الفصل الثالث

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "الفصل الثالث"

النسخ

1 اضافة تأث ر المعزز الح وي والحبة السوداء إلى عل قة الحمالن الذكر ة العواس ة على بعض ق اسات الجسم والخص ة عامر جبر عب س الع ساوي* أنمار عبد الغن مج د الوز ر** *كل ة الطب الب طري, جامعة الكوفة **كل ة الزراعة, جامعة الكوفة الخالصة: أجر ت هذه الدراسة ف احد الحقول األهل ة ف محافظة بابل وتم إخضاع 31 حملا ذكراا عواس اا بأعمار )4-3( أشهر لمعرفة تأث ر إضافة المعزز الح وي) خم رة الخبز ) والحبة السوداء إلى العل قة ف بعض ق اسات الجسم التال ة: مح ط الصدر و الورك,ارتفاع المقدمة و المؤخرة, مح ط وطول الخص ت ن و طول و وزن الجسم وقد قسمت الحملن عشوائ اا إلى أربع معاملت, لكل معاملة خمس حملن لفترة 71 وماا بعدها تم اخذ الق اسات وكانت المعاملت كما ل : المعاملة األولى )T1( عل قة مقارنة اساس ة بدون إضافات والمعاملة الثان ة ) T2 (عل قة المقارنة و تم إضافة % 0.02 معزز ح وي والمعاملة الثالثة )T3( تم استبدال 2 %من كسبة فول الصو ا ف عل قة المقارنة ب %3 حبة سوداء والمعاملة الرابعة )T4( العل قة األخ رة مع إضافة % 1013 معزز ح وي. أظهرت النتائج حصول ارتفاع معنوي )0.05>P( ف مح ط الصدر والورك لحملن المعاملت الثان ة ) T2 (الثالثة) T3 ( والرابعة) T4 ( مقارنة مع حملن معاملة المقارنة ( T1( وقد تفوقت حملن المعاملة الثالثة على بق ة المعاملت وارتفاع معنوي )0.05>P( ف ارتفاع المقدمة والمؤخرة ف حملن المعاملة الثالثة) T3 ( مقارنة مع حملن مجموعة المقارنة) T1( ولكنها لم تكن معنو ة لحملن المعاملت ن الثان ة) T2 ( والرابعة ( T4( و تفوقت حملن المعاملة الثالثة )T3( ف طول الجسم وبصورة معنو ة )0.05>P( مقارنة مع حملن المعاملت األخرى ف ح ن سجلت حملن معاملة المقارنة ( T1( أدنى ق م ف معدالت ابعاد الجسم مقارنة بالمجام ع األخرى سوا اء بصورة معنو ة أو حساب ة. وحصول ز ادة ف أوزان الحملن ف جم ع المعاملت ولكن تفوقت معنو اا )0.05>P( حملن المعاملة الثالثة )T3( على بق ة المعاملت و حصول ز ادة غ ر معنو ة ) P>0.05 (ف مح ط وطول الخص ت ن ف حملن المعاملة الثان ة والثالثة والرابعة مقارنة مع حملن معاملة المقارنة ( T1(. الكلمات المفتاح ة : ق اسات الجسم خم رة الخبز الحبة السوداء االغنام. Effect of ddition of proiotic nd lck seeds to Awssi mle lms rtion on some ody nd testes mesurements Amer J.A. Alesswi* Anmr A. M. Al-Wzeer** *College of Veterinry Medicine, University of Kuf **College of Agriculture, University of Kuf Astrct: A study ws conducted in privte frm in Bylon governorte to evlute the effect of supplement of proiotic (Scchromyces Cerevisie) nd Blck seeds( 23

