود, إدارة الجووودة موودخ النىووا المتزاموو,دار المعارف, 7445 ع د الفتا ال ص ى,السو د, ع وود و مواعوفات األعموات اإلوشواي ة,الد عة الثالثة مزت ة األوجلو المصتية,00 م موووود ع وووواس,و وووو,ت وووواريت الخ ووووتة الهندسوووو ة و الفن ووووة,دار المعارف, 00 ماعوود خلوعووى,م موود, الزم ووات و المواعووفات و معوودات األداء ألعمات التشد ات فب الم اوب.الجعء التا ع,007 ال وسفى, ع د الععيع سل مان ادارة ال موت المفهوو و األسولوب,,مزت ت الملا فهد الوقن ت, الد عت التا عت,004

ع وووود العووووالب, قووووارو, موسوووووعة معوووواي ت المتاععووووة, الجامع ة اإلسزندرية, 00, 7 دار درويى,عماد,دل المعلومات الهندس ة - الجعء الثاوى,دار دمشو للنشت, 007 كوووواظم, خضوووو ت إدارة الجووووودة الشوووواملة, دار المسوووو تة للنشووووت والتوليع والد اعة عمان,000 العاعب,شتيف مادة التسوي, توامع ماعست ت إدارة األعموات األكاديم ووة العت ووة للعلووو والتزنولوع ووا,عوودة, ال تفووة التجاريووة الصناع ة 004 الرسا ك الن مية موارف و و عو ى,وىوم ندسوت ال موت كم كود لفاعل وات ال فواظ المعموووارف و العمتاووووى, رسوووالت ماعسوووت ت,كل ت الهندسوووت, عامعوووة ال ا تة,. 00 أ مووود م مووود أمووو ظ توف ووو,عمل وووات تصوووم م المنووواق المفتو وووة ال ضووتية مووع ذكووت خوواص لهندسووة ال مووة وتوظ فهووا فووب العمل ووة التصوووم م ة رسوووالة ماعسوووت ت كل ووة الهندسووة, عامعوووة ال ووا تة 744 ة م مد عمعت, ندسة ال موة و التصوم م المعموارف مونهع للتفوع موظ كفواءة تد و ندسوة ال موة فوى مت لوة التصوم م المعموارف, رسالة ماعست ت,كل ت الهندسة, عامعة ال ا تة, 070 عثمووان ع وود الووت مظ م ووتزس مت تووا التخدوو ا والتصووم م فووب الز ووار ذات ال ووور الدويلووة ندسووة تد وو دكتوراة كل ة الهندسة,عامعة ال ا تا,00 ال مووة رسووالة

عوووواكل ظ فهمووووب فووووت,إدارة المشووووتوعات المعماريووووة, رسووووالة ماع ست ت.كل ة الهندسة,عامعة األسزندريت, 005 أ موود عمووت م موود, ندسووة ال مووة كموودخ لووعادة فاعل ووة وموواذ ااسزان المتوسا, رسالة ماعست ت, كل ة الهندسوت,عامعوة ال وا تة 004, ت تيت دراسة تدويت فندو الن و ريتوع كوال تتون, فتاووا و زلسوون المت دة, 00 إسماع إ تا م,ت ديود معواي ت اخت وار مفتوشوات األرضو ة غ وت المنسووووعة وارت اقهوووا ووواألداء الووووظ فى للمنوووتع النهوووايى, رسوووالة دكتوراا, كل ة الفنون التد وايووو عووو ة, عامعة لوان,7444 الوووديظ هلووووت, ت ووو م األداء الفعلوووى عووود اإلشووو ات لتشود ات الفنوادو ومونهع لت سو ظ كفواءة الصو اوة الفنادو,رسوالة دكتوراا,عامعة ال ا تة, كل ة الهندست,00 Elsonosi, Hazem, Intelligent Computer System for Exchanging Value Engineering in the Egyptian Industry Auc, 000 Fathi,A.Economic evaluation of external wall types in residential buildings,phd thesis,fuclty of engineering, Suez Canal University,009 المنش ااص الفقاا ر Value standard and body of knowledge, SAVE International Available: The Tile Council of North America, Inc,00

I.W.S.,Wool Carpet maintenance,, International Wool Secretariat, 7440 المرا ل اة نبية :- Zimmerman, L & Hart,G.Hart.Value Engineering a Practical Approach for Owners,Designers and contractors,new York,Van Nostrand Reinhold 74. Kelly john, Value Management in Design and Construction the Economic Management of projects.fnspon, New York, USA, Van no Strand Reinhold Shillito,Larry.Value its Measurement,Design and Management, John Wiley & Sons, 744 Dell Isola, Alphonse, Value Engineering: Practical Applications, R.S. Means Company, 744 Binggeli,Corky,Interior Graphic Standards.second edition. 077 Pat,Guthrie,TheArchitect`s Portable Handbook,third edition,mcgraw-hill,003

Sustainable Architecture Module Qualities Use, Jong,JinKim Published,National Pollution Prevention Center for Higher Education Neufert Architect's Data 3rd edition, Wiley- Blackwell, July 00 Study on hotel classification,international hotels and restaurants association,world tourism organization,004 KPMG advisory Ltd,Hotel development costs, 004, Available: http://www.kpmg.hu.com Neufert Architect's Data 3rd edition, Wiley- Blackwell, July 00 Kelly,J.Best Value in Construction,RICS Foundation Sciences LTD, 00 الم اقل اإللكفر ية :- www.architecture477.com/notes/notes.php http://plusmood.com/004/09/planelevation-section-of-cascade-house-paulraff-studio/ http://students.autodesk.com/?nd=showcase_ detail_page&gallery_id=7344&jid=747473

http://www.infoforbuilding.com/construction -schedule.html http://www.oyster.com/shots/?qa=location% 3Alondon-england- 309&first=4#image=743 http://www.woodsolutions.com.au/applicati ons-products/flooring http://www.joulepaint.com/en/color_card.ht m http://pearlddavid004.en.busytrade.com/pro ducts/info/744/false-ceiling-metal- Ceiling-ceiling-Tile-ceiling-Panel.html http://www.remawood.com/en/menu_main/references/intern: 30/hotel-brunet-tressane-iris-italy http://www.tilesporcelain.co.uk/findtiles/porcelain.php http://www.carpetcityonline.net/carpet.html http://www.wzmh.com/projects/nile-ritzcarlton/?cat=restoration http://pearlddavid004.en.busytrade.com/pro ducts/info/744/false-ceiling-metal- Ceiling-ceiling-Tile-ceiling-Panel.html http://www.acoustics.com/hotel.asp(accesse d June 07)

الملحقات