حكومة الشارقة هيئة الشارقة للتعليم مدرسة وروضة المروج اإلنجليزية الخاصة المنهاج البريطاني اسم الطالب :... مشاجعت المخحان الفصل الذساس ي الثالث ملادة ا

ملفّات مشابهة
: حكومة الشارقة هيئة الشارقة للتعليم مدرسة وروضة المروج اإلنجليزية الخاصة المنهاج البريطاني اسم الطالب :...وزكت عمل للفصل الدزاس ي الثالث هاادة اللغت

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

Microsoft Word - 50-John

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

Microsoft Word - 47-Matthew

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

البكريةA5.indd

المستوى :الثالثت متوسط AM( ) 3 فيفري 1027 اختبار الفصل الثاني في مادة اإلعالم اآللي المدة: 02 سا : power point التمرين األول: الخعز ف إل ك ا ح للبىربى

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

1

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

Microsoft Word - 051_Az-Zariyat

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

لغة الضاد عنواني

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

الشريحة 1

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع

أاعمال الر سل 507

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

kh 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English ان ادج انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answ

عرض تقديمي في PowerPoint

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

انه ئخ األكبد خ ان شزشكخ لغى : انه غخ انؼشث خ وآداثهب ان بد ح: نغخ ػشث خ انش هبدح: ان زىع طخ ىرج سلى -1- ان ذ ح : عبػزب ىرج يغبثمخ ) شاػ رؼه ك انذ سوط

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

الخطة االسبوعية 14 / 02 / / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English ان بدح انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

ج/ ج/ أ/ Faculty of Computers &information الخطة البحثية للكلية من أعوام 2015 وحتى 2020 كلية الحاسبات والمعلومات مجاالت الخطة البحثية الهدف 1 /أ النشر

عرض تقديمي في PowerPoint

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

إهداء

5-

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

Sharkia National Company For Food Security ( S.A.E ) Capital issued and paid L.E C.R : Zagazig تحسيسا ف 1027/4/5 و الشركة الشرقية الوطن

Layout 2

Slide 1

وزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص :

تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج :

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

الشريحة 1

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

)عزة ) Portion of Year 1 Arabs انى ض عبد ان مزرح اليزذب انفظم انذراط األ ل / انظف نهعبو انذراط األ ل. كتاب الطالب كامل + كتاب النشاط كامل 1-

مذارس قمم الحياة العالميت الدروس اإلسالمية العلوم في المقررة الختبار نهايت الفصل الذراسي الثاني للصف األول ( مبتذئ ) المادة الدروس قخآن الدلدلة. سؾرة

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

- كطم الزوطاث الفزع الفزوس ي العام الذراس ي الئحت كخب صف الزوطت الاولى P.S.1. املادة عىوان الكخاب دار اليشز جاريخ إلاصذار Au jardin des Couleurs - PS.

الشريحة 1

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

easy - translation

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

االثنيه 05/10/2015 االحد 04/10/2015 موعد مقابالث لوظيفت سكرحاريا طبيت )ذكور( حسب االعالن الخارجي رقم: 01/2015 الخاص بوزارة الصحه م. اليوم والخاريخ الو

مراكز انجاز العاملة إعتبارا من اليوم األول لعيد االضحى 01/09/2017 Enjaz Centers Working Hours First day of Eid Al-Adha 01/09/2017 اسم المركز رقم المرك

- ورقة حتليلية رقم "1" البيئات الرتسيبية الصف الثاني عشر العلمي اجليولوجيا - س. ما بيئة الترسيب جواب : مجموعة من الظروف الفيزيائية والكيميائية والبيول

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5.

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

النسخ:

حكومة الشارقة هيئة الشارقة للتعليم مدرسة وروضة المروج اإلنجليزية الخاصة المنهاج البريطاني اسم الطالب : مشاجعت المخحان الفصل الذساس ي الثالث ملادة اللغت العشبيت الصف : الثالث : اكسأ ( كصت الغساب ثم أحب ع الاسئلت : السؤال األول : ضع دائشح حىل اإلجبثخ انصحيحخ : 1