2 Nigell Stiv) to Awssi mle lms rtion on some ody mesurements: Chest Girth, Hip Girth, Front Height, Bck Height, Testiculr Girth, Testiculr Length, Body length nd Body weight ) in twenty lms, for 60 dys period.all lms divided rndomly into four tretment, ech tretment contins 5 lms s follow: Tretment 1 (T1):-control sic rtion. Tretment 2(T2):-sic rtion supplemented with 0.02%proiotic. Tretment 3(T3):-sic rtion with sustitute 2% soyen mel with 2% Nigell stiv. Tretment 4(4):-lst rtion supplemented with 0.02% proiotic. The results of the showed Significnt (P<0.05) increse in chest nd hip girth for tretment 2,3,4 compring with control tretment nd superiority ws in tretment 3. Significnt (P<0.05) increse in front nd ck height in tretment 3 nd lso in length nd ody weight where s the tretment 1 hs lowest in ody mesurements. Testes mesurements of the mle lms re not significntly increse Keywords: Body mesurements, Scchromyces Cerevisie, Nigell Stiv,sheep. المقدمة: تشكل الثروة الح وان ة جانبا كب راا ومهماا ف اإلنتاج الزراع ف العراق وتمثل ترب ة األغنام قطاعاااا هاماااا مناا سااواء ماان الناح ااة العدد ااة أو اإلنتاج اة وتعاد األغناام العواسا ة احاد المصاادر الرئ ساة للحاوم الحماراء ذات النوع اة المرغوباة الستسااغتها وتفضا لها مان قبال المساتهلك ق اسااا باااأنواع اللحاااوم الحماااراء األخااارى, وتتصااا بانخفاض إنتاجها من اللحوم و الحل ب والصو وانخفاااض قابل تهااا التناساال ة والااذي قااد عااود لعواماال وراث ااة وذلااك بساابب أرجح اا صاافات قابل تها للع ش ف الظارو الب ئ اة القاسا ة علاى حساااااب الصاااافات اإلنتاج ااااة وتؤلاااا األغنااااام العواساا ة نساابة ( 66 %71 ) ماان مجمااوع األغنام العراق ة( 2 (. إن خم ااارة الخباااز Scchromyces Cerevisieتعاااااااااود إلاااااااااى صااااااااان Endomycetles Ascomyceteورتبااااااااااااااااة وعائلااة Scchromycetcee وجاانس,)2( Cerevisie Scchromycesونوع وتعتبااار خم ااارة الخباااز Scchromyces cerevisie ماان األح اااء المجهر ااة االنتقال ااة ووجودهااا ااوفر ظروفااا الهوائ ااة كونهااا تقااوم باساااتهلك األوكساااج ن وال اااوثر علاااى نشااااط البكتر اااا المحللاااة للسااال لوز والتااا تحتااااج إلاااى ظرو ال هوائ ة )4(. و مكاااااااااااااااااان اسااااااااااااااااااتخدام خم اااااااااااااااااارة الخبز Scchromyces cerevisie كمعزز ح اوي فاا علئاق األغنااام و خصوصاا حمالن التسام ن وبا ن )5( عناد اساتعمال خم ارة الخباز والمعازز الح اوي العراقا فا تسام ن الحمالن العواسا ة أعطاى نتاائج أفضال فا تحسان األداء اإلنتاااااااج. كمااااااا وجااااااد )6( وجااااااود فاااااارق معنوي) 0.05 >P( فا الاوزن النهاائ للحمالن العواسااا ة فااا االسااابوع الثاااامن مقارناااة مااااع الساااا طرة عنااااد اسااااتخدام اإلضااااافات الغذائ ااااة بالمعزز الح وي. تعتبار الحباة الساوداء Stiv) ( Nigell أحدى بروت نات الغاذاء غ ار التقل ادي إذ تحتاوي بذورها على نسبة بروت ن مرتفعاة تصال الاى %41 أو أكثر, فضلا عن احتوائها على اغلاب األحماض االم ن ة الضارور ة بجاانب الز ات( 7 و 8 ( وقاااد اشاااارت معظااام الدراساااات التااا أجر ااات نسااابة تحلااال باااروت ن الحباااة الساااوداء منخفضة فا كارش االغناام )9 و:(مماا شا ر الااى إمكان ااة االسااتفادة ماان هااذا البااروت ن فاا األمعاااء الدق قاااة و تسااتخدم بنجااااال فاا علئاااق 24

3 األغنام وعل عادت باذور حباة البركاة بوصافها مكوناا مكن استخدام لتول العلئق المتوازنة بساابب ارتفاااع نساابة البااروت ن الخااام ومحتواهااا العال مان الطاقاة.فقاد أشاار ):( إلاى أن إضاافة كسب الحبة السوداء ف علئاق تسام ن الحمالن حسااانت مااان معااادل الز اااادة الوزن اااة والكفااااءة التحو ل ة الغذائ ة ووجد )21 ) ز ادة معنو ة ف معاادل النمااو ال ااوم عنااد احاالل كساابة الحبااة السااااوداء بمقاااادار %50 ماااان بااااروت ن العلاااا المركز. وقد توصل )22( الى نتائج مشابه عند استخدام بذور الحباة الساوداء ماع عل قاة عجاول الفر ز ان النام ة واستنتج أنها تعد مصادراا ج اداا للطاقاااة والباااروت ن فااا علئاااق المجتااارات ماااع تحس ن أداء الح وانات التناسل. كمااااااا وجااااااد )6( عاااااادم حصااااااول فاااااارق معنو ااة) 0.05 <P( فاا الز ااادة الوزن ااة الكل ااة ومعدل الز ادة الوزن ة ال وم ة للحملن العواس ة خلل الفترة مان )5-1( أسااب ع والفتارة مان )5-9( أساب ع فا أول أربعاة أسااب ع وحصال تفاوق معنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااوي )0.05 >P( للز اااادة الوزن اااة ومعااادل الز اااادة الوزن ااة ال وم ااة للفتاارة )9-1( أساااب ع للحماالن العواس ة المغذاة على الحبة السوداء أعزى سبب ذلااك الااى دور الحبااة السااوداء فاا رفااع مناعااة الجساام وتحف ااز الشااه ة وبالتااال رفااع مسااتوى صحة وح و ة الحملن. وجاد )23( إن إعطااء المعلاق الماائ لباذور الحباااة الساااوداء بجرعاااة % 2 و %3 مااان وزن الجسم ف االكباش العواس ة ادى الى تحسن ف معااا ر النمااو, رغاام أنهااا لاام تصاال الااى درجااة المعنو اااة وهااا وزن الجسااام ومحااا ط وطاااول وعارض الخصا ت ن, عناد أجاراء المقارناة با ن مجموعت المعاملة ومجموعة الس طرة لذا فقد هادفت دراساتنا الحال اة إلاى معرفاة تاأث ر إضااافة المعاازز الح ااوي إلااى عل قااة الحماالن الذكر ااة العواساا ة علااى بعااض ق اسااات الجساام والخص ة المواد وطرائق العمل: أجر ت هذه الدراسة ف احد الحقول األهل ة ف محافظة بابل واستمرت للفترة من 19/35 تأث ر وذلك لدراسة 3121/21/33 ولغا ة )proiotic المعزز الح وي ( إضافة ( Nigell بنسبة %1.13 والحبة السوداء )stiv بنسبة % 2 ف بعض مقا س الجسم والخص ة ف الحملن الذكر ة العواس ة, إذ تم إخضاع 31 حملا بأعمار )4-3( أشهر وبمعدل وزن )106±20.5( كغم وتم توز ع الحملن أربع معاملت بواقع خمسة حملن لكل معاملة, وكانت المعاملت كما ل :المعاملة األولى )T1( عل قة مقارنة أحتوت على %60 شع ر مجروش و %20 نخالة حنطة و %18 كسبة فول الصو ا %3 خل ط األملال والمعادن بدون إضافات والمعاملة الثان ة ) T2 (عل قة % 0.02 معزز ح وي المقارنة و تم إضافة والمعاملة الثالثة )T3( تم استبدال 2 %من كسبة %3 حبة فول الصو ا ف عل قة المقارنة ب سوداء والمعاملة الرابعة )T4( العل قة األخ رة مع إضافة % 1013 معزز ح وي. وتم تقد م لجم ع خشن المجروش كعل تبن الشع ر بصورة حرة. المعاملت و ب ن جدول رقم )2( التحل ل الك م اوي للبروت ن المحسوب والطاقة الممثلة لعلئق وم ا لكل حسب) 24 (. وقدم العل الدراسة مجموعة وبطر قة التغذ ة الجماع ة وتم وزن عنها مجام ع الحملن أسبوع ا بعد قطع العل لمدة 12 ساعة قبل الوزن األسبوع وتم تسج ل ق اسات الجسم التال ة :مح ط الصدر Chest Hip الورك) ( CG,Girth (,مح ط Front Height( المقدمة HG,Girth (,ارتفاع,Bck Height( ارتفاع المؤخرة, )FH, Testiculr Girth( مح ط الخص ت ن, )BH Testiculr ( وطول الخص ت ن )TG, Body ( و طول الجسم )TL,Length باستخدام )BL,Length لجم ع الحملن شر ط الق اس االعت ادي. كما تم تسج ل الوزن.)BW,Body Weight( بعد ذلك حللت النتائج احصائ ا باستخدام وباستخدام CRD التصم م العشوائ الكامل GLM وأعتماد معنو ة الفروق ب ن المتوسطات باستخدام اختبار LSD واعتمادا على البرنامج االحصائ الجاهز )25(. 25

