موقع مسجد التوحيد - بلبيس التعاون على الخير

ملفّات مشابهة
1

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

Microsoft Word - 47-Matthew

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

أاعمال الر سل 507

Microsoft Word - 50-John

اليوم /

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

Layout 2

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

البكريةA5.indd

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

قيمة الوقت عند المسلم

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني

مـــــن: نضال طعمة

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

easy - translation

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

اسم المفعول

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الجامعة الأردنية

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

عرض تقديمي في PowerPoint

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

ح جي أوال : تعريف الصحابي: ة قول بسم اهلل الزمحن الزحيم الص حابي وأثر ها الفقهي الصحابي لغة : الصحابي منسوب إلى الصحابة وىي مصدر الفعؿ )صح ب ( والص حب

باورهاي آخرتنگرانه و رابطة آنها با سالمت روان چكيده

????? ??????? ????????? :::...

المقدمة

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

الشريحة 1

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

بسم الله الرحمن الرحيم

حجم كتاب صغير

جامعت وهران 2 أحمذ به محمذ كليت الحقىق و العلىم السياسيت مذكرة لىيل شهادة الماجسخير في القاوىن العام حخصص حقىق و حرياث أساسيت حق اإلنسان في بيئة صحية

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

السؤال الأول: ‏

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

دور النشر العربية المشاركة في معرض بيروت العربي الدولي للكتاب (55)

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

زيارة جاللة الملك محمد السادس إلى إفريقيا جاللة الملك والرئيس الغابوني يشرفان على إطالق أشغال إنجاز مركز للتكوين المهني في مهن النقل واللوجستيك بليبرو

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال

قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعليم العالي

لغة الضاد عنواني

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

بسم الله الرحمن الرحيم

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

النسخ:

التعاوف عمى الخير الحمد هلل رب العالميف والصالة والسال عمى أشرؼ األنبياء والمرسميف نبينا دمحم وعمى آلو وأصحابو أجمعيف. أما بعد فإف الت ع او ف عمى البر والتقوى مف أفضل القرب ات التي يتقرب بيا المسم هلل تعالى. مف أجل ذلؾ أحببت أف أذ ك ر نفسي واخواني الك ار بفضل التعاوف ومنزلتو في اإلسال. معنى التعاوف: الت ع او ف :ال مس اع د ة عمى ال خ ي ر. ( معج المغة العربية المعاصرة جػ صػ ( التعاوف ضرورة اجتماعية : يعتبر الت ع او ف عمى الخير بيف أفرد المجتمع ضرورة إنسانية واجتماعية ال يستطيع الناس االستغناء عنيا. قاؿ عبد الرحمف بف خ م دوف)رحمو هللا تعالى(: إف االجتماع اإلنساني ضروري بالط بع أي ال بد ويعب ر الحكماء عف ىذا بقولي: اإلنساف مدني لو مف االجتماع وبيانو أف هللا سبحانو خمق اإلنساف ورك بو عمى صورة ال يصح حياتيا وبقاؤىا إ ال بالغذاء وىداه إلى التماسو بفطرتو وبما رك ب فيو مف القدرة عمى تحصيمو إال أف قدرة الواحد مف البشر قاصرة عف تحصيل حاجتو مف ذلؾ الغذاء غير موف ية لو بماد ة حياتو منو ولو فرضنا منو أقل ما يمكف فرضو وىو قوت يو واحد مف الحنطة مثال فال يحصل إال بعالج كثير مف الط حف والعجف والط بخ وكل واحد مف ىذه األعماؿ الث الثة يحتاج إلى مواعيف وآالت ال تت إال بصناعات متعد دة مف حد اد ونج ار وفاخوري وىب أن و يأكمو حب ا مف غير عالج فيو أيضا يحتاج في تحصيمو حب ا إلى أعماؿ أخرى أكثر مف ىذه الز ارعة والحصاد والد ارس ال ذي يخرج الحب مف غالؼ الس نبل ويحتاج كل واحد مف ىذه إلى آالت متعد دة وصنائع كثيرة أكثر مف األولى بكثير ويستحيل أف تفي بذلؾ كم و أو ببعضو قدرة الواحد فال بد لو مف اجتماع القدر الكثيرة مف أبناء جنسو ليحصل القوت لو ولي فيحصل بالت عاوف قدر الكفاية مف الحاجة ألكثر مني بأضعاؼ وكذلؾ يحتاج كل مني أيضا في الد فاع عف نفسو إلى االستعانة بأبناء جنسو ألف هللا سبحانو لم ا رك ب الط باع في الحيوانات كم يا وقس القدر بينيا جعل حظوظ كثير مف الحيوانات العج مف القدرة أكمل مف حظ اإلنساف فقدرة الفرس مثال أعظ بكثير مف قدرة اإلنساف وكذا قدرة الحمار والث ور واألسد والفيل أضعاؼ مف قدرتو. ولم ا كاف العدواف طبيعي ا في الحيواف جعل لكل واحد منيا عضوا يختص بمدافعة ما يصل إليو مف عادية غيره وجعل لإلنساف عوضا عف ذلؾ كم و الفكر واليد فاليد ميي أة لمص نائع بخدمة الفكر والص نائع تحص ل لو اآلالت ال تي تنوب لو عف الجوارح المعد ة في سائر

