Arabic Language & Literature journals.ut.ac.ir/ Vol. 18, No. 1, Spring 2022 Print ISSN: Manuscript Type: Research Article Online IS

ملفّات مشابهة
Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

افتتاحية العدد

SKRIPS~1.RTF

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

الجامعة الأردنية

Template for Program Curriculum Structure

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

اسم المفعول

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

نموذج توصيف مقرر دراسي

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

افتتاحية العدد

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

بسم الله الرحمن الرحيم

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

افتتاحية العدد

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

2

אוניברסיטת חיפה

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى

Public Sector Institutions Reform & Development (in Arabic)

التقديم الإلكتروني

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

قوائم التميز العلمي يف الوطن العريب 1 د. موزه بنت حممد الربان يف هذه السلسلة من الدراسات الوصفية حناول تسليط الضوء على التمي ز يف االنتاج العلمي العري

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

افتتاحية العدد

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

Microsoft Word - 03

كلمة رئيسة هيئة الحقيقة و الكرامة اول جلسة استماع علنية 17 نوفمبر 2016 السي دات وال سادة الضيوف املب جل ني شعب تونس األبي إن هيئة احلقيقة والكرامة هي

بسم الله الرحمن الرحيم

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

عناوين حلقة بحث

مدارس الخندق الأهلية

افتتاحية العدد

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: القانون الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07/08 ال

نـمو المتعلم

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

نموذج السيرة الذاتية

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر :

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

AnyFileYY675SLX

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

الذكاء

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

Microsoft Word - moneybookers

PowerPoint Presentation

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر


منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد أكتوبر ديسنرب 2017( )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة ال

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

اإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك

In Qatar, Al Bidaa Swords & Gifts stands as a distinguished brand for swords and luxury items. Al Bidaa Swords & Gifts was established in 2007 with th

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

عرض تقديمي في PowerPoint

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

النسخ:

Arabic Language & Literature https:// journals.ut.ac.ir/ Vol. 18, No. 1, Spring 2022 Print ISSN: 1735-9767 Manuscript Type: Research Article Online ISSN: 2423-6187 DOI: 10.22059/jal-lq.2022.315967.1110 Palestine issue in Khaled Al-Faraj s poem "Balfour Declaration" Ezzat Mullah Ibrahimi 1, Hamed Jenadele 2 1. Associate Professor, Department of Arabic Language and Literature, University of Tehran 2. PhD Candidate, Department of Arabic Language and Literature, University of Tehran Abstract (Received: April,06, 2020; Accepted: June,07, 2020) Rarely has we see in history a nation like Palestine was subjected to usurpation and displacement of its lands. However, their tragedy, which has broken the hearts and poured the tears, has been a breeding ground for so many writers and poets inside and outside Arab and Islamic countries. Kuwait was among the most prominent countries that were affected by these tragedies and its poets represent the tragedy with its excruciating chapters and horrific manifestations. The poet Khaled Al-Faraj was one of the most influential Kuwaiti poets who dealt with Palestinian issue in his poem Balfour Declaration, in which pivotal issues were most evident in the artistic and aesthetic displacements. He weaves his poem with delicate dexterity and he divided it into five interconnected parts moving towards a unified and specific sublime goal. So, in the first part, he addresses the Palestinian tragedy to make it an entry through which the poem s subject matter is highlighted and at the same time, gain the reader s sympathy. In the second part, he deals with the tragedies causes in the Balfour Declaration, which is filled with denunciation and condemnation holding the British responsible for the crimes. In the third part, after depicting the tragedies and explaining its causes, he tries to represent Arabs glory and anger to firstly intimidate his enemies and secondly to provoke pride and revolution in the nation s souls. In the fourth part, he represents the Jews humiliation and ignominy to play down their actions so as to regain Arabs Keywords Palestine issue, Kuwaiti s poetry, Khaled Al-Faraj, Balfour Declaration. Corresponding Author, Email: h.janadele@ut.ac.ir

امللخص جملة اللغة العربية وآداهبا السنة 81 العدد 8 الربيع 2222 م صفحة - 831 853 )مقالة حمكمة( Print ISSN: 1735-9767 Online ISSN: 2423-6187 https://jal-lq.ut.ac.ir/ القضية الفلسلطينية يف قصيدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج )دراسة مجالية وبالغية( 2 1 عزت مال ابراهیمي حامد جنادلة 1. أستاذ مشارك قسم اللغة العربية وآد هباا جامعة طهران طهران إيران 2. طالب دكتوراه قسم اللغة العربية و آداهبا جامعة طهران طهران إيران )تاريخ االستالم: 2222/20/20 تاريخ القبول: 2222/20/20( قلما نری يف التاريخ شعبا تعرض لإلحتالل والقتل والدمار ومصادرة ممتلكاته وأراضيه وتشريد أهاليه مثل ما جرى علی شعب فلسطني من جمازر واغتصاب هتو دمي مدن وقرى ومنازل وارهاب على يد كيان عنصري سفاك سفاح وحنن لسنا بصدد احلديث عن جرائمه ألهنا أظهر من الشمس غري أن هذه املسأساة ا يتل تصد عت هلا القلوب واهنالت من أجلها الدموع كانت مرتعا خصبا للكتاب والشعراء داخل األقطار العربية واإلسالمية وخارجها. وكانت الكويت من أبرز األقطار اليت تسأثرت هبذه القضية حتی رسم شعراؤها املفلقون املسأساة بكل فصوهلا املؤملة وجتلياهتا الفظيعة. وكان الشاعر خالد الفرج من أبرز الشعراء الكويتيني الذين تناولوا القضية الفلسطينية يف قصيدة )وعد بلفور( واليت جتلت فيها أكثر حماور القضية الفلسطينية بسأهبی االنزياحات الفنية واجلمالية. يسعي املولفان يف هذه املقالة من خالل املنهج الوصفي التحليلي ووفق املعايري البالغية إلی اإلجابة على السؤال التايل: ما هي أبرز حماور القضية الفلسطينية يف هذه القصيدة ومدی جناح الشاعر يف حبكها بصورة فنية وبنائها املنطقي اجلمايل. لقد حبك الشاعر قصيدته مبهارة فنية رائعة إذ قسمها إلی مخسة حماور مترابطة تسري حنو هدف حمدد ففي املقطع األول تناول رسم املسأساة الفلسطينية لتكون مدخال يتضح فيه موضوع القصيدة من جانب ويكسب هبا تعاطف املتلقي من جانب آخر ويف احملور الثاين تناول سبب املسأساة املتمثلة يف وعد بلفور املشؤوم بالشجب واالستنكار وحتميل الدولة الربيطانية مسؤولية اإلجرام ويف احملور الثالث بعد أن صو ر املسأساة وأبان سببها شرع يصور اجملد التليد والغضب العريب لريعب به أعداءه أوال وإيقاظ مشاعر األمة والعزة والثورة ثانيا ويف احملور الرابع أخذ يصور ذل اليهود وهواهنم ليهون من أمرهم يف عيون األمة وجيعل من ذلك موازنة تعيد للشعب العريب ثقته وصولته ويف األخري بعد هذه احملاور التمهيدية استنهض الشعب بصريح العبارة لكي يثور علی الكيان الصهيوين الغاشم وداعميه ويسترد بذلك أرضه وكرامته. أما فيما يتعلق بفنية القصيدة فقد بلغ الشاعر مبلغا عظيما يف التعبري عن القضية الفلسطينية. وجنح يف رسم صورها كما امتاز شعره جبماليات فنية عديدة أبرزها التناص القرآين والتارخيي واستخدام الرموز واملفارقات واالستعارات واجملاز والتشابيه الدقيقة وشتی األدوات البالغية وهكذا استطاع الشاعر أن حيقق اهلدف املنشود يف إحدا أكرب كم ممكن من التسأثري العاطفي يف ذهن املتلقي العريب. الكلمات الرئيسة القضية الفلسطينية الشعر الكوييت خالد الفرج قصيدة وعد بلفور. Email: h.janadele@ut.ac.ir الكاتب املسؤول

