المشتقـّات

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 47-Matthew

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

اسم المفعول

1

أاعمال الر سل 507

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Microsoft Word - 50-John

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

اليوم /

Layout 2

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

جملة جواب الشرط الغير جازم

البكريةA5.indd

لغة الضاد عنواني

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5.

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

بسم الله الرحمان الرحيم

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

بسم الله الرحمن الرحيم

المقدمة

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

Microsoft Word - article-pere-salah

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

مـــــن: نضال طعمة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

مجلظ الطلوم االنسانيظ /كليظ التربيظ للطلوم اإلنسانيظ / المجلد 22 /الطدد الثاني حزيران 2012 أسلوب الن داء في شرح الس يرافي صلى كتاب سيبويه قراءة في ضوء

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

الفاعل في ضوء الاستعمال القرآني

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

2 ن 8 ن 2 ن 2 ن 2 ن 2 ن 1 ن 2 ن 3 ن 2 ن 2 ن 4 األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة مكناس تافياللت نيابة مكناس I اللغة العربية النص القرائي : الماء

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

العدد/ 01 مجلة كلية التربية األساسية/ جامعة بابل كانون ثاني/ 0103 م المقدمة االشتقاق في العربية بين القدامى والمحدثين د ارسة موجزة م.م. محمد احمد زكي

بسم الله الرحمن الرحيم

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

بناء الفعل وإعرابه: - - بناء الفعل الماضي: بعض قواعد اللغة العربية الفعل الماضي مبني دائما وأما بناؤه فهو على الشكل اآلتي: الفتح: يبنى الفعل الماضي عل

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

نـمو المتعلم

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

جمهورية الع ارق و ازرة التربية المديرية العامة للمناهج قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط تأليف د. عبداإلله إب ارهيم د. مجيد نوط عبد د. علي رحيم

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

السؤال الأول: ‏

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

النسخ:

الو ل ي د ل اعذ ف انهغخ انعشث خ ان ح خ انصشف خ - كافة قواعد مهارات االتصال من األلف إلى الياء - كافة قواعد التأسيسالمطلوبة في الثانوية - أسئلةالثانوية العامة المشابهة للمنهاج الجديد مل ونن خيرج أي سؤال وزاري خبرج حدود انكىرس إعداد املعهى : األعتبر : خبنذ ف جب 8800 08 08 61 يبجستري يف انهغت انعربيت جبيعت انرييىك 1

فهرس الموضوعات الصفحة 6 7 9 6 7 9 9 6 2 9 الموضوع النداء اسم الفاعل اسم المفعول األساليب اإلنشائي ة الكناية الهمزة اسم التفضيل أسلوب الشرط صيغة المبالغة الصفة المشبهة البدل اسم الزمان والمكان الفعل المضارع المعتل اآلخر مصدر المر ة مصدر الهيئة التوكيد اسم اآللة 1

ان حذح األ ن ان ذاء أ ا ل: النداء: دػ ج ا خاغة ت عاغح حشف أحشف ا ذاء ال رثا اإللثاي. ) ا ا غا ٠ ح ا ذاء( ثاي: ٠ ا غشػ ا ذ. حشف ا ذاء: ٠ ا. ا اد : غشػ ا. عض ض انطبنت: ذزوش أ ا اد حا را : 1- ث. 2- ؼشب. اعرخشج... أد اخ ا ذاء : أ أ أ ٠ ا ٠ ا ان بد ان عشة : ا: أداج ذتح. إعراب المنادى: اد 1- ص ب ػال ح صث ٠ ى ف ا حاالخ ا را ١ ح: أ-ػألنػاضطظادىػطضاف. ثاي: ٠ ا غا ة ا ؼ اظة ػ دس ع ه. ثاي: ٠ ا عا غ ص خ ا ؤر ة ا ذاء. ب-ػألنػاضطظادىػذبغهػػباضطضاف.ػ ألث. شؼا س سافؼ ا ٠ ا ثاي: ا ئا ا ص خ عا ؼ ا يا ثاي: خ ١ ش ا. هللا جضان ج-ػألنػاضطظادىػظصرةػزغرػطقصودة. ل ي ٠ غ ز ا حاسث : ت ال ق ي ا. ف ب ل غ ن ع ر ض ت إ م ا راك ب ا ف ي ا ال أ ن ن ج ر ا ن م ن ن دام ا ي 2

ان ج : ان بد ػ ا ع ث اد صة. ف ح -2 ) ػ أ-ػألن ػاضطظادىػادمػرضم.ػػ ا مص د تا ؼ : ( ثاي: ٠ ا لذط ٠ ا ػا ش ٠ ا ٠ عف أفاغ. ب-ػألن ػاضطظادىػظصرةػطقصودة. ى كق ةي ىؿ ى ةي ا ىأر ي ض اب مىع ي ى ما ى ءؾ ح ل ذؼا : ى ك ى ةيا ى س ى ما ي ء أىق م ع ي [ سكرة ىكد اآلةي [ يالحظبد عبيخ: 1-٠ ج ص ف ا اد ا عاف إ ٠ اء ا رى حزف ا ١ اء إتماء ا ىغشج د ١ ال ػ ١ ا. ي ر ب اج ى عؿ ىىذا ى بمىدان آم نان ى كار ي زؽ أىى مىو ي م ى ف الث ى م ى رات ] سكرة البقرة اآلةي [ ى كا ذ قىا ىؿ إ ب ى راى ةي نحك قكلو تعالى: رب : منادل مضاؼ أصمو )رب ي( ك )ةياء المتكم( محذكف. ى كاس تىغ ف ر م ل ىذنب ؾ إ ن ؾ يكنت 2- لذ ٠ حزف حشف ا ذاء ح ل ذؼا : ةيي ك ي س ي ؼ أىع ر ض ى عف ى ىذا ى ال ى خاط ئةي ى م ف ف [ سكرة ةيكسؼ اآلةي ] تذس جبد _ مةي ز المنادل المعرب مف المنادل المبني في ما ةيأتي :.) قاؿ تعالى: أ- ل ا ٠ ا آد اع ى أ د ص ج ه ا ج ح )سكرة األع ارؼ اآلةي ب-قاؿ الش اعر: أةيا جام ى ع الد نةيا لغةير بالغو ل ى مف تجمع ي ال دنةيا ى ت تمك ي ت كأ ن ج- قالت الخنساء: انتبه... أعػػػػػةيػ نػ ى ػػػػي جػػػػػكدا كال تػجػ ي مػػدا ػػػػ ال نػػػػدل ى صػػػػ خػػػػ ر ػػػةياف لػػػػ أال تىػػػػ بػكػ 3

د- قاؿ عبد الكرةي الكرمي: فمسػطػةي ي ف الحػبػةيب ي كةيؼ أحةيا بػعػةي ن دا عػف سػيػكلػػػػ ؾ كاليضا ب ىػ- جمةي يؿ ال تتياكف في أداء كاجب ىؾ. ك- قاؿ حافظ إب ارىةي: ةيا ارف ن عا ارةي الش كرل كحار ى سيا ى ج از ىؾ ى رب ىؾ خةي ن را م ف ي محب ةييا _ أعرب ما تحتو خط في ما ةيأتي : قاؿ تعالى أ- : ى كا ذ قىاىلت ىطائ فى ه م ن ي ي ى ةيا ى ةيث ر ى ب ال أىى ىؿ مقىا لى يك فىار ج ع ي كا )سكرة األح ازب اآلةي ي ى ) ب- قاؿ ال ي حطىةيئ : بذم ى م ى روخ ألف ار وخ تقك يؿ ماذا زغب الحكاصؿ ال ماء ه كال شج ي ر ألقةي ى ت كاس ى بي في قع ر مظممو ي ا فاغفر عمةي ىؾ سال عم ي ر ةيا ارجةينا ةيا ج- رحم ى ا عمةي ىؾ نف ى سؾ ى ذ بيا. _ اضبط بالش كؿ أكاخر الكممات التي تحتىيا خط في ما ةيأتي: قاؿ : "ةيا أ- غال س ا كيكؿ بةيمةينؾ كيكؿ مم ا ةيمةيؾ".)متفؽ عمةيو(. ب-قاؿ ابف زةيدكف: كةيا نسةي الص با بم غ تحةيتىنا ى مف لىك عمى الب ي ع د حةي ا كا ف ةي ي ح ةيةينا _أستخرج المنادل في اآلةيات الكرةيم مف سكرة آؿ عم ارف التي درستيا كحد د نكعو. 4

