م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح
|
|
- جميلة الموركة
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ م ث ال 1 ت ج د د م ت و اص ل ل ع ن ف و ان الل غ ة
2 2
3 م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة م ل ة ش ه ر ي ة ت ق د م الل غ ة الع ر ب ي ة و ق و اع د ه ا ب ط ر يق ة م ب س ط ة املدير العام: د. خالد إبراهيم السليطي املرشف العام: خالد عبدالرحيم السيد رئيس التحرير: د. مريم النعيمي تصدر عن ملتقى كتارا الثقايف العدد - 12 ديسمرب 2016 م - املوافق ربيع األول 1438 ه ك ل م ة ال ع د د ل ك ل ل غ ة ن ظ ام ه ا الذ ي ت ن ت ظ م ف يه ل ل ئ ع ق د ه ا و ت ن ض ب ط و ف ق ه ق و اع د ه ا الت ي ه ي أ ص ول أ د ائ ه ا و أ س س ج م ل ها و م ب ع ث س ح ر ه ا و ج اذ ب ي ت ه ا و ه ي ف و ق ك ل ه ذ ا ش ط ك م ل ت أ د ي ت ه ا ل و ظ ائ ف ه ا و ل غ ت ن ا الع ر ب ي ة الجم يل ة م ن أ خ ص خ ص ائ ص ه ا أ ن ه ا ل غ ة م ع ر ب ة ت ز د ان ب و ض ع الح ر ك ات و ت د ل الك ل م ة ف يه ا ع ل م ع ن ى م ح د د ب ن اء ع ل م و ق ع ه ا ف ي الج م ل ة ح ي ث ت س ت م د و ظ يف ت ه ا الد ل ل ي ة م ن الس ي اق الذ ي ان ت ظ م ت ف يه و ت وم ئ إ ل ه ذ ه الو ظ يف ة ح ر ك ة إ ع ر اب ي ة م ت ى اخ ت ف ت ت ر ن ح ت الد ل ل ة و اخ ت ل الن ظ ام و الت ب س األ م ر ع ل املت ل ق ي. و ن ح ن ف»ض اد ن ا«ن ل ت ز م ب ه ذ ه الض و اب ط و الن ظ م اإل ع ر اب ي ة ل ت ك ون م اد ت ن ا م ن ار ا ل لن اش ئ ة ه اد يا إ ل ن ظ م»الس ل م ة الل غ و ي ة «ت ام ا ك م ت ه د ي اإل ش ار ات املر ور ي ة الس ائ ر ع ل الط ر يق إ ل ن ظ م الس ل م ة و األ م ن. إ ن ه ذ ه الحر ك ات ز ين ة ل ل غ ة و ك م ل ي ع ت ص م به ا الف ت ى الع ر ب املت م س ك ب ه و ي ت ه و ث و اب ت ه و أ ص ال ت ه الم ت ح ص ن ب ع ل م ات ه ا م ن ر ط ان ة و ل و ث ة الع اب ث ني ب ن ظ ام ل غ ت ه م الض ائ ع ني ف غ ي اب ات الع و ل مة الع ات ي ة الم تغو ل ة ع ل أ ص ال ة و ق ي م الش ع وب. رئيس التحرير الغالف: وجدان توفيق ه ذ ا ف ي الع د د 04 ص س ل م ان 18 ص 16 ص ع ب ر األ ز مان لقاء مع األ ص م ع ي مدرسة الضاد 26 ص اإل م ام الش اف ع ي 24 ص 34 ص خ ط أ و ص و اب 37 ص مسابقة شارك واربح أيفون 7 سوق الوراقين ق ط ع ت ج ه يز ة ق و ل ك ل خ ط يب 3 للتواصل: هاتف: فاكس: مجيع احلقوق حمفوظة ال جيوز استنساخ أي جزء من هذه املطبوعة بأي طريقة كانت دون إذن مسبق من مالك احلقوق ص.ب: الدوحة -قطر - الربيد اإللكرتوين: info@alddad.com
4 مدرسة الضاد ف ل ن ر ح ب ب س ال ز م يل ن ا الج د يد م ر ح ب ا ب ك رسوم: محمد الدندراوي ي ا س ال م ر ح ب ا ب ك م ي ا ز م ل ئ ي األ ع ز اء ك م أ ن ا س ع يد ب ان ض م م ي إ ل ي ك م إ ن ش اء اهلل س ت ج د م ن ا ك ل الع و ن و اإل خ ل ص و ل ك ن ع ل ي ك أ ن ت ع ج ل ب الت أ ق ل م م ع ن ا م ا س م ع ت ه و ع ر ف ت ه ع ن ك م ج ع ل ن ي أ ش ع ر ب االن ت م ء إ ل ي ك م 4
5 ه ا ه و األ س ت اذ ق د و ص ل.. أ س ع وا ل ن ق د م س امل ا إ ل ي ه م ر ح ب ا ي ا أ و ال د.. م ا و ر اء ك م ع اد ة ال ت س ت ق ب ل ون ن ي ب الب اب ص د ق ت ي ا أ س ت اذ ن ا.. و ج د يد ن ا الي و م ه و س ال ان ض م الي و م إ ل ف ص ل ن ا إ ال إ ن ك ان ل د ي ك م ج د يد إ ن ش اء اهلل س رت ى م ن ي م ا ي س ك 5 م ر ح ب ا ي ا س ال.. ع ل ي ك أ ن ت ت ه د و إ ال ف ل م ك ان ل غ ي الم ج ت ه د ين ف ف ص ل ن ا
6 ف ر غ ن ا ف الد ر س الس اب ق م ن الح د يث ع ن الف ع ل الص ح يح و أ ق س ام ه أ ح س ن ت ي ا و ل د ي و الي و م ي د ور ح د يث ن ا ع ن الف ع ل الم ع ت ل.. ف م ن ي س ت ط يع ت ع ر يف ه ح س ن ا ل ن ب د أ الد ر س و ه ا ه و ن اص ق د ذ ه ب ت ع ن ه ع ل ت ه و ال ن ز ال ن و اص ل ح د يث ن ا ع ن الص ح يح و الم ع ت ل ه و ك ل ف ع ل م اض ب ي أ ح ر ف ه األ ص ل ي ة ح ر ف ع ل ة أ ح س ن ت أ ن ك ق ص ت و ج ود ح ر ف الع ل ة ف ي أ ح ر ف الف ع ل األ ص ل ي ة ه ذ ا م ا ف ه م ن اه م ن ك أ ث ن اء د ر اس ت ن ا الف ع ل الص ح يح 6
7 و ل ك ن ي ا أ س ت اذ ن ا ف أ ي م و ق ع م ن الف ع ل ي ك ون ح ر ف الع ل ة ر ب م ي ك ون ف ف ائ ه أ و ع ي ن ه أ و ال م ه ف اء الف ع ل أ و ل ه و ع ي ن ه أ و س ط ه و ال م ه آخ ر ه م ت از ي ا ن اص ف إ ذ ا ك ان ح ر ف الع ل ة ف أ و ل الف ع ل ف ه و الم ث ال م ث ل : و ج د و و ع د و و ص ل 7
8 و ل ك ن م اذ ا ل و ك ان ح ر ف الع ل ة ه و ع ي الف ع ل )أ و س ط ه ( و ه ا ه و س ال ب د أ ي ن د م ج م ع ن ا ف ج و الد ر س.. ع ل أ ي ح ال ع ن د م ا ي ت و س ط ح ر ف الع ل ة ف ه و الف ع ل األ ج و ف م ث ل : ن ام و ق ام و ب اع إ ذ ن ب ق ي م ا ك ان آخ ر ه ح ر ف ع ل ة أ ح س ن ت ي ا و ل د ي و ي ط ل ق الن ح اة ع ل الف ع ل الذ ي ت ك ون ال م ه ح ر ف ع ل ة الن اق ص م ث ل : د ع ا و ر م ى و غ ز ا 8
