كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

النسخ

1 كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن أن النظر ة ه االسلوب العلم الذي مكن من: *التفس ر. *التنبؤ. *االهداف. )0( )2( من االسباب الت تدعو إلى وجود منظمات هى: *تقس م العمل ب ن االفراد. *إمكان ة التعامل مع الب ئة. *العمل على تحق ق التوازن. )2( من المبادئ الذي ركز عل ها هنري فا ول ف مدرسة العمل ة االدار ة االت : *تقس م العمل والتخصص. *الضبط والربط. *القضاء على روح المبادة. )4( منطوق النظر ة الموقف ة قول ل س هناك طر قة واحدة متلى ل: *تحق ق أهداف التنظ م. *ألداء العمل. *لتقس م العمل. ) 5 (من المعا ر والمؤشرات التى تساعد ف الحكم على نجاح تصم م اله كل التنظ م : *الرقابة واالنضباط. *قوة العمل. *االفراد. )6( هناك عدة اشكاال مختلفة لله اكل التنظ م ة تتمثل ف : *اله كل البس ط.

2 *اله كل المركب. *اله كل القطاع العمالق. )7( الهدف من تحل ل العمل ألي وظ فة ذلك التنظ م تمثل ف : *تبس ط العمل. *تق م الوظائف. *التدر ب. )8( لكى تنجح أنظمة العمل البد من توافر مقومات وشروط مع نة ه : *الوضوح. * الفهم. * الذكاء. )9( هناك عدة أنواع للسلطة الت تتجها المناصب االدار ة ه : *سلطة التحف ز. *سلطة القرار. *سلطة الب انات. )01( تختلف المنظمات صغ رة الحجم عن المنظمات كب رة الحجم ف عدة خصائص أهمها: *المرونة. *درجة الوالء. *العالقات الشخص ة. ) 00 (تنقسم أهداف المؤسسة الى عدة انواع منها: * أهداف العامة. *أهداف تشغ ل ة. *اهداف خاصة. ) 02 ( تمثل دور السلطة االستشار ة داخل المنظمات ف : *تقد م النصح والشورة. *تقد م خدمات للمنزمة. *تقد م تدر ب خاص للعالم ن. )02( ظهرت عدة نظر ات تهتم بالعالقات ب ن التنظ م والب ئة التى تعمل ف ها :

3 *نظر ة االعتماد ة على الموارد. *نظر ة تفاعل المنظمة مع الب ئة. *نظر ة العالقات االنسان ة. ) 04 (تركز النظر ة الموقف ة على ان ل س هناك طر قة واحدة مثلى الداء العمل ومن عناصرها: *الب ئة. *التكنولوج ا. *التنس ق. )05( تكمن اهم ة التنظ م ف : * تحق ق االبداع واالبتكار. *تنف ذ العمل ات. *تغ ر سلوك االفراد. ثان ا:أكمل العبارات التال ة: ) 0 (هناك ثالثة انواع من التما ز التنظ م ه ) 2 (ف التقس م المركب ضم اله كل التنظ م للمنظمات عدة أو للتقس م ف إدارات ح ث تم أكثر من ظر قة واحدة نفس اله كل التنظ م. )2( عتبر نطاق االشراف هو السبب ف ظهور و قصد بنطاق االشراف )4( تتمثل اشكال الرسم ة ف )5( بجانب اله اكل الموقف ة ظهر على المستوى الدول نمطان مم زان من اله اكل التنظ م ة ه ) 6 (أن المد ر ن والنظم ن لتصم م اله كل التنظ م لد هم البص ره جول المنطق الذي س ستخدم ف تصم م اله كل التنظ م وقد حدد مدخل ن لتصم م اله اكل التنظ م ة ه )7( هناك طرق مختلفة لرسم الخرائط السطح ة وه )8( هناك العد د من الب انات التى مكن جمعها عند تحل ل العمل وهى )9( قصد باالسلطة التنف ذ ة ب نما قصد االستشار ة ) 01 (توضح العالقات الرأس ة ب نما توضح العالقات االفق ة )00( تتمثل مراحل التطو ر التنظ م الذي قام بها العلماء باستخدامها او تطو رها لكى تناسب ظروفهم لذا قسمت ال

