تشج ي ض ػي لشآ تشج آيت اهلل يكاسو ؽيشاصي ع س د ذ ( 2 ) ( 1 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 6 ) ( 7 ) ت او خذا ذ تخؾ ذ تخؾايؾگش ) 1 ( عتايؼ يخق ؿ خذا ذي اعت ک پش
|
|
- ريم فهم
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 تشج ي ض ػي لشآ تشج آيت اهلل يكاسو ؽيشاصي ع س د ذ ( 2 ) ( 1 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 6 ) ( 7 ) ت او خذا ذ تخؾ ذ تخؾايؾگش ) 1 ( عتايؼ يخق ؿ خذا ذي اعت ک پش سدگاس ج ا يا اعت) ) 2 (.خذا ذي ک ( تخؾ ذ تخؾايؾگش اعت ) سد ت ػاو خافؼ گا سا فشا گشفت ) ) 3 (.(خذا ذي ک ( يانک س ص جضاعت) ) 4 (.پش سدگاسا!( ت ا ت سا ييپشعتيى ت ا اص ت ياسي ييج ييى ) 5 (.يا سا ت سا ساعت ذايت ک ) 6 (.سا کغا ي ک آ ا سا يؾ ل ؼ ت خ د عاختي کغا ي ک تش آ ا غضة کشد اي گ شا ا. ( 7 ) ع س ؽ سي ( 2 ) ( 1 ) ( 4 ( 3 ) ) ( 5 )
2 ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ( 11 ) ( 12 ) ( 13 )
3 ( 14 ) ( 15 ) ( 16 ) ( 17 ) ( 18 ) ( 19 ) ( 20 )
4 ( 21 ) ( 22 ) ( 23 ) ( 24 ) ( 25 ) ( 26 ) ( 27 ) ( 28 ) ( 29 )
5 ( 30 ) ( 31 ) ( 32 ) ( 33 ) ( 34 ) ( 35 ) ( 36 ) ( 37 ) ( 39 ) ( 38 ) ( ( 41 ) 40 ) ( 43 ) ( 42 )
6 ( 44 ) ( 45 ) ( 46 ) ( 47 ) ( 48 ) ( 49 ) ( 50 ) ( 51 )
7 ( 52 ) ( 53 ) ت او خذا ذ تخؾ ذ تخؾايؾگش دى ) 1 (.ػغك ) 2 (.اي گ خذا ذ ػضيض دکيى ت ت پيايثشا ي ک پيؼ اص ت ت د ذ دي ييک ذ ) 3 (.آ چ دس آع ا ا آ چ دس صيي اعت اص آ ا عت ا ته ذيشتث تضسگ اعت ) 4 (! ضديک اعت آع ا ا )تخاطش غثت اي اس اي يؾشکا ( اص تاال يتالؽي ؽ ذ فشؽتگا پي عت تغثيخ د ذ پش سدگاسؽا سا تجا ييآ س ذ تشاي کغا ي ک دس صيي غت ذ اعتغفاس ييک ذ آگا تاؽيذ خذا ذ آيشص ذ ي شتا اعت ) 5 (.کغا ي ک غيش خذا سا ني خ د ا تخاب کشد ذ خذا ذ دغاب اػ ال آ ا سا گ ييذاسد ت ياي س يغتي ک آ ا سا يجث س ت لث ل دك ک ي ) 6 (! اي گ لشآ ي ػشتي ]= فقيخ گ يا[ سا تش ت دي کشديى تا) ايانمشي( ]= يک [ يشدو پيشاي آ سا ا زاس ک ي آ ا سا اص س صي ک خاليك دس آ س ص ج غ ييؾ ذ ؽک تشديذ دس آ يغت تتشعا ي گش ي دس ت ؾت ذ گش ي دس آتؼ ع صا ) 7 (! اگش خذا ييخ اعت آ ا سا ايت ادذي لشاس ييذاد ) ت ص س ذايت ييکشد ني ذايت اجثاسي ع دي ذاسد( ايا خذا ذ ش کظ سا تخ ا ذ دس سد تؼ اسد ييک ذ تشاي ظان ا ني يا سي يغت ) 8 (.آيا آ ا غيش اص خذا سا ني خ د تشگضيذ ذ! دس داني ک ) ني( فمط خذا ذ اعت ا عت ک يشدگا سا ص ذ ييک ذ ا عت ک تش ش چيضي ت ا اعت ) 9 (!دس ش چيض اختالف ک يذ دا سيؼ تا خذاعت اي اعت خذا ذ پش سدگاس ي تش ا ت کم کشد او ت ع ي ا تاصييگشدو ) 10 (!ا آفشي ذ آع ا ا صيي اعت اص ج ظ ؽ ا غشا ي تشاي ؽ ا لشاس داد جفت ايي اص چ اسپايا آفشيذ ؽ ا سا ت اي عيه ]= ت عيه غشا [صياد يي ک ذ يچ چيض ا ذ ا يغت ا ؽ ا تي اعت ) 11 (!