د الوشكلح الر جاءخ ف القصح ه أى الغشاب كاى: عطش ا 3 ثذث عي الرغل ح 2 1 جائع ا : ( ه الوقصود ت ش ب دري س 3 أكل 2 ث 1 جاع كلوح تها الم : 1 قوش ح 3 اا جشج 2 شاب اا ااط ا ط 1 : ج سرت رضهضم أحذاس انقصخ ثىضع األسقبو ( 1 3 في ان شثع فكش ف د لح ل صل إلي الواء فألقي الذجاسج داخل الجشج عش الغشاب تالعطش فثذث عي الواء اسذف الواء داخل الجشج فششب دري س يبرا نى نى يجذ انغشاة ح ا ل ن شكهزه : رىقع هبيخ جذيذح نهقصخ : 2

: النش د : ثان ا دفظ ش ذ أغ ح الشت + اعن الكاذة + هعا الوفشداخ يعب ي ان فشداد : هشادف كلوح تذ : جو ل ضذها : قث خ : عشب هشادف كلوح أعشاب الط وس : هجووعح هي الط وس هفشدها هشادف ذغ : ذ شذ هشادف الش ضح : الوكاى الواع األخضش هشادف صذح : غشد سف صوذه تالغ اء هشادف ذغوش : ذوأل د ث الرعث ش ذغ الط وس ف عش س : ذعث ش هجاص ( غ ش دق ق ثه الط وس تأ ها إ غاى غ الرعث ش ذوأل الش ضح صذد ا : ذعث ش هجاص د ث ثه الش ضح تأ ها هكاى ورأل ال ش ذ رعلن هي : هو ضاخ الفصوا األستعح 3

ثالث ا : فهم النصوص المعلومات ة اقشأ ان ص اآلري : "فصوا الغ ح علي كوكة األسض أستعح : الص ف الخش ف الشراء الشت كل فصل هو ضاذه هزا ها ذقق ل ا الورعح الفائذج ذغ ش الفصوا ال ؤثش علي اإل غاى فقظ تل ؤثش علي جو الكائ اخ الذ ح األخشى " ي خ لل ان ص انضبثق أجت ع األصئهخ اآلريخ : 1 عذد فصىل انض خ: 2 اركش فصىل انض خ ثبنزشريت : ضذ كه خ رثجذ: ج ع كه خ كىكت: 3 4 يشادف كه خ انضعبدح : 5 ضع ع ليخ ( أيبو انعجبسح انصحيحخ ( ( أيبو انعجبسح انخطأ : 1 ال يزأثش اال ضب ثزغيش انفصىل ( ( ( يؤثش رغييش انفصىل عهى انحيىا فقط فصىل انض خ عهى كىكت األسض ث لثخ 2 3 4 يزحقق ي رغيش انفصىل ان زعخ وانفبئذح ( 4

ضع انكه بد أو انزشاكيت اآلريخ في ج م ي إ شبئك : كىكت: فصىل انض خ: حهم انكه بد اآلريخ : ا لنفبئ ئذ دح ة / / / / : ا لن دحي خ : / / / 1 2 1 2 ساثعاب ان حى : اقشأ ثن أجة : " رهة األصذقا ء إلي ال ذذ ق ح وم ال جوعح كا د جو لح جذ ا ذوجذ ف ها األصهاس ال ورفرذح الط وس الر ذغشد علي األ جاس فأخز األ الد لعثوى وشدوى فجأج ادى دمحم علي أصذقائه : ا أصذقائ هل سأ رن ها أسى ها أس ع ال ذذ قح! " 5 ( : " اصزخشج ي انفقشح انضبثقخ : هضاسع: اعن فعل 1 2 3 الم قوش ح : الم وغ ح: أعلوب ذعجة : 4 5 5

اكزت ىع كم أصهىة ي األصبنيت اآلريخ : ( اعرفهام ذاء ذعجة 1 ا دمحم اكرة الواجة 2 هل رهثد إلي الوذسعح ال وم 3 ها أط ة صذ ق! اخزش ي ب ثي انقىصي انكه خ ان بصجخ وضعهب في انفشاغ : كا وا كا د كاى 1 الث د ش ط ح ( ( صذ ق هرغاهخ إ هوا إ ك إى 2 كرة كث شج ( فالوكرثح فلوكرثح ف الوكرثح 3 اعرزس لصذ ق عي صه الئ ( تل اتح تال اتح ت اتح 4 : ( حىل انج م االص يخ اآلريخ إنى ج هخ ( إ ثى ج هخ كب ورغيش يب يهزو االص يخ انج هخ ج هخ كب ج هخ إ 1 الث د اع 2 الرلو ز كرة الذسط الث د هجرهذج 3 ملحوظة هذه الورقة للمراجعة فقط و التغين عن مراجعة الكتاب املدرسي : 6