4 ) 02 (من أدوات التغ ر على مستوى االفراد التدر ب والذي نقسم الى ) 02 ( نقسم التطو ر والتغ ر التنظ م للمنظمات الى ) 04 ( تم التفو ض للمستو ات التنظ م ة والعالم ن باسلوب ن ه ) 05 (من الخصائص الذي تؤثر على شكل اله كل التنظ م ثالثا:ضع عالمة )صح( أو )خطأ(: )0( تفترض مدرسة االدارة العلم ة ان العمال كسالى ال ح ون العمل وإن على ادارة المنظمة ان تكون اكثر رشدا من خالل فرض تنظ م مع ن) (. )2( من ع وب النظام الب روقراط تضخم األعباء الروت ن ه واالوراق والتوق عات) (. )2( أداء العمل بدقة وجوده أعلى من المزا ا الت تمتع بها تقس م العمل والتخصص الذي هو السبب الرئ س وراء التما ز االقصى) (. )4( قصد تحل ل العمل نحد د االنشطة المكونة للمهام والمكونة للوظ فه ووضع ذلك ف توص ف متكامل وتحد د شاغل الوظ فة) (. )5( من مكونات دل ل التنظ م ان توضع مقدمة عن المنظمة وأهدافها وحجمها والشكل القانون لها) (. )6( تش ر الثقافة التنظ م ة الى مجموعة من االهداف النفس ة السائدة ف المنظمة والقرارات المتخدة)(. )7( من النظر ات المفسرة لعالقات المنظمة بالب ئة الخارج ة نظر ة العالقات االنسان ة) (. )8( من انواع القرارات المبرمجة وغ ر المنمدجة) (. )9( التفو ض وف ه تقوم االدارة العل ا هنا بإعطاء ال د العل ا لباق المستو ات التنظ م ة والعامل ن باالمنظمة ف تحد د معالم التغ ر والتطو ر المناسب) ) ) 01 (من المعا ر الخاصة بالفعال ة الربح ة\االنتاج ة\الجوده) ) )00( أهم ة أحد عناصر الب ئة =تأث ر العنصر *أحتمال حدوثه). ) 02 (االهداف التسو ق ة تعمل على توس ع قاعدة العمالء إقل م ا وعالم ا) (. )02( مثل ه كل التنظ م أحد االنظمة الداعمة لألدارة العل ا وذلك للوصول لالهداف واالسترات ج ات (.) )04( أن معرفة المد ر ن لشكل اله كل التنظ م عرقل ف اتخاذ القرارات) (. ) 05 (النظر ة التقل د ة تؤمن النظر ة بوجود تفس ر عقالن ورش د فسر ظاهرة التنظ م ( (. رابعا:أسئلة المفتوحة: )0( هناك صراع دائم ب ن التنف ذ ن واالستشار ن رجع ذلك إلى عدة اسباب للطرف ن.وضحها )2( ك ف مكن الحفاظ على مبدأ تعادل السلطة والمسئول ة )2( أذكر االجراءات التفص ل ة لدراسة وتعم م اله كل التنظ م

5 )4( أذكر االسباب الت أدت إلى عدم االهتمام الكث ر من المنظمات بدل ل التنظ م )5( هناك مقومات جب توافرها ف دل ل التنظ م حتى تعم فائدته و صبح ذا نفع كب ر المستخدمة.أوضحها )6( من مكونات دل ل التنظ م مقدمة عن المنظمة الذي عد لها هذا الدل ل 1 أوضح بالشرح محتو ات دل ل التنظ م من خالل المقدمة عن المنظمة )7( اشرح الخطوات الرئ س ة الذي مر ب ها تحل ل العمل )8( ستفاد من رسم الخرائط التنظ م ة لك ستخدمها او ستف د منها بالطر قة الت تخدم أغراضه...أوضحها بالشرح )9( عتمد التوازن ب ن المركز ة واللالمركز ة على قدره االداره العل ا على فحص ودارسة العوامل المؤثرة على درجة الالمركز ة اشرح العوامل او العناصر المحددة لدرجة المركز ة )01( هناك اداوات كث رة تستخدمها االدارة لتغ ر المنظمة كشكل وتنص ب على االنظمة االدار ة الخاصة باالسترات ج ة واالهداف واله اكل وغ رها أذكرها خامسا:أكمل الروسومات التال ة مع وضع باق الب انات عل ها بدقة: )0( من خالل الرسم اربط العالقات ب ن الممارسات واالنشطة التنظ م ة )2( من خالل االستخدمات االمثل للسلطة أوضح بالرسم مصادر سلطة ونفوذ المد ر )2( العالقة ب ن الب ئة الخارج ة المنظمة )4( توض ح بدقة دورة ح اة المنظمة )5( من خالل التما ز االفقى هناك التقس م المركب له كل التنظ م أوضحه بالرسم )6( معا ر الحكم على نجاح تصم م اله كل التنظ م )7( محددات سلطة الوحدة التنظ م ة )8( اسال ب التك ف مع عدم التأكد التأكد الب ئ )9( تأث ر التكنولوج ا ف المنظمات الصناع ة على اله كل التنظ م ) 01 (خطوات تصم م ه كل تنظ م الئم االسترات ج ة سادسا:عرف ما ل : )1( التنظ م. )2( الدل ل التنظ م. )2( نطاق االشراف. )4( التما ز الراس. )5( الس اسات. )6( المركز ة.

6 )7( الفعال ة التنظ م ة. )8( تحد د الوظائف. )9( تحل ل العمل. ) 01 (الثقافة التنظ م ة. ) 00 (التطو ر التنظ م. ) 02 (الخرائط التنظ مة. ) 02 (السلطة الشرع ة. ) 04 (أهداف المنظمة. ) 05 (الصالح ات التنظ مة. سابعا:أذكر مزا ا كال من: أذكر مزا ا استخدام الرسم ة والنمط ة أذكر مزا ا التخصص وتقس م العمل بالنسبة للتما ز االفقى مزا ا الهك ل الب روقراط المهن )الوظ ف ( مزا ا وأهم ة وجود أنظمة عمل مم زات اله كل التنظ م ف تكنولوج ا االنتاج الكب ر )0( )2( )2( )4( )5( ثامنا:أوضح ك ف مكن ق اس كل من : )0( ق اس التما ز التنظ م )2( ق اس المركز ة والالمركز ة )2( المعا ر الخاصة بالفعال ة التنظ م ة )4( المعا ر والمؤشرات التى تساعد ف الحكم على نجاح تصم م ه كل التنظ م )5( أذكر اهم عناصر ق اس الرسم ة والنمط ة )6( مقا س حجم المنظمة )7( تم تجز ة الب ئة الى ثالثة عناصر احدها الصناعة اذكر العناصر الخاصة بتحل ل الصناعة )8( ك ف مكن ق اس الثقافة التنظ م ة من خالل عناصرها )9( قاس التنس ق من خالل عدد من العناصر واالدوات ماهى )01( سلطة الوحدات التنظ م ة تحدد من خالل عدد من العوامل اذكرها تاسعا:أذكر االسباب أو الطرق التال ة: )0( أوضح االسال ب الذي جب أتباعها لتحد د الوظائف داخل اله كل التنظ م للمنظمة )2( أسباب نشأة الصراع ب ن الوحدات التنظ م ة داخل المنظمة )2( أوضح الطرق الت تم اتباعها لتقو ة الثقافة التنظ م ة )4( مكن تلخ ص االسباب الت تدفع المنظمات ال احداث تطو ر وتغ ر ف أجزائها ال وجود تغ رات ومشاكل مح طة بها. أذكرها )5( أذكر االسباب الت تدل عن أهم ة جماعات العمل لكل من االفراد والمنظمات

7 أنتهت االسئلة. أستاذة :أبتسام هندر.