هاظلاو لجرلا نيب ام تالمأت

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "هاظلاو لجرلا نيب ام تالمأت"

النسخ

1 هاظلاو لجرلا نيب ام تالمأت

2

3 يف ذكراه السنوية الرجل عىل لسان جمع من محبيه احمد الجلبي

4

5

6 مع عائلته يف طوكيو 2014

7 من االستحالة علينا حاليا كتابة أي يشء يف ذكرى الزوج والوالد الحبيب. مل تهن علينا صدمة افتقاده. والفراغ الذي أحدثه مع الرحيل ال يزال مرتامي االبعاد وموحشا. آالمنا مهولة. كان كبرا يف كل يشء حتى يف فراقه كذلك. نشتاق اليه كثرا ودوما. هذا الكتاب الذي أوجعتنا مراحل جمعه وإعداده يؤرخ ملرور عام عى رحيل أحمد الجلبي. كتاب يضم يف ثناياه سلسلة من الروايات تتناول سرة الراحل مروية عن لسان ووجدان أصدقائه وأقربائه ورفاقه من كافة املنابت ومضامر الحياة. وأخرى قيلت ونرت بحقه طلبناها ممن استطعنا الوصول إليه إضافة إىل كلات له بالطبع هذا الكتاب ليس موسوعيا وال شامال. وهو ليس بالكتاب التقليدي أيضا والذي عادة ما ينر يف تأبن سنوي. يسعى هذا املن اىل إضاءة بعض الجوانب الشخصية لدى الجلبي والتي رمبا بقيت مخفية او مبهمة لدى من شهد ظاهرته. الطبيعة غر التقليدية لهذا الكتاب تعكس شخصيته التي مل تكن تقليدية أو اعتيادية أبدا. ليىل عسريان متارا مريم هاشم وهادي

8 بغداد 1954

9 بغداد 1954 لبنان 1955

10 كلية بغداد 1958

11 مدرسة يس فورد الربيطانية 1960

12 مع والده ووالدته 1967

13 نيل شهادة الدكتوراة من جامعة شيكاغو 1969

14 أثناء عقد قرانه مع السيد موىس الصدر وعادل بيك عسريان 1971

15 عقد القران عام 1971 عىل السيدة ليىل عسريان

16 مع ابنته متارا كوردستان - العراق 1994

17 مع ابنه هادي,لندن 1995

18

19 تخرج ابنته متارا من جامعة كامربج 1997

20 مع عقيلته السيدة ليىل عسريان قلعة وندزور- بريطانيا 2006

21 مع ابنه هادي وعقيلته السيدة ليىل عسريان 2009

22 مع ابنه هاشم,لندن 2013

23 مع ابنه هادي,البندقية 2015

24 مع الدكتور حسن الجلبي

25 بغداد مع ابنتيه متارا ومريم وأبو محمد يوم انتخابات 2010 بغداد 2010

26 مع كرميته مريم 2011

27 مع كرميته متارا انتخابات 2014

28 مع حفيده امري,طوكيو 2015

29 مع حفيده كريم,بريوت 2015

30

31 بسم هللا الرمحن الرحمي كان الدكتور أحمد عبد الهادي الجلبي سليل األرسة املحرتمة عاملا فذا يف عاملنا العريب وكان مخلصا للعراق وقد صنع مجدا ألمته ومجدا له وألرسته بإخاصه لكل العراقين با متييز. وقد ساهم مساهمة فعالة يف تخليص العراق من ظلم الطغاة ومل يطالب لنفسه مبنصب. وقد رضب مثا لرجل الدولة الذي يريد ألمته الرفعة. وكان املأمول من أبناء العراق الغيارى معرفة فضل هذا الرجل عليهم تغمده الله بعطفه وبرحمته. مكتب آية الله العظمى الشيخ بشري النجفي 31

32 يف ذكرى عم ي هذه مداخلة شخصية عن ابن اخ وعالقته مع عم ه الذي كان يرشده ما بن الحن واآلخر. ك ر هم الذين يستطيعون ان يكتبوا عن سرة عمي السياسية وعليه لن أتناول هذا الجانب بل يف نظري كان الجانب السيايس جزءا صغرا من اهتاممات عمي. متحورت عالقتي معه حول الكتب اكر من أي يشء وهو أمر أعتز به فوق كل يشء. بالفعل كانت آخر محادثة يل مع عمي يف اليوم الذي سبق رحيله يوم 3 نوفمر 2015 كانت حول كتاب كنت أروم اقتناءه له. حينام كنت يف جامعة ييل ومن ثم جامعة كولومبيا لغرض اعداد املاجستر كان عمي احمد يحثني دوما عى قضاء الوقت يف القراءة عن فون مرتنيخ )وزير خارجية اإلمراطورية النمساوية يف القرن التاسع عر( ألن تأثر فون مرتنيخ حسب قوله كان له اثر هام يف تطور العراق الحديث. طلب مني عمي ان اقرأ كتابن عى األقل حول فون مرتنيخ وتلك الحقبة من التاريخ قبيل قراءيت لكتاب هري كيسنجر )العامل مستعادا-مرتنيخ كاستلراغ ومعاضل السالم (. كان يقول يل عي أن أضع هذه الحقبة وشخص فون مرتنيخ يف سياقها الصحيح قبل أن أقرأ كتاب كيسنجر ألن هذا سيعطيني فهام موسعا حول وضع العراق يف منتصف السبعينات ونظرة كيسنجر اليه. يف بادئ االمر مل افهم الربط ولكنه كان يقول يل بأن هنالك رابطا ما بن االمرين ألن انبهار كيسنجر بفون مرتنيخ سيوضح يل سياسة أمريكا تجاه الثورة الكردية يف سنوات ولذلك تبنيت نصيحته وبعد مرور بضعة اشهر سألني ان كنت قد فهمت الرابط ما بن مرتنيخ وكيسنجر واتفاقية الجزائر سنة 1975 )والتي ابرمها صدام حسن مع شاه ايران( والتي لعب كيسنجر دورا محوريا فيها. ما نتج عن االتفاقية هو محو الثورة الكردية بالكامل وتعزيز سلطة البعث عى العراق ملدة ثالثن عاما. يف نهاية املطاف فهمت ما كان يرمي إليه ولكن االمر تطلب فرتة طويلة. أحمد وهو كان العم الوحيد الذي أخاطبه بإسمه األول كان دوما فذا بالنسبة يل أكر من أي شخص آخر وكان دوما يدفعني إىل األمام أحيانا بطرق مزعجة. أتذكر أنني كنت حارضا يف عرس ابن خالتي عي عالوي سنة 1978 وكنت مجازا من املدرسة يف العطلة الربيعية وعمري 15 سنة حينها وسحبني عمي جانبا وسألني عن مدى تقدمي يف علم املثلثات الرياضية. كنت أحاول أن أتفاداه يك أمتتع بالحفل ولكن من دون فائدة ترجى. اخذين إىل غرفة جانبية حامال مع أوراقا وقلام. من بعد فوات ساعة من الوقت خرجنا وكنت مذهوال بل شعرت بأنني خيبت ظنه ألن علم املثلثات مل يكن امرا افهمه بصورة عميقة. وذات مرة ويف سنوات الحقة عندما كنت مجازا يف الواليات املتحدة وبعد ان آي س من إقدامي اىل حرفة الرياضيات ارتكبت غلطة شنيعة عندما سألت أحمد عن إسم رشكة قد قام بإنشائها )نافير ستوكز(. هذا السؤال أطلق تفسرا مطوال من جانبه حول سلسلة املعادالت الرياضية التي نالت الهامها من أعامل 32

33 كلود لويس نافير وجورج جابريال ستوكز واملتعلقة بحركة السوائل اللزجة. بعد بضعة أيام تم تسليمي ظرفا يتضمن دراسة من إعداد ستوكز عامل الرياضيات االيرلندي يف القرن التاسع عر والتي سميت هذه املعادالت بإسمه وكان عنوانها )حول االحتساب الرقمي لطبقة التكامالت املحددة والتسلسالت غر املنتهية(. بعثها يل إلعتقاده بأنها ستساهم بتفسر ما حاول إفهامي به. عند قراءتها إستطعت أن أفهم الكلامت االثنتي عرة األوىل بصورة سلسة. ولكن الجملة التالية تطلبت ساعة كاملة يك أستوعبها ومن ثم بقية النص أصبح ملتبسا وعويصا بالنسبة يل. إحتفظت بتلك الدراسة لفرتة طويلة وكانت نيتي دوما أن أعود إليها يف أحد األيام يف محاولة لفهمها مجددا. يف واقعة أخرى اتضح يل بأنه بالرغم من محاولته رشح جامل عامل الرياضيات يل مل يكن بإمكانه أن يهبط اىل مرتبة أدىن يك يتناول األمر بطريقة أقرب إىل ذهنيتي. يف نهاية التسعينات عندما كنت أمارس املحاماة يف لندن طلب مني عمي أن أرافقه إىل لقاء سيايس. بالصدفة كان بحوزيت كتاب )نظرية فرمات األخرة( لسيمون سينغ. هذا الكتاب الردي واملوجه اىل عامة الناس أي ليس لعلامء الرياضيات رشح كيفية التوصل اىل حل إلحدى اعقد املعادالت الرياضية من قبل عامل يف جامعة كامريج يف عقد التسعينات. أحمد أخذ الكتاب مني من دون أن يقول شيئا. إعتقدت يف وقتها بأنه أراد ان يقرأه كونه كتاب يتعلق بالرياضيات. بعد عدة أيام وبعد ان اقتنيت نسخة أخرى من الكتاب يك أكمل قراءته كان الكتاب مبعيتي عندما استقلينا تكي سوية. أخذه مني وبنرة ساخطة بعض اليء قال»ملاذا تقرأه صادرت النسخة السابقة ألن هذا الكتاب لن يبلغك شيئا«. الجزء املفيد فيه حسب قوله هو امللحق الذي يتضمن الحل للمعادلة. كانت نافذة التكي مفتوحة وبصورة تحايك أيام لعبه لكرة السلة يف شبابه ألقى بالكتاب من النافذة بصورة بارعة إىل أحد املزابل عى جر وستمنسرت مام أثار فزع املارين. اقتنيت نسخة ثالثة من الكتاب ولكن كنت أتقصد أال يرى هذه النسخة عندما كنت أرافقه. بالطبع مل أستطع أن افهم أي يشء من ملحق الكتاب. مل تقتر محاوالت عمي يف تثقيفي عى شؤون الرياضيات او الفكر الغريب. حاول أيضا أن يطلعني عى فكر الرق األوسط وبالخصوص الفكر اإلسالمي. يف بعض األحيان كان يحملني اكر من قابليتي مثال يف إحدى اإلجازات الصيفية عندما أوصاين بقراءة الفتوحات املكية ملحيي الدين ابن العريب. وجد بأن عليه أن يدخلني إىل هذا العامل بصورة متدرجة لذا أخذين إىل مكتبة متخصصة يف لندن )مكتبة ارثر بروبسثاين( واشرتى يل كتابن: )صدر الدين الشرازي وسمو ه االرشاقي( لحسن نر وكتاب آخر لنر )لكل من: ابن سينا السهروردي وابن العريب(. بالرغم من صعوبة املادة كان هذان الكتابان مدخلن جيدين لكل من الشرازي وابن العريب. هذا االهتامم حدا يب ان أخذ دروسا يف جامعة ييل حول املال صدرا والعرفان اإلسالمي. عمي أحمد أيضا أطلعني عى كتابات محمد باقر الصدر ولكنه أرص عي بأن أ ركز عى كتاب )األسس املنطقية لإلستقراء( وليس عى كتبه الفقهية او )فلسفتنا( او )اقتصادنا(. قال يل بأنه زار النجف سنة 1966 والتقى من خالل السيد محمد باقر الحكيم بالصدر وثم بعث له كتبا عن املنطق والرياضيات وهي التي اقتبس الصدر 33