2 ثب اب: اعى انفبعم اع شرك ذال ح ػ حذز ا ر صف ت صبغ ي انفعم انثالث عه ص )فبعم( لا تا فؼ ( ا حذز(. يثبل : )فؼ فاػ ( ف -. دسط -. شذ -. سد -. 1 -ػػادمػاضفارلػاضطبدوءػبػعطزةػ)ػأػ(ػتقضبػاضكطزةػطدػ)ػآػ( أ - أ - أع - 2 ػأذاػصانػاضفطلػأجوفػ)ػرغظهػأضفػ(ػتقضبػاألضفػإضىػػاضكطزةػ )ػظضعػثاضثهػئػ( ثاي : ( لاي ) ( عاي - ) )عأي ) ) ا - ) آي : 2 ػإذاػصانػظاشصا )ػأخرهػحرفػرضظػ( فاع ا فاػ ص غ ث ٠ حزف ( آخش ) حشف ا ؼ ح ٠ ؼ ض ػ تر ٠ وغش إرا وا ىشج أ ا إرا وا ؼشفح فئ حشف ا ؼ ح ٠ ظ ش ػ آخش يثبل : ))سظ )) ساض أ ا شاظ عؼ =...... سأ جاء صبغ ي غ ش انثالث ثبنطش مخ ا ت خ: 1 ذح ٠ ا فؼ إ ا عاسع إتذاي حشف ا عاسػح ) ٠ اء ) ت ١ ع ح وغش ا لث األخش ثاي: دحشج : ذحش ج. آ :... ثاي: اترغ :... حب لد خبصخ: إرا وا ا فؼ ؼر ا ٢ خش ٠ حز ف حشف ا ؼ ح إرا وا ىشج ٠ ؼ ض ػ تر ٠ ا ىغش أ ا إرا وا ؼشفح فئ ٠ ظ ش حشف ا ؼ ح. تكلى :...... ح : أ م - ك /ا م ذؼا :...... اصطف : إكغغ اساد اد ا أل خ 6

ػ 2 ذ ثالث ا: اس المفعوؿ تعش ف : اع شرك ٠ ذ ي ػ ا حذز لغ ػ ١ ا حذز. صبغ ي انفعم انثالث عه ص )يفع ل( يثبل: )ششب : شش ب( )ش ذ:... ) ف... لذط... وثظ... ل ة:... حبالث خبصت : 1 ػاضثالثيػاألجوفػاضذيػودطهػأضفػطظقضبظػرنػ)واوػأوػغاءػ(ػتردػاألضفػػإضىػػأصضكاػػ. يثبل :أص ا ) ٠ اء(: تاع : ث ١ غ. لاط = م ١ ظ. تاخ ث ١ د اب:... يثبل : أص ا ) ا ) لاي : م ي. خاف:... صا :... إذاػصانػاضفطلػاضثالثيػظاشصاػ)ػالطهػحرفػرضظػ(ػسغصاغػبردػحرفػاضطضهػإضىػػأصضهػ وطنػثمػتضطغفػاضحرفػاألخغر. ػ يثبل : دػا : ذػ. س : ش صبغ ي ف ق انفعم انثالث ع طش ك: 1 ذح ٠ ا فؼ إ األخش. ا عاسع 2 اعرثذاي حشف ا عاسػح ب ١ ع ح 3 فرح ا لث اعرخذ : غرخذ.... دحشج: اعر... عم... حبالث خبصت نهغري انثالثي : 1 لذ ٠ أذ اع ا فؼ ي اع ا فاػ ػ ص ١ غح احذج غ ١ ش ا ثالث األج ف ) عط أ ف ) ثاي: )اخراس خراس( ) اجراص جراص( ) ا راص راص ) 2 ٠ أذ أ ٠ عا اع ا فاػ اع ا فؼ ي ػ ص ١ غح احذج إرا وا ا فؼ غ ١ ش ثالث عؼف ثاي : اػر ذ ؼر ذ شا د شا د. ف ١ ج ص اػرثاس ا اع فاػ اع فؼ ي 3- اع ا فؼ ي ٠ صاؽ فؼ رؼ أ ا إرا وا الص ا ف ١ جة ذؼذ ٠ ر تحشف جش اعة حغة ا م اػذ ا غاتمح. 7

ك ف ض انفعم انالصو ي انفعم ان تعذ : ا فؼ ا الص : ( ال ٠ مث ا اء( ف ج ح جذ ٠ ذج.... ثاي: ر ة ج ظ. ص. ا فؼ ا رؼذ : ( ٠ مث ا اء( ف ج ح جذ ٠ ذج.... ثاي: أو عشق لشأ. ج ط ػ ١ ج ظ شى ن ف ١ شه ا شج ف ات _ سغة خا ذ ف _ ا _ غعة ص آي _ اسذذ ا ا مص د ت اع فاػ ١... تذس جبد 1 _ اخ اع ا فاػ اع ا فؼ ي و فؼ االفؼاي االذ ١ ح : ا رم... تاع... ا صشف... ػذ... ال... س... 2- ػ ١ أع اء ا فاػ ١ ف ا ص االذ : "ال ذى ٠ شج االخشج تغ ١ ش ػ ٠ شج ا ر تح تط ي اال ٠ م ي ف ا ذ ١ ا تم ي ا ضا ذ ٠ ٠ ؼ ف ١ ا تؼ ا شاغث ١ إ أػط ا ٠ شثغ إ غ ا ٠ م غ ٠ ؼجض ػ شىش ا أ ذ ٠ ثرغ ا ض ٠ ادج ف ا تم ٠ ال ٠ ر ٠ أ ش ا اط ت ا ال ٠ أذ ٠ حة ا صا ح ١ ال ٠ ؼ ػ ٠ ثغط ا ز ث ١ أحذ ٠ ىش ا خ ىثشج ر ت ٠ م ١ ػ ا ٠ ىش ا خ أج إ عم ظ اد ا إ صح أ ال ١ ا ٠ ؼجة ت فغ إرا ػ ف ٠ م ػ إرا اتر " ١ ض اع ا فاػ اع ا فؼ ي ف ا ؼثاسذ ١ ا ٢ ذ ١ ر ١ : أ- ا فراج خراسج التغ ا تز ق سف ١ غ. ب- اليدةي ي خراسج تؼ ا ٠ ح فائمح. _ 3 اعرخشج اع ا فاػ اع ا فؼ ي ا ٠٢ اخ ا ىش ٠ ح )33 ا 33( ع سج اي ػ شا. 8

