تصدير
|
|
- نوف طيء
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 6٩-55 قرآنيكا مجلة عاملية لبحوث القرآن املجلد ٩ ع )( ديسمبر كانون األول 0٧ م ص 0٧ مركزبحوث القرآن جامعة ماليا ماليزيا محاية حقوق املستهلك يف القرآن الكرمي: )*( دراسة حلالة األطعمة امللوثة ابمليالمني د. جهاد عمران البشري )*( قسم الدراسات اإلسالمية كلية اآلداب جامعة اإلمام عبد الرمحن بن فيصل السعودية الدمام
2 ملخص 0٧ م. جهاد ع. البشير هذه الد راسة حماولة للن ظر يف الض وابط القرآني ة يف أخالقي ات الس وق ومحاية املستهلك خاص ة يف جمال املواد الغذائي ة وابت باع املنهج الوصفي الت حليلي فإ ن الد راسة احلالية قد توص لت إىل حتديد مجلة من الض وابط القرآني ة يف حماربة الغش الت جاري وهي إم ا: ذاتي ة تتمث ل يف تربية الوازع اإلمياين يف الفرد لي حاسب نفسه يف تعام الت الس وق وينأى بنفسه عن كل ما فيه غش وإضرار بغريه وإم ا رقابي ة تتمث ل يف احلسبة اليت تعمل يف اجملتمع املسلم على مراقبة الس وق وضبط املوازين واملكاييل ومنع الغش جبميع ص و ره. هذا وقد حاولت الد راسة احلالي ة الن ظر يف حادثة امليالمني الص يني ة يف ضوء الض وابط القرآني ة فتقر ر أ ن ا حالة خطرية من الغش الت جاري وأ ن ا خارجة على مجيع الض وابط القرآني ة واألخالقي ة والقيم اإلنساني ة وأن ه ال حيول دون هذا الت صر ف اإلجرامي الشبع إال العودة إىل الض وابط القرآني ة يف االقتصاد والت بادالت الت جاري ة. كلمات دال ة: حقوق املستهلك ضوابط رقابي ة جتاري ة غش جتاري امليالمني. - مقدمة احلكمة من التشريع جلب املنافع ودفع الضرر واألصل يف األشياء اإلابحة سواءكانت مبنية على نص شرعيكما يف قوله تعاىل: ي أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا ك ل وا م ن ط ي ب ات م ا ر ز ق ن اك م و اش ك ر وا ل ل ه إ ن ك نت م إ ي ه ت ع ب د ون )البقرة: 7( أو على منفعة أو عند عدم ورود نص أو عدم ضرر واملنفعة هي الشيء النافع لإلنسان ألن األصل فيها اإلذن يف استعماهلا إيل أن يرد الدليل بتحرميها لعموم قوله تعاىل: ق ل ال أ ج د يف م ا أ وح ي إ يل حم ر م ا ع ل ى ط اع م ي ط ع م ه )االنعام: 45 ( وقوله تعاىل: ي س أ ل ون ك م اذ ا أ ح ل هل م ق ل أ ح ل ل ك م الط ي ب ات )املائد: 4 ( عالء الدين احلافظ بن اللحام. املختصر يف أصول الفقه ص 5.
3 0٧ م. ونقيض املنفعة: الض رر وهو كل ما فيه ضرر على اإلنسان لعموم قوله تعاىل: و ال ت ق ت ل وا أ نف س ك م إ ن الل ه ك ان ب ك م ر ح يم ا )النساء: 9 ( وقال : "ال ضرر وال ضرار". من خالل هذه النصوص وغريها يستدل على منع الضرر مطلق ا يف اإلسالم وال جيوز تناول ما فيه ضرر من مطعومات ومشروابت وقد صنف فقهاء املذاهب يف املطعومات كتب ا وأفردوا هلا أبوااب وفصلوا أحكام ا تفصيال ينبئ عن مدى العناية واالهتمام الكبري مستندين يف ذلك إيل األصول من الكتاب والسنة ومقاصد الشريعة. ويف ضوء هذه القاعدة الكلي ة يف القرآن الكرمي يف إابحة املنافع وحترمي املضار حتاول الد راسة احلالي ة الكشف عن الض وابط القرآني ة يف جمال األغذية مم ا يهدف لرتشيد الص ناعة الغذائي ة وفق القيم اإلنساني ة واألس س القرآني ة. كما هتدف حلماية املستهلك محاية مشولي ة. ويتم هذا الكشف عرب حماور حمد دة متدر جة تبدأ مبناقشة الغش التجاري ومن مث الن ظر يف ط رق حماربة القرآن الكرمي للغش الت جاري والقواعد الكلي ة اليت استنبطها الفقهاء من مل اآل يت القرآني ة وإجراء تلك القواعد على عملي ة دس مادة امليالمني يف األغذية وهو غش خطري يف جمال تصنيع األغذية وجتارهتا. - حادثة امليالمني امليالمني ( (: هي مادة عضوية بلورية الشكل بيضاء اللون تدخل يف الكثري من الصناعات كالغراء والدهاانت كما تستخدم يف بعض املعدات الكهرابئية واألجهزة املنزلية هذا ابإلضافة إيل استخدامها يف بعض املنتجات البالستيكية وهي حتتوي علىكمية كبرية من النرتوجني املكون الكيميائي للربوتني ولذلك فهي تشبه الربوتني. بدأت حادثة التلوث ابمليالمني مطلع شهر سبتمرب/أيلول ) 008 م( وتكررت لعدة أعوام عندما شاع يف اإلعالم خرب تسمم آالف األطفال يف الصني من جراء تناوهلم وأد ى انتشار هذا اخلرب إىل سحب العديد من البلدان اآلسيوية حليب ا ملو ث ابمليالمني ابن ماجة. سنن ابن ماجة: كتاب التجارات )حديث رقم: 340.(.
4 0٧ م. للمنتجات الغذائية الصينية اليت تتضمن احلليب أو مشتقاته من األسواق واستف حلت املسألة بعدما أعلنت هونجكونج عن اكتشافها مادة امليالمني يف البيض الصيين والذي يعود إيل وجوده يف علف الدجاج. أم ا عن عالقة امليالمني ابلغش يف احلليب فتكمن يف أن حتاليل جودة احلليب تكون غالب ا مبعرفة كمي ة املاء املضاف عليه وي توص ل إىل ذلك بقياس كمي ة الربوتني يف احلليب عن طريق حتليل معني يعتمد على الكشف عنكمية النيرتوجني املوجود يف احلليب حيث إن الربوتني هو املصدر الوحيد يف احلليب الطبيعي والذي حيتوي على عنصر النيرتوجني ومبا أن مادة امليالمني حتتوي على نسبة عالية جد ا من النيرتوجني تصل إىل %66 من كتلة املركب فإن إضافة هذه املادة إىل احلليب تعطي نتائج مرتفعة لكمية الربوتني يف احلليب لكن هذا االرتفاع يف نسبة الربوتني -ابلط بع مضل ل. ابإلضافة إىل هذا الت ضليل الواضح للن تائج املعملي ة جلودة احلليب فإن مادة امليالمني متث ل خطورة قصوى حلياة اإلنسان حيث إ ن ا ت سب ب الفشل الكلوي ورمبا السرطان واملوت خاصة لدى األطفال. انطالق ا من ذلك فإن حادثة اكتشاف امليالمني يف احلليب الص يين وموت األطفال بسببها قد أحدثت رد ة فعل عاملي ة كثرية يف سحب كثري من الد ول منتجات احلليب الوارد من الص ني واكتشاف بعض الش ركات واملختربات مزيد ا من مادة امليالمني يف أنواع غذائي ة أخرى وحظر الكثري من الد ول واملنظ مات العاملي ة تلك األغذية من الت داول والد عوة إىل حماسبة املسؤولني عن أضرارها. عليه فإن هذا احلد ث ميث ل واحدة من حوادث الغش الت جاري اليت تتزايد بتزاي د اجلشع والب عد عن القيم واألخالق يف جمال الت جارة ويف جمال األغذية خاص ة وهي ظاهرة متث ل حتد ي وخطورة كبرية لعالقتها املباشرة حبياة األفراد والش عوب. محزة علي أبو طربوش. سالمة الغذاء 85 ص 4. جملة هيئة الغذاء والدواء السعودية ج 8 ص 7-9.
5 0٧ م. - الغش التجاري وص و ره الغش الت جاري ظاهرة قدمية ق د م الت بادالت الت جاري ة بني البشر نزوع الن فس اإلنساني ة إىل اجلشع واالستغالل والوقوع فريسة اإلغراء وحب الكسب واملال. أم يف العصر احلديث فقد توس ع الغش الت جاري وأصبح ظاهرة خطرية هتد د األفراد واجلماعات وأصبح املستهلك هو الض حي ة األوىل يف هذا الوضع. وقد ساهم االنفتاح االقتصادي والت قدم التقين يف جمال اإلنتاج وارتفاع أسعار السلع األصيلة يف رواج املنتجات املغشوشة. وقد درس الفقهاء املسلمون الغش التجاري دراسة وصفي ة فبي نوا ص و ر ه وأمثلته واألحكام الفقهي ة املرتت بة عليها وتتلخ ص ص ور الغش التجاري يف: الغش يف قد ر الس لعة أو وصفها أوكتمان صفة فيها وحتت كل هاتني الص ور ت ني تفريعات يف مواضعها منكتب الفقه اإلسالمي. - الغش يف قدر السلعة: هو الغش يف وزن الس لعة أو حجمها وهو ما يسمى ابلتطفيف يف املكاييل واملوازين أي أن ه يف الغالب- غش فعلي يتم حني يوهم البائع املشرتي أنه قد اشرتى الكمية املتفق عليها بينهما بينما هو يف احلقيقة أخذ أقل من هذه الكمية اليت دفع الثمن مقابلها فيكون البائع قد مارس الغش يف الكمية وأخذ مثن ا لشيء مل يبعه. والغش يف مقدار الس لعة من أكثر ص ور الغش الر ائجة يف البيوع. - الغش ابخللط أو اإلضافة: يتم هذا الن وع من الغش أبن يضيف البائع مادة أخرى إىل الس لعة ليمارس الغش هبا إما لز يدة كمية البضاعة املباعة من غري أن يعلم املشرتي بوجود هذه اإلضافة أو لتحسني بضاعة رديئة أو لتسويق البضاعة الر ديئة مع البضاعة اجليدة وهي صورة شائعة يف جمال األطعمة واألشربة أكثر من غريها. 3- الغش يف وصف السلعة: قد يكون الغش قولي ا أبن يصف البائع السلعة كاذاب بوص ف يرغب املشرتي فيها ويدخل يف هذا الن وع من الغش الت جاري اإلعالانت الت جاري ة اليت تغزو األسواق واملستهلكني ابملبالغة يف وصف الس لع وسرد الش هادات واألدل ة الكاذبة وغري ذلك من ص ور اخلداع اليت تتفن ن فيها اهليئات والوكاالت اإلعالمي ة. ابن منظور. لسان العرب مادة طفف 598. /
6 0٧ م. 4- الغش ابلكتمان: يقع الغش ابلكتمان إذا أخفى البائع عن املشرتي أمر ا يف السلعة يكرهه أو أخفى عيب ا يف السلعة لو علم املشرتي بذلك مل أيخذها ابلث من الذي أخذها به. وهو نوعان: )أ(كتمان عيب يف السلعة و)ب(كتمان أمر يكرهه املشرتي يف السلعة من أو حنو ذلك مما يكرهه املشرتي. غري أن يكون عيب ا مثل طول إقامتها عنده فهذه إبمجال ص و ر الغش يف الس لعة وقد ورد احلكم الش رعي : كتااب وسنة وإمجاع ا حول هذه الص ور ابحلرمة. ومن اآل ثر الن بوي ة يف ذلك ما روي عن الن يب )ص( يف الغ ش عام ة ويف حتذير الت جار من الكذب سواء يف الت جارات أم غريها قوله "من غش فليس مين" 3 يف البيع أن رسول هللا قال:»إن التجار من الفجار قيل ي رسول هللا: أوليس أحل هللا ووعيده بزوال الربكة من البيع البيع قال: بلى لكنهم حيدثون فيكذبون وحيلفون فيأمثون" 4 ابلكذب أن ه قال: "البيعان ابخليار مامل يتفرقا أو قال حىت يتفرقا فإن صدقا وبينا بورك هلما يف بيعهما وإن كتما وكذاب حمقت بركة بيعهما" 5 ويف حترمي صورة الغش ابلكتمان ما روي عن عقبة بن عامر رضي هللا عنه قال مسعت رسول هللا يقول:»ال حيل المرئ مسلم أن يبيع سلعة يعلم أن هبا داء إال أخرب به«ويف لفظ "املسلم أخو املسلم وال حيل ملسلم ابع من أخيه بيع ا فيه عيب إال بينه له". 6 ابإلضافة إىل تلك اآل ثر الن بوي ة املبثوثة يف حرمة الغ ش يقول ابن جزي وص و ره جند إمجاع علماء املسلمني على حترمي الغش الت جاري يف اجلملة. 7 املالكي)ت 74 ه(: "وكتمان العيوب غش حمرم ابإلمجاع" ابن قدامة. الشرح الكبري 5-4/3. القريواين ابن أيب زيد. حاشية العدوي على شرح اإلمام أيب احلسن. 6/. 3 صحيح مسلم 99/ حديث رقم 0 سبق خترجيه. رواه أمحد يف املسند 48/3 وصححه االلباين يف سلسلة األحاديث 640/. مسلم. صحيح مسلم :كتاب البيوع 64/3 حديث رقم 53. سنن ابن ماجه حديث رقم: 46. أابدي مشس احلق. عون املعبود 3/9. ابن جزي. قوانني األحكام الشرعية ص 90.
7 0٧ م. 3- ط رق محاية القرآن من الغش الت جاري لقد وضع القرآن ضوابط رقابي ة عد ة هتدف حلماية املستهلك من االستغالل الس يء وللحفاظ على حق ه وسد كل ما من شأنه اإلضرار به معنو ي وماد ي. وميكن تصنيف تلك الض وابط الر قابي ة إىل ذاتي ة وخارجي ة وهي احلسبة. -3 الر قابة الذ اتية: تعين الرقابة يف مفهومها املباشر: أن يكون املراق ب و املراق ب فيها شخص ا واحد ا وتعين رقابة أشد وأكثر فعالية هي رقابة الضمري املسلم القائمة على اإلميان ابهلل قال تعاىل: و ه و م ع ك م أ ي ن م ا ك نت م و الل ه مب ا ت ع م ل ون ب ص ري )احلديد: 4 ( ويف قول الرسول تلك اليت بينها حينما سئل عن اإلحسان فقال : "أن تعبد هللاكأنك تراه فإن مل تكن تراه فإنه يراك". وتظهر أمهية الرقابة الذاتية يف كثري من التصرفات ال تتمكن أجهزة الرقابة الشرعية من التوصل إليها وتبقى مرهونة بوعي اإلنسان ودوافعه الذاتية وتقوى هللا واخلوف منه. 3 فضمري الفرد الذي يتكون نتيجة اخلشية من هللا واحلرص على مرضاته يكون له من القو ة اليت حتول بينه وبني أن حييد عن املنهج اإلهلي. وهذه هي الرقابة الذاتية املانعة 4. وهي أهم عنصر من عناصر محاية حق املستهلك. 5-3 حماربة القرآن للغش الت جاري: ابإلضافة إىل تربية الوازع ال ديين العام فقد وردت آ يت قرآني ة صرحية يف حماربة الغش الت جاري وذلك ابلت حرمي القاطع للغش وص و ره لكون الغش -يف املقام األو ل- ظلم ا للمشرتي الط رف اآلخر وأكال ملاله ابلعدوان فالغش مردود بنصوص القرآن الكرمي جبميع ص و ره املمكنة ومن أظ ه رها تطفيف املكاييل واملوازين لذلك جاء الوعيد الش ديد ملن يغش ون فيها يف قوله تعاىل: الن اس ي س ت و ف ون و إ ذ ا ك ال وه م أ و و ز ن وه م ي س ر ون و ي ل ل ل م ط ف ف ني ال ذ ين إ ذ ا اك ت ال وا ع ل ى )املطففني: 3- (. كما جاء الن هي عن عمر عبد احلليم. الرقابة على األموال يف الفكر اإلسالمي ص مسلم. صحيح مسلم حديث رقم: 9. بسيوين وأبو الفتوح. احلرية االقتصادية يف االسالم وأثرها يف التنمية ص حسني شحاته. الرقابة على األداء يف الفكر االسالمي ص. سليمان كمال آدم. محاية املستهلك يف الشريعة والقانون ص 03.
8 0٧ م. الت طفيف مقروان خبلق اإلنسان والكون يف آية الر محن. قال تعاىل: أ ال ت ط غ و ا يف ال م يز ان و أ ق يم وا ال و ز ن اب ل ق س ط و ال خت س ر وا ال م يز ان )الرمحن: 9-8 ( وجاءت قص ة آل مد ي ن قوم شعيب لت ذك ر بعاقبة األم ة اليت يشيع فيها الغش الت جاري وتطفيف املوازين ومآهلا الوخيم الذي هو غضب هللا واهلالك يف الد نيا قبل اآلخرة. قال تعاىل : و إ ىل م د ي ن أ خ اه م ش ع ي ب ا ق ال ي ق و م اع ب د وا الل ه م ا ل ك م م ن إ ل ه غ ري ه و ال ت نق ص وا ال م ك ي ال و ال م يز ا ن إ ين أ ر اك م خب ري و إ ين أ خ ا ف ع ل ي ك م ع ذ اب ي و م حم يط )هود: 84 (. عالوة على تربية الوازع الد يين العام والت حرمي القاطع للغش الت جاري يف القرآن الكرمي فإن القرآن ومصادر الت شريع اإلسالمي قد سن ت رقابة خارجي ة ملعاجلة الفساد يف الن ظام االقتصادي واملعامالت الت جاري ة. فاملعروف أن مراقبة هللا قد تضعف يف بعض النفوس أو تنعدم التقوى عند الفرد فيلجأ إىل أساليب الغش واخلداع والتالعب ابألسعار وتطفيف الكيل وامليزان وبيع السلع الفاسدة لذلك أوجد اإلسالم نوع ا ثني ا من الرقابة هي احلسبة. 3-3 احلسبة: احلسبة لغة: اسم من االحتساب واحتسب األجر على هللا: أدخره عنده ال يرجو ثواب الدنيا. يقال: "فالن حسن احلسبة يف األمر" أي: حسن التدبري والنظر فيه واحلسبة اصطالح ا: األمر ابملعروف إذا ظهر تركه والنهي واحتسبت ابلشيء: اعتددت به. عن املنكر إذا ظهر فعله. 3 ومسؤولي ة احلسبة فرض عني على السلطان إذا مل يقم هبا غريه وفرض كفاية على غريه من عام ة املسلمني. وقد نصت الشريعة اإلسالمية بوجوب احلسبة علىكل مسلم مكلف قادر يعلم حكم الدين فيما يدعو إليه وينصح الناس به. 4 والد ليل على وجوب احلسبة من الكتاب قوله تعاىل: و ل ت ك ن م نك م أ م ة ي د ع ون إ ىل اخل ري و أي م ر ون اب ل م ع ر وف و ي ن ه و ن ع ن ال م نك ر و أ ول ئ ك ه م ال م ف ل ح ون )آل عمران: 04 (. 3 4 الفيومي أمحد بن حممد. املصباح املنري ص 63. الز يت وآخرون. املعجم الوسيط ص 5. املاوردي علي بن حممد. األحكام السلطانية ص 99 ابن تيمية تقي الدين بن أمحد. احلسبة يف االسالم ص.
9 0٧ م. وجه االستدالل: قوله تعاىل: ول ت ك ن أمر وكل أمر للوجوب ما مل تكن هناك قرينة صارفه إىل غريه وقوله: ول ت ك ن م نك م أ م ة يفيد إذا قام به البعض سقط عن اآلخرين واختص الفالح ابلقائمني به. وإن تقاعس عنه اجلميع عم احلرج القادرين عليه وأمثوا مجيعا على تركه وهذا هو معىن الوجوب الكفائي. هذا وللحسبة مزا ي عد ة ميكن إمجاهلا يف عد ة حماور هي: -3-3 داللتها على خريي ة األمة احملمدي ة: تنطلق خريي ة أم ة حمم د ) ( بكو نا أم ة خري ة من التزامها ابألمر ابملعروف والن هي عن املنكر بني أفرادها وهذا منصوص عليه يف قوله تعاىل: ك نت م خ ري أ م ة أ خ ر ج ت ل لن اس ت م ر ون اب ل م ع ر وف و ت ن ه و ن ع ن ال م نك ر و ت ؤ م ن ون اب لل ه و ل و آم ن أ ه ل ال ك ت اب ل ك ان خ ري ا هل م م ن ه م ال م ؤ م ن ون و أ ك ث ر ه م ال ف اس ق و ن )آل عمران: 0 ( وبتعبري الفخر الرازي )ت 604 ه ( فإن "املؤثر يف حصول هذه اخلريية هو األمر ابملعروف والنهي عن املنكر وأما اإلميان ابهلل فهو شرط لتأثري هذا امل ؤثر يف هذا احلكم" داللتها على رحبي ة الت جارة مع هللا عز وجل : دل ت الن صوص القرآني ة على أن احلسبة هي جتارة راحبة مع اخلالق سبحانه وتعاىل وأن مثرة هذه الت جارة دخول اجلن ة. إن قال تعاىل: الل ه اش رت ى م ن ال م ؤ م ن ني أ نف س ه م و أ م و اهل م أب ن هل م اجل ن ة ي ق ات ل ون يف س ب يل الل ه ف ي ق ت ل و ن و ي ق ت ل ون و ع د ا ع ل ي ه ح ق ا يف الت و ر اة و اإل جن يل و ال ق ر آن و م ن أ و ف ب ع ه د ه م ن الل ه ف اس ت ب ش ر وا ب ب ي ع ك م ال ذ ي اب ي ع ت م ب ه و ذ ل ك ه و ال ف و ز ال ع ظ ي م )التوبة: ( كو نا سبب ا رئيس ا من أسباب التمكني يف األرض: إن األم ة اليت تنتهج احلسبة منهج ا هلا تضمن لنفسها الت مكني و االستمرار احلضاري ألن احلسبة هي اليت تفضي إىل تبين الس نن اإلهلي ة اليت حتق ق البناء وطول األمد احلضاري ونبذ ما سواها من دواعي زوال األمم واحلضارات. يقول املوىل سبحانه: ف ل و ال ك ان م ن ال ق ر ون م ن ق ب ل ك م أ ول و ب ق ي ة ي ن ه و ن الغزايل أبو حامد. إحياء علوم الدين ص/.303 الفخر الرازي التفسري الكبري ومفاتيح الغيب 98. 8/
10 0٧ م. ع ن ال ف س اد يف األ ر ض إ ال ق ل يال مم ن أ جن ي ن ا م ن ه م و ات ب ع ال ذ ين ظ ل م وا م ا أ ت ر ف وا ف يه و ك ان وا جم ر م و م ا ك ان ر ب ك ل ي ه ل ك ال ق ر ى ب ظ ل م و أ ه ل ه ا م ص ل ح ون )هود: 7-6 (. ني - 4 القواعد الفقهي ة وحماربة الغش الت جاري لقد استنتج الفقهاء الكثري من القواعد الفقهي ة الكلي ة املت فق عليها بني املذاهب الفقهي ة من وميكن إجراء جم مل اآل يت القرآني ة الواردة يف حترمي الظ لم والغش وحفظ مصاحل العباد. تلك القواعد الفقهي ة الكلي ة يف جمال الر قابة العام ة يف اجملتمع املسلم يف رعاية مصاحل الن اس من أجل خضوع املواد الغذائي ة يف جمال الت بادالت الت جاري ة عام ة ويف جمال األغذية خاص ة للض وابط القرآني ة الصحي ة يف اإلنتاج واالستهالك. من تلك القواعد الفقهي ة الكلي ة: -4 قاعدة "الض رر ي زال": مؤد ى هذه القاعدة أن أي تصرف يرتتب عليه ضرر فإنه يزال لذلك قيل إن هذه القاعدة هي األساس يف وجوب ضمان املتلفات. "فعلى املتلف ضمان ما أتلف وتعويض الضرر الواقع إزالة آل ثره وترميم ا لنتائجه وهي أيض ا أساس لكثري من أحكام الفقه" 3 وال يفى على أحد أن التصرفات املخلة حبقوق املستهلك هي تصرفات مسببة للضرر وعليه يستوجب منعها إعماال هلذه القاعدة ويكون واجب احملتسب إذ ا املتعلقة ابألطعمة وهيكاآليت: محاية حقوق املستهلك 4 أ- حق األمان: محاية املستهلك من املنتجات وعمليات اإلنتاج اليت تؤدي إىل خماطر على صحته وحياته. ب- حق املعرفة والتثقيف: تزويد املستهلك ابحلقائق اليت تساعده على االختيار السليم ومحايته من االعالانت وبطاقات السلع اليت تشمل معلومات مضللة وغري صحيحة. 3 السدالن صاحل بن غامن. القواعد الفقهية الكربى وما تفرع منها ص 33. اللخمي أبو إسحاق إبراهيم موسى. املوافقات يف أصول األحكام ص 9. الزحيلي وهبة. نظرية الضمان ص 04. القرضاوي يوسف. اخلصائص العامة لإلسالم ص 84.
11 0٧ م. ج- حق التعويض: أن يكون للمستهلك احلق يف تسوية عادلة للمطالبة املشروعة شاملة التعويض عن التضليل أو السلع الرديئة. -4 قاعدة "ال ض ر ر وال ض رار": هذه القاعدة هي نص احلديث النبوي الشريف الذي إن هذه القاعدة رواه أبو سعيد اخلدري رضي هللا عنه أن النيب قال : "ال ضرر وال ضرار". تنفي الض رر.كما تنفي الض رر ابلض رر فإذاكانت الشريعة الغراء ال تذن مبقابلة الضرر لضرر مثله فكيف ميكن أن تذن إبحداث الضرر ابتداء فبموجب هذه القاعدة حيظر على أي شخص أن أييت من األفعال ما يضر بغريه من غش أو تدليس أو أي فعل من شأنه أن ينتهك أي حق من حقوق املستهلكني السالفة الذكر وكذلك ميتنع على املتضر ر الرد على الضرر مبثله بل ينبغي عليه املطالبة برفع الضرر ما أمكن إىل ذلك سبيال. 3-4 قاعدة "درء املفاسد أوىل من جلب املصاحل": تعين هذه القاعدة أن أي تصرف أو فعل يؤدي اإلتيان به إيل مفسدة فإن هذا الفعل أو التصرف جيب االمتناع عنه حىت لو أدى يقول الس يوطي يف توضيح هذه القاعدة: "فإذا تعارضت ذلك االمتناع إىل تفويت مصلحة مفسدة ومصلحة ق د م دفع املفسدة غالب ا ألن اعتناء الشارع ابملنهيات أشد من اعتنائه ابملأمورات ولذلك قال رسول هللا : "فإن نيتكم عن شيء فاجتنبوه وإذا أمرتكم بشيء يف هذا املقام ال يفى أن املفاسد املرتتبة على اإلخالل حبقوق فأتوا منه ما استطعتم". 3 املستهلكنيكثرية وخطرية. 4-4 قاعدة "االغ رم ابلغ ن م": معىن هذه القاعدة أن صاحب املنفعة يتحمل اخلسارة النامجة بناء على ذلك فم ن مارس نشاط ا حيق ق من ورائه رحب ا عن فعله عمال بقاعدة العدالة. 4 3 ابن ماجة. ابن ماجه يف سننه حديث رقم: 340. السيوطي جالل الدين. األشباه والنظائر يف قواعد وفروع فقه الشافعية ص 87. البخاري. صحيح البخاري حديث رقم: الزحيلي. نظرية الضمان ص 5.
12 0٧ م.. لكن ترت ب عليه انتهاك حق املستهلك فإنه يف املقابل يكون عليه تكاليف إزالة الضرر ومنعه وإزالة اآل ثر النامجة عنه أي تعويض املستهلك املتضر ر. مم ا سبق يت ضح أن القرآن الكرمي قد وضع ضوابط رقابي ة عام ة حلماية حقوق الن اس مبا يف ذلك حقوق مستهلك الغذاء وغريه من املواد الت جاري ة وهي إم ا ضوابط ذاتي ة أو خارجي ة وقد استنبط الفقهاء من كلي ات تلك اآل يت القرآني ة يف حفظ احلقوق قواعد فقهي ة كلي ة ميكن إجراؤها يف جمال األغذية حلماية املستهلك ماد ي ومعنو ي. 5- خامتة إن ما سبقت اإلشارة إليه من حادثة امليالمني يف املبحث األو ل من الد راسة احلالي ة وما مت استعراضه من الض وابط القرآني ة يف محاية الن فس البشري ة وحقوق املستهلك يؤك د جبالء أن خلط امليالمني ابحلليب أو بغريه من املواد الغذائي ة ميث ل خروج ا صارخ ا على الض وابط القرآني ة انهيك عن القيم اإلنساني ة. وطبق ا لالستعراضات الس ابقة فإن حادثة خلط امليالمني الص يني ة تنطبق عليها األحكام اآلتية: هي غش صريح يدخل يف صورة الغش ابخللط وهذه الص ورة تستلزم ابلض رورة صورة الغش ابلكتمان ألن الذي يدس مثل هذه املادة اخلطرية يف األغذية سوف حيرص على إخفائها عن املستهلك. هي جرمية كربى ألن هذا اخللط قد أد ى على هالك الكثري من األنفس الربيئة اليت حر م هللا. وفوق ذلك فإن هذا الغش يغدو عميق ا يف ج رمه لطبيعة املستهلكني الض حا ي: األطفال الر ضع وعليه يصدق على هذا الغش وصف "وأد" الوارد يف القرآن الكرمي. كما يصد ق يف مرتكيب هذا الغش الوعيد الر ابين ابلويل لكو نم غري راضني ألطفاهلم ابستهالك احلليب امللو ث ابمليالمني. ابن القيم. الطرق احلكمية يف السياسة الشرعية ص 6.
13 0٧ م. ميكن إجراء مجيع القواعد الفقهي ة املقاصدي ة على املسؤولني الفني ني واإلداري ني والت جار ي ني الذين أقدموا على خلط امليالمني ابملواد الغذائي ة مثل: قاعدة "الض رر ي زال" فيطالبون بتعويض مغل ظ عن األضرار املادي ة واملعنوي ة اليت أحلقوها ابملستهلكني. خالصة القول إن القرآن الكرمي قد وضع ضوابط رقابي ة يف الت جارات ذاتي ة وخارجي ة تفضي إىل تربية اإلنسان الت اجر األمني احلريص على حتقيق مرضاة رب ه وعلى مصلحة املستهلك وسالمته. ويف العصر احلديث فإن الغش الت جاري قد عم واستفحل خطر ه وأصبح املستهلك يف رعب حيال ما يستهلك من املواد خاص ة الغذائي ة ذلك لبعد الس وق والن ظام االقتصادي الر أمسايل عن الض وابط القرآني ة العادلة يف االقتصاد والت جارة وقد مث لت حادثة خلط امليالمني ابحلليب يف الص ني صورة بشعة من اخلروج على القيم اإلنساني ة والض وابط القرآني ة وكانت عواقبها وخيمة على حياة األبر يء. املصادر واملراجع: أابدي أبو الطيب حممد مشس احلق. ) 45 ه (.عون املعبود بشرح أيب داؤود. بريوت: دار الكتب العلمية. إب ارهيم مصطفى. ) 989 م(. املعجم الوسيط. اسطنبول: دار الدعوة. البخاري أبوعبدهللا حممد بن امساعيل. ) 004 م(. صحيح البخاري. بريوت:املكتبة العصرية. البسيوين سعيد أبو الفتوح. ) 00 م( احلرية االقتصادية يف اإلسالم وأثرها على التنمية. ابن تيمية تقي الدين أمحد بن عبد الرحيم. ) 993 م(.احلسبة يف اإلسالم. والنشر. القاهرة: دار الوفاء للطباعة ابن جزيء حممد بن أمحد املالكي الغرانطي. ) 996 م(. قوانني األحكام الش رعية ومس ائل الفروع الفقهية.بريوت: دار العلم للماليني. ابن حنبل أمحد بن حممد الشيباين. ) 985 م(. املسند يف األحاديث.بريوت: دار الكتب العلمية. ال ارزي فخر الدين. ) 99 م(. التفسري الكبري ومفاتيح الغيب. مصر: دار الكتب.
14 0٧ م. الزحيلي وهبة. ) 998 م(. نظرية الضمان وأحكام املسئولية املدنية واجلنائية يف الفقه اإلسالمي د ارسة مقارنة. بريوت: دار الفكر املعاصر. الس دالن ص احل بن غامن. ) 999 م(.القواعد الفقهية الكربى وما تفرع منها. الر يض: دار بلنس ية للنشر والتوزيع. س ليمان كمال آدم. ) 006 م(. محاية حقوق املس تهلك يف الش ريعة والقانون. اخلرطوم: معامل قاف لإلنتاج الفين اإلعالمي. الس يوطي جالل الدين بن أيب بكر. ) 990 م(. األش باه والنظائر يف قواعد وفروع فقه الش افعية. بريوت: دار الكتب العلمية. الشاطيب إب ارهيم موسى اللخمي. ) 993 م(.املوافقات يف أصول الشريعة الشاطيب.القاهرة: دار الفكر. ش حاته حس ني. ) 009 م(.الرقابة على األداء يف الفكر اإلس المي. مص ر: اجلمعية املص رية لإلدارة املالية. أبو طربوش محزه علي. ) 008 م(. سالمة األغذية. الر يض: العلوم والتقنية. العدوي أيب احلس ن علي أمحد بن مكرم القرواين. ) 99 م(. حاش ية العدوي على ش رح اإلمام. بريوت: دار الذكر. الغ ازيل أبوحامد. ) 004 م( احياء علوم الدين. بريوت: دار الفكر. الفيومي أمحد بن حممد بن علي. ) 990 م(. املص باح املنري يف غريب الش رح الكبري لل ارفعي.القاهرة: مطابع دار املعارف ط. ابن قدامه مشس الدين بن قدامه وحممد مشس الدين. ) 395 ه(. املغين يف الش رح الكبري.القاهرة: دار الكتاب العريب. القرضاوي يوسف. ) 4 ه (.اخلصائص العامة لإلسالم. بريوت: مؤسسة الرسالة ط 9. ابن قيم اجلوزية ابو عبد هللا مشس الدين. ) 99 م(.الطرق احلكمية يف الس ياس ة الش رعية. مص ر: مطبعة املدن. ابن اللحام احلافظ عالء الدين أبو احلسن. ) 40 ه(. املختصر يف أص ول الفقه.جدة: نشر جامعة امللك عبد العزيز. ابن ماجه احلافظ حممد بن يزيد. ) 989 م(.سنن بن ماجة. بريوت: دار الكتب العلمية.
15 0٧ م. املاوردي علي بن حممد حبيب. ) 395 ه (. األحكام الس لطانية والوال يت الدينية. القاهرة: دار الكتاب العريب. جملة هيئة الغذاء والدواء السعودية ) 009 م(. م 8. مس لم أبو احلسن بن احلجاج النيس ابوري. ) 99 م(. ص حيح مس لم. بريوت: منش وارت املكتب التجاري للطباعة. ابن منظور أبو الفضل مجال الدين حممد بن مكرم. ) 994 م(. لسان العرب. بريوت: دار صادر.
بسم الله الرحمن الرحيم
مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتهيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو
هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق
المزيد من المعلوماتخطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلومات205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتالسيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني
السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:
المزيد من المعلومات15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة
15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن
المزيد من المعلوماتMorgan & Banks Presentation V
المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام
الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم
المزيد من المعلوماتعروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال
عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00
المزيد من المعلوماتصندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا
صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور
المزيد من المعلوماتهاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية
المزيد من المعلوماتeasy - translation
From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتالــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ
الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد
المزيد من المعلوماتحساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Ja doc
قرار من وزير الشؤون الاجتماعية مؤرخ في 18 فيفري 2019 يتعلق بالمصادقة على الملحق التعديلي عدد 15 للاتفاقية المشتركة القطاعية لمعامل المشروبات الغازية غير الكحولية ولعصير الغلال والمياه المعدنية. إن وزير
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتبسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش
بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة
المزيد من المعلوماتالدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا
الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب
المزيد من المعلوماتاملعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجه
املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجها الباحثون للقيام ابلتجارب املعملية البحثية. وتتكون
المزيد من المعلومات٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق
٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd
تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتحقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي
{ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م
المزيد من المعلوماتالــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق
الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات
المزيد من المعلوماتاالسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر
االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم
المزيد من المعلوماتكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال
اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان
المزيد من المعلوماتتجربة السقوط الحر
1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر
جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام
المزيد من المعلوماتوزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتلقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة
القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية
المزيد من المعلوماتمشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور
https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية
المزيد من المعلوماتKingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ
Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center اللكة العربية السعودية وزارة التعلي جاعة طيبة ركز االختبارات بالجاعة األرقا الجاعية لطالبات كلية اآلداب والعلو
المزيد من المعلوماتجامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس
االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......
المزيد من المعلوماتحالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل
حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة
المزيد من المعلوماتتحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز
المزيد من المعلوماتحساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات
المزيد من المعلوماتالتقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل
التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتاسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق
اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
المزيد من المعلوماتبيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام
بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام السوري لألسلحة الكيميائية اخلميس 4 نيسان 2019 snhr
المزيد من المعلوماتAnyFileYY675SLX
49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتE-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلوماتمقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف
مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب
المزيد من المعلوماتاململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق
اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي
المزيد من المعلوماتمقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم
مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النمو االقتصادي المتسارع وإيجاد الحلول والفرص لتلبية الحاجة
المزيد من المعلوماتقضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل
قضايا طبية معاصرة في ضوء اإلسالم جراحة التجميل أ. د/ يوسف بن عبد هللا التركي أستاذ واستشاري طب األسرة كلية الطب جامعة الملك سعود المحتوى الجمالية( مقدمة مجاالت جراحة التجميل مناقشة قصص مرضية جراحة التجميل
المزيد من المعلومات) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس
) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتتوزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد
توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني
المزيد من المعلوماتفضائل شهر شعبان وفضل العمل الصالح فيه
نعمة الر ضا 20 شعبان 1437 ه / 27 مايو 2016 م أوال: العناصر: 1. الرضا نعمة من أهم نعم اهلل تعاىل على اإلنسان. 2. فضل الرضا وأثره على املسلم. 3. أنواع الرضا. 4. أمور تعني العبد على الرضا. 5. األخذ باألسباب
المزيد من المعلوماتREPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq
ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتآذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
المزيد من المعلوماتالذكاء
ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا
المزيد من المعلوماتحمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع
حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج
المزيد من المعلوماتم ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح
م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ
المزيد من المعلوماتنـمو المتعلم
ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن
المزيد من المعلوماتالسؤال الأول:
الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة
المزيد من المعلوماتى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017
ى 1 2 3 4 5 كود اإلعتاد 1 2 5 6 7 رق التعال 205134394 100496296 413467910 100258190 706009460 ر شكة كابىس للدهانات ر شكة حلوان ى إخوان اس العيل ساسونج ر الكيونكس رص ر شكة النساجون ال ر شقيون للسجاد ر شكة
المزيد من المعلوماتمؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال
مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية
المزيد من المعلوماتالرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال
الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق
المزيد من المعلوماتGuidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم
تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية
المزيد من المعلوماتم ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي
المزيد من المعلوماتZawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية م ق س ..../1998
SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح
المزيد من المعلوماتOtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx
Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
املبحث األول تأثيرها وارتباطها باإليمان إن من أعظم ما تتميز به البراهين القرآنية عن دلئل املتكلمين والفالسفة: ارتباط ها الوثيق باإليمان باهلل تعالى خشية وتعظيما وإجالل ووصولها بنفس املستدل إلى الخضوع ملدلولها
المزيد من المعلوماتتقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج :
تقرير حول دراسة السلسلة التسويقية للتمور بدولة قطر 1. عدد النخيل و المساحة المزروعة و كمية االنتاج : 9000 979629 20696 630779 9000 9.9220 21491 903736 9002 997320 20815 690929 البند مساحة النخيل بالهكتار
المزيد من المعلوماتاألزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى
األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى امتحان جترييب شهادة إمتام الدراسة الثانوية األزهرية
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلومات22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان
22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان ال ذ ي أ س ر ى ب ع ب د ه ل ي ل ا م ن ال م س ج د ال
المزيد من المعلوماتكلمة رئيسة هيئة الحقيقة و الكرامة اول جلسة استماع علنية 17 نوفمبر 2016 السي دات وال سادة الضيوف املب جل ني شعب تونس األبي إن هيئة احلقيقة والكرامة هي
كلمة رئيسة هيئة الحقيقة و الكرامة اول جلسة استماع علنية 17 نوفمبر 2016 السي دات وال سادة الضيوف املب جل ني شعب تونس األبي إن هيئة احلقيقة والكرامة هي نتاج أسقطت الديكتاتورية يف تونس... ثورة احلرية والكرامة
المزيد من المعلوماتدفرتالأطفال
دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف
المزيد من المعلوماتنتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج
نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني
المزيد من المعلوماتلائحة العمل مع الوسطاء متهيد بناء على قرار اجلمعية العمومية لالحتاد الدويل لكرة القدم FIFA الرابع والستني يف 2014/06/11 إبلغاء نظام وكالء الالعبني وإح
لائحة العمل مع الوسطاء متهيد بناء على قرار اجلمعية العمومية لالحتاد الدويل لكرة القدم FIFA الرابع والستني يف 2014/06/11 إبلغاء نظام وكالء الالعبني وإحالل الئحة العمل مع الوسطاء حمله والذي ألزم االحتادات
المزيد من المعلوماتالمقدمة
1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتSum Practical Attendence Mid
Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا
المزيد من المعلوماتاإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق
- -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -
المزيد من المعلوماتالجامعة الأردنية
ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما
المزيد من المعلوماتالوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال
0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية م ق س ..../1998
الهيئة العامة للغذاء والدواء SAUDI FOOD & DRUG AUTHORITY (SFDA) مشروع تحديث Draft Standard DS قطاع الغذاء Food Sector البيانات التغذوية في صورة إشارات ضوئية Traffic light labeling ICS: 67.040 This document
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه
المزيد من المعلوماتقطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1
1 احلمد هلل والصالة والسالم على رسول اهلل وعلى آله وصحبه ومن اهتدى هبداه. أما بعد : فكما ال خيفى عليكم أن اهلل تعاىل فض ل بعض األيام والليايل والشهور على بعض حسبما اقتضته حكمته البالغة ليجد العباد يف وجوه
المزيد من المعلوماتOur Landing Page
حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها
المزيد من المعلومات