الحيوانات لمد فاع. فالواحد مف البشر ال تقاو قدرتو قدرة واحد مف الحيوانات العج سي ما المفترسة فيو عاجز عف مدافعتيا وحده بالجممة لكثرتيا وكثرة الص نائع والمواعيف المعد ة ليا وال تفي قدرتو أيضا باستعماؿ اآلالت المعد ة لممدافعة فال بد في ذلؾ كم و مف الت عاوف عميو بأبناء جنسو وما ل يكف ذلؾ الت عاوف فال يحصل لو قوت وال غذاء وال تت حياتو لما رك بو هللا تعالى عميو مف الحاجة إلى الغذاء في حياتو وال يحصل لو أيضا دفاع عف نفسو لفقداف الس الح فيكوف فريسة حيوانات ويعاجمو اليالؾ عف مدى حياتو ويبطل نوع البشر واذا كاف الت عاوف حص ل لو القوت لمغذاء والس الح لمد فاع وتم ت حكمة هللا في بقائو وحفظ نوعو فإذف ىذا االجتماع ضروري لمن وع اإلنساني واال ل يكمل وجودى وما أ ارده هللا مف اعتمار العال بي واستخالفو إي اى. البن خمدون ص 55:54 ( التعاوف وصية رب العالميف: )1( )المقدمة ش د يد قاؿ سبحانو:)و ت ع او نوا ع م ى ال ب ر و الت ق و ى و ال ت ع او نوا ع م ى اإل ث و ال عد و اف و ات قوا للا إ ف للا ال ع ق اب ) )المائدة: ( قاؿ اإلما ابف كثير)رحمو هللا(:ي أ مر ت ع ال ى ع ب اد ه ال مؤ م ن يف ب ال مع او ن ة ع م ى ف ع ل ال خ ي ر ات و ىو ال ب ر و ت ر ؾ ال من ك ر ات و ىو الت ق و ى و ي ن ي اى ع ف الت ن اص ر ع م ى ال ب اط ل و الت ع او ف ع م ى ال م آث و ال م ح ار. )تفسير ابف كثير جػ صػ ( ق اؿ اإلما اب ف ج ر ير الطبري)رحمو هللا(:اإل ث : ت ر ؾ م ا أ م ر ك للا ب ف ع م و هللا و ال عد و اف : مجاوزة م ا ح د ل ك ف ي د ين ك و ف ر ض ل ك ف ي أ ن فس ك و ف ي غ ي ر ك. )تفسير الطبري جػ صػ ( أ ع د اء )2( وقاؿ ج ل شأنو:)و اع ت ص موا ب ح ب ل للا ج م يع ا و ال ت ف ر قوا و اذ كر وا ن ع م ت للا ع م ي ك إ ذ كن ت ف أ ل ف ب ي ف قموب ك ف أ ص ب ح ت ب ن ع م ت و إ خ و ان ا و كن ت ع م ى ش ف ا حف ر ة م ف الن ار ف أ ن ق ذ ك م ن ي ا ك ذ ل ؾ يب ي ف للا ل ك آي ات و ل ع م ك ت ي ت دوف ) )آؿ عم ارف: ( قاؿ اإلما القرطبي )رحمو هللا(: للا ت ع ال ى ي أ مر ب األ ل ف ة و ي ن ي ى ع ف ال فر ق ة ف إ ف ال فر ق ة ى م ك ة و ال ج م اع ة ن ج اة. و ر ح للا اب ف ال مب ار ؾ ح ي ث ق اؿ :إ ف ال ج م اع ة ح ب ل للا ف اع ت ص موا * م ن و ب عر و ت و ال وث ق ى. )تفسير القرطبي ج 4 ص 168 ( نبينا -هللىلص- يحثنا عمى التعاوف: ع ن و ع ف الن ب ي ص م ى هللا ع م ي و و س م ق اؿ :»المؤ م ف )1( روى الشيخاف ع ف أ ب ي موس ى ر ض للا ل م مؤ م ف ك ال بن ي اف ي ش د ب ع ض و ب ع ض ا«و ش ب ؾ ب ي ف أ ص اب ع و. )البخاري حديث: /مسم حديث )

