2-DAC
|
|
- طلعت العوالق
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 هذل اي و تزل دستزسي اختياري رس ل جليلي 1
2 رئ س هغالة همذه هذل هاتزيس دستزسي لوپس ى هذل هاتزيس دستزسي HRU هذل اخذ-اػغا هذل Acten هذل al. Wood et هز ري تز هذل اي و تزل دستزسي اختياري 2
3 همذه هذل و تزل دستزسي اختياري: ادار وزدى دستزسي وارتزاى ت اعالػات تز اساس ض اس وارتزاى تؼضي ل اػذ و تزاي ز وارتز هطخع هيى ذ. ضيء در سيستن ا اع دستزسي هجااس واارتز تا ضايء را ت ع ر ولي ت وارتزاى اجاس داد هيط د و دستزسي ت اضايا را ت ديگز وارتزاى واي ذ. اػغا ضىل ػوذ هذيزيت استفاد اس ر يىزد هاله-هث ا است. ايجاد و ذ يه ضيئ هي ت ا ذ دستزسي ديگز وارتزاى ت ضيء را ياا اػغا وايذ. لغ 3
4 هذل هاتزيس دستزسي لوپس ى لوپساا ى در سااال 1971 تاازاي ا لاايي تااار هسااال فا اات (protection) را ت غ رت سيز تؼزيف وزد: Protection is a general term for all the mechanisms that control the access of a program to other things in the system. )1972( ارائ ضذ تزاي فا ت سيستن ػاهل تىويل ت ساسي هذل ت سظ گزا ام د ي گ ارائا هاذل ولاي تازي اس هى ت ساظ زيسا ى ر س ا لواي )HRU( ج ت: تحليل خػ غيات اه يتي تزرسي هسال ايو ي )Safety( 4
5 هذل هاتزيس دستزسي لوپس ى )اداه ( هذل لوپس ى: (X, D, A) يه هجو ػ اس اضياء :X يه هجو ػ اس داه ا )ػاهل ا ) :D هاتزيس دستزسي: A هاتزيس دستزسي ز سغز هزت ط ت يه داه )ػاهل( ز ست ى هزت ط ت يه ضيء ز سل ل هاتزيس ضاهل يه رضت اس دستزساي ا attributes( )access ها ذ owner write read... 5
6 هذل هاتزيس دستزسي لوپس ى )اداه ( ز ػاهل يا ضيء داراي يه هاله است ز ػاهل داراي ياه و تازل و اذ )controller( اسات وا هيت ا ذ خ دش تاضذ. ز هج سي هوىي است لاتال ا تماال ياا غيزلاتال ا تماال )*( تاضذ. d1 d2 file1 file2 d1 *owner *control *owner *read *write read d2 owner control write *owner 6
7 هذل هاتزيس دستزسي لوپس ى لاػذ : )اداه ( ضاهل 4 Rule 1- d can remove access attributes from Ad,x, if it has control access to d. Rule 2- d can copy to Ad,x any access attributes it has for x which has the copy flag set, and can say whether the copied attributes shall have copy flag set or not Rule 3- d can add any access attribute to Ad,x with or without the copy flag, if it has owner access to x. Rule 4- d can remove access attributes from Ad,x, if d has owner access to x, provided d doesn t have protected access to x. 7
8 HRU )DB( وارتزد در سيستن ػاهل( OS ) پايگا داد ارائ ضذ ت سيلة Ullman Ruzzo Harrison در سال 1976 ذف: ارائ يه هذل ولي و تت اى هذل اي ديگز را ت غيف وزد ارائ يه هذل دليك تزاي تحليل خػ غيات اه يتي تزرسي هسأل ايو ي )Safety( در و تزل دستزسي يه ػاهل S ر ي ضيئ O دستزسي A را تذست وي ه رد ايي هذل طاى هي د ذ و هسأل ايو ي ت ع ر ولي تػوين اپذيز است در االتي خاظ تػوين پذيز است 8
9 HRU يه سيستن فا تي داراي يه هجو ػ هحذ د R يه هجو ػ هحذ د C اس م ق اس دست رات سيستن فا تي ف ق يه سيستن گذار االت است تزاي هذل وزدى سيستن ت ه لف اي سيز ياس هي تاضذ: هجو ػ توام ػاهل اي هوىي S هجو ػ توام اضياء هوىي O هجو ػ م ق R 9
10 هذل HRU (اداه ) الت هجاسض اساي State( )Authorization ت سايل ياه سا Q = (S, O, A) تايي تؼزيف هي ض د. S: هجو ػاة ػاهل اا ه ج ديت ااي فؼاال سيساتن وا تا ه ااتغ دستزسي داضت تايذ اس سيستن در هماتل ه ا فا ت وزد. )S O( هجو ػة اضياء ه ج ديت ايي و تايذ فا ت ض ذ. O: هاتزيس دستزسي سغز ا ػاهل ا هؼزف هؼازف سات ا اضاياء :A ست ذ. 10
11 هذل HRU )اداه ( 11
12 HRU context 12
13 الت اي دستزسي هذل هاتزيس دستزسي الت ااي دستزساي( Modes :(Access ػولىزد اي سيستن دارد. تساتگي تا ا ع اضاياء )own( هؼو ال :خ ا ذى ضتي الحاق )append( اجزا هالىيت اگز هج س هالىيت در هذخل [o A[s, هااتزيس دستزساي تاضاذ ه گاا s هاله است هذيزيت هج س اي o را خ ا ذ داضت. 13
14 اػوال پاي اي هذل هاتزيس دستزسي- 1 يه فزد هجاس هي ت ا ذ ضص ػول پاي اي سيز را ا جام د ذ: Enter r into A[s,o] ت ػاهل ر ي ضيء o s ك دستزسي r اػغا هيط د. هاتزيس تا اضاف ضذى دستزسي r ت هذخل A[s,o] تغييز هيى ذ. Delete r from A[s,o] اس ػاهل ر ي ضيء o s ك دستزسي r پس گزفت هيط د. اس هذخل A[s,o] دستزسي r ذف هيط د. Create subject s اضاف وزدى يه ػاهل جذيذ ت سيستن ه جة اضاف وزدى يه سغز يه ست ى جذيذ ت هاتزيس دستزسي هيط د. 14
15 اػوال پاي اي هذل هاتزيس دستزسي- 2 Destroy subject s ػاهل s را اس سيستن ذف هيى ذ. ه جة ذف ضذى يه سغز يه ست ى اس هاتزيس دستزسي هيط د. Create object o ضيء جذيذ o را تزاي هحافظت در سيستن تؼزيف هيى ذ. يه ست ى جذيذ ت هاتزيس دستزسي اضاف هيط د. Destroy object o ضيئ o را اس سيستن ذف هيى ذ ه جة ذف ست ى هت ا ز در هاتزيس دستزسي هيط د. 15
16 جذ ل ظ 46 وتاب: board. To be written on the 16
17 لالة دست رات در هذل HRU command c (x1,, xk) if r1 in A[xs1, xo1] and r2 in A[xs2, xo2] and... rm in A[xsm, xom] and then op1 op2... در ز دست ر فمظ ج د م ق و تزل هي ض د opn end ػذم ج د هى 17
18 دست رات در هذل HRU Q اجزاي ز دست ر ه جة ا تمال الت Q ح ي و ت الات هاي ضا د تا opj* واى opj است و پاراهتز اي غ ري (x1, xk) تا هماديز الؼي فزاخ ا ي دست ر پز ضذ تاضذ. دست رات هي ت ا ذ تاهيي و ذ ياس اي اه يتي سيستن تاض ذ هثال: command CONFERread (owner, friend, file) if o in A[owner, file] then enter r into A[friend, file] end 18
19 هذيزيت هج س ا در هذل HRU استفاد اس ر يىزد هاله-هث ا ت ػاهل ا اهىاى هذيزيت هجاسضاواري ر ي اضايائي وا ايجااد وزد ا ذ داد هيط د. Command TRANSFERread(S1, S2, file) if R* is in A[S1, file] then enter R into A[S2, file] Command TRANSFER_ONLYread(S1, S2, file) if R + is in A[S1, file] then delete R + from A[S1, file] enter R + into A[S2, file] وپي ا تمال 19
20 پياد ساسي هذل HRU 20
21 هسأل ايو ي در هذل HRU هيا تا داضتي يه الت ا ليا ياه الات لاتال دساتزس ج د دارد و در هى يه ػاهل هطخع هج س خاغي ر ي ضيء هطخػي داضت تاضذ در الت ولي تػوين اپذيز. در االت خاظ تػوين پذيز. 21
22 (Take-Grant) G=(S,O,E): Jones et al S, O, G S O G 22
23 B A read A B B A write A B 23
24 B A take B A B A grant A B 24
25 y d s take (d, s, x, y) x x s y d x s t x s t x d take (d, s, x, y) d d y y 25
26 d s grant (d, s, x, y) x y s g x s g x d grant (d, s, x, y) d d y y 26
27 x s p create [subject p object p ] (s, x) x s s p x Create subject p (s, x) s s p x Create object p (s, x) 27
28 p s remove (s, x) x s e x s e-p x remove p (s, x) s e x s e-p x remove p (s, x) 28
29 هثال S 1 O 1 g S 1 O 1 g حالت اولیه: (a) S 1 (a) g t S 2 O 1 r,w O 2 S 1 g (b) t S 2 O 1 create object [r,w] (s 1,o 2 ) grant (r,s 1,o 1,o 2 ) take (r,s 2,o 1,o 2 ) remove w (s 1,o 2 ) r,w O 2 S 1 r r (c) g r r t S 2 O 1 t r,w O 2 r r (d) t S 2 توجه: عامل s 1 که حق خواندن روی o 2 را به o 1 داده بود کنترل خود را روی انتقال حق به دیگر عاملها از دست داد و s 2 توانست حق خواندن را بدون کنترل s 1 داشته باشد. O 2 S 2 (e) 29
30 هحذ ديت اي اخذ-اػغا ػذم ا تخاب پذيزي م ق هذيزيتي (Non-selectivity of administration rights) ػذم ج د و تزل تز ي ا تطار هجاسضواري ا (No control on propagation of authorizations) هحلي ث دى (Non locality) هج س ا اس/ت يه داه تذ ى ت ج ت هج س اي ه ج د در هى داه جزياى هي ياتذ. هؼى س پذيزي جزياى ا تمال هج س ا (Reversibility of the privileges transport flow) 30
31 هثالي اس هؼى س پذيزي جزياى ا تمال هج س ا S 1 g S 2 S 1 g S 2 S 1 (a) g S 2 g,t g g,t O (c) O (b) 31
32 هذل و تزل دستزسي 1-Acten ارائ ضذ ت سظ ت س التي ديگز وىارا ص در سال 1983 گستزش يافت هذل TG رفغ د هحذ ديت ل هطىل ػذم ا تخاب پذيزي م ق هذيزيتي گستزش و تزل ر ي جزياى ا تمال م ق استفاد اس د گزاف هجشا هجاسضواري اي دستزسي هجاسضواري اي هذيزيتي 32
33 هذل و تزل دستزسي 2-Acten ز ػ ػز هزتثظ تا اه يت ت ػ اى يه للوذاد هيط د. ه ج ديت( Entity ) ضاهل ػاهل ا( Subjects ) اضياء (Objects) هيثاضذ. ه ج ديت ا ا اع ه اتغ هي تاض ذ. االت دستزسي: هي ت ا ذ يا تاض ذ. پ يا ايستا ت زد ي ايي االت ػول( Action ) گفت هيط د. 33
34 االت دستزسي هذلActen -1 االت دستزسي ايستا اػوال ايستا: وي و ذ. تا ا جام ايي اػوال الت هجاسضاواري سيساتن تغيياز االت دستزسي پ يا اػوال پ يا: تا اجزاي ايي اػوال الت هجاس ضواري تغييز هيى اذ چ ى ت م ق دستزسي اضاف يا ون هي و ذ. 34
35 االت دستزسي هذلActen -2 االت دستزسي ايستا اػوال ايستا: وي و ذ. تا ا جام ايي اػوال الت هجاسضاواري سيساتن تغيياز هياى وارتزاى اپزات ر ا ه اتغ I/O تز اه اي وارتزدي :Use :Read تزاي دستزسي ت هحت اي يه ه ج ديت تزاي تغييز يا دستىاري يه ه ج ديت تزاي اضاف وزدى يه ه ج ديت ت سيستن :Update :Create :Delete تزاي ذف ه ج ديت ا اس سيستن 35
36 االت دستزسي هذل 3-Acten االت دستزسي پ يا اػوال پ يا: تا اجزاي ايي اػوال الت هجاس ضواري تغييز هيى اذ چ ى ت م ق دستزسي اضاف يا ون هي و ذ. Ej داراي ايي ك تز ي Ei اگز :Grant Ek تاضذ هزتثظ تا ه ج ديت m هزتثظ تا الت دستزسي ايساتاي تاضاذ اجااس هاي د اذ Ei اك تا Ej دستزسي m ر ي Ek Revoke Ei اگز :Delegate را اػغا وايذ. داراي ايي ك تاز ي Ej ايستاي m تاضذ ارجاع ت ه ج ديت Ek ت Ej ك دستزسي پ ياي grant را هزتثظ تا m ر ي Abrogate هازتثظ تاا الات دستزساي داضت تاضذ اجاس هي د اذ Ei Ek اػغا وايذ. 36
37 االت دستزسي هذل 4-Acten اگز ه ج ديت (Create/Delete) تاالتزيي الت سغح دستزسي Ei ك Delegate/Abrogate را ر ي ه ج ديت Ej داضت تاضذ Ei هالاه Ej خ ا ذ ت د. هاله يه ه ج ديت است. يىتا ك هجاسضواري ت ت ا Delegate/Abrogate هاله داد هيط د. 37
38 االت دستزسي هذل 5-Acten االت دستزسي ت غ رت سلسل هزاتثي هزتة ست ذ. اگز تز ي L الت دستزسي در سغح Ej را داضت تاضذ تز ي Ej الت دستزسي در Ei توام سغ ح L <L را دارد اگز L اگز يه الت دستزسي اس Ei گزفت ض د االت دستزسي در توام سغ ح تاالتز يش گزفت هيط د. Create/Delete 4 Update 3 Read 2 Use 1 حقوق دسترسی مدیریتی حاالت دسترسی ایستا Delegate/Abrogate 2 Grant/Revoke 1 38
39 هجاسضواري اي هذل 1-Acten هجاسضواري يه راتغ د د يي هياى ه ج ديت ا است: ت سيل ه ج ديت ا االت دستزسي يه ج ت (direction) ياه يا چ ذ غفت (attribute) و گاشار (predicate) اهياذ هيطا ذ هطخع هي ض د. گشار ا واى ضزايغي ست ذ و تا ارضا ضذى ه اا دستزساي هجااس ضوزد هي ض د. ضزايظ ت ا گشار ا سيستن را در ظز هيگيز اذ ها اذ سهااى( time ) هثذا( origin ) تزاي ايجاد يه ه ج ديت هحذ دتز گشار اي اتست ت همذار تايذ ت ه ج ديت ا ػوال گزدد. 39
40 هجاسضواري اي هذل 2-Acten هجاسضواري ايستا } ij A ij = a ~ {P a الت دستزسي هجاس تز ي است اگز ضازط Pij تازه رد Ej Ei ض د. هجاسضواري پ يا } ij A i j/k = a ~ {P a الت دستزسي است و هي ت ا ذ هذيزيت ض د ه ج ديتي است و ك دستزسي ت هى هزت ط است. ه ج ديتي است و هى دستزسي را هذيزيت هي و ذ. Ek Ei Ej ه ج ديتي است و م ق دستزسي هى هي ت ا ذ اػغا ياا اس هى تاس پس گزفت ض د. 40
41 دست ت ذي ه ج ديت ا در هذلActen تزاي ز ه ج ديت د هجو ػ تؼزيف هي ض د: Sa ضؼيت هجاسضواري( State (Authorization توام هجاسضواري ايي و ايي ه ج ديت ر ي ديگز ه ج ديت اي سيستن دارد Sp ضؼيت فا تي( State (Protection توام هجاسضواري ايي و ديگز ه ج ديت اي سيساتن ر ي اياي ه ج ديات دار ذ تا ت ج ت Sa Sp ه ج ديت ا ت دست ت ذي هيط ذ: ه ج ديت اي فؼال ه ديت اي غيز فؼال ه ج ديت اي فؼال/غيز فؼال : ز د ضزط تاال تزلزار تاضذ 41
42 ساختار اي هذلActen ػ ػز اي هذل تا د گزاف وايص داد هيط ذ: :SG ضاهل هجاسضواري اي اػوال ايستا د اي گزاف: ه ج ديت ا يال اي گزاف: هجاسضواري ا يال اي داراي X: هجاسضواري اي داراي ضزط :DG ضاهل هجاسضواري اي اػوال پ يا د ا يال ا هطات SG يال ااي داراي تاا تزچساة {M} :DA SA تا هؼ اي داضاتي هجاسضاواري هذيزيتي DA ر ي الت دستزسي ايستاي SA ر ي ه ج ديت M 42
43 گزاف ايستا 43
44 گزاف پ يا 44
45 ساختار اي داد اي در هذل 1-Acten a. جذ ل والس اي اه يتي تزاي ز Ei اعالػات سيز گ داضت هيط د: Ei ػول ايستاي Ai+ در تاالتزيي سغحي وا هيت ا اذ ر ي ه ج ديت ااي Ei سيستن اجزا وايذ : پتا سيل فؼاال Ei ػول ايستاي Ai- پاييي در تزيي ساغحي وا هيت ا اذ تازر ي ت ساظ Ei ه ج ديت اي سيستن اجزا گزدد : پتا سيل ه فؼال يچ پتا سيل فؼاال اي تزاي ه ج ديت اي ه فؼل تؼزيف وي ض د يچ پتا سيل ه فؼال اي تزاي ه ج ديت اي فؼال تؼزيف وي ض د ايي جذ ل ت هذيز ايي اهىاى را هيذ ذ و ت ز ه ج ديت سغح هجاسضواري يه سغح فا تي اختػاظ د ذ. يه 45
46 جذ ل والس اي اه يتي Potentiality Action E1: user A1+ Update A1- - E2: application A2+ Update A2- Create/delete E3: Peripheral A3+ Create/delete A3- Use E4: Data Record A4+ - A4- Create/delete E5: Application A5+ A5- Create/delete Create/delete 46
47 ساختار اي داد اي در هذل 2-Acten جذ ل ضؼيت اي ه ج ديت ه ج ديت اي هاله ه ج ديت اي تحات هالىيات ه اا را طااى هيذ ذ. Owner entity Owned entities E1 E8, E5, E7 E4 E6 E7 E3, E2 جذ ل سلسل هزاتة اػوال ليست سلسل هزاتثي اػوال ايستا پ يا را طاى هيذ ذ.b.c 47
48 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 1-Acten ل اػذ ساسگاري داخلي( Rules (Internal Consistency ساختار گزاف اي SG تايذ تا ساختار عثيؼت اه يتي ر اتظ DG سيستن فا ت ضذ ساسگار تاضذ. ل اػذ ساسگاري د جا ث ( Rules (Mutual Consistency تايذ در وايص هج س ا تا ن ساسگار تاض ذ. DG گزاف اي SG ل اػذ تثذيل( Rules (Transformation ايي ل اػذ هجاسضواري اي غيزهستمين ا تطار ما ق دستزساي را و تزل هي و ذ. 48
49 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 2-Acten ل اػذ ساسگاري داخلي تزاي SG ت ا االت دستزسي اي هي ت ا ذ ت ساظ/ ر ي ياه ه ج ديات سيستن اجزا ض د و هت اسة تا ع يا مص هى ه ج ديت تاضذ. الت دستزسي use است هث ن فايل ا تزاي الت دستزسي وي ت ا ذ تز ي دستگا اي جا ثي اجزا گزدد. delete 49
50 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 3-Acten ل اػذ ساسگاري داخلي تزاي DG داراي 4 لاػذ اغلي فزؼ و يذ هجاسضواري Ej هاله Ek تاضذ. يچ ه ج ديت ديگزي ها ذ ( i ) i, k j, k ويت ا اذ Ei Aij/k اس ع Grant SA را داضت تاضذ SA( ز ػول ايستايي هيت ا ذ تاضذ( Ek delegate/abrogate يه ه ج ديت Ei هيت ا ذ تزاي اجزاي اػوال تز ي هجاس ضاوزد Ek ض د اگگز Ei هاله تاضذ Ej فزؼ و يذ Ek Ek يه ه ج ديت هجاس تزاي اػغاي يه الت دستزسي ايستاي ساغح L ر ي ت ه ج ديت Em تاضذ) يؼ ي داراي ك Grant تزاي يه الت دستزسي ايستاي سغح L ر ي ت ه ج ديت Em تاضذ(. Ei ت ا در غ رتي اجزا وايذ و L(SA)>L تاضذ ه ج ديت گيز ذ )هاله )Ek هي ت ا ذ Aij/k اس ع Delegate SA را Ej هي ت ا ذ الت دستزسي ايستاي SA در سغح L و ت سيل يه ػوال Delegate تذست ههذ است را ت Em ايي اػغا (grant) و ذ و پتا سيل فؼاال (+A) ه اا سغحي تاالتز يا هسا ي اس L تاضذ. 50
51 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 4-Acten ل اػذ تثذيل تزاي SG ذف: توام هج س ايي و يه ه ج ديت تز ي ديگز ه ج ديت اا تا غ رت غيز هستمين دارد را طاى د ذ. E z E j فزؼ و يذ سا ه ج ديات E i تؼزيف ضذ ا ذ د هجاسضاواري A jz A ij ز لاػذ A iz هجاسضواري ايي را اساتخزا هاي و اذ وا تاا اجازاي س جياز A ij -A jz تذست هي هيذ ز لاػذ تثذيل ت غ رت ) z A iz = F(A ij, A jz, E i, E تؼزيف هيط د. سغح A iz وي ت ا ذ تاالتز اس سغح پتا سيل فؼاال سغح پتا سيل ه فؼال يا پااييي تاز اس E i تاضذ. E z 51
52 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 5-Acten ل اػذ تثذيل تزاي SG -اداه الگ ريتنF : (+ i L(A طاى د ذ سغح هجاسضواري A هي تاضذ. اگزگشار هت ا ز A jz A ij تزاتاز P ij, P jz تاضاذ گاشار ضازعي هت ا ز A iz تزاتز خ ا ذ ت د تا: 52
53 53
54 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 6-Acten ل اػذ تثذيل تزاي DG ذف: تزاي و تزل وزدى جزيااى هج س اا تا واار هاي ر د. يؼ اي جزياى اػوال پ يا ايستا را و ت اسغ اجزاي اػوال پ يا ت جا د هي هيذ تزرسي هي و ذ. هثال: اگز وارتز E1 تت ا ذ هج س update ر ي فايل E3 را تا واارتز E2 اػغا (grant) و ذ E2 تت ا ذ هج س read را ر ي وااى فايال E3 ت تز اه وارتزدي E4 اػغا و ذ پس E1 هي ت ا ذ ت غ رت غياز هستمين ت E4 ت اسغ يه س جيز اي اس ه ج ديت ااي E4 E2 E1 يه هج س را اػغا( grant ) و ذ. هف م هجاسضواري غيز هستمين: هجاسضواري ايي وا هاي ت ا اذ در تيج اجزاي يه يا چ ذ اػوال پ يا ت ج د هيذ 54
55 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 7-Acten ل اػذ تثذيل تزاي DG -اداه E z فاازؼ و يااذ ساا ه ج دياات E j E i ه ج ديت هطتزن تؼزيف ضذ ا ذ د ػواال پ ياااي A jz/k A ij/k A iz/k E k ز لاػذ هجاسضواري اي غيز هستمين را استخزا هي و ذ تااز ي هجاسضواري غيز هستمين و ار ت جا د واي هياذ. سهاا ي تا جا د هاي هياذ وا هجاسضواري A jz/k ت A ij/k اتستگي دارد اجزاي Aتاتغ jz/k اهىاى اجزاي A ij/k است. اس ع SA delegate يا SA grant يه A ij/k لاػذ : تا داضتي يه هجاسضواري A ij/k هجاسضواري A jz/k اس ع SA grant و تاتغ A iz/k )اگز ج د داضت تاضذ( است يه هجاسضواري غيز هستمين هي ت ا ذ ت سيل لاػذ سيز هحاسث ض د: SA=F(SA, SA, Ei, Ez) 55
56 56
57 ل اػذ ساسگاري ا تمال در 8-Acten ل اػذ ساسگاري د جا ث تزاي SG ذف: DG ايي ل اػذ تضويي هي و ذ و م ق پ يا ساسگار هجاسضواري اي االت دستزسي ست ذ ل اػذ: E i.a تزػىس هي ت ا ذ ك اجزاي ػول ايستاي SA در سغح L را تز ي تاا E k ضاؼيت E j ت (grant) وايذ اگگز در SG تت ا ذ E i L >= L اس سغح SA تاز ي اػغا E k.b اجزا وايذ. تت ا ذ E j اگز هي ت ا ذ ت ر ي ػول ايستاي A jk را در سغح L اجزا و اذ در گازاف DG را E i E j E k.c ت ا را تذ ذ. تزاي ز هجاسضواري هج س اجزاي A ij/k هجاسضاواري ااي ايساتا در ساغح L >L اس ع delegate SA هجاسضواري هت ا ز A ik 57 ع create/delete تايذ در SG ج د داضت تاضذ اس
58 پاياى 58
Default Normal Template
صفحه : 1 از 5 1 ذف از تذييه ايه دست رالعمل: ذف اس تذ يي ايي ر ش اجزايي ت سظ دا طگا هيثاضذ. تطزيح چگ گي تة ديل ضؼيت استخذاهي پزس ل پيوا ي وادر غيز يات ػلوي 2 دامى كاربرد )SCOPE( : ايي ر ش اجزايي در هذيزيت
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
تكويل كلي ت ذ اي گشارش )خ ا ا تذ ى خظ خ ردگي( الشاهيست احس زضذ است و س : هجتوغ/ضؼث / واي سگي... گعاضش تاظزيس اضظياتي ضيسه تيو اي آتص س ظي: احذ اي غيزص ؼتي ام كارض اس:... كذ كارض اس:... ساتم كارض اس در
المزيد من المعلوماتPowerPoint Template
ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - C#2
الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتBanner – Hold Information SOAHOLD
1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلوماترديف ج( دروس اصلي و اختياري هر گرايش در ط اصلي اختيبري گزايص بي فتگب هص ة دا طکذ هذيزيت التصبد ث ضزح سيز است: گرايش استراتژي :(Strategy) نام درس کد در
ج( دروس اصلي و اختياري هر گرايش در ط اصلي گزايص بي فتگب هص ة دا طکذ التصبد ث ضزح سيز است: گرايش استراتژي :(Strategy) کد درس به التين اختياري يا Advanced Strategic Planning Strategic of Technology Strategic
المزيد من المعلوماتي ب ي ب ي ب ي ب ي ب ي ب رغتيي وبيؼ آعيبيي ويي وبيؼ هلي ت ل ATS "فضاهاي زيرزهيني براي توسعه پايذار" 10 تب 12 آثبى هب i 2 1 احوذ فهيويفر
رغتيي وبيؼ آعيبيي ويي وبيؼ هلي ت ل ATS-02226 "فضاهاي زيرزهيني براي توسعه پايذار" 0 تب 2 آثبى هب 390 3 i 2 احوذ فهيويفر ساهاى فرضي سيسكوه پيام فلكيني ػض يئت ػلوي زا ؾىس ػوزاى زا ؾىب ف ؼتي اهيز وجيز fahim@aut.ac.ir
المزيد من المعلوماترسالهي عمليّه در احكام زندگي
ف ض کت اب ل ا لع ل م 1 باب حق اعلم د بو م ه د ةو عت و ةو د م ه د عو م ه د ةو خ ا ل ع و ش ليهان ة اهلل ع و أح لع هؤن ي ني ن يال علي الص الم د ا علي الص الم كال : ك ن أ ت ب ع ع و أ ره ن عف ر ي عه و ذ عفر
المزيد من المعلوماتAlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد
Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم
المزيد من المعلوماتINSO st.Edition 2015 استا ذارد هلی ايزاى جو ري اسالهی ايزاى Islamic Republic of Iran ساسهاى هلی استا ذارد ايزاى Iranian National Standardizati
INSO 604-7 1st.Edition 015 استا ذارد هلی ايزاى جو ري اسالهی ايزاى Islamic Republic of Iran ساسهاى هلی استا ذارد ايزاى Iranian National Standardization Organization 604-7 چاج ا ل 1394 ايو ی اسثابتاسي- ر
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Oracle1
360 Hòî b þa@âbè½ai Oracle Developer îôèm@æë í@áüèm pbíìn a@ ŠèÏ تعرف على ا وراكل تعرف على أوراكل... 4 مالمح ومزايا مجموعة التطوير 5...Oracle Developer Suite 10g أدوات تطوير التطبيقات...6 Oracle Developer
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - SolutionOOPFinal2011.doc
صفحة 1 من 5 : : A : : 2010/ : : :. : (20/60) (2) ( 20) (10/20) : محاآاة الواقع على أنه مجموعة من الا شياء و أ ن آل شيء مكون من صفات و سلوك هو... التغليف التجرید البرمجة الشيي ية إخفاء طریقة تطبيق السلوك
المزيد من المعلومات1ـ چه بخشي از مصوبات مغاير كميسيون ماده 5 با طرح جامع به علت مغايرت با اساس طرح جامع قانونيت ندارد
سئ االت تخػػي رضت ض زسبسي 21 چ ثخطي اس هػ ثبت هغبيز وويسي ى هبد 5 ثب قزح خبهغ ث ػلت هغبيزت ثب اسبس قزح خبهغ لب يت ذارد. ض اتظ تذليمي احذاث ت ا تشاون تذليك ضذ ساختوا ي هحذ د ض ش ضثى هؼاتش ض ش تا حذ و چ
المزيد من المعلوماتعربي Sign-Code Website Guide فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخد
عربي فيما يلي دلي ا ل لطلب اسم مستخدم جديد لConnect Sell من خ لل موقع.Sign-Code يسمح لك الموقع بالدخول اإلداري على اسم المستخدم الخاص بك لID Office من خ لل طلب مستخدمين جدد وتحديثها وحتى حذفها:.1 ستتلقى
المزيد من المعلوماتخكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا
خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشاى د گشاى ثب ذ اص سا بيذ اضتشا ح ن سا حبثت شد ب اختػبظ
المزيد من المعلوماتApplication-1st page
3 photos نموذج رقم ( A1) طلب قبول لدرجة البكالوريوس Application for Undergraduate Admission للعام الدراسي : 20 Academic Year 20 / الرقم الجامعي: Student ID: Application Number: Application Date: Student's
المزيد من المعلومات*حفظ موضوعي قرآن كريم هدف: تقويت تربيت ديني دانش آموزان)اخالقي و اعتقادي( قبل سس ل اهلل )صلي اهلل ػلي آل ( : أغ ي ال اس ح و ل ة الق زآى بي ياستزيي هزد
*حفظ موضوعي قرآن كريم هدف: تقويت تربيت ديني دانش آموزان)اخالقي و اعتقادي( قبل سس ل اهلل )صلي اهلل ػلي آل ( : أغ ي ال اس ح و ل ة الق زآى بي ياستزيي هزدم حافظاى قزآى ست د. ك ضالؼوبل/ج 1 /حذيث 2221 ا داف
المزيد من المعلوماتآزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره
آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره منفي منظور ميشود. 1. دسمذام گض ػجبست پب ب آ صح ح و
المزيد من المعلوماتتاثير ميزان قطع برق در مراحل مختلف عمل آوري توتون گرمخانه اي بر كيفيت توتون
تاثير ميزان قطع برق در مراحل مختلف عملآوري توتون گرمخانه اي 884012 : : كد طرح مجریبن مسئول سبیر مجریبن محل اجرا سبل و مدت اجرا 2 1 : رضب هحغي ساد هحوذ رضب عزاخي 2 ه ذي عليشادگبى : هزکش تحميمبت آه سػ تيزتبػ
المزيد من المعلوماتMEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l
Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their
المزيد من المعلوماتفهرست هزينه هاي طرح پيشنهادي راه اندازي سرويس اينترنت
پستخانه الکترونیک قاصدک اولین ايراني چ ذاى ثيشا گفت اين اگش پست الىتش يه سا يىي اص ثضسگتشيي اختشاػبت ثطش دس ػيي حبل حيبتي تشيي يبص جبهؼ اهشص ث بهين چشاو استفبد اص ايي سشيس جضء الي فه ضشوت ب سبصهب بي اهشصي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Access VBA
الفصل الا ول (البداية) تصميم قاعدة بيانات بسيطة...4 الا وامر الا ساسية المتوفرة فى المعالجات...12 الفصل الثانى (برمجة ا كسيس (VBA برمجة أآسيس...18 VBA مقارنة بين VB وVBA...18 الدخول إلى صفحات آتابة برامج
المزيد من المعلوماتخطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004
10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design
المزيد من المعلوماتقاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ /15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل
قاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ 1367 9/15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل تملة هطزم ضا ت ر ز ضطكت ا يا تزاضترا ا يا كاضذا ا يا
المزيد من المعلومات(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
المزيد من المعلومات3 شعبان المعظم سالروز ولادت پر بركت امام حسين (ع) در سال چهارم هجري و گرامي داشت روز پاسدار
3 شعبان المعظم سالروز والدت پر بركت امام حسيه )ع( در سال چهارم هجري و گرامي داشت روز پاسدار ا : حسي س ي ا ا ت ا ش خذا ذ و ي : ات ػثذ ا مة : خا س آ ػثا سثط ض يذ فى صوى پذس : حضشت ػ ى ت اتى طا ة ادس: حضشت
المزيد من المعلوماتZaheb Buying a house "زاهب" شراء منزل
Zaheb Buying a house "زاهب" شراء منزل نموذج طلب "زاهب" Zaheb Application Form نموذج طلب "زاهب" Zaheb Application Form نموذج طلب العميل Client Application Form التاريخ: Date: رقم الطلب: Application No.
المزيد من المعلوماتOur Landing Page
نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى الا ساس ف الا صدارة S7-1500 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه الدورة
المزيد من المعلوماتدا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي ي
دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي يش س ث تذسيج لذست دفبػي ثذى سا ون هي و ذ ثط سيى فشد
المزيد من المعلوماتAutSat
ففح : ف زست مطالة سف............... اذذ زا ؾج ی ز ر وبرؽ بعيارؽس ت عظ اػضبء یبت ػلوي......4 ؽزايظ و يل پذيزػ پذيزػ زا ؾج ت عظ اػضبی یبت ػلوي ثبس ؾغت زا ؾج ت عظ اػضبی یبت ػلوي پیوب ي تبس هبه ر......6 اعترسام......7
المزيد من المعلوماتاللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال
اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب
المزيد من المعلومات1
1 هقده : دس ساستب س بست ب اهتػبد هوب هت اخشا و دى ه بت هوبم هؼظن س جش هج ثرش لرض م حور د دس ظبم آه صش سسو د س هت سغ حأک ذ س بست هوتشم خو ر س اسرمه ا رشاى دس وػر ظ اساآر آهر صش رب ه بست هو س ث دا صآه صاى
المزيد من المعلوماتسا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض
سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض م تىويل اساي اظ بس به الىتش يىي حذاوثش تب دبيبى تيشهب
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتAl-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity
Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity day next Thursday, which is going to be about Practicing
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt
الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الاجتماعي و الضمان وزارة العمل و التشغيل لدعم تشغيل الشباب الوآالة الوطنية AGENCE NATIONALE DE SOUTIEN A L EMPLOI DES JEUNES 1996 و سنة الوآالة الوطنية لدعم تشغيل
المزيد من المعلوماتLOBBY ACCESSORIES
LOBBY ACCESSORIES New at UNICO UNICO LOBBY ACCESSORIES To enhance our customer's choices, we added to our existing a new lines of Lobby Accessories leather designs (polyurethane, known as PU). The standard
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتانذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس
جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3
المزيد من المعلومات1
1 بز به را بزدي 5 سبل دا طكد دار سبسي وداى )95-99( ت ي ت ظين: دكتش كتبي ى دسخ ذ دا يبس سئيغ دا كذ كويت تذ يي ثش به اػتشاتظيك دا كذ دكتش ؿيشيي هشادخب ي اػتبديبس هؼب ى آه صؿي دا كذ ػض كويت آقبي ػليشضب احوذي
المزيد من المعلوماتINTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم
INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET -2015-2016 SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم ينظف يغتسل ثم صبح يصلي الدرس يقرأ التمرينات يكتب الشاي
المزيد من المعلوماتEng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books
1 Install Ubuntu أ ت ر )Ubuntu( إزذ ذ ص ٠ ؼاخ ١ ىظ ألخ ضج عطر ا ىرة أخ ضج ا ساع ب ا س ح ا خ اد ٠ ى ه ذس ١ غخره ظا األ ت ر ا ث ل ت غخ ا ػ ٠ ى ه ا ٠ ضا غخ ا ػ ا فالػ ١ س خالي تش ا ح Windows 7 USB DVD ا اعط
المزيد من المعلوماتc1
Zain Broadband Thank you for choosing Zain Broadband. With your Zain Broadband, you can explore and experience the internet world at high speed. This manual describes the indicator of Zain Broadband Modem,
المزيد من المعلوماتص) بيان ربع سنوى 0 بنك : : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نموذج رقم صفحة وفقا للمركز فى آخر القيمة بااللف جنيه )3 االيداعات لدى المؤسسات المالية
ص) 0 : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نوذج رق ) االيداعات لدى الؤسسات الالية االستثارات القروض والتسهيالت االلتزاات الناتجة عن عليات التجارة الخارجية وغيرها ن التزاات عرضية ++ اجالى التوظيفات قبل االستبعادات
المزيد من المعلوماتMEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm
Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Middle East Institute Arabic 201 Intermediate I Syllabus Curse Descriptin and gals This curse aims t bring students t
المزيد من المعلوماتGulf Bank K.S.C.P
السابع والخمسین 2017 Gulf Bank 1 Page : 1 Key Financial Highlights - 2017 أبرز المؤشرات المالیة - 2017 1. Fourth year of double-digit net profit growth نمو منتظم لصافي الربح للسنة الرابعة على التوالي.1
المزيد من المعلومات274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م
274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه ما ف ي ح ق ول م واآب. 2 كان اس م الر ج ل األ يمال ك
المزيد من المعلوماتجامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية
Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj
المزيد من المعلوماتشركة االتصاالت السعودية الئحة عمل جلنة املراجعة
شركة االتصاالت السعودية الئحة عمل جلنة املراجعة I. IJW'! H o I'Pln '"...,c
المزيد من المعلوماتد م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
المزيد من المعلوماتأيعازات المعالج الدقيق 8085
2015 الجامعة التقنية الوسطى 8085 معهد أعداد المدربين التقنيين أيعازات المعالج الدقيق الجامعة التقنية الوسطى معهد أعداد المدربين التقنيين قسم التقنيات األلكترونية للمرحلة الثانية قسم التقنيات األلكتروني
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلوماتAPG KINDERGARTEN MONTHLY PLANNER DECEMBER SUNDAY 3 THURSDAY 28 S.Y TERM - 1 Please read all the comments on page 6. SUN 3 - Thurs 7 * 5 Wor
Please read all the comments on page 6. SUN 3 - Thurs 7 * 5 Working Days * Sun 10 Thurs 14 * 4 Working Days * TUES 19 Thurs 21 * 3 Working Days * Sun 26 Thurs 28 * 2 Working Days * ENGLISH TOPICS/REFERENCES
المزيد من المعلوماتkh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo
English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with your parents.(wibble-wobble Bike ) Writing :Anchor.( Wibble
المزيد من المعلوماتد. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
المزيد من المعلوماتمكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو
المزيد من المعلوماتهب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر حس ی ن ا غت صا م ی وس: -1-94 2015 تاض د: فط ضز ي 1394
المزيد من المعلوماتالوحدة التاسعة
الفائدة من احملاضرة التاسعة اإلجراءات و الدوال Procedures and Functions.1.2.3.4 استخدام اإلجراءات والدوال ميكن تلخيصها يف اآليت :- تقليل حجم الربانمج. سهولة تطوير الربانمج يف املستقبل. سهولة اكتشاف اخطاء
المزيد من المعلوماتص 70 First Quarter Assessment February 2018 Sunday, 11 February 2018 Grade 7B Day/Date Subject Period Objective Sunday 18/2/2018 تربية اسالمية P1 درس
ص 70 Sunday, 11 Grade 7B Day/Date Subject Period Objective Sunday 18/2/2018 تربية اسالمية P1 درس سورة ق : ) 1-11( حفظ األيات وكتابتها التعريف بالسورة وموضوعاتها شرح دالئل قدرة هللا تعالى على البعث حفظ
المزيد من المعلوماتخير لك من حمر النعم - خطوات عملية لدعوة غير المسلمين إلى الإسلام|
www.islamic-invitation.com .. ة م د ق م ل ا ة ء ا ض إ ة ط ق ن ة ق لا ط ن لا ا الله ا ى ل إ ة و ع د ل ا ة ف ي ظ و ل ز ف ا و ح م لا س لا ا ى ل إ ن ي م ل س م ل ا ر ي غ و ع د ن ا ذ ا م ل ي ن ا د ي م ل ا
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمان الرحيم
jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H
المزيد من المعلوماتم ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلوماتUntitled
AET0 and AET1 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA and Part IB Thursday 8 June 2017 1.30 to 4.30 pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions. Write your number not your
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Excel VBA
الفصل الا ول (البداية) قواعد البرمجة...4 مقارنة بين VB و...4 VBA ضبط بيي ة Excel للبرمجة...5 الماآرو فى برنامج...8 Excel أنواع الماآرو... 9 تنفيذ الماآرو... 11 شروط اسماء المتغيرات...18 الكاي ناتObjects...18
المزيد من المعلوماتSlide 1
د.وليد بن أمحد الروضان waleed@waleed-security.com waleed-security.com @warodhan حاصل على الدكتوراه من جامعة لندن )هولوي الملكية( في عام 2011 م في تخصص أمن المعلومات. حاصل على الماجستير من جامعة لندن )هولوي
المزيد من المعلوماتجملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgacemi.mouloud@yahoo.com shahinazsbi@yahoo.fr Abstract:
المزيد من المعلومات