الوحدة التعليمية العاشرة وسائل االتصال اإللكترونية- وسائل التواصل االجتماعي األهداف التعليمية: في نهاية هذه الوحدة التعليمية يجب على الطالب أن يكون قا

ملفّات مشابهة
PowerPoint Presentation

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

عرض تقديمي في PowerPoint

نموذج السيرة الذاتية

WHAT’S NEW

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

جامعة حضرموت

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

Microsoft Word - C#2

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

اختر عنوان مناسب

PowerPoint Presentation

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

Slide 1

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

Microsoft Word - moneybookers

مقدمة عن الاوناش

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - 55

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

1

Morgan & Banks Presentation V

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

الفهرس: كيفية ضبط الموبايل/التابلت: خدمة االنترنت معرفة مسبقا على الجهاز. في حالة عدم تعريف خدمة االنترنت مسبقا على الجهاز يمكنك ضبطه يدويا ادخل على D

Allomani Warehouse User Guide

PowerPoint Presentation

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

مـــــن: نضال طعمة

PowerPoint Presentation

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Microsoft Word doc

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

بسم الله الرحمن الرحيم

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

الشريحة 1

Our Landing Page

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

بجسكو بأعين الصحافة

بسم الله الرحمن الرحيم

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

الجامعة الأردنية

????? ??????? ????????? :::...

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

عرض تقديمي في PowerPoint

الذكاء

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

NUBIX for Information Technology

عرض تقديمي في PowerPoint

الشريحة 1

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Microsoft Word - new.doc

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

بنك بوبيان ش.م.ك.ع وشركاته التابعة المعلومات المالية المرحلية المكثفة المجمعة وتقرير م ارجعة م ارقبي الحسابات المستقلين للفترة من 1 يناير 2015 إلى 31

عرض تقديمي في PowerPoint

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

لــؤي أحمد المسـلم

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

Forum.zyzoom.net

riyadh-geeks-mobile-first

السيــدة الأستـــاذة الدكتـــورة/ فاتـــن مصطفــى كمــال

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

Our Landing Page

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

مخطط المادة الدراسية

النسخ:

الوحدة التعليمية العاشرة وسائل االتصال اإللكترونية- وسائل التواصل االجتماعي األهداف التعليمية: في نهاية هذه الوحدة التعليمية يجب على الطالب أن يكون قاد ار على أن: يعر ف مواقع التواصل االجتماعي ويعد د سماتها يعد د المواقع االجتماعية: :Classmates :Facebook موقع ال موقع ال.1.2 :MySpace :Twitter :You Tube موقع موقع موقع.3.4.5 :Wiki المنتديات: صفحات ال.6.7.8 موقع :LinkedIn يعد د الخدمات التي تقدمها مواقع التواصل االجتماعي يعد د خصائص جمهور مواقع التواصل االجتماعي الكلمات المفتاحية Wiki MySpace YouTube Twitter التواصل االجتماعي Facebook ال المنتديات - التفاعلية صحافة المواطن. - LinkedIn - Web Wikipedia

محتويات الوحدة: أوال : مقدمة عن مواقع التواصل االجتماعي ثانيا : مواقع التواصل االجتماعي التعريف والسمات ثالثا : المواقع االجتماعية: Classmates Facebook موقع ال موقع ال.1.2 MySpace Twitter You Tube موقع موقع موقع.3.4.5 Wiki المنتديات صفحات ال.6.7.8 موقع LinkedIn اربعا : الخدمات التي تقدمها مواقع التواصل االجتماعي خامسا : خصائص جمهور مواقع التواصل االجتماعي

أوال : مقدمة عن مواقع التواصل االجتماعي نشأت مواقع التواصل االجتماعي نتيجة العديد من التطو ارت التقنية المتمثلة في الثورة الثانية لإلنترنت وظهور خدمة ال Web وظهور العديد من التطبيقات على اإلنترنت التي تعمل على مبدأ الفرق والجماعات كما نشأت هذه المواقع من االنتقال من فكرة: الجمهور )الحشد( الذي يتعامل مع رسائل واحدة باتجاه واحد يخلو من التفاعلية إلى الجمهور )المفتت( الذي توجه إليه الرسائل المتخصصة التي تالءم اهتماماته واحتياجاته. االتجاه الخطي لعملية االتصال إلى االتجاه )الدائري( التفاعلي الذي يسمح للمستقبل والمرسل بتبادل األدوار في االتصال. وفي هذه الوحدة سيتم التعرف على المواقع االجتماعية نشأتها وتطورها وعدد مستخدميها أيها أكثر انتشا ار واستخداما وأيها أكثر تحقيقا لحاجات المتلقي ومتطلباته كما سيتم عرض الخدمات المتعددة التي تقدمها والتأثي ارت الناجمة والمتوقعة لالستخدام المت ازيد لهذه الوسائل.

ثانيا : مواقع التواصل االجتماعي التعريف والسمات تحمل مواقع التواصل االجتماعي فك ار جديدا وأهدافا جديدة تضيف ألهداف ووظائف وسائل اإلعالم التقليدية الكثير فتقدم هذه المواقع للمشاركين بها إمكانية التفاعل والتواصل االجتماعي وامكانية التعاون والتشارك في تبادل المعلومات واآل ارء واالتجاهات بما يعكس فكر اإلعالم االجتماعي الجديد التي تحاول هذه المواقع تحقيقه والذي يجمع بين أهداف ووظائف اإلعالم التقليدي ووظائف وأهداف اإلعالم الجديد. مواقع التواصل االجتماعي هي شبكات اجتماعية على اإلنترنت يتواصل من خاللها ماليين األف ارد الذين تجمعهم اهتمامات وتخصصات معينة. مواقع التواصل االجتماعي هي مواقع إلكترونية اجتماعية على اإلنترنت والركيزة األساسية لإلعالم الجديد أو البديل التي تتيح لألف ارد أو الجماعات التواصل فيما بينهم عبر الفضاء االفت ارضي. وتتيح هذه الشبكات إلى ما سبق ذكره: مشاركة الملفات والصور. وتبادل مقاطع الفيديو. وانشاء المدونات. وارسال الرسائل. واج ارء المحادثات المباشرة. وابداء اآل ارء والتعليقات على العديد من المنشو ارت والصور. ومن أشهر مواقع التواصل االجتماعي وأكثرها انتشا ار موقع ال Facebook وYouTube وTwitter وMySpace.

سمات مواقع التواصل االجتماعي: سهولة المشاركة واالستخدام واالستفادة من هذه المواقع. سهولة تشكيل الجماعات االفت ارضية وتحقيق المشاركة وتبادل الخدمات األفكار بين األعضاء. واآل ارء أو سهولة بناء الروابط للموضوعات ذات االهتمام.RSS المشترك بمواقع أخرى. استخدام بث الرسائل الفورية للجماعات كما استفادت هذه المواقع من تطو ارت الجيل الثاني لل Web وخدماتها فسخرتها في تدعيم فكرة المشاركة ودعم بناء الشبكات وتبادل اآل ارء واألفكار بمبادرة من المستخدمين أنفسهم وأصبحت شكال من أشكال محركات البحث التي تزداد فعاليتها كلما ازد عدد المعلومات التي تقوم بفهرستها وعدد المواقع التي ترتبط بها فقد منحت هذه المواقع متصفحيها إمكانيات كبيرة لتبادل المعلومات في مجاالت السياسة والتعليم والثقافة والرياضة وغيرها.

ثالثا : المواقع االجتماعية موقع ال :Classmates يعد هذا الموقع أول أشكال الشبكات والمواقع االجتماعية وقد صممه Randy Conrads في عام 1995 وكان الهدف منه إعادة تجميع الزمالء واألصدقاء الذين التقوا في فت ارت د ارسية وحياتية معينة ثم تفرقوا في أماكن بعيدة فكان هذا الموقع يلبي رغبتهم في التواصل وااللتقاء من خالله. موقع ال :Facebook شبكة اجتماعية أنشأها Marc Zukerberg عام 2004 عندما كان طالبا في جامعة Harvard األمريكية وكان هدفه تصميم موقع يجمع زمالءه في الجامعة ويمكنهم من تبادل األخبار والصور واآل ارء. وقد ركز الموقع على التواصل بين طلبة الجامعة فساعد على رواجه بين الطلبة واكتسب شعبية كبيرة وتوسعت قاعدته فشمل طلبة جامعات أخرى وطلبة مدارس ثانوية مختلفة واستمر على هذا الحال لمدة سنتين إلى أن قررZukerberg في عام 2006 فتح أبواب الموقع أمام كل من يرغب في استخدامه من غير الطلبة وهذا ما ساعد على انتشاره بشكل كبير سبق فيه عدد مستخدمي موقع ال MySpace والذي كان أوسع باالنتشار وقد وصل عدد مستخدمي موقع ال Facebook اآلن 1335 مليار مستخدم منتشرين في أنحاء العالم.

ويمكن لألف ارد االشت ارك بسهولة بهذا الموقع بحسب التخصص أو أماكن العمل أو المناطق الجغ ارفية أو األصدقاء والمجموعات االجتماعية ويتيح هذا الموقع لهم االتصال باألعضاء في نفس الشبكة واضافة أصدقاء جدد لصفحاتهم مع إتاحة رؤية الصفحات الشخصية ألعضاء نفس الموقع. وقد أصبح الموقع يعتمد على اإلعالنات ويستخدم بيانات المشتركين وأعضاء الشبكات في عرض اإلعالنات ذات العالقة بزوار الموقع وهذا ما أدى زيادة أرباح هذا الموقع وتم طرح أسهمه لالكتتاب العام في عام 2012 وقد وصل سعر سهم هذا الموقع في سوق البورصة العالمية إلى حوالي 54 دوالر. موقع :MySpace Universe موقع إلكتروني لشبكة اجتماعية تأسست عام 2003 من قبل شركة للتسويق وبيعت فيما بعد لشركة Fox Interactive Media وتسمح هذه الشبكة للمستخدمين بإنشاء شبكات لألصدقاء والزمالء واالحتفاظ بمدونة شخصية واالنضمام إلى مجموعات وتقاسم الصور وأشرطة الفيديو ويمكن لمستخدمي هذه الشبكة أيضا تعديل صفحاتهم وفق خيا ارتهم المحددة باستعمال نظام لغة ترميز النص الفائق وهي ميزة مهمة ال تقدمها الشبكات االجتماعية األخرى. كما تقدم MySpace لمستخدميها أيضا )النشرة( التي تسمح لجميع المستخدمين المسجلين في قائمة األصدقاء االطالع عليها إضافة إلى )أخبار الموقع( التي تعرض بتقنية ال RSS وترسلها للمستخدمين ال ارغبين ويتم التصويت عليها وتصنيفها حسب شعبيتها. ويتم االشت ارك في هذه الشبكة بشكل سهل ومجاني وتحتاج كما في الشبكات األخرى إلى تسجيل بعض البيانات الشخصية كاالسم وتاريخ الوالدة والبريد اإللكتروني.

موقع :Twitter شكل من أشكال شبكات التواصل االجتماعي أنشأ في عام 2006 عندما قامت شركة Obvious األمريكية بإج ارء بحث تطويري لخدمة التدوين المصغرة ثم أتيحت هذه الخدمة لكافة الناس في نفس العام وعندما انتشر استخدام هذا الموقع تم فصل هذه الخدمة عن الشركة األم واستحدث لها اسما خاصا Twitter وهو مأخوذ من Twit بمعنى التغريد واتخذ من العصفورة رم از له وتسمح هذه الشبكة للمستخدمين المغردين بكتابة تغريداتهم على شكل رسائل قصيرة ال تتجاوز ال ) 140 حرف( للرسالة الواحدة. يفيد Twitter في تواصل األصدقاء بشكل سريع ومختصر كما يفيد زمالء العمل في تقاسم المعلومات الهامة بشكل سريع أيضا أو إبالغ اآلخرين بأخبار معينة. واالشت ارك بهذا الموقع أمر مجاني وسهل أيضا ويمنح الموقع للمشتركين إمكانية التسجيل في )متابعة( عدد من صفحاته وارسال تحديثات إلى صفحات اآلخرين واستقبال تحديثات منهم كل هذه التحديثات تدور حول ماذا تفعل اآلن. كما يتيح Twitter إمكانية البحث عن األصدقاء أو األشخاص والبحث عن عناوينهم ويمك ن Twitter مستخدميه من معرفة عدد المتابعين لصفحتهم الشخصية.

موقع :You Tube يختلف المهتمون في تصنيف موقع ال You Tube هل هو شبكة اجتماعية أم ال فهذا الموقع اإللكتروني عبارة عن موقع لمقاطع الفيديو التي يحملها المشتركين فيه ويستفيد المشتركون من مقاطع الفيديو سواء في عرضها على وسائل اإلعالم التقليدية أو على ال Facebook وي اره البعض موقعا غير مباشر للتواصل االجتماعي عبر تبادل وتحميل المشتركين لمقاطع الفيديو واج ارء حوار جماعي حول مقطع الفيديو من خالل إضافة التعليقات المصاحبة وتقييم هذا المقطع بإعطائه درجة من خمس درجات تعبر عن مدى أهمية ملف الفيديو من وجهة نظرهم. تأسس هذا الموقع في عام 2005 في والية كاليفورنيا األمريكية ويشتمل على مقاطع متنوعة من أفالم السينما والتلفزيون والفيديو والموسيقى وقد قامت شركة Google بش ارء الموقع وتصدر في عام 2006 الترتيب األول من بين مواقع التواصل االجتماعي وذلك حسب مجلة Time األمريكية. وقد تعاقدت الكثير من شركات اإلنتاج على بث أج ازء من األغاني والمواد الفنية دون أن تأخذ شكل اإلعالن وبنفس الوقت تبث الكثير من الشركات إعالناتها عبر الموقع كمقاطع فيلمية مرفقة. ال توجد رقابة على ما يبث أو يعلن على هذا الموقع لكنه يلزم مشتركيه بااللت ازم ببعض القواعد التي يحددها ومنها عدم تحميل مقاطع فيديو تحض وتشجع على اإلرهاب والجريمة وتجاوز األخالق أو التي تشجع على ازد ارء األديان والمذاهب واألشخاص لكن هذا لم يمنع من تحميل مقاطع فيديو ذات مضمون جنسي أو مضمون سياسي متعلق ببعض الشخصيات واألحداث السياسية المحظورة أحيانا أو تحميل مضامين عنيفة تثير العديد من مشاعر المستخدمين ويواجه الموقع مشكلة نشره مقاطع فيديو بشكل يخالف حقوق الملكية الفكرية ألصحابها ويحاول الموقع التغلب على هذه المشكلة بتحديد مدة المقطع المنشور بأقل من عشرة دقائق ولكن أمكن التالعب على هذه القاعدة ببث المقاطع الفيلمية بأج ازء زمنية قصيرة ثم تجميعها فيما بعد وقد حظرت كثير من الدول وال سيما العربية استخدام هذا الموقع لمخالفته القواعد واألخالقيات المتبعة في هذه البلدان كما حظرت دول أخرى مقاطع معينة تبث على الموقع ومع ذلك فهو يتحدث بأغلب لغات العالم.

يعتمد الموقع من الناحية اإلعالمية على جذب المشتركين باالعتماد على تأثير الصوت والصورة والحركة في مقاطع الفيديو كما يحصل عبر التلفزيون والسينما لكن مع إضافة ميزة أخرى وهي الالت ازمنية إذ يستطيع المشترك التعرض لمقطع الفيديو في الوقت والمكان الذي يريده. المنتديات: وهي عبارة عن مساحات متاحة على العديد من المواقع اإللكترونية أو محركات البحث المختلفة وتسمح هذه المنتديات بعرض األفكار واآل ارء والقضايا للمناقشة في االتجاه الذي يريده المشاركون وذلك من خالل جماعات وتجمعات ألف ارد تجمعهم قضايا واهتمامات مشتركة. وتعرف المنتديات بأنها مواقع على اإلنترنت يتجمع فيها بعض األشخاص من ذوي االهتمامات المشتركة يتبادلون األفكار والنقاش عن طريق إنشاء موضوع من قبل أحد أعضاء المنتدى ومن ثم يقوم األعضاء بإج ارء المشاركات والردود داخل النقاش مع صاحب الموضوع أو هي مواقع لتبادل الخب ارت والمنفعة المتبادلة. يدير المنتدى شخص مسؤول لضمان عدم خروج األعضاء المشاركين عن القواعد المعمول بها في المنتدى كارتباط الرسائل المرسلة بموضوع النقاش واستخدام األسلوب واأللفاظ التي تتناسب مع قواعد النشر التي يضعها المنتدى ويحتاج االشت ارك بالمنتدى كما في األشكال االجتماعية األخرى تسجيل البيانات الشخصية والحصول على كلمة مرور. ويحتفظ المنتدى بقاعدة بيانات خاصة به تضم مشاركات األعضاء فيها ويعطيها القدرة على التحكم في عملية النشر وكذلك التحكم بالرسائل المرسلة إما حذفا أو تعديال طبقا لما ي اره المسؤول عن المنتدى حتى تتوافق اآل ارء المطروحة مع آ ارء واتجاهات سياسة الموقع المضيف للمنتدى.

صفحات ال :Wiki يختلف المهتمون أيضا في توصيف صفحات ال Wiki هل هي شبكات تواصل اجتماعية أم هي مجرد صفحات لتبادل المعلومات وال Wiki مصطلح يستخدم لوصف موقع إلكتروني يقوم على مبدأ المشاركة الجماعية والتعاون في تطوير محتواه ويسمح هذا الموقع لمشتركيه القيام بصورة جماعية بتعديل محتواه أو اإلضافة إليه دون قيود في الغالب. وال Wiki مصطلح مشتق من لغة جزر هاواي وتعني السرعة أو بشكل سريع وقد استخدمت للداللة على سرعة وسهولة تعديل محتوى هذه المواقع وقد أطلق هذا المصطلح على العديد من المواقع التي تعتمد صيغة ال موسوعة ال Wiki مثل Wikipedia المتعددة اللغات وقد ظهرت عام 2001 والقاموس Wiktionary والمصدر WikiSource والكتاب Wikibooks وغيرها من المشاريع التي تستغل القدرة التشاركية لإلنترنت مع صيغة ال Wiki إلنشاء قاعدة معرفية حرة تشاركية في مختلف المجاالت تعتمد فكرة التحرير الجماعي من خالل ب ارمج المصدر المفتوح كما تعتمد التواصل بين المشاركين في الجماعات وتبادل المعلومات. وقد ظهر أول موقع Wiki في عام 1995 ولكن أواخر التسعينات شهد انتشا ار كبي ار لهذا النمط من المواقع غير أن ال Wikipedia كانت األكثر انتشا ار واستخداما.

صفات صفحات ال :Wiki إمكانية اإلضافة أو التعديل أو التحرير بواسطة المستخدم دون الحاجة لب ارمج أو تطبيقات معينة فكل صفحة تحوي اربطا لتغيير محتواها يمكن الضغط عليه وامكانية التحرير فيها ثم إرسالها فتظهر الصفحة كما قام بتحريرها. تستخدم ال Wiki أوامر بسيطة لتحرير وتنسيق محتوياتها يمكن لكل األف ارد استخدامها. تحتفظ ال Wiki بسجل لتاريخ الصفحات فإذا أخطأ المستخدم في تحرير إحدى الصفحات يمكنه العودة للصفحات السابقة المحفوظة كما تحتفظ ال Wiki بقاعدة بيانات متشعبة يمكن الرجوع إليها بسهولة. ال توجد هيكلة خاصة للموقع وال توجد رقابة فكل موقع يمكن أن ينظم محتواه بالشكل المناسب له. تحقيق التواصل والمناقشة والتشاور حول القضايا واالهتمامات المشتركة إلغناء األفكار والموضوعات بشكل تعاوني في مجاالت متعددة.

Wiki االنتقادات الموجهة لصفحات ال :Wiki بالرغم من كل هذه السمات والخصائص لكن ال تواجه مجموعة من االنتقادات تنصب على طريقة وامكانية االستخدام غير المنضبطة أحيانا ويمكن تلخيص هذه االنتقادات في: غياب مصداقية هذه المواقع نظ ار لسهولة التحرير والتعديل فيها مع عدم وجود التوثيق في أغلب األحيان وعدم إمكانية التعرف على الشخص المحرر بما يؤدي إلى فقدان الثقة بمحتوياتها رغم استخدامها بكثرة لذلك ينصح دائما النظر بشكل ناقد ومتفحص لكل معلوماتها. عدم ضمان جودة المعلومات فيها فال يوجد ق ارر مركزي في هذه المواقع واإلش ارف والم ارقبة من قبل المسؤولين عليها ينصب في الغالب على الموضوعات والمعلومات المثيرة للجدل أما المعلومات األخرى ففي الغالب يتمتع المستخدمون فيها بحرية مطلقة في االستخدام. موقع :LinkedIn يصنف موقع LinkedIn ضمن الشبكات االجتماعية على اإلنترنت وقد تأسس الموقع عام 2002 في كاليفورنيا لكن التشغيل الفعلي بدأ عام 2003. ويستخدم الموقع أساس ا كشبكة تواصل مهنية وهو من أكبر وأهم الشبكات على المستوى المهني إذ يضم حوالي 120 مليون مستخدم على مستوى العالم وتكمن أهميته في أنه: يبقي المشاركين فيه على تواصل دائم من أجل تبادل المعارف واألفكار والخب ارت والفرص المهنية.

كما يطلع الموقع مستخدميه على كل ما هو جديد في عالم األعمال من مشاريع وفرص عمل جديدة. كما يمكن الموقع مستخدمه من التواصل مع الخب ارء أو إيجاد أي شيء يريده من خالل تحديد االسم أو الوظيفة أو الموقع الجغ ارفي أو الشركة أو أي شيء متعلق بما يتم البحث عنه. ويساعد الموقع مستخدميه على البحث عن فرص عمل جديدة أو جذب عمالء جدد أو التواجد بشكل قوي في المجال المهني وتوسيع نطاق األعمال من خالل جذب عمالء جدد. اربعا : الخدمات التي تقدمها مواقع التواصل االجتماعي تشترك مواقع التواصل االجتماعي بتقديم مجموعة من الخدمات كما تتمايز عن بعضها ببعض الخدمات وهي بذلك تحقق لمستخدميها ما يتالءم مع حاجاتهم المتطورة ومن هذه الخدمات: إنشاء الصفحات أو الملفات الشخصية :Profile Page وتتضمن هذه الصفحات اسم الشخص وجنسه وتاريخ الميالد والجنسية واالهتمامات والصورة الشخصية باإلضافة إلى معلومات أخرى ويمكن من خالل هذه الصفحات التعرف على المستخدم واهتماماته وأصدقاءه والصور الجديدة التي يعرضها. األصدقاء العالقات :Friends, Connections وهم األشخاص والعالقات التي يقيمها المستخدم ألهداف معينة وتطلق بعض المواقع على الشخص المضاف لقائمة األصدقاء صديق أو عالقة. إرسال الرسائل: وتتيح هذه الخدمة إرسال رسائل قصيرة لصديق أو شخص ليس بالضرورة أن يكون على قائمة األصدقاء. المجموعات: وهي خدمة تتيحها الكثير من مواقع التواصل وتسمح بإنشاء مجموعات ذات اهتمامات معينة وبمسميات محددة وتحظى هذه المجموعات بمساحة أشبه ما

تكون بمنتدى مصغر ويمكن أن تنسق هذه االجتماعات عن طريق ال Events ودعوة أف ارد المجموعة ومعرفة عدد الحاضرين والغائبين. ألبومات الصور: وتسمح هذه الخدمة بإنشاء العديد من ألبومات الصور ومشاركتها مع األصدقاء والتعليق عليها. الصفحات: وهي خدمة ابتدعها موقع ال Facebook واستخدمت تجاريا من قبل العديد من األف ارد والمؤسسات والهيئات لعرض إعالناتهم على مجموعة من المستخدمين المهتمين بها ويمكن لهؤالء النقر على اإلعالن الذي يهمهم كما يمكن أن يضيفوا هذه الصفحات إلى ملفهم الخاص. خامسا : خصائص جمهور مواقع التواصل االجتماعي تشهد مواقع التواصل االجتماعي بشكل مستمر استخداما مت ازيدا يفوق استخدام العديد من تطبيقات اإلنترنت وقد ازد من هذا االستخدام دخول الهواتف المحمولة التي ساعدت على استخدام هذه المواقع من خاللها كما يضم جمهور هذه المواقع العديد من الفئات والش ارئح المجتمعية المتباينة في المواصفات الديمغ ارفية والشخصية والمختلفة في األهداف والحاجات وقد رصدت العديد من الد ارسات خصائص هذا الجمهور كما رصدت أهدافهم وحاجاتهم وتوصلت إلى العديد من المؤش ارت منها: أن أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من الفئات الشابة وان كان هناك.1 شريحة كبيرة من األطفال والم ارهقين والناضجين الذين يستخدمون هذه المواقع. 2. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من الفئات التي تسعى وتبحث عن التواصل من غير أن تظهر هويتها الحقيقية وتكتفي من االستخدام باالطالع على صفحات اآلخرين وهذا التخفي قد يعود لكثير من العوامل النفسية واالجتماعية.

3. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من ال ارغبين بالتواصل االجتماعي حتى مع األصدقاء القدامى الذين فقدوا االتصال بهم من أيام الطفولة أو المدرسة. 4. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من الفئات المسؤولة عن بعض األشخاص كاآلباء واألمهات والذين يرغبون باالطمئنان عليهم وعلى عالقاتهم واهتماماتهم. 5. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من الفئات النرجسية الذين يسعون و ارء المديح واإلط ارء استغالال لمكانتهم ووالء اآلخرين لهم كالمد ارء والمسؤولين في بعض المناصب. 6. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من الباحثين عن العالقات الحقيقية من األقرباء واألصدقاء والذين انتقلوا معهم إلى هذه المواقع لتجديد وتدعيم التواصل معهم. 7. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من الباحثين عن المعلومات والمعرفة المتضمنة في هذه المواقع. 8. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من ال ارغبين بالتعبير عن مشاعرهم وآ ارئهم واتجاهاتهم نحو العديد من الموضوعات والقضايا مع أشخاص آخرين يقاسمونهم نفس االهتمام واآل ارء. 9. أغلب مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي من الباحثين عن الفرص واكتساب الخب ارت والمعارف والمها ارت في بعض المجاالت المهنية والحياتية.

الخالصة تشكل مواقع التواصل االجتماعي أهم التطبيقات االجتماعية على اإلنترنت وهي إحدى نتائج ظهور خدمة ال للمتلقي اإلرسال Web التي أفرزت أهم خاصية لإلنترنت وهي خاصية التفاعلية التي تتيح واالستقبال وامكانية تكوين الجماعات وشبكات األصدقاء والزمالء والتواصل معهم. نشأت مواقع التواصل االجتماعي تباعا في فترة التسعينات غير أن الباحثون مختلفون في تحديد هل هي وسائل اتصال إلكترونية أو مجرد مواقع للتواصل االجتماعي إذ ليس لهذه المواقع منت جها اإلعالمي الخاص بها والمستخدمون هم الذين ينتجون هذا المحتوى عبر تداولهم وتبادلهم للمعلومات وتواصلهم مع بعضهم عبرها وما ظهور العديد من صفحات المواقع اإللكترونية على ال Facebook إال سعيا و ارء جمهورهم الذي انتقل إلى هذه المواقع فما هذه المواقع إذا إال مجموعة من التطبيقات االجتماعية المتعددة الخدمات واآلليات واإلمكانيات وان كان ال Facebook أعالها في اإلمكانيات وأكثرها انتشا ار على امتداد الكثير من دول العالم والذين تجاوز عددهم المليار مستخدم. وقد أدى هذا االنتشار المت ازيد لهذه الوسائل إلى تقديم العديد من الخدمات التواصل االجتماعي تقديم المعلومات والتعبير عن ال أري واالتجاهات المختلفة اإلعالن والتسويق والمساهمة في كثير من المجاالت الثقافية والتعليمية واالقتصادية وغيرها. وقد رصدت العديد من الد ارسات مواصفات جمهور مواقع التواصل االجتماعي وتوصلت إلى أنه يجمع كل صفات وخصائص الجمهور وكل الفئات والش ارئح تستخدمها.

التمارين 1- اختر اإلجابة الصحيحة: مواقع التواصل االجتماعي ليست وسائل اتصال إلكترونية ألن هدفها اجتماعي فقط. A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: B. خطأ 2- اختر اإلجابة الصحيحة: من أهم مواقع التواصل االجتماعي وهو األول من حيث عدد المستخدمين ال.Facebook A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: B. خطأ 3- اختر اإلجابة الصحيحة: يعتبر موقع ال Wiki من أهم المواقع االجتماعية المتخصصة في المجال المهني. A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: B. خطأ

4- اختر اإلجابة الصحيحة: من أهم سمات مواقع التواصل االجتماعي سهولة االستخدام لكن من أهم عيوبها ارتفاع تكلفة االستخدام. A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: A. صح 5- اختر اإلجابة الصحيحة: من الخدمات المهمة التي تقدمها مواقع التواصل االجتماعي الصفحات الشخصية. A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: A. صح 6- اختر اإلجابة الصحيحة: يصل عدد مستخدمي موقع ال Facebook إلى مليار مستخدم في كل أنحاء العالم. A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: B. خطأ

7- اختر اإلجابة الصحيحة: يحب النرجسيون استخدام مواقع التواصل االجتماعي لتلقي المديح واإلط ارء ممن حولهم. A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: A. صح 8- اختر اإلجابة الصحيحة: اإلناث أكثر استخداما لل Facebook خاصة في المجتمعات المحافظة. A. صح B. خطأ اإلجابة الصحيحة: A. صح

الم ارجع 1- شفيق حسنين )2010( اإلعالم الجديد اإلعالم البديل تكنولوجيات جديدة في عصر ما بعد التفاعلية )ط. 1 ( القاهرة دار فكر وفن للطباعة والنشر والتوزيع. 2- شفيق حسنين )2010( الوسائط المتعددة في المجال اإلعالمي واإلنترنت )ط. 1 ( القاهرة دار فكر وفن للطباعة والنشر والتوزيع. 3- أبو عيشة فيصل )2010( اإلعالم اإللكتروني )ط. 1 ( األردن دار أسامة للنشر والتوزيع. 4- بعزيز إب ارهيم )2012( الصحافة اإللكترونية والتطبيقات اإلعالمية الحديثة الج ازئر دار الكتاب الحديث. 5- تابسكوت دون ت. بيومي محمد حسام )1011( جيل اإلنترنت كيف يغير جيل اإلنترنت عالمنا القاهرة كلمات عربية للترجمة والنشر. عبد الحميد محمد )2009( المدونات اإلعالم البديل القاهرة عالم الكتب. -6 http://www2.uncp.edu/home/acurtis/newmedia/newmediacommunicat ion Technologies.html, retrieved 20/12/2014. -7 http://www.softexsw.com/ar, retrieved 20/2/2015. -8