الدليل الفني لتدريب م فتشي السلامة والصحة الم هنية (دليل المتدرب - المستوى الا ساسي)

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "الدليل الفني لتدريب م فتشي السلامة والصحة الم هنية (دليل المتدرب - المستوى الا ساسي)"

النسخ

1 الدليل الفني لتدريب م فتشي السلامة والصحة الم هنية (دليل المتدرب - المستوى الا ساسي)

2

3

4 حقوق النشر محفوظة لم نظ مة الع م ل الد و لي ة 2017 الطبعة األولى باللغة العربية 2017 تتمتع منشورات م نظ مة الع م ل الد و لي ة بحماية حقوق المؤل ف بموجب البروتوكول رقم 2 الم رف ق باالت فاقي ة العال مي ة لحماية حقوق المؤلف على أنه يجوز نقل مقاطع قصيرة منها دون إذن- شريطة أن ي شار حسب األصول إلى مصدرها. وأي طلب للحصول على إذن بالن س خ أو الترجمة يجب أن ي وج ه إلى مكتب مطبوعات م نظ مة الع م ل الد و لي ة )الحقوق والتراخيص( في م نظ مة الع م ل الد و لي ة في چنيڤ. International Labour Office, CH-1211 Geneva 22, Switzerland, ILO Publications (Rights and Licensing) أو عبر البريد اإللكتروني: rights@ilo.org والمكتب يرحب دائم ا بهذه الطلبات. مكتب م نظ مة العمل الدولي ة بالقاهرة/ مشروع تعزيز حقوق الع م ال والقدرة التناف سي ة في الصناعات التصديري ة المصرية القاهرة. 9 ش د. طه حسين الزمالك القاهرة- جمهورية مصر العربية الحزمة التدريبية الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المدرب- المستوى األساسي( الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المتدرب- المستوى األساسي( الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المدرب- المستوى المتقدم( الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المتدرب- المستوى المتقدم( الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المدرب- المستوى التخصصي( الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المتدرب- المستوى التخصصي( الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المدرب- المستوى النوعي( الدليل الفني لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية )دليل المتدرب- المستوى النوعي( ISBN: (print) (web pdf) شكر وتقدير ونوجه شكر ا خاص ا لشركة ثري إيه لالستشارات والتدريب ونخص بالشكر الكيميائي عادل فهمي والجيولوجي محمد غريب والكيميائي هشام مجاهد على الدور الفعال في إعداد هذا الدليل. ال تنطوي التسميات المستخدمة في منشورات مكتب العمل الدولي التي تتفق مع تلك التي تستخدمها األمم المتحدة وال العرض الوارد للمادة التي تتضمنها على التعبير عن أي رأي من جانب مكتب العمل الدولي بشأن المركز القانوني ألي بلد أو منطقة أو إقليم أو لسلطات أي منها أو بشأن تعيين حدودها. ومسؤولية اآلراء المعبر عنها في المواد أو الدراسات أو المسأهمات األخرى التي تحمل توقيع ا هي مسؤولية مؤلفيها وحدهم وال يمثل النشر مصادقة من جانب مكتب العمل الدولي على اآلراء الواردة بها. واإلشارة إلى أسماء الشركات والمنتجات والعمليات التجارية ال تعني مصادقة مكتب العمل الدولي عليها كما إن إغفال ذكر شركات ومنتجات أو عمليات تجارية ليس عالمة على عدم إقرارها. للحصول على مطبوعات مكتب منظمة العمل الدولية بالقاهرة: 9 ش د. طه حسين الزمالك القاهرة- جمهورية مصر العربية تليفون: )+202( زوروا موقعنا: ط بع في )جمهورية مصر العربية(.

5

6 املحتويات تمهيد 8 مقدمة الوحدة التدريبية األوىل: مبادئ السالمة والصحة املهنية 16 نشأة وتعريف مفهوم السالمة والصحة المهنية 18 أهداف تطبيق نظام السالمة والصحة المهنية 21 نظام إدارة السالمة والصحة المهنية 22 الجهات المعنية في السالمة والصحة المهنية 23 أطراف العمل ودورها في تحقيق أهداف السالمة والصحة المهنية 24 الوحدة التدريبية الثانية: محددات مخاطر بيئة العمل 32 أوال : املخاطر الفيزيائية 54 ثاني ا: املخاطر امليكانيكية 62 ثالث ا: املخاطر غري املبارشة )السلبية( واملخاطر البيولوجية واملخاطر النفسية 64 المخاطر غير المباشرة )السلبية( 65 المخاطر البيولوجية 67 المخاطر النفسية 68 رابع ا: املخاطر الكيميائية 80 خامس ا: مخاطر التشييد والبناء 86 سادس ا: مخاطر الحريق الوحدة التدريبية الثالثة: م هم ات ومعدات الوقاية 100 تعريف واشتراطات م هم ات ومعدات الوقاية 102 م هم ات ومعدات الوقاية 104 الوحدة التدريبية الرابعة: التفتيش وقوائم املراجعة زيارة ميدانية ملصنع 116 تعريف التفتيش والغرض منه 118 المراجعات الداخلية داخل المنشأة 120 مصادر وهوامش 126

7

8 تمهيد في إطار الخطة االستراتيچي ة لوزارة القوى العاملة المصرية والتي تأتي استجابة لمتطلبات استراتيچي ة التنمية المستدامة... رؤية مصر 2030 والتي ت عد نتاج ا فكري ا مشترك ا لكل ا أ الطراف الفاعلة في المجتمع المصري وترتكز على ضمان توفير شروط العمل الالئق وتحسين ظروف العمل من خالل تحسين خدمات التفتيش وتحسين البنية التحتية لمنظومة التفتيش على المستويين: المركزي والمحلي وذلك انطالق ا من التزام الحكومة المصرية بما نص عليه الد س ت ور المصري من احترام المبادئ والحقوق العمالية ورفع ا إالنتاجية وتحقيق أقصى منفعة لطرف ي العملية ا إالنتاجية وكذا احترام االتفاقيات والمواثيق الدولية التي صدقت عليها مصر. وحيث تسعى منظمة العمل الدولية من خالل العمل مع شركائها إلى تمكين المؤسسات الوطنية الحكومية وغير الحكومية من أجل تعزيز العمل الالئق وخلق فرص عمل منتجة وذلك من خالل تحسين االمتثال للمبادئ والحقوق ا أ الساسية في العمل وهي الدعائم ا أ الساسية لتنفيذ مشروع "تعزيز حقوق العمال والقدرة التنافسية في الصناعات التصديرية المصرية" الذي يتم بالتعاون مع مكتب المنظمة بالقاهرة والذي يهدف بشكل عام إلى تعزيز التوافق واالمتثال للوائح العمل الوطنية والمعايير والمواصفات الدولية وتعزيز حقوق العمال وزيادة ا إالنتاجية وتحسين القدرة التنافسية في الصناعات التصديرية المصرية. ورغبة من وزارة القوى العاملة في تشجيع نشر ثقافة السالمة والصحة المهنية على أسس موضوعية ومنهجية وزيادة القدرات الفنية والمهارية لمفتشي السالمة والصحة المهنية للقيام بدورهم في سبيل تحسين أداء خدمات الصحة المهنية وخفض معدالت ا إالصابات وا أ المراض المهنية المرتبطة بالعمل ومن ثم وجود جهاز تفتيش عإلى الكفاءة ومتخصص في مجال السالمة والصحة المهنية يتول ى مهمة إنفاذ التشريعات إلى جانب تشجيع إقامة نظام إالدارة السالمة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل في كل منشأة وتدعيم الجهود المشتركة أ الصحاب العمل والعمال لالمتثال الطوعي للتشريعات الوطنية. فإنه قد تم إعداد ا أ الدلة الفنية لمفتشي السالمة والصحة المهنية في إطار تنفيذ الهدف المرحلي ا أ الول للمشروع في صورة سلسلة أدلة تدريبية متكاملة تكون مورد ا إضافي ا لمكتبة وزارة القوى العاملة في مجال تفتيش السالمة والصحة المهنية بما تتضمنه من موضوعات فنية متنوعة يمكن االستفادة منها في تعزيز قدرات مفتشي السالمة والصحة المهنية وتطوير ا أ الداء المستقبلي. وإننا ننتهز هذه الفرصة لشكر فريق إعداد هذه السلسلة الفنية وفريق عمل مشروع تعزيز حقوق العمال والقدرة التنافسية في الصناعات التصديرية المصرية لجهودهم في إعدادها آملين أن يسهم هذا الجهد في تطوير منظومة تفتيش السالمة والصحة المهنية بما يساعد في تحسين وضمان ظروف وبيئة عمل آمنة. بيتر فان غوي مدير الفريق الفني للعمل الالئق لدول شمال أفريقيا ومدير مكتب منظمة العمل الدولية بالقاهرة محمد محمود سعفان وزير القوى العاملة جمهورية مصر العربية 8

9 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 9

10 مقدمة انبثق هذا الدليل عن مشروع ط موح يهدف إلى تعزيز حقوق العمال والقدرة التناف سي ة في الصناعات التصديرية في مصر و أ النه ينتمي لمنظمة العمل الدولية فكان ال ب د له من إعمال منهج الثالثية فوج ه اهتمامه للفئات ذات الصلة بالمشروع )الحكومات وأصحاب العمل والعمال( ودمج مفهوم ي العمل وحقوق ا إالنسان. ويسعى هذا الدليل إلى ا إالسهام في الجدل القائم حول ضرورة االلتزام بمعايير العمل ا أ الساسي ة ومبادئ العمل الالئق وأن ذلك ليس في اتجاه خدمة مصالح طرف بعينه من أطراف العمل بل لصالح كل منظومة العمل والتنمية ومستقبل ا إالنسانية. منظمة العمل الد و لي ة منظمة العمل الدولية هي إحدى وكاالت ا أ المم المتحدة المتخصصة وهي المنظمة الوحيدة ضمن منظومة ا أ المم المتحدة التي تتميز بتركيبتها الثالثية والتي تضم في آن واحد كال من الحكومات ومنظمات عمال وأصحاب أعمال داخل الدول ا أ العضاء فيها في جهد مشترك من أجل وضع معايير وسياسات العمل للنهوض بالعمل الالئق في مختلف أنحاء العالم. يقوم مكتب منظمة العمل الدولية بالقاهرة على دعم تطبيق معايير العمل الدولية والمبادئ والحقوق ا أ الساسية في العمل عالوة على تشجيع فرص العمل الالئق وتطوير المؤسسات والنمو االجتماعي واالقتصادي المستدام. هذا إلى جانب تعزيز الحماية االجتماعية لتشمل جميع شرائح المجتمع با إالضافة إلى تعزيز التمثيل الثالثي والحوار االجتماعي والحرية النقابية. مشروع التصدير يعد مشروع "تعزيز حقوق العمال والقدرة التنافسية في الصناعات التصديرية المصرية" )مشروع التصدير( أحد المشروعات التي يقوم بتنفيذها مكتب مصر وشمال أفريقيا لمنظمة العمل الدولية ويسهم المشروع في تعزيز العمل الالئق في مصر من خالل تحسين االمتثال للمبادئ والحقوق ا أ الساسية في العمل وتعزيز التعاون بين العمال وأصحاب ا أ العمال وكذلك تحقيق مستويات إنتاجية أعلى في قطاعات التصدير المصرية كثيفة العمالة "المالبس الجاهزة والمنسوجات والصناعات الغذائية" والتي تمثل مصدر ا مهم ا للتشغيل ونمو االقتصاد في مصر. ويهدف المشروع إلى تعزيز العمل الالئق في مصر ودعم التوافق مع تشريعات ولوائح العمل الوطنية وتعزيز ا إالنتاجية وتحسين النتائج بالنسبة لكل من أصحاب ا أ العمال والعمال في قطاع الصناعات التصديرية المصرية وذلك من خالل العمل في ثالثة محاور متوازية ومكملة لبعضها البعض تتمثل في: ١.١ تعزيز الخبرة المتخصصة في إدارة تفتيش العمل الوطنية لرصد وتقييم وا إالبالغ عن ظروف العمل في مصانع التصدير وتحسين تلك الظروف ٢.٢ دعم مصانع التصدير لتحسين ا إالنتاجية وظروف العمل ٣.٣ دعم تنمية العالقات الثنائية السليمة )التعاونية( في مصانع التصدير في سبيل خلق بيئة مواتية للعمال وممثليهم. التعريف بالدليل يأتي هذا الدليل ضمن مشروع "تعزيز حقوق العمال والقدرة التنافسية في الصناعات التصديرية المصرية" )مشروع التصدير( الذي يقوم بتنفيذه مكتب منظمة العمل الدولية بالقاهرة ويعمل المشروع على تحسين أداء منظومة تفتيش العمل وتفتيش السالمة والصحة المهنيتين لرصد وتقييم وا إالبالغ عن شروط وظروف العمل في مصانع التصدير وتحسينها. يأتي هذا الدليل ضمن مشروع "تعزيز حقوق العمال والقدرة التنافسية في الصناعات التصديرية المصرية" )مشروع التصدير( الذي تقوم بتنفيذه منظمة العمل الدولية ويعمل المشروع على تحسين أداء سياسة تفتيش السالمة والصحة المهنية والتخطيط له من ناحية والوقاية من الحوادث وا أ المراض المهنية. ويتصدر هذا الدليل سلسة أدلة فنية من أربعة مستويات لتدريب مفتشي السالمة والصحة المهنية وذلك على النحو التالي: المستوى ا أ لول "ا أ لساسي" ويمتد للمعارف المهنية ا أ الساسية لتفتيش السالمة والصحة والمهنية وهو موضوع هذا الدليل. المستوى الثاني "المتقدم" ويتناول معارف عامة للتفتيش وتفصيالت متعددة من قبيل المعايير وا أ الكواد الدولية في مجال السالمة والصحة المهنية ويوضح الفرق بين تفتيش السالمة ومراجعة أنظمة الجودة. 10

11 المستوى الثالث "التخصصي" ويتطرق بالتفصيل إلى جميع المعارف المهمة للمفتش ومخاطر بيئة العمل )تصنيفاتها المختلفة طرق قياسها سبل التحكم فيها( فضال عن ا أ المراض المهنية وحوادث العمل والطرق المختلفة لتحليل وتقييم المخاطر وبعض المعارف ا أ الخرى. المستوى الرابع "النوعي" ويتعرض بالتفصيل ل أ المراض المهنية وتحليل وإدارة المخاطر داخل القطاعات الصناعية المستهدفة لمشروع التصدير والتي تتضمن قطاع الغزل والنسيج وقطاع المالبس الجاهزة وقطاع الصناعات الغذائية. ويضم كل مستوى تدريبيى نوعين من ا أ الدلة ا أ الول )دليل للمدرب( مزود بخطة جلسات التدريب وأنشطته المختلفة والثانى )دليل للمتدرب( والمهتم بمجال السالمة والصحة المهنية بشكل عام حيث يضم مادة علمية مفصلة حول موضوع الدليل. كما تم تقسيم الدليل إلى أربع وحدات رئيسة وهي كالتالي: الوحدة ا أ لولى: حول مبادئ السالمة والصحة المهنية. الوحدة الثانية: حول مخاطر بيئة العمل. الوحدة الثالثة: حول م هم ات ومعدات الوقاية. الوحدة الرابعة: حول التفتيش وقوائم المراجعة. وينقسم الدليل موضوع هذه المطبوعة إلى أربع وحدات أساسية وذلك على النحو التالي: الوحدة التدريبية ا أ لولى جلسة مدخل السالمة والصحة المهنية الوحدة التدريبية الثانية جلسة محددات مخاطر بيئة العمل جلسة المخاطر الفيزيائية جلسة المخاطر الميكانيكية جلسة المخاطر غير المباشرة )السلبية( والمخاطر النفسية والمخاطر البيولوجية جلسة المخاطر الكيميائية جلسة مخاطر التشييد والبناء جلسة مخاطر الحريق الوحدة التدريبية الثالثة جلسة م هم ات الوقاية ومعدات الوقاية الوحدة التدريبية الرابعة جلسة التفتيش وقوائم المراجعة جلسة زيارة ميدانية لمصنع لمن هذا الدليل تم وضع هذا الدليل با أ الساس ل أ الشخاص الذين يتصدون لتدريب أو تعليم أو تثقيف المعينين الجدد من مفتشي السالمة والصحة المهنية والطاقم الفني المعاون بمختلف مكاتب وزارة القوى العاملة المصرية وبالتإلى تتمثل الفئة الرئيسة يمكنها استخدام هذا الدليل في: المدربين والمدربات من ذوي الخبرة من مفتشي السالمة والصحة المهنية بوزارة القوى العاملة المصرية. ويتسم الدليل بالمرونة الكافية الستخدامه بشكل كل ي أو جزئي في ظروف متنوعة من حيث خبرة الفئات المستهدفة والمكان والوقت المتاح من قبل تلك الفئة. وجرى تصميم الدليل كمصدر للمعرفة والمهارات الالزمة الستخدام ا أ الساليب والمناهج التشاركية فضال عن تحفيز وإلهام المدربين بموضوعات السالمة والصحة المهنية والوقاية من المخاطر والحوادث وا أ المراض المهنية. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 11

12 12 كيف تم إعداد هذا الدليل جرى وضع الدليل باعتماد وتطبيق منهجية تشاركية تجمع بين الخبراء ومفتشي السالمة والصحة المهنية بوزارة القوى العاملة المصرية بحيث يسهم في رفع المستوى الفني بموضوعات السالمة والصحة المهنية والوقاية من المخاطر والحوادث وا أ المراض المهنية واتخذت عملية وضع الدليل خطوات متكاملة شملت: ١.١ تحديد االحتياجات المعرفية والتدريبية لمفتشي السالمة والصحة المهنية بوزارة القوى العاملة المصرية ٢.٢ تطوير مجموعة ا أ الوراق العلمية لموضوعات الدليل من جانب خبراء متخصصين في مجال السالمة والصحة المهنية ٣.٣ قيام مجموعة من خبراء التدريب المتخصصين بوضع المادة العلمية في إطار دليل للمدرب مقسم وحدات رئيسة يتفرع عنها مجموعة من الجلسات التدريبية مزودة بخطوات وأساليب التنفيذ وا أ النشطة والمرفقات المرتبطة بها ٤.٤ تنظيم جلسات حوار وورش عمل تجمع بين الخبراء والمدربين والمدربات المعنيين وفريق عمل المشروع لتبادل الرؤى والخبرات والمالحظات التي ت سهم في تطبيق محتوى الدليل ٥.٥ إعداد بعض ا أ الدوات وا أ الساليب لتطويرها في إطار حقيبة تدريبية متكاملة.

13 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 13

14 الوحدة التدريبية األوىل مبادئ السالمة والصحة املهنية

15

16 نشأة وتعريف مفهوم السالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety History :ا ل و أنشأة السالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety History شك لت السالمة والصحة المهنية محور االهتمام العالمي في بداية الحقبة الصناعية منذ 200 عام تقريبا. وفي ظل توافر الشروط والظروف غير الصحية التي عانى منها العمال مع تزايد أعداد الحوادث وا أ المراض في مكان العمل بدأ الضغط العام يتزايد من أجل توفير حماية أفضل للعمال من ا أ الخطار الناجمة من أساليب العمل الجديدة. ثم جاءت التشريعات الوطنية في بعض البلدان قبل بلدان أخرى بسبب اختالف وتيرة التغي ر الصناعي. لكن في جميع ا أ الحوال بادرت جميع البلدان إلى إعتماد تشريعات لحماية العمال من ا إالصابات وا أ المراض المهنية. وقد تم إدراج واعتماد تشريع السالمة والصحة المهنية في الدستور المصري في المادة رقم 13 لسنة انيلا:أالتطور التشريعي للسالمة والصحة المهنية Legal Development For Health And Safety الجدير بالذكر أن هناك توجه ا عالمي ا منذ سنة 1857 لمراعاة العوامل المؤثرة على العامل في تصميم أدوات وآليات العمل. في إطار اهتمام المنظمات الدولية بصحة العاملين وسالمتهم ولتحقيق أهداف السالمة والصحة المهنية فقد أصدرت منظمة العمل الدولية التوصية رقم 112 لسنة 1959 والتي تهدف إلى وقاية العاملين واالرتقاء بالمستوى الصحي لهم. ولتحقيق الصحة والسالمة في بيئة العمل في مواجهة المخاطر المهنية وغير المهنية التي يتعرض لها العاملون كان من الضروري وضع برامج محددة للوصول إلى هذا الهدف. لقد ظهر نشاط السالمة والصحة المهنية مواكب ا لتطور الصناعة في الدول المتقدمة كا آ لتي: 1802: ظهر أول قانون لحماية العاملين في انجلترا. 1830: أ نشئت أول هيئة للتفتيش على المصانع. 1840: ثم ظهرت تشريعات السالمة والصحة المهنية في سويسرا والدنمارك. 1877: وظهرت في الواليات المتحدة. أما في مصر فقد صدر أ الول مرة القانون رقم 64 لسنة 1936 للتأمين ضد إصابات العمل وكان على العامل أن يثبت خطأ صاحب العمل حتى يكون له حق التعويض عن ا إالصابة. وفي سنة 1942 صدر القانون رقم 86 بشأن التأمين ا إالجباري ضد إصابات العمل لضمان حقوق العاملين وتولت شركات التأمين هذه الم هم ة حتى سنة 1955 حيث أنشأت مؤسسة التأمين واالدخار التي تحولت بعد ذلك إلى الهيئة العامة للتأمينات االجتماعية وتطور تأمين إصابات العمل من خالل تعديالت عديدة. فأضيفت ا أ المراض المهنية إلى إصابات العمل بالقانون رقم 117 لسنة 1955 وانتهت التعديالت المختلفة إلى القانون رقم 79 لسنة 1975 وتعديالته. في سنة 1959 صدر قانون العمل رقم 91 لسنة 1959 الذي اختص الباب الخامس منه برعاية صحة العاملين وتنظيم إجراءات الصحة والسالمة المهنية وقد تم تعديله فيما بعد بالقانون رقم 137 لسنة 1981 والذي حل محله فيما بعد قانون العمل رقم 12 لسنة ويتضمن قرار وزير القوى العاملة رقم 134 لسنة 2003 تحديد المنشآت التي تلتزم بإنشاء أجهزة وظيفية ولجان للسالمة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل وجهات التدريب. 16

17 با إالضافة إلى القرار 126 لسنة 2003 بشأن إحصائيات ونماذج إصابات العمل والحوادث الجسيمة وا أ المراض المهنية وا أ المراض العادية والمزمنة. وقد أوضح قرار وزير القوى العاملة رقم 211 لسنة 2003 حدود ا أ المان واالشتراطات واالحتياطات الالزمة لدرء المخاطر الفيزيائية والميكانيكية والبيولوجية والكيميائية والسلبية وتأمين بيئة العمل. الثلا:أالمفهوم العام للسالمة General Concept Of Safety السالمة العامة هي التدابير الوقائية التي تتخذها المنشأة والعامل لمنع الحوادث وهي مجموعة من ا أ العمال التشريعية واالجتماعية واالقتصادية والتنظيمية والفنية والعالجية والوقائية والصحية التي تقوم بضمان حماية المنشأة وصحة العامل وقدرته على العمل أثناء وجوده في عمله وتشمل السالمة العامة ما يلي:.أالصحة المهنية والوقاية الصحية وتأمين بيئة العمل..ب الوقاية من الحرائق واالنفجارات..جالقوانين والتشريعات المحلية والمراجع الدولية التي تخدم مفهوم السالمة. راب لعا:أمفهوم السالمة والصحة المهنية Concept Of Occupational Health And Safety ت عر ف السالمة والصحة المهنية بأنها العلم الذي يهتم بالحفاظ على سالمة العامل وصحته وذلك بتوفير بيئات عمل آمنة خالية من مسببات الحوادث أو ا إالصابات أو ا أ المراض المهنية. أو بعبارة أخرى هي مجموعة من ا إالجراءات والقواعد والنظم في إطار تشريعي تهدف إلى الحفاظ على العامل من خطر ا إالصابة والحفاظ على الممتلكات من خطر التلف والضياع. وتدخل السالمة والصحة المهنية في مجاالت الحياة كلها فعندما نتعامل مع الكهرباء أو ا أ الجهزة المنزلية الكهربائية فال غنى عن اتباع قواعد السالمة وأصولها. وعند قيادة السيارات أو حتى السير في الشوارع فإننا نحتاج إلى اتباع قواعد وأصول السالمة وبديهي أننا نحتاج داخل المصانع وأماكن العمل المختلفة وفي المنشآت التعليمية إلى قواعد السالمة بل إننا يمكننا القول بأنه عند تناول ا أ الدوية للعالج أو الطعام لنمو أجسامنا فإننا نحتاج إلى اتباع قواعد السالمة. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 17

18 أهداف تطبيق نظام السالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety Application Objectives :ا ل و أاألهداف العامة التي تسعى السالمة والصحة المهنية إلى تحقيقها Occupational Health And Safety Main Objectives.أالمحافظة على صحة العامل بحماية العنصر البشري من ا إالصابات الناجمة عن مخاطر بيئة العمل وذلك بمنع تعرضهم للحوادث وا إالصابات وا أ المراض المهنية..بالمحافظة على الخامات والمعدات حيث يتم الحفاظ على م قو مات العنصر المادي المتمثل في المنشآت وما تحتويه من مواد خام قابلة للتصنيع وحماية ا أ الجهزة والمعدات من التلف والضياع نتيجة للحوادث..جالمحافظة على الهيكل ا إالنشائي للمنشأة..دالمحافظة على البنية الداخلية للمنشأة. انيلا:أاألهداف الثانوية للسالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety Secondary Objectives.أتوفير اشتراطات السالمة والصحة المهنية كافة وتنفيذها والتي تكفل توفير بيئة آمنة تحقق الوقاية من المخاطر للعنصرين: البشري والمادي..بتحسين بيئة العمل وتوفير بيئة عمل آمنة وصحية..جالوصول إلى أعلى إنتاج بدون حوادث وإصابات..دالمحافظة على عالقة تواصل ومشاركة بين العمال وأرباب العمل في إطار السالمة والصحة المهنية لب ث ا أ المن والطمأنينة في قلوب العاملين أثناء قيامهم بأعمالهم وهو ما يؤدي إلى تحسين جودة وزيادة ا إالنتاج والحد من نوبات القلق والخوف التي تنتابهم وهم يتعايشون بحكم ضروريات الحياة مع أدوات ومواد وآالت يكمن بين ثناياها الخطر الذي يهدد حياتهم وتحت ظروف غير مأمونة تعرض حياتهم بين وقت وآخر أ الخطار فادحة. الثلا:أكيف نحقق أهداف السالمة والصحة المهنية Achieving OSH Objectives.أالتخطيط الفني السليم والهادف أ السس الوقاية في المنشآت..بالتشريع النابع من الحاجة إلى تنفيذ هذا التخطيط الفني..جالتنفيذ المبني على ا أ السس العلمية السليمة. راب لعا:أأسباب تطبيق قواعد السالمة والصحة المهنية Why We Shall Implement OSH Rules.أتحس ن االحتفاظ بالعمال عن طريق تراجع معدالت الغياب إلى حد كبير..بالتحل ي بدرجة أعلى من المعنويات والحوافز والتركيز في العمل مما يؤدي إلى شعور العاملين المستخدمين بسعادة أكبر..جتحس ن ا إالنتاجية والتنافسية..دالمحافظة على المعدات وصيانتها بصفة دورية مما يؤدي إلى توفير مبالغ طائلة من ا أ الموال..همنع أو تقليل الحوادث التي تؤدي إلى تراجع المطالبات بالتعويض وتكاليف التأمين..وتجنيب المنشأة أ الي عقوبات نتيجة مخالفة قانون العمل..زتوفير الوقت والمجهود الضائع نتيجة لوقوع الحوادث. 18

19 ام لسا:أتعريفات تخص السالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety Definitions لغرض توحيد المفاهيم حول مصطلحات السالمة والصحة المهنية يجب أن نقف على بعض التعريفات التي ذكرت في القوانين المصرية كما يلي:. أإصابات العمل: هي ا إالصابة بأحد ا أ المراض المهنية المبينة بالجدول رقم )1( بقانون التأمينات االجتماعية رقم 97 لسنة 1975 أو ا إالصابة نتيجة حادث وقع أثناء تأدية العمل أو بسببه وت عد ا إالصابة الناتجة عن ا إالجهاد أو ا إالرهاق من العمل إصابة عمل متى توافرت فيها الشروط والقواعد التي يصدر بها قرار من وزير التأمينات باالتفاق مع وزير الصحة وي عد في حكم ذلك كل حادث يقع للمؤم ن عليه خالل فترة ذهابه لمباشرة عمله أو عودته منه بشرط أن يكون الذهاب أو ا إالياب دون توقف أو تخلف أو انحراف عن الطريق.. بالحادث الجسيم: يضم: ١.١ الحوادث التي تؤدي لوفاة أحد العاملين أو أكثر بالمنشأة. ٢.٢ الحوادث التي يكون العجز المستديم المتوقع منها للعاملين بنسبة 35% فأكثر. ٣.٣ الحوادث التي تؤدي إلى إصابة أكثر من شخص في مكان واحد ووقت واحد. ٤.٤ حوادث الحريق أو االنهيارات أو االنفجارات أو تسرب المواد الخطرة التي تقترن بوقوع خسائر مادية في وسائل وأدوات العمل وخاماته وموارده أو تؤدي إلى توقف العمل لمدة تزيد على وردية عمل واحدة في قسم من أقسام المنشأة.. جاألمراض المهنية: هي ا إالصابة بأحد ا أ المراض المهنية الواردة بالجدول )1( الخاص با أ المراض المهنية والملحق بقانون التأمين االجتماعي الصادر بالقانون رقم 97 لسنة 1975 وتعديالته.. داألمراض المزمنة: هي ا إالصابة بأحد ا أ المراض المحددة بالقرار الصادر من وزير الصحة باالتفاق مع وزير القوى العاملة.. هالمكتب المختص: هو مكتب السالمة والصحة المهنية بمديرية القوى العاملة المختصة.. والمتفجرات: هي المواد أو المستحضرات التي يمكن أن تنفجر تحت تأثير الحرارة أو اللهب أو الضغط أو الصدمات أو االحتكاك وتتحول لحظي ا إلى غازات ذات درجة حرارة عالية وضغط هائل.. زالمواد الكيميائية الخطرة: هي المواد الكيميائية التي تتضمن نتيجة خواصها الفيزيائية أو الكيميائية أو الس م ية مصدر خطورة فورية أو بعيدة المدى على سالمة وصحة العامل والوسط البيئي أو تكون مسببة لحدوث حرائق أو انفجارات نتيجة النقل أو التداول واالستخدام المعتاد أو الظروف الطارئة أو الشاذة التي تجري على هذه المواد الخطرة أو ن فاياتها.. حالن فايات الخطرة: وتشمل جميع أشكال وأنواع مخلفات ا أ النشطة والعمليات الصناعية والزراعية والبشرية المتضمنة مواد كيميائية أو بيولوجية ص نفت كمواد خطرة بما فيها جميع الحاويات والعبوات وا أ الغلفة والتجهيزات العامة والشخصية والمنتجات ا أ الخرى الملوثة بهذه المواد وكذلك المواد الكيميائية الخطرة التي انتهت فترة صالحية استخدامها أو التي يتم إخراجها من أنشطة االستخدام المهني والتخلص منها.. طمادة خطرة: هي أي مادة أو مزيج من المواد يشكل خطورة بحكم خواصه الكيميائية أو الفيزيائية أو الس مية أو القابلية لالشتعال أو قابليتها لالنفجار إما وحدها أو في تركيب مع غيرها. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 19

20 . يكمية العتبة: هي كمية المادة الخطرة التي تقرها القوانين واللوائح الوطنية استناد ا إلى ظروف محددة والتي يمكن لتجاوزها إدراج المنشأة في عداد منشآت المخاطر الكبرى.. كمنشأة المخاطر الكبرى: هي المنشأة التي تقوم بشكل دائم أو مؤقت بإنتاج أو تجهيز أو مناولة أو استخدام أو تخزين أو التخلص من مادة أو أكثر من المواد الخطرة أو فئات من هذه المواد بكميات تتجاوز كمية العتبة.. لخطة الطوارئ: هي خطة مكتوبة تشمل مجموعة من التدابير وا إالجراءات استعداد ا لمواجهة المخاطر المحتملة وما قد ينجم عنها من آثار على المواطنين والمقيمين والبيئة ويتطلب تنفيذ هذه الخطط توفير وتهيئة المستلزمات الضرورية كافة لتنفيذها.. مالخطر: هو أي شيء له القدرة على أن يسبب ضرر ا على الصحة أو البيئة أو الممتلكات أو ا إالنتاج.. نتقييم/ تحليل المخاطر: هو تحديد درجة ونوع المخاطر المتوقعة بالمنشأة ومعرفة ا أ السباب والطرق التي تؤدي إلى وقوع هذه المخاطر مع تقدير نتائجها وتحديد سبل الوقاية والعالج لتلك المخاطر..سالتحليل التمهيدي للمخاطر: هي ا إالجراءات التي ت تخذ لتحديد المخاطر أثناء تصميم المشروع وقبل التشغيل وذلك إالدخال أي تعديالت على التصميم لمنع المخاطر المحتملة والتقليل من آثارها.. عإدارة الخطر: هي ا إالجراءات ا إالدارية والفنية والهندسية كافة التي يتم اتخاذها على إجراءات السالمة والتشغيل في المنشآت.. فا سم التجاري: هو االسم الذي يضعه المصنع على المنتج الكيميائي ويعلن عنه ليميز به إنتاجه عن غيره من المواد الكيميائية ا أ الخرى التي تحتوي على نفس المادة الفعالة. 20

21 نظام إدارة السالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety Management System :ا ل و أمفهوم نظام إدارة السالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety Management System Concept يتكون نظام إدارة السالمة والصحة المهنية من مجموعة من المفاهيم والمكونات ا أ الساسية مثل:.أتحديد مسئوليات وواجبات ا إالدارة )قانوني ا اجتماعي ا مالي ا(..بالتوجيه والتخطيط والتنفيذ والمتابعة لكل ما يتعلق بالسالمة والصحة المهنية في المؤسسة أو المنشأة..جوضع القواعد والتعليمات الفنية لضمان سالمة العاملين والممتلكات والبيئة..دوضع استراتيجية لبرامج التدريب أو التثقيف والوعي التي يمكن من خاللها االرتقاء بمستوى أداء العاملين ومستوى السالمة المهنية للوصول إلى معايير الجودة في السالمة المهنية. انيلا:أتطبيق نظام إدارة السالمة والصحة المهنية Occupational Health And Safety Management System Implementation لتطبيق نظام إدارة السالمة والصحة المهنية يجب علينا:.أاعتماد قواعد وإجراءات وتعليمات فنية وإرشادات بشأن تنفيذ سياسة السالمة في العمل..بالعمل بأ سس السالمة والصحة المهنية واالرتقاء بها إلى المعايير الموضوعة من ق بل المؤسسة أو المنشأة..جوضع معايير السالمة والصحة المهنية..دالعمل على منع ا أ السباب )المباشرة وا أ الساسية( وا أ الفعال التي قد تؤدي إلى ا إالصابة أو حوادث أثناء العمل..هإعطاء ا أ الولوية التباع ن ظ م السالمة والصحة المهنية في العمل..وعمل تحليل وتقييم للمخاطر سواء لبيئة العمل أم ا آ الالت المستخدمة..زا إالشراف والمتابعة للتحقق من تطبيق تعليمات السالمة والصحة المهنية..حالتأكد من التزام العاملين باشتراطات السالمة والصحة المهنية..طالقيام بتفتيش دوري لبيئة العمل..يوضع برامج تدريب للعاملين الجدد لتعريفهم بأساسيات السالمة والصحة المهنية في عملهم..كالقيام بعمل دورات في السالمة المهنية سواء التخصصية والعامة للعاملين في المؤسسة..لنشر الوعي والتثقيف في السالمة والصحة المهنية عن طريق اللوحات ا إالرشادية والمنشورات والك ت يبات..مإجراء التحقيقات في حوادث السالمة والصحة المهنية وعمل دراسات ميدانية عن أسباب الحوادث وتحليلها لوضع توصيات للحد منها..نتسجيل جميع الحوادث ونتائج التحقيقات ليتم العمل بها لمنع تكرار الحوادث..س متابعة التقارير وا أ البحاث: سواء المحلية أم ا إالقليمية أو العالمية المختصة في السالمة والصحة المهنية لمواكبة تطورها. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 21