ش انتز ق انج بن ساث اعب: األعبن ت اإل شبئ خ 3- ذخشج األعا ١ ة اإل شائ ١ ح ف ا ؼشت ١ ح ػ ؼا ١ ا ا حم ١ م ١ ح إ ؼا أخش تالغ ١ ح ث : أ- األيش ح : ل ي ت شاس ت تشد خاغث ا ال ٠ حر ا ض ح ا صذ ٠ ك: فى عش كاح ن دا أ ك ص ؿ أخا ىؾ ف ف ذ األيش ب 6- )انتخ ش( فإ نو ي مقا ر ي ؼ ك ي مجان ي ب و ى م ر نة ىذ ن وب ى كل ال ف ت ى ةي ي إ ىلى ال ىكي ؼ فىقىاليكا ى رب ى نا ىآت ى نا م ف لىي دن ى ؾ ى رح ى م ن ى كىةي ئ ىل ى نا م ف ف ل ذؼا : إ ذ أى أىم ر ىنا ى ر ىش ن دا )سكرة الكيؼ اآلةي ) 2- ف ذ ا ليش انذعبء. ب- ان ح ل ي ا ؼش خاغث ا )صذ ٠ م ١ ( : ا رث... ط ٠ ا ا غ ال ذ ش غ ر ف ه أ ش غ ١ فئ ر ائثح ش ػ ٠ ف ١ ف ١ ذ ا ا 6- )ا لنت بط( أل صذس ا ش اػش إ ا ف ض ر. ف ل ي ا مائ : ال ذ غ ف ١ غرح ١ إجاتح غ ث. شت أ ٠ ر ا ا ش ظ ٠ ف ١ ذ 0- ( انت ( أل ا ش ظ غ ١ ش ػال ج_ ا لعتف بو ح ل ي ا ر ث ف صف ا ح : أب ن ى ت الد ى ر ع ن دم يكؿ ب ن وت ف ذ ا لعتف بو ب 6- ( انتعجت (. فى ىكةي ى ؼ ى ك ى صم ت أىن ت م ى ف الز حا ى كلى تىيكف ل و ي ى صاح ى ب ه ف ل ذؼا : أن ى ى ةي يكك ي ف لى و ي ى كلىهد ف ذ ا لعتف بو 0- )ا لعتجعبد(. )سكرة األنعا اآلةي.) د_ ان ذاء ح : ٠ ا أل ا خ ١ ش غاػذج ا حراج. ٠ ا +.... ف ذ ان ذاء ب 6- ( ا لعتغبثخ ) تأ ا خ ١ ش 9

... ف ذ -0 ( ان ذثخ.) كفي قكؿ كبدم قمبي كا ي ح ر قى ى أحدى: كا ف ل ه شخ ص: ٠ ا ه سج وش ٠ ٠ ف ١ ذ ا ذاء 3- ( انتعجت( أل ه ال ذمصذ أ ذ اد ٠ إ ا ذش ٠ ذ ا رؼ جة حا وش. ت اء ػ ا ذمذ ا ا ؼ ا ثالغ ا ز خشج إ ١ : أ_ اال ش ف ل ذؼا )سكرة آؿ عم ارف اآلةي.) فىتىقىب ؿ م ن ي ب_ االعرف ا ف ل ذؼا )سكرة آؿ عمراف اآلةي.) قىا ى ؿ ى رب أىن ى ى ةي يكك ي ف ل ي ي غىال ه انك ب خ خبي اغب: الكناةي : لفظ أيطم ؽ كأيرةيد بو الز معناه مع جكاز إةي ارد المعنى األصمي أم أف تأتي بكال ةيتضم ف معنةيةيف: معنى حقةيقةي ا كآخر مجازةي ا كالمجازم ىك المقصكد كمثاؿ ذلؾ قكلنا: مثاؿ: كقؼ الجندم مرفكع الر أس. المعنى الحقةيقي : رفع ال أرس عال ن ةيا. كالمعنى المجازم : الفخر كاالعت ازز فمرفكع الر أس كناةي عف )الفخر كاالعت ازز(. كقكلنا: فالف كثةير الر ماد كناةي عف )كرمو( بمعنى أف رماد ناره ال ةينطفئ ألف كثةيرة الر ماد تستمز كثرة إشعاؿ الن ار ككثرة إشعاؿ النار تستمز كثرة الط بخ. كقكؿ أحمد شكقي: ى كلي بةي ى ف الض مكع د ه كلح ه ىما الكاىي الذم ثىك ىؿ الش بابا. فد ه كلح ه كناةي عف )القمب( الذم بةيف ضمكعو. 10

بناء عمى ما تقد كض ح الكناةي في ما تحتىو خط في قكلو تعالى:.) ى كةي ي ىكم ي الن ا ى س ف ي ال ى مي د ى كم ى ف الص ال ح ةي ى ف كىكي نال )سكرة آؿ عمراف اآلةي و ا ٠ ح ػ ص... ع.... السؤاؿ الثاني )صفح (. كض ح الكناةيات في كؿ مما تحتو خط في ما تحتو خط أ- ب- ج- ا ء جف سظ ا ثاي فاسؽ ا ص ذس. ذمط عجؼ. اوظ ا ثصش. السؤاؿ الثاني )صفح (. ي ى كا ى ح ػػػػػر ىقم باه ي ممػػػ ف قى ػػم ب ي ػػػو ي ىش ػب ػػ ى كار د ىا ي م ؿ ى ء ي جفيكني ى عف ىش أ ى نا سقى ى كحالي ع ن ى ده ي ى ي ى ك ى مف بج س مي ي ى كةيخ تى ػػػػػػػص ى ك ى ةيس ي ىي ر ال ى خم ي ؽ ى جر اىا 11

ان حذح انثب خ ان ضح أ ا ل:. اليمزة ثالث اقسا بحسب مكقعيا: ىمزة في المتكسط كاليمزة المتطرف في اخر الكمم أكؿ الكمم كىي ىمزة الكصؿ كىمزة القطع كاليمزة 6- ان ضح أ ل انكالو _ ىمزتا الكصؿ كالقطع أ- ىمزة الكصؿ : ىي التي تكتب بصكرة )ا( كال تنطؽ في درج الكال كمكاضةيعيا:. األسماء اآلتةي : ابف كابن اس كاثناف كاثنتاف امرؤ ام أرة.. أمر الفعؿ الثالثي نحك: اكت ب.. ماضي الفعؿ الخماسي كأمره كمصدره نحك : اقتص ى د كاقتصد كاقتصاد. )افتع ىؿ افتعؿ افتعاؿ(. ى استخد.ماضي الفعؿ الس داسي كأمره كمصدره نحك: استخد كاستخدا. )استفعؿ كافعكعؿ( أؿ.ىمزة ( التعرةيؼ ) إذا ات صمت باالس. ب_ ىمزة القطع : ىي التي تكتب بصكرة ( أى أي إ ) كتنطؽ دائ ن ما كمكاضةيعيا:. الفعؿ الثالثي ميمكز الفاء نحك: أكؿ أخذ.. ماضي الفعؿ الرباعي الميمكز كأمره كمصدره نحك: أحس ى ف أحسف إحساف.. الفعؿ المضارع المسند إلى المتكم نحك: أكت ي ب. )ىمزة المضارع ). الحركؼ الميمكزة مف مثؿ حركؼ العطؼ نحك: أك كحركؼ النصب نحك: أف. كحركؼ الشرط نحك: إف إذا. 12

أ. االسماء 0 -ان ضح ان ت عطخ ما عدا التي يذ كرت في ىمزة الكصؿ. تعتمد كتابتيا عمى حرك اليمزة كحرك الحرؼ الذم قبميا فتكتب عمى حرؼ ةيناسب الحرك األقكل منيما عم ن ما بأف الكسرة أقكل الحركات تمةييا الضم فالفتح فال سككف التي لةيست بحرك نحك: ذئب مؤت مأمكف. ألف اليمزة متكسط كما قبميا مف ك 3 -ان ضح ان تطشفخ تعتمد كتابتيا عمى حرك ما قبميا فتكتب عمى حرؼ ةيناسب تمؾ الحرك كعمى السطر إذا كاف ما قبميا ساكنا أك حرؼ مد نحك: قى ى رىأ تيةي ؤ شا طئ م ؿء دعاء. كاذا كانت اليمزة متطرف في كمم منكن بتنكةيف الفتح " النصب " كالحرؼ الذم قبميا مف الحركؼ التي ةيمكف كصميا بما بعدىا فإنيا تكتب عمى نبرة نحك : شةينئا دفنئا. ما اذا كاف الحرؼ الذم قبؿ اليمزة ال ةيمكف كصمو بما بعده بقةيت اليمزة كما ىي منفردة عمى السطر نحك: ضكن ءا جز ن ءا. عمؿ مجيء اليمزة متطرف عمى - تيةي ؤ شاط ئ ألف اليمزة متطرف كما قبميا ك ا ع ح ٠ اعث ا... ا فرحح ٠ اعث ا... ا ىغشج ٠ اعث ا... مثاؿ: ق ى رأ 13

