المبحث الأول

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 47-Matthew

أاعمال الر سل 507

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Microsoft Word - 50-John

1

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

المقدمة

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

السَّلامَة المروريَّة

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

Layout 2

لغة الضاد عنواني

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

اليوم /

البكريةA5.indd

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

Microsoft Word - ?????-??????-??????

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

اسم المفعول

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

easy - translation

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

Microsoft Word - Rapport global legislatives New

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

دفرتالأطفال

2142/2/41 تقييم شركة: المراعي السعر الحالي: لاير القيمة العادلة: 02 لاير التوصية: حياد إل ر و ور و ألر شرررررراع شرةررررر شرررررراع عررررر ع ررر

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

عرض تقديمي في PowerPoint

جملة جواب الشرط الغير جازم

SEKİZ DERSTE ELİF BA

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

A/HRC/32/35/Add.2

Microsoft Word - article-pere-salah

نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشرا

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

1438 ه / م / 1

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

النسخ:

الشيخ العالمة مرعي بن يوسف الكرمي المقدسي الحنبلي وكتابه دليل الطالب لنيل المطالب بحث أعده د. حسام الدين موسى عفانه األستاذ المشارك في الفقه واألصول كلية الدعوة وأصول الدين جامعة القدس بسم هللا الرحمن الرحيم المقدمة إن احلمد هلل حنمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ باهلل من شررو ننفسرنا وئري اع نلما نرا مرن اهللرده اهلل فررض ملرر رره ومررن الرر فررض رراه رره ونشررهللد نن إ رره إ اهلل و ررده شرررا رره ونشررهللد نن حممدا لبده و ئو ه. ( ا ان ار هلل ا ا ذ ان آم ن وا اتر ق وا ا ه ق تر ق ات ه و ت وت ن إ و ن نر ت م س م و ن ) ئوة آل لمران اآلاة. 201 ( ا ان ار هلل ا ا ن اس اتر ق وا ب ك ا ذ خ ق ك م ن نر ف س و ا د ة و خ ق م نر هلل ا ز و ج هلل ا و ب ث م نر هلل م ا ج ا ر ا و ن س را و اتر ق روا ا ره ا ذ ت س ا ون ب ه و األ ام إ ن ا ه ان ل ي ك ق يب ا ) ئوة ا نسا اآلاة. 2

( ا ان ار هلل ا ا ذ ان آم ن وا اتر ق وا ا ه و ق و وا قر و ئ د اد ا ا ص ح ك ن ل م ا ك و ار غ ف ر ك ذ ن وب ك و م ن ا ط ع ا ه و ئ و ه فر ق د ف از فر و ز ا ل ظ يم ا ) ئوة األ زاب اآلاتان 02-00. وبعد فهللذه ه ائة لرن ن رد األةمرة األلرضم وايتهللردان ا كررام الشيخ الالممية مي ين ييس الير ال يمين المقدلن ولن وا د من تبه ا ك رة ن و و دلخل الطالب لنخل المطالب و و مر تتصرر مورهللو ا فقه احلنب ري ذ ررع فيهللرا ا ره ونسربه وو هتره ونورلته ول بره ع ر وذ ررع مورا ه وتضميرذه و اور ائتقصررا مف فاترره ا رر ن برر ل ررم ا مررانر مف فررا وذ رررع هنررا ا ع مررا ل يرره وبعرر نشررعا ه ررده بورري مررن ا تفصرري لررن تابرره دلخييل الطالييب لنخييل المطالييب مررن يررث بيرران منرررزة ااف رر ومكانترره ااررذ ا احلنب رري وبينرر نبرر تابرره دلخييل الطالييب يررث إنرره اختصررره مررن منتهييا ااداداف يين ميي المقن والتنقخح وزاداف عضمة حممد بن نمحد ا فتو ي ااصر ا ورهلل ر برابن ا نررا واقتلرم ذ ر نن ن دث لن نب تاب منتها ااداداف فهللو ما اظهللر من لنوانه ننه مجع بر تابر ومهرا المقني و رو ورريا ابررن قدامررة ااقدئرري والتنقييخح ورريا لررض ا رردان اارررهاو وذ رررع نمهيررة ا كتررابر وميز مررا. بين نمهية دلخل الطالب وميزاته. ونلقب ذ بذ ر األلمال ا ع مية ا ك رة ا تتابع ل م دلخل الطالب من شرر نو اشرية نو نظر نو ختراج أل اها ه. وختامرا فنننررا نقر نمررام ل ر شرراما وفقيره بررا مرن فقهللررا اارذ ا احلنب رري ا رذان ن بررتهلل هارا ف سررطر وعرر ررذه ا د ائررة تكررون خطرروة ل ررم لراررق إلررداه ه ائرراع ونءرراث لررن ررف ا ع مررا األجررض وبيرران مكرررانتهلل وهو ررر نورررر ا ع ررر ا وررررلي رررذه ا رررداا وا ب ررردان ايررراوة ف عررر ل برررة ا ع ررر وا برررا ر اومرون لن ئالد اجلد وا جتهللاه فيقومون برا بووث وا د ائراع رذا ايرال ونخر را نتقردم با وركر وا تقدار فلي ة ا ويا لما توفيرق بردو برا ا فكررة رذا ا بورث ول رم جهللروهه عقرد رذه ا نردوة ا ع مية لرن ا وريا مرلري ا كرمري ون جرو نن تسرتمر رذه ا نورالاع ا ع ميرة ا نافعرة واافيردة وجرزا اهلل خ را وبا ك جهللوه اخل رة. وب م اهلل وئ وبا ك ل م ئيدنا حممد ول م آ ه وبوبه نمجعر. فرر اوم األ د األول من ذ ا قعدة ئنة 2210 وفق ا سابع من شباط ئنة 1000 م ر تبه ا د تو سام ا دان بن موئم لفانه األئتاذ ااوا ك ا فقه واألبول ية ا دلوة ونبول ا دان 1

جامعة ا قدس المبحث األول ددالة حخاة المؤلر و خها مطالب : المطلب األول : المه ونسبه : رو مرلري برن اوئر برن نمح بكرر برن نمحرد برن نمح بكرر برن اوئر برن نمحرد ا كرمري ااقدئري األز رر ااصر احلنب ي. )2( نمررررا ا كرمرررري فنسرررربة إط لررررو رررررم ر لرررروكرم اادانررررة ااعروفررررة ف سررررطر يررررث وررررد ونوررررل فيهللررررا. وااقدئي نسبة إط بي ااقدس يث ه س فيهللا وتت مذ ل م بع ل ماةهللا. واألز رررر نسررربة إط األز رررر ا وررررا منرررا ة ا ع رررر وا ع مرررا يرررث ه س فيررره وه س ونبررر وفرررا نقرانرررره. وااصر نسبة إط مصر يث ئكنهللا وتو فيهللا. 3

واحلنب رري نسرربة إط مررذ ا إمرام ا سررنة نمحررد بررن نبرر محره اهلل تعراط ا ررذ انتسرا إ يرره ا ورريا مرلرري وفيه اقول ا ويا مرلي : في مذ ا احلرب ابن نب اغا ن ق د ا ناس األةمة إنين و ناس فيما اعورقون مذا ا نق د فتواه ونلورق قوه )1( المطلب الثانن : والدته ونشأته وطلبه للاللم : لروكرم مرا ئربق وكرن ئرنة و هتره غر ر معروفرة ونورل فيهللرا وت قرم ل ومره األوط ورد ا وريا مرلري فيهللا واا اشرتد لروهه ر إط بير ااقردس يلخرذ لرن ل ماةره فلقرام مردة مرن ا رزمن ن ارذ ر اا مجرون ره مد ا. ذ رر ا عصررر ع رروم ا ورررلية رر ا ورريا مرلرري إط مصررر يررث اجلررامع األز ررر اجلامعرة ا كرررب واألوان. وئكن مصر وبقي فيهللا ر وفاتره محره اهلل تعراط و األز رر ائرتكم ا وريا مرلري ه ائرته وتررروط ااوررري ة رررامع قررررا وا ترررد اس وا ترررل ي ونخرررذ لرررن لرررده مرررن ا ع مرررا وااورررااا تصرررد ا قا رة ( 3 ). ا س طان سن المطلب الثالث : مشا خه : وا قرا رة ب رده لروكرم وا قردس ا وررا ت قم ا ويا مرلري ا ع ر لرن لرده بر ر مرن ا ع مرا وااورااا ومن ف : لصررره 2. ا ورريا اامررام ا عرران ا عضمررة حممررد بررن نمحررد اارررهاو ا قررا ر فقيرره احلناب ررة وشرري هلل ان جبض من جبال ا ع ءرا من ءو ااتقران نخرذ ا ع ر لرن ا تقري حممرد ا فترو ي وا وريا لبرد اهلل ا ونورو ا فريري ونخرذ لنره مجالرة مرن األفاير مرنهلل ا وريا مرلري وا وريا منصرو ا بهللرو ول مان ا فتو ي وغ ر تو مبصر ئنة 2011 ر )2(. 1. اامررام ا عضمررة اافسررر اورردث ا رروالج حممررد بررن ررراز بررن حممررد بررن لبررد اهلل األ ررراو ا وررافعي ذ ا قعدة ئنة 750 رر ونورل مبصرر و فرج ا قررآن و فرج ا ق قوند ااعروف مبومد راز ود ا ع ر نخرذ ا ع ر متونا ا نوو وا فقره وغ ر را مرن ا ع روم خاترة ا ع مرا ران مرن األ رابر ا رائر ر لررن رر ر مرن ااورراةا ر قيرر إن شرريوخه ب غرروا هضن رة شرريا مررن تصررانيفه : فررتح اارروط ا نصرر ر بوررر اجلرامع ا صرغ ر ا ئرتعضم لررن ارة ا نر اانررام ا راف ا سراة مبرا فالمررة مرن ا فلراة ا قررول ااقبرررول فررا ة هارررن ااقترررول ئررروا ا صرررراط نشرررراط ا سرررالة ا قرررول ااوررررو ا رررنفس وا ررررو وغ ر ا تو با قا رة بيع األول ئنة 2035 ر )5(. 3. ا وررريا اامررام ا بررا ا فريررري نررد برررن موئررم برررن نمحررد برررن موئررم برررن ئرران برررن ليسرررم احلرررراو ااقدئي ا دموقي ا صاحلي ا قا ر ود ونول بدموق ونخذ احلداث لن وا ده شرف ا ردان موئرم 2