34 منها مواد وأمثلة يف كتاب )األسس(. يف السنوات ما قبل 2003 كان إمييل أحمد وهو عنوان بريدي أثار استغراب الكثرين ومنهم مسؤولون امريكان. كان ذلك يف األيام التي سبقت محرك البحث غوغل. سألته عن أصل اإلسم يف العنوان بعد أن سألني عن ذلك بضعة من االمريكان. مرة أخرى وصلني رد منه يوضح األمر. ايفاريست كالواه حسب رواية أحمد كان عامل رياضيات فرنسيا يف بداية القرن التاسع عر. اوصاين بعدد من الكتب عنه أحداها كان عمال أدبيا حول حياة هذا الفرني والذي قرب يل شخصية كالواه ومن خالله قرب إىل شخصية أحمد وملا اختار هذا اإلسم لعنوانه الريدي. مل يكن كالواه عاملا فحسب بل كان أيضا أحد زعامء الحركة الطالبية الذين تحدوا سلطة الطبقة السياسية إبان حكم امللك لويس-فيليب األول يف فرنسا. عندما فهمت الربط تكلمت معه عن اختياره الغريب لعنوانه االلكرتوين فقام برد قصصه عندما كان طالب دكتوراه يف جامعة شيكاغو اثناء اعامل الشغب املصاحبة ملؤمتر الحزب الدميوقراطي سنة 1968 حيث كان يقود سيارة الكاديالك الخاصة به عر الحواجز )ومل تكن الرطة تتصور بأن من يقود كاديالك فاخرة سيكون متواطئا مع املتظاهرين( ليوصل الطعام والبطانيات اىل املتظاهرين. اذن هذا كان هو الرابط الحقيقي. يف سنوات 2003 و 2004 يف العراق عملت عى معاونته يف مجلس الحكم. يف أحد األيام وأثناء جلوسه يف أحد اإلجتامعات املطولة هناك رأيته وهو ينكب عى ورقة ويخط أمورا ورموزا عى ورقة بصورة محمومة. عند حلول العر وأثناء احدى االسرتاحات أشار ايل بأن أتقدم اليه واعطاين رقم تلفون يف شيكاغو يك اتصل به. قال يل بأن هذا رقم أستاذ يف جامعة شيكاغو. قلت له بأن الساعة ال تزال مبكرة لإلتصال بشيكاغو مع فارق التوقيت لكنه ارص وقال بأن هذا االمر مهم وبأن الشخص الذي سيتلقى املكاملة سيكون مرورا بها. طلب مني أن أذكر اسمي وبأن أقول له بأن أحمد قد طور بعض األفكار لحل إحدى املعاضل الرياضية التي تناقشوا فيها وبأن أحمد سيتصل به الحقا. قال يل أحمد إذا أرص األستاذ عى مزيد من التفاصيل اقرأ له هذه الحلول واملعادالت من عى هذه الورقة. قمت باالتصال وعليه طلب األستاذ )الذي نسيت اسمه( مني ان اقرأ له ما يف الورقة من»شخبطات«. ففعلت ذلك وكنت أشعر بأن األستاذ يزداد حامسا مع كل مجموعة من الشخبطات التي أقرأها. وجه بعض األسئلة إىل أحمد وطلب مني أن أنقلها فورا. من بعد االجتامع قدمت األسئلة اىل أحمد فابتسم وقال»أرى بأنه فهم ما كنت ارمي اليه. سامل انت قمت بيء عظيم. هذه لحظة عظيمة بالتاريخ.«حزنت وقتها ألنني لن أستطع فهم ما دار ما بن هذين الرجلن أبدا بالرغم من كل ما لدي من إدراك وال فهمت تبعات تلك اللحظة العظيمة. إزدادت ثقتي بفهمي لهذا الرجل مع مرور العمر ونضوجي لذا بدأت أنصحه ببعض الكتب. ومن أوائل هذه النصائح كان كتاب )العم برتوس وحدس جولدباغ( ألبوستولوس دوكياديس الذي قرأه يف غضون ساعتن يف إحدى رحالته املكوكية عر املحيط األطلي عى من الخطوط الجوية الهندية أيام املعارضة وكم كان مدى اغتباطي عندما اتصل يب عند وصوله وقال يل بأنه احب الكتاب كثرا. 34

35 وهكذا عندما كلمته يوم 2 نوفمر 2015 كنت مسافرا اىل لندن لحضور اجتامع الحد وكاليئ ومكتبتي التي اقتني منها الكتب جون ساندو قد احتفظت بنسخة من كتاب نيال فرجيسون )كيسنجر: املثايل( ألجي. عندما ذهبت يك استلم النسخة وجدت فيها استعراضا لفون مرتنيخ لذا اتصلت بأحمد وسألته إن كان يريد نسخة أخرى منه. استمرت املكاملة ألقل من دقيقة قال يل خاللها بأنه لرمبا سيطلب كتبا أخرى من لندن وقد يتصل يب الحقا مع العناوين. كانت تلك آخر مرة سمعت بها صوته. إتصلت يب ابنته متارا صباحا لتخرين بالخر الحزين حول وفاته. سارعت بالسفر عائدا إىل بغداد. عند وصويل هناك وصلني طلب وجيز من نراس الكاظمي وهو صديق حميم لعمي.»ماذا كان آخر كتاب يقرأه «كان طلبا غريبا يف لحظتها ولكن فيه داللة. هذا شخص كان يعرفه بصورة عميقة ويعرف بأنه بالرغم من مثالب عمي فإن حبه للكتب واملعرفة كان أهم يشء ولي ي فهم هذا الرجل علينا فهم ما كان يقرأه. وكان جوايب هو كتاب ربيكا جولدشتاين بعنوان )عدم االكتامل: حج ة كرت كودل وتناقضاته( الذي وجدته مفتوحا عى الطاولة املجاورة لفراشه. وكنت سعيدا أيضا ورمبا السعادة هي ليست الوصف الصحيح هنا ملا كنت أشعر به ألنني وجدت أحد الكتب التي أوصيته بها أيضا عى مكتبه وهو كتاب عن سرة هايي سياليس ملك الحبشة بعنوان )ملك امللوك( آلسفا اسرايت. إحدى آخر ذكريايت عن اهتاممات أحمد الثقافية حصلت يف عام 2014 يف العراق يف أمسية جمعتنا مع مؤرخ عراقي بارز سامل اآللويس. حينها كان أحمد قد قى عر سنوات يف العراق يف خضم السياسة. لذلك تفاجأت عندما اىت اىل منزله وذهب مبارشة اىل مكتبه واختار منها ثالثة او اربعة كتب عن الرياضيات البابلية وبالتحديد كتاب لنيوجيباور )عامل رياضيات منساوي( وهو كتاب كان متعلقا به وكتاب آخر لعامل دمناريك متخصص بالرياضيات البابلية من بداية القرن العرين. طلب مني اصطحابه اىل العشاء ألن اآللويس سيكون هناك وقال يل بأنني سأستمتع بهذه األمسية. حاولت أن أشاركهم الحديث من خالل إشاريت بأنني يف أوىل سنوات دراستي يف جامعة ييل سجلت نفي يف محارضات هذا العامل الدمناريك آسكر آبوي صاحب االهتامم بالرياضيات البابلية ولكنني لألسف مل أستفد كثرا من علمه ألن الدرس كان يف طليعة الصباح مام حال دون ارتيادي له. مل يأخذ عمي مداخلتي هزال كام كانت الغاية منها بل كان ممتعضا وبادر إىل رشح بعض أفكار آبوي الذي كان حسب وصفه عاملا يف مجال الفلك البابي اكر من الرياضيات وبأنه كان أحد تالمذة نيوجيباور وبأنني أضعت فرصة للتعرف عى احدى علوم البابلين من شخصية بارزة مثله. ما لحق هذا التوبيخ كان من اجمل االمسيات يف حيايت وانا اشاهد احمد واآللويس يتبادالن النظريات حول الرياضيات والتاريخ. هنا ويف حالة نادرة وجدت أحمد مبثابة الطالب. كان يسأل اآللويس الذي عمل سابقا كمدير عام لآلثار باإلضافة إىل عمله كمؤرخ عن أقدم محالت بغداد )...العطيفية حسب إجابة اآللويس( ومن ثم رشع اآللويس برح أوائل الطابوق وعملية رصه يف بغداد القدمية وهو موضوع تفاجئت بأن احمد مل يكن 35

36 يعرف الكثر عنه. يف تلك األمسية شاهدت أحمد وهو مفرط بالبشاشة والفرح واقتنعت بأن يف نهاية األمر كان عامل الكتب واملعرفة هو أكر ما كان يحبه. شعرت بيء من الحزن ألنني اقتنعت أيضا بأنه لرمبا زاول السياسة مضطرا بعيدا عن حبه ذلك. سامل الجلبي 26 آب 2016 )مرتجمة عن اإلنكليزية( 36

37 رجل األحالم الصعبة كان بإستطاعة أحمد الجلبي أن يكون رجا ناجحا خارج باده. تفوقه العلمي ظهر باكرا. لكنه فضل عدم االستقالة من قدره خصوصا أنه سليل عائلة انخرطت يف العمل السيايس والوطني. هاله أن يكون العراق»دولة غنية شعبها فقر«. إستنتج أن الأامل بتغير املشهد من دون إسقاط النظام الديكتاتوري الذي يبدد ثروات الباد يف املغامرات العسكرية ويعتقل يف الداخل طاقات املواطنن وحرياتهم. وهكذا ألقى بنفسه وعى مدار عقود يف رصاع محموم كان يبدو با أمل. أكتب استنادا اىل ما سمعته منه. الحظ أن القوى الداخلية فشلت يف إسقاط نظام البعث عى رغم ما قدمته من تضحيات. واعتر ان هذا النظام الذي رضب جذوره يف عمق املجتمع لن يسقط إال تحت رضبات قوة خارجية كاسحة هي امركا. درس دهاليز صنع القرار يف واشنطن ثم راح يعمل كمن يحفر الجبل بإبرة. وساعدت ارتكابات صدام يف الكويت وبعدها أحداث 11 ايلول)سبتمر( ووجود إدارة جورج بوش االبن يف جعل اقتاع النظام ممكنا بعدما كان يبدو مستحيل. روى يل قصة تلك الرحلة الشاقة. وروى يل خيباته حن اختار االمركيون اقتاع النظام وفق حساباتهم وما ارتكبوه الحقا خصوصا لجهة تبديد الجيش العراقي. قبل غيابه بشهور التقينا يف لندن. سألته ان كان نادما فرد بالنفي. قال إنه لوال مجيء االمركين لكان العراقيون يعيشون اليوم يف ظل صدام حسن أو نجله. لكنه بدا قلقا من أن يفشل العراقيون بعدما فشل االمركيون. ويقصد ان يفشل العراقيون يف بناء دولة دميوقراطية وعرصية ترمم القرار العراقي وال تبقي الباد مرسحا للمغامرات ولعبة تحريك األوراق والتقاتل بواسطة العراقين. مرحلة ما بعد صدام ادخلت قدرا من الحزن عى قراءته للمشهد العراقي. كان مصابا بهاجس التحاق العراق بالعرص. ويعتر أن الباد متلك من القدرات ما يؤهلها لهذا االنتقال. لكنه كان يترم من التمزقات العميقة. والقوى املرصة عى االقامة يف املايض. وافتقار العبن اساسين اىل الرؤية الشاملة وعدم إدراكهم أهمية تحسن معيشة املواطن العادي وبناء مؤسسات عرصية جامعة. كنت أجمع الروايات عن عهد صدام حسن حن ذهبت اليه. وكانت مثرة اللقاءات حلقات من الذكريات نرشتها»الحياة«يف آذار )مارس( وأثلج صدري أن سياسين عراقين بارزين عاشوا تلك املرحلة أشادوا بدقة روايته. بعدها انعقدت بيننا صداقة صحافية استمرت حتى غيابه. إلتقينا يف بغداد وبروت ولندن. كان يكفي االتصال به هاتفيا لاستامع اىل قراءته للتطورات العراقية واالقليمية وإدراكه النوايا الحقيقية لاعبن عى املرسح املضطرب للرشق االوسط. 37

