اختالف نمط الدعم اإللكتروني )شخصي اجتماعي( ببيئة الحياة الثانية ثالثية األبعاد ومستوي دافعية التعلم )مرتفعة منخفضة( لتنمية مهارات إنتاج االنفوجرافيك ا

النسخ

1 اختالف نمط الدعم اإللكتروني )شخصي اجتماعي( ببيئة الحياة الثانية ثالثية األبعاد ومستوي دافعية التعلم )مرتفعة منخفضة( لتنمية مهارات إنتاج االنفوجرافيك التعليمي لدي طالب تقنيات التعليم غطخ ص: أ.. د. سذ ١ غ ػرذج ؼظ ١ أح ذ س د أعطحر ضى خ ١ ح ج طؼ ١ ج غحػذ و ١ س ج طشذ ١ س خح ؼس د ١ حط ٠ يؾ ح زلغ ح لخ ا ى ح ةش حالهةظ ؾ رة ١ ةظ ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ػ ػ ١ ةش حألرعخى ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش أػ ط ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ي ١ ش ى ش )01 طخ زخ رم طم ١ خص ح ظع ١ ط طم ١ ا أ رع خص ط ٠ ز ١ ش ك ذ ظ ىحع ١ ظ ظع : ح ش حأل ة : ) ظ ح ي حإل ىظ ح شوص ع ظ ىحع ١ ش ح ظع ح طفعش ح ؼخ ١ ش: ) ظ ح ي حإل ىظ ح شوص ع ظ ىحع ١ ش ح ظع ح وفضش ح ؼخ ؼش: ) ظ ح ي حإل ىظ حالؿظ خ ةع ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ح طفعةش ح حرعةش: ) ةظ ح ي حإل ىظ ح شوص ع ظ ىحع ١ ش ح ظع ح وفضش. ط ص ض ح ظخثؾ ا ؿ ى أػ ا ٠ خر ىحي اكصخث ١ خ ط ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ػ ػ ١ ش حألرعخى ط ١ ةش ح ظلصة ١ ح ع ة ح ح ةذ حألىحث ١ ةش ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة حط ةض ىال ةش حألػة صةةخ ق ةةظ ح ةةي حال ىظ ةة ح شوصةة و ةةخ ٠ ؿةةي أػةة ا ٠ ةةخر ىحي اكصةةخث ١ خ هةةظ ؾ رةة ١ ةةظ ح ةةي حإل ىظ ةة )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش ط ١ ش ح ح ذ ح ع ١ ةش حألىحث ١ ةش ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ك ١ ةغ حط ةض ىال ةش حألػة صةخ ق ةظ ح ةي حإل ىظ ة ح شوصة ةع ظ ىحع ١ ش ح ظع ح طفعش ي ح ظخرعش رخ ظويح حهظزخ حص ح مخ خص ح زعي ٠ ةش "حهظزةخ شةف ١ " مخ ةش رة ١ ظ ةطخص ى ؿخص ط د ح خص ح ظ ٠ ز ١ ش حأل رع طز ١ أ أ ظ طخص حالهظزخ ح ظلص ١ )00.03 رطخلش كظش ح ح ةذ حألىحث ١ ةةش ةةخ حص ح ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة )40.1 وخ ةض صةخ ق ةظ ح ةي حإل ىظ ةة ح شوصةة ةع ظ ىحع ١ ش ح ظع ح طفعش. Abstract: ج ى حش ج فطحح ١ س: ج ذػ جإل ىطش ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ثالث ١ س جألذؼحد غط دجفؼ ١ س ج طؼ حسجش ئ طحج جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ The current research Aim to study the differences between the pattern of the e-support (personal, social) environment of second life three-dimensional and the level of motivation for learning (high, low) and its impact on the development of skills and the production of educational infographic, I have a sample of (10) students, Department of educational technology, they were divided into four experimental groups according to the level of motivation to learn: The first group (pattern e-support personal with the level of motivation for learning is high), the second (pattern e-support personal with the level of motivation for learning is low), the third (pattern of e-support and social with the level of motivation learning high), the fourth (pattern e-support personal with the level of motivation for learning is low). The results found a positive and statistically significant impact effect of the two patterns of e- support (personal, social) on the second life environment three domination in the development of cognitive achievement and the performance aspects of the production skills of the educational infographic. The effect of the e-support pattern was positive and statistically significant (Personal, social) in the second life environment three domination and the level of learning motivation (high, low) in the development of the cognitive achievement and performance aspects of the production skills of the educational infographic. When the follow-up using the "Scheffe' Test " was used to Comparison between the average scores of students of the four experimental groups, it was found that the highest scores in the achievement test (30.315) and the observation note of the skills of the production of the educational infographic (143.1) The pattern of personal e-support with high level learning motivation. Keywords: e-support, Environment of second life three-dimensional, level of motivation for learning, Educational infographic

2 مذ س: ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش Secondlife طعي اكي ظ عخص ح ع ح حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى Three-dimensions virtual worlds ح ظ ح ظش ص ز حإل ظ ض ر يأ ح ظويح خ وز ١ جش طع ١ ١ ش طلخو ح عخ ح لم ١ م رل ١ ةغ ٠ ةظ ر خإ ةخ ر ح طش ا ىخ خص خى ٠ ش طى ؿ ١ ةش إل ظةخؽ حلةؿ ك ١ خط ١ ةش طة د ة ٠ ظفخ ة ع ةخ ٠ ة ؽ ة خ ةخ ك ١ غ ط ق ةخو ١ خ رةخ ظ ي ىحه ةخ زة ح و ١ ة حالظ حضة Avatar ٠ ظفةخ ةع رعضة ٠ ظزةخى ح ع خص ٠ ظ خلش ٠ ع ع خ. ط ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ظع ١ ١ ش خو خ حال ؽ خ ح ٠ ي ي ٠ ح شةع رؤ ة ظ حؿةي ع ١ ةخ ىحهة ة ح ح عخ طزظ ر ج ي ٠ ظعخ ع ر ف ح طك ح ٠ ظط ١ ع ح ظعخ رة ةع ح ل ١ ةخس ح حلع ١ ةش ى ر ١ جش حظ حض ١ ش طظ ١ ق خكش أوز ح ل ٠ ش ١ صزق ؼ ١ ظ ر ن عة ١ أ ح ٠ ةخ إ ٠ ةش ال ٠ ل ١ ي خ ٠ ئى ه ا طش ١ ع ح ظع ١ طخ كخ ش ح ظ م ح ز ع خص ا ة حال طة ق ل ح شخ وش ح فعخ ش ١ ش ح ظع. زة حص ح ةظويح ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ة ١ ظة ح ظع ة ١ ح ةظع أ ةخ طة حطصةخال ة رعةي رة ١ أطة حؾ ح ع ١ ةش ح ظع ١ ١ ةش ٠ ظ ١ ة رخ ةش ح لصة ي ة صةخى ع ةخص ٠ ةش ة وظ ةؿ أ لةخ ح عةةخ ةي طةةخ ح ظع ةة ١ طةة ١ ر ١ جةةش طع ١ ١ ةش ؼ ١ ة ط ١ ةةش طظ ةة رخ ظفخ ١ ةش ح ف ٠ ةةش ح ظىخ ١ ةةش ح ى ١ ش ك ١ غ طظ ١ ق ا ىخ ١ ش ط ؼ ١ ح ظع ح ظ ع حالظ حض رشوصة ١ ش هخصةش رة (Avatar) ط ى ة أ ٠ زيأ ك ١ خط وؤكي ىخ ح ظ ع حالظ حض ك ١ غ ٠ ةظط ١ ع ح ظ حصة ةع ةىخ يهة ٠ رخ ةظويح ح ي ىشةش ح ص ط ١ ش ا خي ةخث صة ١ ش لصة ١ س ح ةظمزخي ىخ ةخص ة هةخ ؽ ح ظ ةع حالظ حضة كما ممكا لسك المجتمع االفتراضي استكش فه والسفر في أنح ئاه المتتففاو والتوا اال االجتما عي ماع مار ما السك كم ممكنه المش ركو في أنشطو فردمو وجم عمو وبن ء ممتفك ت وتدم ت افتراضمو. ٠ ةة "أ ةةي ؿىخ" (235.p Ondrejka,200) أ ر ١ جةش ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش طعةةي ةة أضةة أ ةة ح ح ظ عةةخص حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح ظ طلخو ح عخ ح لم ١ م ه أل خ ط شع ح ظع رؤ " خن" ة ةخ ٠ زة حكظ ١ خؿخط ٠ ظ ١ ذ طخ ز ب ح وخ ح ظع ١ ٠ رع ١ ي ح ؿ خ ح ى ز ١ ة ط ح وةخب رة أ ٠ ظ لةؿ ة ح ظويح ح خ أ كش ح فةخط ١ ق زضةع ىلةخثك ة ؾ ٠ ل ة ح و ١ ة حالظ حضة ح وةخب رة ل ة ١ ا ة حأل خ ٠ ؤه ضع ح ١ كظ إ أ ؼ ١ ظ حؿي ع ر ةخ ٠ ئؿ ة ح مخشة لة ١ ىطة ا ح وخ حأل ٠ ظط ذ ط حؿي ح ال ٠ شع ح ظع رخ ي خ طظ ح عي ٠ ي ح ط ق ح ش ١ مش ظىشخؾ ح ظع ط ٠ ك ح لخوخس ح ؿ حألى حص ح زص ٠ ش. أ ضةةةةق "وةةةة ن - ر ؿةةةة ٠ " (45.p Cooke-Plagwitz,200) أ ح ز ١ جةةةةخص حالظ حضةةةة ١ ش ظعةةةةيىس ح ظوي ١ (MUVE) طىظ ذ أ ١ ش وز ١ س وؤى حص ظع ١ ح ؽش حألؿ ز ١ ش ه ي طع ٠ ح ظعخ ح لض حالؿظ خ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى. أشخ "و ن" (7.p Clark,2009) ا أ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش و ظ ع حظ حض طظى ش أ حى ٠ ظ ظع رلى شز حط ٠ ظعخ ة طصة ١ ا شةخ ةخ ٠ ل ة ة ٠ ع ١ شة ٠ ظفةخ ىحهة ةخ ػ ػ حألرعخى ز حإل ظ ض ٠ ى ٠ ي ٠ ع ١ ي.Linden ٠ ةةظو م ةة ةةه أ ر ١ جةةش ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش ط ةةع ه ١ ةةخ حص ح ةةظع ط ٠ ةةي ةة ح مةةي حص ح ظةة ط ةةخ ح ىخ ةخص ح خطف ١ ةش أى حص ح عة زة شةزىش حإل ظ ةض رل ١ ةغ طو ةك ظع ة ١ صةخ م ١ ةخ رة ك ص ١ يح ١ ش ىحه ر ١ جش ؼخ س خ ح مي س أ ط ذ ر ا أرعي ؿي ح ص ي ح ظع ١ ح ظم ١ ي. طعي ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ؿ ةخ أل عةخد حإل ىظ ١ ةش - جةش عةذ حألى ح ح لىة ظعةيى ح ظع ة ١ ح ظة ط ىة ح شةخ و ١ ة حهظ ١ ةخ وة حظ حضة ١١ أل ف ة ٠ ظل وة ٠ ظى ة ٠ ظ حصة ة ةخ حظ حض ط لظ طع ١ ػ ٠ ى ة ر ةخ ر ١ ةظ ح ع ١ ةش ح ع ة ع ةخ رشةى ظة ح ػ ح ع ىس ا خ ح ة حلع ك ١ ةغ ٠ ىة ح ةظع رشةى ة ى أ وف ٠ ةك طىة ةخكخص ح ةظع ظخكةش ىحث ةخ ة ٠ ٠ ظ عة رخ ظظةخ ة ح عةخ ح ة حلع & Morgenstein (Richardson, Hazzard, Challman, 2 Brueckner, 2011, p.41)

3 ح ٠ ؿي طشخر ر ١ حأل عخد ح ظع ١ ١ ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طز ١ عش ح ز ١ جش ى حأله ١ س طى ري ال زة ١ أ ظ ٠ خص عذ أ مخط ٠ صطي ح شخ ن ١ ةخ رعزةخ س ح ظ ةض ح عزةش Game over ىة ٠ ى ة ر ةخ ح لظة ح ظع ١ ة ح وةخب رة طلي ٠ ةي أ ٠ ة ٠ ة ذ ةخ ح ٠ فعة ةخ ٠ شةئ ةخن رعةج ح ةخص ح ظة طل ب ح ظعخ طةخق ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ةخ: ح خ عةخص ح ظةخكؿ ح ىظزةخص ك ١ ةغ طظ ة حأل شةطش ح ظة ٠ ىة فة ى ح م ١ ةخ ر ةخ ؼة : ح ظىشةخؾ ح ةخة ح طز ١ ع ١ ةش ٠ ةخ س ح ظةخكؿ ح عةخ وة د حأل ة حؽ ح ط ١ ة ح ح ظ ةخ ة حأل عةخد حإلشةظ حن ة ؿ خ ةخص ح مةخ طصة ١ ح ةخ ي ح ح ظل وش ر خ ه ٠ صزق ح ظع ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ف ١ ي ح رشةى هةخب ةي خ ٠ لظةخؽ ح ظع ةةة ١ ا ةةة ؿةةةيح ي أوؼةةة ةةةش أ ةةة كةةةخي حكظ ١ ةةةخؿ ع ةةة رشةةةى ظةةة ح أ ؼ ١ ةةة ظةةة ح (Shonfeld, Resta & Yaniv, 2011, p.742), Keskitalo ) Pyykkö & Ruokamo, 2011, p.21( ظع ؾ ى ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ع ١ ش ح ظع ١ ١ ش لخ ح زخكغ رخالط ة رعةج ح ي ح ةخص ح زل ع ح خرمش خ: ى ح ش "١ حى ٠ ؾ" )2007) Edirisinghe Lim and ح ظ أؿ ح خ لخوخس ح فخ ١ ح صعزش خىس ط حو ١ ذ ح ز ١ خ خص ح و ح ١ خص ) ؼ : ف ح صف خص ح ل مخص ح ظى ح ٠ ش ك ١ غ طة طوصة ١ م ةخ ش ة لةض ح ع ة ةيه ي ة لةع ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ظةي ٠ ذ ة حأل شةطش ح صةخكزش ضةة خص ح ظةة ٠ ةةظ شةة ك خ أة ةة ص ح ظةةخثؾ ضةةخ طةة د ؿخ عةةش "ط ١ خ ةةه ر ١ ظى ةةه" Temasek Polytechnic ؽخ س ح ظويح ح ز ١ جش ط ض ١ ق رعج ح فخ ١. لخ " ٠ ظ خ خ ٠ " (200) Harris Ritzema and رظص ١ ع ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ظ ة ١ ي رعةج ح ي حث (ح خ ع Adder ي ش (Mealy Machine ١ ض م طص ١ ح ي حث ح ل ١ ش ك ١ غ ط طى ١ ةؿ ح طة د رع ة حؿزةخط ىحهة ح ع ة ة خ ٠ ةش ح فصة ح ي ح ة ؿةخ ص ح ظ ١ ةش ا ٠ خر ١ ةش شةعش هخصةش أ ح ي حث ح ظ ط ط ؼ ١ خ ح ع ص لي حط ح ظعخ ع خ. أؿ " خ ٠ ع" (200) Hainsworth ى ح ةش ال ظىشةخؾ طز ١ عةش ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش و ١ ةؿ ٠ ىة أ ط خ ي ١ ش ح ظع ك ١ غ و ص ي ػمش حأل حى ح ز ١ جش حإلظ حضة ١ ش مخ ةش رةخ حلع ح لم ١ مة ظ ٠ خص ح ؼمش طفعش وز ١ جش طع ١ ١ ش ٠ ةظ ظع ١ ةخ حألة حى أة ة ص ح ظةخثؾ أ ١ ةش ح زلةغ ة طةي صع رش ح ظعخ ع ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ظ ظع ح رع ١ ش ح ظع. و ةخ أؿة "وة د ١ ة و وة ح ١ ي ة - رة ١ ؾ " Henderson- Cobb, Heaney, Corcoran and (4.p Begg,2009) ى ح ش ظع ؾ أػ ح ظويح وظز حص ح ع ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ة طع ة ١ ١ ةش ى ةش ة )30 طخ ز ةخ ٠ ةي ح خؿ ةظ ١ رخ عةش شة ق ةي University of East London ك ١ ةغ ط صة ض ح ظخثؾ ا أ ط د ح ش ح ظ ٠ زش حكظخؿ ح ا ةخ يس ألة رىؼ ١ ة ة ح ع ة أػ ةخ ١ ظة ح ظع ة ١ ح ظع ح كمش حلؿ ح ظع ح لم ١ م ١ ش و خ أري )22 % ح ط د ؼزظ ح ظويح ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش ظع ض خص أه. لخ و : "ؿخ ط حخؿخ ةخ ٠ حع ط ٠ ف ١ ةي " (2009, Trivedi Jarmon, Traphagan, Mayrath and (173.p ري ح ش ال ظىشخؾ ١ ش ح ظع طز ١ عظ خ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ي ١ ش ط د ح ي ح خص ح ع ١ خ ح ة ١ ة مة حالطصةخالص رخ عةش طى ةخ ة أ ةظ University of Texas at Austin ةه ر ةيؾ طلي ٠ ي و ١ ؿ ظ أ ٠ أ ح لخالص حالؿظ خ ١ ش ٠ ى أ ٠ ليع ح ظع ىحه ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ك ١ ةغ طةة ح ةةظويح ةةيس أى حص ط ؼ ةةض ةة : طل ١ ةة لظةة ح ةةي ٠ خص ى ح ةةخص ح ظمصةةخث ١ ش ٢ ح ح طةة د خص ح مخ طل ١ أ ح ف ١ ي ٠ ح ع ح ظ لي خ ك ي ح ظ رش أػزظض ح ظخثؾ خ ١ ش ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ١ ش ح ظع. وة ة : "ى ٠ ة ١ خ ة ١ رخ ة ١ طة ط ح" p.225) De Lucia, Francese, Passero (2009, and Tortora ط رش ل ح ٠ خض ١ خص ح ع خط ١ ةش رخ عةش " ةخ ١ " University of Salerno ظصة ١ كة ؿخ ع حظ حض ػ ػ حألرعخى ىحه ر ١ جش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ضة أ ةخو خ ةش لخ ةخص لخضة حص أ ةخو ط ١ ه ر يؾ ح ظع ؾ ي ح ح ط د أ ضخ ١ جةش ح ظةي ٠ ة ح ظ مة رة ١ لظ ٠ خطة اؿة ح ط رش ١ ش إلش حو ح لخض حص ح ظ ح ١ ش ح ظ ٠ ظ ض خ. 0

4 أ أؿ "ش ١ ؾ" (69.p Cheong,2010) ى ح ش ظي ٠ ذ ١ ش ى ش )0 طخ ز خ ع خ ح ١ م ط ق ح ظي ٠ طى ؿ ١ خ ح ظع ة ١ ة و ١ ف ١ ةش ح ةظويح طة ق ح ظةي ٠ ة ط ٠ ةك ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش ح خ عش ح ط ١ ةش ظ ر ١ ةش رى ٠ ةخ ط صة ض ح ظةخثؾ ا ة أ خ ةش ح طة د ظةي ٠ ة ر ١ جةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش خ يط طى ح ح ظي ٠ ذ رشى أ خ ٠ ى ١ ر ١ جش ح ل ١ خس ح حلع ١ ش. ط ص ض ظةخثؾ ى ح ةش "رة ؿ ١ " (4.p Burgess,2010) ا ة ؿة ى أػة ا ٠ ةخر ال ةظويح ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش ط ١ ش ح ح ذ حالؿظ خ ١ ةش ح ظع ١ ١ ةش ة حأل شةطش ح صةف ١ ش ةي ١ ةش ى ةش ة )1 طخ زةخص طخ ز ١ ح ي ح خص ح ع ١ خ ح ة ١ ة مة طى ؿ ١ ةخ ح ظع ة ١ رخ عةش ٠ ف ١ ةش رظى ةخ ح ة ٠ ٠ ةظ طؤ ١ ١ ع و ع ١. ةيض ى ح ةش "و ١ ةى ١ ظخ " يهة ٠ (2011) al. Keskitalo et ا ة لةم ح ةظويح ة ؽ ط رة ز ١ جةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش لخث ١ ظ ح ظع ١ ح ظع او خد ح ط د طع ١ خ ح ع ه ي ى ح ظ م خ ح ي ش ط ص ض ح ظخثؾ ا ة خ ١ ةش ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ة طلم ١ ةك ة خص ح ةظع ح ع ة ة ه ي اطخكش ح ف صش إل شخ خ ؽ ػ ػ ١ ش حألرعخى. أشخ ص ظخثؾ ى ح ةش "شة ف ١ ي و ٠ ظة " (2013) Kritz Shonfeld and ا ة أ ح ةظويح ح عة ح حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى رز ١ جش ح ظع ح ظعخ خ يص ٠ خىس ح لض حالؿظ خ ح شخ وش ر ١ ١ ش ة طة د ح ك ش ح ؼخ ٠ ش رى ٠ خ أػ خ ى ح ظ مة ح ظةخ ٠ ن و ةخ أة ة ص أ ح شةخ وش ة ةخص طعخ ١ ةش وخ خ أػ ا ٠ خر طل ١ حطؾ طع طؽ ١١ حطخ خط ل ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش. عض ى ح ش "و ١ ر ى ١ شة ١ ذ" (2.p Kim and Blankenship,2013) ا ة ح ةظويح ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش وؤىحس طع طعخ ١ ش حظ حض ١ ش ظمي ٠ ح وي خص ع ١ ح زخكؼ ١ رخ ؽةش حإل ٠ ١ ةش ح ظلةيػ ١ ر ؽةخص أهة ه ه ي طم ١١ ح ع ش ح ١ ش ع ١ أػ خ شخ وظ أ شطش ح ظط ٠ ح هة ي صة ى ح حظ حض ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظعيىس ح ظوي ١ MUVE( أويص ح ظةخثؾ ة حإل ىخ ةخص حإل ٠ خر ١ ةش ال ظويح ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طع ٠ و ١ خط ح ظ ر ٠ ش حط ١ ش ح ظ ظ ١. ػزظض ظةخثؾ ى ح ةش ةخط ح ١ ةخؿ )203 خ ١ ةش ح ةظويح ر ١ جةش حظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ة ط ١ ةش خ حص ح ظويح اىح س ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ح مخث ش ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش SLOODLE ي ١ ش ى ش ه ش ٠ طخ زش ح ة ص ي ؿةش ح خؿ ةظ ١ "طم ١ ةخص ح ظع ة ١ " ؿخ عش ح ه زيح ع ٠ أ صةض ح ي ح ةش رضة س ح ةظويح ح ز ١ جةخص حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ة ح ع ١ ش ح ظع ١ ١ ش رخ خ عخص ح حك ح ي ح ١ ش ح وظ فش. أوةةي ل ةةي ط ١ ةةش ه ةة ١ )2002 ب. ةة أ ١ ةةش طةة ظةة ح ةةي ةة ر ةةخ ر ١ جةةخص ح ةةظع حإل ىظ ه أل خ ال طز ح ظع ح ف ى مظ أ ح ظع ١ ؿ خ ؿ ك ١ غ طعي ر ؼخرش ى ١ ة ٠ شةي ح ظع ا طلم ١ ك حأل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ح ط د طلم ١ م خ. خ ي حإل ىظ ح شوص ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ٠ ظع ح ش ح ىخ ١ ش ح ظ ط ق رخ ظع ى ضؽظ ٠ رخ ظ حؿةي ة أ ةخو ع ١ ةش أ لةخص لةيىس ضة ةش وز ١ س ح ظع ١ ر ١ خ ٠ ظ ي ح ي حإل ىظ حالؿظ خ ط ظ ي ح ظفخ ر ١ ح ظع ة ١ ة ح ٠ عةي أىحس ظشةى ١ ر ةخ عةخ ةخ ٠ ةخ ي ة ر ةخ ح لظة ح ظع ١ ة. (149.p (Ruth & Houghton,,2009 (Sarrab, Alzahrani, Alwan & Alfarraj, 2014, p.16) Mehdipour & Zerehkafi, 2013, p.9) طعي ح يحع ١ ش ظع ى خ ث ١ خ طلم ١ ك ح ظع حط ع ةظ أىحثة ة ؿ ١ ةع ح ةخالص ة ح ٠ ؼ ظ ح يحع ١ ش خ خ ط ؿ ١ و ٠ خىس شخط اى حوة لةؿ ح ظع ١ ة ك ١ ةغ ١ ٠ ة ح ةظع ىحع ١ ةش ح ةظع ح طفعةش ا ة ح م ١ ةةخ ر لةخ الص ؿةةخىس لصة ي ةة أوزة لةةي ة ح ةةخف ةة ح حلؿ ح ظع ١ ١ ش ح وظ فش ٠ عظ ي ة هز حطة أىحثة أوؼة ة ح ظ ةخى ة هزة حص ح ؽ ١ ة ٠ ىة أوؼ خكخ طع ٠ فض ح خ ح ظ طز ١ خ ح ىخآص ح ظع ح ف ى ر ١ خ ةي أ ح ةظع ح ىحع ١ ش ح ظع ح وفضش ٠ ظ ةذ ح شةخ وش ة حأل شةطش ة ٠ ع ح ة ط كخطة ح ةظمز ١ ش ظ حضةعش ٠ ى أوؼ ح ظخرش فش ال ١ ٠ ا ح ظعخ خ يس حألل ح (307.p (Yamamoto & Wakahara,,2013 4