7

حكومة الشارقة هيئة الشارقة للتعليم مدرسة وروضة المروج اإلنجليزية الخاصة المنهاج البريطاني اسم الطالب : اكسأ ( كصت الغساب مشاجعت الفصل الذساس ي الثالث ملادة اللغت العشبيت ناحابت ثم أحب ع الاسئلت الصف : الثالث : السؤال األول : : ضع دائشح حىل اإلجبثخ انصحيحخ : 8

د الوشكلح الر جاءخ ف القصح ه أى الغشاب كاى: عطش ا 3 ثذث عي الرغل ح 2 1 جائع ا : ( ه الوقصود ت ش ب دري س 3 أكل 2 ث 1 جاع 2 كلوح تها الم قوش ح : 3 ال جشج 2 الش شاب الط ا ط 1 سرت رضهضم أحذاس انقصخ ثىضع األسقبو ( 1 3 في ان شثع : فكش ف د لح ل صل إلي الواء فألقي الذجاسج داخل الجشج 2 ج 1 عش الغشاب تالعطش فثذث عي الواء 3 اسذف الواء داخل الجشج فششب دري س يبرا نى نى يجت انغشاة ح ا ل ن شكهزه : كاى ع ووخ تغثة العطش رىقع هبيخ جذيذح نهقصخ : طلة الغشاب الوغاعذج هي أدذ أصذقائه الذ وا اخ 9

: النش د : ثان ا دفظ ش ذ أغ ح الشت + اعن الكاذة + هعا الوفشداخ يعب ي ان فشداد : هشادف كلوح تذ : جو ل ضذها : قث خ هفشدها : عشب هشادف كلوح أعشاب الط وس : هجووعح هي الط وس هشادف ذغ : ذ شذ هشادف الش ضح : الوكاى الواع األخضش هشادف صذح : غشد سف صوذه تالغ اء هشادف ذغوش : ذوأل د ث الرعث ش ذغ الط وس ف عش س : ذعث ش هجاص ( غ ش دق ق ثه الط وس تأ ها إ غاى غ الرعث ش ذوأل الش ضح صذد ا : ذعث ش هجاص د ث ثه الش ضح تأ ها هكاى ورأل رعلن هي ال ش ذ : هو ضاخ الفصوا األستعح 10

ثالث ا : فهم النصوص المعلومات ة اقشأ ان ص اآلري : "فصوا الغ ح علي كوكة األسض أستعح : الص ف الخش ف الشراء الشت كل فصل هو ضاذه هزا ها ذقق ل ا الورعح الفائذج ذغ ش الفصوا ال ؤثش علي اإل غاى فقظ تل ؤثش علي جو الكائ اخ الذ ح األخشى " ي خ لل ان ص انضبثق أجت ع األصئهخ اآلريخ : 1 عذد فصىل انض خ :أسثعخ اركش فصىل انض خ ثبنزشريت : انصيف انخشيف انشثيع انشزبء 2 كه خ يشادف انزضهيخ : ان زعخ 3 4 ج ع كه خ كىكت : كىاكت : ( عى أيبو انعجبسح انصحيحخ ال أيبو انعجبسح انخطأ ضع ( ال يزأثش اال ضب ثزغيش انفصىل ( ال 1 يؤثش رغييش انفصىل عهى انحيىا فقط ( ال 2 ( فصىل انش خ عهى كىكت األسض ث لثخ ال 3 يزحقق ي رغيش انفصىل ان زعخ وانفبئذح ( عى 4 11