38 أثارت تجربته جدال عميقا وانقسامات. كان يثر االعجاب لدى البعض واملخاوف لدى البعض اآلخر. ظل متمسكا بحلمه العراقي عى رغم استمرار التدهور يف أداء القوى العراقية. أصاب وأخطأ لكن ال ميكن كتابة قصة العراق الحايل من دون التوقف طويا عند قصته. كان من قامشة الشجعان املغامرين الحاملن. ويف العراق كام يف الرشق االوسط ما أصعب األحام. غسان رشبل 7 أيلول

39 أود أن أوجه هذه الرسالة إىل أحمد العزيز»أحمد«قد ط ل ب مني أن أكتب شيئا يف ذكرى صداقتنا. من أين أبدأ ولدنا يف نفس الشارع تفصلنا بعض الدور ونشأت صداقة بيننا دامت العديد من السنوات. كان مقد ر لنا بأن نصبح أصدقاء نظرا إىل العالقة الوثيقة بن أ رستينا ولكن األمر كان اكر من ذلك: كنت أنت أعز األصدقاء يف عمري الطويل. مع مرور السنوات خضنا العديد من املغامرات والكثري من األوقات السعيدة وكذلك التحديات املريرة. فقدنا االتصال عندما ذهبت انت اىل بريطانيا سنة 1958 بعد االنقالب يف العراق وثم اىل الدراسة الجامعية يف أمريكا. ومن ثم عدت اىل لبنان حيث تم تعيينك أستاذا للرياضيات يف الجامعة االمريكية ببريوت. وأخريا عندما وجدتك يف األردن سنة 1975 كان قد عاد إيل أعز صديق. أثناء مكوثك يف األردن إستطعنا أنا وأنت أن نساعد الكثري من الالجئن العراقين. أنت لعبت دورا كبريا يف مساعدة الكثري من العوائل العراقية وإن كان الفضل يحتسب يف العلن إيل ولكن ملا كان باستطاعتي ان انجز هذا من دونك. كنت دامئا موجودا من جانب الدعم املايل واملعنوي. لألسف كان لزاما عليك أن تغادر األردن فجأة سنة كانت هذه املغادرة صدمة بالنسبة للكثري من األصدقاء واالهل وكذلك املواطنن العراقين الذين كانوا يعتمدون عليك حتى يف هذه الظروف الحالكة. وعندما مل يكن لديك ما يكفي يك متي يف طريقك أتذكر واحدة من هذه العوائل وهي واقفة عى عتبة دارك وبحاجة ماسة للمعونة املالية وبالرغم من شحة مواردك يف تلك اللحظة قمت وأعطيتهم تقريبا كل ما لديك مفرا األمر يل بأن حاجتهم أكر من حاجتك. كرمك وايثارك مل يكن لها مثيل. بعد مغادرتك األردن عملت عى توحيد املعارضة العراقية ويف سنة 1992 أسست»املؤمتر الوطني العراقي«ليكون مظلة لكافة فئات وتنظيات املعارضة. كانت هذه املرة األوىل التي تجتمع فيها كل هذه الفصائل من أجل هدف واحد أال وهو إزاحة صدام حسن وحزب البعث. أثناء الفرة املمتدة من عام 1992 إىل عام 2003 بقيت دوما متفائال حتى يف اصعب املراحل وأكرها إحباطا حينا كان اليأس قد أصاب الكثريين بل اطلقت عليك كنية»EO«يف وقتها اختصارا ملصطلح EternalOptimist )املتفائل االبدي(. يف عام 1998 عندما كانت األمور يف اشد ظالمها انت وحدك كنت مؤمنا بأننا يف احد األيام سنعود اىل العراق ومن ثم استطعت أن تخطف األمل والنر من مخالب الشيطان عندما استصدرت»قانون تحرير 39

40 العراق«وبه بدأت عملية العد التنازيل لعودتنا اىل بلدنا. عدنا كالنا إىل وطننا العراق يف نيسان 2003 حيث قضيت بقية حياتك لحن ماتك يوم 3 نوفمر 2015 وأنت تحاول جاهدا إيجاد الحلول ملشاكل العراق. ولكن لألسف هؤالء الذين تسلطوا منذ عام 2003 كان همهم األكر هو ملئ جيوبهم بصورة غري مرشوعة وليس خدمة العراق وشعبه بنية صافية. عملوا كل ما بوسعهم إلبعاد من أراد ان يخدم البلد بإخالص وكنت أنت أحد ضحاياهم. أتذكر انني كنت جالسة معك يف أحد األيام وكنت أسألك ماذا تعتقد بأنك قد أنجزته يف حن انهم كانوا يحاربونك عى كل شر من املسرية ومينعون عنك املناصب التي كنت تستطيع من خاللها أن تلعب دورا مها يف ترميم العراق ونهضته. أجبتني»ماذا تقصدين أنظري إيل كان حلمي دوما أن أعود اىل الوطن وها أنا يف بلدي ويف منزل والدي«. أرقد بسالم يا صديقي العزيز. قد عدت إىل الوطن حيثا أردت أن تكون وقد وري ثراك يف الحرة الكاظمية املقدسة عى مقربة من ذاك املنزل الذي بقي عالقا يف قلبك. متارا الداغستاين 20 آب 2016 )مرتجمة عن اإلنكليزية( 40

41 أحمد الجلبي كام عرفته يف الذكرى األوىل لرحيل السيايس الكبر الدكتور أحمد عبدالهادي الجلبي وجدت من الروري أن أكتب هذه الخواطر وأسلط الضوء عى بعض الذكريات التي قضيتها يف شطر كبر من حيايت مع هذا العراقي الالمع الذي كان له دور كبر ومميز يف اإلطاحة بالنظام الدكتاتوري السابق وتدشن مرحلة سياسية جديدة قامئة عى األسس الدميقراطية التي حلم بها الجميع ولكن تشاء العواصف السياسية واالجتامعية أن تحول -اىل يومنا هذا- دون تحقيق ذلك الحلم األثر عند الجلبي الذي أفنى شطرا كبرا من حياته لتحقيقه يف العراق. كان الرجل أحد أهم الرموز السياسية العراقية املعارضة الذي ناضل بعناد وإرصار ضد الدكتاتورية البغيضة بالعراق اىل أن نجح مع القوى السياسية الكردية والعراقية يف اإلطاحة بذلك النظام ووضع اللبنات األساسية لنظام دميقراطي فيدرايل يف العراق. لقد تعرفت عى الراحل الكبر برفقة الرئيس مام جالل يف أواخر عام 1988 يف لندن حينام جمعنا موعد عى العشاء يف منزل األستاذ املرحوم سليم الفخري الضابط العراقي املعروف واملعارض الدميقراطي ضد نظام صدام حسن حينذاك وكان معنا الدكتور حسن الجلبي الشقيق األكر للراحل. وكانت املناسبة التي جمعتنا هي عودتنا من سفر اىل الواليات املتحدة حيث التقى فيها الرئيس مام جالل املسؤولن األمركان وهي الزيارة األوىل لنا اىل هناك إذ إجتمعنا بالعديد من مسؤويل اإلدارة األمركية وتم رشح الوضعن الكردي والعراقي يف أعقاب قيام النظام الصدامي بجرامئه البشعة بقصف مدينة حلبجة بالغازات السامة وإنطالق حمالت األنفال سيئة الصيت. وقد أعجبت منذ البداية بشخصية الدكتور أحمد الجلبي وما ميلكه من معلومات غزيرة عن األمريكان والشخصيات التي إلتقيناهم هناك وفرح جدا بنتائج تلك الزيارة والبدء بإقامة عالقات بن قوى املعارضة العراقية والجانب األمريك. وبعد هذا اللقاء إتفقنا عى التواصل مع بعض والتنسيق بيننا لخدمة نشاطات املعارضة والعمل معا إلدامة العالقات مع أطراف القرار السيايس العاملي. بعد ذلك توطدت عالقاتنا وأصبحنا أصدقاء حميمن نلتقي يف مكاتب املؤمتر الوطني العراقي لسنوات عديدة ويف مناسبات عديدة أخرى نتبادل فيها اآلراء ونتناقش يف مجمل القضايا السياسية التي تهم الشأن الكردي والعراقي ونخوض يف العديد من املسائل يف جلساتنا التي كانت تتخللها بعض النكات اىل جانب القضايا املهمة وكانت تلك من مزايا هذا السيايس الكبر الذي تعود أن يبعث بعض الفرح أثناء مناقشاتنا السياسية ويزيل عنا تعب تلك النقاشات الجادة. لقد عمل جميع القادة السياسين الكرد والعراقين عى تأسيس مظلة سياسية جامعة وموحدة لقوى املعارضة العراقية املوزعة بأنحاء العامل وبحثت فكرة تأسيس املؤمتر الوطني العراقي بحيث يكون مظلة جامعة وموحدة لقوى املعارضة العراقية اىل جانب إشراكنا يف قضية أخرى وهي اإلهتامم بحقوق اإلنسان وأسسنا معا مؤسسة )INDICT( املعنية بالدفاع عن الحريات الشخصية وإدانة جرائم نظام صدام ومحاكمة 41

