Requirements for Certified Digital Trainer program الرقم رشوط ومتطلبات برنامج المدرب ي المعتمد The program aims to prepare a professional digital trai

ملفّات مشابهة
حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

Microsoft Word EA-ECCM 2.doc

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : مبادئ تسو ق الكل ة :االقتصاد والعلوم االدار ة. اسم المدرس :د.عبد الفتاح العزام القسم : التسو ق موعد المحاضرة : 1-12 عنو

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

نموذج السيرة الذاتية

Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديم

Template for Program Curriculum Structure

نموذج توصيف مقرر دراسي

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

Microsoft Word - C#2

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

GCAA FELLOWSHIP TRAINING PLAN 2019 EK-UAE-GCAA/SIAS/EXAC/EK/2019 Page 1 of 22

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

Project Scheduling, Planning, Costing & Budgeting (ECCM Workshop 2) Certified Program البرنامج الزمني والمالي للمشروع التكلفة والتقدير واعداد الميزاني

افتتاحية العدد

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

Slide 1

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub

PowerPoint Presentation

توصيف المقرر (CS) T6. Course Specification Institution Date of Report Najran University College/Department College of Education-Department o

Microsoft Word doc

المركز الوطني للتقويم واالعتماد االكاديمي National Center for Academic Accreditation and Evaluation الدراسي المقرر توصيف اسم المقرر: ريادة األعمال رمز

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

نموذج توصيف المقرر الدراسي

Social Media and Traditional Media Report Nov

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

BMS

جائزة حمدان بن محمد لالبتكار في إدارة المشاريع

PowerPoint Presentation


PowerPoint Presentation

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

النشر في مجلات ال ISI

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

PowerPoint Presentation

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

بسم الله الرحمن الرحيم

التقديم الإلكتروني

PowerPoint Presentation

Our Landing Page

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

Schedule Planner User Guide Target Audience: Students This tool can help you better plan your course schedule by generating a visual representation of

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

الخطح الذراسيح لمرحلح الثكالوريوس تكليح اآلداب قسم الجغرافيا املنلكة العربية الصعودية وزارة التعليه جامعة األمرية ىورة بيت عبدالرمح اخلطة الدراشية ملر

Reading for All: Building an Accelerated Arabic Reading Program

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

كل ة الترب ة األساس ة مكتب الترب ة العمل ة بطاقة تقو م الطالب المعلم تخصص اللغة االجنلل ي ة 02 / 02 المجنطقة التعل م ة:... العام الدراس : م... : المرح

Smoking Cessation Program

riyadh-geeks-mobile-first

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

عرض تقديمي في PowerPoint

توصيف المقرر (CS) T6. Course Specification المؤسسة Institution College/Department جامعة نجران لفصل الدراسي األول 1438 ه 1439 ه التاريخ Date كلية الترب

عرض تقديمي في PowerPoint

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك

الخطة الدراسية لمساق (ت

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

1

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

السلطة الوطنيـة الفلسطينية

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac

Microsoft Word doc

نموذج توصيف المقرر الدراسي

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

الممارسات المثالية فى تقييم البرامج التعليمية بالتعليم العالى بولمان دبي كريك سيتي سنتر من 27 إلى 29 نوفمبر 2018

NUBIX for Information Technology

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الملك عبدالعزيز Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education King Abdulaziz University مها

الفهرس: كيفية ضبط الموبايل/التابلت: خدمة االنترنت معرفة مسبقا على الجهاز. في حالة عدم تعريف خدمة االنترنت مسبقا على الجهاز يمكنك ضبطه يدويا ادخل على D

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

ShootingSim

PowerPoint Presentation

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

Subject

السيــدة الأستـــاذة الدكتـــورة/ فاتـــن مصطفــى كمــال

عرض تقديمي في PowerPoint

النسخ:

Requirements for Certified Digital Trainer program رشوط ومتطلبات برنامج المدرب المعتمد The program aims to prepare a professional digital trainer رقم متطور قادر عىل يهدف ر ال إعداد مدرب ي البنامج ي capable of upgrading his/her professional performance, ومواكبة التكنولوجيا باستخدام أحدث المهن االرتقاء بأدائه keeping pace with technology using the latest remote training والتمكن من مهارات التدريب تقنيات التدريب عن بعد techniques, and mastering e-training skills, through practicing من خالل ممارسة المنهجية الرقمية يف التدريب ون اإللكب ي the digital methodology in training, applying e-training وتطبيق ون وتطبيق اسباتيجيات ومداخل التدريب اإللكب ي strategies and approaches, applying e-learning management واستخدام أساليب التقويم ون نظم إدارة التعلم اإللكب ي systems, and using Electronic calendar methods.. ون اإللكب ي Target المستهدفون - Instructor, teacher, educational supervisor, university staff. - E-learning interested ones in any field. - Parents whose wishing to be digitally qualified to follow up and help their children electronically. المشف ر ر المعلم المدرب أعضاء هيئة التدريس الببوي. بالجامعات. ون يف أي مجال اإللكب بالتعليم المهتمون الرقم من أولياء األمور لمتابعة الراغبون يف التأهيل. ومساعدة أبنائهم الكبونيا Program Duration مدة البرنامج مبامن عب ر ساعة تدريب ر 25. االنبنت ساعة تدريب غب ر 25. مبامن - 25 hours interactive training online. - 25 hours training activities. Requirements متطلبات - Attend 100% concurrent training. - Completion of all assignments, tests and activities. - Submission of graduation projects within the specified dates. حضور التدريب ر.%100 المبامن بنسبة. انهاء جميع التكليفات واالختبارات ف المواعيد المحددة تسليم ر. مشوعات التخرج يف المواعيد المحددة General Instructions إرشادات عامة -It is preferable to use a suitable laptop and ensure that the sound and image are switched on and tested. - Use the Internet speed of not less than 1 MB. - Create an email on Gmail. يفضل استخدام الب توب مناسب والتأكد من تشغيل. وتجريب الصوت والصورة استخدام رسعة ر. ميجا 1 انبنت ال تقل عن. Gmail انشاء ايميل عىل -

Digital training styles. Digital training platforms. Virtual training rooms. Digital trainer skills. (Planning المحاور. أنماا التدريب. منصات التدريب قاعات التدريب ر. االفباضية - implementation - ( تخطيط تنفيذ تقييم. مهارات المدرب evaluation - measuring impact - developing and improving وتحسي أداء النظرية االتصالية قياس أثر تطوير performance- Communication theory and Digital Trainee الرقم اإلدارة والتحكم يف قاعة وأنماا المتدرب Styles - Management and control of the digital training الفرق ربي عليم الكبار وتعليم - التدريب الرقمية room - the difference between Andragogy and Pedagogy الصغار مهارات العرض يف البيئة الرقمية أرسار Theories - presentation skills in the digital environment - ون بكفاءة النجاح يف تنفيذ جل سات التدريب االلكب ي secrets of success in implementing electronic training ) عالية sessions with high efficiency) digital training content. Gamification in digital training. Android in digital training. Personal learning environments in digital training. Second life and digital training. Google drive tools in digital training. digital video in training. Web-based training activities. Development of interactive training toolkits. Methods for identifying training needs digitally. Digital evaluation methods.. التفاعىل ين المحتوو التدر ر ي. يف التدريب Gamification الـ. األندرويد يف التدريب. بيئات التعلم الشخصية يف التدريب. الحياة اللانية والتدريب. أدوات جوجل درايي يف التدريب. التفاعىل الفيديو. أنشطة التدريب القائمة عىل الويب. تطوير الحقائب الرقمية التفاعلية. أساليب تحديد االحتياجات التدريبية رقميا. أساليب التقييم

The agenda األجندة Online Training Mode/Time Active Web-based 2 live broadcasts, training activities الزمن / نمط التدريب عبر االنترنت المحاور غير متزامن متزامن 3 hours ساعات 3 األنشطة التدريبية القائمة على الويب 2 live broadcasts, training video 6 hours ساعات 6 الفيديو التدريبي مدة كل لقاء (ساعتان التفاعلي 5 ونصف) بإجمالي and a half hours) ساعات for a total of 5 hours electronic content الممتوو االلكتروني التفاعلي Training platforms منصات التدريب Android applications in training تطبيقات أندرويد في التدريب Electronic Calendar التقويم اإللكتروني (تطوير االختبارات

(developing electronic tests اإللكترونية ملفات اإلنجاز اإللكترونية - electronic ) المتابعة اإللكترونية achievement files electronic follow-up) number of 25 hours 25 hours ساعة 25 ساعة 25 اجمالي عدد الساعات hours Total number 50 hours ساعة 50 of hours اجمالي عام عدد الساعات The participant will get all programs for free and lifetime activation البامج المستخدمة سيحصل المشارك عىل جميع ر البنامج مجانا وبالتفعيل مدى الحياة يف هذا ر

Outcomes المخرجات At the end of the program, the participant will be able to: Develop synchronous and practically asynchronous training : البنامج يصبح المشارك قادرا عىل يف نهاية ر مبامنة وغب ر تطوير أنشطة تدريب ر. مبامنة عمليا activities. Create a training platform and use all its features in practice. Create a virtual training room and using all its tools and features in practice. Implement the skills of a digital trainer in practice. (Planning - implementation - evaluation - measuring impact developing and improving performance) Development of interactive digital training content. (Video animation - electronic training games - interactive pictures interactive written texts - learning objects - electronic mind maps - infograph... etc) Development of gamification. Create a digital training environment using Android to work out all its tools and features in practice. Create a personal learning environment in digital training and using its tools and properties in practice. Create a training environment using the second life. Use Google drive tools in digital training. Develop digital video. Develop web-based training activities. Develop of interactive digital training toolkits. Develop tools to identify training needs digitally. Develop Methods and questions banks for digital evaluation. إنشاء منصة تدريب واستخدام جميع خصائصها. عمليا إنشاء قاعة تدريب ر افباضية واستخدام جميع أدواتها. وخصائصها عمليا (تخطيط تنفيذ. الرقم عمليا تنفيذ مهارات المدرب ) وتحسي أداء تقييم قياس أثر تطوير (فيديو رسوم. تفاعىل تطوير محتوو تدر رين رقم متحركة ألعاب تد يريبية ي ر إلكبونية صور ثابتة ومتحركة نصوص مكتوبة تفاعلية عنارص تعلم خرائط ذهنية ر ) الخ.. إلكبونية انفوجراف. Gamification تطوير رقم باستخدام األندرويد إنشاء بيئة تدريب ي. واستخدام جميع أدواتها وخصائصها عمليا إنشاء بيئة تعلم شخصية يف التدريب ا ي. واستخدام جميع أدواتها وخصائصها عمليا. أنشاء بيئة تدريب باستخدام الحياة اللانية. توويي أدوات جوجل درايي يف التدريب. تفاعىل رقم تطوير فيديو ي. تطوير أنشطة التدريب القائمة عىل الويب. تطوير الحقائب الرقمية التفاعلية. تطوير أدوات لتحديد االحتياجات التدريبية رقميا. تطوير نماذج وبنوو أسئلة للتقييم