ضع انكه بد أو انزشاكيت اآلريخ في ج م ي إ شبئك : 1 كىكت : عيش عهى كىكت األسض فصىل انض خ : عذد فصىل انض خ أسثعخ 2 حهم انكه بد اآلريخ : 1 ا لنفبئ ئذ دح ة: ا لن / فب / ئ ئ / د د / ح ة ا لن دحي خ : ان ل / دح لي / ي د / خ ة 2 " ساثعاب ان حى : اقشأ ثن أجة : " رهة األصذقاء إلي ال ذذ قح وم ال جوعح كا د جو لح جذ ا ذوجذ ف ها األصهاس ال ورفرذح الط وس الر ذغشد علي األ جاس فأخز األ الد لعثوى وشدوى فجأج ادى دمحم علي أصذقائه : ا أصذقائ هل سأ رن ها أسى ها أس ع ال ذذ قح! " اصزخشج ي انفقشح انضبثقخ : ( 5 اعن : 3 األصذقاء 4 فعل هضاسع: لعثوى 3 الم قوش ح : ال ذذ قح! الم وغ ح : الط وس أعلوب ذعجة : ها أس ع الذذ قح 4 5 12

اكزت ىع كم أصهىة ي األصبنيت اآلريخ : ( اعرفهام ذاء ذعجة 4 ا دمحم اكرة الواجة ذاء هل رهثد إلي الوذسعح ال وم اعرفهام 5 6 ها أط ة صذ ق! ذعجة اخزش ي ب ثي انقىصي انكه خ ان بصجخ وضعهب في انفشاغ : كا د الث د ش ط ح ( كا وا كا د كاى 5 ( إى صذ ق هرغاهخ إ هوا إ ك إى 6 ف الوكرثح كرة كث شج ( فالوكرثح فلوكرثح ف الوكرثح 7 ( اعرزس لصذ ق تال اتح عي صه الئ تل اتح تال اتح ت اتح 8 : ( حىل انج م االص يخ اآلريخ إنى ج هخ ( إ ثى ج هخ كب ورغيش يب يهزو انج هخ االص يخ ج هخ كب ج هخ إ الث د اع كب انجي ةذ واصعاب إ انجي دذ واصع 1 الرلو ز كرة الذسط كب انزه يز ة يكزت انذسس إ انزه يز د يكزت انذسس 2 الث د هجرهذج كب ذ انج ةذ يجزهذحا إ انج دذ يجزهذح 3 13

14

منطقة الشارقة التعليمية مراجعة صف ثالث مدرسة المروج ة اإلنجليزي االسم : الصف ثالث : اركش العواهل الوؤثشج ف الو ار: 1 2 3 أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة : موسم الح ا الحم ض الغاف السدر الشتاء الخب ز موسم ظهور النباتات البر ة بعد سموط المطر سمى ب من أنواع النباتات المعمرة و من أنواع النباتات الحول ة و تنمو النباتات الحول ة بعد سموط األمطار ف لصل 1 2 3 4 ماه المواد الت تستخدم ف بناء الجسور: 15

اذكر عناصر الطمس : ما الفرق ب ن الجسور واألنفاق : الفرولات التعر ف األهم ة األمثلة الجسور األنفاق عز زي الطالب اوراق المراجعة ال غن عن الكتاب المدرس : الرجاء االهتمام بما تم تحد ده من لبل الكتاب باللون األصفر 16

اركش العواهل الوؤثشج ف الو ار: 1 د ائش العشض 2 ذوص ال اتظ الواء 3 الرضاس ظ أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة : موسم الح ا الحم ض الغاف السدر الشتاء الخب ز 5 موسم ظهور النباتات البر ة بعد سموط المطر سمى بموسم الح ا من أنواع النباتات المعمرة من أنواع النباتات الحول ة السدروالغاف الخب زوالحم ض 6 7 تنمو النباتات الحول ة بعد سموط األمطار ف لصل الشتاء 8 ماه المواد الت تستخدم ف بناء الجسور: الكتل الخرسانية الحديد الخشب 17

اذكر عناصر الطمس : الرياح الرطوبة المطر الحرارة : ما الفرق ب ن الجسور واألنفاق الفرولات التعر ف األهم ة األمثلة الجسور ه منشأه تستخد للعبور من مكان إلى آخر تسه ل حركة المرور جسر الممطع األنفاق ممرات تحت سطح األرض مغلمة من جم ع الجهات ما عدا بدا تها و نها تها تسه ل نمل االفراد و البضائع نفك الشندغة عز زي الطالب : اوراق المراجعة ال غن عن الكتاب المدرس الرجاء االهتمام بما تم تحد ده من لبل الكتاب باللون األصفر 18