42 رموزه وأعوانه الستخدامه الغازات السامة يف القصف والهجوم عى كردستان وكذلك قيامه بتجفيف األهوار وغرها من املجازر املرتكبة بحق الشعب العراقي. وكنا نسافر مرارا معا اىل بلدان أوروبا وأمركا لشن الحمالت املناهضة لنظام صدام والدفاع عن قضايا الشعبن العراقي والكردي. وبعد تأسيس املؤمتر الوطني العراقي املوحد وإنتخابنا معا لقيادته يف مؤمتر فيينا أصبحنا عى متاس واتصال دائم للتنسيق والتعاون املشرك لتنظيم نشاطات قوى املعارضة العراقية يف الخارج اىل حن أقيمت منطقة الحظر الجوي يف كردستان العراق بقرار من مجلس األمن حينها عاد الدكتور الجلبي اىل العراق وإستقر يف إقليم كردستان اىل حن سقوط النظام العراقي يف كان الدكتور الجلبي إنسانا ذكيا للغاية ويتمتع بذاكرة قوية تختزن الكثر من املعلومات حيث كان مبثابة موسوعة معلومات وكانت ذاكرته تسعفه دامئا يف تذكر تفاصيل دقيقة ملا كان يجري من املناقشات واملواقف يف الكثر من اإلجتامعات باإلضافة اىل خزينه من معلومات قيمة عن تاريخ الشعوب والدول وكان يحب أن يقرأ الكتب الضخمة حول التاريخ والسياسة ومجال تخصصه بعلم الرياضيات وجمع اللوحات الفنية العراقية. كان الدكتور الجلبي عراقيا صميام همه الوحيد هو إنقاذ العراق من الحكم الدكتاتوري وبناء أسس نظام دميقراطي أكر إنسانية وكان دميقراطيا ليراليا ال ينحاز اىل فئة أو مذهب أو قومية خاليا من شعور التعصب أو التمييز العنري باإلضافة اىل جانب آخر مل يعرفه الكثرون عنه يف شخصيته وهو أنه كان خجوال جدا وخاصة من الناحية االجتامعية حتى عده الكثرون بانه شخص إنعزايل دون أن يعرفوا مدى خجله كام كان محبا لأكل يستطيب الطعام اللذيذ بشكل كبر. وكان ملام ومهتام بالفنون وخاصة الفن التشكييل اىل جانب شغفه بأعامل النجارة حتى أنه كان يأيت بأخشاب البلوط من كردستان ويرف بنفسه عى نحتها وصنع التحف الخشبية منها وكان يضفي عليها من ملساته الوديعة. أما الحديث معه فقد كان ممتعا للغاية يتطرق خاللها اىل قضايا متنوعة ومتشعبة بثقافة ودراية عالية من معلوماته وكان رحمه الله عاطفيا يتأثر حتى باألخبار والحوادث البسيطة. وكان حريصا جدا عى صحته حتى أنني إستغربت وتأسفت كثرا حن تلقيت خر وفاته املبكر ألن الرجل كان يف قمة صحته قبل أيام من وفاته حن رأيته وكان هو ينصحنا بأداء التامرين الرياضية يوميا حفاظا عى صحتنا. شك ل رحيله املبكر خسارة كبرة للشعب العراقي عموما حيث خر أحد أملع الشخصيات السياسية والعلمية فقد كانت طموحاته تنحر فقط يف خدمة العراقين وتوفر الحياة الكرمية لهم ولذلك قام بجهد جهيد مع األمريكان ودول أوروبا من أجل تلقي الدعم للعراق. ورغم أنه مل يعط حقه من اإلهتامم والدور القيادي يف الحكومة وهذا كان خطأ الطبقة السياسية التي حكمت العراق يف أعقاب سقوط الدكتاتورية. ويكفي الدكتور أحمد الجلبي فخرا أنه أد ى دورا كبرا ومؤثرا يف إنقاذ العراق من الدكتاتورية فقد أعطى ومل 42

43 يأخذ شيئا وحسبه رضا العراقين ملا قدم وأعطى. ال يستطيع املرء حن يكتب عن عالقة صداقة وعمل سيايس مشرك إستمرت لسنوات طويلة مرت بها الكثر من التحديات والصعوبات أن يختزل جميع األحداث واملواقف يف مقال واحد أو حتى عدة مقاالت فهذا يحتاج حقا اىل مجلدات عدة ليويف األمر حقه ولكن أرجو أن تكون هذه الكلامت القليلة قد ألقت بعض الضوء عى تاريخ الدكتور أحمد الجلبي الذي سنبقى لوقت طويل نتذكر مواقفه الوطنية وتاريخه السيايس وشخصيته الفذة بفخر واعتزاز كبرين. عبد اللطيف جامل رشيد 1 أيلول

44 كيف خ ل ص أحمد الجلبي العراق مر تني يشك ل صيف 2014 محط ة محوري ة يف تاريخ الرق عندما م ح ت جحافل»الخافة اإلسامية«الحدود املرسومة منذ أكر من قرن بن سوريا والعراق واحتل ت مساحات شاسعة يف الدولتن عائثة فيها القتل والتهجر والد مار. وصادف هذا الحدث التاريخي زيارة أحمد الجلبي اىل بروت يف الثاين من آب استفدت منها ألجمعه مجددا بصديقي األستاذ وليد جنباط أما يف أن يلتقي الزعيان املمي زان بذكائها وخربتها وحنكتها وع لمها عى عمل مشرك ملواجهة حالة رشق أوسطية جديدة متث ل تحد يا خاصا كا فرصة مميزة عى قول جان موين فالتحد ي والفرصة توأمان يف التاريخ لخط طريق مستحد ث بن قيادة عراقية فذ ة وزعامة لبنانية راسخة يف أفضل ما تشركان به وهو رفض اإلستبداد ومجابهة شجاعة ملن يتفر د يف الحكم ويقمع الحري ات. لألسف مل يحصل مثل هكذا تقارب لكن ه وقناعة من ي بقدرة أحمد الجلبي عى أفضل معالجة لألزمة التاريخية يف العراق عزم ت عى مرافقته اىل بغداد وأمضيت زهاء أسبوع معه يف دار»السيف«الذي أحياه متحفا من الفن العريب والهندسة األنيقة بروح سوم ري ة يف بستان النخيل الوارف بقلب عاصمة العباسين وهديف من الزيارة مزدوج. فالسعي األو ل كان يف املساهمة بإنهاء تسل ط رئيس الوزراء السي د نوري املالي عى الحكم وهو الذي كان بسياسته الطائفية القاسية قد غذ ى تراب التطر ف الذي نتج عنه إنشاء»الخافة«يف املوصل ويف الر قة يف متوز 2014 وق ت لها املئات من العراقين والسورين بهمجي ة مل يسبقها اليها سوى عهد املغول ومن تتل م ذ عليهم من عتاة الرق املعارصين صد ام واألسدين والقذايف... أما وقد كنت قد رافقت العراقين يف مسارهم الشاق إىل الحرية عى مدى ثاثة عقود آخره حضور يومي يف هيئة تعديل الدستور التي أنجز ت عملها عام وإن مل يقر النص حكوميا فقد أد ت هذه التجربة الفريدة اىل مسو دة لإلصاح اعتنقها مجلس النواب آنذاك وال تزال قامئة حتى اليوم - كا العمل أسابيع وأشهر برفقة أفضل قادة العراق يف الهيئة وعى رأسهم عند زياريت بغداد ضيفا عى أحمد الجلبي رئيس الجمهورية الدكتور فؤاد معصوم ورئيس مجلس النواب الدكتور سليم الجبوري. وتحصيل القول إن هديف األول كان ترجيح التفسر الدستوري الذي يخل ص العراق من وطأة املالي مع أسفي أن نوري املالي نفسه كان ب شارة حكم القانون مل ا تصدى يف بداية عهده بشجاعة للميليشيات الشيعية العابثة مبدينة البرة فتحو ل إىل عنوان التشبث يف الحكم رغم األخطاء الفادحة التي أد ت يف ما أد ت اليه اىل تجميد اإلصاح الدستوري الذي ذكرته تفضيا منه لتعديل يجعله رئيسا للجمهورية عى غرار رؤساء الرق املتسل طن كا يف املي يف سياسة طائفية أنتجت مع صنوها يف سوريا أعنف الرد ات الطائفية وانتصار داعش عى مساحات سن ية واسعة متتد من غرب بغداد اىل رشق دمشق. كان أساسيا يف صيف 2014 أن ي رغم املالي عى ترك الحكم وحجة فاصلة كانت عندي دستورية. 44

45 أما الهدف الثاين فكان أن رواج إسم أحمد الجلبي الذي تناولته الصحف العاملية كمرشح وفر الحظ لرئاسة الوزراء يف العراق قد يستفيد من بعض الحديث املحكم له ومن حجج أفضليته عى غره من األفاضل وكنت رغم محب تي ألحمد قد أعلنت تفضيي لجعفر الصدر إبان اإلنتخابات السابقة عام أما وانتصاري ألحمد عام 2014 فكان مرتكز ه قدرت ه الجبارة عى العمل الفع ال والرسيع والهادف يف املناسبات الضاغطة كالتي يعيشها العراق يف أوج توس ع داعش. مل أنجح بإضافة صويت املتواضع إىل ما يرج ح كف ته ال سيا بسبب محاربة الحكومة اإليرانية له خوفا من ذكائه واستقاليته. فتواتر اسمه يف األيام األخرة مصادفا لقايئ بكل من رئيس الجمهورية ورئيس املجلس النيايب ورئيس املحكمة الدستورية الدكتور مدحت املحمود والثاثة من زماء النضال اإلصاحي الدستوري عى امتداد أشهر وسنوات مل يكن كافيا النتخاب أحمد رئيسا للوزراء ولو نجح يف إقصاء املالي من رئاسة أرهقت العراق والعراقين بالفساد واألثرة والطائفية. و ص ل ت اىل بغداد معه يف الثالث من آب 2014 مساء والتقيت بالدكتور سليم الجبوري ظهرا يف اليوم التايل. ويف اللقاء أعربت له عن هديف املزدوج فرأيته مهتا بالشق ن الدستوري والسيايس عى السواء مؤكدا ارتياحه ألحمد الجلبي بسبب ابتعاده عن املواقف الطائفية وثقته كرئيس مجلس النواب بقدرة أحمد مراعاة مصالح أهل الس ن ة ومشاعرهم املهانة. وبعدما أعلمت الدكتور فؤاد معصوم عن سفري اىل العراق وهو الصديق الذي عرفته عى امتداد عرين عاما أزهريا خلوقا وطنيا حكيا - اتصل يب مكتبه عارضا مقابلة رئيس الجمهورية مبعي ة أحمد يف الساعة السادسة من اليوم التايل فأومأت ألحمد الذي فض ل لقاءه باإلستقال عني وعندي أنه أخطأ يف هذا ألن إشارة الدكتور فؤاد كانت واضحة وهو عى علم بوجودي ضيفا عند أحمد ويقن بتاريخ نضالنا املشرك العميق. خاصة القول أنه عند لقايئ رئيس الجمهورية أثبت ارتياحه للمدى الدستوري املتاح له يف تعين رئيس وزراء غر املالي لكنني مل أملس عنده الحفاوة التي وجدتها عند الجبوري يف تعين الدكتور أحمد رئيسا للوزراء. من يدري كيف كانت األمور ل تتطور لو رافقني أحمد الجلبي اىل القر الرئايس وع ن هو بدل السيد حيدر العبادي جل ما أذكره من أحمد أنه أك د يل عزمه لو نجح أن يخي سبيل مئة ألف عراقي سن ي من السجون الحكومية ليعيد الثقة اىل مواطني العراق. ال جواب لإلفراض يف التاريخ بل رجاء وتأمل وعزاء. يبقى أن التاريخ أنصف ح س ن ظن ي بطاقات أحمد الجلبي الهائلة وإليكم القصة التي عشتها خال ثاثة أيام من الرابع اىل السادس من آب 2014 وكانت أياما من تلك التي يخص ها التاريخ بتألق خاص. يعرف الجميع دور أحمد الجلبي الفريد يف إسقاط نظام صدام حسن. ما ال يعرفه العراقيون هو دور أحمد الجلبي ذاك األسبوع من صيف 2014 يف خاص الشال العراقي من توس ع داعش املنذر باحتال مقاتي»الخافة«لعاصمته. فلو عادوا اىل ذاكرتهم النتبهوا اىل رسعة الوترة العسكرية يف احتال جبال سنجار وسقوط املوصل 45

