مذكرة اللغة العربية للصف الثامن مدرسة المقداد المتوسطة 2017

النسخ

1 صفحة 1 ( آ ات من سورة لقمان ( " تمه د " اآل ات عبارة عن مجموعة من الوصا ا والتوج هات الت قدمها والد صالح محب البنه حر ص على سعادته ف الدن ا واآلخرة, ح ث نصحه ف أولى نصابحه بتوح د هللا تعالى والبعد عن الشرك باهلل ألنه إنقاص لقدر هللا وظلم عظ م قع ف ه العبد ف كون سببا ف إبطال أعماله الصالحة, ثم أوصى بالوالد ن خ را وخاصة األم لما تبذله من تعب ومشقة ف الحمل والرضاعة والوالدة, والترب ة والرعا ة ف جب طاعتهما دوما إال ف حالة واحدة إذا كان األمر ف ه معص ة هلل تعالى فال ستجاب لهما لكن مع استمرار حسن صحبتهما ثم ب ن ضرورة تعم ق اإل مان ف القلوب بالتدبر ف خلق هللا وال ق ن بعلم هللا تعالى لكل األمور, و ستمر ف نصحه بإقامة الصالة واألمر بالمعروف والنه عن المنكر والصبر على الشدابد, ثم نهاه ف نها ة اآل ات من خلق ذم م غضب هللا و نفر بسببه الناس وهو الغرور ورسم صورة ذهن ة له, فهو متعال متغطرس ال راع مشاعر الناس وصوته مرتفع. تحمل الكفر ضعف فطامه المرجع أجبراك تاب أخبركم متكبر عظه المعروف المنكر مثقال اقصد اغضض أنكر مرحا سب ل رشده و نصحه عمل الخ ر عمل الشر مقدار اعتدل أخفض أخبث متكبرا طر ق " اللغو ات " اصبر الشرك وهن فصاله المص ر جاهداك أناب أنببكم مختال " التحل ل " 1 حعظ ظؾ ح غخ ٠ ش ح ٠٢ خص ح ىش ٠ ش. الدعوة إلى توح د هللا تعالى واألعمال الصالحة. ب ان مدى علم هللا وقدرته. الحث على العمل الصالح والتزم أوامر هللا واجتناب نواه ه ******************************** 2 حعظخشؽ ح ٠٢ خص : اصبر على ما أصابك. أمر ن : أقم الصالة النه عن الغرور. نه ن : النه عن الشرك باهلل

2 3 5 صفحة 2 خ أػش رش ح ح ذ ٠ ػ ع ن شخظ ١ ش ح فشد ج: القرب إلى هللا تعالى واستقامة السلوك ون ل رضا هللا تعالى. 4 كذد أرشص خ طششذ خ ا ١ ح ٠٢ خص. عبادة هللا وحده بر الوالد ن الحرص على عمل الخ ر خ أػش ح ظ غه رظ ه ح طخ ٠ خ ػ : الفرد : ن ل رضاء هللا ومحبة الناس له. المجتمع : تجعل المجتمع قو ا متماسكا تسوده المحبة واألخالق الحسنة. 6 خ أ ١ ش ح ظق ر ١ ح خط ج: النصح ب ن الناس ضرورة ل ستق م المجتمع و نهض و رتق الفرد 7 ػذد ػالػش طخ ٠ خ م خ الر : عدم الشرك باهلل بر الوالد ن األمر بالمعروف والنه عن المنكر 8 خ أ ١ ش ح ػظش ح لغ ش ف شخظ ١ ش حألر خء. ج: ترشدهم للصواب وتجنبهم الخطؤ وطر ق لن ل الخ ر والسعادة لهم. 9 ػ. حلظشح شىش ح ح ذ ٠ رؼزخدس هللا طؼخ ف ح ٠٢ خص. ج: لعظ م الدور الذي قومون به ولفضلهما العظ م على األبناء. 11 ف ح ٠٢ ش ظخ شس ع ز ١ ش. كذد خ ر ١ أػش خ ػ ح ظ غ. ج: الغرور, تسبب البغض والكراه ة وغضب هللا ونفور الناس. 11 كذد ظخ ش حإل غخ ح غش س. ج: صغر خده للناس, مرتفع الصوت مش مختاال ال راع مشاعر الناس 12 ػ. طلز ٠ ش ح ط ١ ش ح ششن رخهلل. ؽ : أل ح ششن رخهلل أػظ أ حع ح ششن عزذ اكزخؽ حألػ خي ح ظخ لش.

3 صفحة 3 13 حعظذي ػ لذسس هللا ح ٠٢ خص. ؽ : فخهلل لخدس ػ حإلط ١ خ رلزش ح خشدي ح ظغ ١ شس ا وخ ض دحخ طخشس ف ح غ خ حص أ ف حألسع 14 حخظش حإلؿخرش ح ظل ١ لش : أ المقصود بإقامة الصالة ( ف جماعة ف وقتها على أصولها ) ب من رجع إلى هللا سلك طر ق ( األمر بالمعروف والنه عن المنكر التوح د وطاعة هللا ) ج من مكارم األخالق الواردة ف النص ( الصدق الكرم التواضع ) د ( حبة من خردل ) ضرب بها المثل ف ( الضعف الصغر القلة ) البر بالوالد ن ه ا بن. نداء األب ابنه بهذه الص غة غرضه ( أمر إلزام اللطف والود ف النصح النه المباشر عن األعمال الس بة ) 1 ما أثر الصبر على شخص ة الفرد ج: الشعور باالطمبنان والسك نة ون ل مرضاة هللا والنجاح ف تحق ق األهداف. 2 لألمر بالمعروف والنه عن المنكر أثر على المجتمع وضح ذلك. ج: استقامة المجتمع و ترابطه واستقراره وش وع الفضابل وتجنب الرذابل. ****************** *ح ؼش س ح غ ٠ ش : وعظ وهن أناب فصاله خردل عزم مختال صعر الترادف نصح ورشد ضعف تاب ورجع فطامه نوع من الحبوب إرادة قو ة متكبر أعرض بوجهه كبرا إحسان إطراء هجم الضد إساءة ذم دافع السواق ركابز بكم عم المفرد الساق ة رك زة أبكم أعمى مثقال مص ر حبة الجمع مثاق ل مصابر حبات 3 حدد المعنى الس اق لكلمة ( قصد ) ف ما ل : لظذ ح ذ ػ. لظذ ح شؿ ف ا فخل. لظذ ل ذ حالؿظ خد ف دسحعظ. لظذ ح ؼ كذ ٠ ؼ ط ز ١ ح طالد. لظذ ح شخػش لظ ١ ذس ػظ خء. لظذ ح شؿ ف ش ١ ظ. ( ط ؿ ا ) ( حػظذي ) ) ( ( أسحد ) ( أ شذ ) ( حعظ )

4 صفحة 4 4 أكمل من خالل تصر ف كلمة ( شرط ) : اتفق الخصمان على.. شروط.. للصلح. ربطت الفتاة الهد ة ب.. شر ط.. ألقت.. الشرطة.. القبض على المجرم. استخدم الجراح.. المشرط.. إلجراء العمل ة الجراح ة. التزم التاجر ب.. الشرط.. الذي قطعه على نفسه. *ح ظز ق ح ف : ( حغؼغ ط طه ا أ ىش حألط حص ظ ص ح ل ١ ش ) ػق عش ح خي ف ح ظظ ٠ ش ح مشآ ح غخرك. ج: تعب ر جم ل ح ث شبه صوت المتكبر المغرور ف مش ه وفظاظته بصوت الحمار. ما داللة استخدام ص غة ( ا بن ) ف نص حة لقمان البنه. ج : تدل على حب األب البنه وحرصه على ما سعده ف الدن ا واآلخرة وتقد م النصح بالرفق واإلقناع. صحة الرسم الهجاب : * ضس ح مطغ : ح ضس ح ظ طشع ط طك طال لطؼخ أ خ كخالص سع خ : 1 ف رذح ٠ ش ح لش ف ( ا أ أ,,,, ) 2 ف رذح ٠ ش حألع خء خ ػذح ( حر, حر خ, حر ش, حر ظخ, ح شإ, ح شأس, ح شأطخ, حع, حع خ, حػ خ, حػ ظخ, ح ٠ هللا, ح ٠ هللا.. ) 3 ف رذح ٠ ش ح فؼ ح ؼخسع ( أرحوش, أط, أػ, ألخ ) 4 ح خػ ح فؼ ح ؼالػ )أ ش, أخز, أو,,,,, ) 5 خػ أ ش ظذس ح فؼ ح شرخػ ( أسع, أسع, اسعخي ) *طذس ٠ زخص : 1 حوظذ ػالع و خص طزذأ ر ضس ط...,...,... 2 حوظذ ػالع و خص طزذأ ر ضس لطغ...,...,... 3 ط ف ح ى خص ح ٢ ط ١ ش ا خ ٠ ( ح ظظخس, حر, حعظؼ حر خ حط حك ذ ح ظش حع خ ح ح ظش ) و خص زذ ءس ر ضس لطغ...,......,...,... و خص زذ ءس ر ضس ط...,......,...,...