5 ض خ زك ٠ ح زخكةغ أ ة ط ؿةي لةش رة ١ أ ة ح ح ةي حإل ىظ ة ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش )شوصة حؿظ ةةخ ةةظ ىحع ١ ةش ح ةةظع )ح طفعةةش ح وفضةةش ةةه أل ةةظ ىحع ١ ةش ح ةةظع ٠ عى ؼزش ح ظع أ ١ ا ح ظع ح ٠ ع أ ح وفج ةخ حهظ ١ ةخ أضة ح طة ق ظلم ١ ةك ةه ك ١ غ ط ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ر ١ جةش ح ةظع ح ظة طيعة ا ة ح ظ ةخ اطمةخ حألىح ح ظ ١ ة طل ة ح ةج ١ ش طشة ىحع ١ ةش ح ةظع ةيس ى ةخص ةخ: ع ةش ح ةيؾ ح ةع ا ة طلم ١ مة ؿة ىس حألىح طعةي ٠ ح ةخ ح ضةزظ ح ة حط ة ح ٠ عةي ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ة ح ع ح ة ح ظة ط ةخ ي ة ط ١ ةش ح ظلصة ١ ح ع ة ح ةخ حص حألىحث ١ ةش ةخ ظع ىحع ١ ةش ح ةظع ح طفعةش ٠ ضةع ف ة عةخ ١٠ ةظ ٠ خص ا ةخ ليى ٠ عظ ي هز حط أىحث أوؼ ة ح ظ ةخى ة هزة حص ح ؽ ١ ة ٠ فضة ح ةخص ح صةعزش ة كة ١ أ ح ةظع ح ىحع ١ ةش ح ةظع ح وفضةش ٠ ظ ةذ ح شةخ وش ة حأل شةطش ة ٠ ع ح ة ط كخطة ح ظمز ١ ش ظ حضعش ٠ ى أوؼ ح ظخرش فش ا ح خف ال ١ ٠ ا ح ظعخ خ يس أل ح. شى س ج رحث: ٠ ظضق ظةخثؾ ح ي ح ةخص ح زلة ع ح ةخرمش أ ى ح ةظ وة ة : " ١ ة " Hainsworth (200) "ؿخ " يه ٠ (173.p Jarmon et al.,2009) ح ظ ظخ رخ ظىشخؾ ١ ش ح ظع طز ١ عظ خ ة ر ١ جةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش أػزظض ى ح ش خط ح ١ خؿ )203 خ ١ ش ح ظويح ر ١ جش طع حظ حض ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ة ط ١ ش خ حص ح ظويح اىح س ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش. أشخ ص ظخثؾ ى ح خص أه ا ؿ ى أػ ا ٠ ةخر ز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ة طل ة ١ ة حطؾ ح ةظع ةي ح ط د طي ٠ ذ ح ع ة ١ ةخ: ى ح ةش "وة د ١ ةخ و وة ح ١ ي ة " Heaney, Cobb, De Lucia et al. (2009, p.225) ى ح ةش "ى ٠ ة ١ خ يهة ٠ " Corcoran and Henderson-Begg (2009, p.4) ى ح ةش "شة ١ ؾ" (69.p Cheong,2010) ى ح ةش "رة ؿ " ((4.p Burgess,2010) ى ح ةش "و ١ ةى ١ ظخ " يه ٠ (2011) al. Keskitalo et ى ح ش "طش ف ١ ي و ٠ ظ " (2013) Kritz.Shonfeld and ٠ ح زخكغ أ رعج ظ عخص ح ع ح حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ألظص ح ظويح خ ح ظع ١ ح عةخ ط ة ١ ف ةةةخ ال ١ ١ ةةةخ ةةة هةةة ي ط ؼ ١ ةةة ط حؿةةةي ح ئ ةةةش وى ١ ةةةخ ةةة ح ز ١ جةةةش ح ظع ١ ١ ةةةش حالظ حضةةة ١ ش ل ١ ةةةخس ح ؼخ ١ ش Secondlife ه أل خ طة ظع ة ١ ح م ١ ة ١ Residents ر ١ جةش ح ؽ خ ة ١ An Immersive environment ط ى ح ظفخ ىحه خ رل ٠ ش ز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طز ح ؽ ر ١ ح و ١ ةخي ح حلةع ة هة ي ه ةك ر ١ جش طو ١ ١ ش لخى س ة ط ؼ ١ ة ح حلةع ح لم ١ مة ط ١ ةت ةظع ح مةي س ة ح ظفخ ة ع ةخ ك ١ ةغ ٠ عةذ ح زعةي ح ؼخ غ ط ه ح ظ عخص ى ح خ حش حن أوؼة ة كخ ةش ة ١ ةش ح ةظع رخ ظةخ طع ة ٠ ةي ؾ ع خ وؤ ر ١ جش ح حلع حط ح ٠ ظط ١ ع أ ٠ ح ظع ىحه خ روز حص لي ال ٠ ى ة طع ةخ ة ح حلةع ح لم ١ م رخإلضخش ا أ ؼ حهظ ؾ أ خط ح ي ح خ يس ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ةظ ٠ خص طة ق طمي ٠ ح ظ طظ خ ذ ع هصخثم ح ظع ١ حكظ ١ خؿخط ظ ٠ خص ىحع ١ ظ ظع كظ ٠ ظط ١ ع و حال ظ ةةخى ةة ف ةة ةة ح م ١ ةةخ ر ةةخص ح ةةظع ح ط ةة د ط ف ١ ةة خ رشةةى ةة ى أ ةة هةة ي ح ظعةةخ حالؿظ خ ع أل ح اال أ ة حأل ةخط ط ةيؾ ا ة ط ؿ ١ ة ح ةظع لة طلم ١ ةك أ ةيحؾ ح ةظع ة ح ٠ عةي ح ي حإل ىظ ى خ أ خ ١ خ ر خ ر ١ جخص ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش. ح ع ح زلغ ح لخ ا ح ىشؿ حالهةظ ؾ رة ١ ةظ ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ ح مةي ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ) طفعةش وفضةش أػة ة ط ١ ةش ح ح ذ ح ع ١ ش حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض ي ط د ل طم ١ خص ح ظع ١. أعث س ج رحث: ٠ ى ص ١ خؼش ح ئحي ح ث ١ زلغ ح لخ ح ٢ ط : " ةخ أػة حالهةظ ؾ رة ١ ةظ ح ةي حإل ىظ ة )شوص حؿظ خ رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ) طفعةش وفضةش ة ط ١ ةش ح ح ةذ ح ع ١ ش حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض ي ط د طم ١ خص ح ظع ١ " ٠ طفشع ج طغحؤالش ج فشػ ١ س ج طح ١ س:. خ خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ط ١ ظ خ ي ط د طم ١ خص ح ظع ١ 2. خ عخ ١٠ طص ١ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ 3

6 0. ةخ أػةة طةة ح ةةي حإل ىظ ةة )شوصةة حؿظ ةةخ رز ١ جةةش ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش ةة ط ١ ةةش ح ظلصةة ١ ح ع ةة خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض ي ط د طم ١ خص ح ظع ١ 4. خ أػ ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش ط ١ ش ح ظلصة ١ ح ع ة ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ح ؼخرض ي ط د طم ١ خص ح ظع ١ 3. خ أػ حالهظ ؾ ر ١ ظ ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ) طفعش وفضش ط ١ ش ح ظلص ١ ح ع خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض ي طة د طم ١ خص ح ظع ١ 6. خ أػ ط ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ط ١ ش ح ح ذ حألىحث ١ ةش ةخ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ي ط د طم ١ خص ح ظع ١ 7. خ أػ ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش ط ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ة ح ؼخرةض ةي ط د طم ١ خص ح ظع ١ 1. خ أػ حالهظ ؾ ر ١ ظ ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ) طفعش وفضش ط ١ ش ح ح ذ حألىحث ١ ش خ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ح ؼخرةض ةي طة د طم ١ خص ح ظع ١ أ ذجف ج رحث: ٠ يؾ ح زلغ ح لخ ا ح ىشؿ :. ر ١ خ أػ ح ةظويح طة ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ة ط ١ ةش ح ظلصة ١ ح ع ح ح ذ حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ي ح ط د. 2. ح ظ حأل ذ ظمي ٠ ح ي حإل ىظ ح مي رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ة ٠ ة ة ط ١ ةش ح ظلصة ١ ح ع ة ح ح ذ حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ي ط د طم ١ خص ح ظع ١. 0. ح عخ ش ح ظ ٠ ز ١ ش حألض ز ةخ ر ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ك ةذ ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ح ظة طةئػ رشةى ا ٠ ةخر ة ط ١ ةش ح ح ةذ ح ع ١ ةش حألىحث ١ ةش ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ي ط د طم ١ خص ح ظع ١. أ ١ س ج رحث: طى أ ١ ش ح زلغ ح لخ يس ؿ ح ذ :. حإلخىس ح ظويح ح ةي حإل ىظ ة رز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ة طل ١ حطؾ ح ظع. 2. ا ظخؽ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طظ ١ ق ح ف صش ظع ١ ؼ ف ر و ١ حظ حض ٠ شةع رةخ ؿ ى حالؿظ ةخ ىحهة ر ١ جش طع ١ ١ ش حظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى. 0. حال ظ خ ر ظ ىحع ١ ش طع ح ط د أػ خ ١ ش ح ظع رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى. 4. ٠ خىس ظ ىحع ١ ش ح ظع ل طع خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ 3. لي ط خ ظخثؾ ح زلغ ح لخ ط ؿ ١ ح ظ خ ح مخث ١ ح ع ١ ةش ح ظ ر ٠ ةش هخصةش ة ةخي طى ؿ ١ ةخ ح ظع ١ حال ظفخىس ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ظع ١. 6. ح ىشؿ أػ حالهظ ؾ ر ١ ظ ح ي حإل ىظ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ظ ىحع ١ ةش ح ةظع ط ١ ش ح ح ذ ح ع ١ ش حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ي ح ط د. طغ ١ شجش ج رحث:. ح ظؽ ١ حص ح ظم ش :Independent variable ٠ شظ ح زلغ ح لخ ظؽ ٠ ١ ظم ١ خ: أ. ظ ح ي حإل ىظ )شوم حؿظ خ د. ظ ح يحع ١ ش ٠ ظ طص ١ ؿ أ حى ١ ش ح زلغ ا جظ ١ خ: ىحع ١ ش ح ظع ح طفعش ىحع ١ ش ح ظع ح وفضش. 2. ح ظؽ ١ حص ح ظخرعش :Dependent variables ٠ شظ ح زلغ ح لخ ظؽ ٠ ١ طخرع ١ خ: أ. ح ظلص ١ ح ع خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. د. ح ح ذ حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. 6

7 ػ ١ س ج رحث: ط حهظ ١ خ ١ ش ؼ ش ى ةش ة )01 طخ ز ةخ ة ح ةظ ح حرةع رم ة طم ١ ةخص ح ظع ة ١ ػة طصة ١ ف طم ١ ا أ رع خص ط ٠ ز ١ ش. ك ذ ظ ىحع ١ ظ ) طفعش وفضش خص ح زلغ )ؿي ي ج طص ١ ج طدش ٠ ر رحث: ض ح ظؽ ٠ ١ ح ظم ١ زلغ ط ح ظويح ح ظص ١ ح ظ ٠ ز )2 2 خ حص ا ظخؽ ك ١ غ طزمض ١ أى حص ح زلغ )حهظزخ ح ظلص ١ ح ع رطخلش كظش أىح مخ ش ر ١ ظخثؾ ح ظطز ١ ك ح زعي عخ ش حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ لز رعي اؿ ح ح ظ رش ػ اؿ ح ح ظ ٠ ز ١ ش ه ظلي ٠ ي ىال ش ح ف ق ر ١ ظ طخص ى ؿخص أ حى ١ ش ح زلغ. أد جش ج رحث: لخ ح زخكغ رز خ حألى حص ح ظخ ١ ش: خذ ي )1( ج طص ١ ج طدش ٠ ر رحث غط دجفؼ ١ س ج طؼ شضفؼس خفضس طح ج ذػ جإل ىطش ذر ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ) ؾ 2 ) ؾ ظ ح ي ح شوص ) ؾ 4 ) ؾ 0 ظ ح ي حالؿظ خ. حهظزخ ح ظلص ١ ح ع خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. 2. رطخلش كظش ح ح ذ حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. 0. ح ظزخ ش طلي ٠ ي ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش حذ د ج رحث:. كي ى ض ١ ش: كيس حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ض م وخث خص ح ظع ح ل ١ ش. 2. كي ى ىخ ١ ش: ط ططز ١ ك ح عخ ش ح ظ ٠ ز ١ ش زلغ ١ ش ط د ح ظ ح حرع رم طم ١ خص ح ظع ١ و ١ ش ح ظ ر ١ ش. 0. كي ى خ ١ ش: ط ططز ١ ك ح ظ رش ح فص ح ي ح حأل ي عخ ح خ ع 202 / 201 ه ح فظ س 201//4-2/20 ح ج رحث: حطزع ح زلغ ح لخ ح ؾ ح مخث ح ظص ١ ح ظع ١ ح ٠ ظ ا ة طى ؿ ١ ةخ ح ظع ة ١ أ ةخ ١ ةش ١ ض ى ظخص طى ؿ ١ ش ح ٠ يؾ ا ر خ لش ر ١ ح زلغ ح ظى ؿ ح ظ ر ح شةى ص ح لم ١ مش ػ ٠ مي ك ال زظى س شى ص ح ظع ١ ١ ش رخ ظخ ٠ ظز ة ح زلةغ ح لةخ ة ؽ ح ة ح Elgazzar (33.p,2014) ظط ٠ ر ١ جخص ح ظع حإل ىظ ١ ش ال ظويح طص ١ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح زلغ ح لخ. ج ؼح دس ج طدش ٠ ر ١ س: ط ؼ ض ح عخ ش ح ظ ٠ ز ١ ش ح ظويح ح ؾ شز ح ظ ٠ ز ىشؿ أػة حالهةظ ؾ رة ١ ةظ ح ةي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ح ل ١ خ س ح ؼخ ١ ةش ةظ ىحع ١ ةةش ح ةةظع ) وفضةةش طفعةةش ةة ط ١ ةةش ح ظلصةة ١ ح ع ةة ح ح ةةذ حألىحث ١ ةةش ةةخ حص ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض ي ط د ل طم ١ خص ح ظع ١ )ح ظ ح حرع. فش ض ج رحث: ع ح زلغ ح لخ ل ح ظلمك صلش ح ف ح ظخ ١ ش:. ال ط ؿي ق ىح ش اكصخث ١ خ ي ظ )0.03 ر ١ ظ طخص ى ؿخص أ حى ح خص ح ظ ٠ ز ١ ش حأل رةع حهظزخ ح ظلص ١ ح ع ٠ ؿع ه ظؤػ ١ حهظ ؾ ظ ح ي حإل ىظ )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى. 7

8 2. ال ط ؿي ق ىح ش اكصخث ١ خ ي ظ )0.03 ر ١ ظ طخص ى ؿخص أ حى ح خص ح ظ ٠ ز ١ ش حأل رةع ة حهظزةخ ح ظلصة ١ ح ع ة ٠ ؿةع ةه ظةؤػ ١ ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ) طفعةش وفضةش ةي طة د طم ١ خص ح ظع ١. 0. ال ط ؿةي ة ق ىح ةش اكصةخث ١ خ ةي ةظ )0.03 رة ١ ظ ةطخص ى ؿةخص طة د ح ةخص ح ظ ٠ ز ١ ةش زلغ حهظزخ ح ظلص ١ ح ع ة ٠ ؿةع ةه ظةؤػ ١ حالهةظ ؾ رة ١ ةظ ح ةي حإل ىظ ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش ظ ىحع ١ ش ح ظع. 4. ال ط ؿي ق ىح ش اكصخث ١ خ ي ظ )0.03 ر ١ ظ طخص ى ؿخص أ حى ح خص ح ظ ٠ ز ١ ةش زلةغ ة رطخلةش كظةش حألىح ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ٠ ؿةع ةه ظةؤػ ١ حهةظ ؾ ةظ ح ةي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى. 3. ال ط ؿي ق ىح ش اكصخث ١ خ ي ظ )0.03 ر ١ ظ طخص ى ؿخص أ حى ح خص ح ظ ٠ ز ١ ةش زلةغ ة رطخلةش كظةةش أىح ةخ حص ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ةة ٠ ؿةع ةةه ظةؤػ ١ ةةظ ىحع ١ ةش ح ةةظع ) طفعش وفضش ي ط د طم ١ خص ح ظع ١. 6. ال ط ؿةي ة ق ىح ةش اكصةخث ١ خ ةي ةظ )0.03 رة ١ ظ ةطخص ى ؿةخص طة د ح ةخص ح ظ ٠ ز ١ ةش زلغ رطخلةش كظةش حألىح ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ٠ ؿةع ةه ظةؤػ ١ حالهةظ ؾ رة ١ ظ ح ي حإل ىظ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظ ىحع ١ ش ح ظع. صط ححش ج رحث: e-support ج ذػ جإل ىطش حطفةةك وةة ةة : ز ١ ةة ؿةةخى ةة ل ةةي وظةةخ ح حى ةة )200 ب. 202 زةةيح ع ٠ ط زةة زيح ل ١ ي )20 ب. 32 طع ٠ ؿ ح ي حإل ىظ ة رؤ ة ة ةش ح ةخ يحص ح ظ ؿ ١ ةخص ح ظص ١ خص ح ظ طمي ظع أػ خ ١ ش ح ظع وب شخىحص ط خ ي ط ١ ظع ا خ خ ح ظع طلم ١ ك حأل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ح ط رش رىفخ س خ ١ ش. ؾ ح ي حإل ىظ رؤ ظ لخث ش ح ى ز ١ ط طص إل يحى ح ظع ١ رخ خ يس ح ظ ٠ لظخؿ ةخ وة ة ةه م ١ ةخ ر ةخ لةيىس ة ١ ةش ح ةظع ة ح لةض ح ة ٠ لظخؿة رؤضة شةى ىة (Sierra, Gutiérrez & Garzón-Castro, 2012, p.29) ٠ ى طع ٠ ؿ ح ي حإل ىظ رؤ ؿ حإل يحىحص ح شطش ح ظ طي ح ظع ط خ ي حال ظمخي ظ ا ظ ١ خق شظ ظفخ رل ١ غ ٠ مةي ح ةي حإل ىظ ة رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ة شةى ع ةخص صة ١ ش أ صة س )صة ة أػ ةخ ١ ةش ح ةظع ةه ر ةيؾ ا شةخى ح ظع ةةة ١ طةةة ؿ ١ إل ةةةخ ح ةةةخ ح طزطةةةش رخ ز ةةةخ ح ع ةةة حألىحثةةة ةةةخ حص طصةةة ١ ا ظةةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. Secondlife ج ح ١ حز ج ثح ١ س ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش زخ س ر ١ جةش طع ١ ١ ةش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى أ ةخ حظ حضة ٠ ةظ ط ؼ ١ ة ةظوي ١ خ ر ح ةطش و ١ حظ حض ) ل ظل ن ح ط ٠ ك ح شة أ ح ط ١ ة ح ا ة ح فصة ح ي ح ة حالظ حضة أ أ ٠ ؽ ١ ح ؿ أ ظ ٠ ظط ١ ع ح يه ي أ لض أ ىخ ش ح ح ة ١ خ حص ر ةخ ح ةخ ي خصة أهة ة هة ي ح ةظويح أى حص ح ة ح ع ةش ح ظيح ةش ) ١ ةي Linden و ةخ ط ص ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ة ف ة طعةيى ح زة ١ ة حال ظ ةض ح م ١ ة ١ ة ح عةخ حالظ حضة ١ م ة ح رب شخ ح لظ ح ظع ١ رؤ ف 2007) Light, (Helmer & Learning أشخ " ١ ي " (2009) Linden ا أ ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش زخ س لع حإل ظ ةض ٠ عظ ةي ة ح ةظويح ح ز ١ جش حالظ حض ١ ش ح ظفخ ١ ش ظعيىس ح ظوي ١ (MUVE) Multi-User Virtual environment ك ١ غ ٠ ظ ح ظويح يس خالص خ: ح خي ح ظع ١ )2007, Bogdanovych Labs, 2009 (Linden ٠ ىة طع ؿ ٠ ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش رؤ ةخ ةخ حظ حضة ػ ػة حألرعةخى أ ر ١ جةش ح عةذ ظعةيى ح زة ١ MMOGUs ك ١ ةةغ ٠ ةةظط ١ ع ح ةةظوي ح ظ حصةة ةة رعةةي ةةه ر ةةيؾ ط ةة ١ ح ظعةةخ حال ظىشةةخؾ ح ظفخ ر ١ أ خو ظزخ يس ر ح طش و حظ حض ١١ ح ظ م ر ش ؿ ١ ةع أ لةخ ر ١ جةش ح ةظع ط ٠ ك ح ط ١ ح أ ح ش أ ح. 1

9 غط دجفؼ ١ س ج طؼ : ىحع ١ ش ح ظع طليى ؿ ش ن ح ف ى ر خ ٠ ىف اشزخ كخؿخطة طلم ١ ةك أ يحة و ةخ أ ةخ ى ح ةخ ح ظع حالكظفخة ح ظ و حألىح ح ح ع ح ح ظ طليى لي س ح ظع ح ظلص ١ ح خف. ٠ ع ؾ ح ظع ظ ىحع ١ ةش ح ةظع ح طفعةش رؤ ة ٠ ع ة ري ٠ ةش أوزة ة ؼ ١ ة ٠ لمةك خكةخص أوؼ حلؿ ظعيىس ي مخ خط ر ة ة ةظ لي حطة ح عم ١ ةش ح ة ٠ ظ ظعة ريحع ١ ةش طع ة وفضةةش ب ةة ٠ ةة ى ؿةةخص أضةة ةة حهظزةةخ ةة ش ا ةةخ ح ةةخص ح ل ةةخر ١ ش ح فظ ١ ةةش كةة ح شى ص و خ أ ٠ لمك طمي خ أوؼ ض كخ ح ظ ع و ه ح ظع ىحع ١ ش ح ظع ح طفعش ٠ ىة حلعة ة ح ظ ةخ ح فة ب ة ح ىة ح ةظع ىحع ١ ةش ح ةظع ح وفضةش ح ة ٠ مزة ر حلةع ر ة ١ ظ أ ٠ ط ق ر حلع أوز رىؼ ١ لي ط طلم ١ م (49.p Taylor,2012) Educational infographic جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ ٠ ط ةةك ف ةة حال ف ؿ ح ١ ةةه ةة ح ز ١ خ ةةخص ح ظصةة ٠ ٠ ش "ح ظفخ ١ ةةش" Visualization Data أ ح ظصةةخ ١ ح ع خط ١ ةش Information Design ٠ عة ؾ رؤ ة طل ٠ ة ح ز ١ خ ةخص ح ع ةخص ح فةخ ١ ح عمةيس ا ة صة ٠ ى خ ح ظ ١ عخر خ ر ض ف ك ١ غ ٠ ظ ١ رع ح ع ةخص ح عمةيس ح صةعزش رط ٠ مةش ةش ش حضلش ظع ه ي ح ظويح ح خص ح وط ١ ش ح ظص ٠ ٠ ش (2012 (Techy, ٠ ىة طع ٠ ةؿ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة رؤ ة أىحس ظ ؼ ١ ة ح ع ةش رصة ٠ خ Visual Representation of Information ط ٠ ك طل ٠ ح ع خص ح ز ١ خ خص ح عميس ا طص رص ر ة ١ ظ ٠ ة ح ةظ ١ عخر ى ح لخؿش ح ل ح س ح ىؼ ١ ح ص ب ة ح طةي ؾ رة ١ ح ة ش ح ظ ة ١ ش ح ة ش ة ة ح ع ةش ط ص ١ خ ا ح ظع ١ شى ر ١ ظ وخ ح ز ١ خ أ عمي وخ مصش ح ظ ٠ ظ ط ة ة شةى ة ش ح ص. جإلطحس ج فح ١ رحث: أ ال : ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ثالث ١ س جألذؼحد: ح ع ح حالظ حض ١ ش Virtual Worlds حلع ط ؼ ر ١ جخص حظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى لخث ش ة لخوةخس ح ز ١ جةش ح حلع ١ ش ك ١ غ ٠ ظط ١ ع ح ظوي حرظىخ شوص ١ خص حظ حض ١ ش ١ ش ط ي ر ح ةطش ح و ١ ة حالظ حضة Avatar طصةة ١ ح زةةخ ح ةة خص ح ةةظويح ح ى ١ خ ةةخص أ ا شةةخ خ ح م ١ ةةخ ر وظ ةةؿ أ ةة ح حأل شةةطش ح ظع ؾ أشوخب يه ٠ وظ ةؿ رمةخ ح عةخ ح ظ حصة ع ة. حطفةك وة " ة ١ ة حص" (2010), Firat (2009) Honey, طص ١ ؿ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ا أ رعش أ ح )شى ه ١ خ ٠ : شى )1( أ جع ج ؼ ج جالفطشجض ١ س. ر ١ جش عزةش عةذ حألى ح ظعةيى ح زة ١ ة حإل ظ ةض Massive Multiplayer Online, Role Playing Game (MMORPGs) ٠ م ١ خ و ال ذ رةي لةيى صة ال ا ة ةيؾ ةخ ٠ ؼة ح زة ١ رشوصة ١ خص رمةي حص ع ١ ةش ك ١ ةغ ٠ م ة ر ؽةخ حص صة ي ا ة أ ةيحؾ لةيىس ة أشة خ World of (Axon, (200 ح ظ ح ظوي ظ خ و ١ ش حاللظصخى ظي ٠ ذ ح ط د فخ ١ ح ز ١ ع ح ش ح Warcraft 2