46 حتى سد ها فوصول داعش اىل أقل من عرين كيلومرا من عاصمة العراق الكردي. وإضافة اىل الخطر املحدق يف اربيل جاء تقدم داعش مرافقا ملئات اآلالف من النازحن اىل كردستان ما زاد الفوىض والخوف ووترة االنهيار الشامل يف حن كان واضحا أن البشمركة والقوات العراقية يف تراجع مستمر. هنا جاء دور أحمد الجلبي الفاصل. معروفة لدى الجميع العاقة الوطيدة بن أحمد الجلبي والحكومتن األمركية واإلنكليزية حتى إعان»احتال«العراق املشؤوم بعد ثاثة أشهر من تحريره من كبوة صدام حسن وإن كانت هذه العاقة متر يف أطوار مختلفة من التشنج والتواصل أم ل ت ها وطني ة أحمد عى الغالب يف وقوفه املبديئ ضد ترفات محتل جاء بثياب التحرير أو هو املحر ر الذي آمن به فجاء بثياب اإلحتال... هذا جدل واسع. ما ال ريب فيه أن عاقة أحمد بالحكومة الفرنسية كانت باملقابل دوما ضعيفة يف ظل تاريخ الوئام املديد بن صدام حسن والرئيس جاك شراك وسياسة فرنسا النفطية التي فض لت بها حكوماتها املتعاقبة رفض أي حديث مع املعارضن العراقين العرب واإللتصاق مبصالحها مع صد ام حسن حتى آخر يوم أي حتى إسقاطه األمريك- الربيطاين يف 9 نيسان عام ذاك األسبوع يف أوائل آب 2014 كانت اإلتصاالت عامليا عى قدم وساق عى خلفي ة اإلنهيار الشامل أمام داعش ورئيس كردستان األستاذ مسعود البارزاين عى تواصل كل ساعة مع أحمد الجلبي لإلستشارة والتنسيق. وكان أن اشركنا يف الرأي بأن الرئيس األمريك أوباما متأخر دامئا يف أي تحرك رادع يف الرق األوسط بعد سحب جميع جنوده من العراق بنهاية العام 2011 ورفضه البات ألي دعم فعال للمعارضة السورية ضد بطش الحاكم الدمشقي حتى بعد استعاله الغازات السامة ضد املدنين يف صيف أما الرئيسان الفرنسيان ساركوزي وهوالند فكانا يف مقد مة نرة الثورة ضد القذايف يف املقام األول والتدخل الفرني الحاسم يف مايل ضد داعش وأخواتها يف املقام الثاين. وذاك املساء أظن ه يف الرابع من آب 2014 يف جو من التقهقر والضياع أمام امتداد»الخافة«اتصل أحمد الجلبي بالسفارة الفرنسية يف بغداد وطلب مساعدة الفرنسين املبارشة وهو الذي كان منقطعا عنهم يف جفاء متبادل لسنوات طويلة. وما لبثت الدهشة التي قابلت االتصال أن تحو لت اىل تحرك فرني غر مسبوق فجاء حديث وزير الخارجية الفرني لوران فابيوس غداته بادرة تراجع خ ط ر داعش عى اربيل. ولألمانة التاريخية سمعت يف بغداد آنذاك أن الواليات املتحدة هي التي جهدت خال ذاك األسبوع املحوري عى حاية مطار بغداد عسكريا من تقد م قوات داعش عى األرجح لتأمن سفارتها يف بغداد من السابقة األليمة التي عاشتها يف بنغازي. أما يف الشال فأمام الهول املرافق للنزوح الجاعي يف سنجار وبعدها يف كردستان هي عزمية الحكومة الفرنسية التي أوقفت التقهقر. فبعد حديث أحمد الجلبي مع املسؤول الفرني يف بغداد وال أذكر اسمه 46

47 إمنا أظن أن السفر كان غائبا فكان املخاط ب املستشار األول يف السفارة ويف ظل التنسيق املتن بن رئيس كردستان مسعود البارزاين وأحمد الجلبي أو قف املد الداعي يف العراق بفضل العزمية الفرنسية الصارمة جس دتها بعد أيام أي يف العارش من آب زيارة فابيوس اىل بغداد فأربيل وزيارة هوالند الشهر التايل. فباتصال هاتفي واحد من أحمد الجلبي ارتاح الفرنسيون إىل أن جزءا كبرا من العراقين الشيعة مستعدون للتغايض عن ماض فرني أليم تجاههم متى خل صتهم الحكومة الفرنسية وأنجت األكراد من اإلنهيار املحت م. رحم الله أحمد الجلبي وقد شاء القدر أن ي خ ل ص ذكاؤه العراق مر تن من استبداد الوحش البري. وال بد للعراقين أن ينصفوه يوما. شبيل مال ط 2 أيلول

48 رشقا وغربا : أحمد الچلبي يف مواجهة تحديني النطاقان الثقافيان للعامل العريب وللواليات املتحدة ها طرفان متباعدان قل أن يلتقيا. كل منها يف خطاب اآلخر تجسيد للر والضغائن واألنانية والقصور والتقصر. إال أنه مثة مواضيع قليلة شهدت توافقا يف الرأي بن النطاقن أقل ه يف األوساط السياسية الصاخبة والتي تضج باألهوائية املوظ فة. ومن هذه املواضيع لألسف الطعن والتجريح بشخص أحمد الچلبي. فهو خائن لهؤالء إذ تعاون مع أولئك وخائن ألولئك إذ تواصل مع هؤالء. وكم يسهل الطعن بأعى نرة حن يكون ستاره الذب عن أرواح األلوف مئات األلوف الذين هلكوا. أما رشط البينة للعاقة بن األذى واملطعون به فا حاجة له بل عى املطالب به أن يتحر ج إذ هو لحظة راوده الشك أو السؤال أمى رشيكا بالجرمية سواءا كان اختزال هذه الجرمية إسقاط الطاغية أو جرمية زج القو ة العظمى بإسقاط الطاغية. أحمد الجلبي كان رجا ذا قناعة مل يح د عنها ومل يوارب بشأنها. أراد للعراق الحرية والرقي وملن منعها عن العراق العقاب. هو رأى الرقي مقرتنا بتكامل يجمع العراق مبحيطه _ ليس كل ه _ ومينح الفرص التي حرمت منها األكرثية يف العراق. نعم هي األكرثية الشيعية. وإذا كان اإلفصاح عن هويتها يثر ثائرة البعض فعى هذا البعض أن يعود إىل فصول التاريخ إلدراك ما يحر ك رؤية أحمد الچلبي والكثر غره. والتاريخ هنا ليس أخبار اإلمام الحسن ومقتله وإن أذهلت هذه األخبار أجيال سامعيها وتركت جرحا ال يندمل يف الوجدان اإلسامي عامة والشيعي خاصة وال هي قصة ابن العلقمي والذي انتخبه البعض من الحوليات دون غره بحكم مذهبه الشيعي لينضم إىل ابن سبأ كرمز للفساد واإلفساد والخيانة بل التاريخ هنا ذاكرة ال تحتاج إىل الكتب الستعادتها. تبدأ بروايات يتداولها املسنون عن غزوات قاتلة حصدت اآلالف عى طول بلدات الفرات بحكم شيعيتهم ومتر عر إشارات اآلباء إىل ازدراء ال ينقطع ميي ز بن اللطم والحكم ومن له ذا ومن له ذاك وتصل إىل تجربة م عاشة الشيعي فيها من نشامى العرب رشط أن ينضوي ويتبع. أما إذا كان له رأي يخالف به الجمع فإذ بعروبته تسقط عنوة وبشيعيته تستحيل تهمة. هو منطق يريد للشيعي أن يتقمص التقية عساه يت قي سوط جاده العتيد وصوته. ولكن تقيته ال تعفيه من الطعن فهو إما كاذب جبان أو خائن وقح. ليس هذا منطقا يقتر برضبه عى الشيعة وال هو منطق كل الشيعة منه براء. هو آفة استهلكت النخب الفكرية العربية وأخرجتها من مهمتها املعنوية يف ارتقاء الجميع وأقحمتها بأيام عرب جديدة من جهاد دفع وطلب بن الجاعة وغرميتها نشوة النر فيه هاك الذات واآلخر تحت عناوين التمحيص والتزكية واالبتاء. لكنه املنطق الذي أجرم أحمد الچلبي بحق ه. فهو تجاهله ومل يعبأ يوما بأن يرىض عنه أصحابه. جناية أحمد الچلبي ليست أنه خرج عن املعيارية يف الثقافة العربية بل هي أنه تجاهلها فا هو اعتنق العروبة وال هو جعل اإلطاحة بها هم ه وانشغاله. بل أقر بها واقعا بالفعل ال بالكام وانشغل بإطار هو 48

49 أضيق منها وأوسع منها يف آن واحد. العراق أوال العراق الشيعي وال حرج أوال ثم ما متاهى معه وال سيا قضية البحرين. هي رؤية صادقة متجانسة وإن مل تكن صافية. ليت أحمد الچلبي جعل من قضية سوريا قضية أخرى له. فكا البعث كان غوال يف العراق هو غول يف سوريا وكا جروت الطاغية فتك مبئات اآلالف يف باد الرافدين فجروت طاغية آخر ال شفاعة له بأنه تابع ألبيه قد استباح دماء أهل الشام. لسان حال أحمد الچلبي كان أنه بالصمت أقدر عى الفعل. ولكن األقدار طبعا هي األقدر إذ مع املنية تصمت األفعال وهكذا كان. وأحمد الچلبي خرج عن معيارية أخرى هي القائلة بأن من هو من دون الغرب أصا ومكانا هو دون الغرب مقاما. له أن يرتدي غربا ويتكلم غربا ولكنه يبقى تابعا. فإذ بهذا الرجل الذي جاء واشنطن مطالبا إياها مبا كانت هي تريده ال يقبل منها أن تعطيه ما هي شاءت بل ما هو يطلب وال يقابلها بالثناء بل يكلمها وكأنه هو من أعطى وهي من أخذ. من هذا الرجل الذي يريد أن يوظ ف الغرب ويجعل من الدولة العظمى قوة ميدانية له من اآلمر هنا ومن املأمور ال بد لهذا املغرور من درس ال ينساه. وإن فشل الدرس فآخر. وآخر. وآخر. ولكن هذا املغرور ال يعبأ بهذه الدروس. وهي ال تعنيه. قال كلمته ومى. فالتقى الجمعان. جمع غاضب من أن الرجل نقض الرتاتبية واآلخر ساخط من أنه أسقط اإلمعية. وكا عند كل كلمة بحق أحمد الچلبي يكاد أن يسمع الصوت الرافض:»بل هذا رصف كام منم ق لطمس الجرمية أوليس هو من اغتال العراق «. والجواب طبعا هو ال ليس هو من فعل. وليشطح من شاء مبا شاء من مزاعم االستهجان. فالرجل قد حر ر. وليأسف من أسف كا كاتب هذ الكلات أن الرجل مل يجاهر بإدانة كل الجرائم وال سيا منها جرمية اغتيال سوريا عى يد نظام تدعمه طهران. ولكنه إذ هو الرجل املمسك بشعرات عد ة ما شاء أن يقطع أيا منها إن مل يكن يف قطعها جدوى يراها حسي ة وإذ كان الثمن أن يتلق ى املزيد من الرشق فهو الغريق وما خوفه من البلل. وكان الرحيل. مل يكمل أحمد الچلبي ما كان يرى وجوب إكاله ومل ير العراق ينهض بل شهده واقعا تتناهشه املطامع. وحتى بعد أن سل م الروح بقيت الضوضاء. فليكن. لكم رجلكم تلبسونه ما شئتم من خياالت مرايا أرواحكم ولنا رجلنا نحزن لفراقه ونذكر جال حضوره واتساع علمه وحسن تواضعه. نعم تواضعه أما الغرور فقشور أريدت له أحيانا وأرادها لنفسه حينا فليذكرها من شاء وليبق اللباب يف ألباب من عرفه. والعاقبة لإلحسان. حسن منيمنة 30 آب