ق اؿ ر س وؿ هللا ص م ى هللا ع م ي و و س م : " م ث ل ال مؤ م ن ي ف )2( روى مسم ع ف الن ع م اف ب ف ب ش ير ق اؿ : ف ي ت و اد ى و ت ر احم ي و ت ع اطف ي م ث ل ال ج س د إ ذ ا اش ت ك ى م ن و عض و ت د اع ى ل و س ائ ر ال ج س د )أ ي د ع ا ب ع ض و ب ع ض ا إ ل ى ال مش ار ك ة ف ي ذ ل ؾ ( ب الس ي ر و ال حم ى. )مسم حديث: ( قاؿ اإلما النووي)رحمو هللا(:ى ذ ا ال ح د يث ص ر يح ف ي ت ع ظ ي حقوؽ ال مس م م يف ب ع ض ي ع م ى ب ع ض و ح ث ي ع م ى الت ر اح و ال مال ط ف ة و الت ع اض د ف ي غ ي ر إ ث و ال م ك ر و ه. )مسم بشرح النووي جػ صػ ( )3( روى مسم ع ف أ ب ي ىر ي ر ة ق اؿ : ق اؿ ر س وؿ هللا ص م ى هللا ع م ي و و س م :»م ف ن ف س ع ف مؤ م ف هللا كر ب ة م ف كر ب الد ن ي ا ن ف س هللا ع ن و كر ب ة م ف كر ب ي و ال ق ي ام ة و م ف ي س ر ع م ى مع س ر ي س ر ع م ي و ف ي الد ن ي ا و اآل خ ر ة و م ف س ت ر مس م م ا س ت ر ه هللا ف ي الد ن ي ا و اآل خ ر ة و هللا ف ي ع و ف ال ع ب د م ا ك اف ال ع ب د ف ي ع و ف أ خ يو. )مسم حديث: ( م )4( روى الشيخاف ع ف ع ب د للا ب ف عم ر ر ض للا ع ن يم ا أ ف ر س وؿ للا ص م ى هللا ع م ي و و س ق اؿ :»المس م أ خو المس م ال ي ظ م مو و ال يس م مو ف ي ح اج ت و و م ف ف ر ج ع ف مس م كر ب ة ف ر ج )يتركو إلى الظم( و م ف ك اف ف ي ح اج ة أ خ يو ك اف للا للا ع ن و كر ب ة م ف كرب ات ي و الق ي ام ة و م ف س ت ر مس م م ا س ت ر ه للا ي و الق ي ام ة. «)البخاري حديث: /مسم حديث ) م أ ف نخ ر ج ف ي ال ف ط ر )5( روى الشيخاف ع ف أ ع ط ي ة ق ال ت : أ م ر ن ا ر س وؿ هللا ص م ى هللا ع م ي و و س و األ ض ح ى ال ع و ات ق )البنت في أوؿ الحيض والتي ل تتزوج( و ال حي ض و ذ و ات ال خدور ف أ م ا ال حي ض ف ي ع ت ز ل ف الص ال ة و ي ش ي د ف ال خ ي ر و د ع و ة ال مس م م يف قم ت : ي ا ر س وؿ هللا إ ح د ان ا ال ي كوف ل ي ا ج م ب اب ق اؿ :»ل تم ب س ي ا أخ تي ا م ف ج م ب اب ي ا«)البخاري حديث: /مسم حديث: ( أقواؿ السمف في التعاوف: )1( ق اؿ عم ر ب ف ال خ ط اب ر ض للا ع ن و: ع م ي ؾ ب إ خ و اف الص د ؽ ف ع ش ف ي أ ك ن اف ي ف إ ن ي ز ي ف ف ي الر خ اء و عد ة ف ي ال ب ال ء. )اإلخوان البن أبي الدنيا ص 84 رقم: 35 ( اغ يل )2( ق اؿ عطاء بف أبي رباح: ت ف ق دوا إ خ و ان ك ب ع د ث ال ث ف إ ف ك انوا م ر ض ى ف عودوى أ و م ش ف أ ع ينوى أ و كانوا نسوا فذكروى. )إحياء عموم الدين لمغ ازلي ج 2 ص 176 ( )3( ق اؿ ر جل ل د اود الط ائ ي : أ و ص ن ي ق اؿ :»اص ح ب أ ى ل الت ق و ى ف إ ن ي أ ي س ر أ ى ل الد ن ي ا ع م ي ؾ مؤ ن ة و أ ك ث رى ل ؾ م عون ة «)اإلخوان البن أبي الدنيا ص 95 رقم: 43 ( ى ئ ل الش ي ب ان ي ع ف اإل خ و اف ف ي للا ع ز و ج ل م ف ى ق اؿ : «ال ح ذ اء س )4( ق اؿ يونس أ با ح م ز ة ال ع ام موف ب ط اع ة للا ع ز و ج ل ال مت ع او نوف ع م ى أ م ر للا ع ز و ج ل و ا ف ت ف ر ق ت دورى و أ ب د اني «)اإلخوان البن أبي الدنيا ص 99 رقم: 49 (

