274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م
|
|
- افتكار بنو مالك
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه ما ف ي ح ق ول م واآب. 2 كان اس م الر ج ل األ يمال ك و اس م ز و ج ت ه ن ع م ي و اس ما اب ن يه م حل ون و ك ل ي ون. كان وا اأف رات ي ين م ن م د ين ة ب يت ل حم ف ي م قاط ع ة ي ه وذا. ف ر ح ل وا اإل ى ح ق ول م واآب ب و اس ت ق ر وا ه ناك. 3 و مات األ يمال ك ز و ج ن عم ي ب ع د ف ت ر ة م ن الز م ن ف ب ق ي ت ه ي و اب ناها 4 الل ذان ت ز و جا ام راأت ين م واآب ي ت ين. اس م الا أول ى ع ر ف ة و اس م الث ان ي ة راع وث. و ق د م ك ث وا ه ناك ع ش ر س ن وات. 5 ث م مات اأيضا الاب نان م حل ون و ك ل ي ون. ف ت ر ك ت ن عم ي و ح يد ة لا ز و ج ل ها و لا اأولاد. ن عم ي ت ع ود إل ى ب الد ها 6 و ه ك ذا اس ت ع د ت ن ع م ي و ك ن تاها ل ت ر ك ح ق ول م واآب. ف ق د س م ع ت و ه ي ه ناك اأن اهلل ق د اأعط ى ش عب ه ط عاما. 7 ف ت ر ك ت ن ع م ي الم كان ال ذ ي كان ت ت س ك ن ف يه و كان ت ك ن تاها م ع ها. و ابت د اأن م سير ت ه ن اإل ى اأر ض ي ه وذا. 8 ث م قال ت ن عم ي ل ك ن ت يها:»ل ت ر ج ع ك ل واح د ة م ن ك ما اإل ى ب يت ا أم ها. ل ي ت اهلل ي ح س ن اإل يك ما ك ما أ 1:1 ز م ن الق ضاة. قبل نشوء الحكم الملكي في سرائيل. موآب. كانت بلاد م واآب تقع شرق نهر الاأرد ن ب 2:1 وس مي ت على اسم اأحد ابني لوط المذكورين في كتاب التكوين.37:19 اأحس ن ت ما اإل ى ز و ج يك ما الم ي ت ين و م ع ي. 9 و ل ي ر ز ق اهلل ك ل واح د ة م ن ك ما ب ز و ج ت س ت ق ر ف ي ب يت ه.«ث م ق ب ل ت ن عم ي ك ن ت يها. و ب د اأ ن ي ب ك ين ب ص و ت م ر ت ف ع. 10 و قال تا ل ها:»ن ر يد الذ هاب م ع ك اإل ى ش عب ك.«11 ف قال ت ن ع م ي:»ار ج عا يا اب ن ت ي. ل ماذا ت ذ ه بان م ع ي ه ل مازال ل ي اأولاد ف ي ر حم ي ل ك ي ت ت ز و جا ب ه ما 12 ه ي ا ارج عا يا ابن ت ي. ف اأنا ك ب ر ت ع ل ى الز واج. و ح ت ى اإن اأق ن ع ت ن ف س ي ب اأن ه ناك اأم لا ب ذ ل ك ف ت ز و ج ت الل يل ة و اأنج ب ت اأولادا 13 ف ه ل س ت ن ت ظ ران ح ت ى ي ك ب را لا يا اب ن ت ي. اأنا ج ر ب ت ط ع م الم رار اأك ث ر م ن ك ما ف ق د اأد خ ل ن ي اهلل ف ي م ص اع ب ك ث ير ة.«14 فاب ت د اأ ن ي ب ك ين ثان ي ة ب ص و ت م ر ت ف ع. و ق ب ل ت ع ر ف ة ح مات ها و ر ج ع ت اأم ا راع وث ف ال ت ص ق ت ب ها. 15 ف قال ت ن ع م ي:»ها س ل ف ت ك ق د ر ج ع ت اإل ى ش عب ها و اإل ه ها. ق وم ي ات ب ع يها.«16 ف قال ت راع وث ل ها:»لا ت جب ر ين ي ع ل ى ت ر ك ك و الك ف ع ن ات باع ك. ل اأن ه ح يث ت ذ ه ب ين اأذ ه ب و ح يث ت ق ض ين الل يل اأق ض يه. ش عب ك ش عب ي و اإل ه ك اإل ه ي. 17 و ح يث ت م وت ين اأم وت و ه ناك ا أدف ن. و ل ي ض ر ب ن ي اهلل اإن ل م ي ك ن الم و ت ه و الاأم ر الو ح يد ال ذ ي س ي ف ص ل ن ي ع ن ك.«18 و ر اأت ن ع م ي اأن راع وث م ص م م ة ع ل ى الذ هاب م ع ها ف ك ف ت ع ن الج دال م ع ها. 19 و سار ت الاث ن تان م عا ح ت ى و ص ل تا اإل ى م د ين ة ب يت ل حم. و ع ند ما و ص ل تا هاج ت الب ل د ة ك ل ها ب س ب ب ها. و قال ت الن ساء :»ه ل ه ذ ه ن ع م ي ح ق ا «
