Global Proceedings Repository American Research Foundation ISSN X Available online at T

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Global Proceedings Repository American Research Foundation ISSN X Available online at T"

النسخ

1 The Ninth International Scientific Academic Conference Under the Title Contemporary trends in social, human, and natural sciences املؤمتر العلمي االكادميي الدويل التاسع حتت عنوان "االجتاهات املعاصرة يف العلوم االجتماعية االنسانية والطبيعية" 18 يوليو - 17 متوز اسطنبول تركيا An Andalusianin Mosul Yahya bin Saddon died in (567 H ) professor:alyaahashim AL-Mashhdany University of Mosul / College of Education History department Alya_1972@yahoocom Abstract: Yahya bin Saddon Al-Andalusian from the city of Qurtba He educated in the andalus and specialized in Quran science, Methods of readings and Hadith science He travelled to Islamic east to complete his scientific knowledge as the andalusian before him used to do This detour to the east has a great significant to the travellers in gathering knowledge The historical resourcesdidn'tdetermine the year of his journey,but by the (515 H ) he was in Egypt Throughout his journey he arrived to Mosul and get educated by its scholars and scientists like Abi - Al-QasimEsaa bin Ahmed bin Hibat- Allah Al-Mosuli andabi Al-DarrYaqot bin Abd Allah,Then he set out to Iraq and what's beyond the rivers, What is remarkable is 1829

2 that he returned to Mosul and settled down until his deathin ( 575 H ) and he was buried in Mosul He spent his days in Mosul teaching the people and the new arrivals alike His presence was an attraction point to the Knowledge seekers especially Al-Hadith students His journey and what he did in it will be the main subject of this research with focusing on his days in Mosul and his scientific Knowledge and contributions we will learn about the most important scientist in Mosul whom were seek by the knowledge seekers from all around the world, we will also focus on the famous figures who were in Mosul in the seventh century like the students of Yahya bin Saddon in Mosul Through all this we will also mention the andalusian presence in Islamic eastregion Keywords: : Yahya bin Saddon, Al-Hadith students, the travellers in gathering knowledge اندلسي يف املوصل حيىي بن سعدون)ت 567 ه( أمد علياء هاشم املشهداين جامعة املوصل/كلية الرتبية للعلوم االنسانية قسم التاريخ 1830

3 امللخص يحيى بن سعدون اندلسي من مدينة قرطبة تلقى علومه في االندلس واختص بعلوم الق ارن الكريم السيما الق ارءات وعلوم الحديث النبوي الشريف ويبدو انه رحل الى المشرق االسالمي استكماال لطلبه العلمي على عادة االندلسيين الذين شكلت الرحلة العلمية الى المشرق منعطفا مهما في مسيرة المهتمين بتحصيل العلم لم تحدد المصادر سنة رحلته لكنه في تاريخ 515 ه كان في مصر وضمن رحلته دخل الى الموصل ودرس فيها على ايد عدد من علمائها منهم هبة هللا ال موصليوأبي الدر ياقوت بن عبد هللا ومنها انطلق الى الع ارق و أبي ال ق اس م ع يس ى بن احمد بن وماو ارء النهر والالفت في رحلته انه عاد الى الموصل وحط رحاله بها واتخذها مستق ار له وبقي فيها الى ان توفاه هللا سنة 576 ه ودفن في ظاهرها وخالل ذلك كان من العلماء البارزين في الموصل واخذ عنه العديد من اهلها ومن الوافدين عليها اذ شكل وجوده فيها نقطة جذب لطالب العلم السيما طالب الحديث النبوي الشريف وستكون رحلته وماقام بها خاللها محور بحثنا مع التركيز على دخوله الموصل وبقائه بها وثم عطائه العلمي بها اذ سنعرف من خالل ذلك ابرز علماء الموصل الذين كانوا مقصد طالب العلم من خارجها وايضا ابرز الشخصيات التي تواجدت في الموصل خالل القرن السابع للهجرة من خالل طالب يحيى بن سعدون في الموصل املقدمة في اطار التواصل العلمي بين االندلس والمشرق حرص طالب العلم االندلسيين في مختلف حقب االندلس التاريخية على القيام برحالت علمية مستمرة الى المشرق وحتى انه اليمكن احيانا عد طلب العلم كامال من دون القيام بتلك الرحلة وذلك ألخذ العلم عن شيوخه في الموطن االصلي للعلوم 1831

4 العربية واالسالمية وكان يحيى بن سعدون الذي عاش خالل القرن السادس للهجرة/الثاني عشر للميالد واحدا من اولئك الطالب تلقى علومه في االندلس اوال ثم رحل الى المشرق ويبدو ان رحلته تلك كانت خط فاصل بحياته اذ انه لم يرجع بعدها الى بلده االصلي وفضل االستق ارر بالمشرق وفي مدينة الموصل بالتحديد وقد اجمع المؤرخون الذين ترجموا له على اهمية وجوده في الموصل النه اضاف لها تجددا علميا واضحا واصبح احد نقاط استقطاب طالب العلم اليها خالل مدة سكنه فيها وطوال تواجده بها عرفه اهلها والواردين عليها بابن سعدون االندلسي القرطبي ومن هنا اخترنا عنوان بحثنا النه يربط بين االندلس المكان الذي ولد فيه وخرج منه يحيى بن سعدون والموصل المكان الذي انتهى المطاف به اليه وبه توفي المصادر التي اوال: تحدثت عن يحيى بن سعدون حظي يحيى بن سعدون باهتمام اغلب مؤلفي الت ارجم بالترجمة له السيما الذين كتبوا ضمن عصره او الذي يليه وبعد تدقيق محتوى ترجمته فيها خرجنا بثالث نتائج تبين لنا في االولى ان اوائل من ترجم له كانوا من طالبه ومن المؤرخين البارزين في عصرهم وفي ذلك نقطة ايجابية اذ ان من تعامل مع الشخص او احتك به وعاش معه ضمن نفس الوقت هو افضل من يقدم ترجمة عنه النه بذلك سيعتمد على مشاهداته بتقديم معلوماته عن المترجم عنه نتيجة احتكاكه المباشر معه ومن اولئك )1( السمعاني)ت 562 ه/ 1128 م( في كتابه وابن االنساب )2( عساكر)ت 571 ه/ 1175 ( تاريخ في ) 1 ( ) 2 ( عبد الكريم بن محمد السمعاني االنساب مجلس دائرة المعارف العثمانية)حيدر اباد _1962(:376/10 علي بن الحسن بن عساكر تاريخ دمشق تحقيق عمرو بن غ ارمة العمروي دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع)بيروت_ 232/64:)

5 اما دمشق وما كتباه اصبح معتمد مؤلفي كتب الت ارجم الالحقة لهما وتكمن قيمة ما كتبه السمعاني وابن عساكر عن يحيى بن سعدون كونهما من طالبه وتلقوا العلم عنه النتيجة الثانية االبار)ت 658 ه/ 1258 م(وابن سعيد)ت 685 ه/ 1286 م( منهم نجدها المتميزة له عند ابن االبار فتعلقت بمن ترجم له من اهل بلده االندلس وهم ابن و المقري)ت 1041 ه/ 1631 م( والترجمة وهو االقرب زمانا واالوسع في الترجمة وقدم معلومات عن يحيى بن سعدون موجودة في كتب المشارقة ولم يقدم اضافات مهمة كونه اندلسي يترجم عن مواطنه وذلك الن يحيى بن سعدون لم يكن له نشاط علمي يذكر في االندلس عدا طلبه للعلم فيها تفوقه العلمي حصل في المشرق وفي الموصل تحديدا ويبدو ان ابن االبار تنبه لشخصية يحيى بن سعدون ولضرورة اي ارد ترجمه في كتابه لحسه التاريخي العالي ودقته وحرصه على اي ارد كل ماله صلة بموضوع كتابه التكملة وقد استقى ابن االبار معلوماته عن يحيى بن سعدون من اقرب المصادر الى يحيى بن سعدون وهو ابن عساكر في كتابه تاريخ دمشق ولكن مايثير الحيرة هو ذكر ابن االبار انه حصل على خط يحيى بن سعادة وفي المشرق اغلب من اخذ عنه مشارقة واالندلسي الذي اخذ عن يحيى في الموصل استقر هو ايضا في المشرق ولم يرجع الى االندلس سؤال لم نجد له الترجمة لالندلسيين اجابة لكنه ياخذنا بعيدا عن حصل كيف موضوع البحث ابن االبار على خط يحيى بن سعدون ويتعلق بدقة ابن االبار وحرصه على وفي الثالثة ترجمة المؤرخين الالحقين على عصره اغلبهم اعتمد ترجمة ابن عساكر والسمعاني مع اضافات اخرى لها قيمتها تتعلق باالشادة بالمستوى العلمي ليحيى بن سعدون وذكر اسماء جديدة من شيوخه وطالبه لم ترد في ترجمة السمعاني وابن عساكر له وكانت الصورة التي قدمتها تلك 1833

6 متميزة المصادر دلت على عمق تاثير وحضور يحيى بن سعدون لديهم بحيث كتبوا مشاهدات طالبه عنه وليس مجرد نقل عن المصادر االخرى ثانيا: استق ارر يحيى بن سعدون في الموصل لم نجد في المصادر التاريخية اجابة شافية عن تساؤلنا عن سبب استق ارر يحيى بن سعدون في الموصل وعدم عودته الى موطنه االصلي غير انه يمكن القول ان االندلس شهدت منذ اواخر القرن الخامس للهجرة/الحادي عشر للميالد حركة نزوح الى خارجها بسبب ظروف متعددة يأتي عدم )3( االستق ارر السياسي وتوسع المد االسباني في داخل االندلس في مقدمتها, مع االشارة الى ان هناك العديد من االمثلة عن طالب اندلسيين رحلوا الى المشرق لطلب العلم في القرن الخامس للهجرة/الحادي )4( عشر للميالد وثم فضلوا االستق ارر فيه لكن الغريب في شخصية يحيى بن سعدون استق ارره بمدينة الموصل تحديدا الن اغلب االندلسيين الذين استقروا في المشرق تنوعت اختيا ارتهم بين البقاء في الديار المقدسة مكة او المدينة ومعلوم ان سبب ذلك ديني لبركة تلك المناطق ولمجاورة ارض منبع االسالم, وقسم اخر فضل االستق ارر في مصر لقربها من االندلس وهي حلقة الوصل بين االندلس والمشرق االسالمي, ويأتي بعد ذلك بنسب مختلفة استق ار ار لألندلسيين في بالد الشام والتي شهدت )5( خالل القرن الخامس للهجرة/الحادي عشر للميالد نهضة حضارية متميزة ونشاط علمي متجدد ) 3 ( ) 4 ( علي احمد االندلسيون في بالد الشام ص ارجع على سبيل المثال ال الحصر ابن االبار التكملة 110/7 / /2 المقري نفح الطيب 110/7 508/2: ) 5 ( لالطالع على ذلك ارجع سعيد عاشور نظم الحكم واالدارة في عصر االيوبين و المماليك 1834

7 لكن عند استق ارء النصوص التي ترجمت ليحيى بن سعدون نجد انه قرر اول امره االستق ارر )6( في مدينة دمشق وهي المدينة الوحيدة التي كان له فيها مجالس علمية خالل تنقله بالمشرق قبل الموصل بحيث اخذ عنه فيها عددا من اهل دمشق او من الواردين السيئة )7( اليها ولالحداث السياسية واالمنية )8( فيها قرر مغادرتها ويخال لنا انه استذكر الوضع االمني المتخلخل الذي كانت به االندلس والطابع الحربي الذي غلب عليها خالل مدة مغادرته لها وخشي ان يعيش مثيله في دمشق فغادرها واستقر يحيى بن سعدون بعد ذلك في الموصل خالل حكم االتابكة لها والتي كانت تعيش عص ار متمي از خالل ذلك السيما حضاريا اذ شهدت الموصل نهضة علمية خالل العصر االتابكي نتيجة توافر االرض الخصبة لتلك النهضة استق ارر سياسي وتطور اقتصادي وادارة قوية وكل ذلك محاطا بأمان كانت المناطق المجاورة تفقده احيانا كثيرة فضال عن تشجيع حكام المدينة للحركة العلمية ومساهمتهم بتطويرها وتمثل ذلك بعالقتهم الجيدة مع العلماء واستقطابهم الى مجالسهم وكل ذلك )9( شجع العلماء على القدوم الى الموصل وقسما منهم فضل البقاء فيها كما حصل مع يحيى بن سعدون وقد كانت الموصل من ضمن خط رحلة االندلسيين والمغاربة الى المشرق لطلب العلم وبالتأكيد نسبة حضورهم اليها ال تنافس نسبة حضورهم الى بقية حواضر المشرق االسالمي المهمة )10( سواء الموجودة في الع ارق كبغداد والبصرة او الموجودة في الشام كحلب ودمشق ونجد انعكاس ) 6 ( ) 9 ( ابن االبار التكملة: 177/4 القفطي انباه الرواة: 43/4 ابن خلكان وفيات االعيان: 172/6 ( 7 (ابن االبار التكملة: 177/4 ( 8 (ابن عساكر مدينة دمشق: 230/64 الذهبي تاريخ االسالم: 304/39 مجموعة مؤلفين موسوعة الموصل: 199/2 ( 10 (مجموعة مؤلفين موسوعة الموصل :350/2 1835

8 ذلك في أري الرحالة ابن جبير الذي دخل الموصل خالل ذلك الوقت وقدم عن مدينة الموصل صورة )11( مشرقة وجميلة واشاد باهلها واعجب بحسن اخالقهم السيما اك ارمهم للغريب ثالثا:التعريف بيحيى بن سعدون ورحلته )13( )12( هو ابو بكر يحيى بن سعدون بن تمام بن محمد االزدي القرطبي ولقب بصائن الدين )14( ولد بمدينة قرطبة سنة ) 486 ه/ 1093 م( ونشا وبدأ طلبه للعلم فيها تنوعت العلوم التي عرف باهتمامه بها والتي تنضوي تحت علوم اللغة العربية وادابها والعلوم الدينية لكنه برع في علمين تحديدا وعد في مقدمة علمائهما االول هو علم الق ارءات والذي اصبح احد ائمته المعدودين في وقته والثاني هو علم النحو ولذا نجد كثير مايتبع اسمه عند ذكره في كتب الت ارجم وصف المقرئ النحوي )15( فيها: تلقى علومه منذ بداية نشاته في االندلس في مدينة قرطبة ومن اهم الشيوخ الذين درس لديهم ) 11 ( ) 12 ( رحلة ابن جبير ص 190 ) 14 ( ) 15 ( ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 ابن االبار التكملة: 176/4 القفطي انباه الرواة: 43/4 ( 13 (لم توضح المصادر من اطلق عليه ذلك اللقب ولكن مدلوالته واضحة وهي حمايته للدين وذلك ارجع لد ارسته وتدريسه في مجال العلوم الدينية فضال عن ما عرف عنه من ورع وتقوى وعلى االكثر ان اللقب حصل عليه في المشرق بعد نشاطه العلمي فيه القفطي انباه الرواة: 43/4 ياقوت الحموي معجم االدباء: 2816/6 ابن خلكان وفيات االعيان: 171/6 الجزري غاية النهاية: 372/2 الذهبي سير عالم النبالء: 243/15 الذهبي معرفة الق ارء: 535/2 ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 ابن سعيد المغرب: 135/1 ابن االثير الكامل في التاريخ : 371/9 القفطي انباه الرواة: 43/4 السيوطي بغية الوعاة: 334/2 الذهبي تاريخ االسالم: 304/

9 1 _ابي الحسن عون هللا بن محمد بن عبدالرحمن)ت 510 ه/ 1116 م( الق ارءات وكان هو مقرئ المسجد الجامع بقرطبة وتولى )16( )17( احيانا االمامة والخطبة فيه من شيوخ قرطبة في علم )18( 2_ ابي القاسم خلف بن اب ارهيم بن النحاس الحصار)ت 511 ه/ 1117 م( المعروفين بعلم الق ارءات والحديث النبوي الشريف وهو من شيوخ قرطبة )19( 3_ ابي محمد عبدالرحمن بن محمد بن عتاب)ت 520 ه/ 1126 م( )20( والذي كان من ابرز شيوخ االندلس في علوم الحديث النبوي الشريف وإليه كانت الرحلة داخل االندلس لسماع الحديث النبوي )21( السيما اواخر ايامه لعلو سنده وانق ارض طبقته )22( 4_ ابي جعفر احمد بن عبد الحق الخزرجي من شيوخ علم الق ارءات ثم رحل عنها في عنفوان شبابه الى المشرق وهناك بدات مسيرته بتلقيه العلم فيه وثم انتقل الى مرحلة تقديم العلم الى ان اصبح في خاتمة المطاف من العلماء المتميزين والمشهود لهم بالتقدم ) 16 ( ) 17 ( ) 21 ( ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 ابن االبار التكملة: 176/4 الذهبي تاريخ االسالم: 303/39 ابن بشكوال الصلة ص 428 ( 18 (ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 ابن االبار التكملة: 176/4 الجزري غاية النهاية: 372/2 السيوطي بغية الوعاة: 334/2 الذهبي تاريخ االسالم :303/39 ( 19 (ابن عطية فهرس ابن عطية ص 119 ( 20 (ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 ابن سعيد المغرب: 135/1 الجزري غاية النهاية: 372/2 السيوطي بغية الوعاة: 334/2 الذهبي تاريخ االسالم: 303/39 القاضي عياض الغنية ص 164 ( 22 (ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 ابن االبار التكملة: 176/4 الجزري غاية النهاية: 372/2 الذهبي تاريخ االسالم: 303/3 الذهبي معرفة الق ارء ص

10 والب ارعة في المشرق وقبل وصوله الى المشرق في الطريق اخذ الق ارءات في مدينة المهدية المغربية )23( عن ابي بكر محمد بن سعيد الضرير ثم في مصر والتي تعد الوجهة االولى التي يقصدها اي طالب علم قادم من الغرب االسالمي بحكم موقعها اذ هي بوابة دخولهم الى المشرق وقد اخذ فيها في عدد من مدنها مثال في االسكندرية اخذ العلم عن الشيوخ التالية اسماؤهم سواء من اهلها ام من الوافدين عليها: )24( 1_ ابي القاسم عبد الرحمن بن عتيق بن خلف الصقلي المعروف بابن الفحام)ت 516 ه/ 1123 م( انتهت إليه رئاسة اإلق ارء باالسكندرية علو ا ومعرفة )25( )26( )27( 2_ ابي بكر محمد بن الوليد بن محمد الطرطوشي )ت 520 ه/ 1126 م( 3_ ابي عبدهللا محمد بن احمد ال ارزي سمع عنه الحديث النبوي الشريف ومن شيوخه في مصر ايضا: ) 23 ( ) 24 ( ) 25 ( ) 26 ( ) 27 ( الذهبي معرفة الق ارء ص 292 الذهبي سير اعالم: 243/15 الجزري غاية النهاية : 372/2 الذهبي تاريخ االسالم: 303/3 الجزري الجزري غاية النهاية: 375/1 الذهبي معرفة الق ارء ص 292 ابن االبار التكملة: 176/4 الذهبي معرفة الق ارء ص

11 1_ ابو صادق مرشد بن يحيى المديني )ت 517 ه/ 1123 م( سمع عنه صحيح البخاري سنة ) 515 ه/ 1121 م( رواية كريمة المروزية )28( )29( 2_ ابي عبدهللا محمد بن بركات بن هالل السعيدي)ت 520 ه/ 1126 م( من اعالم النحو واالدب )30( في مصر 3_ ابو طاهر احمد بن محمد االصبهاني المعروف بالسلفي)ت 576 ه/ 1180 م( اخذ عنه الحديث النبوي في سنة) 515 ه/ 1121 م( )31( )32( وقته وهو من اهم رواة الحديث النبوي الشريف واعالهم سندا في ومن ثم دخل مكة واخذ فيها عن رزين بن معاوية بن عمار العبدري االندلسي)ت 535 ه/ 1140 م( فيها الحديث النبوي الشريف عن )ت 533 ه/ 1138 م( )33( ومنها الى بالد الشام ابي التي استقر فيها لمدة يسيرة وفي دمشق اخذ الحسن علي بن المسل م بن محمد السلمي جمال االسالم )35( )34( كما دخل مدينة حلب ايضا وبعد ذلك توجه منها الى الموصل وثم بغداد ( 28 (ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 ابن خلكان وفيات االعيان: 171/6 الجزري غاية النهاية: السيوطي بغية الوعاة: 334/2 الذهبي معرفة الق ارء ص /2 ) 29 ( ) 30 ( ) 31 ( ) 32 ( ) 33 ( ) 34 ( ) 35 ( ابن االبار التكملة: 176/4 الذهبي تاريخ االسالم: 303/39 الذهبي معرفة الق ارء ص 292 ياقوت الحموي معجم االدباء: 2440/6 ابن االبار التكملة: 176/4 ابن خلكان وفيات االعيان: 171/6 ابن االبار المعجم ص 48 الذهبي معرفة الق ارء ص 292 الذهبي سير اعالم: 243/15 الذهبي معرفة الق ارء ص 292 ابن سعيد المغرب: 135/1 1839

12 واصفهان واخي ار الى خوارزم التي اخذ فيها على االغلب اللغة واالدب عن ابي القاسم محمود بن عمر بن محمد الزمخشري )ت 538 ه/ 1143 م( )36( وثم عاد مباشرة الى الموصل وفضل االستق ارر فيها والبد من االشارة الى عدد من شيوخ يحيى بن سعدون الذين اخذ عنهم تحدد لنا المصادر مكان لقائه بهم ومنهم: ولكن لم في المشرق )37( 1_ ابي عبدهللا الحسين بن محمد بن الفرخان السمناني النيسابوري الحديث النبوي )38( 2_ ابي الفتح نصر هللا بن محمد بن عبد القوي المصيصي الحديث النبوي )39( 3_ ابي القاسم عيسى بن احمد بن هبة هللا الموصلي الحديث النبوي )40( 4 _ابي الدر ياقوت بن عبدهللا الرومي الحديث النبوي اربعا:عطاء يحيى بن سعدون في الموصل تكمن القيمة االساسية لوجود يحيى بن سعدون في المشرق في عطائه العلمي كثير من االندلسيين دخلوا المشرق لطلب العلم ولكن من ازد على ذلك بتقديم العلم ايضا في المشرق كانوا اقل عددا وقلة قليلة من اولئك من برعوا وذاع صيتهم العلمي في المشرق ومنهم يحيى بن سعدون وبالرغم ) 36 ( ) 37 ( ) 38 ( ) 39 ( ) 40 ( الجزري غاية النهاية: 372/2 الذهبي سير اعالم النبالء: 243/16 ابن االبار التكملة: 176/4 ابن االبار التكملة: 176/4 ابن االبار التكملة: 176/4 ابن االبار التكملة: 176/4 1840

13 ان للمشرق دو ار كبي ار في تكوين الحصيلة العلمية ليحيى بن سعدون اال ان بلورة شخصيته العلمية تعود لحصيلته االندلسية وقد اجمعت كل المصادر التي ترجمت له ان العلم االول الذي برع به هو الق ارءات الق ارنية وال يخفى ان الهل الغرب االسالمي ق ارءة تختلف عن تلك الشائعة في المشرق وهنا ظهر تفرد يحيى ونبوغه على اق ارنه تلميذه وقد اشار المشارقة اذ برع بجميع الق ارءات ذات الطابع المشرقي والمغربي )41( السمعاني الى ان يحيى بن سعدون كان بارعا باكثر من ق ارءة وبالتاكيد ق ارئته بالحرف المغربي كانت ميزة تفرده عن غيره وكانت عامل جذب لطلبة العلم اليمكننا ايضا ان نغفل جهوده في النحو ورواية الحديث النبوي الشريف في المشرق كما اليه والبد من القول اوال انه لم يكن ليحيى بن سعدون نشاطا تدريسيا ملحوظا في مدن المشرق اذ يبدو ان تنقالته اقتصرت على تلقي العلم باستثناء دمشق السيما انه استقر بها لمدة قصيرة وقد اشار ابن عساكر الى ذلك كثي ار في اخذ عنه فيها: )42( تاريخ دمشق وذكر ذلك ايضا ابن االبار في )43( التكملة وممن )44( ابو سعد عبد الكريم بن محمد بن منصور السمعاني)ت 562 ه/ 1166 م( _1 أبو القاسم علي بن الحسن بن هبة هللا المعروف بابن عساكر )ت 571 ه/ 1175 م( )45( _2 ) 41 ( الذهبي تاريخ االسالم: 304/39 ( 42 (ابن عساكر تاريخ دمشق: 231/64 ) 43 ( ) 44 ( ) 45 ( ابن االبار التكملة: 176/4 ابن خلكان وفيات االعيان: 172/6 الذهبي سير اعالم: 243/15 ابن عساكر تاريخ دمشق: 230/64 الذهبي سير اعالم: 243/

14 3_ ابو عبد هللا محمد بن ابي القاسم بن )46( محمد الرشيد )ت بعد 617 ه/ 1220 م( 4_ ابو عبدهللا محي الدين محمد بن عربي الطائي الصوفي)ت ورواية كتاب التجريد البن الفحام 638 ه/ 1240 م( اخذ عنه الق ارءات )47( )48( 5_ ابو البركات الياس بن محمد بن علي)ت 626 ه/ 1228 م( اخذ الق ارءات السبع ولكن نشاطه العلمي المتميز كان )49( في الموصل بعد استق ارره بها وعلو صيته العلمي فيها وابرز دليل على اهمية دور يحيى بن سعدون االندلسي بالموصل هو ماذكره عن ذلك مؤرخ الموصل ابن االثير في كتابه )50( الكامل في التاريخ حيث يقول عن يحيى : " انتفع به الناس في كثير من البالد والسيما اهل الموصل فانه اقام بها وفيها توفي رحمه هللا " وقد حوت بطون كتب الت ارجم العديد من االشا ارت الى شخصيات اخذت عنه فيها بعد ان استقر يحيى بن سعدون في مدينة الموصل )51( وبرع وتميز في علم الق ارءات الق ارنية سواء من اهل الموصل ام من الوافدين عليها ويمكن تصنيفهم الى ثالثة اقسام االول هو من رحل الى الموصل خصيصا للقاء يحيى بن سعدون مثل: ) 46 ( ) 47 ( ) 48 ( ) 49 ( ) 50 ( ابن المستوفي تاريخ اربل: 286/1 الذهبي العبر: 158/5 الجزري الطبقات: 208/2 الجزري غاية النهاية: 372/2 الجزري غاية النهاية : 172/1 الذهبي تاريخ االسالم: 247/45 الذهبي معرفة الق ارء ص 331 القفطي انباه الرواة: 44/4 38/10 ( 51 (موسوعة الموصل 369/2 1842

15 1_ من االندلس ابو جعفر احمد بن علي بن عتيق بن ابي بكر)ت 596 ه/ 1199 م( اخذ عنه الق ارءات )52( 2_ من حلب ابو عبدهللا محمد بن محمد بن هارون المعروف بابن الكال )ت 597 ه/ 1200 م( الذي )53( حرص على د ارسة كل الق ارءات الق ارنية وبرع فيما بعد في ذلك السيما الغريبة وغير المشهورة منها 3_ من اربل ابو الحسن علي بن مالعب بن علوي بن هاشم)ت 604 ه/ 1207 م( اختص بعلم )54( الق ارءات 4_ من واسط ابو الحسن علي بن احمد بن سعيد الواسطي )ت 607 ه/ 1210 م( واصبح فيما بعد علما من اعالم الق ارءات )55( 6_ من مصر ابو الرضا احمد بن علي بن ابي زنبور النيلي )ت 613 ه/ 1216 م( اخذ الق ارءات عن ابن سعدون )56( ) 52 ( 577/2: ) 53 ( ) 54 ( ) 55 ( ابن االبار التكملة: 81/1 الصفدي الوافي: 135/7 الذهبي الق ارء الكبار ص 290 معرفة الق ارء الكبار الذهبي معرفة الق ارء الكبار: 568/2 الذهبي تاريخ االسالم: 323/42 مختصر تاريخ الدبيثي ص 96 ابن المستوفي تاريخ اربل: 157/1 الجزري غاية النهاية : 519/1 الذهبي تاريخ االسالم: الذهبي معرفة الق ارء ص 323 الدبيثي المختصر ص 292 ) 56 ( السيوطي بغية الوعاة: 341/1 الذهبي تاريخ االسالم: 135/

16 7_ من بغداد ابو الحسن محمد بن احمد بن عمر بن حسين القطيعي )ت 634 ه/ 1236 م( الذي اخذ الحديث النبوي عن يحيى بن سعدون واصبح فيما بعد مسند الع ارق )57( والصنف الثاني من اخذ عنه من اهل الموصل وكان يضاهيه علما ومكانة لكنه اخذ عنه لتفرد يحيى بن سعدون بما كان لديه مثل )ت 578 ه/ 1182 م( ابو الفضل عبدهللا بن احمد بن محمد خطيب الموصل الطوسي والذي عد في مقدمة محدثي وقته ولد سنة) 487 ه/ 1094 م( وهو بذلك اصغر سنا من يحيى بن سعدون بسنة واحدة وكان ايضا مقصد طالب العلم في الموصل وقد تفرد بالكثير )58( من الروايات السيما الخاصة منها بالحديث النبوي الشريف شأنا متمي از مرموقة مثل: والصنف الثالث من اخذ عنه من طلبة العلم من مدينة الموصل نفسها واصبح لهم فيما بعد في الموصل بنيلهم وظائف مهمة لدى السلطة الحاكمة ووبالطبع ايضا مكانة علمية 1_ ابو المحاسن يوسف بن ارفع بن تميم بن عتبة المعروف بهاء الدين ابن شداد)ت 632 ه/ 1234 م( وكان يحيى بن سعدون اول شيوخه اخذ عنه وهو بعمر سبعة عشر سنة والزمه لمدة احدى عشر عام الى ان توفي يحيى بن سعدون وخالل ذلك احكم عنه الق ارءات الق ارنية وسمع منه مروياته في علوم الحديث النبوي الشريف وقد وثق يحيى بن سعدون ذلك وقدم البن شداد شهادة بخط يده موضح فيها ما درسه ابن شداد لديه واكد فيها ان ابن شداد تفرد عن غيره من طلبة العلم بد ارسة كل مالدى يحيى بن سعدون كما ان ابن شداد بدوره قام بفهرسة ما اخذه عن يحيى بن سعدون )59( واليخفى المكانه ) 57 ( الذهبي تاريخ االسالم: 212/46 الذهبي سير اعالم: 286/16 الدبيثي مختصر التاريخ ص 13 ( 58 (الذهبي سير اعالم : 87/21 الصفدي الوافي بالوفيات: 22/17 ) 59 ( الصفدي الوافي بالوفيات: 86/29 ابن خلكان وفيات االعيان: 84/7 ابن العديم بغية الطلب: الذهبي العبر: 215/3 الذهبي معرفة الق ارء ص /3 1844

17 العلمية المهمة التي وصلها ابن شداد بعد ذلك بحيث اهلته الن يكون قاضي القضاة لدى السلطان صالح الدين االيوبي فضال عن الحضوة والقبول لدى السلطان لمكانته العلمية يفخر بتتلمذه لدى يحيى بن سعدون )61( )60( ومافتأ ابن شداد 2_ ابو السعادات المبارك بن محمد بن محمد بن عبدالكريم مجد الدين ابن االثير)ت 606 ه/ 1209 م( )62( اخذ االدب الحديث النبوي عن يحيى بن سعدون وهو العلم الذي اختص به وبعد نبوغه وعلو صيته عمل لدى حاكم الموصل عز الدين مسعود وتولى ديوان )63( االنشاء لديه والصنف ال اربع من اخذ عنه طلبة العلم من اهلها وذاع صيته العلمي بعد ذلك ومنهم: 17_ ابو الحرم مكي بن ربان بن شبة بن صالح الماكسيني)ت 604 ه/ 1207 م( اخذ الق ارءات والنحو عن يحيى بن سعدون واصبح بعدها من علماء الموصل المعدودين في ذلك وعليه تلقى اعيان علومهم في الق ارءات )64( اهلها ) 60 ( ) 61 ( ) 62 ( الذهبي العبر: 215/3 الذهبي معرفة الق ارء الكبار: 620/2 اليافعي م ارة الجنان: 286/3 ياقوت الحموي معجم االدباء: 2269/5 الذهبي تاريخ االسالم: 226/43 الذهبي العبر: 143/3 ابن العماد شذ ارت الذهب: 43/7 ) 63 ( ) 64 ( الذهبي تاريخ االسالم: 226/43 ياقوت الحموي معجم االدباء: 2715/6 الذهبي تاريخ االسالم: 134/43 الذهبي العبر: 136/3 ابن العماد شذ ارت الذهب: 21/7 1845

18 11_ ابو حفص عمر بن محمد بن علي بن ابي نصر عرف بابن الشحنة )ت 606 ه/ 1209 م(اخذ )65( الق ارءات السبع 2_ ابو المعالي محمد بن ابي الفرج بن معالي االمام فخر الدين المقرئ الفقيه الشافعي )ت 622 ه/ 1225 م( اخذ عن يحيى بن سعدون الق ارءات بمختلف الروايات يحيى بن سعدون )66( )67( عد من اصحاب 12_ ابو محمد عبدهللا بن الحسن بن ابي عبدهللا الحسين بن ابي السنان)ت 625 ه/ 1227 م( اخذ الحديث )68( )69( 13_ ابو محمد عبد المجير بن محمد بن عشائر كمال الدين )ت 631 ه/ 1233 م( اخذ الق ارءات 3_ ابو الفتح موسى بن يونس بن محمد المعروف بابن منعة)ت 639 ه/ 1241 م( والذي كان في مقدمة فقهاء الموصل ومن رؤوسها واخذ النحو عن يحيى بن سعدون )70( من قرى الموصل: ) 65 ( ) 66 ( ) 67 ( ) 68 ( ) 69 ( ) 70 ( الذهبي تاريخ االسالم: 303/43 معرفة الق ارء الكبار: 613/2 الذهبي تاريخ االسالم: 79/45 الصفدي الوافي بالوفيات: 226/4 الدبيثي تاريخ ص 96 الصفدي الوافي بالوفيات: 226/4 ابن المستوفي تاريخ اربل: 56/1 الذهبي تاريخ االسالم: 229/45 الجزري الجزري غاية النهاية: 467/1 الذهبي تاريخ االسالم: 73/46 ابن خلكان وفيات االعيان/ 311/5 الذهبي تاريخ االسالم: 457/46 الذهبي العبر: 237/3 1846

19 5_ محمد بن عبد الكريم البوازيجي عز الدين)ت 611 ه/ 1214 م( اخذ عن ابن سعدون الحديث النبوي الشريف حيث سمع التجريد البن الفحام 8_ اسماعيل بن موسى بن اب ارهيم البوميري )ت بعد 620 ه/ 1223 م(من قرى غرب الموصل بومارية )71( الق ارءات هو اخر من بقي من رواة يحيى بن سعدون )72( )73( 10_ ابو السكر حماد بن يحيى بن ابي عيسى البوازيجي )74( 14_ ابو الفضل عبدالكريم بن احمد بن محمد البوازيجي اخذ الق ارءات وفضال عن كل ذلك قدم ايضا يحيى بن سعدون اجازة برواية مروياته من الحديث النبوي الشريف من الموصل الى بن سعدون بواسطة الم ارسلة التجريد طاهر بن يحيى بن ابي الخير )75( وهو فقيه يمني كان مجاو ار بمكة وصلته اجازة يحيى ولم ينقطع اثر يحيى بن سعدون العلمي في الموصل حتى بعد وفاته اذ استمرت رواية كتاب )76( فيها والذي اخذه عن مؤلفه ابن الفحام في مصر لسنده العالي ومن الروايات االخرى التي انتشرت في المشرق عن يحيى بن سعدون صحيح البخاري برواية كريمة المروزية عن ابي صادق ) 71 ( ) 72 ( ) 73 ( ) 74 ( ) 75 ( ) 76 ( ابن المستوفي تاريخ اربل : 364/1 الذهبي معرفة الق ارء ص 366 ابن المستوفي تاريخ اربل: 350/1 ابن المستوفي تاريخ اربل: 253/1 الذهبي تاريخ االسالم: 76/44 السبكي طبقات الشافعية: 115/7 ابن الجزري النشر في الق ارءات العشر: 76/1 الذهبي معرفة الق ارء الكبار: 680/2 1847

20 )77( المديني وكتاب اسماء الجبال والمياه واالماكن البي القاسم الموطأ )78( الزمخشري عن مؤلفه وكتاب )80( )79( لمالك بن انس برواية يحيى بن يحيى وكتاب مشكل اع ارب الق ارن لمكي بن ابي طالب كما اليجب ان نغفل ايضا ماقدمه يحيى بن سعدون في مجال االدب وكان كثي ار ما يقوم برواية اشعار )81( لشيوخه ومنهم ابو طاهر السلفي كما كان ليحيى بن سعدون نشاطا تاليفيا حيث ذكر له البغدادي صاحب هدية العارفين ثالث مؤلفات وهي دالئل االحكام وسلم و اربعين في الحديث )82( و ارجوزة ف ي اسماء الن ب ي - صلى هللا عليه خامسا: وفاته واخالقه توفي يحيى بن سعدون في مدينة الموصل ودفن فيها سنة ) 567 ه/ 1171 م( يوم عيد االضحى )83( بعمر واحد وثمانون سنة قضاها في المشرق طالبا ومعلما وخالل ذلك حسنت سيرته الشخصية ايضا مما عزز مكانته العلمية بخلق محمود وذكر طيب اجمع على ذلك كل من التقى به ومن ترجم )84( له من المؤرخين وبالرغم من قضائه مدة قليلة في موطنه االصلي من سني عمره الطويل اال انه ) 77 ( ) 78 ( ) 79 ( ) 80 ( ) 81 ( ) 82 ( ) 83 ( ابن االبار التكملة: 176/4 ابن االبار التكملة: 176/4 ابن االثير اسد الغابة: 15/1 ابن ابي طالب مشكل اع ارب الق ارن: 63/1 الذهبي تاريخ الذهب: 204/85 40/31 البغدادي هدية العارفين: 521/2 ابن االبار التكملة: 176/4 ( 84 (ابن االبار التكملة: 177/4 الذهبي معرفة الق ارء: 536/2 اليافعي م ارة الجنان: 286/3 1848

21 كان له حنينه الى اهله وموطنه وبينت ذلك ابياته الشعرية التي نقلها عنه الصاحب كمال الدين ابن العديم الحلبي وهي: عرج على منزل األحباب ي ا حادي ببا ابزر ح ي ث ال ك و ك ب ال ه اد ي ل ع ل ن ا ن ل ت ق ي ل ي ال بهم و ع س ى نلقي إ ل ي ه م ح د يثا ل ي س بالبادي )85( ي ا حادي العيس ال تعجل و ه ا ك ب د ي ودمع ع ي ني ع ن م اء و ع ن ز اد والبد من التنويه ايضا انه بالرغم من استق ارر يحيى بن سعدون بالموصل وتركه لبالده االندلس اال ان صفة االندلسي بقيت مالزمة له طوال وجوده بالمشرق ولم ينسبه احد الى الموصل كما حصل مع غيره من علماء استقروا في الموصل وربما يعود ذلك العت اززه بانتمائه لالندلس ويدل على ذلك حنينه الى االندلس الذي ترجم باالبيات المذكورة انفا اخلالصة يمكن عد يحيى بن سعدون من الشخصيات المؤثرة في التاريخ الحضاري االسالمي ومع استق ارره في المشرق وحضوره الفاعل في مدينة الموصل لكن اليمكن اغفال البصمة االندلسية التي بقيت مالزمة له ودل سير تحركاته وطلبه العلم من االندلس وبعد رحلته الى المشرق على شخصيته العلمية الكفوءة والمنظمة حيث حرص من قرطبة على طلب العلم لدى رؤوس اهل العلم فيها مثل ابن عتاب وعندما غادر االندلس يبدو انه اعد لنفسه خطة واضحة بالطلب عن علماء بعينهم كان يعرف وجهته ومقصودة وخالل ذلك كله كان الحضور البارز لعلماء يعدون في مقدمة اهل العلم في ) 85 ( ابن سعيد المغرب: 135/1 1849

22 الحضارة االسالمية وتظافر ذلك مع حصيلته العلمية االندلسية على تشكيل شخصيته العلمية المتميزة والتي كانت في قمة عطائها العلمي في الموصل املراجع : References _ ابن االبار محمد بن عبدهللا) 1995 ( التكملة لكتاب الصلة بيروت:دار الفكر _ ابن االبار محمد بن عبدهللا )بال -ت( المعجم في أصحاب القاضي اإلمام أبي علي الصدفي بيروت: دار صادر _ ابن االثير علي بن ابي الكرم) 1989 (اسد الغابة في معرفة الصحابةبيروت:دار الفكر _ ابن االثير علي بن ابي الكرم) 1997 ( الكامل في التاريخ بيروت: دار الكتاب العربي _ ابن بشكوال خلف بن عبدالملك) 1955 (الصلة في تاريخ ائمة االندلسالقاهرة: مكتبة الخانجي _ البغدادي اسماعيل بن محمد) 1951 ( الظنون بيروت:دار احياء الت ارث العربي هدية العارفني: أمساء املؤلفني وآاثر املصنفني من كشف _ ابن جبير محمد بن احمد)بال-ت( رحلة ابن جبيربيروت: دار ومكتبة الهالل _ ابن الجزري محمد بن محمد) 1351 ه(غاية النهاية في طبقات الق ارء القاهرة:مكتبة ابن تيمية _ ابن الجزري محمد بن محمد)بال-ت( النشر في الق ارءات العشر القاهرة:المطبعة التجارية الكبرى 1850

23 _ الحنبلي عبد الحي بن احمد) 1986 ( شذ ارت الذهب في اخبار من ذهب بيروت:دار ابن كثير _ ابن خلكان احمد بن محمد) 1994 ( وفيات االعيانبيروت: دار صادر _ الدبيثي محمد بن سعيد) 1997 ( _ الذهبي محمد بن احمد) 1993 ( _ الذهبي محمد بن احمد) 2006 ( _ الذهبي محمد بن احمد)بال-ت( مختصر تاريخ الدبيثيبيروت:دار الكتب العلمية تاريخ االسالم بيروت:دار الكتاب العربي سير اعالم النبالءالقاهرة:دار الحديث العبر في خبر من غبربيروت: دار الكتب العلمية _ الذهبي محمد بن احمد) 1404 ه( الرسالة معرفة الق ارء الكبار على الطبقات واالعصار بيروت: مؤسسة القاهرة: _ ابن سعيد علي بن موسى) 1955 ( المغرب في حلى المغرب دار المعارف _ السيوطي عبدالرحمن بن ابي بكر)بال-ت( بغية الوعاة في طبقات اللغويين والنحاة لبنان: المكتبة العصرية _ السبكي عبدالوهاب بن تقي الدين) 1413 ه( طبقات الشافعية الكبرى دار هجر للطباعة والنشر والتوزيع _ ابو شامة عبدالرحمن بن اسماعيل) 1997 (الروضتين في اخبار الدولتين النورية والصالحية بيروت:مؤسسة الرسالة 1851

24 _ ابن الشعار كمال الدين ابو البركات) 2005 ( قالئد الجمان في ف ارئد شع ارء هذا الزمانبيروت:دار الكتب العلمية _ الصفدي خليل بن ايبك) 2000 ( الوافي بالوفيات بيروت: دار احياء الت ارث _ ابن ابي طالب ابو محمد مكي) 1405 ه( مشكل اع ارب الق ارنبيروت: مؤسسة الرسالة _ عاشور سعيد ) 1987 (نظم الحكم واالدارة في عصر االيوبين و المماليكبيروت:المؤسسة العربية للد ارسات والنشر _ عاشور سعيد ) 1987 (نظم الحكم واالدارة في عصر االيوبين و المماليكبيروت:المؤسسة العربية للد ارسات والنشر _ ابن العديم عمر بن احمد)يال-ت( بغية الطلب في تاريخ حلببيروت: دار الفكر _ ابن عساكر علي بن الحسن ) 1998 (تاريخ مدينة دمشقبيروت:دار الفكر _ ابن عطية عبدالحق بن غالب) 1983 (فهرسة ابن عطية بيروت: دار الغرب االسالمي _علي احمد ) 2008 (االندلسيون في بالد الشام بيروت:دار رسالن للطباعة والنشر _ القاضي عياض عياض بن محمد) 1982 ( االسالمي فهرست شيوخ القاضي عياض بيروت:دار الغرب _ القفطي علي بن يوسف) 1982 ( انباه الرواة على انباه النحاة القاهرة_ بيروت:دار الفكر_مؤسسة الكتب الثقافية 1852

25 _ مجموعة مؤلفين) 1992 ( والنشر_جامعة الموصل موسوعة الموصل الحضاريةالموصل: دار الكتب للطباعة _ ابن المستوفي المبارك بن احمد) 1980 ( تاريخ اربل بغداد: دار الرشيد للنشر _ المقري احمد بن محمد) 1990 ( نفح الطيب من غصن االندلس الرطيب بيروت:دار صادر _ اليافعي عبدهللا بن اسعد )1997( م ارة الجنان وعبرة اليقظان بيروت:دار الكتب العلمية _ ياقوت الحموي ابوعبدهللا شهاب الدين) 1993 ( معجم االدباءبيروت: دار الغرب االسالمي 1853

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق - -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان

المزيد من المعلومات

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي دمحم- جمهوريت العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعت البصرة - كليت التربيت للعلوم الإهساهيت - قسم التاريخ أولا : مواد الامتحان التوافسي والكتب المساعذة لذراست الماجستير ت اسم المادة الكتب المساعدة

المزيد من المعلومات

دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب (55)

دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب (55) دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب )59( ابن النديم للنشر والتوزيع الجمهورية الج ازئرية ت: 00610221601200 ف: 0021341399788 nadimedition@yahoo.fr افريقيا الشرق للطباعة والنشر الدار

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شويع إىل جملس كلية اآلداب اجلامعة املستنصرية وهي جزء

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID 20150352 si 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

المزيد من المعلومات

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6 الجودة ضمان تقرير CAD 17-1 Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from عبد الامير سهم رسن الكلية: کلیة الهندسة القسم: الاتصالات وهندسة الحاسوب تاريخ الميلاد: 1-7-195 الاختصاص العام: هندسة الميكانيك الاختصاص

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات الصالة املغطاة - رأس الرب خالل الفر

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات الصالة املغطاة - رأس الرب خالل الفر لفردى الرباعم والربعمات واالشبال والشبالت والناشئني والناشئات نهائيات فردى البراعم تحت -,, - : - ط -,, - : - ط -, -,, البطل - -,,, - : - ط - : - ط - -,,, -, - : - ط -,, - : - ط -,, -, -, - : - ط المركز

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا في عل: 11-00-01 بكلية: العلو و الدراسات االنسانية بالغاط الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس حد بن خلف بن خلف الشري 372104440 1 عبداالله بن عبدالكري بن عوض 372103375 2 حسين بن حد بن رظي العتيبي 381100000

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر إجتماع اللجنة التقنية إلختيار المترشحين للتوظيف الخارجي

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

االسم رقم الجلوس ابانوب راضى عط ه بطرس ابانوب سم ر غندور كرلس ابانوب شكرى فهمى حن ن ابانوب عادل ا وب مس حى ابانوب ع د فت

االسم رقم الجلوس ابانوب راضى عط ه بطرس ابانوب سم ر غندور كرلس ابانوب شكرى فهمى حن ن ابانوب عادل ا وب مس حى ابانوب ع د فت 12001 ابانوب راضى عط ه بطرس 12002 ابانوب سم ر غندور كرلس 12003 ابانوب شكرى فهمى حن ن 12004 ابانوب عادل ا وب مس حى 12005 ابانوب ع د فتحى ع د م خائ ل 12006 ابانوب ول م شحات م خائ ل 12007 ابتسام حس ن شعبان

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center اللكة العربية السعودية وزارة التعلي جاعة طيبة ركز االختبارات بالجاعة األرقا الجاعية لطالبات كلية اآلداب والعلو

المزيد من المعلومات

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م المرشح ن للمقابلة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. االسم تامر حامد صابر الصبري مسع كامل مصلحى بد ر هشام عبد الفتاح

المزيد من المعلومات

Ministry of Higher Education& scientific Research University of technology Department of Architecture Faculty of Staff Researches وزارة التعليم العالي

Ministry of Higher Education& scientific Research University of technology Department of Architecture Faculty of Staff Researches وزارة التعليم العالي عنوان البحث التواصل الشكلي في النتاج المعاصر دور التدريسي في تفعيل تقنية التعليم الرقمي نظرية الفوضى وتوليد الشكل المعماري العالقات التكوينية في التصوير العرلب االسالمي واثرها في اعمال الرسم للفنان فؤاد

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف

المزيد من المعلومات

ش - الهيئة المصرية العامة للمواصفات والجودة وحدة تسجيل شهادات الجودة لجهات المانحة لشهادات ISO التي تم تسجيلها بالهيئة طبقا للقرار الوزاري رقم 4

ش - الهيئة المصرية العامة للمواصفات والجودة وحدة تسجيل شهادات الجودة لجهات المانحة لشهادات ISO التي تم تسجيلها بالهيئة طبقا للقرار الوزاري رقم 4 ش - الجهة المانحة الجهة المفوضة في مصر العنوان المسئول التليفون/الفاكس البريد االلكترونى تاريخ التسجيل تاريخ انتهاء التسجيل CB ٢٠١٩/١١/٢٨ ٢٠١٩/٠٢/١٢ JAS-ANZ gic.egypt9@gamail.com 01222392951 0223052396

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

رقم الجلوس جامعة جنوب الوادى كلية التربية بالغردقة ول شيت الف التعليم األساس امع الرأفة عدد المواد المادة الحاسب اآللى وتطبيقاته التربوية اللغة العربي

رقم الجلوس جامعة جنوب الوادى كلية التربية بالغردقة ول شيت الف التعليم األساس امع الرأفة عدد المواد المادة الحاسب اآللى وتطبيقاته التربوية اللغة العربي 1 النهاية الصرى ابراهيم السعيد شرف سعد جدا جدا جدا 1 ابراهيم حمادة ابراهيم ابراهيم البسطويسي 2 احمد شاذلي محمد علي 3 احمد صالح عبد العزيز محمد جدا جدا 4 احمد عبد الرحمن عبد الني جدا 5 احمد عبد الروؤف جاد

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

Subject

Subject KG 1 Weekly I Plan -28 26th -30th April. 2015 Important Dates this week : Wednesday : Movie Day Every Thursday : Parent Meet and Greet 12:40-1:10 pm LA Letter: v,y Number: 20, 21 Core vocabulary: van,

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

SKRIPS~1.RTF

SKRIPS~1.RTF في. الباب الثانى ا دونيس لمحة عن الفصل الا ول شخصية ا دونيس وفكرته ولد ا دونيس عام 1930 بم باسم علي ا حمد سعيد ا سبر ولكنه اتخذ لنفسه اسم ا دونيس (ا حد ا بطال الا ساطير الفينيقية) خروجا على التقاليد العربية

المزيد من المعلومات

المنطقة التعليمية المدرسة رقم الطالب اإلسم الفرع المجموع المعدل النتيجة الشارقة مدرسة الرفيعة للتعليم الثانوي للبنين سلطان صالح علي غانم الكر

المنطقة التعليمية المدرسة رقم الطالب اإلسم الفرع المجموع المعدل النتيجة الشارقة مدرسة الرفيعة للتعليم الثانوي للبنين سلطان صالح علي غانم الكر المنطقة التعليمية المدرسة رقم الطالب اإلسم الفرع المجموع المعدل النتيجة مدرسة الرفيعة للتعليم الثانوي للبنين 20031738 سلطان صالح علي غانم الكربي أدبي 814.6 81.5 ناجح مدرسة الرفيعة للتعليم الثانوي للبنين

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب (55)

دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب (55) دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب )85( المدى للثقافة والنشر والتوزيع ت: 77221119199900 ف: 77221119199902 Al-madahouse@net.sy النايا للد ارسات والنشر والتوزيع ت: 77221110217002

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية د. مسفر حممد امحد املروعي رئيس قسم الرتبية الفنية كلية الرتبية 1 بسم الله الرحمن الرحيم السيرة الذاتية االسم/ مسفر محمد احمد المروعي الغامدي المؤهل/ بكالوريوس تربيه

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني

المزيد من المعلومات

التعصيب و الحجب

التعصيب و الحجب العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض

المزيد من المعلومات

Note sur Terminal 2

Note sur Terminal 2 حفل استقبال المسافر رقم مليون بمطار طنجة ابن بطوطة 1152 /51/51 ملف صحفي Page 1 sur 6 مطار طنجة ابن بطوطة يتخطى عتبة مليون مسافر 1 بعد مطار فاس سايس يتخطى مطار مليون عتبة ألو مر أيضا هو ابن بطوطة طنجة مسافر

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات

المقابالت الشخصية لدورة عامل حفر ابار لجنة رقم )1( تاريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى صباحا مكان االمقابالت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب

المقابالت الشخصية لدورة عامل حفر ابار لجنة رقم )1( تاريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى صباحا مكان االمقابالت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب لجنة رقم )1( اريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى 10.30 صباحا 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 فهد ناصر فهد الممبول بر كان دمحم على العجمى فواز رجا حمود المورج

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

untitled

untitled LAZIOSANITÀ AGENZIA DI SANITÀ PUBBLICA screening femminile الدليل الوردي للوقاية برنامج الفحص المبكر ) (screening للسرطانات الا نثوية الوقاية من سرطان عنق الرحم ا ل النساء ما بين 25 و 64 سنة يحق لهن عمل

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

1 الخطة االست ارتيجية لكلية اآلداب 2018 للعام الجامعي 2017/ أنشئت اآلداب في العام الجامعي )1985/1984( باسم )دائرة العلوم اإلنسانية( وتحولت إلى كلية في

1 الخطة االست ارتيجية لكلية اآلداب 2018 للعام الجامعي 2017/ أنشئت اآلداب في العام الجامعي )1985/1984( باسم )دائرة العلوم اإلنسانية( وتحولت إلى كلية في 1 الخطة االست ارتيجية لكلية اآلداب 2018 للعام الجامعي 2017/ أنشئت اآلداب في العام الجامعي )1985/1984( باسم )دائرة العلوم اإلنسانية( وتحولت إلى كلية في مطلع العام الجامعي 2006/2005 وتضم الكلية اآلن ثالثة

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا 11-00-01 8 الى 9 ن الوقت: الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس أستاذ القرر اجد بن طلق بن ياح الشرهان الشري اساعيل بن فضي بن الهد العنزي حد بن هايف بن حاشي العداني الظفيري هزاع بن تعب بن طاي بصيص الطيري

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د ت 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 المديرية المدرسة اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة ذات النطاق ن المهن ة للبنات

المزيد من المعلومات

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باساء الستوفين لشروط السابقة رق 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و الصرح له باداء االختبار التحريرى الؤهل االس 2005 دبلو تجارة ابتسا حسين عبد الحيد عبد اللطيف 1 2014 دبلو

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 593

Microsoft Word - 593 www.palestine studies.org فلسطين في العهدين الا يوبي والمملوكي (1516-1187) المحتويات قاي مة الصور والخراي ط مدخل مقدمة فلسطين عشية الغزو الصليبي فلسطين والتركمان فلسطين تحت سيطرة التركمان الناوكية دولة

المزيد من المعلومات

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution ندوة إقليمية للبرلمانيين حول تنفيذ خطة التنمية المستدامة لعام 2030 في المنطقة العربية - 9 تشرين الثاني/نوفمبر 2017 8 بيروت الجمهورية اللبنانية International Parliamentary Conference on Sustainability,

المزيد من المعلومات

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry   بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد المسيح أسطفانوس All Rights Reserved جميع الحقوق محفوظة الرجاء التقيد جميع الحقوق محفوظة للمؤلف وال يجوز إعادة نشر أو طبع ھذا الكتاب بأي

المزيد من المعلومات

??? ??????? ??????? ????????

??? ??????? ??????? ???????? فرع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية تحت شعار الدورة : : العليا فركلة 2011 - دجنبر -02 1 افتتاحية باسم الرحمان الرحيم في إطار احتفال الشعب المغربي بذكرى المسيرة الخضراء, و عيد االستقالل يسعد أسرة

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

النشر في مجلات ال ISI

النشر في مجلات ال ISI النشر في مجالت ال ISI د. ريم العبيكان 1440 ه /6 /20 املوافق 2019 م /2 /25 لماذا ين ر ش الباحث ي ف مجالت ال ISI نشر نتائج البحث على نطاق واسع.. ووصول البحث لعدد كبير من املهتمين باملجال )املؤشر: معامل تأثير

المزيد من المعلومات

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض 1 ذي الحجه 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 نيمسال اول.1 2 ذي الحجه يك 95/6/14.2 3 ذي الحجه دو 95/6/15.3 4 ذي الحجه 95/6/16.4 5 ذي الحجه 95/6/17.5 6 ذي الحجه 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

العام الدراسى : نوع الدراسة القسم فرع جامعة طيبة بينبع كشف بالطلبة المقبولين ١٤٣٨-١١-٠٥ ٢٣ ١٢ التاريخ : - ١٤٣٨ ١٤٣٩ ه : برنامج الكليات الا خرى - ينبع

العام الدراسى : نوع الدراسة القسم فرع جامعة طيبة بينبع كشف بالطلبة المقبولين ١٤٣٨-١١-٠٥ ٢٣ ١٢ التاريخ : - ١٤٣٨ ١٤٣٩ ه : برنامج الكليات الا خرى - ينبع :الدراسات القرا نية ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠٠ ٠ ٠ ٠٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠٠٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠ ٠٠ ٠ ٠٠ ٠٠ ٠٠ ٠٠٠ ٠٠٠٠ ٠ ٠٠ ٠٠٠ ٠ ٠٠ ٠٠ ٠٠ ٠٠٠ ٠٠٠ ٠٠ ٠٠٠ ٠٠ ٠٠٠ ٠٠ ٠٠٠ ٠٠ ٠٠ ٠٠ ٠٠ ٠٠

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1

كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1 كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1 أصحاب المعالي والسعادة أي ها السي دات والسادة نجتمع اليوم لنكرم شخصية لبنانية ممي زة ألقت بظاللها

المزيد من المعلومات