جملة اللغة العربیة وآداهبا السنة الثامن عشر العدد االول الربیع 2122 041 املقدمة أدب املقاومة من اآلداب اإلنسانية اليت جندها لدی كل األمم نتيجة وقوعها حتت ظلم طويل خانق دفع مبشاعرها وأحاسيسها لرفض هذا الظلم والتمرد عليه واالنقالب علی مفاهيم اخلضوع له والتعامل معه بوصفه أمرا واقعا وبالتايل فإن هذا األدب اإلنساين يلتزم عادة بقضايا التحرير. متحورت مضامني ادب املقاومة علی قيم البطولة والفداء والصمود والتحدي والثورة والصالبة والشهادة والتمسك باألرض واملعاناة وتتداخل مع فنون أخذت هوية خاصة ضمن مصاديق أدب املقاومة كسأدب األسر والسجن وأدب العودة وأدب اللجوء واملنفی واالغتراب عن الوطن كما حيوی قيما رمزية عالية ألبطال هذه القيم ويعكس التجربة الثورية اجلهادية مببادئها ومواقفها وتسجيالهتا للوقائع واألحدا. )األسطه 2002 ص )9 نظرا لبقاء فلسطني حتت االحتالل إلی يومنا هذا بينما حتررت األقطار العربية األخری من االستعمار الذي تسل ط عليها فإن القضية الفلسطينية يف األدب ظلت املوضوع األبرز رغم وجود موضوعات أخری نادرا ما تكون مستقلة عن هذا املوضوع. لقد دأب الشعراء الكويتيون علی مشاركة إخواهنم يف األحدا والقضايا القومية وإبداء آراءهم فيها انطالقا من ذلك الشعور الذي جيمعهم مع بقية العرب من إخواهنم. وانعكاس قضايا األمة يف الشعر الكوييت يعكس صلته حبركة الشعر واألدب يف الدول العربية. فقد باتت تلك القضايا السياسية زادهم اليومي والشيء األساس لديهم فصارت املشاركة يف أزمات الشعوب العربية قدرا ال مفر منه.)الشرباصی 1990 ص 99 ( و لقدكانت مسأساة فلسطني قضية العرب األوىل و حمور اهتمام الشعراء الكويتيني الذين سايروا أحدا القضية الفلسطينية منذ صدور وعد بلفور املشؤوم الذي جعل فلسطني وطنا قوميا لليهود. واستمر اهتمام الشعر الكوييت بالقضية الفلسطينية عند حلول النكبة عام 1992 والنكسة عام 1999. وبعد انبثاق حركة املقاومة الفلسطينية وتوحدها يف منظمة التحرير الفسطينية يف ستينيات القرن العشرين ولد أمل جديد لدی شعراء الكويت إذ ابتهجوا حلالة األمة العربية وهي تتوحد فتغنوا بسأجمادها وافتخروا ببطوالهتا ودعوا إلی رص صفوفها والتحام جيوشها وحذروها من حالة التفر ق واتباع اهلوی واألطماع والغفلة عن ممارسات الكيان الغاشم واخلنوع أمامه. )خداده 2002 ص 99 (

040 القضیة الفلسلطینیة يف قصیدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج... ويلحظ يف هذا اجلانب أن الكويت متيزت بكثرة شعرائها املرموقني الذين تناولوا القضية الفلسطينية أمثال :خالد الفرج )1291-1919 ()يعقوب 2009 921( وصقر الشبيب )1999-1299( )حممد صاحل 12( 1999 وحممود شوقي األيويب )1999-1901( ی) ألا و ی ب 121( 1922 وفهد العسكر )1911-1919( )أرمن 11( 1922 وعبداهلل سنان )1929-1919( )املصدر السابق 19( وأمحد السقاف )2010-1919( )إ یم ل 92( 2009 وعبداهلل زكريا األنصاري )1922-2009 ()املصدر السابق 929( وأمحد العدواين ( 1929-1990( )املهنسأ 2019 ص 11 ( وسعاد الصباح )1992( )الصعیدی 20( 2002 و... كما يلمح أن هوالء الشعراء كان هلم نصيب السبق يف تناول القضية ع یل الكثري من الشعراء العرب يف نصرة القضية الفلسطينية وهذا ما ال جنده مثال عند الشاعر املصري الكبري أمحد شوقي وجتاهل العديد من الشعراء العرب هذه القضية اهلامة وقد يعود سبب ذلك إ یل انشغال الكثري منهم بقضايا أوطاهنم الرازحة حتت نري االستعمار الغريب واالستبداد. )الرومي 1999 ص 92( 8 وقد كان دعم املستعمر الغريب لالحتالل الصهيوين يف وعد بلفور وغريه من أبرز اجلوانب اليت ركز عليها هوالء الشعراء فقد كانت عقيدة هوالء الشعراء هي شكهم باالستعمار الغريب وإمياهنم حبرص الغرب علی استعمال قوته إلخضاع الشرق وإذالله وشكهم بتلك الدول واملبادئ اليت أخذ الغرب بإنشاءها وإعالهنا ليضمن سيطرته علی الشعوب الفقرية املغلوبة علی أمرها كميثاق السالم وحقوق اإلنسان واجلامعة العربية اليت ما رسخت إال لتربير وعد بلفور وهتوينه وتطبيقه من خالل هذه اجملامع. وقد كان باملقابل لوعد بلفور املشؤوم األثر البالغ يف بث الروح الوطنية يف نفوس أولئك الشعراء. )خليفة العذيب 1999 ص 29( ومما دعا هوالء الشعراء الكويتيني أن يكثفوا شعرهم الفلسطيين هو تآمر العامل الغريب علی العرب الفسطينيني بطردهم من وطنهم واالستيالء علی األراضي العربية خاصة 8. وعد بلفور هو عبارة عن بيان بريطاين صدر يف 2 تشرين الثاين/نوفمرب من عام 1919 م وقد اشتمل يف نصه على تقدمي بريطانيا دعمها لليهود إلقامة وطن قومي هلم يف دولة فلسطني حيث بعث وزير اخلارجية الربيطاين املعروف باسم آرثر جيمس بلفور رسالة إىل ليونيل والتر روتشيلد وهو زعيم يهودي بريطايني. )عبداهلل العلي 2000 ص 99 (