2 20 ف قال ت ن ع م ي أ ل ه ن :»لا ت ناد ون ي ن ع م ي ب ل م ر ة ل اأن ي د اهلل الق د ير ق د ا أم ر ت ح يات ي! 21 ر ح ل ت و اأنا اأمل ك الك ث ير و ل ك ن اهلل اأرج ع ن ي اإل ى ه نا و اأنا لا اأمل ك ش يئا. ف ل ماذا ت ناد ون ن ي ن عم ي و اهلل الق د ير ق س ى ع ل ي.«22 و ر ج ع ت ن عم ي م ن ح ق ول م واآب و م ع ها راع وث ك ن ت ها الم واآب ي ة. و جاء تا اإل ى ب يت ل حم م ع ابت داء و ق ت ح صاد الش ع ير وع ز ب ل قاء راع وث و و كان ل ن ع م ي ر ج ل م ن اأقار ب ز و ج ها ب اس م ه ب وع ز. و ق د كان ر ج لا غ ن ي ا م ن عائ ل ة األ يمال ك. 2 و ف ي اأح د الاأي ام قال ت راع وث الم واآب ي ة ل ن ع م ي:»اأو د الذ هاب اإل ى الح ق ول ل األت ق ط س ناب ل ج و راء م ن ي حس ن اإل ي و ي س م ح ل ي ب ذ ل ك.«ف قال ت ن ع م ي ل ها:»ن ع م يا اب ن ت ي افع ل ي ه ذا.«3 ف ذ ه ب ت و و ص ل ت اإل ى اأح د الح ق ول. و اب ت د اأت ت ل ت ق ط س ناب ل و راء الح ص اد ين. ف إاذا ب ذ ل ك الح قل م ن ح ق ول ب وع ز ال ذ ي م ن عائ ل ة األ يمال ك. 4 و ب ع د م د ة اأت ى ب وع ز م ن م د ين ة ب يت ل حم اإل ى الح قل و ح ي ا الح ص اد ين و قال :»اهلل م ع ك م.«ف ر د وا:»ي بار ك ك اهلل.«5 ث م س األ ب وع ز خاد م ه الم سؤ ول ع ن الح ص اد ين :»اب ن ة م ن ه ذ ه الف تاة «6 ف اأجاب الخاد م الم سؤ ول ع ن الح ص اد ين : أ 20:1 ن ع مي. يعني اسمها سعيدة. ب 1:2 من أقارب زوجها. اأي من الاأقارب المسؤولين عن الحفاظ على الميراث و اسم العائلة. وعند وفاة اأحد رجال العائلة من دون اأن يترك وريثا فعلى الحامي الاأقرب بدءا باألاأخ اأن يتزو ج من اأرملة ذلك الرجل فيقيم له نسلا يرث اسم ه وميراث ه. ج. 2:2.. ألتقط سنابل. كانت شريعة موسى تطالب الحص ادين بت ع م د ترك بعض سنابل الق م ح وراءهم لكي يلتقط ها الفقراء. انظر كتاب ال لاويين 22:23. 9:19 راع وث 16:2»ه ذ ه ف تاة م واآب ي ة. ه ي ال ت ي ر ج ع ت م ع ن ع م ي م ن ح ق ول م واآب. 7 قال ت اإن ها ت ر يد اأن ت ل ت ق ط الس ناب ل ال تي ت ب ق ى ب ي ن الح ز م و راء الح ص اد ين. ف اأت ت م نذ الص باح و م ك ث ت اإل ى الاآن. و ه ذا ب يت ها ل يس ب ع يدا م ن ه نا.«8 ف قال ب وع ز ل راع وث :»اس م ع ي يا اب ن ت ي لا ت ذ ه ب ي اإل ى ح قل اآخ ر ل ت ل ت ق ط ي الس ناب ل. اب ق ي ه نا ق ر يب ة م ن العام لات ل د ي. 9 راق ب يه ن ل ت ع ر في اإل ى اأي ة ح ق ول ي ذ ه ب ن ل لح صاد و اتب ع يه ن اإل يها. و ها اأنا اأم ر ت العام ل ين ل د ي ب اأن لا ي زع ج وك. و اإذا ع ط ش ت اش ر ب ي م ن اأوع ي ة الماء ال ت ي ي ش ر ب م ن ها الع م ال.«10 ف س ق ط ت راع وث ع ل ى الاأر ض و س ج د ت ع ل ى و جه ها اإل ى الاأر ض و قال ت ل ه :»ك يف اأحس ن ت اإل ي ف لاح ظت و ج ود ي ر غم اأن ن ي ف تاة غ ر يب ة «11 ف اأجاب ها ب وع ز :»ق د اأخب ر ون ي ك ث يرا ع ن ك ل الا أم ور الح س ن ة ال ت ي ف ع ل ت ها ن حو ح مات ك ب عد م وت ز وج ك ف ق د ت ر كت اأباك و ا أم ك و و ط ن ك و اأت يت اإل ى ش عب ل م ت عر ف يه م ن ق بل. 12 ل ي جاز ك اهلل ع ل ى الع م ل الص ال ح ال ذ ي ف ع لت ه. و لت ك ن م كاف اأت ك كام ل ة م ن اهلل اإل ه اإس رائ يل ال ذ ي ج ئت اإل يه ل لاحت ماء ب ج ناح ي ه.«13 ف قال ت راع وث :»ل يت ن ي اأك ون ع ند ح سن ظ ن ك يا س ي د ي ل اأن ك ك نت ل ط يفا م ع ي و م حس نا اإل ي. و ق د ت ك ل م ت ب ك ل مات ل ط يف ة اإل ي اأنا خاد م ت ك م ع اأن ن ي لا اأس ت ح ق اأن اأك ون واح د ة م ن ج وار يك.«14 و ف ي و قت الغ داء قال ب وع ز ل ها:»ت عال ي و ت ناو ل ي الط عام م ع نا و اغم س ي خ بز ك ف ي ه ذا الط عام.«ف ج ل س ت راع وث اإل ى جان ب الح ص اد ين. ث م اأع طاها ب وع ز ب عض الف ر يك ة الم شو ي ة ف اأك ل ت ح ت ى ش ب ع ت و ف ض ل م ن ط عام ها. 15 ث م قام ت ل ت ع ود اإل ى ج مع الس ناب ل. ف اأوص ى ب وع ز العام ل ين ل د يه و قال ل ه م :»د ع وها ت ج م ع ح ت ى ب ين اأك داس الح ب وب و لا ت ح ر ج وها اأو ت زع ج وها. 16 ت ع م د وا اأن ت س ق ط وا ب ع ض الس ناب ل الس م ين ة اأيضا و اتر ك وها و راء ك م ك ي ت لت ق ط ها. ت ذ ك ر وا اأن لا ت زع ج وها.«
3 راع وث :2 وع ز ن عم ي ت عل م ب أمر ب 17 و ه ك ذا ب ق ي ت ف ي الح قل ل ج مع الس ناب ل ح ت ى الم ساء. ث م د ر س ت ما ج م ع ته ف كان م قدار ق ف ة أ م ن الش ع ير. 18 ف ح م ل ت ما د ر س ت ه و عاد ت اإل ى الب لد ة. و اأر ت راع وث ح مات ها ما ج م ع ت ه. ث م اأخر ج ت الط عام ال ذ ي زاد ع ن حاج ت ها م ن و ج ب ة الغ داء و اأع ط ت ه ل ها. 19 ف قال ت ل ها ح مات ها:»اأين الت ق ط ت الس ناب ل الي وم اأين ع م ل ت م بار ك الر ج ل ال ذ ي ان ت ب ه اإل يك.«ف اأخب ر ت راع وث ح مات ها ب ك ل ما ح د ث م ع الر ج ل و قال ت :»اسم الر ج ل ال ذ ي ع م لت ع ند ه الي وم ب وع ز.«20 ف قال ت ن عم ي ل ك ن ت ها:»ل ي بار ك ه اهلل ال ذ ي ه و م حس ن و اأم ين ن حو الاأموات و الاأحياء.«ث م قال ت ن عم ي ل راع وث :»ب وع ز م ن اأقر بائ نا و ه و ب م ن ح مات نا.«21 ف قال ت راع وث الم واآب ي ة :»و ق د قال ل ي اأيضا : الت ص ق ي ب العام لات و العام ل ين ل د ي اإل ى اأن ي كم ل وا الح صاد ك ل ه. «22 ف قال ت ن عم ي ل ك ن ت ها راع وث :»يا ابن ت ي ج ي د اأن ت لاز م ي ج وار ي ه ح ت ى لا ي عت د ي ع ل يك اأح د ف ي اأي ح قل اآخ ر.«23 ف الت ص ق ت راع وث ب ج وار ي ب وع ز ل ت لت ق ط الس ناب ل ح ت ى ن هاي ة ح صاد الش ع ير ب ل و ح ت ى ن هاي ة ح صاد الق م ح. و كان ت ت سك ن م ع ح مات ها. 3 ع ند الب يد ر ث م قال ت ل ها ح مات ها:»يا اب ن ت ي األا ي ن ب غ ي اأن اأس ع ى اإل ى راح ت ك ل ي ك ون ل ك خ ي ر 2 ف ها ب وع ز ال ذ ي ك نت ت عم ل ين م ع خاد مات ه ه و واح د م ن اأقر بائ نا. ج و ه و الل يل ة ي در س الش ع ير ع ن د الب يد ر. 3 فاغت س ل ي و ت ع ط ري و الب س ي ث وبا ج م يلا و انز ل ي اإل ى ب يد ر الد رس. و لا ت د ع ي الر ج ل ي عر ف ك ح ت ى ي نه ي ط عام ه و ش راب ه. 4 اع ر ف ي الم كان ال ذ ي ي نام ف يه. ث م اذه ب ي ه ناك و ار ف عي الغ طاء ع ن ق د م يه د و نام ي ه ناك. و ب عد ذ ل ك ه و س ي خب ر ك ب ما ع ل يك ف عل ه.«5 ف قال ت راع وث ل ها:»س اأفع ل ك ما ت ق ول ين.«6 ف ذ ه ب ت راع وث اإل ى ب يد ر الد رس و ف ع ل ت ك ما اأم ر ت ها ح مات ها. 7 ف اأك ل ب وع ز و ش ر ب و كان ف ي م زاج ل طيف. ث م نام ع ند ط ر ف ك وم ة الش ع ير. ف اأت ت راع وث ب ه د وء و ك ش ف ت ق د م يه و ت م د د ت ه ناك. 8 و ف ي م نت ص ف الل يل ت ق ل ب ب وع ز ف ي ن وم ه و مال اإل ى ج ن ب ه الاآخ ر. ف إاذا ب ام ر اأة م ست لق ي ة ع ن د ق د م يه! 9 ف قال ل ها ب وع ز :»م ن اأن ت «ف قال ت راع وث :»اأنا خاد م ت ك راع وث. اف ر د ع ل ي ث وب ك ل اأن ك حام ل ي.«10 ف قال ل ها ب وع ز :»ي بار ك ك اهلل يا اب ن ت ي. ه ذا ي د ل ع ل ى اأمان ت ك اأك ث ر م ن اأي ش يء اآخ ر. ف ق د اأت ي ت اإل ي و ل م ت ذه ب ي و راء الش باب لا الاأغن ياء م ن ه م و لا الف ق راء. 11 و الاآن يا اب ن ت ي لا ت خاف ي ف س اأفع ل ك ل ما ت طل ب ين ه. ل اأن ك ل ش عب ي ي عر ف اأن ك ت س ت ح ق ين ال إاح سان. 12 ص ح يح اأن ن ي م ن ح مات ك ل ك ن ه ناك ر ج ل اأكث ر ق ربا ل ك م ن ي. 13 ام ك ث ي الل يل ة ه نا. و ف ي الص باح اإذا اأراد الر ج ل الاآخ ر اأن ي ق وم ب واج ب الحام ي ف ه ذا ح س ن. ف إاذا ل م ي ر د ا أقس م ب اهلل الح ي س اأق وم اأنا ب ه ذا الواج ب. ف نام ي الاآن ح ت ى الص باح.«14 ف نام ت ع ند ق د ميه ح ت ى الص باح. و اس ت يق ظ ت ق بل الض ياء ح ي ث لا ي م ي ز الن اس م لام ح الاآخ ر ين. اإذ قال ب وع ز :»لا ي ن ب غ ي اأن ي ع ر ف اأح د اأن ك اأت ي ت اإل ى أ 17:2 ق ف ة. حرفيا»اإيفة.«و ه ي و حدة قياس للم كاييل الج اف ة تعادل ن حو ث لاث ة و عشر ين ل ترا. حمات نا. الحامي اأو الول ي اأو الفادي هو من يتحم ل ب 20:2 من مسؤولية رعاية وحماية عائلة قريبه الم توف ى. وكان الح ماة اأيضا يشترون يفتدون اأقاربهم الم ستعبدين ويعتقونهم. ج 2:3 من أقربائنا. من المؤه لين للزواج من راعوث ليقيم نسلا لها ولزوجها الم ت وف ى. لكنه لا يرث هو نفسه ميراث تلك العائلة بل راعوث و اأولادها. انظر اأيضا 1: :3 ع ن ق د م يه. علامة على طاء ارف عي الغ د 4:3 احتمائها به.
4 ب يد ر الد رس.«15 و قال ل راع وث :»خ ذ ي ع باء ت ك ال ت ي ت لب س ين ها و افر ش يها.«ف ف ر ش ت ها ف كال ب وع ز س ت ة اأك يال م ن الش ع ير ف ي الع باء ة و و ض ع ها ع ل ى ك ت ف ها. ف ر ج ع ت راع وث اإل ى الب لد ة. 16 و جاء ت راع وث اإل ى ب يت ح مات ها. ف قال ت ن عم ي:»م ن ه ناك «ف اأخب ر تها راع وث ب ك ل ش يء ص ن ع ه ب وع ز ل ها. 17 و قال ت اأيضا :»و ك ذ ل ك اأعطان ي ه ذ ه الاأك يال الس ت ة م ن الش ع ير. ف ق د قال : لا ي ن ب غ ي اأن ت ذه ب ي اإل ى ب ي ت ح مات ك فار غ ة الي د ين. «18 ف قال ت ن عم ي ل ها:»اجل س ي ه نا ح ت ى ت ع ر ف ي ماذا س ي حد ث. ف ب وع ز ل ن ي ه داأ ح ت ى ي ن ه ي ه ذا الاأم ر الي وم.«277 4 الحام ي اآلخ ر ب وع ز و ف ص ع د ب وع ز اإل ى م ن ط ق ة الاج ت ماعات العام ة ع ند ب و اب ة الم د ين ة و ج ل س ه ناك. ث م م ر الحام ي الاآخ ر ال ذ ي ذ ك ر ه ب وع ز. ف قال ل ه ب وع ز :»يا ف لان ت عال اإل ى ه نا و اجل س.«ف الت ف ت و ج ل س. 2 ث م اس ت د ع ى ع ش ر ة ر جال م ن ش ي وخ الم د ين ة و قال ل ه م :»اجل س وا.«ف ج ل س وا. 3 ث م قال ب وع ز ل لحام ي:»ن عم ي الم راأة ال ت ي عاد ت م ن اأر ض م واآب ت ر يد ب ي ع الاأر ض ال ت ي ت خ ص ق ر يب نا األ يمال ك. 4 و ق د ق ر ر ت اأن اأت ح د ث م عك ب شاأن ها ل اأر ى اإن ك ن ت س ت ش ت ر يها اأمام الجال س ين ه نا و ش ي وخ ش عب ي. ف إان ك ن ت ت ر يد اأن ت شت ر ي ها و ت ق وم ب واج ب الحام ي فاش ت ر ها و ق م ب واج ب الحام ي. و اإن ك نت لا ت ر يد ف اأخ ب ر ن ي ل اأعر ف ل اأن ك اأنت اأق ر ب م ن ي ن ب غ ي ع ل يه ذ ل ك و اأنا ب ع د ك ف ي ه ذا الاأم ر.«ف قال الحام ي:»س اأش ت ر يها و اأق وم ب واج ب الحام ي.«5 ف قال ب وع ز :»ع ند ما ت شت ر ي الاأر ض م ن ن عم ي و راع وث الم واآب ي ة ف اأنت ت شت ر يها ل إاعاد ة اس م الر ج ل الم ي ت اإل ى م يراث ه.«6 ف قال الحام ي الاأقر ب :»لا اأست ط يع ش راء ها ل ئ ل ا ا أف س د م يراث ي. فاش ت ر اأن ت ما كان واج با ع ل ي راع وث 14:4 ش راؤه ف اأنا لا اأست ط يع ذ ل ك.«7 و كان ت العاد ة ف ي ت لك الاأي ام ف ي اإس رائ يل اأن ي خل ع الش خ ص ح ذاء ه و ي عط يه ل لاآخ ر ك ص ك ل ت باد ل الب ضائ ع اأو الق يام ب واج ب الحام ي. 8 ف ع ند ما قال الحام ي ل ب وع ز :»اش ت ر اأنت «خ ل ع ح ذاء ه. 9 ث م قال ب وع ز ل لش ي وخ و ل كاف ة الن اس ال ذ ين كان وا ه ناك :»ك ل ك م ش ه ود الي وم ع ل ى اأن ن ي س اأش ت ر ي م ن ن عم ي ك ل ما كان ي مت ل ك ه األ يمال ك و اب ناه ك لي ون و م حل ون. 10 و ك ذ ل ك ساأت خ ذ راع وث الم واآب ي ة ز وج ة م حل ون ز وج ة ل ي ل ا أع ي د اس م الر ج ل الم ي ت اإل ى م يراث ه ف لا ي قط ع اس م ه م ن ع ش ير ت ه و م ن ب لد ت ه الاأصل ي ة. و اأن ت م ش ه ود ع ل ى ذ ل ك الي وم.«11 ف قال الش ي وخ و كاف ة ال ذ ين كان وا ف ي م ن ط ق ة الاج ت ماعات العام ة ع ند ب و اب ة الم د ين ة : «ل ي جع ل اهلل ه ذ ه الم راأة الد اخ ل ة اإل ى ب يت ك ك راح يل و ل يئ ة الل تين ب ن تا ب يت اإس رائ يل. أ و ل ت صب ح عائ ل ة ق و ي ة ف ي اأفرات ة. و ل ي ك ن اس م ك ش ه يرا ف ي ب ي ت ل ح م. 12 ل ي ب ن اهلل ب يت ك م ن الاأولاد ال ذ ين ي عط يك اإي اه م م ن ه ذ ه الم راأة الش اب ة و ل ي ك ن ب ي تا ع ظ يما ك ب يت فار ص ب ابن ثامار و ي ه وذا.«13 فات خ ذ ب وع ز راع وث ز وج ة ل ه. و ع اش ر ها ف اأعطاها اهلل الق در ة ع ل ى اأن ت ح م ل. و و ل د ت ص ب ي ا. 14 و اأن ش د ت ن ساء الب لد ة ل ن عم ي: «م بار ك اهلل ال ذ ي اأعطاك الي وم حام يا. ل ي ك ن اس م ه ش ه يرا ف ي اإس رائ يل. أ 11:4 أفرات ة. اسم اآخر لبيت لحم. فارص. من اأجداد بوعز. ب 12:4
5 راع وث :4 15 ف ه و س ي ع ز يك و ي عت ن ي ب ك ف ي ش يخ وخ ت ك. ل اأن ك ن ت ك م ن اأح ب ت ك ه ي م ن و ل د ت ه و ه ي اأفض ل ل ك م ن س ب ع ة ب ن ين.«16 ف اأخ ذ ت ن عم ي الص ب ي و و ض ع ت ه ف ي ح ض ن ها و صار ت م ر ب ي ة ل ه. 17 و اأس م ت ه الجارات ع وب يد و ق ل ن :»و ل د ل ن عم ي اب ن.«و ع وب يد ه و اأب و ي س ى و ي س ى اأب و الم ل ك داو د. 18 ه ذا ه و س ج ل عائ ل ة فار ص : فار ص اأب و ح صر ون. 19 ح صر ون اأب و رام. رام اأب و ع م يناداب. 20 ع م يناداب اأب و ن حش ون. ن حش ون اأب و س ل م ون. 21 س لم ون اأب و ب وع ز. ب وع ز اأب و ع وب يد. 22 ع وب يد اأب و ي س ى. ي س ى اأب و داو د.
6 License Agreement for Bible Texts World Bible Translation Center Last Updated: September 21, 2006 Copyright 2006 by World Bible Translation Center All rights reserved. These Scriptures: Are copyrighted by World Bible Translation Center. Are not public domain. May not be altered or modified in any form. May not be sold or offered for sale in any form. May not be used for commercial purposes (including, but not limited to, use in advertising or Web banners used for the purpose of selling online add space). May be distributed without modification in electronic form for non-commercial use. However, they may not be hosted on any kind of server (including a Web or ftp server) without written permission. A copy of this license (without modification) must also be included. May be quoted for any purpose, up to 1,000 verses, without written permission. However, the extent of quotation must not comprise a complete book nor should it amount to more than 50% of the work in which it is quoted. A copyright notice must appear on the title or copyright page using this pattern: Taken from the HOLY BIBLE: EASY-TO-READ VERSION 2006 by World Bible Translation Center, Inc. and used by permission. If the text quoted is from one of WBTC s non-english versions, the printed title of the actual text quoted will be substituted for HOLY BIBLE: EASY-TO-READ VERSION. The copyright notice must appear in English or be translated into another language. When quotations from WBTC s text are used in non-saleable media, such as church bulletins, orders of service, posters, transparencies or similar media, a complete copyright notice is not required, but the initials of the version (such as ERV for the Easy-to-Read Version in English) must appear at the end of each quotation. Any use of these Scriptures other than those listed above is prohibited. For additional rights and permission for usage, such as the use of WBTC s text on a Web site, or for clarification of any of the above, please contact World Bible Translation Center in writing or by at distribution@wbtc.com. World Bible Translation Center P.O. Box Fort Worth, Texas 76182, USA Telephone: Toll-Free in US: BIBLE info@wbtc.com WBTC s web site World Bible Translation Center s web site: Order online To order a copy of our texts online, go to: Current license agreement This license is subject to change without notice. The current license can be found at: Trouble viewing this file If the text in this document does not display correctly, use Adobe Acrobat Reader 6.0 or higher. Download Adobe Acrobat Reader from: Viewing Chinese or Korean PDFs To view the Chinese or Korean PDFs, it may be necessary to download the Chinese Simplified or Korean font pack from Adobe. Download the font packs from:
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلومات٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب
٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلومات(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلوماتMEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm
Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Middle East Institute Arabic 201 Intermediate I Syllabus Curse Descriptin and gals This curse aims t bring students t
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلومات(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker
المزيد من المعلوماتMEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l
Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتالصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة
02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."
المزيد من المعلوماتدور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات
المزيد من المعلوماتدفرتالأطفال
دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف
المزيد من المعلوماتم ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح
م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ
المزيد من المعلوماتBanner – Hold Information SOAHOLD
1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae
المزيد من المعلومات070.Al-Ma'arij.v1.0
Quran Pages These Quran Pages were produced as a teaching aid for a Quran Hifz class. New Surahs are continually being produced and corrections made to existing Surahs. For the latest version of these
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلوماتالحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال
الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن
المزيد من المعلوماتالمدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
المزيد من المعلوماتآذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
المزيد من المعلوماتك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض
ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا
المزيد من المعلوماتINTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه
INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET -2019-2020 SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينهض و معجون من نوم ينظف يصلي يغتسل ثم صبح الدرس يقرأ
المزيد من المعلوماتPURCHASE OF HUNTING GUNS FROM ABU DHABI INTERNATIONAL HUNTING AND EQUESTRIAN EXHIBITION ABU DHABI POLICE GUIDELINES شراء أسلحة الصيد في معرض أبو ظبي ا
PURCHASE OF HUNTING GUNS FROM ABU DHABI INTERNATIONAL HUNTING AND EQUESTRIAN EXHIBITION ABU DHABI POLICE GUIDELINES شراء أسلحة الصيد في معرض أبو ظبي الدولي للصيد والفروسية إرشادات القيادة العامة لشرطة
المزيد من المعلوماتarapcadersi.com
.ünite.ders mücerred fiil.sınıf arapça kitabı sayfa 75, 76, 77, 78, 79,80, 8 türkçe ve alıştırmalarım cevapları Sس الث اين: الف ع ل امل ج ر د لح ظ الف ع ل امل ج ر د ال ذي ت ت ه خ ط altında çizgi olan mücerred(yalın)
المزيد من المعلومات* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح
* *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7
المزيد من المعلوماتAl Kamal American Private School-ALR martha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) From12/05/2019 to 16/
Grade 7 A Class Work Pages from 139to 141 Ch. 11 Earth s Changing Surface. L.11.2 Earthquakes and volcanoes Reinforcement الوحدة الخامسة : التحدیات الرقمیة. الدرس الرابع : الانتقاء الذكي للمعلومات. العلاقات
المزيد من المعلوماتنسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل
المزيد من المعلوماتBREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011
AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve
المزيد من المعلوماتنت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا
أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629
المزيد من المعلوماتد ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي
د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن
المزيد من المعلوماتاشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو
اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي
المزيد من المعلوماتد م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
المزيد من المعلوماتCertified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step
Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation
المزيد من المعلومات049.Al-Hujurat.v1.0c
Quran Pages These Quran Pages were produced as a teaching aid for a Quran Hifz class. New Surahs are continually being produced and corrections made to existing Surahs. For the latest version of these
المزيد من المعلوماتراتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
المزيد من المعلوماتINTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم
INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET -2015-2016 SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم ينظف يغتسل ثم صبح يصلي الدرس يقرأ التمرينات يكتب الشاي
المزيد من المعلوماتخطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
المزيد من المعلوماتالنشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى
الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
المزيد من المعلوماتر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - C#2
الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما
المزيد من المعلوماتHow To Install Oracle Forms & Reports 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور
المزيد من المعلوماتى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب
ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه
المزيد من المعلوماتOligopoly
OLIGOPOLY JUC مالحظة : الملخص جهد شخصي الجامعة غير مسؤلة عنه, المدونة : https://somenote8.wordpress.com/ احتكار القله OLIGOPOLY بين االحتكار والمنافسة الكاملة BETWEEN MONOPOLY AND PERFECT COMPETITION
المزيد من المعلوماتWeek: Oct14-Oct18, 2018 English GRADE 2D Weekly Lesson Plan and Homework Sheet TOPIC AND MATERIALS AS CLASSWORK SUNDAY 14/Oct/2018 Concept: How can we
Week: Oct14-Oct18, 2018 GRADE 2D Weekly Lesson Plan and Homework Sheet TOPIC AND MATERIALS AS CLASSWORK SUNDAY 14/Oct/2018 Concept: How can we help each other in dangerous situations? HOMEWORK ASSIGNMENTS
المزيد من المعلوماتاللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال
اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - eswae2018-arabic.docx
CALL FOR PROPOSALS ل ت ق د ی م د ع و ة ا ل م ق ت ر ح ا ت 6h Global Congress on Renewable Energy and Environment (REE 2018) ا ل م و ت م ر ا ل ع ا ل م ي ا ل س ا د س ح و ل ا ل ط ا ق ة ا ل م ت ج د د ة و ا
المزيد من المعلوماتSQP XII Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should
SQP XII 2017 18 Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should be written on the title page of the answer-book by
المزيد من المعلوماتINFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو
مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب
المزيد من المعلوماتاشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن
نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9
المزيد من المعلوماتجملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgacemi.mouloud@yahoo.com shahinazsbi@yahoo.fr Abstract:
المزيد من المعلوماتTemplate for Program Curriculum Structure
ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli
المزيد من المعلوماتالمعرض الزراعي السعودي تجهيز و تنظيم المعارض و المؤتمرات برنامج المعارض EVENTS CALENDAR معرض الكهرباء و التكييف السعودي المعرض السعودي للبالستيك و الم
المعرض الزراعي السعودي تجهيز و تنظيم المعارض و المؤتمرات برنامج المعارض EVENTS CALENDAR معرض الكهرباء و التكييف السعودي المعرض السعودي للبالستيك و المعرض السعودي للطباعة معرض الرياض للسيارات ومستلزماتها
المزيد من المعلوماتVATP004 VAT Public Clarification Use of Exchange Rates for VAT purposes توضيح عام بشأن ضريبة القيمة المضافة استخدام أسعار الصرف لغايات ضريبة القيمة ال
VATP004 VAT Public Clarification Use of Exchange Rates for VAT purposes توضيح عام بشأن ضريبة القيمة المضافة استخدام أسعار الصرف لغايات ضريبة القيمة المضافة Issue Article 69 of Federal Decree-Law No. (8)
المزيد من المعلوماتفي سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة
في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 051_Az-Zariyat
Az-Zâriyât: 51 Sections: 03 1 ت م ك ي ة س ور ة الذ ر ي Revealed at Makkah ب سم االله الر حم ن الر ح يم Juz: 26 Verses: 60 و الذ ر ي ت ذ ر و ا ف ال ح م ل ت و ق ر ا ف ال ج ر ي ت 2 1 5 ت ي س ر ا م ن م ا ت
المزيد من المعلوماتNew Microsoft Office Word Document
ا: أآ ات ا أي آ ة آ أم! ة و#" %" )'ى ازل أو ا+ت ا.ر, ه' ا 0 ادي.2 ا 3 ت ا 45. #6,8 ف ا 0 ادي : "#, ا ا;'ل ا> 8 ) = أ :3 '!'ل إ" ا ". و 3
المزيد من المعلوماتRAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم
1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام
الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Excel VBA
الفصل الا ول (البداية) قواعد البرمجة...4 مقارنة بين VB و...4 VBA ضبط بيي ة Excel للبرمجة...5 الماآرو فى برنامج...8 Excel أنواع الماآرو... 9 تنفيذ الماآرو... 11 شروط اسماء المتغيرات...18 الكاي ناتObjects...18
المزيد من المعلوماتالأربعاء - 6 Uصفر 1437 ه - 18 نوفمرب 2015 م اأك د ال ش ي خ رائ د ص ل اح رئ ي س احل رك ة الإ س ل ام ي ة يف ال داخ ل الفل سطيني خال م ؤمتر صحفي ع ق ده ي
الأربعاء - 6 Uصفر 1437 ه - اأك د ال ش ي خ رائ د ص ل اح رئ ي س احل رك ة الإ س ل ام ي ة يف ال داخ ل الفل سطيني خال م ؤمتر صحفي ع ق ده يف م دي ن ة أام ال ف ح م اأم س ال ث ل اث اء «إان ه ذا ال ق رار ال ذي
المزيد من المعلوماتنموذج فتح حساب استثماري Investment Account Application Client Full Name اسم العميل Y Y Y Y - M M - D D S A R Emirates NBD Ca
Client Full Name اسم العميل Y Y Y Y - M M - D D 0 0 0 0-0 0 0 0 0 0-0 0 0 S A R Emirates NBD Capital KSA Licensed By the Capital Market Authority License No. 07086-37 WM@ معلومات عامة General Information
المزيد من المعلوماتHow To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Question Bank-II Sem. BA Arabic Core Course, Informatics with DTP
UNIVERSITY OF CALICUT SCHOOL OF DISTANCE EDUCATION B.A ARABIC (2011 Admn. onwards) SECOND SEMESTER Core Course INFORMATICS WITH D.T.P. QUESTION BANK من إخترع "الصفر" (العرب الا وربيون الفرنسيون الا لمانيون)
المزيد من المعلوماتن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا
1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
المزيد من المعلوماتZaheb Buying a house "زاهب" شراء منزل
Zaheb Buying a house "زاهب" شراء منزل نموذج طلب "زاهب" Zaheb Application Form نموذج طلب "زاهب" Zaheb Application Form نموذج طلب العميل Client Application Form التاريخ: Date: رقم الطلب: Application No.
المزيد من المعلوماتوزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا
المزيد من المعلوماتThe Villas
The Villas A new wave for a new era أبحر نحو الجديد في عصر جديد Durrat Marina Masterplan المخطط الرئيسي Durrat Marina Retail Promenade ممشى در ة مارينا Location Located on the southern coast of the Kingdom
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلوماتدليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي
دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها
المزيد من المعلوماتAlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد
Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم
المزيد من المعلومات