)5( ق اؿ اب ف ال مع ت ز : م ف ات خ ذ إخ و ان ا ك انوا ل و أ ع و ان ا. )أدب الدنيا والدين لمماوردي ص 161 ( )6( ق اؿ ب ع ض ال بم غ اء : ص د يق مس اع د ع ض د و س اع د. )أدب الدنيا والدين لمماوردي ص 161 ( )7( ق اؿ ب ع ض ال حك م اء : م ف ج اد ل ؾ ب م و د ت و ف ق د ج ع م ؾ ع د يل ن ف س و. ف أ و ؿ حقوق و اع ت ق اد م و د ت و ث إين اس و ب اال ن ب س اط إل ي و ف ي غ ي ر مح ر ث نص حو ف ي الس ر و ال ع ال ن ي ة ث ت خ ف يف األ ث ق اؿ ع ن و ث مع او ن تو ف يم ا ي نوبو م ف ح اد ث ة أ و ي ن الو م ف ن ك ب ة. ف إ ف مر اق ب ت و ف ي الظ اى ر ن ف اؽ و ت ر ك و ف ي الش د ة لؤ. )أدب الدنيا والدين لمماوردي ص 176 ( )8( ق اؿ ب ع ض ال حك م اء :العقل والتجربة في التعاوف بمنزلة الماء واألرض ال يطيق أحدىما دوف اآلخر إنباتا. )9( )ربيع األب اررػ لمزمخشري جػ صػ رق: ( ق اؿ ب ع ض ال حك م اء :فضيمة الفالحيف التعاوف باألعماؿ وفضيمة المموؾ التعاوف باآل ارء والسياسة وفضيمة التجار التعاوف باألمواؿ وفضيمة العمماء التعاوف بالحك اإلليية المشتركة بيف األصناؼ األربعة ىي التعاوف عمى ما يصمح بو المعاش والمعاد. الدين الهمذاني ج 2 ص 289 ( )11( قاؿ أحمد شوقي: األ شياء. إ ف الت عاو ف قو ة عم و ي ة * ت بني الر جاؿ و تبد ع )صيد األفكار لحسين المهدي ص 313 ( )11( ق اؿ ب ع ض الش ع ر اء : ىمو ر ج اؿ ف ي أمور ك ث ير ة * و ى م ي م ف الد ن ي ا ص د يق مس اع د. ص 161 ( نبينا-هللىلص- ىو القدوة في التعاوف: )1( والفضيمة )الكشكول لبهاء )أدب الدنيا والدين لمماوردي روى الشيخاف ع ف ع ائ ش ة أ المؤ م ن يف ق ال ت )وىي تتحدث عف أوؿ نزوؿ الوحي عمى النبي- هللاىلص- وبعد عودتو مف غ ار ح ر اء (: ف د خ ل ع م ى خ د يج ة ب ن ت خو م ى هللا ع م ي و و س م ي ر جف فؤ اد ه ي م د ر ض للا ع ن ي ا ف ر ج ع ر س وؿ للا ص ف ق اؿ :»ز م مون ي ز م مون ي«ف ز م موه ح ت ى ذ ى ب ع ن و الر و ع)شدة الخوؼ( ف ق اؿ ل خ د يج ة و أ خ ب ر ى ا الخ ب ر : ل»ل ق د خ ش يت ع م ى ن ف س ي«ف ق ال ت خ د يج ة: ك ال و للا م ا يخ ز يؾ للا أ ب د ا)أي ال يضيعؾ ( إ ن ؾ ل ت ص و ت ح م ل الك ل )أي تن ف ق ع م ى الض ع يف و ال ي ت ي ( و ت ك س ب الم ع دو )تتبرع بالماؿ لمف عد م و الر ح وتعطي الناس ما ال يجدونو عند غيرؾ. ( و ت ق ر ي الض ي ف )أي تكرمو وتقد لو طعا وش ارب( و تع يف ع م ى ن و ائ ب الح ق )ىي ما ينزؿ باإلنساف مف الشدائد(. ) )البخاري حديث: /مسم حديث:

)2( روى البخاري ع ف األ س و د ق اؿ س أ ل ت ع ائ ش ة م ا ك اف الن ب ي ص م ى للا ع م ي و و س م ي ص ن ع ف ي ب ي ت و ق ال ت : ك اف ي كوف ف ي م ي ن ة أ ى م و ت ع ن ي خ د م ة أ ى م و ف إ ذ ا ح ض ر ت الص ال ة خ ر ج إ ل ى الص ال ة. )البخاري حديث ) )3( روى الشيخاف عف الب ر اء ب ف ع از ب ر ض للا ع ن و ق اؿ :ر أ ي ت الن ب ي ص م ى هللا ع م ي و و س م ي و أي الخ ن د ؽ و ىو ي ن قل الت ر اب ح ت ى و ار ى الت ر اب ش ع ر ص د ر ه و ك اف ر جال ك ث ير الش ع ر و ىو ي ر ت ج زب ر ج ز ( يردد شعر( ع ب د للا ب ف ر و اح ة ": الم ي ل و ال أ ن ت م ا اى ت د ي ن ا * و ال ت ص د ق ن ا و ال ص م ي ن ا ف أ ن ز ل ف س ك ين ة ع م ي ن ا * و ث ب ت األ ق د ا إ ف ال ق ي ن ا إ ف األ ع د اء ق د ب غ و ا ع م ي ن ا * إ ذ ا أ ر ادوا ف ت ن ة أ ب ي ن ا ي ر ف ع ب ي ا ص و ت و. )البخاري حديث: /مسم حديث: ( م )4( روى مسم ع ف أ ب ي س ع يد ال خد ر ي ق اؿ : ب ي ن م ا ن ح ف ف ي س ف ر م ع الن ب ي ص م ى هللا ع م ي و و س ق اؿ : ف ج ع ل ي ص ر ؼ ب ص ر ه ي م ين ا و ش م اال )أ ي مت ع ر ض ا ل ش ع م ى ر اح م ة ل و ي ء ي د ف ع بو إ ذ ج اء ر جل ح اج تو( ف ق اؿ ر س وؿ هللا ص م ى هللا ع م ي و و س م :»م ف ك اف م ع و ف ض ل ظ ي ر )أي زيادة ما يركب عمى ظيره مف الدواب( ف م ي عد ب و ع م ى م ف ال ظ ي ر )أي مف ال دابة( ل و و م ف ك اف ل و ف ض ل م ف ز اد ف م ي عد ب و ع م ى م ف ال ز اد ل و«ق اؿ : ف ذ ك ر م ف أ ص ن اؼ ال م اؿ م ا ذ ك ر ح ت ى ر أ ي ن ا أ ن و ال ح ق أل ح د م ن ا ف ي ف ض ل. )مسم حديث: ( اإلما النووي)رحمو هللا(:ف ي ى ذ ا ال ح د يث ال ح ث ع م ى الص د ق ة و ال جود و ال مو اس اة و اإل ح س اف إ ل ى قاؿ الر ف ق ة و األ ص ح اب و اال ع ت ن اء ب م ص ال ح األ ص ح اب. )مسم بشرح النووي جػ صػ ( )5( روى أحمد ع ف عث م اف ب ف ع ف اف ق اؿ : إ ن ا و هللا ق د ص ح ب ن ا ر س وؿ هللا ص م ى هللا ع م ي و و س م ف ي الس ف ر و ال ح ض ر فك اف ي عود م ر ض ان ا و ي ت ب ع ج ن ائ ز ن ا و ي غ ز و م ع ن ا و يو اس ين ا ب ال ق م يل و ال ك ث ير. )حديث حسن()مسند أحمد ج 1 ص 532 حديث: صور مف تعاوف الصحابة: )514 م موا)أ ي )1( روى الشيخاف ع ف أ ب ي موس ى ق اؿ :ق اؿ الن ب ي ص م ى للا ع م ي و و س م :إ ف األ ش ع ر ي يف إ ذ ا أ ر ف ن ز ادى ( ف ي ال غ ز و أ و ق ل ط ع ا ع ي ال ي ب ال م د ين ة ج م عوا م ا ك اف ع ن د ى ف ي ث و ب و اح د ث اق ت س موه ب ي ن ي ف ي إ ن اء و اح د ب الس و ي ة ف ي م ن ي و أ ن ا م ن ي. ( البخاري حديث ) / مسم حديث ن ح م ل ) ( روى البخاري ع ف أ ب ي س ع يد الخد ر ي ق اؿ )وىو يتحدث عف ب ن اء م س ج د النبي -هللىلص- :كن ا هللا ع م ي و و س م ف ي ن فض الت ر اب ع ن و و ي قوؿ: ل ب ن ة ل ب ن ة و ع م ار ل ب ن ت ي ف ل ب ن ت ي ف ف ر آه الن ب ي ص م ى