ألف اليمزة متطرف كما قبميا مثاؿ: عب ء سماء - ألف اليمزة متطرف منكن بتنكةيف الفتح " النصب " كما قبميا ةيمكف كصمو بما بعدىا فكتبت - عمى نبرة. مثاؿ: شةينئا. ألف اليمزة متطرف منكن بتنكةيف الفتح " النصب " ال قبميا كما ةيمكف كصمو بما بعدىا - فكتبت عمى السطر. مثاؿ: ضك ن ءا. تذس جبد :ص 43 : اضبط حرؼ الشةيف أك السةيف في الكممات اآلتةي _ نشأ ي منشئ منشأة ناشئ نشء ةينشئكف منشأ مسؤكؿ مسائؿ سئؿ. _ اختر اإلجاب الصحةيح لما ةيأتي: أ_ ةيستخد المعم التعمةيمي. ( مالءم / مالئم ) إست ارتةيجةيات تدرةيس... لممحتكل لتم ةيزه. ( مكافئ / مكافأة ) الجامعي ت ب_ ي ص رىف لم طالب... مال ةي ج_... جيدؾ تشعر بالس عادة. ( أبذؿ ابذؿ ) _ بةيف كتاب اليمزة بالصكرة التي جاءت عمةييا في ما تحتو خط : أ_ المسؤكلةي كبةير. ع بء يء ب_ يء. ةيي ذ ال ش ىكر بال ش تطكر التعمةي نحك االقتصاد ج_ د_ أك ت المبر ة الةيتةي. ى المعرفي. است ارح ق_ العامؿ بعد عممو. " _ عمؿ : تكتب اليمزة عمى نبرة في كمم " ش ي ت ئ " كمنفردة في كمم " شا ى ء 14

_ عد الى الفقرة الثامن التي تبدأ بػ " كلعؿ مف أى..إلى.. كتحم مت شةينئا فشةينئا " مف نص الق ارءة كاستخرج منيا الكممات الميمكزة كبةيف سبب كتاب اليمزة بال صكرة التي ي رسمت عمةييا. يالحظبد السؤاؿ الخامس )صفحة 23(. في الفقرة الثالث لكف بدةيعي كىك المقابم. انطجبق: كىك 6- الجمع بةيف الشيء كضده في الكال. مثاؿ: "أما كالذم أبكى كأضحؾ كالذم أمات كأحةيا كالذم أمر األمر كنيى " 0- ان مبثهخ: كىك أف ةيأتي بمعنةيةيف أك أكثر ث ةيؤتى بما ةيقابؿ ذلؾ بالترتةيب. - باطنو فةيو رحم كظاىره فةيو عذاب السؤاؿ السادس )صفحة 23(. أكثر الكاتب مف استخدا أسمكب التفضةيؿ. 15

اعى انتفض م تعرةيفو : اس مشتؽ عمى كزف ( أفعؿ كمؤنثو فيعمى ) ةيؤتى بو لبةياف أف شةيئةيف اشتركا في. صف كاحدة كاألكؿ ( المفضؿ ) ازد عمى اآلخر )المفضؿ عمةيو( في تمؾ الصف يثبل: ص ٠ ذ أغ ي ٠ عف أركاف اس التفضيؿ ان فضم اعى انتفض م ان فضم عه قد يحذؼ المفضؿ عميه في حالة التعريؼ أو اإلضافة مثاؿ: جاء التممةيذ األفضؿ قاؿ تعالى ى متىاع ي ال غ ي ي رك ر ى ك ى ما ال ى ح ى ةياة ي الد ن ى ةيا إ ال قاؿ تعالى: )خير وشر( أوزاف غير قياسية سبح اس ربؾ األعمى أطكؿ الناس خالد. )سكرة آؿ عمراف اآلةي.) الةي ي د العمةيا خةي ه ر مف الةيد السفمى ي ؼ مع صدةيق و ع ن ى د الش ى دة ى مف ى ةيق خير األصدقاء أح ب شي وء إلى مرةيض الس كرم الحمكل ى مف ةيس تىغ ؿ صدةيقىو -ش ر األصدقاء - اعمؿ خةي ار تمؽ ش ار 16

كأ ان حذح انثبنثخ انششط أ ا ل: أسمكب الشرط جمم مركب مف جممتةيف متالزمتةيف مسبكقتةيف بأداة شرط ال ةيت معنى أكالىما إال بالثانةي. دكات الشرط منيا الجاز كغةير الجاز. أما أدكات ال شرط الجازم فمنيا: كىك إ ف حرؼ متى ى م ف ما ميما أ ةياف حةيثما أ ةي ى ف كةيفما أ م أةينما كىي أسماء. كتجز ىذه األدكات فعؿ ال شرط كجكابو. نحك قكؿ زىةير بف أبي ي سممى: ى ك ى مف ى ةيج ى عؿ ال ى مع رك ى ؼ في غةير أى م و ى ةي يكػف ى حم ػ ي ده ي ىذمػنا ى عمىةي ػو ى ك ى ةيػن ػىد األدكات كمف الغةير جازم : لك لكال لكما كىي اسماف. كىما إذا كمما حروؼ نحك قكؿ الشاعر جرةير ةيرثي زكجتو: لىكال ال ى حةيا ي ء لىيا ى جني ا ست عبا ي ر ى كلى ي زر ي ت قىب ى رؾ ى كال ى حبةي ي ب ةي ي از ي ر أداح انششط فعم انششط ج اة انششط مثاؿ: ى مف... ةيساعد محتا ن جا...ةي ي سخ ر لو ا مف ةيساعده. إف تسر ع تند إف: حرؼ شرط جاز ةيجز فعمةيف مبني عمى السككف ال محؿ لو مف اإلعر اب. تسرع : فعؿ مضارع مجزك كعالم جزمو السككف كىك فعؿ الشرط كالفاعؿ ضمةير مستتر تقدةيره أنت. تند: فعؿ مضارع مجزك كعالم جزمو السككف كىك فعؿ الشرط كالفاعؿ ضمةير مستتر تقدةيره أنت. 17