10 .2.0 ر ١ جةةةش ح ١ ظةةةخ ١ )ضةةةخ ح حلةةةع حالظ حضةةة :Metaverse ةةة ةةةخ حظ حضةةة ٠ ةةةى وةةة حظ حضةة ١ ٠ ةةظلى Avatars ةة ١ أةة حى كم ١ م ١ ةة طوظ ةةؿ ةة ح ز ١ جةةش ةة ر ١ جةةش حأل عةةخد ظعةةيىس ح ز ١ ك ١ غ أ ال ط ؿي أ يحؾ ٠ ع ح ز ا طلم ١ م ةخ ة ح ٠ ىة أل ةظع ر ةخ أ يحة ح وخصش ح ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طعي حكيس أض ططز ١ مخص (Hismanoglu,,2012 (37.p Metaverse ر ١ جخص ح ظع ح ح عش ظعيىس ح ظع ١ (MMOLEs) Massively Multilearner Online Learning Environments طعي أكيع ح ز ١ جخص ح وصصش ظع ١ ك ١ غ طع وخ ظيحى ظخ اىح س ح ظع ى ر ١ جش ػ ػ ١ ش حألرعخى ك ١ غ ٠ ظ طشى ١ ح ز ١ جش ح ل ١ طش شى ص ى ح ٠ ق ع رخ ظلى ح لظة ح ع ح ظع ح ظفخ ع ح ز ١ جةش ح ل ١ طةش ح ظ حصة ةع أل ح ة ؼة ر ١ جةش Prostasphere (Woodcock, 200) ط ؿع ح زيح ٠ ش ح لم ١ م ١ ش ظ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ا ع " ١ ي " Linden حأل ٠ ى ريأ ح ةظويح ر ١ جةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش و ١ يح ظع حإل ىظ ح ظفخ خ 2002 خ ؿ رض ح عي ٠ ةي ة ح ئ ةخص ح ظع ١ ١ ةش ؼ : ي ش طع ١ ؽخص ح و ١ حالظ حض ه ي ش خ ٠ خ ١ ش و ه ح ةظفخىص ةخ رعةج ح خ عخص ر خ ص ي حظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى هخصةش ر ةخ ة أ ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ؼة : خ ةخ ى حو ف ى 2015) Al-Malki, Baharith, Almasre, Surouji & Al-Marzougi ٠ ةةظو م ةةخ ةةزك أ ر ١ جةةش ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش ىةةخ ةخى Physical ظةةخف ةة حإل ظ ةةض أ شةةجض طةةيح ر ح طش ع ١ ي ك ١ غ طعظ ي ح ظويح ح ػ ػ ١ ش حألرعخى ط ق ظع ١ رةخ ظل ن ح ظفخ ة ع رعض ه ي و ١ حظ حض Avatar )ح شى )529.p 2 (Salmon,,2009 شى )2( رج ر ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ٠ ظط ١ ع و ظع ح ظ ١ خ خ ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ملخ ةش ١ ةخ ةه رعةي ا شةخ ك ةخد أ خ ة Basic Account ا ح وخ ي ٠ ؼزش ح ظ ن أ أ ؿ ٠ س Island ٠ ةذ ١ ة ح لصة ي ة ك ةخد ح ظؼ خث Account premium مخر حشظ حن ش ع ي ح ظ ١ ة ة ح ز ١ جةش ٠ ىة ىة ةظوي و ١ ة حظ حض ٠ ؼ )شى ٠ ظط ١ ع 0 أ ٠ وظخ ح شى ح ٠ لذ أ ٠ ظ رة, ٠ ى ة طلي ٠ ةي ح ة مةي طوظخ ح أس أ طظ حؿي ح عخ حالظ حض ١ جش ؿ ح عى ( p.109 (Falloon,,2010 شى )3( حرج أل شىحي ج و ١ جالفطشجض ٠ ؼ ح و ١ حالظ حض ح شى ح ٠ ؼذ ح ظع أ ٠ ظ ة رة ٠ ظعخ ة ة ه ة ىحهة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش ك ١ غ ٠ ظط ١ ع أ ٠ وظخ ر ١ ح خ ؽ ح ظخكش ػ ٠ ؽ ١ ة ة شةى ١ جظة ك ةذ ؼزظة ا ىخ خطة (9.p.(Lio,,200 مي ٠ شز ظ لي ط ح ش حإل ٠ ةخ حص ة ح حلةع ح لم ١ مة )ح شةى ٠ ى ة 4 ح ظ حص ع ح و حالظ حض ١١ ح ٢ ه ٠ ط ٠ ك ح لخىػش شخ وش ح فخص ح ػخثك ح زلةغ ة أشوخب ح ظ ي ىحه ح ز ١ جش ز ح ط ١ ح أ ح ش (2009, Fedeli 2935.p (Resta & Shonfeld,,2013 0

11 خصحتص ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س: شى )4( ج و ١ جالفطشجض شخص حم ١ م " ة ١ ف ي ٠ ىخ ى ٠ و ة د و ز طةذ" Sevindika, حطفةك وة ة : " ة ١ غ ر ١ ة ؽ" طلي ٠ ي يس هصخثم ز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى خ خ ٠ :. شةخ وش ح وزة حص ح عةخ ؾ :Shared Experience and Knowledge ٠ ظفخ ة ةىخ ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ةع رعضة ع ؼ ١ ظزخىي ح وز حص ح ظع ١ ١ ش شخ وش ح عخ ؾ رؤ د ٠ خ ي ح ص ي ح ٠ ع ا ح ع خص. 2. ح ظعخ :Collaboration ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ط ق ظع ١ رخ ظعةخ ة ط ١ ةع ر ةخ ةؿ حكةي رشةى أ ة ة فة ح لض. 0. ح لخ :Incentives ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طشز ا كةي ةخ ر ١ جةش ح عةخ ح لم ١ مة ك ١ ةغ ط ةخ ي ة ط شةجش ح ةظع حؿظ خ ١ ةخ ة ه ي خ يط ح ظفخ ع ح ٢ ه ٠ حال ظفخىس ١ خ ١ خ. 4. ح لخوةخس ح ةظليع :Innovation and Simulation ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش طة ر ١ جةش طع ١ ١ ةش ةش ط ةخ ي ح طة د ة حإلريح ه ه ي ر خ ح حلؿ ح ظع ١ ١ ش رخ ظويح ح لخوخس ظ ض ١ ق ح فخ ١ ح صعزش. 3. ح ز ١ جةش حالؿظ خ ١ ةش :Social Environment ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ط ةخ ي ح طة د ة ر ةخ طفخ ة حؿظ ةخ لةخث ة طزةخىي ح ع خص ح عخ ؾ. 6. ح ظع رخ صيش :Informal Learning ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ط خ ي او خد ح طة د ح عةخ ؾ ؼ ١ ة ح زخشة س ح ظة ة ٠ ةزك ح ظوط ١ ظ خ. 7. ح ظويح ح و ١ حالظ حض :Use of Avatar ١ لخو ح ظع ٠ ٠ ي شخ وظ ١ ش ح ظع. p.442( Smith and Berge (2009, Demirkeserb and Cömertb (2010, p.5121) ج ح ١ حز ج ثح ١ س ج طؼ ١ Secondlife and Education ٠ عظ ي ح ع ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظ ٠ ش ح ةظع حالؿظ ةخ ة ح ط ةع ا ة طة ر ١ جةش طع ١ ١ ةش ع ح ظعخ ط ظوي ح لخوخس ة ر ١ جةش ي ةش ظع ٠ ة ح ةظع ح ظ ٠ زة رل ١ ةغ ط ة ق ةظع ر خ ةش ح خ حص حوظ خر خ ط ٠ ذ أىخ ؿي ٠ يس ح ظع ة حألهطةخ ح مةي س ة ا ةيحى ةخ ٠ لةخو ح ل ١ ةخس ح حلع ١ ش ح ظ ط ق ط د رخ ظ حص عةخ ة أ ىةخ ة ح عةخ طىة ٠ ؿ خ ةخص طع ١ ١ ةش حص ح ظ ةخ شظ ن ط خ ي ح ظفخ ح شخ وش p.459) (Edirisingha, Nie, Pluciennik & Young, 2009, ح ظشةعخ ح ر ةي أ ١ ةش ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةش ة ح ةةظع ةة رعةةي شةخ وض وزة ح خ عةةخص ةة ةة ح ز ١ جةةش Vergina Tech, University of Florida, Texas Ohio State, Indiana, California Harvard حشةظ ص ح عي ٠ ةي ة حأل حض ظى ح ىخ ح خ خن ول ؿةخ ع حظ حضة ة حإل ظ ةض رل ١ ةغ ٠ ىة طة د أ ضخ ١ جش ح ظي ٠ ح ظ حص ١ خ ر ١ ه ي ح و ١ ح ل طى ٠ صة ي ى ح ة ١ ش حالشةظ حن حأل شطش ح ظع ١ ١ ش ح وظ فش (415.p (Warburton,,2010 ١ ض شج جعطخذج ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ف ج طؼ : طظ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش رعيس ح ٠ خ ٠ ى طم ١ خ ا ػ ع جخص ه ١ خ ٠ :. ذ ١ ثس ج طؼ : ٠ ظفك و : "١ ١ ؾ ١ ةض" (2007) Light Helmer & Learning " خ ٠ ة " (2009) Harrison " ١ ح" يه ٠ (295.p Sierra et al.,2012) طلي ٠ ي ح ٠ ةخ ح ةظويح ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش وز ١ جةش طع ١ ١ ةش ة : ا شةخ ر ١ جةش طع ١ ١ ش حؿظ خ ١ ش ص زش ظ خ ةىش طة ١ ر ١ جةش طع ١ ١ ةش طعة ح شةخ وش ة هة ي طمخ ة ح ع ة طة طةخ د ح ةظع ح ظفخ ح ظ ٠ صعذ ط ١ خ ة ح ز ١ جةش ح ظع ١ ١ ةش ح ظم ١ ي ٠ ةش طز ة ١ ظ ح حلةع ح لم ١ مة ح ة رخألكةيحع ح ظفخصة ١ ح ظة طشظض حال ظزخ ط ١ حرظ طشعز ١ ش هخ ؿ ١ ش ٠ ذ ػ خث حألرعخى شةزىخص ح حطةؿ ح ل ةش رخإلضةخش ا ة ا ىخ ١ ةش ح ظىخ ر ١ ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظةخ اىح س ح ةظع حإل ىظ ة (Moodle) ١ ةظؾ ظخ ةخ إلىح س ر ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ح مخث ةش ةة ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش (SLOODLE) Simulation Linked Object Oriented Dynamic Learning Environment (SLOODLE, 2010)

12 .2.0 ج ؼ : ٠ لةيى " ة ١ " (.p Segneri,200) ةيس ح ٠ ةخ ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ط ةخ ع ة ١ ةخ: ٠ ةظط ١ ع ح ع ة ا شةخ لظةة ح مةة رخأل ةة د ح شةةى ح ةة ٠ ٠ ةةي ةة ش ح ةةظويح أى حص ر ةةخ ح لظة ح ةش ةة طصةة ١ حأل شةطش ح ظع ١ ١ ةش ر ةخ ٠ خ ةذ حالكظ ١ خؿةخص ح ظع ١ ١ ةش ظع ة ١ طل ٠ ة ح ظ ٠ ةش ا ة خ ةش ١ ةش ا ىخ ١ ةش ط ة ١ حأل شطش ض خ حشظ حن ؿ ١ ع ح ظع ١ ح ص ي ا أوز يى ح ظع ١. ج طؼ : ٠ ظفك و : "خ ى " (109.p Falloon,2010) "و ذ ١ ة ؿة ح ى " Crisp, Hillier and Joarder (2010 طلي ٠ ي رعةج ح ح ٠ ةخ ح ظة ط ةخ ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ظع ة ١ ة : ح شةخ وش ة حأل شةطش ح ظع ١ ١ ةش ة طخق ح ع ح ظعخ ح شظ ن ه ي ١ ش ح ظع ١ ح ظع ر ١ ح ط د أوؼ ط حصة ةع ح ع ة طع ٠ ة ح ح ةذ حالؿظ خ ١ ش ر ١ ح ظع ١ طلم ١ ك كص ١ ش ح ظع رشى أ ط ١ ح ظع ح حط حألوؼ رمةخ ح ظشةخ ح ٠ ةخىس ةظ ىحع ١ ش ح ظع ل ح ظع ه أل خ ط ب شخ وش حال ٠ خر ١ ةش ة ح ةظع طظة ١ ق ةظع ح ف صةش ١ ؼة ف ة ر و ١ حظ حض ٠ شع رخ ؿ ى حالؿظ خ ىحه ر ١ جش طع ١ ١ ش حظ حض ١ ش ط ر ١ جش ؿ ١ يس ظع ح ظعخ ح ة رةي ٠ م ح ل ح ع ظع p.741) (Shonfeld et al., 2011, ظح ئدجسز ذ ١ ثس ج طؼ جالفطشجض ١ س ج محت س ػ ج ح ١ حز ج ثح ١ س :SLOODLE طظط ةذ ر ١ جةش ح ةظع جالفطشجضي ١ س ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ا ة ظةخ إلىح س ػ ١ يس ج يطؼ ظخرعةش أ شةطش ح ظع ١ ط ١ صخى ح ظع ح ط طط ٠ ظخ SLOODLE )ح شى 3 و ش ك فظ ف ح صةي ٠ ع ر ١ ر ١ جش ح ظع ظعيىس ح ظوي ١ ح مخث ش ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش Second Life ظخ " ىي" Moodle )خط ح ١ خؿ 203 ب. 0 شى )5( ظح SLOODLE ف ظح :SLOODLE ٠ ؽ ر ١ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش Second Life ح ظ ٠ ى ح ةظويح خ ظلم ١ ةك شةخ وش أوؼ ػ ح ح ؽ خ خ أ شطش ى حص ظةخ ة ىي زة حال ظ ةض ظةخ اىح س ح ةظع حال ىظ ة Moodle ح ة ٠ ىة ح ةظويح أى حطة ةي صة ي ر ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى & Livingstone (Kemp, 2 Bloomfield, 2009, p.551) ز ١ ؿةخى ة )204 رؤ ة ر ١ جةش طع ة حظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ري ٠ ةش ة ح ظع ة ١ ح ظم ١ ي ٠ ةش ط ؽ ر ١ ظخ اىح س ح ظع حال ىظ Moodle ر ١ ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ح ظة طعة ح ةظع ٠ شةع وؤ ة ىحه خ كم ١ م ك ١ غ ٠ ؼ و ١ حظ حضة ٠ ظة ي Avatar ىحهة ر ١ جةش طع ١ ١ ةش حظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى طشز ح حلع طظ ١ ق ظع ك ٠ ش حالرلخ ح ظ ي ىحه ر ١ جش طع حظ حض ١ ش. ج ىحت حش جألعحع ١ س ظح :SLOODLE. ح حلذ ٠ ظط ١ ع ح ع اضخش كيس ظخ ىي ظ ى ١ ح ظويح ظةخ SLOODLE ة ح مة ح ةظلى ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش خ ٠ ظ ١ ق ي ٠ ح م ح ظلى وخث خص ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ظ ٠ ى خ ح ص ي ا ر ١ خ خص ىي ىحه ح م. 2. ط ١ ح يه ي ٠ عي ح ي ؾ ر ١ ةظوي ظةخ ة ىي ح ة و حالظ حضة ١١ Avatars ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش أكةي ح ةخ حأل خ ةة ١ ش ظةةخ SLOODLE ةةي خ ٠ مةة ح ةةظوي ةة ط ةة ١ ح ةةيه ي ةة ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش ١ ط ةةذ ح و ١ ةة حالظ حض ح ظخرع ٠ خ س صفلش ح ظ ١ ظخ ىي رخ ظخ ٠ م رخ ظلمك ٠ ةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ةظوي ظخ ىي ح ري ٠ م رظو ٠ ح ز ١ خ خص. 0. أى حص ح ظع ١ ح ظع ٠ ظخ SLOODLE لخث ش وز ١ س حألى حص حألوؼ ح ظويح خ ل ٠ ةش ة ١ ظة ح ظع ة ١ ح ظع ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش. 4. شزىش حطصخالص ىحه ١ ش ٠ ظط ١ ع ح ط د ح شخ وش ح لة ح ح خلشةخص ىحهة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش رخ ةظويح ؼ ةش ى ىشش ظخ ىي أ شفظ خ رشى ي لخ يس ر ١ خ خص ىي.

13 أ 3. أى حص حالهظزخ ط ق ع رز خ حالهظزخ حص ظةخ ة ىي ةع ح ة خف طة د رؤىحث ةخ ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش و ه ٠ ظطع ح ع حؿعش ح ي حؿخص ر ش ىظ طمي ٠ حص ىي ح م ١ خ. 6. ح ٠ ى ي ش ح ز ١ ع ح ظخرعش ز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش رخ عي ٠ ي ة ح ع خصة ة لزة ح ع ة رشةى ٠ ضة طة د ش ح ص ي ا ١ خ ك ١ غ ٠ ى ع ا خي ط ه ح ع خص ط د أ ٠ م و رخهظ ١ خ خ ظخ ىي. 7. أىحس حالهظ ١ خ ح ظ ط ق ط د ربؿ ح حالهظزخ حص إ ٠ ش ح ظخثؾ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظخ ىي. 1. مي ٠ ئ ؿ ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ش حف مخطع ح ف ١ ي ٠ ح ١ ط ١ د صفلخص ح ٠ ذ ظخ ىي ػ ح ظمي ٠ ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ى ح لخؿش ا طل ٠ أ ع ح ص ط ق ة ١ فش ح مةي رظل ٠ ة ح عة ة صة ١ ؽش PDF ا ش ح ص ح و ش ظخ ىي ع ضة خ ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ٠ ىة شةخ يس ط ةه ح عة ز صفلش ىي ةخ ٠ ظة ١ ق طة د حؿعةش ح عة Online ة ح ة ق ح ة ٠ خ ةز pp.552- (Kemp et al.,, ) ج ذػ جإل ىطش ف ذ ١ ثس ج طؼ جالفطشجض ١ س ج محت ػ ج ح ١ حز ج ثح ١ س: أى ح ة ح ة ٠ ع ظطة ٠ ح ةظويح ظة ى ة حألىح حإل ىظ ١ ةش هة ي ح ظ ةع ١ خص ا ة طؽ ١١ ة حص ة طز ١ عش ح ع ح ٠ ئى ٠ ح عي ٠ ي ص ح ظع ١ ك ١ غ ض رؤ خ أ ظ ش لخث ش ح لخ ةذ صة ض ظ ٠ ةةي ح ظع ةة ١ رخ ةةخ يس ح ظةة ٠ لظخؿ ةةخ م ١ ةةخ ر ةةخ لةةيىس ةة ١ ةةش ح ةةظع ةة ح لةةض ح ةة ٠ لظخؿ ة رؤضة شةى ىة طشةةظ ة حأل ظ ةش ة لخ ةةيس ر ١ خ ةخص طضة ح ع ةخص حأل خ ةة ١ ش ح طزطش رع ح ئ ش p.29) (Sierra et al., 2012, ه خ : ٠ - ش حأل شطش ح ظع ١ ١ ش ) ع هخب أ لخوخس ٠ ظط ١ ع ح ظع ح ص ي ا ١ خ أ لض. - أ ظ ش طي ٠ ذ طع ١ هز ١ س أ ظ ش ط ؿ ١ و ١ ش طمي حإل شخىحص خ يس ح ظع ١ ألىح حأل شطش ح ظ ش. - أى حص ى حألىح ط خ ي أط ظش طز ١ ظ ح م ١ خ رخ عي ٠ ي خ ح ظع. - ط ٠ ي ح ظع ١ رخألى حص ح ع خص ح ظ ٠ لظخؿ خ. - ٠ ى أل ظ ش ى حألىح حإل ىظ ١ ش ح ص ش ؿ ١ يح أ طم كخؿش ح ظع ١ ظي ٠ ذ )2001 Rosenberg,. وةي ل ةي ط ١ ةش ه ة ١ )2002 ب. ة أ ١ ةش طمةي ٠ ح ةي رمةي ع ة ريلةش ظ خ ١ ةش طزمةخ عخ ١٠ ليىس ة ك ١ ةغ ة و ة ةظ ح أ ة ر لظة ر ةخ ٠ ضة صة ي ح ةي ح خ ةذ ة ح لض ح خ ذ. أ ضق زيح ع ٠ ط ز زيح ل ١ ي )20 ب. 64 أ ح ي ر ١ جخص ح ظع حإل ىظ ١ ةش ١ ةش طمةي ظع اطخ ح ئلظ خ ع أػ خ طع ه ر يؾ ا شخى ط ؿ ١ خ يط ة ط ١ ةش خ حطة ىحع ١ ظة ظع ح شخ وش ر خ عخ. أويص ظخثؾ ى ح ش ك خىس ل ي ع ى أ ٠ ل ةي زةيح خى )206 ب. 0 ة أ ح ةظويح ح ي حال ىظ ح ٠ م أػ خ ١ ش ح ظع أػ ىحي اكصخث ١ خ ة ط ١ ةش ح ظلصة ١ ح ع ة ةخ حص ح زلغ صخى ح ع خص حال ىظ ١ ش أوز ح ي ح ٠ مي لز ١ ش ح ظع. أ جع ج ذػ جإل ىطش ف ذ ١ ثس ج طؼ جالفطشجض ١ س ج محت ػ ج ح ١ حز ج ثح ١ س: أشخ ل ي ط ١ ش ه ١ )2006 ب. 02 ا أ ط ؿي ػ ػش أ ح ي خ خص ح ظع ح ز خث ح ظ ط ظوي و خ يحص ط مي ا ح ظع ىحه ر ١ جخص ح ظع حإل ىظ : أ ال : ح ي خ خص حإلؿ حث ١ ش طمي ا ح ظع صة س ةخ يحص ظشةؽ ١ ح ى ١ ةخ حإل ىظ ة ح ةظلى ١ ة ة ط ٠ مةش ح ةظويح ػخ ١ ةخ: ى خ ةخص ح ظع ة ١ ة ةخ يحص هخصةش لصة ي ة ع ةخص طفصة ١ ١ ش أ ة ةخ ؽ أ شة ف ف أ شى ػخ ؼخ : خ يحص ح ظي ٠ ذ طمي صخكزش ظي ٠ زخص ح ظطز ١ مخص ح ز خث ١ ش خ يس ح ظع ١ ك خ ط ٠ ك ح ظويح ح ظ ١ لخص أ حإلشةخ حص Cues / Hints أ ح ة حألشةىخي ح ؿةش أك ١ خ ةخ طمي أ ؼ ش زخ حص شخ كش أ خث ط ؿ ١ ١ ش ا شخى ٠ ش أػ خ ك ح ظي ٠ زخص. حطفك و : "أ ى ٠ ه ى ٠ ح ى " (2010) Ozdinc p.269) Li, D'Souza and Du (2011, أ ٠ ؿي ١ ث ١ ١ ظمي ٠ ح ي حإل ىظ ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ح مخث ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش خ:. ح ي حإل ىظ ح شوص ) ى :Individual e-support ٠ عظ ي ح ي ح شوص ش ا شخىحص ط ؿ ١ خص طمي ة ح ع ة ا ة ح ظع ة ١ رشةى زخشة ٠ ظ ة رخ ظفخ ١ ةش ٠ خ ي ه طلم ١ ك خ : ٠ p.2) (Petkovic et al., 2005,