کهيذ اي آع ا ا صيي اص آ ا عت س صي سا تشاي ش کظ تخ ا ذ گغتشػ يي د ذ يا يذذ د ييغاصد ا ت چيض دا اعت ) 12 (.آيي ي سا تشاي ؽ ا تؾشيغ کشد ک ت ح ت في کشد ت د آ چ سا تش ت دي فشعتاديى ت اتشا يى ي عي ػيغي عفاسػ کشديى اي ت د ک : دي سا تشپا داسيذ دس آ تفشل ايجاد ک يذ! تش يؾشکا گشا اعت آ چ ؽ ا آ ا سا ت ع يؼ دػ ت يي ک يذ! خذا ذ ش کظ سا تخ ا ذ تشييگضي ذ کغي سا ک ت ع ي ا تاصگشدد ذايت ييک ذ (. ) 13 آ ا پشاک ذ ؾذ ذ يگش تؼذ اص آ ک ػهى آگا ي ت عشاغؾا آيذ اي تفشل ج يي تخاطش ا ذشاف اص دك) ػذا ت دغذ( ت د اگش فشيا ي اص ع ي پش سدگاست فادس ؾذ ت د
8 ک تا عشآيذ يؼي ي )ص ذ آصاد( تاؽ ذ دس ييا آ ا دا سي ييؾذ کغا ي ک تؼذ اص آ ا اسثا کتاب ؽذ ذ غثت ت آ دس ؽک تشديذ ذ ؽکي شا تا تذتي ي ) 14 (!پظ ت ي خاطش ت يض آ ا سا ت ع ي اي آيي ادذ ان ي دػ ت ک آ چ ا ک ياي س ؽذ اي اعتمايت ا اص ي ع اي آ ا پيش ي يک تگ : )ت ش کتاتي ک خذا اصل کشد اي ا آ سد او ياي سو دس ييا ؽ ا ػذانت ک ى خذا ذ پش سدگاس يا ؽ اعت تيج اػ ال يا اص آ يا اعت تيج اػ ال ؽ ا اص آ ؽ ا خق يت ؽخقي دس ييا يا يغت خذا ذ يا ؽ ا سا دس يکجا ج غ ييک ذ کغا ي ک )اص س ي نجاجت( دستاس خذا تؼذ اص پزيشفت ) اي ا تاصگؾت ) ( ت ع ي ا عت ) 15 (!) ت ( ا يذاج يي ک ذ دنيهؾا ضد پش سدگاسؽا تاطم تيپاي اعت غضة تش آ اعت ػزاتي ؽذيذ داس ذ (. ) 16 خذا ذ کغي اعت ک کتاب سا تذك اصل کشد ييضا )ع جؼ دك تاطم خثش ليايت( سا يض ت چ ييذا ي ؽايذ عاػت )لياو ليايت( ضديک تاؽذ ) 17 (!کغا ي ک ت ليايت اي ا ذاس ذ شاعا ذ دستاس آ ؽتاب ييک ذ ني آ ا ک اي ا آ سد ا ذ پي عت اص آ ييذا ذ آ دك اعت آگا تاؽيذ کغا ي ک دس ليايت تشديذ ييک ذ دس گ شا ي ػ يمي غت ذ ) 18 (.خذا ذ غثت ت ت ذگا ؼ نطف ) آگا ي( داسد ش کظ سا تخ ا ذ س صي ييذ ذ ا ل ي ؽکغت اپزيش اعت ) 19 (!کغي ک صساػت آخشت سا تخ ا ذ ت کؾت ا تشکت کؾت د يا سا تطهثذ ک ي اص آ افضايؼ ييذ يى تش يذق نؼ ييافضاييى کغي ک فمط ت ا ييذ يى ايا دس آخشت يچ ت ش اي ذاسد ) 20 (!آيا يؼث دا ي داس ذ ک تيار خذا ذ آيي ي تشاي آ ا عاخت ا ذ! اگش ي هت يؼي ي تشاي آ ا ث د دس ييا ؾا دا سي ييؾذ ) دعت س ػزاب فادس ييگؾت( تشاي ظان ا ػزاب دسد اکي اعت) ) 21 (!دس آ س ص( عت گشا سا ييثي ي ک اص اػ اني ک ا جاو داد ا ذ عخت تي اک ذ ني آ ا سا فشاييگيشد! ايا کغا ي ک اي ا آ سد کاس اي ؽايغت ا جاو داد ا ذ دس تاغ اي ت ؾت ذ ش چ تخ ا ذ ضد پش سدگاسؽا تشاي آ ا فشا ى اعت اي اعت فضم ( تخؾؼ( تضسگ ) 22 (! اي ا چيضي اعت ک خذا ذ ت ذگا ؼ سا ک اي ا آ سد اػ ال فانخ ا جاو داد ا ذ ت آ يذ ييذ ذ! تگ : )ي يچ پاداؽي اص ؽ ا تش سعانتى دسخ اعت يک ى جض د عتذاؽت ضديکا ى ]= ا م تيتى[ ش کظ کاس يکي ا جاو د ذ تش يکياػ ييافضاييى چشا ک خذا ذ آيشص ذ عپاعگضاس اعت ) 23 (.