جملة اللغة العربیة وآداهبا السنة الثامن عشر العدد االول الربیع 2122 042 القدس والضفة الغربية وبإصدار وعد بلفور لليهود وإقامة وطن مصطنع هلم لذا كان هلم دور يف معاجلة هذه القضية املصريية بسأكملها. )سعود 1999 ص 12( و قد أكد هوالء الشعراء الكويتيون وعلی رأسهم الشاعر خالد الفرج أكثر من مرة علی ضرورة حترير فلسطني ودعوهتم إلی توحيد اجلزيرة العربية وإهناء االستعمار الربيطاين املقيت واالرتقاء إلی دور سياسي موحد يضمن توحيد هذه األوطان احملتلة بكتلة واحدة هي األمة العربية الواحدة.)سرحان 2012 ص 92 ( سعی الكاتب يف هذا املقال لإلجابة علی السؤاالت التالية: 1. كيف متثلت القضية الفلسطينية يف شعر خالد الفرج 2. ما هي أبرز حماور القضية الفلسطينية اليت جتلت يف قصيدة وعد بلفور 9. ما هو املستوی األديب والفين الذي بلغه الشاعر يف رسم القضية الفسلطينية أمهية البحث: تعد القضية الفلسطينية أهم قضية شغلت األمة العربية طيلة القرن األخري وقد تناوهلا الشعراء يف سائر أقطار العامل العريب بكل تفاصيلها. وقد تناولت أقالم النقاد والباحثني العدد األكرب من هوالء الشعراء وشرحوا أشعارهم بكل تفاصيل وكشفوا عن أبرز حماوره ومجالياته وأساليبه لكنهم لألسف مل يولوا الشعر الكوييت املختص بالقضية الفسطينية فضال عن الشاعر ما يستحق من االهتمام رغم ما ميتاز به من مجالية فائقة لذلك من منطلق اإلنصاف ومأل الفراغ النقدي ارتئينا دراسة الشعر الكوييت املختص هبذه القضية رامني بذ كل الكشف عن أبرز حماور القضية الفلسطينية ومجالياهتا يف ديوانه الشعري. خلفية البحث: دجبت العديد من البحو والدراسات يف العامل العريب واإلسالمي حول الشعر الكوييت بصورة عامة وشاعرنا بصورة خاصة وقد كان حظ بلدنا منها أقل ما يكون ومن أبرز تلك الدراسات: كتاب خالد الفرج حياته وآثاره للدكتور خالد سعود طبع عام 1920 يف الكويت وكتاب الزنعة القصصية يف شعر خالد الفرج للكاتب سليمان الشطي وهو مطبوع يف عام 1920 بالكويت وقد دب جت بعض املقاالت عن الشاعر أبرزها مقالة )خالد الفرج متيز باألسلوب الساخر( للمؤلف خالد سعود وقد طبعت يف عام 1991 يف جملة العريب العريب ومقالة )أثر خالد الفرج على احلياة الفكرية( للكاتب خالد سعود يف عام 1992 يف جملة البيان ومقالة )الناحية االجتماعية يف شعر الفرج( للكاتب نفسه يف عام 1999 يف جملة الرسالة. لكن أي من تلك الدرسات مل تتناول القضية الفلسطينية لدی

041 القضیة الفلسلطینیة يف قصیدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج... الشاعر خالد الفرج ومل خيصص هلا حيزا وافرا كما تستحق لذلك املوضوع مل يطرق فيما سبق من الدراسات والبحو األدبية. ميكننا القول أن هذا حياة الشاعر ولد يف الكويت ودرس يف املدرسة املباركية اليت عمل فيها بعد ذلك مدرسا قضی حياته متنقال بني الكويت والبحرين والسعودية واهلند يكتب القصائد ويرصد األحدا ساهم يف حركة النهضة يف املنطقة وتابع األحدا السياسية وعلق عليها فكان واحدا من الذين وجهوا جهودهم وشعرهم هذه الوجهة ووقف مع القضية الفلسطينية يف شعره فمجموعته الشعرية بصورة عامة حمتشدة بالشعر السياسي واحلس القومي.)سعود الزيد 1999 ص 19 ( لقد خطا خالد الفرج خطوة هامة يف جعل القصيدة شكال وموضوعا مستجيبة حلواد املرحلة دون أن يفقد صلته بنظام القصيدة املورو فقد أدار نظره فيما حوله يدفعه الشعور الوطين والقومي ليجعل من الشعر جتربة متصلة بسأحدا احلياة فمد بصره إلی مناطق النضال ضد املستعمر والنفوذ الغريب أينما كان وطنيا وقوميا وعامليا لذا تناول يف شعره احلركات التحررية والشخصيات الوطنية عربية وغري عربية فتجاوزت أحدا فلسطني مع ما جيري يف كوريا وجتاوزت شخصيات مثل امللك عبدالعزيز والشنقيطي وغاندي. )الشطي 2009 ص 91 ( لقد طور خالد الفرج طريقة التناول الشعري باستخدام لغة قريبة من الفهم تتجافی عن االستخدامات اللغوية اليت تغرق يف الشكالنية أو تلك اليت تبتعد عن التجسيد املفصح للمعنی الفكري احملمول. فقد كان الشاعر ينتقي ألفاظه بدقة وينسقها يف معظم قصائده مما حبب شعره إلی القراء إذ بات خري معرب عن العواطف واألحاسيس واحلب واالتصال باملاضي اجلميل مبا فيه من شقاء وأمل من خالل توظيف األلفاظ يف القصيدة توظيفا مجاليا. )الشطي 2009 ص 99 ( وقد حنا يف شعره منحی التجديد وجر ب أشكاال وأجناسا شعرية مستحدثة ففي شعره توجه قصصي ودرامي نلمسه يف عدد من مقطوعاته. وتبقی الزنعة القصصية املبكرة عند خالد الفرج ملمحا جديرا بالتوقف عنده فهي نزعة أصيلة وظفها توظيفا حيا ليسجل من خالهلا مهومه الوطنية والقومية واجدا فيها وسيلة تثري جتاربه املختلفة. )حسن عبداهلل 1999 ص 22 (

