1 جامعة فيالدلفيا الكلية: اآلداب والفنون القسم: دراسات التنمية الفصل: الثاني من العام الجامعي 2102/2102 / خطة تدريس المادة Course Syllabus المادة: الت

النسخ

1 1 جامعة فيالدلفيا الكلية: اآلداب والفنون القسم: دراسات التنمية الفصل: الثاني من العام الجامعي 2102/2102 / خطة تدريس المادة Course Syllabus المادة: التنمية البشرية مستوى المادة: بكالوريوس موعد المحاضرة : رمز المادة: شعبة )0(( المتطلبات السابقة أو/ والمرافقة: الساعات المعتمدة :2 االسم د.يوسف أبو ليلى الرتبة األكاديمية أستاذ مشارك عضو هيئة التدريس الساعات المكتبية رقم المكتب وموقعه حثم نر البريد اإللكتروني yabu83@hotmail.com وصف المادة: تعنى هذه المادة بدراسة مفهوم التنمية البشرية وما تستلزمه من بناء للقدرات والمهارات للقوى البشرية العاملة والبرامج التي يمكن اقتراحها بهدف تنميتها. والتعرف على القدرات التي يحتاجها المجتمع لتنميته. والتعرف على العوامل المعوقة لعملية التنمية البشرية ووضع آليات وبرامج لتطوير الوعي اإلنساني واالجتماعي وتفجير الطاقات الكامنة للعنصر البشري. أهداف المادة: يهدف هذا المساق إلى: - تعريف الطالب بالمفاهيم األساسية في مجال التنمية البشرية. - تزويد الطلبة بالمعرفة العلمية المتعلقة بقضايا ومؤشرات التنمية البشرية. - تزويد الطلبة بمهارات التحليل والتفسير والربط بين األوضاع االجتماعية واالقتصادية والسياسية والثقافية والبيئية وعالقتها بالتنمية البشرية. - تزويد الطلبة بمهارات تحسين القدرات البشرية وتطويرها في مجتمعاتهم. مكونات المادة: 0. يتكون مرجع المادة الرئيس من مجموعة فصول من الكتب التالية : أ. "التنمية البشرية )اإلنسانية( بين النظرية والواقع", إبراهيم مراد الدعمة, دار المناهج للنشرر والتوزيع عمان ب. "دراسات في التنمية البشررية المسرتدامة فري الرولن العربري", مجموعرة مرن البراحثين, بير الحكمة البرنامج اإلنمائي لألمم المتحدة UNDP بغداد ج. "دور الدول ة ف ي تحقي ر التن مي ر ة ال م س رتد ا م ة ف ر ي مص رر و ا ألردن " عل ر ي عب رد الك رريم الج رابري " دجلة ناشرون وموزعون عمان األردن المواد المساندة: أ. ب. ج. مجموعة من المقاالت والدراسات والتقارير )تقارير التنمية البشرية(. القراءات اإلضافية )الكتب الدوريات... الخ : أي مجلة أو كتاب له عالقرة فري التنميرة البشررية المستدامة وستحدد في حينه لكل لالب. مواقع الكترونية تهتم بالتنمية البشرية.

2 2 أساليب التدريس: دراسة و تحليل تقارير التنمية البشرية المستدامة من مختلف األقطار. - دراسة وتحليل إشكالية التنمية البشرية المستدامة في الولن العربي بين المتطلبات واإلمكانيات. - متعلقة بالتنمية تشجيع الطلبة على المشاركة في المناقشات الصفية. عرض مواد على البوربوين - البشرية. تشجيع الطلبة على اإللالع على ما يستجد من بحوث ودراسات حول التنمية البشرية المستدامة. - وكتابة التقارير حولها ومناقشتها. مخرجات أو نتائج التعلم Learning outcomes Knowledge and understanding يتعررف الطلبرة علرى نقراا هامرة فري نقرد 0. المعرفرة والفهرم هررادف وبنرراء لمفرراهيم التنميررة البشرررية وتزويرردهم بالمعرفررة العلميررة المتعلقررة بقضررايا ومؤشرررات التنميررة البشرية ومعرفة العوامل المؤثرة فيها من أجل فاعلية أكثر للتواصل مع المجتمع الذي يعيشون فيه. Cognitive skills بعرد االنتهراء مرن دراسرة المرادة سريتمكن الطالرب 2. مهارات اإلدراك ومحاكاة األفكرار مررن إدراك أهميررة التحلي ررل و التف س ررير و ال ررربط ب ررين ا ألوض رراع ا الجت ماعي رر ة و ا القتص ررادي ة و ال سيا س رري ة و الثقافي رر ة والبيئية وعالقتها بالتنمية البشرية 2. مهارات االتصال والتواصل األكاديمي )مع المصادر واألشخاص )Communication skills وتهردف إلى تنمية مهارات االتصال والتواصل األكاديمي وغير األكراديمي (Practical and/ or professional مع القدرة على التحليل والنقد للبرامج المتعلقة بالتنمية البشرية. Skills) skills (Transferable تنمية المهارات التالية: تنمية المهارات المعرفية والقدرة على التفكير والتحليل لقضايا التنمية البشرية المستدامة. - القدرة على تقييم االنتقادات لنظريات التنمية البشرية ومدى مواكبتها لمتغيرات العصر. - القدرة على تطبي مهارات التفكير على قضايا التنمية البشرية. - أدوات التقييم: تقارير و/أو أبحاث قصيرة و/أو مشاريع بحثية. امتحانات قصيرة )2 على األقل(. واجبات )تحدد أثناء الفصل(. تقديم شفوي لألبحاث والتقارير)يتم االتفاق عليها مع الطلبة( امتحانات فصلية ونهائية )حسب التقويم الجامعي( توزيع العالمات على أدوات التقييم أدوات التقييم االمتحان األول االمتحان الثاني التقارير و/أو األبحاث / الواجبات / المشاريع / االمتحانات القصيرة االمتحان النهائي المجموع الدرجة % 01 % 100 التوثي واألمانة األكاديمية في البحوث والمشاريع - إكسرراب الطالررب وتعليمرره وتدريبرره علررى أسررلوب التوثيرر مررع مراعرراة األمانررة العلميررة فرري كتابررة التقرارير والبحروث واالقتبراس وتوثيقهرا علميرا )مرع أمثلرة توضريحية( وإسرناد الحقروق الفكريرة ألصحابها واالبتعاد عن السطو األكاديمي Plagiarism.

