مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )6( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )6( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific"

النسخ

1 مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )6( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Engineering Sciences Series Vol. (36) No. (6) 4102 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة من أجل حوسبة احتمال الخطأ الناتج عن تعديل الطور الذاتي لإلشارة البصرية نغم عباس * )تاريخ اإليداع.4102 / 9 / 42 قبل للنشر في )2014 / 04 /00 ملخ ص تسبب زيادة معدل المعطيات في نظم االتصاالت البصرية بروز ظواهر كهرومغناطيسية الخطية ت ارفق انتشار اإلشارة البصرية عبر الليف البصري وتسبب تشويها فيها ويعد تشتت الليف الظاهرة الخطية التي تسبب صعوبة في تحقيق حاصل جداء معدل بت بالمسافة مرتفع. يتطلب الحد من التأثي ارت الالخطية عادة الحد من السويات العالية لالستطاعة المرسلة لكن هذا يسبب انخفاضا في نسبة اإلشارة إلى الضجيج وهذا ما دعا إلى البحث عن حلول أخرى. يقدم هذا البحث د ارسة لخوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة (SSFTM) Split Step Fourier Nonlinear Schrödinger Equation( المستخدمة لحل معادلة شرودنغر الالخطية )Transform Method) )(NLSE) التفاضلية الجزئية ومن ثم استخدامها لمحاكاة انتشار النبضة البصرية عبر الليف البصري باستخدام برنامج المحاكاة MATLAB وتصميم كتلة (block) تمثل الليف البصري يمكن اضافتها إلى مكتبة المحاكاة Library(.(Simulink تم التوصل من خالل البحث إلى نتائج تساعد في اختيار البا ارمت ارت الهامة لليف البصري وحيد النمط القياسي من أجل معدالت إرسال مرتفعة بما يضمن تحسين معدل خطأ البت rate) )(BER) bit error وعامل األداء Q. الكلمات المفتاحية: ليف بصري تأثي ارت غير خطية معدل المعطيات التشتت خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة. * قائم باألعمال- قسم هندسة االتصاالت وااللكترونيات - كلية الهندسة الميكانيكية والكهربائية- جامعة تشرين- الالذقية - سورية. 289

2 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )6( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Engineering Sciences Series Vol. (36) No. (6) 4102 Using of Split Step Fourier Transform Algorithm for Computing Error Probability Induced by Self Phase Modulation in Optical Signal (Received 23 / 9 / Accepted 11 / 12 / 2014) ABSTRACT Nagham Abbas * Increasing data rate in optical communication systems leads to nonlinear electromagnet phenomenon in optical signal along fiber, and causes distortion in it.thefiber dispersion is a linear phenomenon that causes difficulties toachieve high bit rate and distance product.the limiting of nonlinear effects requireslow input power level, but this induces lowsignal to noise ratio. So, we search another solutions. This paper studies Split Step Fourier Transform Algorithm (SSFTM) used to solve partial differential nonlinear Schrödinger equation (NLSE).Then, we use it for simulating optical signal propagating in fiber by using MATLAB program, and designing fiber optic block could add it to MATLAB Simulink Library. Finally,in this paper, we achieved results for selecting important parameters in single mode fiber for high bit rate, for improving bit error rate and Qcoefficient. Keywords: Optical Fiber ;Nonlinear Effects; Data Rate ;Dispersion; Split Step Fourier Algorithm * Academic Assistante; Department of Communication & Electronics, Faculty of mechanical & electrical engineering; University of Tishreen; Lattakia, Syria. 290

3 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 المقدمة: فرضت الثورة الكبيرة في مجال االتصاالت والمعلومات المتمثلة في االستخدام غير المحدود لإلنترنت واقعا جديدا ال يمكن تحقيقه من دون شبكات اتصال ذات سعة نقل معلومات هائلة جدا مثل شبكات األلياف البصرية حيث تستطيع نقل المعلومات بسرعة أكبر وتكلفة منخفضة إلى كل منزل ضمن البلد الواحد أو بين بلدان القارة الواحدة أو بين القا ارت. التشتت في الليف يسبب البصري تشويها في اإلشارة عرض اإلشارة المرسلة وتداخلها مع اإلشا ارت المجاورة البصرية العابرة على امتداد طوله وال يمكن لمستقبل اإلشا ارت تمييزها فهو يؤدي إلى زيادة وتعرف هذه عن غيرها الظاهرة في االتصاالت بظاهرة التداخل بين الرموز interference( )(ISI) inter symbol مما يؤدي إلى زيادة معدل خطأ البت (BER) وانخفاض في قيمة العامل Q لذا يعد التشتت عامال محددا أساسا في تقويم األداء في الشبكات البصرية عالية السرعة [1]. الالخطية ي ارفق الت ازيد الكبير في عدد القنوات المرسلة في األنظمة األساسة المؤثرة في اإلشارة المنتشرة عبر هذه األلياف البصرية متعددة القنوات ت ازيد مماثل في التأثي ارت وهي تعديل الطور الذاتي Self Phase ((SPM) Modulation) )Wave Mixing) الذي وتعديل الطور يمكن أن المتصالب يوجد في األنظمة وحيدة القناة والمزج رباعي الموجات (FWM) Four Modulation) ((XPM)Cross Phase اللذين يظه ارن فقط في األنظمة متعددة القنوات [2]. لذا تتطلب أنظمة االتصاالت البصرية الحديثة تقويم األداء بوجود المحددات المعيقة الناتجة عن الليف قبل تنفيذه عمليا. أي محاولة لنمذجة الليف البصري يجب أن تأخذ بالحسبان كال من التأثي ارت التي تحدث. إحدى الطرق المتبعة لنمذجة انتشار الخطية اإلشارة في وتدعى طريقة البصرية حلها المرسلة بتحويل فورييه عبر الليف اإلشارة عبر الليف السريع ذي الخطوة المج أزة البصري البصري التي تعتمد على حل معادلة تأخذ بالحسبان وهذا ما جعلها اقل الطر ائق المستخدمة العوامل تعقيدا. شرودنغر غير األساسة المؤثرة بشكل عام يمكن تحليل األداء واج ارء االختبار باستخدام برنامج المحاكاة ثم وفقا لمتطلبات النظام الحقيقية نختار النتائج المناسبة من هنا أتت الحاجة إلى وجود منصة لمحاكاة وتصميم النظام البصري والتحقق من م ازياه وعيوبه وتأثير البا ارمت ارت المختلفة في أدائه ومؤخ ار أصبحت بيئة MATLAB شائعة االستخدام في التطبيقات الهندسية كما أن قسم النمذجة والمحاكاة في المحاكاة. MATLAB مزود بواجهة رسومية تسمح للمستخدمين بناء وتشغيل نماذج األنظمة واج ارء اختبا ارت أهمية البحث وأهدافه: يهدف البحث إلى د ارسة تحليلية لألنظمة البصرية العاملة ضمن النافذة (C-Band) واختبار أداء الليف البصري عند إرسال مرتفع ومسافات طويلة. يتضمن هذا البحث تصميم نموذج محاكاة لليف البصري باستخدام خوارزمية تحويل فورييه السريع ذي الخطوة المج أزة واستخدام برمجية MATLAB كصلة وصل بالنمذجة الرياضية للمسألة المدروسة الموافقة. يتضمن البحث أيضا د ارسة لتأثير تعديل الطور الذاتي في النبضة المنتشرة عبر الليف البصري أحادي النمط القياسي بوجود التشتت والذي يسبب تشوها في اإلشارة المرسلة وانخفاضا في أداء الليف البصري. 291