9 أ ح س ن ت ي ا ب ن ي و ب ذ ا ي ا أ ح ب ت ي ن ك ون ق د ان ت ه ي ن ا م ن الف ع ل الم ع ت ل و أ ق س ام ه الت ي س ي ذ ك ر ن ا ب ا س ال اآلن ي ن ق س م الف ع ل الم ع ت ل إ ل ث ل ث ة أ ق س ام و ه ي : الم ث ال و األ ج و ف و الن اق ص إ ذ ن و ق د أ ث ب ت ي ا س ال ت ن ب ه ك إ ل الد ر س ف م ر ح ب ا ب ك ب ي إ خ و ان ك ف ف ص ل ن ا النهاية 9
10 ديوان العرب احلكم واألمثال ت ج د د م ت و اص ل ل ع ن ف و ان الل غ ة و ق و ت ه ا الم ث ل ه و الق و ل الب ل يغ الم ق ت ض ب الذ ي ي ض ب ل ش ح أ م ر أ و ت ف س ري ظ اه ر ة أ و ت أ ك يد م ع ن ى م ن الم ع ان و ت ر ج ع ن ش أ ت ه إ ل أ ح د اث ق د يم ة ف أ ك ث ر األ م ث ال ي ع ود ب ن ا ف ي ن ش أ ت ه و ظ ه ور ه إ ل الع ص الج اه ل ي و م ك ان ت الل غ ة الع ر ب ي ة ف ي ع ن ف و ان ش ب اب ا و ك اد ت ت ن ح ص ف ي ج ز ير ة الع ر ب و الع ر ب ي و م ئ ذ ب ع يد ون ع ن األ ع اج م ق ب ل أ ن ي خ ال ط وه م ف ي ت ف ش ى الل ح ن. و ع ل الر غ م م ن أ ن األ م ث ال ل و ن م ن أ ل و ان الن ث ر و ل ي س ت م ن الش ع ر ف إ ن األ م ث ال أ ش ب ه ب الش ع ر الم ن ث ور ي ر س ل ه الش اع ر ق ب ل الن اث ر خ اص ة أ ن أ ك ث ر األ م ث ال الع ر ب ي ة الت ي د و ن ا ل ن ا الق د م اء م ن م ؤ ر خ ي األ د ب الع ر ب ت ر ج ع ف ي و ض ع ه ا إ ل ه ؤ ال ء الش ع ر اء الج اه ل ي ي. و ق د ك ان ش ع ر اء الص ع ال يك -و ه م م ن الر ع يل األ و ل م ن ش ع ر اء الع ص الج اه ل و ب ع ض ه م ع م ر ف أ د ر ك اإل س ل م - أ ع ظ م ح ظ ا و أ و ف ر ن ص يب ا م ن إ خ و ان م ف ي ه ذ ا الب اب. و ل ع ل ذ ل ك ي ر ج ع إ ل و ت ص ف ه م ف ي م اه ل ه ا م ن ه م ع ل س ب يل الم ث ال : )ت أ ب ط ش ا( و)أ ب و الط م ح ان الق ي ن ي ) و)الس ل ي ك بن الس ل ك ة ( و غ ي ه م. و ق د ك ان ت ه ذ ه األ م ث ال و ل يد ة أ ح د اث و و ق ائ ع اع رت ض ت ه ؤ ال ء الش ع ر اء ف ي ح ي ات م. و ل ي ك د ي ظ ه ر اإل س ل م و ي ن ت رش ف ي ب ق اع األ ر ض ش ق ا و غ ر ب ا ح ت ى ن م ت ه ذ ه األ م ث ال - ك م ن م غ ي ه ا م ن آد اب الل غ ة - إ ل أ ل س ن ة الم ت أ د ب ي و الن اط ق ي ب الع ر ب ي ة م ن ع ر ب و أ ع اج م و ل ك ن ق اف ل ة األ م ث ال ل ت س ل ك الط ر يق الت ي س ل ك ت ه ا الر س ائ ل و غ ي ه ا م ن اس ت ع د اد ه م الف ط ر ي الب ال غ وت ف اع ل ه م الص يح ص و ر الن ث ر ف ت ار يخ األ م ث ال الع ر ب ي ة ي غ اي ر ف ي ن ش أ ت ه ب الب يئ ة الع ر ب ي ة الص ار خ ة الت ي أ ب د ع ت ه ذ ا الل و ن م ن األ د ب الن ث ر ي و اش ت ه ر م ن ه ؤ ال ء ج اع ة و ت ط و ر ه ت ار يخ الك ت اب ة و الر س ائ ل م غ اي ر ة ت ام ة ذ ل ك أ ن األ م ة الع ر ب ي ة ل ت ن ش أ ح اج ت ه ا إ ل الك ت اب ة ع ر ف وا ب ض ب م ف ف ي اف الج ز ير ة الم ن ظ م ة و الر س ائ ل الم د و ن ة الت ي ن ق ر أ ه ا ف ي 10
11 و ت ع د األ م ث ال م ن األ د ب الي و م ي ع ن د الع ام ي و الب ل يغ ع ل الس و اء ف ظ اه ر االس ت ع م ال و الت ف اع ل م ع الح ي اة الي و م ي ة ه ي الت ي ح ف ظ ت ل ل م ث ال ر و ن ق ه ا و أ ب ق ت ع ل ي ه ا ح ي ات ا خ اص ة أ ن ا ت ت م ي ز ع ن غ ي ه ا م ن ف ن ون الن ث ر ذ ل ك أ ن ت ل ك الف ن ون األ خ ر ى ح ي ج د ت ف ي أ و اخ ر الق ر ن الس اب ع ص ار ت ص و ر ا أ د ب ي ة ق د يم ة ك ل س يك ي ة ال و ج ود ل ه ا ف ي و اق ع ح ي ات ن ا الي و م ي ة ف ل م ي س ت ط ع أ ح د م ن األ د ب اء الم ت أ خ ر ين أ ن ي ن ق ل ه ا إ ل و اق ع الح ي اة ك م ا ل ي س ت ط ع الع ام ة أ ن ي ن ق ل وه ا إ ل ل غ ت ه م الد ار ج ة أ و أ ن ت أ خ ذ م ك ان ا م ن ن ف وس ه م و ح ي ات م الت ي ت ت ط و ر 11 ي و م ا ب ع د ي و م. ك ت ب األ د ب إ ال ح ي ت ع ق د ت الح ي اة و ات س ع ت ر ق ع ة الد و ل ة و اح ت يج إ ل الع م ل ف ي األ ق ال يم إل ح ص اء أ م ور الد و ل ة اإل س ل م ي ة و ت ن ظ يم س ي اس ت ه ا الد اخ ل ي ة و الخ ار ج ي ة. أ م ا األ م ث ال ف إ ن ا ل ت ت ح د د ب ذ ا الز م ن أ و ت ت ن ق ف ي ه ذ ه الد ائ ر ة الض ي ق ة أ و ت ت و ق ف ع ن د ه ذ ه األ س ب اب أل ن ا م ن الح ي اة الي و م ي ة ف ي األ س ة و الم ج ت م ع ف ق د ك ان ت و ال ت ز ال ف ي ك ل ز م ان و م ك ان و ع ن د ك ل أ ح د الر ج ل الس اذ ج و الع ام ي و الج اه ل و م د ود الث ق اف ة ك م ا ه ي ع ن د الك ات ب الك ب ي و األ د يب الم ب ت ك ر ب ل ر ب م ك ان ت ع ن د الس اذ ج و الج اه ل أ و ف ر اس ت ع م اال م ن غ ي ه.