5 صفحة 5 *ر ١ عزذ سع ح ضس ف ١ خ ٠ : حعظ ظغ :... ألز : حعظؼ خس : أعخ ش :... **************************************************************************************************** أو رى ش طزذأ ر ضس ػ كذد ػ خ : ( حطزش ) ػ خ أطخره ( ضس ط ) ( ألخ ) ح ئ ح ظالس ( ضس لطغ ) ****** أدخ ح زخء شس ح ال شس ػ ح ى خص ح ظخ ١ ش : الصبر : بالصبر الل ل : بالل ل للصبر لل ل **************************************************************************************************** *السالمة اللغو ة : ( الجملة االسم ة ) ه الت تبدأ باسم سواء إنسان / ح وان / نبات / جماد / معنى و عرف االسم بعالمات : التنو ن : محمد / كاتب ا / العب قبول ال : العمل / النصر / االستعمال الجر : إلى المدرسة من التعاون *سو خ خ : ح زظذأ : خ طزذأ ر ح ش حالع ١ ش. ح خزش : خ ٠ خزش ػ ح زظذأ ٠ ظ ر ح ؼ. *طذس ٠ زخص : ػغ زظذأ خعزخ ى خزش خ ٠ : ( حإل ٠ خ ) عز ١ عؼخدس حإل غخ. ( ح ظذ ٠ مخ ) ظؼخ خ ػ ح خ ١ ش. ( ح ئ ) طخ مشآ.

6 صفحة 6 ػغ خزشح خعزخ ى زظذأ خ ٠ : ح ظالس ( ػ خد ح ذ ٠ ) ح ح ذ ٠ ( ػط فخ ) ح ظىزش ( ز ر ح خط ) ****** ك ي و ؿ ش فؼ ١ ا حع ١ ش : ٠ ظزش ح ئ ػ ح شذحثذ. ؽ: ( ح ئ ٠ ظزش ػ ح شذحثذ ) ٠ خي ح غش س ػمخد هللا. ؽ: ( ح غش س ٠ خ ػمخد هللا ) ****** و ؿ حع ١ ش ح ى خص ح ظخ ١ ش : ( رفع شؤن التواضع صاحبه من ) ج : التواضع رفع من شؤن صاحبه. ( الوالد ن المإمن معاملة حسن دابما ) ج : المإمن حسن معاملة الوالد ن دابما. ****** و ؿ ش حع ١ ش ػ : ؽ : رش ح ح ذ ٠ عز ١ شػخ هللا طؼخ. رش ح ح ذ ٠ ؽ : ح غش س ؽش ٠ ك غؼذ ح خخ ك. ح غش س *التعب ر 5 وصا ا اآلباء نبراس ض ء لألبناء طر قهم. اكتب فقرت ن مترابط ن حول المعنى السابق مب نا دور اآلباء نحو أبنابهم وواجب األبناء نحو تلك الوصا ا ) (

7 4 6 صفحة 7 من خطاب صاحب السمو أم ر البالد " تمه د " الخطاب لصاحب السمو األم ر المفدى الذي ألقاه ف العشر األواخر من شهر رمضان,ح ث بدأ خطابه بحمد هللا تعالى ومهنبا األمة بهذه المناسبة مإكدا على نعمة المحبة والتراحم والتكافل وغرسها ف األبناء,ومب نا أثر وحدة الصف على الكو ت ومعرفا المسإول ة وأثر الشعور بها على الفرد والمجتمع ثم طلب سموه من أبناء الكو ت امتثال الد ن والخلق وجم ل العادات والمحافظة على الوطن بالوالء واإلخالص له, كما طلب من السلطت ن التنف ذ ة والتشر ع ة التكاتف لتحق ق مصالح الوطن والمواطن ن وطلب إلى وسابل اإلعالم العمل من أجل الحفاظ على وحدة الصف ونبذ الفرقة وتعز ز الروح الوطن ة. التحل ل : 1 ػغ ػ ح خ آخش خعزخ ض. ؽ : خطخد عخ. 2 خ أػش ح لخفظش ػ كذس ح ظف ج: حمى هللا بها الكو ت ومكنها من تجاوز المخاطر. 3 خ ح ف ح ظل ١ ق غئ ١ ش و خ ٠ شح خ ع حأل ١ ش ج: ه أن إدي كل فرد دوره المطلوب منه أمام ربه ومجتمعه وأهله. خ أػش ح شؼ س رخ غئ ١ ش ػ : الفرد : غرس ف الفرد مبدأ التسامح وقبول اآلخر والعمل واإلنتاج. المجتمع : مك ن المجتمع من نبذ الخالفات وتجنب الصراعات وإشعال الفتنة. ج : 5 خ ح ذف طآصس ح غ طظ ١ ح ظشش ٠ ؼ ١ ش ح ظ ف ١ ز ٠ ش طلم ١ ك ح ظ ١ ش ح شخ ش ؽ ط ز ١ ش ؽ كخص ح حؽ ١. ػق ح حؿزخص حألعخع ١ ش عخث حإلػال ح ظ ٠ ذ أ طشحػ ١ خ. طؼض ٠ ض ح ش ف ح ؽ ١ ش ؽ: ح لفخظ ػ كذس ح ظف اشخػش س ف ح لزش ح ظ حد زز ح فشلش شحػخس ح ظ لش ح ؼ ١ خ ى ٠ ض. 7 خ سأ ٠ ه ف ح ظ خ طخكذ ح غ رخ كذس ح ؽ ١ ش خرح

8 صفحة 8 ؽ : ح شأ : ال شه أ ح ظ خ ف ػؼ د ١ ادسحن ع حأل ١ ش أل ١ ش ح كذس ح ؽ ١ ش. ح غزذ : خ كذس أ ١ ش ف رمخء حأل طمذ خ. 8 كذد أعظ ح لخفظش ػ كذس ح ظف طؼض ٠ ض ح ش ف ح ؽ ١ ش ح ض. ؽ : حعظشؼخس ؼ ش كذس ح ظف. طشع ١ خ كذس ح ظف ف ف ط حألر خء. شىش هللا ػ ؼ ش كذس ح ظف. ح زؼذ ػ ح خالفخص ح فظ و خ ٠ ئد ا ح فشلش 9 حروش د ١ ال ح ض ػ طل ع حأل ١ ش رخ لى ش ح غئ ١ ش. ل ي ع حأل ١ ش ( ظلم ١ ك و خ ٠ ظط غ ا ١ ح ؽ ط ١ ش شخ ش ط ز ؽ كخص آ خي ح ؽ ح حؽ ١ ح لشص ػ ػذ ح غخط رخ ؼاللخص ح ط ١ زش ح ظ طشرؾ ح ى ٠ ض رخ ذ ي ح شم ١ مش ) فغ حأل ١ ش ٠ ظل غئ ١ ش شؼز كشط ػ ح ؼاللخص ح ط ١ زش ر ١ ح ى ٠ ض ح ذ ي حألخش. ل ( ح غئ ١ ش ح ظ طؼ ح ؼ ػزخدس ؼ خ طؼ ح ؼزخدس ػ ال ) فمذ ؿؼ ع طل ح غئ ١ ش أعخعخ ٠ ش ػ ١ حإل غخ ف ك ١ خط. 11 ر ك هللا شؼذ ح ى ٠ ض ج: بوحدة الصف واالتحاد والتعاون. 11 ػغ ػال ش ( ) ( ) ف ١ خ ٠ : ) ( أ رذأ ع حأل ١ ش خطخر رخ ظؤو ١ ذ ػ د س ح ظلخفش ف كذس ح ظف ) ( د ألقى صاحب السمو خطابه مهنبا الشعب الكو ت بع د الفطر ) ( ج الدعوة إلى التآزر ب ن السلطت ن التشر ع ة والتنف ذ ة سب ل لتحق ق التنم ة الشاملة الت تطلع إل ها الوطن ) ( د طلب سمو األم ر إلى الكو ت ن أن تمثلوا ق م الد ن اإلسالم وتقال د اآلباء واألجداد ) ( ه المال نعمة تفوق المحبة والتراحم 12 و ١ ف ٠ غظط ١ غ أر خء ح ى ٠ ض ح خس ح فظ حالػطشحرخص ك ج: بالوالء واإلخالص والتفان ف خدمة الوطن والشعور بالمسإول ة. 13 اختر اإلجابة الصح حة : أ ٠ ش ع حأل ١ ش أ أ ؼ ش أ ؼ هللا ر خ ػ ح شؼذ ح ى ٠ ظ ( المال والغنى األمن واألمان النفط والغاز المحبة والتراحم ) د ك هللا و ٠ ظ خ ف ح خػ د ( ل س حألؿذحد كذس ح ظف ح ظشحك ح لزش ح ظزش ح ؼض ٠ ش ) ؽ ح شو ١ ضس حألعخع ١ ش ظ ؼ خ ح ٢ و خ ٠ ش ع حأل ١ ش : ( التكافل والتراحم التحالف الخارج اإلحساس بالمسإول ة تعدد النعم ) د أ ح شوخثض لخفظش ػ كذس ح ظف طؼض ٠ ض ح ش ف ح ؽ ١ ش. ( مراعاة مصلحة الكو ت المحافظة على النعم احترام حقوق الشعوب )