رر إط ا قررا رة ونخررذ لررن ل ماةهللررا ررا تقي ا فتررو ي وغرر ره ونخررذ لنرره مجالررة مررنهلل احلررراو ا ويا مرلي وحممد بن ا نقيا وا قايي حمموه ا دمورقي ومنصرو ا بهللرو وه س باجلرامع األز رر ونفراه تو با قا رة )1(. وائتفاه ون ازل نا ع ااصر احلنفي اخلزجي شرهللاب ا ردان فقيره 2. ا عان اوقق نمحد بن حممد بن ل ي ا غنيمي األنصا ل ررر اانقررررول مصرررر ه س ا تفسررر ر رررامع ابرررن لورررون با قررررا رة خاترررة اوققررررر ومرررن نجررر ا وررريو وااعقررول و رران شررافعي ااررذ ا ه س ااررذ ا احلنفرري و ررول إ يرره وقررد انتفررع برره لرده برر ر مررن ل بررة حمائرن نم ا ربا رر إ شراه ا ع منهلل ا ويا مرلي مرن مففاتره : ابتهللرال ا صردو اررة ا نرا ران جا ئنة 2022 ر )0(. ا تفس ر تو ا طضب إط فج باب األلراب وه اشية المطلب الياي : تممخذه : شر ننروا ا ع روم وااعرا ف ولران ان اامام مرلي ا كرمي من ا ع ما ا عرام ر فرد س ونفر وبرن رذا هنبره برد نن ات رررل ل رم اداره تضميرذ فلررض انوررون لنره رذا ا ع رر ا نرافع وكرن ااتتبرع اصراه ذا اجلانا ون تذ ر نا إ ا ق ي منهلل و ل م ا نوو ا تايل : ترمجته جيد نهنا نغف 2. ا ويا اامام حممرد برن موئرم برن حممرد اجلم راز احلسريين اارا كي ران ن رد نةمرة ا ع ر وا فلر فقيهللررا نهابررا شررالرا نخررذ ا ع رر لررن ا ورريا مرلرري وغرر ره مررن موررااا لصررره مررن مف فاترره : ا توفررة ا كررضم ورره نظرر وشررعر تررو ا عررروه ن جرروزة ا ررا احلرررة ا وفيررة وررر ااقدمررة األند سررية مبصر ئنة 2015 ر. 1. ا عان ا عضمة لبد ا باقي بن لبد ا باقي بن لبد ا قاه برن إبررا ي ابرن لمرر برن حممرد ا بع ري احلنب ري بع بر ئرنة 2005 رر و ر إط مصرر ئرنة األز ر ا دموقي ااعروف بابن ( فقيره ف ص ره ) ورد األز رررر نخررذ ا ع رر لررن ا ورررهللاب نمحررد ااف وررري وا وررريا مرلرري برررن اوئررر 2017 ررر وتع رر ا كرمي ومنصو ا بهللو وغ ر من مففاته : رذاا األخرض شرر اجلرامع ا صرويح ب را ا ررزا لقاةرد ن ر األهرر فري ا عر واألهر ذ احلرة ئنة 2020 ر. ا سنة ماع بدموق آها ن اجلنة ااه ن بررن نمحررد بررن نمح بكررر بررن نمحررد بررن نمح بكررر بررن اوئرر 3. ا ورريا ا فايرر نمحررد بررن نررد بررن اوئرر ر ا كرمي ااقدئي نبو ا عباس شهللاب ا دان ود بطو رم ئنة 2000 ر وقرن اا ا قررآن إط ا قا رة ونخذ ا فقه لن لمه ا ويا مرلي احلنب ي وا عضمة منصو ا بهللو ونخذ ا نورو لرن حممرد احلمرو ران مرن ااورتغ ر بررا ع وم ا دانيرة قانعرا با يسر ر مرن ا رررز ق ير ا كرضم سرن ا سرر رة تو با قا رة ي ة اجلمعة 22 بفر ئنة 2072 ر وهفن قرب لمه مرلي محهللما اهلل )8(. المطلب الخامس : قخدته ومذهبه الفقهن : 5

ان ا ويا مرلي ل م لقيردة ن ر ا سرنة واجلمالرة مرا اعتقرد ا ا سر ا صراا يروان اهلل ل ريهلل مرا اردل ل رم ذ رر ضمره تابرره نقاوار ا صررفاع يرث قرال مقدمترره :ر ومررن ا سرضمة مررر هانه اقتفا لراقة ا س ا ذان ن م ر نن اقتد ا من جا بعد من اخل. فمرررذ ا ا سررر نئررر وه مرررا قيررر مرررن نن مرررذ ا اخل ررر نل ررر فننررره مرررن زخررررف األقاواررر و سرررر األبالي فنن ا قد شا دوا ا رئول وا تنرزا و نه مبا نزل به األمر جربا. )7( ونما مذ به ا فقهللي فهللو نب ي وقد ئبق شعره ذ ر انتسابه اذ ا نمحد بن نب. المطلب السادس : الاللام التن ييع خها ومؤلفاته : إن إ قرررا نظررررة فا صرررة ل رررم مففررراع ا وررريا مرلررري ااطبولرررة وتفورررت لنررراوان مففاتررره ا ررر مرررا زا ررر تطولررة اف ررد نررا نن ا ورريا مرلرري بررر تت رر ا ع رروم ا ورررلية ا فقرره وا تفسرر ر واحلررداث وا عقاةررد وغ ر ررررا و ررررذا ل رررروم ا عربيررررة ررررا نوو وا صرررررف وا بضغررررة واألهب وا وررررعر ول رررروم ا سرررر رة وا تررررا اا وا س وك وغ ر ا. نما مففاته فهللي رة ب غ وايل ا مانر تل يفا ما بر تاب ب ر و ئا ة بغ رة )20(. قال او :ر و ران منهللمكرا ل رم ا ع روم اهنما را يرا فقطرع زمانره باافترا وا ترد اس وا توقيرق وا تصرني فسا ع بتآ يفه ا ر بان ومع ررة نيرداهه ونلداةره مرا نمكرن نن اطعرن فيهللرا ن رد و نن انظرر بعرر ا ز ا إ يهللا )22(. أوال : مؤلفاته المطبا ة : 2. إ كام األئاس قوه تعاط. :) إن نول بي ويع ناس ). ققه ا د تو سر ا د اواش. 1. إ شاه ذو ا عرفان اا عمر من ا زااهة وا نقصان. ققه ا ويا موهللو سن ئ مان. 3. نقاوا ا قاع تلوا األ ا وا صفاع واآلااع اوكماع وااتواااع. ققه ا ويا شعيا األ نا وط. 2. بداع ا نوا وا صفاع ااكاتباع واارائضع. 5. ارة ا نا ران آااع ااستد ر. حمقق ئا ة ه تواه اجلامعة اائضمية باادانة اانوة. 1. قيق ا رب ان شلن ا دخان ا ذ اوربه ا ناس اآلن. ققه ا ويا موهللو سن ئ مان. 0. قيق اخلضف نبواب األلراف. 1

ققه ا ويا موهللو سن ئ مان. 8. قيق ا رب ان إهباع قيقة اايزان. ققه ا د تو ئ يمان اخلز. 7. قيق ا رجوان بوم اوم ا و من ملان. ققه ا د تو لبد ا كرمي ا عمر.. 20 هفع ا وبهللة وا غر لمن نتج ل م ااعابي با قد. ققه نئعد ا طيا ااغرمح. 22. ه ي ا طا ا ني ااطا ا - فقه نب ي -. ققه لبد اهلل ا با وه. 21. ا وهللاهة ا ز ية هنا األةمة ل م ابن تيمية. ققه ا د تو لبد ا رمحن خ. 23. غااة اانتهللم اجلمع بر ااقنا واانتهللم - فقه نب ي -. 22. ا فواةد ااويولة األ اهاث ااويولة. ققه ا د تو حممد ا صباغ. 25. قضةد اارجان بيان ا نائا واانسو من ا قرآن. ققه ئامي لطا سن 21. ا كوا ا ا د اة مناقا ايتهللد ابن تيمية. ققه ا د تو لبد ا رمحن خ. 20. ا فج ااولا بيان ا صضة ا وئطم. ققه ا د تو لبد ا عزاز األمحد. 28. مسبوك ا ذ ا فل ا عرب وشرف ا ع ل م شرف ا نسا. ققه ا د تو لبد ا رمحن خ. ثانخا : مؤلفاته المخطاطة : 2. ا اف ذو األ باب قوه تعاط :) ميوو اهلل ما اوا وا ب ولنده نم ا كتاب ). 1. إخضص ا وهاه بد اايعاه. 3. األه ة ا وفية بتصواا قول ا فقهللا وا صوفية. 2. إ شاه ذو األفهللام نرزول ليسم ل يه اائضم. 5. إ شاه من ان قصده إ ه إ اهلل و ده. 1. ن وا األشبا ا كضم ل م األ وا. 0

