مصرع الذئب للدكتور نجيب الكيلاني( )

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "مصرع الذئب للدكتور نجيب الكيلاني( )"

النسخ

1 تحليل أقصوصة /مصرع الذئب الكيالني نجيب للدكتور تحليل/د.وليد محمود أبو ندى_الجامعة اإلسالمية/كلية اآلداب مساق األدب القصصي والمسرحي من من ا لم كنمن كفم)س د مف بخيم (! أطفما ر)تننما لقلىم)ل قلمرمال)ن نمانلق ي)نفم لن لمرم) ذنم) ق ممال لقلن ملن يم)تن كما م ما ل ى ملن لقلر ما)نل لتخفمن أ مج أ لقر من منمال لقل)رما يم) لن ق مما مي ن يم) ممن قل) امم قل مى قرنمفملق أ مج قلخملس منمال لقل ق) كمم قلإم ي ن لمال لقل )تم أنما ذق ا) ي ر)تم من ر)ل قلمنطىمل أحكط ب الم نبي)ن من قلنى كس لقلنلري). نان قلنماس ين مااىلن لمج محما حنا لقلن)حيم امال لاف م كى م أكمانما م مم أن يننمال قلى لن ي بيلن ل لقل في قلحظ من ينفطف أ كا " ف بخي " لت ل)ه ي بينال لقذق ح ث ذلك إن حاح قلبي ي) ع أ) ما مي نب)تماول لكفخم) امعن " مف " رم ر مس مفما... ن ما حمل)ن )تامم نرممع قلمننار ما ل ن ق) كممم لن)حياممال خل مما لق امما ق)ل لنممان " ممف " بمم ل)ه حممل)ن أخمم)ل ل ننممارم بممين م مم)ه لمخبمم)هه ممل مماح قللرمماه ل نمما يبن مم ق ممماه يبن مم ممي طياممم نبمم ل نعن مما حىكىكمممل ن مانمما )ركىممم مف للمل ا)ع قلفل ل رلي قلبنكان ل نا ياش لألطفا قلخا فين منمال لت)تم أ مج مل) مي حنمان لر يرمل أ مي امالمملك ل نيمف ينفم مذق ن ما ممع مما نمان كما) ما ممن مفك ل م ماو قلب)ت ممل نمان يريمم حمماام قل مم سل لمم كىممع ممي را ممم قلإمم)طم من ا مما يلممما ممما بمم) ن يمم)ن ممحاكاهل لنممان كىنممى لكعخذ قل من ي أ قألحكان لنا ق) ما نان كىنى خحلما قلخحلحميينل ألنما كفىمى أن كفا كما أحم أم قو حم)تحال ل نما نمان كفنبم) مل) أكمم رملن ر يم ن أم قو حم)تحا ل م طانا لاطإماه مما ن ك ) )رى من )را قلى)ل قلمرال)ن ام ) قلىلن لت أ م)ن ه اال طل أل قلن يم أل قلفم لقن حنمج بخيم ياما ( " مف " ا محىال نما كمعبج أن ك مى قلىملن قلم مكط)ن قللحيم ن.. ل مي قلحىكىمم ن " مف بخي " ل كنن ي)ن نى ن ك قلرم ق) قلنمي نن م لكمال نماك رم ق) نا مم كحمر أن ي)ن ب ما بمى ين)ك أم) ا لافم خاحنا قلمى)تين نمى ح م من لنما ل كمال لنمان قلمرما قأل بم) قلمذي كحمل كما " ممف " لترممل ممل قلخمممس بممين قأل مم) قل بيمم)ن قلنممي نننمما س ممم م أ ممج منحمم "قلفم كممم" أل أ ممج أ لكم "مر س قلنلق " أل قلننا س أ ج إ ق)و أ)م لي ت ب ا قأل )تاو )رفم "قلف " قلني كم لن ال ن قلحي ي م ى ذه قلحا حي مينل لقل من كنملن نبيم ق)ل لرم ينحما " مف " أل م)ن م ينحما 1

2 ممم)ن انكممم لخحمملم ال ألنمما كفمم)س قلل مماو ل قلحمم قرم... ممل أحكانمما ينحمم)س ح مم مملقه.. أل ح قل من قلمى لكا. ل ن م) أاممم قلإمف مي ر)تننما نفنيم ق) طملكم مي أمم) " مف " لم ن منطكع رملن أن نى م)ه حنمج قآلنل ذق مما لرمع مي يم قلإم)طم لر مما كحم ث ذلمك لم يرم لق مما ي ينما لقذق مكىلق أ كما قلخنما نطلع أححا قلنفلذ إلنىاذهل ل نذق أاش " ف " طانا ل ى قلناس ي) حملن نحم أأاماو قلخملسل لتنح لن ي مرال قلخاحم أن ذق قللااو قلذي قبنم هللا اا لكح مملن اماليل قلمذي كحمحلن كا أ ج خب) ل انال ل ن قألكا نم) لننى ي ن ع نلق ل ل" ف " اا أ مج أ)إما قلم مل ث االم ل يذي قلناس قل لقن لقلخلسل لذ اف لج "قلإيخ أا)س" ل ل )رى من أللكاو هللا قلحالحينل را أح : كا مل نا لى طفر قل يى... لماذق نى أ) أ كا ل)ن كا ين لتنمن قلإيخ: كا فكفي قإلكمان... أنن نخا لن " ف " أ ( من خل ن هلل لكىل آخ): نا كف)س قل)حمم.. )تنا لقلىب). لت) قلإيخ: ل ن )ألن ل ك م) مي احم) نمما ننحمل)لن... لىم م) مي مما.. نمان حم ي ق) نا ما.. ل نما نح ل لا مل ج... أ نف ملن لكحمنلنل لقلإيخ ينمن لأنام ا نح)ك حاا م احنال ي نف ي حن : أنن حانفل ذق قلفذق ي) أح : ل كنن لنا ي قألم) حي م نمذبن.. ممن قلمذي يم ع لما ممن قلمذي يلر ما لمج قل محاكا أل ممن ينل مط لما ذق مما ما حمل أنىا قلخنما نبن مملن مي لر مال لنبكفملن لما قل حم لقلمإم) لقلم ماس.. أنمذن)لن قلىحمم قلخالم ن درممممى قل ممم طان( إمممك أننممم نف) ممملنل ل مممن مممف أن ممما نمممى حنمممممل ل ممملس أ)لت ممما ل ممم مممم)ن أخمم)ل... نممان ل مم طان رمممى أ تمم ل ل نمما نممان ين ممف مححممل قلنمماسل ل ممل ي)نممع ممي حى مم... لرمم))لق أن ي) فمملق ل مم طان م مممن... نف) مملن ر مملن قل مم طانل لق)نرممف مممم ل ل ممل بممين يمم ي 2

3 قل طان لكى قلم ممل ح)خ قل طان: مماذق ن)تم إمح لر ما لن فم م رما : ر نما نناإم ك أن ناحث ل رمى أن أ)لس ننا اا! قن )لق! لأخذ قلإيخ يرفف أ)را لكىل : ل ني أؤن ل أن " ف ق" ي ىج مح)أا منج أن ما نح)ألن قلخلس قلذي كمأل ر لان! لخ)رمملق مممن أنمم قلإمميخ لن أن كحمم لق لممج حممى حا مم.. قلإمميخ يممن ب ممم ك ممنطكفلن م ال لت ىي أ ي قلنافم لنعن قلىن م للكس " ف ق".. ي)ت لن نمما لق حا مح ق لننيرم ن ا كممم ل ممذق قلفممذق نممي ينن ممي أ مم قلخمملس لقألنممالق لقلىنممى. لمممع ذلممك ىمم اىممج " ممف " محلطمما اال) اممم لقللرمما) أينممما مما) لاىيمم حمم نا اح مم)ن قلفممم ن االممذق أ ممج أح ممن ممما يمم ق) لنممان قلفممم ن ممفي ق ب ممذه قلفمرممم قلل كمممل ألن مما أ ممج قألرممى ممن ف إمم)ه أنمما لنرف مما ممي ل ممع أرمملل مممن منا كال لن أ م)ن ه ي قلى)تمه ل ن " ف " كعني لج قلفم ن ذق م او لت مس اا ما: ن لي أن ك مط اا أ ت ق كا أم ن لمنذ منج ( لك ط اا ل)رالي نح أم)ك نا إيو ي) ذق ن ا إك أنا أم) ينف االإ)طم أن نف)س أني أ ن)ث ألح ل ك نطع "قلفم ن" أن يخفي ر ىال لت قلحي)ن ي أينا ل ا قلإحل ربينا قأل م)ل لنمن : كا ف... قط نر لرا ف " ي نب ق) ا م: أ)ت قبننك لق)نفإ إفم قلفم نل لنا قل ملع ننب من أينكا لح)خ: ماذق أن ن ( أ ي ذق قلإ)س ل ن ن م كما أمم نل أنم) م أ نىبمى ط)تىنمي أن أخنحم) قلط)تم ل قلملقرمف قلما فمم ن ي)نمي... أل م ن ق لك نني أم ك قلما لقل)را. 3

4 أن نف)س كا " ف "ل ن... أ ل قل) م ذق أ نطكع أن أ) مك أ ج أم) ن مذق.. ل من نن مج أن ن) مي "قلفم كمم" قلمذي نر س أ كا ر حنفنا لك ن محكاني... اىملني... أنم نفم)سل قلحكمان أخمذ لأطماو... لرم أأطينمك قل ي) كا "أم ن"ل لأ)ت قليل أن أن لج " نحاس". نا قل ما نحناس مي ح م قلفمم ن ل ق) اما قأل)م. م منحيى أن ينحمل) أن نحمار "قبننا" ي يل من قألكا بين ذ ق)أي ذق قلذ قلمنلحش قلذي يب غ قلخام م لقأل)تفينل م نحيى أن ن لن " نحاس" قل)ركىم قلم ذام لرم لا. ن "قلفمم ن" لمل لق م أ مج ذلمك ل مان م ما نم مى قلرمم.. قلرم قلذي كى لحي نا لحبى قلمإنىم.. أي قإم ق لنىم أمم) ب مما نفمس "قلفمم ن" ل مل كىمكس " ممف " بن ق)نمما قلحمما )ن قلخا فممم.. لمم كنممن "قلفممم ن" ين مم) لكمما ن )نمما أل قن ك ممخ) ا ممي نحىيمم أطماأممال ل كمنممن أن ن)تطمما ب ممذق قلمملحش ق)اطممم ن ممانكم نبي ممم.. أ يمم مممن قلمإمماأ) لق نففمما نان نحط)ع ي ر "قلفم ن"ل لأ )ك مي مذه قل ح ما أ م) ممن أي لرم م مج أن " مف ق" نا) م نب)ل لامو اإمعل لحمل)ن مر ممم لمننىما قإلل ميل لنمنمج قلفمم ن مي مذه قل ح ما أن كفىم منحمماا لمالمما ل ممطلنا مىابممى أن ينخ ممج " ممف " أممن أمنينمما قلإمماذنل لل ممن قلمم) م مفنمماه قلىنممى... مفناه قل كاع لا لأل )نال لل ى ما ك نمنع اا ي قلحكان.. ماذق كففى لراوه حل ف : أنا )رى أأ)س نيف أ مف قلن ماو.. نن م) لمج ملق لر مي.. ى بمي أبمكم نمال بن قلح يم... لر أ لن إما ك قلم ممس نمالنين قلإملني ل نمي لذيمذ قلطفم ممن قلم قخىل لأخمذ كى ىما ر ى مم م أرممل ىا قلفم ن: ل ن نحاس مخطلام... أن نف)س قلخطام )تاط لقه كا أم ن... ل كفى ر ق)ن ا اف ل ني أأطي ن مني ن)رى إ)تف ذن عن ن) م كا أم ن أرح أن قلل ع ح)ج كا ف عأطكك )حم ل نفني)ل عأل اف أ بلع ق)نر قلى)تم أن مماأ ا ل مذق قلنامع أ م) ممن ق)نرار ما لر ق) مما قلف يم نل لتم " نحماس" مي ن م) لقحم ن ممن أنفمس محاكاهل للم قلفمم ن بينما ك ما )هل لن)ر م قلنماس ننما مذق قألمم) قلإا ك قلخطي)ل لقلفم ن نما كىلللن )رى من قألإ ق)سل لأخذ قلإيخ أا)س ك حكل لكىل : لكس ناك ( نبي) بين أ)لس رمى قل طان لأ)لس قلذ ف 4

5 لألل ممم)ن ينممعل قلنمماسل ل مم ك نف) مملن مع ممان قلفممم نل للفممى ألم مم نممان أ مم) حينممما كفنمم)لن ممي " نحاس" قلفنان قلخرللم قلرمي مل حاحام قلى قلطيم ل لقلنمي ر مما نىمع أ ي ما أمينل لنمان قلرمكمع كف) مملن أن مما أ ممج رانمم نبيمم) مممن قلخ مم ل لأن مما نخن ممف ن يمم ق) أممن أبي ممال ل ممن أحمميبلق االممذ ل أن ما ق)ر إا فم نىل ن " نحاس" ر رب قل لقج من " ف بخي "ل لأخذلق ين اوللن أمن م) ذق قلنح)س قل )ت ل ل أ قلافم أن قلفنان قلفار م ر ح بنف ا من أرى أبي ا لحىنا ل م ماول لرمما آخمم)لن: لممماذق يممنىد ممف حنممج كنمملن لقحمم ق مممن أحمم ا) أ مم)ن قلفممم نل نمما رمملي مىنمم )ل كإممىج اممالفى).. للمم قلفممم ن قلحممم ل للمم كحممال أن يممن ل لىمم نمما قلمع ممانل للمم كفمم ك ممي) مممننس قلمم أ)سل ل ممن أينكمما ناننمما نإممكان اممال ي) مممن قلفممذق لقلذلمممل ل أ)ل قلنمماس كممما حمم ث أىلاممم ل كم حار اال)رى قلذي طالما أن ب قلم ال ل ل ن ذق ن ا ل كمنمع ممن نمعلم لحم ن قلفميم من أرى دقلحمامم( قلني نى نف ا طا فم مخنا)ن بين ني قللحش. كا ل ا من لح ا را كم! " نحاس" نخط) ي مل قل ماس قألبمكم محنىنمم قلفينمينل لقلنماس ي)لنما لاما ل ماسه بمى نفنما ي ق) ى مما لممج مى) مما قألخيمم)ل لأبل مما كم ممج م لممما مما ( قلفمم ل ن)إممىا ن مم ق) قلملق ممين لقلحممانىين لقلإمامنينل لأم ما نإم اا كمم.. ل من " مف بخيم " كىمف مننحم قلىاممم مي ( ق ما قلحمل ي قلىمان ل لأ نانا قلناحفم ن مطع بمين مم لر ما نىنم يى محاحم)ل لقبن مامم قل مفا ن نم)رد أ مج محكماه.. لقل نكا ن ا ن فا من قلف)حم. لقنفم قل ام). لأا قلى ل قل ي)ن نطلل أ ا ا اا كم. قلى ل ن ا ن مج من أرى " نحاس" قلمحبلام.. ل"قلفم ن" خا) رلقه ا)نمج ي بينا كإ نعن ج أار ن.. لكإ) قلحااحل لت)ل قلناس من ق) )تاما أمما بيم مف.. ن أ)ل ما نخم)ج لمج قلإما)ع ن (. لتنرمع قلناس لتن اوللن: ماذق ر)ل! إك أن " نحاس" ر أحاب ا مس من قلرنلن. ل ن " نحاس" نإمي) لمج قلم قخىل كىمف قلنماس من مم)تنل نيمف ير م)لن أ مج خمل بيم قلمذ ل ممن نحمم لحالح مما يمم خ لن لترمم لن ممف ق ا)رمما ممي ما مما لرمم لفممظ أنفا مما قألخيمم)نل لنفمم قأل ق)ح قلى)تم.. لنؤخذ " نحاس" لج قلم)ن ل نحىي ي ملن ق) ع مى س.. لتنمن قلإيخ أا)س: 5

6 ما " ف " أن ما ق منطاأ قمم أ)ن أن نحم)ع قلخملس مي ر ب ما... أ أ)يمن! قمم أ)ن إمف) االمع مان قل ب)ل من خم مع ان ا قلخاحم... فب) أن ق) ن قلنف او. تحليل األقصوصة نننمي "مح)ع قلذ " لفمن قألرحلحمم ل مل رمنس أ بمي ن م)ي م) ي كىمل أ مج قلمإم لقل ىطمم أل قللم م لق خن ق لقل ا م ي نى قلفناح): قلإخحكا لقلف اوق لقللحف لقل م... العنوان: ين لن قلفنلقن من مف) نين لرم م قلفنلقن اكفين من من نن)ن دم ماس "محم)ع" لم ماس لكما أرم) لحمكا ن ا لمج قلفنملقن قلنما مل م م قل لممل لكحيمى لمج لمم قلفنمف لقلحم ق)ع "قلمذ "( قلني ننن ي امىنى قلذ ل لنحيى مف) ن "قلذ " لج أال قلنلحش لق ن ق)س قل فيفل اما يؤإم) لمج أممال رححممي ينفممنر أ ممج قلن مم ط لقلحمم ق)ع لتنن ممي امحمم)ع قلىممليل لكحمممى قلفنمملقن لممم قل)م تممم لقلم)لق م قل لكم. األحداث: نخ مممل ق نناحكمممم قل ممم) ممممن مفممم) ق قل ممم) أل قللحمممف قلنى ي كممممل ل مممذق ينف ممم اان تممماح ممم) ي يبممم أ اا منف ا قلمنبم أمن ما)ن لن لتمى لق من ق)ج قلمن ىمي ")منن ماننا لنن يكنن يعنرب )سنعد ب ين فالسارد في حالة من اإلثارة العالية تتضح عبر سؤال توتيري يبدأ بإثارة المشندد السنرديو وصندن المتلقي بما ال يتوقع وبعد أن أيقن السنارد بإثنارة شندية المتلقني ألقنه لين عنن طارينا وصناا سعد ب ي : )أطاال قريتنا والقرى المجناورة كنانوا يرتعندون لمجنرد ذكنر اسنم و والنسنوة ينرين فين مثناال للقسوة والجسارةو وي ان عله أزواجدنن منن و والرجنال ينرددون اسنم فني كثينر منن الر بنة الكنل اجتمعنوا عله ال وب من و والك ار ية الشنديدة لن و واليرينب أنن ذا سنار فني قرينة منن قنرى المنطقنةو أحني بدالنة كبيرة من التقديس والتوقير. " ف " قل ( حل إخحكم ق نناحكم لم ق) ينب أن قلىحم "رحمم إخحمكم" ذ نبم) قلإخحمكم مي قلى من قل ( ل ي ما ن)تط قألح قث اف ا بافم. لن ل) قألح قث حل ذه قلإخحكم قلفنكفم قلإماذنل قلنمي أ) ىم قلى)تمم لما) م قلن م ط لقلى )أ مج لا أ ال ل قنلق االخلس منا لق حن ق) لال لأ فالا قإلر ق)مكم مف)ل مم مإم ل)نل ذ أممى رمانم ممعرل ق) أن أا م قلى)تم قلني نننا ع مناح قلفم كمم لمر مس قلنملق لإم ق)و قأل ق) ميل ل ن م) قلنماس مي 6 أم) " ف "ل ك نطكفلق حي م ي ر م)ه ل) آذقه ل )و كنذا عنا" "سنعد" سنلطانا ولنل النناس يرزحنون

7 تحن أعبناخ ال نوبو ويتحندثون فني مجالسندن ال اصنة عنن نذا الوبناخ النذي ابنتال ن بن ويحلمنون بناليون النذي يصنحون فين علنه بنر وفاتن و لكنن األينان تمن ا ر وتنقضني تسنع سننوا و و"سنعد" بناق علنه عرش المل ا وث بالدن" ويبنادر بعضندن للنذ اب للشنير عنارب منن و نو "أوليناخ الصنالحين"و ويندور نذا الحوار بيندنو "قال أحد ن: يا موالنا لقد طاح الكيل... لماذا ال تق أر علي سورة ياسين ويتمتن الشير: يا ضعياي اإليمان... أنتن ت افون "سعد" أكثر من وفكن هلل ويقول آ ر: ن ال يعرب الرحمة.. ضربت والقبر. ويرد الشير: لكن فرعون لن ييرق في بحر كما تتصورون... لقد غرق في للم.. كان صنيي ار تافدنا.. لكنن تحندى ل موسه... أال تادمون ويصمتونو والشير يتمتن وأنامل تحرك حبا مسبحت و ثن يدتف في حنق: أنتن صانعو ذا العذاب فيرد أحد ن: لن يكن لنا في األمر حيلة لن يكن لنا في األمر حيلة كذبتن.. من الذي يدفع ل من الذي يوجد لنه الضنحايا أو منن يتوسن لن ذا منا ضناق حنول عنقن ال ناق تبتسمون في وجد و وتبيعون ل اللحن والمشرب والملبس...وأ ذ الشير يجاف عرق ويقول: لكني أؤكد لكن أن "سعدا" سيلقه مصرع مته عندما تصرعون ال وب الذي يمأل قلوبكن " ا ن الشير الحكين وضع في أيديدن الحل " عندما تصرعون ال وب الذي يمأل قلوبكن " ن من كحنع ف ق لكحنع ن ى م نب ل ذقك قلخلس قلذي كمأل ر ل قلفاممم م)ن م)ن ن انم أ ى قلى)تم. ل لمما م مف وتتعقد األحداث وتلل في دائرة التوترو لك ا ن توتر األحداث ما ازل واحدا بين أ ل القرية وسعد ب ي و وعله الدام" من تارع ص ارع الشير مع أ ل القرية ى خ)رلق من أنم قلإميخ لن أن كح لق لج حى حا.. لن نم) قلى)تم ي نر)ع قل حد لنفكش قلخلس لقلننارم أما أ طل)ن " ف بخي ". 7

8 و) لنمفن قألح قث ي قلنفىي ل ذ يخط ف قبنم قلفمم ن قلفنمان " نحماس" قل)ركىمم قلم ذامم لرمم لمال ارتج القرية عند سماعدا لدنذا النبنأ أكثنر منن ارتجاجدنا لج ارئمن العديندةو وبند " نصناب" فني نلنر ن واحدة من أتعس ضحاياهو ولزن العمدة بيت ال ييادرهو وتراقب الناس نتائج ذا األمر. وأصيب أ ل القرية بالذ ول لكنلن ذق قلح ث قلمفار عندما ارج شائعة تقول ن " نصاب" قد قبل الزواج من "سعد ب ي ". ي ربل " نحاس" م ا ق) لنإف قلنح كم ل لق ا) م ت من ااو أ ى قلى)تم ل بين ل فف لنف) أ)ي م )زعن البعض أن الاتاة العاقلنة قند ضن ا ح بناسندا منن أجنل أبيدنا وحقننا للندماخو وقنال آ نرون: ومناذا يننقو سنعد حتنه يكنون واحندا منن أصندار أسنرة العمندةو نن قنوي مقتدرو ال يشقه بالاقر... لننلرف أ م قألح قث أنم قلفمم ن مي لحمف حالما : )ولنزن العمندة الصنم و ولنن يحناول أن ينتكلنو لقد دت المأساةو ولن يعد يسنير ال مننكس الن أرسو لكنن عينين كانتنا تشنيان بنالكثير منن العنذاب والذلنةو و أرى الناس فيما حدث عقوبة لدية حاق بالرجل الذي طالما أنزل بدنن الملنالنو لكنن نذا كلن لنن يمننع من تألمدن وحزندن العميق من أجل )الحمامة التي تقدن ناسدا طائعة م تارة بين فكي الوح". يا لدا من لحلا قاسية!(. يشارك السارد في تحليل األحداث ويوتر او ويلدب السرد ويضنع قلرمكمع مي ر م قلمحنممل لنبم ل قلى)تم اا م م ن ينم من أ) ا لج أخمد ر مي ال ر ر ن ا قل آام لرفم ب ما قلفرم لقلخملس أمن ( مممذق قلمممامول لننحمممل مإممما قلفممم)س لمممج ممممعن حممم تنل لتنى ممم مممل قل ممماس لمممج نفمممن ي ق) ممم لج مى) ا قألخي)ل ل ي أنلن مذه قألحم قث نب مغ قألرحلحمم لح مم قلننملت) لننن م) حم ن " نحاس" قألحمم قث بن اكممم حمما مم مم)تفمل ذ نىنممى نحمماس قلممذ لتنن ممي مإمم قل مم) ب) ممالم قألرحلحممم قلنمي ( ما قلإميخ أما)س مم ق) ق): )" منا "سنعد" عنندما اسنتطاع امن أرة أن تصنرع ال نوب فني قلبدنا... أ أريتن ام أرة شعر بالمأساة الكبرى من الل مأساتدا ال اصة... فعبر عن اردة التعساخ. فإن القنوة واالنتصنار اردة ال عالقنة لدمنا بقنوة الجسند وال جننس اإلنسنانو فنإ ا ن منا عجنز عنن قبيلنة النذكورو فعلتن فتناة ضنعياة الجسند رقيقنة القلنبو عنندما امتلكن اردة القنوة وتحنرر منن ال وب. عقدة الش صيا : 1 سعد ب ي أ قلفممممن قلىححممممي قلحمممم يث أ ممممج قلن)نيمممم أ ممممج قلإخحممممكمل لقلفناكممممم ام ) مممما قلفي تمممما ي لق رنماأيل أي قللحف من قلخا)ج لذق ي رع قل ا) لج حمل)ن طا)تمم لإخحمكم " مف " )كنانوا 8

9 يرتعدون لمجرد ذكنر اسنم و والنسنوة ينرين فين مثناال للقسنوة والجسنارةو وي انن علنه أزواجدنن منن و والرجال يرددون اسم في كثير من الر بة الكل اجتمعوا عله ال وب من و والك ار ية الشديدة ل.... ذق مم ت ممن قلحمفا قلنف مكم لقل م لنكم ل إخحمكم قلى ملن لقإلرم ق) لقلنملحش...ل ممم لنبم) أ ا كم ي قلبناو قلفمل ي ل إخحمكم ل مي ممم التنناقض.. دلنمان " مف " بم ل)ه حمل)ن أخم)ل ل ننمارم بمين م م)ه لمخبم)هه مل ماح قللرماه ل نما يبن م ق مماه يبن م مي طيامم نبم ل نعن ما حىكىكمل ن مانا )ركىم مف للمل ا)ع قلفل ل رلي قلبنكان ل نا ياش لألطفا قلخا فين منال لت)ت أ ج ل) ي حنان لر يرل أ ي االمملك ل نيف ينف ذق ن ا مع مما نمان كما) ما ممن فك ل ماو قلب)ت م...(. ممذق قلإمم)خ ممي إخحممكم ممفي ممل قمنمم ق لقنفنمماس ل إمم)خ قأل ىممي لقل أ) ممي ممي إخحممكم أ ممى قلى)تم قلني نرمع بين قلخلس لقل ق) كم لقلنلري))واليريب أن ذا سنار فني قرينة منن قنرى المنطقنةو أحي بدالة كبيرة من التقديس والتوقيرو كان الناس يتسابقون له مصافحت والترحيب بن و وبعضندن يقسننن أيمانننا مياللننة أن يتننناول القدننوة فنني بيننوتدنو والسننعيد الحننع مننن يتعطننف علينن "سننعد ب ينن " ويننزوره فنني كننان الننناس يتسننابقون لننه مصننافحت والترحيننب بنن و وبعضنندن يقسننن أيمانننا مياللننة أن يتناول القدوة في بيوتدنو والسعيد الحع من يتعطف علي "سنعد ب ين " وينزوره فني بيتن و داوذا حندث ذلك فإن صاحب البي يرفع أرس في كبرياخو ويا ر بأن "سعد" قد جلس معن... ندنا صنورة غريبنة تجمع المتناقضا و ك ار ية وترحيبناو وفنا داوكبنا ار(... ن ما قلى)تمم قلإمىكم قلنمي أاإم ق نفحما مي ركم ا ل لن ا...لل كنن ف قل م)ن قلم)ن لننارم أ ى قلى)تم. لافمم ممما رمم قلاحمممم قأل مماس لمفنممماح قلإخحممكم يمم)تط بممين حممفانا قلح ممكم ل ممم لنا.. اح قللرا.. ا)ع قلفل..رلي قلبنكان..ل ي حل)ن نى ي كم أل نمطكم ل مر)مين لقلىن ممل ل مذه قلحمفا قلح كم ن)ناط بل كفم قلإخحكم ي قلىحم. لكممعني قلننممارم قلحمما بممين ق ممما " ممف بخيمم "ل لتممين ل كفنمما ممي قلىحمممل قلىا مممم أ ممج نإمم) قلخلس لقلف ع لقل آام بين أ ى قلى)تمل ل ل ننارم كنإف خ)تم "قل ا) " من نى م نب ل ينخذ من قأل ماو لقلفنالتن لقلإفا ق) ل رناأا يخفي ل ق)وه رل )ه قلفا. 2 ش صية أ ل القرية: ل ممي إخحممكم رمفكممم أحمماب ا قلإمم)خ لقلننممارمل م ممن ينم اا ممم خا فممم م)نفمم نل مم بكم أممار ن ىم قإل ق) ن لقلإممراأم مممع أن مما قألرممللل ل ممي نمم ل) ممي ممم ق) قلفمم ق)ل لقلفرمم لق ن الكممم أنمم ما 9

10 ننلرا ل إيخ أا)س نط منا حم م )تفا ل نخ د من اممو مف ل ل نما كحمفف ا احىكىمم بين ا لت ل ا أ ج قلحى قلذي ه ن)ت..."عندما تصرعون ال وب الذي يمأل قلوبكن " لننف)م قلى)تم لج حففم أرملل أنم ما نمنمنن نحماس ممن حم)ع قلمذ قلمذي ق من ان أمامما ربي م قلذنل) ي قلى)تم. 3 الشير عارب: للمي ممن أللكماو هللا ينمنمع االحنممم لقلمف) ممل مل مع ىمم قلنماس مي قلى)تممل لم يمذن) لما قل ما) حفا ح كمل ألن ا ي ذق قلمل ع ركمم ل ا ل ل كحممى ( مالم قألرحلحمم لكم مى قلنملق ن لقللأي أما قلننارم لقلخمل)ل لنبم) حمفانا مي حملق)ه ممع أ مى قلى)تمم ل مي قلمإم قلخنماميل ذ يؤنم حم )ؤتنما لنبلونما قلنمي نىمل أ مج: دمما " مف " أنم ما ق منطاأ قمم أ)ن أن نحم)ع قلخلس ي ر ب ا...(. لنح ق دأا)س( من دقلمف) م(ل لا أمرمم بل كفمم قلإخحمكم قل م) كم مي قلىحممل ذ م مى حل قلحنمم لقلمف) م قلني نان ننىد أ ى قلى)تم. 2 العمدة: )ممم قلحنمم قلىمما أ ممج قلنحممالف مممع قلىمملن يمم) قلإمم)أكمل ذ ينى مم لممج ممحكم ل ممذه قلىمملن قلااطإم أن ما ينى ف اط قل لقج ممن قبنمم قلفمم نل ينم) لتمذن)ه مف احىكىنمال لأنما حمنكفم ممن حمنا فا ل بم لما أن ينحماع لألمم).. دلكنن ال تنسنه أن كرسني "العمدينة" النذي تجلننس علينن قنند صنننعت لننك تضننحياتي... بقننوتي... أننن تعننربو الحينناة أ ننذ وعطنناخ... وقنند أعطيتك الكثير يا "عمدة"و وأريد اليون أن أتزوج " نصاب. لتنى قلرم لج حكم لكحا االلرل لقلحم : )ولنزن العمندة الصنم و ولنن يحناول أن يتكلنو لقد دت المأساةو ولن يعد يسنير ال مننكس الن أرسو لكنن عينين كانتنا تشنيان بنالكثير منن العننذاب والذلننةو و أرى الننناس فيمننا حنندث عقوبننة لديننة حاقنن بالرجننل الننذي طالمننا أنننزل بدننن الملالن. 4 نصاب: نحممم ق ممم يممم أ مممج ل كفمممم قلإخحمممكم مممي أممم لقنحممماسل و ننني دالاتننناة ال جولنننة الجميلنةو صناحبة القلنب الطينبو والتني قالمنا تقنع عليدنا عنينو وكنان الجمينع يعرفنون أندنا علنه جانب كبير من ال لق.. 10

11 لرمم حمم)د قل مما) أ ممج أن يلرمم " نحمماس" ممي أب ممج حممل) قألنل ممم لقل)رمممل ليب ممغ ب) ممالم قلىحممم لممج ذ)لن مما ممي قل ممطلع لقلنممع ي)ل ممي أن ممج )ركىممم ممفكفم نرمممع نممى م ممل ا قل فف لقلفذ) أما أ ى قلى)تمل ليؤن قل ان أن حىكىم قلىملن مي رملن قإل ق) ن رملن قلر م ل رلن قلفىى ىط. لممذق ننمما إمم)س قلاطللممم لحمم)ع قلخمملس ممي نف مم ا أنمم ما نلق مم أ ممج قلمم لقج ل ممي ننمملي ق ننىا لنف ا لألبي ا لأل ى قلى)تمل ر قم ا ل ي قنم أل ى قلى)تم لل إيخ أا)س. الزمان والمكان: ك ممي) خممط قلمم من ممي قلىحممم اإممنى أ ىممي ممنمم لممج قألممما ل يخ ممل مممن قلن إممك لقلنىطكممعل لقل من قلم كمن ل قل من قلفا ل لل لم ا من قل من قلخماد مي نمعل أ مى قلى)تمم ممن ف ل لمع ان "قلفم ن" ي لقج قبننا من ف. لقلمنمممان مممي قلىحمممم محايممم أممما ل ل مممي قلى)تمممم قلنمممي نممم)تط قلإخحمممكا اف ممم ا بمممافمل لقلاطللم اطللم أإخاد اطللم منانل لكحمى قلمنان ي قلمإ قألخي) ل ل بي ف قنف ق)ج قألح قث لقنن او قلمع انل لر رح قل ا) أن كنلن مح)ع قلمذ لمنانما مانما مي قلخاحينل اما كحمى ( الم ح)تحم ل ى ف أنا )تما اللية: ( كم ممنفم ا كطم ذق م نلكا منف ن ننا قلإخحكا ي قلحلق)ل نحمى إي ا من قلنفحمميى ممي افممم ملق ممع قل مم) نلحممفا ل ممف بخيمم ل أل حمملق) أ ممى قلى)تممم مممع قلإمميخ أا)سل لننمنع ااإليرا لقل ملم لقلنخفي حل نحاس لملق ىن ا ل م لقج ممن مف ل مي ر ي كم قل م لقللحف ل ن ا مننن ن االففى قإليرابي. الص ارع والحبكة: نفمم خيمملط قلحمم ق)ع ممي قلىحممم الحمم ق)ع بممين ممف لأ ممى قلى)تمممل لحمم ق)ع قلإمميخ أمما)س إلرنمماع أ ممى قلى)تممم احمم)ع قلخمملس ممي ر مملت ل لحمم ق)ع قلفممم ن مممع ممف ل لحمم ق)ع نحمماس ممع قلاماطني أنل ن ما لنىاليم مرنمف ما لحم ق)أ ا ممع خل مال م حم ق)أ ا ممع مف قلمذي مل قمن ق ل ح ق)ع قألل مع أ ى قلى)تم. قلحانممم محنمممم رلكممم ممنفممم ن إممف أممن رمم )ن للأممي لمم ل قل مما) اممع لق قلففممى قل مم) يل لقلن اكم قلحا مم ي) قلمنلرفم ل من ىيل ق من لذأم قلحانم لرلن ال لح م قلإخحكا 11

12 ااألح قث مب))ن لم بامل لر رام قلإخحمكا قلىححمكم بم ل) ا اماحن ق)س م) يل لنمنمع قل ( االىح كم لق خنكا). الرسالة: قل) الم ذق م ملن قرنماأي ن اني مؤ ق ا: "أن قلىلن لقق) ن ق ننحما) نحمنفان ممن قلم قخىل ل أمرم ل ما االرينا ل لقلىلن قلر كم". لقل) الم محم م ب أن يمم ع مممن قلن ييمم) كا كمل إن من كحنع "قلحما قلم منب " مل "قلإمف قلم من ين"ل قلم ق) م للممل نحالفمم رمملن قلإممف "أ ممى قلى)تممم" مممع قلحنمممم لقلمف)ممم "قلإمميخ أمما)س"ل أل م) ذق قننحا ق) ل للىام م نب أ ج ن ى حكان قرنماأكم نخ ل من قلى ) لق نب ق. 12

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق - -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت ب ا نيـــا كـ ـا رشيـــ ال مج س ك ي اإدار ااقتصاد س

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا 11-00-01 8 الى 9 ن الوقت: الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس أستاذ القرر اجد بن طلق بن ياح الشرهان الشري اساعيل بن فضي بن الهد العنزي حد بن هايف بن حاشي العداني الظفيري هزاع بن تعب بن طاي بصيص الطيري

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م 274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه ما ف ي ح ق ول م واآب. 2 كان اس م الر ج ل األ يمال ك

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

القالب

القالب علي بن أبي طالب رضي اهلل عنه )1( 1441/6/4 ه د. ناصر بن محمد األحمد الخطبة األولى: إن احلمد هلل.. أما بعد: أيها املسلمون: نكمل سلسلة اخللفاء الراشدين وتوقفنا عند علي بنن أ طالب رضي اهلل عنه. أمجعن اممنة

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

تطبيق عل الانتاج والتكاليف تطبيق حل )الفصل و ( السؤال االول :إذا أعطيتي الجدول التالي لمنشأة تعمل في المنافسة الكاملة : السعر الكمية االيراد االرباح ربح الوحدة الكلي الثابتة المتغيره الحدي الحدية الواحدة ATC MC TC VC FC P Q π/q

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

ر!هىمه!!أ ال ى و" قالوء ". تخاف. ر. ةكلمم. قاروالا ا ثعي اهنم وا. اهمنغ!... نود. ل!ل.رمريعىعر!رحي! مب اونلا. اذهبو!ا خلر ةسامسالا وداصلا " )1(!و!ه!فل!

ر!هىمه!!أ ال ى و قالوء . تخاف. ر. ةكلمم. قاروالا ا ثعي اهنم وا. اهمنغ!... نود. ل!ل.رمريعىعر!رحي! مب اونلا. اذهبو!ا خلر ةسامسالا وداصلا  )1(!و!ه!فل! م ق كمم ق ثعي م مغ مععحي م ذ م طز ؤم محيي ع مععح قعيعق كم حم ق ع ذم ع ط م ئآ ح ع ؤ م يك إق م م ك ح مي ع ثم ع إ م ي ع يؤ م ج حي ك زيم ح ع يذ ك حي غ ئك مكز ع ك ز ض ق ق مح يجي ج م ثيع كقم ذ م ضع م ط م ئ عض

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير قسم العلوم التجارية رقم التسجيل...: الموضوع

المزيد من المعلومات

ایصال ثوابءِ برکت

ایصال ثوابءِ برکت ا ل ك واصح ب ك يا حب ي ب ا و سول ا ا ر ليك ي الس م ع الصل وة و ا ن ور ا ص حب ك ي ا و ال ك و يب ا ا ن ليك ي الس م ع الصل وة و ع ت اك ف نوي ت سن ت ا ( :) : ء ء ء : ء (Dream) ء ء ) ) 1 ء! ء, ء, ء (Crown),

المزيد من المعلومات

(Microsoft Word - \345\344\317\323\311 1 \332 \3351.doc)

(Microsoft Word - \345\344\317\323\311 1 \332 \3351.doc) مفيم أسسية لقطة لمستقيمة : ى مجموة مكونة من نقطتين مختلفتين وجمي لنقط لوقة ينم يث تكون لى إستقمة ودة فى لشكل لمقل : إذ ولن لنقطتين لمسطرة نل لى أو يث : م طرف لقطة لمستقيمة " نيت " ملظت : ى نفس ل يمكن رسم

المزيد من المعلومات

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba سم لكت: لمزن لثجج ف سرد قصة إلسرء ولمرج سم لمؤلف: أوكر لدن ن ل لمشهور لطة ألولى 1433 ه - 2012 م رد لمؤلف: alhabibabobakr@gmail.com لنشر مركز إلد لثقف للدرست وخدمة لترث لجمهورة لمنة - دن 9672+ 251089 ص..

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م المرشح ن للمقابلة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. االسم تامر حامد صابر الصبري مسع كامل مصلحى بد ر هشام عبد الفتاح

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp , March, EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF

Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp , March, EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp. 343-353, March, 2010. EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF ADMEXTURED/NON-AMIXTURED CONCRETE Civil Engineering

المزيد من المعلومات

SEKİZ DERSTE ELİF BA

SEKİZ DERSTE ELİF BA SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي

المزيد من المعلومات

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic تسخير الذرة من أجل السلام INFCIRC/549/Add.2/12 Date: 27 October 2009 نشرة إعلامية General Distribution Arabic Original: English رسالة وردت من ألمانيا بشا ن سياساتها المتعلقة با دارة البلوتونيوم بيانات

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - e.doc حرارة التفاعل الكيمياي ي - قانون حفظ الطاقة : (Exothermic) (Endothermic) ا نواع الطاقة طاقة الحركة طاقة الوضع الطاقة الحرارية - التفاعلات المنتجة (الطاردة) للحرارة - التفاعلات الماصة (المستهلكة) للحرارة

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

How To Install Oracle Forms & Reports 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور

المزيد من المعلومات

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية ا والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدراسات العليا والبحث العلمي فعاليات الو حدة 2018 فعا يات علمية

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد ( ضع إشارة ( أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بدأت بوادر نبوة نب نا دمحم هللاىلص بالرؤ ا الصادلة... 3- تمع

المزيد من المعلومات

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - AarrAa03.doc

Microsoft Word - AarrAa03.doc ا راء في الدعوة والحركة. / / Islamischer Info. Dienst Verlag I.I.D e.v. P.O.Box 100810 D-52008 Aachen Germany Tel + 49 241-538373 Fax + 49 241-538887 Email iid@iid-alraid.com Website www.iid-alraid.com

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

جملة جواب الشرط الغير جازم

جملة جواب الشرط الغير جازم جملة جواب الشرط غير الجازم . جملة جواب الشرط الغير جازم وهي الجملة التي تكون جواب ا إلحدى أدوات الشرط غير الجازمة أدوات الشرط غير الجازمة تتكون من : أسماء )إذا لما كلما أحرف )أما لو لوال لوما( ) وهي ال

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف الع روض الحر الخفيف 2 تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن أيام العقد والدخول لسنة ه الموافق: 00-0 م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن ا أيام العقد والدخول لسنة ه إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن هذه أيام العقد والدخول لسنة ه طبقا لحسابي الخاص الموافق للطيقة ال ي

المزيد من المعلومات

لللللل

لللللل 07 نمذجة وتمثيل مرحمة كبح الخروج عن الت ازمن لتأرجح القدرة مخطط متعدد األضالع المتمركزة باستخدام أحمد عطية عمو البد ارني مدرس مساعد المعهد التقني- الموصل الخالصة يتضمم ه امملب ب درممة ت بأيممت تمم يأ تمم

المزيد من المعلومات