12 رسوم: محمد الدندراوي الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة ل ق د أ ز ع ج ت ن ي أ ع ط ال ه ذ ا الح اس وب ه ل ع ر ض ت ه ع ل أ ح د الم ت خ ص ص ي ف إ ص ل ح الح و اس يب س ي ح ض اآلن ص د يق ح د ث ن ي ك ث ي ا ع ن خ رب ت ه ف م ال إ ص ل ح الح و اس يب ف ل ت ع ر ض ه ع ل ي ه الم ه م أ ن ي ك ون ح اذ ق ا ب الف ع ل ل ق د ح د ث ن ي ك ث ي ا ع ن ق د ر ات ه الخ ار ق ة ف ه ذ ا الم ج ال.. ه ا ه و ق د ج اء 12
13 الس ل م ع ل ي ك م ي ا ش ب اب ج ئ ت ف الت و ق يت الم ن اس ب ف ان ظ ر م ا ب ذ ا الح اس وب م ا ش ك و اك م م ن ه ت ك ث ر أ ع ط ال ه و ت و ق ف ات ه الم ف اج ئ ة ال ت ق ل ق ي ا ص د يق ي س و ف أ ج ع ل ه ذ ه األ ع ط ال م )د ود ة ( م ا ش اء اهلل.. ي ب د و أ ن ك م ت م ك ن ف ه ذ ا الم ج ال إ ذ ن س و ف ت ت م ك ن م ن 13 ههههه.. أ ن ا م ن األ س م ء الم ع )د ود ة ( الت ي ت س ت ط يع إ ص ل ح أ ي ع ط ب ب احل اس وب إ ص ل ح ح اس وب
14 الم ش ك ل ة ت ك م ن ف ك ل ه ذ ه األ س ل ك الم م )د ود ة ( ي ا ه ذ ا ت و ق ف! ل ق د خ ر ب ت الح اس وب ث ق ب و ال ت ك ن أ ع ص اب ك م ش )د ود ة ( س ام ك اهلل ل ق د أ ف س د ت ح اس وب ب ذ ه )الد ود ة ( الت ي ت ت س ل ل إ ل ك ل ك ل م ك النهاية 14
15 شخصي ات تاريخي ة اإل م ام الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م
16 اإل م ام الش اف ع ي الف ق يه الش اع ر الذ ي ح و ل ت ه الم ح ن ة م ن الو ل ي ة و الس ل ط ان إ ل ى الع ل م أ ن ا م ح م د بن إ د ر يس بن الع ب اس بن ع ث م ان بن ش اف ع بن الس ائ ب بن ع ب ي د بن ع ب د ي ز يد بن ه اش م بن الم ط ل ب بن ع ب د م ن اف. ع ش ت ع يش ة الي ت ام ى الف ق ر اء و ح ف ظ ت الق ر آن الك ر يم و ق د أ ن ع م اهلل ع لي ب س ع ة احل ف ظ ف ات ج ه ت ب ع د أ ن أ ت م م ت ح ف ظ الق ر آن الك ر يم إ ل ى ح ف ظ أ ح اد يث ر س ول اهلل -ص لى اهلل ع ل ي ه و س ل م - ف ق د ك ن ت ح ر يص ا ع ل ج م ع ه ا ف ك ن ت أ س ت م ع إ ل ى الم ح د ث ني ف أ ح ف ظ الح د يث ب الس م ع ث م أ ك ت ب ه ع لى الخ ز ف أ ح ي ان ا و ع ل الج ل ود أ خ ر ى. 16
17 17 ق ض ي ت و ق ت ا ط و يلا ف ي الت ح ال و ر اء ط ل ب الع ل م ح ت ى خ ر ج ت م ن م ك ة ف ل ز م ت ه ذ ي لا ب الب اد ي ة أ ت ع ل م ل غ ت ه ا و آخ ذ ط ب اع ه ا و ك ان ت أ ف ص ح الع ر ب أ ر ح ل ب ر ح يل ه م و أ ن ز ل ب ن ز ول ه م ف ل م ا ر ج ع ت إ ل م ك ة ج ع ل ت أ ن ش د األ ش ع ار و أ ذ ك ر اآلد اب و األ خ ب ار. ط ل ب ت الع ل م ب م ك ة ع لى م ن ك ان ف يه ا م ن الف ق ه اء و الم ح د ث ني ح ت ى أ ذ ن ل ي م س ل م بن خ ال د الز ن ج ي ب الف ت ي ا و ق ال ل ي: أ ف ت ي ا أ ب ا ع ب د اهلل ف ق د آن ل ك أ ن ت ف ت ي. و ك ان ذ ل ك ف ي و ق ت ان ت ش اس م م ال ك ف ي اآلف اق و ت ن اق ل ت ه الر ك ب ان و ب ل غ ش أ و ا م ن الع ل م و الح د يث ب ع يد ا ف س م ت ه ت ي إ ل اله ج ر ة إ ل املد ين ة ف ي ط ل ب الع ل م و ل ك ن ي ل أ ش أ أ ن أ ذ ه ب إ ل الم د ين ة خ ال الو ف اض م ن ع ل م م ال ك -ر ض اهلل ع ن ه - ف اس ت ع ر ت الم و ط أ م ن ر ج ل ب م ك ة و ح ف ظ ت ه ث م ذ ه ب ت إ ل م ال ك أ ح ل م ع ي ك ت اب ت و ص ي ة م ن و ال ي م ك ة و ب ذ ه اله ج ر ة أ خ ذ ت ح ي ات ي ت ت ج ه إ ل الف ق ه ب ج م ل ت ه ا و ل م ا ر آن ي م ال ك -و ك ان ت ل ه ف ر اس ة - ق ال ل ي: ي ا حم م د! ات ق اهلل و اج ت ن ب الم ع اص ف إ ن ه س ي ك ون ل ك ش أ ن م ن الش أ ن إ ن اهلل ت ع ال ى ق د أ ل ق ى ع ل ق ل ب ك ن ور ا ف لا ت ط ف ئ ه ب الم ع ص ي ة. ث م ق ال ل : إ ذ ا م ا ج اء الغ د ت أ ت ن ي ف غ د و ت ع ل ي ه و اب ت د أ ت أ ق ر أ ظ اه ر ا و الك ت اب ف ي ي د ي ف ك ل ما ت ي ب ت م ال ك ا و أ ر د ت أ ن أ ق ط ع أ ع ج ب ه ح س ن ق ر اء ت ي و إ ع ر اب ي ف ي ق ول : ي ا ف ت ى ز د ح ت ى ق ر أ ت ه ع ل ي ه ف ي أ ي ام ي س ري ة. و ل م ا م ات م ال ك ات ج ه ت ن ف س إ ل ى ع م ل أ ك ت س ب م ن ه م ا ي د ف ع ح اج ت ي و ي م ن ع خص اص ت ي و ص اد ف ف ي ذ ل ك الو ق ت أ ن ق د م إ ل الح ج از و ال ي الي م ن ف ك ل م ه ب ع ض الق ر ش ي ني ف ي أ ن أ ص ح ب ه ف أ خ ذ ن ي م ع ه و ل ي ك ن ع ن د أ م ي م ا ت ع ط ين ي أ ت م و ل ب ه ف ر ه ن ت د ار ا ف ت ح م ل ت م ع ه ف ل م ا ق د م ن ا الي م ن ع م ل ت ل ه ع لى ع م ل. و ل يت ن ج ر ان و ب ا ب ن و الح ار ث بن ع ب د الم د ان و م