22 الجهات المعنية في السالمة والصحة المهنية Stakeholder Bodies In OSH :ا ل و أالجهات الدولية International Bodies منظمة الصحة العاملية World Health Organization WHO منظمة العمل الدولية International labor Organization ILO منظمة األيزو الدولية International Standardization Organization ISO الوكالة الدولية للطاقة الذرية International Atomic Energy Agency IAEA تختص هذه الجهات بوضع شروط وظروف عمل آمنة للحد من الحوادث وا إالصابات الناتجة عن العمل )توفير العمل الالئق( وكذلك االحتياطات لحماية العاملين من المخاطر المختلفة من خالل إصدار اتفاقيات وتوصيات تكون م لزمة للدول ا أ العضاء في هذه المنظمات التي تصدق عليها وتكون استرشادية لباقي ا أ العضاء. انيلا:أالجهات المحلية Local Bodies. أوزارة القوى العاملة: تقوم بوضع التشريعات والقوانين الخاصة في مجال السالمة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل ومراقبة تنفيذها ووضع استراتيجية السالمة والصحة المهنية والخطة القومية.. بوزارة الدولة لشئون البيئة: تقوم بوضع التشريعات والقوانين الخاصة لحماية البيئة الداخلية والخارجية ومراقبة تنفيذها.. جوزارة الصحة: تقوم بوضع االشتراطات للتشريعات والقوانين الخاصة بالصحة وتقديم الخدمات الصحية.. دوزارة التأمينات ا جتماعية: تقوم بوضع التشريعات والقوانين الخاصة بتحديد التعويضات ومعاشات العجز في حالة ا إالصابات الناجمة عن حدوث العمل.. هوزارة اإلسكان والمرافق: تقوم بوضع التشريعات والقوانين الخاصة بتراخيص المنشآت )الصناعية التجارية المحال العامة المالهي(.. ووزارة الداخلية: إدارة الحماية المدنية )وضع االشتراطات واالحتياطات الخاصة بتأمين المنشآت ضد مخاطر الحريق ومتابعة تنفيذها(.. زوزارة النقل والمواصالت: )الهيئة العامة للسالمة البحرية(: تقوم بوضع التشريعات والقوانين الخاصة بالمسطحات المائية والسفن والبواخر ومتابعة تنفيذها.. حهيئة الرقابة النووية واإلشعاعية: تقوم بوضع التشريعات والقوانين الخاصة الستخدام المواد الم شع ة.. طالمركز القومي لدراسات السالمة والصحة المهنية: إجراء تدريب العاملين بالمنشآت وكذلك إجراء البحوث والقياسات البيئية وتقديم االستشارات الفنية في مجال السالمة والصحة المهنية.. يمعهد السالمة والصحة المهنية )التابع( للمؤسسة الثقافية العمالية: يقوم بالتدريب ا أ الساسي للجهاز الوظيفي وأعضاء لجان السالمة والصحة المهنية بالمنشآت وتوعية وتثقيف العمال.. كوزارة السياحة: إصدار القوانين والتشريعات الخاصة بالمنشآت السياحية والفندقية ود ور المالهي.. لوزارة الصناعة: التنمية الصناعية وتراخيص المنشآت.. مالهيئة العامة للتأمين الصحي: الحوادث وا إالجازات. 22

23 أطراف العمل ودورها في تحقيق أهداف السالمة والصحة المهنية interested Parties And Their Rules In Achieve OSH Objectives :ا ل وأالحكومة: تقوم بوضع التشريعات والمعايير في مجال السالمة والصحة المهنية ومتابعة تنفيذها بالتعاون مع أطراف العمل ا أ الخرى )العمال وأصحاب ا أ العمال(. انيلا:أصاحب العمل: االلتزام بتطبيق تشريعات ومعايير السالمة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل وتوفير م هم ات ومعدات السالمة والصحة المهنية وتوفير الخدمات االجتماعية والصحية والثقافية للعمال. الثلا:أالعمال: االلتزام بتنفيذ تعليمات صاحب العمل في مجال السالمة والصحة المهنية للوقاية من ا إالصابات والحوادث وكذلك الحفاظ على المعدات وا آ الالت والخامات سليمة داخل بيئة العمل. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 23

24 الوحدة التدريبية الثانية محددات مخاطر بيئة العمل

25

26 م حد دات مخاطر بيئة العمل Work Place Hazards Identification تعتبر السالمة والصحة المهنية ركيزة أساسية ودعامة من دعامات الكفاءة ا إالنتاجية والحفاظ على مقومات ا إالنتاج من عمالة ومواد ومعدات ومنشآت. :ا ل و أالعوامل المحددة لمخاطر بيئة العمل Identifing Work Place Hazards ترجع حوادث العمل إلى تضافر مجموعة من العوامل التي تتضمن أو تشكل مصدر خطورة مفاجئة أو دائمة في بيئة العمل ولوقوع حادث عمل ال بد من توافر أكثر من عامل من العوامل التالية:. أعوامل مادية Physical Factors تتعلق العوامل المادية بمصادر خطورة متصلة بالوسط التكنولوجي لبيئة العمل عندما تتضمن تلك المصادر خطورة ذاتية ناتجة عن عيوب أو نقص في التصميم أو الصنع أو المواصفات. وتنقسم العوامل المادية إلى: ١.١ ا إالنشاءات الهندسية لموقع العمل بما في ذلك المداخل والممرات والساللم الثابتة وا أ الرضيات. ٢.٢ مولدات وأجهزة نقل الحركة لمختلف ا آ الالت المستخدمة. ٣.٣ آالت القطع والتشكيل والمعدات المشابهة. ٤.٤ آالت ووسائل الرفع والنقل والتداول اليدوي وا آ اللي. ٥.٥ آالت ومعدات الزراعة والميكنة الزراعية. ٦.٦ آالت ومعدات عمليات التشييد والبناء والتعدين وا آ الالت المشابهة. ٧.٧ أدوات ومعدات العمل اليدوية البسيطة أو التي تعمل بمصدر طاقة إضافي. ٨.٨ المراجل وأوعية وتجهيزات الضغط البخاري والغازات المضغوطة. ٩.٩ أفران وعمليات ومعدات الصهر والسكب والص ب واللحام المعدني وا أ العمال المشابهة. ١٠١٠ أجهزة توليد ونقل الطاقة الكهربائية. ١١١١ العناصر والمركبات الكيميائية المتضمنة مواصفات أو خصائص ذاتية خطرة. ١٢١٢ الحرائق واالنفجارات وتكنولوجيا الصناعات الكيميائية الخطرة. ١٣١٣ المواد الزلقة مثل الزيوت والشحوم. ١٤١٤ الساللم والسقاالت ومنصات العمل الثابتة والمتحركة. ١٥١٥ ا أ الجسام الصلبة الحادة. ١٦١٦ عوامل اخرى.. بعوامل شخصية Personal Factors أكدت نتائج الدراسات التي تمت على المستوى الدولي أ العداد كبيرة جد ا من حوادث العمل أن تقدم ا أ الساليب التقنية في العمل وتنوع وسائله ال ت ع د المصدر الرئيس لحوادث العمل وأن هذه الحوادث يمكن أن يتكرر وقوعها في أماكن عمل سبق أن ط بق عليها نظام حماية مناسب وكاف وأن أي حادثة تقع في أي مكان ترتبط من حيث السبب بشكل مباشر أو غير مباشر بسلوك فرد ما سواء أكان هذا الفرد العامل المصاب أم شخص ا آخر له عالقة ما بمكان وظروف العمل. 26

27 ولقد أظهرت تلك الدراسات أنه يمكن إرجاع تلك ا أ السباب إلى ما يلي: ١.١ السلوك الخطر أو غير ا آ المن بشكل كاف مما يؤدي إلى وقوع الحادث وي عزى ذلك بشكل عام إلى عدد من العوامل الشخصية المتمثلة في عدم تواف ر المالئمة أو التكيف المناسب بين بعض ا أ الفراد أو فئات العمال )طبق ا للسن أو الجنس( وبين طبيعة أو ظروف العمل التي تتضمن مصادر خطورة مادية أو بيئية غير متحكم بها بشكل كاف. ٢.٢ بالرغم من ا أ الهمية الكبيرة لدور التدريب وتنمية الوعي الوقائي والصحي للعمال في مجال الحماية من مخاطر العمل والحد من الحوادث والذي ي ع د أحد ا أ الساليب في مجال الوقاية من هذه المخاطر فإن الخبرة المهنية التي يكتسبها العمال القدامى كما دلت الخبرات المكتسبة في هذا المجال بأن الخبرة ال تشكل تأثير ا مهم ا على خفض عدد حوادث العمل التي يتعرضون لها إذا ما قورنت بنسب الحوادث التي يتعرض لها العاملون الجدد الذين تلقوا تدريب ا مهني ا مسبق ا حيث أظهرت نتائج حوادث العمل إلى أن العمال المتميزين بخبرة واسعة معرضون لحوادث عمل بنسب متساوية تقريب ا مع العاملين ا أ القل خبرة أو مهارة نتيجة لبروز عوامل شخصية متعددة ذات تأثير مباشر على سالمتهم أهمها أن العمال ذوي الخبرة يصبحون أقل عناية باتخاذ إجراءات الحماية المعتادة عند أداء ا أ العمال الخطرة لزيادة شعورهم بالثقة بقدراتهم على التصرف المناسب وبالتإلى فإنهم يبدون عناية أقل لسالمتهم مما يؤدي إلى تعريض حياتهم لحوادث عمل غالب ا ما تكون شديدة الخطورة على الصحة والحياة. وقد اهتمت القوانين والتشريعات المصرية بدارسة مخاطر بيئة العمل حيث تم تقسيمها طبق ا لقانون العمل رقم 12 لسنة 2003 إلى: 1. املخاطر الفيزيائية 3. املخاطر البيولوجية 5. مخاطر التشييد والبناء 2. املخاطر امليكانيكية 4. املخاطر الكيميائية 6. املخاطر السلبية 7. مخاطر الحريق :ا يناث تعريفات ترتبط بمخاطر بيئة العمل Terms Related To Work Place Hazards وقبل تناول مخاطر العمل والحديث عنها بشيء من التفصيل قد يكون مفيد ا التعرف على بعض التعريفات المرتبطة بمخاطر العمل بالمرجعية إلى المصادر الدولية مثل ا أ الوشا ا أ المريكية وهي كا آ التي:. أالخطر :Hazard هو ظرف أو حالة أو سلوك أو هدف أو شيء يمكن أن يشكل ضرر ا أو خسائر )داخل أو خارج نطاق العمل( في حالة عدم السيطرة عليه.. بالخسائر :Losses تعني ا أ الضرار الناجمة عن ا إالصابات ل أ الفراد أو تلف المعدات أو المواد أو فقدها أو فقد الوقت أو التأثير الضار على العامل والبيئة.. جالخطورة :Risk مدى احتمال تسبب الخطر في حدوث ضرر أو خسارة مع شدة ا إالصابة أو الخسارة الناتجة. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 27

28 :ا ثلاث تحليل مخاطر العمل Analysis Of Job Hazard تقسيم العمل إلى خطوات وتحديد المخاطر المصاحبة لكل خطوة ووضع االحتياطات الالزمة للحد من آثارها عن طريق التسلسل الهرمي للتحكم في المخاطر. Elimination Substitution Engineering control Administrative control Personal Protective Equipment :ا بعار تقييم المخاطرة Risk Assessment يشك ل تقييم المخاطرة أساس ا سليم ا لتحسين السالمة والصحة المهنية في بيئة العمل. وفي هذا السياق يجب أن يشمل جميع المهام وا أ الخطار في مكان العمل وأن يتيح تقييم ا أ الخطار من حيث الضرر الناتج منها على ضوء ما تقد م. تعتبر المخاطر المرتبطة با أ الخطار مزيج ا من شدة ا أ الذى واحتمال وقوع الحادث أما تقييم المخاطر: فهو عملية تقدير وتقييم جميع المخاطر المرتبطة بكل خطر من ا أ الخطار التي تم تحديدها خالل عملية تحديد ا أ الخطار في مرحلة سابقة وهناك تمييز بين خطوتين متتاليتين في عملية تقييم المخاطر وهما:. أتحليل المخاطر :Risk Analysis التعرف على المخاطر في كل خطوة من خطوات العمل المختلفة.. بتقييم المخاطر :Risk Assessment هي عملية فحص وتقييم شامل لمكان ومعدات وخامات العمل لمعرفة مسببات المخاطر بغرض الحد من تأثيرها ومنع ا إالصابات والحوادث وا أ المراض. يعتبر تحليل ا أ الخطار أداة للمساعدة على صنع القرارات ونظر ا إلى الشكوك المرتبطة بقياس المخاطر من الناحية الكمية وإلى وجود هامش من التقدير الذاتي في المقابل فإن عملية تقييم المخاطر هي عملية نسبية في اتخاذ القرار ثم تم تطوير بعض النماذج الحسابية من أجل تقدير التداعيات واالحتماالت بهدف التقليل من الذاتية في التقدير. وهناك تقنيات مختلفة لتقييم المخاطرة أبسطها تلك التقنية المتضمنة المراحل الخمس التالية: ١.١ المرحلة ا أ لولى: تقدير احتمال كل خطر Hazard من ا أ الخطار التي تم تحديدها سابق ا- وفق ا أ الرجحية حدوثه )مرج ح جد ا مرج ح محتمل جد ا محتمل غير مرج ح( وتحديد القيمة الكمية على هذا ا أ الساس. ٢.٢ المرحلة الثانية: تقدير شدة كل خطر من ا أ الخطار تبع ا ل أ الذى المحتمل )مرتفع جد ا مرتفع معتدل طفيف معدوم( وتحديد القيمة الكمية على هذا ا أ الساس. 28

29 هذا وتقوم العالقة بين ا أ الخطار والمخاطرة Risk على مسألة التعرض سواء على المدى القريب أم البعيد. شدة األخطار معدومة طفيفة معتدلة مرتفعة مرتفعة جد ا ا حتمالية مرجح جد ا مرجح محتمل جد ا محتمل غير مرجح ٣.٣ المرحلة الثالثة: ما إن يتم تحديد احتمالية وشدة ا أ الخطار من خالل ضرب هذين العاملين يتم الحصول على تصنيف المخاطرة بهامش يتراوح بين 1 و 25. بعد اعتماد الخطوات المذكورة أعاله تدعو الحاجة إلى إجراء تقييم للمخاطرة )أي تقرير أهمية الخطر وعدم مقبوليته والحاجة أ الولويات تطبيق تدابير الوقاية(. كما تدعو الحاجة إلى المقارنة بين تصنيف كل خطر من هذه المخاطر تبع ا للمعايير الفنية والقانونية من أجل اتخاذ القرارات المناسبة. ٤.٤ المرحلة الرابعة: تبع ا لتصنيف كل خطر من المخاطر من الضروري تقييم الخطر وفق ا لمعايير العمل التالية: ا أ الوضاع الم لح ة )16 إلى 25(: تستلزم التحرك فور ا. ا أ الوضاع العالية المخاطرة )10 إلى 15(: تستلزم التحرك على المدى القصير والمدى المتوسط. ا أ الوضاع المتوسطة المخاطرة )5 إلى 9(: تستلزم التحرك أو مزيد ا من التقييم ضمن مهلة زمنية. ا أ الوضاع منخفضة المخاطرة )أقل من 5(: قد تستلزم تحرك ا طفيف ا نسبي ا أو معدوم ا. ٥.٥ المرحلة الخامسة: بعد إجراء المقارنة مع معايير العمل يتم تحديد المخاطر على أساس أولويات ضبط المخاطر من خالل استخدام تصنيف المخاطر. وي سأهم ذلك في مساعدة المنظمة على تحديد ا أ الولويات بشأن المخاطر الواجب معالجتها )ا أ الوضاع الملحة ا أ الوضاع العالية المخاطر( وتقرير مجاالت تعظيم استخدام الموارد. وفي هذا السياق يشمل ضبط المخاطر بشكل فعال االلتزام بالموارد البشرية والمالية والمادية ونظر ا إلى محدودية هذه الموارد في أغلب ا أ الحيان ينبغي على المنظمة تخصيص الموارد على أساس تقييم ا أ الولويات. بناء على ذلك ي ع د تقييم المخاطر أداة لتحديد ا أ الولويات كلما زادت احتمالية حدوث وضع خطير وحدوث تداعيات أكثر خطورة زادت إلحاحية ضبط المخاطر وعليه يمكن استخدام تقنيات تقييم المخاطر لتقييم مخاطر السالمة والصحة. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 29

30 30 قد تحتاج عمليات تحديد وتقييم المخاطر في الحالت التالية )على سبيل المثال( إلى مراجعة ما يلي: التحقق من فاعلية تدابير ضبط ا أ الخطار والمخاطر. استحداث عمليات جديدة أو تغييرات في المرافق الخطيرة أو حدوث تغيرات ملحوظة لدى نقل المواد الخطيرة. سجل الحوادث وا إالصابات. إفساح المجال إالدخال التحسينات نتيجة التكنولوجيات الجديدة. التضارب بين تجربة العمال وا إالدارة وتقييم المخاطرة. إتاحة معلومات جديدة بشأن مسار العمليات أو آثار المواد. تقديم مقترحات إالتمام أعمال بناء جديدة أو إدخال تحسينات أخرى على الموقع أو بجواره. مراجعة خطة الطوارئ.

31 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 31

32 مخاطر بيئة العمل أول : املخاطر الفيزيائية Physical Hazards

33

34 المخاطر الفيزيائية Physical Hazards ي قصد بالمخاطر الفيزيائية في بيئة العمل كل ما يؤثر على سالمة العامل وصحته وبيئة العمل نتيجة لعوامل خطر أو أضرار فيزيائية وقد وردت المخاطر الفيزيائية في قانون العمل رقم / في الباب الثالث )باب تأمين بيئة العمل( ضمن المخاطر التي يجب على المنشأة وفروعها االلتزام بتوفير وسائل للوقاية منها فلقد ورد بالمادة 208 من ذلك القانون ما يلي: تلتزم المنشأة وفروعها بتوفير وسائل السالمة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل داخل أماكن العمل بما يكفل الوقاية من المخاطر الناجمة عما يلي بوجه خاص: أول : الوطأة الحرارية والبرودة اني ا: الضوضاء والهتزازات الث ا: الستضاءة رابع ا: ا إلشعاعات الضارة والخطرة امس ا: تغييرات الضغط الجوي سادس ا: الكهرباء الستاتيكية والديناميكية سابع ا: مخاطر النفجار :ا ل و أالوطأة الحرارية والبرودة Heat And Cold Stress. أالوطأة الحرارية ١.١ تعريف الحرارة هي إحدى أشكال الطاقة ويمكن أن تنتج الحرارة في بيئة العمل من مصادر طبيعية مثل أشعة الشمس أو صناعية مثل ا أ الفران وغيرها حيث يتم تبادل الحرارة بين هذه المصادر وا أ الجسام الموجودة في بيئة العمل بطرق تبادل الحرارة المعروفة )إشعاع توصيل حمل( ويتأثر التبادل الحراري بما يلي: حرارة الهواء. سرعة تحركه. الرطوبة النسبية. ا إالشعاع. وتسبب مقادير مختلفة من هذه العوامل درجات مختلفة من عدم الراحة. ٢.٢ الحدود الع تبية لدرجات التعرض الحراري في بيئة العمل: درجات الوطأة الحرارية Wbgt Heat Stress أوضح قرار وزير القوى العاملة رقم / في الجدول رقم )3( حدود التعرض الحراري المسموح بها م قد رة بالدرجة المئوية. نظام العمل والراحة كل ساعة نوع العمل درجة مئوية عمل خفيف عمل متوسط عمل شاق عمل مستمر %75 عمل- %25 راحة %75 عمل- %25 راحة %75 عمل- %25 راحة 34

35 ويتم حساب درجات الحرارة المؤثرة بالدرجة المئوية لترمومتر جلوب ا أ السود والترمومتر المبلل والترمومتر الجاف لمختلف ظروف العمل باستخدام المعادالت التالية: في ظروف العمل في ا أ الماكن المكشوفة وفي وجود أشعة الشمس ت حسب كا آ التي: درجة الحرارة المؤثرة )ح م( = 0.7 قراءة الترمومتر قراءة ترمومتر قراءة الترمومتر المبلل جلوب الجاف في ظروف العمل في ا أ الماكن المغطاة أو في الظل با أ الماكن المكشوفة ت حسب كا آ التي: الجدول رقم )٤( درجة الحرارة المؤثرة )ح م( = 0.7 قراءة الترمومتر قراءة ترمومتر المبلل جلوب نوع العمل توصيف العمل عمل خفيف عمل متوسط عمل شاق العمل على الماكينات واقف ا أو جالس ا والقيام بأعمال يدوية خفيفة السير بأحمال خفيفة أو مع دفع أو سحب أعمال الحفر والتحميل أو الصعود مع أحمال بالنسبة إلى التعر ض الحراري المتقطع والمصحوب بفترات راحة يحسب متوسط التعرض الحراري كما يلي: ( ح م 1 و 1 ) + ( ح م 2 و 2 ) ( ح مس وس ) و + 1 و وس متوسط التعرض الحراري = حيث أن ح م 1 = درجة الحرارة المؤثرة المحسوبة خالل وقت العمل و 1 وحيث أن ح م 2 = درجة الحرارة المؤثرة المحسوبة خالل وقت الراحة و 2 ويتكرر ذلك حتى الوقت )س( لكل من أوقات العمل والراحة )يحسب و 1 وس بالدقائق(. وي حسب المتوسط خالل ساعة )60( دقيقة بالنسبة إلى فترات التعرض المستمر لعدة ساعات أو طول الوردية )بحيث تكون و 1 و 2... وس = 60 دقيقة(. وفي خالل ساعتين )120( دقيقة لفترات التعرض المتقطعة ( و 1 و 2... وس = 120 دقيقة( ويجب أال يزيد ذلك المتوسط على المستويات الموضحة بالجدول ومثال لذلك العاملون في أفران الحديد والصلب والعاملون في المخابز. ٣.٣ التأثيرات المرضية للوطأة الحرارية Heat Stress Effect تأثيرات نفسية وعصبية. زيادة معدالت ا إالصابات. ف قد القدرة على التركيز. التهاب الجلد. ا إالجهاد الحراري: عند العمل في أجواء ذات درجات حرارة مرتفعة لفترات طويلة تحدث حالة انهيار للجسم نتيجة زيادة توسع ا أ الوعية الدموية. نقص ضغط الدم ونقص فاعلية القلب ونقص الدم الوارد إلى الك لية وزيادة نسبة ا أ المالح في الدم. التقلص الحراري: عند العمل في أجواء ذات درجات حرارة مرتفعة ورطوبة نسبية منخفضة فإن التعر ق يزداد مما يؤدي إلى فقدان الجسم لكميات كبيرة من ا أ المالح وهذا ما يسبب تقلصات غير إرادية في العضالت. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 35

36 ضربة الشمس أو الضربة الحرارية: وتحدث عندما يكون التعرق للمحافظة على حرارة الجسم ضمن المجال البترولوجي )الطبيعي + ا إالحيائي( فيحدث فشل في مركز تنظيم الحرارة فيتوقف التعرق ويحمر الجلد فيقال أن المريض يعاني ضربة حرارية. ا إالصابة على المدى البعيد بالمياه البيضاء )الكتاركت( )مرض مهني( ٤.٤ الوقاية من ا إلجهاد الحراري Heat Stress Protection التعرض التدريجي لبيئة حارة يؤدي إلى التأقلم وتحسن التحمل فإن ا إالجهاد الحراري خطر بشكل خاص على ا أ الطفال والمسنين والمصابين با أ المراض القلبية الوعائية وأمراض الكلية وا أ المراض الجلدية. يجب تطبيق طرق السيطرة الهندسية للوقاية من ا إالجهاد الحراري بما في ذلك: الدروع والعزل والتهوية. الفحص الطبي االبتدائي والدوري لهما أهمية بالغة. يجب تعويض السوائل المفقودة وكلوريد الصوديوم. المالبس الواقية قد تفيد في بعض الظروف. يجب توفير فترات راحة كافية للعمال يقضونها في بيئة مريحة أكثر. التحكم في ا إالجهاد الحراري )طرق التحكم للتعرض للحرارة المادة رقم 5 القرار 2003/211(: إجراء تقييم لدرجات الحرارة المؤثرة ببيئة العمل وعمل القياسات الدورية بشكل منتظم. زيادة فترات الراحة وحماية العاملين من التعرض لدرجات الحرارة العالية. توفير أماكن عمل ذات جو مالئم للعمال. التوعية الصحية للعمال وضرورة توفير مياه الشرب مع زيادة نسبة الملح في الوجبات لتعويض الجسم عما فقدة من الماء واألمالح. عزل العمليات الصناعية الصادر منها حرارة عالية. تزويد أماكن انبعاث الحرارة بوسائل تهوية مناسبة. اتخاذ االحتياطات الالزمة للتقليل من تسرب بخار الماء إلى جو العمل والتحكم في نسبة الرطوبة. إبعاد العاملين المصابين بأمراض القلب والكل ي عن العمل في ا أ الماكن التي ترتفع بها درجة الحرارة. عمل نظام لتبادل العاملين الذين يتعرضون للحرارة في أماكن عملهم فمثال تعمل مجموعة أمام ا أ الفران ثم تنقل للعمل داخل الورش وتعمل مجموعة الورش أمام ا أ الفران وبذلك نقلل معدل التعرض للحرارة. استخدام م هم ات الوقاية الشخصية للعمال للوقاية من الحرارة العالية. تقديم كميات كبيرة من السوائل وا أ القراص التي تحتوي على أمالح معدنية لتعويض ما يفقده الجسم من سوائل وأمالح نتيجة التعرض للحرارة. إجراء كشف طبي ابتدائي ودوري على العاملين المعرضين للحرارة العالية. في حالة انتقال الحرارة با إالشعاع فإنه يتم التخفيف من الحرارة من خالل: عزل مصدر الحرارة ارتداء المالبس الواقية من الحرارة تغطية الجسم. في حالة انتقال الحرارة بالحمل )إذا كانت درجة الحرارة فوق 36 درجة( فإنه يتم التخفيف من الحرارة من خالل: إنقاص درجة الحرارة زيادة سرعة الهواء ارتداء مالبس مناسبة.. بالحرارة المنخفضة: البرودة Cold Stress ١.١ تعريف البرودة يقصد بالبرودة االنخفاض في درجة الحرارة إلى الحد الذي يؤثر على العامل الموجود في بيئة العمل ويعرض الجسم إلى عدم القدرة على القيام بوظائفه الحيوية بالشكل المطلوب ويتعرض لمخاطر قد تكون نهايتها الوفاة. أمثلة لبعض ا أ لعمال التي يتعرض فيها العمال للتأثيرات الضارة للبرودة هي: العمل داخل ثالجات الخضر والفاكهة ومصانع الثلج وا أ اليس كريم وغيرها من ا أ الماكن الباردة. ا أ الماكن الباردة مثل القطب الشمإلى أو وقت نزول الثلوج أو في الشتاء القارس. ٢.٢ معايير التعرض لقد وضعت حدود التعرض العتبية للبرودة بهدف حماية كل أجزاء جسم العامل مع التأكيد على عدم تأذي اليدين والقدمين والرأس بالبرد مع منع انخفاض الحرارة الداخلية للجسم إلى ما دون 36 درجة مئوية ولقد تبين أن معدل تبريد الرياح وقدرة تبريد الهواء هي العوامل الحاسمة في تأثيرات البرودة. 36

37 وي عر ف معدل تبريد الرياح بأنه الف قد الحراري من الجسم بوحدة الوات لكل متر مربع والذي يتبع حرارة الهواء وسرعة الرياح على الجسم المعرض لذلك يجب استخدام درجة التبريد المكافئة عند تقدير تأثيرات البرودة المركبة للرياح والحرارة المنخفضة على الجلد. كما يجب عدم السماح بتعرض الجلد المستمر عندما تكون درجة التبريد المكافئة 32 درجة مئوية. جدول رقم )5( ويوضح الجدول التإلى قوة تبريد الرياح على الجسم المعرض لوحدة الحرارة المكافئة. سرعة الرياح كم/ساعة درجة الحرارة الحقيقية بالدرجة المئوية )م ( درجة التبريد المكافئة )م ( رياح ساكنة صفر سرعة الرياح أعلى من 64 كم/ساعة ذات تأثير إضافي قليل خطورة قليلة زيادة الخطورة تجمد ا أ لنسجة خالل دقيقة خطورة عالية تجمد ا أ لنسجة خالل 30 ثانية يطبق الجدول على عمال بمالبس جافة فقط ٣.٣ تأثيرات الحرارة المنخفضة )البرودة(: اضطرابات عصبية ووعائية في ا أ الطراف. الصدمة الباردة: عند الدخول لمكان بارد جد ا والتي قد تؤدي لتقلصات عضلية. شحوب اللون وتأثيرات ضارة على ا أ الصابع وا أ الطراف. اضطراب في الدورة الدموية وهبوط حاد في القلب. وهناك ا أ المراض المزمنة مثل نزالت البرد وغيرها. ٤.٤ التحكم في البرودة: حيث أن مناطق العمل الباردة هي مناطق عمل إجبارية ال يمكن زيادة درجات الحرارة فيها كالبرادات لذا نلجأ إلى: تأمين ا أ اللبسة الواقية المناسبة أ الماكن العمل. تأمين غرف وسيطة بين الغرف المنخفضة في درجة الحرارة والجو الخارجي. أن تكون الغرف الباردة ذات أقفال سهلة الفتح من الداخل. تأمين فتحات مراقبة لمراقبة العمال داخل الغرف الباردة. إبعاد العمال المرضى المصابين بأمراض القلب عن العمل في ا أ الماكن الباردة. إعطاء العمال سوائل دافئة لرفع درجة حرارة الجسم. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 37

38 انيلا:أالضوضاء وا هتزازات Noise & Vibration. أالضوضاء Noise ١.١ تعريف الضوضاء هو أي صوت غير مرغوب فيه ويحتمل أن يسبب ضرر ا على المدى القريب أو البعيد. ٢.٢ تصنيف الضوضاء يمكن تصنيف الضوضاء المهنية إلى عدة أنواع أساسية وذلك بحسب الزمن الذي تستغرقه الضوضاء: الضوضاء المستمرة: ويكون مستوى الضوضاء ثابت ا أو أن التغيرات فيه خالل فترة المراقبة شبه معدومة مثل محرك مولدة كهربائية. الضوضاء الطرقية الناتجة عن استخدام المطارق الثقيلة: ويكون مستوى الضوضاء على شكل دفعات متكررة الحدوث كما في المطرقة الهيدروليكية. ٣.٣ أنواع التعرض تعرض مستمر: وهي التي يتعرض لها العامل طوال فترة عمله اليومي. تعرض متقطع: وهي التي يتعرض لها العامل في أوقات متقطعة خالل عمله اليومي. ٤.٤ أنواع التلوث السمعي تلوث مزمن: هو تعرض دائم ومستمر لمصدر الضوضاء ويؤدي إلى ضعف مستديم في السمع. تلوث مؤقت ذو أضرار فسيولوجية: وهو تعرض لفترات محدودة لمصدر أو مصادر الضوضاء ومثال ذلك التعرض للمفرقعات. ويؤدي إلى إصابة ا أ الذن الوسطى وقد تحدث تلف ا داخلي ا. تلوث مؤقت دون ضرر: تعرض لفترة محدودة لمصدر ضوضاء كضوضاء الشوارع وا أ الماكن المزدحمة أو الورش ويؤدي إلى ضعف مؤقت في السمع يعود لحالته الطبيعية بعد فترة بسيط. ٥.٥ وحدة قياس الضوضاء: الديسيبل db هي عالقة لتحديد مستويات ضغط الصوت وتكون تقريب ا ما بين صفر إلى 140 وعلى سبيل المثال المحادثة العادية تبلغ قوتها في حدود 65 ديسيبل والمنشار الكهربائي في حدود 100 ديسيبل والطائرة النفاثة في حدود 140 ديسيبل وفيما يلي بعض مصادر ا أ الصوات بكميات الضوضاء الناتجة منها: مصدر الصوت المحادثة العادية ماكينة تيليكس مترو ا أ لنفاق شاحنة كبيرة- ماكينة نسيج مطرقة كبيرة- ماكينة برشمة مسامير منشار كهربائي دائري- مثقاب آلي مستوى الضوضاء المسبب ل أ اللم طائرة نفاثة على بعد 100 متر dba القوة بالديسيبل ديسيبل ديسيبل ديسيبل ديسيبل ديسيبل ديسيبل 120 ديسيبل 140 ديسيبل 38

39 ٦.٦ حدود ومستويات التعرض ا آ لمنة للضوضاء في بيئة العمل: وقد نص القرار 2003/211 على الحدود العتبية للضوضاء وهي موضحة بالجدول التالي وال يجوز بأي حال التعرض للضوضاء المستمرة من 115 ديسيبل بدون أجهزة وقاية. أ الكثر مستوى ضغط الصوت مقدر ا بالديسيبل )أ( مدة التعرض المسموح بها مقدر ا بالساعات نصف ربع مستوى ضغط الصوت مقدر ا بالديسيبل )أ( عدد الطرقات المسموح بها في الوردية ٧.٧ جرعة التعرض اليومي عندما يكون التعرض للضوضاء خالل اليوم يتم على فترات )فترتين أو أكثر بحيث تكون قياسات الضوضاء بها مختلفة( يتم حساب التأثير التراكمي للضوضاء وليس التأثير الفردي أ الحد مستويات الضوضاء منها. ويتم حساب الجرعة التي يجب أن تكون أقل أو تساوي الواحد وفق ا آ التي: في حالة التعرض لمستويات مختلفة من الضوضاء تزيد على dba 90 لفترات متقطعة خالل ساعات العمل اليومي تستخدم لتقييم حدود التعرض المعادلة التالية:... + أ 3 ب 3 + أ 2 ب 2 + أ 1 ب 1 حيث: )أ( تمثل مدة التعرض لمستوى معين من الضوضاء. )ب( تمثل مدة التعرض المسموح بها عند ذلك المستوى. مثال: عامل يعمل لمدة 6 ساعات بمستوى ضوضاء 90 ديسيبل وساعتين بمستوى الضوضاء 100 ديسيبل فتكون جرعة التعرض اليومي: 1 > 1.75 = = 2/2 + 8/6 وبالتالي فالعامل يتعرض لجرعة ضوضاء تفوق الحد المسموح به يومي ا. ٨.٨ التأثيرات الصحية الناجمة عن الضوضاء عبارة عما تتسبب به مستويات الضوضاء: ضعف السمع الصمم الدائم. الصداع وإجهاد الجهاز العصبي المركزي. ارتفاع ضغط الدم والتغيرات في الجهاز المناعي. نقص ضخ الدم للقلب التوتر النفسي. اضطرابات في الجهاز الهضمي. اضطراب النوم وفقد القدرة على التركيز. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 39