3 3 توزيع المادة على الفصل الدراسي األسبوع األسبوع األول األسبوع الثاني األسبوع الثالث األسبوع الرابع األسبوع الخامس األسبوع السادس االمتحان األول األسبوع السابع األسبوع الثامن األسبوع التاسع األسبوع العاشر األسبوع الحادي عشر االمتحان الثاني مالحظات فترة االمتحان األول 2102/0/8 2/20 فترة االمتحان الثاني 2102/02-1 الموضوع مقدمة عامة مفهوم التنمية البشرية. تطور مفهوم التنمية البشرية. مؤشرات التنمية البشرية ومبرراتها: أدلة التنمية البشرية. دليل التنمية البشرية المرتبط بنوع الجنس, دليل التنمية البشرية المرتبط بتوزيع الدخل. مبررات اختيار مؤشرات التنمية البشرية: مؤشرات الدخل. مؤشرات التعليم. مؤشرات الصحة االنتقادات الموجهة لمفهوم التنمية البشرية ومؤشراتها: انتقادات مفهوم التنمية البشرية. انتقادات مؤشرات التنمية البشرية. أثر السياسات االقتصادية على التنمية البشرية: دور الدولة في تحقي التنمية البشرية. دور السوق في تحقي التنمية البشرية. تمويل التنمية البشرية. اإلصالح االقتصادي والتنمية البشرية. الفقر والتنمية البشرية. متضمنات التنمية البشرية جوانب التنمية البشرية: تكوين القدرات البشرية. التعليم والتنمية البشرية: التعليم والقوى العاملة. التعليم وتوزيع الدخل التعليم والفقر. التعليم والتطور التكنولوجي. الصحة والتنمية البشرية. التغذية والتنمية البشرية. مشاركة الناس في تحقي التنمية البشرية. مقترحات لبناء دليل للتنمية البشرية. عالقة التنشئة االجتماعية بالتنمية البشرية. تطور مفهوم التنمية البشرية قياس التنمية البشرية أم التنمية اإلنسانية التغيرات السكانية سوق العمل االدخار واالستثمار التعليم ورأس المال البشري الدين وإدارة الدين في منطقة اإلسكوا الدين الخارجي ومؤشرات الدين في منطقة اإلسكوا السياسات السكانية معدالت النمو السكاني