جملة اللغة العربیة وآداهبا السنة الثامن عشر العدد االول الربیع 2122 044 جند أن معظم أشعاره تدور يف فلك أغراض الشعر القدمي نفسها كالغزل والرثاء واملديح فضال عن تسجيل احلواد اليت مرت هبا الكويت بني احلني واآلخر معتمدا علی قابليته الشعرية املتميزة وبسأسلوب فين دقيق مستوعبا كل املوضوعات الشعرية اليت كانت يف متناول الشعراء القدماء ولكن بسأسلوب حضاري جديد يف مراعاة األلفاظ وتسأثريها العاطفي والنفسي.)السامل 1999 ص 199 ( وقد خص الشاعر جزءا هاما من ديوانه الشعري إلی قضايا األمة العربية واإلسالمية واجته خالد الفرج يف شعره إلی السياسية والقضايا الوطنية سواءا أخذت هذه القضايا طابع املدح بالنسبة للحكام أو اجتهت مباشرة إلی قضايا الوطن العريب ابتداء من قضية فلسطني وعبورا مبشكالت اجلامعة العربية والتغيري السياسي يف مصر انتهاءا بالتطلع إلی آفاق أكثر اتساعا يف طبيعتها جذهبا الفرج إلی حيز اهتمامه اخلاص كحديثه عن غاندي وعن بعض الرجال وبعض املخترعات. )حسن عبداهلل 1999 ص 29 ( حتليل قصيدة " وعد بلفور" يتناول الشاعر يف هذه القصيدة مخسة حماور ويستخدم فيها عدة أساليب استنهاضية بيانية. القصيدة تنقسم إلی مخس لوحات كل منها تتناول حمورا خاصا من حماور املسأساة الفلسطينية. ألف( مصائب فلسطني شكل احلديث عن معاناة الشعب الفلسطينی جراء االحتالل الصهيونی أحد أبرز حماور القضية الفلسطينية وقد بدأ به شاعرنا خالد الفرج قصيدته هذه قائال: هذي فلسطني الوديعة / يف مصائبها متيد ما ينقضي زلزاهلا /حىت ت ز لز ل من جديد آالم ها مثل الكواكب/ ذا يغيب وذا يعود )حسن عبداهلل 1999 ص 120( يف احملور األول يصور الشاعر بشاعة وعد بلفور املشؤوم وأثره الفادح علی نفسية الشعب الفلسطيين فيقول: فلسطني الوديعة بعد هذا الوعد املشؤوم نكبت أشد نكبة وبدأت املصائب متيد هبا ففقدت بذلك السيطرة علی أمرها ونأ النكبات واملآسي شرعت تتواصل كسأن ها الزالزل اهلدامة وإن آالمها تكاثرت فسأصبحت عدد النجوم ال تنتهي. يف هذا املقطع نری الشاعر يصور الواقع الفلسطيين بكل آالمه ومآسيه وتصوير الواقع املزري يعد من أبرز احملاور اليت يتناوهلا شعراء القضية الفسطينية كجزء أساسي من عملية االستنهاض ضد

041 القضیة الفلسلطینیة يف قصیدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج... الكيان الصهيوين كما أن األسلوب املعتمد يف هذا املقطع يعترب من أنواع الدعوة غري املباشرة أو ما اصطلحنا علی تسميته باألسلوب التمهيدي لعملية االستنهاض فالشاعر هنا ال يدعو دعوة صرحية إلی النضال وإمنا الصورة احلزينة املرسومة هي اليت تستدعي يف ذهن املتلقي ما يتوجب عليه من ضرورة القيام بالكفاح واملقاومة.كما نری هذا األسلوب ميتاز باملفردات ذات املدلول االستعطايف احلزين فاملصائب املتتابعة والزالزل املتتالية واآلالم اليت ال تنتهي كلها ختي م علی فلسطني كما أن هذا األسلوب يبتعد عن أفعال األمر املباشرة مثلما نشاهد هنا إذ يفتقد هذا املقطع مبجمله إلی هذا النوع من األفعال. أما اجلمالية البالغية اليت ميتاز هبا املقطع فقد استعار الشاعر الزالزل املتتالية والكواكب الالمتناهة للتعبري عن شدة املآسي الفلسطينية وكثرة عددها جراء الوعد املشؤوم.كما أن صيغة اجلمع يف عباريت املصائب وآالالم تدل علی تعدد اجلرائم الصهيونية وفضاعتها يف حق الفلسطنيني ومن املالحظات البالغية أن الشاعر أضفی يف البيت األول صفة الوداعة إلی فلسطني ليوحي بذلك إلی نفي هتمة اإلرهاب اليت كثريا ما يرددها اإلمربياليون ظلما وزورا كما أن البيت األخري ميتاز بتقابل داليل يف فعلي )يغيب ويعود( املضارعني لإلحياء بتواصل حلقات املسأساة واستمراريتها والنص بصورة إمجالية يتناص يف كثري من عبارته مع اآليات القرانية وقد جنح يف خلق الصورة البالغية املعربة عن الواقع املسأساوي. ب( التنديد بالقرار الغاشم فی األبيات التالية من القصيدة يندد الشاعر هبذ القرار اجلائر ويستنكر عمل الدولينت بريطانيا وفرنسا يف رعايتهما هلذا القرار البغيض قائال: من قبل وعد ك باهلنا/ عاش املس ود واملسود حىت جعلت القدس بابل/ يف تكاثرها العديد وعجلت قبل احلشر جتمعهم/ مجيعا يف صعيد هل كان وعد ك م زن ال / بالوحي من رب محيد أ م أ نت متثال الوفاء/ فال حتول وال حتيد جازيت إخوان السموآل/ يف وفائهم اجمليد هم آزروك فجاز ه م / مما لديك مبا تريد فسأ مام ك املستعمرات/ وقد ترامت باحلدود إن الكرمي مبا لديه/ على مواليه جيود

جملة اللغة العربیة وآداهبا السنة الثامن عشر العدد االول الربیع 2122 041 بعد االنتهاء من تصوير مصائب الشعب الفلسطيين جراء الوعد املشؤوم تطرق الشاعر يف املقطع الثاين إلی حمور هام آخر من حماور القضية الفلسطينية والذي يتمثل يف إدانة وعد بلفور بسأشد العبارات وبيان آثاره املدمرة علی الشعب الفلسطيين تكملة للمحور األول فهو خياطب بلفور صاحب القرار الربيطاين أن فلسطني قبل وعدك هذا عاشت يف هناء مثايل واستقرار تام بكل أقوامها واثنياهتا وقد ساد التآخي بني أبناءها أمجع و لكن عندما حل وعدك املشؤوم جعلت القدس ملجسأ لليهود كما قد كانت بابل مسبقا حتی أنه من شدة إقباهلم عليها وازدحامهم فيها أصبحت كسأهنا صعيد القيامة مث بعد ذلك يكشف الشاعر عن التآخي والتآزر املشؤوم بني أصحاب القرار من الوايل الربيطاين بلفور واليهود فكالمها أوفياء لبعضهم البعض هم آزروه يف أعماله فآزرهم مبنحهم فلسطني مث يستنكر الشاعر علی بلفور قيامه هبذا الفعل الشنيع ويتسائل عن سبب منحهم فلسطني رغم أن هناك العديد من املستعمرات الربيطانية يف أرجاء املعمورة. وهكذا نری الشاعر يرسم الشاعر وعد بلفور وتبعاته الفادحة ع یل مصري الشعب الفلسطيين كسأحد أبرز احملاور الرئيسة يف القضية الفلسطينية. أما األسلوب املتبع يف هذا املقطع واملقطع السابق من نوع الدعوة غري املباشرة أو غري الصرحية فالشاعر مل يدع إ یل اجلهاد بصورة علنية وإمنا ي ستشف ذلك من كالمه عن تاريخ هذا الوعد املشؤوم وبيان بطالنه مما يستدعي يف الذهن ضرورة رفضه بكل السبل املتاحة وعلی رأسها اجلهاد واملقاومة. أما عن مجاليات هذا املقطع فنری أن الشاعر قد أجاد يف استعارة مفردة احلشر للتعبري عن شدة إقبال اليهود إلی أرض فلسطني كما إنه استدعی بطريقة التناص حادثة بابل للتعبري عن نفس املعنی يف البيت السابق وقد جنح يف ذلك إذ أن احلادثتني كلتيهما تضمنتا هجرة اليهود إلی أراض أخری. ومن املفارقات اجلميلة أن الشاعر قد وصف اليهود بالوفاء ودعاهم بإخوان السموأل وهذا من املفارقات التارخية إذ أن السموأل من أوفی الناس كما هو معروف يف حال أن اليهود أغدر الناس طرا. ويف االبيات األخری يشري من خالل عبارة )املستعمرات املترامية احلدود( إلی الروح االنتهازية املتغطرسة يف الدولة الربيطانية فيصفها بسأهنا إمربيالية مستعمرة حمتلة وإهنا تتحكم يف مصري الشعوب فتهب من تشاء ملن تشاء حسب هواها.

041 القضیة الفلسلطینیة يف قصیدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج... ج( التهديد باحلرب ويف األبيات التالية من القصيدة يهدد الكيان الصهيوين والدول الراعية له من مغبة ما قاموا به من عقد القرار واجلور الذی ميارسونه علی الشعب الفلسطيين حمذرا إياهم من مغبة هذا القرار اجلائر: واحذر من العرب األشاوس/ إن بسأسهم شديد الدار دار جدودهم/ من عهد كنعان البعيد ف ليع ر ب امللك الطريف / وللعماليق التليد ومن بعد االنتهاء من وصف وعد بلفور املشؤوم والتنديد برعاته حيذر الشاعر يف املقطع الثالث من مغبة هذا القرار اخلطري ويهدد باملآالت احملتملة كنتيجة منطقية لعملية الفعل وردود الفعل فالعرب أشاوس ال يقبلون الضيم وأهنم وإن سكتوا لربهة من الزمن فإهنم ال يستكينون ونإ بسأسهم شديد و نأ الدار دار أجدادهم من العهود األولی منذ زمن كنعان ويعرب والعماليق لذا فهم ال يتهاونون يف مصري تلك األرض وال يسل موهنا للعدو ألهنم ورثوها من سالف األزمان كما هو املقصود من ذكر هذه األقوام القدمية. ومن اجلماليات البالغية يف هذا املقطع أن الشاعر وصف العرب باألشاوس وأن بسأسهم شديد رغم استكانتهم ليوحي بذلك إلی ضرورة الشراسة والشدة يف معاملة احملتلني ويف البيت الثاين والثالث أراد فيهما التنبيه إلی أمرين األول: هو أن األرض الفلسطينية ليست أرضا إسرائيلية كما يدعي الصهاينة ولذلك فهم كذبة مفترون. والثاين :إهنا أرض أجداد الفسطينيني ليوحي بذلك إلی ضرورة التمسك هبا والنضال دون احتالهلا وذكر أمساء كنعان ويعرب والعماليق املشهورة بعروبتها وعراقتها التارخيية يدل علی أصالة األرض الفلسطينية وعروبتها التارخيية وحق الشعب الفسطيين العريب يف توارثها من أجداده. كما يالحظ أيضا يف ذكر بعض اجلوانب التارخيية املشرقة أن الشاعر قد بنی قصيدته بناءا منطقيا يقوم يف أساسه علی املقابلة بني األحدا التارخيية والواقع املعاصر وكسأنه بتلك املقابلة يريد أن يضع القضايا العربية يف إطار منطقي يكون أكثر إبانة وإقناعا. )العبيد 1992 ص 112( د( تاريخ اليهود ومن احملاور التی طرقها الشعراء الفلسطينيون بكثرة بيان تاريخ اليهود املزري هبدف دحض االدعاءات اليهودية الزائفة يف امتالك الوطن الفلسطينی من جهة وتشجيع الشعب

جملة اللغة العربیة وآداهبا السنة الثامن عشر العدد االول الربیع 2122 041 الفلسطينی علی جماهبة هذا العدو اللقيط من جهة أخرى يقول الشاعر كاشفا عن بعض جوانب تاريخ اليهود املخزي: ما ل ليهود الغاصبني/ سوى املآمث واحلقود شعب شريد يف املمالك/ منذ أ ن برئ الوجود هل هم بسأ طراف البالد/ سوى شريد أ و طريد! أجناه م موسى وقد/ ضاقوا بفرعون الوليد حىت إذا كفروا به/ مستهزئني مبا يريد غضب اإلله عليهم / وأ عادهم مثل القرود بعد االنتهاء من املقطع الثالث املختص باالستنهاض نری الشاعر يف املقطع الرابع يركز علی حمور آخر من حماور القضية الفلسطينية والذي يتمثل يف تاريخ األمة اليهودية املشؤوم واحلقري ليهون بذلك من أمر تعاظمهم يف عني العرب ومن مث يرفع بذلك من معنويات الشعب الفلسطيين فيقول: إن اليهود الغاصبني منذ أن خ لقوا ليس هلم هم إال ارتكاب املآمث واقتناء األحقاد ومن جراء تلك املمارسات استحقرهم اهلل وخلقه أمجعني فعاشوا مشردين منفيني يف جماهل األرض وأهنم أهل خيانة فقدخانوا نبيهم موسی بعدما أجناهم من فرعون فكفروا به فغضب اهلل عليهم ومسخهم قردة وخنازير. أما األسلوب املعتمد يف املقطع فهو أسلوب الدعوة االستنهاضية غري املباشرة فالشاعر يرسم تاريخ الشعب اليهودي وتشرده ونفيه يف األرض لكي يوحي إلی أمته بضرورة تشريدهم ونفيهم من األراضي الفلسطينية املقدسة. أما اجلمالية البالغية املوجودة يف هذا املقطع فإن الشاعر ضم ن نص ه أشكال التناص يف ما يزيد علی أربعة أحدا تارخيية وردت يف اآليات القرآنية التالية ك)و إ ذ أ ن ج ي ن اك م م ن آل ف ر ع و ن ي س وم ون ك م س وء ال ع ذ اب...( و)أ ن ك ذ ب وا ب آي ات الل ه و ك ان وا ب ه ا ي س ت ه ز ئ ون ( و)و غ ض ب الل ه ع ل ي ه م و ل ع ن ه م و أ ع د ل ه م ج ه ن م و س اء ت م ص ري ا( و)و ج ع ل م ن ه م ال ق ر د ة و ال خ ن از ير (...إضافة إلی استخدام األساليب اإلنشائية والصور البديعية. ه( التقريع واحلث علی النضال وكسائر الشعراء احملترفني يقوم الشاعر بعد مقاربته للمحاور السابقة التمهيدية بعرض حموره الرئيسي والذي يتمثل يف ضرورة النضال ومقارعة احملتل الغاشم بقوله: يا قوم قد طلع النهار/ وأ نت م فيه رقود

041 القضیة الفلسلطینیة يف قصیدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج... قد بعتم الوطن املقدس/ لأل عادي بالزهيد م د وا لكم صن ارة / هذا يصاد وذا يصيد فيها املناصب واملراتب/ والرواتب والنقود تتطاحنون على السفاسف/ بني ضدكم اللدود وإ ذا يقال هل امتأل مت / ق لت م هل من مزيد واملوت أ قرب حنوكم/ يا قوم من حبل الوريد منتم وما استيقظتم/ إال بقرقعة القيود عزال ولكن الصياح / غدا سالح كم الوحيد يا قوم إن االحتجاج / أ و التظاهر ال يفيد أصوات ك م وسط الفضاء / إذا تالشت ال تعود والسر يف خ ط ف الربوق/ وليس يف قصف الرعود والظيب ي قن ص بالكناس/ وي ت ق ی غاب األ سود من ذا يهاب من الزئري/ بغري ما ناب حديد يف املقطع اخلامس يركز الشاعر علی اهلدف الرئيس من القصيدة وهو االستنهاض املباشر والدعوة العلنية إلی الكفاح واملقاومة ويقرع املتخاذلني واملتهاونني من األمة العربية وال سيما احلكام العرب. فيقول يا قومي العرب قد سطعت مشس احلقيقة وانكشف األمر وأنتم ما زلتم غافلني كسأنكم نيام ال حركة لكم قد خدعوكم وشغلوكم باألمور واملشاغل التافهة حتی بعتم القدس من حيث ال تعلمون فقد انشغلتم بسأمور احلياة وتصارعتم فيما بينكم للحصول علی املناصب والرواتب والنقود واالهتمام بسفاسف األمور حتی ال یردعکم وازع وال ترعوون يف حال أن املوت أقرب إليكم من حبل الوريد فقد طالت غفلتكم فسأرهصت الوقوع يف قيود اليهود فسأصبحتم تتضجرون وتنددون كما أن يكون الصياح سالحكم الوحيد دون أن تقوموا بالكفاح العسكري فلتعلموا أن االحتجاج والتظاهر الجيدي نفعا فسأصواتكم تتالشی وسط الفضاء ككل األصوات وإن سر التغيري يكمن يف الربوق وليس الرعود وأن الظيب ي ق ت نص يف مكامنه خلوفه و نأ األسد ي تقى لشدة بسأسه وأن زئري األسد لو مل يشفع بنابه ملا أجدی نفعا. أما اجلماليات البالغية فسأكثر من أن حتصی يف هذا املقطع فهذا املقطع زاخر باحلكم والصور البالغية ومن استعارات وتشابيه بليغة وتناص قرآين. نشري إلی بعضها وفقا للترتيب.يف البيت األول خياطب الشاعر قومه وخيربهم بسأن النهار قد بزغ يف حال أهنم رقود واصفا بذلك تقاعسهم وخلودهم إلی األرض راميا من وراء تلك

جملة اللغة العربیة وآداهبا السنة الثامن عشر العدد االول الربیع 2122 011 الصورة ضرورة النهوض والتصدي للعدو الغاشم مث يف البيت الثاين يواصل فيحمل قومه العرب أمجع مسئولية ضياع فلسطني إذ أهنم هم الذين فرطوا بعدم االهتمام أوان احتالله وبعدم نصرته بعد ذلك وكلمةالزهيد توحي بتفاهة البدائل من مثل املناصب والرواتب والرشاوي اليت قدمها اليهود لبعض العرب جزاء خيانتهم فقط كانت تلك البدائل صنارة اصطاد هبا اليهود بعض خونة العرب وشغلوهم يف ممارسة األمور التافهة حتی أهنم ال ينهكون من إتياهنا مستمرين علی تداوهلا. يف البيت التايل )وإ ذا يقال هل امتأل مت...( يتناص الشاعر مع األية الكرمية القائلة )ي و م ن ق ول ل ج ه ن م ه ل ام ت ل سأ ت و ت ق ول ه ل م ن م ز يد ( )سورة ق/ 03( ليوحي إلی اتساع النفس الشهوانية ورحابتها لدی قومه اخلائنني وهو تناص ممتاز جنح الشاعر يف تصويره أميا جناح. و يف البيت اآلخر يتناص الشاعر أيضا مع اآلية )أ ق ر ب إ ل ي ه م ن ح ب ل ال و ر يد ()سورة ق/ 61( ليوحي بذلك إلی الرغبة الشديدة لدی اليهود وأعواهنم يف القضاء علی العرب حتی أن شرهم املستطري أقرب إلی رقاب العرب من حبل الوريد. نتيجة البحث كا تن الكويت من ضمن أبرز األقطار اليت تسأثرت هبذه القضية وقد رسم شعراؤها املفلقون املسأساة بكل فصوهلا املؤملة وجتلياهتا الفظيعة. وقد كان الشاعر خالد الفرج من أبرز الشعراء الكويتيني الذين تناولوا القضية الفلسطينية يف قصيدة )وعد بلفور( واليت جتلت فيها أكثر حماور القضية بسأهبی االنزياحات الفنية واجلمالية. قسم الشاعر قصيدته إلی مخسة حماور تناول فيها أبرز جوانب القضية الفلسطينية حت ی باتت تلم خمتلف جوانب القضية وبدت فيها لوحة متكاملة. فالشاعر يف احملور األول يصور الواقع الفلسطيين بكل آالمه ومآسيه وتصوير الواقع املزري يعد من أبرز احملاور يف عملية االستنهاض ضد الكيان الصهيوين واألسلوب املعتمد يف هذا احملور من نوع الدعوة غري املباشرة أو األسلوب التمهيدي لعملية االستنهاض فالشاعر هنا ال يدعو دعوة صرحية إلی النضال وإمنا الصورة احلزينة املرسومة هي اليت تستدعي يف ذهن املتلقي ما يتوجب عليه من ضرورة الكفاح واملقاومة كما نری هذا األسلوب ميتاز باملفردات ذات املدلول االستعطايف.أاما احملور الثاين فنری الشاعر يرسم فيه وعد بلفور وتبعاته الفادحة علی الشعب الفلسطيين كسأحد أبرز احملاور الرئيسة يف القضية الفلسطينية. أما األسلوب االستنهاضي يف هذا احملور فمن نوع الدعوة غري املباشرة إذ أن الشاعر مل يدع إلی اجلهاد

010 القضیة الفلسلطینیة يف قصیدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج... بصورة علنية وإمنا ي ستشف ذلك من كالمه عن تاريخ هذا الوعد املشؤوم وبيان بطالنه مما يستدعي يف الذهن ضرورة رفضه بكل السبل املتاحة وعلی رأسها اجلهاد واملقاومة. أما احملور الثالث فيستثري يف الشعب الفلسطيين خنوته من خالل استحضار اجماده وتارخيه التليد ويستنهضه بسأسلوب الدعوة غري املباشرة ويف احملور الرابع يتطرق لتسأريخ اليهود املزري ويستنهض الشعب الفلسطيين بسأسلوب الدعوة االستنهاضية غري املباشرة فالشاعر يرسم تاريخ الشعب اليهودي وتشريده ونفيه يف األرض لكي يوحي إلی أمته بضرورة تشريدهم ونفيهم من األراضي الفلسطينية املقدسة. وبعد االنتهاء من رسم خمتلف جوانبها ضمن عملية بيان املسأساة يف احملور االول وسببها يف احملور الثاين ونقطة قوة الشعب الفلسطيين يف احملور الثالث ونقطة ضعف العدو يف احملور الرابع استنهض شعبه العريب لألنقضاض على الصهاينة واجتثا دابرهم. ككشف عن اهلدف الرئيس من القصيدة وهو االستنهاض املباشر والدعوة العلنية إلی الكفاح واملقاومة. حبك الشاعر قصيدته مبهارة فنية رائعة حيث قسمها إلی مخسة حماور مترابطة تسري حنو هدف سام حمدد ففي املقطع األول تناول رسم املسأساة الفلسطينية لتكون مدخال يتضح فيه موضوع القصيدة من جانب ويكسب هبا تعاطف املتلقي من جانب آخر ويف احملور الثاين تناول سبب املسأساة املتمثل يف وعد بلفور املشؤوم الذي ضاعت جراءه األرض املباركة بالشجب واالستنكار ومحل الدولة الربيطانية مسؤولية هذه اجلرمية النكراء. ويف احملور الثالث بعد أن صور املسأساة وأبان سببها فيما سبق شرع يصور اجملد التليد والغضب العريب لريعب به أعداءه من جهة ويستثري مهم األمة ويستنهضها لتستعيد عزهتا وكرامتها من جهة أخرى. ويف احملور الرابع أخذ يصور ذل اليهود وهواهنم ليهون من أمرهم يف عيون األمة وجيعل من ذلك موازنة تعيد للشعب العريب ثقته وصولته وشهامته ويف املقطع األخري بعد أن أبان كل احملاور التمهيدية استنهض الشعب بصريح العبارة لكي يثور علی الكيان الصهيوين الغاشم وداعميه ويسترد بذلك أرضه املقدسة. بلغ الشاعر مبلغا عظيما يف التعبري عن القضية الفلسطينية كما جنح يف رسم صورها وامتاز شعره جبماليات فنية عديدة أبرزها التناص القرآين والتارخيي واستخدام الرموز واملفارقات واالستعارات واجملاز والتشابيه الدقيقة وشتی األدوات البالغية وهكذا استطاع الشاعر أن حيقق اهلدف املنشود يف إحدا أكرب كم ممكن من التسأثري العاطفي يف ذهن املتلقي العريب.

جملة اللغة العربیة وآداهبا السنة الثامن عشر العدد االول الربیع 2122 012 املصادر أمحد املهنا عبد اهلل ) 2019 (. جتليات ابنية اخلطاب الشعري عندأمحد مشاري العدواين: دراسة مقارنة الكويت مؤسسة جائزه عبدالعزيز سعود البابطني لالبداع أرمن ابراهيم )1922 ش(. نشسأة الشعر الفصيح يف الكويت وتطوره الترا األديب العدد الرابع األسطه عادل ) 2002 م(. أدب املقاومة من تفاؤل البدايات إىل خيبة النهايات الطبعة الثانية رام اهلل: مؤسسة فلسطني للثقافة إميل يعقوب )2009 م(. معجم الشعراء منذ بدء عصر النهضة بريوت دار صادر بوشعري الرشيد )1999 م(. الشعر العريب احلديث يف منطقة اخلليج جامعة اإلمارات العربية ط 6 بريوت دار الفكر حسن عبداهلل حممد ) 8100 م(. ديوان الشعر الكوييت الكويت وكالة املطبوعات بالكويت خداده سامل عباس عبداحملسن الرشيد ) 2002 م(. الشاعر والشعرية الكويت ط 2 رابطة األدباء خليفة العذيب عواطف ) 1999 م(. الشعر الكوبيت احلديث جامعة الكويت كلية اآلداب السامل يوسف ) 1999 م(. معجم أدباء وشعراء الكويت النجف مطبعة النعمان سعود الزيد خالد ) 1999 م(. أدباء الكويت يف قرنني الكويت شركة الربيعان للنشر والتوزيع ---------- ) 1999 م(. خالد الفرج حياته وآثاره الكويت دار العروبة سرحان مكي حممد ) 2001 م(. أدباء خليجيون متميزون-خالد الفرج األردن املؤسسة العربية للدراسات والنشر. الشرباصي أمحد ) 1990 م(.أيام الكويت القاهرة دار الكتب الشطي سليمان ) 2009 م(. الشعر يف الكويت الكويت دار العروبة الصعيدي عبد الفتاح ) 2001 م(. معجم األدباء من العصر اجلاهلي حىت سنة 2002 مصر دار العروبة. الرومي نورية ) 1999 م(. احلركة الشعرية يف اخلليج الكويت الدراسات األدبية والنقدية الزركلي خري الدين ) 2002 م(. األعالم بريوت دار العلم للماليني. عبداهلل العلي أمحد ) 2000 م(. كتاب معجم شعراء الكويت الكويت جملة اجملتمع العريب العبيد عبدالرمحن ) 1992 م(. األدب يف اخلليج الكويت جملة اجملتمع العلمي العريب حممد صاحل ليلی )1999(. أدباء وأديبات الكويت الكويت مکتبة الفيصل.

011 القضیة الفلسلطینیة يف قصیدة وعد بلفور للشاعر خالد الفرج... Reference Ahmad Al-Muhanna, Abdullah, Manifestations of the Poetic Discourse Structures of Ahmad Mashari Al-Adwani: A Comparative Study, Abdulaziz Saud Al-Babtain Prize for Creativity Institution, Kuwait, ) 3102( (in Arabic) Arman, Ibrahim, The Origin and Development of Eloquent Poetry in Kuwait, Literary Heritage, Fourth Issue, ) 0211( (in Arabic) Al-Osta, Adel, Literature of Resistance from Optimism of Beginnings to Disappointment of Ends, Second Edition, Palestine Foundation for Culture, Ramallah, ) 3111( (in Arabic) Emile Yaqoub, A Dictionary of Poets since the Beginning of the Renaissance, Dar Sader, Beirut, (2009((in Arabic) Bousheer, Al-Rasheed, Modern Arabic Poetry in the Gulf Region, Beirut, Dar Al- Fikr, (1997((in Arabic) Hassan Abdullah, Muhammad, Diwan of Kuwaiti Poetry, Kuwait Publications Agency, Kuwait, (1974( (in Arabic) Khadada, Salem Abbas, Abdul Mohsen Al-Rasheed, poet and poetics, Writers Association, Kuwait, (2002((in Arabic) Khalifa Al-Athbi, Awatef, Modern Kuwaiti Poetry, Kuwait University, College of Arts, (1973) (in Arabic) Al-Salem, Youssef, A Dictionary of Kuwait Writers and Poets, Al-Numan Press, Najaf, (1973((in Arabic) Saud Al-Zayd, Khaled, Kuwait writers in two centuries, Kuwait, Al-Rubaian Publishing and Distribution Company (1967) (in Arabic) ----------, Khaled Al-Faraj His Life and Effects, Dar Al-Urubah, Kuwait, (1969((in Arabic) Sarhan, Makki Muhammad, Distinguished Gulf Writers - Khaled Al-Faraj, The Arab Foundation for Studies and Publishing, Jordan, (2001((in Arabic) Al-Sharbasi, Ahmed, Ayam Al-Kuwait, Dar Al-Kutub, Cairo, (1970((in Arabic) Al-Shatti, Suleiman, Poetry in Kuwait, Dar Al-Urubah, Kuwait, (2007((in Arabic) Al-Saidi, Abdel-Fattah, A Dictionary of Writers from the Pre-Islamic Era until 2002, Dar Al-Uruba, Egypt, (2005) (in Arabic) Al-Roumi, Nouria, The Poetic Movement in the Gulf, Literary and Critical Studies, Kuwait, (1976((in Arabic) Al-Zarkali, Khair Al-Din, Al-Alam, House of Science for Millions, Beirut, (2002((in Arabic) Abdullah Al-Ali, Ahmad, The Dictionary of Kuwait Poets, The Arab Society Magazine, Kuwait, (2000((in Arabic) Al-Obaid, Abdul Rahman, Literature in the Gulf, Journal of the Arab Scientific Society, Kuwait, (1978((in Arabic) Muhammad Salih, Layla, Kuwaiti writers, Al-Faisal Library, Kuwait, (1996) (in Arabic)