ال حكىمت الشازكت هيئت الشازكت للخعليم مدزست اهاسوج الاهجليزيت الخاصت وزكت عمل هاادة التربيت ناسالميت للصف الثالث الفصل الدزاس ي الثالث للعام 2018 2019 وزكت ماسئلت اسم الطالب : ال أوو م خالل فهمك لآلياث الاجيت أحب ع ماسئلت التي جليها : (3 ل ل د خ ل ل ىا نا و س ان ف ي ك ب د (4 أ ي ح س ب أ ن ل ي ل د ز كال حعالى " و أ ك س م ب ه را ال ب ل د (1 و أ ه ذ ح ل ب ه را ال ب ل د (2 و و ال د و ما و ل د ع ل ي ه أ ح د و ه د ي ى اه ن (9 (8 و ل سا ال ها و ش ف خي ب ال دا ن (7 أ ل م ه ج ع ل ل ه ع ي ىي (5 ي ل ىل أ ه ل ك ذ ماو ل 6( أ ي ح س ب أ ن ل م ي س ه أ ح د الى ج د ي " (10 ف ال اك خ ح م ال ع ل ب ت * أحب ع ماسئلت م خالل لاياث السابلت : بمارا أكسم هللا حعالى باآلياث السابلت من الىعم التي أوعمها هللا حعالى على إلاوسان : ال ثاهيا : الحديث الشسيف : 1 أكمل كخابت الحديث الخالي : كا ل ا سسىا هللا هللاىلص : ال «ل يذخل الجىت» 1 أحب ع ماسئلت م خالل فهمك للحديث السابم : م هم مازحام ما فىائد صلت السحم في الدهيا 19

2 صىف ماعمال الخاليت حسب الجدول : / / / الدسامح / الخكبر كبىل ماعراز اللسىة الاعتراف بالخطأ ( البخل / يعين على صلت السحم و يعين على صلت السحم 3 ماذا جفعل في اهاىاكف الخاليت : مسضذ كسيبتي ومكثذ في اهاسدشفى طلب مني اب أخي مساعدجه في الدزاست 1 أحب ع ماسئلت الخاليت : 1 عدد ثالث ال ا م حلىق الجاز 2 " اذكساثىين م مصادزاهاياه : 3 م فئاث املحخاحين 20

4 ما هي وسائل حمايت اهااء : 5 م هم الري يحخاحىن إلى زعايت أمام العبازة الخاطئت : X أمام العبازة الصحيحت وعالمت ( 2 ضع عالمت ( ( من وسائل حمايت البيئت إللاء الىفاياث في املياه ( للب الشيخ صايذ سحمه هللا بشجل البيئت ( ه لل ان ا اا صلى هللا عليه وسلم خ ل ي ل لج اهه ( ل جا رس ل سسى من حلىق الجاس صياسجه عىذ املشض ( طلبت مىه والذجه ايصاا بعض الحاجياث لجاستهم ألاسملت فشفض صل ب ن املجمىعت ألاولى وما يىاسبها في الجمىعت الثاهيت : صل ب ن املجمىعت ألاولى وما يىاسبها في المجمىعت الثاهيت : ألاحاديث الششيفت الىصيت 1 كا ل ا صلى هللا عليه وسلم( : و ل من ي ل ان ل ل ي ي من ه لل ي ل ي ي ى باا و ل ال ال ي خش ل ف ي لي ي حسن ي ل جاسه ( إ ل لى ل عذ ل إيزاء الجاس ل وكا ل ا صلى هللا عليه وسلم( : ل ان ل ل من ي ي ي من ه لل ي ل ي ي ى باا و ل ال ال ي خش ل ف ي لي ي ش ي ( ل جا ل سه حسان إلى الجاس إلا ي 2 21