4 المعاملت التحل ل الك م اوي المحسوب للبروت ن %C.P الطاقة الممثلة ME ك لو كالوري / كغم جدول رقم )1( التحل ل الك م اوي المحسوب والطاقة الممثلة لعالئق االدراسة عل قة المقارنة )T1( %103 حبة سوداء )T3( 2805: % 1013 معزز ح وي )T2( %1013 معزز ح وي +%103 حبة سوداء )T4( 2805: جدول رقم ( 2( تأث ر المعامالت المختلفة على ق اسات الجسم المختلفة )المتوسطات ± الخطأ الق اس ( المعاملت ق اسات الجسم جدول رقم ( 3( تأث ر المعامالت المختلفة على ق اسات الخص ة ف الحمالن الذكر ة العواس ة )المتوسطات ± الخطأ الق اس ( %1013 معزز % 1013 %103 حبة ح وي المعدل العام المقارنة )T1( معزز ح وي سوداء) T3 ( +%103 حبة )T2( سوداء )T4( 26 % ح وي 1013 معزز )T2( المقارنة )T1( %103 حبة سوداء) T3 ( %1013 معزز ح وي +%103 حبة سوداء )T4( 4082± ±96071 المعدل العام ** 20:6±96021 مح ط الصدر c CG سم 3059± ± ±:3086 ** 2099±93068 مح ط الورك c HGسم 1077± ± ±99061 * 2033±79095 ارتفاع المقدمةFH 3051±7: ± ±7: :±76031 سم * 20:7±72053 ارتفاع المؤخرة 1086± ± ::± ±6:031 BHسم * 2098±79068 طول c الجسمBLسم 3094± :± :3± ±7:031 * 2022±3904: c c وزن الجسم c BWكغم 3019± ± ± ±38056 * معنوي عند تش ر إلى وجود فرق معنوي )0.05>P(. المختلفة ضمن السطر الواحد, الحرو ** معنوي عند مستوى) P<0.01 (. مستوى )0.05>P(. المعاملت ق اسات الخص ة مستوى المعنو ة مستوى المعنو ة