9 1 صفحة 9 *ح ؼش س ح غ ٠ ش : أفاء وضاء رسخ عاصم تهو ل نبذ فرقة الترادف أنعم من ر نثبت حام تعظ م طرح اختالف عجز مقاومة أصر الضد قدر خضوع تخلى عنه مشارق مغارب مخاطر رإى المفرد مشرق مغرب مخطر رإ ة نبع منبع نبوع الجمع نبوع منابع ناب ع **************************************************************************************************** *كذد ح ؼ ح غ ١ خل ى ش ( فك ) ف ح ح ظخ ١ ش : فك هللا ح طخ ذ ف دسحعظ. ( أػطخ شحد ) ( أ فؼ ) فك هللا ح ئ فؼ ح خ ١ ش. ( أط ق ر ١ ) فك ح لى ١ ر ١ ح م. ( ػ ظ خ سطزظ خ ) فمض ر ١ ح ىظذ رؼ خ ٠ ش. فك حألد ر ١ حألر خء. ( ؿؼ غ ١ ) *أو طظش ٠ ف و ش ؼ :.. ؼ.. هللا ػ حإل غخ ال طلظ. أ ح ش ف.. ؼ ١.. م ١. أك هللا.. حأل ؼخ.. إل غخ. ح غ غ.. ؼ ش.. وزش. هللا طؼخ.. ح ؼ.. ػ ػزخد. زح ح ؼ د.. خػ.. ح ظ. **************************************************************************************************** *ح ظز ق ح ف : ػق عش ح خي ف ح ظؼز ١ شحص ح ظخ ١ ش: ا كذ طف خ ر ه ح خ ١ ؾ حألر ١ غ ح ػخء ح ز ٠ شرؾ ل ر خ. ؽ: شز ح كذس ر ١ أر خء ح ى ٠ ض رخ ١ ؾ ػخء ٠ شرؾ ر ١ ح م د و خ ٠ شرؾ ح خ ١ ؾ كزخص ح ؼمذ ( طلخفظ ح ػ عف ١ ش ح ى ٠ ض, ف ل ش ح ؼ حطف ك خ.) ؽ : طشز ١ ح ى ٠ ض رخ غف ١ ش عؾ ح ؼ حطف ف ح زلش ح خثؾ. **************************************************************************************************** ٠ غشط ف ح فشد زذأ ح ظغخ ق. ؽ : شز ح ظغخ ق رخ ششس أ زخص ٠ غشط. **************************************************************************************************** أ ح ؼ ؼ ش ح لزش ح ظشحك ح ظىخف ر ١ أ ح ى ٠ ض ) خرح أفخد ص ح ح ف ح ش ح غخرمش ج: أفاد الجمع ب ن الكلمات السابقة االشتراك والمساواة ف أهم تها. ****************************************************************************************************

10 صفحة 11 *ح شع ح خث : *طلش ح شع ح خث : * ضس ح ط : ح ضس ح ظ ال طىظذ ال ط طك طال أ خ كخالص سع خ : 1 ح ى خص ح زذ ءس رؤي ح ظؼش ٠ ف ( ح ىظخد, ح م, ح ؼ ) 2 حأل ش ح فؼ ح ؼالػ ( حكشص حع غ حسك ) 3 حألع خء ح غظؼ خس ( حر, حر خ, حر ش, حر ظخ, ح شإ, ح شأس, ح شأطخ, حع, حع خ, حػ خ, حػ ظخ, ح ٠ هللا, ح ٠ هللا.. ) 4 ح خػ حأل ش ح ظذس ح فؼ ح خ خع ( ح ظظش ح ظظش ح ظظخس ) 5 ح خػ حأل ش ح ظذس ح فؼ ح غذحع ( حعظخشؽ حعظخشؽ حعظخشحؽ ) أو ح ح ظخ ١ ش رى خص زذ ءس ر ضس ز ١ خ ػ خ : ع ح ضس :... أ... ػ هللا كذ. ع ح ضس :... د ل ذ... أخ ١ رخ ظ ع حص. ع ح ضس :... ؽ... ح غ ف غض س رذس. ع ح ضس :... د... هللا سك ١ رؼزخد. حسع ح ضس ػ ح ى ش ح زذ ءس ر ضس لطغ فمؾ خ ٠ : ( حسعخي ح ظظخس ح ش حوش حعظؤر ح ح ؼ حك ذ حعخػذ ) ط د ح خطؤ حإل الث ف ١ خ ٠ : ( ا ط ك أ ؼ ف ح شش ع ا طاللخ عش ٠ ؼخ حر ش ح ١ غ, لذ ح ش اػ خ ح ذسحء ربطخخر حالؿشحءحص ح الص ش إل ظ خء ) أدخ ح زخء شس ح ىخف شس ح شس ػ ح ى خص ح ظخ ١ ش : و ر ح ؼ ح ظؼخ حألعذ ح غش *أدخ ( حي ) ح ظؼش ٠ ف ػ ح ى خص ح ظخ ١ ش : وظخد : ح ىظخد أعذ : حألعذ : ح فش : ح فش.

11 1 صفحة 11 ( الجملة االسم ة ) *ح غال ش ح غ ٠ ش : ه الت تبدأ باسم سواء إنسان / ح وان / نبات / جماد / معنى و عرف االسم بعالمات : التنو ن : محمد / كاتب ا / العب قبول ال : العمل / النصر / االستعمال الجر : إلى المدرسة من التعاون *سو خ خ : ح زظذأ : خ طزذأ ر ح ش حالع ١ ش. ح خزش : خ ٠ خزش ػ ح زظذأ ٠ ظ ر ح ؼ. *اػشحد ح زظذأ ح خزش : ح زظذأ ح خزش شف ػخ دحث خ ػال ش ح شفغ : ح ؼ ش : فشد ؿ غ طىغ ١ ش ؿ غ ئ غ عخ. حأل ف : ؼ ح ح : ؿ غ زوش عخ. *طذس ٠ زخص : ط د ح خطؤ ح ل : أ ح حؽ خ ظخ ؽ. د ح الػز ١ ظؼخ خ ف ح زخسحس. ح ظ حد : خ ظ ح ظ حد : ح الػزخ حخظش حإلؿخرش ح ظل ١ لش : أ ح غ طظخ ح ظشش ٠ ؼ ١ ش ح ظ ف ١ ز ٠ ش غئ ال ػ ؼش ح ؽ. ح خزش ف ح ش ح غخرمش ( ح ظشش ٠ ؼ ١ ش غئ ال ح ظ ف ١ ز ٠ ش ح ؽ ) ب حألؽزخء ظ ١ ض رخ ذلش. ظ ١ ض خزش شف ع ػال ش سفؼ ( الضمة األلف الواو ثبوت النون ) ( ح ؽ ح ؽ ح ؽ ح ؽ ) أفؼخ وؼ ١ شس. ؽ... حدد المبتدأ والخبر ف الجمل التال ة : 1 اإلعالم المسإول المخلص مدرك ألثره وخطورته. الخبر :... المبتدأ :... 2 المواطن الصالح حر ص على رفعة وطنه. الخبر :... المبتدأ :... ػزش ر ش حع ١ ش ػ خ ٠ : ؽ : ح ؽ ىخ ش ػظ ١ ش ف ح ف ط. ىخ ش ح ؽ. ؽ : حإلػال طؤػ ١ ش وز ١ ش ػ ح شأ ح ؼخ. د س حإلػال. حػزؾ ح زظذأ ح خزش ف ١ خ ٠ : ؼ هللا ػ حإل غخ وؼ ١ شس. ح ىظخد خ ١ ش ؿ ١ ظ.