50 »ماكو واحد مثل الدكتورماكو احد مثي ويا الدكتور عاش. صح لو مو صح تاريخ حيايت ويا الدكتور كلش طويل. ما اگدر اختر. اعز يش فد يش كلش غايل عندي هو الدكتور. اكر من ثلث العمر عشت وياه. 25 سنة. آين كنت بغر عامل ورصت بغر عامل ويا الدكتور. أي مكان يروح آين وياه. شخصيات قادة بكل مكان. يعني 16 ساعة باليوم آين ويا الدكتور. بالنسبة ايل اخويه الچبر عزيز عي صديقي الوحيد.»مرة أتذكر رحنا للنارصية گال هذا أبو محمد مالك عبد الحسن محمد حسيني يحب الحسن صديقي وعزيزي. تتذكر چان جواد البوالين گاعد وهواية ناس باملضيف. تتذكر لو ما تتذكر عرفني عى الشيوخ. ما گال هذا يشتغل عندي گال هذا صديقي وعزيزي.»شحچي اقرب واحد عي اعز واحد عي. كلي علمني. داراين. شلون واحد يريب طفل من صغره ويكربه هيچي. كلي سوايل. تتذكر بيوم من األيام رحنا اجتامعات طلعت شعري شوية مخربط. رجع هو عد ل شعري. تتذكر هذا باالجتامع يعني كل يش سوايل. مو متكرب. دامئا يبتسم. ما فد يوم عا صوته عي. اذا يزعل مني اذا اخربط ما يحچي ويايه يوم يومن ثاثة وبعدين يصيح من بعيد»أبو محمد!«وكأن كلي ما صار.»ما گال فد يوم من األيام انت شدتسوي. بعد ما صار ثقة بيني وبينه. غر يش صار بعد. شگد عنده غراض ما گال فد يوم يش ناقص ماكو. بعد ازي د من هذا بعد شكو ما فد يوم حاسب عى يش وهاي شلون يصر الشخص املخلص يصر رشيك الغني.»املميز يب ما يحب نفسه يحب اآلخرين. كان دامئا يفكر مبظلومية الشعب العراقي. دامئا يگول بكل مرة: أبو محمد هذا الشعب شنو خطية لويش صار العراق هيچي والله والله والله دامئا. احنا دولة غنية الزم بعد فقرى ما يبقى بالعراق. كل واحد الزم نسويله حساب خاص اله كل واحد الزم نسويله شقة نبنيله ياها. كل واحد الزم ندزه للخارج يصر صاحب علم بعد اكر بره. هذه كانت امنياته للدكتور.»ما خلوه. حاربوه. كونه شخص مخلص وطني مو عنري ال مذهبي وال طائفي عراقي بس. يحب العراق. 9 اشهر مرة من كردستان العراق. 9 اشهر ترك عائلته ما راح. الدنيا مگلوبة واحد يرب الثاين وهو بالوسط بنص الرمي. ما يخاف. چان شجاع. تتذكر مشكلة بالدورة خابروه للدكتور صار مشكلة حريق مبصفى الدورة رضبوا مصفى الدورة. گبل الساعة بالوحدة بالليل باتعس حالة ببغداد. يالله حروا نفسكم. رحنا للدورة ساعة ثنتن اال ربع وصلنا. ظل واگف وياهم. اكو مشكلة تصر فتحة گبل الدكتور يذب نفسه. أي مكان خطورة كان يذب نفسه. مشكلة صارت بن جامعة االمريكان ويا الصدرين بالنجف رأسا الدكتور احمد الجلبي يروح. يوميا عرات الناس يجون عندهم مشاكل. هو مثل حال املشاكل گلتله 50

51 دكتور انت رصت عد ال مال عراقين. كل شوية واحد واحد تعدلهم وبعدين تگول تفضل يالله خلص. هيچ سوا الدكتور هيچ سوا ويا العراقين. كل هذولة الي يرجعون مية كانوا كارتونة فارغ. ماكو ال علم وال فهم. تعلموا من دكتور احمد الجلبي. هذا دكتور احمد الجلبي. اذا يگعد مبجتمع ماكو يشوف أبو محمد يخربط ما يبقى دقيقة ما يگعد يگول حچي تعبان. ما يتحمل حچي فارغ. هذا كان الدكتور.»الدكتور شجاع. هو وحيدا فريدا من كل الزعامء ما سكن يوم واحد بالخراء. كله خارج الخراء. چان يسامح الناس هواية ملن يخربطون. يعرف يقرأ الشخصيات من وجهه. هذا الشخص اليق لو مو اليق...«مالك االمامي»أبو محمد«)مقتبسة من حديث معه( 6 أيلول

52 الذكرى الطيبة لعل أبرز ما أتذكره من املرحوم الدكتور أحمد الجلبي هو حرصه الشديد عى أرواح منتسبي املؤمتر الوطني يف اربيل عند إحتدام املعارك بن الدميقراطي واالتحاد الوطني. كانت تأتينا التقارير امليدانية لحظة بلحظة وكان هو شخصيا يخابرنا من واشنطن ليطمن عى الجميع. يف صباح يوم 31 آب 1996 عندما تبعرثنا اىل مجموعات صغرة منعا لوقوعنا يف األرس كانت االمور قد استتبت بصورة شبه كاملة حيث املدينة متت السيطرة عليها من قبل الحزب الدميقراطي الكردستاين. واتذكر لحظة ترن دامئا يف سمعي وهي عندما بقيت مع اخي وأحد قادة املؤمتر يف بيت أحد أصدقائنا يف حي شورش وكان القتال يف تلك اللحظة من بيت اىل بيت ويف الشوارع الرئيسية والفرعية عندها اتصلنا بالدكتور ألطالعه عى ما آلت اليه األمور وقلنا له اننا سنبقى نتصل به وكان صوته عاليا يرخ و يؤكد لنا بان سالمتنا اهم من اي يشء عندها قررنا ان نسد الهاتف الستاليت الصغر الذي كان الوسيلة الوحيدة لنا لالتصال بالعامل الخارجي, وبالرغم من كل هذا الحرص فأننا فقدنا كوكبة من الشهداء. بعد هذه األحداث وعندما انتهى بنا االمر يف جبال منطقة زه ىل القريبة من مدينة رسدشت االيرانية وبعد تنفسنا الصعداء شكلنا مجموعة مقاتلة صغرة لالستطالع يف قرى شينى و سوىن و رانية وقلعة دزة. وعندما قمت بنصب الهاتف الستاليت الكبر الذي كان يف حينه يف مدينة السليامنية وجلبناه معنا اىل الجبال اتصلت به بعدما فقدت االتصال به طوال هذه الفرة, كانت اول جملة قالها الحمد لله عى سالمتكم أوال واريد منكم ان تفعلوا أول ما تفعلوه هو اصدار جريدة املؤمتر من الجبال واعملوا املستحيل إلصدار جريدة املؤمتر, قلت له دكتور هذا مستحيل نحن يف الجبال كيف سنفعل هذا, قال يل بأن أتصل بآراس الذي متكن من العبور عر الجبال إىل تركيا بصحبة اعضاء بارزين من املؤمتر بعدها قمنا بكل ما منلكه من املصادر املتاحة لنا من مال وقابليات برشية محدودة جدا بإصدار هذا العدد وكان لصديقنا العزيز كاك شوان زرنك دور مشهود. وبعد أيام من استقرارنا يف منطقة زه ىل لعب الدكتور دورا كبرا يف اعادة اتصال مام جالل مبراكز القرار يف واشنطن وللشهادة مام جالل كان يذكر ذلك دامئا أمام الدكتور. ومن األمور األخرى أنه يف اليوم الذي وصل مقاتلو الحزب الدميقراطي إىل قرب مقر مام جالل يف زه ىل ويف مساء نفس اليوم كانت هاونات قوات )حدك( تصل اىل قريتي شينى وسوىن اللتن كانتا تبعدان كيلومرات معدودة من زه يل وبعد محادثتي الهاتفية مع الدكتور قال يل بان اذهب ملقابلة كاك كورست ألسمع منه عن اخر املستجدات العسكرية, كانت الساعة تشر إىل 11 قبل منتصف الليل وكان الجميع يتحدث عن االنسحاب والعبور اىل الجانب االيراين مؤقتا, ويف خيمة مرتبة له قال يل كاك كورست بان ال اهتم ملا يقال خارج خيمته )مقر اقامته آنذاك( وانه سيستعيد مدينة اربيل يف غضون اقل من اسبوعن وطلب مني نقل 52

53 ذلك اىل الدكتور حرفيا. عند عوديت اىل مقر املؤمتر يف زه ىل اتصلت بالدكتور ونقلت له ما قاله كاك كورست, قال يل الدكتور بأن هذا غر ممكن ولكن ذكر أن كاك كورست سيفعل ما يقول, وبعد أسبوعن بالفعل كانت مفارز االتحاد الوطني بقيادته عى مشارف مدينة اربيل ولكن وصول رسالة من احد قادة فرق الجيش العراقي منع من دخول االتحاد الوطني اىل أربيل, وكنا اول من نقل نص رسالة قائد الفرقة اىل الدكتور. وقبل تحرير العراق كان لسان حاله يقول بأن ال ننى من يسئ العراق ونقوم بتدوين وتوثيق كل الجرائم التي قام بها نظام صدام يف أحد األيام يف سنوات الحقة عاتبني بانني متأخر عن برمجة الهواتف النقالة )الستاليت( قلت له يا دكتور ان االمريكان غر جادين يف موضوع تحرير العراق, قال يل ان هذا قانون ملزم وسيقومون بذلك عاجال ام آجال وقال يل مازحا اضبط التلفونات اوال ثم جادلني. وبعد فرة من الزمن خابرته من مكتب املؤمتر يف واشنطن وكان يف حينه موجودا يف العاصمة واشنطن وقلت له بان كل الهواتف جاهزة ومرمجة, ومل متر سوى شهرين حتى امر الرئيس االمريي جورج بوش االبن ببدء عملية تحرير العراق. الله يرحمه ويغمده برحمته الواسعة. هوگر دزءيي 25 آب