و ال ي ث ق يف و ك ان الو ال ي إ ذ ا أ ت اه م ص ان ع وه ف أ ر اد ون ي ع لى ن ح و ذ ل ك ف ل م جي د وا ع ن د ي م ب ت غ اه م ث م ات م ت ب أ ن ن ي م ع الع ل و ي ة ف أ ر س ل الر ش يد أ ن ي ح ض الن ف ر الت س ع ة الع ل و ي ة -و ك ان وا ق د خ ر ج وا ع ل الر ش يد - و أ ن ا م ع ه م ف ق ت ل الت س ع ة و ن ج و ت ب ق و ة ح ج ت ي و ش ه اد ة حم م د بن الح س ن ل ي. ك ان ق د وم ي ب غ د اد ف ي ه ذ ه الم ح ن ة س ن ة ) 184 ه( أ ي و أ ن ا ف ي الر اب ع ة و الث ل ث ني م ن ع م ر ي و ل ع ل ه ذ ه الم ح ن ة الت ي ن ز ل ت ب ي س اق ه ا اهلل إ ل ي أل ت ج ه إ ل الع ل م ال إ ل ى الو ال ي ة و الس ل ط ان. ع د ت إ ل ى م ك ة أل ل ق ي الد ر وس ف ي الح ر م الم ك ي و أ ل ت ق ي أ ه ل الع ل م ف ي م و س م الح ج و ف ي ه ذ ا األ و ان الت ق ي ت أ ح د بن ح ن ب ل. ث م ن ز ل ت ب غ د اد ل لم ر ة الث ان ي ة س ن ة ) 195 ه( و أ ل ف ت ك ت اب»الر س ال ة«الذ ي و ض ع ت ب ه األ س اس ل ع ل م أ ص ول الف ق ه. ان ت ق ل ت ب ع د ذ ل ك إ ل م ص ح ي ث ق ل ت : ل ق د أ ص ب ح ت ن ف س ت ت وق إ ل م ص و م ن د ون ا أ ر ض امل ه ام ه و الق ف ر ف و اهلل م ا أ د ر ي أ ل ل ف و ز و الغ ن ى أ س اق إ ل ي ه ا أ م أ س اق إ ل ى ق ب ي
18 س ل م ان سلامن يهوى قراءة الك تب والقصص قبل الن وم وكثري ا ما يسافر يف أحالم ه بب ساطه الطائر إىل أبطال تلك القصص ليعيش معهم مغامرات هم ويتعل م أصول اللغة العربية وقواعد الص ف والن حو ع ب ر األ ز مان رسوم: وجدان توفيق ه ي ا ي ا ع م ل ق د ت أ خ ر ن ا ع ل م و ع د األ م س ي ة الش ع ر ي ة ال ي ز ال الو ق ت م ب ك ر ا ي ا س ل م ن ال ت ن س أ ن ن ي أ ش ار ك ف األ م س ي ة ب إ ل ق اء ق ص يد ة أ ع ل م ذ ل ك ي ا و ل د ي و ل ك ن أ ي ق ص يد ة س و ف ت ل ق يه ا الل ي ل ة ع ل م س ام ع الح ض ور و ل ك ن ه ا ق ص يد ة ص ع ب ة ي ا ب ن ي ه ل ت ت ذ ك ر ق ص يد ة "ص و ت ص ف ي الب ل ب ل " الت ي أ ق ر أ ت ن ي إ ي اه ا.. س أ ل ق يه ا الل ي ل ة 18
19 و ل ذ ا اخ رت ت ا اخ ت ي ار م و ف ق ي ا س ل م ن ل ق د خ ش يت أ ن ت ر ب ك ه ك ل م ت ا و ل ك ن ه أ ص ع ل أ ن ت ك ون ق ص يد ت ه ف ه ذ ه األ م س ي ة ال ب د م ن أ ن ك ت ب األ ص م ع ي ص اح ب الق ص يد ة ي ا س ل م ن ه اه.. ال أ ع ر ف األ ص م ع ي و ل ك ن ح ت م س و ف أ ت ع ر ف ه ق ر يب ا 19
20 ل ق د ك ن ت ف خ ور ا ب ك الل ي ل ة ي ا س ل م ن أ ش ك ر ك ي ا ع م ي الح ب يب و ل ك ن ي أ ر يد ك أ ن ت ع ي ين الل ي ل ة ك ت ب ا ت ع ر ف ن ي األ ص م ع ي ل ك م ا ت ش اء ي ا س ل م ن س أ ع ي ك م م وع ة م ن الك ت ب ت ت ن او ل ح ي اة األ ص م ع ي و ع ل م ه ي ا إ ل ي! إ ن ك ت ش ب ه الص ور ة الت ي ر س م ت ه ا ل ك ف خ ي ال و ه ل ر س م ت ل ص ور ة ف خ ي ال ك ن ع م ي ا س ي د ي ك ل م ق ر أ ت ل ك أ و ع ن ك ك ن ت أ ت ي ل ك و ك أ ن ك ت ل س أ م ام ي 20
21 و ه ل ي ذ ك ر ين الم ت أ خ ر ون ن ع م ي ا س ي د ي ف أ ن ت أ ح د أ ئ م ة الع ل م ب الل غ ة و الش ع ر و ب م ي ذ ك ر ون ن ي ي ق ول ون إ ن ل ك ي د ا غ ر اء ف ي الش ع ر.. ال ي ع ر ف م ث ل ك ف ي الع ل م ب ه و ف ي ك ث ر ة الر و اي ة 21 و م اذ ا و ص ل ك م م ن ك ت ب ي ي ا ب ن ي
22 م ع األ س ف ي ا إ م ام ل ي ص ل ن ا م ن ه ا إ ال الق ل يل و ل ك ن ن ا ن ع ر ف الك ث ي ع ن ع ل م ك ل ق د ج ع ت ه ي ا و ل د ي ب ك ث ر ة الت ط و اف ف ي الب و اد ي أ ق ت ب س م ن ع ل وم ه ا و أ ت ل ق ى أ خ ب ار ه ا و أ ت ف ب ا الخ ل ف اء ع ل م ت أ ن ك ل ق ب ت ب "ش ي ط ان الش ع ر " هههههههه.. ن ع م إ ن ه الخ ل يف ة الع ب اس ه ار ون الر ش يد. أ ط ل ق ه ع ل إل ع ج اب ه ب م ك ان ي س م ع م ن ي 22
23 و ك ي ف ت و ط د ت الع ل ق ة ب ي ن ك و ب ي الر ش يد إ ل ه ذ ا الح د ل ق د ك ان الر ش يد م ب ا ل ل غ ة و الش ع ر و أ خ ب ار الع ر ب و ك ن ت أ ح س ن ج ع ه ا و أ ح س ن ع ر ض ه ا ل ق د أ خ رب ت ن ي أ ن ك ك ن ت ت ت ح ف الر ش يد ب ع ل م ك ف ب م ك ان ي ت ح ف ك ه و النهاية 23 ك ان ي ت ح ف ن ي ب الع ط اي ا. ك م ه ي أ ت ل م ال س ت ه أ ن ي ذ يع ص يت ي ف ي ك ل م ال س الل غ ة و الش ع ر