آاة قصر ا صضة. 0. نز ا ا فضة مساة موك ة. 8. األئ ة 7. إاقاف ا عا فر ل م ك نوقاف ا سضلر. تفس ر ا قرآن. 20. ا رب ان 22. بور ذو اا سان ان اقلي واةج ااخوان. 21. بور من ائتبصر ونمر بااعروف وهنم لن اانكر. قوه ل يه ا سضم :) ال بوا اخل ر لند سان ا وجوه ). 23. سر ا طر وا وجوه نخبا ا طالون. 22. قيق ا ظنون ق ا ن ل يه ا صضة وا سضم ا و اة نو ا نبوة نو ا رئا ة. األفل 25. قيق ااقا ة 21. تسكر األشوا بلخبا ا عوا. 20. توواق األنام إط ج بي اهلل احلرام. ود نس ة تطولة منه. 28. ت يت نوباف ااصطفم وذ ر من بعده من اخل فا. ا صفاع. 27. تنبيه ااا ر ل م غ ر ما و ااتباه من األ اهاث ا وا هة مناقا األةمة ايتهللدان. 10. تنوار بصاةر ااق دان ك ن ه مصر وا وام. 12. ذاا ا كضم ا فر بر اائضم وااميان. 11. توييح ا رب ان ا دا ان. ا فراقر ل م خ وه ن 13. توقي 12. جامع ا دلا ووه األويا ومناجاة األبفيا. إبطال ا يمر مع ا بينة. 15. احلرج ا بينة 11. احلك اا كية وا ك األز راة. ا وبول إط ها ا سضم. 10. ه ي احلكام 18. ه ي ا طا بر كضم ا نووار. ا سما. 17. ئا ة ضم ا صوفير من ن فاظ مومهة تكف ر. 30. ئا ة فيما وقع فيما فر به إب يس. 32. فع ا ت بيس لمن توق 31. وه ا عا فر وتس ي اارادان. ا كضم ل م اخللر. 33. ا روه ا نلر ك ا سما واألوتا وا غنا واألشعا. 32. ااه األز ا ائتعمال ا ذ ا واحلرار. 35. ا سرال اان ر 8

31. ئ وان ااصاب بفرقة األ باب. ا وراعة واحلقيقة. اجلمع بر ضم ن 30. ئ وك ا طراقة زاا ة ااوا د وا قبو. 38. شفا ا صدو اواههة واازا. 37. غذا األ وا تفس ر آاة ا متنان. 20. فتح اانان اامام ااهللد اانتظر. 22. فراةد ا فكر ا تكف ر. ضم ئفيان من ن فاظ ااهللمضع. 21 ف ا و ا 22. قرة لر ا وهوه مبعرفة ااقصو واامدوه. فلاة آل ل مان. 25. قضةد ا عقيان قوه تعاط :) إن اهلل المر با عدل واا سان ). 21. قضةد ا عقيان ل ا بداع. 20. ا قول ا بداع فلاة ااعروف. 28. ا قول ااعروف قوه تعاط :) وبور ا ذان آمنوا ولم وا ا صاحلاع ). 27. ا ك ماع ا بيناع ااعا ف. 50. طاة 52 ما افع ه األلبا وا دالون دفع شر ا طالون. 51. حمرك ئوا ن ا غرام إط ج بي اهلل احلرام. ل ا صرف. 53. اا تصر ااهللد اانتظر. 52. مرآة ا فكر فسا احلج وا عمرة ا ورافة. 55. ااساة ا طيفة فل ا س طنة وا وزا ة. 51. ااسرة وا بوا ة. ل ا فراة 50. مقدمة اخلاة 58. منية اوبر وبغية ا عاشقر. 57. نز ة ااتفكر. تا اا من ويل مصر من اخل فا وا سضلر. 10. نز ة ا نا ران فلاة ا غزاة وايا دان. 12. نز ة ا نا ران األنوا. 11. نز ة نفوس األخيا ومط ع موا 13. ا ناه ة ا غرابة وا واقعة ا عريبة. 12. وه هاوان شعر. 7

المطلب الساي : ثناء الاللماء لخه : هنررا ا ع مرا ومرد هلل ره خلصررا ه ا طيبررة وبررفاته ا كرميررة ومنرررزته ا ع ميررة ا كبرر رة ران ا ورريا مرلرري حمرر ما ا ي : فقد نهىن ل يه من ترج ه فمن ذ 2. قررال حممررد نمررر اورر :ر ن ررد ن ررابر ل مررا احلناب ررة مبصررر رران إمامررا حمرردها فقيهللررا ذا الررض )21(. وائع ل م نقول ا فقه وهقاةق احلداث ومعرفة تامة با ع وم ااتداوة 1. وقال حممد مجي ا وطي :ر شيا اائضم نو د ا ع ما األلضم فراد لصرره وزمانره وو يرد ه رره ا عداردة وا تورارراع اافيردة ا عضمرة برا توقيق وا فهللامرة با تردقيق شررف بره ا ربضه ونوانه برا ا ا ترآ ي ااقدئة ان فرها من نفراه ا عان ل ما وفلض والضلا اخل ضمه )23(. 3. وقال ا ويا حممد ا غز :ر شيا موااا اائرضم نو رد ا ع مرا اوققرر األلرضم وا رد لصرره ونوانره ا عداردة وا فواةرد ا فراردة وا تورارراع اافيردة فهللرو ا عضمرة برا توقيق وو يرد ه رره وزمانره برا ا ا ترآ ي ماه را ذرذا اذمرام ا نا ل يه ومد ه إط نن قال : ق وا فهللامة لند ا تدقيق وا تنميق وقد نلال إمام مهام از ا عوا ف ااعا ف اا ه : و ا سبق ي با عوا ف وا ف )22( بظ وقد با ممنرو ا بك فلري ة 2. وقال ابن محيرد :ر ا عران ا عضمرة ا بورر ا فهللامرة ااردقق اوقرق اافسرر اوردث ا فقيره األبرويل ا نورو ن د ن ابر ل ما احلناب ة مبصر ( 25(. معرفة ا فقه وغ ره )21(. ه ا يد ا طوط 5. وقال ل مان ا نرد :ر ان 1. وقال ابن بد ان :ر ن د ن ابر ل ما ذا ااذ ا مبصر )20(. )28(. 0. وقال لمر يا وا ة :ر حمدث فقيه مف نهاا ن د ن ابر ل ما احلناب ة )27(. 8. وقال خ ر ا دان ا ز ي :ر مف نهاا من با ا فقهللا )10(. 7. وقال ه. بكر نبو زاد :ر ا عضمة ا فقيه ووبفه ه. بكر نبو زاد بلنه من جمتهللد ااذ ا ااتلخران )12(. المطلب الثامس : شاليه : رران ا ورريا مرلرري شررالرا جميرردا ورره هارروان شررعر قررال اورر :ر رره نشررعا ومنوررآع جررض نفقهللررا وج ررم غصون األقضم ا رااه و قهللا )11(. لرفهللا ولرقهللا ونل ع من ومن شعره : و رموم وغرموم وفر إمنا ا نراس برض ومرون و ضك يرس فيرهلل مفتن ولنرا وينرا قرربرهلل بالنهلل شي سن يس سنوا ا ر ي دلوا يا منه ا دان وااال وزن ا ة يرس من خا طهلل 20

واجتنبهلل ئيرما ذا ا زمن )13( فا رذ ن لور واتر هللا ومن شعره نالا : ذا تنام و نئهللرتين ئورا اا ئا رر ا طررف اا من مهللر ئورا نتعب اا مني ق با إ ي ئر و رن تعر ما ن رقراه منر اا با رو وا نفس اوما با وبال شر ذا ا رموا رقرد شال ببابته نظرا مق نبقي اا مق اا نرا رر با ردمرع جراه ومرا با دمع اا شافعي د ا نظرا اا مرا كري قرص جرا ع م ط ة ونبرر ي ارا مرن بردا قمررا ارا مررن جررفا با وبر لسراك باحلرنفري تسعم ل م لر اا من مانا واا من لق نا قمرا ووفا رغر ر مرولده غيج ا رقيا مبن ج والتمرا ل م اهلل منرصرفنا با روب منر نن ا سقام ان اهللواك قد غمرا اا غرامرر ا كر يا با رصدوه ما لس احلمام بض ذنا بدا وجر ق ا رصدوه فك نئقير ننرفسنا ن يس همعي بي مذ ررع جر ففاه ينا جسد و جر مح ولرا واجلسر ذاب اا قد فا وو نق قين وا وجد ن ررقرين وا صرب قر وما نه يل ولرا وا رهللرر نيعفين وا بعد نت رفرين ن جوه انقذين من رر من ررا )12( نشكوك مصطفم زان ا وجوه ومن ومن شعره قوه : رواه يل لرذول و ة و ر رقاه و ة برو ري مرن يل وا غر بائ ا وب طي مس ل رم وجرنتريه و هتان وخا ه نرهللا تربد وا رنااا بوائر ذواةربه ير ول عرة وجرهلله داه مضزم لرذا ا رو ا عذ بدارع ا تر نري مرئ فو خده ا رموبة زم وذ ر لنرد وهاهه ومرن لررا نين فظ وبريين وبر ا فرص منره تضزم )15( وبيرين وبرر ا روب منه تباان ومن شعره قوه : فيره نخر و من ا رهللو وا غرام ا رد ر و ظي بيوم ير وبردوه و ررقرة و ريام خرايل ا قر ا من تبا اح وجد قد ئقراه ا رهللو بكلس احلمام )11( ري ارا ا ففاه من لول شو ومن شعره قوه : 22