40 ٩.٩ التحكم في الضوضاء التحكم الهندسي من خالل اختيار التصميم الهندسي الصحيح: اختيار موقع المنشأة بحيث ال يكون هناك ضوضاء خارجية مرتفعة ووضع مولدات الكهرباء في غرفة خاصة بعيدة عن المنشأة )شراء آالت ذات ضوضاء منخفضة(. المنع من المصدر: يتم تحديد مصدر الضوضاء وإصالح العطل في حال وجوده أو تعديل ا آ اللة بحيث يتم تخفيض الضوضاء كتزييت أماكن االحتكاك )االستعاضة عن أطراف جهاز الح دف في آالت النسيج بمواد مطاطية(. العزل واالحتواء: عزل ا آ اللة التي ت صدر ضوضاء في غرفة خاصة بعيدة عن صالة العمل وعند عدم إمكانية عزلها يتم احتواء ا آ اللة أو جزء ا آ اللة الذي يصدر الضوضاء بواسطة حاجز. المواد الماصة للضوضاء: إن تغطية الجدران بمواد ماصة للضوضاء مثل المطاط يمكن أن يخفف الضوضاء بمقدار 7 ديسيبل. الصيانة الوقائية: إجراء الصيانة الوقائية للمعدة والم وص ى بها من قبل المصنع. ١٠١٠ توفير م هم ات الوقاية الشخصية المناسبة: وهي واقيات السمع وت ع د خط الدفاع ا أ الخير المتوجب استخدامه عند استحالة السيطرة على الضوضاء وهي تعمل على تقليل نسبة الضوضاء بناء على نوع وسيلة الوقاية مثل: سدادات ا أ الذن Ear Plug كاتمات الضوضاء القوسية Earmuffs الخوذة الواقية من الضوضاء Noise Helmet إجراء قياس وتقييم للضوضاء في بيئة العمل. الوقاية الطبية: بإجراء الكشف الطبي االبتدائي واستبعاد العمال المصابين بأمراض في ا أ الذن أو ضعف جزئي في السمع ثم إجراء الفحص الطبي الدوري. هذا وقد نصت المادة 8 من القرار الوزاري 2008/211 والمنفذ لقانون العمل 2003/12 على استخدام تقنيات التحكم التالية: اختيار آالت ذات مواصفات قياسية ومطابقتها بالمستويات المسموح بها. عزل مصدر الضوضاء واستخدام حائط وحواجز عازلة للصوت. تثبيت الماكينات على قواعد ماصة للصوت واالهتزازات. إحالل ا أ الجزاء المعدنية المتحركة با آ الالت بأجزاء من مواد أخرى )كالبالستيك أو التيفلون( لتقليل االحتكاك وبالتإلى تقليل الضوضاء. اتباع نظام مناسب للصيانة الدورية. تبطين الجدران وا أ السقف بمواد ماصة للصوت. تقييم وقياس مستوى شدة الضوضاء والمستوى المكافئ بصفة دورية ومنتظمة. استخدام م هم ات الوقاية الشخصية في الحاالت التي يصعب فيها التحكم الهندسي.. با هتزازات Vibration تعبر االهتزازات عن االرتجاجات )التذبذبات( التي ت ولدها ا آ اللة ويشعر بها العامل وهي حركة ترددية توافقية أي أنها حركة تكرر نفسها بعد فترة محددة من الزمن وتنتقل االهتزازات الميكانيكية من ا آ اللة إلى يد العامل فذراعه ثم إلى باقي أجزاء الجسم. وتؤثر االهتزازات الميكانيكية على المباني وا آ الالت وحساسيتها وقدرتها في الصناعة وأيض ا على أجزاء جسم العامل وكفاءة أعصابه وبخاصة ا أ الطراف ويظهر هذا التأثير على المدى البعيد. وحيث أن هذه االهتزازات كمية متجهة )مقدار واتجاه( فالتعرض لها في االتجاهات الثالثة يعبر عنه بمتوسط الجذر التربيعي لعجلة االهتزاز. ١.١ وحدة قياس عجلة الهتزاز 2 وحدة قياس عجلة االهتزاز: متر/ ث وتنقسم االهتزازات من خالل تأثيرها على جسم العامل إلى : اهتزازات موضعية: تكون عن طريق مفاصل العامل مثل اليد أي االهتزاز الذي يدخل الجسم عن طريق ا أ اليدي )المخارط شواكيش الهواء( ومن أشهر ا أ المراض التي تسببها هو مرض:.Vibration White Finger VWF اهتزازات على كامل الجسم: تكون عن طريق جسم العامل كله وتنقسم من حيث محور تأثيرها على جسم العامل إلى: اهتزازات رأسية تؤثر على جسم العامل في اتجاه مواز للعمود الفقري مما يسبب مشكالت في مفاصل الجسم. 40

41 اهتزازات أفقية: وتكون في اتجاه عمودي مع العمود الفقري وتكون أقل خطورة من حيث قدرة مفاصل الجسم على التأقلم معها )كمقعد على آلة تصدر اهتزاز ا مثل ا آ الالت كافة بأنواعها العمل جانب بعض ا آ الالت كالمطارق الهيدروليكية( وتسبب انزالقات غضروفية في العمود الفقري. ٢.٢ الحدود العتبية لتعرض ا أ ليدي اليومي لالهتزاز Threshold Limit Value For Vibration TLV الحدود العتبيه للتعرض لالهتزازات في أي من المحاور الثالثة المؤثرة فترة التعرض اليومي الجذر التربيعي للتأثير السائد ألي محور من المحاور الثالثة والتي يجب أن يتجاوزها 2 متر/ثانية 2 أو ج)ج= 9.81 متر/ثانية ) ساعات وأقل من 8 ساعات ساعتان وأقل من 4 ساعات ساعة وأقل من ساعات أقل من ساعة ٣.٣ تأثير الهتزازات Vibration Effect تأثر الروابط الفقرية: ا أ الثر الشديد على العمود الفقري والخاليا العصبية لدى تعرض العامل الهتزاز يتراوح بين 4-5 هرتز. تأثر ا أ الحشاء الداخلية باالهتزاز على كامل الجسم يتراوح بين 4-5 هرتز وتتأثر الجمجمة عند الوصول إلى اهتزاز يتراوح بين هرتز. اضطرابات ا أ الوعية الدموية: يتأثر العمال الذين يمسكون بأداة مهتزة وبخاصة إذا ما تجاوزت فترة مسك القطعة أ الكثر من 15 دقيقة دون راحة. تأثر العظام: حيث يؤثر االهتزاز على العظام والمفاصل ويضعفها وخاصة عظام المفصل لدى التعرض الهتزاز ا أ اليدي. اضطرابات عضلية نتيجة الجهد الذي تبذله العضالت للسيطرة على القطع المهتزة وتأذ ي ا أ النسجة الرقيقة. تؤثر على المدى البعيد - المرض المهني- التغيرات المفصلية والعظمية الصغرى باليد. ٤.٤ التحكم في الهتزازات Control Of Vibration االعتماد على مخمدات الحركة الجيدة النوعية لتخميد االهتزاز على كامل الجسم. استخدام معدات وآالت ذات تصميم مالئم لتقليل معدل االهتزازات. الصيانة المستمرة ل آ الالت لضمان عملها بشكل جيد مما يخفف االهتزازات. استعمال قفازات واقية ذات نوعية جيدة يخفف من تأثير االهتزاز على ا أ اليدي عند عدم إمكانية تخفيف االهتزاز: توفير درجات حرارة ورطوبة مثالية لتساعد على بقاء الجسم بالحالة المثلى. وجود فترات راحة كافية والتبديل الدوري للعمال المعرضين لالهتزاز. إجراء بعض الحركات الرياضية الخفيفة للجزء المعرض لالهتزاز. وقد أشار قرار وزير القوى العاملة والهجرة رقم 211 لسنة 2003 إلى بعض الحتياطات الكفيلة لمنع أو تقليل تعرض العاملين لالهتزازات الميكانيكية على النحو ا آ لتي: تلتزم إدارة المنشأة بوضع خطة لقياس وتحليل االهتزازات الناتجة عن ا آ الالت والمعدات وأنشطة العمل المختلفة بصفة دورية ومنتظمة للتعرف على مصدر االهتزازات ووسائل التحكم فيها والحد منها وذلك بهدف منع التأثيرات الضارة الناتجة عن االهتزازات في بيئة العمل والتعرف على مستويات االهتزاز ومقارنتها بالحدود ا آ المنة الموصى بها على أساس صحي. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 41

42 الثلا:أا ستضاءة Illumination تلتزم المنشأة باتخاذ ا إالجراءات والتدابير الهندسية والفنية لتقليل االهتزازات وذلك عن طريق استخدام التقنيات الحديثة في المعدات وا أ الجهزة وبرامج الصيانة الدورية والوقائية والتفتيش الهندسي طبق ا لمواصفات المصنع والتصميم وعزل وإخماد االهتزاز ومنع االضطراب واالتزان الميكانيكي والديناميكي المسبب لالهتزاز. على إدارة المنشأة توفير م هم ات الوقاية الشخصية المطابقة لمواصفات الجودة وبشرط أن تكون ذات مواصفات تؤدي إلى عزل االهتزاز وتقليله على جسم العامل وال تسبب أي مضايقات للعمال أثناء تأدية ا أ العمال المكلفين بها وأن تكون ذات م عامل أمان يتناسب مع طبيعة االهتزازات والمخاطر الناتجة عنها. تلتزم إدارة المنشأة بوضع نظام للرعاية الصحية للوقاية والسيطرة على المخاطر الصحية الناتجة عن االهتزاز وذلك بإجراء الفحوص الطبية االبتدائية والدورية والنوعية وذلك للكشف عن االنحراف واالضطرابات الصحية واكتشاف ما قد يظهر من ا أ المراض في مراحلها ا أ الولى وخاصة الدورة الدموية الطرفية والجهاز العصبي والحركي والتهاب عظام المفاصل. تلتزم إدارة المنشأة بتنظيم وإعداد برامج تدريبية وتثقيفية للتوعية وذلك بهدف تشجيع العاملين المعرضين لالهتزاز على تبني ممارسات عمل مأمونة لوقايتهم من المخاطر الناتجة عن التعرض لالهتزاز.. أتعريف ا ستضاءة: هو عبارة عن الجزء المرئي من الطيف الكهرومغناطيسي الذي تتحسس له العين لترى ا أ الشياء من حولها وهذا المجال من الطيف يقع بين ا أ الشعة تحت الحمراء وفوق بالنفسجية.. بمصادر الضوء: تنقسم ا إالضاءة من حيث مصادرها إلى نوعين: ١.١ إضاءة طبيعية: على الرغم من أن ا إالضاءة الطبيعية مجانية وصحية فإنها ال تكون منتظمة أكثر ا أ الحيان مما يؤثر على ا أ العمال التي تتطلب دقة معينة. ٢.٢ إضاءة صناعية: عن طريق أجهزة ا إالضاءة ويمكن تقسيم ا إالضاءة الصناعية المستخدمة في المنشآت إلى: إضاءة عامة: وهي عادة ما تشمل أرجاء المكان كافة وتكون منتظمة التوزيع وذلك عندما تكون طبيعة العمل عادية. إضاءة متركزة: وهي عبارة عن زيادة المصابيح في منطقة محددة لدعم ا إالضاءة العامة لتخدم العمل كتركيز ا إالضاءة في بعض ا أ الماكن التي تحتوي على أخطار لتمييزها كالممرات بين ا آ الالت. إضاءة موضعية: وتقع على منطقة محددة صغيرة لتزيد ا إالضاءة في موقع محدد من الموقع مثل طاولة تجميع قطع صغيرة.. جأهداف اإلضاءة في مكان العمل: ١.١ سالمة العاملين داخل مكان العمل وذلك لحمايتهم من حوادث السقوط والتعثر. ٢.٢ زيادة ا إالنتاج وتقليل نسبة ا أ الخطاء ورفع جودة المنتج. ٣.٣ المحافظة على سالمة ا إالبصار. ٤.٤ المحافظة على نظافة أماكن العمل. ٥.٥ توفير أنسب الظروف للرؤية.. دوحدات وكميات قياس اإلضاءة ١.١ الشمعة :Candel وحدة قياس ا إالضاءة الصادرة عن مصدر ضوئي ذي تردد معين وشدة معينة في اتجاه معين وتردد الضوء يساوي 60/1 من الضوء الذي يولده )قدم مربع( من سطح معدن البالتين المستوى في درجة حرارة صلبة )2046 كالڤن( في االتجاه العمودي لهذا السطح. ٢.٢ اللومن :Lm مقدار التدفق الضوئي الساقط على سطح ما في وحدة المساحة أو هو مقدار الضوء الصادر عن شمعة معيارية يسقط فوق سطح مساحته قدم مربع واحد. ٣.٣ التدفق الضوئي :Luminous Flux وتعرف هذه الكمية بأنها مقدار الضوء م قد ر ا باللومن. ٤.٤ اللوكس: هي الوحدة ا أ الساسية ا آ الن لتقييم فاعلية االستضاءة ومنسوبها وهناك أجهزة تقيسها بشكل مباشر تعتمد مبدأ الخلية الضوئية. ٥.٥ منسوب ا إلضاءة: هو المنسوب الضوئي الساقط على سطح ما من أي مصدر المع )شمس مصباح( ووحدة قياس منسوب االستضاءة هي اللوكس.Lux العالقة بين اللومن واللوكس: Lux = 1 Lm/ 1 M 2 وقديم ا كانت تستعمل وحدة شمعة قدم Ft.c وهي شدة ا إالضاءة فوق سطح مساحته قدم مربع واحد Lx = Ftc 42

43 . هالمستويات اآلمنة لشدة ا ستضاءة في بيئة العمل Illumination Safe Levels تقاس شدة ا إالضاءة عند مستوى سطح العمل طبق ا لظروف كل عمل. جدول رقم )6(: العمليات الصناعية نوع العملية شدة اإلضاءة 2 شمعة/قدم لوكس ا أ العمال التي ال تستدعي دقة التفاصيل مثل تداول المواد كبيرة الحجم أو فرز الطرود ا أ العمال التي تتطلب دقة متوسطة في التفاصيل مثل تجميع أجزاء ا آ الالت الكبيرة وطحن الحبوب ومخازن ا أ الدوات والم هم ات الالزمة لهذه ا أ العمال ا أ العمال التي تتطلب دقة التفاصيل مثل تجميع المصنوعات المتوسطة أو العمل على ا آ الالت كبيرة الحجم ا أ العمال التي تتطلب دقة عالية في التفاصيل مثل تجميع المصنوعات الدقيقة وتلميع المواد وصقلها أو العمل على ا آ الالت متوسطة الحجم ا أ العمال التي تتطلب دقة متناهية مثل عمليات فحص وإصالح الساعات والمجوهرات وفرز المواد الدقيقة وأعمال الطالء والخراطة الدقيقة وما شابه ذلك جدول رقم )7(: ا أ العمال المكتبية وغيرها الطرقات والمصاعد والساللم العمل المكتبي العادي مثل حفظ الكتب والملفات نوع العملية العمل المكتبي مثل القراءة والكتابة أو العمل على ا آ الالت الكاتبة والحاسبة أو إضاءة لوحات الملصقات وا إالعالنات أعمال الرسم والنسخ اليدوي والقراءة الدقيقة وما شابه ذلك أعمال التصميم أو الرسم الهندسي وما شابه ذلك شدة اإلضاءة 2 شمعة/قدم لوكس و تأثيرات ا ستضاءة ١.١ ا إلضاءة الضعيفة عند وجود إنارة ضعيفة مع حاجة العمل إلى إنارة عالية فذلك يؤدي إلى إرهاق العين ولكن عند العمل لفترات طويلة قد يسبب تأثيرات حادة مثل: الصداع. ألم العين الدائم. احتقان حول القرنية. اضطراب العين والخوف من الضوء. ضعف البصر وفقدان البصر. بعض ا أ لمثلة ل أ العمال التي يتعرض فيها العمال لضعف ا إلضاءة: عمال المناجم وا أ النفاق والعمل تحت سطح ا أ الرض. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 43

44 عمال التحميض في معامل التصوير وا أ الشعة وغيرها. ٢.٢ ا إلضاءة المبهرة: يؤدي تعرض العين للضوء المبهر مثل عمال لحام المعادن إلى أمراض عينية خطيرة مثل: التهاب العين الضوئي. المرض المهني رقم 19 بجدول ا أ المراض المهنية )إعتام عدسة العين(. ضعف ا إالبصار. فقد ا إالبصار. التأثير على المدى البعيد ا إالصابة بالمياه البيضاء. بعض ا أ لمثلة ل أ العمال التي يتعرض فيها العمال لشدة ا إلضاءة: التعرض للوهج أثناء عمليات الق طع واللحام. التعرض ل إالضاءة المبهرة كما يحدث للعاملين في استديوهات التلفزيون بسبب شدة إضاءة كاميرات التصوير.. زكيفية الوقاية من مخاطر سوء توزيع اإلضاءة يجب توفير ا إالضاءة المناسبة الكافية لنوع العمل الذي تجرى مزاولته سواء أكانت إضاءة طبيعية أم صناعية ويراعى ما يلي: ١.١ أن يكون توزيع المنافذ والمناور وفتحات الضوء الطبيعية تسمح بتوزيع الضوء توزيع ا منتظم ا على أماكن العمل ويكون زجاجها نظيف ا من الداخل والخارج بصفة دائمة. ٢.٢ أن تتضمن مصادر الضوء الطبيعية والصناعية إضاءة متجانسة وأن تتخذ الوسائل المناسبة لتجنب الوهج المباشر والضوء المنعكس وا إالضاءة المرتعشة. ٣.٣ تجنب التفاوت الكبير في توزيع الضوء في ا أ الماكن المتقاربة. ٤.٤ أال تقل مساحة فتحات ا إالضاءة الطبيعية التي تفتح على أماكن مكشوفة عن ع شر مساحة ا أ الرضية وأال تقل هذه الفتحات عن سدس مساحة ا أ الرضية في ا أ الماكن التي تكون أراضيها منخفضة عن منسوب سطح ا أ الرض المجاورة. ٥.٥ ال يجوز وضع حواجز أو معدات أو أثاث يؤدي إلى تقليل ا إالضاءة. راب لعا:أاإلشعاعات الضارة والخطرة Radiation توجد ا إالشعاعات في كل جزء من حياتنا. وا إالشعاعات قد تتواجد بطريقة طبيعية في ا أ الرض ويمكن أن تصل إلينا من ا إالشعاعات القادمة من الفضاء المحيط بنا. وكذلك يمكن أن تتواجد ا إالشعاعات طبيعي ا في الماء الذي نشربه أو في التربة وفي مواد البناء كما في حالة عنصر الرادون من ا أ الرض والعناصر المشعة الموجودة في ا أ الرض. وقد تنتج ا إالشعاعات صناعي ا بواسطة العامل مثل ا أ الشعة السينية أو محطات توليد الكهرباء بالطاقة الذرية وأيض ا في كاشفات الدخان.. أتعريف اإلشعاع: ي عرف بأنه إصدار طاقة على شكل أمواج أو جسيمات من مصادر طبيعية أو صناعية المؤينة.. بمصادر اإلشعاعات Source Radiation ١.١ مصادر طبيعية Natural Sources وتنقسم المصادر الطبيعية ل إالشعاع إلى: أشعة كونية: وهي تلك التي تنشأ من االنفجارات الشمسية وبين النجوم وفي الفضاء الخارجي. أشعة أرضية: وهي تلك المنبعثة من باطن ا أ الرض وسطحها بفعل وجود بعض المواد المشعة في الصخور كالبوتاسيوم واليورانيوم وغاز الرادون المشع الذي يتسرب من ا أ الرض في كل أنحاء العالم بفعل تفكك بعض الف لزات المشعة كاليورانيوم. 44

45 ٢.٢ مصادر صناعية Artificial Sources وتنقسم المصادر الصناعية ل إالشعاع إلى: أجهزة توليد ا أ لشعة السينية :X-Rays Machine في مجال التعليم والبحث العلمي: مختبرات الفيزياء النووية بحوث الصيدلة ا إالشعاعية التطبيقات الزراعية. المصادر الطبية :Medical Sources تطبيقات إشعاعية تشخيصية وتداخلية معالجة إشعاعية طب نووي. المفاعالت والتفجيرات النووية :Nuclear Reactors And Detonation الممارسات ا إالشعاعية في المجال الصناعي والزراعي: تصوير إشعاعي صناعي حفر آبار مقاييس نووية مقاييس رطوبة وكثافة.. جأنواع اإلشعاع Radiation Types تنقسم ا إالشعاعات من حيث تأثيرها على العامل والبيئة إلى نوعين هما: ١.١ ا إلشعاعات الم ؤي نة Ionizing Radiation التعريف: تحمل شحنات موجبة وسالبة ذات نشاط كيميائي عال يدفعها للتفاعل مع مكونات الخاليا الحية مما يسبب تأذي الخاليا وموتها وأنواعها هي: جسيمات ألفا: قوة االختراق لجسيمات ألفا ضعيفة جد ا حيث أنها تفقد طاقتها بمجرد خروجها من العنصر المشع ومن الممكن أن تسبب أذى وضرر ا صحي ا في ا أ النسجة خالل المسار البسيط ويتم امتصاص هذه ا أ الشعة بالجزء الخارجي من جلد العامل ولذلك ال ت ع د جسيمات ألفا ذات ضرر خارج الجسم ولكن من الممكن أن تسبب ضرر ا كبير ا إذا تم استنشاقها أو بلعها. جسيمات بيتا: قوة االختراق والنفاذ لدقائق بيتا أكبر من قوة النفاذ أ الشعة ألفا وبعض دقائق بيتا يمكنها اختراق الجلد وإحداث تلف به وهي شديدة الخطورة إذا تم استنشاق أبخرة أو بلع المادة التي تنبعث منها أشعة بيتا. أشعة جاما: ذات قوة اختراق عالية جد ا ويمكنها بسهولة اختراق جسم العامل أو امتصاصها بواسطة ا أ النسجة ولذلك تشكل خطر ا إشعاعي ا عالي ا على العامل. ا أ لشعة السينية: خواصها شبيهة بخواص أشعة جاما ولكن تختلف في المصدر حيث تنبعث ا أ الشعة السينية من عمليات خارج نواة الذرة بينما تنبعث أشعة جاما من داخل نواة الذرة. وقوة االختراق والنفاذية ل أ الشعة السينية أقل من أشعة جاما وت ع د من أكثر مصادر تعرض العامل ل إالشعاع حيث يتم استخدامها في عديد من العمليات الصناعية الطبية. وحدات قياس ا إلشعاع Radiation Units الراد :Rad وحدة قياس كمية الطاقة ا إالشعاعية الممتصة )الجرعة الممتصة(. الر ونتجن «R«: Roentgen وحدة قياس ا أ الشعة الصادرة ويستخدم أساس ا ل أ الشعة السينية في الهواء. الكيوري :»Ci» Curie ي ع د قياس ا ل أ الشعة الصادرة والكيوري الواحد = 3, انحالل في الثانية. الريم :Rem وحدة قياس التأثير البيولوجي )الحيوي( ل إالشعاع الممتص. السيفرت (Sievert( :Sv. من أحدث وحدات قياس التأثير الناتج عن امتصاص ا أ الشعة. السيفرت = 100 ريم: Rem 100 = One Sievert المهن المعرضة لمخاطر ا إلشعاعات المؤينة عمال مناجم اليورانيوم ومطاحنه. العاملون في الم فاعالت الذرية ومنشآت الطاقة النووية. ا أ الطقم الجوية ورواد الفضاء. عمال التصوير با أ الشعة صناعي ا بمن فيهم القائمون بأعمال حقلية تشمل عمليات لحام ا أ النابيب. بعض العاملين الصحيين مثال: المصورون ا إالشعاعيون الطب النووي التعامل مع النفايات الطبية المشعة. العلماء الذين يستخدمون مواد نشطة إشعاعي ا أ الغراض البحوث. وسائل الوقاية من ا إلشعاعات :Control Of Radiation توجد ثالث طرق للحماية من خطر ا إالشعاعات هي: الزمن :Time في حالة تقليل زمن التعرض )الزمن الذي يقضيه الشخص بجوار مصدر ا إالشعاع( بالتإلى سوف تقل كميات ا إالشعاع التي يتعرض لها الشخص. المسافة :Distance كلما زادت المسافة بين الشخص وبين المصدر المشع قل ت نسبة التعرض )حسب قانون التربيع العكسي(. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 45

46 الحواجز :Shields بزيادة الحواجز حول المصدر المشع سوف تقلل التعرض. وكل نوع من أنواع ا إالشعاعات يتم وضع الحواجز المناسبة لعزله حسب قدرته على االختراق. الوقاية من ا إلشعاعات المؤينة ال ب د أن يكون التخزين والنقل والتشغيل للمواد المشعة المؤينة في إطار قواعد خاصة للسالمة. في حال التعامل مع أي من جسيمات ألفا فإن إجراءات الوقاية تتمثل في التالي: يمكن إيقاف هذه الجسيمات بطبقة رقيقة من الورق لكون خطرها الخارجي سطحي ا لذا يتوجب الحذر عند العمل مع مواد مشعة م صدرة لهذه الجسيمات. أما إذا دخلت عن طريق ألفا فالخطر منها كبير جد ا وخاصة إذا كان نصف عمر المواد المشعة طويال. يجب االبتعاد كلما أمكن عن استخدام هذه المواد وارتداء ا أ اللبسة الواقية المناسبة أثناء العمل. في حالة التعامل مع جسيمات بيتا فإن إجراءات الوقاية تتمثل في التالي: يجب االبتعاد كلما أمكن عن استخدام هذه المواد واالبتعاد عن مكان وجودها. تقليل فترة التعرض أو الوقوف بجانبها أ القل مدة ممكنة. في حالة التعامل مع أشعة جاما فإنه يكمن خطرها في إمكانية اختراقها للجسم لذا يتوجب استخدام درع من الرصاص. في حالة التعامل مع ا أ الشعة السينية فإن إجراءات الوقاية تتمثل في التالي: يجب أن يقف مشغلو ا أ الجهزة خلف حاجز رصاصي. ارتداء ألبسة واقية. ٢.٢ ا إلشعاعات غير المؤينة Non Ionized Radiation التعريف: هي إشعاعات ذات طاقة منخفضة نسبي ا وبذلك فإنها ال تملك طاقة كافية لتأيين الذرات أو الجزيئات وتتواجد في نهاية الطيف الكهرومغناطيسي. ومع ذلك فهي ت ع د أقل خطورة من ا إالشعاع المؤين وا إالكثار من التعرض ل إالشعاع غير المؤين قد يسبب مشكالت صحية. ومصادر ا إالشعاع غير المؤين تتضمن ا آ التي: ا أ الشعة فوق البنفسجية. ا أ الشعة المرئية والليزر. ا أ الشعة تحت الحمراء. الموجات الالسلكية. الضوء المرئي العادي. الموجات الكهرومغناطيسية أو الفيض الكهربائي. موجات الراديو والمايكروويف. التأثيرات الصحية من التعرض ل إالشعاع: النظام العصبي: الدماغ موت الخاليا العصبية التي يمكن أن تسبب نوبات عصبية. البصر: يمكن أن يتشكل ماء على العين. الغدة الدرقية: يؤدي إلى ف قد الغدة الدرقية لوظيفتها التي تؤثر على عملية ا أ اليض الطبيعية. الرئتان: ازدياد خطر ا إالصابة بسرطان الرئة. القلب: تضرر خاليا ا أ الوعية الدموية قرب القلب الذي يزيد خطر الفشل القلبي. النظام الهضمي: تضرر الخاليا في منطقة الهضم التي يمكن أن تؤدي إلى عسر الهضم والغثيان والقيء وا إالسهال. الجلد: يمكن أن تصبح خاليا جلد محترقة ومتضررة. نظام المناعة: عدم امتالء خاليا نظام المناعة بشكل كاف مما يؤدي إلى خطر متزايد من العدوى. وسائل الوقاية من ا إلشعاعات غير المؤينة الفحص الطبي الدوري للعمال المعرضين لهذه ا إالشعاعات. توعية العاملين بمخاطر ا أ الشعة وكيفية الوقاية منها وارتداء أجهزة الوقاية الشخصية. 46

47 وقد أشار القرار رقم 2003/211 في المادة رقم 11 باتباع الضوابط والمعايير الالزمة إلى استخدام أجهزة الليزر وهي كما يلي: االلتزام بالمستويات المسموح بها بالجدولين 9. 8 تدريب العاملين في مجال استخدام الليزر لحمايتهم وحماية المتعاملين معهم من أي أخطار يتعرضون لها. يجب وجود شخص مسئول عن تأمين وتشغيل جهاز الليزر على درجة عالية من التدريب ويكون مسئوال عن تحديد التقسيم النوعي ل أ الجهزة المختلفة وتحديد المخاطر المحتملة ل أ الجهزة حسب نوعياتها وأماكن تشغيلها وتحديد إجراءات الوقاية الالزمة والتوصية بمعدات الوقاية الالزمة من نظارات ومالبس وتحديد العالمات ا إالرشادية وأماكن وضعها. ضرورة وجود بيان مكتوب ومعتمد بإجراءات تشغيل وصيانة نموذجية. مراعاة استخدام الحد ا أ الدنى من القوة أو الطاقة الالزمة أ الداء العمل. ضرورة تدريب وتعليم القائمين بالتشغيل والصيانة وتوعيتهم عن مستويات ونوعية المخاطر الناتجة من االستخدام غير ا آ المن أ الشعة الليزر. يجب أال يسمح لغير ا أ الشخاص المرخص لهم والمدربين وذوي الخبرة بتشغيل أو صيانة أجهزة الليزر كما يجب نزع مفتاح التشغيل في حالة عدم الحاجة لتشغيل الجهاز. ضرورة مراعاة عدم تعرض الغير لمستوى إشعاع يزيد على الحد ا أ القصى المسموح به بخاصة أثناء عمليات ضبط ا أ الجهزة ٠ ضرورة استخدام نظارات الوقاية عند احتمال التعرض لخطر إشعاع الليزر أو انعكاسه. يجب أن يتم إنهاء ا أ الشعة ا أ الولية والثانوية عند نهاية مساراتها التي يستفاد منها كلما أمكن ذلك ٠ ام لسا:أتغيرات الضغط الجوي: Atmospheric Pressure Changes. أالتعريف وي قصد به التغير في الضغط الواقع على جسم العامل نتيجة التواجد في أجواء معينة أو نتيجة القيام بأعمال معينة مثل العمل داخل ا أ النفاق أو أعمال الغطس أو الطيران. وهو وزن عمود الهواء المؤثر على وحدة المساحة ويمتد رأسي ا من السطح إلى نهاية الغالف الجوي. والضغط الجوي يكون أكبر ما يمكن بقاع البحر ويقل مع االرتفاع رأسي ا إلى أعلى. ويتكون الهواء النقي من خليط من الغازات المختلفة أما رطوبة الهواء النقي فتقدر ب 4% والهواء يولد ضغط ا معين ا ) 760 ملم زئبق( ال يشعر العامل بتأثير هذا الضغط على جسمه ولكن أي زيادة أو نقصان في الضغط الجوي يؤثر على حالة الفرد الصحية ويعتمد مقدار هذا التأثير على: ١.١ سرعة هذا التغير في الضغط. ٢.٢ وزنه وشدته. ٣.٣ قابلية الفرد لتحمل هذا التغير.. بالعوامل المؤثرة في الضغط الجوي ١.١ مقدار بخار الماء الموجود في الهواء: نظر ا أ الن كثافة بخار الماء أقل من كثافة الهواء فإنه عندما تزداد كمية بخار الماء في هواء منطقة ما يقوم بإزاحة جزء من الهواء من تلك المنطقة ليحل مكانه فتنخفض قيمة الضغط الجوي ويحدث العكس عندما تقل كمية بخار الماء في هواء منطقة ما. إذن التناسب عكسي أي أن مقدار بخار الماء في الهواء يتناسب عكسي ا مع الضغط الجوي. ٢.٢ درجة الحرارة: ينخفض مقدار الضغط الجوي بارتفاع درجة الحرارة وذلك أ الن الهواء عندما يسخن يتمدد ا أ المر الذي يؤدي إلى أن قسم ا منه ينتقل إلى الجهة ا أ الخرى ويؤدي ذلك إلى نقص وزن عمود الهواء وقلة ضغطه في حين عندما تهبط درجة الحرارة فإن الهواء يتقلص وينكمش ويصغر حجمه فيضاف هواء جديد إليه مما يزيد وزنه وبالتإلى يزداد ضغطه. والتناسب هنا أيض ا عكسي أي أن مقدار الضغط الجوي يتناسب عكسي ا مع درجة الحرارة.. جاألعمال التي يتعرض فيها العمال تالفات في الضغط ١.١ عند االرتفاع إلى طبق ات الجو العليا داخل الطائرات. ٢.٢ العمل في أعإلى الجبال والتي ترتفع ألف قدم عن مستوى سطح البحر عند القيام بأعمال حفر الخنادق وا أ النفاق إلى أعماق كبيرة. ٣.٣ عند القيام بأعمال الغطس إلى أعماق كبيرة. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 47

48 . دتأثيرات انخفاض الضغط الجوي العمل في أعإلى الجبال والتي ترتفع ألف قدم عن مستوى سطح البحر وقيادة الطائرات يؤدي إلى حالة مرضية بسبب قلة ا أ الكسجين بحيث يبدأ الفرد في الشعور بعالمات وأعراض منها: ١.١ تسارع في عملية التنفس.ي ٢.٢ تسارع في النبض. ٣.٣ ارتفاع ضغط الدم. ٤.٤ الشعور بقيء. ٥.٥ صداع وقد يحدث نزف بالفم وا أ النف. ٦.٦ فقدان السيطرة على الحركات العضلية ضعف بصري قلة المساحة البصرية عدم تمييز ا أ اللوان طنين فقدان ذاكرة شلل أطراف وإغماء وإذا لم يعالج فإن هذه الحالة قد تؤدي إلى الوفاة.. هوقاية العاملين في مناطق انخفاض الضغط الجوي يجب: ١.١ تأمين أجهزة ل إالمداد با أ الكسجين. ٢.٢ تأمين ألبسة خاصة دافئة ومريحة. ٣.٣ إجراء الفحص الطبي الدوري واالبتدائي لضمان صحة الفرد. ٤.٤ تهيئة الفرد أو الطيار بالتدرج على االنخفاض الجوي. ٥.٥ توفير الغذاء الذي يالئم الجو والمنطقة.. وتأثيرات ارتفاع الضغط الجوي ١.١ يحدث للعاملين تحت سطح الماء أو ا أ الرض مثل عمال ا أ النفاق والغواصين. والضغط الجوي يتضاعف على جسم العامل إذا نزل 32 قدم ا تحت سطح الماء أي يتعرض لخطورة ضغط جوي واحد على جسمه هذا وإن مقدار ما يحدثه الضغط الجوي )الواحد( على جسم العامل يعادل 14.7 رطال ا )6.7 كيلوجرام( لكل بوصة مربعة من جسم العامل. ٢.٢ إن مخاطر ارتفاع الضغط الجوي على جسم العامل ال تأتي من زيادة نسبة )ضغط( ا أ الكسجين في الهواء ولكن من زيادة )ضغط( النيتروجين في أنسجة الدم عند ارتفاع ضغط الهواء نسبة ذوبان النيتروجين )N( في ا أ النسجة الشحمية والجملة العصبية تعادل خمس مرات ذوبانه في الماء بينما نسبة النيتروجين في الدم في ا أ الحوال االعتيادية تساوي 1.3 سم 100 سم / 3 3 دم وعندما يتضاعف الضغط الجوي تصبح نسبة النيتروجين )N( في الدم 2.2 سم 100 سم / 3 3 دم وتستمر هذه النسبة في الزيادة كلما زاد ضغط الهواء على الجسم وطالت مدة التعرض. ٣.٣ تنشأ الخطورة عندما يقل ضغط الهواء على الجسم فجأة وهذا يحدث إذا خرج الفرد من تحت سطح الماء بسرعة وهذا يؤدي إلى: تكون فقاعات من غاز النيتروجين داخل سائل الدم أو ا أ النسجة. تؤدي الفقاعات إلى غلق ا أ الوعية الدموية )موت ا أ النسجة( ويعرف بمرض قيسون أو مرض الصندوق المغلق.. زالوقاية العاملين من مخاطر التعرض لضغط جوي مرتفع: ١.١ النزول والصعود التدريجي تحت السطح وفي حالة ظهور أعراض مرض قيسون يعاد المريض لجهاز معالجة حاالت قيسون أو لتنزيل الضغط الجوي تدريجي ا. ٢.٢ تهيئة مساكن للعاملين قريبة من العمل أ الن ا أ العراض قد تظهر بعد 12 ساعة. ٣.٣ تقليل تأثير الضغط عن طريق الصعود التدريجي للعامل من الخنادق وا أ النفاق إلى غرف مكيفة الضغط ويبقى العامل بها مدد ا تطول كلما قل الضغط حتى يصل إلى الضغط الجوي العادي. ٤.٤ تحديد ساعات العمل. ٥.٥ ي منع من العمل من كان مصاب ا بأمراض الجهاز العصبي أو التنفسي 48