4 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس طر ائق البحث ومواده: لقد أنجز هذا البحث باالعتماد على األسس النظرية والرياضية لألنظمة البصرية كما تم االعتماد على النمذجة الرسومية واعداد برنامج حاسوبي باستخدام الحزمة البرمجية MATLAB/SIMULINK لتمثيل الليف البصري وتحديد قيم المعامالت األساسية للنظام التي تتعلق بها الخطية األلياف االستنتاجات. -0 والتشتت ومن ثم مناقشة النتائج وصياغة التشتت اللوني في الليف البصري: يعد التشتت عامال محددا أساسا في تقويم األداء في الشبكات البصرية عالية السرعة ويعتمد على التفاعل بين األمواج الكهرومغناطيسية واإللكترونات المقيدة في الوسط العازل )الليف ال يبعث أشعة بتردد واحد عرض وانما بنطاق معين من الترددات يت اروح اكبر نسبيا في نتاج الثنائيات الباعثة للضوء. بين البصري(. عرض ينجم التشتت المصدر ألن اللوني صغير في نتاج مصادر الليزر إلى عند انتشار عدة مركبات ترددية مختلفة بسرعات مختلفة عبر الليف البصري تصل إلى نهاية الليف بأزمنة مختلفة وهذا االختالف في سرعة االنتشار ناجم عن تغير في قرينة انكسار القلب تبعا لطول الموجة مما يؤدي إلى اتساع عرض النبضة كما هو مبين في الشكل )1(. تظهر العالقة )1( تابعية قرينة االنكسار للتردد ال ازوي للموجة: [3] (1) : التردد ال ازوي لإلشارة : معامل سيلميه )Sellmeier( الشكل (1) اتساع النبضة الناتج عن التشتت اللوني يؤدي اتساع النبضة إلى تقاطع النبضات المتجاورة ومن ثم إلى صعوبة في كشف واستعادة بشكل كامل عند المستقبل. يمكن رياضيا حساب التشتت باستخدام منشور تايلور لثابت انتشار النمط : [4] النبضات هذه (2) : عامل يتعلق بالسرعة الطورية للحامل البصري. ((GVD( group velocity dispersion) : يتناسب عكسا مع تشتت سرعة المجموعة واحدته ويتحدد بالمعادلة: 292

5 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 (3) GVD ويسمى ثابت انتشار النمط بمعامل تشتت سرعة المجموعة ويستخدم لتحديد درجة اتساع النبضة خالل انتشارها. (4) [ps/nmkm] ويمثل D معامل التشتت واحدته طول موجة الحامل و سرعة الضوء في وc البصري الخالء. يعطى D من أجل حساب التشتت اللوني وفقا للعالقة: (5) يسمى طول الموجة الذي يكون عنده بطول الموجة ذي التشتت الصفري وعندها يصنف التشتت إلى تشتت عادي وتشتت شاذ ((. -4 الالخطية في الليف البصري: ال تعتمد قرينة انكسار المادة على طول الموجة فقط وانما تعتمد أيضا على شدة اإلشارة المتغيرة مع الزمن والمنتشرة عبر المادة. وتعرف هذه الظاهرة بتأثير كير (Kerr( وبناء عليه تعطي قرينة انكسار الليف البصري على النحو: 6] [3, 5, (6) االنكسار الخطية قرينة تمثل على طول الموجة المعتمدة و المساحة الفعالة لليف و البصري قرينة االنكسار الالخطية المعتمدة على الشدة حيث I(t) الشدة البصرية intensity) (optical وP البصرية. يمثل العامل الالخطي أي تعتمد التأثي ارت الالخطية على المساحة الفعالة لليف البصري. االستطاعة : العالقة بين البا ارمتر الالخطي وقرينة االنكسار الالخطية (7) يمثل التردد ال ازوي للموجة البصرية و سرعة الضوء في الخالء و طول الموجة في الخالء[ 7 ]. التأثي ارت األكثر أهمية الناتجة عن تأثير كير هي SPM وXPM وFWM والتي تسبب انخفاض أداء النظام. 293