ال 3 ل وكا ل ا صلى هللا عليه وسلم( : ل ان ل ل من ي ي ي من ه لل ي ل ي ي ى باا و ل ال ال ي خش ف ل ل ل ي ي ر ( ل جا ل سه إ ي إشا الجاس اهتهذ ماسئلت وفلكم هللا حكىمت الشازكت هيئت الشازكت للخعليم مدزست اهاسوج الاهجليزيت الخاصت وزكت عمل هاادة التربيت ناسالميت للصف الثالث الفصل الدزاس ي الثالث للعام 2018 2019 وزكت الاحابت اسم الطالب : ال أوو م خالل فهمك لآلياث الاجيت أحب ع ماسئلت التي جليها : (3 ل ل د خ ل ل ىا نا و س ان ف ي ك ب د (4 أ ي ح س ب أ ن ل ي ل د ز كال حعالى " و أ ك س م ب ه را ال ب ل د (1 و أ ه ذ ح ل ب ه را ال ب ل د (2 و و ال د و ما و ل د ع ل ي ه أ ح د و ه د ي ى اه ن (9 (8 و ل سا ال ها و ش ف خي ب ال دا ن (7 أ ل م ه ج ع ل ل ه ع ي ىي (5 ي ل ىل أ ه ل ك ذ ماو ل 6( أ ي ح س ب أ ن ل م ي س ه أ ح د ال ح د ي " (10 ف ال اك خ ح م ال ع ل ب ت * أحب ع ماسئلت م خالل لاياث السابلت : بمارا أكسم هللا حعالى باآلياث السابلت بالبلذ ( م ت امل شمت من الىعم التي أوعمها هللا حعالى على إلاوسان : خلم له عيى ن ولساها وشفخ ن 22

» ال ثاهيا : الحديث الشسيف : 1 كا ل ا سسىا هللا هللاىلص : أكمل كخابت الحديث الخالي : ال «ل يذخل الجىت كاطع سحم 1 أحب ع ماسئلت م خالل فهمك للحديث السابم : م هم مازحام العم / الجد / العمت / الخال ما فىائد صلت السحم في الدهيا البركت في العمس والصيادة في السشق 2 صىف ماعمال الخاليت حسب الجدول : / / / الدسامح / الخكبر كبىل ماعراز اللسىة الاعتراف بالخطأ ( البخل / يعين على صلت السحم الدسامح كبىل ماعراز الاعتراف بالخطأ و يعين على صلت السحم البخل الخكبر اللسىة 3 ماذا جفعل في اهاىاكف الخاليت : مسضذ كسيبتي ومكثذ في اهاسدشفى أسأل عنها وأشوزها طلب مني اب أخي مساعدجه في الدزاست أساعده 1 أحب ع ماسئلت الخاليت : 23

/ / 1 عدد ثالث ال ا م حلىق الجاز : شيازجه عىد مسضه تهىئخه عىد فسحه أساعده عىد الحاحت / 2 " اذكساثىين م مصادزاهاياه : البحاز مانهاز 3 م فئاث املحخاحين الفلساء واهاساكين / مايخام و مازامل / / 4 ما هي وسائل حمايت اهااء : عدم ناسساف غلم صيبىز اهااء عدم إللاء الىفاياث في اهاياه 5 م هم الري يحخاحىن إلى زعايت كباز الس الفلساء أمام العبازة الخاطئت : X أمام العبازة الصحيحت وعالمت ( 2 ضع عالمت ( من وسائل حمايت البيئت إللاء الىفاياث في املياه X ( للب الشيخ صايذ سحمه هللا بشجل البيئت ( ه لل ان ا اا صلى هللا عليه وسلم خ ل ي ل لج اهه ( ل جا رس ل سسى من حلىق الجاس صياسجه عىذ املشض ( X طلبت مىه والذجه ايصاا بعض الحاجياث لجاستهم ألاسملت فشفض ( صل ب ن املجمىعت ألاولى وما يىاسبها في المجمىعت الثاهيت : ألاحاديث الششيفت الىصيت 24

1 كا ل ا صلى هللا عليه وسلم( : و ل من ي ل ان ل ل ي ي من ه لل ي ل ي ي ى باا و ل ال ال ي خش ل ف ي لي ي حسن ي ل جاسه ( إ ل لى ل عذ ل إيزاء الجاس 2 وكا ل ا صلى هللا عليه وسلم( : ل ل ان ل ل من ي ي ي من ه لل ي ل ي ي ى باا و ل ال ال ي خش ل ف ي لي ي ش ي ( ل جا ل سه حسان إلى الجاس إلا ي 3 ل وكا ل ا صلى هللا عليه وسلم( : ل ان ل ل من ي ي ي من ه لل ي ل ي ي ى باا و ل ال ال ي خش ف ل ل ل ي ي ر ( ل جا ل سه إ ي إشا الجاس اهتهذ ماسئلت وفلكم هللا 25