. مثاؿ: كالن ف ي س ارغب ه إذا رغ ب تيا... تقنعي إلى قمةي وؿ تير د كاذا.) تعالى: قاؿ ا ت ى جا ى رةن ى كا ىذا ى رأىك أىك لىي كان ٱنىفض ك ا إ لىةي ي ى ا )سكرة الجمع اآلةي تذس جبد: ص 34 _ استخرج مم ا ةيأتي أدكات الشرط الجازم كغةير الجازم مبةينا فعؿ الش رط كجكابو: ) أ_ قاؿ تعالى: إ ف ى ةي ىشأ ةي ي ذ ى ب يك ى ك ى ةيأ ت ب ى خم وؽ ى جد ةيود )سكرة فاطر اآلةي ال ى دف ع ي الم و الن ا ى س ى بع ى ضي ي ب ى بع ى كلىك ب_ قاؿ تعالى: ى كلك ف الم ى و يذك وض لىى ف ى س ى دت األ ىر ي ض فىض وؿ ى عمىى ال عالىم ةي ى ف (. )سكرة البقرة اآلةي ج_ قاؿ رسكؿ ا : "آةي المنافؽ ثالث: إ ذا ح دث كذب ك ا ذا كعد أخمؼ ك اذا اؤتمف خاف. )متفؽ عمةيو(. د_ قاؿ الحطةيئ : ى مف ى ةيف ى عؿ ال ى خةي ى ر ال ى ةيع ى د ى جكاز ى ةيو ي ى كالنا س. ال ى ةيذى ي ب الع ي ر ي ؼ ى بةي ى ف المىو انتبه... ىػ_ متى ةيكثر كال ي مؾ ةيكث ر ى سىقطيؾ. _ استخرج أسمكب الش رط الكارد في كؿ مف البةيتةيف اآلتةيةيف ث صن فو إلى جاز كغةير جاز: إف ى كا ى ف ى ةيج ى مع يى نا ي حب ل ي غر ت و ي ىفمىةي ى ت أن ا ب قىد ر ال ي حب ى نق تىس أ _ ب_ ى كقىد قىى د ي ركا و إذا تى ى رح م ى ت عف قىك أف ال تيفار قىي ي فالر اح مك ى ف ى ي ي _ أدخؿ إحدل أدكات الش رط الجازم عمى األفعاؿ اآلتةي ث كظ فيا في جمم مفةيدة مف إنشائؾ مع إج ارء التغةيةير الالز: ةيحتر تجتيدكف ةيمقى. _ أعرب ما تحتو خط في العبارة التالةي : تتكاض ع إف ل من اس ةيرفعك ى ؾ. 18

ػ ثب اب: ص غخ ان جبنغخ اس المشتؽ ةيدؿ عمى الحدث كمف ةيقك بو عمى كجو الكثرة الفعؿ الثالثي المتعد م. كأشير أك ازف صةيغ المبالغ ىي: كالمبالغ كتشتؽ عمى األغمب مف ى عاؿ ػ فػ ػ م فػ عاؿ ى ع ي كؿ ػ فػ ى عةيؿ ػ فػ ى عؿ ػ فػ - : قر اء قك اؿ. ثبنثاب: ك ى غفػ ار ى ص مزكاج. ى ذ با ا ى ح ماد كػ مق انصفخ ان شج خ. : م يػ ذار م كثار مد ارر : ى غفكر سؤكؿ. : عمةي سمةيع : فىي ى حذر فاعكؿ: فاركؽ. بصةير. كىقم ؽ. - ساككت. ف ع ةيؿ : ص د ةيؽ. قػ د ةيس ظػ مػ ةي. ػػ دا معػ طاء. ى حقكد ى حسكد ىشككر ى صبكر أىككؿ. يالحظت: ٠ جة اال رثا أ ج ١ غ ز األع اء ٠ مصذ ت ا ا ثا غح ا ىثشج فمذ ٠ حص ثظ خالي أفؼاي ذأذ ػ ز األ صا ال ذذي ػ ا ثا غح ا ىثشج. يثبل : وث ١ ش ش ش ب. اس مشتؽ ةيدؿ عمى مف ةيتصؼ كالط بائع أك العةيكب أك األلكاف. بالفعؿ اتصافا دائ ن ما أك غال ن با )شبو دائ( كىي تدؿ عمى الم ازةيا وتصبغ يف انغبنب ين انفعم انثالثي انالزو وأشهر. فعيؿ : كسةي.. أفعؿ كمؤنثو فعالء عك ارء. فعالف كمؤنثو كرةي طكةيؿ بعةيد قكم..) أوزانهب: أحمر حم ارء أرعف رعناء. أسمر سم ارء أصمع صمعاء أعكر ( األلكاف كالعةيكب الخمقةي فعمى حةي ارف حةيرل. عطشاف عطشى غضباف غضبى ضمآف ظمأل. ػ ف عاؿ: ى صاف خػ ى ارب جكاد دمار فعاؿ: ج ب فا ى ر ازف. ى ح ش جاع. فػ ي ارت. فػ عػ ؿ: ى بطؿ. ى ح ى س ف ى ر ى غ د. 19

فػ ع ؿ: ى مػ ؽ رحب. ىش ي. ى س ي ؿ طػ فػعؿ: ي حمػ ك ي مر ي حر ي صمػ ب. غةير مكجكد في الكتاب. فعػؿ: م مػ ح جػ ب س جػ مػ ؼ. غةير مكجكد في الكتاب. ى ط ف ةيقظ. ى جػ س نكد شره فػ.فػ عػؿ: لبؽ. ى حر ج نػ ػ فاعؿ صادؽ طاىر فاضؿ ثابت. غةير مكجكد في الكتاب. انصفت املشبهت ين فىق انثالثي. غةير مكجكد في الكتاب. ذؼش ٠ ف ا : ٠ صاؽ ػ ص ا فاػ غ ١ ش ا ثالث ػ ا ح ا را 1 ذح ٠ عاسع فظ خط اد اعى انفبعم 2 اعرثذاي حشف ا عاسػح ب ١ ع ح 3 وغش ا لث األخش أيثه : افك اف ك ذ اظغ ر اظ غ جا جا ذطشف رطش ف تذس جبد: ص 34 _ ي صغ الص ف المشب ي مف األفعاؿ اآلتةي : ى ج ي مؿ... ى عط ش... ى سي ي ؿ... - ىات صةيغ المبالغ مف األفعاؿ اآلتةي : صا... ى ضا ى ؼ... شك ى ر... مةي ز صةيغ المبالغ مف الص ف المشب ي في ما ةيأتي: ى زر ؽ.... ى ر ي عف... أ- قاؿ تعالى: ى س ى ةيع مى ي مك ى ف ى غ ن دا ىم ف ال ىكذ اب األ ىش ي ر ب- قاؿ تعالى: ىذاف ى خص ى ماف اخ تى ى ص ي مكا ف ي ى رب ي ج- قاؿ المتنبي: - )سكرة القمر اآلةي )سكرة الحج اآلةي ) ) ى ج ى كاهد ى عمى الع ال ت ب الماؿ يكم و د- ظ ى نن ي ت أف الحؿ ى سي هؿ. ى كلىك ن و ي ب الد ار ع ةي ى ف ى بخةي يؿ. - ي عد إلى األبةيات األربع األكلى مف القصةيدة كاستخرج منيا صفتةيف مشب يتةيف مبةي نا كزنيما. انجذل أ ا ل: 20 ان حذح انشاثعخ

البدل تابع مقصود بالحكم يتبع اسم ا سابق ا له في اإلعراب يسم ى المبدل منه عمى ويعمل إةيضاحو. كةيؼ نعرؼ البدؿ: بعد الكنةي كاأللقاب كالصفات كالميف ةيعرب بدال.... االس المعر ؼ بأؿ بعد أسماء اإلشارة ةيعرب بدال.... - - التفصةيؿ بعد - كغالبا المفصؿ ةيككف مثنى أك جمع + ):( المفصؿ األكؿ ةيعرب بدال. اسماف متساكةياف ةيحؿ كالىما مكاف اآلخر ةيعرب بدال.... اس + اس مك رر.... - - أنواع البدل: ى ق ى ةيا ن ما 1 ػ بدؿ المطابؽ )كؿ مف كؿ ( نحو قوله تعالى: ى ج ى ع ىؿ الم و ي ال ىكع ى ب ى ال ى بةي ى ت ال ى ح ى را ى كال ي ى د ى م ى كال قىىالئ ى د. ( سكرة المائدة اآلةي ) ى ى كالش ي ى ر ال ى ح ى را ل من اس كقكلنا: " المرء بأصغرةيو: قمب و كلسانو" كىك ىنا بدؿ تفصةيمي. كةيغمب أف ةيككف االس المعرؼ بأؿ الكاقع بعد اس اإلشارة بدنال مطابنقا نحك قكلنا: ىذا الرجؿ كرةي ه. بدؿ بعض مف كؿ أو بدؿ الجزء وهو جزء مف كؿ. حقيقي مف المبدؿ منه. نحو -3 قوله تعالى : ( سكرة المز مؿ ) ( ) ( ى ةيا أىةي ي ى ا ال ي مز م يؿ ) ( قي الم ةي ىؿ إ ال ىقم ةينال ن ص فىو ي ىأك ان قيص م ن و ي ىقم ةينال - ) اآلةيات بدؿ اشتماؿ: يجب أف يكوف البدؿ جزءا زائد ا غير أساسي منه. مف المبدؿ -2 ةيطمئف القارئ ي إلى المكتب جك ىا اليادئ. أعجبني الكتاب ترتةيبو تعجبني جنى لبسيا. 21

) تصم ثجذل ثعض ي كم ا لشت بل عه ض ش ع د عه ان جذل ي شتجظ ث طبثم ف ج غ عذد (. أمثم عمى البدؿ: نحك : نجح التممةييذ قاس ه. فقاس ىك بدؿ كمي مف التممةيذ كةيطابقو تماما. شاىد ي ت األستاىذ خال ن د ا. التكجةييي أنكاع: عممي كأدبي. أعجبني الكتاب مقدمتو. تذس جبد: ص 16 - عةيف البدؿ في ما ةيأتي كاذكر نكعو : ى ك ى ما ى كات ى راط الم و ال ذ م لىو ي ى ما ف ي الس ى م أ_ قاؿ تعالى: إ ن ىؾ لىتىي د م إ ىلى ص ى را وط ي مس تىق ةيو ص. ف ي األ ىر ض أىىال إ لىى الم و تىص ةي ي ر األ ي ي مك ي ر ( سكرة الشكرل اآلةيتاف ) انتبه... ب_ قاؿ رسكؿ ا "عةيناف ال تمس يما النار: عةيف بكت مف ى خ شةي ا كعةيف بات ت تحرس في سبةيؿ ا". )ركاه الت رمذم( ج_ قاؿ الشاعر: أداكم ي جحك ى د بال ب ر القم ب كالت قىى كال ةيستكم القمبا ف: قا وس ارح. ي ك د_ أفادتني المكتب ي م ارجع ي يا. انتبو... خالد ني +... ق_ أدىشني الط ال ي ب شخص ةي ي صو ي تق م البطؿ في المسرح ةي. _ اضبط بالش كؿ أكاخر الكممات التي تحتيا خط : ال ضةي ي ؼ أ_ استمذ الطعا مذاقو. ى خطتو. البح ىث الطال ي ب أع د ب_ _ أعرب ما تحتو خط في ما ةيأتي إع اربا تاما: 22

ال قير ىآ ى ف إ ف ىىذا قاؿ تعالى: أ- ى كةي يى بش ي ر ال ي مؤ م ن ةي ى ف ي ى ةيي د م ل م ت ي ى ى ي أىق ى ك ال ذ ةي ى ف ى ةيع ى مميك ى ف الص ال ى حات أىف لى ي ي أىج ن را ىكب ةي ن را ( سكرة اإلس ارء اآلةي ) نصفى و ي. الدةيكا ى ف تصف ح ي ت ب- بيا المرء ي : ةيسك ي د خصا وؿ أربعي ج- العم كاألد ي ب كالعف ي كاالمان ي. ي أرةي ى جيا. الكردة ى ي ت م ش ى م د- ي ع د إلى الفق ارت: الث انةي كال سابع كاالخةيرة مف النص كاستخرج منيا أمثم عمى البدؿ. - ثب اب: اع ب ان كب انضيب 23

اسماف مشتقاف ةيدال ف عمى الحدث كزماف كقكعو أك مكاف كقكعو كةي ي صاغاف مف: الفعؿ الثالثي عمى: ى ؿ فمتى ةيصاغ عمى كزف ى مفػ عػ ؿ كمتى ةيصاغ عمى كزف ى مفػ عػ ػ ةيصاغ عمى كزف ى مفػ عػ ؿ أػ إذا كاف الفعؿ معتنال مثانال كاكةي ا ( أكلو كاك( ل د كقؼ.... كرد:...كعد... كقت... مثاؿ: كلد: ى مك ى فػعػ ؿ( )مكسكر قبؿ اآلخر في ب ػ إذا كاف فعمو صحةيح كمكسكر العةيف في المضارع ( ةيػ المضارع ) مثاؿ: جمس ةيجمػ ػػس ى مجم س عرض ةيعر ض ى معر ض. ى ؿ ػ ةيصاغ عمى كزف ى مفػ عػ أ- صحةيح كمضارع الفعؿ مفتكح العةيف أك مضمك العةيف. ى ؿ ) ى فػعػ ي ؿ أك ةيػ ى فػعػ )ةيػ ى ع سبح... سكف... ىرب... مثاؿ: رتع ى مرتػ ب - إذا كاف الفعؿ الماضي معتؿ ناقص مثاؿ: رمى رعى... سعى... ىكل... ج-ػ إذا كاف الفعؿ معتؿ أجكؼ ( كسطو حرؼ ألؼ ) ةيككف بإضاف حرؼ المةي. ( غةير مكجكد في الكتاب( سار- مسار دار... كاف...عاد... عمؿ نصكغ كمم ى مج م س عمى كزف ى مف ع ؿ ويصاغ اس الزماف واس المكاف مف الفعؿ غير الثالثي عمى النحو التالي: 24

فظ خط اد اعى ان فع ل 1 ذح ٠ ا فؼ عاسع 2 اعرثذاي حشف ا عاسػح ت ١ ع ح فرح ا لث ا ٢ خش. مثاؿ: ي مستك ى دع ي مرتقىب ي منتي ى ى. ي ممتقػػ ى ى ي منص ى رؼ مفترؽ مبتدأ وقد تدخؿ تاء التأنيث عمى اس المكاف ( غةير مكجكد في الكتاب( مثؿ: منجرة مطبع مزرع مدرس مؤسس. مثاؿ: زرت المخرط : اس مكاف. تعطمت المخرط : اس آل هناؾ كممات جاءت عمى وزف م فػعػ ؿ وقياسها عمى وزف م فػعػ ؿ ( غةير مكجكد في الكتاب( " غ ج ذ / غ ش ب / شش ق / ث د." تذس جبد: ص 16. _ ي صغ اس المكاف أك الزماف مف األفعاؿ اآلتةي مع ضبط عةيف الكمم : أكل... استكصؼ... كع ى د... لعب... التقى... " اذكر _ ةيخطئ بعض الناس في لفظ كمم )معرض( كما في قكلي:" ي ز ر ي ت ى مع ى رض األلبس الم فظ الصحةيح اعتمان دا عمى ما كرد في القكاعد ال سابق. _ مةيز اس المكاف مف اس الز ماف في ما ةيأتي: ( سكرة القدر اآلةي (. أ_ قاؿ تعالى: ى سىال ه ى ى ي ى حت ى ى مط مىع ال فىج ر ب_ قاؿ الش نفرل : كفي األىر ض األىىذل ىع ف ى من ػأىل ل م ىكر ةيػ ى كف ةيي ى ا ل ى م ف ى خا ى ؼ الق مىػى ي متى ى عػز يؿ. ج_ ىذا نيا ه ر د_ ىؿ تىح د د ح ى س ي ف ى مكع ي د ال ي م فىتتح.ى االجتما ع _ ي عد إلى الفقرتةيف األكلى كال ر ابع مف الن ص كاستخرج منيما اس زماف كاس مكاف. ان حذح انخبيغخ أ ا ل: انفعم ان ضبسع ان عتم ا خش. 25