54 الوجه اآلخر للجلبي عرفته ألول مرة خارج إطار السياسة يف حوار دار بيني وبينه يف مجلس الحكم عن املعار الربازيي أوسكار مناير الذي صمم مدينة برازيليا عاصمة الربازيل يف منتصف القرن العرشين. ترك طاولة الحوار التي يلتف حولها أعضاء مجلس الحكم لسبب ما وجلس جواري يف الخط الخلفي. كنت أحدثه عن الجوانب التصميمية والتخطيطية لربازيليا بينا كان يحدثني عن العوامل السياسية التي دفعت املعار مناير اىل تخطيط املدينة بشكلها الحايل. اكتشفت يومها أن الجلبي ليس مجرد سيايس مثر للجدل كا تطلق عليه الصحافة الغربية وإمنا مثقف من الطراز العايل. أعرف انني يومها قاومت هذا االكتشاف بسبب اختايف مع سياسته. ومبرور األيام أصبحت عاقتي بالجلبي تتحول اىل صداقة جميلة وعميقة ازدادت أوارصها من خال اهتاماتنا املشركة بأثاث فرانك لويد رايت والسينا واملوسيقى وتأريخ حضارة وادي الرافدين والفنون التشكيلية العراقية والعاملية وغرها. ويف كل زيارة كان يطلعني عى لوحة جديدة قام باقتنائها أو قطعة أثاث قام بصناعتها من وحي صورة ألعال رايت. كان سعيدا بإعادة بناء بيت والده )الس يف( يف الكاظمية وأطلعني عى مراحل ترميم املبنى الكبر يف الجانب الثاين من املوقع وكيفية الحفاظ عى )العكادة( يف السقوف وقد اعتنى بإبرازها بدال من تغطيتها وسايات الطابق العلوي ودار يب يف سطح املبنى ورشح التوزيع الوظيفي للفضاءات. وبن البيت واملبنى الكبر كان البستان الذي يعرف نخاته واحدة واحدة واملسبح الذي يقي يف داخله أكر فرات استجامه. وأصبح )السيف( مأوانا وأنا وأصدقاء مقربون كل جمعة تقريبا نجتمع حول غداء لذيذ وصحبة ممتعة. ويف )السيف( يسرجع الجلبي مع د. أياد إذا كان حارضا ذكريات أيام املعارضة بحلوها ومرها ونتحاور معه عن األوضاع الحالية ويحثنا عى تقوية عاقاتنا بهذا الطرف السيايس وذاك. كان الجلبي مهموما بتدهور األمور وبالفساد الذي لحق بكل مفاصل الدولة ويكلمنا عن ملفات ينوي فتحها حول غسيل األموال وتهريبها. كان ميتلك معلومات واسعة عن هدر األموال معززة بالوثائق واألرقام وبأدق التفاصيل. كنت ألح عليه يف لقاءاتنا األخرة للدفاع عن نفسه أمام الهجمة الرشسة التي شنت مؤخرا ضده ولكنه مل يكن يبايل مبا يقال ويعزو الهجمة اىل ملفات الفساد املريف وقرب كشف الحقائق أمام الناس. ذات مرة كنت أتحاور معه عن اهتام الدولة اإليرانية بصيانة إرثها الحضاري سواء الفاريس أو اإلسامي وأهمية هذا اإلرث يف الثقافة املجتمعية اإليرانية. سألته: إيران بلد الثقافة والفكر واملوسيقى والسينا والسجاد واملؤسسات الثقافية الرصينة ملاذا ال ترسل للعراق سوى نفاياتها من جهل وكراهية أجاب بطريقته املازحة: ان السوق عرض وطلب يبعثون لنا بالسجاد حينا نريد سجادا وبالنفايات حينا يجدون سوقا لها! كنت ألومه كثرا عى قضية اجتثاث البعث فيجيب أنه أرادها لحاية البعثين من التصفيات واالغتياالت التي كانت ستحدث لوالها. كان يؤكد ان االجتثاث أصبح وسيلة للتمييز الطائفي خارجا عن إرادته. أعرف 54

55 أنني تصديت له أمام املأ أكر من مرة وبشدة أحيانا كانت إحداها يف اجتاع أقامه يف نادي الصيد عام 2010 وأمام املئات من الناس حول محاولته إعادة البيت الشيعي. ومرة أخرى يف مجلس النواب عام 2014 حول تبديل رأيه بن ليلة وضحاها يف تعديل قانون االنتخابات. ومرات أخرى كثرة كنت أتوقع بعدها أن يغضب ويزعل مني. ولكنني فوجئت يف كل مرة بتسامح وأريحية مل أكن أتوقعها. بل كان سندا وظهرا يف الكثر من خطوايت يف السنوات الخمس األخرة. عزايئ أنني مل أكن أدري بالدموع التي سأذرفها برحيله املفاجئ واملثر للتساؤالت. لقايئ األخر معه كان يوم األحد قبل وفاته بيومن. ذهبت مع زميلتي رسوة عبدالواحد اىل اللجنة املالية للسام وطلب مخصصات للمؤسسات الثقافية واإلعامية يف موازنة عام كان حيويا كعادته ووعدنا خرا بالرغم من الوضع املايل الصعب. وافرقنا عى موعد الغداء كالعادة يوم الجمعة القادم! حدث أيام مجلس الحكم أيضا إنني كنت مع غري حينا وصل خرب غر مؤكد عن إلقاء القبض عى الرئيس املخلوع صدام حسن. كان أعضاء مجلس الحكم واملوظفون يف حالة فوىض وترقب بينا كنت أراقب الجلبي يف حديقة بعيدة خارج املبنى يتحدث عى الجوال ذهابا وأيابا ليتأكد من صحة الخرب. بعد حواىل نصف ساعة دخل الجلبي املبنى منتشيا ورأيت بعيني املوظفن والعاملن يستقبلونه بالهاهل والتصفيق استقبال األبطال. كان بطل اللحظة ورمبا كان هذا هو التتويج الذي يستحقه الجلبي إلرصاره عى إزالة نظام القسوة والقهر وهو برش يخفق حينا وينجح حينا. وعرب نجاحاته وبرغم إخفاقاته إستمر الجلبي يف البحث عن الحلول بحاسة يحسد عليها. كان مدنيا بغداديا أضاع صورته هذه ثم خانته سجيته وثقافته فعاد ليبحث عنها. سعى بكل ما يف وسعه وبالوسائل التي اعتقدها صحيحة أن ينهي حقبة الدكتاتورية ويساهم يف بناء عراق أفضل للجميع حتى وان مل يصبح هذا )العراق االفضل( الذي حلم به هو كثرا حقيقة عى االرض ألخطاء اقرفها بنفسه حينا وألسباب خارجة عن إرادته حينا آخر. سنواته األخرة يف الحياة قضاها يف جهد حثيث لكشف ملفات فساد خطرة ال يستطيع اال من هو بقدراته ان يحيط بها ويكشفها لنا جميعا. غاب مبكرا يف لحظة عراقية صعبة وقاسية نحتاجه فيها أكر من أي زمن مى. ميسون الدملوجي 5 نوفمرب

56 صديقي أحمد مثة تناقض غريب يف صميم بنية حداثتنا: نحن نعيش يف عامل متكامل لكن حقوقنا والتزاماتنا تجاهه مقيدة بشذرة واحدة من بن 196 شذرة منفصلة وليست كلها محددة عى نحو منطقي تسمى الدول. نحن محدودون فيها بوصفنا مواطنن أو ال يف حالة أن ن نبذ بعيدا لنصبح منفين. هذا األمر صار ينطبق عى حيواتنا املتداخلة املتشابكة اليوم أكر ما كان سنة 1958 عندما غادر صديقي أحمد العراق أو سنة 1967 عندما فعلت مثله. أستخدم كلمة منفى ألقصد بها نوعا من الفقد املرتبط بحنن إىل املكان الذي حدث فيه يشء طيب يشء يصعب عى املرء الكالم عنه ألن كالمه سيبدو سخيفا لكنه عى كل حال يشء ال يستطيع املرء نسيانه أبدا. يف حالة أحمد كان هذا اليء هو بغداد الخمسينيات وبيت والده ويف حالتي كان املدينة نفسها يف الستينيات حيث مل تكن قد شهدت تغرا دراماتيكيا كا سيحدث بعد سنة 1968 العام الذي وصل فيه حزب البعث إىل السلطة ومن ثم جعل العودة مستحيلة عى أي منا. يف املنفى من الطبيعي أن منيل إىل الحنن بل واخراع ذكريات األماكن التي خلفناها وراءنا. نبدأ يف تذكر تلك األشياء التي كانت بالنسبة إلينا أمورا مسلا بها. هذه مشاعر إنسانية. وحقيقة أن تلك األماكن قد صارت اآلن مناطق محظورة إمنا تضفي عى خياالتنا حيوية ونضارة. فالتذكر يف حد ذاته يف نهاية املطاف هو فعل تحدي. يف مناطق الذاكرة التي اختفت منذ زمن بعيد أعتقد أننا قضينا أحمد وأنا أسعد سنوات حياتنا. صحيح أن كالنا عاش حياة رائعة وبالغة التحقق يف املنفى حيث اكتسبنا حريات جديدة بعد أن فقدناها يف العراق. لكن كان هناك مثن دامئا. والثمن كان احتالية االكتال حتى ولو للحظة عابرة. مغزى الوطن ذكريات الطفولة األصدقاء الضائعون وحتى القدرة عى رثاء عزيز د فن وحيدا يف العراق من دون أن نكون بجانبه هذه األشياء حوائج الحياة العادية هي ما ح رمنا من تجربته أحمد وأنا. أحيانا نختار أن ندفع هذا الثمن ونواصل حياتنا رمبا كان هذا هو الطريق األكر حكمة. يف أغلب األحوال ال يتوفر الخيار أصال أو تقرره لنا الظروف. يف املنفى وبالرغم من العائالت الجديدة التي كون اها وما خربناه من مشاعر الحب والفقد ظللنا أحمد وأنا شخصن متوحدين مالذها الوحيد هو تلك األماكن األسطورية يف الذاكرة التي رمبا كنا نفهم يف أعاق أعاقنا )وإن ال نعرف بذلك أبدا ( أنها عى األرجح مل توجد قط. أظن أن هذا ما دفع أحمد إىل تكريس قلبه وروحه لقضية تحرير العراق من الطغيان البشع. كان يريد للعراق أشياء كان يدرك وال بد عند مستوى ما يف أعاقه أن العراق مل يعد قادرا عليها. لكن ذلك مل يوقفه. بعد التحرير وجد نفسه يف عراق حيث املجتمع املتضامن يف النزع األخر وحتى ما تبقى من آثار فقد 56

57 كان بالعودة إىل الرببرية. مع ذلك ظل أحمد هناك حتى مع وجود أقرب وأعز الناس إىل قلبه عى بعد آالف األميال. يف هذه األثناء عاد بقية املنفين إىل منفاهم وأنا معهم إذ تحولت ذكرياتنا إىل أنقاض وانهارت أحالمنا. مل يعد بوسعنا العيش هناك كان األمر بهذه البساطة. لكن أحمد بقي يعيش حياة صعبة يف املنطقة الشاقة الواقعة بن االنتاء والال-إنتاء. كان رجال يقف وحيدا ينظر إىل العامل من زاويته. لقد عاد من حياته كمنفي إىل منفى من نوع آخر. يف بغداد هذه املرة. املدينة التي أحبها وفعل لتحريرها أكر ما فعله أي عراقي آخر كانت أصغر منه. فمدينته هو كانت مكانا رائعا ولكنه وحيد عى نحو رهيب. وقليلون غره من زاروا هذا املكان. االغراب واملنفى توأمان متطابقان رمبا كانا من سات حداثتنا يف هذا العر األفظع بالنسبة للعرب واملسلمن. مع ذلك كان صديقي أحمد يقف هناك دامئا سدا منيعا أمام فظاعته وهذا هو املعيار الحقيقي لعظمته. كنعان مكية 16 أيلول 2016 )مرتجمة عن اإلنكليزية( 57