12 صفحة 12 *ح ظؼز ١ ش : ؽ ىخ ش وز ١ شس ف ل د أر خث. حوظذ ػالع فمشحص طغغ ؿ ظذس ك ي ح ؼ ح غخرك ز ١ خ ىخ ش ح ؽ ف ح م د فؼ ػ ١ خ حؿز خ ل. ) (

13 صفحة 13 أنشودة " تمه د " تناول الشاعر فاضل خلف ف هذه القص دة على أمجاد الكو ت وسمعتها الط بة وأخبارها العظ مة ح ث أصبحت سمعة ط بة منتشرة ف كل مكان خال ة من الفتن, ثم فتخر بالعلم والفكر المزدهر ف وطنه, و ب ن طب عة العالقة الت تربط ب ن أبناء الكو ت القابمة على المحبة والترابط, و ب ن مدى حب الكو ت ن ألوطانهم وهذا الحب مغروس ف قلب كل فطن تطلع ألمجاد وطنه و خلص له و سعى لإلصالح ورق وطنه. الترادف الترادف الترادف " اللغو ات " أنباإك أخبارك الغراء المشهورة عصماء محكمة رددها ناي كررها مزمار أبلغ أفصح ملحمة اإلحن بطولة أسطور ة المفاسد شعت فطن انتشرت ذك القوم صبو جماعة من الناس تطلع م له هواه المنن العطا ا ف ضه عطابه الهتن الغز ر أبرادها العباءة)م( بردة شعلة قبس هدي رشد سراة السابرون ل ال بدت ظهرت الدجن الظالم بارز مزدهر مزهو معجب اآل ات العبر " ح ظل ١ " أنشودة ف مسمع الزمن. أنباإك الغراء ا وطن ناي الزمان بؤفصح اللسن. وقص دة عصماء رددها شعت على الصحراء والمدن. صارت على األ ام ملحمة ب ضاء خال ة من اإلحن. وبدت من اإلخالص صفحتها

14 صفحة 14 استخلص الفكرة الرب سة لألب ات بجملة تامة. ج: تار خ الوطن وأنباإه الط بة مصدر فخر ألبنابه. بم وصف الشاعر سمعة وطنه ج: أنباء عظ مة خالدة منتشرة ف كل مكان نق ة خال ة من الفساد. ما المشاعر الغالبة على الشاعر ف األب ات ج: الفخر واالعتزاز بتار خ الوطن وسمعته الط تحل ل : بن العقول بف ض الهتن. فالعلم ف األرجاء منتشر بروابع اآل ات والمنن. والفكر مزهو ومفتخر استخلص الفكرة الرب سة لألب ات بجملة تامة. ج: الكو ت منارة للعلم والفكر والثقافة. صف المشاعر المس طرة على الشاعر ف الب ت ن السابق ن. ج: الفخر واالعتزاز بما ف الوطن من علم وفكر. وضح نظرة الشاعر إلى كل من ف وطنه : العلم :منتشر ف ربوع الكو ت بن العقول. الفكر : مزهو ومفتخر بروابع المنن. ك ف بدو العلم ف الكو ت ج: العلم منتشر ف أرجاء الكو ت بن العقول. بم فتخر الفكر ج: بروابع اآل ات والمنن

15 صفحة تحل ل : ؽ ٠ ذ عشحس ح م ف ح ذؿ. ح لذ ف أرشحد خ لزظ ف ل ذ و حؽ فط. ح لذ أل ؽخ ضد ش ٠ مذ حإلخالص ؽ. ٠ ظز ا حأل خد ف ػمش ٠ غؼ ا ١ رغؼ ١ ح لغ. ح إلطالف ف د استخلص الفكرة الرب سة لألب ات بجملة تامة. ؽ: ػاللش ح لزش ر ١ ح ى ٠ ظ ١١ أل ؽخ عز ١ طشحرط طمذ. صف المشاعر المس طرة على الشاعر ف الب ت ن السابق ن. ج: حب الوطن والتعلق به. حب الناس. 5 ػق ظشس ح شخػش لذ ف ؽ. ؽ : ح لذ ٠ ش ١ غ ٠ ظشش ر ١ أر خء ح ى ٠ ض. 6 ر ١ طفخص ح لز ١ أل ؽخ أػش زح ح لذ ػ ١. : ح لز ؽ خ ظ, كش ٠ ظ ػ طمذ اطالك, ظط ؼ أل خد 8 خ ح ظخثؾ ح ظشطزش ػ كذ أر خء ح ى ٠ ض ؽ ؽ : ظط ؼ ظلم ١ ك أ خد ؽ خ ظ ف ح ؼ عخػ ظالك. حدد الب ت التال الدال على المعنى التال : أ تار خ الوطن خال من الحقد والفساد. وبدت من اإلخالص صفحتها ب ضاء خال ة من اإلحن. ب العلم منتشر ف ربوع الكو ت. فالعلم ف األرجاء منتشر بن العقول بف ضه الهتن. ج الحب ف الكو ت منارة تهدي السابر ن ل ال. والحب ف أبرادها قبس هدي سراة القوم ف الدجن. كذد ح مظ د رخ ظؼز ١ شحص ح ظخ ١ ش : أ زخإن ح غشحء ٠ خ ؽ أ ش دس ف غ غ ح ض. ؽ:طخس ٠ خ ح ؽ ع ١ شط رخل ١ ش ػ ش ح ض. طخسص ػ حأل ٠ خ ل ش شؼض ػ ح ظلشحء ح ذ. ؽ طخس ٠ خ ح ؽ ظشش ف و ىخ. ح لذ ف أرشحد خ لزظ ف ل ذ و حؽ. ؽ : كذ ح ى ٠ ض غظمش ف ل د أر خث

16 صفحة ح ؼش س ح غ ٠ ش الغراء إحن سراة هتن قبس منن صبا عصماء مزهو : الترادف المشهورة فساد السابرون ل ال غز ر شعلة عطا ا تطلع محكمة مفتخر تسامح جذب تردد الضد انتقم دفع ثبت أبراد منن إحن سراة المفرد بردة منة إحنة ساري أنشودة ناي ملحمة ثقة قبس الجمع أناش د نا ات مالحم ثقات أقباس *كذد ح ؼ ح غ ١ خل ى ش ( ال ) ف ح غ ١ خلخص ح ظخ ١ ش : ( ع ) ال حألد ف طؼخ غ حر. ( سق ) ال ل ذ ح شؿ فم ١ ش. ( حعظغ ) ال ح ذ ؼذ رؼذ طؼشػ ظؼز ٠ ذ ال ؿ ذ ح فم ١ ش رؼذ غ خ. ( ط ؼ ) أال ح شؿ ؿ خك خط. ( ط حػغ ) *أو طظش ٠ ف و ش ( طفك ) :.. طفك.. ح طالد ض ١ ح ١ ذ. طؼخ ح غش س غ ح خط ر.. طفخلش... زح ح ؼ د.. طف ١ ك... ػمذص ح ششوش.. طفمش.. غ ح خظشع... طفك.. ح ظخسع سأط خظ. *ح ظز ق ح ف : استخرج من األب ات تعب را مب نا سر إعجابك به : أنباإك الغراء ا وطن أنشودة صارت على األ ام ملحمة : : ج : شبه أنباء الوطن ف بقابها باألنشودة ج : شبه أنباء الكو ت بملحمة أسطور ة. بدت من اإلخالص صفحتها ب ضاء: ج :شبه سمعة الوطن ف نقابها بصفحة ب ضاء قص دة ج : عصماء رددها ناي الزمان : ج : شبه العقول ببناء ق مه العلم. العلم بن العقول. شبه أنباء الوطن بقص دة محكمة ال خلل ف ها

17 8 صفحة 17 حدد وجه الشبه ف الجمل التال ة : ج : البقاء واالستمرار. أنباإك الغراء ا وطن أنشودة. ج : االنتشار والشهرة. تار خ الوطن كالملحمة الت شعت ج : الهدا ة والرشاد. والحب ف أبرادها قبس. *طلش ح شع ح خث : ( ح ضس ح ظطشفش ػ ح غطش ) طشع ح ضس ح ظطشفش ػ ح غطش رلغذ كشوش خ لز ح ضس و خ ٠ : 1 ارح وخ خ لز ح ضس طل ١ ق عخو : ( ح ش ء ح ش ء وف ء ػذ ء ء ) 2 ارح وخ خ لز ح ضس ذ رخأل ف : ( ع خء غزحء د حء دػخء ) ذ رخ ح : ( ػ ء ذ ء ء ع ء ) ذ رخ ١ خء : ( رش ء ٠ غ ء ٠ ء ء ) *ط ٠ ح ضس ح ظطشفش ػ ح غطش : ( دػخء دػخء ) ( ع خء ع خء ) ارح وخ خ لز خ ذ رخأل ف ال ٠ شع خ أ ف ( ذ ء ذ ء ح ) ( ػ ء ػ ء ح ) ارح وخ خ لز خ ذ رخ ح ٠ شع خ أ ف ( ء ١ ج خ ) ( رش ء رش ٠ ج خ ) ارح وخ لز خ ذ رخ ١ خء طم ذ ػ زشس ( ػذء ػزج خ ) ( وفء وفج خ ) ارح وخ لز خ كشف عخو ظظ طىظذ ػ شس ( شء شء ح ) ( ؿضء ؿضء ح ) ارح وخ لز خ كشف عخو فظ ٠ ضحد خ أ ف *طذس ٠ زخص : 1 خص ػالع و خص ر خ ضس ظطشفش ػ ح غطش : (...,...,... ) أ لز خ ذ رخأل ف...(,...,... ) د لز خ ذ رخ ١ خء...(,...,... ) ؽ لز خ ذ رخ ح...(,...,... ) د لز خ طل ١ ق عخو 2 ر ١ عزذ سع ح ضس ح ظطشفش ف ١ خ ٠ : دفء :... شظخء :... ح ش ء :... 3 ح ى خص ح ظخ ١ ش ط ٠ ح فظق :, ؿضء :... د حء :...