6 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس درسنا في هذا البحث تأثير التعديل الطوري الذاتي فقط إرسال مرتفع إذ يتسع طيف اإلشارة بشكل ملحوظ التعديل الطوري الذاتي: تسبب فهو العامل األساس عند معدل النظام ألداء المعيق زيادة معدل المعطيات زيادة معدل تغير االستطاعة البصرية مع الزمن وطالما أن قرينة االنكسار تابعة للشدة البصرية لإلشارة المنتشرة ستسبب النبضات البصرية غير مستطيلة الشكل تغي ارت في قرينة االنكسار وكما نعلم أن سرعة الموجة البصرية ضمن وسط نقل ما تعتمد على قرينة االنكسار ولذا فإن تغير قرينة االنكسار سيجعل القيم اللحظية للشدة تنتشر بسرعات مختلفة في وتصل أزمنة مختلفة إلى نهاية الليف. وهكذا تتحول تغي ارت االستطاعة البصرية مع الزمن إلى تغي ارت في الطور نسمي هذه العملية تعديل الطور الذاتي. [8] تعطى بالعالقة NL فهو يسبب اتساعا في طيف اإلشارة ويت ارفق مع إ ازحة طورية الخطية :[1-3, 9] )8( (8) بالعالقة )9(: : استطاعة الدخل z: مسافة االنتشار يعطى الطول الفعال لليف البصري (9) [db/km] L: طول الليف البصري : عامل التخامد ويساوي األطوال الموجية من أجل الواقعة في نافذة اإلرسال الثالثة أي حول القيمة.1550[nm] وهكذا نجد أن التغي ارت اللحظية في الطور الالخطي تؤدي إلى توليد مركبات ترددية جديدة على جانبي تردد الحامل مسببة اتساعا في طيف اإلشارة يعطى االتساع الطيفي أو ما يسمى االنح ارف الترددي اعتمادا على اإل ازحة الطورية الالخطية بالنسبة للزمن بالعالقة )10(: [10,1] (10) يتناسب مع مشتق استطاعة اإلشارة. تسبب هذه اإل ازحة الطورية الناتجة تشتتا لحظيا وتحد من سرعة n1 n2 n1 اإلرسال ومسافته. time time Self phase modulation الشكل )4( اتساع النبضة الناتج عن التعديل الذاتي للطور يحدث هذا التأثير عند انتشار إشارة وحيدة عبر الليف البصري لذا يسمى التعديل الطوري الذاتي من الشكل) 2 ( تشوه النبضات البصرية المرسلة كما نالحظ اتساع النبضة الناتج عن هذه الالخطية [8]. نالحظ إذ -6 نمذجة الليف البصري أحادي النمط: 294

7 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 األمواج تتعرض البصرية الخطي Crosstalk) (Nonlinear خالل انتشارها عبر ليف أحادي النمط بصري وتداخل وتشتت تخميد الى (SMF( والتي تسبب جميعها انخفاضا في أداء نظام اإلرسال. ال تنتج التأثي ارت الالخطية عن با ارمتر واحد فقط بل عن عدة با ارمت ارت وأي محاولة لنمذجة االنتشار في الليف البصري يجب أن تأخذ بالحسبان كال من التأثي ارت التي تحدث من الطبيعي أن يكون من الصعب تنفيذ النموذج الدقيق الذي يأخذ كل العوامل المؤثرة بالحسبان وخاصة من حيث الزمن المأخوذ إلنجازه ونظام الكمبيوتر الذي يجري هذه النمذجة لنمذجة انتشار اإلشارة عبر الليف البصري تعتمد على حل معادلة االنتشار الالخطي المتبعة لحل هذه المعادلة ب SSFFTM وهي تأخذ بالحسبان العوامل األساسية المؤثرة في البصري )التخميد التشتت التعديل الطوري الذاتي الالخطي( )NLSE) 0-6- معادلة االنتشار الالخطية عبر الليف البصري: رياضيا تستخدم معادلة شرودنغر تفاضلية جزئية الخطية ذات مرتبة مرتفعة. )Schrödinger( إحدى الطر ائق المتبعة الطريقة وتدعى اإلشارة المنتشرة عبر الليف وهذا ما جعلها أقل الطر ائق المستخدمة تعقيدا. الالخطية لوصف انتشار النبضة في الليف يمكن الحصول على معادلة االنتشار الالخطية مكسويل لوصف انتشار النبضة في الليف البصري ويعطى الشكل الشعاعي للمعادلة بالعالقة )11(: [12] (11) وهي معادلة من مجموعة معادالت يمثل الحد األول من الطرف اليميني للمعادلة السابقة التخميد الخطي( Attenuation (Linear الحد الثاني ويمثل تشتت سرعة المجموعة أما الحد فيمثل التشتت من الدرجة الثانية. تأثير كير الالخطي حيث: ثابت انتشار من الدرجة الثانية dispersion) (second order ويمثل A(z,t) غالف الحقل الكهربائي المتغير ببطء t الزمن فورييه إنه من غير الممكن حل المعادلة بشكل تحليلي وبخاصة عندما توجد التأثي ارت الالخطية مع التشتت. لذلك تستخدم الطر ائق العددية لحل هذه المعادلة من أجل نمذجة تأثي ارت الليف عبر الوسط الالخطي )الليف البصري( [13]. الموافقة خوارزمية تحويل فورييه السريع ذات الخطوة المج أزة: توجد طر ائق عديدة لنمذجة انتشار النبضات عبر الليف السريع ذات الخطوة المج أزة واستخدمنا برمجية MATLAB من اجل المسافات الصغيرة تصبح المعادلة )11( كما يأتي: [16,14],15 (12) وفي هذا البحث استخدمنا طريقة )خوارزمية( لوصل النمذجة الرياضية تحويل بالمسألة المدروسة : الخطية الليف و : معامل تفاضلي يحسب من أجل التشتت في وسط خطي بالمعادلة )13(: (13) 295

8 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس (14) (15) تتطلب هذه الخوارزمية تقسيم الليف البصري إلى مقاطع صغيرة كل منها طول. وخالل طول ما من الليف فان كل مقطع يمثل تأثي ارت مختلفة لليف وكل مقطع يقسم إلى ج أزين بطول 2/h. ويفترض أن المقاطع تعمل Z بشكل مستقل عن بعضها وتحل تأثي ارت التشتت والالخطية بشكل منفصل في مجال الزمن لألول ومجال التردد للثاني. ويؤخذ التشتت في كل نصف مقطع أما الالخطية فتطبق على نقطة المنتصف فقط لكل مقطع. والبرنامج المستخدم لتمثيل هذه الخوارزمية هوProgram.MATLAB يمكن تلخيص الخطوات األساسية لنمذجة الليف وفقا للطريقة السابقة كما يأتي[ 17 ]: توليد غالف إشارة الدخل الممثل بنبضة غوص.A(0,T) 1-. إج ارء تحويل فورييه السريع لغالف إشارة الدخل 2- حساب تابع النقل من اجل طول موافق لنصف حجم الخطوة اي 2/h: (16) -3 ضرب اإلشارة التي حصلنا عليها في الخطوة 2 بتابع النقل السابق: (17) -4 حساب تحويل فورييه العكسي السريع للناتج الذي تم الحصول عليه في الخطوة السابقة 4: (18) حساب العبارة الالخطية: (19) (20) 7- ضرب ناتجي الخطوتين 6: 5 تك ارر الخطوات من 2 حتى 5 من أجل كل المقاطع. 8- تك ارر الخطوات من 2 حتى تبعا لذلك فإن اإلشارة عندما تنتشر في مقاطع الليف فسوف تنتقل بين مجالي الزمن والتردد بشكل تعاقبي. في أحد المقاطع المج أزة: ويوضح الشكل )3( م ارحل انتشار اإلشارة 296