آيا ييگ ي ذ: )ا تش خذا دس ؽ تغت اعت(! دس داني ک اگش خذا تخ ا ذ تش لهة ت ي ش يي ذ ) اگش خالف تگ ئي لذست اظ اس اي آيات سا اص ت ييگيشد( تاطم سا يذ ييک ذ دك سا تفشيا ؼ پاتشجا ييغاصد چشا ک ا اص آ چ دس عي اعت آگا اعت ) 24 (.ا کغي اعت ک ت ت سا اص ت ذگا ؼ ييپزيشد تذي ا سا ييثخؾذ آ چ سا ا جاو ييذ يذ ييذا ذ ) 25 (. دسخ اعت کغا ي سا ک اي ا آ سد کاس اي يک ا جاو داد ا ذ ييپزيشد اص فضم خ د تش آ ا ييافضايذ ايا تشاي کافشا ػزاب ؽذيذي اعت ) 26 (! شگا خذا ذ س صي سا تشاي ت ذگا ؼ عؼت تخؾذ دس صيي طغيا عتى ييک ذ اص اي ش ت مذاسي ک ييخ ا ذ ) يقهذت ييذا ذ( اصل ييک ذ ک غث ت ت ذگا ؼ آگا تي اعت ) 27 (!ا کغي اعت ک تاسا ع دي ذ سا پظ اص آ ک ياي ط ؽذ ذ اصل ييک ذ سد ت خ يؼ سا ييگغتشا ذ ا ني )عشپشعت( عت د
9 اعت ) 28 (! اص آيات ا عت آفشي ؼ آع ا ا صيي آ چ اص ج ث ذگا دس آ ا ي تؾش د ا شگا تخ ا ذ تش ج غ آ ا ت ا اعت ) 29 (! ش يقيثتي ت ؽ ا سعذ تخاطش اػ اني اعت ک ا جاو داد ايذ تغياسي سا يض ػف ييک ذ ) 30 (! ؽ ا شگض يت ا يذ دس صيي اص لذست خذا ذ فشاس ک يذ غيش اص خذا يچ ني يا سي تشاي ؽ ا يغت ) 31 (. اص ؾا اي ا کؾتي ايي اعت ک دس دسيا چ ک ا ت ظش ييشع ذ ) 32 (!اگش ا اساد ک ذ تاد سا عاک ييغاصد تا آ ا تش پؾت دسيا تيذشکت ت ا ذ دس اي ؾا ايي اعت تشاي ش فثشک ذ ؽکشگضاس ) 33 (!يا اگش تخ ا ذ آ ا سا تخاطش اػ اني ک عش ؾي ا ؼ يشتکة ؽذ ا ذ ات د ييغاصد دس ػي دال تغياسي سا ييثخؾذ ) 34 (.کغا ي ک دس آيات يا يجادن ييک ذ تذا ذ يچ گشيضگا ي ذاس ذ ) 35 (!آ چ ت ؽ ا ػطا ؽذ يتاع ص دگزس ص ذگي د ياعت آ چ ضد خذاعت تشاي کغا ي ک اي ا آ سد تش پش سدگاسؽا ت کم ييک ذ ت تش پايذاستش اعت ) 36 (. ا کغا ي ک اص گ ا ا تضسگ اػ ال صؽت اجت اب يي سص ذ گايي ک خؾ گي ؽ ذ ػف ييک ذ ) 37 (. کغا ي ک دػ ت پش سدگاسؽا سا اجاتت کشد اص سا تشپا ييذاس ذ کاس ايؾا ت ف ست يؾ ست دس ييا آ اعت اص آ چ ت آ ا س صي داد ايى ا فاق ييک ذ ) 38 ( کغا ي ک شگا عت ي ت آ ا سعذ )تغهيى ظهى يؾ ذ (ياسي ييطهث ذ ) 39 (!کيفش تذي يجاصاتي اعت ا ذ آ ش کظ ػف افالح ک ذ پاداػ ا تا خذاعت خذا ذ ظان ا سا د عت ذاسد ) 40 (! کغي ک تؼذ اص يظه يؾذ ياسي طهثذ ايشادي تش ا يغت ) 41 ( ايشاد يجاصات تش کغا ي اعت ک ت يشدو عتى ييک ذ دس صيي ت ادك ظهى س ا ييذاس ذ تشاي آ ا ػزاب دسد اکي اعت ) 42 (! ايا کغا ي ک ؽکيثايي ػف ک ذ اي اص کاس اي پشاسصػ اعت ) 43 (!کغي سا ک خذا گ شا ک ذ ني يا سي جض ا خ ا ذ داؽت ظان ا سا )س ص ليايت( ييثي ي گايي ک ػزاب ان ي سا يؾا ذ ييک ذ ييگ ي ذ: )آيا سا ي ت ع ي تاصگؾت ) جثشا ( ج د داسد (! ) 44 ( آ ا سا ييثي ي ک تش آتؼ ػشض ييؾ ذ دس داني ک اص ؽذت يزنت خاؽؼ ذ صيش چؾ ي )ت آ ( گا ييک ذ کغا ي ک اي ا آ سد ا ذ ييگ ي ذ: )صيا کاسا الؼي آ ا ذ ک خ د خا اد خ يؼ سا س ص ليايت اص دعت داد ا ذ آگا تاؽيذ ک ظان ا )آ س ص( دس ػزاب دائ ذ ) 45 ( (!آ ا جض خذا ا نيا يا سا ي ذاس ذ ک ياسيؾا ک ذ ش کظ سا خذا گ شا عاصد يچ سا جاتي تشاي ا يغت ) 46 (!اجاتت ک يذ دػ ت پش سدگاس خ د سا پيؼ اص آ ک س صي فشا سعذ ک تاصگؾتي تشاي آ دس تشاتش اساد خذا يغت دس آ س ص پ ا گا ي داسيذ يذافؼي ) 47 (! اگش س يگشدا ؽ ذ )غ گي يثاػ( يا ت سا دافظ آ ا ) ياي س اجثاسؽا ( لشاس ذاد ايى ظيف ت ت ا اتالؽ سعانت اعت! گايي ک يا سد تي اص ع ي خ د ت ا غا تچؾا يى ت آ دنخ ػ ييؾ د اگش تاليي تخاطش اػ اني ک ا جاو داد ا ذ ت آ ا سعذ )ت کفشا ييپشداص ذ( چشا ک ا غا تغياس کفشا ک ذ اعت ) 48 (! يانکيت داک يت آع ا ا صيي اص آ خذاعت ش چ سا تخ ا ذ ييآفشي ذ ت ش کظ اساد ک ذ دختش ييثخؾذ ت ش کظ تخ ا ذ پغش ) 49 ( يا )اگش تخ ا ذ( پغش دختش - ش د -سا تشاي آ ا ج غ ييک ذ ش کظ سا تخ ا ذ ػميى ييگزاسد صيشا ک ا دا ا لادس اعت (.
10 ) 50 ؽايغت يچ ا غا ي يغت ک خذا تا ا عخ گ يذ يگش اص سا دي يا اص پؾت دجاب يا سع ني ييفشعتذ تفشيا ا آ چ سا تخ ا ذ دي ييک ذ چشا ک ا ته ذيماو دکيى اعت( ( 51! ا گ )ک تش پيايثشا پيؾي دي فشعتاديى( تش ت يض س دي سا تفشيا خ د دي کشديى ت پيؼ اص اي يذا غتي کتاب اي ا چيغت ) اص يذت اي لشآ آگا ث دي( ني يا آ سا سي لشاس داديى ک ت عيه آ ش کظ اص ت ذگا خ يؼ سا تخ ا يى ذايت ييک يى ت يغه ا ت ع ي سا ساعت ذايت ييک ي ) 52 (.سا خذا ذي ک ت ايي آ چ دس آع ا ا آ چ دس صيي اعت اص آ ا عت آگا تاؽيذ ک کاس ا ت ا تغ ي خذا تاصييگشدد( ( 53! ع س دجشات ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 )
11 ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) ( 11 ) ( 12 )
12 ( 13 ) ( 14 ) ( 15 ) ( 16 ) ( 17 ) ( 18 ) ت او خذا ذ تخؾ ذ تخؾايؾگش اي کغا ي ک اي ا آ سد ايذ! چيضي سا تش خذا سع نؼ يمذو ؾ شيذ ) پيؾي يگيشيذ( تم اي ان ي پيؾ ک يذ ک خذا ذ ؽ ا دا اعت ) 1 (! اي کغا ي ک اي ا آ سد ايذ! فذاي خ د سا فشاتش اص فذاي پيايثش ک يذ دس تشاتش ا ته ذ عخ يگ ييذ ) داد فشياد ض يذ( آ گ ک تؼضي اص ؽ ا دس تشاتش تؼضي ته ذ فذا ييک ذ يثادا اػ ال ؽ ا ات د گشدد دس داني ک يذا يذ ) 2 (!آ ا ک فذاي خ د سا ضد سع ل خذا ک تا ييک ذ ا کغا ي غت ذ ک خذا ذ دن ايؾا سا تشاي تم ا خان د تشاي آ ا آيشصػ پاداػ ػظي ي اعت) ) 3 (! ني( کغا ي ک ت سا اص پؾت دجش ا ته ذ فذا ييض ذ تيؾتشؽا يف ذ ) 4 (! اگش آ ا فثش ييکشد ذ تا خ د ت عشاغؾا آيي تشاي آ ا ت تش ت د خذا ذ آيشص ذ سديى اعت ) 5 (!اي کغا ي ک اي ا آ سد ايذ! اگش
13 ؽخ فاعمي خثشي تشاي ؽ ا تيا سد دستاس آ تذميك ک يذ يثادا ت گش ي اص س ي ادا ي آعية تشعا يذ اص کشد خ د پؾي ا ؽ يذ ) 6 (! تذا يذ سع ل خذا دس ييا ؽ اعت شگا دس تغياسي اص کاس ا اص ؽ ا اطاػت ک ذ ت يؾمت خ ا يذ افتاد ني خذا ذ اي ا سا يذث ب ؽ ا لشاس داد آ سا دس دن ايتا صي ت تخؾيذ )ت ػکظ( کفش فغك گ ا سا ي ف ستا لشاس داد اعت کغا ي ک داساي اي ففات ذ ذايت يافتگا ذ ) 7 (! ) اي تشاي ؽ ا تؼ ا ( فضم ؼ تي اص ع ي خذاعت خذا ذ دا ا دکيى اعت ) 8 (. شگا د گش اص ي ي ا تا ى ت ضاع ج گ پشداص ذ آ ا سا آؽتي د يذ اگش يکي اص آ د تش ديگشي تجا ص ک ذ تا گش يتجا ص پيکاس ک يذ تا ت فشيا خذا تاصگشدد شگا تاصگؾت ) صيي فهخ فشا ى ؽذ( دس ييا آ د ت ػذانت فهخ تشلشاس عاصيذ ػذانت پيؾ ک يذ ک خذا ذ ػذانت پيؾگا سا د عت ييذاسد ) 9 (.ي ي ا تشادس يکذيگش ذ پظ د تشادس خ د سا فهخ آؽتي د يذ تم اي ان ي پيؾ ک يذ تاؽذ ک يؾ ل سد ت ا ؽ يذ ) 10 (!اي کغا ي ک اي ا آ سد ايذ! ثايذ گش ي اص يشدا ؽ ا گش ديگش سا يغخش ک ذ ؽايذ آ ا اص اي ا ت تش تاؽ ذ ص ا ي ص ا ديگش سا ؽايذ آ ا ت تش اص اي ا تاؽ ذ يکذيگش سا ي سد طؼ ػيثج يي لشاس ذ يذ تا انماب صؽت اپغ ذ يکذيگش سا ياد ک يذ تغياس تذ اعت ک تش کغي پظ اص اي ا او کفشآييض تگزاسيذ آ ا ک ت ت ک ذ ظانى عت گش ذ( ( 11! اي کغا ي ک اي ا آ سد ايذ! اص تغياسي اص گ ا ا تپش يضيذ چشا ک تؼضي اص گ ا ا گ ا اعت شگض )دس کاس ديگشا ( تجغظ ک يذ يچ يک اص ؽ ا ديگشي سا غيثت ک ذ آيا کغي اص ؽ ا د عت داسد ک گ ؽت تشادس يشد خ د سا تخ سد! )ت يمي ( ؽ ا اص اي ايش کشا ت داسيذ تم اي ان ي پيؾ ک يذ ک خذا ذ ت ت پزيش ي شتا اعت ) 12 (!اي يشدو! يا ؽ ا سا اص يک يشد ص آفشيذيى ؽ ا سا تيش ا لثيه ا لشاس داديى تا يکذيگش سا تؾ اعيذ )اي ا يالک ايتياص يغت ( گشاييتشي ؽ ا ضد خذا ذ تا تم اتشي ؽ اعت خذا ذ دا ا آگا اعت ) 13 (!ػشت اي تادي ؾي گفت ذ: )اي ا آ سد ايى( تگ : )ؽ ا اي ا يا سد ايذ ني تگ ييذ اعالو آ سد ايى ايا ص اي ا اسد لهة ؽ ا ؾذ اعت! اگش اص خذا سع نؼ اطاػت ک يذ چيضي اص پاداػ کاس اي ؽ ا سا فش گزاس يک ذ خذا ذ آيشص ذ ي شتا اعت. ) 14 ( (ي ي ا الؼي ت ا کغا ي غت ذ ک ت خذا سع نؼ اي ا آ سد ا ذ عپظ شگض ؽک تشديذي ت خ د سا ذاد تا اي ال جا اي خ د دس سا خذا ج اد کشد ا ذ آ ا ساعتگ يا ذ ) 15 (.تگ : )آيا خذا سا اص اي ا خ د تا خثش ييغاصيذ! ا ت او آ چ سا دس آع ا ا صيي اعت ييذا ذ خذا ذ اص چيض آگا اعت ) 16 ( (!آ ا تش ت ي ت يي ذ ک اعالو آ سد ا ذ تگ ) :اعالو آ سد خ د سا تش ي ي ت گزاسيذ تهک خذا ذ تش ؽ ا ي ت يي ذ ک ؽ ا سا ت ع ي اي ا ذايت کشد اعت اگش )دس ادػاي اي ا ( ساعتگ غتيذ (! ) 17 خذا ذ غيثت آع ا ا صيي سا ييذا ذ غثت ت آ چ ا جاو ييذ يذ تي اعت ) 18 ( (!
3 شعبان المعظم سالروز ولادت پر بركت امام حسين (ع) در سال چهارم هجري و گرامي داشت روز پاسدار
3 شعبان المعظم سالروز والدت پر بركت امام حسيه )ع( در سال چهارم هجري و گرامي داشت روز پاسدار ا : حسي س ي ا ا ت ا ش خذا ذ و ي : ات ػثذ ا مة : خا س آ ػثا سثط ض يذ فى صوى پذس : حضشت ػ ى ت اتى طا ة ادس: حضشت
المزيد من المعلوماتدا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي ي
دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي يش س ث تذسيج لذست دفبػي ثذى سا ون هي و ذ ثط سيى فشد
المزيد من المعلوماتاع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١
Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025
المزيد من المعلوماتتأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ
تأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ فشد اعز ب ثشسع ب ٠ ذ. ثخؼ ا ي مب م ؽشؽ ثش ب بص ث ثشسع
المزيد من المعلوماتا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا
ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١
المزيد من المعلوماتانذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس
جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3
المزيد من المعلوماتEng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books
1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط
المزيد من المعلوماتPowerPoint Template
ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping
المزيد من المعلوماتآزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره
آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره منفي منظور ميشود. 1. دسمذام گض ػجبست پب ب آ صح ح و
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتخكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا
خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشاى د گشاى ثب ذ اص سا بيذ اضتشا ح ن سا حبثت شد ب اختػبظ
المزيد من المعلوماته ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب
ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ بدات ثشا ٢ پظ ؾ ب ٢ آت ٣ : ثشسػ ٣ ساثغ ٢ فش ػبص ب ٣
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتDefault Normal Template
صفحه : 1 از 5 1 ذف از تذييه ايه دست رالعمل: ذف اس تذ يي ايي ر ش اجزايي ت سظ دا طگا هيثاضذ. تطزيح چگ گي تة ديل ضؼيت استخذاهي پزس ل پيوا ي وادر غيز يات ػلوي 2 دامى كاربرد )SCOPE( : ايي ر ش اجزايي در هذيزيت
المزيد من المعلوماترسالهي عمليّه در احكام زندگي
ف ض کت اب ل ا لع ل م 1 باب حق اعلم د بو م ه د ةو عت و ةو د م ه د عو م ه د ةو خ ا ل ع و ش ليهان ة اهلل ع و أح لع هؤن ي ني ن يال علي الص الم د ا علي الص الم كال : ك ن أ ت ب ع ع و أ ره ن عف ر ي عه و ذ عفر
المزيد من المعلوماتآذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
المزيد من المعلوماتStat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء
Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتکا ى سشاسشی ا جوي ای ص فی ه ذساى هؼواسایشاى وایص بیي الوللی هؼواسی ػوشاى ض شساصی دس ضاس س م ت شاى - تیش ها 94 قص هؼواسی اسالهی هجو ػ حشم هط ش سض ی بش
قص هؼواسی اسالهی هجو ػ حشم هط ش سض ی بش 1 جزب گشدضگشاى دس ض ش هط ذ فشصا سصاقیاى ػض ٥ ات ػ ٣ ر اؿ ؿا ا ٣ ؿا ز ٢ ؿوتل ٢ تل ا ك ٤ ن ٢ ل ٢ ؿا ا فلؿ ٣ چکیذ عل غ ل ا ا كضا)ع( تا ثه غا ة ؼ اك ٢ آفك ٢ ز ٥ ؼ اك
المزيد من المعلوماتت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش
ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال
المزيد من المعلوماتالمحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات
المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري
المزيد من المعلومات"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
المزيد من المعلوماترلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة
رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلوماتچک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی اس
چک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی 2 2 1 مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی استادیار دانشکدة حقوق پردیس فارابی دانشگاه تهران قم ایران
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلوماتخ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢١ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣١ ٣١ االعى اتشا ى د خ خن س زغ انخفاخ اتشا ى ػظ ى زغ زاذى ان اخ ازغا ػ
خ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢١ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣١ ٣١ االعى اتشا ى د خ خن س زغ انخفاخ اتشا ى ػظ ى زغ زاذى ان اخ ازغا ػه خ ؼ االعذ ازغا كاظى خش زغ انغاػذ از ذ اتشا ى ػه زغ
المزيد من المعلوماتففؽح 1/ االع ا غثح اتاء ات ي ١ ف اتاء ا فشؼا اتر اي ا عا ػ اتر اي ا شفا اتشا ١ اال سف اتشا ١ ا غضا اتشا ١ سعال اتشا ١ ؽؽاد اتشا ١ ؽ اط اتشا ١ ث
ففؽح 1/61 61 1 اتاء ات ي ١ ف اتاء ا فشؼا اتر اي ا عا ػ اتر اي ا شفا اتشا ١ اال سف اتشا ١ ا غضا اتشا ١ سعال اتشا ١ ؽؽاد اتشا ١ ؽ اط اتشا ١ ث د اتشا ١ غ ات ا ضال خ ات د ٠ شا اش ١ ش ا ؽ ث ا ثش ٠ ذ ا رشن ا
المزيد من المعلوماتوزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص :
وزارة التربية العا الدراسي 0-0 التوجيه الفني العا للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : الحصص : الع واى : الز : اإلث ي 0// الفتزة الذراص ت : األولي لزاءج صايرح
المزيد من المعلوماتپيش فهمهاى علامه در تفسير الميزان
پيش فهمهاى عالمه در تفسير الميزان ػيذ حيذس فل ى ظاد پيؾ فشض بى يه هفؼ ش دسوبس تفؼيش يه هتي دي ى صهي ابى هتقاذدى داسد وا اص جى هولا حى ا ؼبى هبهق ديي صثبى ديي ا تؾبس اص ديي حجيت فمل هى ثبؿذ. فشا ا ى اياي
المزيد من المعلوماتkh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo
English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with your parents.(wibble-wobble Bike ) Writing :Anchor.( Wibble
المزيد من المعلوماتسا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض
سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض م تىويل اساي اظ بس به الىتش يىي حذاوثش تب دبيبى تيشهب
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة
المزيد من المعلوماتشئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1
2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ
المزيد من المعلوماتl مجلة دانشگاه علوم پزشكي كرمان، دورة دهم، شمارة 2، ص ،1382
مجلة داوشگا عل م پسشكي كرمان ديرة بيستيس م شمارة 3 ص 333-323 9315 مقالة پژوهشي تأثير خشک کردن در خالء بر ميسان عبور نور از پردهي آمنيون: مقايسه با قرنيهي خرگوش *2 1 1 تينا ديهيم قاسم يزدان پناه حسن نيک
المزيد من المعلومات(WMConf6 & ESConf4)
چکید مروری بر توانایی سیستم اطالعات جغرافیایی )GIS( در مطالعات سیالب 2 1 احسان ابرا یمی ز را گرامی ل ضابی 1- دا ز وبسؿ بػ اسؿذ ه ذػ آثخ ضداس ه ػؼ آه صؽ ػبل شاص آهل ا شاى e.ebrahimi115@gmail.com 2- دا ؾآه
المزيد من المعلوماتاسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba
سم لكت: لمزن لثجج ف سرد قصة إلسرء ولمرج سم لمؤلف: أوكر لدن ن ل لمشهور لطة ألولى 1433 ه - 2012 م رد لمؤلف: alhabibabobakr@gmail.com لنشر مركز إلد لثقف للدرست وخدمة لترث لجمهورة لمنة - دن 9672+ 251089 ص..
المزيد من المعلوماتالصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش
المزيد من المعلوماتض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )2( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395/10/04 تبس خ پز شؽ: 1395/12/22 كق: نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملی
ض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395//04 تبس خ پز شؽ: 1395/1/ كق: 151-16 نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملیات -1 - یک ريیکرد ترکیثی تحلیل پ ضطی داد ا ي تاپسیس ج ت ارزیا
المزيد من المعلوماتجمهوري اسلامي ايران
فشم ضواس 5 تؼم تؼالي داوگا ػل م پضؿکي ي خذمات ت ذاؿتي دسماوي ماصوذسان داوکذ پشػتاسی ي مامائي وؼیث ػاسی مؼايوت پظي ي پشػىامة طشح تحقیقاتي وام ي وام خاو ادگي : ػاصمان متث ع : ػى ان طشح : تاسيخ پیى اد :...
المزيد من المعلوماتاالثنيه 05/10/2015 االحد 04/10/2015 موعد مقابالث لوظيفت سكرحاريا طبيت )ذكور( حسب االعالن الخارجي رقم: 01/2015 الخاص بوزارة الصحه م. اليوم والخاريخ الو
االثنيه 0/0/0 االحد 0/0/0 000 000 0 00 000 0 0 00 000 00 0 00 0 0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 00 00 00 اتشا ى أد ذ ي عى انص انذ اتشا ى خه م د ة صاف اتشا ى سائذ اتشا ى ات د اتشا
المزيد من المعلوماتت ام خدا استا دارد ای ا داس گیزی هیشاى یتزیت در ه اد غذایی استا دارد هلی ایزاى شوار 923 تعییي هقدار یتزیت در گ شت فزآ رد ای گ شتی(ر ش هزجغ(. اص ل آسه
ت ام خدا استا دارد ای ا داس گیزی هیشاى یتزیت در ه اد غذایی استا دارد هلی ایزاى شوار 923 تعییي هقدار یتزیت در گ شت فزآ رد ای گ شتی(ر ش هزجغ(. اص ل آسه ى الف استخشاج آصه ثب آة گشم سس ة دادى پش تئيي ب غبف
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت
ع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: 12500 ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت كي ػبكی اػت ا دس ايي كتبة ساص ثش تو ذؿذ ؾ سا آؿکبس
المزيد من المعلوماتمن أساليب التربية في القرآن الكـــريم
أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض
المزيد من المعلوماتالجمهورية العربية السورية وزارة التعليم العالي مركز القياس والتقويم أمساء الطالب املتقدمني لالمتحان الطيب املوحد دورة كانون 2018 طالب جامعة دمشق - امل
الجمهورية العربية السورية وزارة التعليم العالي مركز القياس والتقويم أمساء الطالب املتقدمني لالمتحان الطيب املوحد دورة كانون 2018 طالب جامعة دمشق - املكان جامعة دمشق الرقم االمتحاني 0110001 0110002 0110003
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ
المزيد من المعلوماتSEKİZ DERSTE ELİF BA
SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي
المزيد من المعلوماتر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
المزيد من المعلوماتاتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د
تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه
المزيد من المعلوماتSharkia National Company For Food Security ( S.A.E ) Capital issued and paid L.E C.R : Zagazig تحسيسا ف 1027/4/5 و الشركة الشرقية الوطن
تحسيساف 127/4/5 و السادة/ البورصة المصرية عناية األستاذ / مدير عام إدارة اإلفصاح تحيه طيبه وبعد,,, يسفكطي ذجتمسيساإلفصبحع يجهساإلدازح يكمانسب ي ت فيرانهبدح) 44 (ي ل اعد ليد شطتاأل زاقانبنيخ اإلجساءادانت
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلوماتعلاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية
مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالقرآن الكريم الذكتور : أشرف حمنذ زيذان دامعة ماليا ماليسيا مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالكرآن الكريه النلخص جملة مداد اآلداب 41 الذكتور : أشرف حمنذ زيذان جملة
المزيد من المعلوماتجامعة دمنهور
ضأ اء طالب ا ررتيح ا ع يح عا ا جا ع 0/0 ا ػعثح : طف ح ا فرلح : ا ذرضح:ع ر ت ا عاؼ ا رجرتيح)د ر( ر ا ذ ذ ذعطيح ذ ذأت أد ذ ر يذا جذ أد ذ ذ ذ اض اء ا طيذ ذ فيك عثذ ا رازق االء عثذا ذ يذ عثذا ذ يذ ط أ ي ح
المزيد من المعلوماتالمذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا
المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة
المزيد من المعلوماتک ي DOI: /jfwp ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ار
ک DOI: 10.059/jfwp.018.5361.90 ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير 19-09 ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ارزیابی جنگلی تنکابه( 35 حوضۀ دهگا سری موردی: )مطالعۀ 5 4 3 * 1
المزيد من المعلوماتنقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)
و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا
المزيد من المعلوماتفلل به سا جشد دفبف ػبل ػ ضد ن ؿوبس 52 صهؼتبى 1394 فزماندهي معظم کل قوا:»در جامعه اسالمي دائما باید صیزورت و تحول وجود داشته باشد تا در این تزریقات بیگ
فلل به سا جشد دفبف ػبل ػ ضد ن ؿوبس 52 صهؼتبى 1394 فزماندهي معظم کل قوا:»در جامعه اسالمي دائما باید صیزورت و تحول وجود داشته باشد تا در این تزریقات بیگانه یا رسوبات گذشته تحول در نیروهای مسلح ج.ا. تبس خ
المزيد من المعلوماتE-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
المزيد من المعلوماتس اریوهای ویي قدرت زم آهزیکا علیه ایزاى فصل اهه هطالعات سیاسي سال هفتن شواره 21 پاییز 5131 صفحات: تاریخ دریافت: 5131/2/4 تاریخ پذیزش هایي: 513
فصل اهه هطالعات سیاسي سال هفتن شواره 21 پاییز 5131 صفحات: 521-561 تاریخ دریافت: 5131/2/4 تاریخ پذیزش هایي: 5131/1/6 1*** 2** 5* دکتز حسیي رفیع / هیثن بلباسي / علي ابزاهیوي چکیذ ٤ ى ٣ ام تل ٤ فب ٣ ٥ و ث
المزيد من المعلومات