Slide 1

ملفّات مشابهة
A Presentation for a Human Resource Course Presented to Professor: Dr. Marwa Mohamed Shebl Beltagy By: Aliaa, Amal & Howaida

عرض تقديمي في PowerPoint

مقدمة عن الاوناش

عرض تقديمي في PowerPoint

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

PowerPoint Presentation

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

إحصاءات الوفيات 2017 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ 2018 ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻲ ﻟﻺﺻﺪﺍﺭ SCAD :

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

الشريحة 1

Microsoft Word - new.doc

نموذج توصيف مقرر دراسي

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

Microsoft Word - QA-Reliability

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

Microsoft Word - Excel VBA

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

عرض تقديمي في PowerPoint

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

PowerPoint Presentation

1

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

عرض تقديمي في PowerPoint

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

افتتاحية العدد

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

النظام الذكي الدارة معامل التحاليل الطبية By egopty

3- رأس المال

Diapositive 1

الذكاء

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

عرض تقديمي في PowerPoint

نموذج السيرة الذاتية

PowerPoint Presentation

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

THE LIVING ADVENTURE المغامرة الحية 02 03

Slide 1

PowerPoint Presentation

Student Help

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

قانون رقم (4) لسنة 1999 الخاص بحقوق المعاقين واللائحة التنفيذية

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

Slide 1

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

السياسات البيئية السياسات البيئية 1

قائمة الفنادق ال ي ت تمنح أسعارا خاصة للغرفة التجارية العربية الفرنسية عند الحجز ول ي ك تتمكنوا من الستفادة من األسعار الخاصة ي رجى اإلشارة إىل اتفاقي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

Public Sector Institutions Reform & Development (in Arabic)

مخطط المادة الدراسية

طور المضغة

عناوين حلقة بحث

doc11

السؤال األول: ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ أمام العبارة الخاطئة: مؤشر االنتاجية هو النسبة المئوية التي تحصل عليها من خالل قسمة الفرق بي

درس 02

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

Microsoft Word - 55

البرمجة الخطية

االدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية مدرسة قرطبة الثانوية بنات أسرار احتراف التصميم فربما ال تستهين بهوايتك تفوق خبرة المحترفين أكتوبر 2018 اعداد ا

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

التاريخ: االمتحان النهائي لمساق برمجة متقدمة תכנות מתקדם موعد أ الزمن: ساعتان فقط الخميس 2017/7/27 )10 عالمات( السؤال األول for او )while الالزمة لما

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

Slide 1

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

riyadh-geeks-mobile-first

Graduation Project

Egyptian Universities Ranking 2014

ShootingSim

Microsoft Word doc

untitled

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

جملة جواب الشرط الغير جازم

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

مادة اثرائية تكنولوجيا الصف الحادي عشر وحدة الوسائط المتعددة شرح برنامج VSDC إلنتاج وحترير الفيديو المشرف التربوي د.عطايا يوسف عابد مديرية التربية وال

اسئلة اختبار ادارة التسويق عام 3311 الفصل االول اختر االجابة الصحيحة: 1- تعتبر الزيادة الميدانية من مكونات : أ- المزيج السلعي. ب- المزيج المكاني أو ال

علم الأنسجة

النسخ:

مبادئ التصميم العمراني المحاضرة الثالثة (منظمات اإلدراك) Image Regularities

اذإ تناك تاعابطنلاا ةينهذلا ةينبم ىلع ساوحلا ةسمخلا.ناسنلإل و اذإ تناك ساوحلا سمخلا دوجوم لكب سانلا لهف نوكت ةروصلا ةينهذلا ةجتانلا ةبراقتم نيب صاخشلأا تتبثأ تاساردلا نأ كانه ماظن ميقلل Value Scale طبترم ساوحلاب ةسمخلا وهو لثامتم لخاد لك ةعامج ةيرشب اءدب نم لابقتسا Perception تامولعملا ىتحو نيوكت عابطنلاا.ينهذلا كلذ ماظنلا اننكمي درجمب ةيؤرلا نأ دلوت دنع نيدهاشملا يناعم.ةهباشتم اننكمي نأ ىعدن دوجو ماظن ميقلل عمجي لك رشبلا نوقفتي هيف ىلع ليضفت عافترلاا نع ضافخنلاا وأ نيميلا نع.راسيلا طبتري عافترلاا ميقلاب ةيباجيلاا و ومس ردقلا لكو ام وه.ليمج كاردلإا تامظنم Image Regularities

طبتري ضافخنلاا ميقلاب ةيبلسلا طاطحنا ردقلا يلاتلاب نإف ماظن ميقلا Value Scale رثؤي يف لابقتسا تارثؤملا ةيجراخلا ءافضإو ىنعم تقؤم اهيلع ىتح لبق.اهمهف سايقلاب ىلع كلذ اذإ اندرأ عضو رصنع مهم يف ىنبم هعضن يف رودلا لولأا... سيلو يف...موردبلا امأ اذإ اندرأ ءاطعإ ةباهم اذهل رصنعلا هعضنف ىف ناكم ىلعأ لصفنمو امع هلوح فلاخب رصنعلا ريغ يذ ةيمهلأا هعضنف ىف ىوتسم تحت ضرلأا وأ يف ءزجلا يفلخلا نم رودلا.يضرلأا يلاتلاب نإف ممصملا رثؤي ىلع تاعابطنلاا ةنوكتملا نع ةيمهأ رصانعلا يف ىنبملا وأ ةيمهأ ىنبملا يف ةقطنملا ةينارمعلا ىتح لبق نا فرعن هتفيظو وا هتميق ةيقيقحلا كلذو نم للاخ هعقوم ليكشتو هتانوكم هتقلاعو امب.هلوح كاردلإا تامظنم

منظمات اإلدراك

منظمات اإلدراك

منظمات اإلدراك

منظمات اإلدراك هناك ميل طبيعي داخل عقولنا لتبسيط األشياء واألشكال التي نراها.. وتقريبها لعناصر نعرفها من قبل. مجموعة العناصر المختزنة في العقل وتقريبها إلى اقرب صورة يعرفها العقل فى الوهلة األولى بدون تفاصيل تساعد في تجريد األشكال وبالتالي فإننا ندرك األشياء

منظمات اإلدراك يمكن تعريف المخطط البصري Visual Plan محاولة إليجاد منظمات إدراك على مستوى المخطط العمراني... وهو مخطط ثنائي األبعاد... وهو أول مستوى للتعامل مع العمران على مستوى Macro ويهتم بأن يرى مستخدمي المدينة مناطقها بوضوح وبصورة صحيحة. بأنه:

العناصر المؤثرة على وضوح مكونات الخريطة البصرية هناك أربعة عوامل مهمة لتقوية الصورة الذهنية عند األشخاص وهى: Exposure Form Meaning Structure التعرض التشكيل المعنى التكوين

-1 التعرض Exposure كلما زاد تعرض العنصر ووضوحه أمام المشاهدين كلما كان أكثر وضوحا في الخريطة الذهنية لهم. يؤثر على التعرض محورية الرؤية إمكانية رؤية التفاصيل تكرار الرؤية من أماكن وزوايا مختلفة الوجود على أكثر من محور حركة ارتباطه بمعنى قوى. موقع العنصر العمراني حيث يعتبر أهم محددات الحصول على تعرض جيد

-1 التعرض Exposure

-2 التشكيل Physical Form الشكل البسيط للعنصر مهم جدا فى جعل تكوين الصورة الذهنية عند المستخدمين من المهم أن يكون الشكل قوى...واضح... بسيط من المهم أن يكون الشكل قوى...واضح... بسيط

-2 التشكيل Physical Form

-3 المعنى Meaning كلما كان للعنصر المشاهد معنى مفهوم أكثر ويستطيع المشاهد أن يوقعه على بوضوح. فإنه يعلق الخريطة بالذهن الذهنية

-4 نيوكتلا Structure ىنعي هب دوجو طابترا ينهذ نيب عقوم لك رصنع عابطنلاا( )ينهذلا ثيحب نكمي لوصولا هنم ىلإ يقاب.رصانعلا لاؤسلا مهملا له نكمي فرعتلا نم للاخ عابطنلاا نع ةقيرط لوصولا نم اذه رصنعلا ىلإ ةيقب تانوكم عابطنلاا ينهذلا امل ناك لقعلا ىرشبلا هجتي هتعيبطب ىلإ طيسبت تاكردملا نإف حجنأ رصانعلا نم ةهج نيوكتلا يه اهلهسأ يف طابترلاا نهذلا :ثيحب نأ نوكت ىلع سفن روحملا يدومع روحم ىلع نوكت نأ وأ.ةيناكم ةلباقم وأ

-4 التكوين Structure

رؤية المدينة بالتفاصيل في مستوى الشارع Micro منهج جوردون كالن في التعامل مع تصميم العمران. تصنيف منهج جوردون كالن للتعامل مع العمران على أنه تفصيلية للعمران من الشارع بتكوين خبرات جزئية يستغلها العقل فيما بعد لتكوين خبرة إجمالية ورؤية متكاملة للعمران. يمكن رؤية البشرى مما يجعل رؤيته للعمران الرابع الزمن باإلضافة جزئية تشتمل على إلى اإلحساس. الثالث البعد االرتفاع والبعد تكون هذه االنطباعات للمدينة ككل. اجتمعت صورة إذا الجزئية العام الذهني االنطباع أن تكوين الصورة الذهنية النهائية للمدينة ال يعتمد أساسية على وجود العنصر البصري ولكن يعتمد بشكل اكبر الرؤية ووقت الرؤية والظروف المصاحبة للرؤية. يرى كالن بصورة على كيفية

رؤية المدينة بالتفاصيل في مستوى الشارع Micro تابع منهج جوردون كالن في التعامل مع تصميم العمران. كذلك الرؤية الجزئية المؤدية الى تكوين االنطباع الذهني المتكامل المدينة أهم من االنطباع النهائي حيث أن تكوين االنطباع العام يكون تجميع لقطات الرؤية الجزئية وإضافة اإلحساس إليها. عن من Image كالن بينها عن االنطباع زمن معين. شريط فى لقطات عدة بأنها تتمثل رؤية فيديو الرؤية تحقق تصور حركة المشاة داخل المدينة...رؤية الطرقات رؤية المباني عن قرب... رؤية التفاصيل... استنتاج بعض والسلوكيات الجماعية... دراسة تأثيرها على تكوين العمران هذه... العادات Micro Urban Vision = Physical Vision + Social Behavior + Urban Sense

رؤية المدينة بالتفاصيل في مستوى الشارع Micro هناك فرق كبير بين الرؤية التفصيلية للعمران من خالل التجول في الطريق وبين استقباله بصورة إجمالية كمسار

ةينارمعلا ةبرجتلا Urban Experience دنع لابقتسا ةمولعملا ةيرصبلا نم ةئيبلا ةطيحملا فيضي اهيلإ لبقتسملا هساسحإ صاخلا ةجيتن experience ةربخلا يتلا رم اهب ءانثإ ةيؤرلا يلاتلابو حبصت لك ةقطنم ةينارمع تاذ ساسحإ ىنعمو نيصاخ.اهب نم للاخ اذه موهفملا نوكي لضفأ نم ىري ةنيدملا وه صخشلا رئاسلا ىلع هيمدق ثيح حاتي هل نمز ربكأ ةيؤرلل تافتللااو لكل ليصافتلا نيوكتو هتربخ نع.نارمعلا فرعت ةبرجتلا ةينارمعلا اهنأب جتان لعافت نيلمعتسملا عم ةئيبلا ةينارمعلا نم للاخ رورملا ثادحأب ةيرصب ةيكرحو ةيسحو ددحم طبترت ناكملاب اهلبقتسي لمعتسملا ءانثإ هتكرح جرخيل اهنم تامولعمب تاساسحإو ديدج مهفو يلاتلابو.ةربخ بستكي املك تداز تاربخلا املكو تناك تاربخلا ةعونتم وأ ةريثم وأ ةددجتم وأ تاذ طابترا يسح هل ىنعم يف ناكم نيعم... املك مت ةيوقت عابطنلاا ينهذلا نوكتملا نع.ناكملا

التجربة العمرانية Urban Experience منطقة جميلة خطر منطقة راقية

عامل الزمن والرؤية المتتابعة يتعامل التصميم العمراني مع: توزيع الوظائف واالستعماالت على المستوى ثنائي اإلبعاد. البعد الثالث للتكوين المادى )االرتفاع( يحدد النواحي البصرية. البعد الرابع )الزمن( يتحكم فى تتابع الرؤية. البعد الخامس )اإلحساس( يكون الخبرة العمرانية. الزمن مستوى الزمن الذي يستغرقه المشاهد فى التعرف على البيئة المحيطة Macro time Scale مستوى اإلحساس بالعمق الزمني للعمران Historic depth مستوى تتابع وترتيب األنشطة العمرانية التفصيلية خالل الحركة اليومية Micro time scale

عامل الزمن والرؤية المتتابعة تعتبر دراسة جوردون كالن عام 1965 للتصميم العمراني. احد أهم الدراسات التي اهتمت بالزمن كبعد رابع حيث ركزت على أن الترتيب الزمني للمشاهد وليس لمجرد الوجود المادى للمكونات العمرانية يكون له اكبر األثر فى تكوين الخبرة العمرانية لدى المستعملين. مثال وجود مبنى هام داخل المدينة قد يولد إحساس بالفخامة والمهابة لدى مستعملي المدينة إذا كان الوصول إليه من خالل شارع عريض مشجر يوجد المبنى فى محوره البصري. قد يولد نفس المبنى إحساس بالتواضع إذا كان الوصول إليه من شارع صغير غير متميز. طول الفترة الزمنية التي يستغرقها الوصول إلى عنصر عمراني مع استمرار رؤيته يضيف إليه إحساس بالفخامة واألهمية. إذا كانت رؤيته خالل فترة الوصول إليه متقطعة ومحجوبة جزئيا فتعطى احساس بالتشويق أو الغموض. إذا كانت فترة رؤيته قصيرة يعطى إحساس بالتواضع.

عامل الزمن والرؤية المتتابعة اإلحساس بالفخامة Eiffel Tower Paris, France, 1887 to 1889. Villa Farnese at Caprarola, near Viterbo, Italy, 1560.

عامل الزمن والرؤية المتتابعة اإلحساس بالتواضع Guggenheim Museum Bilbao Spain, 1997. Robson Square Vancouver, British Columbia