أدكات النصب ال ي مج ربةيف. تعممت سابنقا أف الفعؿ المضارع المعت ؿ أك الجز كعالم رفعو الض م )ةيدعك ةيسعى(. اآلخر ةيككف مرفك ن عا المق درة عمى إذا ل ةي ي سبؽ بكاحدة مف آخره نحك: ةييتدم العاق يؿ بن ص ح كةيككف منصكن با إذا سبؽ بأداة نصب كعالم نصبو الفتح المقدرة عمى األلؼ نحك : ى ؽ اإلنسا ي ف ل ى ةي سعى إلى طاع رو ب والظاهرة عمى ك ؿ مف الكاك كالةياء نحك: ةيج ي ب أ ف نتك ح ى د ي خ م دعك أصدقائي لحفؿ نجاحي. ى عمي م ف شأ ف أ متنا أح ب أ ف أ لني ى كةيككف مجزكن ما إذا سبؽ بأداة جز كعالم جزمو حذؼ حرؼ العم مف آخره نحك: ال. المدرس ساح في ال ي ميمال ت تر حركؼ النصب ىي ( أف لف كي ال التعمةيؿ حتى( حركؼ ا جل ز ( ل ل ما ال الناىةي ال األمر ) مالحظة لسؤاؿ في صفحة 47 السؤاؿ 2 فرع ب. قد ةيسبؽ الفعؿ المضارع حرؼ السةيف أك سكؼ) حرفا تسكةيؼ ( كىما حرفا استقباؿ ال محؿ ليما مف اإلع ارب. خالد سكؼ ةيص يؿ عمى المكعد خالد سةيص يؿ عمى المكعد مثاؿ : سكؼ : حرؼ استقباؿ لمبعةيد. س : المستقبؿ القرةيب تذس جبد: ص 47 26

_ أعرب ما تحتو خط في ما ةيأتي : أ_ قاؿ تعالى: ش تىم ى كىال ى كلىف تىب ميغ ى ال ج ى با ىؿ طيكنال ى م ى ر ن حا إ ن ىؾ لىف تىخ ر ى ؽ األ ىر ى ض ف ي األ ىر ض ( سكرة االس ارء اآلةي ( ( سكرة طو اآلةي (. ب_ قاؿ تعالى: قىاليكا ى ةيا ي مك ى سى إ م ا أىف تيم ق ي ى ى كا م ا أىف ى ن يكك ى ف أىك ىؿ ى مف أىل قىى ( سكرة فاطر اآلةي (. ج_ قاؿ تعالى: ى ةيخ ىشى إ ن ى ما الم و ى م ف ع ى باد ه ال ي عمى ى ماء ي إ ف الم و ى ى عز ةيهز ى غفي ك ه ر د_ قاؿ رسكؿ ا : "ما ازؿ جبرةيؿ ةيكصةيني بالجار حتى ظ ى ن ن أنو سةي يك ر ثو". ي ت ق_ قاؿ أبك العتاىةي : ى ص د ي ر المرء ى ؽ إذا ضا ي شو ي ى ع ةي ي ؼ لى ةي ص ك ى ما ةيستطةي ي ب ي ح إ ال ال ي مسا م ى ش ال ى ع ةي _ عم ؿ حذؼ ألؼ الفعؿ الذم تحتو خط في قكؿ أبي األسكد الدؤلي: ال تى نو ى ى ي م ثمى و ي ى كتىأت ى عف ي خمي وؽ عظةي عا ه ر ى عمىةي ىؾ إ ذا فى ى عم ى ت ى ي _ اضبط آخر ما تحتىو خط ضب ن طا سمةي ن ما : احرص عمى أ ف تؤ دم كاجباتؾ بانتظا. كؿ كال ر ابع كاستخرج منيما الفعؿ المضارع المعتؿ اآلخر _ ي ع د إلى المقطعةيف الشعرةيةيف األ كأعربو. ثب اب: يصذس ان شح 27

ةي ي د ؿ اس عمى كقكع الحدث مرة كاحدة. ويصاغ مف الفعؿ الثالثي عمى وزف ( فػ عػمػ ة ) ى ر قى. قاؿ: قكل. باع: بةيع. مثاؿ: لكؿ عال ىفكة. مثاؿ: طرؽ: طػ أم ا إذا كاف مصدر الفعؿ الثالثي في األصؿ عمى كزف فىع مى فنصفو بكمم )كاحدة( لةي ي دؿ عمى المر ة مثؿ: رح: ى رح ى م كاحدة دعا: ى دعكة كاحدة. ومف الفعؿ غير الثالثي ةيصاغ مصدر المرة بزةيادة تاء مربكط عمى مصدره ( المصدر)عممةي ) + ػػػ ػػػ ن ) مثؿ: انطمؽ انطالق. اىت ز.... كبػ ر... أم ا إذا كاف مصدر الفعؿ غةير الثالثي ةينتيي بتاء مربكط في األصؿ لةي ي دؿ عمى المر ة مثؿ : است ارح: است ارح كاحدة. فنصفو بكمم )كاحدة( ش ع ك صذس ا شج صذس ا صش ٠ ح )لا تؼ ١ ح ا ) ا فؼ ثبنثاب: يصذس ان ئخ 28

( مثؿ: ةي ي د ؿ اس عمى ىةيئ حصكؿ الفعؿ كةيصاغ مف الفعؿ الثالثي عمى كزف ( ف عىم : كقؼ : ك قىف ى : كقؼ العامؿ ك قف المتعر ج تدؿ عمى كقف العامؿ عمى أنو مرةيض لبس: ل ب ى س تعجبني ل ب ى س. الكشاف مف الفعؿ غةير الثالثي ةيصاغ مصدر اليةيئ باإلتةياف بمصدر الفعؿ كزةيادة التاء عمى مصدره أك بغةير زةيادة ث إضاف إلى اس بعده مثؿ: استقبؿ: استقبمنا الضةيك استقبا ىؿ ى ؼ الحفاكة انطمؽ: انطمؽ المتسابؽ انطالق الص قر. يب انفرق بني يصدر املرة ويصدر اهليئت مصدرة المرة الثالثي (. )فىع م عمى كزف مصدر اليةيئ الثالثي عمى كزف)ف ع م (. مصدرة المرة غةير الثالثي ( قا بعممةي الػػػ...+ ػػػػ (. مصدرة اليةيئ غةير الثالثي ( قا بعممةي الػػػ...+ ػػػػ + )لةيس شرط( ) تذس جبد: ص 41 29

. ي ص غ مصدر الم رة مف األفعاؿ اآلتةي : نزؿ... أجاب... باع... غطى... ازر... سعى... _ انتبو.... _ ي ص غ مصدر اليةيئ مف االفعاؿ اآلتةي : مات... ىز... كق ى ؼ... ) _ عةي ف مصدر اليةيئ كمصدر المر ة في ما ةيأتي : ى صةي ى ح ن ى كاح ى دة ن فىإ ىذا ى ي ى جم ةيع ه لىى دةي ىنا ي مح ى ض ي رك ى ف أ_ قاؿ تعالى: إ ف ىكا ى نت إ ال ب_ ال تجاؼ أخا ىؾ إ ف بد ت منو ي زل ن. ج_ ي ر ب ى ر مةيو مف غةير ر او. د_ أ ى ح ىشن فا كسك ى ء كمةي و ق_ ةيعةي ي ش المؤم ي ف عةيش ن كرةيم ن. )سكرة ةيس اآلةي _ اضبط )فاء( ك ؿ كمم تحتيا خط بما ةيتناسب كالمعنى المقصكد في ما ةيأتي: فػػػػػػػػػعؿ أ_ قاؿ أبك تم ا: ى ك فتى حت ى غدا ال د ى ي ر ةيمشي مشةي الير. مجهد رعى تىمىعا ت ال د ىر كى عمي ب_ قاؿ لجمس بف ال ى جي: ى مع أدةي وب في ي مذا ىك ى ر وة ىأنفي ب يا الي ى ك استىجم ال ط ى ربا. ي ب أى قاؿ الش اعر: ى غ ى ف ما ى ب ةي مض ى ع ةي وف كا نتباىت يا إلى حا ؿ حا وؿ مف ةي يى بد ؿ ا ي - _ ي ع د إلى المقطع ال شعر م الث الث استخرج منو مصدر م ر ة. 30

ان حذح انغبدعخ انت ك ذ أ ا ل: ا ر و ١ ذ ذاتغ ٠ ؤوذ ا لث ٠ رثؼ ف ا حى اإلػشات )ا حشوح اإلػشات ١ ح( عب ػا : ت ك ذ نفظ ت ك ذ يع - التككةيد المفظي بتك ارر المفظ الم ارد تككةيده نحك: قكؿ أبي الفرج الكاتب: ي ال دنةيا تىقك يؿ ب مؿ ء فةييا ى حذا ر ى ى ى حذا ر كفىت كي ى ى مف بطشي _ التككةيد المعنك م: ةيككف بالكممات اآلتةي : نفسػ ػػو جمةيعػ ػػو عةينػ ػػو كمػ ػػو كالىما ك كمتاىما مسبكق باالس ال ي مؤ كد كمتصم بضمةير ةيربطيا بو كتطابقو في الجنس كالعدد نحك: ى كم ف ىأن فيس ي ى كم م ا ىال ى ةيع م ى ي مك ى ف قكلو تعالى: ي سب ى حا ى ف ال ذ م ى خمى ى ؽ األ ىز ى كا ى ج يكم ي ى ا م م ا تين ب ي ت األ ىر ي ض )سكرة ةيس اآلةي (. 31

فبئدة: كال ككمتا: اسماف ةيعرباف بالحركات المقدرة إذا ل ةيضافا إلى ضمةير المثنى كةيعرباف بالحركؼ ممحقةيف بالمثنى: باأللؼ رف ن عا كبالةياء نص ن با كج ن ا ر إذا اضةيفا إلى الضمةير المثنى. كةيعرب الضمةير: ضمةير متصؿ مبني في محؿ جر مضاؼ إلةيو. مثاؿ: كال الطالبةيف نشةيطاف : مثاؿ: كصؿ الطالباف كالىما : خارجية: أمثمة اجتي ى د اجتي ى د التممةيذ. ال ال أبك ي ح بالس ر. ظي ى ر ال ى ح ي ؽ ظي ى ر الح ي ؽ. ا ي رب ي نا ا ي ر ي بنا. ى كال ى ممى يؾ ى صف ا ى صف ا )سكرة الفجر اآلةي ى ك ى جا ى ء ى رب ىؾ قاؿ تعالى: ىكال إ ىذا ي دك ت األ ىر ي ض ى دك ا ى دك ا جاء كؿ المدعكةيف لمحفؿ. الطالباف حضر كالىما الدرس..) 32

تذس جبد: ص 09 _ حد د العالم اإلع ارب ةي لمكممتةيف المتةيف تحتيما خ ط ةيأتي: في ما ) قاؿ تعالى: أ- ك م تىا ى كفىج ر ى نا خ ىاللىي يى ما ى ني ىن را ى كلى تىظ م م ن و ي ىشةي نئا ال ى جن تىةي ف ىآتىت أي يكمىي ى ا )سكرة الكيؼ اآلةي قاؿ ب- رسكؿ ا " أنفو قةيؿ: ى رغ أنفو ث ى رغ ث أنفو ى ر غ ى مف ةيا رسكؿ ا قاؿ: ى مف أدرؾ كالدةيو عند الكبر كمةييما ث أك أحداىما. ل ةيدخؿ الج ن _ مةي ز الت ككةيد المعنكم مف الم فظي في ما ةيأتي:.) قاؿ تعالى: أ- ى ك ى عم ى ىآ ى د ى األ ىس ى ما ى ء يكم ي ى ا )سكرة البقرة اآلةي ب- اقتصرت المحاضرة عمى المحاضر عةين و ساعتةيف. االجتيا ي د ج- ال نجاح. طرةي ي ؽ االجتيا ي د ) 7 قاؿ تعالى: د- ى ك ى ما أىد ى را ىؾ ى ما ى ةيك ي الد ةيف ثي ى ما أىد ى را ىؾ ى ما ى ةيك ي الد ةيف )سكرة االنفطار اآلةي اضبط الكممتةيف المتةيف تحتيما خط بالحرك اإلع اربةي المناسب مبةينا ما كاف منيما لمتككةيد: - قاؿ زىةير بف أ- أبي ي س ممى: ك ى م ف ى ةيغت رب ةي حسب عد كا صدةيقى و ك ى م ف ال ةي ي ك ر نفسو ال ةي ي ك ر.. حضر الكزةير ب- نفسو االحتفاؿ الخا ص بتكرةي الط مب الفائزةيف بمسابق الق ص ي عد إلى الفقرة الخامس مف النص كاستخرج منيا ألفاظ التككةيد كأع اربيا. _ 33

اعى ا نخ ثب اب: بصةيغتو عمى ؿ اس مشتؽ ةي ي د أداه ةيت بيا الفعؿ كةيأتي مف الفعؿ الثالثي عمى خمس اك ازف مشيكرة: ث الج. يفعم: مبرد مجير. يفعبل : م نظار م نطاد. يفعهت: م طرق ممعق ى غ سال فعبنت: فبعىل: حاسكب. كىنالؾ أسماء آالت تككف عمى كزف اس الفاعؿ كصةيغو المبالغ. مثؿ: ي مح رؾ السةيارة معطؿ ػػػػػػػػػػػػػػ اشترةيت م ن شا ن را تذس جبد: ص 06 : _ ي ص غ مف األفعاؿ اآلتةي اس آل. ربط... ككل... طرؽ... كزف... _ مةي ز اس االل مف صةيغ المبالغ فةيما تحتو خ ط م ما ةيأتي: قاؿ تعالى: أ- أىك فيكا قىك ى ك ى ةيا ى كال م ةي ى زا ى ف ال م ك ى ةيا ىؿ ا ف ي ى كىال تىب ى خ ي سكا الن ا ى س أىش ى ةيا ى ءى ي ى كىال تىع ثىك ب ال ق س ط ي مف س د ةي ى ف (. األ ىر ض )سكرة ىكد اآلةي قاؿ تعالى: ب- ى ك ى ما ى رب ىؾ ى ك ى مف أى ى سا ى ء ىف ى عمىةي ي ى ا ى مف ى عم ىؿ ى صال ن حا ىفم ى نف س و ل م ى عب ةي د ب ظىال و )سكرة فص مت اآلةي (. ج- تبيرني عظم ي الخال ؽ في ات ساؽ األج ار ال سةيارة في الفضاء. حر ىث د- الم ازرعي الحق ىؿ بالم ح ار ث. جد م رج هؿ ق- مع طاء. 34

_ اضبط بالش كؿ الت ا الكممات التي تحتيا خ ط المكاف: في الجمؿ اآلتةي مبةينا ما كاف منيا الس االل أك اس أخ ى ر ى جت أ- ال ز ةي ى ت المعصرة ي نق ةيا خال ن ةيا مف ال شكائب ب- قاؿ ابف بط كط عف جبؿ قاسةيكف: مصعد إ نو األنبةياء عمةيي ال سال. ج- مضةيؽ جبؿ طارؽ ىك معبر االطمسي. ةيصؿ بةيف مةياه البحر األبةيض المتكسط كمةياه المحةيط _ ي عد إلى الفقرة الخامس مف ال ن ص كاستخرج منيا اس آل كاذكر كزنو. من كان له ملحوظت أو رأي أو وجد خطأ االتصال مباشرة على هاتف دون تردد أمتنى لكم الفوز والنجاح يف الدنيا واآلخرة معلم املادة : خالد فنجان 35

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96