4 4 فترة االمتحان النهائي 2102/6/8 0 األسبوع الثاني عشر األسبوع الثالث عشر األسبوع الرابع عشر األسبوع الخامس عشر األسبوع السادس عشر االمتحان النهائي توقعات العمر عند الوالدة سياسات التعليم السياسات االجتماعية والفقر سياسات إدارة الدين المسار التاريخي لتطور المفاهيم الخاصة بالتنمية البشرية. ظهور مفهوم التنمية البشرية المستدامة. مؤشرات التنمية البشرية المستدامة ومقاييسها. األهمية التطبيقية لمؤشرات التنمية البشرية. مؤشرات التنمية البشرية وأهميتها. أهمية مؤشرات التنمية البشرية في وضع خطط التنمية القومية عناصر التنمية البشرية المستدامة.: - التمكين. - الحاكمية. - المساءلة. - اإلنصاف. - االستدامة. مقاييس التنمية البشرية المستدامة. دليل التنمية البشرية التنمية البشرية المستدامة: المنظور العام ومنظور الخصوصية: 0. التنمية البشرية المستدامة منهج للتنمية. 2. مساهمة الدولة في الفكر التنموي. 2. محاور أساسية في الرؤية الولنية إلستراتيجية التنمية البشرية المستدامة. الدولة والتنمية البشرية المستدامة. الريف والتنمية البشرية المستدامة. التنمية البشرية في الولن العربي بين المتطلبات واإلمكانيات. 0. التنمية البشرية في الولن العربي.. 2. أوضاع التنمية البشرية العربية. 2. الرؤى المستقبلية ألوضاع التنمية البشرية العربية. عرض ومناقشة تقارير التنمية البشرية. حجم العمل الملقى على عات الطالب: ما ال يقل عن ساعتين مقابل كل ساعة تدريس سياسة الحضور والغياب: ال يسمح للطالب بالتغيب أكثر من % 15 م رن ال س راعات ال مق رررة لل م رادة ب ردون ع رذر مرض ر ي أو قه رري يقبل ر ه عميد الكلية إذ يترتب اعتبار الطالب من سحبا من ال مادة ف ي حال ة قب رول الع مي رد للع رذر بين م را ي من رع م رن التق ردم لالمتحان النهائي وتكون عالمته في المادة صفرا في حالة عدم قبول العميد للعذر المرضي أو القهري. مراجع علمية للمادة أوال : الكتب: إبراهيم مراد الدعمة "التنمية البشرية )اإلنسانية( بين النظريرة والواقرع" دار المنراهج للنشرر والتوزيرع 0. عمان مجموعة من الباحثين "دراسات في التنمية البشرية المستدامة في الولن العربي" بي الحكمة البرنامج اإلنمائي لألمم المتحدة UNDP بغداد التنميرة المسرتدامة فري مصرر واألردن" دجلرة ناشررون علي عبد الكريم الجابري "دور الدولرة فري تحقير 2. وموزعون عمان األردن 2102.

5 5 0. عث م ر ران مح م ر رد غن ر ريم و ماج ر رد أح م ر رد أب ر ر و زن ر رط " التن مي ر ر ة ال م س ر رتد ا م ة: فل س ر رفتها و أ س ر راليب تخطيطه ر ر ا و أدو ات قياسها" دار صفا للنشر والتوزيع عمان رواء زكي يونس الطويل "التنمية المستدامة واألمن االقتصادي في ظل الديمقرالية وحقوق اإلنسان" دار زهران للنشر والتوزيع عمان سهير حامد "إشكالية التنمية في الولن العربي" دار الشروق عمان أحمد محمد أبو الرب "التنمية في الولن العربي" مطابع المؤسسرة الصرحفية األردنيرة إربرد/عمان ا حامد عمار التنمية البشرية فري الرولن العربري: المفراهيم المؤشررات األوضراع سرينا للنشرر القراهرة حامد عمار التنمية البشرية في الولن العربي: اإلحصاءات والوثائ سينا للنشر القاهرة ثانيا : بعض البحوث والمقاالت في مجالت علمية. 0. عمرر هشررام محمررد العمرري "التنميررة البشرررية والتطرورات الديمغرافيرة فرري بلردان اإلسركوا" مجلرة العلروم االقتصادية واإلدارية المجلد 00 /ع 02 /لسنة عمرررو هشررام محمررد العمررري "التميررة البشرررية والتطرورات الديمغرافيرة فرري بلردان اإلسركو" مجلرة العلروم االقتصادية واإلدارية المجلد 00 /ع 02 /سنة ص.ص " 2. عرردنان سررليمان "إخفاقررات التنميررة العربيررة" مجلررة النهضررة المجلررد الحررادي عشررر العرردد الثالررث يوليررو رياض عل ي العيل ة و وفي حل م ر ي ا ألغ را "ت ررثير البع رد ا القتص رادي وحق روق ا إلن س ران عل رى التن مي ر ة ال م س رتد ا م ة )قطاع غزة نموذجا مجلة جامعة الشارقة للعلوم اإلنسانية واالجتماعية المجلد 1 العدد 0 فبراير ماجد مالك الرز ا م ي " التحديات الدولي ر ة للتن مي ر ة الب ش رري ة ف ر ي ا ألقط رار العربي ر ة: در ا س ر ة ف ر ي التح رديات الدولي ر ة 0221 "2111 مجلة الباحث الجامعي مارس العدد هاشم محمد عبد اهلل العركوب "السياسات ا ل مالي ة و التن مي ة الب ش رري ة ال م س رتد ا م ة ف ر ي بل رد ان نا مي ر ة مخت رارة م رع إشررارة خاصررة للعررراق للمرردة ) ( مركررز الدراسررات اإلقليميررة العررراق دراسررات إقليميررة 6. )02(