14 أ - ر خ ح خ حص :Paths building ٠ مي ح ي ح شوص ه ٠ طش ظ ض ١ ق ؿ ١ ع لظ ٠ ةخص ح ع ةخص ح ضةو ش ح عمةيس ح ظ ٠ ي خ ح ظع. - طع ١ مخص :Commentary ع خص حظظخك ١ ش طي ح ظع رزعج ح ٢ ح ح لمخثك حإل شخى ٠ ش. - ا مخ ح ض / ط ١١ أ ك ي ح م :Highlighting / Marking in or around Text خ ٠ ظوي ح ةي ظ ة ١ ظ ح ضة ؿ ع ١ ح لظ ح ص ح ع أ ح لظ وى ه د ح ظزخ ح ظع ل أل ١ ظ. - ل ح س ح ص :Reading records ٠ ظوي ح ي خ و حو س خ يس ظع ؾ ح ع خص ح ش و ػ ١ مش. ة حص ح ة ١ خق أشةخ " ١ ةي ٠ ز ١ ىفة "( p.9 Mehdipour & Zerehkafi,2013) ا ة أ ةخف أى حص ح ةظع ٠ ة طزظ ح طزخط ةةخ ػ ١ م ةةخ رب ىخ ١ خط ةةخ ةة ر ةةخ حلةةؿ ح ةةي ح شوصةة ح زخشةة رةة ١ ح ع ةة ح ظع ةة ١ ةة ح ٠ ىةة طط ٠ ةةع حألى حص طى ؿ ١ خط خ ظظ خ ذ ع ح وصخثم ح عم ١ ش ظع ١ لي حط ح ع ١ ش ظ ز حكظ ١ خؿخط أ شطظ. وي " حد" يه (16.p Sarrab et al.,2014) ة أ ح ةي حإل ىظ ة ح شوصة ٠ ة ةظع ح ةش ح ىخ ١ ةش ح ظ ط ق رخ ظع ى ضؽظ ٠ رخ ظ حؿي أ خو ع ١ ش أ لةخص لةيىس ضة ةش وز ١ ة س ة ح ظع ة ١ ةخ ٠ خ ي ا حرش ح ف ح ق ر ١ طع ٠ ١ خص ح ظفخ ر ١ ح ع ح ظع ١ ط ز ١ ش حكظ ١ خؿخط ح ظع ١ ١ ش ح شوصة ١ ش ةخ ٠ طل ١ ا ظخؿخ ح طزظ ر خ ح ظع. 2. ح ي حإل ىظ حالؿظ خ :Social e-support ٠ مي ح ي حالؿظ خ ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش هة ي أوؼة ة ة ى ٠ ظ عة ة اطةخ ة ح ظفخ ة رل ١ ةغ ٠ ةظ خلشةش ةيس لضةخ ٠ خ طع ١ ١ ةش ع ١ ةش ح ةي ةخ ٠ ؼة ة خ ٠ ظة ه صةش ةخ طة ح ظ صة ا ١ ة ة ح خلشخص ح ٢ ح ح ظ ش (200 al., (Abel, et أ ضق " ع ط " (149.p (Ruth & Houghton,,2009 أ ق ح ي حإل ىظ حالؿظ خ ط ظ ي ة ح ظفخ ة ر ١ ح ظع ١ ح ٠ عي أىحس ظشى ١ ر خ عخ خ ٠ خ ي ر خ ح لظ ح ظع ١. ٠ ح زخكغ أ ؼ حهظ ؾ أ خط ح ي ح خ يس ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظ ٠ خص ط ق طمي ٠ خ ح ظة طظ خ ةذ ةع هصةخثم ح ظع ة ١ حكظ ١ خؿةخط ةظ ٠ خص ىحع ١ ةظ ةظع ةه وة ٠ ةظط ١ ع وة ة حال ظ ةخى ة ف ة ة ح م ١ ةخ ر خص ح ظع ح ط د ط ف ١ خ رشى ى أ هة ي ح ظعةخ ح شةخ وش حالؿظ خ ١ ةش ةع ثة اال أ ة حأل ةخط ط ةيؾ ا ة ط ؿ ١ ة ح ةظع لة طلم ١ ةك أ ةيحؾ ح ةظع ة ح ٠ عةي ح ةي حإل ىظ ة ى ةخ ث ١ ةخ ة ر ةخ ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى. طشق ضمذ ٠ ج ذػ ف ذ ١ ثس ج طؼ جالفطشجض ١ س ج محت س ػ ج ح ١ حز ج ثح ١ س: طظعيى ط ق طمي ٠ ح ي حإل ىظ ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش خ خ أشةخ ا ١ " ؿ ١ ؿ ١ طش ١ " pp ) Zhou, Jin, Vogel, Fang and Chen (2011, ه ١ خ : ٠. خ يحص ص ١ ش ٠ ش طمي أػ خ ح ١ خق :Context Help طظ ؼ ح شةي ح ة ٠ صةق ح ةظع ر ةخ ٠ فعة ٠ وزة رؤهطخث ٠ مظ ف ١ ريحث ١ وظخ ر ١ خ. 2. خ يحص ك ١ :Life Help طظ ؼ ح ظ ؿ ١ ح زخش ح ع ظع ١ ه أل ح ع ة ٠ ةك ٠ عة رعةج ح ظع ١ أوؼ ح يخ خ ١ ظ أ حألض ؼ ١ ح ٠ ذ ح شي أ ٠ ى شوصخ ٠ ع ٠ مز ح ظ ؿ ١ حال شخى. 0. ةةخ يحص ح ة خص ظل وةةش ػ ػ ١ ةةش حألرعةةخى 3D: Graphics Animated Help ط ةظوي ة ى ةة وخث ةخص ح ةةظع حإل ىظ ١ ش ه و ٠ شع ح ظع أ أ خ ش أل د ا ح حلع. 4. خ يحص ص ط ١ ش :Sound Help ٠ ظط ١ ع و ظع ح ظويح ح خ يس ح ظ ؿ ١ ح ص ط طشؽ ١ خ أ ا ٠ مخ ةخ ة أ لض أػ خ ١ ش ح ظع ط حي ظ س رمخث ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش. 3. خ يحص رخ ف ١ ي ٠ ح لخو :Simulated Video طمةي ة شةى مةخطع ١ ةي ٠ ٠ لةخو ح وطة حص ح ظ ف ٠ ١ ةش ح ط رةش ألىح ش ع ١ ش ٠ ظط ١ ع ح ظع ح ظلى طشؽ ١ أ ا ٠ مخ. ثح ١ ح: ج ؼاللس ذ ١ ظش ٠ حش ج طؼ ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س: ٠ طزظ ط ة ١ ؿ أ خط ح ي حإل ىظ ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش رةزعج ظ ٠ ةخص ح ةظع ةخ: ح ظ ٠ ةش ح ع ١ ش ظ ٠ ش ح ظفخ ظ ٠ ش ح ظع حالؿظ خ ظ ٠ ش ح ل ح ع ه ١ خ ٠ :.1 النظرية ج ر حت ١ س جالخط حػ ١ س ف ج طؼ ١ Social Constructivists Theory of Learning طعظ ي خ ٠ ر طمش ح ح ش ١ ه ح ظ ط ضةق حالهةظ ؾ رة ١ ةخ ٠ ىة أ ٠ مة رة ح طة د ر ف ى خ ٠ ى أ ٠ م ة ح رة ة هة ي ةخ يس ح وزة س ة ح طمةش ح ظة طلةيع ١ ةخ ١ ةش 4

15 ح ظع ك ١ غ طئوي كص ي طزخىالص ؼ س ر ١ حأل حى رعض ح ةزعج ح ظمةي ح لخصة ة ط ٠ ةك ح ظفخ ص حالؿظ خ ١ ش ٠ ظليى رىفخ ٠ خص ح ف ى ي حال ط ق أ طز ١ عش ح ظفخ ة حالؿظ ةخ ةظع ة ةي ص ح ف ى ح ظ ع ر خ ح ١ خق ح ع طش ١ ع ح ظع ه ي ح شةخط ح ةخ ح ظعةخ رة ١ ح طخ ذ ح ع ر ١ ح ط د رعض ح زعج 0 ح أػ ص ظ ٠ ش " ١ ط ى " Vygotsky طص ١ ح حلؿ ح ظع ١ ١ ش ح وظ فش طئوي ط ١ ر ١ جش طع ٠ ىظ ذ ح ط د ه خ ح ع ش أ طى خ زش أل يحؾ ح ظع ك ١ غ ٠ عظ ي ح ظمخي ح ظع ي حطفخق ح خ ح ظع ١ ١ ش ع حأل ضخ ح ل ١ خط ١ ش حص ح ع لش ر ض ح ظع اضخش ا أ ط ١ ش ح ف ى ط ظ ي ه ي ح ظفخ ص حالؿظ خ ١ ش ح ظ ط خ ي ح ز ١ ش ح ع ١ ش ف ى طط رخ ظ ح (Schunk, 2011) ج رحدب ج ط ٠ ر ػ ١ ح ظع ح ز خث حالؿظ خ : (11.p (Amineh, Davatgari,,2015 أ ح ةظع حالؿظ ةخ أوؼة شةخطخ ة ح ةظع ح فة ى ةخ ف ى ٠ ةظع رشةى ح ٠ ةخر ةي خ ٠ ظ حؿةي ةظ ةش ة حأل حى. ح ظع ح ف ى ٠ ى أل حوظ خد ح ع ش ح خ س ح ظع ح ز ح ظفخ حالؿظ خ. ح ف ى ال ٠ ظع مظ ع ش ر ٠ ىظ ذ خ س حال ظفخىس ح ز ١ جش حالؿظ خ ١ ش ح ل ١ طش ر طع ١ ف. طئوي ح عخ ؾ ح ظ ش ح ظ ط حو ض ال ط حي طظ حو ٠ ى رعض خ رعضخ. ط م رئ س حال ظ خ ا ح وز س حالؿظ خ ١ ش ظع. ط و ح ؽش ي أ ١ ظ خ م ح وز س حالؿظ خ ١ ش ا حأل حى..2 ظش ٠ س ج طفحػ Interaction theory ٠ " " Moore أ ح خش ةخ س طع ١ ١ ش ح ع ح ظع أ ح ظفخ ر ١ ح شخ و ١ ح ظ ظ ١ Structure ح ؿ ى Autonomyح ظ طش ١ ع خص ح ظع ح ظ طمع طلض طلى ح ظع. Pedagogical Phenomena طلةيى ر ةي ح لة ح Dialog رة ١ طص ١ ح م ح ي ح ح حط ١ ش طئوي ظ ٠ ش ػ ػش زخىة أ خ ١ ش ط ؼ أشىخال ظفخ ظخ ح ظع رعي : أ. ح ظفخ ر ١ ح ظع ح ع :Learner-Instructor Interaction ٠ عظ ي ه ى ٠ ش ح ظع ح ظ حص ر ١ ح ةظع ح ع ة ح ح ح ظفخ ٠ لف ٠ شع ح ظع ١ ح ظع و خ ٠ ئى لص ي طؽ ٠ ش حؿعش ح ع ة ةظع ح عى و ه ط ١ ١ ش ح ل ح ر ١ خ. د. ح ظفخ ر ١ ح ظع ح لظ :Learner-content Interaction ٠ ش ١ ه ا ح ظفخ ح ة ٠ لصة ة ه ة ح ظع ة ١ ح ع خص ح عخ ؾ ح حى ح ي ح ١ ش. ؽ. ح ظفخ ر ١ ح ظع ح ظع :Learner-learner Interaction ٠ مصي ر طزخىي ح ع خص حألىةخ ح لة ح رة ١ ح ظع ة ١ ح وخ ه رط ٠ مش ظ ةش أ ؼ ١ ة ظ ةش ٠ شة ١ ا ة طع ة حأللة ح ح ة ٠ ة ة ط ١ ةش ح ةخ حص ح ظفخ ١ ةش ش ح عخ ؾ ح ض ١ ش ح شظ وش ر ١ ح ظع ١. ٠ ظى ظخ ح ظع ة رعةي ةي " ة " Moore ة ؿة أ ٠ أ خ ة ١١ ةخ: ةي طة ا ىخ ١ ةش ح لة ح ح ظوخطذ ه ي ظخ حطصخالص ى ؽ حطةخ ١ ةي ح ةظخرش ح ظةخ ح ظع ١ ة لخؿةش ح ةظع ح ف ى ٠ ةش ةخ ظع ة ح ز ١ جةش ح ظع ١ ١ ةش ح ظم ١ ي ٠ ةش ةخىس ةخ ٠ عظ ةي ا ة ى ؿةش وز ١ ة س ة ح ع ة ة ح ظ ؿ ١ ة حإل شخى خ ع ح لخ ش ٠ عي ا ٠ خر ١ خ ر ١ خ ٠ ظصؿ ح ظع رخ ز ١ ش. أ خ ر ١ جش ح ظع رعي ١ ؿي حغ ر ١ ح ع ح ظع ح ٠ ذ ح ظع لز ي ى ؿش خ ١ ش ح ج ١ ش ح ف ى ٠ ش م ١ خ رع ١ ش ح ةظع و خ أ ح خ يس ح ظ ٠ لظخؽ ا ١ خ لز ح ع ة ة ح لخ ةش طىة ألة رىؼ ١ ة ةخ ة ١ ة ح لةخي ة ظخ ح ظع ١ ح ظم ١ ي p.31) (Seufert, Schu tze & Bru nken, 2009,.0 ظش ٠ س ج ح ج ؼشف Cognitive load theory ط ظ ةة ظ ٠ ةةش ح ل ةة )ح عةةذ ح ع ةة ح ظةة أ ةة خ "ؿةة ةة ٠ " Sweller ا ةة ظ ٠ ةةش عخ ةةش ح ع ةخص طظ ةخ ي أ ة ةخ لي ظة ح ة حو س أ ح ةخ خ ة حو س ح عخ ةش ح ظة ط ظزة ا ة ح ع ةخص طمة ر عخ ظ خ ا خص ع ١ ش رص ٠ ش مظ ح حو س ط ٠ ش ح ي ح ظ طو ح ع خص ح عخ ؾ ح ظ طة عخ ظ ةخ ح ةخ حص ح ظة طع ةخ ح فة ى ة ح ةب ح عةذ ح خ ةذ ٠ ظ ةي ة ط ٠ ةك ططة ح وطةظ 3

16 ش ١ ة ح ع ح ٠ ظط ذ عش اضخ ١ ش ح حو س ح عخ ةش ك ١ ةغ طة ظ ح ة حو س ح ل ة ١ ش ة ح ع ةخص ة ح ل ح ظزيأ عخ ظ خ ح حو س لص ١ س ح ي. ٠ ٠ " خ ١ ز رةخ " p.260) Sweller, van Merrienboer, & Paas (199, أ ح ل ة ح ع ة ٠ ش ١ ا ح عش ح ط رش حو س ح عخ ش ز خ ح وطظ ح ع حألط خط ١ ى ح ة ٠ لةيع طؽ ١١ ة حص ةة ح ةة حو س ط ٠ ةةش ح ةةي أ أ ةةخ طصةةؿ ر ١ ةةش ح ةةظع ةةي ح ةةظع ةة ظةة ظةةخ ظىخ ةة عخ ةةش ح ع خص ٠ ظؤ ؿ حو س ط ٠ ش ح ي طوة ح ع ةش ح ىظ ةزش رشةى ىحثة ةز ١ خ حوة س خ ةش طعةخ ؾ ح ع خص ح و ش ح حو س ح ط ٠ ش ح ي ل ح مص ى. أشخ ل ي ط ١ ش ه ١ )200 ب. 6 ا أ ح ظ ٠ ش طم أ خ أ ح ة حو س لصة ١ س حأل ي ح شؽخ ش حص ا ىخ خص ليىس و ح ع خص يى ح ع خص ح ظ ط ظمز خ ح ع ١ خص ح ظ ط ٠ خ ةة ضةة ةةه ٠ صةةزق ح ةةظع ١ ةةش طؽ ١ ةة ةة ر ١ ةةش شةةزىش ح ع ةةخص رخ ةة حو س ح شةةؽخ ش ةةه ظ ةة ١ ح ظؽ ١ حص ح ظ طليع ١ خ. ح طوف ١ ؿ ح ل حأل ةخ ةظع ة هة ي طز ة ١ ظ طةي ١ ح لظة ح ظع ١ فخ ١ طص ١ ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. ٠ ظو م ه أ ظ ٠ ش ح ل ح ع طئ ٠ ي ح ظويح ح ؼ ١ ص ح ظ حرطش ح ظظخرعش إلطخكش صش ظع ١ و ح ظزخ صي ؼ ١ ة حكةي مةظ ة ح طظ ظةع ة ح ظ ٠ ةش رزعةي طم ١١ ة ٠ عىة ح فةخ ١ ح مخر ش م ١ خ ظ ح ل ح ع ح ظ ط شؤ ظ ١ ش ظط زخص ح ش ر ١ جش ح ظع ح ي ح عم. ثح ث ح: ج ؼاللس ذ ١ أ حط ج ذػ جإل ىطش ذر ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س غط دجفؼ ١ س ج طؼ : ىحع ١ ش ح ظع زخ س ة طىة ٠ حظ حضة ٠ شة ١ Hypothetical Construct ا ة ؼزةش ح ةظع ظلة ن ة أؿ طلم ١ ك كخؿخط ا خىس ط ح خف ح ظف ق ح وة ؾ ة ح فشة ة ح ٠ زة ي ألصة ؿ ةي ة أؿة ح خف ح ظف ق ح ٢ ه ٠ p.25) (Rabia, Burcu, Yuksel & Murat, 2013, ح طعي ىحع ١ ش ح ظع كخ ش ىحه ١ ش طيع ح ظع ا حال ظزخ لؿ ح ظع ١ حإللزخي ١ ر شخط ك ١ ةغ ٠ ع ا ح ظ ن حألى حص ح ظ طع ا ٠ خى ر ١ جش طلمك ح ظى ١ ؿ ح خف ط ز ح فش ح زلغ أ شطش طع ١ ١ ش طع ١ ش حص ع (35.p (Belenky & Nokes-Malach,,2012 ر خ ه ب خطؾ ىحع ١ ش ح ظع لة ح ةظع ة ةخ ث ١ ةخ ةخ: ح ةظعيحى ػخرةض ال ٠ ظؽ ١ ة رظؽ ١ حلؿ ح ظع حكظ خالص ح خف أ ح فش ؿخ ر ١ ش ح لخ ح وخ ؿ خف ح ٠ عي ج ال ة طؽ ١ خطؾ ىحع ١ ش ح ظع لؿ ٢ ه p.3192) (Iqbal, Kankaanranta & Neittaanmaki, 2010, أشةخ "و ١ ة رظ ةخ حط ةخال طخ ة ١ " (201, Tasir Kew, Petsangsri, Ratanaolarn & (2947.p ا ة أ " خ ة " (1970) Maslow صة ؿ كخؿةخص ح فة ى ا ة ه ة جةخص ةخ: كخؿةخص ح ع ةش ح ف Needs Know and Understand ح ظ ط ؼ أ كخؿخص ح ؼزش حوظ خد ح ع ش طع خ ح ظ ال ط ؿةي ةي ح ١ ةةع ا ؿةةيص ب ةخ طىةة صةةل رش رخ ؼزةش ة ح ظ ط ١ ةةذ ح ظ ظةة ١ ح ظل ١ ة اى حن ح ع لخص. ومن هنا فإن دافعية ح ظع ح طفعش طمؿ ح ةك ١ ةخص ح ظفى ١ ة ح عخ ةش ح ع ١ ةش ك ١ ةغ ٠ زة ي ح ظع و طخلخط ظفى ١ ح ظع ا ح وخ ح ي ١ ىحه ١ خ ح ب أؼ ز ٠ عظزة أ كة ح شةى ش ٠ صة ا ة كخ ةش ة ح ظة ح ح ع ة ٠ زة كخؿةخط ح يحه ١ ةش رخ ظةخ ٠ ةئى ا ة ط ١ ةش طلصة ١ ح ع ح ٠ ش ١ ا ة ةظ لةيى ة ح ةظع حألىح ة ةخ س ةخ أ ة ةش ة ح عةخ ؾ.(DeCaro, DeCaro, & Rittle-Johnson, 2012, p.556) وتسةم لة س ح يحع لة ح ةظع ة ح لخظةش ة ةظ أىح طفةع ةظع ى حلزةش هخ ؿ ١ ةش ٠ ظضق ه ه ي ح ع لش ح ؿزش ر ١ ىحع ١ ش ح ظع ح ؼخر س ح ع حألىح ح ١ ي رؽج ح ظ ح مي حص ح عم ١ ش ظع ح طعةي ىحع ١ ةش ح ةظع ة ١ ش ؿ ١ ةيس ظ زةئ رخ ة ن حألوةخى ٠ ح ة طزظ ر خكة أ ش ح ظمز p.95) (Dembo & Seli 2012, 6