49 ساد لسا:أالكهرباء ا ستاتيكية والديناميكية: Static & Dynamic Electricity يزداد استخدام الكهرباء نتيجة لزيادة الميكنة وا أ العمال ا أ التوماتيكية في جميع فروع الصناعة وخطوط ا إالنتاج وكقاعدة فإن االستخدام ا آ المن لهذا النوع من الطاقة يتوقف على مدى سالمة المعدات وا أ الجهزة الكهربائية ودرجة جودتها وفي الواقع ال يتحقق ا أ المان المنشود دائم ا أ السباب كثيرة.. أأسباب وقوع الحوادث الناجمة عن الكهرباء يمكن تلخيصها في اآلتي: ١.١ االستخدام السيئ للمعدات الكهربائية السليمة. ٢.٢ التركيبات والتوصيالت الرديئة المستخدمة في توصيل الكهرباء وفصلها. ٣.٣ قيام أفراد غير متخصصين بعمل التوصيالت وا إالصالحات في خطوط ومعدات الكهرباء. ٤.٤ عدم اتخاذ احتياطات السالمة والصحة المهنية الكافية عند التعامل مع الكهرباء. ٥.٥ ومما يؤكد الخطورة عند التعامل مع الكهرباء زيادة نسبة الوفيات نتيجة للتيار الكهربائي وارتفاع نسبة الحرائق الناشئة بسبب الكهرباء. ولهذا يجب االهتمام الشديد بتعليمات السالمة والصحة المهنية عند استخدام المعدات الكهربائية واتخاذ احتياطات وتدابير فنية مناسبة وتنظيم دراسات لتعليم أساليب السالمة والصحة المهنية ل أ الفراد القائمين بالعمل في مجال استخدام الكهرباء بالورشة أو المصنع أو المنزل.. بأسباب اإلصابة بالتيار الكهربائي ١.١ مالمسة الموصالت الكهربائية: وي قصد بها موصالت التيار الكهربائي ومالمسة هذه الموصالت يمكن أن تحدث باللمس المباشر )سواء باليد أم أي جزء بالجسم( أو عن طريق غير مباشر )التفريغ الكهربائي القوس الكهربائي والذي يظهر في الشبكات الكهربائية(. ٢.٢ مالمسة ا أ الجزاء غير الموصلة للتيار الكهربائي: عند حدوث عطل ما مثل انهيار العزل الكهربائي أو وقوع موصالت الكهرباء مباشرة على هذه ا أ الجزاء. ٣.٣ أثر التيارات ا أ الرضية: هذه التيارات تؤدي إلى ظهور مجاالت خطرة تشكل خطر ا على العامل.. جأنواع اإلصابات الكهربائية: ١.١ الصدمة الكهربائية ت عر ف الصدمة الكهربائية على أنها: تغير مفاجئ في عمل الجهاز العصبي والعضلي للجسم نتيجة مرور التيار الكهربائي فيه. وتشمل أضرار ا إالصابة بالصدمة الكهربائية بتأثيرها السطحي حيث يتضرر الجلد وأحيان ا ا أ النسجة الر خوة مع ا أ الربطة والعظام وتعتمد خطورة الصدمة على نوع وخصائص ودرجة تضرر ا أ النسجة ورد فعل ا أ العضاء للضرر الحاصل وقد تؤدي الحروق الشديدة التي يصاب بها العامل إلى الوفاة. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 49

50 ومن مظاهر الصدمة الكهربائية: الحروق الكهربائية: وهي أكثر مظاهر الصدمة الكهربائية انتشار ا وت قسم هذه الحروق حسب شروط حدوثها إلى: الحرق بسبب التيار أو التالمس مع التيار الكهربائي. الحرق نتيجة القوس الكهربائي. الحروق المختلطة. الندبات الكهربائية: بقع جلدية صغيرة ذات لون أصفر أو فضي ولها شكل دائري أو قطاعي وذات لون غامق في مركزها وهي ليست خ ط رة وت شفى مع مرور الزمن. ت م عد ن الجلد: احتراق الجلد بفعل ذرات المعدن المنصهر والمتطاير نتيجة ظهور القوس الكهربائي. أخطر هذه ا إالصابات إصابة العين حيث يؤدي إلى فقدان البصر. ٢.٢ الصعق الكهربائي يعرف الصعق الكهربائي: بأنه التهيج الذي يصيب ا أ النسجة الحية نتيجة مرور التيار الكهربائي في الجسم والذي يرافقه تقلص تشنجي للعضالت. يمكن تصنيف التشنجات العضلية الناجمة عن ا إالصابة بالصاعقة الكهربائية إلى: التقلص التشنجي للعضالت دون فقدان الوعي. التقلص في العضالت مع فقدان الوعي والمحافظة على التنفس وعمل القلب. فقدان الوعي واختالل عمل القلب والتنفس أو ك أ الهما. الوفاة بسبب توقف التنفس والدورة الدموية إذ إن العامل يبدأ بالشعور بصعوبة في التنفس عندما تبلغ شدة التيار المار في الجسم )20 25( مللي أمبير وتردد )50 هيرتز(.. دالعوامل التي يعتمد عليها تأثير التيار في الجسم دلت ا أ البحاث العديدة التي أجريت لتحديد مدى تأثير التيار الكهربائي على جسم العامل على أن درجة الخطورة تعتمد على أربعة عوامل رئيسة: )مسار التيار داخل الجسم شكل التيار وتردده شدة التيار زمن سريان التيار فترة التعرض( ويمكن تفصيلها كالتالي: ١.١ مسار التيار داخل الجسم الطريق الذي يسلكه التيار داخل الجسم وا أ العضاء التي يمر بها ي ع د من العوامل المهمة في تحديد مدى تأثر الجسم بالتيار الكهربائي فعند مرور التيار الكهربائي بشكل مواز لمحور الجسم فإن ١٠ من التيار المار يمر عبر القلب في حين يمر ٣ من التيار عبر القلب في حالة سلوك التيار طريق اليدين )من يد إلى أخرى( وتقل نسبة التيار المار في القلب عند سلوك التيار المار في الجسم مسارات أخرى )يد قدم( وبالتإلى تقل خطورته وتنعدم نسبة التيار المار في القلب عندما يسلك التيار طريق القدمين )من قدم إلى أخرى( وهو أكثر التيارات أمن ا )ا أ القل خطورة(. ٢.٢ شكل التيار وتردده شكل التيار يحدده كونه مستمر ا أم متردد ا فإذا كان التيار متردد ا فإن درجة خطورته تعتمد على مقدار تردده. ٣.٣ زمن سريان التيار مقاومة جلد العامل للتيار الكهربائي تعتمد على عدة عوامل أهمها زمن سريان التيار عبر الجلد حيث تتناقص المقاومة تدريجي ا مع طول زمن السريان وتعتمد كذلك على حالة الجلد )جاف رطب خال من الجروح(. مرور التيار بالجلد يؤدي إلى ارتفاع حرارته وبالتإلى ت أي ن الجلد وحرقه وانخفاض مقاومته وهذه الخطوات تحدث عند التعرض لتيار الشبكات الكهربائية ذات الضغط المنخفض أما عند الشبكات ذات الضغط العإلى فإن الحوادث تقع قبل لمس ا أ الفراد للموصالت نتيجة حدوث تفريغ كهربائي وظهور القوس. 50

51 ٤.٤ شدة التيار ويبين الجدول التإلى مقدار شدة التيار الكهربائي وتأثيره على جسم العامل المقادير ا آ لمنة غير ا آ لمنة الخطرة شدة التيار )مللي أمبير( واحد أو أقل فأكثر التأثير الناجم عنه ال يشعر به ا إالنسان يشعر بالصدمة بدون ألم ويمكنه االبتعاد عن المصدر والتحكم في عضالته صدمة مؤلمة- يمكنه االبتعاد والتحكم في عضالته صدمة مؤلمة يفقد السيطرة على العضالت القريبة من مكان الصدمة ال يتمكن من الحركة- ألم شديد وتقلص شديد في العضالت وصعوبة في التنفس اضطراب القلب )الحالة الناتجة تسبب الوفاة( ال عالج لمثل هذه الحالة والوفاة نتيجة مؤكدة حروق شديدة- تقلص شديد في العضالت وتحدث الوفاة بصورة مؤكدة في فترة حدوث الصدمة. هالعوامل التي يتوقف عليها مقاومة العامل للتيار الكهربائي: ١.١ حساسية الفرد :Individual Sensitivity حيث يختلف كل فرد عن ا آ الخر في درجة المقاومة والمناعة الداخلية لكن في حدود معينة. ٢.٢ حالة جلده وسمكه :Skin Condition And Thickness وكلما كان جلد العامل سميك ا أو غير مبلل بالعرق زادت المقاومة. ٣.٣ رطوبة الجلد :Skin Moisture إذا كان العامل مبتال بالماء قلت مقاومته أ الن الماء م وص ل جيد للكهرباء. ٤.٤ المساحة المتالمسة مع التيار :Exposed Area )لمسة قبضة( كلما زادت المساحة المتصلة بالتيار الكهربائي زادت كمية الكهرباء المارة إلى الجسم وانخفضت المقاومة. ٥.٥ مدة التعرض للتيار :Exposure Period كلما زاد زمن التعرض للتيار الكهربائي زادت كمية الكهرباء المارة إلى الجسم. ٦.٦ إكمال الدائرة :Closing Of Circuit حيث يكون العامل جزء ا منها )اتصال العامل بالقطب السالب والموجب أو االتصال بالموجب وا أ الرضي(. ٧.٧ مالبس الفرد :Clothing كلما كانت مالبس الفرد من مواد رديئة في التوصيل الكهربائي زادت مقاومته.. واإلجراءات الوقائية التي يمكن اتخاذها للحماية من المخاطر الكهربائية ١.١ التأكد من وجود المواد العازلة على ا أ الجهزة والع دد الكهربائية وكسوتها بغالف واق في حالة عدم وجوده عليها. ٢.٢ االختبار الدوري لوسائل الحماية للتأكد من صالحيتها وخلوها من ا أ العطال )تمزق العوازل لفائف الموتورات وغيرها(. ٣.٣ استخدام الجهد الكهربائي المنخفض )أقل من 42 ڤولت( في العدد اليدوية وا أ الدوات الكهربائية المعرضة لمخاطر معينة. ٤.٤ إيقاف تشغيل المعدات وا أ الجهزة الكهربائية الم عيبة وإصالحها بأسرع وقت ممكن. ٥.٥ توعية العاملين بمخاطر الكهرباء وطرق الوقاية منها وأهمية التزامهم بقواعد تعليمات السالمة واستخدام م هم ات الوقاية الشخصية. ٦.٦ عدم لمس خطوط نقل الكهرباء العلوية المتقطعة حتى يتم فصل التيار عنها وا إالبالغ عن أي عطل كهربائي بالسرعة الممكنة. ٧.٧ العزل ا أ الرضي :Earthing التوصيل بين غالف الجهاز الكهربائي الموص ل للتيار ولوح أرضي ذي مقاومة منخفضة جد ا بواسطة سلك يوصل با أ الرض بهدف فصل التيار عندما يزيد على الحد المسموح به في حالة حدوث مالمسة. ٨.٨ تبريد بعض ا أ الجهزة الكهربائية )المحوالت( بالوسائل المناسبة لخفض حرارتها وعدم تعريض ا أ الجهزة الكهربائية ومكوناتها للرطوبة والغبار والغازات. ٩.٩ توفير أجهزة ومعدات إطفاء الحريق المناسبة وتوزيعها بشكل يغطي جميع م و اطن الخطر. ١٠١٠ ال يجب العمل قبل فصل التيار الكهربائي واختبار عدم وجود الجهد في موقع العمل. ١١١١ استخدام نظام تصاريح العمل للتأكد من االحتياطات وا إالجراءات الوقائية سابقة الذكر في ا أ العمال غير المعتادة. وقد نص القرار الوزاري رقم 2003/211 على العديد من الشتراطات الخاصة بالوقاية من مخاطر الكهرباء الديناميكية في المادة رقم 32:.أيجب عمل أرضيات عازلة أمام وخلف لوحات التوزيع..بيجب إجراء الفحص الدوري على الكابالت وا أ السالك والتوصيالت الكهربائية..جيجب استخدام أجهزة كهربائية متوافقة مع المواصفات القياسية المصرية. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 51

52 .ديجب التأكد من أن الجهاز أو ا آ اللة موصلة آمنة وسليمة ومطابقة للمواصفات الفنية لها وبخاصة ما يأتي: ١.١ نوع التيار الكهربائي. ٢.٢ موصل على ثالثة أوجه أو االثنين أو الوجه الواحد. ٣.٣ قيمة الذبذبة الموجودة. ٤.٤ التأكد من التوزيعات الكهربائية المناسبة. ٥.٥ ي حظر مرور المعدات وا آ الالت على الكابالت والتوصيالت الكهربائية. ساب لعا:أمخاطر ا نفجار Explosion Hazard. أتعريف المواد القابلة لالنفجار مادة أو نفاية )أو مزيج من مواد أو نفايات( قادرة بذاتها على أن تنتج بواسطة تفاعل كيميائي غاز ا على درجة من الحرارة وتحت قدر من الضغط وبسرعة تؤدي إلى إلحاق الضرر بالوسط المحيط. فمخاطر االنفجار هي مخاطر تنشأ نتيجة تداول بعض المواد لذلك يجب االلتزام بالمعايير واالشتراطات الخاصة باستخدام المواد القابلة لالنفجار. وهناك ثالثة أنواع من ا نفجارات: ١.١ النفجارات الكيماوية: وهي تحول المادة المتفجرة بشكل سريع ومفاجئ إلى غازات قد يصل حجمها من ) إلى ) مرة من حجم المادة المتفجرة ا أ الصلية. والمادة المتفجرة هي: كل مادة أو خليط قادر على التفاعل في زمن قصير جد ا بشكل ناشر للحرارة منتج ا كمية كبيرة منها بحيث تكون المواد النهائية للتفاعل في مجملها أو على ا أ القل جزء كبير منها مواد غازية وبحيث تجتمع هذه الحرارة مع الغاز لتكوين طاقة حركية تتحول إلى عمل ميكانيكي ولها ثالثة أنماط: وهذه ا أ النماط ذات ارتباط وثيق باالشتعال وهي على النحو التالي: النفجار الغازي: وينتج عن اشتعال سريع لكمية من الغازات متجمعة في حيز ما )غاز البوتوجاز- الغاز الطبيعي(. النفجار البخاري: وينتج عن اشتعال سريع لكمية من ا أ البخرة متجمعة في حيز ما مثل )بخار البنزين الكحول(. النفجار الغباري: وينتج عن اشتعال سريع لكمية من غبار لمواد قابلة لالشتعال متجمعة في حيز ما )غبار زغب القطن الدقيق(. ٢.٢ النفجارات الميكانيكية: هي انفجارات ناتجة عن ارتفاع الضغط في حيز مغلق مثل زيادة ضغط غاز أو بخار مضغوط مثال أوعية الضغط للطبخ أو انفجار الغاليات أو إطارات السيارات في درجات الحرارة المرتفعة. ٣.٣ النفجارات الذرية: وهي عملية انشطار أو اندماج الذرة في المادة المتفجرة يصاحبه انتشار طاقة حرارية كبيرة وغازات بكميات هائلة وهي التي تحدث في القنابل النووية والهيدروجينية.. بالوقاية من مخاطر ا نفجارات: ١.١ نشر الوعي عن المواد القابلة لالنفجار وكيفية حدوث االنفجارات. ٢.٢ عمل تقييم مخاطر للتعامل مع المواد المتفجرة. ٣.٣ اتباع الخطط ا أ المنية لنقل المواد المتفجرة مع ا إالبالغ عن أي حيود عن الخطط الموضوعة. ٤.٤ يجب أن تتم ا أ العمال تحت إشراف أشخاص أكفاء لديهم الخبرة والتأهيل الكافي. ٥.٥ وضع خطط الطوارئ الالزمة ل إالخالء والتعامل في حاالت االنفجارات. ٦.٦ استخدام نظام تصاريح العمل للتأكد من االحتياطات وا إالجراءات الوقائية سابقة الذكر في ا أ العمال غير المعتادة. ٧.٧ عند تخزين المواد المتفجرة يجب مراعاة الشروط والمعايير الخاصة بطبيعة المادة وتفاعالتها الكيميائية كما يجب مراعاة تصميم المخازن بصورة تؤمن المواد المتفجرة والبيئة المحيطة. 52

53 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 53

54 مخاطر بيئة العمل ثاني ا: املخاطر امليكانيكية Mechanical Hazards

55

56 المخاطر الميكانيكية Mechanical Hazards تعتبر العمليات وا آ الالت الميكانيكية مصدر مخاطر على العاملين إذ تنجم عنها نسبة كبيرة من ا إالصابات التي قد تترك عجز ا مستديم ا ولذا كان االهتمام بعزل وحجب العمليات وا آ الالت الميكانيكية يأتي في االعتبار ا أ الول عند القيام بوضع أي برنامج وقاية لمنع حوادث العمل وا إالصابات المهنية. :ا ل و أتعريف المخاطر الميكانيكية: هي كل ما ينشأ عن االصطدام أو االتصال بين جسم العامل وبين جسم صلب وعلى ا أ الخص:.أكل خطر ينشأ عن آالت وأدوات العمل من أجهزة وآالت وأدوات رفع وج ر ووسائل االنتقال والتداول ونقل الحركة..ب كل خطر ينشأ عن أعمال التشييد والبناء والحفر ومخاطر االنهيار والسقوط. انيلا:أأنواع المخاطر الميكانيكية: وقد نص القرار الوزاري رقم 2003/211 على العديد من أنواع المخاطر الميكانيكية إبتداء من المادة رقم 14 إلى المادة رقم 31 وهي كا آ التي:.أأعمال البناء والحفر والهدم )المادة 14(..بالسقاالت )المادة 15(..جالسقاالت المعلقة )المادة 16(..دا أ الفاريز المحيطة بموقع العمل )المادة 17(..هالساللم )المادة 18(..وأعمال الهدم )المادة 19(..زالحفر في ا أ الرض وا أ النفاق )المادة 20(..حعمال المناجم والمحاجر )المادة 21(..طالعمل على مستوى مرتفع بما في ذلك فوق ا أ السطح المختلفة )المادة 22(..يالش د ة والعبوات الالزمة للخرسانة )المادة 23(..ك أعمال الغوص والعمل تحت سطح الماء والمالحة )المادة 24 المادة 25(..ل استعمال المفرقعات )المادة 26(..ممخاطر ا أ الجهزة وا آ الالت )المادة 27(..نالنقل والرفع وتداول المواد )المادة 28(..سالمصاعد وأدوات الرفع والجر )المادة 29(..عا أ الوناش والروافع )مادة 30(..فأعمال التخزين والتداول المخزني )مادة 31(. الثلا:أأهم مصادر المخاطر الميكانيكية:.أالمخاطر الناتجة عن المنشأة ومكوناتها.بالمخاطر الناتجة عن ا آ الالت والعدد اليدوية.جالمخاطر الناتجة عن الحركات والعمليات الميكانيكية.دالمخاطر الناتجة عن وسائل النقل ا آ اللي واليدوي. وفيما يلي شرح أ لهم مصادر المخاطر الميكانيكية وا إلجراءات الواجب اتباعها:. أالمخاطر الناتجة عن المنشأة ومكوناتها ١.١ الدرج والساللم يتسبب الدرج والساللم في كثير من حوادث سقوط ا أ الشخاص أو االنهيار ومن أمثلتها: 56

57 ساللم ثابتة: ويجب أن تتوافر في الساللم الشروط ا آ التية كما نصت المادة رقم 18 من القرار رقم 211 لسنة 2003: يجب أن ت جهز الساللم والمشايات المرتفعة أو ا أ الماكن الم شابهة باشتراطات علمية وفنية تتوافر فيها احتياطات الوقاية والسالمة وأن تكون أرضيات الساللم من مادة مناسبة تمنع االنزالق وأن تكون درجات الساللم بمتانة كافية وبعرض كاف يسمح بالمرور عليها بأمان وأن ت حاط بحواجز من الجانبين. يجب أن ت حاط فتحات الساللم وا أ الرضية بسياج من جميع الجوانب ماعدا مدخل السلم ويصنع هذا السياج من قضبان على مسافات ضيقة تمنع المرور بينها. يجب الحفاظ على الساللم والمشايات والحوائط وا أ السقف سليمة على الدوام وإصالح وترميم ما يتلف منها. أن يكون اتساع السلم كافي ا لحركة ا أ الشخاص. أن تكون الرؤية وا إالضاءة واضحة بالساللم. أن تكون التهوية كافية بالساللم بحيث ال تسمح بتراكم الدخان أو ا أ البخرة. أن ت زود الساللم بدرابزين. أال يقل عرض الدرج عن 34 سم وارتفاعها ينحصر ما بين سم. إذا كان السلم أو الدرج مصنوع ا من الصاج فإنه يجب وأن يتحمل ثقال ال يقل عن خمسة أضعاف الوزن المحتمل. ساللم متحركة ومتنقلة: ويجب أن تتوافر فيها الشروط ا آ التية: يجب أن تكون مصنوعة من الخشب أو المعدن المتين بحيث ال تقل المسافة بين جانبي السلم عن 30 سم وال يزيد طوله على 9 م. إذا كان السلم متحرك ا على عجل فإنه يجب أال يزيد طوله على 6 م. ٢.٢ ا أ لسقف: تتسبب ا أ السقف )خرسانة معدنية( في بعض الحوادث نتيجة سقوطها أو انهيار أجزاء منها ل أ السباب ا آ التية: تراكم المياه على األسقف. تحميل األسقف بأحمال أكثر من الحمولة المسموحة عليها. تأثر بعض األسطح بأشعة الشمس والرطوبة أو الحرارة الداخلية بالمبنى الذي يحتوي على األفران أو عمليات حرارية. كيفية تقليل المخاطر التي تتعرض لها ا أ السقف: عدم تحميل ا أ السقف بأحمال أكثر من المصممة لها. تزويد ا أ السقف بمجار لمياه ا أ المطار. عزل ا أ السقف بمواد عازلة ال تؤثر عليها الرطوبة أو الحرارة أو أشعة الشمس. ٣.٣ ا أ لرضيات: يتسبب عن ا أ الرضيات بعض الحوادث مثل سقوط أو تزحلق وانزالق ل أ الشخاص ل أ السباب ا آ التية: تلوث ا أ الرضيات بمواد بترولية. وجود حفر في ا أ الرضيات. ترك غرف التفتيش بدون أغطية. كيفية تقليل المخاطر الناتجة عن ا أ الرضيات: يجب أن تكون ا أ الرضيات خالية من الحفر والفتحات. إذا كانت هناك وحدة لتجميع أو خلط الزيوت فإنه يجب استخدام أحواض معدنية لتجميع الزيوت من وقت آ الخر. يجب أن تكون ا أ الرضيات من مادة مناسبة لطبيعة العمل الجاري بها مع وضع عالمات إرشادية أو م صد ات في ا أ الماكن التي يتم فيها الحفر. ٤.٤ الجدران والحوائط تتسبب الحوائط والجدران في الحوادث نتيجة لسقوط أو انهيار أجزاء فيها ل أ السباب ا آ التية: تحميل الحوائط بأحمال أكثر من المصممة عليها. وجود آالت ينتج عنها اهتزازات والحوائط غير مصممة المتصاص االهتزازات. كيفية تقليل المخاطر الناتجة عن الحوائط والجدران: عدم تحميل الحوائط بأحمال أكثر من المصممة عليها. تصميم الحوائط بقواعد ماصة لالهتزازات في حالة وجود آالت تسبب هذه االهتزازات. يجب تغطية الحوائط بدهانات تتناسب والعمليات الجارية داخلها. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 57

58 ٥.٥ الممرات تتسبب الممرات في بعض الحوادث مثل تصادم ا أ الشخاص ووسائل النقل بسبب ضيق الممرات بحيث ال تتسع لحركة ا أ الشخاص والمعدات بصورة كافية. كيفية تقليل المخاطر الناتجة عن الممرات: تصميم الممرات بحيث تكفي لمرور ا أ الشخاص والمعدات. تصميم ممرات للذهاب وأخرى ل إالياب عند كثرة تنقل ا أ الشخاص ووسائل النقل وا آ الالت الرافعة.. بالمخاطر الناتجة عن اآل ت والعدد اليدوية نتيجة انتشار استخدام ا آ الالت والعدد اليدوية في غالبية الصناعات نجد أنه كثير ا ما يقع من إصابات وحوادث هي: ١.١ استعمال آلت أو معدات غير مناسبة للعمل: ومن أمثلتها: استعمال السكينة كمفك. استعمال أجنة في فك الصواميل. استعمال مفتاح الصواميل كمطرقة. ٢.٢ استعمال معدات يدوية تالفة: ومن أمثلتها: استعمال منشار للقطع وسالحه غير مسنون. استعمال شاكوش بيد غير ثابتة في الرأس أو بها شرخ. استعمال أجنة ورأسها مفلطح. ٣.٣ استعمال غير صحيح للمعدات وا آ للت اليدوية: ومن أمثلتها: تقطيع مسامير أو قطع معدنية بمنشار خشب. استعمال آالت وف ر ش حديدية في أماكن بها تجميع ونسب غازات. ٤.٤ كيفية تقليل المخاطر الناتجة عن ا آ للت والعدد اليدوية: توفير وسائل الوقاية الشخصية المناسبة لكل عملية. توفير العدد اليدوية الضرورية لكل عامل. تدريب العمال على استخدام هذه ا أ الدوات أو العدد قبل قيامهم بالعمل بها مع إحاطتهم بمخاطرها. التنبيه بعدم استخدام عدد يدوية في غير الغرض المخصصة له. إجراء صيانة دورية للعدد وا آ الالت اليدوية للمحافظة عليها في وضع سليم صالح للعمل. حفظ العدد وا آ الالت اليدوية في أماكن معدة خصيص ا لها وعدم إلقاء العدد على ا أ الرض أو على حافة الماكينات أو على أسطح عالية. عدم وضع ا أ الدوات ذات ا أ الحرف الحادة في جيوب المالبس من دون جراب واق. التفتيش على العدد وا آ الالت اليدوية قبل استخدامها والتأكد من صالحيتها للعمل.. جالمخاطر الناتجة عن الحركات والعمليات الميكانيكية إن العمليات والحركات الميكانيكية مهما كانت بسيطة أو خفيفة لها خطورتها وتتفاوت هذه الخطورة حسب القوة المؤثرة في تلك الحركات الميكانيكية وسرعة الحركة وشكل الجزء المعرض له العامل. ١.١ الحركات الميكانيكية الحركة الدائرية: من ا أ المثلة الواضحة لهذه الحركة هي حركة الدوران حول محور معين وال يخلو نوع من الماكينات من هذه الحركة عن طريق دوران ا أ العمدة التي تستخدم لنقل طاقة الحركة من مكان آ الخر إما بطريق مباشر أو بواسطة إطارات أو سيور أو سالسل أو تروس وتتوقف خطورة الحركة على ا أ العمدة من حيث كونها ملساء أو خشنة سريعة أو بطيئة ومن أمثلتها: أعمدة نقل الحركة. الح د افات وا إالطارات المثبتة على ا أ العمدة. ا أ الجزاء البارزة في ا أ العمدة الدائرية كالخوابير ومسامير التثبيت. وصالت ا أ العمدة ومسامير ربطها إذا كانت بارزة. 58

59 عمود تثبيت طرف المثقاب الرأسي. الحركات الترددية والنزلقية: هي حركات مستقيمة ينزلق فيها الجزء المتحرك على جزء ثابت ومن أمثلتها: أعمدة المكابس والمطارق وأذرع التوصيل. حركة عربات ماكينات الق ش ط. ماكينات قطع أسنان التروس أو فتح مجار في ا أ السطح المعدنية. نقط تداخل الحركة: هي نقطة تالمس جزءين متحركين أو جزء متحرك وآخر دائري ومن أمثلتها: نقطة تقابل سير وطارة. نقطة تقابل ترس وجريدة مسننة. نقطة تقابل ترس وجنزير. نقطة تقابل ترسين. ٢.٢ العمليات الميكانيكية عمليات القطع: نقصد بعمليات القطع مجموعة من العمليات التي تعطي شكال محدد ا للمادة بإزالة المادة الزائدة باستخدام أنواع متعددة من األدوات للوصول إلى المواصفات المطلوبة والتي بها الكثير من مواضع الخطورة ومن أمثلتها: موضع اتصال منشار الصينية بالمادة الجاري قطعها. موضع اتصال قلم المخرطة بالمادة الجاري خراطتها. موضع اتصال حجر الج لخ بالمعدن الجاري تجليخه. موضع وصول مكبس القطع بالشغلة الجاري قطعها. عمليات التشكيل والقص والثني: يقصد بعمليات التشكيل كل عملية ال يتطاير فيها رايش أو غبار ومن أمثلتها: مكابس الورق والقطن. عمليات الحفر )حفر دوائر حفر مجار (. خط اتصال درافيل تشكيل الصاج. ٣.٣ كيفية تقليل المخاطر الناتجة من الحركات والعمليات الميكانيكية: لمنع أو تقليل المخاطر الناتجة من العلميات والحركات الميكانيكية فإنه يجب تسوير أماكن الخطر بواسطة حواجز وأنواعها كا آ التي: حواجز مقفلة وتنقسم إلى: حواجز مقفلة ثابتة: ت ركب على ا أ العمدة الدوارة والوصالت التي تحاط بها الحدافات أو ا إالطارات وهي مصنوعة من شبك معدني أو غالف معدني. الحواجز مقفلة متحركة: وهي تغطي منطقة الخطر ويمكن تحريكها بما يتناسب ووضع مصدر الخطر وتستخدم مع حجر الجلخ وسالح منشار الصينية حيث يمكن تحركه أ العلى و أ السفل حتى يصبح مالمس ا لسطح كتلة الخشب الجاري قطعها. حواجز ذات التحكم الداخلي: وتتم عملية الفتح والقفل للحاجز عن طريق اتصال الحاجز بعمود نقل الحركة إلى آلة القطع والتشكيل ميكانيك ا بواسطة روافع أو كهربائي ا بمعني أنه يتم تشغيل هذه الحواجز داخلي ا من الماكينة أو تستخدم أشعة إلكترونية تتحكم في محرك تشغيل آلة القطع األساسية في عمل هذا النوع من الحواجز بهدف إبعاد أيدي أو ذراع أو جسم العامل عن منطقة الخطر عندما تعترض مسار الشعاع اإللكتروني. حواجز أوتوماتيكية ومن أنواعها: جهاز يعمل على رفع أيدي العامل عن منطقة الخطر مثال عن طريق ذراع متصل برافعة مع عمود تحريك المكبس. جهاز يعمل على إبعاد جسم العامل عن مكان الخطر. جهاز يعمل على تضييق المسافة المسموح بها أمام منطقة التشغيل. التحكم في طريقة العمل على الماكينة: وتتم بالطرق ا آ التية: جهاز تشغيل الماكينة يتم بكلتا يدي العامل. تغذية الماكينة بمواد التشغيل بطريقة مأمونة أو أتوماتيكية. تغذية الماكينة بمواد التشغيل لسحب المنتجات بواسطة آالت. الشروط الواجب توافرها في الحواجز: أن تعمل على الوقاية الكاملة من الخطر الذي وضعت لتالفيه. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 59

60 أن ت حول دون وصول العامل أو أحد أعضاء جسمه إلى منطقة الخطر طوال فترة أداء العمل. أن تعمل بأقل جهد ممكن وال يتسبب عنها جهود إضافية على العامل. أن تكون مناسبة للعمل وأال تضايق العامل أو تعوقه عن العمل أي ال تقلل من إنتاجيته. ال تعوق عمليات تزييت أو ضبط وإصالح الماكينة أو التفتيش عليها. أن تكون صالحة للعمل بأقل صيانة ممكنة. أن تقاوم ما تتعرض له أثناء العمل من ضغوط أو إجهادات أو صدمات. أن تقاوم التآكل والصدأ وأن تكون غير قابلة لالشتعال كالخشب مثال. ال تؤثر في س ع ة الممرات.. دالمخاطر الناتجة عن وسائل النقل اآللي واليدوي ١.١ أسباب حوادث النقل: ينتج عن وسائل النقل بعض الحوادث ل أ السباب ا آ التية: تحميل وسيلة النقل بحمل أكثر من المقرر لها. تحميل وسيلة النقل بطريقة غير مأمونة. السير بسرعة غير مأمونة. عدم عمل صيانة لوسيلة النقل بصفة دورية. ٢.٢ كيفية تقليل المخاطر الناتجة عن وسائل النقل ا آ للي واليدوي: يجب أن تتوافر التهوية الجيدة للحجرة الخاصة بموتورات المصاعد. إلمام القائمين بتشغيل الم ر كبات بإجراءات ا أ المن والسالمة خاصة لو كانت المواد المنقولة مواد خطرة وتدريبهم على كيفية التعامل معها. عمل صيانة دورية لوسائل النقل. توزيع ا أ الحمال بشكل منتظم على وسيلة النقل. وضع لوحة على كل أداة حمولة لبيان وزنها. عدم تحميل وسائل النقل أو الرفع بحمل أكثر من حمولتها. تزويد وسائل النقل بفرامل تعمل على توقفها فور ا عند حدوث خطر. إعداد سجل لكل آلة رافعة يسجل فيها مالحظات التفتيش عليها وتاريخ التفتيش وما أجري عليها من إصالحات أو استبدال أجزاء منها. خالف التفتيش الدوري يجب إجراء تفتيش ظاهري يومي قبل استخدام وسيلة النقل. 60

61 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 61

62 مخاطر بيئة العمل ثالث ا: املخاطر غري املبارشة )السلبية( واملخاطر البيولوجية واملخاطر النفسية Indirect Hazard, Biological Hazards and Psychological Hazard

63

64 المخاطر غير المباشرة )السلبية( Indirect Hazards هي المخاطر التي قد تنشأ نتيجة عدم توافر أحد االحتياجات ا آ التية:.أوسائل ا إالنقاذ وا إالسعاف..بالنظافة..ج ترتيب أماكن العمل..دالشهادات الصحية للعاملين با أ الغذية..هعدم مالء مة الم هم ات وا آ الالت لجسم العامل..وعالمات مسالك الهروب وغيرها..زعدم وجود غرف لخلع المالبس. طرق الوقاية من المخاطر السلبية Protection Against Indirect Hazards.أتوفير وسائل ا إالسعافات الطبية للعاملين بما يتناسب وطبيعة العمل وعدد العاملين مع حفظها في صندوق يوضع في متناول العاملين..بعلى المنشأة توفير وسائل النظافة )تشمل: المورد المائي/ التجهيزات الصحية/ أعمال الصرف والنظافة العامة(..جيجب على المنشأة عدم إلقاء فضالت المواد القابلة لالشتعال أو االنفجار على ا أ الرض أو الممرات ويجب إزالتها أوال بأول والتخلص منها بطريقة آمنة..دعلى المنشأة إعداد مكان خاص الستبدال وخلع المالبس على أن ي زود بخزانات أو دواليب للعاملين خاصة في الصناعات التي تؤدي إلى تلوث أجسامهم أو مالبسهم..هيجب على المنشأة توفير معدات وأدوات ا إالنقاذ وأن تكون مناسبة وصالحة لالستعمال ومحفوظة في أماكن يسهل استخدامها..وعلى المنشأة التي توجد بها أماكن لتغذية العاملين مراعاة نظافة هذه ا أ الماكن وأن تكون بعيدة عن ملوثات الصناعة. وطلب الشهادات الصحية للعاملين با أ الغذية للتأكد من سالمة العمال من ا أ المراض الم ع دية والوبائية. وقد أشار القرار رقم 2003/211 لطرق الوقاية من المخاطر السلبية في المادة

65 المخاطر البيولوجية Biological Hazards هي تلك المخاطر غير المرئية التي تصيب العامل مثال )الڤيروسات البكتريا الجراثيم الفطريات والطفيليات(. :ا ل و أطرق اإلصابة بالمخاطر البيولوجية Infection Sources.أعن طريق الجهاز التنفسي..بعن طريق الجهاز الهضمي.جعن طريق الجلد..دعن طريق العين. انيلا:أالمهن األكثر تعرض ا للمخاطر البيولوجية Jobs Most Exposed To Biological Hazard تمتد إلى العمل بالقطاعات التالية:.أالقطاع الصحي.بقطاع التدريس.جالمزارع بأنواعها.دمصانع ا أ الغذية.هالمناجم والمحاجر.وعمال الحفر.زالرعاية الطبية البيطرية.حعمال النظافة )م خلفات عادية ومخلفات خطرة ومخلفات أكثر خطورة(.طمعامل ا أ البحاث والجامعات.يمصانع إعادة تدوير المخلفات.كعمال النجارة. الثلا:أاألمراض البيولوجية Biological Diseases تتضمن على سبيل المثال:.أالجمرة الخبيثة )ا أ النثراكس(.ب البروسيال.جالطاعون.دداء درالنج Histoplasmosis راب لعا:أطرق الوقاية من المخاطر البيولوجية Protection Against Biological Hazards.أ النظافة العامة والشخصية المستمرة..بمقاومة الحيوانات والحشرات الناقلة ل أ المراض..جالتطعيم قبل مزاولة العمل..دارتداء م هم ات وقاية شخصية عند التعرض لمصادر ملوثة بالميكروبات والجراثيم مثل الب د ل وكذلك القفازات وا أ الحذية المطاطية العالية ونظارات واقية للعين..هالعزل الطبي. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 65

66 66 وقد أشار قرار وزير القوى العاملة والهجرة رقم 211 لسنة 2003 إلى بعض الحتياطات الكفيلة للوقاية من المخاطر البيولوجية على النحو ا آ لتي: تلتزم المنشآت التي يتعرض فيها العاملون نتيجة الستخدام وتداول وتخزين المواد البيولوجية الخطرة )الحيوية( والبيوكيميائية أو التي يتم إنتاجها باستخدام التكنولوجيا الحيوية بإجراء تصنيف للملوثات البيولوجية طبق ا لدرجة خطورتها والتعرض المهني لها وإعداد دليل خاص بطرق مكافحة العدوى والتلوث البيولوجي )الحيوي( في بيئة العمل. يجب اتخاذ ا إالجراءات التنظيمية والصحية التي تؤدي إلى عدم تعرض العامالت الحوامل والنساء في سن الخصوبة أ الي مصدر من مصادر العدوى بالملوثات البيولوجية )الحيوية( الخطرة في بيئة العمل. وضع نظام للمتطلبات الصحية ا أ الساسية لسالمة ا أ الغذية والمشروبات في ا أ الماكن المخصصة إالعدادها وتحضيرها وتخزينها وتداولها في المنشآت التي تقوم باستخدام وتخزين المواد البيولوجية الخطرة )الحيوية( مع حظر تناول ا أ الطعمة والتدخين في هذه ا أ الماكن. االلتزام بوضع نظام طبق ا للمواصفات الصحية المعتمدة لتحصين العاملين باللقاحات وا أ المصال ضد ا أ المراض المعدية والڤيروسية والبكتيرية للعاملين المعرضين للمخاطر البيولوجية الناتجة عن استخدام وتداول وتخزين المواد والمركبات الحيوية وأماكن معالجة النفايات والمخلفات الخاصة بها. على إدارة المنشأة وضع نظام خاص للتطهير والتعقيم ومعالجة المخلفات والنفايات البيولوجية )الحيوية( والبيوكيميائية. على إدارة المنشأة اتخاذ ا إالجراءات الالزمة الخاصة بمكافحة ناقالت وحامالت المرض والعدوى )القوارض والحشرات( في أماكن العمل التي يتم فيها التعرض للمواد والمركبات البيولوجية ومعالجته والتخلص من النفايات والمخلفات الخطرة الناتجة عنها وأن ي راعى في المواد المستخدمة في عمليات المكافحة أن تكون مطابقة للمواصفات الصحية والبيئية وتدريب العاملين على االستخدام المأمون لهذه المواد. توفير مرافق للنظافة العامة وأماكن لالغتسال وأدوات النظافة الشخصية )مناشف وصابون ومواد مطهرة وغيرها( بحيث تتناسب مع عدد العاملين بالمنشأة وأن تكون مالئمة لطبيعة المخاطر والملوثات. تلتزم المنشأة بتوفير م هم ات الوقاية الشخصية مالئمة لطبيعة العمل والمخاطر البيولوجية )الحيوية( والبيوكيميائية في بيئة العمل وبشرط أن تكون مطابقة للمواصفات الصحية وأن يتم تدريب العاملين على استخدامها وصيانتها وحفظها طبق ا للمواصفات الواردة من المصنع أو الم ور د لهذه الم هم ات. توفير وسائل الرعاية الطبية وا إالسعافات ا أ الو لية وا إالنقاذ والتي يجب أن تتالءم مع طبيعة المخاطر والحوادث المحتملة أثناء استخدام وتداول وتخزين المواد البيولوجية )الحيوية( والبيوكيميائية وتدريب العاملين على استخدامها طبق ا للمواصفات الطبية المعتمدة في تقارير السالمة والصحة الحيوية لكل مادة. إعداد وتنظيم برامج للتثقيف الصحي والتوعية ونشر المعلومات عن المخاطر وا إالجراءات الخاصة بالسالمة الحيوية والصحية والبيئية في إنتاج واستخدام وتداول وتخزين المركبات والمواد البيولوجية )الحيوية( وطرق معالجتها والتخلص من النفايات الخاصة بها وذلك عن طريق التدريب والحلقات النقاشية والنشرات الفنية ووضع بطاقات التعريف والعالمات ا إالرشادية الخاصة بالسالمة البيولوجية )الحيوية(. تلتزم إدارة المنشأة بإعداد وثيقة السالمة الحيوية الخاصة بالمواد البيولوجية بالتعاون مع المورد أو المنتج لهذه المواد على أن تتضمن هذه الوثيقة المخاطر الناتجة عن استخدام المواد والمركبات البيولوجية والمكونات والتركيب المحدد لكل مادة أو مركب بيولوجي )حيوي( وإجراءات الطوارئ الخاصة في حاالت التلوث أو االنسكاب وا إالسعافات والرعاية الطبية ا أ الولية في حاالت التعرض للتلوث والجروح وا إالصابات نتيجة التلوث بالمواد الحيوية ونظم التخزين والتداول والمعلومات الخاصة باللوحات ا إالرشادية وبطاقات التعريف والسالمة الحيوية وعالمات التحذير وا أ المصال واللقاحات ونظم معالجة النفايات والمخلفات الخطرة الناتجة عنها. إعداد خطة لمواجهة الطوارئ والحوادث الحيوية وتدريب مجموعة من العاملين على تنفيذ الخطة وإجراء االختبارات الدورية المنتظمة على تنفيذها لتالفي القصور وتنمية المهارات ورفع كفاءة القائمين على تنفيذها...وتوفير المعدات وا أ الجهزة الالزمة لذلك. االلتزام بمراعاة الشروط الفنية والهندسية في تصميم نظم التهوية في بيئة العمل المحتمل تلوثها بالمواد والمركبات البيولوجية )الحيوية( وذلك بتجهيز نظام التهوية بمرشحات خاصة لمنع انتشار الهواء الملوث بالعوامل البيولوجية إلى مناطق العمل والمساكن المجاورة مع عزل الوحدات التي تحتوي على مخاطر بيولوجية عن باقي أماكن العمل ا أ الخرى ومنع دخولها لغير العاملين بها خالل ا إالجراءات التنظيمية الخاصة بالسالمة الحيوية.

67 المخاطر النفسية Psychological Hazards هي المخاطر التي قد تنشأ عن سوء الحالة النفسية للفرد والعوامل المؤثرة على الصحة والحالة النفسية مثل: العمل الروتيني. ضغوط العمل. سوء ا إالدارة )خلل بنظام ا أ الجور/ الترقيات/ العالقة بين الرؤساء والمرء وسين/ الصراعات الداخلية(. مشكالت اجتماعية واقتصادية. عدم القدرة على التكي ف مع ا أ النماط الحياتية المستجدة باستمرار. الوقاية من المخاطر النفسية Protection Against Psychological Hazards تقديم رعاية خاصة للعاملين الجدد إالعطائهم فرصة للتكيف مع نمط الحياة الجديد وذلك بالتدريب المستمر. تفادي الملل بالعمل وذلك بالتغيير قدر ا إالمكان ومحاولة إشراك العاملين في اتخاذ القرار وإعطائهم ا إالحساس با أ الهمية والمسئولية واالستفادة من قدراتهم ا إالبداعية. اتباع ا أ الساليب السليمة في ا إالدارة لمنع الصراعات واالحتكاك بين العاملين. خلق مناخ اجتماعي مناسب عن طريق ا أ الندية والرحالت وحل المشكالت االجتماعية للعاملين من إسكان ومواصالت وتعليم وترفيه وصحة. االختبار المناسب للعاملين عن طريق االختبارات النفسية لوضع العامل المناسب في المكان المناسب له نفسي ا. المتابعة النفسية للعمال عن طريق متابعة معدالت الغياب والحوادث لالكتشاف المبكر لالضطرابات النفسية. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 67

68 مخاطر بيئة العمل رابع ا: املخاطر الكيميائية Chemical Hazards

69

70 المخاطر الكيميائية chemical Hazards يقصد بالمخاطر الكيميائية في بيئة العمل كل ما يؤثر على سالمة وصحة العامل وبيئة العمل نتيجة للتعامل مع المواد الكيميائية. :ا ل و أحا ت المواد الكيميائية States Of Chemical Matter.أسائلة/ Liquid : محاليل عضوية أحماض دهانات منظفات سائلة مبيدات سائلة وتدخل الجسم عن طريق امتصاص الجلد أو البلع أو الحقن )مثال المذيبات العضوية(..بصلبة :/Solid أغبرة المواد الكيميائية كمساحيق المبيدات وغبار العمليات الصناعية مثل ا أ السمنت وا أ السبستوس وتدخل عن طريق ا أ النف أو الفم..جغازية :Gas ا أ البخرة وا أ الدخنة والغازات الناتجة عن عملية اللحام المعدني وتبخر المواد الكيميائية واحتراقها وتفاعلها وسوء االستخدام أو التخزين أو النواتج عن العمل )غازات وتبخير طرطشة...إلخ( وتدخل عن طريق ا أ النف. :ا ل و أطرق دخول المواد الكيميائية جسم العامل Ways Of Chemical Substance Entering The Human Body يمكن أن تدخل المواد الكيميائية لجسم العامل عن طريق أربع طرق هي:.أالستنشاق :Inhalation عن طريق الجهاز التنفسي..بالمتصاص :Absorption عن طريق الجلد أو العين..ج البلع :Ingestion عن طريق الجهاز الهضمي..دالحقن الخاطئ.Accidental Injection 70

71 الثلا:أوحدات قياس تركيز المواد الكيميائية Chemical Substance Concentration Unit أ أ «F/CC«Fiber Per Cubic Centimeter أعدد األلياف في كل سنتيمتر مكعب من الهواء. وتستخدم لقياس االلياف مثل االسبستوس. بمل يجرام من المادة في كل متر مكعب من الهواء «Mg.m3«Milligram Per Cubic Meter وتستخدم لقياس تركيز ا أ التربة وا أ الدخنة. ججزء بالمليون «PPM«Part Per Million وتستخدم لقياس تركيز المواد الغازية وا أ البخرة راب لعا:أالحدود الع ت بي ة للم لوثات والت عر ضات Threshold Limit Values الحدود العتبية هي تركيزات المواد في جو العمل التي يمكن أن يتعرض لها العاملون يوم ا بعد يوم دون حدوث أضرار صحية وتنقسم إلى ثالثة أنواع:. أالحدود العتبية: )متوسط التركيز في ثماني ساعات يومي ا(: هو متوسط تركيز المادة في جو العمل لمدة 8 ساعات )أربعون ساعة أسبوعي ا( والتي يمكن أن يتعرض لها العامل طوال فترة عمله دون حدوث أضرار صحية.. بالحدود العتبية: )حد التعرض لفترة قصيرة(: هو التركيز الذي يستطيع العمال التعرض له في مدة قصيرة دون المعاناة من أضرار صحية معينة بحيث ال يكون حد متوسط التركيز في ثماني ساعات تم تجاوزه ومدة التعرض لهذا التركيز هي 15 دقيقة متواصلة وال يجوز تكرار هذا التعرض أكثر من 4 مرات يومي ا على أال تقل الفترة بين كل تعرض والذي يليه عن ساعة على ا أ القل.. جالحد السقفي: هو التركيز الذي ال يجب تجاوزه ولو للحظة. نالحظ أن بعض المواد تمتص عن طريق الجلد وا أ الغشية المخاطية والعين وذلك في حالة وجودها في صورة أبخرة أو عن طريق المالمسة المباشرة للمادة ويكون هذا االمتصاص عامال في زيادة التعرض وفي هذه الحاالت يوضع )+جلد( في خانة المالحظات ويكون تنبيه ا بأن قياس المادة في الهواء غير كاف وتقييم التعرض بدقة وال بد من اتخاذ إجراءات لمنع االمتصاص عن طريق الجلد. ام لسا:أأمثلة للمخاطر الكيميائية Chemical Hazards Examples. أالغازات واألبخرة الخانقة البسيطة: هناك عدد من الغازات وا أ البخرة ليس لها تأثيرات فسيولوجية ضارة وال حدود مسموح بها ولكن تحل محل الهواء وتقلل من نسبة ا أ الكسجين في هواء التنفس فيحدث االختناق ويكون العامل المحدد هو كمية ا أ الكسجين والتي يجب أال تقل عن 18% بالحجم تحت الضغط الجوي العادي. وجدير بالذكر أن نقص ا أ الكسجين في الجو ال يصحبه تحذير كاف وأن أغلب الغازات الخانقة ال رائحة لها كما أن العديد منها له خطر انفجاري.. بجسيمات غير مصنفة: هي تلك التي تحتوي على أقل من 1% سيلكا متبلورة وال تحتوي على أسبستوس وقد وضع لها حدود عتبية متوسط تركيز ثماني ساعات 10 مجم/ م 3 ل أ التربة الكلية 3 مجم/ م 3 ل أ التربة المتنفسة. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 71

72 . جالمواد المسرطنة: صنفت المواد بالنسبة لقدرتها على السرطنة إلى ا آ التي: ١.١ م 1: مواد مؤكد أنها مسرطنة ل إالنسان. ٢.٢ م 2: مواد مشتبه أنها مسرطنة ل إالنسان. ٣.٣ م 3: مواد مسرطنة للحيوان. يجب أن يخفض التعرض للمواد المسرطنة إلى أقل حد.. دمواد مبيدات اآلفات الزراعية: محظور تداولها واستخدامها طبق ا لقرارات وزارة الزراعة واستصالح ا أ الراضي ومحظور استيرادها طبق ا لقرار وزير التجارة والتموين رقم 55 لسنة ساد لسا:أطريقة حساب الحد العتبي للمخاليط Calculation Method For Mixtures. أالتأثيرات المضافة Additive Effect تستخدم الصيغة التالية في حالة المخاليط المكونة من مواد لها تأثيرات س م ية متشابهة وال تستخدم للمخاليط المكونة من مواد لها تأثيرات واسعة االختالف. ١.١ حالة عامة General Case يحلل الهواء الجوي بمعرفة تنفيذ كل مكون على حدة )تحليل كمي وكيفي( ويكون الحد العتبي للخليط: عندما يكون ناتج المعادلة أكثر من 1 صحيح يكون تركيز الخليط في الجو قد تجاوز الحد ا أ القصى. يمكن حساب الحد العتبي لهذا الخليط بقسمة تركيز الخليط على ناتج المعادلة. 1 =... + تركيز المادة أ تركيز المادة ب تركيز المادة ج + + الحد العتبي للمادة أ الحد العتبي للمادة ب الحد العتبي للمادة ج ٢.٢ حالة خاصة Special Case المخاليط السائلة المعروف نسب مكوناتها ويفترض تبخر مكوناتها بنفس نسب وجودها في الخليط عندما تعرف النسب المئوية للتركيب )بالوزن( للخليط السائل فإن الحدود العتبية للمكونات تسجل بالملليجرام/ م 3 ويكون الحد العتبي للخليط = 1 تركيز المادة أ تركيز المادة ب تركيز المادة ج تركيز المادة ن الحد العتبي للمادة أ الحد العتبي للمادة ب الحد العتبي للمادة ج الحد العتبي للمادة ن يمكن تغيير التركيزات السابقة إلى الجزء في المليون بالمعادلة التالية والخاصة بالغازات وا أ البخرة: 3 الحد العتبي بالملليجرام/ متر التركيز بالجزء في المليون = الوزن الجزيئي للمادة بالجرام 72

73 . بالحد العتبي لمخاليط األتربة المعدنية Threshold Limit For Sand Mixture تستخدم الصيغة التالية: 1 تركيز المادة أ تركيز المادة ب تركيز المادة ج تركيز المادة ن الحد العتبي للمادة أ الحد العتبي للمادة ب الحد العتبي للمادة ج الحد العتبي للمادة ن العمال المعرضون لمواد مسرطنة من المجموعة م 1 بدون حدود عتبية ال بد من اتخاذ جميع االحتياطات إالزالة كل التعرضات للمادة المسرطنة إلى أقل مدى ممكن. المواد المسرطنة ولها حد عتبي والمواد ( م 2 مواد مشتبه أنها مسرطنة ل إالنسان م 3 مواد مسرطنة للحيوان( يجب خفض التعرض لها أ القل من الحدود العتبية على قدر ا إالمكان.. جالمواد ذات التركيب المتغير Mixture With Different Composition ١.١ نواتج التحلل لمادة رباعي فلورو إيثيلين بوليمر يؤدي التحلل الحراري لسلسلة الفلورو كربون في الهواء إلى تكوين نواتج مؤكسدة تحتوي على الكربون والفلور وا أ الكسجين ومن الممكن تعيينها كمي ا في الهواء كفلوريد كدليل للتعرض وال يوجد حد عتبي لها على ا آ الن ولكن يجب خفض تركيزها في الهواء إلى أقل حد ممكن وا أ السماء التجارية هي )الجوفلون فلون تيفلون تتران(. ٢.٢ أدخنة اللحام الجسيمات الكلية )غير المصنفة أ لسباب أخرى(الحد العتبي لمتوسط ثماني ساعات/ م : 3 ال يمكن تصنيف أدخنة اللحام ببساطة حيث يعتمد تكوينها وكمياتها على السبيكة التي يجري لحامها وعلى العملية وعلى ا إاللكترونات المستخدمة ويمكن استخدام التركيز الكلي للجسيمات في حالة عدم وجود مواد سمية في ساق اللحام أو معدن التغطية وعندما ال تؤدي العملية إلى تكوين غازات سمية. ٣.٣ معايير أخذ العينات تبع ا لحجم الحبيبة وذلك للجسيمات العالقة بالجو: وي عبر عن الحدود العتبية الموضوعة على أساس حجم الحبيبات بثالثة أنواع: حدود عتبية لكتلة الجسيمات )الكلية(: وهي للمواد ذات الخطورة عند ترس بها في أي مكان من الجهاز التنفسي. حدود عتبية لكتلة الجسيمات الصدرية: وهي للمواد ذات الخطورة عند ترس بها في أي مكان من الممرات الهوائية للرئة ومنطقة تبادل الغازات. الحدود العتبية لكتلة ا أ لتربة المتنفسة: وهي للمواد ذات الخطورة عند ترس بها في منطقة تبادل الغازات. وذلك كما هو موضح بالقرار الوزاري 2003/211 ولمزيد من ا إاليضاح برجاء الرجوع إلى الجداول الخاصة بالحدود العتبية بالقرار جدول )15 و 16 (. ساب لعا:أتصنيف المواد الكيميائية Classification Of Chemicals. أالخطورة الذاتية Subjectivity Hazards تشير إلى الخصائص الذاتية )الفيزيائية-الكيميائية( التي تتضمنها المادة والتي تصنف على أساسها في إحدى المجموعات التالية: ١.١ المواد القابلة لالشتعال: )المواد الهيدروكربونية مثل السوالر والبنزين(. ٢.٢ المواد القابلة لالنفجار: )الغازات الهيدرو كربونية مثل غاز الميثان أو مواد مثل الديناميت(. ٣.٣ المواد المؤكسدة: )الكلور والفلور(. ٤.٤ المواد ا أ لك الة: )حمض الكبريتيك. كلوريد الكبريت. كلوريد البنزويل(. ٥.٥ المواد الفعالة كيميائي ا: وهي مواد نشطة كيميائي ا حيث يؤدي تفاعلها مع المواد الكيميائية ا أ الخرى إلى احتمال وقوع حوادث خطرة نتيجة ت شك ل مواد قابلة لالشتعال أو االنفجار أو مواد شديدة الس مية. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 73

74 . بالخطورة الصحية Health Hazards تشير إلى ا آ الثار الس مية والضارة بالصحة الفورية أو بعيدة المدى للمواد الكيميائية في ظروف التعرض الحاد أو المزمن والتي تصنف المواد على أساسها في إحدى المجموعات التالية: ١.١ المواد الم هيجة: تتميز بتأثير موضعي مهيج للعيون والجلد والجهاز التنفسي مثل الفلور والنشادر وحمض الكلور. ٢.٢ المواد الم ثبطة: تؤثر بعض المواد على الجهاز العصبي المركزي كمواد مثبطة أو مخدرة ويستخدم قسم منها كمخدرات طبية كالمذيبات العضوية. ٣.٣ المواد الخانقة: مواد خانقة بسيطة: ليست سامة بحد ذاتها إال أن ارتفاع تركيزها على حساب ا أ الكسجين يؤدي إلى خفض نسبة ا أ الكسجين عن المستوى الضروري لعملية التنفس مثل )CO2( ثاني أكسيد الكربون. ٤.٤ مواد خانقه كيميائية: هي مواد تتداخل مع أكسدة الدم في الرئتين مثل أول أكسيد الكربون وسيانيد الهيدروجين. ٥.٥ المواد المسرطنة: هي مواد يؤدي التعرض لها إلى احتمال حدوث تأثيرات مسرطنة )البنزول ا أ السبستوس ا أ المينات العطرية(. ٦.٦ المواد ذات السمية الجهازية: وهي مواد تهاجم ا أ العضاء أو ا أ الجهزة الحيوية مثل الرصاص. ٧.٧ المواد الم طف رة: )التي تحدث طفرة جينية( وهي مواد تؤثر على الصبغيات وتحدث تغييرات جينية مؤدية إلى أضرار وراثية وتشير نتائج ا أ البحاث إلى أن معظم المسرطنات ذات تأثيرات مطفرة. ٨.٨ المواد المؤثرة على الصحة النفسية: هي مواد يؤدي التعرض لها إلى حدوث تبدالت حيوية تصيب الجهاز العصبي المركزي مؤدية إلى ا إالخالل بالصحة النفسية والعقلية للعمال مثل الزئبق.. جالتأثير البيئي للمواد الكيميائية Enviromental Effect Of Chemicals تشير إلى ا آ الثار الضارة المباشرة وغير المباشرة الناجمة عن المواد الكيميائية )السائلة والصلبة والغازية( على الغطاء النباتي والحيواني والتربة والمياه والغالف الجوي ويجب التخلص السليم من المواد الكيميائية عن طريق وضع خطط لتخزين المخلفات الكيميائية لحين التعامل معها بالطرق السليمة بيئي ا حيث ال تؤثر على البيئة وكذلك ال تشكل خطر ا على العاملين في مناطق العمل ويفضل اللجوء إلى مقاولين متخصصين للتخلص من مخلفات المواد الكيميائية بطرق متوافق عليها بيئي ا. ام لنا:أملصقات التحذير على الحاويات Labels وت ع د الملصقات هي الخطوة ا أ الولى في التعرف على مخاطر المادة داخل الحاوية وملصقات التحذير المستخدمة هي الملصقات الخاصة بالجمعية الوطنية ا أ المريكية لمكافحة الحرائق (Nfpa( National Fire Protection Association والتي تقسم المخاطر إلى أربعة أنواع هي:.أالمخاطر الصحية )مميزة باللون ا أ الزرق(..بمخاطر القابلية لالشتعال )مميزة باللون ا أ الحمر(..جمخاطر القابلية للتفاعالت )مميزة باللون ا أ الصفر(..دمخاطر خاصة )مميزة باللون ا أ البيض(. مخاطر الحريق نقطه الوميض 4 أقل من 23 درجة مئوية 3 أقل من 38 درجة مئوية 2 أقل من 94 درجة مئوية 1 أكثر من 94 درجة مئوية 0 ل يشتعل المخاطر الصحية 4 مميت 3 خطر متطر ف 2 خطر 1 خطر قليال 0 ماد ة طبيعية التفاعالت 4 قد ينفجر 3 صدمة وحرارة قد يفج رانه 2 تغيير كيميائي عنيف 1 غير مستقر في درجات الحرارة المرتفعة 0 مستقر مخاطر خاصة مؤكسدة/ حامضية/ قاعدية/ أكلة/ ل يتم استخدام المياه/ مشعة. 74

75 كما يتم توضيح درجة الخطورة لكل نوع من هذه المخاطر بنظام الترقيم بحيث يتم تقسيم شدة درجات التأثير إلى درجات على النحو ا آ التي: خطير للغاية خطير متوسط الخطورة قليل الخطورة منعدم الخطورة الدرجة )4( الدرجة )3( الدرجة )2( الدرجة )1( الدرجة )0(. أالمخاطر الصحية Health Hazard ١.١ الرقم )4(: مواد خطيرة للغاية على الصحة وعلى أفراد ا إالطفاء إذا ما تسللت أي كمية محدودة من السائل/ البخار من خالل م هم ات الوقاية الكاملة لفرد ا إالطفاء وال تصلح م هم ات الوقاية العادية أو استخدام جهاز التنفس العادي في توفير الحماية الكافية سواء عن طريق االستنشاق أم االحتكاك بالجلد. ٢.٢ الرقم )3(: مواد ذات خطورة شديدة على الصحة ولكن يمكن دخول المناطق التي توجد بها هذه المواد بعد أخذ االحتياطات الالزمة وهي ارتداء جميع م هم ات الوقاية الشخصية التي تكفل عدم تعرض أي جزء أو مساحة من سطح الجلد للمادة. ٣.٣ الرقم )2(: مواد خطرة على الصحة ولكن يمكن دخول المناطق التي توجد بها هذه المواد بعد ارتداء جهاز التنفس ذي قناع الوجه الكامل والذي يؤدي إلى حماية العينين. ٤.٤ الرقم )1(: مواد ذات خطورة محدودة على الصحة ويفضل ارتداء جهاز التنفس. ٥.٥ الرقم )0(: مواد ال تشكل أي خطورة على الصحة حتى في ظروف الحريق حيث ال تتعدى خطورتها خطورة المواد الناتجة عن نواتج االحتراق العادي.. بمخاطر القابلية لالشتعال Flammability Hazards ١.١ الرقم )4(: غازات سريعة االشتعال أو سوائل سريعة االشتعال وذات نقطة الوميض منخفضة جد ا )عالية التطاير( ويجب فور ا غلق المصدر واالستمرار بالتبريد بالمياه على الحاويات أو الخزانات المحتوىة على هذه المواد )نقطة الوميض أقل من 73 درجة فهرنهيت(. ٢.٢ الرقم )3(: مواد يمكن أن تشتعل تحت ظروف درجات الحرارة العادية ومن ثم يصبح استخدام المياه غير فعال وذلك النخفاض نقطة الوميض )نقطة الوميض أقل من 100 درجة فهرنهيت(. ٣.٣ الرقم )2(: مواد ال بد من تسخينها بهدوء قبل حدوث اشتعالها ويمكن استخدام رذاذ الماء إالطفاء حرائق هذه المواد أ الن هذه المواد يمكن تبريدها لدرجات حرارة أقل من نقطة الوميض )نقطة الوميض أقل من 200 درجة فهرنهيت(. ٤.٤ الرقم )1(: مواد ال بد من تسخينها مسبق ا ويمكن استخدام الماء في صورة رذاذ على السطح المشتعل حيث يؤدي ذلك إلى تكوين العازل الذي يؤدي إالطفاء الحريق )نقطة الوميض أعلى من 200 درجة فهرنهيت(. ٥.٥ الرقم )0(: مواد ال تحترق.. جمخاطر القابلية للتفاعالت Reactivity Hazards ١.١ الرقم )4(: مواد لها خاصية القدرة التلقائية على االنفجار أو الحريق أو التحليل مصحوب ا بانفجار أو التفاعل عند درجات الحرارة والضغط العادية مصحوب ا بانفجار أو حريق أيض ا. ويشمل ذلك المواد الحساسة للصدمات الميكانيكية ويجب عند حدوث حريق كبير في هذه النوعية من المواد إخالء المنطقة المحيطة فور ا. ٢.٢ الرقم )3(: مواد لها نفس الخواص السابقة ولكن يلزمها مصدر تحفيز قوي أو يجب تسخينها في حيز ضيق قبل عملية التحفيز ويشمل المواد الحساسة للصدمات الميكانيكية أو الحرارية عند درجات الحرارة والضغوط العالية أو تلك التي تتفاعل بانفجار مع الماء بدون الحاجة إلى حرارة خارجية أو حيز ضيق ويجب أن تتم أعمال إطفاء هذه المواد من مواقع مقاومة االنفجار مثال ذلك )ساتر مقاوم لالنفجار(. ٣.٣ الرقم )2(: مواد غير ثابتة كيميائي ا ويحدث لها تغييرات كيميائية عنيفة بسهولة ولكن دون أن يصاحبها انفجار. ويشمل ذلك المواد التي يحدث لها تغييرات كيميائية مع خروج كمية من الحرارة بسرعة عند درجات الحرارة والضغوط العادية والمواد التي تحدث لها تغييرات كيميائية شديدة عند درجات الحرارة والضغوط العالية وأيض ا المواد التي تتفاعل مع الماء بشدة أو تكون مع الماء مخاليط قد تكون قابلة لالنفجار ويجب أن تتم أعمال إطفاء حرائق هذه المواد من مسافات آمنة. ٤.٤ الرقم )1(: مواد بطبيعتها ثابتة كيميائي ا ولكن يمكن أن تكون غير ثابتة عند درجات الحرارة والضغوط العالية أو المواد التي قد تتفاعل مع الماء مع خروج كمية من الطاقة بهدوء وليست بشدة ويجب توخي الحذر عند االقتراب من حرائق هذه المواد أو عند استخدام الماء إالطفائها. ٥.٥ الرقم )٠(: مواد ثابتة كيميائي ا بطبيعتها حتى تحت ظروف الحريق وال تتفاعل أيض ا مع الماء و إالخماد حرائقها تستخدم وسائل وطرق ا إالطفاء التقليدية.

76 . دالمخاطر الخاصة Special Hazards وفي هذه الحالة يتم استخدام رموز خاصة بدال من ا أ الرقام وذلك على النحو التالي: OXY COR ACID ALK W مادة م ؤ كس دة مادة حارقة مادة ح مضية مادة قلوية ممنوع استخدام الماء ل إالطفاء النظام العالمي الموحد لتصنيف المواد الكيميائية GHS: The Globally Harmonized System For Hazard Communication لتسهيل عملية التعريف الجيد بالمخاطر الكيميائية تم تطوير النظام العالمي الموحد لتصنيف المواد الكيميائية )GHS( تبع ا لمؤتمر قمة ا أ الرض بريو دي جانيرو ولقد تبنى خبراء اللجنة الفرعية للمجلس االجتماعي االقتصادي ل أ المم المتحدة العمل بنظام GHS عام 2002 وصد ق المجلس عليه في وي ع د نظام GHS م كون ا هام ا من مكونات النهج االستراتيجي ل إالدارة الدولية للكيماويات الذي تم التوصل إليه حديث ا. ولقد صد ق كل من منتدى السالمة الكيميائية متعدد الحكومات ومؤتمر قمة ا أ الرض للتنمية المستدامة على نظام GHS وعلى أن يتم تنفيذه عالمي ا بحلول عام 2008 وتم انتخاب كل من: United Nations Institute For Training And Research UNITAR وILO the International Labor Organization كنقاط اتصال لمساعدة الدول في بناء قدراتها لتنفيذ نظام.GHS وي ع د نظام GHS معيار ا دولي ا للتصنيف الكيميائي والتعريف بمخاطر الكيماويات كما أنه ي ع د أداة مهمة جديدة يمكن أن تستخدمها الدول كأساس لعمل برامج السالمة الكيميائية الوطنية الشاملة ونظام GHS هو منهاج منطقي وشامل يهدف إلى: تحديد مخاطر الكيماويات. تطبيق معايير المخاطر باستخدام منهاج متفق عليه لتصنيف الكيماويات. التعريف بالمعلومات الخاصة بالمخاطر من خالل بطاقات التعريف وبيانات السالمة.)SDS( 76

77 ويتطلب تنفيذ نظام GHS والتعريف الجيد بالمخاطر الكيميائية مبادرات وقدرات خاصة لدى الحكومة وقطاع الصناعة والمجتمع المدني وكل مجموعة من هذه المجموعات لها دورها المحدد ومسئولياتها الخاصة. ويمكن من خالل تحقيق الشراكة أن تصبح أنشطة هذه المجموعات متكاملة بحيث تسهل من عملية التنفيذ المتكامل لنظام GHS ويظهر تأثير اشتراطات نظام GHS في التعريف بالمخاطر الكيميائية في القطاعات الرئيسة ا أ الربعة وهي: مواقع العمل الصناعية قطاع الزراعة النقل المنتجات االستهالكية. وثائق األمان وإرشادات السالمة للمواد الكيميائية الخطرة Material Safety Data Sheet MSDS وت ع د هذه الوثائق هي أساس برنامج توصيل المعلومات عن هذه المواد وقد أعد المعهد ا أ المريكي الوطني للمواصفات القياسية American National Standard Institute ANSI نموذج ا لوثائق السالمة ويتكون من 16 جزء ا وفيما يلي للمعلومات المذكورة في كل منها: الجزء ا أ لول: ويشمل اسم المادة واسم وعنوان ورقم تليفون الشركة المصنعة والموزعة لهذه المادة. الجزء الثاني: ويتضمن أية مكونات خطرة تحتويها المادة الكيميائية وكذلك التركيز ا آ المن لهذه المادة والذي يمكن للفرد التعرض له لمدة 8 ساعات يومي ا دون حدوث ضرر. الجزء الثالث: ويتضمن هذا الجزء المخاطر الصحية المحتملة من جراء التعرض لتركيز أعلى من التركيز ا آ المن لهذه المادة كذلك الطريقة التي تؤثر بها المادة على العامل سواء عن طريق الجلد... التنفس...البلع... وكذلك ا أ العضاء البشرية المستهدفة بواسطة هذه المادة. الجزء الرابع: ويحتوي على إجراءات ا إالسعافات ا أ الولية الواجب اتباعها في حالة التعرض ل إالصابة. الجزء الخامس: ويتضمن الكيفية التي تشتعل بها هذه المادة )نقطة الوميض/ درجة حرارة االشتعال الذاتي/ حدود االشتعال( وكذلك مواد ا إالطفاء الواجب استعمالها إالطفاء هذه الحرائق. الجزء السادس: ويتضمن طريقة منع الحوادث وا إالصابات المتوقع حدوثها في حالة حدوث تسرب/انسكاب لهذه المادة على ا أ الرض أو انبعاث أبخرتها إلى جو العمل كذلك كيفية احتواء التسرب والطرق الصحيحة لتنظيف مكان العمل. الجزء السابع: ويشمل هذا الجزء كيفية التعامل مع المادة وكيفية تخزينها التخزين الصحيح. الجزء الثامن: ويوضح هذا الجزء أنواع م هم ات السالمة للوقاية الشخصية الواجب استخدامها. الجزء التاسع: ويتضمن هذا الجزء الخواص الفيزيائية والكيميائية للمادة )اللون/ الحالة/ الرائحة قابلية الذوبان في الماء/ درجة الغليان...إلخ(. الجزء العاشر: يوضح هذا الجزء مدى ثبات المادة Stability كذلك المواد غير المتوافقة معها والمطلوب إبعادها عنها.Incompatible الجزء الحادي عشر: يحتوي هذا الجزء على معلومات عن درجة سمية المادة. الجزء الثاني عشر: يشمل هذا الجزء معلومات عن تأثير المادة على الحياة البيئية ومدة بقاء المادة محتفظة بدرجة خطورتها. الجزء الثالث عشر: ويشمل هذا الجزء الطرق ا آ المنة والصحيحة للتخلص من المادة. الجزء الرابع عشر: ويشمل هذا الجزء االحتياطيات الواجب اتخاذها عند نقل هذه المادة بوسائل النقل المختلفة. الجزء الخامس عشر: ويشمل هذا الجزء معلومات عن تصنيف درجة خطورة المادة حسب مواصفات ومتطلبات المنظمات العالمية. الجزء السادس عشر: يحتوي هذا الجزء على أية معلومات أخرى عن المادة. كما توضع على كل عبوة تحتوي مادة كيميائية الصقة معنونة وتعريف تعطي معلومات سريعة وسهلة الفهم تحدد: اسم المادة الكيميائية التجاري وصف أو تركيب المادة الكيميائية اسم صانع المادة وعنوانه رموز الخطورة للمادة مستوى خطورة المادة )ذاتية صحية حريق( أرقام رموز عبارات الخطورة )R( أرقام رموز عبارات السالمة )S(. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 77

78 تاس لعا:أتقنيات التحكم واشتراطات السالمة والصحة المهنية الواجب توافرها لوقاية العاملين من مخاطر المواد الكيميائية Chemical Hazards Worker Protection Techniques And Requirements. أتقنيات التحكم في المخاطر الكيميائية Chemical Hazards Control Techniques ١.١ الستبدال: وفيه ت ستبدل بالمواد الخطرة مواد أقل خطورة مثل استبدال مواد الطالء ذات ا أ الساس العضوي إلى مواد طالء ذات أساس مائي أو ي ستبدل بتقنيات وأساليب العمل الخطرة تقنيات عمل أكثر أمان ا مثل استبدال عملية خلط الدهان اليدوية بخالط آلي. ٢.٢ العزل: يأخذ مبدأ العزل تطبيقه بشكل رئيسي عبر منحنيين: إما بعزل الجزء الذي يمثل خطر ا محتمال من الخط الصناعي مثل عزل عملية شحن البطاريات في غرفة خاصة K أو عزل العامل الضعيف صحي ا بوضعه بعمل ال يصدر عنه ملوثات. ٣.٣ الطرق الرطبة: هو أسلوب سيطرة فعال للتخلص من ا أ الغبرة وا أ اللياف الضارة بالصحة المنطلقة عن بعض العمليات الصناعية عن طريق استخدام رشاشات الرذاذ. ٤.٤ التهوية: هي وسيلة للسيطرة على الملوثات الكيميائية حيث تهدف إلى سحب الملوثات من الهواء وتوفير مصدر مستمر من الهواء النقي. ٥.٥ م هم ات الوقاية الشخصية: هي آخر خط دفاعي يمكن اللجوء إليه لدى عدم إمكانية تطبيق إجراءات السيطرة ومثال ذلك: القفازات الجلدية عند مالمسة المواد الخطرة. الكمامات القماشية لمنع استنشاق زغب المواد. الكمامات المفلترة عند التعامل مع الغازات والمواد الطيارة.. با شتراطات Requirements Of Chemical Handling ١.١ يجب توفير االحتياطات الكفيلة بحماية العمال المعرضين لخطر التعرض للمواد الكيميائية المستخدمة سواء أكانت هذه المادة في الحالة الغازية أم السائلة أم الصلبة وجعلها ضمن الحدود المسموح بها. ٢.٢ يجب إجراء الفحص الطبي االبتدائي على العمال عند التحاقهم بعمل يعرضهم للمخاطر الكيميائية الكتشاف أي حالة م ر ضية ظاهرة أو كأمنة تؤثر على العمال بشدة عند تعرضهم للملوث الكيميائي ويحتفظ بنتيجة الكشف الطبي بملف العامل. ٣.٣ يجب إجراء الفحص الطبي الدوري على العمال المعرضين للمخاطر الكيميائية الكتشاف أي مرض مهني مبكر ا نتيجة التعرض لها والتأكد من استمرار لياقة العمال الطبية لطبيعة العمل. ٤.٤ يجب إجراء القياسات الدورية الالزمة للمخاطر الكيميائية في بيئة العمل تبع ا لنوع النشاط الم ز او ل وتسجيلها ومقارنتها بصفة دورية للتأكد من أنها ضمن الحدود المسموح بها. ٥.٥ يجب توفير م هم ات الوقاية الشخصية للعاملين والتي تتناسب مع طبيعة العمل الذي يقومون به وأن تكون مطابقة للمواصفات الفنية لذلك. ٦.٦ يجب توفير المياه الكافية والصالحة لالغتسال أو االستحمام للعمال بعد انتهاء فترة العمل وقبل مغادرتهم مكان العمل إالزالة ما يعلق بالجسم من ملوثات كيميائية ضارة مع توفير معدات النظافة مثل )الصابون/ المناشف/ غيرها( ويجب تأمين أدشاش للطوارئ في أماكن العمل بحيث يسهل الوصول إليها. ٧.٧ يجب توفير مكان خاص الستبدال مالبس العمال بمالبس العمل أو العكس حسب طبيعة العمل على أن تكون هذه ا أ الماكن بعيدة عن أماكن التعرض. ٨.٨ يجب توفير أماكن لتناول العمال للطعام بعيد ا عن أماكن العمل )التعرض( ويمنع تناول الطعام أو الشراب أو التدخين داخل أماكن العمل. ٩.٩ يجب توعية العاملين بمخاطر المواد الكيميائية الموجودة في بيئة العمل وكيفية حماية أنفسهم منها. وااللتزام بالتنبيهات والتحذيرات التي تصدر عن الشركات المنتجة للمواد الكيميائية. ١٠١٠ توفير التهوية المالئمة داخل المخازن بالشكل الذي يضمن سالمة المواد المخزونة مع الوضع في االعتبار مراجعة وسائلها الصناعية تباع ا وتشغيلها في إطار قواعدها الفنية. 78

79 ١١١١ عند انسكاب أية مواد ملتهبة على مالبسك أو أي من أجزاء جسمك فمن الواجب عليك استخدام تيار من الماء على موضع ا إالصابة مع سرعة التخلص من المالبس الملوثة وعدم االقتراب من أماكن اللهب المكشوف وذلك لمنع تضاعف ا إالصابة والحد من خطورتها. ١٢١٢ استخدام الرمال والتراب المتصاص ا أ الحماض المنسكبة على ا أ الرض من أنسب الوسائل من وجهة نظر السالمة. ١٣١٣ معالجة ا أ الحماض المسكوبة على ا أ الرض بكميات وفيرة بالجير المشبع بالماء أو مادة قلوية من الوسائل المناسبة واجبة االتباع. ١٤١٤ منع دخول غير المختصين إلى داخل مخزن المواد الكيميائية وفرض الرقابة على أماكن تخزينها أمر في غاية ا أ الهمية. ١٥١٥ اتباع تعليمات تسليم وتسل م المواد الكيميائية بإثباتها في السجالت المعدة من قبل لذلك مكافحة الفقد والضياع أمر في غاية ا أ الهمية. ١٦١٦ توفير وسائل المكافحة ا أ الولية للحريق والتدرب على كيفية استعمالها من احتياطات السالمة الواجبة االتباع. ١٧١٧ يتفادى سقوط العبوات الزجاجية. ١٨١٨ يجب عدم استخدام حواس اللمس أو الشم أو التذوق في ت عر ف المواد الكيميائية. ١٩١٩ يجب أن تحفظ المواد القابلة لالشتعال في أماكن باردة بعيدة عن مصادر التجهيزات الكهربائية أو الشرارات الحرارية. ٢٠٢٠ يجب معرفة الخواص الفيزيائية والكيميائية للمواد المستخدمة في التجارب بالمختبرات وكذلك معرفة خواص المواد الناتجة من التفاعالت وعلى ضوئها يتم اختيار م هم ات الوقاية الشخصية من نظارات وكمامات وقفازات. في حالة الحريق ال تطفئ بالماء ويمكن استخدام الماء فقط لتبريد العبوة من الخارج والعبوات القريبة من العبوة المشتعلة. وقد أشار القرار رقم 2003/211 في المواد رقم 34 و 35 و 36 و 37 لعديد من التعليمات للوقاية من المخاطر الكيميائية.

80 مخاطر بيئة العمل خامس ا: مخاطر التشييد والبناء Construction Hazards

81

82 مخاطر التشيد والبناء Occupational Safety & Health at Construction أولت القوانين المصرية والقرارات الوزارية المنفذة لها اهتمام ا كبير ا بمخاطر التشيد والبناء نظر ا لخطورتها وكثرة الحوادث الجسيمة التي تقع أثناء ا إالنشاءات وسوف نتناول في هذا الدليل أهم مخاطر التشيد والبناء وهما الحفر والعمل على سقاالت وقد أوضحت المعايير الفدرالية ا أ المريكية ذلك بالتفاصيل: :ا ل و أأعمال الحفر Excavations. أالم تطلبات العامة: ا أ الخذ باالعتبار العوامل ا آ التية عند التخطيط أ الية أعمال حفر: ١.١ حالة المرور بالقرب من مكان الحفر. ٢.٢ المباني والمنشآت المجاورة لمكان الحفر. ٣.٣ نوع التربة. ٤.٤ مستوى المياه الجوفية في مكان الحفر. ٥.٥ الخدمات العلوية والمدفونة تحت ا أ الرض. ٦.٦ ا أ الحوال الجوية.. بقبل المباشرة بأعمال الحفر يتم اتباع التعليمات اآلتية: ١.١ يجب الحصول على معلومات كاملة عن جميع الخدمات الموجودة أسفل مكان الحفر مثال على ذلك: )التمديدات الكهربائية خطوط ا أ النابيب أسالك التليفونات أنابيب المجاري( ويجب تحديد أماكن هذه الخدمات بمنتهي الدقة وي رج ع في ذلك إلى الرسوم الهندسية الخاصة بالموقع أو بحفر حفر االختبار. ٢.٢ تعيين شخص معتمد وموثوق به Person( )Competent يقوم بإجراء الفحص يومي ا على منطقة الحفر للتأكد من عدم وجود انهيارات للجوانب أو فشل لوسائل الحماية أو عدم وجود أية ظروف عمل غير آمنة بمكان الحفر. ٣.٣ يجب تسوير منطقة الحفر لمنع سقوط ا أ الفراد أو المعدات أو المواد الخطرة كما يجب وضع إشارات ضوئية للتحذير أثناء الليل. ٤.٤ يجب ترك مسافات آمنة بين العاملين أثناء الحفر حتى ال يتعرضوا ل إالصابة. ٥.٥ في حالة الحفر لعمق 125 سم )4 أقدام( أو أكثر يجب اتباع التعليمات التالية: يجب تجهيز الحفرة بممرات آمنة وساللم بحيث ال تزيد المسافة التي يقطعها العامل للوصول إلى السلم على 25 قدم ا )7.6 متر ا ( الستخدامها بواسطة العاملين أثناء قيامهم برفع ا أ التربة خارج الحفرة. يجب عدم تراكم ا أ التربة المرفوعة من الحفر بجوار منطقة الحفر ويسمح بوضعها مؤقت ا على مسافة ضعف العمق من حافة الحفر وإزالتها أوال بأول وعمل سياج واق مناسب لتسوير الفتحة ذات مقطع عرضي ال يقل عن 30 سم ويثبت على ارتفاع متر على ا أ القل من ا إالفريز أو ا أ الرضية ويبقى إلى أن يتم سد الفتحة باستثناء أوقات مرور ا أ الشخاص أو نقل المعدات وتعاد إلى حالتها ا أ الولى فور االنتهاء من ذلك ويجب وضع إشارات فسفورية أو ما يماثلها والفتات تحذير على جوانب الحفر ووضع إضاءة ليال. يجب أال يزيد ارتفاع ناتج الحفر على جانبي الحفرة على مرة ونصف المسافة بين ناتج الحفر والحفرة )أال يزيد على 90 سم(. يتم فحص نسبة الغازات السامة والقابلة لالشتعال يومي ا قبل مباشرة الحفر للتأكد من عدم تراكم هذه المواد داخل الحفرة. انيلا:أالسقا ت Scaffoldings السقالة هي منصة مرفوعة على أعمدة خشبية أو معدنية م ركبة بطريقة خاصة لحمل هذه السقالة وتثبيتها. وت ستخدم هذه السقالة لحمل العمال المشتغلين في عمل بمكان مرتفع وحمل المعدات المستخدمة والخامات الالزمة للعمل.. أأسباب حوادث السقا ت: تقع عادة بسبب: 82

83 ١.١ عيوب في التصميم مثل: نقص في القوائم والدعامات أو سائل الربط والتثبيت كالكالبات والحبال. استعمال المسامير بعدد غير كاف أو بطول غير مناسب. نقص أو غياب مواسير الحماية الجانبية Handrails أو حواجز القدم Toe Boards نقص في عرض ا أ اللواح Blanks Or Boards وعدم تثبيتها أو اتزانها جيد ا. نقص وسائل الوصول إلى السقاالت )الصعود والهبوط(.Means Of Access عيوب في مواد تصنيع السقالة: استعمال أنواع معيبة من ا أ الخشاب )بها كسور شقوق ع ق د مبللة أو شديدة الجفاف(. ٢.٢ سوء الستعمال ويتضمن: التحميل الزائد. سقوط ا أ الشياء أو القفز على السقاالت. استعمال أحمال متحركة على السقالة. إزالة أو إتالف الحواجز الواقية أو حواجز القدم أو جزء من ا أ الجزاء ا إالنشائية للسقالة. استعمال السقاالت في أغراض غير مخصصة لها.. بأنواع السقا ت: ١.١ السقالت الهيكلية )ذات ا إلطار( Frame Scaffolds تتكون من الصلب وهي بسيطة في تركيبها ويتم تركيبها بسرعة شريطة أن يكون السطح الذي يتم تركيبها عليه مستوي ا كذلك في حالة عدم وجود عوائق في مكان العمل. ٢.٢ السقالت ا أ لنبوبية Tube And Clamp Scaffolds ت ستخدم ل أ العمال الصعبة التي ال يمكن استخدام السقاالت الهيكلية بها نظر ا لوجود عوائق أو صعوبة الوصول إليها. كما تحتاج لوقت أطول لتركيبها ويتم استخدامها بكثرة في ا أ العمال الصناعية. ٣.٣ السقالت النموذجية Modular System Scaffolds يمتاز هذا النوع من السقاالت بسهولة التركيب وعدم الحاجة أ الشخاص متخصصين لتركيبها حيث أماكن التركيب ثابتة. ٤.٤ السقالت المتحركة Rolling Scaffolds يستخدم هذا النوع من السقاالت في عمليات الطالء والتركيبات الكهربائية وصيانة أجهزة التكييف والتدفئة وللسقاالت المتحركة عجالت في قاعدتها ولها وسائل تأمين لتثبيتها ومنع حركتها أثناء العمل.. جمتطلبات واشتراطات عامة: ١.١ كل سقالة يجب أن تصمم بحيث تتحمل على ا أ القل أربعة أمثال الحمل عليها Load(.)Working ٢.٢ يتم تركيب وتعديل السقاالت بواسطة رجال متخصصين ومؤهلين لهذا العمل. ٣.٣ يحظر بناء وتركيب السقاالت على البراميل والرص ات حيث تكون عرضة لالنهيار. ٤.٤ الحواجز الواقية القياسية تصنع من الخشب أو المواسير أو الزوايا الحديدية وتتكون من حاجز علوي Top Rail وارتفاعه ال يقل عن 42 بوصة وحاجز متوسط أفقي ويقع في منتصف المسافة بين الحاجز العلوي وأرضية المنصة.Plat Form ٥.٥ تركب الحواجز الواقية على أعمدة رأسية Vertical Posts أو قوائم وتتباعد هذه القوائم عن بعضها مسافات متساوية طول المسافة الواحدة 8 أقدام. ٦.٦ يجب أن تكون هذه الحواجز بمتانة كافية بحيث يمكن أن تتحمل حمال واقع ا على أي نقطة فيها وفي أي اتجاه )مقداره ال يقل عن 200 رطال (. ٧.٧ حاجز أو عارضة القدم Toe-Board تزود منصات السقاالت بعوارض أو حواجز للقدم تثبت على جوانب وحواف أرضية المنصة لمنع سقوط العدد والمواد منها ويكون أقل ارتفاع لهذه الحواجز 4 بوصات. ٨.٨ وسائل االقتراب والوصول إلى السقالة.Ways Of Access ٩.٩ الساللم النقإلى ال يسمح باستخدامها إذا زاد ارتفاع المنصة على 12 قدم ا كما يجب في حالة استخدام الساللم النقإلى أن يتم ترك مسافة من السلم فوق المنصة ال تقل عن 3 أقدام. ١٠١٠ الساللم الثابتة يفضل استخدامها في السقاالت التي يزيد ارتفاعها على 12 قدم ا كما يجب ا أ الخذ باالعتبار أن يتم عمل بسطة كل 30 قدم ا. ١١١١ يجب ربط السقالة إلى المبنى أو إلى أي هيكل صلب في حالة زيادة ارتفاع السقالة على أربعة أمثال أبعاد قاعدتها. ١٢١٢ تعتمد قوة ومتانة أية سقالة على القاعدة وترجع معظم حوادث انهيار السقاالت إلى ضعف القاعدة لذا يجب االهتمام بقوة القاعدة ومتانتها. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 83

84 ١٣١٣ يجب تثبيت ألواح معدنية أسفل أرجل السقالة لمتانة تثبيتها. ١٤١٤ يتم ربط السقاالت بالمبنى بمسافات ال تزيد على 30 قدم ا أفقي ا و 26 قدم ا رأسي ا. ١٥١٥ يجب توفير وسائل الحماية من السقوط Fall Protection من السقاالت التي يزيد ارتفاعها على 10 أقدام. ١٦١٦ يجب عدم السماح بدهان السقاالت بأي طالء يمكن أن يخفي أو يغطي أية عيوب با أ اللواح. ١٧١٧ يجب عدم السماح بتخزين المواد والخامات والعدد على السقاالت كما يجب إخالء السقاالت من هذه المواد عند نهاية كل وردية عمل. ١٨١٨ يجب ترك مسافة ال تقل عن 10 أقدام بين السقاالت وخطوط توصيل الكهرباء. ١٩١٩ في حالة السقاالت المعلقة يجب أن تتحمل حبال الربط 6 مرات الحمولة الكلية للسقالة + وزنها.. دالحماية من خطر السقوط Fall Protection يعتبر السقوط من أكثر المخاطر التي تسبب إصابات بالغة للعاملين في صناعة ا إالنشاءات بالواليات المتحدة ا أ المريكية ويتعرض ما بين عامل للوفاة كذلك فقرابة 100,000 عامل يتعرضون ل إالصابة كل سنة بسبب حوادث السقوط في مواقع ا إالنشاءات المختلفة التي ال توفر السبل الكفيلة بحماية العاملين في صناعة ا إالنشاءات من مخاطر السقوط ومخاطر المواد المتساقطة وتنص المواصفات على اعتبار العمل على ارتفاع 6 أقدام )1.8 متر ا ) أو أكثر هو االرتفاع الواجب توفير وسائل الحماية من خطر السقوط للعاملين عنده. ١.١ المتطلبات العامة من مسئوليات صاحب العمل القيام بإجراء الفحوصات الالزمة لموقع العمل للتأكد من أن أسطح العمل والمنصات التي سوف يعمل العاملون عليها ذات متانة كافية لحمل العاملين والمعدات وقيامهم بالعمل عليها بأمان. في حالة العمل على ارتفاع 6 أقدام )1.8 متر ا ) أو أكثر على صاحب العمل توفير وسيلة مناسبة من وسائل الحماية من خطر السقوط. ٢.٢ وسائل وأنظمة منع السقوط وتتضمن: Guardrail Systems نظام الدرابزين Personal Fall Arrest Systems الوسائل الشخصية لمنع السقوط Positioning Device Systems نظام ا إاليقاف المحدد Safety Monitoring Systems نظام المتابعة المستمرة Safety Net Systems نظام شبكة السالمة Warning Lines Systems نظام حبال التحذير. هالحماية من مخاطر المواد والمعدات المتساقطة :Protection From Falling Objects ١.١ عند استخدام الدرابزين للحماية من مخاطر المواد المتساقطة من مستوى لمستوى آخر أسفله يجب ا أ الخذ باالعتبار أن تكون مساحة الفتحات بالدرابزين صغيرة جد ا وبدرجة كافية لمنع سقوط هذه المواد. ٢.٢ خالل العمل على ا أ السطح وا أ السقف غير مسموح بتخزين المواد على مسافة تقل عن 6 أقدام )1.8 متر ا ) من حافة السطح أو السقف. ٣.٣ عندما يتم استخدام المظالت للحماية من مخاطر المواد المتساقطة يجب أن تكون هذه المظالت ذات متانة كافية لمنع انهيارها من جراء المواد المتساقطة كذلك لمنع اختراق هذه المواد لها. ٤.٤ عندما يتم استخدام نظام الحواف Toeboards للحماية من خطر المواد المتساقطة يجب أن يتم تركيب هذه الحواف من جميع الجوانب ويجب أن تكون قادرة على تحمل قوة مقدارها 50 رطال ا عليها من جميع االتجاهات كما يجب أال يقل ارتفاعها عن 4 بوصات )10 سم( مع عدم وجود فتحات بها تزيد مساحتها على بوصة واحدة. ٥.٥ في حالة زيادة ارتفاع المواد فوق سطح العمل عن ارتفاع الحواف يتم تركيب ش ب ك أعلى هذه الحواف حتى المواسير الوسطى للدرابزين. وقد أشار القرار 2003/211 إلى الموضوع بشكل أوسع في المادة رقم 1 بخصوص القوانين والشتراطات الواجب اتباعها في أعمال التشييد والبناء. 84

85 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 85

86 مخاطر بيئة العمل سادس ا: مخاطر الحريق Fire Hazards

87

88 مخاطر الحريق Fire Hazard هي تفاعل كيميائي ينشأ ويحدث عند توافر أساسيات التفاعل وهي المادة وا أ الكسجين والحرارة با إالضافة إلى سلسة التفاعل. الحرائق تبدأ عادة على نطاق ضيق ألن معظمها ينشأ من م ستصغ ر الشرر بسبب إهمال في اتباع طرق الوقاية من الحرائق ولكنها سرعان ما تنتشر إذا لم ي باد ر بإطفائها مخلفة خسائر ومخاطر فادحة في األرواح والممتلكات واألموال والمنشآت ونظر ا لتواجد كميات كبيرة من المواد القابلة لالشتعال في كل ما يحيط بنا من أشياء وفي مختلف مواقع تواجدنا والبيئة المحيطة بنا في البيت والشارع والمدرسة والجامعة ومكان العمل وفي أماكن النزهة واالستجمام وغيرها من المواقع والتي لو توافرت لها بقية عناصر الحريق أللحقت بنا وبممتلكاتنا خسائر باهظة التكاليف لذلك يجب علينا اتخاذ التدابير الوقائية من أخطار نشوب الحرائق لمنع حدوثها والقضاء على مسبباتها وتحقيق إمكانية السيطرة عليها في حالة نشوبها وإخمادها في أسرع وقت ممكن وبأقل الخسائر. :ا ل و أنظرية ا شتعال حتى تحدث عملية االشتعال ال بد أن تتوافر العوامل التالية:.أالمادة Material.با أ الكسجين Oxygen.جالحرارة Heat.دالتفاعل المتسلسل Chemical Reaction ويطلق على هذه العوامل ا أ الربعة هرم االشتعال Combustion(.)Pyramid Of. أالمادة وي قصد بها الوقود )Fuel( الذي يشتعل ولكي تشتعل المادة يلزم توافر ثالثة شروط وهي: ١.١ أن تكون المادة قابلة إالنتاج أبخرة. ٢.٢ أن تكون أبخرة المادة قابلة لالشتعال. ٣.٣ أن تكون نسبة أبخرة المادة مع أكسجين الهواء الجوي في حدود حيز االشتعال. والحظ أن الذي يحترق أبخرة المادة الموجودة على سطحها )الحالة الصلبة والسائلة( والتي تنتج من تسخين المادة وقد تكتسب المادة الحرارة من الجو المحيط بها أو عند وجود مصدر اشتعال أو من الحريق نفسه. حيث يحدث ما ي سمى بالتبخير للسوائل Vaporization أما بالنسبة إلى المادة الصلبة فيحدث ما يسمى بالتسامي Sublimation كما أن حجم المادة وشكلها يؤثران على درجة اشتعالها ومعدل االحتراق وعلى سبيل المثال: تشتعل النشارة الدقيقة للخشب أسهل وأسرع من قطعة خشبية وكذلك السوائل البترولية مثل اشتعال كمية من السولر على هيئه رذاذ يكون بمعدل أعلى من اشتعالها بدون تذرية.. باألكسجين جميع المواد تحتاج ل أ الكسجين لكي تشتعل وال بد أن تبلغ نسبة ا أ الكسجين في الجو قرابة % 21 ويجب أال تقل نسبة ا أ الكسجين عن % 15 حتى يستمر الحريق. ويجب أن تتحد كل مادة مع ا أ الكسجين بنسب معينة خاصة بها بما يسمى حدود االشتعال.Flammability Limits لكل مادة ما يسمى بأدنى مدى لالشتعال )Lfl( وأعلى مدى لالشتعال ) Ufl ( وعلى سبيل المثال فإن أدنى مدى الشتعال بنزين السيارات هو % 1.6 وأعلى مدى له % 7 لذلك يشتعل البنزين إذا اتحد 1.6% من أبخرة البنزين مع % 98.4 من الهواء لت كو ن خليط قابل لالشتعال إذا وجد مصدر لالشتعال. وإذا اتحد % 7 من أبخرة البنزين مع % 93 من الهواء لتكون أيض ا خليط قابل لالشتعال إذا وجد مصدر لالشتعال الشتعل. وأي نسبة خلط بين أبخرة بنزين السيارات وبين الهواء تقع بين هذين الرقمين )1.6 % 7 %( سوف يتكون خليط قابل لالشتعال إذا وجد مصدر لالشتعال. 88

89 اشتعال ذايت درجة الحرارة مصدر ا شتعال حريق وميض حدود ا شتعال جميع المواد القابلة لالشتعال لها مدى تشتعل خالله ويعبر عن حجم أبخرة المادة إلى حجم الهواء. الحد ا أ لدنى لالشتعال: هو أقل تركيز أ البخرة المادة مع الهواء ينتج عنه مخلوط قابل لالشتعال. الحد ا أ لعلى لالشتعال: هو أعلى تركيز أ البخرة المادة مع الهواء يكو ن مخلوط ا قابال لالشتعال. المادة الحد األدنى الحد األقصى 7 % 7.5 % 9.5 % 8.5 % 75 % 82 % 36.5 % 19 % 28 % 74 % 1.6 % 1.7 % 2.2 % 1.9 % 4 % 1.5 % 6 % 3.3 % 15 % 12.5 % بنزين السيارات الكيروسين غاز البروبان غاز البيوتان غاز الهيدروجين غاز األسيتيلين كحول ميثيلي كحول إيثيلي غاز األمونيا غاز أول أكسيد الكربون. جالحرارة هي عنصر االشتعال الثالث. والعامل المساعد والمؤثر على المادة إالطالق أبخرتها ويشترط أن يكون مصدر الحرارة كافي ا أ الن تطلق المادة أبخرتها وتكوين نسبة المخلوط القابل لالشتعال أي الوصول إلى حيز االشتعال. كما يشترط أن تكون الحرارة كافية الستمرار االشتعال. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 89

90 انيلا:أأنواع الحرائق حسب التصنيف األمريكي Fire type. أحرائق النوع األول )A( حرائق المواد الصلبة وحرائق المواد الكربونية. مثال: الخشب والورق وا أ القمشة.. بحرائق النوع الثاني )B( حرائق السوائل الملتهبة وتسمى أيض ا حرائق الهيدروكربونات. وتشمل البترول ومشتقاته والسوائل القابلة لالشتعال مثل الكحول تنقسم إلى قسمين: ١.١ سوائل ال تختلط بالماء يمكن إطفاؤها بالماء. ٢.٢ سوائل بترولية يمكن إطفاؤها بالرغاوي.. جحرائق النوع الثالث )C( حرائق التركيبات الكهربائية مثال: حرائق المحركات التي تعمل بالتيار الكهربائي وتابلوهات الكهرباء وأي معدة أو جهاز يعمل بالتيار الكهربائي ويحظر استخدام مواد ا إالطفاء الموصلة للتيار فيها.. دحرائق النوع الرابع )D( حرائق المعادن الخاصة. مثال: الصوديوم والبوتاسيوم والماغنسيوم. ولها طبيعة خاصة بسبب الحرارة الشديدة التي تنتج عنها ويحظر استخدام الماء في إطفائها.. هحرائق النوع الخامس )K( حرائق الزيوت النباتية والدهون. مثال: زيوت الطبخ والدهون المستخدمة في عمليات الطهي. 90

91 مقارنة بين التصنيف ا إلنجليزي والتصنيف ا أ لمريكي التصنيف األمرييك املادة التصنيف اإلنجليزي A المواد األو لية A B المواد السائلة المشتعلة B الغازات المشتعلة C E حرائق الكهرباء C D حرائق المعادن D F حرائق الزيوت النباتية K الثلا:أأسباب الحرائق. أأسباب الحرائق العامة: ١.١ ا إلهمال: وله صور عديدة: أعقاب السجائر وإلقاؤها. التدخين في أماكن محظورة. الم خل فات القابلة لالشتعال. التداول السيئ للسوائل والغازات البترولية. عدم اتباع برنامج الصيانة الدورية للمواقد والسخانات. التدخين في الفراش قبل النوم. زيادة التحميل على الوصالت الكهربائية. ٢.٢ الحريق الع مد: بدوافع مختلفة: التدليس على شركات التأمين تغطية االختالس بقصد االنتقام المخبولون وتتميز بالشراسة فهي تبدأ كبيرة. ٣.٣ الظواهر الطبيعية مثل: الزالزل والبراكين والصواعق وانعكاس أشعة الشمس.. ب أسباب حدوث الحرائق باألماكن الصناعية ١.١ الكهرباء: حدوث ماس كهربائي نتيجة تالمس ا أ السالك بسبب عدم كفاءة المواد العازلة لتآكلها أو تشب عها بالرطوبة أو عدم إحكام ربطها با أ السالك. يكفي عند حدوث ماس صدور شرر بسيط يتسبب في اشتعال ا أ البخرة والغازات الموجودة في الجو المحيط. زيادة الحمل على ا أ السالك وا أ الجهزة يتسبب في ارتفاع درجة حرارة الموصالت ودرجة الحرارة العالية قد تؤدي إلى اشتعال أي مواد قريبة سهلة االشتعال. استخدام السخانات والغاليات في التسخين بجوار مواد سهلة االحتراق. المصابيح الكهربائية إذا كان يحيط بها أي غازات قابلة لالشتعال. ٢.٢ ترك المهمالت: من المعتاد في المناطق الصناعية وجود مخلفات ومهمالت ومتروكات وهي عادة من المواد القابلة لالشتعال )خشب أوراق كاوتشوك بالستيك(. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 91

92 ٣.٣ إلقاء بقايا التدخين: يأتي التدخين في المركز الثاني بعد الكهرباء تسبب ا في الحرائق وتحدث معظم هذه الحرائق بسبب سقوط السجائر أو بقايا السجاير المشتعلة على ا أ الثاث أو عند التدخين أثناء النوم. ٤.٤ الحتكاك الميكانيكي: أي احتكاك عند التشغيل الميكانيكي ل آ الالت قد ينتج عنه شرر بسبب عدم التشحيم وكذلك الدق أو الكشط باستخدام مواد معدنية قد ي نتج شرر ا. ٥.٥ حرائق بح سن ني ة: إعدام المخلفات وإشعال حريق بقصد التدفئة وعبث ا أ الطفال. ٦.٦ ا أ لعمال الساخنة )أعمال القطع واللحام( تحدث الحرائق بسبب أعمال اللحام والقطع في أماكن تحتوي على مواد قابلة لالشتعال بسبب الشرر المتطاير أو بسبب المعدن المنصهر وذلك في حالة إجراء عمليات اللحام والقطع بدون اتخاذ إجراءات السالمة الالزمة. ٧.٧ اللهب المباشر تشمل )السجائر الوالعات الكبريت السخانات الدفايات( التي قد تتسبب في إشعال المواد القابلة لالشتعال المجاورة. ٨.٨ ا أ لسطح الساخنة مثل ا أ الفران والغاليات وا أ السطح الساخنة حيث تنتقل الحرارة منها إلى المواد القريبة أو المالصقة لها عن طريق التوصيل الحراري وتتسبب في اشتعال هذه المواد. ٩.٩ الشتعال الذاتي: بعض المواد يحدث بها تفاعل كيميائي )أكسدة( يسبب ارتفاع درجة الحرارة وهذه المواد تحتفظ بدرجات الحرارة وال تسمح بتسربها للجو المحيط وهذه المواد هي: الزيوت النباتية والحيوانية وبقايا الدهان. وعندما يتم استخدام قطع من القماش في تنظيف هذه المواد وترك قطع القماش لمدد طويلة وبسبب ا أ الكسدة وارتفاع درجة الحرارة واالستمرار في ارتفاع درجة الحرارة وعدم تسربها للجو إلى أن تصل إلى درجة اشتعال قطع القماش وبالتإلى تشتعل هذه الق ط ع م سب بة حدوث حريق. ١٠١٠ الكهرباء الستاتيكية: تنتج الكهرباء االستاتيكية نتيجة الحتكاك بين شيئين )مثل سريان المواد البترولية في أنابيب البترول( وتتراكم هذه الشحنات إلى أن تصل إلى حد تخرج فيه على هيئة شرر حيث من الممكن أن يتسبب هذا الشرر في حدوث حريق في أية مواد ملتهبة مجاورة. ١١١١ الحتكاك: في حالة حدوث احتكاك بين أجزاء الماكينات ببعضها قد يحدث ارتفاع في درجات الحرارة من الممكن أن يسبب اشتعال المواد القابلة لالشتعال القريبة من هذه المعدات والماكينات. إحصائية عن أسباب الحريق بالمناطق الصناعية 24% الكهرباء 10% التدخين 10% ا أ لسطح الساخنة 10% التخزين الرديء 8% الحتكاك 8% التسخين الزائد 10% الق ط ع واللحام 20% أعمال النظافة والترتيب 92

93 راب لعا:أصور انتقال الحرارة Modes Of Heat Transfer. أانتقال الحرارة بالتوصيل Transfer Conduction Heat وتتوقف كمية الحرارة المنتقلة على ثالثة عوامل هي: ١.١ معامل التوصيل الحراري للمادة. ٢.٢ المسافة التي تنتقل الحرارة خاللها. ٣.٣ وفرق درجات الحرارة بين المصدر الحراري والمادة.. بانتقال الحرارة بالح م ل Convection Heat Transfer ويعني ذلك انتقال الحرارة عن طريق تيارات الحمل المتحركة في السوائل فالجزء من السائل المالمس للمصدر الحراري ترتفع درجة حرارته وتقل كثافته فيرتفع أ العلى ويهبط بدال منه جزء آخر أعلى كثافة مما يؤدي إلى حدوث تيارات حمل تؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة ا أ السطح العلوية وبالتإلى إطالق بخار المادة.. جانتقال الحرارة باإلشعاع Radiation Heat Transfer تسري ا إالشعاعات الحرارية خالل الهواء في خطوط مستقيمة في جميع االتجاهات على هيئة موجات حرارة Waves( )Heat فإذا صادفت هذه الموجات جسم ا م عتم ا فإنه يمتصها ويخزنها ويستمر االمتصاص واالرتفاع في درجة الحرارة حتى تصل المادة إلى درجة الحرارة التي تطلق عندها أبخرتها وإذا صادفت أجسام ا ملساء المعة فإنها تعكسها وتردها. ام لسا:أنظرية اإلطفاء Extinguisher Theory تقوم نظرية ا إالطفاء على أساس التحكم في أحد عوامل أو عناصر الحريق السابق ذكرها والسيطرة عليه أو إبطال أثره أو إلغاء شرط من الشروط المطلوبة فيه أو التحكم فيها جميع ا والعمل على فك ارتباطها بالصورة المالئمة. املادة التفاعل املتسلسل األكسجني الحرارة. أالوسائط اإلطفائية ي قصد بوسائط ا إالطفاء المواد التي تستخدم في إخماد الحرائق وتؤدي إلى التأثير على أحد أو كل عناصر هرم ا إالطفاء وهذه المواد هي: ١.١ المياه Water ٢.٢ الرغوة Foam Carbon Dioxide CO 2 ٣.٣ ثاني أكسيد الكربون ٤.٤ المساحيق الجافة Dry Powder ٥.٥ بدائل الهالوجينات Halogens & Substitutes دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 93

94 ومعدات إطفاء الحريق اليدوية المتنقلة )الطفايات( هي المعدات اليدوية المتنقلة المكافحة ا أ الو لية والتي ت ستعمل لمكافحة الحريق في أول مراحله من ق بل ا أ الشخاص العاديين المتواجدين في المبنى ويجب أن تكون الطفاية اليدوية مطابقة للمواصفات القياسية والمعتمدة من الجهات المختصة وت عد مطفأة البودرة الجافة أفضل الم طفئات المستخدمة إالطفاء حرائق المركبات على ا إالطالق لكونها ال تسبب أضرار ا مادية ومعنوية من جراء استخدامها.. بأنواع الطفايات يوجد ستة أنواع لطفايات الحريق هي: ١.١ طفاية الماء المضغوط Water Extinguisher عبارة عن أسطوانة معبأة بالماء تحت ضغط غاز خامل وت ستخدم إالطفاء حرائق ا أ الخشاب وا أ الوراق والنسيج والبالستيك...انتبه!.. ال يمكن استخدام هذا النوع إالطفاء حرائق ا أ الجهزة والمعدات الكهربائية المتصلة بالتيار الكهربائي الحي أو حرائق الزيوت والشحوم أو المعادن ومطفأة الماء تعمل على تخفيض درجة حرارة المواد المشتعلة. ٢.٢ طفاية ثاني أكسيد الكربون CO2 Extinguisher أسطوانة من الصلب تحتوي على غاز ثاني أكسيد الكربون الذي تم ضغطه لدرجة ا إالسالة ويستخدم إالطفاء حرائق الزيوت والشحوم وا أ الصباغ وحرائق الكهرباء والسوائل سريعة االشتعال. يعمل غاز ثاني أكسيد الكربون على خنق اللهب وتبريد درجة الحرارة ينطلق بدرجة حرارة )76 تحت الصفر(. الطفاية الضعيفة التأثير في الهواء الطلق تتبدد بفعل الريح حيث تصدر صوت ا قوي ا عند االستخدام. ٣.٣ طفاية الرغوة Foam Extinguisher أسطوانة معبأة بالماء ومواد عضوية ت نتج الرغوة )الفوم )Foam وتستخدم الطفاية إالطفاء حرائق الزيوت والبترول والشحم وا أ الصباغ. ملحوظة: ال يمكن استخدام الطفاية مع حرائق التجهيزات الكهربائية المتصلة بالتيار الكهربائي الحي. تعمل على عزل سطح المادة عن ا أ الكسجين والتبريد الحتوائه الماء. ٤.٤ طفاية البودرة الكيميائية الجافة Dry Powder Extinguisher أسطوانة معبأة بالبودرة الكيميائية الجافة وتستخدم إالطفاء حرائق الكحول والبترول وا أ الصباغ والمواد سريعة االشتعال والمعادن )ماغنسيوم صوديوم بوتاسيوم( وتعمل على عزل سطح المادة المشتعلة. 94

95 ٥.٥ طفاية الهالون )أبخرة السوائل المخمدة( ال ي فضل استخدام هذا النوع أ الن ا أ البخرة الناتجة عنه سامة وتؤثر على مستخدميها وخاصة في ا أ الماكن المغلقة أ النه على قاعدة من الكلور والفلور والبروم وكلها غازات سامة وتؤثر على طبقة ا أ الوزون وهو مطفئ جيد لجميع أنواع الحرائق. ٦.٦ بطانية الحريق Fire blanket يستخدم غطاء الحريق )بطانية الحريق( في المطابخ حيث يتم سحب البطانية من داخل العلبة وفتحها بالكامل وتغطية الحريق بها لمنع ا أ الكسجين.. جطرق استخدام الطفايات ١.١ طريقه استخدام طفاية الحريق عند استخدام أجهزة ا إالطفاء يجب اختيار الموقع القريب من الحريق بحيث يكون هذا الموقع مأمون ا بحيث يسهل منه التراجع عند اللزوم دون عناء أو مشقة ويفضل أن يكون قريب ا كلما أمكن من ا أ البواب أو المخارج ا أ الخرى وإذا كان الحريق خارج المبنى فيجب أن يكون موقع أجهزة ا إالطفاء أعلى مستوى الريح. ي ع د خفض قامة الشخص عند قيامه بمكافحة الحريق من الوسائل المفيدة لتفادي خطر دخان وحرارة الحريق كما ت يسر له االقتراب من موقع الحريق. يجب التأكد تمام ا من إخماد الحريق قبل مغادرة الموقع بحيث يجب التأكد من عدم عودة اشتعاله مرة أخرى. ي صو ب الماء المندفع من الطفاية أسفل مواقع اللهب ويجرى تغيير االتجاه في جميع المساحة المشتعل فيها النار ويراعى غمر ا أ الجزاء الساخنة بالماء بعد القيام بإطفاء لهب الحريق. وفي حالة الحرائق التي تنتشر في اتجاه عمودي فيجب مكافحة ا أ الجزاء السفلية ثم االتجاه إلى أعلى. ٢.٢ كيفية استخدام الطفاية الرغوية في حالة وجود سائل مشتعل داخل إناء ي راعى توجيه الرغاوي إلى الجدار الداخلي للوعاء فوق مستوى السائل حتى يمكن للرغاوي أن تتكون وتنتشر فوق سطح السائل وعندما يكون ذلك متعذر ا فإنه في ا إالمكان أن تلقى الرغاوي أعلى موقع النيران بحيث يمكنها السقوط فوق سطح السائل حيث تستقر وتكون طبقة متماسكة ويراعى عدم توجيه الرغاوي مباشرة على سطح السائل أ الن ذلك يجعل الرغاوي تندفع أسفل سطح السائل المشتعل حيث تفقد الكثير من خواصها المؤثرة هذا با إالضافة إلى احتمال تناثر السائل المشتعل خارج ا إالناء. ٣.٣ كيفية استخدام الطفاية المسحوق الجاف وثاني أكسيد الكربون وأبخرة السوائل المخمدة في حالة حدوث حرائق بعبوات تحوي سوائل قابلة لاللتهاب أو عندما تنسكب هذه السوائل فوق ا أ الرضيات يراعى توجيه الطفاية )المسحوق الجاف ثاني أكسيد الكربون أبخرة السوائل المخمدة( تجاه أقرب طرف للنيران ثم تجري عملية كسح سريعة في اتجاه أبعد طرف وتعاد هذه الحركة حتى يتم إطفاء الحريق أما إذا كان الحريق في سائل يتساقط من مستوى مرتفع فيجب توجيه الطفاية إلى أسفل نقطة ثم تحريكها بسرعة إلى أعلى وعند حدوث حريق بأجهزة وتركيبات كهربائية توجه الطفاية في اتجاه مستقيم ناحية الحريق وعندما تكون التجهيزات الكهربائية مغلقة داخل جهاز فتصوب الطفاية في اتجاه الفتحات الموجودة بجسم الغالف حتى يمكن نفاذها إلى الداخل. ٤.٤ كيفية استخدام بطانية الحريق إمساك بطانية الحريق يكون من الطرف ا أ العلى بالقرب من سطح المادة المشتعلة ويتم تحريك البطانية من الجهة العليا وبحذر لتغطية الجسم المشتعل أو الوعاء. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 95

96 Pull The Pin.this Will Allow You To Discharge The Extinguisher. Aim At The Base Of The Fire.if You Aim At The Flames (Which Is Frequently The Temptation), The Extinguishing Agent Will Fly Right Through And Do No Good. You Want To Hit The Fuel. Squeeze The Top Handle Or Lever.this Depresses A Button That Releases The Pressurized Extinguishing Agent In The Extinguisher Sweep From Side To Sideuntil The Fire Is Completely Out. Start Using The Extinguisher From A Safe Distance Away, Then Move Forward. Once The Fire Is Out, Keep An Eye On The Area In Case It Re-Ignites. 96

97 وقد أشار القرار رقم 2003/211 في المادة رقم 2 إلى الوقاية من أخطار الحرائق وكانت تعليمات الوقاية من الحرائق كا آ لتي: "على المنشأة اتخاذ االحتياطات واالشتراطات الالزمة للوقاية من مخاطر الحريق طبق ا لما تحدده الجهات المختصة )أجهزة وزارة الداخلية( حسب نوع النشاط الذي يجري مزاولته بأماكن العمل والخواص الطبيعية والكيمياوية للمواد ا أ الولية ومواد ا إالنتاج المختلفة المستخدمة بها مع مراعاة ا آ التي": أن تكون أجهزة وأدوات ا إالطفاء المستخدمة سواء الثابت منها أم المتنقل مطابقة للمواصفات القياسية المصرية وللقانون رقم 85 لسنة 1973 في شأن تنظيم صناعة أجهزة إطفاء الحريق وتعبئتها والقرارات المنفذة له. تطوير معدات ا إالطفاء والوقاية الالزمة وذلك باستخدام أحدث الوسائل مع توفير أجهزة التنبيه والتحذير وا إالنذار المبكر والعزل الوقائي وا إالطفاء ا آ اللي التلقائي كلما كان ذلك ضروري ا. يجب على المنشأة عدم إلقاء فضالت المواد القابلة لالشتعال أو االنفجار والمواد الخطرة على ا أ الرض أو الممرات ويتم التخلص منها أوال بأول بطريقة آمنة طبق ا الحتياطات السالمة المناسبة. ضرورة توفير مصدر احتياطي للكهرباء حتى يتم تشغيل أدوات وأجهزة ا إالطفاء والمعدات وا أ الجهزة ا أ الخرى في حالة انقطاع التيار العام ٠ ضرورة إعداد مداخل ومخارج للطوارئ على أن تكون الطرق المؤدية للمواقع تتناسب مع عدد العاملين مع تزويدها با إالشارات ووسائل ا إالضاءة المناسبة طبق ا لخطة الطوارئ الخاصة بالمنشأة ٠ توفير مصادر المياه والوصالت الخاصة بحنفيات الحريق مع توفير خزانات المياه االحتياطية للمنشآت التي تحتاج إلى ذلك ٠ توفير العدد الالزم من ا أ الفراد والعمل على تدريبهم التدريب المناسب وإجراء التجارب وتوفير المالبس والم هم ات المناسبة لهم وذلك طبق ا لخطة الدفاع المدني والحريق الخاصة بالمنشأة وفي حالة وجود خطة الدفاع المدني والحريق أو التقدير المعتمدين من الجهة المختصة يتم اتخاذ ا إالجراءات القانونية ضد المنشأة وإخطار الجهة المختصة التخاذ الالزم ٠ ضرورة إنشاء سجل لصيانة أجهزة وأدوات إنذار وإطفاء الحريق ٠ مراعاة أن تكون جميع مكونات المنشأة من مواد مقاومة أو مؤخرة للحريق كلما أمكن ذلك وأن تكون ا أ البواب سهلة الفتح وتفتح للخارج ٠ مراعاة توفير الالفتات ا إالرشادية والتوضيحية للتوعية وا إالرشاد في كافة أجزاء المنشأة التي تحتاج إلى ذلك ٠ با إلضافة إلى أن القرار رقم 2003/211 في المادة رقم 3 قد أشار إلى خطط الطوارئ وكانت التعليمات كا آ لتي: "تلتزم إدارة المنشأة وفروعها بإجراء تقييم وتحليل للمخاطر والكوارث الصناعية والطبيعية المتوقعة وإعداد خطة طوارئ لحماية المنشأة والعاملين بها عند وقوع الكارثة على النحو التالي": يجب أن تتم عملية تقييم وتحليل المخاطر طبق ا للمواصفات والمعايير الوطنية والدولية المعتمدة والموثقة وذلك لتقدير فاعلية وكفاءة المعدات وا أ الجهزة المستخدمة في العمليات ا إالنتاجية وأنظمة السالمة والتحكم بالمخاطر والملوثات ٠ يجب أن تتم عملية تقييم وتحليل للمنشأة في مرحلة التصميم أو التجارب والتشغيل للمعدات وا إالنشاءات على أساس الطاقة ا إالنتاجية القصوى للتعرف على المخاطر والمشكالت المحتملة والتي من الممكن أن تؤثر على سالمة ا أ الجهزة الخاصة بعمليات المراقبة والتحكم وا إالنتاج أو تؤدي إلى تسرب مواد سامة وخطرة وحرائق وانفجارات داخل المنشأة وخارجها. يجب أن تتم عمليات المراجعة والتقييم والتحليل للمخاطر بصفة ومنتظمة وفق ا لطبيعة المواد الخطرة التي يتم استخدامها وتداولها وتخزينها والتكنولوجيا المستخدمة في العملية ا إالنتاجية والكوارث والمخاطر المحتملة وذلك بهدف: التعرف على حجم ونوعية المواد الخطرة والسامة والقابلة لالشتعال واالنفجار والتي من المحتمل أن تتسرب أثناء الحادث إلى بيئة العمل والبيئة الخارجية وتحديد ا آ الثار الصحية والبيئية والخسائر البشرية واالقتصادية ومدى انتشارها خارج حدود المنشأة والعواقب وردود الفعل الناتجة عنها والتدابير الالزمة لمواجهتها. التعرف على ا أ العطال المحتملة في نظم وبرامج وتدابير السالمة والمكونات وفي صمامات ا أ المان وتخفيف الضغط والتعادل والتحكم وا أ العطال با أ النظمة الميكانيكية والطلمبات ومصادر الطاقة وأوعية الضغط والسيطرة على درجات الحرارة واالنحراف عن نظم التشغيل العادية وفق ا لتصميم المعدة والعيوب وعمليات اللحام والتفتيش الهندسي والمراقبة وتأثير العوامل الطبيعية والحوادث الخارجية العارضة. التعرف على مدى فاعلية وكفاءة برامج ونظم الصيانة الدورية والوقائية وسياسة ا إالحالل والتجديد للمعدات وا إالنشاءات المستخدمة في العمليات ا إالنتاجية طبق ا للمواصفات والمعايير التي تم إعدادها من خالل المصنع والمورد ومدى الحاجة إلى تطوير هذه البرامج ٠ تحديد ا أ الخطاء التنظيمية والفنية والبشرية والتي تؤدي إلى وقوع الحوادث والكوارث المحتملة والتي تكون مؤشر ا على عدم كفاءة العاملين وحاجتهم إلى التدريب بصفة دورية ومنتظمة وتنمية مهاراتهم الفنية والتنظيمية على أداء العمل طبق ا للتعليمات الخاصة بالتشغيل في المنشأة. تحديد العيوب في التصميم المعماري والهندسي وعدم مراعاة التدابير والمتطلبات المحتملة ومعايير السالمة في اختيار المعدات دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 97

98 98 وا آ الالت في موقع المنشأة ومدى مطابقتها للمواصفات الفنية القياسية الوطنية في مراحل التصميم ا أ الولى والتجارب والتشغيل ٠ مراجعة وتقييم فاعلية االستجابة للطوارئ والكوارث المحتملة داخل المنشأة وخارجها وتحديد االحتياجات من الموارد البشرية والمادية والمعدات وا أ الجهزة الالزمة لتنفيذ الخطة والتدريب عليها ٠ تقييم وتحليل فاعلية وكفاءة ا إالجراءات التنظيمية الخاصة بالسالمة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل بالمنشأة ومدى حاجة العاملين للتدريب والتثقيف والتوعية. على إدارة المنشأة اتخاذ ا إالجراءات الفنية والتنظيمية وا إالدارية إالعداد خطة لمواجهة الطوارئ والكوارث والحوادث الصناعية داخل المنشأة وخارجها وتحديد االحتياجات من الموارد البشرية والمادية والمعدات الالزمة لتنفيذ الخطة مع مراعاة ا آ التي: تعيين القيادات والكوادر الفنية وا أ الفراد المكلفين بإدارة ومواجهة حاالت الطوارئ والكوارث وتحديد واجباتهم ومسئولياتهم وتدريبهم بصفة دورية منتظمة على إجراء االختبارات العملية والتعرف على السلبيات في تنفيذ الخطط الموضوعة لمواجهة ا أ الزمات ووضع التوصيات المناسبة لتالفي أوجه القصور ورفع الكفاءات وتنمية المهارات الفنية والتنظيمية والتطبيقية في التعامل مع الحوادث والكوارث الصناعية. توفير وسائل وم هم ات الوقاية الفردية والجماعية وا إالنقاذ وا إالسعافات والرعاية الطبية ا أ الو لية وعربات ا إالسعاف ووسائل نقل وإخالء المصابين وأجهزة ا إالنذار والمعدات الطبية. إعداد خرائط للموارد المتاحة في حاالت الطوارئ وا أ الزمات والكوارث على أن تشمل موقع مركز إدارة الطوارئ ونقاط توزيع م هم ات وأجهزة مكافحة الحرائق وا إالنقاذ والوقاية وا إالسعافات الطبية والمعدات الخاصة برفع ا أ النقاض وأماكن ا إالخالء والمالجئ ا آ المنة. ا إالعداد والتنسيق بين الهيئات التنفيذية والمنشأة المجاورة المعنية بتقديم المعاونة والخدمات لمواجهة حاالت الطوارئ وا أ الزمات والكوارث مثل فرق ا إالنقاذ ومكافحة الحرائق واالنفجارات وانتشار المواد الخطرة والسامة ومنشآت الرعاية الطبية والعالجية ٠ على إدارة المنشأة تقديم خطة الطوارئ ومواجهة الكوارث المحتملة بالمنشأة إلى الجهات التنفيذية المختصة بعد إعدادها ومراجعتها وإبالغ هذه الجهات عند حدوث أي تغيير في أوضاع المنشأة وكمية المنتج والمخزون من المواد الخطرة.

99 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 99

100 الوحدة التدريبية الثالثة م هم ات ومعدات الوقاية

101

102 تعريف واشتراطات م هم ات ومعدات الوقاية Personal Protective Equipment ت عر ف م هم ات الوقاية الشخصية بأنها مالبس أو م هم ات يتم ارتداؤها للحماية من خطر معين يهدد سالمة وصحة العامل وهي ت صمم من أجل حماية أجزاء معينة من الجسم أو الجسم كله. إذا كانت هذه المخاطر موجودة أو من المحتمل أن تكون موجودة يكون على صاحب العمل االلتزام واختيار أنواع م هم ات الوقاية الشخصية الالزمة لدرء هذه المخاطر ويجب أن تكون هذه الم هم ات طبق ا للمعايير الدولية والوظيفة في المنشأة. ومن هذه المخاطر: االرتطام: )ا أ الجسام الساقطة اصطدام(. ثقب: )أدوات السكاكين الخ ب ث والمسامير وا أ الحبال ا أ السالك والصفائح المعدنية(. السحق: )التروس تحويل ا أ الحمال(. المواد الكيميائية: )المذيبات والمواد المسببة للتآكل الدهانات وا أ البخرة(. الحرارة/ البرودة: )لحام حرق درجات الحرارة المحيطة(. الحروق: )الحرارية والكيميائية(. االهتزازات: )الناتجة عن ا آ الالت وأنشطة العمل المختلفة(. الغبار: )المعادن الثقيلة والسليكا(. الضوء: )بصري( ا إالشعاع )قوس اللحام ليزر(. الضوضاء المفرطة: )التفجير الج ل خ العدة التحجيم والطحن(. الهبوط: )من االرتفاعات في الماء(. :ا ل و أالشروط الواجب توافرها في م هم ات ومعدات الوقاية الشخصية General Requirement Of Personal Protective Equipment.أيجب أن يتم اختيار م هم ات الوقاية الشخصية بحيث تكون مطابقة للمواصفات العالمية حتى تقلل ا أ الخطار التي تستخدم من أجلها أ القل حد ممكن..بيجب أن تكون فعالة في الوقاية من المخاطر التي يتعرض لها العامل..جيجب أن تكون مناسبة للجسم ومريحة للعامل وسهلة االستخدام..دت مك ن العامل من القيام با إالجراءات الضرورية أ الداء العمل وإنجاز المهام بدون صعوبة حتى ال يهمل استخدامها..هيجب أن يكون حجمها ووزنها مناسب ا وشكلها مقبوال..ويجب أن تتحمل ظروف العمل بحيث ال تتلف بسهولة. انيلا:أمعايير اختيار م هم ات الوقاية كيفية اختيار م هم ات ومعدات الوقاية الشخصية: يتم اختيار م هم ات الوقاية بناء على تقييم المخاطر مع األخذ في االعتبار المعايير الدولية والمحلية في اختيار م هم ات الوقاية مثل:. أالمعايير األوربية European Normative Standards EN وتصدر من: ١.١ المنظمة الدولية للمعايير International Organization For Standardization ISO وهي منظمة تعمل على وضع المعايير وتضم هذه المنظمة ممثلين من عدة منظمات قومية للمعايير. تأسست هذه المنظمة في 23 شباط/ فبراير 1947 وهي ت صدر معايير تجارية وصناعية عالمية ومقر هذه المنظمة في جنيف سويسرا. ٢.٢ اللجنة ا أ لوروبية للتوحيد القياسي European Committee For Standardization CEN من الفرنسية: Comité Européen De Normalisation وهي منظمة غير ربحية للتوحيد تتمثل مهمتها في تعزيز االقتصاد ا أ الوروبي في التجارة 102

103 العالمية ورفاهية المواطنين ا أ الوروبيين والبيئة من خالل توفير بنية تحتية كافية ل أ الطراف المعنية لتطوير وصيانة وتوزيع مجموعة من المعايير والمواصفات ذات الصلة.. بالمعايير األمريكية American Standards ت صدر عن المعهد الوطني ا أ المريكي للقياس American National Standards Institute ANSI وهو الجهة المسئولة عن إصدار وتوثيق وعمل النسخ القياسية ومواصفاتها وتوحيد استخدامها على مستوى العالم وقد تم إنشاؤها سنة ١٩١٨ م. كما يجب عند اختيار م هم ات الوقاية مراعاة بعض النقاط الهامة مثل: ١.١ جودة مهمة الوقاية أ الن م هم ات الوقاية غير الجيدة تسبب في حد ذاتها خطر ا على العامل. ٢.٢ مالءمة مهمة الوقاية للخطر من حيث الشدة )عند ارتداء قفازات الكهرباء يجب أن تكون مناسبة للجهد الكهربائي المتعامل معه وهذا يظهر جلي ا في تقييم المخاطر(. ٣.٣ مالءمة مهمة الوقاية لجسم العامل من حيث المقاس. ٤.٤ مهارة العامل في التعامل مع مهمة الوقاية وأداء وظيفته في أمان. الثلا:أواجبات العامل وصاحب العمل تجاه م هم ات الوقاية Duties Of Employers And Employees Towards PPE وعلى صاحب العمل تسليم العمال م هم ات الوقاية الجيدة والمالئمة للعمل القائم به العمال قبل البدء في األعمال وأن تكون م هم ات الوقاية قد روعي فيها النقاط المذكورة أعاله. كما أنه على العمال استخدام م هم ات الوقاية الم تسل م ة والحفاظ عليها. لماذا ت ع د م هم ات الحماية الشخصية الم تسل م ة/ ال تيار/ خط الدفاع ا أ لخير How To Choose Proper PPE.أال تزيل الخطر..بتحمي من يرتديها فقط..جيبقى مرتديها معرض ا للخطر..داستخدامها الصحيح يعتمد على مرتديها..هعادة غير مريحة وتؤثر على الحواس..و لن تكون فعالة وموفرة للحماية إذا كان مقاسها غير مناسب أو إذا استخدمت وهي تالفة أو إذا لم تتم صيانتها بشكل مناسب أو إذا كانت غير مناسبة للخطر أو إذا ارتداها الشخص بصورة غير صحيحة..زربما ال تفرض ا إالدارة ارتداءها..حربما تؤدي إلى الثقة الزائدة أو ا إالحساس الخاطئ بالسالمة )االعتقاد بأنها كافية للحماية من الخطر(..طأيض ا من المتطلبات القانونية أن نبدأ بالعناصر ا أ الخرى في متسلسلة التحكم. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 103

104 م هم ات ومعدات الوقاية Protective Equipment And Gear :ا ل و أم هم ات الوقاية الشخصية Personal Protective Equipment توجد عدة أنواع من م هم ات الوقاية الشخصية والتي تغطي جميع أعضاء الجسم تقريب ا ويعتمد كل نوع من هذه الم هم ات على طبيعة المخاطر الموجودة في بيئة العمل والغاية التي ت ستخدم هذه الم هم ات من أجلها:. أالمالبس الواقية Body Protection تستخدم المالبس الواقية مثل ا أ الفارول المرايل معاطف بأطوال مختلفة واقي ا أ الذرع لحماية الجسم من: ١.١ تأثير المواد الكيميائية والمذيبات وا أ الغبرة وا أ الحماض والقواعد. ٢.٢ تأثير المواد البيولوجية )البكتيريا والڤيروسات(. ٣.٣ التأثيرات الحرارية. ٤.٤ ا إالشعاعات التي تصدر عن بعض المواد المستخدمة في الصناعات. تتناسب مواد صنع هذه المالبس مع طبيعة العمل والمخاطر التي قد تنجم عنه فمنها ما هو مصنوع من الجلد أو غير ذلك من المواد الخاصة والتي تقدم الحماية المطلوبة من مخاطر معينة ومحددة ويوضح الجدول التإلى بعض أنواع المالبس الواقية ومادة التصنيع والهدف من استعمالها وكذلك ا أ العمال التي تستخدم فيها.. بحماية الصدر والبطن Chest And Abdomen Protection تستخدم لهذا الغرض المرايل Aprons وتوجد منها أنواع تختلف في المواد الم صن عة منها ونظام عملها حسب نوعية الوقاية المطلوبة وحسب نوعية التعرض. ففي حالة التعرض للحرارة يمكن توفير الوقاية باستخدام مرايل من ا أ السبستوس أو الجلد كروم المرن ويمكن استخدام ا أ السبستوس المنسوج مع خيوط ا أ اللومنيوم. وفي حالة التعرض للمواد الكيميائية كا أ الحماض أو القلويات يمكن استخدام مرايل بالستيك مقاومة للكيماويات. ولوقاية الصدر يمكن استخدام معاطف واقية بأطوال مختلفة حسب طبيعة العمل. مادة التصنيع الهدف من ا ستعمال الفئة المستعملة األفرول والمرايل الجلد القماش الوقايةمن الحرارة الوقاية من ا أ التربة رجال ا إالطفاء وصهر المعادن الورش المختلفة البالستيك المرن الوقاية من الكيماويات والسوائل عمال الصناعات الكيميائية. جحماية األذرع والكتف Arms And Shoulders Protection في حالة التعرض ل أ التربة الضارة فإنه يمكن وقاية ا أ الذرع من هذه المواد الضارة باستخدام )أكمام واقية( من بعض أنواع القماش الثقيل وتصل هذه ا أ الكمام من نهاية الذراع حتى الكتف وهي مزودة بوسيلة لتعليقها بالرقبة. ولحماية الكتف بالنسبة إلى أعمال حمل الشكائر والصناديق فإنه يمكن استخدام وسادة من الل باد أو ا إالسفنج. 104

105 . دحماية الجسم لالستجابة لحا ت الطوارئ Protection Equipment In Response To Emergency بدالت كاملة: فئة أ-فئة ب-فئة ج. ١.١ بدلة حماية مستوى أ: A Class للتعرض المحتمل لمادة مجهولة. أقصى مستوى لحماية الجلد والجهاز التنفسي والعين. البدلة ذات الضغط ا إاليجابي: وهي بدلة تحتفظ بالضغط داخلها أعلى من الضغط الجوي ليساعد على عدم دخول أي أبخرة أو غازات لداخل البدلة قناع كامل للوجه جهاز تنفس داخل البدلة.Self-Contained Breathing Apparatus SCBA بدلة م حكمة ومغلفة بالكامل للحماية ضد المواد الكيميائية وا أ البخرة. قفازات داخلية وخارجية مقاومة للمواد الكيميائية وحذاء. ٢.٢ بدلة حماية مستوى ب: B Class للتعرض أ البخرة جوية أو مستويات غاز غير كافية لضمان حماية مستوى أ. أعلى مستوى من حماية التنفس مع مستوى أقل لحماية الجلد. ضغط إيجابي قناع كامل للوجه جهاز تنفس محتوى ذاتي ا )SCBA( أو كمامة هواء. ذات ضغط إيجابي مزودة بمنفذ.SCBA لباس )كامل( مزود بغطاء مقاوم للمواد الكيميائية )ليست بدلة مغلفة بالكامل( قفازات داخلية وخارجية مقاومة للمواد الكيميائية وحذاء. ٣.٣ بدلة حماية مستوى ج: C Class مستوى التركيز أو االحتواء معروف. مزودة بكمامة تنقية هواء لكامل الوجه مع حماية أقل للجسم. قفازات داخلية وخارجية مقاومة للمواد الكيميائية قبعة صلبة قناع نجاة أحذية خارجية مقاومة للمواد الكيميائية ويمكن التخلص منها. الفرق بين المستوى ب والمستوى ج هو حماية التنفس.. دم هم ات حماية الرأس Head Protection تستخدم القبعات )الخوذات( لحماية الرأس من ا أ الجسام الصلبة التي قد تسقط فوقها أو اصطدامها بالمواد وا أ الجهزة غالبية الخوذات يقاوم الصدمات وبعضها يقاوم الحرارة والمواد الكيميائية وا أ الحماض والقلويات والمذيبات والبعض له القدرة على العزل الكهربائي. ١.١ شروط ومواصفات واقيات الرأس Head PPE Requirements And Specs تصنع الخوذات من مواد خفيفة لكنها مقاومة للصدمات بحيث ال تشكل ثقال على الرأس. لكي تكون فعالة في توفير الحماية فإنها مزودة من الداخل بحامل مرن يمكن ضبطه بما يريح الرأس ويوجد بين الحامل والغالف الخارجي للخوذة مسافة قرابة 2 سم حتى يكون الغالف الخارجي الصلب للخوذة بعيد ا عن الرأس عند التعرض لجسم صلب وحينئذ يمكن حماية الرأس من انتقال تأثير الصدمة. وتتصل نهايات الحامل بإطار داخلي مرن يستقر حول الرأس وعموم ا ي ع د ا إالطار مع الحامل بمثابة ماص للصدمات. يجب أن تكون الخوذة مزودة بسير جلدي يمكن تثبيتها بواسطته أثناء لبسها حتى ال تكون عرضة للسقوط خصوص ا عند العمل بأماكن مرتفعة مثل أعمال البناء. أن تكون المواد الم صن عة منها الخوذة لها القدرة على العزل الكهربائي. أال تسمح بنفاذ السوائل من خاللها. في أماكن العمل ذات المخاطر المزدوجة والتي تكون الضوضاء واحد ا منها يجب أن يسمح تصميم الخوذة بتركيب واقيات الضوضاء عليها. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 105

106 في ا أ الماكن التي يتعرض فيها العمال لمخاطر الحرارة المنخفضة يجب أن تحتوي الخوذة على مادة من الصوف بداخلها با إالضافة إلى غطاء للرقبة يركب تحت الخوذة مباشرة. إمكانية تركيب وسائل ا إالنارة على الخوذة عند ا أ العمال في المناطق المظلمة مثل ا أ النفاق والمناجم. الخوذة التي تستخدم لوقاية الرأس عند ا أ العمال التي يصدر عنها انطالق أجزاء معدنية أو كيماوية إلى الوجه يجب أن يسمح تصميمها بتركيب واقيات وجه البالستيك الشفاف. واقيات للوجه تركب على الخوذة للوقاية من الضوء المبهر في أعمال صهر المعادن اللحام القطع با أ الكسجين ال بد لهذه الخوذة أن تكون مقاومة لهذه المواد وأال تتأثر بها. يجب توفير أغطية رأس تغطى شعر السيدات كامال وتوفر الحماية لهن با إالضافة إلى أنه يجب أن تكون مناسبة من حيث الشكل. ال بد وأن تتوافق مع المعايير ا أ المريكية ANSI Z 89.1 & ANSI Z 89.2 أو المعايير ا أ الوروبية EN ISO 10256/2003 ٢.٢ أنواع واقيات الرأس Types Of Head Equipment النوع أ )A(: لالستخدام العام مع حماية بسيطة ضد الجهد الكهربائي. النوع ب )B(: للخدمات الشاقة وتوفر حماية تصل حتى ڤولت ضد الجهد الكهربائي. النوع ج )C(: للخدمات الخاصة وتصنع من ا أ اللومنيوم وال توفر حماية ضد الجهد الكهربائي. 106

107 قبل استخدام الخوذة يجب التأكد من سالمتها وعدم وجود تشققات أو صدمات بها وأن ا أ الربطة والبطانة بحالة جيدة وغير ممزقة. بعض أنواع الخوذ تكون مصنوعة من ا أ اللومنيوم وي حظر استخدام هذا النوع أثناء العمل با أ الجهزة والتوصيالت الكهربائية. ٣.٣ وقاية العين والوجه Face And Eyes Protection النوع أ النوع ب النوع ج الوصف االستخدام العام حماية محدودة للجهد الكهربائي للخدمات الشاقة وتوفر حماية كبيرة ضد الجهد الكهربي للخدمات الخاصة وال توفر أي حماية للجهد الكهربائي العزل الكهربي 2200 فولت لمدة دقيقة فولت لمدة 3 دقائق ال توفر أي حماية للجهد الكهربائي 850 رطال رطال 850 رطال رطال مقاومة الصدمات 850 رطال في المتوسط رطال -386( 454 كغم( مقاومة ا حتراق 3/8 بوصة حد أقصى )1cm-( 3/8 بوصة حد أقصى 7/16 بوصة حد أقصى لوقاية العين والوجه من المخاطر الكيميائية والميكانيكية يجب ارتداء النظارات الواقية Safety Goggles أو النظارات الزجاجية الواقية Safety.Shield Face أو حامي الوجه Glasses أ ومن أمثلة العمال التي تتطلب استخدام م هم ات وقاية العين والوجه: Chipping/ Grinding أعمال الجلخ/ التقطيع Chemicals Handling تداول المواد الكيميائية االفرانOperations Furnces عمليات Dust Generation االعمال التي ينشأ عنها غبار Welding Operations أعمال اللحام المختلفة ٤.٤ اعتبارات إضافية يجب أن تتماشى معايير حماية العين والوجه مع اشتراطات معهد المعايير الوطني ا أ المريكي 1989-Ansi Z87.1 وكذلك تحمي الموظفين الذين يرتدون عدسات الصقة طبية عن طريق استخدام نظارة خاصة بالسالمة ي دمج فيها درجة ا إالبصار الطبية أو استخدام ع دة حماية للعين يمكن ارتداؤها فوق العدسات الالصقة الطبية وذلك إلى العديد من االعتبارات لم هم ات وقاية ا أ العين: توفير حماية كافية من مخاطر محددة. تصميم وهيكلة آمنة للعمل الواجب تأديته. مريحة. ال تتداخل مع حركة الشخص الذي يرتديها. تدوم طويال. يمكن تعقيمها. يتم تنظيفها بسهولة. عليها عالمة واضحة ل إالشارة على أنها واق م رخص للعين. قم بإشراك العمال في عملية االختيار. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 107

108 ٥.٥ أنواع م هم ات وقاية العين والوجه Types Of Eye and face Protection النظارات البالستيكية الواقية A. النظارات الزجاجية الواقية B. النظارات الخاصة بأعمال اللحام. الساتر الواقي للوجه )شفاف(. الخوذة الواقية أ العمال اللحام C. النظارات البالستيكية الواقية Safety Goggles تكون مصنوعة من البالستيك ويوجد منها ثالثة أنواع: نظارات بالستيك بها فتحات للتهوية :Vented Safety Goggles ويستخدم هذا النوع للحماية من مخاطر المواد الصلبة المتطايرة مثل الغبار. نظارات بالستيك بها صمامات للتهوية :Indirect Vent Safety Goggles ويستخدم هذا النوع للحماية من مخاطر ذرات المواد الصلبة المتطايرة. نظارات بالستيكية م حكمة )ال يوجد بها وسائل تهوية(: ويستخدم هذا النوع من النظارات للحماية من مخاطر المواد الكيميائية التي قد تسبب حساسية للعين.Chemical Fumes النظارات الزجاجية الواقية :Safety Glasses ت صنع عدسات هذا النوع من النظارات من الزجاج المقاوم للكسر ومنها أنواع توفر الحماية من ا أ الجناب. وت ستخدم هذه النظارات للحماية من مخاطر المواد الصلبة المتطايرة عند العمل على حجر الجلخ/ الصاروخ/ المخارط...إلخ. النظارات الخاصة بأعمال اللحام Welding Goggles تكون ذات عدسات ملونة لحماية العين من مخاطر الضوء المبهر وا إالشعاعات الصادرة من عمليات اللحام كذلك من الشرر المتطاير ويتم استخدام عدسات مختلفة للحماية حسب حجم ونوع إلكترود اللحام. ساتر الواقي للوجه Face Shield مصنوع من البالستيك الشفاف ومركب على خوذة من الصلب. يستخدم لحماية الوجه والرقبة من المواد الصلبة المتطايرة ومن طرطشة السوائل الخطرة. يمكن استعماله مع نظارة سالمة لزيادة الحماية. الخوذة الواقية أ لعمال اللحام يكون بها عدسات ملونة للحماية من مخاطر اللحام. كذلك تقوم الخوذة بحماية الرأس. يمكن تغيير العدسات حسب نوع وقطر إلكترود اللحام. 108

109 ٦.٦ م هم ات الوقاية لحماية ا أ لذن Ear Protection هي م هم ات للوقاية يتم استخدامها بواسطة العاملين في المناطق التي بها ضوضاء عالية حيث تقوم هذه الم هم ات بتقليل مستويات الضوضاء إلى مستوى مقبول وغير مؤذ وهناك نوعان من هذه الم هم ات هما: سدادات ا أ لذن )A) Ear Plugs توضع داخل قناة ا أ الذن وتصنع من )المطاط البالستيك القطن( وتقوم بتقليل الضوضاء في حدود ديسيبل وتستخدم في ا أ الماكن التي تبلغ فيها شدة الضوضاء من ديسيبل. كاتمات ا أ لذن )B) Ear Muffs عبارة عن سماعات تغطي ا أ الذن الخارجية وتكون حاجز ا للصوت وهي توفر حماية ل أ الذن من خطر التعرض للضوضاء العالية حيث تقوم بتقليل شدة الضوضاء في حدود ديسيبل وتستعمل عندما تكون شدة الضوضاء في مكان العمل في حدود ديسيبل. في بعض ا أ الماكن التي تكون فيها شدة الضوضاء عالية جد ا قد تصل إلى ديسيبل يتم ارتداء سدادات االأ ذن مع أغطية االأ ذن حيث يتم تقليل الضوضاء في هذه الحالة بحدود 50 ديسيبل. ٧.٧ حماية القدمين Feet Protection من أكثر ا إالصابات التي يتعرض لها العاملون في بيئة العمل هي إصابات القدم لذلك ينصح باستمرار بارتداء أحذية السالمة لحماية القدم في ا أ الماكن التي يتم تناول وحمل المواد الثقيلة بها مثل المخازن والورش. تدل ا إالحصائيات التي أ جريت على مجموعة واسعة من إصابات القدم والسيقان أن: %66 : من ا إالصابات لم يرتدوا أحذية الوقاية %33 : كانوا يرتدون أحذية عادية %85 : من الذين يرتدون أحذية الوقاية أ صيبوا بسبب أشياء اصطدمت با أ الجزاء غير المحمية من الحذاء. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 109

110 110 أنواع أحذية السالمة واستخداماتها Types Of Safety Shoes أحذية سالمة جلدية تكون مقدمتها من الداخل مغطاة بقطعة من الصلب لحماية األصابع من خطر المواد والمعدات الساقطة وهذه األنواع تكون مانعة لالنزالق في أماكن العمل. أحذية سالمة مطاطية طويلة للعمل باألماكن المبتلة بالمياه دائم ا كذلك يستخدمها رجال اإلطفاء. أحذية سالمة مطاطية مخصصة للعاملين في مجال الكهرباء حيث توفر حماية كبيرة ضد الصعق بالتيار الكهربائي وتحمي حتى 600 ڤولت. أحذية سالمة مطاطية ال تتسبب في حدوث الكهربائية الساكنة Anti-Static وتستعمل في األماكن الموجود بها مواد قابلة لالشتعال حتى ال تتسبب شحنات الكهربائية الساكنة المتول دة في حدوث حريق في هذه المواد.

111 الدرجة مقاومة الضغط )رط لال( مقاومة الصدمات )قدم- رط لال( رطال كيلو جرام ا رطال كيلو جرام ا رطال كيلو جرام ا 30 ٨.٨ حماية ا أ ليدي Hands Protection ي ستخدم لحماية ا أ اليدي القفازات الواقية وهناك عدة أنواع منها: القفازات الواقية المصنوعة من القماش والجلد المدبوغ )A(: وتستخدم لحماية ا أ اليدي من الشظايا وا أ الجسام الحادة عند مناولة المواد التي بها أطراف حادة ومدببة. القفازات الواقية المصنوعة من المطاط أو البالستيك )B(: لحماية ا أ اليدي عند مناولة المواد الكيميائية. القفازات المصنوعة من الجلد كروم )C(: للحماية أثناء عمليات اللحام وعند العمل بالقرب من المعدات وا أ النابيب الساخنة. القفازات المصنوعة من المواد المقاومة للكهرباء )D(: ل أ العمال الكهربائية. العناية بالقفازات الواقية. يجب أن يتم فحص القفازات الواقية قبل كل استخدام لضمان أنها لم ي ص بها التمزق الثقب أو أنها أصبحت غير فعالة بأي حال من األحوال. الفحص البصري سوف يساعد في الكشف عن القطوع ولكن األكثر دقة هو التفتيش عن طريق ملء القفازات بالماء ثم إغالق القفاز على نفسه تجاه األصابع ليساعد الكشف عن أي تسرب. القفازات التي يتغير لونها أو تصبح غير مرنة قد يشير أيض ا إلى أوجه القصور الناجمة عن االستخدام المفرط أو التحلل من التعرض للمواد الكيميائية. أي قفازات واقية ضعفت قدرتها على الحماية يجب التخلص منها واستبدالها. من الممكن إعادة استخدام القفازات المقاومة للمواد الكيميائية ولكن ال بد أن ت قي م بعناية أوال مع األخذ بعين االعتبار الصفات األساسية للقفاز ومدى تأثره بالمواد الكيميائية وكذلك مدة التعرض والتخزين ودرجة الحرارة. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 111

112 انيلا:أمعدات الوقاية Protective Gear. أأجهزة حماية الجهاز التنفسي Respiratory Protection Devices تستعمل في األماكن التي تقل بها نسبة األكسيجين عن % تستعمل كذلك في األماكن التي بها غازات أو أبخرة سامة تضر بالصحة. تنقسم أجهزة التنفس إلى قسمين: ١.١ أجهزة تنفس م نق ية للهواء. ٢.٢ أجهزة تنفس م زو دة للهواء. ١.١ أجهزة التنفس المنقية للهواء تنقي الهواء من المواد الخطرة ولكنها ال تزود باألكسجين الالزم للتنفس. توجد خمسة أنواع منها: ا أ البخرة والغازات. ا أ التربة. ا أ البخرة وا أ التربة. الغازات السامة. جهاز التنفس المزود بمروحة. ٢.٢ أجهزة التنفس المزودة للهواء توفر هذه األنواع من أجهزة التنفس حماية كاملة لمستعملها ضد الغازات السامة حيث تزوده بالهواء الالزم للتنفس من مكان آخر )أسطوانة أو ضاغطة هواء(. ومن أمثلتها: أجهزة التنفس الذاتية: عن طريق أسطوانة وتستخدم عند العمل في بيئة ملوثة الهواء وتتيح حرية الحركة ولكنها محدودة الوقت ومن أشهر االستعماالت لها في مكافحة الحرائق Fighter(.)With Fire أجهزة التنفس المزودة للهواء عن طريق خرطوم موصل بضاغط هواء: وتتيح هذه ا أ الجهزة فترة زمنية أكبر ولكن تكون المشكلة في أنها تقيد حركة العامل ومن أكثر ا أ العمال استخدام ا لها أعمال الترميل )Sandblasting( مثال: أعمال المناجم والمحاجر. 112

113 . بطريقة اختيار أجهزة التنفس How To Choose Respiratory Protection Devices ١.١ قياس نسبة ا أ الكسجين إذا كانت أقل من %19.5 يتم استخدام جهاز مزود للهواء. ٢.٢ إذا كانت نسبة ا أ الكسجين أكثر من %19.5 يتم تحديد نوع المواد السامة الموجودة بمكان العمل وقياس تركيزها. ٣.٣ إذا كان تركيز هذه المواد أقل من الجرعة المسموح بها يتم العمل بالمكان بدون استخدام أجهزة تنفس. ٤.٤ إذا كانت درجة التركيز أكثر من المسموح به يتم اختيار جهاز التنفس ومعه الفلتر المناسب للمواد السامة بالجو. ٥.٥ في حالة ما إذا كانت المادة السامة تسبب حساسية للعين يتم استخدام جهاز تنفس يغطي الوجه بالكامل. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 113

114 . ججدول اختيار أجهزة التنفس المختلفة Table Of Different Respiratory Protection Devices مسلسل نوع جهاز التنفس ا ستعمال مالحظات جهاز تنفس مستهلك من الورق Disposable Dust Mask ا أ التربة- البودرة يتم التخلص منه بعد االستعمال 1 جهاز تنفس مستهلك مكون من عدة طبق ات Toxic Dust Disposable Mask المواد الكيميائية السامة على هيئة أتربة يتم التخلص منه بعد االستعمال لعدة مرات 2 المواد الكيميائية العضوية الغازات الحمضية- النشادر- الكلور- ثاني أكسيد الكبريت يحدد االستعمال وموانع االستعمال حسب نوع الفلتر جهاز تنفس نصفي + فلتر واحد Half Mask + One Filter 3 للمواد الكيميائية العضوية الغازات الحمضية النشادر الكلور ثاني أكسيد الكبريت يحدد االستعمال وموانع االستعمال حسب نوع الفلتر جهاز تنفس نصفي + فلترين Half Mask + 2 Filters 4 أ البخرة المواد الكيميائية المختلفة يحدد االستعمال وموانع االستعمال حسب نوع الفلتر كما يفضل استعماله في حاالت الوقاية من المواد الكيميائية التي تسبب حساسية للعين جهاز تنفس يغطي الوجه بالكامل + فلتر Full Facepiece Mask + Filter 5 ١.١ اختبار مالء مة جهاز التنفس للشخص Fit Testing بعد أن يتم اختيار جهاز التنفس المناسب لنوع الخطر في مكان العمل يجب إجراء اختبار للتأكد من مالء مة هذا الجهاز للشخص الذي سوف يستعمله والتأكد من عدم دخول المواد السامة من خالل أربطة القناع )Seals( وهذه الفحوصات تكون على الوجه التالي: )هذه الفحوصات يتم إجراؤها قبل الدخول لمكان العمل مباشرة(. ٢.٢ فحص الضغط السالب Negative Pressure Testing يتم إجراء هذا الفحص قبل الدخول لمكان العمل الملوث بالمواد السامة والخطرة ويتم ذلك بإغالق فتحتي دخول الهواء في الفلتر براحت ي اليد )كما هو موضح بالشكل( ويبدأ في التنفس حتى يبدأ القناع في االنبعاج )Collapsed( ويتم إيقاف التنفس لمدة 10 ثوان. إذا بقي الجهاز على نفس حالة االنبعاج )Collapsed( يؤكد ذلك أن الجهاز مربوط جيد ا.)Sealed( ٣.٣ فحص الضغط الموجب Positive Pressure Testing يتم إغالق فتحة خروج الهواء. يتم الزفير بهدوء لتوليد كمية قليلة من الضغط الموجب داخل القناع. ي ع د القناع مربوط ا جيد ا إذا لم يحدث تسرب للهواء من بين الوجه والقناع. في حالة حدوث أي تسرب للهواء يتم تغيير وضع القناع على الوجه وربطه جيد ا وإجراء الفحص مرة أخرى )كما هو موضح بالشكل(. 114

115 ٤.٤ الفحص الطبي Medical Consideration يجب إجراء فحص طبي على جميع العاملين الذين تستدعي طبيعة عملهم استخدام أجهزة التنفس ويتم استبعاد ا أ الشخاص الذين يشتكون من )أمراض الصدر المزمنة أمراض القلب أمراض ضيق التنفس ضعف السمع(. يقوم الطبيب وحسب نتيجة الفحص الطبي بتحديد ا أ الشخاص الذين يصلحون الستعمال أجهزة التنفس وا أ الشخاص الذين ال يصلحون لذلك.. دالعناية بم هم ات ومعدات الوقاية الشخصية Caring With PPE ١.١ يجب ارتداؤها بالطريقة الصحيحة واستبدالها إذا أصبحت غير نظيفة. ٢.٢ احرص على عدم إتالفها وإذا حدث بها أي تلف يجب إعادتها إلى المخازن الستبدالها. ٣.٣ ال تستعمل م هم ات الوقاية الشخصية الخاصة بأي من العاملين ا آ الخرين. ٤.٤ عند انتهاء الوردية يجب وضعها في أماكنها الصحيحة.. هأمثلة لبعض األعمال وم هم ات الوقاية المستعملة فيها Examples Of Job And Suitable PPE ١.١ أعمال اللحام Welding سترة واقية أو البدلة الخاصة باللحام قفاز خاص بأعمال اللحام مطابق للمواصفات ا أ الوروبية EN 12477:2001 قناع واق للوجه والعين من أشعة اللحام مطابق للمواصفات ا أ الوروبية EN ISO 166,169,175 ٢.٢ أعمال التجليخ Grinding واقى الوجه بالكامل أ العمال التجليخ En 1731:2006 واقي ا أ الذن En 352:200 ٣.٣ أعمال الكهرباء Electrical Work حذاء واق مخصص أ العمال الكهرباء EN Iso 20345:2011 قفازات خاصة أ العمال الكهرباء EN 16350:2014 خوذة واقية EN A1: :2012 دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 115

116 الوحدة التدريبية الرابعة التفتيش وقوائم املراجعة زيارة ميدانية ملصنع

117

118 تعريف التفتيش والغرض منه Inspection Definition and Purpose :ا ل و أتفتيشات مكاتب السالمة والصحة المهنية Inspection Definition And Purpose إن تفتيش السالمة والصحة المهنية الفعال یعزز البيئة المستقرة ل أ العمال التي تشكل بدورها عنصر ا أساسي ا للقدرة التنافسية والنمو االقتصادي واستحداث الوظائف ويجب التأكد أنه من المهم للغاية أن تقر جميع البلدان بالدور المتميز الذي یلعبه تفتيش السالمة والصحة المهنية بالنسبة إلى صحة العمال فحسب وإنما بالنسبة إلى صحة االقتصاد كذلك. التفتيش: هو أحد سبل المراجعة لتحديد المخاطر المحتملة في مكان العمل قبل أن تسبب مشكالت تتعلق بالسالمة والصحة المهنية. إن إجراء عمليات المراجعة أ النظمة السالمة والصحة المهنية في مكان العمل واحدة من المهام ا أ الساسية للمساعدة في الحفاظ على أو تحسين نظم السالمة والصحة المهنية من خالل إجراء عمليات التفتيش الروتينية لمكان العمل. إن هذا ا إالجراء يعطي الفرصة لتحديد المخاطر والمخاطر المحتملة في بيئة العمل والفرصة لتصحيح أي قصور قبل وقوع حادثة وتالفي ا أ الخطاء. السؤال الذي يطرح نفسه هنا هو: هل المراجعة لتحسين س ب ل السالمة وهل نقوم بهذا ا إلجراء لقناعتنا به أم أننا نقوم به لمجرد القيام به واستكمال أوراق وتقفيل ملفاتنا فغالب ا ما ي نظر إلى تفتيش السالمة على أنها ممارسة روتينية ليست ذات أهمية. ت ع د الوقاية من مخاطر بيئة العمل واحدة من الوظائف الرئيسة لهيئات تفتيش السالمة في معظم البلدان. فإن حماية بيئة العمل تحتاج إلى يقظة مستمرة أ السباب ليس أقلها الوتيرة السريعة للتغيير في أماكن العمل ومن بين الموضوعات الكثيرة التي تناولها المفتشون أثناء التفتيش ما يلي: إدارة السالمة والصحة المهنية. تحليل وتحديد المخاطر )الكيميائية والفيزيائية...(. التحقيق/ الوقاية من الحوادث وا أ المراض. السالمة الكيميائية سالمة ا آ الالت والم هم ات. المناولة اليدوية وا أ العمال الخطرة. الرعاية االجتماعية والصحية والثقافية للعمال. الحمایة من ا إالشعاع والوقاية البيئية. ا أ الخطار الجديدة مثل ا إالجهاد والمضايقة النفسية والعنف والرقابة على المنتجات المأمونة. تتعزز هذه الوظائف باالتفاقية رقم ١٨٧ بشأن ا إالطار الترويجي للسالمة والصحة المهنية بكل وضوح في المادة ٩ منها على أن تضع الدول ا أ العضاء آليات لضمان االمتثال للقوانين واللوائح الوطنية وتأتي على نظم تفتيش العمل والسالمة والصحة المهنية بشكل خاص. ترجع أساسيات ومتطلبات التفتيش الخاص بمفتشي مكاتب العمل والسالمة والصحة المهنية إلى المتطلبات والتشريعات القانونية با إالضافة إلى االتفاقية رقم 81 لسنة 1947 بشأن التفتيش في الصناعة والتجارة حيث تحتوي االتفاقية على 39 مادة توضح المتطلبات الخاصة بعمليات التفتيش في مجال الصناعة والتجارة بما فيها النطاق التنفيذي ومسئوليات وسلطات مفتشي العمل والسالمة والصحة المهنية ومنها ا آ التي: تأمين تنفيذ ا أ الحكام القانونية المتعلقة بظروف العمل وحماية العمال أثناء قيامهم بهذا العمل مثل ا أ الحكام الخاصة بساعات العمل وا أ الجور والسالمة والصحة والرعاية واستخدام ا أ الطفال وا أ الحداث وغير ذلك من أمور بقدر ما تكون هذه ا أ الحكام منوطة بالتفتيش. 118

119 تقديم المعلومات التقنية والمشيرة أ الصحاب العمل والعمال المعنيين. تعريف السلطة المختصة بجوانب النقص أو التعسف التي ال تغطيها ا أ الحكام القانونية القائمة. ويخول لمفتشي العمل الدخول ودون إخطار سابق إلى أي موقع عمل خاضع للتفتيش في أي ساعة من ساعات النهار أو الليل. توجيه ا أ السئلة إلى صاحب العمل أو العاملين في المنشأة على انفراد أو أمام شهود عن أي مسألة تتعلق بتطبيق ا أ الحكام القانونية. طلب االطالع بالطريقة التي تقررها القوانين أو اللوائح الوطنية على أي دفاتر أو سجالت أو وثائق أخرى. أخذ عينات أو مستقطعات أو عينات من المواد أو المنتجات المستعملة أ الغراض التحليل بشرط إخطار صاحب العمل. ي حظر على مفتشي العمل أن تكون لهم مصلحة مباشرة مع المنشآت الخاضعة للتفتيش. ي لزم م فتشو العمل حتى بعد اعتزالهم عدم إفشاء أي أسرار صناعية أو تجارية أو عمليات تجهيز تكون قد نمت إلى علمهم في مجال تأدية واجباتهم. يلتزم م فتشو العمل السرية الكاملة والمطلقة. انيلا:أما الغرض من التفتيش Inspection Purpose.أتحديد المخاطر المحتملة..بتقييم الوضع الحإلى للسالمة في مكان العمل..جالتأكد من االلتزام بتطبيق معايير السالمة والصحة المهنية وتثقيف وتوعية العمال بمخاطر المهنة الذي يؤدي إلى تعزيز الكفاءة وتحسين الجودة ضمن بيئة العمل والتي تتعلق بزيادة في الربحية..دالبحث عن فرص للمساعدة في التحسين بشأن ا إالجراءات التشغيلية الحالية..هأن يظهر مردود التفتيش إالدارة المنشأة وذلك برفع مستوى الوعي بالصحة والسالمة مع الموظفين. الثلا:أأنواع أنشطة التفتيش Types Of Inspection.أالتفتيش الدوري: يتم من خالل تنفيذ الخطة السنوية المسبقة..ب الحمالت: ١.١ عادية: بناء على الخطة السنوية المسبقة. ٢.٢ نوعية: بناء على طلب من الجهات الخارجية للوزارة..جالشكاوى..دالحوادث الجسيمة..ها أ المراض المهنية..وإعادة معاينة بناء على طلب الجهات القضائية. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 119

120 المراجعات الداخلية داخل المنشأة Internal Audit Inside The Organization :ا ل وأتعريفات:.أالمراجعة: هي عملية مستقلة وم وثقة وممنهجة للحصول على أدلة تدقيق وتقييم بشكل موضوعي لتحديد مدى استيفاء معايير المراجعة..بخطة التدقيق: وصف ا أ النشطة والترتيبات إالجراء مراجعة..جمعايير المراجعة: مجموعة من السياسات وا إالجراءات والمتطلبات التي يتم المراجعة بناء عليها..دالوثائق: أدلة التدقيق والبيانات في الوقائع أو المعلومات ا أ الخرى التي لها صلة بمعايير المراجعة ويمكن التحقق منها..هنتائج المراجعة: نتائج تقييم أدلة التدقيق التي تم جمعها ضد معايير المراجعة..ونطاق المراجعة: مدى وحدود التدقيق. انيلا:أأنواع المراجعات Types Of Audit تنقسم المراجعات إلى ثالثة أقسام رئيسة:. أمراجعات داخلية Internal Audit وت سمى أيض ا مراجعات الطرف ا أ الول حيث يقوم بها أحد العاملين أو مجموعة من العاملين بالمؤسسة على نظم وقواعد إدارة العمل بالمؤسسة ويكون الهدف منها التطوير المستمر للمؤسسة والحفاظ على تطبيق ا إالجراءات.. بمراجعات على المقاولين والم ور دين Second Part Audit وتسمى بمراجعات الطرف الثاني حيث يقوم بها أحد العاملين أو مجموعة من العاملين بالمؤسسة التي لها أعمال مع مؤسسة أخرى وذلك لضمان تنفيذ االشتراطات المتفق عليها في التعاقد بين المؤسستين.. جمراجعات خارجية External Audit وتكون في ا أ الساس من نوعين: عن طريق جهات حكومية: وذلك لضمان تطبيق القوانين والتشريعات ويقوم بها أعضاء الجهاز الرقابي بالجهات الحكومية. عن طريق جهات اعتماد للمؤسسة: وذلك لضمان التزام المؤسسة بمعايير معينة وذلك من أجل اعتماد نظم إدارة المؤسسة. الثلا:أتنظيم أنشطة المراجعة Audit Organization.أتتم أنشطة المراجعة بواسطة فريق يكون مسئوال عن ا إالعداد للتفتيش وا أ النشطة الميدانية وكذلك إجراء تفتيش المتابعة..ب يتم تحديد رئيس لفريق المراجعة يكون مسئوال عن: 120

121 وضع خطة المراجعة. توزيع المسئوليات بين المفتشين. ا إالشراف على المراجعة. إعداد تقرير المراجعة..جوهناك العديد من الجهات الخاصة بمجال المراجعة..د ومن الضروري أن يتم تنسيق وتجانس ا أ الدوات بين إدارات المراجعة المختلفة لتجنب تكرار الجهود وضمان االستفادة القصوى من الموارد المتاحة. راب لعا:أالكفاءات الواجب توافرها في فريق المراجعة Audit Team Qualification تنقسم الكفاءات الواجب توافرها في فريق المراجعة إلى نوعين:.أالمهارات الشخصية: والتي ت عد ا أ الساس الالزم لتمكين المفتشين من تنفيذ مهامهم بكفاءة..بتوافر المعلومات: والمعرفة للفريق ولكن ليس بالضرورة أن تكون متوافرة لدى كل فرد من أعضائه.. أالمهارات واإلمكانات الشخصية Personal Skills ال بد للمفتش المثإلى أن يمتلك ا إالمكانات أو المهارات التالية: ١.١ النضج واالستقامة والح ر فية. ٢.٢ الحفز الذاتي. ٣.٣ التمكن والدقة. ٤.٤ القدرة على ا إالقناع. ٥.٥ التنظيم وإدارة الوقت. كما ينبغي أن يمتلك القدرات التالية: القدرة على التحري والتحليل واالستنتاج وجمع المعلومات وا أ الدلة. مهارات االتصال. القدرة على تحقيق المصداقية والشفافية طيلة فترة أدائه لعمله.. بم تطل بات المعرفة وتوافر المعلومات Knowledge Re quirments وتتضمن الكفاءات ا أ الساسية ما يلي: ١.١ المعرفة القانونية وا إلجرائية Legal Knowledge المعرفة بالقوانين وا أ النظمة والبروتوكوالت المرتبطة بالسالمة والصحة المهنية عالوة على صالحيات واختصاصات وسلطات المفتشين. فهم السياسات التي تنتهجها الجهة الرقابية المسئولة با إالضافة إلى ذلك المقدرة على فهم آلية فرض العقوبات في حاالت مخالفة القانون. وفي حالة أن تكون إقامة الدعوى من إجراءات ا إاللزام فال بد وأن يكون الفريق على دراية بالجوانب المتعلقة بجمع ا أ الدلة بالشكل الالئق وتقديمها أمام الجهات المختصة. ٢.٢ المعرفة الفنية Technical Knowledge الدراية الكافية بالصناعة محل المراجعة ومصادر الخطورة الناتجة عنها. المعرفة بتأثير المخاطر على العمال والمنشأة وكيفية اكتشافها وقياسها. وقد يمتد ا أ المر إلى ا إاللمام بمبادئ الهندسة الكهربائية أو ا إاللكترونية المرتبطة با أ الدوات المستخدمة في العملية وأنظمة التحكم والرصد. المعرفة بالمبادئ العامة ومنطقية أنظمة إدارة السالمة والصحة المهنية. القدرة على تقديم التقارير با إالنجازات وتقدم العمل وتحديد المناطق التي تحتاج إلى المزيد من التحسين. دليل التدريب الفني مل فتيش السالمة والصحة امل هنية - متدرب - أسايس 121

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر تعريفة التغذية للطاقة المتجددة في مصر أكتوبر 4102 أعد الجهاز هذه الوثيقة لتجيب عن أهم االسئلة التي تخص منظمومة الطاقة المتجددة بشكل عام و على االخص تعريفة التغذية ما هو الوضع الراهن فيما يخص قطاع الطاقة

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المعاني الموضحة أمام كل منها مالم يقتض السياق غير ذلك :

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا تحت البديل الصحيح الذي يلي كل فقرة مما يلي : - اللعابية

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

Winter Care

Winter Care دليل للمهاجرين الوافدين حديثا Translated to Arabic by Nibras Al-Kadhim - OPS Yates ECP فصل الشتاء في مدينة أوماها ماهي أهم األمور اليت جيب فهمها التدفئة المالبس الحوادث لقاح االنفلونزا التدفئة ضبط درجة

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63> لاي حة علامة الجودة ص ٥٩ -١- مقدمة تنص المادة الثالثة من نظام الهيي ة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس الصادر بالمرسوم الملكي الكريم رقم م/ ١٠ تاريخ / ١٣٩٢ ه ٣ ٣/ على ا ن تضع الهيي ة قواعد منح شهادات

المزيد من المعلومات

بجسكو بأعين الصحافة

بجسكو بأعين الصحافة بجسكو بأعين الصحافة Tuesday, May 19, 2015 بنها شركة كهرباء بنها: عدد ساعات العمل بالمحطة بلغت 15 بدون حوادث مليون ساعة الثالثاء 19 مايو - 2015 07:39 م محطة كهرباء كتبت رحمة رمضان أكد المهندس شيرين مصباح

المزيد من المعلومات

السياسات البيئية السياسات البيئية 1

السياسات البيئية السياسات البيئية 1 السياسات البيئية السياسات البيئية 1 1.المقدمة : يقدم البنك السعودي لالستثمار الخدمات المصرفية لألفراد والخدمات المصرفية للشراكت والخزينة وإدارة األصول وخدمات الوساطة للعمالء في جميع أنحاء المملكة العربية

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج

المزيد من المعلومات

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة 16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة إطالق جائزة ولي العهد ألفضل تطبيق خدمات حكومية والموجهة لطالب الجامعات في المملكة األردنية الهاشمية نبذة عن الجائزة 300+ جامعة +30 حكومية وخاصة في المملكة األردنية

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها

المزيد من المعلومات

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004 10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design

المزيد من المعلومات

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط السبت الخميس ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تطبيقية )نظرى $ ) T قاعة ( ) التطور وديناميكية العشائر ( نظرى ) أعلى قاعة المؤتمرات ميكروبيولوجيا تطبيقية

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Ja doc

Microsoft Word - Ja doc قرار من وزير الشؤون الاجتماعية مؤرخ في 18 فيفري 2019 يتعلق بالمصادقة على الملحق التعديلي عدد 15 للاتفاقية المشتركة القطاعية لمعامل المشروبات الغازية غير الكحولية ولعصير الغلال والمياه المعدنية. إن وزير

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحليل القرارات الجزء األول Decision Analysis- Part I عناصر

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

ما هو  المورفين (الممتد المفعول) ؟ Montelukast ما هو( ) Singulair مونتيلوكاست هو مضاد لمستقبالت الليكوترين, يمنع انقباض القصبات الهوائية ويحسن من األعراض الرئيسية لمرض الربو)السعال صعوبة وضيق التنفس(. دواعي االستعمال للبالغين واألطفال الوقاية

المزيد من المعلومات

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة والمعادن والماء والبيئة ***. ا لسيد الرئيس السادة

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation

المزيد من المعلومات

untitled

untitled LAZIOSANITÀ AGENZIA DI SANITÀ PUBBLICA screening femminile الدليل الوردي للوقاية برنامج الفحص المبكر ) (screening للسرطانات الا نثوية الوقاية من سرطان عنق الرحم ا ل النساء ما بين 25 و 64 سنة يحق لهن عمل

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى الا ساس ف الا صدارة S7-1500 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه الدورة

المزيد من المعلومات

English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب

English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب الوادي مدير مشروع ميكنة المكتبات و المكتبات الرقمية

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 الهيئة العامة للغذاء والدواء SAUDI FOOD & DRUG AUTHORITY (SFDA) مشروع تحديث Draft Standard DS قطاع الغذاء Food Sector البيانات التغذوية في صورة إشارات ضوئية Traffic light labeling ICS: 67.040 This document

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

برنامج الماجستير في )إدارة األزمات و الكوارث( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساع

برنامج الماجستير في )إدارة األزمات و الكوارث( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساع برنامج الماجستير في )إدارة ( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساعة د ارسية معتمدة موزعة على أربعة فصول موزعة كالتالي: - )3( ساعة معتمدة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - e.doc حرارة التفاعل الكيمياي ي - قانون حفظ الطاقة : (Exothermic) (Endothermic) ا نواع الطاقة طاقة الحركة طاقة الوضع الطاقة الحرارية - التفاعلات المنتجة (الطاردة) للحرارة - التفاعلات الماصة (المستهلكة) للحرارة

المزيد من المعلومات

Project overview

Project overview تعزيز األمن الغذائي والمائي من خالل التعاون وتنمية القدرات في المنطقة العربية: لمحة عامة عن المشروع Economic And Social Commission For Western Asia اجتماع نقاط االتصال الوطنية للمشروع بيروت 6-5 تشرين األول/أكتوبر

المزيد من المعلومات

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية الجلسة الثانية :الملكية الفكرية واالبتكار في المجتمعات األكاديمية الملكية الفكرية والمؤسسات األكاديمية دور الملكية الفكرية الجامعية إدارة الملكية الفكرية الجامعية وسياساتها ما الهدف األساسي الذي خلقت من

المزيد من المعلومات

الشركة الفلسطينية للتوزيع والخدمات اللوجستية المساهمة العامة المحدودة القوائم المالية المرحلية الموحدة المختصرة )غير المدققة( 03 أيلول 3300

الشركة الفلسطينية للتوزيع والخدمات اللوجستية المساهمة العامة المحدودة القوائم المالية المرحلية الموحدة المختصرة )غير المدققة( 03 أيلول 3300 الشركة الفلسطينية للتوزيع والخدمات اللوجستية المساهمة العامة المحدودة القوائم المالية المرحلية الموحدة المختصرة )غير المدققة( 03 أيلول 3300 صندوق بريد 3131 الطابق السابع مبنى باديكو هاوس الماصيون رام هللا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic البرنامج الا سترشادي لطلبة قسم الهندسة الميكانيكية السنة الا ولى (جميع التخصصات: قوى حرارية ميكاترونكس طيران) رمز ورقم رمز ورقم المساق المساق - لغة عربية ع 101 - مهارات الحاسوب ن م 100 ر 101 تفاضل وتكامل

المزيد من المعلومات

هيئة التقييس لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية GCC STANDARDIZATION ORGANIZATION (GSO) مشروع الئحة نهائي Draft Standard FDS إعداد اللجنة الفنية الخ

هيئة التقييس لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية GCC STANDARDIZATION ORGANIZATION (GSO) مشروع الئحة نهائي Draft Standard FDS إعداد اللجنة الفنية الخ هيئة التقييس لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية GCC STANDARDIZATION ORGANIZATION (GSO) مشروع الئحة نهائي Draft Standard FDS إعداد اللجنة الفنية الخليجية رقم TC05 Prepared by GSO Technical Committee

المزيد من المعلومات