58 أحمد الجلبي.. الرجل الذي دعا أمريكا إىل غزو العراق يقول البعض إنه ناشط ال يكل ما كان ليوقفه يشء عن اإلطاحة بصدام حسن. يلومه البعض عى غزو العراق الكاريث سنة باتريك كوكبرن يتذكر الرجل عظيم الدوافع واالنتقادات. كان أحمد الجلبي الذي تويف يوم الثالثاء إثر سكتة قلبية يف بغداد عن واحد وسبعن عاما من أقدر الشخصيات التي لعبت دورا مركزيا يف اإلطاحة بصدام حسن ويف صياغة العراق الحديث ومن أكرثها تعرضا لأذى وسوء الفهم. كان الجلبي رجال شديد الذكاء رسيع البديهة إجتذب الكثر من األصدقاء والحلفاء مثلا إجتذب الكثر من األعداء الذين تنوعوا وتراوحوا من صدام حسن إىل املخابرات املركزية األمريكية إىل وزارة الخارجية الربيطانية وجميعهم صبوا عليه نقدا الذعا. قال يل ذات مرة أحد الدبلوماسين يف بغداد:»أعتقد أن الجلبي كتلة خالصة من الر«قبل أن ينطلق يف كيل املديح لسيايس عراقي عديم الكفاءة عظيم الفساد معتربا إياه املخلص املحتمل لبلده. ولقد كانت للناس دامئا آراء حادة يف الجلبي ألنه كان صاحب شخصية ال ميكن ألحد أن يتجاهلها وألنه كان ذا فعالية ال ميكن ألحد التشكيك فيها. قى أغلب عمره يف نشاط محموم لإلطاحة بصدام حسن دومنا مباالة بالوسائل التي يتوسل بها إىل تحقيق هذه الغاية. كان ناشطا طول الوقت. وكان االتهام الذي وج ه إىل الجلبي بعد 2003 هو أنه أغرى الواليات املتحدة وحلفاءها بالغزو الكاريث للعراق بتلفيقه أدلة بأن لدى صدام حسن أسلحة دمار شامل فصار مع الوقت كبش فداء للساسة والصحفين الباحثن عمن يلقون عليه اللوم يف إخفاقاتهم وأكاذيبهم. وبدا يل ذلك االتهام رضبا من العبث ألن مهمة املنفي السيايس هي أن ينقل من املعلومات ما صدق أو كذب طاملا أنها مرة بالحكم الذي يسعى إىل اإلطاحة به. وما ألحد إال لو كان أشد الصحفين بالدة وسذاجة أن يتخيل أن املعلومات التي يضعها الجلبي يف طريقه أو أي منفي عراقي آخر هي معلومات غر منحازة. ينتمي الجلبي إىل عائلة بغدادية ثرية هرب من العراق يف مراهقته إثر اإلطاحة بامللكية. حصل عى درجة البكالوريوس من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا سنة 1965 ثم حصل عى درجة الدكتوراه يف الرياضيات من جامعة شيكاغو. التقيت به للمرة األوىل يف لندن سنة 1992 عندما قام بتأسيس املؤمتر الوطني العراقي ليكون مظلة جامعة ملعاريض صدام. كان الرئيس العراقي قد سحق انتفاضتي الشيعة واألكراد سنة 1991 وبدا واضحا لجميع 58

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ حزمة التعليم واملشاركة بادر باالستفادة من املنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ. www.mags.nrw م ن ميكنه الحصول عىل هذه اإلعانات لديك أنت أو طفلك الحق يف املطالبة باملعونات وفق ا لقانون الشؤون االجتامعيةII

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41 منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx مخيم (Kalvudden) الداخلي الصيفي لعام ٢٠١٦ ما هو مخيم (Kalvudden) الصيفي الداخلي (Kalvudden) الصيفي الداخلي السباحة وقضاء الوقت مع ا صدقاء ولعب آرة القدم والخروج في نزهات وصيد يمكنك لدينا في مخيم ا سماك

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing مجمع سكني متكامل يوفر جميع الخدمات والحياة العرصية والرفاهية الوحدات السكنية تحت اإلنشاء هو برنامج يتيح متلك الوحدات السكنية قبل أو أثناء مرحلة التطوير أو البناء

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع وتجربته وفي النهاية ستجدون روابط المثال مع شرح فيديو

المزيد من المعلومات

عبارات الحملة

عبارات الحملة عبارات الحملة مالحظة هامة: لقد قمنا بتقسيم العبارات ال 12 املختارة إىل مجموعات ليك تختار منها صفحة العبارة التي تناسبك لطباعتها اعتاد ا عىل الشخص الذي سيتصور حامال اللوحة يف حال كان ذو متالزمة داون لوحده

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1

كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1 كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1 أصحاب المعالي والسعادة أي ها السي دات والسادة نجتمع اليوم لنكرم شخصية لبنانية ممي زة ألقت بظاللها

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شويع إىل جملس كلية اآلداب اجلامعة املستنصرية وهي جزء

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام

بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام بيان يف الذكرى السنوية الثانية هلجوم خان شيخون الكيميائي على األمم املتحدة معاقبة النظام السوري القوات الروسية شاركت سياسيا وعسكراي يف استخدام النظام السوري لألسلحة الكيميائية اخلميس 4 نيسان 2019 snhr

المزيد من المعلومات

شرح توزيعة Parted Magic السلم عليكم و رحمة ال تعالى و بركاته شرح توزيعة Parted Magic )الصدار الثالث( الفهرس : (1 مقدمة (2 تحميل التوزيعة (

شرح توزيعة Parted Magic السلم عليكم و رحمة ال تعالى و بركاته شرح توزيعة Parted Magic )الصدار الثالث( الفهرس : (1 مقدمة (2 تحميل التوزيعة ( السلم عليكم و رحمة ال تعالى و بركاته )الصدار الثالث( الفهرس : (1 مقدمة 02... (2 تحميل التوزيعة 02... (3 حرق التوزيعة 06... (4 شرح قوائم محمل القلع 09... (5 لقطات من داخل التوزيعة 25... مرحلة القلع 25...

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

1

1 1 الشبكة السورية لحقوق اإلنسان )SNHR( هي منظمة حقوقية غير حكومية وذات غايات غير ربحية تأس ست في حزيران/ يونيو 2011 نتيجة لالزدياد الممنهج في انتهاكات حقوق اإلنسان في سوريا ذلك بهدف المساهمة في حفظ حقوق

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

المرأة "عدوة نفسها"... الكوتا النسائية "في ذمة هللا" روزيت 22 شباط :45 المصدر: "النهار"الق انون والكوتا يا سادة.) االنترن

المرأة عدوة نفسها... الكوتا النسائية في ذمة هللا روزيت 22 شباط :45 المصدر: النهارالق انون والكوتا يا سادة.) االنترن المرأة "عدوة نفسها"... الكوتا النسائية "في ذمة هللا" روزيت فاضل@ rosettefadel @ 22 شباط 2018 20:45 المصدر: "النهار"الق انون والكوتا يا سادة.) االنترن خسرنا الجولة ال المعركة: احترام الكوتا النسائية غاب

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل

المزيد من المعلومات

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati Twitter:@mohdmaskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai Twitter:@alisibai المقدمة : العديد منكم يتعرض إلى حالة من الصدمة

المزيد من المعلومات

مؤمتر طلبة الدكتوراه العرب يف الجامعات الغربية آذار/ مارس 2020 ورقة مرجعية

مؤمتر طلبة الدكتوراه العرب يف الجامعات الغربية آذار/ مارس 2020 ورقة مرجعية مؤمتر طلبة الدكتوراه العرب يف الجامعات الغربية 30-28 آذار/ مارس 2020 ورقة مرجعية يعقد املركز العريب لألبحاث ودراسة السياسات الدورة الثانية من مؤمتر طلبة الدكتوراه العرب يف الجامعات الغربية. وهو مؤمتر أكادميي

المزيد من المعلومات

الذكاء

الذكاء ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا

المزيد من المعلومات

Joint Annual Meetings of

Joint Annual Meetings of Distr.: General 10 May 2018 Arabic Original: English األمم املتحدة المجلس االقتصادي واالجتماعي اللجنة االقتصادية ألفريقيا لجنة خبراء مؤتمر وزراء المالية والتخطيط والتنمية االقتصادية األفريقيين االجتماع

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال . ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج

المزيد من المعلومات

البحرين: معلومات إضافية: تأييد حكم بحق مدافع عن حقوق الإنسان بعد استئنافه: نبيل رجب

البحرين: معلومات إضافية: تأييد حكم بحق مدافع عن حقوق الإنسان بعد استئنافه: نبيل رجب معلومات إضافية بشأن التحرك العاجل: UA 249/14 رقم الوثيقة: MDE 11/7722/2018 البحرين بتاريخ: 16 يناير/كانون الثاني 2018 تحرك عاجل تأييد حكم بحق مدافع عن حقوق اإلنسان بعد استئنافه في 15 يناير/كانون الثاني

المزيد من المعلومات

زيارة جاللة الملك محمد السادس إلى إفريقيا جاللة الملك والرئيس الغابوني يشرفان على إطالق أشغال إنجاز مركز للتكوين المهني في مهن النقل واللوجستيك بليبرو

زيارة جاللة الملك محمد السادس إلى إفريقيا جاللة الملك والرئيس الغابوني يشرفان على إطالق أشغال إنجاز مركز للتكوين المهني في مهن النقل واللوجستيك بليبرو زيارة جاللة الملك محمد السادس إلى إفريقيا جاللة الملك والرئيس الغابوني يشرفان على إطالق أشغال إنجاز مركز للتكوين المهني في مهن النقل واللوجستيك بليبروفيل جاللة الملك والرئيس الغابوني يشرفان على إطالق أشغال

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - moneybookers

Microsoft Word - moneybookers الرحيم الرحمن االله بسم א א א ãããaewt{tuaçxà دليل المستخدم العربي في MONEYBOOKERS شرح بنك أوال عن البنك: :معلومات وقلربيزدنيعلما من بريطانيا. 1- البنك جنسيته المناسبة للعمل بھا. به تختار العملة -2 من 5

المزيد من المعلومات

NDI Poll_January 2018 AR (Public).key

NDI Poll_January 2018 AR (Public).key المنهجية!أجري هذا االستطالع بناء على طلب من املعهد الديمقراطي الوطني (NDI) من قبل "الشركة الدولية للمعلومات" وهي شركة أبحاث ودراسات واستشارات لبنانية مركزها بيروت.!مت جمع البيانات خالل الفترة املمتدة بني

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

SKRIPS~1.RTF

SKRIPS~1.RTF في. الباب الثانى ا دونيس لمحة عن الفصل الا ول شخصية ا دونيس وفكرته ولد ا دونيس عام 1930 بم باسم علي ا حمد سعيد ا سبر ولكنه اتخذ لنفسه اسم ا دونيس (ا حد ا بطال الا ساطير الفينيقية) خروجا على التقاليد العربية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc جامعة فيلادلفيا الكلي ة: الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي الفصل:الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: النقد الفني مستوى المادة: الرابع موعد المحاضرة: نر ) 9:458:15 ( خطة تدريس المادة Course

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني املبادرات االبداعية وتستخدم يف سبيل الوصول إلى ذلك أحدث

المزيد من المعلومات

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكتبة يمكنك اإلستعارة مجانا ( بدون أية رسوم( في كل المكتبات

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى الا ساس ف الا صدارة S7-1500 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه الدورة

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشرا

نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشرا نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشراكات متميزة مع الجهات الرائدة وبخبرة متميزة في سلسلة

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

????? ??????? #???? #[?????...

????? ??????? #???? #[?????... 1 of 15 2/20/2009 6:39 PM منتديات الفلوجة اإلسالمية < ::: المنتديات العامة ::: < منتدى الحدث ) قضايا األمة اإلسالمية) الفجر لإلعالم #يقدم #[العدد األول من مجلة تركستان اإلسالمية] للحزب اإلسالمي التركستاني

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات