حتل ل بعذي لنتائج حبىث التعل م والتذر ب القائم عل األجهزة النقالت يف مجهىر ت مصر العرب ت أ.د. حممذ عبذ احلم ذ أمحذ أق وغ ةع م دقكن تة ح خ و ح يل ن كل ي ح ؽد ي خوهيي زل ى إميان مىسى حافظ أمحذ حثوزثي دقكن تة ح خ و ح يل ن كل ي ح ؽد ي خوهيي زل ى أ.د. ول ذ ىسف حممذ أق وغ تة ح خ و ح يل ن كل ي ح ؽد ي خوهيي زل ى مستخلص البحج ع وو ى حثسوو تسل ووب ديووع ح وووثح دسوو م ح يلوو ن ح عؼ ب حقوثن علو جخ وؿا ح قوحوي جو خو ؼ وي هصؽ حيؽد ي. ووعا حثسوو حسوووح رحوو رخووؽ د تسل ووب ديووع ح وووثح دس م ظؼ قوت ح يل ن ح عؼ ب حقووثن علو جخ وؿا ح قوحي ج خو ؼ ي هصؽ حيؽد وي ه وػ دع وي و و ؼ تلوول حثسوو م حعؼ قوووت ز وو ووو حسوووح ووع ق طعم حثس و ح وػحل ه و ح ح سل وب حثي وع ه وي ض و قوو ووؼا ه سةوووي ح سل ووب د و وووت حثسوو م حعؼ قوووت ه ظ ع ح سل ب حثيع كو ت أ ون ووثح حثسو أ و توون تسع ووع عووعظ 6( ظؼ قووي هصووؽ ي تدؽ ث ووي ووث تدؽ ث وووي ح ووو تووون جسصووو و جوووي وووؽ غ هيوووو ؽ ه سووعظا توون ض وووؼ عووعظ 88( دسوو ظؼ قووي ح وو تس وو علوو د و وووت رزصوووث ي كوج ووي ةخووؽ د عول ووي ح سل وب حثيوع قو ثيوظ دسو زوع جقوػ حون س و علوو د و وووت رزصوووث ي كوج ووي ةخووؽ د عول ووي ح سل ووب حثيع أ عو ق ثيوظ 1( ظؼ قي صوي ي تصولر حل سل ب أهةي ح صب رح ق وج عوم و جوعل وي ق طع م جخ وؿا ح قوح و ي ج و ح يل و ن ح وعؼ ب ج و ك وب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و جو دسو م ح يلو ن ح عؼ ب دإق ث ود حو غ ؽ ت ح وديي تدو وت حؽ ب س حووظا حع جي ي حع جي ي حإل دووؾ ت و وي حقوعؼ ت حويؽج ي و ا حكو ؽؽا حويؽج وي( جو دسو م ح يلو ن حو غ ؽ ت ح وديي تدو س ح عؼ ب ةحة ؽ ة طوووؽ غ جووو حووو يلن ت و وووي جظ د ح عؼ كووو ( جووو دسو م ح وعؼ ب كووو تون ظؼ قوي حي وي دو ي قو طع م جخ وووؿا ح قوحوووي جووو دسووو م ح يلووو ن ح وووعؼ ب كوووب حو غ ووؽ ت ح وديووي ح وو توون ؼصوع و جوو حثسو م جقووو حيووعظ هووي حو غ ووؽ ت ح صوو ي ي أهةووي ح صووب رحوو تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 5
قوو وج وو وو ا ح ووعث ؽ حييووو قوو طع م جخ ووؿا ح قوحوووي جووو كوووب حو غ وووؽ ت ح وديوووي جقوووو حلو غ وووؽ ت ح ص ي ي حوسوعظا دإقو ثود ديوط قووغ ظويأ ح وعث ؽ حييووو دوح كووثي حووثيط حوؽ زووب حعؼ قوو ي حوقووؽؼ ت حعؼ ق ي تة ح خ و ح يلن ح قو حوك طعهي. حةلووت حوي وز ي ح يل ن حقوثن عل جخ وؿا ح قوحوي ح عؼ ب حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي ح سل ب حثيع. مقذمت : رى ح قوعم ح ة حو خ ح وثوب حو كووؼع حوػ تهو ع جهون جو حيقو ظ جض وؽا كووى حو أكثوؽ جثؽ جو كث وؽ هوي هدوو ت حس ووا حوط ليوي و وؽ ػ ح وعث ؽ ظ وسو ج و هد وو ح يل و ن ز و ه وؽت حويؽجي ةحة ؽ ي د ي ؼ ب حووع ؼ حدوهيووت كووو و وؽت أظ ت ح يلو ن حو يلن ح و تي ووع علو حةوث و تؽ جخ ووؿا ح قوحووي دهوةب ؼث كوو وؽت هي حهةب ح قل ع حليول ي ح يل و ي حوػ أصوثر هوي حعوووؽ ؼ علووو ج تووووي ح ؽد وووي ه كثوووي وووػ ح غ وؽ ت حو خ وي حوهوة ت ح و وع تو دن ع وو جهؽ حػ ظعو ح ؽد ي رح تدع ع ح تووم ح ؽدو تؽو ؽ حو كثوي حوكو دع ت حسع ثوي ز و تكوو ؽ حوو تن ح يل و ووي ه ؽلثوووت حيصووؽ خووودت حسوخووي قووو طع م حوكووو سعثوت ح ة ح خ وووي حؽجووو كيوووودا حيول ي ح يل و ي تسق ي ج ع ا حوؽل دي. رى ػ ح ؽ ؼ ح ة ح خ ع ز حيووحن هي عوحن ثودت رح عوحن ه غ ؽ ه قب خيب قوثب ح ة ح خ ووو جوو ه ووو ح ووع تووؽ حصووغؽ زدو ووو قوو حي قوو طع ه و جوو أ هةوووى ؾهوووى حثوت )27. زكووي رى ح يل ن حقوثن عل جخ وؿا ح قوحوي و أزووع أ وةو حو يلن ةحة ؽ و و هصوؽلر حغوو هو ؽ رحو قو طع م جخ وؿا حوسو حوي جو حيول وي ح يل و وي ؽكوؿ علو قو طع م ح ق ووت حو و جؽا دوووعخ ؿا تصوووو ت ح قووولة ي ح صووو ب حويل هوووي ضوووؼج وعوووت ح ووعؼ ف ز وو ثوون ووػ جقوول ب ح غ ووووؽ ت حسوظثووووي ديول ووووي ح يلوووو ن ح وووو تووووؽتثػ دوحي حوووي وةووي تسق ووي غحوول هووي ضوو قوو طع م جخ ووووووؿا حوسو حووووووي ح قوحووووووي هثووووووب ح تووووووأ حطل وي حهطصو ي Phones Cell حوكووعع ت حؽ و وي Personal Digital Assistants ح تأ حػك وي Phones Smart حس قوب حوسو حووي computers Portable علوو أى تةو ى هد وؿا د ق ووت تصوو حوط ليوي ح قولة ي حكولة ي علو زوع قو د هووو واهي قو حي تثووظ ح ويل هوت د و ي حؽ و ب ج و وو د و ن ه وي خ و ي د و ي حؽوو ب حوسوظووؽ هووي خ ووي أضووؽ ه ووع ؼ عثووع حك م 2(. هي أ ون جخ وؿا حو كو طعهي أ عوو جو عول ووووي ح يوعووووب جوووو حوووو يلن ح قووووو حس قوووو ب حوسو حوووووووي Computers Notebook حسوقوووثوت ح وووي حوصوووغؽا أ حسوقوووثوت حل ز وووي PC Tablet ضوحع جؽخ ى.) 22 تثيت حثوزثي توم ت ث ي حوؽ خ )APA) ةصع ؼ حكوظ هوعع حوؽ خ حيؽد ي تثعأ دوةقن ج ثن حلقب. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 6
كب غحل كوعع علو ك هووا اجوود خع وعا ت وو ر قوو يوظا هووي تلوول حيووؽي ح وهووي جوو هدووو ح يل ن ز و أى ةهةو ووت حسق ق وي حو ووي ح و قووعه و حوو يلن ةحة ؽ وو ح قووو تقوو م علوو هثووعأ حوو يلن جوو أ هةوووى جوو أ ووت anytime, "anywhere ػ هو تسقوي أض وؽ دهوةب و هو و و ؼ حو يلن ح قوو Learning Mobile د قوووؽي جخ وووؿا ح قوحوووي "خووووؼج" (Garaj,.2010, 26) رى حق وووي ح وو عوو ي و حوو يلن ح قووو علوو حيول وووي ح يل و وووي تهووو وب علووو خوووو ث ي حدو وووب حويؽجووو حو وثوووب جووو رتقووووى ه ووووؼ ت حقوووؽ دا حة ودوووي حسكووووب ه ووووؼ ت حثسووو ( حدو وووب ح ؽدووو حو وثوووب جووو تغ وووؽ حكووول ك كووووب حو ووؼ ت حس وت وي ت و وي حسووجؿ حلو يلن( ج و جو هدولو تؽخووي زق ق وي عول وي حيلكويي ح يلو ن هوي ديع ح تق م علو ت قو وعوعا حيوؽي ح يل و وي أهووم حو يلن حدجوؽ ظ تطيو ط كلي وو دوحوقوؼ وي هو توون حوو يلن ح قل ع ووي دوع ثوؼ ووو جلكوويي تاكووع زووي ججوؽ ظ جو ووم حيوؽي ح يل و وي حو وزوي وؽ حوق عا د ت أ هةوى ديئي هي حو يلو ي ؽ حوق صوؽا علو هكو أ و ع هيو ي هوي ح يلو ن ز ووو وووود حوووو يلن تيلاوووو زكوووب ؼو ووو عؼتووو قؽعي تيلو جقو حوو حع و هوي ضثوؽ ت ه ووؼ ت قودقي دب دوز و ج تقع ن ضعهوي تيل و وي ت وقوب ديط ؼوحث هثب ػ حطعهي ػ ح عا حػ ه حوووت هوووي أخلووو عوووعا هاقكووووت ئووووت كثوووؽ ههوؼ ح يلن ح قو دغؽض ظؼ قي تعث ؽ عل أظ د حويلووووو ي حو يلووووو ي قوووووؼا حيؽ وووو 225.)6 جو حيقوع جض وؽ و وؽت عع وع هوي حوقوو ت حثسووو م علووو حوكووو حيؽدووو ح ووو ت و حوووت هصووؽلر حوو يلن ح قووو جوو هسو حووي ح سع ووع أ و ووي ك ي وي قو طع ه جو تو ج ؽ ضعهوي تيل و وي حوثيط حيئوت أ ق طع ه ح ؽ ؽ ح تن ح يل و ي حقوثووي هووي ضوو ت و ووأ ح وووتأ ح قووو قوو يوظا هووي تؽث قوتووو حطعهوووي حثوووؽ هح ح يل و وووي ظووووي ؼووووؼ دؽ وووهح حوو يلن هووي ديووع خوووو حع هوووى هدووع ف.) 222 مشكلت البحج: تعق كووو علوو هوقووثي هووي ضوو ظؼ قووي ق ؽ ع ي وهت د و حثوزثي جو حوة ثووت حدوهي وي عثووؽ ووثةي ؽ ووت د ووعا هيؽجووي هووع هوووؼ حثس م ج هدوو حو يلن ح قوو جو خو ؼ وي هصوؽ حيؽد ي هيؽجي حو غ ؽ ت جكثؽ قو طع هو جو وػ حثسو م ت صولت وػ حعؼ قوي رحو أى وو عع وع هوي حثسوو م حعؼ قووت ح وو ت و حووت د ئوووت حوو يلن ح قووو كعزووع ح ة ح خ وووت ح وو ت كوو ن جوو تؽوو ؽ حو ت هوووووي ح يل و وووووي ح عؼ ث وووووي تووووون تسع وووووع حو غ ؽ ت جكثوؽ قو طع هو جو دسو م وػ حودوو ز وهت حثوزثي ج حعؼ قي ةق ؽ ع ي د دو 62( تك أؼدي ى دس ظؼ قي ت عوت هوو دو ي 2 ؼقوووووثب ظك وووو ؼ د كووووثي % 1 ؼقوووووثب هوخك ؽ د كثي 56 % دسو م ظ ؼ ووت د كوثي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 7
يؽع عي ػ حكا قا ى جؽع وى: أ هو أثؽ ق طع م جخ ؿا ح قوحي ج ح يل ن ج حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تن ؼصع و ج دس م ح يل ن ب هوو أثوؽ قو طع م جخ وؿا ح قوحووي ج ح عؼ ب جو حو غ وؽ ت ح وديوي ح وووو توووون ؼصووووع و جوووو دسوووو م ح عؼ ب. هو حي وي دو ي ح يلو ن ح وعؼ ب حقووثن علووووو جخ وووووؿا ح قوحوووووي كووووو هوووووي حو غ ؽ ت ح تن ؼصع و ج حثس م يووووؽع عووووي ووووػ حكووووا قووووا ى جؽع وى أ هو حي ي د ي ق طع م جخ ؿا ح قوحوي ج ح يل ن كب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تن ؼصع و ج دس م ح يل ن ح سصووو ب ح سصووو ب حويؽجووو ح سصووو ب حعؼ قووو ح سصووو ب حي ؼ (. ح سص ب حوؽخع. ت و ووي ديووط حو وووؼ ت حيول ووي / جظ ث ي. ت و وووي ةتدو ووووت ةتدوووو سووو ح يلن ح قوو ةتدوو سو حوووظا ةتدووووو سوووو حوووو يلن حووووػ ت ت و ي ةتدو وت ح ق ي(. 6 % دسوو م هوواتوؽ ت د كووثي %6( حووػحل أصوثر هوي حعوؽ ؼ عووب تسلو ت ه تووي أكثوؽ تيصووو ح وووػ حعؼ قوووووت ح سق وووي ح ةوهوووب د ووووو ص و ي ح يو وووت حدع وعا د وعا ت خ و حد و ظ حثسث ي ج هدو ح يلن ح قوو تد وب تةوؽ ؼ ظؼ قوي أ هيوحدووي تدؽ ث ووي حو ظوو عوت هي ووي ت ظوو ر حودووو ت ح وو تس وووج رحوو ح ؽك ووؿ عل ووو ت و ح ووو دوحثس حعؼ قي. و عع ع هي جقوح ب ح و تكو طعم جو تسل ب جدسوم ح ؽد ي هي أهثل و تسل ب حوس و ح سل وب حث لو ه ؽ ح سل وب حثيوع وع ؼكوؿت حثوزث وو ي ج وو ووػ حعؼ ق وو ي عل وو ح وو ع حثوح وو ه ووي ح سل ب ح سل ب حثيع تؽ جى وػ حعؼ قوي ت ووعا رحوو تسل ووب وووثح حعؼ قوووت حكووودقي دهووةب كووو رزصوووث ز وو ووعا ح سل ووب حثيووع رحوو حوقوؼ ي د ي وثح حثس م ج هدو هي ي. وةووي تلطوو ك ههووةلي حثسوو جوو وووب حؽقووثب ح و ت وو ظؼ قوي ح سل وب حثيوع ح ووثح دس م ح يل ن ح وعؼ ب حقووثن علو جخ وؿا ح قوحوي ج خو ؼ ي هصؽ حيؽد ي حويؽجوي زدون جثوؽ ح وو هوو تؽتب عل و صوي دي ةجووظا حوثو وؽا هوي ووثح ػ حثس م عل حوك ح ؽث ق حػحل قو ق م حثوزثي دوق طع م ه ح ح سل ب حثيع حإلخودوي عوي جقئلي ح وح ي. هووو أثووؽ قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يل ن ح عؼ ب دصيي عوهي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 8
ت و ي أ ووغ ح ية ؽ ت و ي ح ية وؽ ةدووووووووع ع ت و ووووووووي ح ية ووووووووؽ ح عق (. حع جي ي. حع جي ي حإل دوؾ. تقووع ؽ حووػ ت / حيوعل ووي حػ ت ووي / حةيودا حػ ت ي. ت و وووي هيوووو ن حثؽهدوووي / ت و وووي حويو ن ح ق ي. ة طووؽ غ جوو حوو يلن / ةقوو غؽ د ج ح يلن. ح ت ن حػ ت. ك كوب هيو ن تة ح خ و ح يل ن. لي ح يلن. ض ؿ ق ق ح ي ح يلن. غحل جقو حلو غ ؽ ت ح ص ي ي ح وح ي حوقؽؼ ت حعؼ ق ي. حوؽزلي حعؼ ق ي. تة ح خ و ح يلن ح قو حو ك طعهي. ع حثس. ؼث يي ع ي حثس. ح عا حؽث ف حلثس. هو حي ي د ي ق طع م جخ ؿا ح قوحوي ب ج ح عؼ ب كب هي حو غ وؽ ت ح وديوي ح تن ؼصع و ج دس م ح عؼ ب ت و وووووي ديوووووط حو ووووووؼ ت حيول وووووي / جظ ث ي. ح سص ب. ةتدو س ح يلن ح قو. ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ. حقودل ي حل يلن حوك وؽ. ح ع دوصؽلسوت تة ح خ و ح يل ن. ت و ي ح ؼ ح ق. غحل جقو حلو غ ؽ ت ح ص ي ي ح وح ي حوقؽؼ ت حعؼ ق ي. حوؽزلي حعؼ ق ي. تة ح خ و ح يلن ح قو حو ك طعهي. ع حثس. ح عا حؽث ف حلثس. ؼث يي ع ي حثس. أهذاف البحج: عا حثس رح رخوؽ د تسل ووب ديووع ح ووثح دسوو م ح يلوو ن ح وووعؼ ب حقووووثن علووو جخ وووؿا ح قوحوووي د وووووعا ةجووووووظا ه وووووو علووووو حوكووووو ح ؽث قوو غحوول هووي ضوو ةخودووي علوو جقئلي حوؽؽ زي ح تي وع عل ح سل ب حثيووع حلعؼ قوووت حكووودقي ح ووو ت و حوووت جخ ووووؿا ح قوحووووي جوووو خو ؼ ووووي هصووووؽ حيؽد ي. ح يؽا عل أثوؽ قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جوو ح يلوو ن ح ووعؼ ب جوو كووب حو غ ووؽ ت ح وديي ح و تون ؼصوع و جو دسو م ح يلو ن دس م ح عؼ ب. تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 1
و ح ووووووووووو حثسوووووووووو 2 2( حوكوووععا حثوووزث ي جوو حثس م حوك قثل ي. 7. ك ن ػ حثس ج عؽض هوعضب ح سل ب حثيع ةخوؽ د تةوهوب دو ي ووووثح حثسووو م حكوووودقي ك ي وووي تؽث ق زكوب أ ن ها وؽ ت جو هدو ح يلن ح قو ق يوظا هي ػ ج هدو ت أضؽ. حمذداث البحج: ح ؿ م حثوزثي دوحوسعظ ت ح وح وي ع وع خوؽ د عول ي ح سل ب حثيع حثسووووو م حعؼ قووووووت حكوووووودقي حوصوؽ ي ح و أ خؽ وت جو هدوو ح يلوووو ن ح ووووعؼ ب حقوووووثن علوووو جخ وؿا ح قوحوي غحول جو حي وؽا هي 2.)2 حثسووووووو م ح دؽ ث وووووووي ووووووووث ح دؽ ث ووووووي حطوصووووووي دوووووووح يل ن ح وووعؼ ب حقووووثن علووو جخ وووؿا ح قوحي. دسوووو م حووخكوووو ؽ حووووعك ؼ حو دووؾا جو ج كووم حو طصصوي جوووووو تة ح خ ووووووو ح يلوووووو ن جوووووو حدوهيوت حوصؽ ي دوحلغي حيؽد ي أ دوحلغي ة دل ؿ ي. ح يؽا عل حي ي د ي ق طع م جخ وؿا ح قوحوي جو عول و ح يلو ن ح وعؼ ب كوب حو غ ؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و جو كوب هي دس م ح يلو ن دسو م ح وعؼ ب غحول جقو حيعظ هي حو غ ؽ ت ح ص ي ي. أهم ت البحج: ت عر أ و ي حثس حسوح ج حي وصؽ ح وح ي. رثؽ د حويؽجي ح تؽ ي جو حودوو حيلووو هووي ضوو رعؽووود ها ووؽ جثوؽ قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جو دس م ح يل ن ح عؼ ب.. رجووووووظا حقووووووثو ي علووووو حيول وووووي ح يل و ووي هووي وووثح ووػ حثسوو حلطوووووووؽ ج دوووووووثيط ح يو وووووووووت حوصووووو ي هووووي ح سل ووووب حثيووووع د عا تسك ي حيول ي ح يل و ي. 5. ت خ و حد و ظ حثسث وي جو هدوو ح يل ن حقوثن عل جخ وؿا ح قوحوي حويوحدوووووي حوهوووووة ت حقعوووووو و حولسووي تد ووب تةووؽ ؼ ظؼ قووي أ هيوحدووووووي ه ظوووووو عوت هي ووووووي ت ظوو ر حودوووو ت ح وو تس وووج رحووووو ح ؽك وووووؿ عل وووووو ت و ح وووووو دوحثس حعؼ قي. 6. ت ج ؽ د و وت عي حثسو م حكوودقي جوووو هدووووو ح يلوووو ن حقوووووثن علوووو جخ وؿا ح قوحوي ضو حي وؽا ح و 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو
حثسو م حو هو ؼا جو حوع ؼ وت حيلو وووووي حو طصصوووووي دسووووو م حوووووواتوؽ ت عوووووع حث و ووووووت حو طصصووووووي جوووووو تة ح خ ووووووو ح يل ن. حثسوووو م ح وووو ت عوووووي د و وووووت رزصوووووث ي وةووووي هووووي ض ح ووووو زكوب زدن جثؽ. منهج البحج: قوو م ووػ حثسوو علوو هوو ح ح سل ووب حثيووع Metaanalysis أقل ب كو ي وع علو حؽؽد ةزصووث ي جو ت تو ن قو طؽ ج حويل هووت هي د و وت وثح حثس م ج هدو هي ي. ع ي حثس توووؽ م حثسووو م ح ووو أ خؽ وووت جووو حدوهيووووت حوصوؽ ي حثسو م ح و أخؽ وو دووزث ي هصوؽ ي عؽب جو حدوهيووت حوصوؽ ي ح و ت كوؽ حلثوزثوي حسص عل و. أداة البحج: ق ووؼا ه سةووي ح سل وب حث و ووت هوي رعوع ظ حثوزثي. ته وب عل حي وصؽ ح وح ي حث و وووووت ج ح ووووي عووووي حثسوووو ع و ى حثسو قون حثوزو حةل ي/ حقكووون حدوهيوووي قووو ي حو ر/ ح هووؽ حيئووي حوكوو عجي جوو حثسوو حغووي حثسوو وو ع حثس ةب حثس (. ه غ وووووووؽ ت حثسووووووو حو غ وووووووؽ حوك قب حو غ ؽ ح ود (. تة ح خ وووووووووو حووووووووو يلن ح قوووووووووو حوك طعهي ج حثس. حث و وووت ةزصوووث ي ح وو وةووي هووي ض ح ووو زكوووب زدوون جثوووؽ عوعظ أجوؽ ظ حودو عوي حعوودؽي حودو عوووووووووووي ح دؽ ث وووووووووووي حو قوووػ حسكوووود حلودو عوووي حعووودؽي حودو عووي ح دؽ ث ووي سووووووووووووووؽ ا حوي وووووووووووووووؼ حلودو عوووووت ح دؽ ث ووووي حقثلوووو حثيوووووع ح كوووووثي ح وث وووووي ح كووثي حيوث وووي هؽدووو كوووو ظؼخووت حسؽ وي زكووب ض ثووؼ هوى / لة ةك ى(. إجراءاث البحج: ت وثب ةخؽ د ت ج وو ل. رخووؽ د ظؼ قووي هكووس ي حلوؽ خوو جظد ووووت حعؼ قووووت حكوووودقي ث قووي حصوولي دو ظوو ع حثسوو حسوووووح د ووووعا رعووووع ظ ةؼوووووؼ ح تووووووؽ حطوووووووي دوحعؼ قووووووي تصوووو ن أظ ا حثسووو قووو ووؼا ه سةووووووووي ح سل وووووووب حث و ووووووووت( تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 2
حلوكوععا جو ةخودوي عوي أقوئلي حثس تسل ب وثد. تدو وووو حثسوووو م وووو ن تدو وووو حثسوو م حو يلقووي دوووح يلن ح قووو قوو طع ه جوو عول وو ح يلوو ن ح عؼ ب. جسووووك حثسوووو م وووو ن جسووووك حثسوو م جسصووو ظ قووو حل عكووع هووي هؽودق و حوسعظ ت حثس. تصوو أ حثسوو م تقوو م حثوزثووي د صووووو أ حثسووووو م ح ووووو تووووون قوووو قؽ ؼ عل ووووو تثوووو ي أ ووووو صوووووحسي حل سل ووووب توووو جؽ د ووووو د و وت رزصوث ي كوج ي. خع حووووووووي حث و وووووووووت ح وووووووووثح تث ث ووو تقوو م حثوزثووي ددع حووي حث و وت ح تن تدو ي وو هوي كوب دس ثون يو ي جو كوب دسو كوجوي حث و ووووت ح ؾهوووي حسكووووب زدووون جثووؽ غحوول هووي ضوو قوو يو ي دوق ووؼا ه سةوي ح سل وب حث و ووت ح ؾهووي حسكوووب ووػ جثووؽ هووي تصو ن حثوزثي. زكوب ه قػ زدن جثؽ. حسةوون علوو وووي ه قووػ زدوون جثؽ. مصطلحاث البحج: ج ظ د ؼ ع حثوزثوي علو ح يؽ يووت ح و ؼظت جو عع وع هوي جظد ووت ح ؽد وي غ ت حي وي دو غ ؽ ت حثس تن تسع ع هصؽلسوت حثس رخؽ ث و عل ح س ح وح ح سل ب حثيع Metaanalysis ث و حثسو حسووح تيؽ وأ "خو " (1977 (Glass, حل سل وب حثيوع دع و تسل وب ووثح ح سل وووب أ ووو جقووول ب حةوووو حوووو تن حلطوووؽ ج دوحويل هووت عؽظو و هوي دو ي ووثح دسو م عع وعا قودقي ج هدو هو دؽؽ قي ه ظ ع ي دوو كووعع ج حسةن عل جوعل ي وثح ػ حثس م هسوع عثع حسو ع.)82 227 ح يلن ح قو Mobile Learning ث ووو حثسووو حسووووح تيؽ وووأ هسووووع عؽ ووو ضووو ف 62( 2 حلوو يلن ح قووو دع وو " توووم تيلوووون رحة ؽ وووو قوووو م علوووو أقووووو تصووووو ت ح قلة ي دس وةوي حلوو يلن ح صو رحو حوو ظ ح يل و ي ح ع ت جو أ وت أ هةووى علو غحووول جووووح يلن ح قوووو طلوووي د ئوووي خع وووعا ه وووأ تيل و ي خع عا تق م عل أقو ح يلن ح هوؼك. ح عؼ ب ح قو Mobile Training ث وو حثسوو حسوووح تيؽ ووأ أت ووب قووو 7) Smith, 2005, (Attewell & حل ووعؼ ب ح قووو دع وو ح ووعؼ ب حووػ كوو طعم حثوو ح قوولة..5.6.7.8.1 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 2
Smart ح تأ حػك ي Mobile phones phones هووو ؽغ جووو وووػ جخ وووؿا أى تةووو ى هؿ ظا د ق وت ةتصو حوط ليي ح قلة ي حكولة ي ز وو كوو ب تثوووظ حويل هوووت دوو ي حو يلووو ي ج وووو د و ن هوي خ وي دو ي حو يلوو ي حويلون هوي خ وي أضؽ ر ووى ه ع 2(. 25 جقوووع عوووؽا هسووووع عثوووع حسو وووع ( 227 حوو يلن ح قووو دع وو تقووع ن هوو ؼظ حوو يلن ةحة ؽ وو ظووووي قووو ؽ ت د وت تيل و وووي هسوووعظا علووو أخ وووؿا حد حلكووذ حلو يلن دوح ص رح و هوي أ هةووى ج أ ت. عؽجو تؽ ككولؽ ( (Traxler,,2007 دع و حوووو يلن حووووػ وووو ن دوقوووو طع م جخ ووووؿا حوسو حووووي حصغ ؽا تهوب ػ جخ ؿا حسوقو د ي ح توأ حػك وي phones Smart حوكووعع ت حؽ و وي حهطصو ي Assiatants Personal Digital ح توووووووأ ح قوحوووووووي phones Mobile حس ق ب حل ز ي حهطص ي. عؽج خ ه ؿ اضؽ ى al., (Gomez, et (201 وو غحوول ح وو ع هووي ح يلوو ن حوو يلن حووػ سعم ه ق طع م جخ ؿا ح قوحي ح تو جؽ حلؽوحوب حسص عل حويل هوت ع ع حؽلب أ حسوخوي رح وو Demand On ظ ى ظ ح ت حوةوى كػحل ضع اؼ د حطثؽ د ج أ ت أ هةوى. هوووي ح يؽ يووووت حكوووودقي وةوووي تيؽ وووأ جخ وووؿا ح قوحووي دع ووو "أ خ وووؾ رحة ؽ وو ه صووب دهووثةوت ح ة ح خ وووت حو قلووي حو وزووي ح وو هووي د ووو ح ل يوووو ى حوسووووو حووووػك phone Smart أخ ووؿا حةوث وو تؽ حو قلوووي booknote PC كوث تؽ حة وأ computer Palm حوكووعع حؽ وووووو حهطصووووو Personal digital assistant ة دووؾ ه وووي توعؼ ب هووو كو ؽ ع ثووؼ ح ووعؼ ب ح قووو حة ؽ وو جقووػ حة وو ه سووؽ قعم عثؽ قوثب رحة ؽ ي ه سؽكي. اإلطار النظري والذراساث السابقت: وووو وووػ حدوووؿد هوووي حثسووو ةؼووووؼ حو يلوووي دوحويوووو ن ح تؽ وووي جقوقووو ي حل ة ح خ وووو ه ظووو حثسوو حسوووح حعؼ قوووت حكووودقي حوؽتثؽووي د ووو قووعم ؼة ووي وووهلي حلويووو ن دوووو ي ووع جوو تيكوو ؽ وثد ج وو ل عؽض تيص ل حلويو ن أ ح يل ن حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي رى هي م ح يلن ح قو ؿ و ئو جقع و وؽ ك وج ؼث ف هوؼ قوثب ح ق ي ح قوحي حوسو حوي دوح ع أ حو ظ عي ج حد ب حصوغؽ زدو وو و ؽكووووؿ علوووو قوووو طع م ح ق ووووي حو وووو جؽا دووووعخ ؿا تصو ت ح قلة ي ح ص ب حويل هي ضووؼج وعووت حعؼ قي ز خوع أى وػ جقول ب ثون حتوؽ ا حو غ ؽا حسوظثي دوحيول ي ح يل و ي و ن ح يلو ن عوي ؼؽ وي جخ وؿا حوسو حوي ح قوحوي هثوب حس قوو ب حوسو حووووووووووي Computer Portable حوكووووعع ت حؽ و وووي حهطصووو ي Personal Assiatants Digital ح توووأ حوسو حوووي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة
حويل هوووووت ة ؽ ووووت عثووووؽ دؽ تةوووو ت قوووولة ي هط ليوووووي وةوووووي قووووو طع ه و دهوووووةب هكووووو قب أ تيوعل ". ضصوثك ح يلن ح قو هو ؿ ت ج ح يل ن خع عع ع هوي حطصووثك حوو وؿ ت حلو يلن ح قوو أ وؼ رح و هسوع عؽ ضو ف 226 ي ( ج حي وصؽ ح وح ي صغؽ حسدن قصع د و صغؽ زدن حو ظ حوقعهي ج ح يل ن حد ح تة ى جو حغوحب هؽكؿا. حعهح ح و غخ هي ح وظؼ ق طع م تق ي حو يلن ح قوو كوعظ ا أقوقو ي ز وعا ح قوع ن حوس وو حةووي وو ن ظووي و ظوووي رؼوووؼ حل يل ن. هوةوووي أى ةووو ى تهووووؼك و ز ووو توةوووي حو يلووو ي حو ووعؼد ي هووي ح هوووؼ هوو ديعو ن حوثيط ح ثووظ هس ووت أ هوؽي حووووو يلن حو دوووووو ؾ حل ثوعوووووع حدغؽ جووووو حدكوو. ضيط ح ةليي ح ػ ح ق ي هقوؼ وي دوعخ ؿا حس ق ب حوة ث ي. ع أكعت عع وع هوي حعؼ قووت ه وو ظؼ قوي أزووع قووووووحن 228 26 خووووووو حع هوووووى هدوووووع و ف 2 222 J., (Herrrington, 2010 أى وووو هثوووؽؼ ت قووو طع م حووو يلن ح قوووو ه و جخ وووووؿا ح قوحوووووي هوووووي أدوووووؽؾ حوتوووووو ؽ ح ة ح خ ووي قوو طع هو دوو ي أ ووع حؽوو ب حويلو ي عل زع ق د. وع أجؽ ظ حواقكوت ح يل و ي حؽو ب أ ح وووود جهووو ؼ دعوووؽ ؼا أ و وووي ظهوووح قوو طع م تق وووت حوو يلن ح قووو جوو د ئووي ح قوووووووب Mobility Portability / وو تي وو قوو قثو حوو يلن جوو أ هةوووى ضووووؼج حدوووعؼ ى وةوووي حلوووو يلن ح قوووب ز ثوو ؽ ع و و. ح ة ووأ Adaptability وو تي وو أى حو يلن ح قوو و دم هو وعؼ ت ججوؽ ظ زوخوت ن. ةتوزوووي Avaliability ووو تي ووو ت جؽ حوس ح يل و جو أ وت أ هةوى. أ ظر أكؽم زع ظ 22( أى هوي ضصووثك حو يلن ح قوو أى جخ وؿا ح قوحوي تيووب علو تسكو ي ح صب ح ت ن د ي حؽ ب حويلو ي تؿ وع هوي ظ جي وووو ن حلوووو يلن ت ووووو ووووي ؼ ن دوةقوووو ق ح ي تسؽؼ ن هي ظ ح وت حوةووى كووو أ وو تكوو ن ج تطص ك حوس حو وقب حدجؽ ظ. أ وووؼ ح وووع حسليوووو 76( 2 رحووو عووعظ هووي حطصوووثك ح وو تو ووؿ حوو يلن ح قووو عووي ح يلن ةحة ؽ ه و 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو
ح يلووو ن حووو يلن دوحوعؼقوووي جووو خو ووو عول وت ةظ ؼا د و. ح ووو حو ؿ ووع حدخ ووؿا ح قوحووي جعصووثست ه وزي ه ع حي ه حدو و دوح ووح جوإى قو طع ه و هو حؽو ب حوي ةلي ون حوؿ وع هووووي جعثووووود حووح ووووي ضوصووووي جوووو وووووب ة طيووووض حو ؿ وووع جووو تةليوووي جخ وووؿا ح قوحي. حوكو وي ج ح غلب عل ههة ت ح يلو ن ح قل ووووع هثووووب هسع ظ ووووي جووووؽي حوووو يلن قوك حوو ؼظ حووح وي ح قوع ن تيلو ن خ وع تقلو ك هصووظؼ ح و وب ح قل ع وي جقوؽ حوة ثوووت رحوو حة ووب حووع ؼ وت حسع ثووي ز كو ؽ حؽو ب هوي ضو ة و ؽ جو ضعهوي ة ؽ وت علو ح ووتأ ةتصوو دوحو ؼظ حويل هوت ي. تو جؽ حث وي ح س وي ح ؾهوي حلو يلن ح قوو تهوب ت جؽ جخ ؿا ح قلة ي حسع ثي حهووووثةوت ح قوووولة ي ضووووعهوت ةتصووووو دوة ؽ ووت دوقوو طع م جخ ووؿا ح قوولة ي هلسقووووت جخ وووؿا ح قووولة ي كوحؽوديووووت حكووووعوت أخ ووؿا ووسي رظوووج ي كوووو ت عووووي تووو ج ؽ دوووؽ هح ح هوووغ ب دوووؽ هح ح ؽث قوووووت حو ثوووووي حلو ووووو ح أ هووووؽي ح يلووو ن حووو يلن هووو ظ دوووؽ هح حووو يلن ح قووو هثووب دؽهد وووت ح قووووثػ حو يوووعظا ح يوعل ووووي حل يلوووو ن حة ووووب ةحة ؽ ووووي حوة ثوت ةحة ؽ ي كب غحل ؽلب ظ ضؽووووي هسووووعظا هووووي حطثووووؽ د حوي وووو ي ح عق ف تلل حث ي. تؽ حثوزثي أى أزع أ ن حوثؽؼ ت قو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يلوو ن وو تقوووى حو يلووو ي حو ووووؼ ت قووو طع م وووػ جخ وووؿا علووو ضووو ا أعوووووؼ ن جووو سي وووؽ أى حؽووو ب جووو حوؽزلوووي ةد ع ث ي ي ى دهةب كوهب ج قو طع م جخ وؿا ح قوحي عل توثؽ ن جكثؽ ق و. هيو ؽ ح يل ن حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي رى تصووو ن د ئووي حوو يلن ح قووو تق صووؽ علوو ق طع م جخ ؿا ح قوحي ح تأ حطل ي. دب دب أى تة ى ه ت هي ظ وه ة ي ت ةوهوب ج وو حثؽهد ووت ح ة ح خ و ه ح قوثب جخ ؿا أظ ت ح ؽ ؽ دس وو كووور دوقوو طع ه و رعوووظا قوو طع ه و علوو أقف هقث حي هيو ؽ ه ؽق ي ه ظ ع ي هوي أخوب ؾ وظا هؽ وي جوعل وي ح يلو ن عوي ديوع Keegan,,2010( 6 ت ة ى هي ضعهوت تؽث ق ي حلويلوو ي حو يلوو ي هثوب تن حويل هوت حوة ثوت حؽ و ي. ح ةوهوب هوي ضو ضوعهوت ح وب دو ي كوب هي حوس تؽث قوت. ضعهووووي ت صوووو ب حوس وووو عووووي ؼؽ ووووي ة ؽ وووت دوقووو طع م جخ وووؿا ح قووولة ي ح وتأ حطل حثؽ ع ةحة ؽ. 5 6 7 تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 5
حطوعهوت ةظ ؼ ووي وو ضوعهوت حويلوو ي هؽ عوا ق يوظا هي ح يلن ح قو جو ظعون حو يلو ي ةظ ؼ ي ح يوعب د ن. ح يلن ح هوؼك. تدؽ ووب قوو ؽ ت د وت ح ووعؼ ف حو وقووثي حكوووووع ز وخووووووت حو وووووو ح حوقوووووؽؼ ت حوط ليي. ثو و ح عؼ ب حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي هوو ؽ ووػ حوصووؽلر رحوو قوو طع م جخ ووؿا حوسو حوووي جووو عول وووي ح وووعؼ ب ج ووو ؽكوووؿ علووو قووو طع م ح ق ووووت حو ووو جؽا دوووعخ ؿا تصوووو ت ح قولة ي ح صو ب حويل هوي ضووؼج وعووت ح وعؼ ب ج أ ت ج أ هةوى وع و وؽ وػ جقول ب حوو ثن حتووؽ ا حو غ ووؽا حسوظثووي ديول ووي ح ووعؼ ب ح تعثؽت دتو ؽا حي حوي حث ؼا ح ة ح خ ي. ح عؼ ب يؽا دع "عول ي ه توي هك وؽا هس ؼ ووو حيووؽظ ت ووعا رحوو زووع م تغ ووؽ ت هسووعظا قوول ك ي ج ووي غ ووي حوقودلووي ز وخوووت هسووعظا زوح ووو" أ هكوو قثل و" ؽلث ووو حيووؽظ حيوووب حووػ اظ وو حو توووي ح ووو يوووب ج ووو عثووع حووؽزوي ت ه ؼ 22(. ح وعؼ ب ح قووو يوؽا دع وو ح ووعؼ ب حووػ كوو طعم حثوو ح قوولة ح ة ح خ وووت حو قلووي حو وزوي زوح وو" ح و هوي د وو ح ل يو ى حوسوو حوػك أخ وؿا حةوث و تؽ حو قلوي كوث و تؽ حة وأ حوكوعع حؽ و حهطص ة دوؾ ه وي تعؼ ب هو ي ثؽ ح عؼ ب ح قو رحة ؽ وو ه سؽكوو ز و قوعم عثوؽ قووثب رحة ؽ ووي ه سؽكوي & (Attewell.Smith, 2005, 7) غكووؽ هسوووع عؽ وو ضووو ف 828( 2 أ وو دووب أى سوو حوس وو ح يل ووو حقوووثن علوو حةوث ووو تؽ ح وووب رحووو تصوووو ن ح ل يووو ى ح قوووو. Mobile Format كوو دب أى صون حوس و ح يل وو دهوةب ح وب حوسو حوووي form Mobile web حووو ف دهووةب ح ووب حثودووت Form Web حيووؽد د وو ن أى هس وو ح ل يوو ى ح قووو دووب أى ةوو ى هؽ وو دد و وةوي قو طع ه علو جخ وؿا ح قوحوي حوط ليي حػحل ج يع دع ةو هط ليي أهو هس و ح وب حثودوت ج يوع دهوةب زوع و وةب ح ووب صيسوت ح ب حويؽظا. وػكؽ "د ؽكوؽ اضوؽ ى" al., (Barker, et,2005 8 أى ووو عووعا ع هووب ثغوو أى ت ؽ عوو ع ع تصو ن د ئي ح يلن ح قو ظوو هطؽووػ ح سل ووب د ئووي حوو يلن ح قووو تسع ع رهةو وت حث ي ح س ي ح ؾهي ح. هؽ عوا حةليي صوظ ي ح ن ق وظ رح و ج تقع ن حوس ح يل و. ت ج ؽ ح عؼ ب ح ؾم حلويلو ي حو يلوو ي ح صو ن تؽث ي ح يلن ح قو. ت ؾ ووو جظ ؼ دؽؽ قوووي ه وقوووثي ح ؽث وووي ح يلن ح قو. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 6
. وو ر ح ي ووي Realistic ز وو وو ر ح ي وووي حييل وووي جووو ح وووعؼ ب دوووع هوووي أقل ب حوسوكوا ديب ح عؼ ب وثن علو ةز وخوت حييل ي حلو عؼب. 5. ووووو ر تسةووووون حو وووووعؼب Learner control ز و كوور حلو وعؼب د خ و تيلو ح سةن دع هؽي ح يلن حطوصي د. 6. وقووب عع ووع هووي أ ووووغ حوو يلن حوط ليووي ج و هووب قووثػ ه يوعظا هثوب ح صو ي حؽقوووو م حوليوووووت حصوووو ت ي حؽقوووو م حو سؽكي حي ع دوةظوجي رح حوهوؼكي ج حو و هووت هوي ضو حؽقووثب حقصو ؽا حو ووع وت ح ؽث قوووت حوط ليووي أ عووو حثسوو علوو ة ؽ ووت ووػ ثوون أ ووووغ حوووو يلن حكوووووي حثصووووؽ حكوووووي حثصؽ. 7. ح يوعووووووووب ةخ ووووووووووع Social Interaction أ ح صووووووووووب دوووووووووو ي حووووعؼد ي حو وووعؼد ي دووووو كووووعع علووو تثوووووظ حويوووووؼا حطثووووؽ ت هووووي ضوووو تؽث قوووووت ح صووووب ةخ ووووووع حيع ووووعا حو عي عل جخ ؿا ح قوحي. عؽج رقووع ب دع "ت و أ أقول ب حو يلن حووؽى دوقووو طع م حوكووو سعثوت ح ة ح خ وووي أ تد ووووؿ ت ثةوت حويل هوت عثوؽ ة ؽ وت ه يوعظا ةتدو ووت تقع ن هوظا تيل و وي ت و ن دوح يووع ت دو ي حو يلوو ي حويلو ي حطثؽ د حثؽهد ووت جو أ وت دوع هةوى" حغؽ ب ؾ ؽ رقووع ب 52(. 222 عؽجوو "ك دوووى" (0 (Keegan,,2010 دع وو تووعؼ ب رحة ؽ وو هووي ضصوثصوو ح قووب هوووؼ دوقوو طع م أخ ووؿا ؼ و ووي ه قلووي كوووجخ ؿا حل ز ووي ح وتأ حػك ه تق ي د قلة ي. عؽج "خو كوة " (2011 (Gayaski, دع و تووم ك طعم ح سك ي جوعل ي كيوودا حوكو طعه ي جو أ هةووى هوي ضو تقوع ن حوععن حويل هووت جو ؼ جو ح وت حو وقوب و حوكو قثب حقؽ وب حثوع ب عوي ح يل ن ةحة ؽ حثودت. ضصوثك ح يلن ح قو هو ؿ ت ج ح عؼ ب هيو ؽ ح عؼ ب حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي ت و حت ظؼ قوي وؽ كل ف حو ف Iraklis Loannis, 2006 &( قو ي هيوو ؽ حل وعؼ ب ةحة ؽ و ح و تو جؽ عع وع هوي حوو وؿ ت رى ح ووعؼ ب دإقوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي وو ر حلو وووعؼب ح صوووب حكوووؽ هووو وووثةي حويل هووووت حع ح وووي هوووي ضووو ضعهوووي ح وووب ح ووو تكوووور حدخ ووووؿا ح قوحووووي دوحووووعض رحوووو ووووثةي ة ؽ ووووت قوو قثو حث و وووت تطؿ ووو قوو ؽخوع و تثوظح ووو دكؽعي جوثقي. أ وووؼ "ؼ وو " (2012 (Rone, رحوو عع ووع هووي ضصوثك ح عؼ ب ح قو هو ؿ ت. ر حوؽ ي حو ثوي Convenience flexibility and جوح عؼ ب ح قو ه وذ هي أ هةوى ج أ ت. تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 7
ح صوووو حلوس وووو حو وقووووب جوووو ح وووووت حو وقوووووب علووووو حد ووووووؾ حو وقووووب جوووو وةي تؽوووو ؽ هطوووووؾى حوس ووو ح ةووو ى ه وزوووي حلوث وووعث ي حوس ووووؽج ي هووووي ضوووو قوووو طع م تؽث قووووووووت تي ووووووووع علووووووو هيوووووووو ؽ حواقكي. 7. هي وؼ و ا ح سووب Durability ووو ن ر ووووج حوس ووو ح وووعؼ ث هوووؽا زوعا قلو هوؽ ت عع وعا جو تون هط ليي دد ع ل ب. 8. هي ووووووؼ ح ؽووووو ؽ Scalability ز ح ق ج تيل ن ح ة ح خ ووت حطعهووي أ ووع ا ح ووعؼ ب حو تووووت ح عؼ ث وي هوي ضو تؽو ؽ ح وعؼ ب ةحة ؽ حوكو وؽ تثيوو حإلز وخووت حو ؽلثوت. حي وصؽ جقوق ي حوة ي حل يلن ح قو زعظ ك هي أ ؾظ هل كوجو (Ozdamli 98) Cavus, 2011, & ضوكوي ع وصوؽ ةو ى ه و ح يلن ح قو و حوو يلن حويلون حوس و د ئوووي حووو يلن ح ق ووو ن وووػ حي وصوووؽ عثووووؼا عوووي ه ت هووي ه ةوهلووي جوووح يلن ح قووو حووي وو در ر رغ تةوتيوت ع وصوؽ هو ديعو و حوثيط جووحو يلن قو علووو عوتقووو هكوووئ ح ي حووو يلن هوووي ضووو ض ووووؼ جقووووح ب حووو يلن حو وقوووثي حووو تيو ووو هووو دوووو حسوو وووي ةقووو ثووؼ جووو ح وووعؼ ب ةحة ؽ ووو ت وثب دهةب عوم ج وو ل. حوي وووووووووووووووؼ حث ئوووووووووووووو Interoperability و ةوووووووووووووووووي هقووعه حطووعهوت حو يووعظا حلوس وو ةحة ؽ ووووو هوووووي هوووووؽ دكووووو حي حلوك طعم ج كث ؽ هي ح تن تيووظ ههوووكب ح ؽخوووي ةتصووو تثوووظ حويل هوووت تقووع ن زلوو د ظوو ذ جوعل ي. Reusability. هي ووووووووؼ رعووووووووظا ةقووووووو طع م ز وووو وةووووي تدو وووو تية ووول حوس ووو حةووو ظ رعووووظا قووووووو طع ه و دكوووووووؽعي قووووووو حي دوةظوووجي أى تؽك ووب حوس وو وةووي تة يوو قوو طع ه جوو قوو ود ووؽ حػ صون ح. 5. حوي وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووؼ ةظ ؼ Manageability تكوووووووووووو ؽ حو تن رعؽوود هيل هووت ه وديوي زو ح ووعؼ ب حوس وو تقووع ن حوسوووت عي حو عؼد ي حوكو ح وعؼ ث هس ووو " ح سوووعم دووو يف حلغوووي" ج ةوو ى هووي حكوو ب ر دوووظ رظ ؼتوو تدو ي دؽؽ قي صس سي. 6. هي وووووووووووووؼ رهةو ووووووووووووي ح صوووووووووووو Accessibility ج وةي حلو عؼب 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 8
2 حؿ هووو علوو حو طصصوو ي ووووم د ووػ ةتدووو (Nebiling & Norrie, 201, 511) تصووو ن ح ووب حو دووو ب (Responsive Design) Web كووووور حل ؽث قوووووت دوووووح ة أ ظ وه ة و ه أزدوم حهو وت حو عي ج و تؽو ؽ طلي تغ وؽ ت ظ وه ة وي علو هت وؽ ه و ح وب رع ووظ عل زدن حهو ي تدو حد ووؾ حوكو طعم حيؽظ و ح زع حوهةلي تصوو ن حليع وع هوي جخ ووووؿا حو وزووووي حليووووو د دووووعد هووووي ح تووووأ حصوووغ ؽا حلهو ووووت حوة ث وووي حعوووطوي. كووو طعم ح صووو ن حو دووو ب هووو ؽلووي عل وو " قوووغ ح ووأ "Breakpoints ح سع ووووع ك ي ووووي و وووو ؼ تطؽوووو ػ حو ووو ووو ن قووو طع م تصوووو ن زوووع جووو د قؽوووي ح أ ن تؽث ي تصو ن اضؽ أقيب قؽوي ح وأ ػ. تك ع قوغ ح أ عوظا رح عؽض حو صير (University of Technology Wrocław,.Poland, 2016) ؾه ثووو جووو خوووو ههووووؼكي حويل هووووت وهووو دوحوهوؼ حدووع ي تق و و ه ؾه ث أهو حويلن جعصثر هك هوؼ ج سعظ هدوو ت ر وووم ه يلو و زكب ز وخوت ن ق م د ئي ح يلن ح ن كوب زكوب رهةو وت حوس ن تؽو ؽ دووو كووعع حوو يلن عل ح ص حلويل هوت ن تقع و حلو يلو ي ج أ ةو ه عي توؼا ه جحيوب ح يوعل ي توؼا هو ح قوووثػ حو يووعظا د ئووي حو يلن ج وو تقووعم ضثووؽ ت تيل و ي ه عي تلث حيؽ د د ي حو يلو ي كوو أ و ت ر ح ن جوؽي حو يلن جو أ وت هوي أ هةووى أض ووؽ ح ق وو ن ج وو ن تق وو ن أظ د حو يلووو ي د قوووثب عع وووعا ه وووو ةض ثووووؼ ت عثوووؽ ة ؽ وووت وووؽا حعؼظ وووي ح زووووت حو و هوووي ر ووووج حوهووووؼ.(Ozdamli & Cavus, 2011, 98) رى ح يوعب د و ي وػ حي وص وؽ هة ول و ي ج و د ئ و ي ح و يلن ح قو ديب حوؽظ ظ حو هي عول ي ح يلن حقووثن عل جخ ؿا ح قوحي كث ؽ. Mobile ح صوو ن حو دوو ب ع دوجخ ؿا ح قوحي قوووو ؽ ت د وت حوووو يلن ح قووووو learning Strategies Responsive design ح صووو ن حو دووو ب وو تدووو ؼث كوو ح ؽوو ؽ ووثةي ة ؽ ووت ح لث ووي ح وو ع حةث ووؽ جوو جخ ووؿا ح قوحي حوك طعهي ح صير ة ؽ ت هو غحول جوإى تؽث وووي ح صوووو ن حو دوووو ب علووو ه ووو ح وووب حو خ ظا وحثو هو ؽلب رعوظا د ود عق ه ةوهب حلو حصيسوت ع ا عل غحل جوإى تؽث قووت ح صووو ن حو دووو ب زوح ووو تق صووؽ علوو ح ة ووأ هووي جخ وؿا حوة ث وي رحوو جخ وؿا ح قوحووي حوػحل كوووى أكعت ظؼ قي كب هي أزوع قوحن 228 خوووو حع هوووى هدووع وو ف 6( 222 رح أى ح يلن ةحة ؽ و هو ؽ دصويي عوهوي ه و حو يلن ح قوو علو خو حسوع ظ جو أى ك ووو قوعم جوو ث ثووي قوو ؽ ت د وت أقوقوو ي جوو ووػ ةؼوووؼ ض ووؼت حثوزثوي عوعظ هوي حثسو م حعؼ قووت جوي كب ق ؽ ت د ي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 1
. قووووووو ؽ ت د ي حووووووو يلن ح قوووووووو حدؿثووووووو Partial Mobile Learning Strategy ةووو ى حووو يلن ح قوووو جووو وووػ قووو ؽ ت د ي هكوعع حل يلن ح قل ع ظ ضب حيصب حعؼ ق جيلو قوث ب حوثوو وةوي رعؽوود ح خثووت حلو يلوو ي هوي ضو ح ق ووت حو قلوي جقوػ د ووو و يلن حو يلوو ى حوس و ح يل وو ظ ضوب حيصو حعؼ قو ي هوي حعؼ قوووت ح وو ت ظوور غحوول ظؼ قووي هسوووع ز ووع هسوع قول ووى 2( ح و وعجت رحو ت و وأ ديوووط تق ووووت حووو يلن حو قوووب ح ووو توثلوووت جووو تصوووو ح ل يووو حوثو وووؽ حؽقووووثب ح صووو ي حقص ؽا SMS ؼقوثب ح قوثػ حو يعظا )MMS ح و وعجت رحو ت و وي حد وب حويؽج وي حويوو ن حثؽهدي حه ئ ي كووو أتووذ حلؽوحثووت ع وي حعؼ قوي حو يلن جقووو حقووعؼ ت ي قووؽع ي جوو حو يلن كوووى هي أ ن وثح حعؼ قي أى حودو عي ح دؽ ث ي ح و توون تيلو وووو عوووي ؼؽ وووي ؼقووووثب ح قووووثػ حو يوووعظا )MMS خوووودت جووو حوؽتثوووي ج حووو هوووي ز ووو ه قوووػ ظؼخووووت ؼوحثووووت وووػ حودو عوووي ل وووو حودو عووي ح دؽ ث ووي ح وو توون تيلو ووو عووي ؼؽ ووي حؽقووووثب ح صووو ي حقصووو ؽا )SMS جووو حوؽتثوووي حثو ي ل وو حودو عوي ح دؽ ث وي ح و تون تيلو وو عوي ؼؽ وي ةتصوو ح ل يو حوثو وؽ جو حوؽتثوي حثوحثي.. قووووووووووووووو ؽ ت د ي حووووووووووووووو يلن ح قوووووووووووووووو حوووووووعهح Blended Mobile Learning Strategy ج و و ن حدوو دو ي حو يلن ح قل وع حو يلن ح قوو ز وةي حلو يلن حو يلن ظ ضوب د ئوي حو يلن ح قل ع وي دوةظوجي رح د ئي ح يلن ح قو هي حعؼ قوت ح و ت ظر غحل ظؼ قي أهب حس ي 26( ح عجت رحو ح يؽا عل جوعل وي دؽ ووهح ووثن علو حو يلن ح قوو حوط لػ جو ت و وي هكو وت ح ية وؽ ح عقو حوع حؽووو ب حويلوووو ي دهووويثي حؽ وظووو وت ع ووووعت حثوزثوووي علووو ح صوووو ن ح دؽ ثووو غ حودو عوووي ح زعا ق طعهت ض ثووؼ تسصو ل جو ح عقوي ض ثوووؼ ح ية ووؽ ح عقوو ت صوولت حعؼ قووي رحوو تيوو د هدو عوووي حثسووو جووو ح ؽث وووي حثيوووع جووو ض ثووؼ ح سصو ل كوػحل تيو د هدو عوي حثسو جوو ض ثوووؼ ح ية ووؽ ح عقوو جوو ح ؽث ووي حثيووع أؼخيووووت حثوزثووووي قووووثب تيوووو د حودو عووووي جوووو ض ثوؼ ت حثيع ي رحو جوعل وي حثؽ ووهح حقووثن علو ح يلن ح قو. كووػحل ظؼ قووي هسووو ظ حسي ووو 27( ح و وعجت رحو حةهوأ عوي و تدؽدوي خوهيوي حؽوووووثأ جوووو ت و ووووأ تؽث قوووووت جخ ووووؿا ح قوحووووي حل ز ووي جوو حوو يلن ةحة ؽ وو حوووعهح دوقوو طع م توم رظ ؼا ح يلن Blackboard هي خ ي تؽ حؽلثووي تة ووت ع ووي حعؼ قووي هووي 1( ؼوحووب ؼوحثي هي ؼلثي خوهيي حؽوثأ ع وع حثوز جو ظؼ قو علو قو ث وى كووى هوي أ ون وثد وو أى %7 هووي حؽلثووي حؽوحثوووت كوو طعه ى جخ ووؿا حل ز ووووي جوووو حووووعض علوووو Blackboard %55, كوو طعه ى ح توووأ حػك ووي %1, كوووو طعه ى حسوقووووثوت حوسو حووووي %15 كووووثي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو
ةتيوووود علووو ر دود ووووت ت و وووأ جخ وووؿا ح قوحوووي حل ز وووي %6 كوووثي ةتيوووود علووو حكووولث وت حوي ووووت %8 كوووثي حطوووعهوت ح ووو ووو ظ ى تيي ل و. 5. قوو ؽ ت د ي حوو يلن ح قووو حةوهووب Full Mobile Learning Strategy وو يلن حووو يلن ظ ضووب ووػ حث ئووي هووي ضوو ح ق وووت حو قلووي جقوػ رى كو ووت وػ ةقوو ؽ ت د ي ت ؽلووب تعقوو ف ووثةي قوولة ي أخ ووؿا ه قلووي تصووو ن ه و ح رحة ؽ ي تعؼ ب حي صوؽ حثهوؽ وو عع ع هي حعؼ قوت ح ت ظر غحل ظؼ قوووي خووووو حهوووؽ و زكووو ود حؽثووووش 25( ح عجت رح هيؽجي أثؽ ضو ا أ وووغ ةدسوووؼ حثووؽ هح حوو يلن ح قووو جووو ت و ووي ه ووووؼ ت تصو ن ر وج دؽ هح ح قووثػ حو يوعظا ةحة ؽ وي حوع ؼو ب حعؼ قووت حيل وو دةل وي ح ؽد وي تة وت حي وووي هوووي 82( ؼوحثوووو تووون تقكووو ن حي وووي رحووو هدووو ع ي تدووؽ ث ي عووعظ كوو ه ووو 52( ؼوحثووو قو طعم حثوزثوووى ض ثوووؼ تسصو ل حق وو حدو ووب حويؽجو دؽو وي ه زتوي حق وو حدو وب جظ ثو ووووع ت صووووب حثوزثوووووى رحوووو خوووو ظ جووووؽ د دوووو ي حودوووو ع ي ح دوووؽ ث ي جووو ح سصووو ب حويؽجووو حدو ب حو وؼ حصوحر وػ ردسوؼ حقوثوي. أهوو ظؼ قوي هسووع عؽوو 21( جقوع قويت رح ظؼ قي أثؽ ض ا ووػ تصوو ن ؼهوؿ ةقو دودي حكووؽ Code Quick Response حووثيط حوصوووظؼ حؽ و ووي جوو تسصوو ب حؽوو ب تدو وووت ن س ق طع م ح يل ن ح قوو تة وت ع وي حعؼ قوي هي 5( ؼوحثي هي كل ي ح ؽد ي حلؽي ي حوثةوؽا خوهيوووي حقوووو ؽا ووووم د قكووو ن حي وووي رحووو أؼدووو هدو عوووت تدؽ ث ووي دهووةب عهوو ث ووع ع وووع حثوز عل أظ ت ي ؼث ك ي وو ض ثوؼ ح سص ل عوي جخ وؿا حوكو سعثوت ح ة ح خ وي هق وو تدو وووت حؽوو ب سوو حوو يلن ح قووو ووع ت صووب حثوزو رحو توعث ؽ قو طع م ؼهوؿ ةقو دودي حكوؽ ظوووي هس وو ح زووعا ح يل و ووي كعزووع ح ؽث قوووت قو طع هوت حو يلن ح قوو جو ح يلو ن علو تسصو ب حؽوحثوووووت تدو وووووت ي سوووو حوووو يلن ح قووووو أى ق طع م ؼهوؿ ةقو دودي حكوؽ دغوط ح توؽ عوي وػ ح صو ن كوى ح أثؽ دود و عل حودو عوت ح دؽ ث ي جؼدو قو د حؿ ووظا تسصو ل ي حوس و ح زعا ح يل و ي أ حؿ وظا تدو ووت ي ة دوود سو ق طع م ح يلن ح قو ج ح يل ن. أ وووو ع د ئوووووت حوووو يلن ح قووووو جوووو ح يلوووو ن ح عؼ ب توووؿ هي هووو و ووو ؼ حووو يلن ح قوووو ح وووعؼ ب ةحة ؽ وو هدو عووي هووي حوصووؽلسوت حويووو ن حوؽتثؽي د حيوب هوي أدؽؾ وو هي و م د ئووت حو يلن ح قو ح و وة وي تص و ي و رح و و ع ي ك و وو وػكؽ زكي زك ي ؾ ى 65( 227 وو. حث ئووت ح ي وي و عثووؼا عوي أهووكي ه خوو ظا علوو أؼض ح وو ت ةوو ى هووي هة وت حث ئي ح قل ع ي هي ز ثػ أققأ تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 2
تد ووؿ ت ر أ وو وو جؽ ج ووو تد ووؿ ت ضوصووي دوووح يل ن ح ووعؼ ب ةحة ؽ وو هووي أخ ؿا زوقثوت دؽهد وت رتصو ت. هوي أهثلووي حث ئوووت ح ي ووي حقوثوووي علوو جخ ووؿا ح قوحي هو ل هووي أهثلووي حث ئوووت ةج ؽ ظوو ي حل ووعؼ ب حيصووب ةج ؽ ظوو ووع ةوو ى ه ؿ ه ووو أ ؽ ه ؿ هي( حويوب ةج ؽ ظ. جقو ح تؽ حل يل ن ح عؼ ب حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي ظعووووت ديوووط ح تؽ ووووت ح يل و وووي حووو يلن ح قوووو ت و ي ج ح يل ن ح عؼ ب ت ظ س و كو ت Activity Theory تؽ ي ح هوغ تؽكؿ ػ ح تؽ وي علو حو يلن ح يوو ز و أى حث ود حويؽج سوعم ظووي هد وو صوب دو ججووؽ ظ هوو ديعوو ن حووثيط أى وووثح ووػ حوو يلن ح يو تق صؽ جقػ عل حكل حويؽج ر وو أ عووو علوو حكوول خ ووووع ظ جي ووي حو يلووو ي حل يلن أ أ و ت جؽ د ئي خ عا ث وث وي ةتدوو تكوور ججوووؽ ظ حودو عوووي دوح صوووب هيوووو دؽؽ قوووي جيوحوووي دوق طع م جخ ؿا ح قوحي هثو حو وزأ هيووؼض حي ى عثؽ حؽقوثب حقص ؽا ق ؽ عوت حؽأ ( (Zurita & Nussbaum, Mobile CSCL.2007, 219222) Dual تؽ ووووي ح ؽه ووووؿ حووووووؿظ ج Coding Theory وهت ػ ح تؽ ي عل أقو خو ظ تووه ي جووؽع ي حلويؽجووي ج يوووحح ج وو ود أ جزووع م ووؽ حليت ووي هثووب حصوو ؼ ضووؽ يوووحح حلغووي حليت ووي حصوو ت ي ووع ؽلووب أزووع وو أ ك وووو عوووو هوووي حويوحدوووي حيقل وووي جي وووع تصوووو ن ديوووط وعوووي ح وووعؼ ب ووو حقوعوووي ح قل ع وووي حووووؿ ظا دووووجخ ؿا حثؽهد ووووت ح ؾهوووي حل ووووعؼ ب ت قكوووون رحوووو وعووووعا تووووعؼ ب رحة ؽ و كوهوب أ وعوي توعؼ ب رحة ؽ و خؿث. هيوب حسوقب و أزوع وعووت ح وعؼ ب ح وو وو جؽ ج ووو عووعظ كوووا هووي أخ ووؿا حسوقووووووب حوووووو هلسقوت ووووووو ووووووثةي ةتصو ت هؽا عل و ج ه طصك. حيصب حػك عثوؼا عوي هيووب و جؽ ج وووو عووووعظ هووووي أخ ووووؿا حسوقووووب ديووووعظ حو وعؼد ي هلسقوت وو ه صولي دثيعو و هوي ضوووو ووووثةي هسل ووووي وةووووي حلوووووعؼب ح صب ه ؼ د هي ض.Server حث ئوووت ةج ؽ ظوو ي وو حث ئوووت ح وو تسووك هوي ز و هة وت وو ووثي وو د ئوي ح وووعؼ ب حووظ وووي ح قل ع وووي تةووو ى جووو ح ووت يكووو دكوو ؽي هووي ز ووو رهةو وووي ق طع ه و ق حي حعض رح وو ت خوع ػ حث ئوت عل ه هي ي عل حهثةي حيوحو ي حلويل هوت.. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 52
Theory ح تؽ وووووووووووووووي حكووووووووووووووول ك ي Behaviorism توؽ ح خو ظ هث وؽ كو ث ؽ حوو يلن كو سوعم قوو دودي هي ووي جيوو حوو يلن ح قووو جووإى حؽقوووثب ح ص ي حقص ؽا هث تق م هقووم حوث وؽ حوػ ؽلوب هوي حوو يلن رصوع ؼ قو دودي هي وي هؽل دوي هثوو حؽقووووثب حقصووو ؽا ؼقووووثب ح قووووثػ حو يوووعظا(.(Attewell,J., 2015, 89) Cognitive تؽ ووي حسوووب حويؽجوو Load Theory توو ك علوو أى حسوووب حويؽجوو حلووو يلن ووعثؽ دوةز وخوووت ث قووي حصوولي دوووع تيقووع حوس وو ةز وخوت حيؽظ ي حو يلقي دوح ق وت جو عوؽض حويل هووووت وووع ووواظ ضيوووط هكووو وت حسووووب حويؽجوو حعض لووي هووي ضوو رعوووظا تصووو ن حووو ظ ح يل و وي جوو تون حوو يلن حو قوب دس وو تواظ رحوو تيؿ ؿ هطؽخوت ح يلن,2012 Shen, (Wang &.56) أظ ت ح يلن ح قو ج ح يل ن ح عؼ ب قول ن ت ك ؽ أ عؼ 2( 2 ح تووأ ح قوحووي خووودت جةووؽا ح وووتأ ح قووو Phone Mobile هووي جةووؽا عووب حؽ ظ و جقوع خوع حثووزث ى أ و هوي حووةي تؽو ؽ تة ح خ وو خع وعا قو قثو رؼقووووو حث و وووووت عثووووؽ هدو عووووي هووووي ح ؽظظ ت ح وةي ق طع ه و ععا هوؽ ت هة وت ح يلن حو قب ع ي وع ديعو و علو حصو ؼ ديعو و جضوؽ ي ووع علو حو ك حصو ت ر أى تسق ووي أكثووؽ ووعؼ هووي حييوح ووي جوو تصووو ن هة وووت حوو يلن حو قووب ح تؽ ووي ح ؽه ووؿ حوووؿظ ج دووب أى ي ووووع علووو تقوووع ن هس ووو ي ووووع علووو حصووو ؼ & (Wang حةلوووووت حو ؽ وووي حوؽث عوووي.Shen, 2012, 56256) Constructivism ح تؽ وي حث وث وي Theory تؽكؿ حث وث ي عل ج هؽي ح توةي حؽوحوب هي د ود ججةوؼ أ حويو ن حدع وعا علو سو هوػ ج ظ د هيؽج ن حسوح ي حكودقي ح كثي حلو يلن ح قووو جووإى حؽوو ب وةوو ن د ووود هيووؽج ن حػ ت ووي حوهوووؼكي جوو تووع ح و دسؽ ووي هوو ج ووؽ ى جوو أ ووت أ هة وووى ح ووػ ووع ؽل ووي عل وو ح وو يلن ح ق ووو ح ووووو حوسوكووووووا ح هووووووؼك ي حلووووو يلن( هثوووووو ح يووعل ( ةج ؽ ظو تل يؿ و ى ح ووتأ حو سوؽ.(Attewell, J., 2015, 89) Collaborative ح تؽ ووي ح يو ووي learning Theory تؽكؿ عل أظ د ج هؽي ح ت و حو يلن هي ح يوع ت خ ووع ي هي ثون تيؿ وؿ ح يوو ى ض حوعض جوو دو ي حو يلووو ي ههوووؼك ن هوي ضو تيوع ت ه و هوت دوق طع م ح تأ ح قوحي هثوو د دوت ح وتأ تيلن حلغي دوكوععا ح وتأ ح قو ح قو ) 89) J., 2015,.(Attewell, تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 5
عي ؼؽ ي ظوغػ حث و ووت رؼقووح و عثوؽ زوووووع ت ؾه وووووي صووووو ؽا خوووووع ةخوووووؽ د هدو عي هي حوةوحووت ح وتي ي ج ح ت يك تي وع ػ ح ة ح خ و علو زوعا أقوقي تكوو حطل وي ح و تي ثوؽ دوع ؼ و خؿد هي ح توم حو قب حلهثةي. ح ووووتأ حوووػك ووو خ ووووؾ دوووو دووو ي وعؼ ت وتي وي كووه ؽ حوكووعع حؽ وو حهطصوووووو ح صوووووو رحوووووو ة ؽ ووووووت ك طعه حؽلثي ح سو ب حص ت حي ع حوسوظوووؽ ت حصووو ت ي وةوووي تهوووغ ب حصووووو ت حي وووووع ججووووو م حيووووو ل عووووؽض تسؽ ووووؽ حوكوووو ع ت ح صوووو ي ح ص رح حثؽ وع حة ؽ و رؼقوو حؽقوثب حي ؼ ي ح ص ي ك طعم أ عوو حل طؿ ي حهوهب حو يلن ح يووعل دوو د ي ععظ هي ه ؿ ت تصو حس قثي ج توم زع هعهح أهوو قولث وت وػ حد ووؾ تةوووي جوو أى و وو صووغ ؽا تديووب هووي تصير ة ؽ ت وؽ دا ح صو ي صويثي ح زووي هيوت سوو صووغ ؽا صوويب ح يوهووب هي و عول ي رظضو ح ص ي ؽ جيوحي كلي تي د جخ ؿا حسوق د ي جضؽ. ح تأ حطل ي حيوظ ي تك طعم حطعهوي حؽقوووووثب حقصوووو ؽا SMS ح قوووووثػ حو يوووعظا MMS حلق ووووم دطوووعهوت ؼقوووو قوووو قثو حؽقوووووثب حصوووو ت ي حوؽث ووووي حؽقووو م حو سؽكووووي حول ووووي ؼقووووو حؽقوووووثب حيوظ ووووي (WAP دؽ ت كوووو ح ؽث قووووووت ح قووووولة ي Wireless Protocol.Application كووػحل ضعهي ح ب ح قولة ي و هي ووؼ عووحو عوووووي ه صوووويوت عووووع تصووووو ت هسوووووعظا تيقوووووت عل ووووو هدو عوووووي هوووووي حهووووؽكوت كوووووعع حوكوووو طعه ي جووووو حووعض رحوو ة ؽ ووت قوولة و هووي ضوو جخ ؿا ح قلة ي حصغ ؽا حوسو حي هثوب ح توووأ ح قوحوووي حوكووووعع ت حؽ و وووي وةوووووي قووووو يوظا ه وووووو جووووو حثؽ وووووع ةحة ؽ وو زوقووثوت حد ووب جخ ووؿا حػك ي. تقعم أ عو ضعهوي ح ؽ قوب دووحسؿم حؽ ظ ووووي وووو تق ووووي خع ووووعا تكووووور حل توووأ حطل وووي ح قوحوووي دوحوووعض رحووو ة ؽ وت دكوؽعي جوثقوي هةو وي قو قثو حث و ووت حوليووت تطؿ وو قو ؽخوع و تثوظح وووو قووولة و أزووووع قووووحن 228.)1 ج غ ت ؼوؼ خع هدو عوي هوي حطوعهوت ح و تقووعه و جخ ووؿا ح قوحووي ح وو وةووي ةجوووظا ه ووو تيل و و أ ضعهوووووي حؽقووووووثب حقصووووو ؽا Short Message Service (SMS) تكور حوك طعه ح وتأ ح قو د ثوظ ؼقوثب ص ي ص ؽا ج وو د ن دس و ت دوو ؾ زوؽ ا حؽقووحي ح زعا 82 زؽجو. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 5
ب ضعهووووووووي حوووووووو ب (WAP) دؽ ت كوووووووو ح ؽث قوووت ح قوولة ي كوووعع حو ووعؼد ي علوووو حووووعض علوووو ة ؽ ووووت قوووولة و دوق طع م جخ ؿا ح قلة ي حصوغ ؽا هثوب ح تووأ حوسو حووي حوكوووعع ت حؽ و ووي حهطص ي ز تك ب عول وي قوب تثووظ حث و ووووت قووو يوظا هوووي دق وووي ضوووعهوت و حوط ليوووي هوووي دؽ وووع رحة ؽ ووو جضثووووؼ جزوو حد ووي حسوو ؼ حو و هووي جوو ح عؼ ب. ج ضعهووووي ح ؽ قووووب دوووووحسؿم حيوهووووي حلؽ ظ وووو (GPRS) وو تق ووي هث ةووؽا خع ووعا تكووور حدخ ؿا ح قوحوي دوحوعض رحو ة ؽ وت دكوؽعي جوثقووي رهةو ووي قوو قثو حث و وووت حوليوووت تطؿ و ق ؽخوع و تثوظح وو قولة و دكوؽعي جوووو زووووع ظ 1 ك لوووو دو ووووت جوووو حثو ووووي ح ص رح كون أكثوؽ هوي حويل هووت حو وزوي هي ضعهي ح ب د ةليوي أ وب خ وع أ وب ز و وو ن زكوووب ح ةليووي د ووود علوو زدوون حث و وووت ح ف د ود عل هعا ةتصو ظ ى حسوخي رحو تصوو دوة ؽ ووت جو كوب هوؽا جى حوكو طعم عل تصو ظ ثن دوة ؽ ت(. ظ ضعهوووي حثل تووو م : Bluetooth تق وووي ةتصو ح قلة دل ت م تؽدػ هدو عي هي أخ ؿا تصوووو حوسو حوووي هووو ديعووو و حوووثيط دوووؽ دػ قوووولة ي صوووو ؽا حووووع هثووووب ح تووووأ ح قوحووووي حسوقوو ب حد ثوو ح ثوووظ حث و وووت حوليوووت د ووو قلة و. و ضعهوي ح قووثػ حو يوعظا Multimedia Service Message ت ووو ر وووػ حطعهوووي حلوكووووو طعم رؼقوووووو قووووو قثو حؽقووووووثب ه يوووووعظا ح قووووثػ ز ووو وةوووي تثووووظ حؽقووووثب ح صووو ي حقؽووووت حي وووع حؽقووو م حو سؽكوووي حصووو ؼ حول ي ح وةي ق طع ه و ك قوثب حل عؼ ب. حوكوووووووووووعع ت حؽ و ووووووووووي حهطصوووووووووو ي Personal digital assistants و خ ووؾ سووب جو ح وع أ حد وب دوو دو ي حس قوثي ح صو رحو ة ؽ وت دوو جو تووووم زوووع حهوووثةوت حويةوووؽا ظج وووؽ حي وووو ي جظ ت ة وخ ووي تق ووي حثل توو م حوو جووو هد ؿ دووحقلن كو طعم ك عوب صو ت ج وع أج م ج ل يؽض هك ع ت ر حلوك ي ع ي ح صوو رحوو حثؽ ووع ةحة ؽ وو هس وو ح ووب حؽقوووووثب ح صوووو ي وةووووي قوووو طع ه حل طووووؿ ي حهوووهب و وووؾ دووعى و وو ظووسي هووي حكوو ب ؽ دت وووو كووووو أ ووو دوووو دووو ي حس قوووثي أظ ت تصو ج خ وؾ زع وةوي رظضوو حث و ووت هوي ضوو ح زووي حويوووت ر أ أخ ووؿا حؽؽج ووي. يوووب علووو جخ وووؿا حسوقووو د ي ح ع وووي أ وووو ظوووطوي دوحوقوؼ وي هو وؽ هوي جخ وؿا حوسو حوي حو ف جيو ظضو ؼقوثب حثؽ وع حة ؽ و ظ ى قو طع م أخ ؿا ظضو ؼؽج ي. تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 55
UNESCO, أخ وؿا ح قووثػ حو يوعظا حث ووووت رحوووو حوعؼقووووي دوووووحيةف هووووي قلث وت أ ك طعم جقػ حل طؿ ي. :)201 : ebook وووؼ د حة وووب حة ؽ وو و عوب قووثػ I : Pod touch هسو حووووي كووووور حلوكوووو طعه ي د سو ووووب حو قو ق حة وب حوقوؽ دا حوكوو عي حصوو ؼ حي ووع حع وو ظج ووؽ حي ووو ي ح قوو ن خ وووؾ تطووؿ ي ووؽ دا حة ووب حة ؽ ي تثووظ حوليووت حويل هووت ح يووووووو ى علوووووو حوهوووووووؼ تووووووع ي حوسوظووؽ ت هووي قوولث وت ك لي وو حيوح ووي ح وو تسووع هووي هوووؼ دوو ي أ ووع خو وو حؽلثووي دوووحؽ ن هووي أ وو كوودب حووو ظ Reader كووو طعم حقوووؽ دا ح صووو ي وةووي أى قووؽأ هئوووت حة ووب حة ؽ ووي حصسأ حود ت ثس عي صو ي كوهلووي ديووب هووي حكوو ب حيثوو ؼ عل ووو وةوووي حلؽلثوووي ت ؿ وووب حوووو ظ ح يل و وووي ح صووووو ي حوووووو ظ حة ؽ وووووي حة وووووب حوعؼقوو ي رخووؽ د حثسوو م و ووؿ دووعى و كث وؽا تكو ب عول وي حقوؽ دا ز و أض ؽ جوى و عو هو صغ ؽا. جوو جهوووكي حوتلوووي ر وووؼ ت حؽ و ووي ههوووووغب Player : Mp ح ؿ وووووب حو ق ق حوليووت حصو ت ي قو ووع جكوووي ؼ ي تكوووور حلوكووو طعه ي دقوووؽ دا ص ص و أهو قلث وت أ و عثووؼا عوي رحوووو ةغ عووووي حوسوظووووؽ ت حصوووو ت ي خ ووووؾ زوووع حقوووؽ دا حة وووب ةحة ؽ وووي و وووؾ دووعى حع وو أخووؿ د ه سؽكووي عةووف عؼت حسوق د ي هسع ظا. ج وؽ ي حصولثي خو ظا صو ت ر أ وو ك طعم دوتدو زع ح ف ح يوعب. ح و وووب Drive USB ووو خ ووووؾ وووووهب حل طووووؿ ي وووو هسووووؽ صووووغ ؽ هسووووو جووووي هوووو خو وووو أخ ووووؿا حسوقووو ب حسع ثوووي و وووؿ دوووعى عؼتووو ح طؿ وووي كث وووؽا حل وووع ت حوسوظوووؽ ت حووووع ؼ ت حوهوووووؼ هليوووووت حي ووووع حصوو ت يوووب علوو قووب حوليوووت هووي حةوث وووو تؽ حهطصوووو حوسووووو جوووووثي حسو حوووووووووي( Mobile Ultra ك طعه حؽلثي ح سو ب حص ت حي ع حوسوظؽ ت حصو ت ي تصوير ؽ وت ؼقووووو حثؽ ووووع ةحة ؽ وووو حؽقوووووثب حي ؼ ووي ح صوو ي تكوود ب حووعض رحوو ه ووو ح وووب ؽ وووو هوووي تصوووو ت تؽث قوت حهثةوت. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 56
صي دي ق طع م جخ وؿا ح قوحوي حي ؽ ت ؼ لوي توؽ حصوغؽ زدون حهو وووت ضوصووي جوو ح تووأ حوسو حوووي( هووووو يووو د عول وووي ح يلن أز و و. هسع ظ ووووي قوووويي ح طووووؿ ي جوووو جخ ؿا حو قلي ضوصوي أخ وؿا حوكوووعع ت حؽ و وووي حهطصووو ي ح ووو ت ؽلوووب حهووسي دوقووو وؽ ؼ هوووو وواظ رحوو جقووع حث و وووت رغ زعم ضلب ع ع سي حثؽوؼ ي. أخ وووؿا حووو يلن ح قوووو أ وووب ووو ا ه و وووي هوووي أخ وووؿا حسوقوووثوت حوة ث ي. صوووووووي دي قووووووو طع م حؽقووووووو م حو سؽكي دعخ ؿا ح يلن ح قو. ضوو ا ت وو ع أ توووي ح هووغ ب حل تأ ح قوحي. تؽوو ؼ جخ ووؿا ح قوحووي دكووؽعي هػ لوووي ديوووب جخ وووؿا ت قووووظم دهةب قؽ. ع تقب كيودا ةؼقو ق قثو دووجخ ؿا ح قوحوي هو كثوؽا أعوع ظ حوك طعه ي حلهثةوت ح قلة ي. طيوووووض خوووو ظا حصوووو ؼا جوووو حةث وووؽ هووووي ح تووووأ ضوصووووي حقع وي ه و. صوووي دوت قووو طع م جخ وووؿا ح قوحوووي جووو ح يلووو ن ح عؼ ب ؼ وون هووو ت كوون دوو تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو هووي هو ؿ ت ر رى ح و ديوط حكولث وت كووو أى تؽث ق وو دثووؽ هح ح ووعؼ ب خوو ديووط حصووي دوت هوووم عؽجوت 87( 22 ت وثب ج وو ل حسوخوي رحو تعقو ف د وي تس وي هووووي أ توووووي رؼقووووو قوووو قثو أخ وووؿا قوحوووي ه ؽووو ؼا ووووػ س وج رح تةوح أ عوح ي. حسوخوووووي رحووووو تصوووووو ن دوووووؽ هح هقوووووؽؼ ت تعؼ ث وووووي ر وخ وووووو ح وقوووب ضصووووثك ح ة ح خ وووو ح قوحوووي وووػ حثوووؽ هح ت ؽلوووب ه طصصوووو ي تةوووووح أ هؽتييووووي ة وخ و. س وووج تؽث ووي تة ح خ ووو حوو يلن ح قو رح تغ ؽ ثقوجوي حود ويووت عي ػ ح ع هي ح يلن. ت يووؽض دووؽ هح جخ ووؿا ح قوحووي حلي ؽ قوووت ح وو ت قووب ح ووو هووي أخ ووؿا حسوقوو ب أ هووي ضوو حثل ت م ح تعؽ دو تن تهوغ ب جخ ؿا حوسو حي. جظؽ ؼ حصوس ي ح و وع تسوعم دووي ة وويوعوت حصوووظؼا عووي جخ ووووؿا حوسو حووووي ح يووووؽض حل ؽظظ ح قلة. تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 57
كثوووؽا هسؽكووووت حثسووو ز ووو أى كثوووؽا قوثب حثس تديب ه ووي حثووزث ي صويثي حلغو ي جقع و وؽت دوؽ هح زع ثوي تثسو جو أكثؽ هي أظ ا ج ت زع(. حعض رحو جهووكي حوو عوي هوي أكثوؽ حي ثوي ح و تقوأ أهووم حو وعؼد ي خو ظ ديووط حو وو ح وو تووعع رحوو ثووػ حقوو ن حوووع ي جضووو د وووو صوووي دي جووو زصؽ كب ػ حو (. هي وووت حدوو ظا ) ز وو صوويب تقوو ن حو ووعؼد ي دكووثب وووب حو وجكووي د وو ن كوووووو صوووويب تقوووو ن هة وووووت ه ت هووووي ح عؼ ب كوحو ح حثؽ هح ح عؼ ث ي). ثوحثووو أقوول ب ح سل ووب حثيووع (Meta analysis) ح سل وووووب حثيوووووع هوووووي أقووووووح ب ح سل وووووب ةزصوووث ي ح وو تكوووعع حثوووزث ي حقوووثو ي علوو تؽووو ؼ حثسووو م ح ؽد وووي وووعت كع قووول ب ةعووووظا ق طع م تؽ م حثس م حع ؼقوت ح ؽد وي حكوودقي حإلخودوووي علوووو ح كووووة ت حو د ووووي غ ت حي ووووي دووووحثس م جصووول ي ز ووو ووو ن ح يوووؽا علووو وووػ حي ووت دو ي حثسو م حع ؼقووت ح ؽد وي حكوودقي ح و وع ت هوود جو حوهوة ت حيول وي أ ه د وي حثس حوك طعهي د و أ هوي هدوو ت ح طصوك أ ت ووو ع حوؽ زوووب حعؼ قووو ي ح ووو أ خؽ وووت د وووو وووػ حثس م غحل حيقع هقوؼ وت ه د ي وةي أى تثوؽ حويؽجووي ح تؽ ووي جوو حودووو حيلووو هسوووع عثووع حسو ع.)581 25 س وووج تؽث ووي حوو يلن ح قووو رحوو تووووعؼ ب حويلووووو ي علوووو ك ي ووووي ح يوهووووب هوووو جخ ووووؿا ح قوحووووي دإتقوى. وووع يوووؽض حوكووو طعم حوووثيط حوهووووكب جه وووي ع وووع ض وووؽ د حهووووثةوت ح قوووولة ي دوقوووو طع م جخ ؿا ح قوحي. 227( أى ووع غكووؽت ظؼ قووي ردووؽ ن حوس كووي و ععظ هي حوي ووت ح و ت خو ح وعؼ ب حقووثن عل جخ ؿا ح قوحي ه و هو ل حوي وووت حثهووؽ ي عووعم ح ع ووب حةوووج حلوعؼد ي حي ي دكثب ععم عؼت ن علو ق طع م جخ ؿا دةيودا(. حوي ووووت حووظ وووي لوووي حوووععن حوووووظ عوووعم خووو ظ أخ وووؿا ظووويأ هكووو حصوووووو و ي هسع ظ ووووووي تغؽ ووووووي ووووووثةي جخ ؿا(. ة ؽ ت ععم تسع حوي وووت حي ووي ح ق ووي ة قؽوووع جوو حهووثةي أث ووود حثسووو ح صووير رؼقوووو حؽقووثب رظووجي رحو صوي دي حيو ظا رحو حو صيسي(. حثس حهثةي أ ه ععم كيو ي حو ظ ح عؼ ث ي. حوي وووووت ةظ ؼ ووووي ؼ خيووووي رحوووو عووووعم ظو ذ ح وعا حؽة ووي هو عووعم وعووي ه طػ حقؽ ؼ د ػ جقل ب هي ح عؼ ب(. حلغي حوك طعهي ز أى كث ؽ هي حع ؽ وؼقي دوحلغي ة دل ؿ ي(. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 58
ر ؽ وووو هوووي أى توووؽ كن حويؽجوووي ووووؽغ أقوقوو جوو ووو أ هدووو علووو رظوووجي رحوو ى تؽك ب وثح حعؼ قوت ج ه ظو ع هيو ي ت ح ي وو ه و و و وو ك و و ووعع ج و و و ح ص و و و رح و و و زق و و ووثي هي و و وو ن تيو وووت و ي ه كولووت وةوي أى تكووعع جو د وود تقوعم هدوو ت حيلو م ة كوو ي خ ووع وي تيوو ي حثوووزث ي علوو أى ثووعأ هووي ز وو وو ضؽ ى هسوع كوو أد حي ذ 8(. 25 ز و أ و هوي حو ون حلثسو م حيؽد وي أى ت زوووي ة دووووؾ ت حد ووو ظ حيوحو وووي جووو جضوووػ دوي م زدن جثؽ ز أ حكث ب ح ز ع حوو يؽا دوحعؼ قووت ح ةوهل وي ح و تقو م علو هو ح ح سل وب حثيوع وػ ثووؽ عوي ووثح تةوهل وي جو هدوو ت ه يوعظا تؽ كووت ج وو ووثح حثسو م ت خوع صولي دوووو ي ووووػ ح وووووثح أ ووووععن ديعوووو و حووووثيط هسك ب حع (. 22 جقع غ كؽ حك ع عثع حوع ن ( 228 جو أقووثوب حلدوو د رحوو هوو ح ح سل ووب حثيووع ح سل ووب وووووثح حثسوووو م حعؼ قوووووت أى ظؼ قوووووت حيلوووو م حؽث ي ي حس ي ت و وؿ دإخوووع وث تقؽ ثو علو وثد وو هووو قو ظ رحو ج ون علوو ظور هسوعظ د ووو تي قوؽ حيلو م ة كوو ي رحو غحول دكوثب تيق وع حكووول ة كوووو ووووب ةتيوووود علووو تيؽ وووأ حو غ ووؽ ت دوح وووح غ ووب حي وون حيلووو ح ظوور حةث وووؽ هوووي حو ظووو عوت هوووي وووو توووعت أ و وووي ح سل ب حثيع ح وثح حثس م حعؼ قوت. غكؽ ظ ك ى قل ؿؼ" حقع ق طعهت وحث ي دس م ح سل ب حثيع تق وت رزصوث ي حوعهح ح ووثح حوك طلصي هي ظؼ قوت هك قلي جو دوي زوعا هي أخب ت ج ؽ عؼ أكثوؽ هوي حوصوع ي حو ث وي ح ل ول ح ووثح ه وي ض و تق وع ؽ "زد ون جث وؽ " حل ه و وغ حووووعؼ ووو ر ح ثوووو ي دوو ي حعؼ قووووت جؽصوووي حؽووؽذ أقووئلي رظوووج ي ح سق ووي دهووةب أ ثووي جوو أقوووثوب حيوووؽ د حولس ووووي جووو زدووون جثوووؽ عثوووؽ حثسو م حعؼ قووت" Seltzer, (Denson &.2011, 216) ع صوغ عوحن علن ح يف جهؽ ةو خو ي خ 218( هصؽلر ح سل ب حثيع ي ثؽ هي حؽ ظ ج ثب ز وم د قع و ك وب ج و "أ و هووعضب ح ؽك ووب وووثح حثسوو م حع ؼقوووت ح ؽد ووي ي ووووع علووو تدوووو رزصووووث جووو تسل وووب حث و ووووت ؽثووي علوو وووثح حثسوو م حع ؼقوووت ح ؽد ووي دؽؽ قي كو ي". هي م ح سل ب حثيع ظور "خو " أى ح سل وب حثيوع أقول ب كووو رزصوووث هوو تن ح توو ن قوو طؽ ج تلطوو ك ح ويل ه ووت ه وي ك ون وث وب ه وي حث و ووت ح ووثح ح و ت صوولت رح ووو هدو عووي هووي حثسو م جوو هدووو هووو دؽؽ قي ه ظ ع ي جهؽ حػ كوعع عل ح صوب رح ق وج عوم دهعى جيوح ي ػ حثس م هوي ثون عل رهةو ي ح صب رح تطوغ ؽ ؼ هيو ي هوي تث و وثح ػ حثس م 22).(Glass, 1981, تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 51
ؼصع حث و وت ح وثح. زكوب زدن جثؽ. زكوب وي ه قػ زدن جثؽ. حسةن عل وي ه قػ زدن جثؽ. ح صوو و ي حكوودق ي جو ضؽو ت ط لأ ك ع ةخووؽ د ت هوو غحوول ض وووؼت حثوزثووي أى ت عوو أ ضؽ ا "تسع ع حوهةلي حيلو ي" هوي ح صوو ن ج رح ضؽ ت ح صو ن حثوو دس و تةو ى حطؽو ت أكثؽ و ح ي. أ و ي ح سل ب حثيع هو ؿ ت ووػكؽ ه ةوث ووب د ؼ كوو ي اضووؽ ى "أى ح سل وب حثيوع عول ووي تدو و حلث و وووت هوي قلكوولي هي ظؼ قوت ه يصلي أ أصثر أظ ا دوحغي ج و وي ج هدو ت هط ليوي كوحؽوب حصو عحي علون ج دئوي ح ؽد وووووي علووووون حووووو يف جعووووووو ح دوؼ وووووي".(Borenstien et al., 2009, 9) يوووع أقووول ب ح سل وووب حثيوووع حوووو ؾ حةو حوؽ خيي حثس م ح قل ع ي ر أ أجعب دةث وؽ هووي حوؽ خيووي ح قل ع ووي ظووور كوو هووي تهووو,1988 10, chow قووول ووى عثوووع ح زوووع 12( 2 أ و ووووي هو ووووؿ ت ح سل ووووب حثيووووع كو ت دثووؽ حثوزوو علوو ووؽ دا حعؼ قوووت حكووودقي ديوووي أكثووؽ هوووو ييلوو ع ووع رخووووؽ د ظؼ قوووووت ح سل لوووو ي ج حوووو حثو غحل ك و وةي هوي ت تو ن وثح حعؼ قوت رعع ظ و حل سل ب. و ؿ أقل ب ح سل ب حثيوع د توهو ه دووو أقووول د ةزصووووث دع ووو ؼؽ قي كو ي ز أ و صوعؼ زةوو هكثقو عل ظ ؼقي د ود عل ع وو ضؽ ت رخؽ د عول ي ح سل ب حثيع غكوووؽ هسووووع عثوووع حسو وووع 51( 25 أى تصوووو ن حثسووو رخؽ د تووو جووو ح سل وووب حثيوووع ط لووأ عووي ووؽ هووي حثسوو م ح وو تي وووع علوو حث و وت ج ح ي أ حثو ي حوكوععا ج و تو لطك ج ضوف ضؽ ت أقوق ي تسع ع حوهةلي حيلو ي. خو حث و وت. تق ن حث و وت. ح سل ب ح يك ؽ. عؽض ح قوؼ ؽ. ز عظ كب هي خ هوكد قو 2 (Glass, McGaw, & Smith, 1981, ( 2 هسوووووع خوووووو حووووع ي 5 21 وظ ووووي هسووو ظ ووؽ أ 8( 225 حطؽوو ت ح وح ووي ةخؽ د عول ي ح سل ب حثيع تدو حثس م حيلو ي. جسك حثس م تص أ حثس م. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 5
جقػ دب ة ى و تقع ؽ كو ح وثح كووووب ظؼ قووووي ه يصوووولي هوووو تصوووو أ حطصوثك كب ظ ؼقوي د وعا ح صو ح ووثح عوهوي عوي ؼؽ وي تدو و وػ ح قع ؽ ت حةو ي. ووععن تطوووغ أ ووؽ ؼ ث وو هيوحدووي هي ي ج حسقب ح ؽد ز ثغ أى تقوو م حوووؼقوووت ح يل و ووي علوو أقو علو ثؽؼ و. كوووعع حثوزوو جوو ت ظوو ر ح وووعث ؽ حو دو حدظحي حو وزي هي حع ؼقووت حكووودقي دؽؽ قووي تكوو ؽ أى تقوو م د وووو حوؽ خيوووي ح قل ع وووي حلع ؼقووووت حكودقي. و أقول ب ح سل وب حثيوع دقعؼتو علوو ح يوهووب هوو أعووع ظ كث ووؽا هووي حع ؼقوووت حكوووودقي أ عوووو حو ثو ووو حؿ ووظا تو ةزصووث ي ح ظو س ز ةهوأ عوي ظ حوي ديوط ح ووثح ح وو أو وؽ ح سل وب ج حوو حثووو أ و ؽ ظ حي. كووور د يووو ن تدو وووت حو خوو ظا ج حثس م حكودقي تسع وع ح غ وؽ ت جديوووظ ح وو ز كوووت ووع ت ؽلووب رعوظا ت و ح و ج ظ ؼقوت هك قثل ي. وةووي قوو طع م ح سل ووب حثيووع هوو حع ؼقوت ؼتثوؼ ي حع ؼقوت ح و تكوووو طعم ح كووووب ووووؽ غحوووول هووووي حوقووو ف دوةظوووجي رحوو قوو طع ه و هوووو حع ؼقوووووت ح وووو تقوووووؼى دوووو ي حو قؽوت. اكوع هسووع عثوع حسو وع 52( 25 أى دوووذ حثوزوو جوو ح سل ووب حثيووع وو قوو يوظا حويؽجووي حيلو ووي جوو حووظوو ؼدؽ ووو دوووح ؽ ؼ ت حويوصؽا ج يف حودو ػ سقي وي علو وي هعوجي حػ خوب علو حثوزو أى ةو ى علو زوػؼ ج ح يوهب ه ديط حعؼ قوت حو ق صي هي وز وي حووو ح جظ ت وعووعا حث و وووت ح وو توواثؽ جوو ح وثح. وع أ خؽ وت هدو عوي هوي حعؼ قووت ح و ت و حوووت ح سل وووب حثيوووع ح ووووثح حثسووو م حو يلقوووي دوووثيط حو ظووو عوت حوؽتثؽوووي دودوووو تة ح خ وووو ح يل ن وةي تقكو ن وػ حعؼ قووت رحو هدو عوي هي حوسو ؼ كوو ل. ظؼ قوت وت د ؽث ي ح سل وب حثيوع ج هدو ت تة ح خ و ح يل ن وهووت ح لوو قووي ع حد وو 21( دعؼ قووي وعجت رحو ق قصوود كيوودا ح يلو ن ةحة ؽ و هوي ض ح سل ب حثيع ح وثح حعؼ قوت حو هو ؼا جو ديووط حووع ؼ وت حيؽد ووي ووع أو ووؽت ح وووثح أى كيودا ح يل ن ةحة ؽ و كو وت هؽتييوي دصويي عوهوي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 52
زدن جثؽ تةووي أ و وي ة ووؼا رحو ووي زدون جثوؽ جو حعؼ قوت ح يك ي ح ؽد ي ج أ و ت وةوي حثووزث ي ح زقو ي هوي قو طع ه و جو حثسو م ح و تكو طعم أقل ب " ح سل ب حثيع " كوو أ ؿ ع هي رهةو وي حسةووون علووو حع حوووي حيول وووي حل ووووثح جووو يوووف حكوو ود أكووعت حدوي ووي ح يكوو ي جهؽ ة ووي APA 22( عل أ و وي ة ووؼا رحو ووي زدون جثوؽ جوو ح قوووؼ ؽ حثسث ووي غحوول جوو ظوو د تووعثؽ وووثح حع حوووي ةزصووووث ي حلث و ووووت دسدووون حي وووي علووو حؽ ن هي غحل زظ أى كث ؽ هي حثس م حو هو ؼا جو حودو ت تطلو جو كث وؽ هوي جز ووى هوي ووي زدون جثوؽ هوي وػ حو ؽلوي أ ووؼت حثوزثوي جو ت صوو وت حثسوو دعووؽ ؼا تعووو ي زدوون جثووؽ جوو حعؼ قوت حثس م. عؽج عل هوو ؽ 86( 222 دع و هق وو حقووو ا حي وووي دووو ي حو غ وووؽ حوكووو قب ح دؽ ثووو ( حو غ وؽ ح وود ج و هق وو حدثوؽ حييلو حلو غ وؽ حوك قب عل حو غ ؽ ح ود. حويووظ ت ةزصووث ي حو كو طعهي حق وو زدون جثؽ ؼ صووعت حثوزثووي أكثووؽ هووي هيوظحووي رزصوووث ي حق ووووو زدوووون جثووووؽ غحوووول ضوووو ا جقوووووح ب ةزصوووث ي حوكوو طعهي جوو حثسوو م ح وو ضعوويت وثد وو حيول وي ح سل وب حثيوع وع حدوعت حثوزثوي قوو طع م عع ووع هووي حويوووظ ت حسكوووب زدوون جثووؽ جوو ظووو د حو غ وووؽ ت حوكوو قلي ح وديوووي كوووو أى كيودتوو كو ووت هؽتييووي جوو ت و ووي حو ووب جوو هؽزلووي حثةوح ؼ ج وو كو ت ه طيعي ج ت و ي حع جي ي ج هؽزل حثةوح ؼ حثو ي.. ظؼ قوت قودقي ت و حت ح سل وب حثيوع حثس م ح يلن ح قو ووووم عوووعظ هوووي حثووووزث ي ددوهيوووي ح ة ح خ وووو دووح ؿ ووو 2016) Malaysia, (U.Teknologi دوإخؽ د ظؼ قوي ح سل وب ه هو ؼ ت حو يلن ح قوو هوي دع ووي عوووم 22 رحوو و ووي عوووم 27 ح وو توون خوي و ج عع د و وت قك ج غحل ح ت غحل دوقوو طع م ح سل ووب حثيووع هووي أخووب ت قوو ؽووود ح وووثح ووع هووؽت حعؼ قووي عووعظ هووي ح وووثح ح ص وت ح ت ظر ر دود ي رق طع م ح يلن ح قوو ج ديوط حوؽ زوب حعؼ قو ي ضوصوي ح يلو ن حيووح كوو أ ؽت أى "توو ى" و حثلوع جكثوؽ رقو طع هو ح ق ي ح يلن ح قوو جو هع ؼقو و أ صوت حعؼ قوي صوووو ي حك وقووووت حثووووزث ي أ ز ووو ح و وووؽ ي دوح قوو جوو رخووؽ د حوؿ ووع هووي حثسوو م جوو ووػ حودو. د ود عل هو قثي ؼأت حثوزثي ظؽ ؼا تسل ب وثح حثسوو م حعؼ قوووت ح وو ت و حووت تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو دثسوو م ح يلوو ن ح ووعؼ ب جوو هصووؽ ز وو وةي ح صب رح توؽ دػ دو ي تلول ح ووثح حلوكووععا ج ح ا عل قوغ حقص ؼ ج تلول حعؼ قووت أ تد وووب رخوووؽ د حوؿ وووع هوووي حعؼ قووووت جووو يوووف حو ظ ع. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 62
هيوظحي 5 هيوظحي هيوظحي ز ق طعهت كب هيوظحي جقو حوو جؽ هي د و ووت ج كب دس. م خع ت ظوور حويوووظ ت حوكوو طعهي حسكوووب زدوون ( جثؽ ددع ( حويوظ ت ةزصوث ي حوك طعهي حق و زدن جثؽ حويوظ ت ةزصوث ي حو ك طعهي حق و زدن جثؽ ت( ذ.أ.= حلودو عوت حوؽتثؽي حوك قلي ت( + ظذ( ز ذ.أ. = زدن جثؽ. ت( = هؽد حعؼخي ح وث ي حوسك دي(. ظذ = ظؼخوت حسؽ ي. حوؽخ ؼ ع جوم ه ص ؼ 221 ) 82 (Burns, 2000) ؼخووود هسووو ظ أدوو عوو م 228 )7 عل هو ؽ ضؽوب ) 881 222 ا ى ت + ى ض يثوى زوهع و هسووع 225 )2 ذ.أ. = حك ع عثع حع ن 7( 228 ى ت = ععظ أجؽ ظ حودو عي ح دؽ ث ي. ى ض = عوعظ أجوؽ ظ حودو عوي حعودؽي. ا = ح كثي حيوث ي. U حلودو عوت حوؽتثؽي حوك قلي ذ.أ.= ى ى = U زكوب ه قػ حؽتب هوى أ لة ةك ى( ى = عووعظ أجووؽ ظ حودو عووي ج حوو. ى = عووعظ أجووؽ ظ حودو عووي حثو ي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 6
هيوظحي 8 هيوظحي 7 هيوظحي 6 م م حويوظ ت ةزصوث ي حو ك طعهي حق و زدن جثؽ م ذ.أ. = حوؽخ (Glass, McGaw & Smith, 1982, 102) (Glass, McGaw & Smith, 1981, 185) ت م ض ت = ع ض ه قػ ظؼخوت حودو عي ح دؽ ث ي. م ض = ه قػ ظؼخوت حودو عي حعودؽي. ع ض = سؽ ا حوي وؼ حعؼخوت حودو عي حعودؽي. م ذ.أ. = ع ب د د م م ب = ه قػ ظؼخوت حؽ ب ج ح ؽث ي حثيع. م د = ه قػ ظؼخوت حؽ ب ج ح ؽث ي حقثل. ع د = سوووؽ ا حوي ووووؼ حوووعؼخوت حؽووو ب جووو ح ؽث وووي حقثل. كو (Glass, McGaw & Smith, 1981, 150) كو + ى ذ.أ.= كو = هؽد كو. ى = ععظ أجؽ ظ حي ي. زكوب وي ه قػ زدن جثؽ ديووع زكوووب وووي زدوون جثووؽ دوح كووثي حةووب ه غ وؽ هوي حو غ وؽ ت ح وديوي جو كوب دسو هوي حثسوو م ح وو ضعوويت حل سل ووب حثيووع توون زكوب وي ه قػ زدن جثؽ دقكووي هدوو ع ن أزدوم جثؽ عل ععظ و غحل دوح كوثي حةوب ه غ ؽ هي حو غ وؽ ت ح وديوي ؼخوب حكو ع عثوع حسو ووووع 12 227 علوووو قووووؽ ؼ حووووثك 22( هي ض حويوظحي ح وح ي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 6
ه قػ زدن جثؽ = ى زدن جثؽ حلثس ج + زدن جثؽ حلثس حثو +... ؽ و هيوظحي حسكوب ه قػ زدن جثؽ ز ى = ععظ ن أزدوم جثؽ حلو غ ؽ ح زع رخؽ د ت ح سل ب حثيع حسةن عل وي ه قػ زدن جثؽ زو حت حثوزثي ج وػ حدوؿد ةخودوي عوي جقوئلي حو يلقوووي دوحوا وووؽ ت ةزصووووث ي حل سل وووب حثيوووع حلسةن عل وي ه قػ زدون جثوؽ تثيوت حثوزثوي هو ل ح وثح دسو م ح يلو ن ح وعؼ ب حقووثن علو جخ وؿا ح قوحي ظ ؼ و ج ظ ضؽ ؽي تي وع حثووزث ي جو حثسوو م حوكوو قثل ي ح خ وو حد وو ظ حثسث ووي جوو ز وووعظت ووووي حوكووووزي حةثوووؽ حوقودلوووي حق وي ه قوػ زدون جثوؽ دوقو طع م خوع هدووو ح يلوو ن حقوووثن علوو جخ ووؿا ح قوحووي حويوحدووي ع ووووع ح حلوووعؼخوت حوي وؼ ووووي ح ؾ وووو حوهة ت حقعو و حولسي تد ب تةؽ ؼ ظؼ قي أ هوع ذ عثوع حوو ين حة وو 6 22 هيوحدي ه ظ عوت هي ي ت ظو ر حودوو ت ح و.)2 ) دولسي تس وووووج رحوووو ح ؽك وووووؿ عل ووووو ت و ح ووووو دوحثسووووو حعؼ قووي رجوووظا حقوووثو ي علوو حيول ووي ح يل و ووي ح ؽد ي حثوزث ي هي وثح وػ حثسو حلطوؽ ج دوووثيط ح يو وووووت حوصوووو ي هوووي ح سل وووب حثيوووع د عا تسك ي حيول ي ح يل و وي غحول د وعا رثوؽ د ز ووعظت وووي ح غ ووؽ جوو حوكوووزي حةثووؽ حوقودلوي حق ووي ه قوػ زدون جثوؽ ح و تن حسص عل و ج حطؽ ا حكوودقي هوي حوكوووووووزي 2.72 أ صوووووو تغ ووووووؽ جوووووو حوكوزي(. حويؽجي ح تؽ ي ج حودو حيلو هي ضو رعؽوود رغ كو وووت ووووي ح غ ووؽ ح وتدوووي هووي حطؽوو ا ها ؽ جثؽ قو طع م دسو م ح يلو ن ح وعؼ ب حقووثن حكودقي 2.7 أ %72 جوعكثؽ هوي ووي أ صو علو جخ وؿا ح قوحوي هوي ضو قو يؽ ض تسل وب ظد وووت حعؼ قوووت حكووودقي حوؽتثؽووي دو ظوو ع حثسوووو ح وووو ت و حووووت ح سل ووووب حثيووووع ح وووووثح تغ ووووؽ جوووو حوكوووووزي( كوووووى حلو غ ووووؽ ح دؽ ثوووو حوكو قب( أثوؽ و جو حو غ وؽ ت ح وديوي أهوو رغ حثسوو م حإلخودووي علوو ح كوووة ت حوؽؽ زووي ح وو 2.7 كوووى حلو غ ووؽ ح دؽ ثوو كو ووت ووػ حق وووي تي وووع علوو تسل ووب ووػ حعؼ قوووت تسع ووع ع ووي حثسوو م حيؽد ووي ؼقوووثب حووخكوو ؽ حووعك ؼ حوك قب( أثؽ ظوي أ جو حو غ وؽ ت ح وديوي أزووع كوهب حسصؽ (. 22 تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 65
دس م حع ؼ وت دس م حواتوؽ ت ح و تصوعؼ و حدوي وت ح ؽد ي حو طصصي كل وت ح ؽد ي(. أ عو تسع ع أثوؽ قو طع م جخ وؿا ح قوحوي ج عول ح يل ن ح عؼ ب دصويي عوهوي هوي ضو عووعظ هووي حو غ ووؽ ت ح وديووي ح وح ووي ت و ووي ديووط حو وووؼ ت حيول ووي ح سصوو ب حعؼ قوو ح سصوو ب حويؽج أ ووغ ح ية ؽ تدو س حو يلن ح قوو ةتدووووووو سوووووو حوقؽؼ ت... ؽ ووووووو( جقووووووو حلو غ ووؽ ت ح صوو ي ي حةووب هووي حوؽزلووي حعؼ قوو ي د ع ث وووووووي رعع ظ وووووووي ثو وووووووي... ؽ وووووووو( حوقووؽؼ ت حعؼ قوو ي هقووؽؼ ت تة ح خ ووو ح يلوو ن ؼ وظووووو وت علووووو م ظؼ قوووووووت خ ووع وووووي حغووووووي ر دل ؿ ووووي... ؽ و( تة ح خ ووووو حوووو يلن ح قووووو حو كووو طعهي ووو ع حثسووو هوخكووو ؽ ظك ووو ؼ ظ ؼ ووووت هووواتوؽ ت( ثووون تي ووو ي كوجوووي حث و ووووت زصووووث ي ح ؾهوووي حسكووووب زدووون جثوووؽ تثووووع ضؽوو ت زكوووب زدوون جثووؽ وووي ه قووػ زدوون جثؽ حسةن عل. ح سق ي غحول جقوع تثيوت حثوزثوي عوعظ هوي ةخووووؽ د ت حو د ووووي توووون تسع ووووع و هووووي ضوووو قوو يؽ ض تسل ووب حثسوو م حعؼ قوووت جوو هدووو ح سل ب حثيع ػ ةخؽ د ت تسع ع حوهةلي حيلو ي. جسك حثس م. تص أ حثس م. ؼصع حث و وت ح وثح. زكوب زدن جثؽ. زكوب وي ه قػ زدن جثؽ. حسةن عل وي ه قػ زدن جثؽ. ج وو ل ت ظر حثوزثي ػ ةخؽ د ت دوح يص ب تسع ع حوهةلي حيلو ي وهت حثوزثي دوض وؼ ح ة ح خ و ح و ت وعا رح و أثؽ و ج حثس حسووح دسو م ح يلو ن ح عؼ ب حقووثن علو جخ وؿا ح قوحوي( ز و أ و ت خع دس م هسل ي أ عؽد ي حل سل ب حثيع ت و حوت دس م ح يلن ح قو هوو ي د تؽو ؽ ت خ ووت وػ حثس م ةق يوظا هي ح سل ت ةزصوث ي ح و جو تدع ع حو غ ؽ ت حثسث وي ت وو ههوة ت حون كوثي ح يوهووب هي ووو جوو حثسوو م حوكوو قثل ي ض وووؼت حثوزثي تة ح خ و ح يلن ح قو حدقثوب ح وح ي أ أى تة ح خ و ح يلن ح قو وحت وعؼ كث وؽ هووي ة ووووم جوو حود ووو حوصووؽ ه ووػ أ ثب ػ حقؽى ز ى. ب حع ؼ حؽث ف حػ تليث تة ح خ وو حو يلن ح قو ج ح عث ؽ علو عوعظ هوي حو غ وؽ ت ح وديي ق ن غكؽ و تيص ل و (. تدو حثس م حيلو ي وهووووت حثوزثووووي دسصووووؽ تدو وووو حثسوووو م حعؼ قوووت حوؽتثؽووي دوحودووو حو ظوو ع حلثسوو ح يلن ح قو ( ع تن ق طع م حؽؽ قي ح ع وي جو عول وووت حثسوو تدو وو حثسوو م ه ظوو ع ح سل ووب حثيوع هوي ظ ضوب هة ثووت كل ووت ح ؽد وي ح ؽد وي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 66
حودو ت حيلو ووي حيؽد وي حو طصصووي جوو هدووو تة ح خ و ح يل ن عل خ حطصو ي جو هدوو ح ؽد ووي علوو خوو حيووو م ح وو تصووعؼ و ديووط حدوي ووووت حيلو وووي ح ؽد وووي حو طصصوووي كل ووووت ح ؽد ي ددوهيوت خو ؼ ي هصؽ حيؽد ي. جعووو عوووي حوووع ؼ وت ح ووو تصوووعؼ و كل ووووت ح ؽد ي ج حدوهيوت حوصؽ ي حوط ليوي هثوب خوهيوي جقوووووة عؼ ي حقوووووو ؽا زلووووو ى عووووو ي ووووووف حؿ وووؾ ي حي وو م حو ووو قوو وج أقوو غ وووا حك ف. هو ه زتوي أ و تون قو طع م هيوؽظ ت حغ وي هط ليوووي جووو حثسووو ةحة ؽ ووو أ ح وووع عوووي حثسوو م حعؼ قوووت حووػحل ح سق ووي أكثووؽ ووعؼ هووي ح غؽ ووي حةوهلووي جعووع ظ حثسوو م حعؼ قوووت ح وو أ خؽ وووت جووو وووػ حودوووو هوووي حويوووؽظ ت ح ووو أ قوو طعهت حوو يلن ح قووو حوو يلن حو قووب حوو يلن حدوو جخ ووؿا ح قوحووي جخ ووؿا حوسو حووي ح يلوووووو ن حو سووووووؽ ثوووووووظ حث ظكوقوووووو ح Mobile devices Mobile learning.)... حويو ؽ ح ج ظ ث و ض وؼ أ ق ثيوظ حثس م رح ح سل ب حثيع تون و قود هدو عوي هوي حويوو ؽ ح و دوب أى ت ووو جؽ جووو حثسووو م ح ووو ووو ن خوي وووو حيول وووي ح سل ب حثيع هي ض ع ووظ عل هدو عي هوي حعؼ قووت حكوودقي ح و قو طعهت ح سل وب حثيوع ز وو أى ووػ حويووو ؽ تيؽوو وو ا حل وووثح ح وث ووي ح ع وووي ح ؽد وووي حؽ وظووو ي دوحدوهيووووت حوط ليوووي ح وو قوو ؽوعت حثوزثووي ح صوو رح ووو( كووػحل وهووت حثوزثووي دؿ وووؼا هة ثووي جقووة عؼ ي ت عووت حثسوو م ه ظوو ح سل ووب حثيووع هووو دوو ي حو هوو ؼا ت وثووووب جوووو حووووع ؼ وت حووووواتوؽ ت حيلو ووووي( حثسووو م وووؽ حو هووو ؼا ت وثوووب جووو ؼقووووثب حووخكو ؽ حوعك ؼ ( كووو ت صولت حثوزثوي هو عووعظ هووي حثوزثوووت حثوووزث ي حووػ ي أخووؽ دس ثووو ظؼ قووووت جووو هدوووو حووو يلن ح قوووو وووع ت عوووت هصوووظؼ حسصوو علوو حعؼ قوووت ه ظوو ح سل ووب ز ع وعت عل ععظ هي حوصوظؼ ح وح غكؽ و ؼقوووثب حووخكوو ؽ حووعك ؼ ح وو أ خؽ ووت جوو كل وت ح ؽد ي ح ؽد وي ح ع وي ح ؽد وي حؽ وظو ي ددوهيوت خو ؼ ي هصؽ حيؽد ي ق د كو وت دوحلغوي حيؽد ووي أ دوحلغووي ة دل ؿ ووي ض وووؼ هووو وقووب ه و ةخؽ د عول ي ح سل ب حثيع. ؼقوثب حووخك ؽ حعك ؼ ح أ خؽ ت ج كل ي حعؼ قوووت حيل ووو حل ؽد ووي ح وديووي حدوهيووي حقووو ؽا كووػحل هي وووع حعؼ قووووت حثسووو م حيؽد وووي ح وووود حدوهيي حع حيؽد ي قو د كو وت دوحلغوي حيؽد وي أ دوحلغي ة دل ؿ ي ض ووؼ هوو وقوب ه وو ةخوؽ د عول ي ح سل ب حثيع. حثس م ح أخؽ و حكوظا أععود ئي ح وعؼ ف دوحدوهيوت حوصؽ ي ح تن هؽ و ج هؽث عووت حوووواتوؽ ت حيلو وووي ح ووو عقوووعت و كل ووووت ح ؽد وووي ح ؽد ووي ح ع ووي دوحدوهيوووت حوصووؽ ي حدوي وووت حيلو ي حو طصصي. تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 67
أى س وووووو حثسوووووو علوووووو حويل هوووووووت ةزصوث ي حةوج ي حسكوب زدن جثؽ هو حون ةي ه جؽ ج حثس ػ حث و ووت هثوب حو قووػ سووؽ ا حوي وووؼ عووعظ أجووؽ ظ حي ووي ح كووثي ح وث ووي ح كووثي حيوث ي ض ثووؼ هووى... ؽ وو ( أ تن زكود و د قؽي حثوزثي. جسك حثس م.7 حيول ي ح سل ب حثيع تقلب هي ح س ؿ رح هصووظؼ دسث ووي هي ووي عووؿ ووع ع 21 ( ووػ حويو ؽ كو ت. حثسوووووو م حو هوووووو ؼا جوووووو حووووووواتوؽ ت حوووووووووع ؼ وت ؼقووووووووووثب حووخكووووووووو ؽ حووعك ؼ قوو د كو ووت ه هوو ؼا أ ووؽ ه ه ؼا غحل دعد هي ق طع م تة ح خ و ح يلن ح قوو جو حثسو م ح دؽ ث وي ز و ت رخؽ د ػ حثس. أى ته وب حثس م علو هقوؼ ووت تدؽ ث وي أ وث تدؽ ث ووي دو ي قو طع م تة ح خ ووو ح يل ن ح عؼ ب ح قو حؽوؽد ح قل ع وي أ دوو ي قوو طع م قوو ؽت د ي هط لي وو ي ح يف ح ة ح خ و ع تن ق ثيوظ حثس م ح صووووي ي ز وووو أ ووووو تسوووو د و وووووت رزصوث ي حسكوب زدن جثؽ. أى ت ووو حثسوو م علوو ج ووب زووع أ كثووؽ هووي حو غ ووؽ ت ح وديووي هثب ت و ووي حو وؼ ت حيلو ي ح سصو ب حع جي وي ةتدووو سوو حوو يلن ح قووو ةتدووو سوو حووظا ح ت ن حػ ت حيوعل ي حػ ت وي... ؽ و(. أى تةووو ى حثسووو م وووع تووون تؽث ق وووو علووو ع وووت هووي حود ووو حوصووؽ دوح وووح وةوي تيوو ن ووثح وػ حثسو دهوةب أكثوؽ ه ث ي. وهت حثوزثي ديسك حثس م ح تن خوي وو كب دس دويؽظ حل عكع هي هؽودق و حلويو ؽ حكوودي غكؽ ووو ح وو توون علوو أقوقوو و ض وووؼ حعؼ قوووت حثسووووو م هوخكووووو ؽ ظك ووووو ؼ هووووواتوؽ ت ظ ؼ وت( ح ضعيت حل سل ب حثيع تن حسصو علوووو رخووووووح 6( دسوووو ه ووووو 88( دسوووو ظؼ قي صوحسي ةخؽ د عول ي ح سل وب حثيوع ز و توو جؽت د ووو حث و وووت ةزصوووث ي ح ؾهووي حسكوووب زدن جثؽ ديوع قو ثيوظ حثسو م ح صوي ي ح و دلو ععظ و 1( دس أ عو قو ثيوظ حثسو م ح و حون ت جؽ د و حث و وت ح ؾهي حسكوب زدون جثوؽ دلو ععظ و ( دس ه ظر غحل ددع (..5.6 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 68
خع ( رخووح أعع ظ حثس م ح ضعيت حل سل ب حثيع كث و حوئ ي ععظ ح كثي حثس م حوئ ي % 22 6 خووح ععظ حثس م ية % 12 % % 2 88 1 دس م ت جؽ د و حث و وت ةزصوث ي ح ؾهي حسكوب زدن جثؽ دس م حن جؽ د و حث و وت ةزصوث ي ح ؾهي حسكوب زدن جثؽ * دس م صي ي ا ا ال يا ا ا ا ية ل ا ج ا ل ي ا ا ال يا ا ا ا ية ل ا ج ا حثس م ح صي ي كو ووت حثسوو م ح صووي ي أقووثي هووي حثسوو م ح دؽ ث ي ج حثس ح هؽ عي ح يلن ح قوو ز و دعأت ج حت ؼ ج هصؽ حع حيؽد ي هو دع وي حقؽى حسوظ حيهؽ ي دعأت دوح يؽ أ عي هو تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو أدووؽؾ ه ووؿ ت صووي دوت ق طع ه و ثن قلت حثس م ح صي ي رح هك اضوؽ هوي حثسو م ح صوي ي حوكوس ي دق وو ظؼخوي ع أ ظؼخوي قو يع ظ جئوي هي وي دع و وي قو طع م تؽث ووي ووػ ح ة ح خ ووو أ عووو ت خ وووت ديووط حوؽ زب حعؼ قو ي هد ويووت حثسو سو قو طع م تة ح خ و ح يلن ح قو تطللت ػ حي ؽا ععظ هوي حثس م ح سل ل ي ح ؽزت ووغج ق ؽ ت د وت ةب ؼ ن ( ح كثي حوئ ي ةخووح أعع ظ حثس م ح ضعيت حل سل ب حثيع حث ئووووت تيلووون قوووو حوووععن ديوووط هد ويووووت حثسووو ح ؽث وووي وووػ ح ة ح خ وووو كو وووت وووػ حثسووو م ح صي ي تو ع خ ع حت ؼ حثس م ح دؽ ث ي عل ؽود ق ز تن تؽث ي تة ح خ و حو يلن ح قوو حةوجي حوؽ زب حعؼ قو ي هقوؽؼ ت ظؼ قو ي ه عوي كوو ق ن ح ظ ر تيص ل و زقو. ديع جسك هس ػ حثس م حعؼ قوت دي و ي قوو ثيوظ حثسوو م ح صووي ي عووعظ و 1( دسوو ق ثيوظ دسو زوع حون ت و جؽ دو د و ووت زصووث ي كوج ي حل سل ب حثيوع تون حسصو علو عوعظ 88( دسوو هصوو يي هوخكوو ؽ ظك وو ؼ هوواتوؽ ت ظ ؼ وت( صوحسي ةخؽ د عول ي ح سل ب حثيع ز و تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 61
ت جؽ ج و حث و وت ةزصوث ي ح ؾهي حلسص عل زدن جثؽ ه ظر غحل دوحدع ؼ ن 5( 5( خع أعع ظ حثس م حعؼ قوت ح ت جؽ ج و حث و وت ةزصوث ي ح ؾهي حسكوب زدن جثؽ كث و حوئ ي هصعؼ حؽقوحي حيعظ ح كثي حوئ ي ؼقوثب حووخك ؽ يا % 66 2 ؼقوثب حعك ؼ ا ال اج ي % 6 8 % 5 هاتوؽ ت ظ ؼ وت ال ا ا ا % 2 2 حودو ع % 22 88 ةب ؼ ن ( ح كثي حوئ ي جعع ظ حثس م حعؼ قوت ح ت جؽ ج و حث و وت ةزصوث ي ح ؾهي حسكوب زدن جثؽ ح ووعا حؽث كوو حلثسوو توون جسووك حثسوو م جقووو حل وعا حؽث كو ح يلو ن أ ح وعؼ ب( حوػ أخؽ وت حثس م د ود عل ه ظر غحل ددع 6( خع 6( أعع ظ حثس م حعؼ قوت جقو حل عا حؽث ك حلثس كث و حوئ ي خووح ععظ حثس م ععظ حثس م ح كثي حوئ ي ال ي % 22 88 % 2 دس م ح يل ن 75 % 2 دس م ح عؼ ب 5 ال علي ةب ؼ ن 5( ح كثي حوئ ي جعع ظ حثس م حعؼ قوت جقو حل عا حؽث ك حلثس 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 6
دلوو عووعظ حثسوو م ح وو هووؽت دوحلغووي حغووي حثسوو ( دسووو دلووو عوووعظ حثسووو م ح ووو حيؽد وووي خع هوؽت دوحلغوي ة دل ؿ ووي 6( دسو م دسو زوع دوحلغي حيؽ ك ي ه ظر غحل ددع 7(: )7 أعع ظ حثس م جقو حلغي حثس كث و حوئ ي ععظ حثس م ح كثي حوئ ي الل ة ال ية الل ة ا جلي ية % 22 88 خووح ععظ حثس م حثس م ح هؽت وحلغي حيؽد ي حثس م ح هؽت دلغوت أضؽ ؼث يي ع ي حثس حلغي ة دل ؿ ي حلغي حيؽ ك ي ض ليت ؼث يي ع ي حثس هو د ي ؼ ب عوظ ي ؼ ب غ ز وخوت ضوصي خع 6( ةب ح كثي حوئ ي جعع ظ حثس م جقو حلغي حثس ح تن ؼصع و ج دس م ح يل ن حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي ه ظر غحل ددع )8 )8 % 28 % 6 8 5 الل ة الع ية أعع ظ حثس م جقو حيئي حي ي كث و حوئ ي ععظ ح كثي حثس م حوئ ي % 22 88 خووح ععظ حثس م ا ياجا ا ة % 26 دس م أ خؽ ت عل ؼ ب عوظ ي 86 % 8 دس م أ خؽ ت عل ؼ ب غ ز وخوت ضوصي هيو ي قوي و هةي ج ي ا يي ةب 7( ح كثي حوئ ي حلثس م ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حيئي حي ي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 62
ت عوت حدوهيووت ح و وو رح وو حثوزث ى حوػ ي وووعه ؼقووووثب حووخكووو ؽ حوووعك ؼ دوحدوهيووووت حوط ليي ج هصؽ أ عو ت عت حع ؼ وت حيلو وي ح هؽت د وو حثسو م حوط ليوي كووو و ه ظور 8( دوحهةب ؼ ن 10 9 8 7 6 5 2 1 0 9 5 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 ةب ؼ ن 8( أعع ظ حثس م حعؼ قوت جقو حلدوهيي ح و رح و حثوز ح صووو ن ح دؽ ثوو ت عووت ح صووو ووت ح دؽ ث ووي حوك طعهي ج حثس م ه ظ ح سل ب عر ديوع حيسك حع ي ع ووظ وحث ي حثس م عل ح صوو ن ح دؽ ث غ حودوو ع ي ه ظور أعوع ظ حثسو م جقو حل صو ن ح دؽ ث دهةب )1 ا ال ج 2 8 6 0 58 الع 0 10 20 0 0 50 60 70 ةب 1( أعع ظ حثس م جقو حل صو ن ح دؽ ث 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 72
زدوون حي ووي ت عووت أعووع ظ ع ووي حثسوو م ه ظوو ح سل ب هي ز زدن ع ي حثس ع كو وت أعلو ععظ ججؽ ظ حي ي هو د ي هوي 5 82( ه ظور أعع ظ حثس م دوح كثي جزدوم ع وت و دهةب ) ج العي ة 6 18 6 57 الع 60 0 10 20 0 0 50 ةب ( أعع ظ حثس م جقو حسدن حي ي تصووووو أ حثسووووو م تووووون تصووووو أ حثسووووو م حعؼ قوووت حوصووؽ ي ح وو توون خوي ووو ح وو ت و حووت تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو جوو هس ووو جي ععا هسو ؼ كو ت. ح صو أ جقووو حود ووو حثسوو / حوؽزلووي حعؼ ق ي حوؽزلي حعؼ ق ي أ دس م ح يل ن خع ؼ وض جؼيو حوؽزلي د ع ث ي حوؽزلي عع ظ ي حوؽزلي حثو ي حوؽزلي حدوهي ي حعؼ قوت حيل و هؽ زب أضؽ * ثو و دس م ح عؼ ب ع حثس أضصوث تة ح خ و ح يل ن حويلو ي أععود ئي ح عؼ ف حعؼ قوت حيل و حودو ع حةل تن تص أ دس م ح يل ن دس م ح وعؼ ب كو عل زع جقو حلوؽزلي حعؼ ق ي ح و أ خؽ وت ج وو حثسووو م د وووود علووو تسل وووب حوؽ زوووب حعؼ قووو ي حو خووو ظا دووووحثس م ع وووي حثسووو ه ظووور غحووول 1( ددع 1( أعع ظ دس م ح يل ن ح عؼ ب جقو حلوؽزلي حعؼ ق ي كث و حوئ ي هوخك ؽ 7 *هؽ زب أضؽ تهوب ؼ ب حوع ؼ حػك ي(. ظك ؼ 1 هاتوؽ ت ظ ؼ وت 2 حودو ع 2 2 6 ح كثي حوئ ي % % % 6 % % 66 % 8 % % % %22 88 8 2 7 8 2 تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 7
ال لة ا ا ية ا ا ليا ي يا ا ا ال لة ا ا ية ا ي ل جيا ال علي ال عل ي ال لة ال ا ية ا ال ا ا العليا لة الجا عية ال ةب 2( ح كثي حوئ ي حلثس م حعؼ قوت ح ضعيت حل سل ب حثيع كث و جقو حود و حثس. ح صوو أ جقووو حلوقوووؽؼ ت حعؼ قوو ي تووون تصوو أ دسوو م ح يلوو ن دسوو م ح ووعؼ ب حقوثن عل جخ ؿا ح قوحوي جقوو حلوقوؽؼ ت حعؼ قووو ي ح وووو أ خؽ ووووت ج ووووو حثسوووو م ه ظر غحل ددع ( 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 7
خع ( أعع ظ دس م ح يل ن ح عؼ ب ح ضعيت حل سل ب حثيع كث و جقو حلوقؽؼ ت حعؼ ق ي ح كثي حوئ ي حودو ع ظ ؼ وت هاتوؽ ت % 58 6 8 % 6 2 % 7 % 5 % 7 5 % 7 % % % % 5 % 1 8 % 5 %22 88 2 هقوووووؽؼ أقوقووووو وت ح صووووو ؽ حو ووووووؼ ت ثوووووب جكوظ و ي(. ظك ؼ هوخك ؽ ع حثس حوقؽؼ ت حعؼ ق ي أ دس م ح يل ن 1 2 هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن* 1 زوقب اح 6 حلغي دل ؿ ي حيل م حؽ وظ وت ح ؽد ي حؽ وظ ي حلغي حيؽد ي حلغي حيؽ ك ي ح ؽد ي حو ق ق ي هقؽؼ ت ضؽ * ثو و دس م ح عؼ ب 6 حوقؽؼ ت ح عؼ ث ي هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن* 8 2 حودو ع حةل هقوووووؽؼ *تهووووووب هقوووووؽؼ ت تة ح خ وووووو ح يلوووو ن حهوووثةوت هقوووؽؼ د وووود عوووع حث و ووووت هقوووؽؼ حثؽهدووي ح ةل ووي هقووؽؼ حو وووج ةحة ؽ وو هقووؽؼ حثؽهدووي حهوو ئ ي هقووؽؼ صوو و ي حسوقوووب حوو هقووؽؼ ر وووج هقووؽؼ ت رحة ؽ ووي هقووؽؼ تصووو ن دووؽ هح ح قوووثػ هقووؽؼ تصووو ن ه وو هقؽؼ تصو ن دؽهد وت(. *تهووب حوقوؽؼ ت جضوؽ تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 75
ا ل جيا ال علي ا ال ي ية ال ل جيا ال علي ا ي ا ال ية ال ي ية ل ا ية الل ة ال الل ة ا جلي ية العل ال يا يا ال ية ال يا ية الل ة الع ية ةب 2( ح كثي حوئ ي حلثس م ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حلوقؽؼ ت حعؼ ق ي 5. ح ص أ جقو حك ي حو ر/ ح هؽ توون تصوو أ دسوو م ح يلوو ن دسوو م ح ووعؼ ب جقو حل ك و ي ح و ت ون ج وو ه و ر ؼ ق ووح ي ح ووخ ك و ؽ أ حووعك ؼ أ عووو جقووو ح وووؼ ص هووؽ حثسوو م جوو حوووواتوؽ ت حيلو وووي ح ووو أخؽ وووو أععوووود ئوووي ح ووووعؼ ف أ عووووو دسوووو م حووووع ؼ وت دوحدوهيوووووت حوط ليووووي غحوووول جوووو حي ووووؽا هووووي 2( رحوووو 2( عوور هوي حدووع حؽقوون حث ووو أى حثس م ت عؼج ج ة هوؼ ح ثلو أ صو هووؼ جو عوووه ددع 2128( ه ظوور أعووع ظ حثسوو م )2 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 76
خع 2( أعع ظ دس م ح يل ن ح عؼ ب ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حك ي حو ر / ح هؽ كث و حوئ ي ع حثس ق ي حو ر هوخك ؽ ظك ؼ هاتوؽ ت ظ ؼ وت حودو ع ح كثي حوئ ي أ دس م ح يل ن % 2 % 5 2 % 7 5 25 % 6 5 6 26 % 2 1 27 % 2 5 8 28 % 52 1 8 21 % 2 ثو و دس م ح عؼ ب % 1 2 % 5 5 2 % 1 25 26 % 1 27 % 5 6 28 % 5 5 21 2 %22 88 2 8 حودو ع حةل 2 تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 77
.6 ةب ( ح كثي حوئ ي جعع ظ دس م ح عؼ ب ةب ( ح كثي حوئ ي جعع ظ دس م ح يل ن ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حك ي حو ر ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حك ي حو ر ح ص أ جقو حلو غ ؽ ت ح وديي حو قوقي أ تص أ دس م ح يل ن حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي جقو حلو غ ؽ ت ح وديي حو قوقي ه ظر غحل ددع 2( خع 2( أعع ظ دس م ح يل ن ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حلو غ ؽ ت ح وديي كث و حوئ ي هوخك ؽ 8 5 5 72 ظك ؼ 2 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف ح كثي حوئ ي % 51 % % 51 % 1 % % 2,7 % 2,7 % 2,7 % 2,7 % 2,7 % 2,7 % % % 2,7 % 2,7 % 2,7 % 2,7 % 2,7 % 22 هو 22 حودو ع ظ ؼ وت هاتوؽ ت 6 2 6 5 5 2 2 5 ع حثس حو غ ؽ ت ح وديي ح سص ب ح سص ب ح سص ب حوؽخع / دقود أثؽ ح يلن ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي * ت و ي ةتدو وت س ح يلن ح قو س حووظا س ح يلن حػ ت ت و ي ةتدو وت ح ق ي ت و ي أ ووغ ح ية ؽ ح ية ؽ ةدع ع ح ية ؽ ح عق حع جي ي حع جي ي حإل دوؾ تقع ؽ حػ ت / حيوعل ي حػ ت ي / حةيودا حػ ت ي ت و ي هيو ن حثؽهدي / ت و ي حويو ن ح ق ي ة طؽ غ ج ح يلن / ةق غؽ د ج ح يلن ح ت ن حػ ت ك كوب هيو ن تة ح خ و ح يل ن ض ؿ لي ح يلن ق ق ح ي ح يلن حودو ع 78
تؽخوو حؿ وووظا جوو هدووو ع أعووع ظ حثسوو م تووؽ ز د كب دس هي حثس م ح 75( عل أكثؽ هي ه غ وؽ جو حويوحدووت ح دؽ ث وي حلثسو م هووو ديوب حودو ع ج ػ حدع هكو و.)21 الع 50 0 1 1 0 20 10 0 2 8 ال ي ال ا 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 0 0 ةب 5( أعع ظ دس م ح يل ن ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حلو غ ؽ ت ح وديي ظور وةب 6( حو ووؼ ت حيول وي / جظ ث وي ح وو و ووؽت كو غ ووؽ تووود جوو دسوو م ح يلوو ن حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي الع 1 12 10 8 6 2 0 12 2 2 2 2 2 2 2 ال ا ا الع لية 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ةب 6( أعع ظ حو وؼ ت حيول ي/ جظ ث ي ح و ؽت كو غ ؽ تود ج دس م ح يل ن حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 71
) ثو و تص أ دس م ح عؼ ب جقو حلو غ ؽ ت ح وديي حو قوقي ه ظر غحل ددع خع ( أعع ظ دس م ح عؼ ب ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حلو غ ؽ ت ح وديي كث و حوئ ي حو غ ؽ ت ح وديي ع حثس هوخك ؽ ظك ؼ هاتوؽ ت ظ ؼ وت حودو ع ح كثي حوئ ي % 52 2 6 ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي * % 52 6 6 ح سص ب % 5 5 ةتدو س ح يلن ح قو % ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ % حقودل ي حل يلن حوك وؽ % ح ع دوصؽلسوت تة ح خثو ح يل ن % ت و ي ح ؼ ح ق % 22 5 2 6 حودو ع الع 12 10 8 6 2 0 10 11 1 1 ال ي ا ال ا عة 1 1 0 ية ال ال ال ل ا ل جيا ال علي ال ا لية لل عل ال ا جا ال ي ا ل ا جا ال عل ال ي ال ا ية ال ا ا الع لية ا ا ية ةب 7( أعع ظ دس م ح عؼ ب ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو حلو غ ؽ ت ح وديي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 7
الع.5 2.5 2 1.5 1 0.5 0 2 2 2 1 1 1 1 1 ال ا ا الع لية ا ا ي ا ا ية ا ا ي ال ا ل ا ا ي ا ا ال ا ا ل ا ا ا ا ال ا ا ج ال الة ا ا ا ا ي ا ال عل ال ا ا ا ال عل ا ل ال ا ا ا ا ا ال ا ا ل ية ا ا ا ا ال جيا ا ا ا ا ال ي ا ال ا ةب 8( أعع ظ حو وؼ ت حيول ي/ جظ ث ي ح و ؽت كو غ ؽ تود ج دس م ح عؼ ب حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي ح صوو أ جقووو ح ة ح خ ووو حوو يلن ح قووو حو ك طعهي حثسو م ح و ضعوويت حيول وي ح سل وب حثيوع تون تقك و و تثيو حل عا حؽث ف حلثس.. توون تصوو أ حثسوو م جقووو ح ة ح خ ووو حوو يلن ح قو حو ك طعهي ت عوت ح ق ووت حوكو طعهي جو أ تصوو أ دسوو م ح يلوو ن حقوووثن علوو جخ ووؿا ح قوحووي جقووو ح ة ح خ ووو حوو يلن ح قووو حو كوو طعهي ه ظر غحل ددع ( خع ( أعع ظ دس م ح يل ن ح ضعيت حل سل ب حثيع جي تة ح خ و ح يلن ح قو كث و حوئ ي ح قو حو ك طعهي ع حثس تة ح خ و ح يلن هوخك ؽ ظك ؼ هاتوؽ ت ظ ؼ وت حودو ع ح كثي حوئ ي % 65 5 8 7 دؽ هح ه هق ؽزي عل جخ ؿا ح قوحي % 1 2 7 تؽث قوت جخ ؿا ح قوحي 5 تف اب/جو ثؽ/ج كث...( % ؼقوثب MMS/SMS % 8 5 أقوح ب ت ت ن حوس * % 6 ض ا أ ووغ حععن* % 7 5 ض ا أ ووغ ةدسوؼ* % 2 8 ؽ هسعظ* %22 76 2 حودو ع تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 72
تؽخوو حؿ وووظا جوو هدووو ع أعووع ظ حثسوو م دكووثب قو طع م ديووط دسوو م ح يلوو ن جكثووؽ هوي تق ووي جوو حويوحدي ح دؽ ث ي حلثس ك و ع هوي حوقوؼ وي د و ن ح صثر هدو ع حثس م 27( دع هي 21(. تة ي رو وؼ رضيود ؼ دػ( تدو زوؽ تدو ه خ (. * أ وووووغ حوووععن وووولت قوووقو ت حووو يلن حوووععن ةحة ؽ ظعن حويلن / ظعن ج وؽ ى ظعون د ئوي * أقوووووح ب ت توووو ن حوس وووو ووووولت ح يل قوووووت ح يلن ظعن ه يعظ حععن ح ة ي حوع ن حثودوت حهووؼزي حلؽقو هوت جقول ب حطؽو غ حوكووؼ / حععن حوؽى(. حوووع ثؽ جقووول ب ح ؽهووو ح كلكووول أ وووووغ تقع ن هس ح ع ي حصو ت ووػ قووي ووػ قوي هؽث وػ قوي هصس ب د ك(. * وووؽ حوسوووعظ هووو وب علووو كووو هوووي تصوووو حوثو وووؽ ضووو ا وووووغ ح غػ وووي قووو طع م أ ووو ع هط ليي هي جخ ؿا ح قوحي(. * أ ووغ ةدسوؼ ولت ردسوؼ حقوثووي ردسووؼ وث ضؽووو ردسووووؼ ؽهووو ردسووووؼ وووثة ردسووووؼ ا ا ة ل ا ج ال الة ي ا ا ا ا ا ا ال ي ا ا ج ال الة ا ي ال الي ةب 1( ح كثي حوئ ي حثس م ح يل ن ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو ح ة ح خ و ح يلن ح قو حو ك طعهي ثو و تص أ دس م ح عؼ ب جقو ح ة ح خ و حو يلن ح قو حو ك طعهي ه ظر غحل ددع 5( 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 82
خع 5( أعع ظ دس م ح عؼ ب ح ضعيت حل سل ب حثيع جي تة ح خ و ح يلن ح قو كث و حوئ ي تة ح خ و ح يلن ح قو حو ك طعهي ع حثس هوخك ؽ ظك ؼ هاتوؽ ت ظ ؼ وت حودو ع ح كثي حوئ ي % 52 7 5 دؽ هح ه هق ؽزي عل جخ ؿا ح قوحي % 5 6 تؽث قوت جخ ؿا ح قوحي تف اب/جو ثؽ/ج كث...( % 7 ؼقوثب MMS/SMS % 7 ؽ هسعظ* % 22 5 8 7 حودو ع * ؽ حوسعظ ه وب عل ق طع م جخ ؿا ح قوحي(. ا ا ة ل ا ج ال الة ي ا ي ا ا ج ال الة ةب ( ح كثي حوئ ي حثس م ح عؼ ب ح ضعيت حل سل ب حثيع جقو ح ة ح خ و ح يلن ح قو حو ك طعهي نتائج البحج أ ح ووووثح حو يلقوووي دوحكوووا ج حلثسووو حػ ك عل. هو أثؽ ق طع م جخ ؿا ح قوحوي جو ح يلو ن ح عؼ ب دصيي عوهي يؽع هوي وػ حكوا حؽث كو حكوا حيؽع ج / هو أثؽ ق طع م جخ ؿا ح قوحي ج ح يلو ن جو حو غ ؽ ت ح وديي ح تن ؼصع و ج دس م ح يل ن ق ا ن ةخودي عل ػ حكا هي ضو خوووع 6( حوووػ ظووور عوووعظ أزدووووم جثوووؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كوثي حةوب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح يل ن تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 8
خع ؼ ن 6 (ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي حو غ ؽ ت ح وديي ععظ حثس م ى( ععظ أزدوم جثؽ ى.ظ( ه قػ أزدوم جثؽ م.ذ.أ( وي ح غ ؽ ج حوكوزي ( 2,2 6 5 ح سص ب,7 ح سص ب حوؽخع / دقود أثؽ ح يلن 2,22 6 2,1 2,71 2,62 5,61 2,52 2,72 2, 2,66 2,8 2,81 2,11 5 2,8 2,57 2,5 2,2 2,5 2,2 2,1 2,18 2 عت ه غ ؽ ح سص ب جو حوؽتثوي ج حو هوي ز و ت و ح ج حثس م حطوظيي حيول وي ح سل وب حثيوع 5( ز ووو دلغوووت أعوووع ظ حعؼ قووووت ح ووو ت و ح ووو ظؼ قي ب 6( زدن أثؽ. ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي 55 ةتدو س ح يلن ح قو ةتدو س حووظا ةتدو س ح يلن حػ ت ت و ي ةتدو وت ح ق ي ت و ي أ ووغ ح ية ؽ حع جي ي حع جي ي حإل دوؾ تقع ؽ حػ ت / حيوعل ي حػ ت ي / حةيودا حػ ت ي ت و ي هيو ن حثؽهدي / ت و ي حويو ن ح ق ي ة طؽ غ ج ح يلن / ةق غؽ د ج ح يلن ح ت ن حػ ت ك كوب هيو ن تة ح خ و ح يل ن لي ح يلن ض ؿ ق ق ح ي ح يلن 21 حودو ع ععظ حثس م جصل 75( 6( حكودي أى ععظ حعؼ قووت عر هي حدع 75( دسوووو ظؼ قووووي حطوظوووويي حل سل ووووب حثيووووع 2( زدون أثوؽ ؽخو غحول رحو أى ز ت عل أ لب حثس م ت و حت ج هس وو أكثوؽ هوي هيوحدوي تدؽ ث ي حلو غ ؽ ح زع أ ت و حت أكثوؽ هوي ه غ وؽ 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 8
أى وي ح غ ؽ ج حوكوزي كو ت أكثؽ هوي 2,7( غحول دوح كوثي حلو غ ووؽ ت ح وديووي حو قوقي ح وح ي دوح كثي حلو غ ؽ ت ح وديي حوقوقي ح وح وي تدووو سوو حووووظا حع جي ووي حع جي ووي حإل دوؾ ح ت ن حػ ت. ح سص ب ح سص ب حوؽخوع ت و وي ديوط حو ووؼ ت حيول وووي / جظ ث وووي ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو ةتدو س ح يلن حػ ت ت و ي ةتدو وت ح ق وي ت و ووي أ وووووغ ح ية ووؽ ت و ووي ح ية ووؽ ةدووع ع ت و ووي ح ية ووؽ ةد ةوووؼ ( تقووع ؽ حووػ ت / حيوعل ووي حػ ت وي / حةيوودا حػ ت وي ت و وي هيوو ن حثؽهدوي / ت و وووي حويوووو ن ح ق وووي ة طوووؽ غ جووو حووو يلن ك كوووب هيووو ن تة ح خ ووو ح يلوو ن ض ووؿ لووي ح يلن قو ق ح ي حو يلن. جهوؽ حوػ يؽو ها وؽ س ا جثوؽ حييوو قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جو ح يل ن ج تلل حو غ ؽ ت ح وديي. وػ يؽو ها وؽ سو ظويأ جثوؽ حييوو قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جو ح يلو ن دوح كوثي ح لول حو غ ؽ ت ح وديي. ثو و ح وثح حو يلقي دوحكا حيؽع حثو / هو أثؽ قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جو ح وعؼ ب ج حو غ ؽ ت ح تن ؼصع و ج دس م ح عؼ ب ق ا ن ةخودي عل ػ حكا هي ضو خووووع 7( حووووػ ظوووور عووووعظ أزدوووووم جثووووؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كوثي حةوب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح عؼ ب كووووو وةوووي ه زتوووي أى ووووي ح غ ووؽ جووو حوكووووزي كو وووت أ وووب هوووي 2,7( غحووول خع 7 (ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح عؼ ب ععظ حثس م ععظ أزدوم ه قػ أزدوم وي ح غ ؽ ج ى( جثؽ ى.ظ( جثؽ م.ذ.أ( حوكوزي ( حو غ ؽ ت ح وديي, 2 2 ح سص ب 2,2 ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي 2,25 5 5 ةتدو س ح يلن ح قو 2, 2,55 ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ 2,55 2,28 حقودل ي حل يلن حوك وؽ 2,5 2,2 ح ع دوصؽلسوت تة ح خثو ح يل ن 2,5 2, ت و ي ح ؼ ح ق 1 8 حودو ع ععظ حثس م جصل ) 5 85 تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة
. عوور هووي خووع 7( أى وووي ه قووػ أزدوووم هو حي ي د ي ق طع م جخ ؿا ح قوحي جو جثؽ حلو غ ؽ ت ح وديي ج وةي ه زتي ت حو قوقوي جو دسو م ح وعؼ ب ح يلوو ن ح ووعؼ ب كووب حو غ ووؽ ت ح وديووي ح تن ؼصع و ج دسو م ح يلو ن دسو م أى وي ح غ ؽ ج حوكوزي كو ت أكثؽ هي 2,7( غحول دوح كوثي حلو غ ووؽ ت ح وديووي ح عؼ ب ح وح ي غحل جقوو حلو غ وؽ ت ح صو ي ي / حو قوقي ح وح ي ت و وووي ديوووط حو ووووؼ ت حيول وووي / جظ ث وووي حوؽزلي حعؼ ق ي. / حوقؽؼ ت حعؼ ق ي. ح سص ب ةتدو س ح يلن ح قوو حقودل وي حل يلن حوك وؽ ح ع دوصؽلسوت تة ح خ وو ح يل ن ت و ي ح ؼ ح ق. جهؽ حػ يؽ ها ؽ س ا جثؽ حييو ق طع م جخ ؿا ح قوحي ج دس م ح عؼ ب ج تلول حو غ ؽ ت ح وديي. كووووو وةوووي ه زتوووي أى ووووي ح غ ووؽ جووو حوكووووزي كو وووت أ وووب هوووي 2,7( غحووول دوح كثي حلو غ ؽ ت ح وديي حوقوقي ح وح وي ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ. وػ يؽوو ها ووؽ سوو ظوويأ جثووؽ حييووو ق طع م جخ ؿا ح قوحي ج دس م ح عؼ ب دوح كثي ح لل حو غ ؽ ت ح وديي. ثو وو ح ووثح حو يلقوي دوحكوا حثوو حلثسو حوػ ك عل 5/ تة ح خ و ح يلن ح قو حو ك طعهي. حإلخودوووي علووو وووػ حكوووا ووو ن عوووؽض ح ووووثح حو يلقي دوح عث ؽ حييو ق طع م جخ ؿا ح قوحي جو ح يل ن جقو حلو غ ؽ ت ح ص ي ي حكوودي غكؽ وو جو حكوا حكوودي كو علو زوع ج ووو لو عوؽض ح ػ ح وثح ح ووووثح حطوصوووي دوحكوووا حيؽعووو ج دسووو م ح يل ن( / هووو حي ووي دوو ي قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يلو ن كوب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و جو دس م ح يل ن غحل جقو حلو غ ؽ ح ص ي حو يلوي دوحوؽزلي حعؼ ق ي. قو ا و ن ةخودوي علو وػ حكوا حيؽعو هوي ض حدع ح وح 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 86
خع 8( ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ح تن ؼصع و ج دس م ح يل ن جقو حلوؽزلي حعؼ ق ي أ ووغ ح ية ؽ تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 87
عووور هوووي حدوووع 8( أى ووووي ح غ وووؽ جووو حوكوزي كو ت أكثؽ هي 2,7( دوح كوثي حةوب ه غ وؽ ج حوؽ زب حعؼ ق ي ح وح ي ح سصوووو ب جوووو خو وووو حوؽ زووووب حعؼ قوووو ي ؼ وووض جؼيووو ةد ع ث ووي ةعع ظ ووي حثو وووي حدوهي وووي حعؼ قووووت حيل وووو هؽ زوب أضوؽ ( ح سصو ب حعؼ قو حوؽخوع ج كب هي حوؽزلي حدوهي ي(. ت و ي حو وؼ ت حيول وي / جظ ث وي جو خو و حوؽ زووووووب حعؼ قوووووو ي ؼ وووووووض جؼيووووووو ةد ع ث ووي ةعع ظ ووي حدوهي ووي هؽ زووب أضؽ (. ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو جووو حوؽزلوووي ةعع ظ ي حدوهي ي(. ةتدو سو حوووظا جو حوؽزلوي ةعع ظ وي ةتدوووو سووو حووو يلن حوووػ ت جووو حوؽزلوووي حدوهي ي. ت و ووووي ةتدو وووووت ح ق ووووي جوووو حوؽزلووووي حثو ي. ت و ووي أ ووووغ ح ية ووؽ جوو كووب هووي حوؽزلووي ةد ع ث ي حدوهي ي(. تقوووع ؽ حوووػ ت / حيوعل وووي حػ ت وووي / حةيوووودا حػ ت ي ج كب هي حوؽزلي حدوهي ي. ك كوووووب هيووووو ن تة ح خ ووووو ح يلوووو ن جوووو حوؽزلي حدوهي ي. ض ؿ لوي حو يلن جو حوؽزلوي ةعع ظ وي. ق ق ح ي ح يلن ج حوؽزلي حثو ي. وووػ يؽووو ها وووؽ سووو ووو ا جثوووؽ حييوووو قووو طع م جخ ووووؿا ح قوحووووي جوووو ح يلوووو ن دوح كووووثي حلو غ وووؽ ت ح وديوووي حكوووودي غكؽ وووو جووو حوؽ زوووب حوسعظا حةب ه غ ؽ. كوووو عوور هووي خووع 8( أ عووو أى وووي ح غ ؽ جو حوكووزي كو وت أ وب هوي 2,7( دوح كوثي حةب ه غ ؽ ج حوؽ زب حعؼ ق ي ح وح ي ت و ي حو وؼ ت حيول ي/ جظ ث ي ج حوؽزلي ةد ع ث ي. ةتدووو سوو حووووظا جوو كووب هووي حوؽزلووي حثو ي. حع جي ووي جوو كوووب هووي حوؽزلووي حدوهي وووي حع جي ي حإل دوؾ ج ةب هي حوؽزلي ةعع ظ ي. تقوووع ؽ حوووػ ت / حيوعل وووي حػ ت وووي / حةيوووودا حػ ت ي ج كب هي حوؽزلي حثو ي. ح ت ن حػ ت ج حوؽزلي حدوهي ي. ػ يؽ ها وؽ سو ظويأ جثوؽ حييوو قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يلوو ن دوح كووثي حلو غ وؽ ت حكوودي غكؽ وو جو حوؽ زوب حوسوعظا حةب ه غ ؽ. ح ووووثح حطوصوووي دوحكوووا حيؽعووو ج دسووو م ح عؼ ب( ت و وووي هيوووو ن حثؽهدوووي / ت و وووي حويوووو ن ح ق ي ج حوؽزلي حدوهي ي. ة طووؽ غ جوو حوو يلن / ةقو غؽ د جوو حوو يلن ج حوؽزلي حدوهي ي. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 88
قو ا و ن ةخودوي علو وػ حكوا حيؽعو هوي / هووو حي ووي دوو ي قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح عؼ ب كب حو غ ؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و جو دسووو م ح وووعؼ ب غحووول جقوووو حلو غ وووؽ ح صووو ي حو يلي دوحوؽزلي حعؼ ق ي. ض حدع ح وح خع 1( ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ح تن ؼصع و ج دس م ح عؼ ب جقو حلوؽزلي حعؼ ق ي حوؽزلي حعؼ ق ي حو غ ؽ ت ح وديي حعؼ قوت حيل و أضصوث تة ح خ و ح يل ن حويلو ي أععود ئي ح عؼ ف 1 ى 2,2 2,22 ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي م.ذ.أ 2,55 2 ى, 2,22 ح سص ب م.ذ.أ 2,55 5 ى 2,26 ةتدو س ح يلن ح قو م.ذ.أ 2,5 ى 2,55 ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ م.ذ.أ 2, ى 2,28 حقودل ي حل يلن حوك وؽ م.ذ.أ 2,55 ى 2,2 ح ع دوصؽلسوت تة ح خثو ح يل ن م.ذ.أ 2,5 ى 2, ت و ي ح ؼ ح ق م.ذ.أ 2,5 ى ععظ أزدوم جثؽ م.ذ.أ ه قػ أزدوم جثؽ وي ح غ ؽ ج حوكوزي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 81
عوووور هووووي خووووع حوكوزي كو ت أكثؽ هي 1( أى وووووي ح غ ووووؽ جوووو 2,7( دوح كوثي حةوب ه غ وؽ ج حوؽ زب حعؼ ق ي ح وح ي ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي ج ك هوي حوؽ زووووب حعؼ قوووووت حيل ووووو أضصوووووث تة ح خ و ح يلو ن حويلوو ي أععوود ئوي ح عؼ ف(. ح سصوو ب جوو كوو هووي حوؽ زووب حعؼ قوووت حيل ووووووو أضصوووووووث تة ح خ ووووووو ح يلوووووو ن حويلو ي أععود ئي ح عؼ ف(. ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو جووو حوؽزلوووي أضصوووووث تة ح خ ووووو ح يلوووو ن حويلووووو ي أععود ئي ح عؼ ف(. حقودل وووووي حلووووو يلن حوكووووو وؽ جووووو حوؽزلوووووي أضصوث تة ح خ و ح يل ن(. حوو ع دوصووؽلسوت تة ح خ ووو ح يلوو ن جوو حوؽزلي أضصوث تة ح خ و ح يل ن(. حةب ه غ ؽ ج حوؽ زب حعؼ ق ي ح وح ي ةتدو س ح وووعؼ ب ةحة ؽ ووو جووو حوؽزلوووي أععوووود ئوووي ح عؼ ف(. وػ يؽوو ها وؽ سوو ظوويأ جثووؽ حييووو قووو طع م جخ ووووؿا ح قوحووووي جوووو ح يلوووو ن دوح كووووثي حلو غ وووؽ ت ح وديوووي حكوووودي غكؽ وووو جووو حوؽ زوووب حوسعظا حةب ه غ ؽ. ح وووثح حطوصووي دوحكووا حيؽعوو حثووو دسوو م ح يل ن( / هووو حي ووي دوو ي قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يلو ن كوب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و جو دس م ح يل ن غحل جقو حلو غ ؽ ح ص ي حو يلوي دوحوقؽؼ ت حعؼ ق ي. ت و ي ح ؼ ح ق ج حوؽزلي حويلو ي(. قو ا و ن ةخودوي علو وػ حكوا حيؽعو هوي ووػ يؽوو ها ووؽ سوو وو ا جثووؽ حييووو قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح ووعؼ ب دوح كووثي حلو غ ووؽ ت ح وديووي حكووودي غكؽ ووو جوو حوؽ زووب حوسعظا حةب ه غ ؽ. ض حدع ح وح كوووو عوور هووي خووع 1( أ عووو أى وووي ح غ ؽ جو حوكووزي كو وت أ وب هوي 2,7( دوح كوثي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 8
هقؽؼ ت أضؽ ح ؽد ي حو ق ق ي حغي جؽ ك ي حغي عؽد ي ح ؽد ي حؽ وظ ي حؽ وظ وت حيل م حلغي ة دل ؿ ي زوقب اح هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن خع ( ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح يل ن جقو حلوقؽؼ ت حعؼ ق ي حوقؽؼ ت حعؼ ق ي حو غ ؽ ت ح وديي 2,88 2,77 2,56 2,5 2,2 2, 2, 2,2 2,22 2,5 2, 2,2 6 2,12 2, 2 2,15 5 2,2 2,12 2,27 2,5 2,11 2,1 2,22 2,22 2,55 2,22 2,55 2, 5 2,16 2,1 2,21 2,55 2 2,1 2,8 8,58 2,2 2,21 5,61 2,62 2,7 2,52 2,8 1 2,1,7 2,2 8 2,66 ح سص ب ح سص ب حوؽخع / دقود أثؽ ح يلن ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي ةتدو س ح يلن ح قو ةتدو س حووظا ةتدو س ح يلن حػ ت ت و ي ةتدو وت ح ق ي أ ووغ ح ية ؽ حع جي ي حع جي ي حإل دوؾ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى 2,51 2,6 2,28 2,55 تقع ؽ حػ ت / حيوعل ي حػ ت ي / حةيودا حػ ت ي م.ذ.أ 2,8 2,2 2,5 2,18 2,1 5 2,57 2,5 2,2 2,5 ت و ي هيو ن حثؽهدي / ت و ي حويو ن ح ق ي ة طؽ غ ج ح يلن ح ت ن حػ ت ك كوب هيو ن تة ح خ و ح يل ن ض ؿ لي ح يلن ق ق ح ي ح يلن ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ ى م.ذ.أ تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 82
حيلووووو م حؽ وظووووو وت ك و وووووود هووووو ظ أضؽ (. حع جي وووي جووو هقوووؽؼ ت أضوووؽ ( حع جي وووي حإل دوؾ ج هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن. تقوووع ؽ حوووػ ت / حيوعل وووي حػ ت وووي / حةيوووودا حػ ت وووي جووو كوووب هوووي هقوووؽؼ ت تة ح خ وووو ح يل ن حيل م(. ت و وووي هيوووو ن حثؽهدوووي / ت و وووي حويوووو ن ح ق ي ج هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن. ( أى وووي ح غ وؽ جوو عوور هوي خووع 2,7( دوح كوثي حةوب ه غ وؽ حوكوزي كو ت أكثؽ هي ج حوقؽؼ ت حعؼ ق ي ح وح ي ح سصوو ب جوو كووب هووي حوقووؽؼ ت حعؼ قوو ي هقووؽؼ ت تة ح خ ووو ح يلوو ن زوقووب احوو حلغي ة دل ؿ ي حيلو م ح ؽد وي حؽ وظو ي حغوي عؽد وي حلغوي حيؽ كو ي حؽ وظو وت ك و ود أز ود(. ح سصووو ب حعؼ قووو حوؽخوووع جووو كوووب هوووي حوقوووؽؼ ت حعؼ قووو ي هقوووؽؼ ت تة ح خ وووو ح يل ن حلغي ة دل ؿ ي ك و ود(. ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي ج كوب هوي حوقوووؽؼ ت حعؼ قووو ي هقوووؽؼ ت تة ح خ وووو ح يلوو ن زوقووب احوو حلغووي ة دل ؿ ووي حلغووووي حيؽ كوووو ي ظؼ قوووووت رخ ووع وووووي ح ؽد ي حو ق ق ي(. جووو كوووب هوووي ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو حوقوووؽؼ ت حعؼ قووو ي هقوووؽؼ ت تة ح خ وووو ح يل ن حلغي ة دل ؿ ي حيل م(. ةتدوووو سووو حوووووظا جووو حوقوووؽؼ حعؼ قووو حؽ وظ وت(. تدووووو سوووو حوووو يلن حووووػ ت جوووو حوقووووؽؼ حعؼ ق زوقب اح (. ت و ي ةتدو وت ح ق ي ج حوقوؽؼ حعؼ قو زوقب اح (. ت و ووي أ ووووغ ح ية ووؽ جوو كووب هووي حوقووؽؼ ت حعؼ قوووو ي هقووووؽؼ ت تة ح خ ووووو ح يلوووو ن ة طوؽ غ جوو حوو يلن / ةقو غؽ د جوو حوو يلن ج حوقؽؼ ت جضؽ. ح ت ن حػ ت ج هقؽؼ حيل م. ك كوووووب هيووووو ن تة ح خ ووووو ح يلوووو ن جوووو هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن. لووووي حوووو يلن جوووو هقووووؽؼ ح ؽد ووووي ض ووووؿ حؽ وظ ي قو ق ح ي حو يلن جو هقوؽؼ حلغوي ة دل ؿ ي. وووػ يؽووو ها وووؽ سووو ووو ا جثوووؽ حييوووو قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يلوو ن أ ح ووعؼ ب دوح كووثي حلو غ ووؽ ت حكووودي غكؽ ووو جوو حوقووؽؼ ت حعؼ ق ي حوسعظا حةب ه غ ؽ. كوووو عوور هووي خووع ( أ عووو أى وووي ح غ ؽ جو حوكووزي كو وت أ وب هوي 2,7( دوح كوثي حةب ه غ ؽ ج حوقؽؼ ت حعؼ ق ي ح وح ي ح سصوو ب جوو كووب هووي حوقووؽؼ ت حعؼ قوو ي حقوووؽاى حةوووؽ ن حعؼ قووووت ةخ ووع وووي هقؽؼ ت أضؽ (. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 12
ت و ووووي حو وووووؼ ت حيول ووووي / جظ ث ووووي جوووو حوقؽؼ ت حعؼ ق ي حلغوي حيؽد وي هقوؽؼ ت ج دس م ح عؼ ب غحل جقو حلو غ وؽ ح صو ي حو يلي دوحوقؽؼ ت حعؼ ق ي. أضؽ (. قو ا و ن ةخودوي علو وػ حكوا حيؽعو هوي ةتدووو سوو حووووظا جوو كووب هووي حوقووؽؼ ت ض حدع ح وح حعؼ قووووووو ي حسوقوووووووب حووووووو حلغوووووووي ة دل ؿ ي(. حع جي وووي جووو كوووب هوووي حوقوووؽؼ ت حعؼ قووو ي حلغي ة دل ؿ ي(. حع جي ووي حإل دوووؾ جوو جوو كووب هووي حوقووؽؼ ت حعؼ ق ي حسوقب ح (. حةيووووودا حػ ت ووووي جوووو كووووب هووووي حوقووووؽؼ ت حعؼ قوووو ي حوقووووؽؼ ت جضووووؽ ( ح توووو ن حػ ت ج هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن. وػ يؽو ها وؽ سو ظويأ جثوؽ حييوو قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يلوو ن دوح كووثي حلو غ ؽ ت حكودي غكؽ و ج حوقؽؼ ت حعؼ قو ي حوسعظا حةب ه غ ؽ ج دس م ح يل ن. ح ووثح حطوصوي دوحكوا حيؽعو حثوو دسو م ح عؼ ب( / هو حي ي د ي قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جو ح وعؼ ب كوب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 1
خع 2( ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح عؼ ب جقو حلوقؽؼ ت حعؼ ق ي حوقؽؼ ت حعؼ ق ي هقؽؼ ت هقؽؼ ت حو غ ؽ ت ح وديي تة ح خ و ح يل ن تعؼ ث ي 6 ى 6 2,2 2,2 ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي م.ذ.أ 2,5 1 ى 5,2 2,21 ح سص ب م.ذ.أ 2,55 5 ى 2,26 ةتدو س ح يلن ح قو م.ذ.أ 2,5 ى 2,55 ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ م.ذ.أ 2, ى 2,28 حقودل ي حل يلن حوك وؽ م.ذ.أ 2,55 ى 2,2 ح ع دوصؽلسوت تة ح خثو ح يل ن م.ذ.أ 2,5 ى 2, ت و ي ح ؼ ح ق م.ذ.أ 2,5 ى ععظ أزدوم جثؽ م.ذ.أ ه قػ أزدوم جثؽ وي ح غ ؽ ج حوكوزي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 1
عوور هوي خووع 2( أى وووي ح غ وؽ جوو حلو غ ؽ ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ ج هقؽؼ ت حوكوزي كو ت أكثؽ هي 2,7( دوح كوثي حةوب ه غ وؽ تعؼ ث ي(. ج حوقؽؼ ت حعؼ ق ي ج دس م ح عؼ ب كو ت وػ يؽوو ها وؽ سوو ظوويأ جثووؽ حييووو ح سصوو ب جوو كووب هووي هقووؽؼ ت تة ح خ ووو ح يل ن هقؽؼ ت تعؼ ث ي(. ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي ج كوب هوي هقووووؽؼ ت تة ح خ ووووو ح يلوووو ن هقووووؽؼ ت تعؼ ث ي(. ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو جووو كوووب هوووي هقووووؽؼ ت تة ح خ ووووو ح يلوووو ن هقووووؽؼ ت تعؼ ث ي(. حقودل ووووي حلوووو يلن حوكوووو وؽ جوووو هقووووؽؼ ت تعؼ ث ي(. حوو ع دوصووؽلسوت تة ح خ ووو ح يلوو ن جوو هقؽؼ ت تة ح خ و ح يل ن(. قووو طع م جخ ووووؿا ح قوحووووي جوووو ح يلوووو ن دوح كووووثي حلو غ ؽ ت حكودي غكؽ و ج حوقؽؼ ت حوسعظا حةوب ه غ ؽ ج دس م ح عؼ ب. دسوو م حيؽعوو حثوحوو ح وووثح حطوصووي دوحكووا ح يل ن( 5/ هووو حي ووي دوو ي قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يلو ن كوب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و جو دس م ح يل ن غحل جقو حلو غ ؽ ح ص ي حو يلوي د ة ح خ و ح يلن ح قو حوك طعهي. حيؽعو هوي قو ا و ن ةخودوي علو وػ حكوا حدع ح وح ض ت و ي ح ؼ ح ق ج هقؽؼ ت تعؼ ث ي(. وووػ يؽووو ها وووؽ سووو ووو ا جثوووؽ حييوووو قووو طع م جخ وووؿا ح قوحوووي جووو ح وووعؼ ب دوح كوووثي حلو غ ؽ ت حكودي غكؽ و ج حوقوؽؼ ت حوسوعظا حةوب ه غ ؽ ج دس م ح عؼ ب. كوو عر هي خع 2( أ عو أى وي ح غ وؽ جوووو حوكوووووزي كو ووووت أ ووووب هووووي 2,7( دوح كووووثي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 15
خع 2( ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح يل ن جقو ح ة ح خ و ح يلن ح قو حو ك طعهي Blutooth أ ووغ ح ية ؽ 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 16
2( أى وووووي ح غ ووووؽ جوووو عوووور هووووي خووووع 2,7( دوح كوثي حةوب ه غ وؽ حوكوزي كو ت أكثؽ هي ج تة ح خ و ح يلن ح قو ج دس م ح يل ن ح وح ي ح سص ب ج كب هوي تة ح خ وو حو يلن ح قوو هق ؽزي تؽث قوت جخ وؿا دؽ هح ه حؽقوووثب حقصوو ؽا ح قوحووي SMS/MMS ؼقووثب ح قووثػ أقووح ب ت تو ن حوس و ض ا أ ووغ حععن ؽ هسعظ(. ح سصووو ب حعؼ قووو حوؽخوووع جووو كوووب هوووي تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو تؽث قوووت جخ ووؿا ح قوحووي أقوووح ب ت تو ن حوس و ضوو ا أ ووغ حععن(. ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي ج كوب هوي تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو دوووؽ هح ه ووو هق ؽزوووووي تؽث قووووووت جخ وووووؿا ح قوحوووووي ضووو ا أ وووووغ حوووععن حثل تووو م وووؽ هسعظ(. جووو كوووب هوووي ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو دوووؽ هح ه ووو هق ؽزووي أقوووح ب ت توو ن حوس وو ووؽ هسعظ(. ةتدوووو سووو حوووووظا جووو تة ح خ وووو حووو يلن ؽ هسعظ(. ح قو ةتدووو سوو حوو يلن حووػ ت جووو تة ح خ وووو ح يلن ح قو دؽ هح ه هق ؽزي(. ت و ي ةتدو وت ح ق ي ج تة ح خ وو حو يلن ح قو دؽ هح ه هق ؽزي(. ت و وي أ وووغ ح ية وؽ جو كوب هوي تة ح خ وو حووو يلن ح قوووو دوووؽ هح ه ووو هق ؽزوووي تؽث قوت جخ ؿا ح قوحوي( تقوع ؽ حوػ ت جو تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو دوووؽ هح ه ووو هق ؽزي(. ت و وووي هيوووو ن حثؽهدوووي / ت و وووي حويوووو ن ح ق ووي جوو تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو ووؽ هسعظ(. ة طوؽ غ جوو حوو يلن / ةقو غؽ د جوو حوو يلن جو تة ح خ وو حو يلن ح قوو ضو ا أ وووغ ةدسوؼ(. ح تو ن حوػ ت جو كوب هوي تة ح خ وو حو يلن ح قو دؽ هح ه هق ؽزي(. ك كوووووب هيووووو ن تة ح خ ووووو ح يلوووو ن جوووو تة ح خ ووووووووووووووووووو حوووووووووووووووووو يلن ح قووووووووووووووووووو SMS/MMS حؽقوووثب حقصوو ؽا ؼقوووثب ح قوثػ حو يعظا(. ض ؿ لي ح يلن ج تة ح خ و ح يلن ح قو دؽ هح ه هق ؽزي(. ق ق ح ي حو يلن جو تة ح خ وو حو يلن ح قوو تؽث قوت جخ ؿا ح قوحي(. ػ يؽ ها ؽ و س ا جثوؽ حييوو قووو طع م جخ ووووؿا ح قوحووووي جوووو ح يلوووو ن دوح كووووثي حلو غ ؽ ت حكودي غكؽ و ج تة ح خ و حو يلن ح قوو حوسعظا حةب ه غ ؽ. تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 17
كوووو عوور هووي خووع 2( أ عووو أى وووي تقوووع ؽ حوووػ ت جووو تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو ح غ ؽ جو حوكووزي كو وت أ وب هوي 2,7( دوح كوثي تؽث قوت جخ ؿا ح قوحي(. حةب ه غ ؽ ج تة ح خ و ح يلن ح قو ح وح ي ة طوؽ غ جوو حوو يلن / ةقو غؽ د جوو حوو يلن ح سصوووو ب جوووو تة ح خ ووووو حوووو يلن ح قوووووو ض ا أ ووغ ةدسوؼ حثل ت م(. ح سص ب حوؽخع ج تة ح خ وو حو يلن ح قوو حثل ت م(. جوووو تة ح خ ووووو حوووو يلن ح قووووو تؽث قوووووت جخ ؿا ح قوحي(. ح توو ن حووػ ت جوو تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو ؽ هسعظ(. ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي ج كوب هوي وػ يؽو ها وؽ سو ظويأ جثوؽ حييوو تة ح خ ووووووووووووووووووو حوووووووووووووووووو يلن ح قووووووووووووووووووو SMS/MMS حؽقوووثب حقصوو ؽا ؼقوووثب قووو طع م جخ ووووؿا ح قوحووووي جوووو ح يلوووو ن دوح كووووثي حلو غ ؽ ت حكودي غكؽ و ج تة ح خ و حو يلن ح قوو ح قوثػ حو يعظا ض ا أ ووغ ةدسوؼ (. حوسعظا حةب ه غ ؽ. ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو جووو كوووب هوووي تة ح خ ووو حوو يلن ح قووو تؽث قوووت جخ ووؿا ح قوحي حث ظكوق ح(. ةتدووو سوو حووووظا جوو كووب هووي تة ح خ ووو حووو يلن ح قوووو دوووؽ هح ه ووو هق ؽزوووي تؽث قوت جخ ؿا ح قوحي(. حع جي ي ج كب هي تة ح خ و حو يلن ح قوو دؽ هح ه و هق ؽزوي تؽث قووت جخ وؿا ح قوحي ؽ هسعظ(. حع جي ي حإل دوؾ ج كب هوي تة ح خ وو حو يلن دسوو م حيؽعوو حثوحوو ح وووثح حطوصووي دوحكووا ح عؼ ب( 5/ هووو حي ووي دوو ي قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح عؼ ب كب حو غ ؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و جو دسووو م ح وووعؼ ب غحووول جقوووو حلو غ وووؽ ح صووو ي حو يلي د ة ح خ و ح يلن ح قو حوك طعهي. حيؽعو هوي قو ا و ن ةخودوي علو وػ حكوا حدع ح وح ض ح قوووو تؽث قووووت جخ وووؿا ح قوحوووي وووؽ هسعظ(. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 18
خع ( ععظ أزدوم جثؽ ه قؽوت و وي ح غ ؽ ج حوكوزي دوح كثي حةب ه غ ؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح عؼ ب جقو ح ة ح خ و ح يلن ح قو حوك طعهي ى ععظ أزدوم جثؽ م.ذ.أ ه قػ أزدوم جثؽ وي ح غ ؽ ج حوكوزي هق ؽزوووووي تؽث قووووووت جخ وووووؿا ح قوحوووووي حث ظكوق ح (. ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو جووو كوووب هوووي تة ح خ ووووو حوووو يلن ح قووووو SMS/MMS حؽقوووووووثب حقصوووووو ؽا ؼقوووووووثب ح قوووووووثػ حو يعظا حث ظكوق ح ؽ هسعظ(. حقودل ي حل يلن حوكو وؽ جو تة ح خ وو حو يلن ح قو ؽ هسعظ(. ( أى ووي ح غ وؽ جو عور هوي خوع 2,7( دوح كوثي حةوب ه غ وؽ حوكوزي كو ت أكثؽ هي ج تق وت ح يلن ح قو ح وح ي ح سص ب ج كب هوي تة ح خ وو حو يلن ح قوو هق ؽزي تؽث قوت جخ وؿا دؽ هح ه ح قوحي ؽ هسعظ(. ت و ي حو وؼ ت حيول ي / جظ ث ي ج كوب هوي تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو دوووؽ هح ه ووو تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 11
حوو ع دوصووؽلسوت تة ح خ ووو ح يلوو ن جوو مناقشت النتائج وتفسريها تة ح خ ووووو حوووو يلن ح قووووو SMS/MMS حكا ج حلثس حؽقوووووووثب حقصوووووو ؽا ؼقوووووووثب ح قوووووووثػ هو أثؽ أ. ق طع م جخ ؿا ح قوحوي جو ح يلو ن حو يعظا(. ج كوب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و تون ؼصوع و ت و ووي ح وو ؼ ح ق وو جوو تة ح خ ووو حوو يلن ج دس م ح يل ن تن ؼصوع 6( ه غ وؽ توود جو دسو م ح يلو ن حقوثن عل جخ ؿا ح قوحي أهةي ه زتي أى ووي ح غ ؽ ج حوكوزي حو قؽوت زدن جثؽ كو ت أكثوؽ هوي 2,7 جوو عوعظ 2( ه غ وؽ توود كو ووت أ وب هي 2,7 ج ععظ 7( ه غ ؽ ت توديوي حو غ وؽ ت ح وديي ح ؼ صعت دوحثس م كو ت ح سصووو ب ح سصووو ب حويؽجووو ح سصوووو ب حعؼ قوووو ح سصوووو ب حعؼ ق حي ؼ (. ح سص ب حعؼ ق حوؽخع. ت و ووي ديووط حو وووؼ ت حيول ووي / جظ ث ي. ت و وووي ةتدو ووووت ةتدوووو سووو ح يلن ح قو ةتدوو سو حوووظا ةتدووووو سوووو حوووو يلن حووووػ ت ت و ي ةتدو وت ح ق ي(. ح ع جي ي. حع جي ي حإل دوؾ. ح قوووو SMS/MMS حؽقووووثب حقصووو ؽا ؼقوثب ح قوثػ حو يعظا(. ووػ يؽوو ها ووؽ سوو وو ا جثووؽ حييووو قووو طع م جخ وووؿا ح قوحوووي جووو ح وووعؼ ب دوح كوووثي حلو غ ؽ ت ح وديي حكودي غكؽ و ج تة ح خ و ح يلن ح قو حوسعظا حةب ه غ ؽ. كوووو عوور هووي خووع 1( أ عووو أى وووي ح غ ؽ جو حوكووزي كو وت أ وب هوي 2,7( دوح كوثي حةب ه غ ؽ ج تة ح خ و ح يلن ح قو ح وح ي ةتدو س ح يلن ح قو ج تة ح خ و ح يلن ح قو تؽث قوت جخ ؿا ح قوحي(. ةتدوووووو سووووو ح وووووعؼ ب ةحة ؽ ووووو جووووو تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو دوووؽ هح ه ووو هق ؽزي(. وػ يؽو ها وؽ سو ظويأ جثوؽ حييوو قووو طع م جخ وووؿا ح قوحوووي جووو ح وووعؼ ب دوح كوووثي حلو غ ؽ ت ح وديي حكودي غكؽ و ج تة ح خ و ح يلن ح قو حوسعظا حةب ه غ ؽ. ت و ووووي أ ووووووغ ح ية ووووؽ ت و ووووي ح ية وؽ ةدوع ع ت و وي ح ية وؽ ةد ةوؼ (. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 1
ح خيلت هي ق طع ه أثؽ جيو عل حو غ ؽ ت ح وديي حو قوقي هي أ ن ػ حوو ؿ ت هو ل. ععم تق ع حؽ ب دووض ا أعوووؼ ن د وت هةوى هسعظ ي ج حيول ي ح يل و ي.. جخ ؿا ح قوحي أصثست هي أدوؽؾ حوتوو ؽ ح ة ح خ ووي قووو طع هو هووي ثوووب حؽووو ب حويلو ي عل زع ق د. أ ووؼت ح ووثح أ عوو رحو أى ووي ح غ وؽ جو حوكوزي كو ت أ ب هي حق وي 2,7( جو عوعظ 7( ه غ ووؽ ت توديووي غحوول دوح كووثي حلو غ ووؽ ت ح وديووي ح وح وووي ةتدوووو سووو حوووووظا حع جي وووي حع جي وووي حإل دوؾ. ع ؽخ غحل رح ععا أقثوب ػكؽ ه و. لوي كيوودا ةؼقوو قو قثو دووجخ ؿا ح قوحووووي هوووو كثووووؽا أعووووع ظ حوكوووو طعه ي حلهثةوت ح قلة ي.. حسوخوووي رحووو تصوووو ن دوووؽ هح هقوووؽؼ ت تعؼ ث وووووي ر وخ وووووو ح وقوووووب ضصووووووثك ح ة ح خ و ح قوحوي وػ حثوؽ هح ت ؽلوب ه طصص ي تةوح أ هؽتييي ة وخ و. 5. تؽووو ؼ جخ وووؿا ح قوحوووي دكوووؽعي هػ لوووي ديب جخ ؿا ت قوظم دهةب قؽ. تقووع ؽ حووػ ت / حيوعل ووي حػ ت ووي / حةيودا حػ ت ي. ت و وووي هيوووو ن حثؽهدوووي / ت و وووي حويو ن ح ق ي. ة طؽ غ ج ح يلن. ح ت ن حػ ت. ك كوب هيو ن تة ح خ و ح يل ن. لي ح يلن. ض ؿ ق ق ح ي ح يلن. أ وووووؼت ح وووووثح رحوووو أى وووووي ح غ ووووؽ جوووو 2,7( حوكوزي كو وت أكثوؽ هوي أ تكوو حق ووي 2( ه غ ؽ تود ) غحل دوح كوثي حلو غ وؽ ت ج ععظ ح وديي ح وح ي ح سص ب ح سص ب حعؼ ق حوؽخوع ت و وي ديوط حو ووؼ ت حيول وي / جظ ث وي ةتدوو س ح يلن ح قو ةتدو س حو يلن حوػ ت ت و وي ةتدو وت ح ق ي ت و ي أ ووغ ح ية ؽ تقع ؽ حػ ت / حيوعل ووي حػ ت ووي / حةيووودا حػ ت ووي ت و ووي هيووو ن حثؽهدووي / ت و ووي حويووو ن ح ق ووي ة طووؽ غ جوو ح يلن / ةق غؽ د جو حو يلن حسوخوي رحو حويؽجوي ح ت ن حوػ ت ك كووب هيوو ن تة ح خ وو ح يلو ن لي ح يلن قو ق ح ي حو يلن كيوودا حو يلن ض ؿ تيع ب أ ووغ تيع ب حويؽجي. ع ؽخ غحل رح ديط حوو ؿ ت ح يؽظ د و قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جو حيول وي ح يل و وي تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 12
ة ال ي ا ال ا عة ي ال ج ا ا ال علي ة ال ي ا ال ا عة ال ي ج ا ا ال علي ةب 5( ح كثي حوئ ي جزدوم أثؽ حو غ ؽ ت ح وديي ج دس م ح يل ن أ ووؼت ح ووثح أى ووي ح غ وؽ جوو حوكووزي هوووو أثووووؽ قووو طع م جخ ووووؿا ح قوحووووي جوووو ب. 1( كو وووت أكثوووؽ هوووي أ تكوووو 2,7( جووو عوووعظ ح ووعؼ ب دصوويي عوهووي جوو كووب حو غ ووؽ ت ه غ ؽ تود غحل دوح كثي حلو غ ؽ ت ح وديوي حوقوقوي ح وديي ح تن ؼصع و ج دس م ح عؼ ب ح وح ووي ت و ووي ديووط حو وووؼ ت حيول ووي / جظ ث ووي 1( ه غ ؽ تود ج دس م ح وعؼ ب تن ؼصع ح سصووو ب ةتدوووو سووو حووو يلن ح قوووو حووو ع دوصؽلسوت تة ح خ و ح يل ن ت و ي ح ؼ ح ق. حقوثن عل جخ ؿا ح قوحوي أهةوي ه زتوي أى وي ح غ ؽ ج حوكوزي حو قؽوت زدون جثوؽ ع ؽخ غحل رح ديط حوو ؿ ت ح يؽظ 8( ه غ وؽ توود كو ت أكثؽ هي 2,7 ج عوعظ د ووو قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو عول ووي ح ووعؼ ب ( ه غ وؽ توود كو ت أ ب هي 2,7 جو عوعظ ح خيلت هي ق طع ه أثؽ جيو عل حو غ ؽ ت ح وديي حو قوقي هي أ ن ػ حوو ؿ ت هو ل جقػ حو غ ؽ ت ح وديي ح و ؼ صوعت دووحثس م كو ت ت و ووي ديووط حو وووؼ ت حيول ووي / جظ ث ي. ح سص ب. ةتدو س ح يلن ح قو ةتدو د ح عؼ ب ةحة ؽ حقودل ي حل يلن حوك وؽ. حوووو ع دوصووووؽلسوت تة ح خ ووووو ح يل ن. ت و ي ح ؼ ح ق.. قوي حواقكووت ح يل و وي رحو ظهوح قوو طع م تق وووت ح يلوو ن ح قووو جوو د ئوووووي ح يلووووو ن حووووو يلن دوحووووووع ؼ حدوهيوت حواقكوت ح عؼ ث ي. كوووووو وةووووي ه زتووووي أى وووووي ح غ ووووؽ جوووو حوكوزي كو ت أ ب هي 2,7( جو عوعظ 5( ه غ وؽ توووود غحووول دوح كوووثي حلو غ وووؽ ت ح وديوووي حوقوقوووي ح وح ي 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو 2
ةتدو س ح عؼ ب ةحة ؽ. ع ؽخ غحل رح ععا أقثوب ػكؽ ه و. حسوخوووي رحووو تصوووو ن دوووؽ هح هقووووؽؼ ت تعؼ ث وووووي ر وخ وووووو ح وقوووووب ضصووووووثك ح ة ح خ و ح قوحوي وػ حثوؽ هح ت ؽلوب ه طصص ي تةوح أ هؽتييي ة وخ و. هووي ضوو حيووؽض حكووودي ت صوولت حثوزثووي رحوو ق وخوت عوهي. ا جثؽ حييو قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جووو ح يلووو ن جووو حو غ وووؽ ت ح وديوووي ح ووو ؼ صوووعت جووو دسووو م ح يلووو ن حقووووثن علووو جخ ؿا ح قوحي دوق ث ود حو غ ؽ ت ح وديوي ةتدو س حووظا حع جي ي(.. ا جثؽ حييو قو طع م جخ وؿا ح قوحوي جوو ح ووعؼ ب جوو حو غ ووؽ ت ح وديووي ح وو ؼ صووعت جوو دسوو م ح ووعؼ ب حقوووثن علوو جخ ؿا ح قوحي دوق ث ود حو غ ؽ ت ح وديوي ةتدووووووو سوووووو ح ووووووعؼ ب ةحة ؽ وووووو ة طوووووؽ غ جووووو حووووو يلن ت و وووووي جظ د ح عؼ ك (. 5. ا جثؽ حييو قو طع م جخ وؿا ح قوحوي ج ح يلو ن جو كوب حو غ وؽ ت ح وديوي ح و ؼ صوووعت جووو دسووو م ح يلووو ن حقووووثن علووو جخ وووؿا ح قوحوووي غحووول جقوووو حلو غ وووؽ ت ح صوو ي ي ح وح ووي حوؽزلووي حعؼ قوو ي حوقوووؽؼ ت حعؼ قووو ي تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو ووو ع حثسووو ح وووعا حوووؽث ف حلثسوو ؼث يووي ع ووي حثسوو (. دوقوو ث ود قووووغ ظووويأ جثوووؽ حييوووو حوهووووؼ رح وووو قودقو. ه ظ زي ددع 5(. 6. ا جثؽ حييو قو طع م جخ وؿا ح قوحوي ج ح عؼ ب ج كب حو غ ؽ ت ح وديوي ح و ؼ صووعت جوو دسوو م ح ووعؼ ب حقوووثن علوو جخ وووؿا ح قوحوووي غحووول جقوووو حلو غ وووؽ ت ح صوو ي ي ح وح ووي حوؽزلووي حعؼ قوو ي حوقوووؽؼ ت حعؼ قووو ي تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو ووو ع حثسووو ح وووعا حوووؽث ف حلثسوو ؼث يووي ع ووي حثسوو (. دوقوو ث ود قووووغ ظووويأ جثوووؽ حييوووو حوهووووؼ رح وووو قودقو. ه ظسي ددع 55(. هي ض رخوؽ د حثوزثوي حل سل وب حثيوع جو هدو ق طع م جخ ؿا ح قوحي ج ح يل ن ح وعؼ ب ج ظ د ةؼووؼ ح دؽ ثو حلثسو ووثح حثسو م ع وي حثسو وةوي ت خ و حثسو م حوكو قثل ي هوي ضوو عووؽض وووثح حثسوو ز وو ؽزووت حثوزثووي و غخوو حلثسو م حوق ؽزوي ةو ى هوي أؼدو هسوو ؼ ؼث كي حوس ؼ ج ه غ ؽ ت توديي ه غ وؽ ت توديووي حو وو ن ت و ح ووو هوي ثووب هثووب ت و ي حػكود ت حو يعظا ؾهي ح يلن هيوع حو يلن ت و وي حةيو ووت حو وي ؼظوو حو يلوو ي( عوعظ اضؽ هي حو غ ؽ ت ح وديي ح و تون ت و ح وو هوي ثوب تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة
حةي حن ت و دهةب كوج ج حثس م ح ضعويت حل سل ب حثيع. حوس ؼ حثو حوؽزلي حعؼ ق ي حوؽ زووب حعؼ قوو ي ح وو و ووؽت جوو حثسوو م حعؼ قوووت د كووثي أ ووب هووي حوؽ زووب جضووؽ هثووب هؽزلوووووي ؼ ووووووض جؼيوووووو حوؽزلوووووي ةد ع ث وووووي حوؽزلووي ةعع ظ ووي(. ح وو أصووثر ؼ د ووو أكثووؽ تقو و ق طع م جخ ؿا ح قوحي دةوجي أ ةوح و. حوس ؼ حثوح حوقؽؼ ت حعؼ ق ي توؽكووؿت حثسوو م زوو هقووؽؼ ت تة ح خ ووو ح يل ن حسوقب ح د وو خع أى و عوعظ هوي حوقؽؼ ت ح حن ت و هي ثب أ تن ت و ح و دهوةب ؽ كوج. حوس ؼ حؽ د تة ح خ و ح يلن ح قو تة ح خ وووو حووو يلن ح قوووو ح ووو و وووؽت جووو حثس م ح ضعيت حل سل ب حثيع هؽا زعا جقػ أ حن ت و دهةب كوج. ج وو ل وةب 56( حوػ ظور حطؽ ؽوي حثسث وي حوق ؽزووي جوو هدووو قوو طع م جخ ووؿا ح قوحووي جوو ح يل ن ح عؼ ب. 22 حودلع حث ث ى... حيعظ حطوهف هو
ةب 56( حطؽ ؽي حثسث ي حوق ؽزي ق طع م جخ ؿا ح قوحي ج ح يل ن ح عؼ ب تكنولوجيا التعليم... سلسلة دراسات وحبوث م حك م ة 5