5 و( و 9 مح ط الخص ت ن TGسم النتائج تضااان مااان الجااادول )3( حصاااول ارتفااااع معنااوي عنااد مسااتوى )0.05>P( و) P<0.01 ( ف مح ط الصدر والاورك وقاد تفوقات حمالن المعاملااة الثالثااة )T3( علااى بق ااة المعاااملت, وحصااااااول ارتفاااااااع معنااااااوي عنااااااد مسااااااتوى )0.05>P( ف مح ط الصدر والورك لحملن المعاملت ن الثان ة ) T2 (والرابعة) T4 ( مقارنة مع حملن معاملة المقارنة ( T1( وعدم وجود فرق معنااااااوي باااااا ن حماااااالن المعاااااااملت ن الثان ااااااة. ) T2 (والرابعة) T4 ( و لحظ من الجادول )3( هنااك تفاوق معناوي )0.05>P( فااا ارتفااااع المقدماااة فااا حمااالن المعاملة الثالثة) T3 ( مقارنة مع حملن مجموعة المقارناة) T1( وعادم وجاود فارق معناوي با ن حمااالن المعاملاااة االولاااى) T1( والثان اااة )T2( والرابعااااااة) T4 ( ولكاااااان حماااااالن المعاااااااملت ن الثان اااة) T2 ( والرابعاااة ( T4( تفوقااات حسااااب اا على حملن معاملاة المقارناة )T1 اتخاذت قا م ارتفااع الماؤخرة للمعااملت نفاس مساار ارتفااع المقدمة, الجدول )3 ) إذ تم اااازت حماااالن المعاملااااة الثالثااااة )T3( فاااا تسج لها أعلى ق م وبصورة معنو ة )0.05>P( أو حساب ة. كمااااا لحااااظ ماااان الجاااادول )3( ان حماااالن المعاملاة الثالثاة )T3( تفوقات فا طاول الجسام وبصورة معنو ة )0.05>P( مقارنة مع حمالن المعاااملت األخاارى فاا حاا ن سااجلت حماالن معاملااة المقارنااة) T1 ( أدنااى قاا م فاا معاادالت أطوال أجسامها مقارنة بالمجام ع األخرى سوا اء بصورة معنو ة أو حساب ة ±25071 طول الخص ت ن TL سم NS غ ر معنوي NS NS 2018± ± :2± ±: ± :±: ± ±: ±9.72 كماااا تضااان مااان جااادول رقااام ) 3 (حصاااول ز اادة فا أوزان الحمالن فا جم اع المعااملت ولكن تفوقت معنو اا )0.05>P( حملن المعاملة الثالثاااة )T3( علاااى بق اااة المعااااملت وتفوقااات حملن المعاملت الثان اة والرابعاة حسااب اا علاى حمااالن مجموعاااة المقارناااة) T1( ولكنهاااا لااام تختلااا معنو ااااا ماااع حمااالن معاملاااة المقارناااة).)T1 و لحظ من الجدول )4( حصول ز ادة غ ر معنو ة ) P>0.05 (ف مح ط وطول الخص ت ن ف حملن المعاملة الثان ة والثالثة والرابعة مقارنة مع حملن معاملة المقارنة ( T1 (فقد كانت الز ادات حساب اا. المناقشة : أبدت حملن المعاملة الثان ة والثالثة والرابعة, حالاا اة صااح اة ج اادة ونمااواا طب ع اااا أثناااء ماادة الدراساة,وعلاى العماوم كانات معادالت ق اساات الجسم الحملن ه بحدود ما أشاار ال ا )26 ) فااا دراسااات علاااى نفاااس الساااللة وهااا ساااللة االغنام العواس ة. كمااا ان ق اسااات مح طاا الصاادر والااورك كاناات متفوقااة معنو اااا فاا الحماالن التاا تغااذت علاى الحباة الساوداء ) T3 (و ل هاا الحمالن التا تغااذت علااى الحبااة السااوداء مااع اضااافة المعاازز الح اااوي) T4 ( ثااام الحمااالن التااا تغاااذت علاااى العل قااة االساساا ة مااع اضااافة المعاازز الح ااوي T1( ب نمااااا حماااالن المعاملااااة االولااااى) )T2( سجلت أدنى الق اسات مما ب ن اساتفادة الحمالن مان الباروت ن الموجاود فا الحباة الساوداء ح ا تحتااوي الحبااة السااوداء علااى %3105 بااروت ن ونسااابة تحللااا فااا الكااارش منخفضاااة ( :( باالضافة الى تأث ر بذور الحبة السوداء المحسان للشه ة و النكهة الط باة, ح ا تضاا كمط اب