واقتر من با قرت اريم بعمده ا ناس ادلم بعبده اعاترا من ا روج مت بغمده فيا ي ئير واورهللر يل ئيفا ومير يا كا ارراز مجيض قد بنع بلدهه ف ره مرن ر شرروه ونافر فوركرا رمن ما جا اوما بصده )10( ذمري ونمرد فع ه ابرا نيروم اررهه فيما ق ته ا رنظرا ما مجع ومن ومن شعره قوه : اا من غدا نا را فائر ل ي ف ر ا ناس من ئر ا )18( ناشردت اهلل إن لاان يل خطل رر )17( المطلب التال : و اته : اتفق ن ر من ترج ويا مرلي ل م نن وفاته ان مبصر شهللر بيرع األول ئرنة 2033 محه اهلل محة وائعة ونئكنه فسيح جناته. هاامش المبحث األول : 2. مصاه ترمجة ا ويا مرلي : خضبة األهر 358/2 تتصر لبقاع احلناب ة ص 78 معر ااففر 821/3 األلضم 103/0 داة ا عا فر 332/1 ااوئولة ا ف سطينية 273/2 اادخ بن بد ان ص 111 ا سوا ا واب ة ص. 1. خضبة األهر 312/2 تتصر لبقاع احلناب ة ص. 202 3. خضبة األهر 358/2 تتصر لبقاع احلناب ة ص 78 77. 2. خضبة األهر 351/3 تتصر لبقاع احلناب ة ص 71 مقدمة ا فج ااولا ص.21 5. خضبة األهر 202/2 مقدمة ا فج ااولا ص. 21 1. خضبة األهر 150/1 مقدمة ا فج ااولا ص 21 تتصر لبقاع احلناب ة ص. 75 0. خضبة األهر 321/2 مقدمة ا فج ااولا ص. 23 8. مقدمة ا فج ااولا ص 23 22. 7. نقاوا ا قاع تلوا األ ا وا صفاع ص 25 21. 21

خضبة األهر 310-358/2 وا وطي 20. ائتقصم مففاع ا ويا مرلي من او داة ا عا فر 331-332/1 و إالا تتصر لبقاع احلناب ة ص 78 200 وا بغداه ا سوا ا واب ة ص 212 -. 211 ااكنون نالا وابن محيد : تا ا ويا مرلي نذ ر هضهة منهلل و وائتقصم مففاته نالا اوققون بع مناقا ايتهللد ابن تيمية ص 12- مقردمرة ترورقيق ا كوا ا ا د اة لبد ا رمحن خ - ه..18 بيان ا صضة ا وئطم ص 12-21. مقدمة قيق تاب ا فج ااولا - ه. لبد ا عزبز األمحد تلوا األ ا وا صفاع واآلااع مقدمة قيق تاب نقاوا ا قاع - وا ويا شعيا األ نا وط اوكماع وااتواااع ص 22-31. األلضم ومعر ااففر واادخ اافص جممولة من ااففاع ذا فيما ال ع ل يه من وذ ر ه ااصاه..22 خضبة األهر. 358/2.21 خضبة األهر. 358/2 23. تتصر لبقاع احلناب ة ص. 78 22. لن مقدمة ا فج ااولا ص. 15 25. ا سوا ا واب ة ص. 213 تا اا د 32/2 نقض لن مقدمة ا فج ااولا ص. 11 21. لنوان ايد.20 اادخ ص. 111.28 معر ااففر. 821/3..27 األلضم 103/0. 085/1.10 اادخ اافص. 288/2.12 اادخ اافص 11. نفوة ا رنانة 122 1/ نقض لن مقدمة ا فج ااولا ص. 25 13. تتصر لبقاع احلناب ة ص. 202 12. خضبة األهر 312-310/2 تتصر لبقاع احلناب ة ص. 200.15 خضبة األهر 312-310/2..11 خضبة األهر. 312/2.10 خضبة األهر. 312/2 18. مقدمة نقاوا ا قاع ص 21 23. 23

17. خضبة األهر 358/2 ن تتصر لبقاع احلناب ة ص 78 معر ااففر 821/3 األلضم 103/0 داة ا عا فر 332/1 ااوئولة ا ف سطينية 273/2 اادخ بن بد ان ص 111 ا سوا ا واب ة ص. 210 المبحث الثانن التالير ي تاب دلخل الطالب لنخل المطالب ويخان أهمخته و خه مطالب : المطلب األول : الالصي الذي اش خه الشخ مي ن ال يمن : ن اذ ر اا مجون ه ئنة و هته وكنهلل اتفقروا ل رم ئرنة وفاتره و ري 2033 رر با قرا رة ن ننره لرا نواخررر ا قررررن ا عاشرررر اذررررر وا رررث األول مرررن ا قررررن احلررراه لورررر و انررر ا دو رررة ا ع مانيرررة ررري احلا مرررة ذ ررر ا وقررر واألوان ومع ررروم نن ا وررريا مرلررري ررران قرررد اجررررر مرررن ف سرررطر إط مصرررر ر فائتلنس باحلر ة ا ع مية ا ان تتميز اا مصر وقتذاك فلهر األةمة ا كبا مرن جرال ا قررن ا عاشرر مرا ارزال قاةمرا ومتمر ض بتضمرذ - ا رذان رانوا خر ر امترداه ذر - اامرام نمح اخلر ر ا سر او ااتروس ئرنة 701 ر واامام ا سمهللوه ااتروس ئرنة 722 رر واامرام جرضل ا ردان ا سريولي ااتروس ئرنة 722 واامرام نمح ا عبراس ا قسرطضين ااتروس ئرنة 713 رر واامرام ز رارا األنصرا ااتروس ئرنة 718 رر واامام ابن رر اذيتمي ااتوس ئنة 703 ر واامام ا دان ا غيطي ااتوس ئنة 782 ر. 22

و رران مصررر مررن األلررضم ارروم نن رر اررا اامررام مرلرري ا كرمرري لررده وافررر مررن األةمررة ا كبررا اامررام ا عضمررة لبررد ا رررر وف اانرراو ااتررروس ئررنة 2022 ولرررا ا وررريا مرلررري ر واامام نو ا دان احل ااتوس ئنة 2032 رررر واامررام إبررررا ي برررن سررن ا قررراين ااتررروس ئرررنة 2022 ر وغ ر ر )2(. 2022 فررر ة شرررهللدع لررردها مرررن ل مرررا احلناب رررة مرررنهلل : نبرررو منررري ا تميمررري ااتررروس ئرررنة ررر لبررد ا قررراه ا دنوشررررب ااتررروس ئررنة 2030 ررر ونمجررد ا بسرررام ااتررروس ئررنة 2020 ومنصو ا بهللرو ااتروس ئرنة 2052 ااتوس ئنة 2012 ر وغ ر ( 1(. وا عصرر ا رذ لرا فيره ا وريا مرلري اوبر األهوا ا مر اا ااذ ا و ي : ررر رر واائرر ا برد ااتروس ئرنة 2058 رر وابرن ا نررا ا فترو ي بلنره لصرر ائرتقرا اارذ ا احلنب ري و رو ا ردو ا رابرع مرن 2. هو ا تلئررريس وذ ررر يررراة اامرررام نمحرررد برررن نبررر ااتررروس ئرررنة 122 ااذ ا و هللرع معااه األب ية. رررر و رررذه ا فررر ة نورررل 1. هو ا نقررر وا نمرررو و ررررو هو ا توئرررع وا نتورررا وا تطرررو و ررران ذ ررر لصرررر تضميرررذ اامرررام نمحرررد وتضميذ اخلضل ااتوس ئنة 322 ر واخلرقي ئنة 332 ر. 3. هو رار ااذ ا وتنقيوه وفيهللا هللر با شيو ااذ ا ا ذان ر وا ااذ ا و رذه ا فر ة هللرر ا قايرري نبررو اع ررم ا فرررا ااترروس ئررنة 258 ررر وا ورريا ابررن قدامررة ااقدئرري ااترروس ئررنة 110 ررر وشرريا اائضم نمحد ابن تيمية ااتوس ئنة 018 ر ووا ده لبد احل ي ابن تيمية ااتوس ئنة 181 ابن تيمية ااتوس ئنة 151 ر و و ت ميذ ابن قدامة ااقدئي. قال ابن مف ح لن آل تيمية ا ضهة :ر و ا بر مشس وقمر. ا ومس : شيا اائضم نمحد وا كو ا ا وا د لبد احل ي وا قمر اجلد جمد ا دان نبو ا رب اع لبد ا سضم اهلل اجلميع )3(. و ذه ا ف ة هللر ابن مف ح ااتوس ئنة 882 ر وغ ر ف ر. ر وجرده ايرد 2. هو ا ئتقرا و ذا ا دو ائتقر ااذ ا بعرد نن ائرتفاه ا ع مرا ا رذان لاشروا رذا ا ردو مرن تا ااذ ا اورة ما ئربق وابردن رذا ا ردو بنمرام اارذ ا زمانره وجرامع شرتاته وحمرر واااتره مرن قق فيره وهقرق مرنقح اارذ ا ا عضمرة ااررهاو نبرو احلسرن لرض ا ردان ل ري برن ئر يمان ااررهاو ااتروس ئنة 885 ر - ن جو نن اعقد اوم ه ائي لنه نو تعقد قة ه ائية لنره ولرن نهرره اارذ ا - و ذه ا ف ة هللر وايل م ة فقيه من فقهللا احلناب ة ومن نلضمهلل : ر. - اوئ بن لبد اذاه ااتوس ئنة 707 ر. - وا عضمة نمحد ا وواكي ااتوس ئنة 737 - وا عضمة موئم احلراو ااتوس ئنة 718 ر. 25

- وا عضمة ابن ا نرا ا فتو ي ااتوس ئنة 701 ر وغ ر. و ذا ا عصر لا ا ويا ا عضمة مرلي ا كرمي. واعترب ا ويا مرلي من جمتهللد ااذ ا ااتلخران ( 2(. واعترب ا ويا مرلي نالا من حمققي ااذ ا ااتلخران. ا فقرره قراررا مررن ن بعررر لنررد ذ ررر مففرراع ا ورريا مرلرري :ر فمنهللررا ترراب غااررة اانتهللررم قررال اورر ا تصرررويح وا ختيررا رائررا و رررو مررر مجرررع مرررن ااسررراة نقصرررا ا ونهنا رررا مورررم فيررره موررري ايتهللررردان وا جيح )5(. اارذ ا رو ااذ ا وايتهللرد ايتهللدون وااقصوه بايتهللدان ا ذان انسا إ يهلل ا ويا مرلي من اقوم :ر ءفج ااذ ا ونق ه وفهللمه فهللذا اعتمد نق ه وفتواه به فيما نكيره مرن مسرطو اع مذ بره مرن. مذ به وخترجيا منصوباع إمامه نو تفراعاع نبوابه ايتهللدان اانقرول مرا رذا معنراه ءيرث ارد ك - مرن غر ر فلر فكرر مذ به : فنن وجد ونما ما جيده منقو إلترا ا وررا : جراز ره األ م ة با نسبة إط ا عبرد اانصروص ل يره - ننه فا بينهللما ما وتلم ااذ ا. يابط ومنقول ممهللد حمر ما اع اند اجه إحلاقه به وا فتو به و ذ : فع يه اامساك لن ا فتيا فيه. وما ن اكن ذ ق م ذا ااذ و. وم ذا اقع ناه ا اانصروص ل يره مرن معىن بع ااذ ا و ي إذ ابعد نن تقع واقعة اههة ن انت ل م كمهللا شي من قوالد ويوابط ااذ ا اور فيه. غ ر فر و مند جة إن رذا ا فقيره : اكرون إ فقيره ا رنفس ألن تصروار ااسراة ل رم وجهللهللرا ونقر ن كامهللرا بعرده : اقوم به إ فقيه ا نفس واكفي ائتولا ه ن ر ااذ ا مع قد ته ل م مطا عة بقيته قرابا )1(. ن ر ا ع ر مرن احلناب رة قرد التررب ا وريا مرلري مق ردا متقيردا ررل لرن اارذ ا احلنب ري وإن ان بعر ت غاارة اانتهللرم ت ئررو اجلمرع بررر ترامح ت ااقنرا واانتهللررم ت رذا قرال قيرد شرعرة وا رردة وريس رره ا وريا لبد اهلل ا بسام )0(. وقول ا ويا لبد اهلل ا بسام فيه نظر وايح!! المطلب الثانن : التالير ي تاب " دلخل الطالب لنخل المطالب " : ه ي ا طا ا م موهللو ا فقه احلنب ي اختصره ا ويا مرلي ا كرمي من تاب ت منتهللرم اا اهاع مجرع ااقنرع وا تنقريح وزاراهاع ت ترل ي ا عضمرة تقري ا ردان حممرد برن نمحرد ا فترو ي ااصرر ا ورهلل ر برابن ا نرا ااتوس ئنة 701 ر. 21

ب قد بر ا ويا حممد بن مانع بلن ه ي ا طا ا اختصره مففه من شر اانتهللم )8(. مقدمررة شررر ه :ر اررا نارر تتصررر منتهللررم بررر برره ا ورريا برراا ا بهللررو شررا ه يررث قررال و ررذ اخل. اا اهاع ااوئوم بد ي ا طا ا و افتتا يرة ه يرر ا طا ررا مرا ع رره اورر ر برره إط ررذا إشررا ة خفيررة يررث قررال :ر ونشررهللد نن حممرردا لبررده )7(. و ئوه ا فاةز مبنتهللم اا اهاع من به و ذا ا كتاب - منتهللم اا اهاع - من متون ااذ ا ااعتمدة قال ابن بد ان : ارا تابرره اانتهللررم لرراه إط مصررر بعررد نن ررر مسراة ه ل ررم - فررل ر رر إط ا وررام - ابررن ا نرررا لصره واقتصروا ل يه )20(. ا راجح من ااذ ا واشتغ به لامة ا ط بة ا نرراس ل يرره و رررروا مررا ئررواه مررن تررا ااتقرردمر سررض مررنهلل ونسرريانا وقررال ابررن بررد ان نالررا :ر لكرر اقابد ل ما ذا ااذ ا )22(. اقر ه طرضب وا رين ل يره و راه ان وا د ااف ر و ذا ا كتاب التمده ااتلخرون من لصر ااف ا نرراس ل يرره شررر ا و وررية واختصررا ا ا كترراب وررهللرته انسرري مررا قب رره مررن متررون ااررذ ا ااطوررة فعكرر ومجعا ه مرع غر ره و رو سرابقه ( ااقنرا ) ل يره مردا ا فتيرا ومرجرع ا قلرا فرنذا اخت فرا جرع األبرواب إط غااة اانتهللم )21(. ل م نمهيتهللما : ا كتابر نق بلب و بد نا من ا تعرا. منتها ااداداف ن الجم يخس المقن والتنقخح وزاداف تاب وايح من ا ه نن مففه مجع بر تابر مها : المقن والتنقخح ون ق نظرة ل م منهللما : اامام موفق ا دان لبد اهلل بن حممد بن قدامة ااقدئي ااتوس ئنة 110 ر. تل ي 2. المقن مجعرره وترتيبرره وإجيررازه وتقرابرره وئررطا بررر ا قصرر ر وا طوارر وجامعررا أل ررر خطبترره :ر اجتهللرردع قررال )23(. األ كام لراة لن ا د ي وا تع ي وذ ر فيه ا رواااع لن اامام يرع قا ةه جما إط د ذ نه يتمرن ل م ا تصويح )22(. واعترب تاب ااقنع نبض اتون ااتلخران من احلناب ة ما قال ابن بد ان )25(. ر و تابره رذا لمردة احلناب رة مرن زمنره إط اومنرا رذا و رو نشرهللر ااترون بعرد تتصرر اخلرقري ذرذا نفايروا شررر ه و ورريته وبيرران غرابرره وختررراج ن اها رره وتصررويوه وتنقيورره وتويرريوه وقررد امتد رره األةمررة مررنهلل ا عضمررة اارررهاو مقدمررة اانصرراف 3/2 فقررال ) إنرره مررن نلظرر ا كتررا نفعررا ون ر ررا مجعررا ) و رران ااوااا اقر ونه ان ا تقم لن ه جة اابتدةر بعد إقرا ا عمدة ه )21(. وقد تتابع األلمال ا ع مية ل م ااقنع مرا برر شرر و اشرية وخترراج أل اها ره ونظر ره ومجرع بينره وبرر غ ره من ا كتا وبيان غراا ن فا ه واختصا ه وقد ب غ شرو ه ن رد لورر شرر ا وب غر واشيرره هضهة لورر اشية وه تتصران ول يه تابان بيان غراا ن فا ه وخر ل ن اها ه 20

نبو اوائن اوئ بن حممد اارهاو ااتوس ئنة 017 ر فااة ااستقنع أله ة ااقنع. وخرجهللا نالا نبرو اوائرن اوئر برن لبرد اذراه ااتروس 707 رر ومرن طراة ا تفرا نن ر وا رد من اا رجر ا ه اوئ و نيته نبو اوائن وقبه مجال ا دان. وقرد مجرع ااقنرع مرع غرر ره مرن ا كترا هضهرة مررن ا ع مرا ن رد ابرن ا نرررا تابره ا رذ نتوردث لنرره و و منتهللم اا اهاع اجلمع بر ااقنع وا توييح وزااهاع. ونظرر ااقنررع اهنررران مرررن ل مررا احلناب ررة انظرررر تفصرري مرررا تقرردم اارردخ ص 113-110 واارردخ اافص 030-011 /1. 1. ونما تاب التنقخح فعنوانه و التنقخح المشب ين تحييي أح يام المقني عضمرة لرض ا ردان ل ري بن ئ يمان اارهاو ااتوس ئنة 885 ر وا ذ اعترب مصوح ااذ ا ومنقوه. وقررد اقتلررا تابرره ا تنقرريح مررن تابرره ا كبرر ر اانصيياف يين مالي يية اليييا ح مييس الخييمف ا ررذ اعترررب مب ابة شر مقنع وقد ائتولا ما نمكن ا رواااع ااذ ا ومصراه ا و رو برر هفتيره مرا ئربقه مرن نمهللرراع تررا ااررذ ا متنررا وشررر ا و اشررية و ررو اختيررا اع وترجيورراع ا ورريو ااعتمرردان ااررذ ا فصا ه يض تصويواع شيو ااذ ا ااعتمدان قب ه. و ر ااذ ا وااة وخترجيرا وتصرويوا وتقييردا وقرد اختصرره تابره التنقيخح ا رذ اعرد خدمرة لظيمرة كتابر ن دمها اانصاف واآلخر المقن. فهللو تصويح للمقن االض وا تقييد وا توييح وا تنبيه ل م ما يس من ااذ ا. واختصا تورار ا رواااع اانصاف وجع ه ل م ا قول ا راجح ااذ ا )20(. وقرررال ابررررن برررد ان لرررن التنقيييخح :ر اقتلرررا منررره ن مرررن اانصييياف تابررره ااسرررمم يييييالتنقخح المشب ن تحيي أح ام المقن فصوح فيه ا رواااع ااط قة المقن وما نل ق فيره مرن ا روجهللر نو األوجرره وقيررد مررا نخرر برره مررن ا وررروط وفسررر مررا نارر فيرره مررن كرر نو فررج وائررت ىن مررن لمومرره مررا ررو مست ىن ل م ااذ ا خصاةت ا ن. وقيد ما نتال إ يه مما فيه إلضقره ونمر ل رم بعر فرولره مرا رو مررتبط ارا وزاه مسراة حمررة مصرووة فصا تابه تصويوا غا ا تا ااذ ا )28(. واعترب تاب التنقخح نول ا كتا ااعتمدة ااذ ا احلنب ي د اارتلخران )27(. وقد قي تراب التنقيخح لناارة فاةقرة مرن ل مرا اارذ ا وويرع ل يره لردة روا ومجرع بينره وبرر غر ره من اا تصراع. إذا لرفنررا نن نبرر ترراب منتهييا ااداداف ررو المقنيي والتاحييخح فمرراذا لمرر ابررن ا نرررا اررا مجررع بررر ا كتررابر تابرره منتهييا ااداداف يين الجميي يييخس المقنيي والتنقييخح وزيياداف :ر فبعررد نن ويررع نبررو 28

حممرد موفرق ا ردان ابررن قدامرة متنره ااوررهللو " المقني " قري قبررو برر را هاخر ااررذ ا كونره جررا ل ررم قررول وا ررد ررو ا ررراجح ااررذ ا وتيررز لررن ا كتررا ا رر ئرربقته بلنرره نويررح منهللررا إشررا ة ونئرر س لبررا ة ونمجع تقسيما وتنواعرا مرا ننره رو غا را نمهللراع مسراة اارذ ا ل رم توئرط رمره ومرن نرا تناوره احلناب ررة با تررآ ي ا ورررو وا تع يقرراع ا رر تبي نرره و تررا ا غررة ا رر تويررح مصررط واته و رردوهه و تررا ا ت راج ا خترل نه ته و ذا ا كتاب وإن ان اعتررب نق رة ل ميرة اارذ ا إ ننره ران ءاجرة إط راررر ن ررر وتصررويح فقررد نل ررق مففرره محرره اهلل اخلررضف رر ر مررن مسرراة ه بصرري متفاوتررة نوبرر هللا بعلهلل إط ما ازاد ل م هضهر بيغة ون افصح فيهللرا بتقردمي كر. مرا ننره قطرع مبسراة وقردمهللا ل رم نهنا ااذ ا و ي غ ر ا راجح ااذ ا ونخر بربع ا قيروه وا ورروط ا صرويوة اارذ ا إيرافة إط نن لبا ته ان ءاجة إط إلاهة نظر اا فيهللا مرن لمروم نو إلرض نو خ ر ذرذه األئرباب وغ ر را انر احلاجة مائة ألن اوجد تاب اتم واكم ا نقت ا ذ ذا اا ا وهلل ر. فرا جمده ااذ ا ا قايري ل ري برن ئر يمان ااررهاو يسرد رذا ا رنقت بكتابره " التنقيخح المشيب ين تحيي أح ام المقن " فعرا نغ را مرا ران انتررقد ل رم مر المقني ر ران مرا قرال لنره ا ووارركي محه اهلل : ت نج تاب اجتهللد مجعه ونترم با صرواب ون ا ر قراه ومفر مرن األتعراب وئرهلل ذر معرفرة اارذ ا وقرر ب ذر ااقصرد وااط را ت ومرن نرا اشرتهللر رذا ا كتراب رد نليران ااذ ررا بائر ت ا تصررويح ت و رري مففرره ت بااصرروح ت ألنرره برروح المقنيي مسرراة ه ولبا اترره ومررع ررذا ا عمرر اجل يرر ا ذ قدمه اارهاو مذ ا إ ننه محه اهلل ترك مسراة ر رة تابره ف ر اتناوذرا ا تصرويح مرا ننه نئقط من ضم موفق ا ردان ابرن قدامرة نشريا ران جيرا اوافظرة ل يهللرا وبقا را م ر ا ورروط وا قيروه وا ئت نا اع ا صويوة ااذ ا. ما ننه محه اهلل ان ني احلك بع األ يان ل م المقن واط قه من غ ر تقييد. ف هللذه ااقتلياع وغ ر ا هللرع احلاجة ا ودادة رمع برر رذان ا كترابر ر ارت ااقصروه وجروه مرر اعتمررد ا قررول ا صررويح ااررذ ا بعبررا ة ئرر يمة وايرروة ااقصرروه. فظهللرررع ذررذه ااهللمررة ا ورراقة اجلمع بر ااقنع وا تنقيح فيما نل هضث حماو ع : األوط : قررام ارا ا عضمررة نمحررد بررن لبررد اهلل بررن نمحررد ا عسرركر ا صراحلي ) - 720 رر ) ت ميررذ ااصرروح اارهاو محه اهلل إ ننه تو قب نن ات تابه فقد وبر فيره إط ا وبرااا ومرع رذا ا رت بره ا ع مرا ونق وا منه ونشا وا إ يه. وقد نا بع ا اج ننه ان جي رس محره اهلل ترد اس ر اجلمرع برر ااقنع وا تنقيح األمر ا ذ اوعر مبد نمهية ذا األمر و اجة احلناب ة ا ودادة إ يه. ا انية : قام اا ا ويا نمحد ا وواكي محه اهلل ( 805 737 ر ) تابه ا ذ مر معنا و و " التاحخح ن الجم ييخس المقني والتنقيخح " وقرد وبر تابره رذا بويرو ا عبرا ة ر قير إنره مر ا ور. 27

ا ا ة : قرام ارا لصرراه تقري ا ردان حممرد برن نمحرد ا فترو ي ا ورهلل ر برر ت ابرن ا نررا ت ) - 701 رر( ل مررا ااررذ ا ررذا تابرره " منتهييا ااداداف يين الجميي يييخس المقنيي والتنقييخح وزيياداف " ووبرر ا كتاب بلنه معقد ا عبا ة ومع ذا فهللو لمدة ااتلخران وقد قري قبرو بر را و ظري با وررو وا تع يقراع. )10( تابه دلخل الطالب لنخل المطاليب وقرد و جا ا ويا مرلي فاختصر منتها ااداداف وبعد ذ خطبرررة تابررره فقرررال :ر احلمرررد هلل ب ا عررراار ونشرررهللد نن إ ررره إ اهلل با ررره - منتهللرررم اا اهاع - ما ر اروم ا ردان ونشرهللد نن حممردا لبرده و ئروه اابرر أل كرام شرراةع ا ردان ا فراةز مبنتهللرم اا اهاع مرن به فرمن تس بوراعته فهللو مرن ا فراةزان بر م اهلل ل يره وئر ول رم مجيرع األنبيرا واارئر ر ول رم آ ره وبوبه نمجعر )12(. إط نن تابرره مررن قبيرر ا تواررة يررث نشررا بررذ فقررول ا ورريا مرلرري :ر ا فرراةز مبنتهللررم اا اهاع تتصر من منتها ااداداف بن ا نرا. المطلب الثالث أهمخة ال تاب ومخزاته : اعترب تاب دلخل الطالب لنخل المطالب من ااتون ااعتمدة لند متلخر ل ما ااذ ا احلنب ي. قال ابن بد ان لنه :ر م تتصر موهللو )11(. ودلخل الطالب ن د ااتون ااعتمدة لند ااتلخران من احلناب ة ا ذان ابدن لصر ئنة 885 ر ما قرره ه. بكر نبو زاد )13( و ذه ااتون ااعتمدة ي :.1 ااقناع. 1. زاد المستقن و ضمها اوئم احلراو ااتوس ئنة 718 ر. 3. منتها ااداداف بن ا نرا ااتوس ئنة 701 ر. 4. غا ة المنتها. 5. دلخل الطالب و ضمها ويا مرلي. 1. مدة الطالب بهللو ااتوس ئنة 2052 ر. 0. كا ن المبتدي. 8. أخصي المختصياف ب باين األنصا ااتوس ئنة 2083 ر )12(. و ررو اتميررز ل ررم زاد المسييتقن بلنرره نئررهلل منرره لبررا ة ونخرر تعقيرردا وذررذا رران ررو اارر ااعتمررد لبقتره فمرن بعرد لنرد ل مرا ا ورام وا قصري ل رم خرضف مرا جرر ل يره لامرة ن ر اجلزارررة مرن ا عناارة 10

وتفلري ه ل يره ك ررة مسراة ه قرال فيره لبرد ا سرضم ا ورطي احلنب ري ااتروس ئرنة بكتراب زاد المسيتقن 2175 ر محه اهلل تعاط : ا دان ني مطا ا اا من اروم بفقهلله وا فج ه ي ا طا ا )15( اقرن ور اانتهللم ودلخل الطالب من متون ااذ ا احلنب ي ا ذ التمد مففه وااة وا ردة ولقرد ا ل رم نهنرا ري اارذ ا. ااررذ ا احلنب رري رراخلرقي با رررا نول مرر و ررذا ااررنهللج ئرر كه مجالررة برر رة مررن نبررواب ااتررون تابه ااسمم التذكية. ااذ ا احلنب ي ن و و مختصي الخيقن وابن لقي ااسرل ة تابيه ميدة الفقيه وال يا ن وغر ر فا وريا مرلري ارذ ر إ واارة وا ردة وابن قدامة واعترب ا ي ااعربة لن ااذ ا و رذا بنرا ل رم مرا برنعه برا ا نبر ا كتراب و رو ا وريا ابرن ا نررا منتهيا ااداداف يرث إنرره التمرد وااررة وا رردة والترب ررا ااعررربة لرن ااررذ ا و رري ا روااررة ا راجوررة ااذ ا. )11(. قال ابن بد ان :ر ر مساة ه ل م ا راجح من ااذ ا وقال ه. بكر نبو زاد :ر بناه ل م ا راجح من ااذ ا )10(. ررو ن ررد مكونرراع منتهييا ااداداف بنرراه مففرره مرررهاو وا ررذ فررنن ترراب التنقييخح المشييب و ررذ ااررذ ا ل ررم ا ررراجح مررن ااررذ ا مررا قررال ه. بكررر نبررو زاررد :ر وجع رره ل ررم ا قررول ا ررراجح.)18( ا فقره ل رم مقدمة تابه ه ي ا طا ا إط ذ ر فقرال :ر وبعرد فهللرذا تتصرر وقد نشا ا ويا مرلي إالرا ه جرا ا غفرران وبينر فيره األ كرام ن سرن بيران ن ااذ ا األمحد مذ ا اامام نمحد با غ نذ ررر فيرره إ مررا جررزم بصرروته ن رر ا تصررويح وا عرفرران ول يرره ا فتررو فيمررا بررر ن رر ا جرريح وااتقرران - اقصد من نبواب مذ به - )17(. واررذا اظهللررر نررا بكرر ويررو وجررض نن دلخييل الطالييب اررذ ر ئررو وااررة وا رردة و اررذ ر خضفررا ااسررراة وإمنرررا اعتمرررد مرررا برررووه اوققرررون مرررن اارررذ ا ل رررم ننررره اارررذ ا ول يررره مررردا ا فترررو لنرررد اارجور ااتقنر لم ال ابن قدامة واارهاو وابن ا نرا. وقررد ل ررين برره ااتررلخرون مررن احلناب ررة ه ائررة وشررر ا و وررية ونظمررا وذ رر اررا لرفرروه مررن غررزا ة ل مرره و رررة ومعررفتهلل مبرا تلرمنه مرن ا توقيررق وذرذا قرال مففرره : ن فواةرده ومرا لنرروا بره إ جلض رة قررد ه لنرد ا جريح وااتقران )30( ا تصويح وا عرفان ول يه ا فتو فيما بر ن نذ ر فيه إ ما جزم بصوته ن. 12

مخزافكتاب دلخل الطالب : ن ما ميتاز به ه ي ا طا ا ما ا ي : 2. م تتصر. 1. موهللو بر نتبا ااذ ا. 3. هقيق ا عبا ة. 2. و من ذ ر ا د ي. 5. اقتصر ل م وااة وا دة مذ ا. المطلب الياي األ مال الاللمخة لا دلخل الطالب : التىن ااتلخرون من احلناب ة بكتاب دلخل الطالب شر ا و اشية ونظما ما ا ي : 2. نخل الميردب يشييد دلخيل الطاليب فقيره ا فريري لبرد ا قراه برن لمرر ا تغ ر ا وريباين ااتروس ئرنة 2235 ر و و مطبو )32(. قال ابن بد ان :ر وشر ه ذا متداول مطبو كنه غ ر حمر ويس بواف مبقصوه اا )31(. وقال ا ويا حممد بن مانع : ر و و مطبو متداول موهللو وكنه اعوزه ا توقيق )33(. و قق ا ور ااذ و ه. حممد ئ يمان األشقر و و مطبو جم دان. 1. ول رررم رررذا ا ورررر اشرررية وررريا مصرررطفم ا ررردومي ااعرررروف با ررردوماين ا صررراحلي ااتررروس ئرررنة 2100 ر و ان مف وا احلناب ة مصر )32(. 3. ول يه اشية ا هللا تخسخي المطالب إلا هم وتحقخق نخل المردب شيد دلخل الطالب ويا لبد ا غين بن إ الي ا بد ا ناب سي ااتوس ئنة 2327 ر. قررال ا ورريا ابررن مررانع لنهللررا :ر مفيرردة جرردا )35( ونشررا ه. بكررر نبررو زاررد إط وجرروه نسرر ة خطيررة بعلهللا يمن مكتبة اا فهللد ا ولنية با رااه )31(. 2. مسلك الياغب شيد دلخل الطالب وريا براا برن سرن ا بهللرو ااتروس ئرنة 2212 رر )30(. وذ ر ه. حممد األشقر ننه ال ع ل م نس ة منه بدا ا كتا ااصراة انتهلل إط باب ا و ا ة )38(. 11

5. شيد الدلخل ويا حممد بن نمحد ا سفا اين ااتوس ئنة 2287 ر وبر فيره إط تراب احلردوه ون اكم ه )37(. وقرررال ا وررريا ابرررن برررد ان :ر و ناررر ترمجرررة ا وررريا حممرررد برررن نمحرررد ا سرررفا اين نن ررره شرررر ا ل رررم ه يررر ا طا ا ون نره ون د من نخربنا ننه آه )20(. 1. شيد دلخل الطالب ا الي بن لبد ا كرمي اجلرالي ا دموقي ااتوس ئنة 2101 ر ( 22(. وقال ابن بد ان :ر ون اتمه )21(. 0. منياد السيبخل شييد اليدلخل وريا إبررا ي بررن حممرد برن ئرران برن يرواان ااترروس ئرنة 2353 رر مطبو متداول قال مقدمته :ر ذ رع فيه ما لرين من ا د ي وا تع ي يكون وافيا با غره مرن غر ر تطوارر وزهع بعرر األبررواب مسرراة نتررال إ يهللررا ا نبيرر و مبررا ذ رررع وااررة هانيررة نو وجهللررا هانيررا قرروة ا ررد ي نق ترره مررن ترراب ا كررا اوفررق ا رردان لبررداهلل بررن نمحررد بررن حممررد بررن قدامررة ااقدئرري ا دموررقي ومن شر ااقنرع ا كبر ر ورمس ا ردان لبرد ا ررمحن برن نمح لمرر برن قدامرة وغا را نق ري مرن تتصرره ومرن فرو ابن مف ح وقوالد ابن جا وغ ر ا من ا كتا )23(. قررال ه. بكررر نبررو زاررد :ر واظهللررر ننرره م ررت مرن ا كررا بررن قدامررة و ررو ق ير ااسرراة ومررن مزااراه ذ ررر ا د ي وئيا اختيا اع شيا اائضم ابن تيمية محه اهلل تعاط )22(. وقد قام ا ويا ا عضمة حممد نابرر ا ردان األ براين حمردث رذا ا عصرر بت رراج ن اهارث منياد السيبخل تابه ا قي إدواء الغلخل ن تخيي أحاد يث منياد السيبخل وقرد ذ رر مقدمتره :ر إن ا بالرث ل رم ذا ا ت راج ان نمو ا نذ ر نمههللا : األول : إن نب ه ت منا ا سربي ت رو مرن نمهللراع ترا مرذ ا اامرام نمحرد إمرام ا سرنة ا رذ مجرع مرن األ اهاث ماهة غزارة ق ما تتوفر تاب فقهللي آخر م رمه إذ رو جرز ان فقرط رر ب ر لده ا هضهة آ ف داث نو زاهع ج هللا مرفولة إط ا ن. ا فقرره احلنب رري مررا ختررراج ترراب ا رراين : ننرره اوجررد بررر ناررد ن رر ا ع رر ولضبرره ترراب مطبررو ا فقرره احلنفرري وررافج مجررال مررذا ا األخررر خررذ مرر ض ترراب ت نصررا ا رااررة أل اهاررث اذدااررة ت راه إمرام ا سرنة ومرن قره ل ري ا ردان ا زا عري وت ت ريت ابرن ررر ا عسرقضين ت فرنار نن مرن واجر بت راج ذا ا كتاب )25(. نن نقوم خبدمة متوايعة اذ به وفقهلله محه اهلل تعاط وذ نول ررذا ا ت ررراج غرر ره ل ررم بيرران مرتبررة رر ررداث قررال :ر مررن نجرر ذ رر فررنين قررد جرارر ا سرطر نتبرع ذ ر برذ ر مرن خرجره برا كضم ل رم إئرناهه تصرويوا نو تلرعيفا و ررذا إذا ن اكرن لن ا كضم )21(. ترجه ا وي ان نو ن دمها وإ ائتغني بذ نانية جم داع مع جم د تائع فهللا س. وإ وا ا غ ي مطبو 13

وقد قام ا ويا باا بن لبد ا عزاز بن حممد آل ا ويا بت راج لرده مرن األ اهارث واآلهرا ا ر جرا ع منياد السيبخل شييد الييدلخل ممرا ن اقر ل ررم ترجهللرا ا عضمرة ا ورريا حممررد نابرر ا رردان األ برراين مرا ذ ر مقدمة تابه ا ذ اه الت مخل لما اف تخيجه مس إدواء الغلخل )20(. 8. شيد دلخل الطالب ويا لبد اهلل ااقدئي قال ه. بكر نبو زاد :ر ون اتور يل من و لبد اهلل ااقدئي )28(. 7. حاشيخة اليدلخل ألمحرد بررن حممرد برن لروه ااررهاو ااترروس ئرنة 2202 رر وتقرع رذه احلاشررية حنو هضهر رائا )27(. 20. حاشخة لا دلخل الطالب ويا مصطفم ا ردومي ااعررو با ردوماين ااتروس ئرنة 2100 رر تقرع حنو لورة را اس )50(. 22. حاشخة لا دلخل الطالب ويا باا بن ل مان ا قايي ااتوس ئنة 2352 ر. 21. حاشخة لا دلخل الطالب ويا ل مان بن باا بن ل مان ا قايي ااتوس ئنة 2311 ر. 23. حاشيخة ليا دلخيل الطاليب وريا حممرد برن لبرد ا عزارز برن مرانع ااتروس ئرنة 2385 رر مطبولرة مع ا د ي )52(. 22. نظييم الييدلخل ومررد بررن ابرررا ي بررن لراكرران ا نرررد ااترروس بعررد ئررنة 2102 ررر اقررع هضهررة آ ف بي )51(. 25. نظم البخاع مس الدلخل س يمان بن لطية اارزاين ااتروس ئرنة 2313 رر واقرع 210 بيترا و راه احلاة ية )53(. 21. نظيييم دلخيييل الطاليييب وررريا لبرررد ا ررررمحن برررن نابرررر ا سرررعد ااتررروس ئرررنة 2301 رررر واقرررع ن بعم ة بي )52(. 20. منظامة الذهب المنجلن ن الفقه الحنبلن لدلخل الطالب ويا موئم حممد شرواهة ا رر ي من ااعابران )55(. واهلل اذاه إط ئوا ا سبي 12

هاامش المبحث الثانن. 27/2 مقدمة ا كوا ا ا د اة ص. 27. 2002/1 اادخ اافص. 215/2 اادخ اافص. 288/2 اادخ ا فص خضبة األهر. 358/2 اادخ اافص 285-282/2. األلضم. 102/0 مقدمة حممد بن مانع انا ا سبي مع اا وا مقدمة ني ااآ ب. 23/2 اادخ ص. 115 اادخ ص. 112 اادخ اافص. 008/1 ااقنع ص اادخ ص. 112.2.1.3.2.5.1.0.8.7.20.22.21.23.22 15

اادخ ص. 102 اادخ اافص. 011/1 اادخ اافص 032-017/1. اادخ ص. 111 تابة ا بوث ا ع مي ومصاه ا د ائاع اائضمية ص. 300 مقدمة ا توييح اجلمع بر ااقنع وا توييح 205/2 208. ه ي ا طا ا ص. 0 اادخ ص. 111 اادخ اافص. 072/1 202/2 205. اادخ اافص. 072/1 اادخ اافص اادخ ص. 115. 007/1 اادخ اافص اادخ اافص. 032/1 ه ي ا طا ا ص. 0 مقدمة ني ااآ ب. 23/2 اادخ اافص. 072/1 اادخ ص. 110 مقدمة ابن مانع انا ا سبي مع اا وا. 27/2 اادخ ص. 111 مقدمة ابن مانع انا ا سبي مع اا وا. 27/2 اادخ اافص. 071/1 اادخ اافص. 071/1 مقدمة ني ااآ ب. 22/2 اادخ اافص 071/1 ا عضمة ا سفا اين ياته وجهللوهه ص. 12 اادخ ص. 110 اادخ اافص. 073/1 اادخ ص. 110 منا ا سبي 2-3/2..25.21.20.28.27.10.12.11.13.12.15.11.10.18.17.30.32.31.33.32.35.31.30.38.37.20.22.21.23 11

. 073/1 اادخ اافص.22 7-8/2. إ وا ا غ ي 25.. 22/2 إ وا ا غ ي 21. ا تكمي اا فاع خترجيه من إ وا ا غ ي ص. 0 20.. 072/1 اادخ اافص.28. 072/1 اادخ اافص.27. 072/1 اادخ اافص.50 075/1 مقدمة ني ااآ ب. 22/2 اادخ اافص 52.. 27/2 075/1 مقدمة ابن مانع ل م منا ا سبي مع اا وا اادخ اافص 51.. 075/1 اادخ اافص.53. 075/1 اادخ اافص.52. 075/1 هيس المصادد اادخ اافص 55. ختراج ن اهاث منا ا سبي / ا عضمة حممد نابر ا دان األ باين. إ وا ا غ ي 2. األلضم / خ ر ا دان ا ز ي. 1. األ ا وا صفاع واآلااع اوكماع وااوبهللاع / ا ويا مرلي ا كرمي تلوا نقاوا ا قاع 3. / قيق ا ويا شعيا األ نا وط ا ظنون / إ الي باشا ا بغداه. ا ذا ل م و إالا ااكنون 2. ا تكمي اا فاع خترجيه من إ وا ا غ ي / باا بن لبد ا عزاز آل ا ويا. 5. اجلمع بر ااقنع وا توييح / ا عضمة نمحد بن حممد ا ورواكي / قيرق نابرر اايمران ا توييح 1.. نليان ا قرن احلاه لور / حممد نمر او. خضبة األهر 0. ه ي ا طا ا ني ااطا ا / ا ويا مرلي ا كرمي / قيق لبد اهلل ا با وه. 8. ا سوا ا واب ة ل م يراةح احلناب ة / ا ويا حممد بن لبد اهلل ا نرد. 7. ا عضمة ا سفا اين ياته وجهللوهه / ا ويا لما بدو وآخرون. 20. تا اا د / ا ويا ل مان بن بور ا نرد. لنوان ايد 22. تابة ا بوث ا ع مي ومصاه ا د ائاع اائضمية / ه. لبد ا و اب نبو ئ يمان. 21. لبد ا رمحن مناقا ايتهللد ابن تيمية / ا ويا مرلي ا كرمي / قيق ا كوا ا ا د اة 23.. خ 10

بيان ا صضة ا وئطم / ا ويا مرلي ا كرمي / قيق لبد ا عزاز مربوك ا فج ااولا 22. األمحد. تتصر لبقاع احلناب ة / حممد مجي ا وطي. 25. اادخ اافص إط فقه اامام نمحد بن نب / ه. بركر برن لبداهلل نبو زاد. 21. اادخ إط مذ ا اامام نمحد بن نب / لبد ا قاه بن بد ان. 20. معر ااففر / لمر يا وا ة. 28. ااقنع بن قدامة ااقدئي. 27. شر ا د ي / إبرا ي بن حممد بن ئان بن يواان. منا ا سبي 10. ااوئولة ا ف سطينية. 12. نفوة ا رنانة / حممد نمر او. 11. 13. داة ا عا فر ن ا ااففر وآها ااصنفر / إ الي باشا ا بغداه. ا ويباين / قيق ه. حممد األشقر. 12. ني ااآ ب شر ه ي ا طا ا / لبد ا قاه ا تغ هيس الماحا اف الصفحة الماحاع 1 ااقدمة 3 اابوث األول 3 ااط ا األول : ا ه ونسبه 3 ااط ا ا اين : و هته ونولته ول به ع 3 ااط ا ا ا ث : موا ه 4 ااط ا ا رابع : تضميذه 5 ااط ا اخلامس : لقيدته ومذ به ا فقهللي 5 ااط ا ا ساهس : ا ع وم ا بر فيهللا ومففاته 6 مففاته ااطبولة 7 مففاته اا طولة 9 ااط ا ا سابع : هنا ا ع ما ل يه 11 ااط ا ا امن : شعره 11 ااط ا ا تائع : وفاته 11 وامش اابوث األول 18

14 14 16 11 11 15 17 12 اابوث ا اين : ا تعرا بكتاب ه ي ا طا ا وبيان نمهيته ااط ا األول : ا عصر ا ذ لا فيه ا ويا ا كرمي ااط ا ا اين : ا تعرا بكتاب ه ي ا طا ا ااط ا ا ا ث : نمهية ا كتاب وميزاته ااط ا ا رابع : األلمال ا ع مية ل م ه ي ا طا ا وامش اابوث ا اين فهللرس ااصاه فهللرس ااويولاع تمت 17