»و ي ح ع م ار ت ق تمو الف ئ ة الب اغ ي ة ي د عوى إ ل ى الج ن ة و ي د عون و إ ل ى الن ار» ق اؿ : ي قوؿ ع م ار : أ عوذ ب ا لل م ف الف ت ف ")البخاري حديث: ( )3( روى أبو نع ي ع ف م ال ؾ الد ار ان ي أ ف عم ر ب ف ال خ ط اب ر ض هللا ت ع ال ى ع ن و أ خ ذ أ ر ب ع م ائ ة د ين ار ف ج ع م ي ا ف ي ص ر ة ف ق اؿ ل م غال : اذ ى ب ب ي ا إ ل ى أ ب ي عب ي د ة ب ف ال ج ر اح ث ت م ب ث س اع ة ف ي ال ب ي ت ح ت ى ت ن ظر م ا ي ص ن ع ف ذ ى ب ب ي ا ال غال ف ق اؿ : ي قوؿ ل ؾ أ م ير ال مؤ م ن يف : اج ع ل ى ذ ه ف ي ب ع ض ح اج ت ؾ ف ق اؿ : و ص م و هللا و ر ح م و ق اؿ : ت ع ال ي ي ا ج ار ي ة اذ ى ب ي ب ي ذ ه الس ب ع ة إ ل ى فال ف و ب ي ذ ه ث ف ر ج ع ال غال إ ل ى عم ر إ ل ى فال ف و ب ي ذ ه ال خ م س ة إ ل ى فال ف ح ت ى أ ن ف ذ ى ا. ر ض هللا ت ع ال ى ال خ م س ة ف ق اؿ: اذ ى ب ب ي ا إ ل ى مع اذ و ت م و ف ي ال ب ي ت س اع ة ع ن و و أ خ ب ر ه ف و ج د ه ق د أ ع د م ث م ي ا ل مع اذ ب ف ج ب ل ح ت ى ت ن ظر م ا ي ص ن ع ف ذ ى ب ب ي ا إ ل ي و ف ق اؿ : ي قوؿ ل ؾ أ م ير ال مؤ م ن يف : اج ع ل ى ذ ه ف ي ب ع ض ح اج ت ؾ ف ق اؿ : ر ح م و هللا و و ص م و ت ع ال ي ي ا ج ار ة اذ ى ب ي إ ل ى ب ي ت فال ف ب ك ذ ا اذ ى ب ي إ ل ى ب ي ت فال ف ب ك ذ ا ف اط م ع ت ام ر أ ة مع اذ ف ق ال ت : و ن ح ف و هللا م س اك يف ف أ ع ط ن ا و ل ي ب ق ف ي ال خ ر ق ة إ ال د ين ار اف ف د ح ا ب ي م ا إ ل ي ي ا)أي أعطاىما( و ر ج ع ال غال إ ل ى عم ر ف أ خ ب ر ه ف س ر ب ذ ل ؾ و ق اؿ :»إ ن ي إ خ و ة ب ع ض ي م ف ب ع ض.» )حمية األولياء ألبي نعي جػ صػ ) تعاوف عجيب : مف ب ف ع و ؼ و آخ ى ر س وؿ للا روى البخاري ع ف أ ن س ر ض للا ع ن و ق اؿ : ق د ع م ي ن ا ع ب د الر ح ص م ى للا ع م ي و و س م ب ي ن و و ب ي ف س ع د ب ف الر ب يع و ك اف ك ث ير ال م اؿ ف ق اؿ س ع د : ق د ع م م ت األ ن ص ار أ ن ي م ف أ ك ث ر ى ا م اال س أ ق س م ال ي ب ي ن ي و ب ي ن ؾ ش ط ر ي ف و ل ي ام ر أ ت اف ف ان ظر أ ع ج ب يم ا إ ل ي ؾ ف أط م قي ا ح ت ى إ ذ ا ح م ت ت ز و ج ت ي ا ف ق اؿ ع ب د الر ح م ف ب ار ؾ للا ل ؾ ف ي أ ى م ؾ. ( البخاري حديث ) التعاون لدفع الشر عن الناس: قاؿ سبحانو عف ذ ي ال ق ر ن ي ف :)ح ت ى إ ذ ا ب م غ ب ي ف الس د ي ف و ج د م ف دون ي م ا ق و م ا ال ي ك ادوف ي ف ق يو ف ق و ال **ق الوا ي ا ذ ا ال ق ر ن ي ف إ ف ي أ جوج و م أ جوج مف س دوف ف ي األ ر ض ف ي ل ن ج ع ل ل ؾ خ ر ج ا ع م ى أ ف ت ج ع ل ب ي ن ن ا و ب ي ن ي س د ا * ق اؿ م ا م ك ن ي ف يو ر ب ي خ ي ر ف أ ع ينون ي ب قو ة أ ج ع ل ب ي ن ك و ب ي ن ي ر د م ا *آتون ي زب ر ال ح د يد ح ت ى إ ذ ا س او ى ب ي ف الص د ف ي ف ق اؿ ان فخوا ح ت ى إ ذ ا ج ع م و ن ار ا ق اؿ آتون ي أف ر غ ج اء ع م ي و ق ط ر ا * ف م ا اس ط اعوا أ ف ي ظ ي ر وه و م ا اس ت ط اعوا ل و ن ق ب ا * ق اؿ ى ذ ا ر ح م ة م ف ر ب ي ف إ ذ ا و ع د ر ب ي ج ع م و د ك اء و ك اف و ع د ر ب ي ح ق ا( )الكيف: : ( في ىذه اآليات الكريمة صورة مف صور التعاوف عمى الخير ودفع الشر عف الناس لممفسديف في األرض. والتصدي

التعاوف في مجاؿ الدعوة إلى هللا: ح ث هللا ت ع ال ى ع ب اد ه ال مؤ م ن يف ع م ى نص ر ة اإل س ال و أ ى م و و نص ر ة ن ب ي و و مؤ از ر ت و و مع او ن ت و ع م ى ي إ ق ام ة الد يف و ن ش ر الد ع و ة ف ق اؿ : )ي ا أ ي ي ا ال ذ يف آم نوا كونوا أ ن ص ار للا ك م ا ق اؿ ع يس ى اب ف م ر )ق اؿ أ ي : م ف يس اع دن ي ف ي الد ع و ة إ ل ى للا ل م ح و ار ي يف م ف أ ن ص ار ي إ ل ى للا ( )الصف: ) ال ح و ار يوف ن ح ف أ ن ص ار للا ( )الصف: (و ك اف ذ ل ؾ ف ي ق ر ي ة يق اؿ ل ي ا: الن اص ر ة. ف س م وا الن ص ار ى ب ذ ل ؾ. )البداية والنياية البف كثير جػ صػ ( التعاوف عمى إقامة العبادات: قاؿ موسى األشعري رضي هللا عنو لبعض أصحابو: " انظروا رحمك للا واعقموا وأحكموا الصالة واتقوا للا فييا وتعاونوا عمييا وتناصحوا فييا بالتعمي مف بعضك لبعض والتذكير مف بعضك لبعض مف الغفمة والنسياف فإف للا ع ز و ج ل قد أمرك أف تعاونوا ع م ى البر والتقوى والصالة أفضل البر. )طبقات الحنابمةػ ألبي الحسيف ابف أبي يعمى جػ صػ ( التعاوف عمى قيا الميل: كاف أىل البيت الواحد مف سمفنا الصالح يتعاونوف عمى قيا الميل. )1( روى البخاري ع ف أ ب ي عث م اف الن ي د ي ق اؿ : ت ض ي ف ت أ ب ا ىر ي ر ة )أي نزلت ضيفا عميو( س ب ع ا ف ك اف ىو و ام ر أ تو و خ اد مو ي ع ت ق بوف الم ي ل أ ث ال ث ا: يص م ي ى ذ ا ث يوق ظ ى ذ ا. )البخاري حديث: ) )2( روى أبو نع ي ع ف ع ب د ال قد وس ب ف ب ك ر ب ف خن ي س ق اؿ : ك اف ال ح س ف ب ف ص ال ح و أ خوه ع م ي و ك اف ع م ي ي ف ض ل ع م ي و و ك ان ا ي ق ر أ اف ال قر آف و أم يم ا ي ت ع او نوف ع م ى ال ع ب اد ة ب الم ي ل ال ي ن اموف و ب الن ي ار ال يف ط ر وف ف م م ا م ات ت أم يم ا ت ع او ن ا ع م ى ال ق ي ا و الص ي ا ع ن يم ا و ع ف أم ي م ا ف م م ا م ات ع م ي ق ا ال ح س ف ع ف ن ف س و و ع ن يم ا و ك اف يق اؿ ل م ح س ف : ح ي ة ال و اد ي - ي ع ن ي ال ي ن ا ب الم ي ل -. )انظر حمية األولياء جػ صػ ( التعاوف في طمب العم: روى الشيخاف ع ف ع ب د للا ب ف ع ب ا س ع ف عم ر ق اؿ : كن ت أ ن ا و ج ار ل ي م ف األ ن ص ار ف ي ب ن ي م أم ي ة ب ف ز ي د م ف ع و ال ي الم د ين ة و كن ا ن ت ن او ب الن ز وؿ ع م ى ر س وؿ للا ص م ى هللا ع م ي و و س و ى ي ن ز ؿ ي و م ا و أ ن ز ؿ ي و م ا ف إ ذ ا ن ز ل ت ج ئ تو ب خ ب ر ذ ل ؾ الي و م ف الو ح ي و غ ي ر ه و ا ذ ا ن ز ؿ ف ع ل م ث ل ذ ل ؾ ف ن ز ؿ ص اح ب ي األ ن ص ار ي ي و ن و ب ت و ف ق اؿ : ق د ح د ث أ م ر ع ظ ي. ف ض ر ب ب اب ي ض ر ب ا ش د يد ا ف ق اؿ : أ ث ىو ف ف ز ع ت ف خ ر ج ت إ ل ي و ق اؿ : ف د خ م ت ع م ى ح ف ص ى ة ف إ ذ ا ت ب ك ي ف قم ت : ط م ق كف ر س وؿ للا ص م ى

هللا ع م ي و و س م ق ال ت : ال أ د ر ي ث د خ م ت ع م ى الن ب ي ص م ى هللا ع م ي و ن س اء ؾ ق اؿ :»ال «ف قم ت : للا أ ك ب ر. )البخاري حديث: /مسم حديث: ( التعاوف بيف المسئوليف: و س م ف قم ت و أ ن ا ق ائ : أ ط م ق ت ينبغي أف يتعاوف جميع األف ارد الذيف يجمعي عمل واحد مف أجل انجاز ىذا العمل عمى الوجو المشروع الذي يرضي هللا تعالى وى ذا ىو المقصود مف نصيحة النبي ص م ى للا ع م ي و و س م لمع اذ ب ف ج ب ل و أ ب ي موس ى األشعري حيف ب ع ث يما إ ل ى ال ي م ف. م ب ع ث روى الشيخاف ع ف س ع يد ب ف أ ب ي بر د ة ع ف أ ب يو ع ف ج د ه أ ف الن ب ي ص م ى هللا ع م ي و و س مع اذ ا و أ ب ا موس ى إ ل ى الي م ف ق اؿ :»ي س ر ا و ال تع س ر ا و ب ش و ر ا و ال تن ف ر ا ت ط او ع ا و ال ت خ ت م ف ا«)البخاري حديث: /مسم حديث: ( التعاوف بيف الدوؿ اإلسالمية: ما أحوج الدوؿ اإلسالمية ىذه األيا إلى تحقيق التعاوف فيما بينيا في جميع المجاالت: االقتصادية منيا: المتنوع اإلسالمية. والثقافية والسياسية الماء العذب كالدوؿ األوربية والعسكرية. والتربة الز ارعية الخصبة والموقع الجغ ارفي الممتاز. إف هللا تعالى قد وىب لمبالد اإلسالمية ن ع ما كثيرة والبتروؿ والمعادف واأليدي العاممة والمناخ وىذه الخي ارت الر بانية قد ال تتوفر جميعيا في غير البالد ومف العجيب أف نرى بالدا غير إسالمية قد سبقتنا إلى تحقيق التعاوف فيما بينيا الحواجز الجمركية فيما بينيا التي قامت بتوحيد عم م تيا المالية وأقامت سوقا اقتصادية مشتركة وأ ازلت وأقامت معاىدة لمدفاع المشترؾ ضد أي اعتداء عمى أي دولة أوربية. وقد ظير ىذا التعاوف في أماكف أخرى مف العال. إف الدوؿ اإلسالمية أو لى مف ىذه الدوؿ بتحقيق ىذا التعاوف وذلؾ ألف ديننا اإلسالمي يدعو إلى الوحدة والمودة واإلخاء ويدعو المؤمنيف جميعا إلى التعاوف عمى الخير في جميع مجاالت إ ف للا الحياة. قاؿ هللا تعالى: )و ت ع او نوا ع م ى ال ب ر و الت ق و ى و ال ت ع او نوا ع م ى اإل ث و ال عد و اف و ات قوا للا ش د يد ال ع ق اب ) )المائدة: ( فوائد التعاوف: )1( التعاوف يساعد في إنجاز األعماؿ الكبيرة ال تي ال يقدر عمييا األف ارد. )2( التعاوف يجعل اإلنساف يشعر بالقو ة وينزع عنو الشعور بالعجز. )3( التعاوف دليل حب الخير لآلخريف. )4( التعاوف يساعد عمى مواجية األخطار المحيطة باإلنساف. )5( التعاوف ثمرة مف ثم ارت اإليماف فضال عف كونو حاجة ماس ة لإلنساف. )6( التعاوف أساس الت قد واإلنتاج والن جاح والت فو ؽ.

)7( التعاوف مف ثم ارت األخو ة اإلسالمي ة. )8( التعاوف يؤدي إلى الش عور بالمساواة في اإلنساني ة. )9( التعاوف ينزع الحقد مف القموب الض عيفة ويزيل أسباب الحسد. )11( التعاوف طريق موص ل إلى محب ة هللا ورضاه وجن تو. )11( التعاوف سبب مف أى أسباب األلفة والمحب ة بيف الن اس. )12( التعاوف يحق ق سن ة هللا تعالى في خمقو ويوافق طبيعة األشياء. )موسوعة نضرة النعيم ج 3 ص 1127 ( أسأؿ هللا تعالى بأسمائو الحسنى وصفاتو العال أف يجعل ىذا العمل خالصا لوجيو الكري وأف ينفع بو طالب العم. وآخر دعوانا أف الحمد هلل ر ب العالميف. وصمى هللا وسم عمى نبينا محمد وعمى آلو وصحبو والتابعيف لي بإحساف إلى يو الديف.