17 ح ٠ ظو م ح زخكغ ه أ ح يحع ١ ش ظع طلةيى ؿ ةش ح ة ن ة ح وخ ةض ة ح ةي حع ىحه ١ ةش أ هخ ؿ ١ ش ر خ ٠ ىف ف ى اشزخ كخؿخط طلم ١ ك أ يح أؿة ح صة ي ا ة أك ة طة ح ا ح ةش ح م ةك ح ظ ط و خ أ خ ى ح ةخ ة ح ةظع حالكظفةخة ح ظة و حألىح ة طعظزة ة ١ ش إل ةخ أ ةيحؾ طع ١ ١ ش ع ١ ش ل عخي ه رخ ظزخ خ أكي ح ع ح ح ليىس مي س ح ظع ح ظلص ١ ح خف. غط دجفؼ ١ س ج طؼ ) شضفؼس خفضس(: ا ح ظع ١ ح ٠ ٠ ؿي ي ٠ ىحع ١ ش طفعش ظع ٠ ع ري ٠ ش أوز ؼ ١ ٠ لممة خكةخص أوؼ حلؿ ظعيىس ي مخ ةخط ر ة ة ةظ لةي حط ح عم ١ ةش ح ة ٠ ٠ ظ ظعة ريحع ١ ةش طع ة وفضش ٠ ى ؿخص أض حهظزخ ح ش إل خ ح خص ح ل خر ١ ش ح فظ ١ ش ك ح شةى ص و خ ٠ لمم ح طمي خ أوؼ ض كخ ح ظ ع ر ١ خ ي أ ح ظع ١ ىحع ١ ش ح ظع ح طفعش ٠ مع ح ظ ةخ ح فة ب رعىة ح ظع ة ١ ىحع ١ ةش ح ةظع ح وفضةش ح ة ٠ ٠ مز ة ر حلةع ر ة ١ ظ أ ٠ ط لة ر حلع أوز لي ط طلم ١ م p.344) (Clayton, Blumberg & Auld, 2010, حطفك و : "ى ٠ ز " ١ p.155) Dembo & Seli (2012, ١ " زخن ى ٠ ز " Moser, Zumbach (945.p and Deibl,2017) ة أ ح ظع ة ١ ىحع ١ ةش ح ةظع ح طفعةش ٠ ى ة أوؼة خكةخ ة طع ة ١ ٠ ة ا ة حهظ ١ ةخ ةخ ظ ةطش ح صةع رش ٠ فضة ح ةخص ح ظة طز ة ١ ةخ ح ىخةآص ة ح ةظع ح ف ى. أشخ "ر ١ ى و ١ " (35.p Belenky and Nokes-Malach,2012) ا أ ظ ىحع ١ ش ح ةظع ح طفعةش ط ٠ ي لي س ح ظع ضزظ ح ف ح ع ح يإ د ل ح شى ش ط ى ة ة ضةع هطةظ لى ةش ١ خ ١ ظخرعظ خ رشى كؼ ١ غ ص ي ا ح ل ح خ ذ. وشؿ " خو ١ ي" Mclelland ةيس هصةخثم ط ١ ة ح ةظع ىحع ١ ةش ح ةظع ح طفعةش ةخ: ى ؿةش ح ةخف Degree of Success ح ؼمةش رةخ ف Self-confidence ةظ ح ط ة ف ح طفةع ح ؼزةش ة ا ةخىس ح ظفى ١ ةة ةة ح عمزةةخص ح ؼزةةش ةة أىح أضةة طلي ٠ ةةي حأل ةةيحؾ ح ظىشةةخؾ ح ز ١ جةةش طعةةي ٠ ح ةةخ ح ع ل حإلطمخ ح ظ ١ ح ظع ر ١ خ ٠ ظ ح ظع ىحع ١ ش ح ظع ح وفضش رعيس هصخثم خ: أ ٠ ظ ذ ح شخ وش حأل شطش ٠ ع ح ة ط كخطة ح ةظمز ١ ش ظ حضةعش ٠ ىة أوؼة ح ةظخرش فشة ة ا ة ح ةخف ال ١ ٠ ة ا ة ح ظعةخ ةخ يس أل ح ة,.B (Verhagen, Feldberg, van den Hooff, Meents & Merikivi, 2012, p.47) ط ؿي رعج ح ي ح خص ح ظ ط خ ض ح ع لش ر ١ ر ١ جةخص ح ةظع حإل ىظ ة ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ك ١ ةغ أشةةخ ص ظةةخثؾ ى ح ةةش ٠ ةةذ ل ةةي أ ةة ١ ز ١ ةة ح ةة ١ ي ل ةةي )2002 ب. 021 ا ةة خ ١ ةةش ح ةةي خص حإل ىظ ١ ش ط ١ ش ح ظفخ حالؿظ خ ي ١ ش ى ش )220 طخ ز خ طخ زةش رخ ةير ح وةخب ظ ٠ خص ح يحع ١ ش ) وفضش ظ طش طفعش و ١ ش ح ظ ر ١ ش ح ١ ش رخ عظ ح ١ خ ر خ ع ة ة طف ق ط د طفع ح يحع ١ ش. أة ص ظخثؾ ى ح ش و : ئحى ا خ ١ خى ١ ٠ خ زيح ك صخ لش )200 ب. 22 ؿة ى أػ ىحي ظفخ ر ١ ح ظع ح ي ؾ ح يحع ١ ش ظع ط ١ ش خ حص ح ظويح ح خثظ ح فخثمش ا ظخؿ ةخ ةي ١ ش ى ش )64 طخ ز خ طخ زش رم ح ظى ؿ ١ خ ؿخ عش حأللص رؽ س حط ض ىال ش حألػ صةخ ق ح ط د ح يحع ١ ش ح طفعش. أػزظض ظخثؾ ى ح ش و : " خ ط ض ؿ ؽ ى " (2011) Dron Hartnett, George and ؿ ى أػة ا ٠ خر يحع ١ ش لة ح ةظع ة ر ١ جةش ح ةظع ح مةخث ة ح ٠ ةذ ةي ١ ةش ى ةش ة )24 طخ ز ةخ ع ةخ طة طي ٠ ز أ رع يح ر ٠ ١ يح. لةخ وة ة : "وة ١ ٠ ةه" (2.p Kim and Frick,2011) ري ح ةش ال ظمصةخ ح ع ح ة ح ظة طؼ ١ ة ىحع ١ ةش ح ظع ١ أػ خ ح ظع ز حإل ظ ةض ح ظمصةخ ةظ ىحع ١ ةش طع ة طلي ٠ ةي ح ع ح ة ح طزطةش رة ه ه صض ح ظخثؾ ا ؿ ى أ رعش ح ث ١ ش طةئػ ة ىحع ١ ةش ح ةظع ة : حال ظ ةخ اى حن أ ١ ةش ح ظع ح ؼمش رخ ف ح ضخ ك ١ غ ط ىحى ح يحع ١ ش ي خ ٠ ى ح لظ ح لةش رل ١ ةخس ح ةظع ؼزظة ح ظع ح حط ا ٠ خ رؤ كك و ه طمي ٠ ح ظع ٠ ح ي أػ خ ١ ش ح ظع. 7

18 أشخ ٠ ظو م ظخثؾ ح ي ح خص أ ظ ىحع ١ ش ح ظع ٠ ؼ خ خ ط ؿ ١ ة ة ن ح ةظع ٠ خىس شخط اى حو لؿ ح ظع ١ ح طعي ح يحع ١ ةش ى ةخ ث ١ ةخ ة طلم ١ ةك ح ةظع حطة ةع ظ أىحث ؿ ١ ع ح خالص. "طخ ٠ " (51.p Taylor,2012) ا أ ٠ ى طع ٠ ة ح يحع ١ ةش لة ح ةظع ةي ح ظع ة ١ ة هة ي ار ؼ ةة رخ ضةة ح ط ةة د طع ةة ط ضةة ١ ق أ يحةة اكةةيحع طؽ ١١ ةة حص ةة ح ز ١ جةةش ح ظع ١ ١ ةةش هفةةج ظ ط ط كظ ٠ ع ح ا طلم ١ ك كخ ش ح ظ ح ه ي ط ة ١ ؿ هزة حط ر ١ ةظ ح ع ١ ةش ة خ ةش أ ةخ ١ ذ طع ة أهة وةؤ ٠ عةي ح أ ٠ ؽ ١ ة ح ح ةظ حط ١ ١ خط أ ٠ ىظشةف ح أىةخ ح ؿي ٠ ةيس طةئى ا ة ا خىس ر خ ط ظ ١ هز حط ر خ ٠ ئى ا ح ظى ١ ؿ ح ٠ طط ح ع حأل خ ١ ذ خ : ٠. طش ١ ع أوز يى ح ظع ١ ط ف حأل ج ش مخ ١ خ ر ١. 2. ح خس ط حأل شطش ح ظع ١ ١ ش ح ظع ١ ش ظ خ ذ كخؿخص ح ظع ١ ح ظ خ خط ١. 0. ط ١ لخص حؿظ خ ١ ش ٠ ش ر ١ ح ع ح ظع ١ ر ١ ح ظع ١ أ ف أػ خ ١ ش ح ظع. 4. خ يس ح ظع ١ إ ٠ ش أ ١ ش ح ح ى ح ظع ١ ١ ش ل ١ ظ خ ح ع ١ ش. 3. خف ح ظع ١ ٠ ى أػ رخ ػ ةخثف ح ظمز ١ ش. 6. أ ٠ ظ ح ظع ح ظ خ رخ خىس ح ظع ١ ١ ش ؼزظ أ ٠ ظع ح ىؼ ١ خ. 7. طلي ٠ ي ح وز س ح حى أ ٠ ظع خ ح ظع طلي ٠ ي ح ٠ ئى ا ح لؿ ح ٠ ع ١. يض ى ح ش "و ١ " يه ٠ (2947.p Kew et al.,201) ا ح ظىشخؾ ظ طلف ١ ح ط د ح ظع حإل ىظ ر ئ خص ح ظع ١ ح عخ طخ ٠ ي ي ١ ش ى ش )74 طخ ز خ ه رخ ظويح ق ى حع ح حى ح ظع ١ ١ ش أة ص ح ظخثؾ أ ح ط د ىحع ١ ش ح ةظع ح طفعةش ٠ ظ ة ر ة خص ط ١ ة ة ألة ح ىحع ١ ةش ح ةظع ح وفضةش ةخ: أ ة ٠ ضةع أل ف ة عةخ ١٠ ةظ ٠ خص ا خ ٠ ٠ عظ ي هز حط أىحث أوؼ ح ظ ةخى ة هزة حص ح ٢ هة ٠ و ةخ أ ة ٠ فضة ح خص ح صعزش ١ ٠ ة ا ة ضةع أ ةيحؾ رع ١ ةيس ح ظلم ١ ةك اضةخش ا ة أ لةي ط ح ظلصة ١ ١ ش طىة خ ١ ش. ٠ ظو م خ زك أ خن لش ر ١ أ خط ح ي حإل ىظ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظ ٠ خص ىحع ١ ش ح ظع ح ظ طعي صي ح إلكيحع طؽ ١١ ح ح ظلص ١ ح ع ظع و خ أ خ ط ٠ ي ؼزظ ٠ خىس ح ع ح مي س حال ظخؽ ك ١ غ ٠ ئى ا ط و ١ ح ظزخ ح ٠ ى أ ٠ ى خن طفخ ر ١ أ خط ح ي حإل ىظ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ىحع ١ ش ح ظع ه أل ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طظ ١ ق ظع ١ ك ٠ ش ر خ ح لظ ح ظع ١ طي ١ رخ حرظ ح ظشعز ١ ش طي ١ ح ظع ح ف ى ح ظفخ ح ظعخ ر ١ ح ط د إلػخ س ىحع ١ ش ح ظع ي ٠ ه ي ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ٠ ذ ط ح مخط ح ظخ ١ ش:. طع ٠ ؿ ح ظع ١ ر ض خص ح ظع ح ط د طع خ. 2. طمي ٠ ح ي ح خ يس ح ٠ خ ي اػخ س ح ظ خ ح ظع ١ ر ض ح ظع. 0. ط ١ ح خم ح خ ذ د ح ظزخ ح ظع ١ ك ٠ ش ح ظعز ١ أىخ ي حث. 4. ح زعي حأل شطش ح ظع ١ ١ ش ح ط ١ ١ ش ح ظ ط زذ ح ظع ١. سجذؼ ح: جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ : حال ف ؿ ح ١ ه Infographics ٠ ش ١ ا حالطصخالص ح زص ٠ ش ر صف خ اريح ١ خ ٠ م رة صة أ ةش ةة ح صةة ١ ١ خ ةةذ كخؿةةخص ح ظع ةة ١ ةة ح ةة ط ؼةة ١ ص رصةة ٠ ش ز ١ خ ةةخص ح ع ةةخص ح عةخ ؾ ح ظة ٠ صةعذ ةخ رل ١ ةغ طؼ ١ ة حال ظزةخ طشة ل طة ١ ةخ ف ة ح ز ١ خ ةخص ح ع ةخص ح عةةخ ؾ ح عمةةيس ةةخ ز ةةطخ ٠ ىةة ةة ه ةةخ طل ةة ١ حإلى حن ظع ٠ ةة لةةي س ح ةةخ ح زصةة ظع ١ ع ش حأل خط حالطخ خص (447.p Tolisano,,2012 ٠ ةيؾ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ا ة رةظ ح ظى ؿ ١ ةخ ح زصة ٠ ش رخكظ ١ خؿةخص ح ظع ة ١ ة ةة ح ظ ةخ ح ظ ح ٠ ي ع خص ح عص ح ل ٠ ٠ ي لي س ح ف ى حإلى حن طلف ١ ح ف ط ٠ ةك ح كظةش ةه ة هة ي ح ةظويح حألشةىخي ح ة ح زصة ٠ ش و ةخ ٠ ة ق ألة حى رظ ؼ ١ ة أ ف ة ة مطخص رص ٠ ش ٠ عش ه ي أ خ ظ ص ١ أىخ ا ث (2014 McWhorter, (Delello & 1

19 ص ٠ ة ح زخكةةغ أ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ةة ٠ شةة ١ ا ةة طل ٠ ةة ح ع ةةخص ح ز ١ خ ةةخص ح عمةةيس ا ةة طصةة رصة ر ة ١ ظ ٠ ة ح ةظ ١ عخر ى ح لخؿةش ح ة لة ح س ح ىؼ ١ ة ة ح صة ب ٠ عظزة حال ف ؿ ح ١ ةه أكةي ح خث ح خ ش ح فعخ ش حألوؼ ؿخ ر ١ ش ع ح ع خص هخصش ز ح شزىخص حالؿظ خ ١ ةش ةه أل ةخ طي ؾ ر ١ ح ش ح ظ ١ ش ح ش ح ع ش ط ص ١ خ ا ح ظع ١. أنواع جال ف خشجف ١ ه حطفةك وة ة : " ١ ة طة ع" (2013), Neo (449.p Toth,2013) ة طم ة ١ حال ف ؿ ح ١ ةه ا ة ة ١ )ح شى 6 ه ١ خ ٠ : أ ال : ط ٠ مش ح ع ط م ا ػ ػش أ ح ح ؼخرض ح ظل ن ح ظفخ ه ١ خ ٠ :. جال ف خشجف ١ ه ج ثحذيص Static Infographic زخ س ة طصة ٠ ٠ شة ف ح ع ةخص حألىةخ رشةى ػخرةض ط ٠ ك ص خص ر ١ طش ٠ ش : ح حى ح زص ٠ ش The Visual Article وططخص ح ز ١ خ خص )ح خص ح ز ١ خ ١ ةةش) The Flow chart شةة حص ف ١ ةةيس ) ط ٠ ةةش Useful Bait صةةؿ حأل لةةخ ح ضةةو ش Number Porn ؼةة حإلكصخث ١ خص حص حأل لخ ح ىز ١ س طز ة ١ ط خ ة هة ي ح ظصة ١. ؿ ح ١ ىة ح ةي ي ح ة The Timeline ط صة ٠ ح ز ١ خ خص Data Visualization خص ح مخ ش The Vs Infographic ح ظ ح ظ و ١ ؿ ح شةز أ حالهةظ ؾ رة ١ ٠ أ أوؼ ح ص ح لم ١ مش صؿ ح ز ١ خ ةخص The Photo Infographic ة ١ ةش ط ةظوي ح صة ح لم ١ مةش ح ظة ٠ ظ ح ظمخط خ رع خ ٠ ش ظعز ١ صؿ ز ١ خ خص خ. شى ( 6 ) أ جع جال ف خشجف ١ ه 2. جال ف خشجف ١ يه ج طحيشن Animated Infographic زةخ س ة ة طصة ٠ ٠ شة ف ح ع ةخص رخ ةظويح ح ة خص ح ظل وش ٠ ع ض خ شى ١ ي ٠ طش : أ. طص ٠ ١ ي ٠ خى )ريحه ح ف ؿ ح ١ ه : ٠ ظ رعج ح لمخثك ح فخ ١ أػ خ ح ف ١ ي ٠. د. ح ح ظل وش :Motion graphic طص ١ ظل ن ع ح ز ١ خ خص ح ظ ض ١ لخص ح ع خص 0. جال ف خشجف ١ ه ج طفيحػ Interactive Infographic ١ ة ٠ ةظ ح ةظويح ح ع ةخص ح صة ح ة رخإلضةخش ا ة ح ص ص ح ح ظل وش ١ ظفخ ع خ ح مخ ة (99.p (Yilidrim,,2016 ثح ١ ح: أ ح حال ف ؿ ح ١ ه ك ١ غ ح ظوط ١ ظ: ٠ ظفك و : " حىو ١ ؿ" (2014) Radcliff "و ١ زخ حو ٠ " Kibar طص ١ ؿ حال ف ؿ ح ١ ه ك ١ غ ح ظوط ١ ظ أ ح شى ا زعش أ خط ه ١ خ ٠ :. ح ف ؿ ح ١ ه ح شعخ ح ؿ Infographic Radiation Directed ٠ ىة ة هة ي ة ح ثة ١ ٠ ظفة ة ةيس ةخ ٠ ١ ش ٠ ظوي ط ١ ش ح ظلص ١ حال ظ وخ. 2. ح ف ؿ ح ١ ه ح ظيك طي ٠ ع ١ خص Infographic Gradual pace Operations ٠ عظ ي طص ١ ح ع خص رشى هط. 0. ح ف ؿ ح ١ ه ح ح ظ ض ١ ل ١ ش Infographic Illustrations ٠ ظوي ط ضق ط و ١ زش ١ ش أ طز ١ ظ ع خص ع ١ ش. 4. ح ف ؿ ح ١ ه ح ح ز ١ خ Infographic Chart ٠ ظوي ظ ضق ذ ح ز ١ خ خص لخص ح ظي ؽ ح ظلصة ١ أ ح ظطة ر ١ ر ١ خ خص أه. 3. ح ف ؿ ح ١ ه ح و حثظ Infographic Maps ٠ ظوي طص ١ ه حثظ ح ع ١ خص ح وط حص حإلؿ ح حص رؤ د ظ. 6. ح ف ؿ ح ١ ه ح ع لخص Infographic Relations ٠ ظوي ح رظ ر ١ ةش ح ز ١ خ ةخص ح ظة ط ؿةي ر ١ ةخ لةخص ة ح ح ى أ ح ع ش أ ح صؿ. 7. ح ف ؿ ح ١ ه ح م حث Infographic Menus ٠ ظوي ش ر ١ خ خص ظ ة ش ة شةى لخث ةش ظ ةش رل ١ ةغ ٠ فص ر ١ و ض يه لخص ع ١ ش ط رط ر خ ١ ٠ أ أ خ ل حث ي ش طص ظ طظخرع ال ٠ لي خ أ ٠ فص خ ض. 2 and Akkoyunlu (2016, p.59)

20 ع ٠ شجح ضص ١ جال ف خشجف ١ ه: أشةةخ وةة ةة : " ةةخ و ١ ةةخ ح ةة خ" " ٠ يح" (3.p Rueda,2015) ا أ طص ١ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ٠ رؼ خ ١ ش حك أ خ ١ ش : 550) (2014, Avanesova,, Holma Krumina, Pakalna and. ج فىشز: ٠ ذ حهظ ١ خ ى س حال ف ؿ ح ١ ه ريلش ه ط ٠ ةك ح زلةغ ة ضة خص عمةيس ٠ ةذ طمةي ٠ خ رشةى ر ة ١ ظ ةظع أ طىشةؿ ح فىة س ة ح ٠ ةش ؿي ٠ ةيس ضة ةع طة ح صةخى ػ لةش ةي خ كظة ٠ ىة عخ ظ خ رشى ط ر ؿ ١ ي م خ حك ؽ ح ظص ١ ح ظع ١. 2. أد جش ج رحث ػ ج ر ١ ح حش: ال ظى خي ر خ ح فىة س ٠ ةذ ح لصة ي ة وة وز ١ ة ة ح ز ١ خ ةخص ح ع ةخص ح لي ٠ ؼةش ح ظ طي خ ه ط ٠ ك ح ظويح ل وخص ح زلغ. 0. ضد ١ غ ج ر ١ ح يحش: ٠ ةذ ح زلةغ ة ح ز ١ خ ةخص ح فظ كةش ؼة : Data.gov, Opendatafondation.org Data.org, ةه ر يؾ ى طص ١ حال ف ؿ ح ١ ه رز ١ خ خص أ لخ اكصخث ١ خص طظ ة رخ ػ ل ١ ةش ح صةيحل ١ ش شة س ة حؿةع أ وظذ كي ٠ ؼش. 4. ج شع ج رذت : ٠ ذ أ ٠ زي ح ع ة ح ح مي ةش ح ع ةخ ٠ ح ف ١ ةش ؿ ١ ةع أؿة ح ح ظصة ١ كةيس ظ خ ةىش و ةخ ٠ ذ حهظ ١ خ حأل ح ريلش ه أل خ طشى رعي ح خ ط ص ١ ح خ ش ح ظع ١ ١ ش. 3. ض م ١ ح ج طص ١ : ع ط و وز ١ ح ز ١ خ خص ح ع خص ٠ ذ ظ ط خ ريلش ال ظو حؽ ح ط د ظي ١ ح فى س. 6. ج ط غيي ١ ك: ٠ ةةذ حال ةةظعخ ش رةةزعج ح زةة ح ؾ ح ظخكةةش ةة ك ةةش ح ١ ى ةة ض أ ةة ١ ؼةة : ح ز ر ٠ ةةض ح ةة ى حالو ١ ه ىظخرش ح ز ١ خ خص ط ١ م خ رشى ؿ ١ ي ؿ حد. 7. ج طخطي ١ ظ: ٠ ةذ ة طوطة ١ ظ زةيث ف ؿ ح ١ ةه ةه إلرة ح ة ح فىة س رشةى ة ر ة ١ ظ ٠ ةظ ةه رخ ظويح أ ١ ش ح طم ١ ي ٠ ش أ ح ىظ ١ ش ه ي.Digrame.Ly Mindmap 1. جإلخشجج ج حت : ٠ ؼ ح شى ح خث ظص ١ حال ف ؿ ح ١ ه ح ١ ظ ظع ح ٠ ةذ لةم ح ظصة ١ رشةى ؿ ١ ةي ح ظؤوةي ة ةي ؿة ى طىة ح أ أؿة ح ال كخؿةش ةخ وة ه ح ظؤوةي ة أ ح ة خص ح ةظوي ش ط ةخ ي ح ظع ح ض ي ؿ ى أهطخ ا ث ١ ش ل ٠ ش. حسجش ضص ١ جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ : لةةخ ح زخكةةغ رةةخالط ةة ح ي ح ةةخص ح زلةة ع ح ظةة ط خ ةةض طصةة ١ ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةةه ةةخ: (2012) Smiciklas (2013) Neo (2015) Rueda ه ر يؾ ا يحى لخث ةش ر ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ح ؼخرض ح ط ١ ظ ةخ ةي طة د طم ١ ةخص ح ظع ة ١ مةخ حكة ة ؽ ح ظصة ١ ح ظع ١ ة (ADDIE) Analyses Design Development Implementation and Evaluation ك ١ غ حشظ ض ح مخث ش ه خ حص ث ١ ةش ة : ح ظل ١ ح ظص ١ ح ظط ٠ )حإل ظخؽ ح ظم ٠ حال ظويح ك ١ غ ط ط خ )02 خ س ١ ةش ة : أ ال : ح ظل ١ ٠ ش : طلي ٠ ي ض حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ طلي ٠ ي ح ىل ١ م ةخ طل ١ ة حأل ةيحؾ ح عخ ةش ة طل ١ ة ح لظ طل ١ ح لخؿخص ح ع ١ ش حألىحث ١ ش طل ١ ح وصخثم ح ع ١ ش ألح ىحث ١ ةش ظع ة ١ ػة طلي ٠ ةي ة حال ف ؿ ح ١ ه ػخ ١ خ: طص ١ ح لظ ح ظع ١ ٠ ش : طلي ٠ ي حأل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ح ط د طلم ١ م خ ص ١ خؼظ خ اؿ حث ١ خ طلي ٠ ي صخى ح لص ي ح ع خص حإلكصةخث ١ خص ح ة حأل ٠ م ةخص ا شةخ وطةظ ١ ىة حال ف ؿ ح ١ ةه ح ؼخرةض طصة ١ شةى ح ة ح ة ث ١ ح ع ةخ ٠ ح ف ١ ةش ح مي ةش طلي ٠ ةي ح ع ةخص ح ظة ١ ظض خ حال ف ؿ ح ١ ه ط ٠ مش ط ظ ١ ح لظ كفظ حال ف ؿ ح ١ ه ط ٠ مش ش طلي ٠ ي أ د ح ظم ٠ ح خ ذ أل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ػخ ؼ خ: ح ظط ٠ )حإل ظخؽ ٠ ش : ح ظويح ح ز ح ؾ ح ث ش إل ظخؽ ح ص س حأل ١ ش ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة ط ؼ ١ ةة ح ز ١ خ ةةخص رصةة ٠ خ كفةةظ حال ف ؿ ح ١ ةةه رصةة ١ ؽش ط خ ةةذ ط ٠ مةةش ح شةة حرع ةةخ: ح ظم ٠ ٠ ش : أ د ح ص س حأل ١ ش ف ؿ ح ١ ه ح لى ١ ػ اؿ ح ح ظعي ٠ ص ح ط رةش اؿ ح ططز ١ ك ح ظط ش ح ظع ١ أه ١ ح اؿ ح ح ظعي ٠ ص ح خث ١ ش ة حال ف ؿ ح ١ ةه هخ خ: حال ظويح ٠ ش ح خس أرعخى ح ش ح ث ش ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض ح ظويح ط ق ح شة ح خ ةةزش ةة حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة هصةةخثم ح فجةةش ح ةةظ يش ظخرعةةش ةةيى ح شةةخ يحص ح ظ ةة ٠ ص ح ظط ي ح ح ظوي ١ ططز ١ ك أ د ح ظم ٠ ح خ ذ ػ ط م ١ ق حال ف ؿ ح ١ ه ض ح ظط ي ح ح ظوي ١ أ د ح ظم ٠. ؼح ١٠ ش ضص ١ جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ : كيى و : "ؿ ز ى ر ١ ىخ" (2010) Rebecca Golombisky and يى ح زخىة ح ظ ٠ ةذ ح خط ةخ طص ١ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ه ١ خ ٠ : 20

21 ضخؾ أ أ. أ ٠ ى ح ض خ زخ ظل ٠ ا ح ف ؿ ح ١ ه. د. ٠ ذ أ ٠ ح ص رؤرعخى ح فى س ح ط د ط ص ١ خ ظع. ؽ. طل ١ لظ ح ض ح ظؤوي صلش ح ع خص كيحػظ خ. ى. ٠ ذ أ ٠ ظض حال ف ؿ ح ١ ه ؿ ١ ع ح ع خص ح ظع مش رخ فى س ح ط د ض خ.. حال ظويح ح شزى ز خ حال ف ؿ ح ١ ه ط ظ ١ أؿ حث ٠ خ ي ح ظع طيك ح.. ٠ ذ ح لخظ كيس ح ظص ١ ك ١ غ حهظ ١ خ ح وط ط أ ح خ.. ٠ ذ ط ة ١ ؿ حأل ح رشى ؿ ١ ي لفخة خ إ ٠ ش كي شخ ي. ف. ٠ ذ أ طى ح ع خ ٠ لص ١ س ح ظويح و ١ ش خ زش ح ى خص. حطفك و : "ال ى ٠ ظ ١ ه و و " (2012) Crooks, Lankow Ritchie and " حى ١ ؿ" (2014) Radcliff "خ ؿةخ حؿ ١ ١ ة " (2014) Egervari Varga and ة أ حطزةخ ة ؽ ح ظصة ١ ح ظع ١ ة ح خ ةذ ة ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ه أػ وز ١ ح ظ ١ عخد ح ظع ى وز ١ ح فخ ١ ح عخ ؾ رشى ؿ ١ ي. زي ح إ ؾ ل ي ا خ ١ 206( ب. 21 م pp ) (Holma, et al., 2014, يس زخىة ٠ ذ ح خط خ طص ١ حال ف ؿ ح ١ ه خ: أ. ح ظ و ١ ض حكي. د. حهظ ١ خ ر ١ خ خص ٠ ط ؼ ١ خ رص ٠ خ. ؽ. حهظ ١ خ ح ع ح ح فض ظزخ ٠ ى ح ص ش حضلش ر ض حال ف ؿ ح ١ ه ح ص. ى. ح زلغ صخى ح ع خص ح صخىلش ع ط ػ ١ ك صخى خ ح ظؾ..ح ز خطش ح ظص ١ ه ح ظعم ١ ي ح ظ و ١ خ ٠ ح ظع ى كش ٠ شظض ح ظزخ.. ح خس ط ح ع خص طظخرع خ. حهظ ١ خ أ ح ؿ حرش ظ خ زش ع ح فى س ح يؾ ف. حؿعش حألهطخ حإل ث ١ ش ح ل ٠ ش. ط. ح خس ح ع لخص ر ١ ح ث ١ خص ح ع ضش.. خ زش ح ص ح خص ح ز ١ خ ١ ش خىس ح ع ١ ش. ن. ح ظؤو ١ ي حألؿ ح حألوؼ أ ١ ش رخ ظويح حألشىخي حأل حأل ح. ي. ح خس ح ظ خ ك ح ظ ح ش ١ ش.. ط ط ١ ذ ح ع خص ك ذ ض ح ص س ح ع خط ١ ش.. ح ظ خ ك: ٠ ذ أ طى ح ع خص ؿ حرش ط د ح شخ ي م ح ط خ ظخرعظ خ..ح ش ١ ش: ٠ ذ أ طى ح ع خص ش ح ف ؼ ١ عميس.. ح مي س ح زمخ ٠ ذ أ ٠ ظ ن حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ أػ ح ح ظع. ؾ.اضخش ر ١ خ خص ح ص إلطخكش صش ح ظ حص ع لز ح ظع ١. ض ه لخ ح زخكغ رخ ظو ب لخث ش ر عةخ ١٠ طصة ١ ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة حشةظ ض ػ ػش عخ ١٠ ث ١ ش ش )63 ع ١ خ ح ١ خ ) ئشة أىح ة : أ ال : طصة ١ ح لظة ٠ ش ) 0 ع ١ خ ح ه ش لخ : ح فى س )كي ٠ ؼش حضلش طلمك ي خ حكةيح طىة شة لش ؿ حرةش ح ع ةخ ٠ ) ٠ عىة ح ع ة ح ح ة ث ١ ىة س حال ف ؿ ح ١ ةه ٠ ىة ط ة خ ةز خ ؼ ١ ة ح ظ خ ؿة دح طة طزظ ح ع ةخ ٠ ح ف ١ ةش رةخ ع ح ح ة ث ١ طعىة ح لظة ح ة طزظ ر ةخ ح مي ةش )طىةة وظصةة س طظضةة صةةف خ ف ةة ح ةة ةة ١ ظ خ حال ف ؿ ح ١ ةةه ط ضةةق أ ١ ةةش ح ضةة ح ع )حهظ ١ خ ح ع خص ح ظ ٠ ى ط ؼ ١ ةخ رصة ٠ خ أ طة طزظ ح ع ةخص رخأل ةيحؾ ح ظع ١ ١ ةش ح ة حى طلم ١ م خ طى ح ع ةخص ظ ةش ك ةذ حأل ةيحؾ ٠ ةظ اى حؽ ؿ ١ ةع ح ع ةخص ح خ ةش ة ح ظصة ١ ٠ ةظ طع ٠ ؿ ح فخ ١ ح ث ١ ش ح ض ٠ ش ط ظ ح ع خص ك ذ هصخثم ح فجش ح ظ يش طى ح ع خص ح ث ١ ةش حضةلش ٠ ةظ ط ١١ ةخ ة رم ١ ةش ح لظة ة ح ع ةخص رط ٠ مةش ظ ة ش ؿ حرةش طة ظ ح ع خص خص ظ حرطش طعى ح ل ح عخ ضة ٠ ىة ح لظة ةي خ رخإلكصةخث ١ خص ح ز ١ خ خص طظ ح ع خص رخ يلش ح ع ١ ش طو ح ع خص حألهطخ ح ؽ ٠ ش ط ظوي خص ح ظة ل ١ رشى ة ١ ف ح وخط ش )طى وظص س ط وم ح ع ةخص طضة ع ةخص ح صة طةخ ٠ ن ح شة ػخ ١ خ: ى خص ح ز ١ ش ح زص ٠ ش طش )27 ع ١ خ ح ش ة )0 لةخ ة : ح ة حألشةىخي ح ص )طي طلم ١ ك أ يحؾ حال ف ؿ ح ١ ه ط طزظ رخ لظ ح ظع ١ هصخثم ح فجش ح ظ يش طصةخغ رشى كي صؿ ح وططخص ح ح ز ١ خ ١ ش ح ةيح ي ٠ ةي ؽ صةؿ ح وططةخص ح ة ح ز ١ خ ١ ةش 2

22 ىخ ليى خ ذ طى حص أرعخى خ زش طلخظ ؿ ىط خ ٠ ظ طصة ١ خ ةع ح شةى ح عةخ ف ؿ ح ١ ه طظ خ ك أرعخى خ ع أرعخى ح ظص ١ ح وط ط ح ظوي ش: أ ح ةخ أكخ ةخ )أ طىة ح وطة ط مة س ظخ ةش ة كةخي ح ةظويح هطة ١ ة فة ح ظصة ١ ٠ ىة كة ح وةظ ح ةظوي خ ز خ وصخثم ح فجش ح ظ يش شى ح عخ ف ؿ ح ١ ه ٠ ى ك هظ ح ع ح ح ث ١ ١ ح ح ع خ ٠ ح ف ١ ش أكخ ح وط ط ح ظوي ش وظخرش ح ص ب طى كيس ح ظزخ ي ر ١ حأل ط ٠ ى خ زخ ظ ل ح س ح م طى لخ حس ح ص ب كيس حأل ح ح ظوي ش )ط ظوي رشى ة ١ ف طىةة أ ةة ح ح وطةة ط ظزخ ٠ ةةش ةةع ح و ف ١ ةةش ةة ش ةةع رعضةة خ ط ةةظوي ةة طصةة ١ ؿ ةةخص ح ع خص طعظ ي طي ؿخص حكي عظ وخث خص حال ف ؿ ح ١ ه طو ة ة شةظظخص حال ظزةخ طلمك أ ح ح و ف ١ ش زيأ ح ظزخ ٠ ػخ ؼخ : ح شى ح عةخ ف ؿ ح ١ ةه ٠ شة )7 عةخ ١٠ ة : أ ٠ ةي طلم ١ ةةةك أ ةةةيحؾ حال ف ؿ ح ١ ةةةه ٠ ثةةة هصةةةخثم ح فجةةةش ح ةةةظ يش ٠ عىةةة طصةةة ١ ح فىةةة س حأل خ ةةة ١ ش ف ؿ ح ١ ةةه ٠ ظ خ ةةذ ةةع ح لظةة ح فىةة س ح ةة حى طمةةي ٠ خ ٠ ىةة ةةخن طةة ح رةة ١ ى ةةخص حال ف ؿ ح ١ ةه )ح ةة م-ح صةة س- ح ة خص ٠ ىةة ةةخن طىةة ح ة ح ةة خص ح ظشةةخر ش طظ حؿةةي خكخص خ ؼش ح ظص ١ كظ ط ل ح س ح لظ ئخشجءجش ج رحث: ٠ عي ح ظص ١ ح ظع ١ خ ١ خ ٠ مي وطط خ طفص ١ ١ خ وط حص ح ع ة اؿة ح حص طل ١ ة هصةخثم ح ظع ١ حكظ ١ خؿخط طص ١ ح خىس ح ظع ١ ١ ش طط ٠ خ ه ه ي ه ةك هزة حص ر ١ جةخص طع ١ ١ ةش ط ل حأل شةطش ح ظع ١ ١ ةش طع ةخ أوؼة خ ١ ةش ة ػة ل ١ ةخ ةي خ ١ ةش ح ةظؾ ح ظع ١ ة. ظة ح أل ح زلغ ح لخ ٠ يؾ ا ح ىشؿ حالهةظ ؾ رة ١ أ ةخط ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ةظ ىحع ١ ةش ح ةظع ) طفعةش وفضةش أػة ة ط ١ ةش ح ظلصة ١ ح ع ة ح ح ةذ حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ك ١ غ ص حإلؿ ح حص ر ض هط حص أ خ ١ ش : طلي ٠ ي لخث ةةش ر ةةخ حص ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة طلي ٠ ةةي عةةخ ١٠ طصةة ١ حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة طصةة ١ ح لظ ح ظع ١ رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ر ةخ أى حص ح زلةغ اؿة ح ح ظ رةش حأل خ ة ١ ش زلةغ ح عخ ةش حإلكصخث ١ ش ز ١ خ خص ػ ظخثؾ ح زلغ خلشظ خ طف ١ خ ه ح ل ح ظخ : أ ال : ضحذ ٠ ذ حسجش ئ طحج جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ ج ثحذص: لخ ح زخكغ رب يحى لخث ش ر خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرةض ح ط ١ ظ خ ي طة د طم ١ ةخص ح ظع ة ١ ةه م ةخ حكة ح ة ؽ ح ع ١ ةخ ظصة ١ ح ظع ١ ة (ADDIE) Analyses Design Development Implementation Evaluation ك ١ غ حشظ ض ه ة ةخ حص ث ١ ةش ة : ح ظل ١ ة ح ظصة ١ ح ظطة ٠ )حإل ظخؽ ح ظم ٠ حال ظويح ش )01 خ س ١ ش. صذق ج محت س: ظؤوي ح صيق ط ضة خ ة ةش ة ح وزة ح ح ظوصصة ١ ة طى ؿ ١ ةخ ح ظع ١ ) لك ه ظلي ٠ ي ى ؿش ض ف زخ ط خ خ زظ خ ظ ح ع ط د ىلةش ص ١ خؼظ خ ح ؽ ٠ ش ي أ ١ ظ خ طص ١ ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرةض لةي أرةي ح رعةج ح كظخص صة ١ خؼش رعةج ح ةخ حص ح ف ١ ةش ةخ س ح ظطة ٠ )حإل ظةخؽ ةه وة ٠ ةظ ل ١ خ ة خ رشى ىل ١ ك لي ط اؿ ح ح ظعي ٠ ص ح ط رش ر ه أ ى ح ظ ص ا ح مخث ش ح خث ١ ش ) لك 2 ثرحش ج محت س: ظلمك ح ؼزخص ط ض خ ػ ػةش ة ح ظوصصة ١ ة طى ؿ ١ ةخ ح ظع ة ١ رعةي ش س أ ٠ خ ط ض خ ١ س أه ػ ط ك خد عخ ة ح طزةخط ر ١ ة ةخ )0.10 ةخ ٠ ئوي أ ػزخص ح مخث ش طفع ىحي اكصخث ١ خ رعي ه ط ط ط ١ ذ حأل يحؾ ح عخ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض ك ذ ى ؿش أ ١ ظ خ و خ ح ي ي )2 خذ ي )2( جأل ذجف ج ؼح س حسجش ئ طحج جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ % % جأل ذجف س دسخس جأل ١ س ئ حذ ح % ؼذ س طلي ٠ ي ض حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض طلي ٠ ي ح ىل ١ م خ. 6 22

23 طل ١ حأل يحؾ ح عخ ش ف ؿ ح ١ ه طل ١ ح لظ ح ظع ١ طل ١ ح لخؿخص ح ع ١ ش حألىحث ١ ش ظع ١ طل ١ ح وصخثم ح ع ١ ش حألىحث ١ ش ظع ١ طلي ٠ ي حال ف ؿ ح ١ ه طلي ٠ ي حأل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ح ط د طلم ١ م خ ص ١ خؼش حأل يحؾ ح ظع ١ ١ ش اؿ حث ١ خ طلي ٠ ي صخى ح لص ي ح ع خص طلي ٠ ي صخى ح لص ي ح حأل ٠ م خص طلي ٠ ي صخى ح لص ي حإلكصخث ١ خص ا شخ وطظ ١ ى حال ف ؿ ح ١ ه طص ١ شى حال ف ؿ ح ١ ه طص ١ ح لظ ح ظع ١ طص ١ ح ع ح ح ث ١ ح ع خ ٠ ح ف ١ ش حال ف ؿ ح ١ ه طص ١ مي ش حال ف ؿ ح ١ ه ح ؼخرض طلي ٠ ي ح ع خص ح ظ ١ ظض خ حال ف ؿ ح ١ ه طلي ٠ ي ط ٠ مش ط ظ ١ لظ حال ف ؿ ح ١ ه طلي ٠ ي ط ٠ مش كفظ حال ف ؿ ح ١ ه طلي ٠ ي ط ٠ مش ش حال ف ؿ ح ١ ه طلي ٠ ي أ د ح ظم ٠ ح خ ذ أل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ح ظويح ح ز ح ؾ ح ث ش إل ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ط ؼ ١ ؿ ١ ع ح ز ١ خ خص رص ٠ خ ا ظخؽ ح ص س حأل ١ ش ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ كفظ حال ف ؿ ح ١ ه رص ١ ؽش ط خ ذ ط ٠ مش ح ش ح ص س حأل ١ ش ف ؿ ح ١ ه ح لى ١ اؿ ح ح ظعي ٠ ص ح ظ أشخ ر خ ح لى اؿ ح ططز ١ ك ح ظط ش ح ظع ١ اؿ ح ح ظعي ٠ ص ح خث ١ ش حال ف ؿ ح ١ ه ح خس أرعخى ح ش ح ث ش ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ظويح ط ق ح ش ح خ زش حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ظوي ط ٠ مش ح ش ح ث ش وصخثم ح فجش ح ظ يش ظخرعش يى ح شخ يحص ح ظ ٠ ص ف ؿ ح ١ ه ي ح ح ظوي ١ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ظط طلي ٠ ي أ د ح ظم ٠ ح خ ذ أل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ططز ١ ك أ د ح ظم ٠ ح خ ذ ف ؿ ح ١ ه ي ح ح ظوي ١ ط م ١ ق حال ف ؿ ح ١ ه ض ح ظط حهظ ١ خ أ ذ ط ٠ مش ش حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ 01 ر ه ط ض حإلؿخرش ح ئحي ح زلؼ حأل ي " خ خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ح ة ط ١ ظ ةخ ي ط د طم ١ خص ح ظع ١ " ثح ١ ح: ضحذ ٠ ذ ؼح ١٠ ش ضص ١ جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ : ا يحى لخث ش ح عخ ١٠ رؤ رع هط حص ث ١ ش ه ١ خ ٠ :. طلي ٠ ي صةخى حشةظمخل خ: طة حطة ة رعةج ح ي ح ةخص ح زلة ع حألىر ١ ةخص ح ظة ط خ ةض عةخ ١٠ طصة ١ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ةخ: 2010) Rebecca, al.,2012) (Golombisky &, Lankow ) et Radcliff, 2014) 2014) Egervari, Varga ) & pp ), Çifçi ) 2016, pp ) (Yıldırım, 2016, 2. ا يحى لخث ش زيث ١ ش رخ عخ ١٠ : ط ا يحى لخث ش زيث ١ ش رخ عخ ١٠ ح ز خث ١ ةش ظصة ١ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ك ١ ةغ حشةظ ض ة )0 لةخ ث ١ ةش ةش ة )27 ع ١ ةخ ح ث ١ ةخ ظصة ١ ح لظة )24 ع ١ خ ح ث ١ خ ظص ١ ى خص ح ز ١ ش ح زص ٠ ش )7 عخ ١٠ ث ١ ش ظص ١ ح شى ح عخ ف ؿ ح ١ ه. 0. ضةزظ ح مخث ةش ح زيث ١ ةش: طة ة ح مخث ةش ة ةش ة ح وزة ح ح ظوصصة ١ ة طى ؿ ١ ةخ ح ظع ةة ١ ) لةةك ةةه ظعةة ؾ ةة ي حث ةة كةة ي ةةي خ ةةزش ط ٠ ةةع لةةخ ح مخث ةةش ر ى ةةخ 20

24 ح ص ١ خؼش ح ؽ ٠ ش عزخ حص لي حطفم ح ض س طيل ١ ك ح ص ١ خؼش ح ؽ ٠ ةش ةزعج ح عزةخ حص رل ١ ةغ طظض و زخ س ع ١ خ ح حكي ح ػ ط اؿ ح ح ظعي ٠ ص ح ط رش كظ ٠ ى ح ظ ص ا ح شةى ح ةخث مخث ةش وة طضة )31 ع ١ ةخ ح ك ١ ةغ ؿةخ ص ةزش حطفةخق ح لى ة ١ )7.26 ة عةخ ١٠ طص ١ ح لظ ظ ظ ك خر )4: 4.3 و خ ؿةخ ص ةزش حطفةخق ح لى ة ١ ة طصة ١ ى ةخص ح ز ١ ش ح زص ٠ ش )72.2 ظ ظ ك خر )4.7 و ه ض زش حطفخق ح لى ة ١ ة عةخ ١٠ طص ١ ح شى ح عخ ف ؿ ح ١ ه )70. ظ ظ ك خر ) ا يحى ح ص س ح خث ١ ش مخث ش: ط ا يحى ح ص س ح خث ١ ش مخث ش عخ ١٠ طص ١ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ك ١ غ حشظ ض )31 ع ١ خ ح ش ػ ػش عخ ١٠ ث ١ ةش ة : طصة ١ ح لظة طصة ١ ى خص ح ز ١ ش ح زص ٠ ش طص ١ ح شى ح عخ ف ؿ ح ١ ه ) لك 0 ر ه ط ض حإلؿخرش ح ئحي ح زلؼ ح ؼخ " خ عخ ١٠ طص ١ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ثح ث ح: ضص ١ ج حط ج طؼ ١ ضط ٠ ش ح ذ حء ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س: لخ ح زخكغ رخالضةط ة رعةج ةخ ؽ ح ظصة ١ ح ظطة ٠ ح ظع ١ ة ةخ: ة ؽ ل ةي ط ١ ةش ه ١ )2006 ب. 01 ظص ١ ح ظط ٠ ح ظع ١ حإل ىظ ة ؽ ح ة ح (33.p Elgazzar,2014) ظطة ٠ ر ١ جةخص ح ةظع حإل ىظ ١ ةش ة ؽ ز ١ ة ؿةخى ة )206 ظصة ١ ر ١ جةخص ح ةظع حالظ حضة ١ ش ظعيىس ح ظوي ١ ػ طز ح زخكغ ؽ ح ح ز ةخ طة ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ك ذ ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش ةي طة د ح ةظ ح حرةع طوصةم طم ١ خص ح ظع ١ ٠ ؿع ه ا ض ف حك هط حط خ ش ططز ١ م ك ١ غ ص ١ ةخص ح ظصة ١ ح ظط ٠ ك ذ ح حك ح ظ كيى خ ح ؽ ح ظوي )شى 7 طل ١ هصخثم ح فجش ح ظ يش. طلي ٠ ي حالكظ ١ خؿخص ح ظع ١ ١ ش ز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى طل ١ ح صخى ح ل ١ ش ح ظخكش وخث خص ح ظع ح ع لخص ح ليىحص. شح س ج طح ١ شح س ج طص ١ شح س ج ر حء جإل طحج شح س ج طم ٠ ضص ١ ى حش ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ثالث ١ س جألذؼحد: ص ١ خؼش حأل يحؾ ح ظع ١ ١ ش ز ١ جش. طلي ٠ ي خص ح لظ ح ظع ١ ط ظ ١ خ كيحص طع ١ ١ ش. طص ١ أى حص ح ظم ٠. طص ١ هز حص ح ظع : ح صخى حأل شطش طفخ ح ظع ب ح ي ؾ. حهظ ١ خ خص ح خثظ ح ظعيىس. طص ١ ح ١ خ ٠ ح ظع ١ كش حألكيحع ح ص س. طص ١ أ خ ١ ذ حالرلخ ح ظلى ح ظع ١ حؿ ش طفخ ح ظع. طص ١ خص ح ظع ١ ى ش ح لظ. طص ١ أى حص حالطصخي ىحه / هخ ؽ ر ١ جش ح ظع. طص ١ ظخ ط ١ ح ظع ١ اىح ط. طص ١ ظخ ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ ىحه ر ١ جش ح ظع. ضص ١ ؼ حش ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ثالث ١ س جألذؼحد ضخط ١ ظ ج ؼ حصش: طص ١ طوط ١ ظ ح ع خص حألى ش ح ظع ١ خص. طص ١ ح ع خص حأل خ ١ ش: ح ع خص حإلطخ حص ح شعخ حص ؼ ١ خ. ئ طحج ى حش ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ثالث ١ س جألذؼحد: ح لص ي ح خثظ ح ظعيىس وخث خص ح ظع. طعي ٠ أ ا ظخؽ ح خثظ ح ظعيىس. ل ش طو ٠ خص ح خثظ ح ظعيىس. ئ طحج ؼ حش ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ثالث ١ س جألذؼحد: طل ١ ى خص ر ١ جش ح ظع ح حرظ ح وخ ؿ ١ ش. ا يحى ح كيحص ح ظع ١ ١ ش أى حص ح ظ حص ط ١ ح ظع ١ ح خص. ح ص ي ا ح ص ١ ؽش ح خث ١ ش ؽ حأل ز ١ جش. اؿ ح ح ظم ٠ ح ظى ٠ ز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ك ذ عخ ١٠.SCORM اؿ ح طم ٠ ن ح خث إلط خ ح ظط ٠ ح ظع ١ ز ١ جش. ج طغز ٠ س ج شجخؼس Feedback ج شجخؼس ج طؼذ ٠ Revision, modification, ج ؼح ١٠ ش Standards شح س جالعطخذج 24 حال ظويح ح ١ يح ح ظ ف ١ ح ىخ ز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش. ح صي ح ظ ى طم ٠ ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش.

25 شى )7( رج ضط ٠ ش ذ ١ ثحش ج طؼ جإل ىطش p.29) )Elgazzar, 2014, شح س ج طح ١ :Analysis حشظ ض ح ك ش ػ ع هط حص : طل ١ هصةخثم ح فجةش ح ةظ يش طلي ٠ ةي حالكظ ١ خؿةخص ح ظع ١ ١ ش ز ١ جش ح ظع طل ١ ح صخى ح ل ١ ش ح ظخكش ح ع لخص ح ليىحص ه ١ خ ٠ : - طل ١ هصخثم ح فجش ح ظ يش طش خ ٠ : أ. ح فجش ح ظ يش: ط ؼ ض حهظ ١ خ ١ ش ؼ ةش ى ةش ة )01 طخ ز ةخ رخ ةظ ح حرةع ة ر ةخ ؾ رىةخ ٠ طم ١ خص ح ظع ١ رى ١ ش ح ظ ر ١ ش. د. ح صفخص ح عخ ش فجش ح ظ يش: ط ؼ ض ض س ح ظ و خ حص حأل ١ ش ظعخ ع شةزىش حإل ظ ةض ةي ٠ ح ؼزش ح ظع ز ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى. ؽ. طلي ٠ ةي ح ة ن ح ةيه فجةش ح ةظ يش: ٠ ظ ؼة ة ح ةخ حص ح ظة ٠ ةذ أ ٠ ظ ى ةخ ح ةظع لزة أ ٠ زةيأ ١ ةش ح ظع ١ ٠ ظ ه ه ي طلي ٠ ي ح ظط ذ ح مز ي ٠ ليىحص لي ط ح ظع )ح شى 1 ج غ ج طؼ ١ لف ضؼ ١ خذ ٠ ذ أوثش ضؼم ١ ذ ج ج يييييييييييذػح حش ج طؼ ١ ١ ييييييييييييس جال ىطش ١ س غط ج ذػ شضفغ ج شح س ج ثح ١ س طمذ ٠ ج ذػ - ح ظ خى ح ظع ف. - طمي ٠ ح ي رشى طي ٠ - حال ظؽ خ ح ي ط ة ١ ؿ خ طع ١ خلخص ؿي ٠ يس ج شى س ج شح س جأل طمذ ٠ ج ذػ - ح ع حالظ حض أ ح ج غ ن ج ذخ طؼ -2-0 شى )( ج غ ن ج ذخ طؼ ػاللط ذح ذػ ج طؼ ١ طلي ٠ ي حالكظ ١ خؿخص ح ظع ١ ١ ش ز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ط ؼ ض طلي ٠ ي مخط ح ضعؿ ح ح ذ ح ع ١ ش حألىحث ١ ةش ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ح ظة ٠ ةذ ط ١ ظ ةخ ةي ح طة د حشة ض ة ه خ حص أ خ ١ ش : ح ظل ١ طص ١ ح لظ ح ظع ١ حإل ظخؽ ح ظم ٠ حال ظويح. طل ١ ح صخى ح ل ١ ش ح ظخكش طش ح ٢ ط : أ. طل ١ ح صخى ح ل ١ ش ح ظخكش: ط حال ةظعخ ش رةزعج خصة ح ةخثظ ح ظعةيىس ح وظ فةش ؼة : ح صة ح ة ح ؼخرظش ح ظل وش مخطع ح ف ١ ي ٠ ح عي ٠ ي ح حلع حص ح ص ش ح ظ ٠ شخ و خ ح ط د ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ػ ػ ١ ش حألرعخى. د. ح ع لخص: ط ضع طص ط زج ع لخص ح ظ لع أ ٠ مخر خ ح ط د أػ خ ح ظطز ١ ةك ح ةخث ا ةيحى رعةج ح زةيحث حؿ ظ خ ؼ : مم ح خ حص ح ظعخ ١ ش ر ١ ح ط د. ؽ. ح ليىحص: ط طلي ٠ ي ط ١ ظمي ٠ ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعةخى وة ه ط ضةع اطةخ ةخ شةى طة ح ةي ةخ: ح ةخ يحص ح صة ١ ش ح ف ٠ ةش ح ظة طمةي أػ ةخ ح ة ١ خق Context Help خ يحص رخ ف ١ ي ٠ ح لخو Simulated Video ع خص ض خص ح ظع. شح س ج طص ١ :Design حشظ ض ح ك ش هط ط ١ ةخ: طصة ١ ى ةخص ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى طصة ١ ع خص ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى طوط ١ ظ ح ع خص ه ١ خ ٠ : أ.ضص ١ ى حش ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ثالث ١ س جألذؼحد ش ض ح وط س خ ٠ : - صة ١ خؼش حأل ةيحؾ ح ظع ١ ١ ةش: طةة صة ١ خؼش حأل ةيحؾ ح ظع ١ ١ ةةش اؿ حث ١ ةخ ة ضةة لخث ةش ةخ حص ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة ةةه ظلي ٠ ةةي ح ةة ن ح ط ةة د أىحثةة ةة طةة د ح ةةظ ح حرةةع ةة رىخ ٠ طم ١ خص ح ظع ١ رل ١ غ طمي صف خ طفص ١ ١ خ عةخ ؾ ح ةخ حص ح ظة ة ١ ظ ى ةخ مةذ حال ظ خ ١ ش ح ظع )ؿي ي 0 خذ ي )3( جأل ذجف ج طؼ ١ ١ س حسجش ئ طحج جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ 23

26 17-٠ حذد طش ٠ مس حفظ جال ف خشجف ١ ه. 1-٠ حذد طش ٠ مس شش جال ف خشجف ١ ه 19-٠ حذد أع خ ج طم ٠ ج حعد أل ذجف ج طؼ ١ ١ س. 22-٠ غطخذ ج رشج ح ج الت س إل طحج جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١. 21-٠ طح ج ص سز جأل ١ س ال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ 22-٠ ث خ ١ غ ج ر ١ ح حش ذصش ٠ ح. 23-٠ حفظ جال ف خشجف ١ ه ذص ١ غس ض حعد طش ٠ مس ج شش. 24-٠ م ذاخشجء ضطر ١ ك جعططالػ ػ د ػس ج طؼ ١. 25-٠ فز ج طؼذ ٠ الش ج حت ١ س ػ جال ف خشجف ١ ه. 26-٠ شجػ أذؼحد ج شش ج الت س ال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١. 27-٠ غطخذ طشق ج شش ج حعرس ع جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١. 2-٠ غطخذ طش ٠ مس ج شش ج الت س خصحتص ج فثس ج غط ذفس. 29-٠ طحذغ ػذد ج شح ذجش ض ض ٠ الش جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١. 32-٠ غطط غ آسجء ج غطخذ ١ ػ جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١. 31-٠ طرك أع خ ضم ٠ جال ف خشجف ١ ه. 32-٠ م ذط م ١ ح جال ف خشجف ١ ه ف ض ء جعططالع آسجء ج غطخذ ١ 1-٠ حذد ض ع جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ ضحذ ٠ ذ ج دل ١ م ح. 2-٠ ح جأل ذجف ج ؼح س. 3-٠ ح ج حط ج طؼ ١. 4-٠ ح ج ححخحش ج ؼشف ١ س جألدجت ١ س. 5-٠ ح ج خصحتص ج ؼشف ١ س ج حس ٠ س طؼ ١. 6-٠ حذد ع جال ف خشجف ١ ه. 7-٠ حذد جأل ذجف ج طؼ ١ ١ س ج ط خ ضحم ١ م ح - ٠ ص ١ غ جأل ذجف ج طؼ ١ ١ س ع و ١ ح ئخشجت ١ ح 9-٠ حذد صحدس ج حص ي ػ ج ؼ حش ج ش ص جأل ٠ م حش. 12-٠ حذد صحدس ج حص ي ػ جإلحصحت ١ حش. 11-٠ شة خطظ ١ ى جال ف خشجف ١ ه. 12-٠ ص شى جال ف خشجف ١ ه. 13-٠ ص ج ؼ ج ج شت ١ ظ ج ؼ ح ٠ ج فشػ ١ س ال ف خشجف ١ ه. 14-٠ ص مذ س جال ف خشجف ١ ه. 15-٠ حذد ج ؼ حش ج ط ع ١ طض ح جال ف خشجف ١ ه. 16-٠ حذد طش ٠ مس ض ظ ١ ج حط طلي ٠ ةةي خصةة ح لظةة ح ظع ١ ةة ط ظ ١ ةةخ ةة كةةيحص طع ١ ١ ةةش: ةة طصةة ١ ح لظةة ح ظع ١ ةة ةةخ حص ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة روطةة ط ١ ظظةةخرعظ ١ ةةخ: طلي ٠ ةةي ر ١ ةةش ح لظةة ط ظةة ١ ح لظ ه ١ خ ٠ : - طلي ٠ ي ر ١ ش ح لظ : ط طلي ٠ ي ح لةخ حأل خ ة ١ ش لظة ح ظع ١ ة طة ح ةي حإل ىظ ة رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش حال ف ؿ ح ١ ةةةه ح ظع ١ ةةة )شوصةةة حؿظ ةةةخ ك ١ ةةةغ طةةة طل ١ ةةة ح فةةةخ ١ ح عةةةخ ؾ ح طزطةةةش ر ضةةة هصخثصة ١ حطة ةخ حص طصة ١ ططة ٠ )ح ظل ١ ة طصة ١ ح لظة ح ظع ١ ة حال ظةخؽ ح ظمة ٠ ح ظوصصة ١ ة طى ؿ ١ ةخ ح ظع ة ١ ح لظ ح ظع ١ ةش ة ح وزة ح رعي ه ط ح ش ) لك ه إلريح ح أ ح يلةش ح ع ١ ةش ح صة ١ خؼش ح ؽ ٠ ةش ع خصة ح لظة ةي خ ةزظ ةظ ح ع فجش ح ظ يش ك ١ غ ط ح خس خ ٠ : أ ٠ ث هصخثم ط د ح ظ ح حرع رزىخ ٠ طم ١ خص ح ظع ١. أ ٠ طزظ ح طزط خ ػ ١ مخ رؤ يحؾ ح لظ. أ ٠ ظ ١ لظ ح ط ٠ مش ط خ. أ طى ح ع خص كي ٠ ؼش ىل ١ مش ح خك ١ ش ح ع ١ ش. أ ٠ ى ح لظ هخ ١ خ حألهطخ ح ؽ ٠ ش. خص ح لظ رشى ظ. أ طع أ ٠ ص ؿ ح لظ ك ذ ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش. أ ٠ ى خن طلى لخرش ظع ر ١ جش طع. ط ظ ١ ح لظ ح ظع ١ : ٠ ظ ؼ ط ١ ع ط و ١ ةذ خصة ح لظة ةك ةك عة ١ طلي ٠ ةي ح ع لةخص ح يحه ١ ةش ح ظةة طةة رظ ر ١ ةةخ ح ع لةةخص ح وخ ؿ ١ ةةش ح ظة ط رطةة ر ضةة خص اػ حث ١ ةش رؤ ةة د ٠ ة ةة طلم ١ ةةك حأل ةةيحؾ ح ظع ١ ١ ش طلي ٠ ي ى ؿش ح طزخط خ رخ ح ذ ح ع ١ ش حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. طص ١ أى حص ح ظم ٠ : ٠ ة ق ظةخ SLOODLE ع ة رز ةخ حالهظزةخ حص ة ظةخ ة ىي ةع ح ة خف طة د رؤىحث ةخ ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش وة ه ٠ ةظط ١ ع ح ع ة حؿعةش ح ةي حؿخص ر ة ش ة ىظة طمي ٠ حص ىي ح م ١ خ ك ١ غ طة ر ةخ حالهظزةخ ح ظلصة ١ م ١ ةخ ح ح ةذ ح ع ١ ةش ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض رطخلش كظش ح ح ذ حألىحث ١ ش ةخ حص ح ةظز ١ خ طلي ٠ ةي ةظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش ي ح ط د. طص ١ هز حص ح ظع : ٠ ظخ SLOODLE لخث ش وز ١ س حألى حص حألوؼة ح ةظويح خ ل ٠ ةش ة ١ ظ ح ظع ١ ح ظع ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ك ١ غ طة طلي ٠ ةي خصة ح لظة ح ظع ١ ة حأل شةطش ح ظع ١ ١ ش ح ظ ط طلم ١ ك أ يحؾ ١ ش ح ظع رل ١ غ ط ح وز حص ظ خ ذ طز ١ عش ط

27 ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ط ف ١ ة حأل شةطش ح ظع ١ ١ ةش ة ح طة ط ظة ١ خص ح لظ ط ط ١ ز خ رؤ د ٠ خ ذ ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش. حهظ ١ ةةخ خصةة ح ةةخثظ ح ظعةةيىس: طظةةؤ ؿ ةة ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش ةة ح شةة حثق مةةخطع ح ف ١ ةةي ٠ ح ١ ط ١ د صفلخص ح ٠ ذ ظخ ة ىي ح ظة طةي طؼة ح لظة ح ظع ١ ة ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ة ػة ح ظمةي ٠ ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ى ح لخؿةش ا ة طل ٠ ة أ ةع ح صة ط ق ة ١ فش ح مي رظل ٠ ح ع ص ١ ؽش Pdf ا ةش ة ح صة ح و ةش ة ظةخ ىي ع ض خ ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ٠ ى شخ يس ط ه ح ع ز صفلش ىي ةخ ٠ ظة ١ ق طة د حؿعش ح ع Online ح ق ح ٠ خ ز طص ١ ح ١ خ ٠ ح ظع ١ كش حألكيحع ح ص س خثظ ح صخى : طة ا ةيحى ح ة ١ خ ٠ ح ظع ١ ة كش حألكيحع ظص ١ ط ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعخى ض عخ ١٠ ح ظص ١ ح ظع ١ هصخثم ح ظع ١ ظ ىحع ١ ظ ظع ) طفعةش وفضش ه ١ خ ٠ : - ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ح ي حإل ىظ ح شوص : ط طص ١ ر ١ جش ح ةظع ة هة ي حال ظ ةخى طمي ٠ ح ي حإل ىظ رشى ى ى ظع أػ خ ١ ش ح ظع ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ح ي حإل ىظ ة حالؿظ ةخ طة طصة ١ ر ١ جةش ح ةظع طلي ٠ ةي حأل ةيحؾ ح ظع ١ ١ ةش ةةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة طلي ٠ ةةي ةخص ح طة د ىحهة ر ١ جةش ح ةظع رل ١ ةغ ٠ ةظ طمةةي ٠ ح ع خص رشى ظ ي رخ ح ص لز ح ع و ه ح ظعخ ر ١ ح ط د أ ف. طص ١ أ خ ١ ذ حإلرلخ ح ظلى ح ظع ١ حؿ ش طفخ ح ظع : ط طص ١ أ خ ١ ذ حإلرلةخ ح ةظلى ح ظع ١ ك ذ ط ح ي حإل ىظ )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ك ١ ةغ طة اضةخش كةيس ظةخ ة ىي ظ ىة ١ ح ةظويح ظةخ SLOODLE ة ح مة ح ةظلى ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش رل ١ ةغ ٠ ظط ١ ع ي ٠ ح م ح ظلى وخث خص ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش ح ظة ٠ ى ةخ ح صة ي ا ة ر ١ خ ةخص ة ىي ىحهة ح م و خ ط ح ظويح حؿ ش طفخ ة ح ةظوي ظةخ SLOODLE ة ر ةخ طة ح ةي حإل ىظ ة )شوص حؿظ خ ه ١ خ ٠ : - ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح مخث ش ة ح ةي حإل ىظ ة ح شوصة : طة حال ظ ةخى ة ح ة ظ ح شوصة ح ة ٠ ظة ١ ق ىة ظع ر خ ح لظ ح ظع ١ خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ك ذ لي حط ح ظعيحىحط هصخثصة ك ١ ةغ طص ١ أ خط حإلرلخ طز ١ عش ح ةي ح ة ٠ مةي ةظع هصخثصة ةظ ىحع ١ ظة ةظع ة ح طة اضخش حرظ ال ظزخ ش طلي ٠ ي ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضةش ةه ر ةيؾ طصة ١ ؿ أة حى ١ ةش ح زلةغ ك ذ ظ ىحع ١ ظ ظع ) طفعش وفضش ػ حرظ ص ص ر ١ خص ح لظ رشةى ٠ ة ق ى ظع رخإلرلخ ح ظ م ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش )شى 2 شى )9( جخ س ضفحػ ج غطخذ ر ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ج محت س ػ ج ذػ جإل ىطش ج شخص - ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ح مخث ةش ة ح ةي حإل ىظ ة حالؿظ ةخ ح ة ٠ ة ق ةظع ر شةخ ن ح ظع ة ١ ة ر ةخ ح لظ ح ظع ١ خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ط طص ١ أ خط حإلرلخ رشى ٠ خ ذ ةظ ىحع ١ ةش ح ظع ك ١ غ ط اضخش حرظ ال ظزخ ش طلي ٠ ي ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش ه ر يؾ طصة ١ ؿ أة حى 27

28 ١ ش ح زلغ ط ط ط ١ ةذ ح ضة خص ة حرةظ صة ص ر ١ ةخ رل ١ ةغ ط ة ق ظع ة ١ رخ ظ مة حإلرلةخ ىحه ر ١ جش ح ظع )شى 0 شى )12( جخ س ضفحػ ج غطخذ ر ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ج محت س ػ ج ذػ جإل ىطش جالخط حػ -1 طص ١ خص ١ ش ح ظع ١ ى ش ح لظ ٠ ش ح ٢ ط : - ح ةةظؼخ س ح ظزةةخ ح ظع ةة ١ طعةة ٠ ف رؤ ةةيحؾ ح ةةظع ح ةةظي خ ةةخ ةةزك طع ةة ةة ح ؼ ١ ةة حص ط ؿ ١ ةة ح ةةظع ط ش ١ ط ل ١ خ أىحث طشو ١ م ؿ ح ذ ح م س ح ضعؿ ي و ظع طمي ٠ ح خ يس. - ح ظؼخ س ح يحع ١ ش حال ظعيحى ظع ط ص ١ خؼش حأل يحؾ حإلؿ حث ١ ش ح ط د طلم ١ م ةخ رعةي حال ظ ةخ ة ١ ةش ح ةظع ط ٠ ةةع ؼ ١ ةة حص ح ةةظع طمةةي ٠ ح ةةخ يس طةة د أػ ةةخ ١ ةةش ح ةةظع أىح حأل شةةطش ح ةةخ ح ظع ١ ١ ةةش ح وخصةةش ر خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. 2- طص ١ أى حص حالطصخي رز ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش: ٠ ض ظخ SLOODLE شزىش حطصةخالص ىحه ١ ةش ط ىة ح طة د ةة ح شةةخ وش ةة ح لةة ح ح خلشةةخص ىحهةة ر ١ جةةش ح ل ١ ةةخس ح ؼخ ١ ةةش رخ ةةظويح ؼ ةةش ح ي ىشةةش ح وخصش ر ظخ ىي أ شفظ خ رشى ي لخ يس ر ١ خ خص ىي. 0- طص ١ ظخ ط ة ١ ح ظع ة ١ اىح طة : طة ططة ٠ ظةخ SLOODLE إلىح س ر ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ح ة ٠ ةع رة ١ ر ١ جةش ح ةظع ظعةيىس ح ةظوي ١ ح مخث ةش ة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش Second Life ظخ " ىي" Moodle ح ٠ لظة ة لخ ةيس ر ١ خ ةخص ظ ة ١ ح ةيه ي ك ١ ةغ ٠ عةي ح ةي ؾ رة ١ ةظوي ظةخ ة ىي ح ة و حالظ حضة ١١ Avatars ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش أكةي ح ةخ حأل خ ١ ش ظخ SLOODLE ي خ ٠ م ح ةظوي ة ط ة ١ ح ةيه ي ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ١ ط ةذ ح و ١ حالظ حض ح ظخرع ٠ خ س صفلش ح ظ ١ ظخ ىي رخ ظخ ٠ م رةخ ظلمك ة ٠ ةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ظوي ظخ ىي ح ري ٠ م رظو ٠ ح ز ١ خ خص. - طصة ١ ظةخ ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش: طة طة ١ أ ة د خ يس ح ط د ك ذ ظ ح ةي حإل ىظ ة رل ١ ةغ ٠ ةظ ط ؿ ١ ة ىحهة ر ١ جةش ح ةظع ك ةذ ةظ ىحع ١ ش ح ظع ف ر ١ جش ح ظع ح مخث ش ظ ح ي حالؿظ خ ٠ مي ح ي ظع ١ شى م أ ص س أ مطع ١ ي ٠ أػ خ ر خ ح لظ ح ظع ١ خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ و ةخ ٠ ةظ ط ؿ ١ ا شخى ح و ١ حالظ حض أػ ةخ ح ظلة ن أ ح ظعخ ة ةع ثة ر ١ ةخ ة ر ١ جةش ح ةظع ح مخث ةش ظ ح ي ح شوص ٠ مي ح ي ى ظع ظم أل ح ه ي ر خ ح لظ ح ظع ١. د.ضص ١ ؼ حش ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س ضخط ١ ظ ج ؼ حصش طش خ ٠ : -طصة ١ طوطة ١ ظ ح ع خصة حألى ةش ح ظع ١ ةخص طة طصة ١ ر ١ ةش ط ظ ١ ١ ةش ك ةذ ح طزةخط خصة ح لظة ح ظع ١ ة خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ػ اضخش طع ١ ةخص حضةلش لةيىس ٠ ظزع ةخ أة حى ١ ةش ح زلةغ ة ط ةخ ض خص ح لظ ض خ رشى ظ ىحه ر ١ جش ح ظع ك ذ ظ ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ ع ح خس ظ ىحع ١ ش ح ظع ي و ) طفعش وفضش -طص ١ ح ع خص حأل خ ة ١ ش: ح ع ةخص حإلطةخ حص ح شةعخ حص ك ١ ةغ طة طصة ١ ح ع ةخص ح عةخ ؾ ح وخصةش ر خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ىحه ر ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش م ةخ ظةخ ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش شح س ج ر حء جإل طحج: 21

29 ض غ ١ ةة..2 حشظ ح ك ش هط ط ١ خ: ا ظخؽ ى خص ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ا ظخؽ ح ع خص رز ١ جش ح ظع ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ه ١ خ ٠ : ئ طحج ى حش ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش طض خ ٠ : أ. ح ص ي / ح لص ي ح خثظ ح ظخكش ح صخى حأل شطش وخث خص ح ظع ه ط ٠ ك: د. طلي ٠ ي أ شطش وخث خص ح ظع صخى ح ظع ح خثظ ح ظعيىس ح ش ز خ كةيس ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة حال ةظفخىس ة ح ةخثظ صةخى ح ةظع ح ظخكةش ) صة ب ىظ رةش صة ػخرظةش ة ػ ػ ١ ةش حألرعخى مخطع ١ ي ٠. ؽ. طعةةةي ٠ أ ا ظةةةخؽ ح ةةةخثظ ح ظعةةةيىس: طةةة ةةة حرةةةظ ةةةزعج حلةةع ح ٠ ةةةذ ح ظةة طؼةة ح لظةة ح ظع ١ ةةة ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة ػةة ططةة ٠ ى ةةخص طةة ح ةةي حإل ىظ ةة )شوصةة حؿظ ةةخ رز ١ جةةش ح ةةظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ك ذ ح وط حص ح ظ ط طلي ٠ ي خ كش حألكيحع. ئ طيحج ج ؼ يحش رز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش: طة طلي ٠ ةي أ شةطش وخث ةخص ح ةظع صخى ح ظع ح خثظ ح ش كيس طص ١ ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ه ١ خ ٠ : أ. طل ١ حرظ ى خص ر ١ جش ح ظع ح حرظ ح وخ ؿ ١ ش طش ح ٢ ط : - ا ظخؽ ح ؽ ح زيث : رل ١ غ ٠ شظ ط ١ ح يه ي حأل يحؾ ح عخ ش ح ظع ١ خص ح ةخ يس حطصة ر خ أى حص ح ظفخ صخى ح ظع حألى ش حإل شخى ٠ ش يحى ح. - ر خ حرظ خص ر ١ جش ح ةظع حرةظ صةخى ح ةظع ط ٠ ةي ح لظة ح ظع ١ ة ر ١ ةع ح ة حرظ ح وخ ؿ ١ ةش ح ظ ط خ ي ح ط د طلم ١ ك حأل يحؾ ح ظع ١ ١ ش. د. ا يحى ح كيحص ح ظع ١ ١ ش أى حص ح ظ حص طش ح ٢ ط : - ا ةةيحى ح كةةيحص ح ظع ١ ١ ةةش رل طشةةظ وةة كةةيس ةة حأل ةةيحؾ ح ظع ١ ١ ةةش خصةة ح لظةة حأل شةةطش ح ظع ١ ١ ةةش ح ظةة ط ىةة ح ظع ةة ١ ةة حوظ ةةخد ةةخ حص ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة و ةةخ طضةة ح ظع ١ ةةخص ح خ يس ح ظ ط مي أػ خ ١ ش ح ظع. - أى حص ح ظ حص ٠ ظط ١ ع ح ط د ح شخ وش ة ح لة ح ح خلشةخص ىحهة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش رخ ةظويح ؼ ةش ى ىشش ظخ ىي أ شفظ خ رشى ي لخ يس ر ١ خ خص ىي. ؽ. ح ص ي ا ص ١ ؽش ح ؽ ح زيث ز ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ةه ١ ةخ : ٠ - رعي حال ظ خ ا ظخؽ ح ؽ ح زيث طشط ١ ز ط ح حؿعخص ح ف ١ ش ح ظؤوي ش اؿ ح حص طشةؽ ١ ر ١ جش ح ظع. - ط ٠ ذ ؿ ١ ع ح حرظ ح يحه ١ ش ح ص ص ح وخ ؿ ١ ش ه ظؤوي أ ةخ طع ة رشةى ؿ ١ ةي ىحهة ر ١ جةش ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش رل ١ ةغ ٠ ةظ ى ح ةظع ة حإلرلةخ ح ظة ي ر ة ش ٠ ة ةع طةؤ ١ ك ةخرخص ح ظع ة ١ رل ١ ةغ ال ٠ ظط ١ ع أ ظع ح ظويح ك خد أكي ث أ حهظ حق ح ل خد ؼ ١ ح ١ رز ١ جش ح ظع. شح س ج طم ٠ : حشظ ض ح ك ش هط ط ١ خ: اؿ ح ح ظم ٠ ح ظىة ٠ طة ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش اؿة ح طمة ٠ ح ة ن ح ةخث إلط ةخ ١ ةش ح ظطة ٠ ح ظع ١ ة ط ح ي حإل ىظ رز ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ه ١ خ ٠ :. اؿ ح ح ظم ٠ ح ظى ٠ ش صؽ ١ س ح ظع ١ ه ظم ٠ ر ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ةش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ه ١ خ ٠ : أ. ط اؿ ح ط ٠ ذ صؽ ط ح ي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ رز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ة ١ ش ح ظط ١ ش ى ش )24 طخ ز خ رخ ظ ح حرع ة رىةخ ٠ طم ١ ةخص ح ظع ة ١ - طة ح ةظزعخى ة ح ظطز ١ ةك ح خث - ك ذ ظ ىحع ١ ش طع ) طفعةش وفضةش ةه ةأظؤوي ة ضة ف حأل ةيحؾ ح ظع ١ ١ ةش لظة خ زش ح لظ ح ظع ١ ظ ح ح ع ي ش طص ١ ر ١ جش ح ظع وصخثم ح ظع ١. د.ح ظم ٠ ح ظى ٠ ك ١ غ ح ظ يؾ أه ي ح ش ح وز ح ح ظوصص ١ طى ؿ ١ ةخ ح ظع ة ١ ) لةك ةه ظؤوي ي ح يلش ح ع ١ ش ح ص ١ خؼش ح ؽ ٠ ش لظ ح ظع ١ ة ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة صةخى ح ةةظع ضةة ك خ حأل شةةطش ح ظضةة ش ك ٠ ةةش ارلةةخ ح ةةظع رةة ١ خصةة ح لظةة ك ١ ةةغ طةة ح لةة ؾ ةة مظ كخط ح رخإلضخش أ ح ل ؾ ه ر يؾ طط ٠ طل ة ١ ى ةخص ر ١ جةش ح ةظع ة ضة ةه طة اؿة ح ح ظعي ٠ ص ح ط رش كظ أصزق طخ ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش صخ ل ١ ظطز ١ ك. 2. اؿ ح طم ٠ ح ن ح خث إلط خ ١ ش ح ظط ٠ ح ظع ١ ط ح ي حإل ىظ رز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ك ١ ةغ طة حال ظفخىس طع ١ مخص حلظ حكخص أ حى ح ع ١ ش حال ظط ١ ش ح ظم ٠ ح ظىة ٠ ةه ظ ةخ ة ح ظطة ٠ ح ظع ١ ة 22

30 لظة ر ١ جةش ح ةظع ح ظلمةك ة ضة ف حأل ةيحؾ ح ظع ١ ١ ةش حأل شةطش ة ش ح ظ ة ١ ةي ة ش ح ظة ي طل ١ ح فخص اضخش ح حرظ ح ع خص ح ظ طؼ ح لظ. شح س جالعطخذج : حشظ ض ح ك ش هط ط ١ خ: حال ظويح ح ١ ةيح ز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ش ح صي ح ظ ى طم ٠ ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ه ١ خ ٠ : حال ظويح ح ١ يح ز ١ جةش ح ةظع حالظ حضة ١ ش ػ ػ ١ ةش حألرعةخى ح مخث ةش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش ك ةذ طة ح ةي حإل ىظ ة : ط ؼ ةض ة شة ح لظة ح ظع ١ ة ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة طز ١ ة ك ١ ةغ ا ة ٠ ة طزظ ح طزخط ةخ ػ ١ م ةخ رع ١ خص حال ظويح ح ظ ة ١ ؿ ح لخ ح زخكغ رخ ظويح رعج حألى حص ح ظة ط ة ة حلزةش أىح ح ظع ة ١ ظلي ٠ ةي ي طمي طع ح لظ ه ط ٠ ك اضخش حرظ هظزخ ح ضة )حهظ ١ ةخ ة ظعةيى رز ١ جةش ح ةظع و خ ط ر خ أل شطش ح ظ ٠ م ر خ و ظع ىحه ر ١ جش ح ظع كظ ٠ ى ظخرعظ. ح صي ح ظ ى طم ٠ ر ١ جش ح ظع حالظ حض ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةش: طة ظخرعةش ط ة ١ ىهة ي ح ظع ١ ح ظؤوي ه رشى ظ طظزع ١ خص ح ةظع ةي ط ف ١ ة ةخ حأل شةطش ح ظع ١ ١ ةش ح ظعخ ١ ةش أ ح ف ى ٠ ش رشى صل ١ ق. سجذؼ ح: ذ حء أد جش ج رحث: لخ ح زخكغ رز خ ػ ع أى حص زلغ ح لخ : حهظزخ ح ظلص ١ ح ع رطخلش كظش حألىح ح ظزخ ش طلي ٠ ي ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش ه ١ خ ٠ : 1. جخطرحس ج طحص ١ ج ؼشف : - جأل ييذجف: ةةع حالهظزةةخ ا ةة ل ١ ةةخ ح ح ةةذ ح ع ١ ةةش ةةخ حص ا ظةةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة ج ثحذييص ةةي طةة د ح ظ ح حرع رم طم ١ خص ح ظع ١. ضةة خص ث ١ ةةش ةة : - خييذ ي ج جصييفحش: طةة ا ةةيحى ؿةةي ي حصةةفخص حالهظزةةخ ك ١ ةةغ حشةةظ ةة )0 حال ف ؿ ح ١ ةةه ح ظع ١ ةة : شةةؤط ةة ١ خط ف ةة أ ١ ةةش ح ةةظويح حال ف ؿ ح ١ ةةه ١ حطةة ح ظع ١ ١ ةةش أ ةة ح وطةظ ١ ىة حال ف ؿ ح ١ ةه أى حص عةخ ١٠ ح ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ة ظط زةخص ر خثة ا شةخ طة ق ط ظة ١ ح ع ةخص ة حال ف ؿ ح ١ ةه أى حص ح ةظلى ة حال ف ؿ ح ١ ةه طة ق طوة ٠ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ؼخرةض ط ق ش حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ه ر يؾ طلي ٠ ةي ةي ط ؼ ١ ة فة ىحص حالهظزةخ ح ةذ ح ع ١ ةش ط ٠ ع ةخ ك ذ ظ ٠ خص حأل يحؾ ح ع ١ ش ح وخصش ر ض خص ح ظع ح ط د طلم ١ م خ )ؿي ي. 4 ش ػ ػةش ةظ ٠ خص ع ١ ةش ك ةذ ح ة ؽ - ج فشدجش: حشظ حالهظزخ )00 ئحال )حهظ ١ خ ظعيى ح لي ٠ غ ظص ١ ؿ ر : ح ظ و ح ف ح ظطز ١ ك. - ضمذ ٠ ش دسخحش ضصح ١ ح جألعث س: ط طلي ٠ ي ى ؿش حكيس ى ئحي رل ١ غ طصزق ح ي ؿش ح ى ١ ش )00. حالهظزةخ ة ةش ة ح وزة ح ح ظوصصة ١ ة طى ؿ ١ ةخ ح ظع ة ١ ) لةك ةه ر ةيؾ - ج صذق: ط ة ح ظع ؾ ي حث كة ي ح يلةش ح ع ١ ةش ح صة ١ خؼش ح ؽ ٠ ةش فة ىحص حالهظزةخ ةي خ ةزظ ةظ ح ظع ة ١ طعي ٠ صة ١ خؼش ح فة ىط ١ ح طزخط ح ف ىحص ر ض خص ح ظع ك ١ غ حطفمض ي حإ ؿ ١ ع ح ف ىحص رخ ظؼ خ ح ظخ عش ح ؼخ ١ ش ح عش ٠. ج ض ػحش خذ ي )4( جصفحش جخطرحس ج طحص ١ ج ؼشف ط و غط ٠ حش جأل ذجف ططز ١ ك حهظ ١ خ ظعيى 2 صق هطؤ جألعث س ح % حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ : شؤط ١ خط ف % أ ١ ش ح ظويح حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ١ حط % أ ح 0 حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ % ظط زخص ر خ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ % ا شخ وطظ ١ ى ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ % أى حص عخ ١٠ ح ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ % ط ق ط ظ ١ ح ع خص حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ % أى حص ح ظلى حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ %

31 %2.02 %2.02 % ط ق طو ٠ حال ف ؿ ح ١ ه ح ؼخرض ط ق ش حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ج د ع ج ثرحش: ط ك خد ػزخص حالهظزخ رخ ظويح ط ٠ مش ا خىس ح ظطز ١ ك ف أ حى ح ع ١ ش حال ظط ١ ش ةه رعةي ة أ ز ١ ح ظ خ ح ظطز ١ ك حأل ي ف ح ظ ؾ ك ١ غ ر ػ عخ ح طزخط ز ١ خ ) ؼح ج غ س ج صيؼ ذس: ؿةخ ص ؿ ١ ةع فة ىحص حالهظزةخ ظ ةطش ح ة ش ح صةع رش ك ١ ةغ ط ح كةض عةخ ص ح ش ى ف ىس خ ر ١ ) رة ه طمةع ؿ ١ ع ةخ ىحهة ح طةخق ح لةيى ) ة ح طة ا ةخىس ط ط ١ ذ أ ج ش حالهظزخ ك ذ ى ؿش صع رظ خ ) لك 4 - ج ص ١ غس جإل ىطش ١ س الخطرحس: ط طص ١ حهظزةخ ح ظلصة ١ ح ع ة ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة رخ ةظويح Google form )ح شى. - ص جالخطرحس: ؿخ ظ ظ حإلؿخرش أ ج ش حالهظزخ )07 ىل ١ مش. شى )11( جخ س جخطرحس ج طحص ١ ج ؼشف حسجش ئ طحج جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ ج ثحذص 2. جعطرح س ضحذ ٠ ذ غط دجفؼ ١ س ج طؼ ) شضفؼس خفضس(: - أ ذجف جالعطرح س: يض ا طص ١ ؿ أ حى ١ ش ح زلغ مخ ظ ىحع ١ ش ظع ) طفعش وفضش - ذ حء جالعطرح س: ط حالط رعج مخ ١٠ ىحع ١ ش ح ظع ةخ: م ١ ةخ "رة ٠ ؿ ة ١ و ١ ظ ة " Bryan, Glynn and.(huckestein, 2006) م ١ خ ح يحع ١ ش ح ع ١ ش " و ظخ ٠ " Kittleson (2011, p.1054) - صذق جالعطرح س: ظم ١ حال ظزخ ش ط ح ظويح ط ٠ مظ ١ خ: ح ط ٠ مةش حأل ة : ة حال ةظزخ ش ة ةش ة ح وزة ح ح ظوصص ١ خي ح ظ ر ١ ش ح ف ) لك ه إلرةيح ح ة أ كة ي ىلةش ح صة ١ خؼش ح ؽ ٠ ةش عزةخ حص ةي ض ك خ خ زش و زخ س طلي ٠ ي ةظ ىحع ١ ةش ح ظع ة ١ لةي أهة ص ي حإ ة مظ كةخط رعة ١ حال ظزةخ ض ث خ ط اؿة ح ح ظعةي ٠ ص ح ط رةش ؿةخ ص ةزش حالطفةخق طفعةش )%71 ة ح ط ضةق ةش ح عزةخ حص ةخ ضعض م ١ خ ح ط ٠ مةش ح ؼخ ١ ةش: طة ططز ١ ةك حال ةظزخ ش ة ١ ةش ح ةظط ١ ش ة أة حى ١ ةش ح زلةغ ر ةػ ةيى )22 طخ زةخ ط ح كةض عةخ ص حال طزةخط رة ١ ح عزةخ حص ح ي ؿةش ح ى ١ ةش ةظزخ ش رة ١ ) ةخ ٠ شة ١ ا ة ط ظةع ح عزخ حص ريال ش صيق طفعش ر ه ش ض حال ظزخ ش ص ط خ ح خث ١ ش )21 زخ س ) لك 3 - ثرحش جالعطرح س: ط ح ظويح عخى ش أ فخ و زخم ك ١ غ ر ػ عخ ح ؼزةخص )0.77 ةخ ٠ شة ١ ا ة أ حال ةظزخ ش طظ ظةع ر عخ ة ػزخص خ ذ خ ٠ يي ص ك ١ ظ خ ظطز ١ ك. - ج ص ١ غس جإل ىطش ١ س العطرح س: ط طل ٠ حال ظزخ ش ا ح ص ١ ؽش حإل ىظ ١ ش رخ ظويح خ ؽ Google form )ح شى 2 شى )12( جخ س ضفحػ جعطرح س ضحذ ٠ ذ غط دجفؼ ١ س ج طؼ ذحعطخذج Google form 0

32 02 3. ذطحلس الحظس جألدجء: - أ يذجف ج رطحليس: ط ةيؾ ا ة طمةةي ٠ حألىح ةخ حص ا ظةخؽ حال ف ؿ ح ١ ةه ح ظع ١ ة ح ؼخرةض ط ةض صة ١ خؼظ خ ة شةى زخ حص اؿ حث ١ ش طظ رخ يلش ح ض ف. - صييف ج رطحلييس: حشةةظ ض ح زطخلةةش ةة )3 ةةخ حص ث ١ ةةش ك ةذ ةة ؽ ح ظصة ١ ح ظع ١ ةة ح ع ١ ةةخ (ADDIE) ش )22 ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض. - ج طميذ ٠ ش ج ى ١ في ج ى ي يحسجش: طة ح ةظويح م ١ ةخ " ١ ىة ص" Likert ح و خ ة م ١ ةخ أىح وة ةخ س ١ ةش ة خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ة ح ؼخرةض ةي أة حى ١ ةش ح زلةغ رل ١ ةغ طظة ح ف لة ١ حألىح ةخ رة ١ : طفةع ؿةيح )4 طفةةع )0 ظ ةةظ )2 ةة وفج ) ةة ٠ ةةئى )0 ١ شةة ١ ةةظ حألىح ح طفةةع ؿةةيح ا ةة حإلطمةةخ ح ةظ ح طفةع ٠ شة ١ ا ة حألىح رةي ةخ يس ح ةظ ح ظ ةظ ٠ ع ة أىح ر ةخ يس ظ ةطش ر ١ ةخ ٠ شة ١ ظ حألىح ح وفج ا أىح ر خ يس وز ١ س )ؿي ي 3 خذ ي )5( ض ص ٠ غ دسخحش جألدجء ج طؼ ١ حسجش ئ طحج جال ف خشجف ١ ه ج طؼ ١ ج حسز طفع ؿيح طفع دسخس جألدجء ظ ظ وفج ٠ إد ا شخ ١ ى حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ صف - صذق ج رطحلس: ط ح ظؤوي صيق ح زطخلش رط ٠ مظ ١ خ: )أ ض خ ش ح وز ح ح ظوصصة ١ ة طى ؿ ١ خ ح ظع ة ١ ) لةك ةه ظعة ؾ ة ي حث ة كة ي ةي ح طزةخط ح عزةخ حص ح ة ح ىس رخ زطخلةش رخ ةخ حص ح ط ة د ل ١ خ ة خ اضةخش ةخ ٠ ة خ ةزخ كة ؾ ح عزةخ حص ح ظة ال طة طزظ رخأل ةيحؾ ح لةيىس لةي أشةخ ح ا ة ض س ح ةخس ح يلةش ة صة ١ خؼش رعةج ح عزةخ حص رل ١ ةغ طىة لةيىس م ١ ةخ ةخ س حكةيس كظة ٠ ىة كظةش أىحث خ ك ١ غ ط اؿ ح ح ظعي ٠ ص ح ط رش. )د ك خد ح صةيق ة ط ٠ ةك حالط ةخق ح ةيحه رة ١ فة ىحص ح زطخلةش ه ط ٠ ك ح ظويح عخى ش أ فخ و زخم ك ١ غ ؿخ ص حص ػزةخص ةخ ي ة ح طصةزق ح زطخلةش ة شةى خ ح ةخث طض )22 خ س ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ح ؼخرض صخ لش ظطز ١ ك ) لك 6 - ثرحش ج رطحلس: ط ك خد ح ؼزخص رخ ظويح أ د حطفخق ح كظ ١ ك ١ غ ط ططز ١ م خ ة ١ ةش ح ةظط ١ ش ى ةش ة )2 طخ زةخ رم ة طم ١ ةخص ح ظع ة ١ ة و ١ ةش ح ظ ر ١ ةش ر ةخ يس رعةج ح ة رخ م ة ة ططز ١ ةك رطخلةش ح كظةش طة ح ظويح عخى ش "و ر " Cooper و ئش ؼزخص و ه ك خد عخ ح طزخط "ر ١ " )ؿي ي خذ ي )6( ج حسجش ج حسز ج شت ١ غس ح ظل ١ طص ١ ح لظ ح ظع ١ ح ظط ٠ )حإل ظخؽ ح ظم ٠ حال ظويح ح ش ج شت ١ غس رطحلس ج الحظس ؼح الش جالسضرحط غرس جالضفحق ج حسجش ج فشػ ١ س ؼح جالسضرحط غرس جالضفحق %14. %1.2 %10. %72.7 %1.4 خح غ ح: ئخشجء ج طدشذس جألعحع ١ س رحث: ص ط رش ح زلغ ح لخ رعيس هط حص ط ؼ ةض ة : حهظ ١ ةخ ١ ةش ح زلةغ مةي شةش ة طي ٠ ز ١ ةش ط د ح خص ح ظ ٠ ز ١ ةش حأل رةع ح ظؤوةي ة طةخ )طىةخئ ح ةخص ػة اؿة ح ح ظ رةش حأل خ ة ١ ش رعي ه ط ططز ١ ك أى حص ح زلغ رعةي ٠ خ ةه ر ةيؾ ح ىشةؿ ة حالهةظ ؾ رة ١ ةظ ح ةي حإل ىظ ة )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ػ ػ ١ ش حألرعخى ظ ىحع ١ ش ح ظع ) طفعش وفضش أػ ط ١ ش ح ح ذ ح ع ١ ش حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١ ه ١ خ ٠ : طخ زخ م وخث خص ح ظع ح ل ١ ةش رم ة طم ١ ةخص حهظ ١ خ ١ ش ح زلغ: ط حهظ ١ خ ١ ش ؼ ش ى ش )01 أ- ح ظع ١ و ١ ش ح ظ ر ١ ش. خ- مي شش : ه ر يؾ طي ٠ ذ أ حى ١ ش ح زلغ و ١ ف ١ ش ح ظويح ر ١ جش ح ظع ػ ػ ١ ش حألرعخى ح مخث ش ة ح ل ١ ةخس ح ؼخ ١ ةةش SLOODLE ةة ك ١ ةةغ حرظىةةخ شوصةة ١ خص حظ حضةة ١ ش ةة ١ ش ط ةةي وةة ةة ر ح ةةطش ح و ١ ةة حالظ حضةة Avatar طص ١ ح زخ ح خص ح ظويح ح ى ١ خ ةخص أ ا شةخث خ وة ه ح م ١ ةخ ر وظ ةؿ أ ة ح حأل شةطش ح ظعة ؾ أشوخب يه ٠ وظ ؿ رمةخ ح عةخ ح ظ حصة ع ة اؿة ح ح خلشةخص ر ١ ة ر ح ةطش ح و ١ ة حالظ حضة ك ي ض ح ظع ط ٠ مةش اضةخش ح ع ةخص طل ١ ة ح فةخص كفظ ةخ ح ظةي ٠ ذ ة و ١ ف ١ ةش شة ح حأل حضة ظ ١ ى )27 طخ ز خ. ح ظويح ش ١ ي ر حلع خ

33 ج- ح ظؤوي ة طةخ )طىةخئ ح ةخص: طة طل ١ ة ظةخثؾ ح ظطز ١ ةك ح مز ة ألىحطة ح زلةغ )حالهظزةخ ح ظلصة ١ ح ع ة رطخلش كظش حألىح ه ظع ؾ ح ف ق ر ١ أ حى ١ ش ح زلغ ىال ظ خ ح ظلمك ؿة ى طةخ طىةخئ ر ١ لز اؿ ح ح ظ رش حأل خ ١ ش ه رخ ظويح حهظزخ " ١ ف ١ " Levene's test صيص ح ظخثؾ ح ي ي )7 خذ ي )7( ج طدح ظ ذ ١ أفشجد ػ ١ س ج رحث أدجز ج م ١ حط ل ١ س (F) دسخس ج حش ٠ س غط ج ذال س حهظزخ ح ظلص ١ ح ع رطخلش كظش حألىح ٠ ظضق ح ي ي )7 أ ل ١ (F) ظطز ١ ك ح مز ألىحط ح زلغ )حالهظزخ ح ظلص ١ ح ع رطخلش كظش حألىح ؿةخ ص ؼ ١ ة ىح ةش اكصةخث ١ خ ةه أل ةظ ح يال ةش أوزة ة )0.03 ك ١ ةغ ؿةخ ةظ ىال ةش (F) الهظزةخ ح ظلصة ١ ح ع )0.22 ظ ىال ش (F) زطخلش كظش حألىح )2.16 خ ٠ يي ؿ ى ح ظىخئ ح ظةخ رة ١ أة حى ١ ةش ح زلغ لز ريح ٠ ش ططز ١ ك ح ظ رش حأل خ ١ ش. د- اؿ ح ح ظ رش حأل خ ١ ش: ط ططز ١ ةك ح عخ ةش ح ظ ٠ ز ١ ةش زلةغ ةه ة هة ي ح ةظويح عةخ ظ ١ ز ١ جةش ح ةظع ػ ػ ١ ةش حألرعخى ح مخث ش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش ه ك ذ ظ ح ةي حإل ىظ ة )شوصة حؿظ ةخ طمةي م ةخ ةظ ىحع ١ ةش ح ظع ) طفعش وفضش ص حإلؿ ح حص رخ وط حص ح ظخ ١ ش:. ط ١ ح يه ي: لخ و طخ ذ رب شخ ك خد حهظ ١ خ ح و ١ حالظ حض ح ٠ ؼ )شى 0 شى )13( ئ شحء حغحخ دجخ ذ ١ ثس ج ح ١ حز ج ثح ١ س جخط ١ حس ج و ١ جالفطشجض 2. ٠ م و طخ ذ رظل ١ ططز ١ ك Secondlife Viewer كخ ر ح وخب )ح شى 4 شى )14( ضح ١ ج ططر ١ ك Secondlife 0. طعزجش ؽ ح ز ١ خ خص ح وخب رب شخ ك خد شوص أ خ رخ خ. 4. طص ١ ؿ أ حى ١ ش ح زلغ: ط طص ١ ؿ أ حى ١ ش ح زلغ ك ذ ظ ىحع ١ ظ ظع ) طفعش وفضش ط ٠ ك حإلؿخرش أ ج ش ح ظزخ ش ظ ح يحع ١ ش ك ١ غ ط ؼ ض )34 طخ ز خ ظ ىحع ١ ش ح ظع ح طفعش )34 طخ ز خ ظ ح يحع ١ ش ح وفضش. 3. ١ ش ح ظع : ط ض ك ذ ظ ح ي حإل ىظ )شوص حؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش رل ١ غ مقد عفي شكال تجزئو المهمو إلى أجزاء سهفو التنفمذ أو التعف التع وني أو عرض نم ذج ه ١ خ ٠ : - ظ ح ي حإل ىظ ح شوص رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ش: ٠ ظ ؼة ة طمةي ٠ ةخ يحص صة ١ ش ٠ ةش طمةي أػ ةخ ١ ةش ح ظع Context Help ك ١ غ ٠ م ح شي حالظ حضة ىحهة ح ز ١ جةش ر صةق ح ةظع ط ؿ ١ ة و ةخ ٠ وزة رؤهطخثة ؼ ١ ح طم ١ ش ػ ٠ مظ ف ١ ريحث ١ وظخ ر ١ خ. - ظ ح ي حإل ىظ حالؿظ خ رز ١ جش ح ل ١ خس ح ؼخ ١ ةش: طظ ؼة ة ةخ يحص ح ف ١ ةي ٠ ح لةخو Simulated Video ح ظة طمةي ة شةى مةخطع ١ ةي ٠ طلةخو ح وطة حص ح ظ ف ٠ ١ ةش ح ط رةش ألىح ةش ع ١ ةش ٠ ةظط ١ ع ح ةظع ح ظلى طشؽ ١ أ ا ٠ مخ. أ - ططز ١ ك أى حص ح م ١ خ رعي ٠ خ : رعي حال ظ خ اؿ ح ح ظ رش حأل خ ١ ش ط ططز ١ ك حألى حص ح ظخ ١ ش:. حهظزخ ح ظلص ١ ح ع م ١ خ ح ح ذ ح ع ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. 2. رطخلش ح كظش ظمي ٠ ح ح ذ حألىحث ١ ش خ حص ا ظخؽ حال ف ؿ ح ١ ه ح ظع ١. 00