18 3 صفحة 18 رز ء :..., رؾء :... 4 ط د ح خطؤ حإل الث ف ح ش ح ظخ ١ ش : طشى طشر ١ ش ح شت ػذء ح وز ١ شح ػ أ ١ خإ حأل س, فؼ ح شأ أ ٠ ظل غئ ١ خط. ح ظ حد :... حخظش حإلؿخرش ح ظل ١ لش خ ر ١ ح م ع ١ : 1 ح ى ش ح شع ش سع خ خث ١ خ طل ١ لخ ( ػذ أ ع ؤ رش ة ش ء ) 2 ح ى ش ح ش رخ فظق ط ٠ خ طل ١ لخ ( وف ء وفج خ وفئح وفت ) 3 سع ض ح ضس ح ظطشفش ف و ش ح شء أل خ لز ح ضس : ( طل ١ ق عخو ذ رخأل ف ذ رخ ١ خء طل ١ ق ظلشن ) * حألع خء ح ٢ ط ١ ش : غزحء : ( غزحء غزحء غزحء ) ؿضء : ( ؿضء ؿضء ؿضء ح ) ػذء : ( ػذء ػذء ػزج خ ) ػ ء : ( ػ ء ػ ء ػ ء ح ) *ح غال ش ح غ ٠ ش : أو ر زظذأ خعذ طخرك خزش : 1.. ح ظذ ٠ مخ.. كش ٠ ظخ ػ ح خ ١ ش. 2.. ح ئ.. ظؼخ ػ فؼ ح خ ١ ش. 3..ح شك ش.. ظؼش. 4.. ح ؽ.. غخي ػ فظ و ا غخ. * أو رخزش خعذ طخرك خزش : 1 ح ؼ ح ؼ.. عز ١ ال.. ظمذ. 2 حأل خص.. ك خص... 3 ح حؽ.. كش ٠ ظ.. ػ ؽ. 4 ح ى ٠ ض.. غخ ١ ش.. * ك ي و ؿ ش فؼ ١ ش ا حع ١ ش ٠ طخرك ح خزش ف ١ خ ح زظذأ ف ١ خ ٠ : ؽ : ح ئ ظؼخ ػ فؼ ح خ ١ ش. 1 ٠ ظؼخ ح ئ ػ فؼ ح خ ١ ش. ؽ : ح خ ظ لز أل ؽخ. 2 ٠ لذ ح خ ظ ؽ. ؽ : ح ؼخ ال ٠ ئد ٠ خ ػ خ رذ. ٠ ئد ح ؼخ ال ػ خ رذ. ؽ : ح ئ خص طزوش سر دحث خ. 4 طزوش ح ئ خص سر دحث خ. *و ػالع ؿ حع ١ ش ٠ طخرك ف ١ خ ح زظذأ ح خزش :

19 صفحة 19 1 ع ١ شس ح ى ٠ ض م ١ ش. 2 ح ؼ ح فىش رخسصح ف ح ى ٠ ض. 3 ح ى ٠ ظ ١ لز أل ؽخ. *ح ظؼز ١ ش: للوطن مكانة كب رة ف قلوب أبنابه. اكتب ثالث فقرات تسع جمل ممتدة من حول المعنى السابق مب نا مكانة الوطن ف القلوب وفضله عل نا وواجبنا نحوه. )... (

20 8 صفحة 21 ( الحر ة الشخص ة ) 2 خ ح ف ح ظل ١ ق لش ٠ ش و خ ف ض ح ض ممارسة اإلنسان لحقوقه ولحر ته ولكن بصورة مسإولة بضوابط وحدود. ج : 3 حروش أػش ح لخفظش ػ كش ٠ خص كم ق ح ٢ خش ٠. ج: إدي إلى نشر األمان واالستقرار واإلبداع ف المجتمع ورق ه وتقدمه. 4 ػق ح ؼ حرؾ حألعخع ١ ش لش ٠ ش ح شخظ ١ ش ح ظ ٠ ذ أ ٠ ظل ر خ ح شء. ج: عدم مخالفة مبادئ الد ن أو قوان ن البالد أو أعراف المجتمع أو التعدي على حقوق اآلخر ن. 5 دلل على أهم ة احترام حر ة اآلخر ن. ج: عندما أكد الوالد لخالد أن لبق ة أفراد األسرة حق ف الهدوء والراحة كما أن له حقوق. 6 ب ن مساوئ الحر ة المطلقة. ج: الحر ة المطلقة تعن االنفالت وتقود إلى االنحراف والض اع. 7 ( أنت حر ما لم تضر ) ماذا تفهم من هذه العبارة ج : فمن حق اإلنسان ممارسة حر ته الشخص ة ولكن هذه الحر ة تنته عندما تبدأ حر ة اآلخر ن ضع عالمة ( ) أو ( ) : ) ( الحر ة تعن أن فعل اإلنسان ما شاء ف أي وقت. ) ( الحر ة ف اإلسالم مسإول ة والتزام. ) ( الحر ة غ ر المنضبطة تقود إلى الض اع. التسابق مع الزمالء ف ق ادة الس ارات ف الشوارع نوع من الحر ة الشخص ة. الق ود الت شرعها اإلسالم للحر ة ف صالح اإلنسان ) ) ( ( 9 عدد بعض صور الحر ة الشخص ة. ج:من صور الحر ة الشخص ة اخت ار المالبس, والصد ق الذي ناسبن, والر اضة الت أمارسها

21 صفحة متى تتنازل عن رأ ك الشخص ج : إذا ثبت ل صحة رأي غ ري وخطؤ رأ. 11 اختر اإلجابة الصح حة : أ من السلوك ات اإل جاب ة لالبن ف الموضوع ب ( التعاون مع الغ ر االعتذار و االعتراف بالخطؤ التمتع بالحر ة المطلقة ) من السلوك ات السلب ة لالبن ف الموضوع : ( االعتراف بالخطؤ صدقة مع والده سوء استخدامه لحر ته الشخص ة ) الهوا ات ) ج من ضوابط الحر ة الشخص ة ( عدم مخالفة مبادئ الد ن عدم مخالفه رأي اآلخر ن الحر ة ف ممارسة د من واجبات اآلباء نحو أبنابهم : ( رعا تهم حسن ترب تهم تقد م النصح لهم كل ما سبق ) ه تنته حر تك عندما : ( طزذأ كش ٠ ش ح ٢ خش ٠ ط ظ كش ٠ ش ح ٢ خش ٠ طلظش طمذس ح ٢ خش ٠ ) 12 حدد المشكلة الت وردت ف النص, موضحا الحل. ج: المشكلة : اإلزعاج الذي أصدره خالد وعدم فهمه للحر ة بشكل صح ح. الحل : اعتذار خالد بعد فهمه للحر ة الشخص ة بشكل صح ح. الثروة اللغو ة : الترادف الضد المفرد الجمع صخب ضج ج جلبة وارتفاع الصوت الضوضاء الحكمة الط ش الحمق العاقل الحك م أحمال ثقل أثقال حر حمل رأي أحرار آراء عنان س ر لجام الخ ل عدل استبد أجواء جو حد حدود راق أعجب نفل أنفال انبعث صدر وتصاعد

22 صفحة 22 ******************* * حدد المعنى الس اق لكلمة )رغب ) ف ما ل : ) رغب الشاب ف ابنة عمه. رغب الطالب ف معرفة درجته. رغب الشاب عن أصدقاء السوء. رغب الطالب التخصص العلم رغب المإمن بنفسه عن فعل المساوئ ( أراد الزواج بها ) ( أراد ) ( أعرض عنهم ( أحبه ) ( ترفع عن ). ******************* * هات من تصر ف كلمة حسن : تصدق.. المحسن.. على الفقراء. تطلع الطالب إلى.. تحس ن.. مستواه. ف الحد قة تتعدد مواطن.. الحسن... أمرنا اإلسالم ب.. اإلحسان إلى الوالد ن. وعد هللا المإمن ن ب.. الحسنى... أدخل المهندس.. تحس نات.. على تصم م الب ت. *التذوق الفن : ضع خطا تحت الت جعلت التعب ر خ ال ا. استغرقه الضج ج. أطلق العنان لمفتاح الصوت. 13 حول التعب ر من حق ق إلى خ ال : الحر ة الشخص ة نعمة كب رة. كان صوت التلفاز عال ا. خفض صوت التلفاز. الحر ة الشخص ة حر ة مسإولة. ج : الحر ة الشخص ة كنز ثم ن. ج : كان صوت التلفاز كانفجار مدو. ج : اجعل الصوت ناعما كالزهر. ج : للحر ة الشخص ة أسوار تح ط بها. 14 حول كل تعب ر خ ال إلى حق ق : استغرقه الضج ج. أطلق العنان لمفتاح الصوت صوت التلفاز عال جدا. جعل صوت التلفاز مرتفع جدا.

23 صفحة 23 *طلش ح شع ح خث : حأل ف ح ١ ش : حأل ف ح ظ ط طك أ ف لذ طشع ذ دس ( ح ) ؼ ( دػخ سؿخ ع خ ػال...( لذ طشع مظ سس ( ) ؼ ( لؼ ذ ر عؼ...( * طشع حأل ف ح ١ ش ف حألفؼخي وخ ظخ : 1 ح فؼ ح ؼالػ : ٠ ظش ا أط رظل ٠ ؼخسع أ اػخفظ ؼ ١ ش ح ظى ارح وخ ض أط خ ح سع ض ذ دس ( ٠ ش س خ ) ( ٠ شؿ سؿخ ) ( ٠ ؼ ػال ) ارح وخ ض أط خ ٠ خء سع ض مظ سس ( ٠ ز ر ) ( ٠ ش ش ) ( ٠ مؼ لؼ ) 2 ارح وخ ح فؼ ٠ ض ٠ ذ ػ ح ؼالػ سع ض مظ سس ؼ ( حعظ حسطؼ حكظ حشظش ) اال ارح وخ لز حأل ف ٠ خء فظشع ذ دس ( حعظل ١ خ ٠ ل ١ خ ) أكمل بفعل منته بؤلف ل نة :.. عال..الحق على الباطل... ارتوى.. الرجل من شرب الماء... سما.. المإمن بؤخالقه... رجا.. المإمن رحمة ربه. 20 اختر اإلجابة الصح حة : المرسومة رسما هجاب ا صح حا ( بنا قضى احتوا عدى ) المرسومة رسما هجاب ا خاطبا ( استح ى استولى مضى رجا ) 21 صوب الخطؤ اإلمالب ف الجمل التال ة : نوا الرجل حج ب ت هللا. بدى القمر مض با الل لة. اقتدا المإمنون بالصحابة الكرام. الصواب : نوى الصواب : بدا الصواب : اقتدى ( الجملة االسم ة ) *ح غال ش ح غ ٠ ش : ه الت تبدأ باسم سواء إنسان / ح وان / نبات / جماد / معنى و عرف االسم بعالمات : التنو ن : محمد / كاتب ا / العب قبول ال : العمل / النصر / االستعمال

24 صفحة 24 الجر : إلى المدرسة من التعاون *سو خ خ : ح زظذأ : خ طزذأ ر ح ش حالع ١ ش. ح خزش : خ ٠ خزش ػ ح زظذأ ٠ ظ ر ح ؼ. *اػشحد ح زظذأ ح خزش : ح زظذأ ح خزش شف ػخ دحث خ ػال ش ح شفغ : ح ؼ ش : فشد ؿ غ طىغ ١ ش ؿ غ ئ غ عخ. حأل ف : ؼ ح ح : ؿ غ زوش عخ. *تدر بات : ع ن المبتدأ والخبر ف الجمل التال ة : الحر ة الشخص ة حر ة مسإولة لها حدود مع نة أنت حر ما لم تضر. اإلنسان الحر مسإول عن تصرفاته. 16 صوب الخطؤ النحوي ف ما ل : األحرار مسإوالن عن تصرفاتهم. خالد وسعد مخطبون ف فهمهما للحر ة. األصوات المرتفعة مزعجات. الصواب : مسإولون الصواب : مخطبان الصواب : مزعجة 17 أعرب ما تحته خط ف ما ل : األحرار مسإولون عن أفعالهم. الصوتان الصادران من الغرفة مزعجان. الحر ة لها حدود. ج خبر مرفوع وعالمة رفعه الواو. ج مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه األلف. ج مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة. 18 عبر عما ل بجملة اسم ة تطابق ف ها المبتدأ مع الخبر. مفهوم الحر ة. األصوات العال ة. عالقة الصد ق ن. ج : الحر ة مسإول ة والتزام. ج : األصوات العال ة مزعجة. ج : الصد قان وف ان.

25 صفحة 25 * التعب ر : ( أنت حر ما لم تضر ) اكتب حول المعنى السابق فقرت ن مترابطت ن مب نا, المفهوم الصح ح للحر ة الشخص ة وك ف فهم البعض الحر ة الشخص ة بشكل خاطا, وحدود الحر ة الشخص ة. ) (

26 صفحة 26 ( آ ٠ خص ح ؼ ) سر ح ر ١ ى ػ, زر ح ح ؼ خي ح ؼذ ١ ارح فظ ١ خطى فخ ؼ خ ١ ش ل ح خشؿ ح ا ح ذ ١ خ رغ ١ ش كطخ " ح ششف " ٠ ذػ ح شخػش ح ٢ رخء حأل خص ا طشر ١ ش حأل الد, ط ز ٠ ذ خ م ر ع ١ ش حكذس أال ح ؼ, ف خ ١ ش ح غز ا طشر ١ ش حألر خء, ح ؼ صحد ح فمشحء ح ز ٠ ال ٠ ذ ح سفخ ١ ش ح ؼ ١ ش ف ١ غ ١ ػ ػ ح غئحي خ ٠ ئوذ فؼ ح ح ظل ١ : 1 استنتج هدف الشاعر من وراء الب ت ن السابق ن. ج : ج :حث اآلباء على ترب ة األبناء بواسطة العلم. 3 ما أهم ة طلب العلم لكل من " اآلباء " وس لة ترب ة وتهذ ب لألبناء المعدم ن مال غن هم عن السإال. للفقراء : هو ثروتهم الحق ق ة به كتسبون المكانة العال ة. 4 أعد عرض الب ت الثان بؤسلوبك. ج : العلم هو الثروة الحق ق ة للفقراء فبه كتسبون المكانة العال ة. ساع إلى حرب بغ ر حسام. وأخو الجهالة ف الح اة كانه والعلم رفعها أجل مقام. والجهل خفض أمة و ذلها " الشرح " وضح لنا الشاعر مدى بشاعة الجهل على صاحبه ح ث أن العلم بمثابة السالح الذي ع ن اإلنسان ف الح اة والت تشبه ساحة الحرب فالجاهل مثله مثل الجندي ف الحرب بغ ر سالحه فال محالة الق مصرعه وهالكه هذا على الفرد أما على الجماعة فالجهل حط من شؤن األمم الت ال تعتبر بالعلم بل و حقر من شؤنها لما تنعم به من الجهل ف ح ن أن العلم على النق ض تماما عل منازل األمم وترتق بفضل علمابها.

27 4 صفحة التحل ل : 1 استنتج هدف الشاعر من الب ت ن السابق ن. ج : ب ان أثر الجهل على الفرد والمجتمع. 2 حدد أهم ة العلم بالنسبة لكل من : للفرد : رفع من مكانة الفرد و عل منزلته وسب ل لتحق ق طموحاته وآماله. للمجتمع : سب ل لرق المجتمع وازدهاره وتقدمه ورفع شؤنه. 3 وضح أثر الجهل على كل من : الفرد : صبح ال ق مة له, و إدي إلى الفشل ف تحق ق الطموحات, وتحرم الفرد من فهم الح اة. المجتمع : تخلف المجتمع و صبح تابعا لغ ره, وال نهض وال رقى. قارن الشاعر ب ن الجهل والعلم. وضح ذلك. العلم سب ل لرفعة الفرد ورق ه ولنهضة وتقدم المجتمع. الجهل قلل من ق مة الفرد وال فهم الح اة وطر ق لتخلف المجتمع وتبع ته. 5 ما الذي ص ب األمم نت جة تخل ها عن العلم ج : التخلف والجمود والتبع ة للدول األخرى. 6 ك ف ترى الدولة ف ظل العلم النافع ج: متقدمة راق ة ناهضة تملك قرارها وتصبح قابدة ال منقادة. انظر إلى األقوام ك ف سمت بهم من راكب متن الر اح كؤن ه أو محدث بالكهرباء عجاببا أو مبدع قطر البخار ومنشا أو مرسل وح الهواء ومنطق هذا هو العلم الحد ث فؤقبلوا تلك العلوم إلى المحل السام ملك صرف أمرها بزمام أو غابص بالفلك أو أعوام سفن البحار تلوح كاألعالم صم الجماد بؤحرف وكالم زمرا ا بن اإلسالم

28 1 صفحة 28 " الشرح " عدد الشاعر صور التغ ر الت أحدثها العلم ف ح اة الشعوب ودوره ف اختراع العد د من اآلالت الت أراحت البشر ة وطوت المسافات كالطابرات والصوار خ الت تط ر ف الجو و تحكم ف ها كؤنها تمش على أرض, وكالهاتف على اختالف أنواعها وأشكالها ف شتى بقاع األرض, وكالغواصات الت نزل بها ف أعماق البحار وكذلك السفن, والكث ر غ ر ذلك من منجزات العلم الت خدمت البشر ة, وف الختام دعو الشاعر المسلم ن إلى تلق العلم من أوسع أبوابه لما له من عظ م الفضل على التحل ل : استنتج هدف الشاعر من األب ات السابقة. ج : ب ان أثر المخترعات الحد ثة على راحة ورفاه ة اإلنسان. 2 عدد االختراعات الحد ثة الواردة ف األب ات. ج : الطابرة الكهرباء, الغواصات, القطار, السفن, الهاتف. 3 ب ن أثر كل من على ح اة اإلنسان : ج : الطابرة : وفرت الوقت والجهد والمال وقصرت المسافات. السفن : سب ل لنقل البضابع وقطع المسافات ب سر. الكهرباء : سب ل لنشر االختراعات الحد ثة وإنارة الب وت والشوارع وتشغ ل المصانع. 4 أضف أمثلة أخرى لمخترعات لم تذكر ف األب ات. ج : السفن الفضاب ة الثالجة الغسالة المكنسة الكهرباب ة 5 حدد الدعوة الت أطلقها الشاعر ف األب ات. ج : ح ث دعا الشاعر ف ه أبناء األمة إلى اإلقبال على العلم والنهل منه لرق األمة ونهضتها. 5 ضع عالمة ( ) أمام الصح ح وعالمة ( ) أمام الخطؤ : أ تعل م الرجال أكثر فابدة لألمة من تعل م النساء. ب العلم الذي ال قترن باألخالق سالح ضار فتاك. ج التقدم العلم ألمة من األمم من أسباب انتشار لغتها. د من أسباب رق سلفنا الصالح ف العلم أخذهم بمبادئ الد ن الحن ف. ) ( ) ( ) ( ) (

29 صفحة الثروة اللغو ة : قوام حطام الح مقام زمر سما الترادف أساس وعماد متاع ظهر مكانة ومنزلة جماعة عال وارتفع تثب ط سال اوح الضد تحف ز تذكر صم ر اح زمر قطر أراج ح المفرد أصم ر ح زمرة قطار أرجوحة محل متن ساع الجمع محال محالت متون ساعون سعاة : حدد المعنى الس اق لكلمة ( خرج ) ( غادر. خرج الوالد من الب ت ( ذهبت بهم ) خرجت األم بؤبنابها إلى الحد قة ( تمرد(. خرج القابد عن طاعة الحاكم ( انحرف ). 4 خرج القطار عن مساره ( نبغ ف ه ). خرج اإلمام الشافع ف العلم ( قضاه ) خرج الرجل من د نه. ( أشرقت ) 7 خرجت الشمس أكمل من تصر ف كلمة ( حدث ) : 1.. تحدث.. اإلمام بطالقة. 2 وقع.. حادث.. مروري أثناء س رنا. 3.. استحدثت.. الجامعة قسما جد دا. 4 تابع الشعب.. األحداث.. الس اس ة باهتمام. 5 من.. أحدث.. ف اإلسالم بدعة نال إثمها. 6 صبر المإمن على.. حوادث.. الزمن. 7 حفظت.. حد ثا.. من سنة الرسول صلى هللا عل ه وسلم. ******************* *التذوق الفن : 4 اشرح الخ ال ف ( العلم مال المعدم ن ). ج : تعب ر جم ل صور العلم بالمال الذي غن الفقراء. ما الجمال ف ( العلم خ ر قوام ) ج : تعب ر جم ل صور العلم بش ء مادي قوم سلوك األبناء. ****************************************************************************************************

30 7 صفحة 31. اشرح الخ ال ف ( أخو الجهالة ) ج : ج : تعب ر جم ل صور العالقة المتالزمة ب ن الجهل والجاهل باألخوة. 8 ما الجمال ف الب ت الثالث تعب ر جم ل صور الجاهل ف الح اة بالجندي ف الحرب دون سالح. 7 استخرج من األب ات تعب را جم ال مب نا سبب إعجابك به. ج : من راكب متن الر اح كؤنه ملك صرف أمرها بزمام. ح ث شبه قابد الطابرة ف تحكمه ف ها وس طرته عل ها بالملك المتحكم ف مملكته. *طلش ح شع ح خث : حأل ف ح ١ ش : حأل ف ح ظ ط طك أ ف لذ طشع ذ دس ( ح ) ؼ ( دػخ سؿخ ع خ ػال...( لذ طشع مظ سس ( ) ؼ ( لؼ ذ ر عؼ...( حأل ف ح ١ ش ف حألع خء : * طشع حأل ف ح ١ ش ف حألع خء وخ ظخ : 1 حالع ح ؼالػ : ٠ ظش ا أط رظل ٠ ؼ أ ح غ أ ح فشد ارح وخ ض أط خ ح سع ض ذ دس )ػ حص ػال ) ( ػظ ح ػظخ ) ( رسح رس س ) ارح وخ ض أط خ ٠ خء سع ض مظ سس ( ذ ٠ خص ذ ) ( ١ خص ) ( كظ حص كظخ ) 2 ارح وخ حالع ٠ ض ٠ ذ ػ ح ؼالػ سع ض مظ سس ؼ ( غظ لظ شطؼ غظشف ) اال ارح وخ لز حأل ف ٠ خء فظشع ذ دس ( رمخ ٠ خ ذح ٠ خ خ ٠ خ ص ح ٠ خ ) 3 حألع خء حألػ ١ ش طشع رؤ ف ؽ ٠ ش ( فش غخ أ ش ٠ ىخ ع ١ مخ.. ) خػذح ( وغش ع ػ ١ غ رخخس ) * حخظش حإلؿخرش ح ظل ١ لش خ ر ١ ح م ع ١ : أ ح ى ش ح ظ سع ض سع خ خث ١ خ طل ١ لخ. ( ح ٠ خ ذح خ غظشفخ ) د و ح ى خص ح ظخ ١ ش طل ١ لش خ ػذح ( لظ د ١ خ ؿ خ ) ؽ حأل ف ح ١ ش ف و ش أط خ ( ٠ خء ح أ ف ) ( ح فظ ح ح فظ ح فظ ح فظخ ح ) ال طئخز اال ح فم خء. ( حعظل ١ حعظل ١ خ حعظل ١ ) ح ئ هللا كك ح ل ١ خء. ص ح ئ حرظؼذ ػ ( ح خطخ ٠ ح خطخ ٠ خ ح خطخ ٠ خ ح خط ١ خ ).

31 4 3 صفحة 31 ***** * أو رخع ظ رؤ ف ١ ش :.. ١.. طؼشك لشحءس ح مظض. لذ حألر خء.. ذح ٠ خ.. أل... ع خ.. ح ىش ٠ رؤخالل **************************************************************************************************** * أكمل بما هو مطلوب ب ن القوس ن : ( خبر جملة اسم ة ) 1 العلم.. منزلته كب رة.. ( مبتدأ جمع تكس ر ) 2.. العلماء.. مكانتهم عال ة. ( خبر مطابق للمبتدأ ) 3 المعلمان.. مخلصان.. ف عملهما. ( مبتدأ جمع مذكر سالم ).. المإمنون.. حر صون على طلب العلم. **************************************************************************************************** ( صور الخبر ) *السالمة اللغو ة : نقسم الخبر من ح ث نوعه إلى : 1 خبر مفرد : أن كون الخبر اسما ل س بجملة وال شبه جملة مثل : العلم نور. السماء صاف ة. العمل مف د. 2 خبر جملة فعل ة : أن بدأ الخبر بفعل مثل : العلم بن العقول. المإمن حافظ على الصالة. الطابر حلق ف السماء. 3 خبر جملة اسم ة : أن تكون الخبر من اسم ن متتال ن بؤولهما ضم ر عابد على المبتدأ. مثل : الزهور رابحتها عطرة. العلم أثره كب ر. األشجار فوابدها عد دة. 4 خبر شبه جملة : أن بدأ الخبر ب : جار ومجرور : النظافة من اإل مان. السعادة ف القناعة. ظرف : الجنة تحت أقدام األمهات. الحق فوق الجم ع. *تدر بات : حدد نوع الخبر ف الجمل التال ة : 1 العال م مكانته مرموقة. نوع الخبر : خبر جملة اسم ة 2 المخترعات الحد ثة حققت الرفاه ة لإلنسان. نوع الخبر : خبر جملة فعل ة 3 طلب العلم من اإل مان. نوع الخبر : خبر شبه جملة 4 إماطة األذى عن الطر ق صدقة. نوع الخبر : خبر مفرد **************************************************************************************************** * أكمل بخبر مناسب : ( خبر جملة فعل ة ) 1 العلم.. عل شؤن األمة. ( خبر شبه جملة ) 2 الجنة.. تحت أقدام األمهات. ( خبر جملة اسم ة ) الجهل.. آثاره مدمرة.. ****************************************************************************************************

32 صفحة 32 * حول الخبر المفرد ف الجملة التال ة للمثنى والجمع : ( الطالب المجتهد حر ص على التفوق.( المثنى : الطالبان المجتهدان حر صان على التفوق. الجمع : الطالب المجتهدون حر صون على التفوق. **************************************************************************************************** * التعب ر : العلم خ ر سب ل لرق الفرد وتقدم المجتمع. صغ أسبلة ثم أجب عنها حول أهم ة العلم للفرد والمجتمع, وآداب العلم, وتؤث ر العلماء ف المجتمع. ) (

33 3 5 6 صفحة 33 ( العالم الشرق الذي حقق ما عجز عنه اآلخرون ) * التحل ل : 1 ضع عنوانا آخر مناسبا للموضوع. ج : عالم مشهور عالم من الشرق. 2 استخلص الفكر الرب سة لكل وحدة فكر ة من الموضوع بجملة تامة. ج : للعالم سمات وقدرات تم زه عن غ ره منذ نشؤته. الجد والمثابرة والطموح وحب العلم أبرز ما م ز العالم. إنجازات العلماء وإسهاماتهم سب ل لرق وتقدم األمم. وردت ف النص إشارات عن عبقر ة أحمد زو ل. حدد بعضا منها. ج : تفوقه وتم زه عن أقرانه منذ صغره. إنجازه أبحاثا ق مة ف فترة تبلغ أربعة أشهر. أنجز الماجست ر ف ثمان ة أشهر فقط. 4 عدد جهود الدكتور زو ل العلم ة. ج : تصو ر حركة الجز بات ف التفاعالت الك م اب ة. نشر أكثر من ثالثمابة بحث حول الل زر. تؤل ف ستة مجلدات كمراجع علم ة. ب ن جوانب االقتداء بشخص ة الدكتور زو ل. ج : الدقة والهدوء والفكر العم ق. الطموح والجد واإلرادة القو ة. حب العلم والمثابرة ف طلبه. نفع الناس وخدمة البشر ة. دلل من الموضوع على تشج ع دول الخل ج العرب ة للعلم والعلماء. ج : تكر م العلماء ورصد جوابز للتم ز العلم مثل جابزة الملك ف صل العلم ة ف السعود ة. 7 ما رأ ك ف احتضان أمر كا لهذا العالم العرب المسلم وعالم دل ف ذلك ج : أرى أنه تصرف إ جاب وحك م, و دل على اهتمامها بالعلم والعلماء وعدم العنصر ة. 8 لخص مضمون فقرة من النص بؤسلوبك. ( تلخ ص الفقرت ن األخ رت ن ) نال الدكتور زو ل جوابز عالم ة عدة, وكرم من منظمات إقل م ة ودول ة, ونال شهرة كث ر من علماء العالم بسبب إسهاماته وإنجازاته العلم ة, وأعطى بذلك نموذجا عمل ا أن البن الشرق قدرات ومواهب صل بها للعالم ة.

34 صفحة ضع عالمة ( ) وراء اإلجابة الصح حة وعالمة ( ) وراء اإلجابة الخاطبة : ) ) ) ) أ أحمد زو ل عالم عظ م نبغ ف مجال الف ز اء. ( ب ولد أحمد زو ل ف محافظة الشرق ة من مصر العرب ة. ( ج عرف أحمد زو ل منذ حداثته بدقته ف اخت ار. ( د حاز أحمد زو ل شهادة الدكتوراه من جامعة كال فورن ا. ( 16 الثروة اللغو ة : دعم مال هبات منح دإوب الترادف مساندة انحاز /كل ما ملكه الفرد هدا ا. أعط ات هبات جاد مستمر ح لم نفور خبا الضد ط ش قرب ودنو هاج ه بات هبات موارد عناق د المفرد ه بة هبة مورد عنقود طور بقعة حشد الجمع أطوار بقع حشود ) ف ما ل : 17 حدد المعنى الس اق لكلمة ( وضع ( حطت ). أ وضعت الخادمة األطباق على الطاولة ( انقضت ). ب وضعت الحرب أوزارها ) ( قدم. ج وضع الطالب خطة لمشروعه ( أقامها ) د وضع الوالد الخ مة ف البر. ( اختلق ) ه وضع المنافق خبرا كاذبا. ( أنزلها ) و وضع التاجر بضاعته إلى أرض السوق. 18 أكمل من تصر ف كلمة ( قبل( أ كانت األسرة ف.. استقبال.. ابنها. ب وضعت األم..قبلة.. على جب ن رض عها. ج تحرى المسافرون اتجاه.. القبلة.. ل صلوا. د تحافظ.. القب لة.. على تقال دها. ه حلم.. الشاب ب.. مستقبل.. مشرق. ز هاجر االبن األكبر ف.. مقتبل.. عمره. *التذوق الفن : حدد الدالة على الخ ال ف الجمل التال ة : : نجمة. مإسسة الكو ت للتقدم العلم نجمة مض بة ف سماء الكو ت. : حشد طبعت مإسسة الكو ت حشدا كب را من المإلفات العلم ة.

35 صفحة 35 : جواهر العلماء جواهر الوطن. 14 حول التعب ر الخ ال التال إلى تعب ر حق ق مباشر : ج : الكتاب نفع الناس بما حو ه من علم. أ الكتاب نبراس ض ء للناس طر قهم. ج : الكتاب مل ء بالعلم والمعارف الت تنفع قاربه. ب الكتاب صد ق وف لصاحبه. ج : العلماء ساعدون أوطانهم على التقدم بعلمهم. ج العلماء نجوم متأللبة ف سماء الوطن. 15 حول كل تعب ر حق ق إلى خ ال ف ما ل : أ مإسسة الكو ت تسهم ف التقدم العلم. ج: مإسسة الكو ت تحمل على كاهلها مسإول ة التقدم العلم ب حكام الكو ت شجعون العلم والعلماء. ج :حكام الكو ت حتضنون العلم والعلماء. ج ألف العالم عددا كب را من الكتب. ج : ألف العالم حشدا ضخما من الكتب. *ح شع ح خث : حخظش حإلؿخرش ح ظل ١ لش : ؽ ح ٠ ) أ ( ح ح ) ح لغ غخػذس ح فم ١ ش. د ( ح شر ح شرخ ح شر ) ح لش خص. ؽ أط حأل ف ح ١ ش ف و ش رذح ( ح ٠ خء أ ف ) د ( لشح لش لشأ ) ح شؿ ػ ١ ف. ح ى ش ح شع ش سع خ خث ١ خ طل ١ لخ : ( ؽ ؽ ح أو رى خص ظ ١ ش رؤ ف ١ ش : أ ح ؽ.... ح فئحد. د.. حسط.. ح طف ر ١ أكؼخ أ. ؽ كش هللا.. ح شرخ... د لذ ض ح ذسعش.. ذح ٠ خ.. فخثض ٠ ف ح غخرمش. *السالمة اللغو ة : فرق ب ن الجملة االسم ة البس طة والممتدة : أ مإسسة الكو ت للتقدم العلم صرح علم حضاري كب ر دال على اهتمام الكو ت بالعلم.)ممتدة( ( بس طة ) ب العلم أساس التقدم. ( بس طة ) ج العلماء ورثة األنب اء. ( ممتدة ) د الكو ت مهتمة بالبحث العلم وتقد ر العلماء اهتماما بالغا. 22 حول الجملة البس طة التال ة إلى جملة ممتدة : العلم سب ل الرق. ( العلم سب ل الرق والتقدم لألمة ف شتى المجاالت(

36 صفحة 36 العلماء فخر. ( العلماء فخر ألي أمة تسعى على التقدم والرق ) 23 اختر اإلجابة الصح حة مما ب ن القوس ن : أ العلماء... على نفع البشر ة. ( حر صون حر ص ن حر صان حر ص ) ب المعرفة مصادرها عد دة. نوع الخبر ف الجملة السابقة : ( خبر مفرد خبر جملة اسم ة خبر جملة فعل ة خبر شبه جملة ) ج المخدرات دمار للمجتمع وسبب ف تخلفه وإضعافه. الجملة السابقة ( جملة اسم ة بس طة جملة اسم ة ممتدة ) د المإسسات العلم ة الت تسهم ف خدمة قضا ا المجتمع مإسسات راق ة. الخبر ف الجملة السابقة ( العلم ة راق ة خدمة مإسسات ) ه العالمان اللذان اخترعا الجهاز رابعان. رابعان خبر مرفوع وعالمة رفعه ( الضمة األلف الواو ثبوت النون ) التعب ر : العلم خ ر سب ل لرق الفرد وتقدم المجتمع.صغ أسبلة ثم أجب عنها حول أهم ة العلم للفرد والمجتمع, وآداب العلم, وتؤث ر العلماء ف المجتمع