6 االولى )T1 ) واتفقت مع نتائج )23( الذي وجد ارتفااااع معناااوي (0.05>P) فااا معااادل طاااول الخص ت ن و عد ذلك نماواا طب ع ااا النا شامل كال المجام ع بما ف ها المقارناة عناد تجر اع الحمالن بالمعلق المائ لبذور االحبة الساوداء ولام عازي الز ادة ف طول الخصا ت ن الاى المعاملاة بالحباة السوداء.واختلفت مع ما وجده )32( فقد حصلو علاى ز اادة معنو ااة فا محاا ط الخصا ة وطااول الخص ت ن عند تغذ تهم للحملن العواس ة لكوالن الااذرة المعاملااة به دروكساا د الصااود وم بنساابة %2 ماااع تنم اااة خم ااارة الخبزلمااادة 83 سااااعة وفساااروا ذلاااك بالعلقاااة بااا ن مساااتوى التغذ اااة المقدمااة للح ااوان والفعال ااات اال ضاا ة وعلقتهااا بالنمو والتناسل. لألطعمااة ) 22 (.كمااا إن المعاازز الح ااوي).S )Cerevsie أدى إلااااى حصااااول تك اااا فاااا البكتر ا المحللاة للسال لوز والموجاودة فا كارش الحماااالن المفطومااااة والتاااا ساااارعت الفعال ااااة الم كروب ة ف الكارش والتا ربماا كانات نت جاة التحول من العل قة السائلة إلى العل قة الصلبة ف الحملن المفطومة )27( وهذا التحسن ف فعال ة األح ااء المجهر اة فا الكارش وهاذا قاد وضان التحساان فاا ق اسااات الجساام عناادما تاام إضااافة خم ارة الخباز الاى العل قاة و تفاق ماع ماا توصال إل ا ( 28 و 29 (.فقاد الحاظ )17( ان الحمالن الذكر ة العراب ة المغذاة على مستوى مرتفع من التغذ ة فاقت معنو اا )0.05>P( الحملن المغذاة على مستوى غذائ منخفض ف ق اساات محا ط الصاااادر والااااورك وعاااارض الصاااادر وارتفاااااع المقدماااة والماااؤخرة ب نماااا لااام ظهااار اختلفاااات معنو ة ف طول الجسم. وقد وجد )29( حصول ز ادة ف ارتفاع الورك وعرض الورك لعجول الحل ب نت جة اإلضافة بالمعزز الح وي ( خم رة الخبز( وبالمستو ن %2 و %3 فقد زاد ارتفاع الورك من 1026 سم بال وم إلى 1028 سم بال وم وز ادة ف عرض الورك من 1016 سم بال وم إلى 1017 سم بال وم وخاصة ف المستوى %3 من خم رة الخبز ان الز اااادة الحاصااالة فااا ارتفااااع المقدماااة وارتفاااع المااؤخرة بصااورة غ اار معنو ااة عنااد أجااراء المقارنااة باا ن حماالن المعاااملت الثان ااة والرابعة مقارنة مع حملن المعاملاة االولاى قاد تعود الى ز ادة مستوى النماو والز اادة فا وزن الجساام,ح إن النمااو كااان فاا جم ااع اتجاهااات الجسام مماا اثار فا وزن الجسام وهاذا ؤكاد ماا أشار إل ا ):2( علاى إن نماو الجسام كاون فا كافاااة االتجاهاااات. وقاااد الحاااظ) 31 ( إن أبعااااد الجساام كاناات مرافقااة للز ااادة فاا وزن الجساام ح اا هناااك علقااة طرد ااة باا ن الااوزن وأبعاااد الجسم. أن الز ااااادة الحاصاااالة فاااا محاااا ط وطااااول الخص ت ن وان لم تصل الى درجة المعنو ة عناد أجراء المقارنة با ن حمالن المعااملت الثان اة و الثالثاااة والرابعاااة مقارناااة ماااع حمااالن المعاملاااة المصادر: 2 -الصائغ, مظفر نافع و, جلل ا ل ا القس ( 3::2(. إنتاج األغنام والماعز, مطبعة دار الحكمة, جامعة بغداد. 2-Brentt, I.A. (1992). The txonomy of the genus Scchrmyces Meyenex Res.: short review for non txonomists yest 8: Ross, A.H. (1988). Yest culture, microorgnism for ll species theoreticl look t its mode ction. Biotechnology in the feed industry,t.p. lyons. Alltechs Technicl puliction,nicholsville, Kentucky, USA. 5 -مهنى,كر م حمادي) 3118 (.تأث ر إضافة خم رة الخبز Scchromyces cerevisie والمعزز الح وي العراق Irqi proiotic إلى العلئق على األداء اإلنتاج وصفات ذبائن الحملن العواس ة.رسالة ماجست ر.الكل ة التقن ة المس ب.ه ئة التعل م التقن.العراق. 28

7 Animl Nutrition, EL- Arish,19-21 oct. Egyptin J. of Nutrition nd Feeds,2 )specil Issue) : EL-Kdy, R.I.; Kndiel, A.M. nd Ethn, A.H. (2001).Effect of sustituting concentrte, Protein y Nigell Stiv Mel on growing clves Performnces.J. of Agric. Sci. Mnsour Univ., 26(12): الع ساوي, عامر جبر عب س ):311(. تأث ر اضافة خم رة الخبز Scchromyces Nigell stiv والحبة السوداء cerevisie ف بعض الصفات االنتاج ة والك موح و ة للحملن الذكر ة الغنام العواس.رسالة ماجست ر. كل ة الطب الب طري. جامعة القادس ة. 23 -الزامل, ح در عبد الكاظم نغ ش) 3119 (. تأث ر المعلق المائ لبذور الحبة السوداء Nigell Stiv ف بعض الصفات الفسلج ة ف ذكور األغنام العواس ة -أطروحة دكتوراه- كل ة الطب الب طري. جامعة بغداد. 24 -الخواجة, عل كاظم و عبدهللا,إلهام و عبداألحد,سم ر )2:89). الترك ب الك م ائ والق مة الغذائ ة لمواد العل العراق ة. نشرة صادرة عن قسم التغذ ة, مد ر ة الثروة الح وان ة. وزارة الزراعة واألصلال الزراع. العراق. 14-SAS.(2001). Sttisticl nlysis System / STAT. User's Guides for personl computer Relese 6.08 SAS Institute Inc., Cry, NC. USA. 26 -الراوي, سعد ثابت جاسم )3119(. تأث ر إستخدام الزنجب ل ( officinle ) Zingier و ف تام ن E ف الصفات اإلنتاج ة والفسلج ة و التناسل ة للحملن الذكر ة العواس ة رسالة جامعة كل ة الطب الب طري ماجست ر بغداد. 16-Chucheyrs -Durnd, F.nd Fonty,G. )2001).Estlishment of cellulolytic cteri nd development of fermenttive 6-Adel - Al, M. S. E. & Atti, S. R. (1993). Chrcteriztion of lck cumin (Nigell stiv L.seeds). Alex. Sci.,Exch. 14: Michel, L. A. C. (2003). Nigell stiv,commonly known s (Love in the Mist).A eutiful middle Estern her with mny uses. Motion. wesite: www IsImonline. Net. 8-Gr, A. A. ; EL- Ayouty, S. A ; Zki A.A.;Aou Ammo, F. F.(1998). Productive performnce of lms fed diets contining Nigell stiv Mel Egyptin J. of nutrition nd feeds, 1(2): Gr, A.A. (1998). Sustituting concentrte feed mixture y Nigell stiv mel in diets of sheep contining vegetle nd fruit mrket wstes hy versus erseem hy. J. Agric. Sci. Mnsour Univ., 23 (3) : AL-Ayek, M. Y.; Gr, A.A. nd Mehrez, A.Z. (1999). Influence of sustitutiug concentrtes feed mixture y Nigell stiv mel on: Z. Animl preference nd crcss trits of growing lms. Proceedings of the7th Conference on 29

8 19-Al-Jssim; A.F. nd Al-Sigh; M.N.R. (1999). Some spects of post-ntl growth of Ari Sheep.: Live weight nd ody Orgns. Indin J. Anim. Sci.; 69(8) : Nziroglu; M., Corh; Akskl, L.; Cy, M.; nd Celik M. S. (1997). Effects of vitmin E nd selenium on some rumen prmeters in lms. Act. Vet. Hung.; 45: الخزرج, عبد الجبار عبد الحم د و خطار,احمد حس ن, و التم م,محمد طالب, والمعاض دي, جبار فرحان ):311(. تاث ر احلل نسب تصاعد ة من كوالن الذرة الصفراء المعاملة ك مائ ا وما كروب اا محل الشع ر ف بعض مظاهر االداء للحملن العواس ة. مجلة الزراعة العراق ة )عدد خاص( مجلد, 25 عدد.58-52:,2 ctivities In the rumen of gnotoioticlly: rered lms receiving the microil dditive Scchroymyces cerevisi CNCMI INRA. EDP-Sciences Report. Nutr. Dev. 41: الحسناوي, انذار دا خ مطلك )2:97(. تأث ر عمر االم ونظام الرضاعة ومستو ات التغذ ة اللحقة على اداء الحملن وأمهاتها ف أغنام العراب. رسالة ماجست ر - كل ة الزراعة - جامعة البصرة. 18-Lesmeister, K. E.; Heinrichs, A. J. nd Gler, M. T.(2004).Effects of Supplementl Yest (Scchromyces cerevisie)culture on Rumen Development, Growth Chrcteristics,nd Blood Prmeters in Neontl Diry Clves J. Diry Sci. 87: :

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفاعل ماص للحرارة والمواد المتفاعلة أكثر استقرارا من المواد الناتجة. b. التفاعل ماص للحرارة والمواد الناتجة أكثر استقرارا من

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ااااااا ااااااا أ أل بااااااا ااااااا ااااااا بااااااا ااااااا ج ا وبااااااااا ال اااااااااااااااااااااا تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ا عااماا اا ا ااااااا تاامااااااا اا ااااااا اا اا اا ااااااا ج

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 2016 م ا ورشة تدريبية إقليمية حول برنامج التعدادات الز ارعية في جولة التعداد لعام 2020 وضع احصاءات الز ارعة في جيبوتي إعداد/مختار عواله وعيس المحتويات تعريف طبيعة االرض الجيبوتية - واقع االحصاءات بشكل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

نظرية الملاحظة

نظرية الملاحظة إعداد أ.هدى القحطان صاحب هذه النظر ة هو ألبرت باندورا ومن مإلفاته كتابه مبادئ تعد ل السلوك عام 1969 ثم كتابه عن نظر ة التعلم االجتماع عام 1971 ح ث تناول ف ه أحدث تصور دق ق لنظر ة التعلم االجتماع والمعرف

المزيد من المعلومات

ص) بيان ربع سنوى 0 بنك : : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نموذج رقم صفحة وفقا للمركز فى آخر القيمة بااللف جنيه )3 االيداعات لدى المؤسسات المالية

ص) بيان ربع سنوى 0 بنك : : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نموذج رقم صفحة وفقا للمركز فى آخر القيمة بااللف جنيه )3 االيداعات لدى المؤسسات المالية ص) 0 : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نوذج رق ) االيداعات لدى الؤسسات الالية االستثارات القروض والتسهيالت االلتزاات الناتجة عن عليات التجارة الخارجية وغيرها ن التزاات عرضية ++ اجالى التوظيفات قبل االستبعادات

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د ت 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 المديرية المدرسة اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة التحدي المهن ة للبنات اعداد ة ذات النطاق ن المهن ة للبنات

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم بسم هللا الرحمن الرحيم علي دبكل علي العبدلي العنزي. االسم: الصدر- المملكه العربيه السعوديه. مكان الميالد: الموافق 1-22- 1591. 1777-7-1 تاريخ الميالد: استاذ مساعد في قسم االعالم - كلية االداب- جامعة الملك

المزيد من المعلومات

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعليم العالي جامعة الدمام كلية العلوم نموذج السيرة الذاتية البيانات الشخصي

MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعليم العالي جامعة الدمام كلية العلوم نموذج السيرة الذاتية البيانات الشخصي MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعلي العالي كلية نوذج السيرة الذاتية البيانات الشخصية االس الجنسية الوظيفة الحالية البريد االلكتروني جهة الوظيفة حيي الدين كال

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: 2102-2102 أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن أن النظر ة ه االسلوب العلم الذي مكن من: *التفس ر. *التنبؤ.

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام دل ل االلكترون للطلبة نظام ا مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام التعليم االلكتروني مودل: هدف نظام التعل م االلكترون إل جاد ب ئة تفاعل ة تم من خاللها التواصل ب ن االساتذة ه وطلبتم وب ن الطلبة ف ما ب نهم من

المزيد من المعلومات

تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا

تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا توجد البكتيريا في بيئاتها مختلطه مع غيرها من الكائنات الدقيقه الحيه Mixed Culture. لمثل هذه تاثير المعيشه واضح على نمو تلك الكائنات وتأقلمها في بيئاتها مايكون

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc تمديدات الزمرة (n C بمساعدة الزمرة دانا صالح و عبد اللطيف هنانو قسم الرياضيات كلية العلوم جامعة دمشق سورية تاريخ الا يداع 2/7/27 قبل للنشر في 2//29 المل خص ( n C C C C.. = تبحث هذه الورقة العلمية تمديدات

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

الجهاز المركزي لإلحصاء الفلسطيني دولة فلسطين صندوق تطوير واق ارض البلديات مسح البلديات في فلسطين 2102 مرجع رقم منحة رقم: CPS Y قواعد البن

الجهاز المركزي لإلحصاء الفلسطيني دولة فلسطين صندوق تطوير واق ارض البلديات مسح البلديات في فلسطين 2102 مرجع رقم منحة رقم: CPS Y قواعد البن الجهاز المركزي لإلحصاء الفلسطيني دولة فلسطين صندوق تطوير واق ارض البلديات مسح البلديات في فلسطين مرجع رقم.. منحة رقم: CPS Y قواعد البنى التحتية للبلديات تقرير مقارنة مقدم إلى صندوق تطوير وإقراض البلديات

المزيد من المعلومات

المجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 3 العدد 02 نيسان اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم م

المجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 3 العدد 02 نيسان اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم م اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد واالحتفاظ بها حامت شوكت الدليمي علي مهدي اخلفاجي نزار ناظم اخلشايل كلية الرتبية البدنية وعلوم الرياضة

المزيد من المعلومات

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ المقدمة: تأثير الحضارة األندلسية عمى أوروبا العموم العقمية أنموذجا أمد وجدان فريق عناد مركز إحياء الت ارث العممي العربي / جامعة بغداد تعد األندلس أحدى أهم الطرق التي انتقلت من خاللها الحاا را العرة اإل

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف المقرر الدراسي

نموذج توصيف المقرر الدراسي المركز الوطني للتقويم واالعتماد األكاديمي National Center for Academic Accreditation and Evaluation الدراسي المقرر توصيف اسم المقرر: رمز المقرر: في : أساسيات االحتماالت واإلحصاء ) 0 احص( 0 احص نموذج توصيف

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

Gulf Bank K.S.C.P

Gulf Bank K.S.C.P السابع والخمسین 2017 Gulf Bank 1 Page : 1 Key Financial Highlights - 2017 أبرز المؤشرات المالیة - 2017 1. Fourth year of double-digit net profit growth نمو منتظم لصافي الربح للسنة الرابعة على التوالي.1

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

م.م رائد المهجة ترب ة جاموس الثروة احليوانية تربية جاموس احملاضرة األوىل م.م رائد المهجة 1

م.م رائد المهجة ترب ة جاموس الثروة احليوانية تربية جاموس احملاضرة األوىل م.م رائد المهجة 1 الثروة احليوانية تربية جاموس احملاضرة األوىل 1 م/سالالت الجامىس المستأنسة ف العالم تنقسم السالالت الجاموس المستأنسة ف العالم الى قسم ن: 1( قسم جامىس المستنقعات SWAMP BUFFALO تواجد بشكل عام ف مناطق ؼرب

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية- لحق رق )1 ) قائة اآلالت والعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-أجهزة العال والورش...(* الطلوبة لشروع التطوير الستر والتأهيل لالعتاد كود النشاط اس الجهاز ن الجهاز 44 44 44 610 عل تريض 100444 100444 100444

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

جمهورية العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الصرفة شعبة شؤون الطلبة طلبة قسم الرياضيات - المرحلة االولى )الدراس

جمهورية العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الصرفة شعبة شؤون الطلبة طلبة قسم الرياضيات - المرحلة االولى )الدراس جمهورية العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الصرفة شعبة شؤون الطلبة طلبة قسم الرياضيات - المرحلة االولى )الدراسات المسائية ) للسنة الدراسية 2019/2018 ت 1 2 3 4 5

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6 الجودة ضمان تقرير CAD 17-1 Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from عبد الامير سهم رسن الكلية: کلیة الهندسة القسم: الاتصالات وهندسة الحاسوب تاريخ الميلاد: 1-7-195 الاختصاص العام: هندسة الميكانيك الاختصاص

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم {فَأَمَّا الزبد فَيَذْهَبُ جُفَآءً وَأَمَّا مَا يَنفَعُ الناس فَيَمْكُثُ فِي الأرض} [الرعد: 17]، صدق الله العظيم

بسم الله الرحمن الرحيم   {فَأَمَّا الزبد فَيَذْهَبُ جُفَآءً وَأَمَّا مَا يَنفَعُ الناس فَيَمْكُثُ فِي الأرض} [الرعد: 17]،  صدق الله العظيم بسم هللا الرحمن الرحيم }ف أ م ا الزبد ف ي ذ ه ب ج ف آء و أ م ا م ا ي نف ع الناس ف ي م ك ث ف ي األرض{ ]الرعد: 17[ صدق هللا العظيم معوقات نظام التسجيل المدني واإلحصاءات الحيوية فى وسبل معالجتها وزارة الصحة

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

المعادالت التف اضلية 2 احملاضرة :الثانية عشر املادة: ملك مارديين عنىان احملاضرة :املعادالت الحفاضلية اجلزئية دكحىرة احملتوى العلمي : 1- تتمة منشأ المعادالت التفاضلية الجزئية 2- المغلف 3- الحل الشاذ للمغلف

المزيد من المعلومات

المقابالت الشخصية لدورة عامل حفر ابار لجنة رقم )1( تاريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى صباحا مكان االمقابالت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب

المقابالت الشخصية لدورة عامل حفر ابار لجنة رقم )1( تاريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى صباحا مكان االمقابالت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب لجنة رقم )1( اريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى 10.30 صباحا 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 فهد ناصر فهد الممبول بر كان دمحم على العجمى فواز رجا حمود المورج

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي 0-0 0// 0 اسم المساق: مجتمع االمارات رقم المساق: التاريخ االسم:... الرقم الجامعي...

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط السبت الخميس ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تطبيقية )نظرى $ ) T قاعة ( ) التطور وديناميكية العشائر ( نظرى ) أعلى قاعة المؤتمرات ميكروبيولوجيا تطبيقية

المزيد من المعلومات

ريكخراوي لي كو ل ينةوةو زانياريةكاني جةندةر Gender Studies and Information Organization (GSIO) منظمة الدراسات والمعلومات الجندرية تقرير نشاطات منظمة ا

ريكخراوي لي كو ل ينةوةو زانياريةكاني جةندةر Gender Studies and Information Organization (GSIO) منظمة الدراسات والمعلومات الجندرية تقرير نشاطات منظمة ا تقرير نشاطات منظمة الدراسات و المعلومات الجندرية أربيل تقرير نشاطات المنظمة لسنة 5102 ط- المعلومات العامة : اجازة المنظمة الصادر من االمانة العامة لمجلس الوزراء في بغداد الرقم ) 0132721 ( بتاريخ -2-9,5105

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint بسم هللا الرحمن الرح م الضغط الجوي : إن الضغط الجوي هو ذلك الثقل الذي مارسه الغالف الغازي على سطح الكرة األرض ة. و هو وزن عمود من الهواء مساحة مقطعه وحدة المساحات بارتفاع عادل سمك الغالف الجوي أجهزة ق

المزيد من المعلومات

األرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who

األرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who 1 of 115 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ال الجامعي 022748 040931 041270 050535 051142 051142 070836 070836 071289 080627 081016 081029 081088 081088 081218 081218 081344 090149 090390

المزيد من المعلومات

محطة خلط الخرسانة HZS90

محطة خلط الخرسانة HZS90 محطة خلط الخرسانة HZS90 1. يبدأ تصميم التجميع سريع بناء وتنفيذ العمل بسرعة للصناعة و النقل سهلة خترق طر قة التثب ت و الملحومة من مصنع تجم ع األسمنت التقل دي و تخذ تصم م نموذي و ه كل التجم ع. انها سر عة

المزيد من المعلومات

LOBBY ACCESSORIES

LOBBY ACCESSORIES LOBBY ACCESSORIES New at UNICO UNICO LOBBY ACCESSORIES To enhance our customer's choices, we added to our existing a new lines of Lobby Accessories leather designs (polyurethane, known as PU). The standard

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

doc11

doc11 الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

دليل المهندس في التمديدات الكهربائية

دليل المهندس في التمديدات الكهربائية - : / / 2 انظمة المخارج أف اش حاسب تل فون تم وضع علب ال األف اش / التل فون / الحاسب النهائ لؤلرض ات وذلك ف األماكن العاد ة 45 سم من التشط ب على ارتفاع. تم وضع علب ال األف اش / التل فون / الحاسب النهائ

المزيد من المعلومات

5-

5- قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 الهيئة العامة للغذاء والدواء SAUDI FOOD & DRUG AUTHORITY (SFDA) مشروع تحديث Draft Standard DS قطاع الغذاء Food Sector البيانات التغذوية في صورة إشارات ضوئية Traffic light labeling ICS: 67.040 This document

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic

ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN 10281024 ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic Studies & Observation Unit تشرين الثاني 1028 November أهم المؤشرات

المزيد من المعلومات

Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp , March, EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF

Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp , March, EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp. 343-353, March, 2010. EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF ADMEXTURED/NON-AMIXTURED CONCRETE Civil Engineering

المزيد من المعلومات

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( =========================== مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2 =========================================================================== :-

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة

المزيد من المعلومات

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م المرشح ن للمقابلة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. االسم تامر حامد صابر الصبري مسع كامل مصلحى بد ر هشام عبد الفتاح

المزيد من المعلومات

اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال

اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في الملفات الثالثة المرفقة المطلوب : 1 -هل وجد اختالف ب

المزيد من المعلومات

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب

المزيد من المعلومات