9 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 linear 2 nonlinear linear 2 dz/2 الشكل (3) مقطع من الليف البصري أحادي النمط dz/2 ويوضح الشكل )4( المخطط النهجي )االلغاريتم( لطريقة SSFFTM المستخدمة : الشكل )2( خوارزمية تحويل فورييه السريع ذات الخطوة المج أزة لتحديد البارامت ارت الداخلة في نمذجة الليف البصري. 2- معدل خطأ البت (BER) وعامل األداء Q: إن الطريقة المناسبة لرؤية التشوه في القناة هي النموذج العيني أو المخطط العيني Diagram) (Eye الذي يمكن الحصول عليه بعرض سلسلة المعطيات على شاشة ارسم اإلشارة. في الفترة الزمنية الخاصة بالرمز الواحد )عرض البت( يمثل الخط الشاقولي لحظة اتخاذ الق ارر الذي يوافق أقل قيمة للخطأ )BER) أي يجب أخذ العينة عند هذه النقطة حيث تكون العين مفتوحة وعريضة. إذا تطابقت كل خطوط المسا ارت مع مطال وطور النبضة فإن العين تكون مفتوحة بشكل كامل كما هو مبين في الشكل )5(: 297

10 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس الشكل )5( النموذج العيني لإلشارة. نستطيع من خالل النموذج العيني قياس أداء اإلشارة التي قد تعاني من تشوه وضجيج وتشتت. إذا كان المخطط العيني غير مشوه فان العين تبدو مفتوحة وواضحة لكن مع وجود محددات )معوقات( مثل التأخير وقلة الت ازمن فإن النموذج العيني سيصبح مشوها ويتناقص حجم فتحة العين عموديا وأفقيا أي يحدث التشوه المطالي والطوري معا كما في الشكل )6(: الشكل )6( النموذج العيني في حال وجود تشوه وضجيج. يؤثر التشوه الحاصل مباشرة في شكل العين الذي يعني أن األداء يت ارجع عند الخرج وهذا يزود المستخدم بحجم التشوهات الحاصلة, يقدر عامل األداء Q باستخدام العالقة )21(: [18] (21) (0) يمثل, متوسط مطال الرموز أما و( 1 ) فتمثل االنح ارفات المعيارية الخاصة الموافقة للرمزين (0) و (1) من أجل توزيع غوصي [19]. من أجل النبضات الغوصية ويحسب BER كما في العالقة )23(: حيث (23) حيث تمثل قيمة الضجيج للرمزين (0) و (1) على الترتيب. 5- محاكاة النظام البصري: يتم تضمين خصائص وبا ارمت ارت الليف مثل التشتت والتخميد وطول المقطع والالخطية وعدد المقاطع وطول الموجة العاملة وغيرها باستخدام ملف تابعي في برنامج MATLAB وتعالج ضمن MATLAB Function Block ويتلقى النموذج هذه البيانات من فضاء عمل.MATLAB يقدم الشكل( 7 ) مخططا صندوقيا لنموذج المحاكاة المصمم عن طريق برنامج MATLAB والمكون من ثالثة أنواع من العناصر: المصادر (sources) والنظام (system) 298

11 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 الم ارد نمذجته والم ارسي.(sinks) يعبر العنصر المركزي (system) عن تمثيل Simulink للمخطط الكتلي للنظام الم ارد نمذجته. أما المصادر فتمثل مداخل النظام وتشمل الثوابت ومولدات التوابع مثل االمواج الجيبية تتلقى الم ارسي خرج النظام وتتمثل في المخططات البيانية ورواسم اإلشارة وملفات الخرج وتوجد هذه العناصر في مكتبة source signal processing communication blockset commonly used blocks الموجودة في MATLAB/SIMULINK تتطلب نمذجة الليف البصري برمجة المعادالت السابقة التي تصف سلوك الموجة البصرية خالل انتشارها عبر الوسط الالخطي )الليف البصري( ويقدم MATLAB العديد من الكتل لنمذجة النظم الالخطية ونجد هذه الكتل في المكتبات Operation.Discontinuities Math ومن الكتل المفيدة التي استخدمت لهذا الغرض الكتلة Fcn والتي تستطيع انجاز الحسابات المصفوفاتية واستخدام توابع MATLAB وانتاج خرج شعاعي. يتم سحب الكتل المطلوبة إلى نافذة نموذج فارغ ومن ثم وصل هذه الكتل مع بعضها باستخدام خطوط اإلشارة والحصول بالنتيجة على النموذج المطلوب المبين في الشكل )7(. الشكل )a-7( نموذج المحاكاة المصمم للنظام البصري. الشكل )b-7( نموذج الليف البصري و با ارمترته المدخلة. 299

12 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس شكل )c-7( نموذج المحاكاة لبا ارمترات الليف البصري المدخلة. قمنا بإنجاز المحاكاة الديناميكية بعد تطبيق هذه الخوارزمية برمجيا باستخدام المحاكاة واستدعائه عن طريق الكتلة MATLAB Fcn ال وكتابة برنامج وقدمت لنا نتائج المحاكاة صورة واضحة عن أداء الخوارزمية من خالل استق ارء قيم المعاملين BER, Q إلشارة الخرج ومن ثم اختبار جودة أداء الليف البصري المستخدم من أجل كل حالة مدروسة. -3 د ارسة نظام بصري يستخدم الليف البصري وحيد النمط: سنقوم بتحديد تأثير عدة با ارمت ارت في جودة عمل الليف البصري مثل التشتت والتخميد وتعديل الطور الذاتي ومن ثم معرفة كافة التفاصيل التي يجب اخذها بالحسبان حين تصميم الليف البصري. لكن قبل البدء بعرض المنحنيات الناتجة سنقدم بعض الخصائص المستخدمة للحساب العددي والمضمنة في m-file وفق الجدول )1(: الجدول )1( قيم بعض البارامت ارت الخاصة بالليف البصري SMF المستخدم N عامل التخميد طول الموجة قرينة انكسار النواة السطح الفعال للقلب عامل الالخطية 1.46 عامل التشتت من الدرجة الثالثة عامل التشتت من الدرجة الثانية استطاعة العتبة استطاعة الذروة المطبقة 300

13 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( د ارسة تأثير معدل االرسال في جودة إشارة خرج الليف البصري: بعد تنفيذ ملف التهيئة m-file وتشغيل نموذج المحاكاة مع ضبط با ارمت ارت الليف ونظام المطلوبة نحصل على المخطط الطيفي والنموذج العيني لإلشارة البصرية المرسلة قبل دخولها الليف الشكل )8(. العمل على القيم البصري كما في 0km 0km (b) (a) الشكل )8( المخط الطيفي (a) والنموذج العيني (b) لإلشارة البصرية قبل دخولها الليف البصري أما الشكل )9( فيمثل المخطط العيني لإلشارة البصرية على خرج ليف بصري بطول 50km من أجل معدالت ارسال مختلفة. نالحظ زيادة التشوه في المخطط العيني والتداخل بين النبضات البصرية مع زيادة معدل اإلرسال ويبدو االنغالق الكبير في فتحة العين عند معدل اإلرسال األكبر من 20Gb/s نتيجة تأثير كل من التخميد وتعديل الطور الذاتي. أي ان معدل اإلرسال األعظمي المسموح به من اجل ليف المواصفات الموضحة بالجدول )1( يبلغ 20Gb/s حيث يكون عنده يصبح من غير الممكن استعادة اإلشارة المرسلة عبر الليف البصري بوساطة المستقبالت. 50km بطول بصري والتشتت يملك وعند معدالت أعلى من ذلك B=20Gb/s B=10Gb/s تداخل 301

14 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس B=60Gb/s B=40Gb/s الشكل )9( النموذج العيني إلشارة خرج ليف بصري بطول 50km من أجل معدالت إرسال مختلفة وبحساب قيم معامل Q األداء :)2( الجدول )2( قيم المعاملين BER Q من الشكل السابق ومعدل خطأ البت نحصل على القيم الموضحة إلشارة خرج ليف بصري بطول 50km من أجل معدالت إرسال مختلفة: B[Gb/s] Q BER e e الجدول في ويبين الشكل )10( التناقص السريع للمعامل Q والزيادة الناتجة في قيمة BER ومن ثم انخفاض األداء عند معدل ارسال أعلى من 20Gb/s من أجل ليف بصريSMF بطول 50km يملك المواصفات والخصائص المذكورة في performance parameter Q الجدول )1( من دون استخدام مضخمات أو مكر ارت. performance of fiber optic of 50[km] length for different bit rate fiber length L=50[km] bit error rate BER fiber length L=50[k ومنه يمثل يتبين الالخطي Bit Rate in [Gb/s].50km الشكل )01( عالقة عامل األداء Q ومعدل خطأ البت BER بمعدل اإلرسال من أجل ليف بصري بطول 50km الشكل )11( المخطط الطيفي إلشارة خرج الليف ظهور حزم جانبية )مركبات تداخل جانبية( البصري المستخدم من أجل معدالت إرسال مختلفة جديدة في طيف إشارة الخرج ناتجة عن تعديل الطور الذاتي إضافة إلى ازدياد في عرض الحزمة مع زيادة معدل ارسال اإلشارة عند مرورها عبر ليف بطول بصري 302

15 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 تأثير SPM B=20Gb/s تأثير SPM B=10Gb/s تأثير SPM B=60Gb/s تأثير SPM B=40Gb/s -0-3 الشكل )00( المخطط الطيفي إلشارة خرج الليف من أجل معدالت ارسال مختلفة د ارسة تأثير طول الليف في جودة إشارة خرج الليف البصري: سنقوم باختبار أداء الليف البصري الذي يملك الخصائص المذكورة في الجدول )1( عند معدلي اإلرسال B2=20Gb/s B1=10Gb/s من أجل مسافات إرسال مختلفة. بتحليل المخططات اآلتية في الشكل )12( التي حصلنا عليها من أجل معدل إرسال 10Gb/s بنتيجة المحاكاة نجد أنه كلما ازدادت مسافة اإلرسال ازداد تشوه النموذج العيني لإلشارة المرسلة وضاقت فتحة العين وازداد العرض الزمني للنبضة بتأثير التشتت وبإج ارء حسابات عددية لقيم Q BER نجد أن الطول األعظمي المسموح لليف هنا من أجل الحالة المدروسة يجب اال يتجاوز 100km حيث إن قيمة BER عنده تساوي علما ان القيمة (Q=6) ) ( لمعدل خطأ البت النموذجية هي والتي تقابل القيمة لعامل االداء وذلك وفقا لالتحاد الدولي لالتصاالت (ITU)) (The International Telecommunication Union.[19] كما يبدو لنا واضحا انخفاض االستطاعة البصرية مع زيادة مسافة اإلرسال. ويبين الجدول )3( قيم عرض النبضات البصرية المرسلة واستطاعتها مع زيادة طول الليف. الجدول )6( قيم عرض )اتساع( واستطاعة اإلشارة البصرية من أجل اطوال مختلفة لليف البصري SMF عند معدل ارسال :B=10Gb/s L[km] Pulse width[fs] Output power[mw]

16 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس L=50km L=5km L=500km L=100km الشكل )04( النموذج العيني إلشارة خرج الليف من أجل أطوال مختلفة لليف عند معدل ارسال 10Gb/s وبحساب قيم معامل الجودة Q ومعدل خطأ البت BER نحصل على القيم الموضحة في الجدولين )4( )5(: الجدول )2( قيم المعامل Q من أجل اطوال مختلفة لليف البصري SMF عند معدل ارسال :B=10Gb/s L[km] Q BER 2.4e e e الجدول )5( قيم المعامل Q من أجل اطوال مختلفة لليف البصري SMF عند معدل ارسال :B=20Gb/s L[km] Q BER 3.2e e هذا ويبين الشكل )13( أن مضاعفة معدل اإلرسال في النظام البصري مع الحفاظ على خصائص الليف المذكورة سابقا يؤدي إلى انخفاض واضح في قيمة المعامل Q بنسبة %45 تقريبا ومن ثم زيادة في معدل خطأ البت BER حيث يالحظ تغير كبير في قيمة المعامل Q و BER بين الحالتين كما يتضح لنا من أجل معدل ارسال معين إن زيادة طول الليف البصري تسبب انخفاضا باالداء أيضا على سبيل المثال من أجل معدل ارسال 10Gb/s فإن 304

17 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 يبلغ 100km الطول األعظمي المسموح باستخدامه لليف البصري بحيث تبقى اإلشارة ضمن هامش جودة مقبول في حين اليتجاوز 50km عند معدل ارسال.20Gb/s performance parameter Q performance of fiber optic at bit rate B1=10Gb/s,B2=20Gb/s for different fiber length 30 B=10Gb/s B=20Gb/s bit error rate BER B=10Gb/s B=20Gb/s fiber length in [km] الشكل )06( تابعية عامل األداء Q ومعدل خطأ البت BER لطول الليف من أجل معدلي ارسال,20 40Gb/s أما المخطط الطيفي المبين في الشكل )14( إلشارة خرج الليف البصري فيظهر تأثير زيادة طول الليف البصري عند معدل ارسال 40Gb/s وهو يبين انخفاضا في استطاعة اإلشارة المرسلة وانخفاضا في عرض الطيف أي زيادة في اتساع النبضة زمنيا مع زيادة المسافة بتأثير التشتت. بالمقابل هناك انخفاض في عدد واستطاعة الحزم الجانبية الناتجة عن SPM بوجود التشتت مشابهة لكن عرض طيف اإلشارة يكون أصغر. وباختبار النموذج من أجل معدل ارسال 10Gb/s نحصل على نتائج L=50km L=5km 305

18 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس L=500K L=100km الشكل )02( المخطط الطيفي إلشارة خرج الليف البصري عند اإلرسال لمسافات مختلفة من أجل معدل ارسال 40Gb/s هذا يقودنا إلى استنتاج فعالية نموذج المحاكاة المصمم وامكانية استخدامه في تطبيقات االتصاالت البصرية المختلفة د ارسة تأثير مساحة السطح الفعال لقلب الليف البصري في جودة االشارة: قمنا بتقليل السطح الفعال لقلب الليف البصري إلى النصف من القيمة إلى من أجل تحليل وتقييم أداء ليف بصري بطول 50km عندما يستخدم في نظام بمعدل ارسال 20Gb/s بوجود تأثيري كل من التشتت وSPM. فحصلنا على الشكل )15( والذي يبين أنه بتناقص مساحة السطح الفعال للقلب تزداد استطاعة اإلشارة Po ولكن يزداد عرض الطيف وعدد الحزم الجانبية أي يزداد تأثيرSPM الالخطي بوجود التشتت وكلما كانت قيمة أكبر تناقص تأثير SPM وتناقصت استطاعة الخرج Po أيضا كما هو واضح في الشكل (,a)- يقابلها زيادة في زمن النبضة كما يتضح من المخطط العيني الشكل ((d,c)-15). (15b( بالمقابل إن زيادة بالنتيجة يمكن تقليل التأثي ارت السلبية الناجمة عن SPM الالخطي بزيادة مساحة السطح الفعال لقلب الليف البصري. (a) (b) Po=-45dB Po=-30dB 306

19 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 (c) (d) الشكل )05( المخطط الطيفي (a,b) والنموذج العيني (c,d) إلشارة خرج ليف بصري بطول 50km من أجل معدل ارسال 40Gb/s وقد أتاحت نتائج المحاكاة امكانية وضع مواصفات عمل عامة لليف البصري وذلك من خالل اختيار قيم المعامالت الخاصة به واثبتت النتائج فعالية نموذج المحاكاة المصمم بحيث يمكن اضافته ككتلة مستقلة )block( تمثل الليف البصري إلى مكتبة المحاكاة الخاصة ببرنامج MATLAB لتخدم تطبيقات االتصاالت البصرية وتمكن الباحثين من تطوير االنظمة البصرية وتؤمن مرونة في انتقاء قيم البا ارمت ارت التي تصف خصائص الليف المستخدم. االستنتاجات والتوصيات: -1 قمنا في هذا البحث بد ارسة تحليلية لخوارزمية تحويل فورييه السريع ذات الخطوة المج أزة المستخدمة في حل معادلة االنتشار الالخطي الجزئية التفاضلية. وقد ترجمت هذه الخوارزمية إلى تعليمات بلغة MATLAB مكنتنا من تصميم نموذج محاكاة البصري لليف (block) SMF -2 وقد أثبتت الد ارسة أن هذا النموذج يؤمن مرونة ودقة في التعامل مع معطيات كثيرة ويتيح اختبار أداء الليف البصري من أجل مجال واسع من القيم المحددة لمواصفاته. البصري أجريت الد ارسة على نظام بصري المستخدم في هذا النظام بوجود تأثي ارت التشتت يعمل في النافذة البصرية والتخميد والالخطية (C-Band) (SPM) وتم اختبار أداء الليف عند معدالت ت ارسل مختلفة تجاوزت 40Gb/s وذلك من أجل أطوال مختلفة لليف البصري. وقد أظهرت النتائج مرونة في اختيار قيم المعامالت التي يتعلق بها التشتت -3 والتخميد وتعديل الطور الذاتي التي تؤثر في أداء النظام البصري وخاصة قيمة معامل التشتت ومساحة السطح الفعال لقلب الليف (Aeff( الذي يؤثر بشكل كبير في قيمة التداخل الناتج عن.SPM تم تقويم أداء الليف البصري بحساب قيمة BER والعامل Q من أجل كل حالة مدروسة وأوضحت النتائج أن زيادة مسافة اإلرسال من أجل معدل ارسال محدد تزيد من انغالق وتشوه فتحة العين الخاصة بالمخطط العيني إلشارة الخرج ومن ثم زيادة BER وتناقص العامل Q وتزيد من انبساط النبضة وتبدي انخفاضا واضحا في استطاعة النبضة المرسلة لكن بالمقابل نالحظ أن هناك انخفاضا مقابال في عرض الطيف وعدد الحزم الجانبية الناجمة عن تأثير كما الحظنا زيادة.SPM وانخفاض العامل BER Q -4 وزيادة في عرض الطيف مع زيادة معدل اإلرسال من أجل ليف بطول 50km ولذا يجب اختيار طول الليف المناسب عند كل معدل إرسال. أجريت مقارنة بين قيمتين للسطح الفعال لقلب الليف البصري (Aeff( Aeff من شأنها تقليل تأثير SPM لكنها تزيد من العرض الزمني للنبضات البصرية المرسلة. وبينت المقارنة أن زيادة 307

20 استخدام خوارزمية تحويل فورييه ذات الخطوة المج أزة عباس 5- يمكن االستفادة من نموذج المحاكاة واستخدامه في نمذجة ومحاكاة نوع آخر من األلياف معوضة التشتت مثل ذات مواصفات مختلفة ود ارسة تأثير استخدامها على األداء حاالت في DCF NZDSF DSF متعددة. الم ارجع: [1] UDALCOVS, A.; BOBROVS, V.; IVANOVS, G., Investigation of Allowed Channel Spacing for Differently Modulated Optical Signals in Combined HDWDM Systems. Electronics and Electrical Engineering ISSN , Vol. 6(112), 2011, 6. [2] KHAYER, M. A.; AZAD, M.; ISLAM, S., Performance Limitations of WDM Optical Transmission System Due to Cross-Phase Modulation in Presence of Chromatic Dispersion. ISBN , Bangladesh, 2009, [3] ADAPTÉ DE, S.O.; KASAP, B.E.A.; SALEH, M.C.; TEICH, P.; Polarization and Modulations of Light. Optoelectronics and Photonics: Principles and Practices, Prentice Hall, 2010, 13. [4] KARAHAN1, S. VAROL, S., Dispersion Compensation Using the Inverse Transfer Function of Fiber Optic Channel. JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONICS ENGINEERING, ISTANBUL UNIVERSITY, Vol. 9(2), 2009, [5] GALWAS, A.; ZENON, R., Generation of Intermodulation Distortions by Electro-Optical Modulators. Warsaw University of Technology, 2002, 4. [6] SALGADO, H.M., performance assessment of FM broadcast subcarrier multiplexing optical systems. IEE Proceedings-J, UK, Vol. 140(6), 2000,10. [7] Gu, L.; JIANG, W.; CHEN, X.; Chen, R.T., Physical Mechanism of p-i-n-diode- Based Photonic Crystal Silicon Electro optic Modulators for Gigahertz Operation. IEEE Journal of Selected Topics in Quantum Electronics, Vol.14 (4), 2008, [8] VERMA, R.; GARG, P., Comparative analysis of self-phase modulation (SPM) and cross phase modulation (CPM). International Journal of Advanced Research in Computer Science and Electronics Engineering Volume 1 Issue 3 May [9] BAYVEL P.; KILLEY R. Nonlinear Optical Effects in WDM Transmission. In: Optical Fiber Communications. Elsevier Science (USA) United Kingdom [10] MAYROCK, M., Analysis and Compensation of Non-linear Signal Distortion in Optical OFDM. Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg Cauerstr, 2010, 5. [11] DECUSATIS C., BASS M., STRYLAND E., Fiber Optics Handbook, Second Edition, McGraw-Hill Companies, United States of America, 2002, 398. [12] GOVIND E., Optical Fibers in Fiber-Optic Communication Systems. Third Edition, Wiley Interscience, New York, 2002, 53. [13] AL-HAMDANI, A. H.; Stationary and Solitary Solution sin a Nonlinear Medium. 4th Class Optoelectronics Branch, 2011, 20. [14] Wang, Z. B.; Yang, H. Y.; Li, Z. Q., The Numerical Analysis of Soliton Propagation with Plit-Step Fourier Transform Method. Institute of Physics Publishing, International Symposium on Instrumentation Science and Technology, China, Vol. 48, 2006, [15] MOHSAN NIAZ CHUGHTAI, Nonlinear Phase Noise in Fiber Optical Communication. Communication Systems Group Department of Signals and Systems, Sweden, 2009,

21 Tishreen University Journal. Eng. Sciences Series مجلة جامعة تشرين العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )3( 4102 [16] KANWAR, R.; BHASKAR, S., Performance Analysis of Fiber Optic Link Using Different OBP Techniques. International Journal of Engineering Sciences & Emerging Technologies IJESET, Vol. 5(2), 2013, [17] GOVIND P., Nonlinear Fiber Optics. 4 th Ed, Elsevier Science, United State of America, 2007, 534. [18] Laboratory VI, Fiber Optic System Simulation [19] CHOMYCZ B., "Planning Fiber Optic Networks". McGraw-Hill, United State of America, 2009,

Microsoft PowerPoint - Laser13 [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Laser13 [Compatibility Mode] Laser Physics Modifying the laser output Lecture 15 www.hazemsakeek.com www.physicsacademy.org Modifying the laser output درسنا في المحاض ارت السابقة فكرة عمل الليزر والعوامل الا ساسية التي بدونها لا يمكن

المزيد من المعلومات

مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )53( العدد )9( 3105 Tishreen University Journal for Research and Scientific

مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )53( العدد )9( 3105 Tishreen University Journal for Research and Scientific مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )53( العدد )9( 3105 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Engineering Sciences Series Vol. (35) No.

المزيد من المعلومات

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : الدمام القسم : قسم الرياضيات املسار : العلمي و اإلداري

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى كلية الزراعة- قسم األراضى والمياه أمتحان الفصل الدراسى االول للعام الجامعى /1012 1015 تاريخ االمتحان : 15 1012 / 2 / شعبة / األراضى الفرقة / الرابعة الزمن / ساعتين أسم المادة/ االستشعار عن بعد فى الزراعة

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

correction des exercices pendule pesant Ter

correction des exercices pendule pesant Ter تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

طبيعة بحته و أرصاد جوية

طبيعة بحته و أرصاد جوية طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة ircui RL Série/ المتوالية RL الدارة االطار المرجعي: الدارة RL المتوالية الموارد )معارف مهارات( معرفة األنظمة الثالثة للتذبذبات الدورية وشبه الدورية و الالدورية. تعرف وتمثيل منحنيات تغيرات التوتر بين مربطي

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004 10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

مشروع المكتبات الرقمية

مشروع المكتبات الرقمية قطاع الدراسات العليا والبحوث اإلدارة العامة للمكتبات قاعدة بيانات IEEE Electrical, Electronic Engineering and Computer Science إصدار رقم يونيه )6( 2016 قطاع الدراسات العليا والبحوث االدارة العامة للمكتبات

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف المقرر الدراسي

نموذج توصيف المقرر الدراسي المركز الوطني للتقويم واالعتماد األكاديمي National Center for Academic Accreditation and Evaluation الدراسي المقرر توصيف اسم المقرر: الطرائق الرياضية رمز المقرر: ريض 9 ه- 8 م ب د ج ه نموذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to build structural capital of banks in Algeria - A case

المزيد من المعلومات

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk الكيمياء استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk A pk A = log(6, 31. 10 5 ) = 4, 0 1 -معادلة التفاعل بين حمض

المزيد من المعلومات

الفصل الثاني

الفصل الثاني 1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6 الجودة ضمان تقرير CAD 17-1 Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from عبد الامير سهم رسن الكلية: کلیة الهندسة القسم: الاتصالات وهندسة الحاسوب تاريخ الميلاد: 1-7-195 الاختصاص العام: هندسة الميكانيك الاختصاص

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - C#2

Microsoft Word - C#2 الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - new.doc

Microsoft Word - new.doc الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - examen national corexctio ( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع وتجربته وفي النهاية ستجدون روابط المثال مع شرح فيديو

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint Dr./ Ahmed Mohamed Rabie Sayed 1 2 صندوق االدوات صندوق االدوات Tools Box يحتوى اظهار وإخفاء Tools Box من قائمة على االدوات Window الرئيسية الالزمة النشاء واختيار.Tools وتعديل التصميم. ويمكن 3 Move Tool

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - e.doc حرارة التفاعل الكيمياي ي - قانون حفظ الطاقة : (Exothermic) (Endothermic) ا نواع الطاقة طاقة الحركة طاقة الوضع الطاقة الحرارية - التفاعلات المنتجة (الطاردة) للحرارة - التفاعلات الماصة (المستهلكة) للحرارة

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير

المزيد من المعلومات

علم الأنسجة

علم الأنسجة - تكون هذه األنسجة عضالت الجسم وهي تتركب من وحدات بسيطة تسمى بالخاليا أو األلياف العضلية التي تمتاز بقدرتها على اإلنقباض واإلرتخاء. - تختلف الخاليا العضلية عن بقية خاليا الجسم في أن معظم السيتوبالزمة فيها

المزيد من المعلومات

مختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :-

مختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :- جمل التحكم والشرط والتكرار PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :- تقسم جمل الشرط الى نوعين وهي :- -1 جملة اذا الشرطية ) statement ( if -2 جملة التوزيع ) case ( switch -1 جملة اذا

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc تمديدات الزمرة (n C بمساعدة الزمرة دانا صالح و عبد اللطيف هنانو قسم الرياضيات كلية العلوم جامعة دمشق سورية تاريخ الا يداع 2/7/27 قبل للنشر في 2//29 المل خص ( n C C C C.. = تبحث هذه الورقة العلمية تمديدات

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن 2018-2017 المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة المطلوبة القراءة: درس احترام النظام )الجزء األول(+ درس

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic البرنامج الا سترشادي لطلبة قسم الهندسة الميكانيكية السنة الا ولى (جميع التخصصات: قوى حرارية ميكاترونكس طيران) رمز ورقم رمز ورقم المساق المساق - لغة عربية ع 101 - مهارات الحاسوب ن م 100 ر 101 تفاضل وتكامل

المزيد من المعلومات

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β

المزيد من المعلومات

المعادالت التف اضلية 2 احملاضرة :الثانية عشر املادة: ملك مارديين عنىان احملاضرة :املعادالت الحفاضلية اجلزئية دكحىرة احملتوى العلمي : 1- تتمة منشأ المعادالت التفاضلية الجزئية 2- المغلف 3- الحل الشاذ للمغلف

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0 البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج

المزيد من المعلومات

212 phys.

212 phys. فيز 211 الميكانيكا 1 Phys 211 Mechanics 1 المحاضرة الثالثة Lecture 3 Motion i n Two And Three Dimentions المراجع لهذه المحاضرة Book: Fundamentals of physics By Jearl walker P 58-72 + P 75 But 4-8 and proof

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة

المزيد من المعلومات

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحليل القرارات الجزء األول Decision Analysis- Part I عناصر

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )4( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific

مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )4( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )63( العدد )4( 4102 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Engineering Sciences Series Vol. (36). (2)

المزيد من المعلومات

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation

المزيد من المعلومات

التحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات

المزيد من المعلومات

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED اردوينو الدرس الثامن تغيير درجة الالوان ل RGB LED في هذا الدرس ستقوم بتطبيق ماتعلمته بالدرس السابع والرابع وذلك لاستخدام الازرار في تغيير درجة الالوان في RGB Led القطع المطلوبة لاتمام هذا الدرس عليك توفير

المزيد من المعلومات

درس 02

درس 02 ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم

المزيد من المعلومات

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع لقوتين. *معرفة و تطبيق العالقة =T. K *تعريف دافعة أرخمياس

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد 3 984/ / م القسم علوم الحاسب اآللى البريد الجامعي الرسمي eeelsharawy@iau.edu.sa الهاتف

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

serie

serie الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها

المزيد من المعلومات

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق معادالت وقوانين الزخم والدفع x = 1 2 (v i + v ƒ ) t P = mυ الدفع = F t a( t)v ƒ = v i + a( t) 2 x = v i ( t) + 1 2 a xv f 2 = v i 2 + 2 P = الدفع = m(υ ƒ υ i ) F net = P t m 1 v 1i + m 2 v 2i = m 1 v 1f

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 1 4 > < فيما سبق درست حل معادالت خطية باجلمع والطرح. اآلن.. أحل متباينات خطية باجلمع أحل متباينات خطية بالطرح المفردات الصفة املميزة للمجموعة. . لماذا تبين المعلومات الواردة في الجدول أدناه أن المخصصات

المزيد من المعلومات

Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت

Thinking Skills In Geology  99 سؤال مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام -2102 2102 إعداد الدكتور بسام حممد النعيمي منطقة رأس الخيمة التعليمية مدرسة

المزيد من المعلومات

ShootingSim

ShootingSim 1 ShootingSim 2 ShootingSim USER AND TECHNICAL MANUAL For ShootingSim الرماية مشبه التفاعلي 3 ShootingSim Emirates Shooting Equipment Co. l.l.c 102 Al Bakhit Center, Al Muraqqabat St., Deira Dubai - U.A.E.

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال 029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 49 العالمة : ( / 4 ) االسم :... )24 عالمة( السؤال األول : انقل

المزيد من المعلومات