24 س وق الوراقني اإلمتاع واملؤانسة م س ام ر ات س ب ع و ثث ال ث ني ل ي ل ة ق ض اه ا الت و ح يد ي ف ي م ن اد م ة الو ز ير الع ار ض "اإل م ت اع و الم ؤ ان س ة " ك ت اب أل ب ح ي ان الت و ح يد ي ي ع د م ن ع ي ون األ د ب الع ر ب إ ذ ي ض م م س ام ر ات س ب ع و ث ل ث ني ل ي ل ة ق ض اه ا الت و ح ي د ي ف ي م ن اد م ة الو ز ير أ ب ع ب د اهلل الع ار ض و ه و ف ي ث ل ث ة أ ج ز اء ك م ي ض م الك ت اب أ ض و اء ك اش ف ة ل ح ي اة األ م ر اء ف ي الن ص ف الث ان م ن الق ر ن الر اب ع و ل م ك ان ي د ور ف ي م ال س ه م م ن ح د يث و ج د ال و خ ص وم ة. و ل ذ ا الك ت اب ق ص ة م ت ع ة ذ ل ك أ ن أ ب ا الو ف اء الم ه ن د س ك ان ص د يق ا أل ب ح ي ان و الو ز ير أ ب ع ب د اهلل الع ار ض ف ق ر ب أ ب و الو ف اء أ ب ا ح ي ان م ن الو ز ير و و ص ل ه ب ه و م د ح ه ع ن د ه ح ت ى ج ع ل الو ز ير أ ب ا ح ي ان م ن س ما ر ه ف س ام ر ه س ب ع ا و ث ل ث ين ل ي ل ة ك ان ي اد ث ه ف يه ا و ي ط ر ح الو ز ير ع ل ي ه أ س ئ ل ة ف ي م س ائ ل م ت ل ف ة ف ي ج يب ع ن ه ا أ ب و ح ي ان. ث م ط ل ب أ ب و الو ف اء م ن أ ب ح ي ان أ ن ي ق ص ع ل ي ه ك ل م ا د ار ب ي ن ه و ب ين الو ز ير م ن ح د يث ف أ ج اب أ ب و ح ي ان ط ل ب أ ب الو ف اء و ن ز ل ع لى ح ك م ه و ف ض ل أ ن ي د و ن 24 ذ ل ك ل ي ش ت م ل ع لى ك ل م ا د ار ب ي ن ه و ب ين الو ز ير م ن د ق يق و ج ل يل و ح ل و و م ر ف ك ان "اإل م ت اع و الم ؤ ان س ة ". و ل لك ت اب ن ص يب ك ب ير م ن اس م ه ف ه و م ت ع ع لى الح ق يق ة ف ق د خ اض ك ل ب ح ر و غ اص ف ي ك ل ل ج ة ف اب ت د أ أ ب و ح ي ان ك ت اب ه ص وف ي ا و ت و س ط ه م د ث ا و خ ت م ه س ائ ل م ل ح ف ا. ق س م أ ب و ح ي ان ك ت اب ه إ ل ل ي ال ف ك ان ي د و ن ف ي ك ل ل ي ل ة م ا د ار ف يه ا ب ي ن ه و ب ي الو ز ير ع لى ط ر يق ة : "ق ال ل " و"س أ ل ن ي" و"ق ل ت ل ه " و"أ ج ب ت ه ". و ك ان الذ ي ي ق رت ح الم و ض وع د ائ ما و ي ط ر ح ا لس ؤ ال ه و الو ز ير و أ ب و ح ي ان ي يب ع ما س ئ ل ل ذ ا ك ان ت م و ض وع ات الك ت اب م ت ن و ع ة
25 ت ن و ع ا ط ر يف ا ال ت ض ع ل رت ت يب و ال ت ب و يب إ ن ما ت ض ع ل ط و ات الع ق ل و ط ي ان الخ ي ال و ش ج ون الح د يث ح ت ى ل ن ج د ف ي الك ت اب م س ائ ل م ن ك ل ع ل م و ف ن أ د ب و ف ل س ف ة و ح ي و ان و م ون و أ خ لا ق و ط ب يع ة و ب ل غ ة و ت ف س ير و ح د يث و غ ن اء و ل غ ة و س ي اس ة و ت ل يل ش خ ص ي ات ل ف ل س ف ة الع صر و أ د ب ائ ه و ع ل م ئ ه و ت ص و ير ل لع اد ات و أ ح اد يث الم ج ال س و غ ير ذ ل ك م ا ي ط ول ش ح ه. و ف ي الك ت اب الن ص الو ح يد الذ ي ك ش ف ل ن ا ع ن م ؤ ل ف ي إ خ و ان الص ف ا و ق د ن ق ل ه الق ف ط ي ع ن ه إ ذ ك ان الو ز ير ق د س أ ل أ ب ا ح ي ان ع ن ه ذ ه الر س ائ ل و م ن أ ل ف ه ا. و أ س ل وب أ ب ح ي ان ف ي الك ت اب أ س ل وب أ د ب ر اق ك ع ه د ه ف ي س ائ ر ك ت اب ات ه ف ي م ك ن الق و ل ب أ ن ه و إ ن ك ان "أ ل ف ل ي ل ة و ل ي ل ة " ي ص و ر أ ب د ع ت ص و ير الح ي اة الش ع ب ي ة ف ي م ل ه يه ا و ف ت ن ه ا و ع ش ق ه ا ف "اإل م ت اع و الم ؤ ان س ة " ي ص و ر ح ي اة الو ز ر اء ك ي ف ي ب ح ث ون و ف يم ي ف ك ر ون. و ك ل ه ا ف ي ش ك ل ق ص ص م ق س م إ ل ل ي ال و إ ن ك ان "اإل م ت اع و الم ؤ ان س ة " ح ظ الخ ي ال ف يه أ ق ل م ن "أ ل ف ل ي ل ة و ل ي ل ة ". و أ ب و ح ي ان ع لي بن م م د بن الع ب اس الت و ح يد ي الب غ د اد ي ف ي ل س وف م ت ص و ف و أ د يب ب ار ع م ن أ ع ل م الق ر ن الر اب ع اله ج ر ي و أ و ائ ل الخ ام س. ع اش أ ك ث ر أ ي ام ه ف ي ب غ د اد و إ ل ي ه ا ي ن س ب و ق د ام ت از ب س ع ة الث ق اف ة و ح د ة الذ ك اء و ج ال األ س ل وب ك ما ام ت از ت م ؤ ل ف ات ه ب ت ن و ع الما د ة و غ ز ار ة الم ح ت و ى ف ض لا ع ما ت ض م ن ت ه م ن ن و اد ر و إ ش ار ات ت ك ش ف ب ج ل ء ع ن األ و ض اع الف ك ر ي ة و االج ت م ع ي ة و الس ي اس ي ة ل لح ق ب ة الت ي ع اش ه ا و ه ي ب ع د ذ ل ك م ش ح ون ة ب آر اء الم ؤ ل ف ف ي ر ج ال ع صر ه م ن س ي اس ي ي و م ف ك ر ين و ك ت اب. ج د ير ب الذ ك ر أ ن م ا و ص ل ن ا م ن م ع ل وم ات ع ن ح ي اة الت و ح يد ي ق ل يل و م ض ط ر ب و أ ن ا ال ت ع د و أ ن ت ك ون ظ ن ا و ت ر ج يح ا أ م ا الي ق ين ف لا ي ك اد ي ت ج او ز م ا ذ ك ر ه أ ب و ح ي ان ن ف س ه ع ن ن ف س ه ف ي ك ت ب ه و ر س ائ ل ه و ل ع ل ه ذ ا ر اج ع إ ل ت اه ل ه م ن ق ب ل أ د ب اء ع صر ه و م ؤ ر خ يه ذ ل ك الم و ق ف الذ ي ت ع ج ب م ن ه ي اق وت الح م و ي ف ي م ص ن ف ه الش ه ي "م ع ج م األ د ب اء " م ا ح د ا الح م و ي إ ل الت ق اط ش ذ ر ات م ا و ر د ف ي ك ت ب الت و ح يد ي ع ر ض ا ع ن ن ف س ه و ت ض م ين ه ا ف ي ت ر ج ة ش غ ل ت ع د ة ص ف ح ات م ن م ع ج م ه ذ اك ك م ل ق ب ه ب ش ي خ الص وف ي ة و ف ي ل س وف األ د ب اء ك ن و ع م ن ر د 25 االع ت ب ار ل ه ذ ا الع ال الف ذ.
26 خطأ صوواب رسوم: محمد صالح درويش جابر طفل يف الثالثة عش ة من عمره يعيش يف كن ف جد ه منصور بعد أن سافر والداه لستكامل دراست هام العليا. يحب الجد منصور الخرتاعات وميأل أوقات فراغ ه يف هذا العمل وذلك بعد أن تقاعد من وظيفت ه مدر س ا للغة العربية. وأكرث ما يزعجه وقوع حفيد ه يف خطأ لغوي وكذلك تص فاته غري املقبولة لذا فقد اخرتع له ساعة يد فيها رشيحة إلكرتونية تصو ب له أخطاء ه اللغوية. ن ع م ي ا س ي د ي ك ل ن ا م س ت ع د ون ه ل أ ن ت م ج اه ز ون ي ا ش ب اب 26
27 س و ف ت ر ى م ا ي س ك الي و م أ ي ا الم د ر ب و ه ل ز م ل ؤ ك ب ن ف الح م اس ة س ب ل ق ل "ب الح م اس ة ن ف س ه ا" وي وي وي وي 27
28 م ا ه ذ ا ي ا ج اب ر.. ه ل ن ح ن ف ت د ر يب أ م ف ح ص ة ل غ ة ع ر ب ي ة ال ت ن ز ع ج أ ي ا الم د ر ب س و ف ت ع ت اد س اع ت ي و ت س ت ف يد م ن ه ا ك ث ي ا و م ا و ج ه اس ت ف اد ت س و ف ت ل م س ه ا ب ن ف س ك ب ع د أ ن ت ع ت اد ع ل ي ه ا 28
29 ل ق د ب ذ ل ن ا ج ه د ا ج ه يد ا ح ت ى و ص ل ن ا إ ل ه ذ ه الح ال ة م ن الت ع اي ش م ع ه ا ال ت ق ل : "ج ه د ا ج ه يد ا" و ل ك ن ق ل : "ج ه د ا ج اه د ا" وي وي وي وي أ ت ن ى أ ن أ ص ل إ ل ه ذ ه الم ر ح ل ة م ن غ ي ج ه د ج اه د 29
30 أ ر أ ي ت ي ا س ي د ي الم د ر ب.. ه ا ق د اس ت ف د ت م ن ه ا و ن ط ق ت ب م ث ل م ا ص و ب ت ل ن ا و ل ال م ا د م ت ق د ع ر ف ت الص و اب ف ل م أ ع د ل ع ن ه إ ل الخ ط أ ه ذ ا ح ال ن ا ج يع ا م ع س اع ة ج اب ر 30
31 د ع ن ا م ن الس اع ة و ان ت ب ه وا إ ل الت د ر يب ه ي ا ي ا ج اب ر ي ن ب غ ي ع ل ي ك أ ال ت د ع ص احل ا ي أ خ ذ الك ر ة م ن ك وي وي وي وي ال ت ق ل : "ي ن ب غ ي ع ل ي ك " و ل ك ن ق ل : "ي ن ب غ ي ل ك " 31
32 اح ذ ر ي ا س ي د ي الم د ر ب و إ ال ف س ت ك ون أ ه د اف ن ا م ن وع ة م ن الص ف ههههههههه.. س و ف أ ق ف ل ك م ب الم ر ص اد أ ص و ب أ خ ط اء ت ر ير الك ر ة ك م ت ص و ب ل ك م الس اع ة أ خ ط اء الل غ ة النهاية 32
33 33
34 ق ط ع ت ج ه يز ة ق و ل ك ل خ ط يب رسوم: وفاء شطا ي ا ق و م ي ا ق و م الث أ ر الث أ ر م ا خ ط ب ك أ ي ا الر ج ل ع ن أ ي ث أ ر ت ت ح د ث خ ر ج ع ل ي ن ا م ن ت ع ل م ون ع ل ح ي غ ر ة و ق ت ل وا ر ج ل م ن خ ي ة ر ج ال ن ا و اهلل ل ن ث أ ر ن ل ه و ل ن ذ يق ن ه م أ ش د الع ذ اب ح ت ى ت ع ل م أ ح ي اء الع ر ب أ ن د م اء ن ا غ ال ي ة الن و م ع ل ي ن ا ح ر ام ح ت ى ن ن ال مم ن ق ت ل أ خ ان ا م ا ه ك ذ ا ت ور د اإل ب ل و أ ي م و ر د ت ر يد ن ا أ ن ن ور د ه إ ب ل ن ا م و ر د الع ق ل و الح ك م ة و ح ق ن الد م اء ال ت وق د وا ن ار الح ر ب ف إ ن ا ش ؤ م الش ؤ م ع ل م ن ب غ ى و ت ر أ ل و ر أ ي ت ر ج ل م ن أ ف ض ل ر ج ال ق ب يل ت ك و ق د ت س ب ل ب الد م اء ل ك ان ر أ ي ك غ ي ه ذ ا 34
35 أ ي ا الن اس أ ل ي س م ن ك م ر ج ل ر ش يد! ج ف ت األ ق ل م و ل لس ي وف ح د يث ه ا د ع ك م م ن ه ذ ا الح د يث و س آت يك م ب م ص اغ ر ين ي م ل ون إ ل ي ك م د ي ة أ خ يك م ال ن ام ت أ ع ي الج ب ن اء.. ت ت ف او ض ون ف ي د ي ة و د م اء أ خ يك م و اهلل ل ن أ غ م د س ي ف ي ح ت ى أ ح ص د ب ه ر ؤ وس ق ت ل ة أ خ ي ي ا ق و م ل ق د ظ ف ر ر ج ال م ن ق ب يل ت ن ا ب الق ات ل ف ق ت ل وه ق ط ع ت ج ه يز ة ق و ل ك ل خ ط ي ب 35 النهاية
36 الي تس إعداد: أمين حجاج من عجائب اللغة العربية * ال تسمى الحديقة حديقة إال إن كان لها سور.. فإن مل يكن لها سور فهي بستان. * ال تسمى املائدة مائدة إال إن كان عليها طعام.. فإن مل يكن عليها طعام فهي خ و ان. * ال تسمى الكأس كأس ا إال إن كان فيها رشاب.. فإن مل يكن فيها رشاب فهي ق د ح. أين الطريق هذه النحلة النشيطة تريد أن تصل إل الزهور حتى تصنع لنا العسل اللذيذ إذا كنت تعرف أسمء سور القرآن الكريم فستستطيع أن تساعد هذه النحلة كل ما عليك أن تلون الدوائر التي تحتوي عل أسمء سور القرآن وستصل بالتأكيد إل الهدف حاول.. ق ل الليل فصلت يس غافر الكروم السلطان ا لنور النساء الحكم ع ص الفتح النحاس السحب اإلميان امليرس النعم األنعام عدن سبأ مرص النجم الحديد اقرأ األرض األقلم األسد التوبة الروم الفرس األنس الكوكب الجمعة الخميس الشفق املغرب الظهر اإلخلص النمل اليقني التكوين الزواج الطلق القلم البلد األبراج عيىس نوح األنبياء النجوم الزلزال أبوبكر محمد الحج 36
37 ا لكلما ت ا لمتحد ة 1- صاحب هذا البيت: ل خ ي ل ع ن د ك ت ه د يه ا و ل م ال ف ل ي س ع د الن ط ق إ ن ل م ت س ع د الح ال 2- الشخص الذي يستخدم يده اليرسى. 3- صوت خفيف يخرج من الخيشوم ول عمل فيه للسان. 4- أديب ومؤر خ وعامل ف الفقه اإلسلمي واللغة العربية من أشهر مؤل فاته معجم لسان العرب. 5- جمع كلمة )عندليب(. 6- ح س ن الخ ل ق. 7- ذات النطاقني. 8- أبو البرش. 9- عني ماء ف الجنة رفيعة القدر تتنزل من علو ميزج بها الرحيق ألصحاب اليمني وسائر أهل الجنة. 10- واسعة العينني. إذا قرأت ملتك جيدا فستستطيع حل هذه األسئلة الثاثة حاول فقد تفوز بجائزة العدد.. االسم : رقم الهاتف : أرسل اإلجابة لتربح قم بعمل فولو ملجلة الضاد عل تويرت ثم ريتويت لبوست املسابقة وبه اإلجابة 7 مسابقة أيفون العدد ع ر ف الف ع ل األ ج و ف أ ي م ا أ ص و ب : ج ه د ج ه يد أ م ج ه د ج اه د ل م ن ك ت ب أ ب و ح ي ان»اإل م ت اع و الم ؤ ان س ة«الفائز بمسابقة العدد الماضي عز الدين جعفري البلد :
38 يا علما و معلما ي ا ع ل م ا و م ع ل م ا م ر ف ر ف ا ش ام خ ا د م ر ؤ وس ك الت س ع الت ي و اله ن ا الو ئ ام ر م ز ر م ز الع ا ر م ز الف د ى ع ز يز ة أل م ة ع ام ل ل ش ع ب ر م ز ا م ك ر م ا ع ل م ا ي ا ل لخ ي ر د م م ع ظ ا ل ك الس م و ف الس م ا ف يك ت اك ي األ ن ج م ا د م ل لع ا د م ل لح م ى ر م ز الس ا م و الن ا ق د ج اه د ت ل ت س ل ا ش ط ر الن م اء ي م م ا د م ش ام خ ا م ع ظ ا د. مريم النعيمي 38
39 39
40 40
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتاسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:
اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت
المزيد من المعلوماتم ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 051_Az-Zariyat
Az-Zâriyât: 51 Sections: 03 1 ت م ك ي ة س ور ة الذ ر ي Revealed at Makkah ب سم االله الر حم ن الر ح يم Juz: 26 Verses: 60 و الذ ر ي ت ذ ر و ا ف ال ح م ل ت و ق ر ا ف ال ج ر ي ت 2 1 5 ت ي س ر ا م ن م ا ت
المزيد من المعلوماتلغة الضاد عنواني
دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلوماتآذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
المزيد من المعلوماتZawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي
المزيد من المعلوماتهاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية
المزيد من المعلوماتراتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلوماتالمدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
المزيد من المعلوماتخطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتمكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو
المزيد من المعلوماتSum Practical Attendence Mid
Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا
المزيد من المعلوماتاللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال
اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب
المزيد من المعلوماتر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
المزيد من المعلومات2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1
2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن
المزيد من المعلوماتDiapositive 1
جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com
المزيد من المعلوماتوزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************
المزيد من المعلوماتحجم كتاب صغير
جوهرة اإلسالم د/ عبداهلل قادري األهدل ) 1 ( ال م ق د م ة ق ال ال ف ق ري ق اد ر ي ر اج ي اإل ل ه ال غ اف ر ال ح م د ل لر ح مان ذ ي ال ج ود و اإل ح س ان م ن ع ل م اإل ن س ان ا الن ط ق وال ب ي ان ا و ح ض
المزيد من المعلوماتجامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر إجتماع اللجنة التقنية إلختيار المترشحين للتوظيف الخارجي
المزيد من المعلوماتالسيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني
السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:
المزيد من المعلومات????? ??????? #???? #[?????...
1 of 15 2/20/2009 6:39 PM منتديات الفلوجة اإلسالمية < ::: المنتديات العامة ::: < منتدى الحدث ) قضايا األمة اإلسالمية) الفجر لإلعالم #يقدم #[العدد األول من مجلة تركستان اإلسالمية] للحزب اإلسالمي التركستاني
المزيد من المعلوماتكانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه
ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه
المزيد من المعلوماتج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392
392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية
Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات
المزيد من المعلوماتمقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم
مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النمو االقتصادي المتسارع وإيجاد الحلول والفرص لتلبية الحاجة
المزيد من المعلوماتالرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال
الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق
المزيد من المعلومات5-
قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax
المزيد من المعلوماتاإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق
- -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -
المزيد من المعلومات1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا
1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل
المزيد من المعلوماتى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب
ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه
المزيد من المعلوماتاألزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى
األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى امتحان جترييب شهادة إمتام الدراسة الثانوية األزهرية
المزيد من المعلوماتبسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش
بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
المزيد من المعلوماتREPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq
ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي
المزيد من المعلوماتاستمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل
استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة
المزيد من المعلوماتBREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011
AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve
المزيد من المعلوماتالأول في السي شارب((c#للمبتدائين
شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل
المزيد من المعلوماتمنطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر
منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتالنشر في مجلات ال ISI
النشر في مجالت ال ISI د. ريم العبيكان 1440 ه /6 /20 املوافق 2019 م /2 /25 لماذا ين ر ش الباحث ي ف مجالت ال ISI نشر نتائج البحث على نطاق واسع.. ووصول البحث لعدد كبير من املهتمين باملجال )املؤشر: معامل تأثير
المزيد من المعلوماتondelum
- www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا
المزيد من المعلوماتن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا
1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن
المزيد من المعلومات( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين
( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او
المزيد من المعلوماتكلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د
ملتقي التوظيف الثاني - جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د/ مهدي عبدالجواد عبدالقادر رابطة الخريجين: أ.د/ آمال أنيس مهدي )رئيس مجلس اإلدارة( كلمة
المزيد من المعلوماتدليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية
دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا
المزيد من المعلوماتDo you like these sounds?
Good Vibrations االهتزازات الج دة االصوات LESSON 1 WHAT IS SOUND? ما هو الصوث إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك 1-1 إذا إذا كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك كنت سع دا وأنت تعرف ذلك صفق ب د ك إذا كنت
المزيد من المعلوماتك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض
ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا
المزيد من المعلوماتنسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل
المزيد من المعلوماتاإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات الصالة املغطاة - رأس الرب خالل الفر
لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات نهائيات فردى البراعم تحت -,, - : - ط -,, - : - ط -, -,, البطل - -,,, - : - ط - : - ط - -,,, -, - : - ط -,, - : - ط -,, -, -, - : - ط المركز
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd
تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتAl-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ
التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان
المزيد من المعلوماتI n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification
I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000
المزيد من المعلوماتالبرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه
البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو
المزيد من المعلوماتجمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع
جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة
المزيد من المعلوماتبرنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب
برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب... 13 1 خطوات التقديم للمساعدة المادية قبل البدء باستخدام البرنامج الرجاء:
المزيد من المعلوماتeCopy, Inc.
سياسة المساعدات المالية 1 إبريل 2019 السياسة/ المبادئ التعريفات ةةةةة ةةةةة lweidsd ydltedewe cedewimdr tsewdim, LLL )"المنظمة"( في ضمان ممارسة اجتماعية عادلة ةة ةةةةةةة ةةة ةةةةةة ةةةةةةة ةةةةةةة ةة ةةةةةةة
المزيد من المعلوماتما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟
Montelukast ما هو( ) Singulair مونتيلوكاست هو مضاد لمستقبالت الليكوترين, يمنع انقباض القصبات الهوائية ويحسن من األعراض الرئيسية لمرض الربو)السعال صعوبة وضيق التنفس(. دواعي االستعمال للبالغين واألطفال الوقاية
المزيد من المعلوماتكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال
اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان
المزيد من المعلوماتمنح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41
منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات
المزيد من المعلوماتأ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م
أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات مالطا من الساعة 03:80 صباحا وحتى 03:80 مساءا من األحد
المزيد من المعلوماتاسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو
أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم
المزيد من المعلومات1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +
ère ollège_e evoir Surveillé n : -S-r // Page : / = + = + = 4 + 4 4 + 4 التم ين أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية =. = ( + 4) = 4 التم ين. أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية points) 4) = + ( ) = (
المزيد من المعلوماتایصال ثوابءِ برکت
ا ل ك واصح ب ك يا حب ي ب ا و سول ا ا ر ليك ي الس م ع الصل وة و ا ن ور ا ص حب ك ي ا و ال ك و يب ا ا ن ليك ي الس م ع الصل وة و ع ت اك ف نوي ت سن ت ا ( :) : ء ء ء : ء (Dream) ء ء ) ) 1 ء! ء, ء, ء (Crown),
المزيد من المعلوماتقائمة المكلفين بالنفاذ إلى المعلومة ونوابهم بالمؤسسات والمنشآت العمومية الخاضعة إلش ارف و ازرة النقل الهيكل المعهد الوطني للرصد الجوي المكلفون بالنفاذ
قائمة ين بالنفاذ ونوابهم بالمؤسسات والمنشآت العمومية الخاضعة إلش ارف و ازرة النقل المعهد الوطني للرصد الجوي rahal@meteo.tn amel@meteo.tn cada@oaca.nat.tn cada@oaca.nat.tn Jamila.dachraoui@tunisair.com.tn
المزيد من المعلوماتمقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف
مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب
المزيد من المعلوماتالمؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ
المؤتمر العالم الثا عر لعلماء الرعة المالة اإلسالمة ISSF2017 أ ت ا ت ت ا ل ة ة ا ا ة ا ة ص ع ا لم ل س و ل ل م ج ا ل م و ل خ ص و د او إ د ا ر ا ل ا ة ا ت ا ة ا ع ز ز ا ل ضب ا ط ا ل ر ع او ل ك ء ا ل ق ص
المزيد من المعلوماتالحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز
الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد
المزيد من المعلوماتStat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء
Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه
المزيد من المعلوماتطلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand
طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sandefjordpub/login.htm قبل البدء بالطلب عليك اختيار الروضة
المزيد من المعلوماتإفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي
إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن
المزيد من المعلوماتدليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي
دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام
الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتالسيــدة الأستـــاذة الدكتـــورة/ فاتـــن مصطفــى كمــال
1 رؤية الوحدة : تحقيق نظام متكامل وتفعيل االساليب التعليمية المتنوعة فى ضوء المعاييرالمحلية و العالمية لتحسين االداء التعليمى وضمان الجودة فى كافة مجاالت التعليم والبحث العلمى والخدمات المجتمعية والنهوض
المزيد من المعلوماتحقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي
{ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م
المزيد من المعلوماتوزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو
وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01
المزيد من المعلومات٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق
٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل
المزيد من المعلوماتالعدد - 3 مارس 2015 مجلة الض اد لل غة العربي ة الخليل بن أحمد الفراهيدي واضع علم الع روض س ل م ان ع ب ر األ ز مان خ ط أ وص واب مملكة األبجدي ة
العدد - 3 مارس 2015 مجلة الض اد لل غة العربي ة الخليل بن أحمد الفراهيدي واضع علم الع روض س ل م ان ع ب ر األ ز مان خ ط أ وص واب مملكة األبجدي ة العدد - 3 مارس 2015 مجلة الض اد لل غة العربي ة في هذا العدد
المزيد من المعلوماتد ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي
د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن
المزيد من المعلومات